Хүүхдийн амьдралын анхны төгсөлт нь маш чухал бөгөөд сэтгэл хөдөлгөм үйл явдал юм. Цэцэрлэгийн цэнгэг агаарт өглөөний цайллага, сэтгэл хөдөлгөм үйл ажиллагаа, идэвхтэй тоглоомтой үлгэрийн ертөнц ард хоцорчээ. Ирэх сургуулийн жилүүд том жижиг ялалт, шинэ нээлт, ололт амжилт, амьдралын анхны саад бэрхшээлийг даван туулах замаар дүүрэн байна. Энэ хоёр үе шатын уулзвар дээр эцэг эх, сурган хүмүүжүүлэгчид хүүхдүүдээ хүүхэд насны хамгийн хайхрамжгүй цагийг үдэх үдэшлэг зохион байгуулах боломжтой. Цэцэрлэгийн төгсөлтийн орчин үеийн, хамгийн үзэсгэлэнтэй, ер бусын хувилбар нь түүний зохион байгуулалт, зохион байгуулалтыг ихээхэн хөнгөвчлөх болно.

Цэцэрлэгийн төгсөлтийн хувилбар: үлгэр

Хүүхэд бүр жинхэнэ үлгэрт тоглохыг мөрөөддөг, сэтгэл хөдөлгөм үйл явдлын эерэг баатар шиг санагдаж, муу дүрийн эсрэг тэмцэлд сайн сайхныг хамгаалдаг. Үлгэрийн жанрын цэцэрлэгийн төгсөлтийн хувилбар нь бага насны мөрөөдлөө биелүүлэх сүүлчийн боломж юм. Мөн бүх хүүхдүүдийг нэг дор баярлуулах нь сайхан байх болно. Хамгийн сайн сонголт бол нэг өрөөнд дуртай үлгэрээ цуглуулах явдал юм.

Дорнын гоо үзэсгэлэнт гаремтай Аладдин, Ноён Нилссонтой Урт оймстой Пиппи, Чешир мууртай Гайхамшигт орны Алис, цагаан туулай, хөзрийн хатан хаантай цэцэрлэгийн сүүлчийн амралтанд ирээрэй. Магадгүй Мериан, Малвина, Пиноккио, Эрхий хуруу, Щелкунчик, Питер Пан гэх мэт Робин Гудтай газар байдаг. Төсөөлөлд ямар ч хязгаарлалт байхгүй. Үлгэрийн зургийг дуусгахын тулд танд тод хувцас, өнгөлөг чимэглэл, энгийн тэмцээн, мэдээжийн хэрэг хөгжилтэй түүх хэрэгтэй болно.

"Хипстерс" маягийн цэцэрлэгийн төгсөлтийн гайхалтай хувилбар

Цэцэрлэгийн төгсөлтийн үдэшлэг нь "нөхөрсөг" маягийн өмнөх хувилбараас огтхон ч доогуур биш юм. Гайхалтай "буги-вуги" бүхий чимэг үдэшлэг нь төгсөгчид болон зочдод эерэг сэтгэл хөдлөл, баяр баясгалантай сэтгэл хөдлөлийг шингээх болно. Ийм загварлаг арга хэмжээний байнгын шинж чанарууд нь тод хувцас, хурдан хөгжим, идэвхтэй зугаа цэнгэл, маш олон амттай амттан юм.

Сэвсгэр үс засалт бүхий полка цэгэн даашинзтай охид хөгжилтэй дуу дуулж, өнгөт өмд, алаг цамц, тод зангиа өмссөн хөвгүүд өвөрмөц бүжиг бүжиглэж чадна. Мөн та эцэг эхтэйгээ хөгжилтэй тэмцээн зохиох, цэцэрлэгийн бүх найзуудтайгаа сэдэвчилсэн зураг авалт хийх цаг гаргах хэрэгтэй. "Хипстерс" төрөлд төгсөлтийн баяраа тэмдэглэхийн тулд та савангийн хөөсний шоуг урьж эсвэл тод зүүлт, хөнгөн хөгжимтэй хүүхдийн диско зохион байгуулж болно. Ийм гал түймрийн үдэшлэг нь хүүхдүүдийн дурсамжинд насан туршдаа үлдэх болно.

Цэцэрлэгийн төгсөлтийн хувилбар: гарагийг тойрон аялах

Цэцэрлэгийн төгсөлтийн шинэ хувилбаруудын нэг бол дэлхийг тойрон аялах явдал юм! Ийм ер бусын баяр нь хүүхэд бүрийн гайхшралыг төрүүлж, мартагдашгүй мэдрэмж, шинэ сэтгэл хөдлөлийг төрүүлж, шинэ хичээл, хэл сурах урам зориг өгөх болно.
Дэлхийн өнцөг булан бүрээр зугаатай аялал хийхдээ төгсөгч бүрийн хувьд чухал үүрэг гүйцэтгэдэг. Хүүхдүүд өөрсдийн үзэмжээр (эсвэл эцэг эхийнхээ зөвлөгөөгөөр) дуртай улсаа сонгож, дүр төрхдөө тусгаж болно. Жишээлбэл, охин зөв хувцас, дагалдах хэрэгслийг сонгож, франц хэл дээрх энгийн хүүхдийн шүлгийг сурч авснаар романтик Францыг хялбархан танилцуулж чадна. Хүүхдийн хувьд уламжлалт самурайн хувцастай, Японы зан үйлийн "цуур" бүхий Япон тохиромжтой.

Улс орон бүр өөр өөрийн гэсэн сонирхолтой, ер бусын байдаг; Ийм төгсөлтөд бэлдэх нь ч гэсэн гайхалтай эрэл хайгуул болж хувирдаг: сонгосон орныхоо түүхийг эцэг эхээсээ сурч, хувцас өмсөж, дуу, бүжиг, уламжлал, гадаад хэллэгийг сур!

Орчин үеийн цэцэрлэгийн төгсөлтийн ер бусын хувилбар

Хүүхэд бүр аль мэргэжлийг бусдаас илүүд үздэг талаар айдастай ярьдаг. Зарим хүүхдүүд сансрын нисгэгч, архитектор болохыг мөрөөддөг бол зарим нь продюсер, сэтгүүлч болохыг мөрөөддөг. Тэдний мөрөөдлийг биелүүлж яагаад болохгүй гэж... Хэдэн цаг ч гэсэн.

Цэцэрлэгийн төгсөлтийн орчин үеийн ер бусын хувилбар нь хүн бүр дуртай мэргэжлээ авах алс ирээдүйтэй холбоотой байж болно. Наадамд эмч, багш, хөгжимчин бүжигчин, хуульч, бизнесмен гээд бүх хүнд зориулсан газар бий. Тэднийг урих нь маш энгийн: хүүхдүүдээ сонгосон мэргэжилтнүүдийнхээ хувцсыг өмсөж, сонирхолтой түүх, хөгжилтэй бүжиг, идэвхтэй тэмцээнүүдтэй хөгжилтэй концерт зохион байгуул. Бяцхан нисгэгчид тэнгэр, гэрэлт ирээдүйн тухай шүлэг уншиж, дэгжин балетчид бяцхан хунгийн бүжиг бүжиглэж, авъяаслаг тогооч нар инээдтэй инээдмийн дүр төрхийг үзүүлээрэй.
Төгсөлтийн танхимыг бөмбөлөг, сэдэвчилсэн зурагт хуудас, гялалзсан цаасан зүүлт, цагаан тугалга бүхий янз бүрийн дүрсээр чимэглэх нь дээр. Бүхэл бүтэн уур амьсгал нь баяр баясгалантай сэтгэл хөдлөлийг бий болгож, хүүхдүүдийн насанд хүрэгчид болон алс холын ирээдүйн айдасыг дарах ёстой.

Цэцэрлэгийн төгсөлтийн үдэшлэгт зориулсан гайхалтай хувилбар

Нарийхан дэгжин гүнж нар, дэгжин хувцасласан ханхүү нар, гайхалтай вальсын аялгуу, маш олон тод гэрэл, дизайн дахь хөнгөн даавуу... Энэ бүхэн цэцэрлэгийн төгсөлтийн үдэшлэгийн салшгүй хэсэг юм. Сайхан даашинз, албан ёсны хувцас өмссөн хүүхдүүд баяр ёслолын жинхэнэ баатрууд шиг санагдах бөгөөд товчхон скрипт нь баярыг гоёмсог эмх замбараагүй байдал болгон хувиргахыг зөвшөөрөхгүй.

Гэхдээ цэцэрлэгийн төгсөлтийн үдэшлэг юу вэ? Үзэсгэлэнт уянгын хамтлаг дуу, дэгжин хосолсон вальс, оньсого, бодлоготой хөгжилтэй тэмцээн, амттай амттан, багш, асрагч, тогооч нарт баяр хүргэж, талархалгүйгээр. Баяр ёслолын гэрэл зурагт онцгой анхаарал хандуулах хэрэгтэй. Эцсийн эцэст, цэцэрлэгийн сүүлчийн буудлага нь хүүхдүүдийг бүх алдар суугаараа авах ёстой. Үгүй бол төгсөлтийн төгсөлт нь хатуу скрипттэй газар биш, харин төгсөгчид тухтай, дулаахан, хөгжилтэй байдаг газар юм!

Цэцэрлэгийн төгсөлтийн бичиг нь загвар эсвэл стандарт байх ёсгүй. Хүүхдийн бүлэг бүр өөрийн гэсэн хувь хүн бөгөөд ер бусын байдаг. Цэцэрлэгийн дурсамжийг эелдэг, өнгөлөг байлгахын тулд үдэх ёслолын бэлтгэлд маш хариуцлагатай, онцгой байдлаар хандах хэрэгтэй.

Зун аль хэдийн ойрхон байна! Тиймээс сургууль, цэцэрлэгүүдэд төгсөлтийн баяр, өглөөний цайны бэлтгэл ажил ид өрнөж байна. Бид танд хамгийн үзэсгэлэнтэй, сонирхолтой цэцэрлэгийн төгсөлтийн хувилбарыг санал болгож байна. Хүн бүр үүнд оролцох болно!
Дашрамд хэлэхэд саяхан бид санал болгосон.

Амралтын эхлэл. Тайзан дээр "Баярын мэнд хүргэе, хайрт хүүхдүүд минь!
Баярын ёслолын дуудлагын дохио сонсогддог. ГЭХДЭЭ тайзан дээр ердийн хөтлөгчдийн оронд хоёр "эмээ-цэвэрлэгч" гарч ирдэг)
ЦЭВЭРЛЭГЧ ЭМЭГТЭЙ 1: Өө, тэд ямар эмх замбараагүй болгов!
ЦЭВЭРЛЭГЧ ЭМЭГТЭЙ 2: Үнэхээр ямар бохир байгааг хар даа! Өө, ямар олон хүн, хичнээн олон хүн цугларсан бэ! Яагаад тэд бүгд энд тэнүүчилж байгаа юм бол оо?
ЦЭВЭРЛЭГЧ ЭМЭГТЭЙ 1: Юу? Шоу хүлээж байна! Тэд төгсөлтийн баяр хүссэн!

ЦЭВЭРЛЭГЧ ЭМЭГТЭЙ 2: Юу? Тоглолт, төгсөлт? Тэд хичнээн их шороо үүсгэх вэ! Хог! Чихэр боодол! Бялууны хайрцагнууд! Цэвэрлэх нь биднээс хамаарна!

