Спорт. Эрүүл мэнд. Хоол тэжээл. Биеийн тамирын заал. Загварын хувьд

Би хүүхдийг цохисон. Юу хийх вэ? Би хүүхдээ цохисон: би яах ёстой вэ? Хэцүү сэдвээр чин сэтгэлийн яриа

Амьд, бусдад амьдруул,
Гэхдээ бусдын зардлаар биш;
Та бүхэнтэйгээ үргэлж аз жаргалтай байгаарай
Өөр зүйлд бүү хүр:
Энд дүрэм байна, зам нь шулуун байна
Хүн бүрийн аз жаргалын төлөө.
Г.Р. Державин
"Хатан Гремислава төрсний төлөө. Л.А. Нарышкин" (1798)

Бяцхан охин саяхан алхаж сурсан бөгөөд ээжтэйгээ хамт алхаж байна. Тэр хөлөө болгоомжтой хөдөлгөж, түүнийг авч явсан газар очно. Ээж нь охиноо сонор сэрэмжтэй харж, хэрвээ охин нь түүнээс нэлээд холдсон бол нялх хүүхдийг гүйцэж аваад, "Чи ээжээс хол явж болохгүй!" уурлахгүйгээр, гэхдээ охин гиншиж эхлэх хүртэл түүний ёроолыг эмзэглэв. Та энэ зурагтай танилцаж байна уу?

Эцэг эх, хүүхдийн аль алиных нь даруу байдал, сэтгэцийн байдал, ерөнхий эрүүл мэндээс тусад нь эцэг эх нь хүүхдэд үзүүлэх бие махбодийн нөлөөллийн талаар ярих боломжгүй юм. Гэсэн хэдий ч гэр бүлийн соёлын ерөнхий түвшингээс тусгаарлагдсан. Зарим хүмүүсийн хувьд туйлын хүлээн зөвшөөрөгдөхгүй зүйл бол бусад хүмүүсийн хувьд энгийн, хор хөнөөлгүй, доромжлолгүй илрэл юм. Тиймээс хэн нэг нь хүүхдийг зодохыг хориглоно, эсвэл эсрэгээрээ "бөгс цохиж үхээгүй" гэж хэлэхэд эдгээр нь амьдралаас, тодорхой хүмүүсээс, тэдний амьдралын нөхцөл байдлаас салсан хоосон уриа лоозонгууд юм.

Яаж, яагаад хүүхдүүдийг зодож болохгүй, ямар цохиулж, ямар нөхцөлд хэн ч үхээгүй вэ? Эдгээр уриа лоозон дээр янз бүрийн тодруулга, нэмэлтүүд нь заримдаа тэдний илэрхийлж буй санааг эрс өөрчилж, өөрчилж чаддаг. Та хүүхдүүдийг зодож чадахгүй, гэхдээ тэднийг ёс суртахууны хувьд дарж, доромжилж, үгээр доромжилж болох уу? Зургаан настай хүүгийн өгзөг рүү нь аав нь олны нүдэн дээр алгадахад хүүхдийн бие үхэхгүй. Гэхдээ энэ нь хүүхдийн аавд насан туршдаа итгэх итгэлийг нь устгаж чадна.

Энэ нийтлэлд "зодох" гэдэг үгээр хүүхдийг ухаангүй болтлоо зодож, санаатайгаар гэмтээж, насанд хүрсэн хүний ​​эмгэгтэй холбоотой аливаа хүчирхийллийг хэлээгүй. Яагаад ийм зүйл болж байгаа нь өөр хэлэлцэх сэдэв юм.

Хүүхдэд үзүүлэх бие махбодийн илрэлийг зарим арга зүй, дүрэм журам эсвэл насанд хүрэгчдийн дарангуйлалд үндэслэн аяндаа, импульс, ухамсартай гэж хэрхэн хуваах вэ? Олон эхчүүд найзууддаа: "Бид хүүхдүүдээ зоддоггүй" гэж хэлдэг. Гэхдээ энэ ээж бүр, жишээлбэл, бороотой өдөр, тэр хоёр хүүгийн цүнх бариад ядарсан гүйлдэхдээ үл мэдэгдэх шалтгаанаар зэрлэг дуугаар хашгирч, бөгс рүү нь өшиглөөгүй гэж тангараглаж чадах уу? дэлгүүр хэсэх аялал? "Хүүхдийг зодох" эхийн "Би дахиж тэвчихээ больсон" гэж хаанаас эхэлж байгааг салгаж болох уу?

Эцэг эх, хамаатан садан нь хүүхдэд үзүүлэх бие махбодийн нөлөөний талаар эцэг эхийн өөрсдийнх нь хэд хэдэн эсрэг тэсрэг үзэл бодол байдаг. Хүн бүр өөрийн гэсэн аргументуудыг авчирдаг бөгөөд энэ нь эцэг эх нь өөрөө жижиг, хамгаалалтгүй байсан тэр үед олж авсан хувийн туршлагад тулгуурладаг. Олон насанд хүрэгчид бага насаа санаж, эцэг эхийнхээ хүмүүжлийн арга барилд дүн шинжилгээ хийдэг нь сайн хэрэг. Уламжлал ёсоор эдгээр хүмүүсийг хэд хэдэн ангилалд хувааж болно:

  • бага насандаа өөрсдийгөө хэзээ ч хөндөж, доромжилж, доромжилж байгаагүй эцэг эх, бүх зүйлийг хэлэлцээр, ятгалгаар шийдсэн;
  • багадаа зоддоггүй, хөнгөн зоддоггүй, харин хүүхдүүдээ ёс суртахууны хувьд доромжилж, доромжилж, гэм буруутай, ичгүүртэй мэдрэмжийг төрүүлэх замаар хүүхдээс ямар нэгэн зүйл эрэлхийлж байсан эцэг эхчүүд;
  • бага насандаа алгадаж, алгадсан эцэг эх, гэхдээ зөвхөн жинхэнэ гэмт хэргийн төлөө хүүхэд нь үүнтэй санал нийлж байсан бол насанд хүрэгчид түүнийг доромжилж, доромжлоогүй;
  • Хүүхэд насаа хүндхэн өнгөрөөсөн, зодуулж (хүнд, зовиуртай, тэр ч байтугай бүстэй), ямар ч шалтгаанаар доромжилж, шийтгэгдсэн эцэг эхчүүд.

Эдгээр ангиллын эцэг эхчүүдийн аль нь бие махбодийн хүчний эсрэг эрс тэс байхыг, аль нь хүүхдийн толгойг алгадахад ямар ч аймшигтай зүйл байхгүй гэдэгт итгэхийг таахад хялбар байдаг. Бие махбодийн шийтгэлийг хүлээн зөвшөөрөх боломжгүй нь түүнийг доромжлох, доромжлох, гэм буруутай гэж тодорхойлсон тохиолдолд үүсдэг.

Бие махбодийн нөлөөнд ямар ч аймшигтай зүйл байхгүй (хэрэв энэ нь цохихгүй бол мэдээжийн хэрэг). Амьдралыг цэвэршүүлж, бүрэн аюулгүй болгож чадахгүй. Бидний хүн нэг бүр нөхөрсөг түлхэх, барилдах, өөрийгөө хамгаалах, нэр төрөө хамгаалах хүртэл янз бүрийн бие махбодийн нөлөөлөлтэй (заримдаа бага, зарим нь илүү олон удаа) тулгардаг. Амьдралд юу ч тохиолдож болох бөгөөд бие махбодийн илрэл, түүний дотор эцэг эх, хүүхдийн харилцааг тусгаарлах, бүрэн хасах боломжгүй юм. Ээжүүд форум дээр "хүүхдээ бие махбодийн хувьд шийтгэх боломжтой юу" гэсэн сэдвийг хичнээн их ярилцаж байгаагаас үл хамааран бие махбодийн шийтгэлийг эсэргүүцэгчид, мөн адил хатуу дэмжигчид байх болно, хэн ч бие биедээ үнэнийг итгүүлэхгүй. Энэ нь хоёулаа бие махбодийн нөлөөлөл, шийтгэл гэж юу болох талаар огт өөр туршлага, ойлголттой учраас л энэ юм. Зарим хүмүүсийн хувьд энэ нь хүүхдийг доромжилж байгаагаар тодорхойлогддог бол зарим нь бие махбодийн нөлөөлөл нь хүүхдийн зан үйлийг эцэг эхийн эсэргүүцэл гэж ойлгодог. Хэрэв насанд хүрсэн хүн хүүхэдтэйгээ харилцах харилцааныхаа талаар ухамсартай, бодолтой байвал түүнийг хүүхэд насандаа тохиолдсон сөрөг туршлагаас аврахыг хичээх болно. Эсвэл эцэг эх нь хүүхэдтэйгээ хэрхэн харьцах талаар өөрөөсөө асуудаггүй байж магадгүй, тэр зүгээр л эцэг эхээсээ өөртэй нь харьцдаг харилцааны загварыг хүлээн зөвшөөрдөг.