ЦЭВЭРЛЭГЧ ЭМЭГТЭЙ 1: Тэгээд л бид шийдсэн: энд төгсөлт болохгүй, энд амралт болохгүй. Хүлээж чадахгүй байна! Бид чамаас нэгдээрэй гэж гуйгаагүй! Надя бид хоёр гарах хэрэгтэй байна! Чи яагаад энд ирсэн юм бэ? Ингээд тэд хамтдаа босоод явлаа!
(Шаагуураар угаах, дуулах)
ЦЭВЭРЛЭГЧ ЭМЭГТЭЙ 1: Юу? Та үүнд итгэсэн үү? Бид зүгээр л тоглож байсан. Бид зүгээр л гунигтай санагдсан! Бид дэггүй хөвгүүдээ санах болно!
ЦЭВЭРЛЭГЧ ЭМЭГТЭЙ 2: Тийм ээ, баяртай гэж хэлэх цаг болжээ. Гэхдээ бид залуусаасаа салахдаа маш их гунигтай байна.
ЦЭВЭРЛЭГЧ ЭМЭГТЭЙ 1: Бид дөнгөж өсч том болоод ухаалаг болсон - бид тэднийг цэцэрлэгээсээ эхлээд дэлхий рүү явуулахыг хүсэхгүй байна!
ЦЭВЭРЛЭГЧ ЭМЭГТЭЙ 2: Гэхдээ яах вэ? Бид юу хэлж чадах вэ? Бид амралтаа эхлүүлэх цаг болжээ!
Баярын дуудлагын дохио дуугарч, багш нар гарч ирдэг

БАГШ 1: Эрхэм хүндэт эцэг эхчүүд, хүүхдүүд ээ, энэ тухтай, найрсаг чуулганы танхимд төгсөлтийн сүүлчийн баяр болох цаг ирлээ.

БАГШ 2: Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүд цэцэрлэгтээ баяртай гэж хэлэх гэж үргэлж яарч байдаг бөгөөд бид мэдээж тэднийг алга ташилтаар угтан авахаас буцдаггүй, найзууд аа!

Цэцэрлэгийн ахлах ангийн төгсөгчид "Полонез" хэмээх хүндэтгэлийн хөгжимд гарч ирдэг.
БАГШ 2: 2016 оны хамгийн үзэсгэлэнтэй, хамгийн ухаалаг, хөгжилтэй төгсөгчидтэй танилцана уу: (Нэр, овог нэр)

ХҮҮХЭД 1: Жилд өөр өөр өдрүүд байдаг бөгөөд өнөөдөр бидний хувьд онцгой байдаг
ХҮҮХЭД 2: Удахгүй бид дажгүй сургуулийн хүүхдүүд болно!

ХҮҮ 3: Цэцэрлэгт нарны туяа хөгжилтэйгээр тогшиж,
Тэгээд ч бид сургууль төгссөн хүүхэд шиг цэцэрлэгээрээ бахархдаг.

ХҮҮХЭД 4: Эцэг эхчүүд бидний амралтанд ирсэн.
Тэд биднийг баяр хөөртэйгөөр харж,
ХҮҮХЭД 5: Та хараахан үзээгүй юм шиг -
Хүүхдүүд чинь одоо том болсон!

ХҮҮХЭД 3: Бид бүгд цэцэрлэгт аз жаргалтай амьдарч байсан.
Бид дуу дуулж, дасгал хийж нөхөрлөсөн
Магадгүй тэд заримдаа дэггүй байсан байх
Манай цэцэрлэгт хүн бүр бидэнд хайртай байсан!

ХҮҮХЭД 5: Бид энд найрсаг гэр бүл шиг амьдарч байсан.
Тэд тоглож, дуутай найзууд болсон!
Магадгүй тэд заримдаа дэггүй байсан байх
Манай цэцэрлэгт хүн бүр бидэнд хайртай байсан!

БАГШ 1: Мэдээжийн хэрэг, энэ бол үлгэр!
ЦЭЦГИЙН ГҮНЖ ХЭРХЭН СУРГУУЛЬД ЯВЖ БАЙНА

БАГШ 2: Та манай цэцэрлэгт сурч байхдаа бага зэрэг математик, бичиг үсэг сурч, зурж, дуулж сурсан гэдгийг бүгд мэднэ. Одоо би чамд нэг нууц хэлмээр байна уу? Үлгэрийн баатрууд хүртэл сургуульд явах нь гарцаагүй! Надад итгэхгүй байна уу? Дараа нь өөрөө үзээрэй!

ЦЭЦГИЙН ХАТАН: За, эрхэм сурагчид минь. Гайхамшигт шалгалт өгөх цаг ирлээ. Тэгээд бид магадгүй эхлэх болно ...

МЭДЭГГҮЙ: Надаас!

ЦЭЦГИЙН ХАТАН: Та хэзээ ч сонсохгүй! Та дахиад яарч байна! Яв, хариул, ид шид хийж эхэл!

МЭДЭГГҮЙ: Би бол алдартай илбэчин,
Ямар нэг бардам хүн биш, би үүнийг хийж чадна (алгаа хоёр удаа алгадах)
Тэгээд онгоц ирэх болно! (алганы доороос харах)
Ингэснээр хүүхэд бүр хүн бүрийг илбэж чадна
Тэгээд заан бидэнд визний бэлэг авчирсан.
Илүү хөгжилтэй, илүү чанга дэвсэж,
Дараа нь би "Би ЦЭЦГИЙН ГҮНЖ гаргаж өгөхийг хүсч байна!
(саваагаа даллах)

ЦЭЦГИЙН ХАТАН: За, чиний гайхамшиг хаана байна?

МЭДЭГГҮЙ: Бид "Би гүнжийг харуулмаар байна" гэж улам чанга хашгирах ёстой!
(Хохирол орно)
МЭДЭЭГҮЙ: Өө, дахиад болсонгүй. Чи хэн бэ?

HARM "HARM" дууг дуулдаг.
ХАРМ: Би уншмааргүй байна, бичмээргүй байна, эрт босмооргүй байна. Зүгээр л унтаж, бага зэрэг үсрэх - би дэлхийн хамгийн том хор хөнөөл юм!
Би зүгээр л үсэрч, чихэр идмээр байна, дэлхий дээр ийм хортой зүйл байхгүй!
Залхуугийн оронд, Бездельнице хотод миний дуртай газар нутаг. Намайг олоход амархан. Би цэцэрлэгийн бүх зүйлийг мэддэг.
Та нар бүгд над дээр ирээрэй, би 2016 онд залхуу хүмүүст зориулсан курс нээж байна.

МЭДЭГГҮЙ: ХОР гэж хэн бэ? Цэцгийн гүнж гарч ирэхийг хүссэн.
Хор хөнөөл нь эргэж буцдаг.

ЦЭЦГИЙН ХАТАН: Миний зааж сургаснаар ийм болсон -
Харм гүнжийн оронд гарч ирэв.

ХЭРЭГ: Өө, та нар сургуульдаа бэлдэж байна: Тэгвэл миний оньсогонуудыг сонсоорой - хэрэв та тэднийг тааварлавал сургуульдаа явах болно!

ХОР: Надюшка маш олон тоглоомтой - хүүхэлдэй, машин, яншуй. Түүнд бүх зүйл бий, тэр тоглоомоороо хэнийг ч тоглохыг зөвшөөрдөггүй! Асуудлыг та мэдэх үү? Манай Надя -

ХҮҮХДҮҮД ХАМТДАА: Шуналтай

ХАРМ: Миний харж байгаагаар чи маш ухаалаг юм. Би бусад төгсөгчдийг хайж олох болно!
(Навчнууд)

ЦЭЦГИЙН ХАТАН: Залуус аа, сургамж муу сурна гэдэг юу гэсэн үг болохыг та нар харж байна уу. Манай бяцхан гүнж нар яаж байгаа бол гэж гайхаж байна.
(ЦЭЦГИЙН ХАТАН гарч ирнэ: гүнж нар)

ЦЭЦГИЙН ХАТАН: За чи хичээлээ сурсан уу?
ГҮНЖ: Тийм ээ!
ЦЭЦГИЙН ХАТАН: Тэгвэл жинхэнэ гайхамшгийг бүтээхэд тусалцгаая!
ЦЭЦЭГТЭЙ БҮЖИГЛЭЭ
ЦЭЦГИЙН ХАТАН: За, одооноос бүтээж эхэлцгээе
ЦЭЦГИЙН ХАТАН: Жаахан шүүдэр шүүдэрцгээе
ЦЭЦГИЙН ХАТАН: Бага зэрэг тархсан од нэмнэ
ЦЭЦГИЙН ГҮНЖ , гарч ирээрэй: бүгдэд зориулав!

(ЦЭЦГИЙН ГҮНЖ гарч ирэв)
ЦЭЦГИЙН ГҮНЖ: Чиний хувьд ямар гайхалтай вэ?
Сэвсгэр үүлс тэнгэрт хөвж, алс холын замд тэднийг дагахыг урьж байна. Эртхэн найзуудаа олох нь сайхан байх болно, тэдэнтэй хамт байх нь надад илүү хөгжилтэй байх болно!
ХӨТӨЛГӨӨНИЙГ ЦЭЦГИЙН ГҮНЖ Хараач ээ, манайд зочлохоор толгойт хулгана нисч байх шиг байна
БҮЖИГ Хулгана
TITAME:: Сайн уу, охин минь. Би энд удаан хугацаанд ниссэн - гэхдээ би чамайг мэдэхгүй
ЦЭЦГИЙН ГҮНЖ: Бүгд намайг Цэцгийн гүнж гэж дууддаг.
TITmouse: Чи энд юу хийж байгаа юм бэ?
ЦЭЦГИЙН ГҮНЖ: Би энд алхаж байна.
СИНИЧКА: Чи хаанаас ирсэн бэ?
ЦЭЦГИЙН ГҮНЖ: Мэдэхгүй ээ.
TINY: За, чи хэдэн настай вэ?
ЦЭЦГИЙН ГҮНЖ: Мэдэхгүй ээ!
TITmouse: Би чамд нэг зөвлөгөө өгье - аль болох хурдан сургууль руугаа яараарай!
Тэнд та найзуудаа олж, тоолж сурах боломжтой
Ном унш, зур!

(Хохирол орно)

ХОР: Энэ юу вэ - эргэн тойрон дахь бүх хүмүүс зөвхөн сургуулийн тухай ярьж байна! Би хүүхэдтэй тоглож, хөгжилдөж, үсрэхийг хүсч байна - гэхдээ үгүй, сургуульд яв! Гэхдээ би гүнжтэй ажиллах болно.

ЦЭЦГИЙН ГҮНЖ: Чи хэн бэ?
ХАРМ: БИ ХОР, тийм, тийм, тийм
Би хаана ч байсан чиний найз! Чи надтай хамт төөрөхгүй.
Алив ЦЭЦГИЙН ГҮНЖ, би чамайг алдаатай найзуудтайгаа танилцуулъя!
Тэд хаа сайгүй явж, маш их зүйлийг харсан.
ЦОХОЙН БҮЖИГ

ЦЭЦГИЙН ГҮНЖ: ХАРМ надад чамайг янз бүрийн улс оронд очсон гэж хэлсэн. Та надад хэрхэн зөв амьдрахыг зааж өгч чадах уу?

ЦОХ: Би чамд цаг хаанаас олохоо мэдэхгүй байна, бид бүгдээрээ бүгдийг хийх гэж яарах хэрэгтэй.

ЦЭЦГИЙН ГҮНЖ: За, ойролцоогоор, би хэзээ, юу хийх ёстой вэ?

ЦОХ: Өглөө сэрэнгүүт тэд аль хэдийн кофе авчирч, моддын дундуур нисэхийг урьж байна. Тиймээс, би нисч байна, надад найзууддаа үзүүлэх цаг байна
ЦЭЦГИЙН ГҮНЖ: Сургууль яах вэ?

БӨГ: Би юу сонсох вэ? Сургуулийн хувьд үүнээс илүү муу үг байхгүй. Унших, бичих, энэ нь зөвхөн унтмаар байна.
ЦЭЦГИЙН ГҮНЖ: Би сурмаар байна...

ЦОХ: Мөн миний хувьд - дуулж, хөгжилдөх.
ЦЭЦГИЙН ГҮНЖ: Тэгэхээр бид замд гараагүй байна.
ЦОХ За тэгвэл мэнгэ рүү яв. Түүнтэй сургуулийн талаар ярилц!
(Мэнгэ гарч ирдэг)

ЦЭЦГИЙН ГҮНЖ: Би чам дээр ухаан олж авах гэж ирсэн юм.
МЭНГ: Хачирхалтай зүйл болж байна: охин багшлахыг хүсч байна.
За, бид танд заах болно. Гэхдээ дараа нь уйлахаа больж, хэд хэдэн асуудлыг шийдэхийг хичээ.

МЭНГ: Зам дагуу туулай гүйж байна. Нэг бялууг хамарсан таван алим. Нэг нь унаад өнхрөв. Хэдэн алим үлдсэн бэ?

МЭНГ: Сайн байна уу, Цэцгийн гүнж. Мөн энд чиний найз охид байна.

ЦЭЦГИЙН ГҮНЖ: Гүнжүүд ээ, би та нарыг таньлаа.
ЦЭЦГИЙН ХАТАН: Чи бидэнгүйгээр яаж байна? Чи намайг санасан уу?
ЦЭЦГИЙН ХАТАН: Сайн байна уу?
ЦЭЦГИЙН ХАТАН: Чи энд юу хийж байсан юм бэ?
ЦЭЦГИЙН ГҮНЖ: Би уйдсангүй - Би бага зэрэг тоолж сурсан, сайн хүн болсон.
ЦЭЦГИЙН ХАТАН: Өө, охин том болоод ямар сайхан юм бэ. Би сурахыг хүсч, чадсан

ЦЭЦГИЙН ХАТАН: Би найз нөхөдтэй болохыг хүсч байсан бөгөөд боломжтой байсан!

ЦЭЦГИЙН ХАТАН: Надад хэлээч, чиний найзууд хэн бэ?

ХОР ЯАЖ, хэн? Ихэвчлэн би! Би бол манай гүнжийн хамгийн сайн найз. Тэр түүнд бүх зүйлийг зааж, өөрөө маш их зүйлийг сурсан!

ЦЭЦГИЙН ГҮНЖ: Та юу хийж байсан бэ?
ХАРМ: Би хүүхдүүдтэй ажиллаж, тэдэнд зааж байсан. Мэдрэмжтэй, суралцах талаар санаа зовж байна уу?

ЦЭЦГИЙН ГҮНЖ: ТИЙМ!

ЦЭЦГИЙН ХАТАН: ХОРМОЙ л алга болно, тэр муу юм л заадаг.

ХЭРЭГЛЭЛ Хэн нэгэн үүнийг авах гэж байгаа юм шиг байна (ХАТАНГ заналхийлэв)

БАГШ: Бидэнд тэмцэл хэрэгтэй хэвээр байна. Эндээс зайл, ХОР, эндээс зайл.

ХАРМ: Чамгүйгээр би яах байсан бэ? Та наргүйгээр - хаана ч байхгүй. Би нэлээд сайн болсон. Нээрээ, гүнж ээ?

ЦЭЦГИЙН ГҮНЖ: Чи миний найз биш!

ХОР Өө, тийм ээ! Тэгвэл надад энд хийх зүйл байхгүй. Та дараа нь харамсах болно! Зөвхөн би дэргэд байхгүй.
ХАРМ шүхрээ онгойлгоод гомдсон байдалтай орхино.

ЦЭЦГИЙН ХАТАН: Цэцгийн гүнж минь битгий гуниглаарай. Хор хөнөөл чамд сайн зүйл заахгүй. Найз чинь чамайг асуудалд орхихгүй, чин сэтгэлийн үгээр тайтгаруулна, энэ бол жинхэнэ найз юм!

ЦЭЦГИЙН ХАТАН: Эргэн тойрноо хурдан хараарай - найзууд чинь чамтай ойрхон байна.

ЦЭЦГИЙН ХАТАН: Найзууд бол бидний залуус. Тэд таны хүндэтгэлд анхны төгсөлтийн вальс бүжиглэх болно. Эцсийн эцэст тэд одооноос эхлэн ирээдүйн сургуулийн хүүхдүүд юм!

"Анхны вальс" дуу

Энэ бол бидний танд санал болгохоор шийдсэн "Цэцгийн гүнжтэй төгсөлт" цэцэрлэгийн хамгийн сайхан төгсөлтийн хувилбар юм.

Өөр нэгийг хар

Цэцэрлэгийн "Мөрөөдөгчид" сургуульд явах төгсөлтийн үдэшлэгийн хувилбар

Танхимыг баяраар чимэглэсэн: шинэхэн цэцэг, бөмбөлөг. Төв ханан дээр "Сайн уу, сургууль!" гэсэн бичээс бий. Баруун талд нь байшин байдаг - ажилтантай дэлгэц - тантамареск. Тэмдэглэлийн оронд хүүхдийн толгойн нүхнүүд байдаг (тэмдэглэлүүд нь амьд байгаа мэт). Нөгөө талд нь жижиг ширээ байдаг. Үүн дээр бүлгийн хүүхдүүдийн тоогоор (25 х 25 см) үсэг бүхий картууд байдаг (тоглолтын хувьд тэнцүү тооны оролцогчтой 4 баг байх ёстой). Хүүхдүүд танхимд орох нь хөгжмийн найруулагчийн үзэмжээр явагддаг.

1-р хөтлөгч.

Намар удахгүй бидэнд ирнэ,

Шувууд урагшаа ниснэ

Залуус бол "Фантазерууд"

Тэд манай цэцэрлэгээс гарна.

2 дахь хөтлөгч.

Та ангидаа орохдоо баяртай байх болно,

Шинээр суурьшсан нэгдүгээр ангийн хүүхдүүд

Бүх зүйл таныг гайхшруулах болно

Танай сургуулийн гэрэл гэгээтэй ангид.

1-р хүүхэд.

Тэд биднийг самбар дээр асуугаарай.

Бид бүгдэд бахархалтайгаар хариулах болно:

- Бид одоо оюутнууд,

Бяцхан хүүхдүүд биш!

2 дахь хүүхэд.

Цаг хугацаа хурдан өнгөрөв

Цэцэрлэгээсээ гарч байна

Манай багшид

Тэд өөр залуусыг авчрах болно.

3 дахь хүүхэд.

Тэднийг хайрлаж, нандигнаж,

Бидэнд бүх зүйлийг хэрхэн заах вэ,

Сурган хүмүүжүүлэгчдийн хувьд амаргүй

Ээжийг солих цаг болжээ.

4 дэх хүүхэд.

Бид бүлгээс гарахыг хүсээгүй

Оройн цагаар яв.

Би энд маш олон найзтай

Тэдэнтэй хамт амьдрах нь илүү хөгжилтэй байдаг.

5 дахь хүүхэд.

Гэхдээ битгий бухимдаарай

Мөн та дэмий санаа зовдог,

9-р сард та суралцахаар явна,

Шинэ найзууд байх болно.

6 дахь хүүхэд.

Энэ хооронд нэгэн дуугаа хүргэе

Багш нартаа,

Тийм гэдэгт итгэлтэй байна

Энэ нь тэдэнд маш сайхан байх болно.

Дуу нь хөгжмийн найруулагчийн үзэмжээр.

1-р хүүхэд.

Цэцэрлэгтэй

Ойролцоох сургууль

Замын яг зуун алхам,

Бид сургуульдаа л очих хэрэгтэй

Олон сар үлдлээ.

Бүгд.Хурдан томороорой!

2 дахь хүүхэд.

Өглөө яг л булан тойроод байна!

Өчигдөр ном цуглуулсан,

Гэхдээ багц аль хэдийн түгшүүртэй байна:

"Сургуульдаа явах цаг боллоо, оюутан!"

3 дахь хүүхэд.

Би сургуулийн сурагч! Би хичээх болно

Ингэснээр тэд над руу хардаг.

Магадгүй гайхамшиг тохиолдох болно

Тэгээд би эрдэмтэн болно!

4 дэх хүүхэд.

Багш бидэнтэй сургууль дээр уулзах болно

Тэр: "Сайн уу, нэгдүгээр анги!"

Бүх асуултанд хариулах болно,

Амьдралд биднийг чиглүүлэх болно.

5 дахь хүүхэд.

Тэр далайн тухай ярих болно,

Ой мод, цэцэг, амьтдын тухай...

Асуудлыг шийдвэрлэх арга замыг тайлбарлах,

Хасах ба нэмэх.

Сургуулийн тухай дуу (хөгжмийн найруулагчийн хүсэлтээр).

1-р хүүхэд.

Багш нь мөн бүлэгт байдаг

Бид бүр олон үсэг мэддэг

2 дахь хүүхэд.

Бид шүлэг сайн уншдаг,

Бид дуулж, бүжиглэж сурсан,

Том жижиг тайзан дээр

Уран бүтээлчдийн хувьд үзүүлбэр үзүүлээрэй.

3 дахь хүүхэд.

Бид танд үзүүлэх болно

Бид бол бидний ур чадвар

Мөн та тэдгээрийг үнэлэхийг хүс

Та цаг алдалгүй.

Дуу, бүжиг (хөгжмийн найруулагчийн үзэмжээр).

Тоглоом "Сургуулийн цүнх боох"

Хүүхдүүд тойрог үүсгэж, гараа бүсэндээ барина. Дунд хэсэгт, хүүхдүүдэд ойрхон, бие биенээсээ ижил зайд дөрвөн хос сандал байдаг: нэг дээр нь цүнх, нөгөө талд нь янз бүрийн зүйл байдаг. Тойргийн төвд, хожуул дээр хонх байдаг. Тоглоом нь хоёр хэсгээс бүрдсэн ямар ч ардын хөгжимд тоглогддог.

1-р хэсэг.Удирдагч цагийн зүүний эсрэг үсэрч, аль ч хүүхдийн мөрөн дээр алгаа хүрдэг (тэр тойргоос буцаж гүйдэг).

2-р хэсэг.Дугуйлан зогсож байгаа хүүхдүүд алгаа ашиглан хөгжмийн хэмнэлийн хэв маягийг дамжуулдаг.

Сонгогдсон хүүхдүүд тойргийг тойрон хажуу тийш давхиж (цагийн зүүний эсрэг) хөдөлдөг. Туузан дээр гараа. Хөгжим дуусмагц хүүхдүүд тойрог руу гүйж, цүнхээ авч чадсан хүн хичээл хийхэд шаардлагатай зүйлсийг хийж эхэлдэг. Ялагч бол түрүүлж цүнхээ цуглуулж, хонх цохисон хүн юм.

Илтгэгч.

Би чамайг хараад баярлаж байна, -

Чи удахгүй нэгдүгээр ангид орох гэж байна.

Сургууль чамайг хайрлах болно гэдгийг би мэднэ.

Та хичээнгүй, хичээнгүй,

Та "хүүхдүүд" гэж хэлж болохгүй

Мөн бид чамайг санах болно.

Та үүнийг сургуульдаа авч явах хэрэгтэй

Тэвчээр, хичээл зүтгэл.

Мэдээжийн хэрэг, хичээл зүтгэл, анхаарал халамжийг бүү мартаарай.

Хэрэв Knyk гэнэт хүсч байвал

Тэр чиний найз гэж дүр эсгэ

Найзууд аа, та юу гэж хэлэх вэ?

Хүүхэд.

Би түүнтэй хэзээ ч найзлахгүй!

Би түүнд: "Нулимстай уйлах,

Би дур булаам байдалд дасаагүй.

Замдаа хурдан яв,

Залхуу уйлж буй хүүхэд!

Илтгэгч.

Гэнэт хаалга тогшоогүй орж ирвэл яах вэ?