Хамгийн маргаантай ангилал бол бага насандаа маш их зодуулсан эцэг эх, сүйтгэгч гэр бүлд амьдардаг байсан нь тэдний зан чанарт маш их ул мөр үлдээсэн ангилал юм. Хүүхэд насандаа амьдарч байсан дарангуйллыг даван гарч, эцэг эхийнхээ тарьсан сэтгэлийн эмх замбараагүй байдлыг даван туулж чадсан хүмүүс “Одох уу, онохгүй” гэдэг асуултын тодорхой хариултыг олох болно. Тэд хүүхэддээ хуруугаа ч хүргэхгүй. Энэ харилцааны загварыг даван туулж чадаагүй хүмүүс түүний яг хуулбарыг бүтээх болно.

Ихэнхдээ ээжүүд хүүхдээ цохих эсвэл толгойг нь алгаддаг бөгөөд энэ нь зааж, засах үг юм. Нэгтгэхийн тулд, өөрөөр хэлбэл. Тиймээс тэд хүүхдэд болзолт рефлексийг хөгжүүлэхийг хичээдэг. Хэрэв ээж та хол явж болохгүй гэж хэлсэн бол хоригийг үл тоомсорловол хүүхэд хохирно. Ирээдүйд ээжийн бодож байгаагаар хүүхэд "энэ боломжгүй" - "өвдөж байна" гэсэн хүчтэй холбоотой болно. Энэ бол сурган хүмүүжүүлэх зүйн алдаа юм. Хүүхдэд ийм нөхцөлт рефлексийг хэсэг хугацаанд л хөгжүүлэх боломжтой. Хүүхэд бол амьтан биш, түүнийг сургах хэрэгтэй. Мөн түүнийг хүрээлэн буй орон зайд дасан зохицоход нь туслах шаардлагатай. Түүгээр ч барахгүй хүүхдэд байгалиас заяасан рефлекс, даруу байдал нь эцэг эхийн түүнд суулгахыг оролддог болзолт рефлексээс илүү түүний зан төлөвт илүү хүчтэй нөлөөлдөг.

Хэрэв эх нь хүүхдэд нөхцөлт рефлексийг хөгжүүлэх тактикаас татгалзахыг хүсэхгүй бол цаг хугацаа өнгөрөхөд бие махбодийн шийтгэлийн тунг нэмэгдүүлэх эсвэл ёс суртахууны нөлөөгөөр (доромжлох, айлгах, дарамтлах) шаардлагатай болно. Ээж нь ийм тэмцлээс хүүхдийнхээ зан байдлыг өөрчлөхөд хүлээн зөвшөөрөгдөх үр дүнд хүрэх үү? Гэхдээ түүний хүүхэд олон тооны сэтгэцийн гэмтэл, цогцолборыг хүлээн авах нь гарцаагүй.

Ээж нь тэр бяцхан цусаа хэзээ ч зоддоггүй, хэзээ ч зодохгүй гэж амаар хэлдэг. Гэвч ээж нь уур уцаартай, ядаргаа, цочромтгой байдал болон бусад сөрөг сэтгэл хөдлөлөөс болж хүүхдийнхээ бие махбодид нөлөөлөхийг эсэргүүцэх чадваргүй бол бүх сайн санаанууд утаа шиг алга болдог. Ухаан орсныхоо дараа тэр нялх хүүхдэд буруутай мэт санагдаж эхэлдэг. Эцсийн эцэст тэр нялх хүүхэд нь юу мэдэрч байгааг мэддэг; Тиймээс, ийм үзэгдэлд бага насандаа бий болсон ухамсаргүй хандлагууд хэрэгждэг. Эцсийн эцэст, ээж нь бүх зүйлийг оюун ухаанаараа ойлгодог боловч эцэг эх нь түүнд ханддаг шиг үйлддэг.

Хүүхэдтэйгээ харилцах харилцааныхаа одоогийн хувилбарыг өөрчлөхийг хүсч буй ээж нь эгзэгтэй нөхцөл байдалд өөрийгөө тодорхой хязгаарт байлгах гэсэн сайн санаа, шийдвэр нь үргэлж тусалдаггүй гэдгийг ойлговол сайн хэрэг. Энэ бол байнга давтагддаг тохиолдлуудыг хянах нь эхэд автомат (ухаангүй) хариу үйлдлээс эхийн хүүхдийн дэргэд илэрхийлэхийг хүсч буй илрэл рүү шилжихэд тусалдаг. Гэсэн хэдий ч эцэг эх бүр хүүхдэдээ үе үе тохиолддог уур хилэн, уур хилэн, цочромтгой байдлыг удаан хугацаанд дарах боломжгүй гэдгийг анхаарч үзэх нь зүйтэй. Сөрөг сэтгэл хөдлөлийг дотооддоо хориглох нь соматик өвчин (мигрень, архаг ядаргаа гэх мэт) хоёуланд нь хүргэж, янз бүрийн хор хөнөөлтэй үр дагавар бүхий уур хилэн, уур хилэнгийн гэнэтийн үндэслэлгүй тэсрэлтэд хүргэдэг. Хүүхэд үүнийг өөрт нь хандах гүн шударга бус байдал гэж ойлгох болно. Тиймээс эх хүн хүүхдээ цохих гэсэн уур хилэн, хүслээ дарах биш харин ч өөрийн эрхээ ухамсарлаж, хүлээн зөвшөөрөх хэрэгтэй. Нөхцөл байдлаас шалтгаалан цохих эсэхээ өөрөө шийднэ. Мэдээжийн хэрэг, тэр "цохихгүй" гэж сонгосон нь дээр байх болно. Түрэмгийлэл, хор хөнөөлтэй энергийг илүү бүтээлч зүйл болгон хувиргах олон арга бий. Жишээлбэл, ээж нь хүүхдээ ямар нэг зүйлийн төлөө цохихыг хүсч байгаагаа ойлгодог. Та өөрийн нөхцөл байдал, хүслийн талаар чангаар ярьж болно. Эсвэл та жишээлбэл, аяга тавгаа угаах, угаалга индүүдэх эсвэл түүний сонгосон бусад зүйлийг хийж болно. Зарим ээжүүд: "Энэ том хүү үүнийг хийж байгаа учраас миний дотор бүх зүйл бужигнаж, уурлаж байхад би яаж аяга тавгаа угаах вэ?" Энэ тохиолдолд та хэд хэдэн хавтанг эвдэж, үлдсэнийг нь угааж болно. Эрүүл хошигнол, төгс хүүхэд, төгс эцэг эх гэж байдаггүй гэдгийг ухамсарлах нь аливаа хор хөнөөлтэй энергиээс гарах арга замыг олоход тусална.

Мөн эерэг, бүтээлч, баяр баясгалан, хөгжил дэвшлээр дүүрэн өөрийн амьдрал нь ерөнхийдөө гэр бүл, ялангуяа хүүхэдтэй харилцах харилцаан дахь аливаа сөрөг талыг устгах болно гэдгийг эцэг эх бүр ойлгох ёстой.

Хүүхдээ цохих гэсэн хурц хүсэл нь ихэвчлэн дотоод сэтгэлзүйн болон сэтгэл хөдлөлийн эмгэгийн шинж тэмдэг, тухайн хүний ​​​​хувьд хүнд хэцүү байдлын шинж тэмдэг гэж тооцогддог.