Эгчээ уйдаж байна уу?

Тэр түүнтэй найзлахыг хүсэх болов уу?

Хүүхэд.

Би түүнд: "Би сурмаар байна!"

Би зүгээр суугаад дасаагүй болохоор

Чи над дээр ирж зүрхлэхгүйн тулд!"

Илтгэгч.

Сонсооч... Тэнд хэн нэгэн уйлж байна...

(Хаалганы ард харав.)

Магадгүй, Кник, гэхдээ өөрөөр биш! Та таамагласан!

Мэдээжийн хэрэг, түүнтэй хамт уйтгар эгч,

Тэр түүний гараас барина.

Мөн уйлж буй хүүхэд эсэргүүцэж, нулимс асгаруулна ...

Уйтгартай авга эгч танхимд орж ирээд Хникийг гараас нь хөтлөв.

Илтгэгч.

Ийм зочдыг хүлээж байсангүй.

Магадгүй та буруу газар очсон юм болов уу?

Уйтгар эгч.

Тэнд! Тэнд! Сайн уу хүүхдүүд ээ!

Та аль хэдийн номоо цуглуулсан уу?

Хөөрхий, чи сургуульдаа явж байна...

Надад хэлээч, чи биднийг дагуулах уу?

Бид тэнд хамтдаа эвшээх болно

Тэгээд ангидаа тайван унт.

уйлах.

Үгүй ээ, бид бүгд чангаар уйлах болно,

Асар их зантай байж, хүн бүрийг үймүүлээрэй.

Эцсийн эцэст гол зүйл бол өөрчлөлтөөс өмнө юм

Мэдрэлийн системийг гэмтээж болохгүй.

Би үргэлж нэгийг нь ашигладаг

Миний дуртай дүрэм.

Мөн миний хүссэн бүх зүйл

Би үүнийг цаг алдалгүй хүлээж авдаг.

"Чамайг уйлахад бүгд харамсаж байдаг.

Тэд юунаас ч татгалзаж зүрхлэхгүй!"

Бид уйлж эхэлмэгц уйлж эхэлнэ

Нэг дор хэдэн арван хүлээж аваарай!

Илтгэгч.

Таны "сургах" сайн биш,

Залуус сурмаар байна.

Сургуулийн ангидаа ороход бэлэн байна

Амжилт бүх үндсийг мэддэг.

Хүүхдүүд суудлаасаа зүйр цэцэн үг хэлдэг.

1. Сурах нь гэрэл, мунхаг нь харанхуй юм.

2. Шинжлэх ухаангүй бол гаргүйтэй адил.

3. Сураагүй хүн ирлээгүй сүхтэй адил.

4. Шинжлэх ухаантай нөхөрлөсөн хүн уй гашуугүй амьдардаг.

5. Бага наснаасаа суралц - хөгширсөн хойноо өлсөхгүй.

Уйтгар эгч.

Таны хүүхдүүд биднийг ядраалаа,

Бид тэднийг юугаар ч итгүүлээгүй.

Та энд найз нөхөд олохгүй.

Хурдан яв!

Уйтгартай авга эгч хоёр явлаа.

Илтгэгч.

Чамтай тоглоцгооё

Бид нэг ангид зочлох болно.

Гэхдээ ердийн зүйл биш - өвөрмөц,

Би үүнийг энгийнээр хэлье: мюзикл.

Энд хүүхдүүд бүгд нотын дагуу дуулдаг.

Та нотноос дуулахыг хүсч байна уу?

За, та тэмдэглэлтэй танилцаж байна.

Тэд гэртээ ая тухтай амьдардаг,

Тавган дээр дуулж байна ...

Тэгээд тэд энд байна.

Хүүхдүүд ажилчдыг "амилуулж", ажилтнуудын зохих байруудыг эзэлдэг. Хэмжээг дуулах - масштаб (дээш, доош). Тоглолтод зориулж “Бидний нэр нот” хөгжмийн тоглоомыг ашигласан (Н. Найденовагийн шүлэг, үг, хөгжим Е. Тиличеева)

Ерөнхий бүжиг (хөгжмийн найруулагчийн үзэмжээр).

Илтгэгч(үсэгтэй ширээ гаргаж ирдэг).

Үсгийг баттай мэддэг хүн

Тэр дэлхийн бүх зүйлийг унших болно.

Би оньсого санал болгох болно

Захиа хэлээч.

Санал болгож буй бүх оньсого тааварыг ашиглах боломжгүй (3-4). Хөгжмийн найруулагч зохиол бичихдээ үүнийг шийднэ. ABC блок бүхэлдээ бие даасан зугаа цэнгэл байж болно.

Би бол цагаан толгойн эхлэл

Тийм ч учраас тэр алдартай.

Тэгээд намайг танихад амархан,

Би хөлөө өргөн тавив.

Хүүхэд гарч ирээд А үсгийг сонгоод түүнийг авдаг.

Илтгэгч. Энэ гайхалтай захидлын тухай танд хүргэе.

Хүүхэд.

Захидал Аэхний ширээн дээр

Тэд газрын зургийн өмнө сууж,

Газрын зураг дээр бүх дэлхий -

Гол мөрөн, уулс, талбайнууд.

Тэгээд тэд түүнийг хэн болохыг асуув

болох мөрөөдөл, захидал А?

Хүүхдүүд суудлаасаа ээлжлэн үгсийг дуудаж, үсгийг тодруулна. А.

Би баймаар байна Агром,

Би чадна, бас Аодон орон судлаач,

Аархитектор,

Аамтай

Бас нэг зүйл... А qualangist... (Т. Соколова)

Илтгэгч.Өөр нэг оньсого сонсоорой.

Энэ бол хөгшин эмэгтэйн уй гашуу юм:

Нүдний шилний сүмүүд эвдэрсэн. (Г. Виеру)

Хүүхэд гарч ирээд Б үсгийг сонгоно.

Бүгд. IN

Илтгэгч.

Одоо - оньсого үгс,

Захидал INбүх хариултанд.

Өвөл хэн даардаг вэ

Тэр уурлаж, өлсөж тэнүүчилж байна уу?

Бүгд.Чоно.

Илтгэгч.

Би бүхэл өдрийн турш алдаануудыг барьж байсан

Би өт иддэг.

Би дулаан газар руу нисдэггүй,

Энд би дээвэр дор амьдардаг.

Чиг-жиргээ! Битгий ай!

Би туршлагатай...

Бүгд. Бор шувуу.

Илтгэгч.

Ямар үсэг вэ? Үүнээс

Хийж болно ЭТэгээд Ё.

Хүүхэд гарч ирээд үсэг сонгоно Ш, түүнийг өргөж авдаг.

Бүгд. Ш.

Илтгэгч.

Энд танд урт оньсого байна.

Хариултыг нэг дуугаар хэлээрэй.

Баавгай чихнийхээ булангаар сонсож,

Чихний дээгүүр ялаа шуугих шиг.

Баавгай сарвуугаараа ялаа барина!

Та ялаа ч сонсохгүй байна!

Гэвч баавгай ойлгохгүй байна,

Яагаад чихний дээгүүр...

Бүгд. Конус.

Илтгэгч.

Ямар үсэг гэрэлтэж байна вэ?

Хуучин цэвэр сар?

Харанхуй тэнгэрт хавирган сар

Тэгээд манай байшингийн дээгүүр өлгөөтэй байдаг.

Хүүхэд гарч ирээд С үсгийг сонгоод түүнийг авдаг.

Бүгд. ХАМТ.

Илтгэгч.

Энд танд шинэ оньсого байна.

Захидал ХАМТбүх хариултанд.

Бор шувууны хөл шиг нарийхан,

Хайрцаг хана дагуу гулсдаг.

Гулсаж, гал гаргана,

Шатаж байхад нь бүү хүр,

Түүнтэй тоглох нь муу зуршил юм.

Аюултай тоглоом...

Бүгд. Тоглолт.

Илтгэгч.

Амьд цайз ярвайв

Тэр хаалганы цаана хэвтэв.

Цээжин дээр хоёр медаль

Гэрт орохгүй байсан нь дээр.

Бүгд.Нохой.

Илтгэгч.

Энэ ямар үсэг вэ?

Антенн болж хувирав

Би өөрийгөө гэртээ олсон.

Хүүхэд гарч ирээд T үсгийг сонгоно.

Бүгд. Т

Илтгэгч. Т үсгээр эхэлсэн хариулттай оньсогонуудыг хэн мэдэх вэ?

Хоёр хүүхэд гарч ирдэг.

1-р хүүхэд.

Сэвсгэр хөвөн хөвөн хаа нэгтээ хөвж байна.

Ноос бага байх тусам бороо ойртоно.

Бүгд. Үүл.

2 дахь хүүхэд.

Одоо би торонд байна, одоо би эгнээнд байна,

Миний дээр бичээрэй

Та бас зурж болно.

Би юу вэ?

Бүгд. Тэмдэглэлийн дэвтэр.

Илтгэгч.

За, хүн бүр энэ захидлыг шууд таних болно.

Энэ захидал өхөөрдөм, хамгийн их бахархаж байна.

Нэг хүүхэд гарч ирээд I үсгийг аваад өсгөнө.

Бүгд. I.

Илтгэгч. Түүний тухай хэн хэлэхийг хүсч байна вэ?

Хүүхэд.

Би үргэлж байсан захидал

Хүн бүрт, хүн бүрт эрхэмсэг,

Гэхдээ би зөвлөж байна, найзуудаа,

Газраа санаарай

Захидал I. (Б. Заходер)

Илтгэгч. Цагаан толгойн үсгээр хаана байна?

Бүгд.Хамгийн сүүлчийнх нь!

Илтгэгч.Тэгээд одоо оньсого, хаана байна Iтаамаглаж байна. Тэднийг бидэнд хэн хүсэх вэ?

Хоёр хүүхэд гарч ирдэг.

1-р хүүхэд.

Дугуй, ягаан,

Би мөчир дээр ургадаг:

Насанд хүрэгчид надад хайртай

Мөн бяцхан хүүхдүүд.

Бүгд. Apple.

2 дахь хүүхэд.

Хэрэв тэр биш байсан бол.

Би юу ч хэлэхгүй.

Бүгд. Хэл.

Илтгэгч.

Энэ бол мэдлэг, залуус аа!

Сургуулиас та зөвхөн хэдэн арван хувцас өмсөх болно!

Одоо бид дулаарах цаг боллоо,

Тоглоом эхэллээ!

Тоглоом "Үгийг цуглуул"

Тоглоомд бүх хүүхдүүд оролцдог. Тэд дөрвөн багт хуваагддаг. Баг бүрээс СУРГУУЛЬ, ШАХАН, ТОРГУУЛЬ, НОМ гэсэн таван үсэгтэй тодорхой үгийг цуглуулахыг хүсдэг. Үг бүрийн үсгүүд нь тодорхой өнгөтэй байдаг тул хүүхдүүд хурдан жолоодож, өөр үгийн үсгийг давтахаас зайлсхийх боломжтой. Жишээ нь: СУРГУУЛЬ - улаан, ШУУД - цэнхэр, ТОРГУУЛЬ - шар, BOOK - ногоон. Баг бүрт үг цуглуулах газар хуваарилагдсан. Илтгэгч нь өрөөнд тараагдсан үсгүүдийг тавьдаг. Хөгжилтэй хөгжимд хүүхдүүд үсгийн хооронд чөлөөтэй бүжиглэдэг. Хөгжим дуусмагц багууд үг цуглуулж эхэлдэг. Даалгаврыг хамгийн түрүүнд гүйцэтгэсэн баг ялна.

Илтгэгч.

Тоонуудыг мэдэх нь маш чухал:

Хэр удаан унтсан бэ, цаг хэд болсон бэ?

Шинэ жил хэзээ бидэнтэй хамт байдаг вэ?

Аав, ээжийн төрсөн өдөр,

Талх, жигнэмэг хэр үнэтэй вэ?

Мөн та байшингийн дугаарыг мэдэх хэрэгтэй.

Эцсийн эцэст тэдэнгүйгээр амьдрал уйтгартай байдаг.

Одоо бид хичээл заах болно

Хөгжилтэй, хөгжилтэй

Тэр болон математик

Бага зэрэг бүжиглэдэг.

Тоглоом "Бүжиглэх ба тоолох"

Ямар ч хөгжилтэй хөгжмийн дуу чимээ сонсогддог. Илтгэгч 1-ээс 5 хүртэлх тоонуудыг дурын дарааллаар дууддаг. Хүүхдүүд танхимд ямар ч чиглэлд үсэрдэг. Та "Нэг!" гэсэн дохиогоор эхлэх хэрэгтэй.

Дохио: "Нэг!" - хүүхдүүд нэг нэгээр нь үсэрнэ)." "Гурав!" - гурваараа цугларч, гар бариад "Нэг!" - тэд дахин үсэрч, гэхдээ ганцаараа "Таван!" - таван хүний ​​тойрогт цугларч, гар бариад, үүссэн тойргийн эргэн тойронд үсрэлт хийх гэх мэт. Тоглоом дуустал зогсолтгүй тасралтгүй тоглогдоно.

Илтгэгч.

Бэлтгэсэн хүүхдүүд

Дэлхий дээр бүх зүйлийг сурсан.

Тэд үүнийг гайхалтай гэж бодсон.

Тэд дуу дуулж, бүжиглэв.

Хүн бүр олон шүлэг мэддэг,

Тэд илэрхий уншдаг.

Хаалгаа нээ, сургууль,

Та одоо оюутнууд байна!

Сургуулийн тухай дуу (хөгжмийн найруулагчийн үзэмжээр).

Илтгэгч. Муур хамгийн түрүүнд юу сурдаг вэ?

Хүүхдүүд. Үүнийг аваарай!

Илтгэгч. Шувуу хамгийн түрүүнд юу сурдаг вэ?

Хүүхдүүд. Нисээрэй!

Илтгэгч.Сургуулийн хүүхэд хамгийн түрүүнд юу сурдаг вэ?

Илтгэгч.

Муурын зулзага том болж муур болно

Дэлхий дээрх бусад хүмүүстэй адилхан.

Дэгдээхэй нь шувуу болж хувирна,

Дэлхий дээрх бүх зүйлтэй адилхан.

Хүүхдүүд уншиж, хүүхдүүд мөрөөддөг,

Тэдний ээж, ноёд ч мэдэхгүй

Хүүхдүүд хэн болж өсөх бол. (В. Берестов)

1-р хүүхэд.

Зам дагуу, зам дагуу,

Намрын өдөр анх удаа

Шууд сургуулийн хаалга руу

Бид баглаатай явах болно.

2 дахь хүүхэд.

Аажмаар, жил бүр

Бид мэдлэг олж авах болно

Дараа нь бид ээжүүд, аавууд

Бид хэн болохыг хүсч байгаагаа хэлье.

3 дахь хүүхэд.

Бидэнтэй ойр байсан бүх хүмүүст,

Тэр биднийг өсгөсөн, өсгөсөн,

Тэр биднийг асарч байсан

Янз бүрийн ажил хийсэн

Бидэнд санаа зовж байна ...

Бүх хүүхдүүд. Бид одоо бөхийх болно! (Бага зэрэг бөхийлгөж.)

"Баяртай цэцэрлэг" дуу

Менежерт үг өгнө.

"Хүүхэд насны тойруулга" сургуулийн өмнөх насны төгсөлтийн үдэшлэгийн сценари.

Александрова Александра Евгеньевна Санкт-Петербург хотын Красносельский дүүргийн GBDOU 4-р цэцэрлэгийн хөгжмийн удирдагч.
Ажлын байрны тодорхойлолт:Бэлтгэл бүлгийн хүүхдүүдэд зориулсан "Хүүхэд насны тойруулга" төгсөлтийн үдэшлэгийг би та бүхэнд хүргэж байна. Энэхүү хөгжлийг хөгжмийн найруулагч, сургуулийн өмнөх боловсролын багш нар ашиглаж болно. Амралтын хувилбар нь сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд зориулагдсан болно.
Сэдэв:"Хүүхдүүд сургууль төгсөх"
Боловсролын тэргүүлэх чиглэл:урлаг, гоо зүйн хөгжил.
Зорилтот: суралцах хайрыг бий болгох, сониуч зан, бие даан мэдлэг олж авах хүслийг бий болгох.
Даалгаварууд:
- сургуулийн уламжлалын талаархи хүүхдүүдийн мэдлэгийг өргөжүүлэх;
- хүүхдийн хөгжим, бүжиг, дуулах чадварыг хөгжүүлэх;
- хүүхдүүдийг үзүүлбэрт идэвхтэй оролцохыг дэмжих;
Үйл ажиллагааны төрлүүд:харилцааны, тоглоомын, хөгжимт.
Оролцогчид:бэлтгэл бүлгийн хүүхдүүд, хөгжмийн найруулагч, багш нар
Урьдчилсан ажил:
- хөгжмийн репертуар сонгох;
- яруу найраг, бүжиг сурах
- дуу сурах

Бага насны тойруулга

тэргүүлэх:
Өө, цэлгэр танхимд хэдэн удаа
Бид тантай хамт баяраа тэмдэглэв!
Гэхдээ бид үүнийг олон жилийн турш хүлээсэн.
Одоо ёслолын мөч ирлээ!
Хүүхдүүд танхимд ордог
1. Өнөөдөр хаврын өдөр, гэгээлэг,
Бидний хувьд үнэхээр сэтгэл хөдөлгөм.
Зун анзаарагдахгүй өнгөрөх болно
Биднийг сургууль, нэгдүгээр анги угтах болно!
Хичээлдээ бэлэн үү найзуудаа?
2. Тийм ээ, би бэлэн байна!
3-4. Мөн бид!
5. Би ч гэсэн!
6. Бид цүнхээ авч явдаг
Мөн үзэг, дэвтэр.
Праймер, харандаагаа авцгаая.
7. Би хүүхэлдэй авч болох уу?
8. Үгүй ээ, та хүүхэлдэйг сургуульд авч явах боломжгүй,
Цэцэрлэгтээ баяртай гэж хэлцгээе найзуудаа.
Бидэнд сайн сайхныг заасан бүх хүнд
Биднийг хэн тэжээсэн
Хэн биднийг эмчилсэн
Биднийг зүгээр л хайрласан хүмүүст бид ингэж хэлдэг:
Хамтдаа: БАЯРЛАЛАА!

Баяртай дуу
Илтгэгч:Найзуудтайгаа салах нь харамсалтай,
Гэхдээ бид дахин уулзана гэж бодож байна
Дуртай, эелдэг цэцэрлэгтээ хэзээ очно
Бид ач зээ нараа үдэх болно.
Өвөө, эмээ хоёр гарч ирдэг

Өвөө:Настя, сайн уу, энэ чи мөн үү?
Тантай уулзсандаа ямар их баяртай байна!
Хайртай цэцэрлэгээ би маш их санаж байна.
Эмээ:Сайн байна уу, би ч бас баяртай байна
Намайг таньсанд найз минь.
Бид залуу бүлэгт бялуу хуваалцаагүй гэдгийг санаарай.
Өвөө:Бялуунууд гайхалтай байсан
Сайн, маш сайн.
Би тэднийг одоо ч санаж байна, бид тэднийг бүх зүрх сэтгэлээрээ идсэн.
Эмээ:Аа, энэ хэдэн жил байсан бэ!
Та тэднийг буцааж авчрахгүй, гүйцэж чадахгүй.
Эрхэм хүндэт өндөр настай ч гэсэн бид цэцэрлэгийг санаж байх болно.
Өвөө:Тэд хэрхэн тоглож, яаж хошигносон,
Тэд заримдаа яаж сонсдоггүй байсан.
Хамтдаа:Бид чамайг урт удаан хугацаанд санаж байх болно, эрхэм цэцэрлэг!

Тэд "Топ-Топ" дууг дуулж, дараа нь тэврэлдэн явна.
1 Илтгэгч:Эрхэм зочид та бүхэнд өнөөдөр ер бусын зүйлсийн музей үүд хаалгаа нээж байна. Хүүхдүүдээ цэцэрлэгт байхдаа таван жилийн хугацаанд цуглуулсан үзмэрүүд энд байна.

Ингээд анхны үзмэрүүд /хүүхдүүд үзмэрийг гаргана: соосог, нулимстай сав/

Охид, хөвгүүд бид цэцэрлэгт ирэхэд
Ээжүүд саяхан бидний живхийг тайлсан
Эхнээс, папиллей ууж, хөхүүл хөхөв
Бид ээжийгээ харахыг хүсч, чангаар уйлсан
Гэвч дараа нь дахиад долоо хоног өнгөрч,
Тэгээд бид энд амьдрал өөр гэдгийг ойлгосон.
2 Илтгэгчзугаа цэнгэл, амралт бол цэцэрлэгийн амьдралын салшгүй хэсэг юм; бид баярын үеэр эцэг эхийн биширсэн нүд, урам зоригтой инээмсэглэлийг харсан (асар том нүд, саваа дээр инээмсэглэл)
Дэлхий дээр маш их баяр баясгалан байдаг: нар, солонго, цэцэг,
Гүзээлзгэнэ, бүлээн салхи, ээж, аав, би, та.
Цэцэрлэг, миний тоглоомууд, зурган дээр соно байна.
Уурлаж буй аяга сүү, аавын эелдэг харц.

Аавтайгаа бүжиглэ.

1 ИлтгэгчМанай музейн дараагийн үзмэр бол Ном. Харцгаая
үлгэр "Шилдэг сурагч"

Аав сонин уншиж байна, ээж утсаар ярьж байна, эгч компьютер дээр байна, эмээ, хүү хоёр хөшигний ард байна)
(утасны дуудлагын дуу)
Ээж:Сайн байна уу! Найз охин, сайн байна уу? (хөлөө сэгсэрч, хумсаа хавчуулна)
103 дахь анги аль хэдийн өнгөрчээ.
Би өдөр бүр манай цувралыг үздэг
Тийм ээ, энэ нь маш сонирхолтой, надад итгээрэй.
Охин: (хөшигний ардаас хүнд үүргэвчийг татаж):
- Сайн уу, ээжээ, тэд маш их асуусан, (ширээн дээр шидэв)
Би үүргэвчээ босгон дээрээс хөдөлгөж чадахгүй байна.
Гэрийн даалгавраа хийхэд тусална уу (ээжийг тэвэр)
Ээж (босож, үүргэвчийг авав): Эрүүл мэндээ сайн бодоорой (Үүргэвчээ хүүдээ өгөв)
Уучлаарай, охин минь, чухал яриа
Хоолоо идэж, хашаандаа зугаал.
Охин:Та намайг сонсож байна уу, ааваа, надад асуудлыг шийдвэрлэхэд тусална уу. (аавын өвөр рүү үүргэвчээ шидэв)
Учир нь хичээл намайг бараг л уйлуулдаг...
Аав:Чи мэднэ дээ, охин минь, (босож, охиндоо үүргэвчээ өгөв), Европт хар салхи болж байна,
Эцэст нь манай улсуудад хүрэв.
Ийм сонирхолтой нийтлэл байна
Би сониныг гэртээ авчирсан нь зүгээр л нэг юм биш.
Дараа нь би хөл бөмбөг үзэх гэж гүйнэ
Охин би чамд ямар ч байдлаар туслахгүй.
Охин:Эгч ээ, (түүний мөрөн дээр тогших), намайг асуудалд бүү орхи.
Эгч:Ямар ч утгагүй зүйлээр миний анхаарлыг битгий сарниул.
Хөрш маань надад сонсох шинэ CD өгсөн.
Дараа нь би интернетэд холбогдох хэрэгтэй.
Товчхондоо би чухал зүйлд завгүй байна,
Эмээ чинь чамд туслах болно.
Охин:Эмээ!
ЭмээБи гүйж байна, би гүйж байна! (гарч, гарч ирэх)
Охин:Эмээ та намайг аврах хэрэгтэй.
Би маш их ядарч байна, би унтмаар байна.
Эмээ(Үүргэвчээ аваад)За, би даалгавраа гүйцээе,
Эмээ нь бага зэрэг мэдлэгтэй хэвээр байна. (үзэгчид рүү гараа өргөв)
(Эмээ суугаад сурах бичгээ гаргав,
Охин:Баярлалаа, эмээ. Өө! Би бүрэн мартсан:
Бид хаягдал цаасыг сургууль руу авч явах хэрэгтэй
Мөн биеийн тамирын хичээлд дүрэмт хувцсаа авчир.
Өнөөдөр бид улс хоорондын хурдны шалгалт авч байна.
Эмээ:Ач хүү минь, чамайг аль хэдийн том болсон болоосой (Сурах бичгээ үүргэвчиндээ хийв)
Охин нь " өдрийн тэмдэглэл " (ил захидал) алгасаж байна, бүх дүрүүд гарч ирдэг)
Охин:Тэд надад медаль, (эмээ рүү хандав) танд өдрийн тэмдэглэл өгсөн
Бүгд хамтдаа:Хамгийн сайн оюутан хэн болохыг харцгаая?