Хүүхдийн хувьд гэр бүл бол хэзээ нэгэн цагт бие даан амьдрах ёстой нийгмийн жижиг загвар юм. Гэр бүлийн харилцаа нь хүүхдэд зориулсан нэг төрлийн симулятор юм. Хэрэв хэн нэгэн таныг гомдоож, уурлуулж, зориудаар уурлуулах юм бол та (хамгаалалтын сүүлчийн арга хэмжээ болгон!) гэмт этгээдээ цохиж чадна гэдгийг гэр бүлийнхэн нь түүнд зааж өгч болно. Хүүхэд насанд хүрэгчид болон түүнээс дээш насны хүүхдүүдийн дайралтаас өөрийгөө хамгаалахыг зүрхэлдэггүй гэр бүлүүд байдаг. Тэгээд цэцэрлэг, сургуульдаа гэмт хэрэгтнүүдийн эсрэг тэмцэж чадахгүй. Хүүхэд доог тохуу, доромжлолын бай болж хувирдаг. Мөн гэр бүлээс гадуурх эгзэгтэй нөхцөл байдалд хүүхэд хүчирхийллийн эсрэг бүрэн хамгаалалтгүй болдог. Тэдгээр. уриа: "Чи хүүхдүүдийг цохиж чадахгүй!" Энэ нь үнэмлэхүй түвшинд хүрсэн нь хүүхдэд өөрийгөө хамгаалах арга барилыг хөгжүүлэхэд муугаар нөлөөлнө.

Нөгөөтэйгүүр, хэрэв эцэг эх нь хүүхдэд ямар нэгэн байдлаар хүч хэрэглэхийг зөвшөөрвөл гомдоох ёсгүй бөгөөд ээжийн толгойг алгадсаны хариуд хүүхэд нь түүнийг цохиход нухацтай хандах хэрэгтэй. Ингэснээр тэрээр нэр төрөө хамгаалж, бусад хүмүүстэй харилцахдаа түүнийг хамгаалах боломжтой болно.

Хүүхэдтэйгээ хүчтэй харьцахаас ангижрах хамгийн үр дүнтэй арга бол харилцааг "насанд хүрсэн-бага", "сурган хүмүүжүүлэгч-сурагч" гэсэн байр сууринаас нөхөрлөл, хамтын ажиллагааны байр сууринд шилжүүлэх явдал юм. Энэ бол гэр бүлийн бүх гишүүдийн оролцоог шаарддаг хэцүү зам юм. Гэвч энэ замаар явж байгаа эцэг эхчүүд дийлдээд байгаа бяцхан найзынхаа эсрэг гараа өргөх нь юу л бол. Хэрэв тэр босвол хүүхэд уучилж, ээж нь маш их ядарч, ямар нэгэн зүйлд сэтгэл дундуур байгааг ойлгох болно. Амьдралд юу ч тохиолдож болно...

Виктория Карабанова

Хэлэлцүүлэг

Би заримдаа хүүхдийг алгаддаг, гэвч тэр сонсохыг хүсэхгүй байгаа үед нь уурлахгүйгээр илүү их цохидог.

Энэ нийтлэлийн сэдэвтэй холбогдуулан би Карлос Кастанедагийн "Икслан руу хийсэн аялал" номын нэг хэсгийг санав.
Би энд бүрэн эхээр нь өгнө. Тэдний хэлснээр дахин нэг харц ...

"Дон Жуан бид хоёр зүгээр л энэ тэрийг ярьж суугаад есөн настай хүүтэйгээ ноцтой асуудалтай байгаа нэг найзынхаа тухай түүнд хэлсэн. Хүү сүүлийн дөрвөн жил ээжтэйгээ хамт амьдарсан. , Тэгээд аав нь түүнийг авч, тэр даруй би асуулт тулгарч байсан: Миний найзын хэлснээр, тэр сургуульд огт сурч чадахгүй байсан, учир нь юу ч түүнийг сонирхохгүй, мөн үүнээс гадна, хүү Анхаарал төвлөрүүлэх чадваргүй байсан. Хүүхэд ямар ч шалтгаангүйгээр уурлаж, бүр хэд хэдэн удаа гэрээсээ зугтахыг оролдсон.

"Тийм ээ, үнэхээр асуудал байна" гэж дон Жуан инээмсэглэв.

Би түүнд хүүхдийн "заль мэх"-ийн талаар нэмж хэлэхийг хүссэн ч дон Жуан үгээ таслав.

Хангалттай. Түүний үйлдлийг шүүх нь бидний үүрэг биш юм. Хөөрхий хүүхэд!

Үүнийг нэлээд хурц бөгөөд хатуу хэлсэн. Гэтэл дон Жуан инээмсэглэв.

Гэхдээ миний найз яах ёстой вэ? - гэж би асуув.

Түүний хийж чадах хамгийн муу зүйл бол хүүхдийг хүчээр зөвшөөрөх явдал юм гэж дон Жуан хэлэв.

Юу гэсэн үг вэ?

Аав нь ямар ч тохиолдолд хүүгээсээ хүлээгдэж буй зүйлээ хийгээгүй, муухай аашилсан бол түүнийг загнах, алгадах ёсгүй.

Тийм ээ, гэхдээ хэрвээ та тууштай зан гаргахгүй бол хүүхдэд яаж юу ч зааж өгөх вэ?

Хүүхдийг өөр хүн цохихыг найздаа зохион байгуул.

Дон Жуаны санал намайг гайхшрууллаа.

Гэхдээ тэр хэнд ч түүн рүү хуруугаа дарахыг зөвшөөрөхгүй!

Түүнд миний хариу үйлдэл таалагдсан нь лавтай. Тэр инээгээд:

Таны найз дайчин биш. Хэрвээ тэр дайчин байсан бол хүнтэй харилцах харилцаанд шууд сөргөлдөөнөөс илүү муу, ашиггүй зүйл байж чадахгүй гэдгийг тэр мэдэх байсан.

Ийм тохиолдолд дайчин хүн юу хийдэг вэ, дон Жуан?

Дайчин стратегийн дагуу ажилладаг.

Би одоо болтол юу гэж хэлээд байгааг чинь ойлгохгүй байна.

Үүнд: хэрэв таны найз дайчин байсан бол хүүдээ ертөнцийг зогсооход туслах байсан.

Яаж?

Үүнийг хийхийн тулд түүнд хувийн хүч хэрэгтэй болно. Тэр илбэчин байх ёстой.

Гэхдээ тэр илбэчин биш.

Энэ тохиолдолд хүүгийн дассан ертөнцийн дүр төрхийг өөрчлөх шаардлагатай. Мөн түүнд энэ талаар энгийн аргаар тусалж болно. Энэ нь дэлхийг хараахан зогсоож чадахгүй байгаа ч тэд үүнээс дордохгүй байх магадлалтай.

Би тайлбар авахыг хүссэн. Дон Жуан хэлэхдээ:

Хэрэв би чиний найз байсан бол хүүхдийг цохих хүн хөлслөх байсан. Би ядуусын хорооллуудыг сайтар судалж үзээд хамгийн аймшигтай төрхтэй хүнийг олох болно.

Хүүхдийг айлгах гэж үү?

Чи тэнэг, энэ тохиолдолд зүгээр л айлгах нь хангалтгүй юм. Хүүхдийг зогсоох ёстой, харин аав нь загнаж, зодоод байвал юунд ч хүрэхгүй. Хүнийг зогсоохын тулд түүнийг хүчтэй дарах хэрэгтэй. Гэсэн хэдий ч та өөрөө энэ дарамттай шууд холбоотой хүчин зүйл, нөхцөл байдалтай харагдахгүй байх хэрэгтэй. Зөвхөн дараа нь даралтыг хянах боломжтой.

Энэ санаа надад инээдтэй санагдаж байсан ч дотор нь ямар нэг зүйл байсан.

Дон Жуан зүүн гараа хайрцган дээр түшин эрүүгээ алган дээрээ тавин суув. Нүд нь анивчсан ч нүдний алим нь зовхиных нь доор хөдөлж, над руу харсаар байх шиг. Би эвгүй санагдаад:

Магадгүй та миний найзад юу хийх талаар илүү дэлгэрэнгүй тайлбарлаж болох уу?

Түүнийг ядуусын хороололд орж, хамгийн залуу, илүү хүчтэй новшийг олж ав.

Дараа нь Дон Жуан миний найзыг дагаж мөрдөх ёстой хачирхалтай төлөвлөгөө гаргав. Хүүхэдтэй дараагийн алхаж байхдаа хөлсөлсөн хүн тэднийг дагаж эсвэл товлосон газар хүлээж байгаа эсэхийг шалгах шаардлагатай.

Хүүгийнхээ анхны буруутай үйлдлүүдэд аав нь дохио өгч, тэнүүлчин отолтноос үсрэн гарч, хүүг барьж аваад сайн цохино.

Тэгээд аав нь хүүг чадах чинээгээрээ тайвшруулж, ухаан ороход нь тусал. Хүүгийн эргэн тойрон дахь бүх зүйлд хандах хандлагыг эрс өөрчлөхөд гурав, дөрвөн удаа хангалттай байх болно гэж би бодож байна. Түүний хувьд дэлхийн дүр төрх өөр болно.