Өдрийн тэмдэглэлийг нээх:“Эмээ – 5+.” (нум, орхих)
хулгана мөлхөж байна
Сурган хүмүүжүүлэгч:Залуус аа, хар даа, хулгана ч бас чамтай хамт сургуульд явахыг хүсч байгаа байх. Хүлээгээрэй, чи хаашаа явж байгаа юм бэ? Хулгана гүйцэх гэж гүйдэг
Хулгана дуусч байна:Би хэцүү хулгана, маш хөгжилтэй,
Компьютер болон утасгүй.
Би компьютерийн оронд хамгийн чухал нь
Тэгээд бүгд зөвхөн надад захирагддаг.
Илтгэгч:Миний бодлоор чи бол гол онгироо.

Хулгана:Үгүй ээ, би юу ч хийж чадна. Мөн надад суралцах шаардлагагүй - би өөр өөр сайтуудаас хэрэгтэй бүх зүйлээ олж чадна.
Илтгэгч:Та биднийг ямар сайтуудад урьж болох вэ?
Хулгана:Би чамайг чулуун зэвсгийн үед урьж байна.
Тэр үед хүмүүс арьс өмсдөг байсан.
Хүмүүс ан хийж, амарч байв
Хүүхдүүдийг эртний сургууль руу хөтөлсөн.
Зэрлэгүүдийн бүжиг

1. Сайн уу. Та хаанаас ирсэн бэ?
2. Энэ ямар гайхамшиг вэ?
3. Та ямар хачин хувцасласан бэ?
Илтгэгч:Бид чам руу очих гэж яарч байсан.
Таны хувцаслалт хачирхалтай, бид тантай тоглохдоо баяртай байна.
4. Үгүй ээ, бид тоглох цаг болоогүй байна.
Бид сургууль руугаа гүйх цаг боллоо.
1. Бид ургамал, үндэс,
Бидэнд энэ сургаал хэрэгтэй болно.
2. Та амьтны зуршлыг судлах ёстой,
Үгүй бол та тэднээр шийтгэгдэж магадгүй юм.
3. Эцсийн эцэст бар, чоно хурц шүдтэй.
4. Залуус аа, тасралтгүй ярихаа боль.
Зэрлэгүүд:Найзууд аа, та нарт зориулсан бэлэг энд байна.
За, бид гэртээ харих цаг боллоо. Зугтлаа
Илтгэгч:Харж байна уу, хулгана, эртний хүмүүс ч сурахыг хүсдэг ч чи хүсэхгүй байна.
Хулгана:Тийм ээ, би бүх зүйлийг мэдэж чадна, би зүгээр л товчлуур дарна уу ( таблетаа гаргаж ирээд товчлууруудыг дарж, сэгсэрч эхэлнэ).
Өө, тэр ханиад хүрсэн бололтой - Трояны вирус түүнийг халдварлуулсан.
Вирус-Троянус гарч ирдэг:

Тэгэхээр энд хэн хариуцаж байна, ойлгож байна уу? би!
Та нар надтай юу хийж чадах вэ, найзууд аа?
Одоо чи юу ч мэдэхгүй
Компьютер дээрх бүх сайтууд адилхан!
Хулгана:Би залуусыг өөр сайт руу урихыг хүссэн, би одоо яах ёстой вэ?
Вирус-Троян:Үгүй ээ, би чамайг хаашаа ч явуулахгүй!
Баяр дууслаа, баяртай найзуудаа!
Илтгэгч:Бид вирусаас айдаггүй, үгүй!
Бид асуулт, даалгаварт ямар ч хариулт өгөх болно,
Бидний мэдлэг бидэнд туслах болно!
Вирус-Троян:Би чимээгүйхэн задарч байна
Гэхдээ би бууж өгөхийг хүсэхгүй байна!
Маш нарийн төвөгтэй даалгавар
Одоо би чамд хичээл заах болно!
Математикийн асуудлууд

Вирус-Троян:Өө, намайг авраач! Туслаач! Би бүрэн татан буугдсан!
Би алга болж байна, би нисч байна, би үүрд явах болно! (эргэж, зугтдаг)
Илтгэгч:Хулгана, хүн бүхэнд мэдлэг хэрэгтэйг та одоо ойлгож байна.
Илүү олон ном унш, сургуульдаа бэлд!
Хулгана:Би чамтай хамт сургуульд явах болно, би юу авч явах вэ?
Та нар надад хэлээрэй, надад зааж өгнө.
Илтгэгч:Бид хамтдаа тоглох болно. бидний хулганыг сурга.
Мөн бид эцэг эхчүүдэд энэ асуудалд туслахыг хүсэх болно.
Тоглоом "9-р сарын 1" Ээж, аав, хүүхэд гэсэн 2 гэр бүл тоглохыг урьж байна. Гэр бүл бүр ширээний өмнө хичээлийн болон бусад хэрэгсэл, бөмбөлөг, хиймэл цэцгийн хэд хэдэн мөчиртэй байдаг. Ширээний хажууд сургуулийн цүнх байна. Илтгэгч нөхцөлийг зарлав: дохиоллын дохиогоор хүүхэд сургуулийн цүнх цуглуулах ёстой, аав нь бөмбөлөг хөөргөж, уях ёстой, ээж нь баглаа цуглуулж, туузаар уях ёстой. "Бид сургуульд бэлэн байна!" Гэж хамгийн түрүүнд хэлсэн хүн ялна.

Охидууд вальст ордог. Вальс бүжиг .
Хүүг хөшигний ард гаргаж, 2 багшийг заалны голд аваачиж, бусад нь хамт зогсож байна 2 талдаа хана.

1 багш.Өнөөдөр сэтгэлийн хөөрлийг дарах боломжгүй -
Таны цэцэрлэгийн сүүлчийн амралт.
2 багш.Бидний зүрх сэтгэл дулаахан, түгшүүртэй,
Тэгээд ч хүүхдүүд том болоод сургуульдаа явж байна.

1-р хүүхэд:Жилийн туршид янз бүрийн амралтын өдрүүд байдаг,
Өнөөдөр бидний баярын өдөр:
Удахгүй бид "Нэгдүгээр ангийнхан" болно.
Гэрэл гэгээтэй, цэлгэр анги танхим биднийг хүлээж байна.
2 реб.Тэгээд эцэг эх нь хажууд сууж байна
Тэгээд тэд биднийг догдлон харж байна
Бид анх удаа харж байгаа юм шиг
Таны хөвгүүд том болсон.
3 дахь хүүхэд:Зөөлөн гунигтайгаар "Баяртай"
Хамт олондоо хайртай гэдгээ хэлье.
Бид түүнтэй хэзээ ч салаагүй,
Зөвхөн үүдэнд!
4 дэх хүүхэд:Бид барилгачин, эмч, оёдолчин байсан.
Манай унтлагын өрөөг хэдэн зуун удаа чимээгүйхэн ашиглаж байсан!
5 дахь хүүхэд:Бид оройн хоолны ширээ засч, ёс зүйг судлав
Мөн цомогт тэд байшин, мод, нар мандахыг зурсан!
6 дахь хүүхэд:Бид баярын өдрүүдэд энэ танхимд нэгээс олон удаа цугларсан.
Тэд дуу дуулж, полька, алим, вальс бүжиглэв.
7 дахь хүүхэд: 9-р сард бусад хүүхдүүд шинэ бүлэгт ирнэ
За, бид хаалгаа онгойлгох болно, том зүйл биднийг хүлээж байна!
8 дахь хүүхэд:Цэцэрлэгт "Баяртай" гэж хэлье - сургуулийн орон биднийг хүлээж байна,
Мөн гэрийн даалгавар, хийх хөгжилтэй зүйлс!

Хүүхдүүд дуу тоглодог "Бид хэзээ ч мартахгүй"

Тэд суудлаа эзэлнэ. Хаалга тогшиж байна.

Тэд "Төгсөгчдөд өгөх бэлэг" гэсэн бичигтэй хайрцаг авчирдаг.

Багш тэмдэглэл уншиж байна.

Тэд хайрцгийг онгойлгов - амандаа соосог барьчихсан залуу бүлгийн хүүхэд байна. Тэр соосог нулимж, шүлэг уншиж байна:

“Цэцэрлэгт үймээн самуун, чимээ шуугиантай байна.
Хүн бүр хамгийн сайхан хувцасаа бэлддэг.
Бид бүгд таны амралтанд цугларсан,
Тэд биднийг дотогш оруулаагүй, гэвч бид нэвтэрсэн!"

Тэр гараа даллаж, найзуудаа дууддаг.

Карапузовын бүжиг.
1 тоглолт:Эрхэм төгсөгчид та нар нэгэн цагт ийм байсан. Гэхдээ танд гэнэтийн бэлэг байсаар байна. Өнөөдөр маш алдартай уран бүтээлчид, Eurovision-ийн ялагч, хамгийн дур булаам, дур булаам Бурановскийн эмээ нар танд баяр хүргэхээр ирлээ. Уулз!
Ахмад бүлгийн охид хувцастай гарч ирдэг.

Бид чамайг нэгдүгээр ангид хүргэхээр энд ирлээ. Энэ удаад!

Хоёр - бид та бүхнийг онц сурлагатан болохыг хүсч байна!

Гурав - Чипполино, Чебурашка хоёр чиний төлөө хүндээр санаа алддаг.

Тэдний тухай бүү мартаарай, цэцэрлэгт зочлоорой!

Мөн дөрөв - бид та наргүйгээр төрөлх цэцэрлэгтээ үүнийг амлаж байна

Бид маш олон шинэ зүйл сурч, тоглоом хадгалах болно!

Тав - бид залхуурахгүй байхыг хүсч байна,

Сурахад гайхалтай!

Тэгээд одоо танд зориулсан дуу!

"Бурановский эмээ" бүжиг .

Тэргүүлж байна.Залуус аа! Одоо цэцэрлэгт үлдсэн охид тань танд баяр хүргэх болно, тэд бага зэрэг өсөх хэрэгтэй.

Охид (хамтдаа):Нэгдүгээр ангийн сурагчдад зориулсан зөвлөгөө.

1-р охин.
Өглөө эрт бос
Өөрийгөө сайн угаа
Сургууль дээр эвшээхгүйн тулд
Ширээн дээр хамраа бүү хий.

2 дахь охин.
Цэвэрхэн хувцасла
Тиймээс үзэхэд таатай байсан.
Ном бүрийг үнэлж,
Цүнхээ цэвэрхэн байлгаарай.

1-р охин.
Хичээл дээр инээж болохгүй
Сандлыг нааш цааш хөдөлгөж болохгүй,
Багшаа хүндэл
Мөн хөршөө бүү зовоо.

2 дахь охин.
Битгий шоолж, бардам байж болохгүй,
Сургуулийн бүх хүмүүст туслахыг хичээ,
Хий дэмий хөмсгөө зангидаж болохгүй, зоригтой бай
Мөн та найзуудаа олох болно!

1 тоглолт:Хүүхдийг хайрлахгүй байх боломжтой юу?
Харамгүй, болгоомжтой, эелдэг байдлаар!
Хүүхдүүд бол дэлхий дээрх бидний аз жаргал,
Бидний ухамсар, баяр баясгалан, итгэл найдвар!
2 тоглох:Хүүхдүүд явж байна! Энэ нь зайлшгүй шаардлагатай гэдгийг бид мэднэ,
Тэгсэн мөртлөө миний хоолойд бөөн юм байна.
Цэцэрлэг, хүүхэлдэй хоцорч байна,
Тасралтгүй хонх дуугарч байна! (хонх дуугарах)
Брауни Кузя гарч ирээд эвшээв.

Кузя:Бид яагаад шуугиан тарьж байна вэ? Чи намайг унтахаас сэргийлж байна.
1 тоглолт:Чи хэн бэ?
2 тоглуулахТэд хаанаас ирсэн бэ?
Кузя:Би цэцэрлэгийн жигнэмэг. Би эндээс ирсэн! Намайг Куйз гэдэг. Анхны өдрөөсөө л энд суурьшсан шигээ цэцэрлэгт амьдардаг. Би зарим хүүхдүүдтэй уулзаж, заримыг нь үдэж байна! Яаж төгсөгчдөө үдэхгүй байх юм бэ? Би тэднийг гурван жил ажигласан.
ТоглуулахЯагаад бид чамайг өмнө нь хараагүй юм бэ?

Кузя:Гэхдээ жигнэмэгүүд өөрсдийгөө харуулах ёсгүй.

Восп. Өнөөдөр бүх зүйл боломжтой! Ороорой, Кузенка. Ямар баяр баясгалан вэ! Брауни байшинд байна! Кузенка болон зочдыг байшингийнхаа оршин суугчидтай танилцуул. Энэ жилүүдэд тэдэнтэй хэрхэн амьдарч байснаа бидэнд хэлээч.

Кузя:Би энд амьдрахад таатай байна! Энд байгаа хүүхдүүд үнэхээр баяртай байна! Эцсийн эцэст, энэ байшинд хүүхэд бүрийн хувьд өөр өөр үйл ажиллагаа байдаг: зураг зурах, дуу бүжиг, спортын үйл ажиллагаа. Энэ хугацаанд бид бүгдийг сурсан. Тэгээд тэд ямар хөгжилтэй, тэнэг ирснийг санаж байна. Тэд яаж алхахаа үнэхээр мэддэггүй байв. Одоо тэдний олонх нь өөр өөр хэсэгт ажиллаж байна. Манай нэг төгсөгч Олимпийн нөөцийн сургуульд уран гимнастикийн чиглэлээр суралцаж байна. Бид Мария Федориновагийн хийсэн "Тэнгис" бие даасан гимнастикийн дугаарыг санал болгож байна.

Ганцаарчилсан гимнастикийн дугаар.

ТоглуулахТийм ээ, он жилүүд анзаарагдахгүй өнгөрөв. Хүүхдүүд том болсон. Бид бүх зүйлийг сурсан: тоолох, унших, бичих.

ТоглуулахМөн бид үүнийг шалгах болно. Одоо бид хүүхдүүдэд хэдэн оньсого хэлье. Тийм ээ, энгийн биш, харин математикийн хувьд.

Кузя:За залуусаа, намайг битгий гонсойлго!
ТоглуулахЗараа дэгдээхэйд найман цоо шинэ гутал өгчээ.
Хэдэн дэгдээхэй байсан гэж залуусын хэн нь хариулах вэ?

Эх туулай хүүхдүүдээ алдаж,
Бяцхан туулайнууд суугаад тоглоом тоглодог.
Нэг нь дэрний ард, нэг нь ванны ард,
Нэг нь навчны доор, нэг нь гүүрэн доор.
Хүүхдүүдээ олоход минь туслаач
Хичнээн байгаа юм бэ, хурдан хэлээрэй!

Зургаан хөгжилтэй бяцхан баавгай
Тэд бөөрөлзгөнө авахаар ой руу яаран очдог.
Гэхдээ нэг хүүхэд ядарсан байна
Би нөхдийнхөө ард унасан,
Одоо хариултаа олоорой, өмнө нь хэдэн баавгай байгаа вэ?

Долоон бор шувуу цэцэрлэгийн орон дээр буув.
Тэд эргэн тойрон харайлгаж, эргэж харалгүйгээр ямар нэг зүйлийг гөвдөг.
Зальтай муур болгоомжтой мөлхөж,
Тэр даруй нэгийг нь шүүрэн аваад гүйлээ.
Эргэж харалгүй хөхөх нь ийм л аюултай!
Тэдний хэд нь одоо цэцэрлэгт үлдсэн бэ? (нэг биш, бусад нь ниссэн)

Кузя:Баярлалаа, хүүхдүүд ээ! Тэд маш сайн ажилласан. Би дахиж математикийн хичээлд санаа зовохгүй. Та үүнийг зохицуулж чадна гэдгийг би мэднэ.
ТоглуулахЧи мэднэ дээ, Кузя, манай хүүхдүүд эдгээр бүх зүйлийг хийж чадна, эдгээр нь жинхэнэ одод юм. Одоо та өөрөө харах болно.

"Бид зүгээр л бяцхан одод" дуу.

Кузя:Хүүхдүүд ээ, дуунд баярлалаа. Миний сэтгэл маш хөнгөн, баяр баясгалантай болсон! Би хөгжилтэй байхыг хүсч байна!
Дуу хоолой сонсогдож, Баба Яга гарч ирэв.

Яга:Маргад чи минийх! Би чамайг маш удаан хайж, ой дундуур тэнүүчилж байсан. Би шөнийн цагаар янз бүрийн байгууллагуудаар зочилдог. Чи намайг хэний төлөө орхисон юм бэ? Кузенка! Эргээд ир, би чамайг бүгдийг уучлах болно!

Кузя: (багшийн араас харав)Тэд чамд би байхгүй гэж хэлдэг!

Яга:Чи бол миний шонхор! Чи яагаад ийм туранхай юм бэ, алмаз минь? Таны царай бүрэн унтсан байв. Кузенка, чи танихгүй хүмүүст нуруугаа бөхийлгөхийг хүсч байна уу? Эргээд ир хонгор минь

Кузя:Би явахгүй, намайг битгий ятга! Та уйдаж байна. Мөн миний өдөр бүр үлгэр байдаг.

Яга:Та урлагт дуртай юу?

Кузя:Би үлгэрийг үнэхээр хүндэлдэг. Тэд миний залууст хэр их зүйл уншдагийг та мэдэх үү? Хүн бүр мэддэг!

Яга:Би одоо шалгая. За сонс, би одоо чамд танил үлгэр ярих гэж байна, гэхдээ тэр үед би чамайг бага зэрэг төөрөлдүүлэх болно. Тэгээд чи намайг зогсоож засч залруулах хэрэгтэй. Зөвшөөрсөн үү? Анхааралтай сонс.

Загасчин ба шпрот хоёрын тухай үлгэр ярьж өгье...(загас).

Тэгээд Корней Иванович Чуковский бичсэн... (Пушкин)
Хар (цэнхэр) тэнгисийн ойролцоо нэгэн өвгөн эмгэнтэйгээ амьдардаг байв.

Тэд нэг өрөө байранд амьдардаг байсан бөгөөд зуслангийн байшин нь хараахан баригдаагүй байсан ... (эвдэрсэн нүхэнд).
Яг гучин жил, хоёр жил (3 жил).

Өвгөн загас саваагаар (тор) загас барьж байв.
Тэгээд хөгшин эмэгтэй оймс, трико засаж байна (өөрийнхөө утас ээрэх).
Нэг удаа далай руу тор шидсэн чинь тор нь хуучин эсгий гуталтай (зүгээр л шавар) иржээ.
Өөр нэг удаа би тор хийв - тор нь загастай ирсэн, гэхдээ энгийн биш, харин сардина ... (алтан)

Кузя:Тэднийг бүү андуур, Баба Яга. Хэрэггүй! Манай залуус наснаасаа илүү ухаантай. Тэдний олонх нь цэцэрлэгийн дараа шууд коллежид орохыг хүсдэг. Профессорууд хүртэл ийм хүүхдүүдтэй уулзаж байгаагүй.

Яга:Ийм байж болохгүй.

ТоглуулахОдоо та өөрөө харж болно.

"Институтийн шалгалт" тойм зураг.

"Шалгалт" үзэгдэл

Зуны нэг сайхан өдөр (Энэ бол 7-р сард байсан гэж би бодож байна) Шалгалт өгөх нь тийм ч залхуу биш юм Лобби дээр зогсож буй олон түмэн. Коллежийн шалгалт нь ноцтой алхам юм: Сэтгэлийн түгшүүр, түгшүүр, эргэлзээ. Гэхдээ профессоруудын энэ өдөр Том сюрприз хүлээж байсан. Тайзан дээр 3 профессор гарч ирэв 1-р өргөн чөлөө: Сайн байна уу хамт олон, сайн байна уу? 2-р өргөн чөлөө: Энэ хамаагүй, би бүгдэд нь D өгдөг! 3-р өргөн чөлөө:Тийм ээ, залуучууд нэг л байхаа больсон... 2-р өргөн чөлөө: Эрудитууд аажим аажмаар алга болжээ! Профессорууд ширээний ард суухад эхний хүүхэд гарч ирэв . 1 хүүхэд: Өдрийн мэнд, намайг орцгооё! 1-р өргөн чөлөө: Тийм ээ, энд байна уу. Асуултаа асуугаарай Асуугаарай, ноёд оо! 2-р өргөн чөлөө: Надад их залуу санагдаж байна Энэ өргөдөл гаргагч. Ямар ч эргэлзээгүйгээр хариул: Бүсгүй чи хэдэн настай вэ? 1-р хүүхэд: Би зургаан настай, би хүлээн зөвшөөрч байна. Гэхдээ би оюутан болоход тохиромжтой! 1-р өргөн чөлөө: Хурдан хариул: 26-д 300-г нэмнэ. 1-р хүүхэд:Энэ нь 326 болно! 2-р өргөн чөлөө:. Надад асуулт байна. Хоёр удаа ес...? 1-р хүүхэд:Арван найм! 3-р өргөн чөлөө:Дээрээс нь 4...? 1-р хүүхэд- 22! 1-р өргөн чөлөө:Тийм ээ, энэ бяцхан охин алтан толгойтой! 2-р өргөн чөлөө: Гэхдээ хаанаас ирснийг хэлээч Ийм гайхамшиг бидэнд ирсэн үү? 1-р хүүхэд: Дэлхий дээр цэцэрлэг байдаг, Ийм залуус тоо томшгүй олон бий! 1-р өргөн чөлөө: Ингээд болоо, та зөвшөөрлөө, цаашаа Лобби руу очоод хүлээ. 1-р хүүхэд: Би чам дээр ирээгүй, Миний найзууд энд надтай хамт байна! 2-р өргөн чөлөө:За, тэднийг орцгооё Бид бүгд баяртай байна! Хүүхдүүд тайзан дээр гардаг. Тэдний гарт тэдний ярьж буй боловсролын объектуудын шинж чанарууд (бөмбөрцөг, сойз, палитр, том ном гэх мэт) байдаг. 2 дахь хүүхэд: Бид тайлан бэлтгэсэн, Тэд тохирох байх Коллежид орохын тулд! 1-р өргөн чөлөө: Тийм ээ, уншаарай, бид бэлэн байна!