Айсандаа түүнийг гэмтээхгүй гэж үү? Энэ нь таны сэтгэл зүйг сүйрүүлэхгүй гэж үү?

Айх нь хэнийг ч гэмтээхгүй. Бидний оюун санааг зэрэмдэглэх зүйл байвал тэр нь байнга гоншигнох, нүүр рүү нь алгадаж, юу хийх, юу хийхгүй байх талаар зааварчилгаа юм.

Хүү хангалттай хяналттай болсон үед та найздаа сүүлчийн зүйлийг хэлэх болно; хүүдээ үхсэн хүүхдийг үзүүлэх аргаа ол. Хаа нэг эмнэлэг эсвэл морг. Тэгээд хүүг нь цогцос руу нь хүргээрэй. Зүүн гараараа ходоодноос бусад газарт. Үүний дараа тэрээр өөр хүн болж, хэзээ ч өмнөх шигээ ертөнцийг хүлээж авах боломжгүй болно.

Тэгээд дон Жуан энэ олон жилийн турш миний эсрэг ийм тактик хэрэглэж байсныг би ойлгосон. Өөр цар хүрээтэй, өөр нөхцөл байдалд, гэхдээ үндсэндээ ижил зарчимтай. Би энэ үнэн эсэхийг асуухад тэр надад анхнаасаа л "дэлхийг зогсоохыг" зааж сургах гэж оролдсон гэж батлав.

01/25/2011 23:32:11, reader.ru

"Эх хүн яагаад хүүхдээ зоддог вэ?" гэсэн нийтлэлд сэтгэгдэл үлдээгээрэй.

Васягийн ээж бол агуу залуу, тэр хэзээ ч түрүүлж цохидоггүй гэдэгт итгэдэг. Түүнийг өдөөн хатгасанд бусад хүүхдүүд буруутай бөгөөд цорын ганц асуудал бол тэр илтгэлийнхээ хүчийг хангалттай тооцоолж чадахгүй байгаа явдал юм.

Хэлэлцүүлэг

Мэдээж би энэ сэдвээр яриагүй, зүгээр л өнгөрч байсан.
Цэцэрлэгт (4), сургуульд зургаан сар байх хугацаандаа хэн ч гар хүрээгүй охинтой. Тэгээд тэр ахлах цэцэрлэгт 5 настайгаасаа сургуулиа төгсөх хүртэл жил хагасын турш найзтай байсан.
Тэгээд тэр найз нь дандаа хөвгүүдээс авдаг байсан. Ээж нь манай цэцэрлэгт торх өнхрүүлэв. Нэг удаа цэцэрлэгт ирээд удсан чинь Надя БХ-тэй болоод бараг хагас өдөр өнгөрөөсөн. Хэрвээ би хөвгүүдийн оронд байсан бол би ч бас түүний бүх сүлжмэлийг зулгааж, ширүүн зодох байсан. Тэр албан ёсоор эсвэл албан ёсоор юу ч хийгээгүй юм шиг санагдаж байна - гэхдээ би ийм зан авирынхаа төлөө эргэн тойрныхоо хүмүүсийг алахад бэлэн байна.
Тиймээс энэ асуудалд шүүмжлэлтэй хандах нь бас чухал юм.
Би хүчирхийлэгч, хэрүүлчдийг зөвтгөхийг огтхон ч дэмждэггүй, гэхдээ заримдаа хохирогчийн зан авир нь хэтэрхий ихэмсэг, үл тоомсорлож, дээрэлхэх шинж чанартай байдаг тул эсэргүүцэхэд хэцүү байдаг.

Сургуультай (эцэг эх, багш, хүүхдүүдтэй хамаагүй) ярилцаад юунд хүрэх гэж байгааг би сайн ойлгохгүй байна уу? Хэчнээн их яриа, санаачилга, дуулиан шуугиан юунд ч хүрэхгүй.
Манай улс бичиг цаас, гэрчилгээ, протоколын орон.
Тиймээс хийх ёстой зүйл бол бүх тохиолдлыг албан ёсны болгох явдал юм. Захиралд өгөх өргөдөл, эмчийн тодорхойлолт, цагдаад өгсөн мэдүүлэг.
Багш дуугүй байх болно, учир нь тэр ангид гарсан асуудалд захиргаанаас өмнө буруутай байх болно (тэр асуудалд сурган хүмүүжүүлэх үүднээс хандаж чадаагүй), сэтгэл зүйч зөвхөн сургуулийн захиргаа үүнийг хий гэж хэлсэн тохиолдолд л асуудлыг шийдэх болно. хариуцлага тооцно гэж айгаад л захирал нь чангаана.
Цаасан дээр бичигдсэн баримт байхгүй байхад ярих юм алга.
Трамвайн дээр зодуулсан тухай бичлэг хийж, захирал, цагдаад хандсан мэдүүлэг бич.
Москвагийн дүүргийн засаг захиргаа бүрт насанд хүрээгүй хүүхдүүдэд зориулсан комисс байдаг (цагдаагийн байцаагчтай андуурч болохгүй) - бусад үйлдлүүд ямар ч үр дүнд хүрэхгүй бол та тэнд хандаж болно.
Энэ асуудлыг чимээгүй байж, "хохирох" нь хүн бүрт ашигтай гэдгийг та ойлгож байна.

Сэтгэл зүйч Лола Макаровагийн "Хүүхэд ядаргаатай, яах вэ?" гэсэн шинэ нийтлэлийг та бүхэнд толилуулж байна. Хүүхэд бол хүн бөгөөд энэ нь бусад хүмүүсийн нэгэн адил өөр хүнийг, эцэг эхээ залхааж чадна гэсэн үг юм. Нөгөөтэйгүүр, эцэг эхчүүд насанд хүрсэн хүн болгонд гомдохыг зөвшөөрдөггүй. Хүүхдүүд яагаад ихэвчлэн сэтгэлийн хямралд өртдөг вэ? Ийм зан үйлийн цаана эцэг эхийн өөрсдийнх нь бага насны ямар гэмтэл байж болох вэ...

Сэтгэл зүйч Лола Макаровагийн “Таны хүүхэд яагаад хүүхдийг зодож болдог юм бэ?” гэсэн шинэ нийтлэлийг та бүхэнд толилуулж байна. Хүүхэд зодохыг хориглодог гэдгийг олон хүн мэддэг. Гэсэн хэдий ч ухамсартай эцэг эхчүүд ч гэсэн заримдаа хүүхдүүдээ шүүмжилдэг. Яагаад ийм зүйл болж байна вэ? Эцэг эхчүүд хүслээ илэрхийлэх өөр арга замыг олоход юу саад болдог вэ? Эцэг эхийн аль тал нь хүүхдүүддээ ийм хариу үйлдэл үзүүлэхэд хүргэдэг вэ? Хамгийн гол нь хэрэв та хүүхдэд уураа алдсан бол ямар нэгэн зүйл хийх боломжтой юу, яагаад гэвэл...

20-р зууны хоёрдугаар хагаст гадаадад идэвхтэй сонсох арга (техник) гарч ирэв. 21-р зууны эхэн үед энэ нь бидний дунд маш их алдартай болсон. Гэхдээ заль мэх нь энэ арга нь олон зүйлийн нэг юм. Маш олон зүйл. Мөн манай улсад эрчимтэй тариалсны “ачаар” олон айлд бараг л гол нь болсон. Өө, хүүхдүүд өсч томрохоосоо өмнө хичнээн олон эхчүүдийг сонсож, цөхрөлд автсан бэ! Хүүхэд хазаж, ээж нь тэвчиж, тэвчиж, ... хазах нь яагаад сайн биш болохыг түүнд тайлбарладаг. Эсвэл үүн шиг. Нөхцөл байдал...

Хэрэв та хүүхдийн хүчирхийллийн гэрч бол яах вэ? Хэрэв таны найз, хөрш, магадгүй хамаатан садан тань бие махбодийн шийтгэл хүлээдэг бол та хэрхэн хариу үйлдэл үзүүлэх ёстой вэ? Та хүүхдийг зодож чадахгүй гэдгээ тайлбарлах гэж байна уу? Өөр хэн нэгний гэр бүл харанхуйд байгаа юм шиг үүнийг үл тоомсорлодог уу? Харамсалтай нь тэд бусдын гэр бүлд хүүхдийн хүчирхийлэлд ихэвчлэн ингэж ханддаг. Хүүхдэд бие махбодийн шийтгэл үзүүлэх нөлөөллийн талаар бодохгүйгээр олон жилийн турш эмэгтэй хүний ​​энэ зан үйлийг үл тоомсорлож болно. Гэхдээ бидний амьдралд бүх зүйл ...

Боловсролын тухай эцэг эхчүүд 2013 оны 02-р сарын 27-нд нийтлэгдсэн, зохиолч Алена Любовинкина, сэтгэл зүйч, залуу ээж, хүн бүр хүүхэд байхдаа "Би хүүхдээ хэзээ ч будаа идүүлэхгүй" гэж нэг бус удаа хэлж байсан гэдэгт би итгэлтэй байна. , “Хүүхдүүд минь өдөр унтахгүй”, “Хүүхдээ цохихгүй” гэсэн. Дараа нь хүүхэд ахуй насандаа хүүхэд өсгөх үйл явц нь ойлгомжтой байсан. Бүх зүйл энгийн байсан бөгөөд бид яаж, юу хийхээ сайн мэддэг байсан. Гэхдээ бид өөрсдөө хүүхэд байхдаа бүх зүйл маш энгийн бөгөөд ойлгомжтой байсан. Эцэг эх болох ...

Энэ холбоос дээр дурдсан сэдэв нь мэдээжийн хэрэг энгийн сэдэв биш юм: [холбоос-1] Түүнээс гадна асуулт нь бодит нөхцөл байдалгүйгээр таамаглал юм. Хэлэлцүүлэгт оролцогчдын хариултаас миний харж байгаагаар, үйл явдлын хөгжил нь зарчмын хувьд зөвхөн 2 хувилбарын дагуу явж болно. 1) Хүйтэн, хайхрамжгүй (эсвэл өөр ямар нэг шалтгаанаар хайргүй) ээж нь өөрийгөө хайрлах туршлага олж авдаггүй бөгөөд үүний дагуу үүнийг хүүхдүүддээ дамжуулж чадахгүй. 2) Эмэгтэй хүн гэр бүлээ ...

Хэлэлцүүлэг

Энд байгаа асуултыг амьдралын тодорхой нөхцөл байдлыг тайлбарлахгүйгээр таамаглалаар асууж байна. Тиймээс хариулт нь илүү гүн ухаантай байх болов уу...

Хайр ба үзэн ядалт гэж юу вэ? Хүн бүр эдгээр ойлголтуудад өөрийн гэсэн утгыг оруулдаг бөгөөд энд зөв, буруу гэж байхгүй. Зүгээр л үг бүр хүнд зориулагдсан өөрийн гэсэн утгатай байдаг. Семинар дээр би оролцогчдоос жишээлбэл "мод" зурахыг хүсэх үед үр дүн нь хүн бүрт өөр өөр байдаг - зарим нь хус, зарим нь царс, зарим нь гацуур зурдаг. Ихэвчлэн мод байгаа шиг олон хүн байдаг. Би танаас хус, царс, гацуур зурахыг хүсээгүй, гэхдээ хүн бүр "мод" ямар байх ёстой талаар өөрийн гэсэн санаатай байдаг. Ялангуяа "хайр" эсвэл "үзэн ядалт" гэх мэт ойлголтуудын тухайд.

Хэлэлцэж байхдаа би "хайр" гэдэг үг таны хувьд ямар утгатай болохыг асуухад би үргэлж өөр өөр хариулт авдаг: хайр бол таныг ойлгох, халамжлах, анхаарал тавих, өрөвдөх, сайхан зүйл хийх гэх мэт. гэх мэт. Би бас энэ хувилбарыг сонссон - тэр цохисон, энэ нь тэр хайртай гэсэн үг юм!! Тиймээс "хайр", "үзэн ядалт" гэсэн үгээр ямар ойлголтыг хэлж байгааг шийдэх нь чухал юм уу?

Хэрэв бид асуултанд таамаглалаар хандвал энэ нь иймэрхүү сонсогддог: хайрыг үзэн яддаг хүн байж чадах уу? Эсвэл үзэн ядалтад дуртай хүн байж чадах уу? Үнэн хэрэгтээ манай ертөнц олон янзын зарчим дээр оршдог - түүнд бүх зүйл байдаг - ямар ч нөхцөл байдал, зан чанарын ямар ч шинж чанар, үйл явдлын хөгжил. Тиймээс хариулт нь мэдээж тийм, чадна.

Би зөвлөгөөндөө бага насандаа эцэг эхээсээ хангалттай хайр, анхаарал халамж авч чадаагүй эмэгтэйчүүдтэй уулзаж, хүүхдүүдтэйгээ ойролцоогоор ижил зарчмаар харилцаа тогтоосон. Би үүний шууд эсрэг зүйлтэй тулгарсан - ээжээсээ хангалттай хайр, халамжийг хүлээж аваагүй ээж нь хүүхдэдээ аль болох хайр, эмзэглэл, энэрэл, халамж гэх мэтийг өгөхийг хичээдэг.

Өөр нэг зүйл бол үзэн ядалт өөрөө хүнийг дотроос нь устгадаг мэдрэмж юм. Энэ нь амьдралын бүх төрлийн өвчин, бэрхшээлийг дагуулдаг. Олон тооны судалгааны явцад сэтгэл судлаачид үзэн ядалтын дайралтанд өртөж буй хүмүүс ихэвчлэн эпилепси, хавдар, нүдний өвчин, архаг мигрень, арьсны хүнд өвчин, эмэгтэй, эрэгтэй төрөл бүрийн өвчин гэх мэт өвчнөөр өвддөг болохыг тогтоожээ. Тэд гомдоогчоо уучилж, өөрөөр хэлбэл үзэн ядалтаа орхивол өвчин нь арилдаг.

Манай ертөнц бол нэг бүхэл юм. Энэ нь "би" болон "бусад" гэж хуваагддаггүй. Дэлхийд өгсөн бүхнээ бид өөрсдөдөө өгдөг. Бид хайрыг өгч, хайрыг хүлээн авч, үзэн ядалт өгч, үзэн ядалтыг хүлээн авдаг бөгөөд заавал нэг хүнээс биш. Иймд хэчнээн зовлонтой, хэцүү байсан ч ээж нь эмээгээ нэгэн цагт хийсэн алдааг нь уучлах нь хүүхдэд ч, ээжид нь хамаагүй дээр байх болно. Хүн яагаад ийм үйлдэл хийдгийг ойлгоход заримдаа хэцүү байдаг. Тэд уучлах нь ойлгох гэсэн үг гэж хэлэхэд гайхах зүйл алга. Гэхдээ ойлгохын тулд та энэ хүний ​​амьдралаар амьдрах, түүний замыг туулж, түүний бага нас ямар нөхцөлд өнгөрсөн, эцэг эх нь түүнд хэрхэн хандсан, түүнд юу зааж сургасан гэх мэтийг харах хэрэгтэй. гэх мэт. Мөн энэ нь үргэлж боломжтой байдаггүй. Гэхдээ үзэн ядалтаа орхисноор бид амьдралдаа шинэ, гэгээлэг зүйлийг оруулах боломжийг нээж өгдөг.

Хүндэтгэсэн, аз жаргал, амжилт хүсье!

Татьяна Горчакова
Аз жаргалын сургуулийг үндэслэгч

Би хэлэх болгонд: хэрэв танд ямар нэг зүйл таалагдахгүй байвал, таныг түлхэж, цохисон бол хүүхдээс "яагаад ингэсэн юм бэ?" гэж асуу; Хэрэв та цохиулж, гомдсон бол багш дээр оч, гэхдээ хариу цохилт өгөх шаардлагагүй.