2 дахь хүүхэд Би тайлангийн үндсэн зарчмуудыг товч дурдъя. Зууны нээлтүүдийн тухай миний тайлан, Хүний дотоод бүтцийн тухай, Яст мэлхий, үнэг, чоно, могойн тухай. Би чамд энэ тухай хэлж чадна! 3 дахь хүүхэд Хөрөг зурах нь таных Би үүнийг зургаан настайдаа амархан хийж чадна. Бас гайхалтай натюрморт Би үүнийг ямар ч төвөггүй зурна. Би зуны ландшафтыг зурна, Танд хэрэгтэй зүйл бол сойз, гуаш юм! 4 дэх хүүхэд Би та нарт эргэлзэлгүйгээр хэлье: Би бичих, унших дуртай. Бүх зүйл шуугиан дэгдээж, шуугиан дэгдээж байна Би алдаагүй бичих болно. Миний дэвтэрийг хараарай - Захидал нь бүгд парад дээр байгаа юм шиг! Надад ямар нэгэн санал байна Би үүнийг илэрхийлэлтэйгээр унших болно. Би коллежоос айдаггүй Би энд сурч болно! 2-р өргөн чөлөө: Гайхалтай! Зүгээр л бидэнд хариулна уу: Та хаана сурсан бэ? Бүгд: 53-р цэцэрлэгт! 1-р өргөн чөлөө: Та хүсэж байна уу, профессор аа Би тийшээ зугаацах ёстой юу? 2-р өргөн чөлөө: Тийм, тийм, урагш, хурдан, зам дээр Бид мэдлэгтэй хүмүүсийг харах хэрэгтэй! Профессорууд болон хүүхдүүд тайзнаас гарна

Яга:Ямар гайхамшиг вэ! Ямар сургууль, дээд сургууль вэ?
Энд тэд чамайг тамлаж, дараа нь бүх зүйлийг зааж өгөх болно?

За, яагаад ийм сургууль хэрэгтэй байна вэ?

Тиймээс би ойдоо хортой шинжлэх ухааны сургууль нээж байна.

Шалгалтгүй элсэлт, сургалт үнэ төлбөргүй.

Тэнд тэд багшийн сандал дээр цавуу түрхэхийг зааж өгнө.

Хоорондоо хэрэлдэж, хов жив, зодоон, бүдүүлэг.

Тоглуулах:Хүүхдүүддээ сургамаар байгаа энэ эмээ юу вэ? Манай хүүхдүүд сайн сургуульд сурах болно!

Яга:Тэд ингэж шууд явах болов уу? Цүнхгүй юу?

Тоглуулах:Одоо бид тэдэнтэй хамт сургуулийн зах руу явж, тэндээс цүнх цуглуулах болно.

"Сургуулийн зах" буухиа

(ширээн дээр тоглоом, цүнх, хичээлийн хэрэгсэл байдаг. Хүүхдүүдээс бүрдсэн хоёр баг ширээний эсрэг зогсож байна. Хүүхдүүд ээлжлэн "зах руу гүйж", цүнхээ сонгон дараагийн оролцогч руу авч явж, зөвхөн шаардлагатай хэрэгслийг цуглуулна. цүнхэнд сургууль).

Кузя:Та харж байна уу, Баба Яга, манай хүүхдүүд сургуульд юу хэрэгтэйг мэддэг.

Яга:Кузенка, чи яагаад энэ хөөрхий оюутнуудтай заваараад байгаа юм бэ? Та ан хиймээр байна уу?

Кузя:Хожигдсон хүмүүс хэн бэ? Тийм ээ, залуус минь, тэд сургуульд ороход ямар дүн авахыг та мэдэх үү?

Яга:Би мэднэ! Нэг ба хоёр!

Кузя:Тэгээд бид одоо үүнийг шалгах болно!

Тоглоом "онц дүн"

(1-ээс 5 хүртэлх тоог шалан дээр тавьдаг, хоёр хүүхэд нэг баг болж сургуульд сурахыг хүссэн дүнгээ цуглуулдаг).

Яга:Чи яагаад гунигтай байна, Кузя?

Кузя:Тийм ээ, би хүүхдүүдийг хараад цэцэрлэг, тоглоом, энд өгсөн гайхамшгуудаас салахдаа ямар их харамсаж байна гэж бодож байна.

Яга:Өө, чи намайг өрөвдөхөд хүргэсэн! Тэр даруй муу шившлэг хаа нэгтээ алга болов. Би сайн зүйл хийхийг хүсч байна. Одоо би гайхамшгийг бүтээх болно! (шидэт шившлэг хийдэг).

"Цэцгийн нуга" бүжиг.

Яга:Кузя та эдгээр хүүхдүүдийг яаж даван туулж байна вэ? Хэзээ бүх зүйлийг хийх цаг гардаг вэ?

Кузя:Тэгэхээр би ганцаараа биш. Энэ бол гурван жилийн турш надад тусалсан миний эрхэм туслах багш нар (нэр, овог нэр) юм. Залуус тэдний талаар юу хэлэхийг сонсоорой. Сургуульд нь амжилт хүсье, баяртай гэж хэлэх цаг боллоо.

Хүүхэд: Сайхан сэтгэл, халуун дулаан хандсан багш нартаа баярлалаа.

Бид таны хажууд байна

Мөн гунигтай өдөр гэрэл гэгээтэй байдаг.

Та биднийг хүлээж байсан, хайртай байсан.

Бид цэцэг шиг өссөн,

Тэд бидний нулимсыг арчиж,

Тэгээд тэд намайг огт загнаагүй.

Та өдөржингөө бидэнтэй хамт байна,

Та бол бидний хоёр дахь ээжүүд.

Бид чамайг харж чадахгүй байгаа нь харамсалтай

Нэгдүгээр анги руугаа аваад яв.

"Чи бол бидний анхны багш" дуу

• Туслах багш
  Хүүхдүүд илүү хурдан өсөхийн тулд
  Та тэднийг илүү олон удаа хооллох хэрэгтэй.
  Багшдаа итгэ,
  Та туслахгүйгээр амьдарч чадахгүй.
  Мөн цэвэрлэгээ хийх хэрэгтэй,
  Хаа сайгүй тоосыг арчина
  Хүүхдийн орны даавууг солих,
  Мөн хүүхдүүдийг хувцаслахад тусална уу.

Бид баярлалаа гэж хэлдэг

Сайхан сэтгэлтэй, анхааралтай

Манай Ольга Александровна руу.

• Толгой

Тэгээд бид дахин баярлалаа гэж хэлэх болно

Бид бол манай менежер,

Түүнгүйгээр амьдрах боломжгүй,

Энэ нь бүгдэд ойлгомжтой, найзууд аа!

Та бидэнд тоглоом худалдаж авсан

Тэд биднийг үдийн хоолоор хооллосон,

Тэгээд тэд бидэнд бөмбөг өгсөн.

Та наргүйгээр цэцэрлэг алга болсон.

Елена Александровна,

Бид баярлалаа гэж хэлдэг

Мөн бүх зүйлд баярлалаа!

• Арга зүйч
  Хүүхдийг зөв хүмүүжүүлэх,
  Мэдэх зүйл их байна.
  Та сэтгэл зүйг мэдэх хэрэгтэй
  Мөн физиологийг мэддэг.
  Сурган хүмүүжүүлэх ухаанд сайн байхын тулд
  Риторик ба логик.
  Гэхдээ гол зүйл бол арга зүйч байх
  Хүүхдүүдийг хайрлах хэрэгтэй.
• Биеийн тамирын ажилтан
  Хүүхдүүд таргалахгүйн тулд
  Тиймээс эрүүл хүүхдийн биед
  Сүнс нь үргэлж эрүүл байдаг
  Биеийн ажилтан хэлэхдээ:
  "Хүүхдүүдийг эрт сэрээ.
  Цэнэглэхийн тулд авчир,
  Спорт таныг уян хатан байхад тусална
  Шаардлагатай бол сольж өгөөрэй...
  Тиймээ, гуалинтай, хананы баартай
  Хүүхдүүд найзууд байх ёстой.
  Тэд таны өвдөгийг бага зэрэг цохихыг зөвшөөр
  Тэгээд өмдөө урах болно” гэж хэлсэн.

Наталья Сергеевна баярлалаа,
Залуус, тэдний аав, ээжээс!

• Эмнэлгийн ажилчид

Сайн эмч Айболит

Тэрээр өглөөнөөс хойш албан тушаалдаа сууж байна.

Тэрээр мөн гэрчилгээ олгодог

Тэгээд тэр хоолны газар руу явна,

Тэр вакциныг цаг тухайд нь хийх болно,

Тэгээд тэр өвчтэй хүмүүсийг гэрт нь явуулна.

Таисия Егоровна ямар ч эмчээс илүү,

Цэцэрлэг үргэлж эрүүл байдаг!

• Асран хамгаалагч руу
  Манаачийн ажлын өдөр
  Үүнийг урьдчилан таамаглахад маш хэцүү байдаг.
  Үер бол аюул,
  Дараа нь дахин сантехник,
  Энд батерей нь дэлбэрч,
  Шалгалт явагдаж байна.
  Бидэнд эргэж харах цаг байсангүй,
  Цэцэрлэгийг засварлахаар хаасан.
  Асран хамгаалагчгүйгээр яаж амьдрах вэ?
  Бид танд баярлалаа гэж яарч байна!

• Тогооч нартаа
  Өглөө цэцэрлэгт хэн ирсэн бэ?
  Эдгээр нь манай тогооч нар юм.
  Өглөөний цайнд будаа бэлэн боллоо
  Будаа чанаж болгосон. Өө!
  Анхилуун шөлийг хэн болгосон
  Мөн өөр өөр үр тарианы хачир уу?
  Хэн бидэнд боов жигнэв
  Эсвэл алимны бялуу?
  Эдгээр нь манай тогооч нар юм
  Тэд өглөө зургаан цагаас хойш ажиллаж байна.

Манай тогооч нартаа баярлалаа

Учир нь тэд бидэнд амттай хоол хийж өгдөг.

"Баяртай цэцэрлэг" дуу

• Менежерийн үг. Баяр хүргэе, диплом, медаль, бэлэг гардуулав.
• Эцэг эхчүүдэд хэлэх үг.

Тоглуулах 2 багш. Тэгээд чамтай салах нь бидэнд ямар хэцүү вэ
Тэгээд чамайг ертөнц рүү жигүүрийн доороос гаргая
Та гэр бүл болж, найзууд болсон,
Бид чамаас илүү сайн хүнийг олж чадаагүй бололтой!
1 багш.Өнөөдөр залуус аа, бид танд баяр хүргэе,
Чи сургуульд сурах гэж, найз нөхөдтэй болох гэж явдаг...
Та бүхэнд амжилт, эрүүл энхийг хүсэн ерөөе
Мөн цэцэрлэгээ хэзээ ч бүү мартаарай!

Бидний амралт дууслаа. Бид бүгдэд нь баярлалаа гэж хэлж, бүх эцэг эхчүүдэд хамгийн сайн сайхан бүхнийг, хамгийн чухал нь тэвчээрийг хүсэн ерөөе! Тэгээд манай уламжлал ёсоор одоо бүх хүүхдүүд бөмбөг аваад гудамжинд хүслийн дараа бид тэднийг суллах болно.