Хэлэлцүүлэг

Өчигдөр би нөгөө багштайгаа ярилаа, санаа зоволтгүй, бид үүнийг даван туулсан (маш идэвхтэй хүүхэд) гэж хэлсэн. Тэр миний хүүхдийг зөв замд нь оруулах арга замыг хайж олдог.
Товчхондоо, бүлэгт болж буй бүх зүйл тийм ч аймшигтай биш болсон :-)

хахаха гурван удаа
Охид, хүүхдүүдийг зодож болохгүй гэж таван жил түүнтэй "ярилцаж" байсан уу???
Ерөнхийдөө үүнийг боловсруулахад таван жил шаардлагатай. хамгаалагдсан хязгаарлагдмал орчинд хэвээр байна. Би хөршийнхөө толгой руу хүрзээр цохисон. анхааруулга авсан. дахин өгсөн - хамгаалагдсан хязгаарлагдмал орчинд гарсан.
Ямар төрлийн яриа хэлэлцээ хийх шаардлагатай хэвээр байна вэ?
дүрэм журам байдаг бөгөөд эдгээр дүрмийг зөрчсөн тохиолдолд шийтгэл байдаг. Шийтгэл нь ойлгомжтой байх ёстой, цаг хугацааны хувьд хоцрогдоогүй байх ёстой, мөн өгзөг рүү цохих гэх мэт бие махбодийн хувьд биш, тантай хамтран ажиллахгүй байх ёстой.
Жишээлбэл, та охидыг цохиж чадахгүй. ба хугацаа. хэрэв охин өөрөө авирвал бид ярилцаж, олж мэдээд, ярилцаж, охины ээжтэй хамт асуудлыг шийддэг - гэхдээ .. p 1 хөвгүүд охидыг цохиж чадахгүй.
өөр гаригаас ирсэн шиг, бурханаас.
Мэдээж учрыг нь олох хэрэгтэй. - хүү шинэ бүлгээс стресст орсон, дасан зохицох гэх мэт. тэр үүнийг хэрхэн шийдвэрлэхээ мэдэхгүй байна. Мөн ямар ч их ярих нь үүнд тус болохгүй.
энгийн сэтгэл зүйч дээр оч. тэгээд ирээдүйн хүнээ хэвийн өсгө. Хэрэв та захаас гараагүй бол.

10.10.2012 22:48:27, хамаагүй. сэлсэн

Хүүхэд яагаад хулгай хийдэг вэ? Байгалийн гаралтай векторуудын хөгжил нь хүмүүжилээс шууд хамаардаг. Харамсалтай нь төрөх эмнэлгээс гарахдаа эцэг эхчүүдэд хүүхэдтэйгээ хэрэглэх зааврыг өгдөггүй. Насанд хүрэгчдэд хүүхдийн векторыг зөв тодорхойлж, түүнийг зөв чиглэлд чиглүүлэхэд туслах систем-вектор сэтгэл судлалын товхимолтой байх нь зүйтэй юм. Нялх хүүхдийг зангуунд уясан шиг чөлөөтэй хөвүүлэх нь ялагдагчийг өсгөх гэсэн үг. Харамсалтай нь бодит байдал бол...

Хэлэлцүүлэг

Энэ нь шулуун гэдсээр ба арьс гэсэн хоёр элемент мөргөлдөхөд үнэхээр асуудал юм. Шээсний сувгийн талаар (арьстай холбоотой) дурдах нь аймшигтай юм. "Надад өөр хэн нэгнийх хэрэггүй" гэсэн үгтэй шулуун гэдсээр хүн яаж чадах билээ. Эцэг эхчүүд бидний үймүүлсэн биохимийг л тайвшруулж байгаа энэ “жижиг луйварчин”-ыг ойлгоорой..
Сургалтын дараа бид арьсчин хүн хэзээ нэгэн цагт худал хэлэхийг зөвшөөрч болно гэдгийг ойлгож эхэлдэг.. хэрвээ тэр хулгайлсан бол оосортой болгохын тулд биш, харин .. ярь, тайлбарла, эцэст нь түүнийг шоолж болно. , мөн түүнийг биохимийн бодит сэтгэл ханамжийг олж авахад чиглүүл. Хамгийн гол нь хүнийг (хүүхдийг) сэтгэл зүй нь удирддаг, тэр үүнийг санаатайгаар хийдэггүй - хулгай хийх хүсэл нь зөвхөн түүний төрөлхийн гайхамшигт шинж чанар, бидний хүмүүжлийн үр дагавар юм гэдгийг бид ойлгож байна. Гэхдээ системийг мэдэхгүй бусад эцэг эхчүүд юу хийх ёстойг би төсөөлж ч чадахгүй байна...((

Эцэг эх нь түүнийг шоронд хийчихсэн нэг найз надад бий. Ийм царайлаг арьстай, сонсогддог царайлаг залуу.

"Юу хийх вэ, юу хийх вэ? Шаржигнуурыг хатаа!" - “Машинаас болгоомжил” кино Миний хүүхэд хулгайч. Олон насанд хүрэгчид ийм бодлыг ухамсарлахдаа хэт туйлширдаг. Тэд валерианыг литрээр ууж, найз нөхөдтэйгээ асуудлыг ярилцаж, бүсээ шүүрэн авч, сэтгэл зүйчтэй зөвлөлдөхөөр гүйж очдог. Хулгайчийн эцэг эх байна гэдэг аймшигтай. Гэсэн хэдий ч асуудлыг шийдэхийн оронд шинэ бэрхшээлүүд гарч ирдэг. Хүүхэд хулгайгаа үргэлжлүүлж, хяналтгүй, нууцлагдмал болдог. Яагаад хуучин "өвөөгийн" аргууд боловсролын сэтгэл зүйчдийн зөвлөгөөний хамт ...

Хэлэлцүүлэг

Ээж бүр хүүхдээ сайн сайхан бүхнийг хүсэн ерөөж, зөв ​​хүн болж өсөхийг хүсдэг. Гэвч асуудал нь бид хүүхдүүдээ өөрсдийн ертөнцийг үзэх үзлийн призмээр хардаг, хүүхэд биднээс огт өөр байж магадгүй гэдгийг огт ойлгодоггүй явдал юм. Биднийг өдөөдөг, бидэнд тустай зүйл нь хүүхдийн хувьд сүйрэлд хүргэж болзошгүй юм. Хүүхдийн зан үйлийн үндсэн шалтгааныг ойлгох боломж нь маш их үнэ цэнэтэй бөгөөд энэ нь сурган хүмүүжүүлэх алдааг арилгах боломжийг танд олгоно.

01/28/2012 21:09:26, ЯнаСобол

Гайхалтай. Би "Гэмт хэрэгтнүүдийн хүүхэдтэй бол - гэмт хэрэгтнүүдийг давтвал бүх зүйл шууд тодорхой болно - гэмт хэрэгт төрөлхийн таталт" -ыг уншиж дуусгалаа.

Зөрчлийн төрөлхийн хүсэл эрмэлзэл байдаггүй. Үүнийг генетикчдэд хэл, тэд чамайг шоолох болно. Хулгай хийх ген, гэмт хэргийн ген байхгүй. Дүгнэлт: энэ нь "төрөлхийн" зүйлд хамаарахгүй.

Би хүүхдээ зодсон: (Учир нь: Би сургуулийн арга хэмжээнээсээ хоцорч ирсэн, өмнөх өдөр нь шөнө болтол зурагт үзсэн (далд) Би өөрийгөө ойлгож, эцэст нь ээжийгээ уучилсан (дашрамд хэлэхэд тэр чихрийн шижинтэй байсан). Тэгээд тэр цагаас хойш. Дараа нь, хэрэв хүүхдүүдэд уурлаж, уурлаж байсан бол энэ нь амархан ...

Хэлэлцүүлэг

Хүүхдүүд ч гэсэн намайг үе үе уурлуулдаг. Тэр утсаа эвдэж, бүх хүчээрээ шалан дээр шидээд, ташуураа хоёр дахь удаагаа модон дээр хугаллаа. Би цоолтуурын уут худалдаж аваад цохисон. Би Афобазол + Цээнэ цэцгийн шахмалыг авдаг

Лендлоффын "Хэрхэн аз жаргалтай хүүхэд өсгөх вэ" номыг унш
Ю Гиппенрейторын номууд
Тэнд та асуултын хариултыг олох болно
Бодоод үз дээ, Бүтээгч танд амьд сүнсийг өсгөхийн тулд өгсөн бөгөөд та тэдэнд зан авираараа ямар үлгэр жишээ үзүүлж байна вэ? Та тэдэнд юу зааж байна вэ? Үхэхээсээ өмнө хийсэн зүйлдээ харамсахгүй гэж үү? Хүүхдүүд бол бидний хамгийн ойр дотны хүмүүс + бид Бурханы өмнө хариуцлага хүлээдэг.
Цорын ганц үр дүнтэй боловсрол бол таны үлгэр жишээ юм, өөрийгөө боловсрол, өөрийгөө сайжруулахаас эхэл.

Тэр яагаад түүнийг нэрээр дууддаг вэ? Олон жилийн өмнө аав ээжийгээ орхиж, шинэ амьдрал бүтээхээр өөр хот руу явсан. Ээж нь амьдралаа зохион байгуулж эхлэв. Бид хүүхдийг шийтгэх гэж цохих эсвэл нэрээр нь дуудах үед бид түүнийг хүндэлдэггүй. Бид хариултаа авдаг.

Хэлэлцүүлэг

Та хүүхдээ үүнд буруутгахгүй байгаа нь сайн хэрэг, танай гэр бүлд ямар төрлийн харилцааны хэв маягийг хүлээн зөвшөөрдөгийг би мэдэхгүй. Би гурван хүүхэдтэй, тэдний хоёр нь өсвөр насныхан, надад ийм зүйл хэлнэ гэж төсөөлж ч чадахгүй байна. Би тэдний хувьд "ариун үнээ" шиг байна ...))) Тэгээд би өөрийгөө авторитар ээж гэж хэлж чадахгүй, би тэдэнд хайртай.

Маш олон санал бодол байдаг бөгөөд жорууд нь ихэвчлэн хүчтэй байдаг ... Бүгдийг нь авч хая, бүү тэжээ, цохих гэх мэт ....
Та түүнтэй юу болсон талаар ярилцсан уу? Тэд зүгээр л шаардлагагүй сэтгэл хөдлөлгүйгээр, зэмлэлгүйгээр, шийтгэлгүйгээр, тайлбаргүйгээр тэр ямар муу хүн бэ? Тэр таныг энэ үгээр хэр их гомдоож байгаагаа ойлгохгүй байх шиг байна. Үүнийг түүнд хэлэхийг хичээ, үг олоорой, юу мэдэрч байгаагаа тайлбарла. Энэ ажиллахгүй гэдэгт би итгэхгүй байна ...

Би орилж, хүүхдийг зоддог. Би үүнийг хүүхэд дээр гаргаж авдаг. Заримдаа би зогсоож чаддаггүй. Ямар нэг жижиг зүйлээс болж. Тэр 12 настай. Тэр цэвэрлэдэггүй, аяга тавгаа тавьдаггүй... заримдаа гэрийн даалгавраа мартдаг - үүнээс л би бурууг олж хардаг - гэхдээ ийм уурандаа... хааяа яагаад дуугүй, уйлаад байгаа юм бэ гэж асуудаг - тэр хэлэхдээ...

Хэлэлцүүлэг

03/11/2016 16:08:46, Уучлаарай

Танд мэргэжилтний тусламж хэрэгтэй байна. Гэр бүлийн хүчирхийлэлд өртсөн хүмүүст туслах төвүүд байдаг бөгөөд хүчирхийлэлд өртсөн хүмүүстэй ч ажилладаг. Нилээн чинээлэг ээжүүд танайх шиг асуудалтай явдаг гэж сонссон. Үүнийг хийгээч гэж гуйж байна. Учир нь чиний өмнө... хүү чинь том болно... тэгээд хэний зардлаар дотоод асуудлаа шийдэх вэ? Та хэнийг ялах вэ? Та нохой авах уу? Эсвэл ууж эхлэх үү? Ямар ч байсан та хүүгийн дүрд зориулсан стрессийн эсрэг ердийн загварт ямар нэг зүйлийг багтаах хэрэгтэй болно ... Хэрэв та өөрөө тохирох төв олдохгүй бол надтай холбоо бариарай, би хайна, би хаанаас, хэнээр дамжуулан хайхаа мэднэ.

Би багадаа маш их зоддог байсан, ялангуяа ээждээ. Тэгээд түүн шиг болохгүй, хүүхдүүдээ адилхан болгохгүй гэсэн тийм их хүсэл төрж байна, хүүхэд цохих нь муу, тэр тусмаа миний толгойд багтахгүй гэж яагаад хэн ч уурлахгүй байна - НҮҮРЭЭ!!! ???

Хэлэлцүүлэг

Сайн уу. Би та нарт өөрийнхөө түүхийг яримаар байна, үүний дараа таны үлгэрт АЛХАМ хүүхдэд чиглэсэн тийм ч олон аймшигт үйлдлүүд байдаггүйг ойлгоно гэж найдаж байна. Би ихэр хүүхэдтэй байсан. Би тэднийг хараад шууд нэгийг хараад ойлгосон - минийх, хоёр дахь нь сэтгэлээрээ асуув - би чамайг бага зэрэг хайрлах нь зүгээр үү? Энэ аймшигтай гэдгийг би ойлгосон ч биеэ барьж чадсангүй. Тэд шөнөдөө хашгирч, би өдөрт 2-3 цаг унтдаг, дараа нь нэг нь алга болчихвол ямар сайхан байх бол гэж бодсон (мөн би өөрөө бодлоосоо айж байсан). Гэсэн хэдий ч би нэгийг нь тэврээд тайвшруулж, нөгөөгийнх нь амыг хүч, уур хилэнгээр дарж чадсан. Тэгээд яг чам шиг би түүнээс болон бурханаас өршөөл гуйж, өөрийгөө аймшигтайгаар загнаж, шинэ стресст орж эхэлсэн. Одоо тэд том болсон, угаасаа би тэр хоёргүйгээр амьдралыг төсөөлөхөө больсон, би тэднийг биширдэг, гэвч хэн нэг нь илүү хайртай, үгүй, харин илүү эрхэм гэдгийг би ойлгодог, яагаад гэвэл ... Надтай адилхан, надад бага зэрэг эмзэглэл төрүүлдэг, гэхдээ би хоёуланд нь маш их хайртай. Хэдэн жилийн дараа нөхөр бид хоёр охин үрчилж авахыг хүсч байна, би үүнийг үнэхээр хүсч байна, би өөрийнхөө боломжит хандлагын талаар аймшигтайгаар боддог. Гэхдээ өнгөрсөн алдаануудын ачаар өөрийгөө хянаж чадна гэдэгт би үнэхээр найдаж байна. Би багадаа маш их зоддог байсан, ялангуяа ээждээ. Би түүн шиг болохгүй, хүүхдүүдээ аз жаргалгүй болгохгүй гэсэн маш их хүсэл тэмүүлэлтэй байдаг тул би бүх уур уцаартайгаа чадах чинээгээрээ тэмцдэг. Би тийм ч муу биш юм шиг санагдаж байна, гол зүйл бол хөл чинь хаана ургаж байгааг дотроос нь олох явдал юм.

Та нар мэдэж байгаа биз дээ, анх уншаад л “Бурхан минь, хүүхэд чинь гай болоод байгаа юм чинь” гэж бодсон чинь дараа нь би Тэд бас ядуу хүмүүсийг багш нар зоддог байж магадгүй гэж бодсон, тэгээд үе тэнгийнхэн нь, гэхдээ би чамайг зөвтгөхгүй, хэрэв та зөвлөгөө авахыг хүсвэл дараа нь та залбираарай , дараа нь тахилч урьж, тэр сүмд очиж, хүлээн зөвшөөрч, нөхөрлөлийг авч, хүүхэд нэгдэл өгөх (магадгүй тэр уйлахаа болих болно), хэрэв тэр баптисм хүртээгүй бол ямар ч тохиолдолд түүнийг баптисм хүртээрэй Та түүнийг хэзээ ч орхихгүй гэж хэлээрэй, дараа нь хүүхэд тантай хамт байхыг хүсч байхдаа таны сэтгэлийг хөдөлгөж, өөр өрөөнд эсвэл өөр газар очихыг хүс өөрийгөө бас жаахан унтаарай (хангалттай унтдаггүй бол) арай илүү дулаахан харагдуулаад үз дээ, ядаж дулаахан хайрлаарай гэж хэлэхгүй ээ, чи ийм жижигхэн байж чаддаггүй байхдаа Хэрэв тэд танд хүч чадал үзүүлэхэд л та үүнийг тэвчих хэрэгтэй болно, хэрэв хүүхэд уйлж байгаа бол энэ нь түүнд асуудал байгаа гэсэн үг юм, гэхдээ тэр ямар ч тохиолдолд сэтгэл зүйч рүү хандах хэрэгтэй "Хойд эх" кинонд гол дүрд хүн цэцэг авч, цэцэглэж эхлэхийн тулд удаан хугацаанд арчилдаг, түүнд дулаан, анхаарал халамж хэрэгтэй гэж хэлж байсныг санаж байна.
Өнгөрсөн жил таны бичсэн зүйлийг би харсан, магадгүй чиний хувьд бүх сөрөг зүйл арилаасай гэж хүсч байна, хэрэв та түүнийг өөрийнхөөрөө хайрлаж чадахгүй бол ядаж түүнийг хүн шиг үнэлж үзээрэй Лууван ба саваагийн аргатай, гэхдээ илүү лууван байгаа бол бүх зүйл таны хувьд бүтнэ гэж би бодож байна, хэрэв танд ганц саваа байгаа бол хэтэрхий оройтохоос өмнө бууж өгсөн нь дээр. түүн шиг хүмүүстэй хамт хүмүүжсэн гэхээсээ илүүтэй нялх хүүхэд нь өвдөж байна, ядаж л тэнд хүн бүр ижил нөхцөлтэй байдаг, гэхдээ та энэ асар их хөдөлмөрийг даван туулах болно гэж чин сэтгэлээсээ хүсч байна бахархах зүйл бол миний ээж дэлхийн хамгийн шилдэг нь гэж хэлэх болно. Нэг минутын дараа хүүхэд тайвширч, хооллосон хүүхэлдэйг зам дагуу, урьдчилан бэлтгэсэн зорилгоо дагуулан унадаг;) - тэргэнцрээс буулгах ...;)

Хэлэлцүүлэг

Энэ зан үйлийн харагдахуйц шалтгаан бий юу? Сүүлийн саруудад (эсвэл өмнөх өдөр) ТҮҮН болон таны амьдралд ямар нэгэн өөрчлөлт гарсан уу? Хэрэв эрүүл мэнд, амьдралын аливаа нөхцөл байдалд гарсан өөрчлөлттэй холбоотой харагдахуйц шалтгаан байхгүй бол энэ нь хүүхэд өөрийгөө ухамсарлаж эхлэх "Би" өөрийгөө батлах үе гэж тодорхойлогддог 3 жилийн хямрал байж магадгүй юм. бие даасан, бие даасан хүн болж, насанд хүрэгчдийн тэсвэр тэвчээрийг шалгаж, боломжийн хил хязгаарыг судлах. Тэвчээр, илүү тэвчээр :)))
Бидэнтэй адил хүүхдүүд ч гэсэн сайхан өдрүүдтэй, “сайн биш” өдрүүдтэй байдаг. Ерөнхийдөө хүүхдүүд насанд хүрэгчдийнхээс хамаагүй илүү сэтгэл хөдлөлийн өөрчлөлтөд өртөмтгий байдаг. Нэмж дурдахад хүүхэд өөрийгөө хэрхэн хянах, сэтгэл хөдлөлөө хэрхэн удирдахаа мэдэхгүй хэвээр байна. Бид түүнд ийм нөхцөл байдалд өөрийгөө даван туулахад нь туслах хэрэгтэй.
Тэр гараа савлаж - түүнийг тэвэрч, ойртуулж, өөр өөр үгсийг эелдэг аялгуугаар зөөлөн дуугаар шивнээрэй (энд гол зүйл бол тайвшруулах аялгуу юм), та түүнийг тайвширч, амьсгал нь сайжирч байгааг мэдрэх хүртэл. жигд болох.

Үгсийн тухай. Хийх хэрэггүй гэж хэлэхэд бидний ухамсарт хүрэхгүй, хүрвэл эсрэг тэмдэгтэй байдаг. Тиймээс, танд юу таатай байх талаар ярилцах хэрэгтэй.

Энэ арга нь хэн нэгэнд тусалдаг гэдгийг хүлээн зөвшөөрч байгаа ч шүршүүрт орох санаа надад тийм ч таатай байдаггүй. Та зүгээр л шүршигчтэй тоглож болно - мөн уур хилэнгээ тайвшруулж, хөгжилдөж болно ... Гэхдээ цоолтуурын уут нь маш ашигтай байж болох юм, "энэ нь резин, энэ нь гэмтдэггүй, энэ нь тусгайлан таны нударга, шалыг сургахад зориулагдсан"; Өвдөж байна уу, энэ нь зүгээр л нударгаараа өрөвдмөөр юм уу, эсвэл дэрэн дээр байх уу, тэр хөвсгөр байх дуртай юу?

Хамгийн сайн зүйл бол үүнийг ийм түрэмгий байдалд хүргэхгүй байх явдал юм. Та хүүхдээ илүү сайн мэддэг :)) Мөн эдгээр "хэцүү" саруудад та үүнийг илүү сайн судалж үзсэн тул зарим үйлдэл, үйлдлийг бүрэн таамаглаж чадна. Яагаад түүнд ямар нэг зүйлийг үгүйсгэж, ямар нэг зүйлийг хориглож болохгүй, гэхдээ янз бүрийн аргаар түүний анхаарлыг өөр зүйл рүү шилжүүлж болохгүй гэж. Түүний долгионы уртыг тааруулж, тодорхой нөхцөл байдалд яагаад огцом хариу үйлдэл үзүүлэхэд бэлэн байгааг ойлгоорой. Та бараг үргэлж ямар нэгэн тохиролцоонд хүрч чадна: та үнэхээр гэрээ байгуулж, бүх зүйлийг хошигнол болгон хувиргаж, анхаарал сарниулж чадна.

Хүүхдүүд өдөр тутмын амьдралдаа гэнэтийн өөрчлөлтөд дургүй байхын тулд зарим зүйлийг урьдчилан тохиролцох; Өөрийгөө "хязгаарлалтад" байлгахыг хичээ, түрэмгийлэлд түрэмгийллээр хариу үйлдэл үзүүлэхгүй.

Я своего красавца в качестве наказания сажу на стулчик в угол предварительно обяснив что маму надо лубит"и что деруця толко нехорошие луди. Как правило ребенок в течений получаса расскайваиця и потом ведется.
A Esli on reshaet zakatit" isteriku - я на nego ne pbrashayu vnimaniya. Mojet pokrichat" povuzmushat"sya no bistro othodit дээр.
А санаа с душем мне кажця может травмироват" ребенка, ялангуяа эсли ребенок и так боиця душ...

Та нөхцөл байдалтай тулгарсан: эх нь хүүхдээ зоддог. Магадгүй энэ нь таны хөрш, хамт олон эсвэл хамаатан садан байж магадгүй юм. Эсвэл та үүнийг гудамжинд харсан байх. Юу хийх вэ? Чи анзаарч мартах биш харин эргэж хараад өнгөрч болно. Та олон жилийн турш эмэгтэй хүний ​​энэ зан үйлийг үл тоомсорлож болно. Маш олон хүн үүнийг хийдэг. Гэхдээ магадгүй та ямар нэгэн зүйл хийх нь зүйтэй болов уу, учир нь таны мэдэж байгаагаар өөр хүмүүсийн хүүхэд, өөр хүмүүсийн хувь тавилан байдаггүй гэж үү? Хэрэв танд ямар нэгэн арга хэмжээ авах хүсэлтэй байгаа бол энэ нь сайшаалтай бөгөөд сайн хэрэг - магадгүй та хүүхдэд үнэхээр тусалж чадна. Гэхдээ ямар нэгэн зүйл хийхээсээ өмнө эхээс хүчирхийллийн шалтгаан, үр дагаврыг ойлгох шаардлагатай хэвээр байна. Ингэснээр таны хийж буй үйлдэл үнэн зөв бөгөөд үнэхээр тусалдаг.

Ээж нь хүүхдээ цохиж байна: ийм нөхцөлд юу хийх вэ?
Гэр бүлийн хүчирхийллийн бодит шалтгаан юу вэ? Ээжийг хүүхдээ зодох гэж юу шахдаг вэ?
Ээж нь зодчихвол хүүхэд яах вэ? Энэ нь түүний сэтгэл зүйд хэрхэн нөлөөлдөг вэ?

Зарим хүмүүсийн хувьд эдгээр нь энгийн үгс боловч зарим хүмүүсийн хувьд энэ нь та зугтаж эсвэл зугтаж чадахгүй гэрийн нөхцөл байдал юм. Ээж нь хүүхдийг цохисон... Юу хийх вэ? Хаашаа явах вэ? Эхлээд бид нөхцөл байдлыг ойлгож, хүчирхийлэл, зодох явдал хаанаас ирснийг ойлгох хэрэгтэй. Дараа нь сэтгэлзүйн туслалцаа үзүүлэх нь маш их хүсч байна. Зөвхөн хүүхдэд төдийгүй, хүүхдээ зодох нь далд стресс болох эхийн хувьд ч харамсалтай нь бас ийм үйлдэл хийдэг. тэр татгалзаж чадахгүй.

Гэр бүлийн хүчирхийлэл - Нөхрөө цохих нь сайхан байсан ч ээж нь хүүхдээ зоддог

Энэ дэлхий дээрх бүх зүйл өөрийн гэсэн шалтгаантай байдаг. Ямар ч эхлэлгүйгээр аливаа үйл хэрэг бүтэх боломжгүй. Бид эргэн тойрны бодит байдлаас үндэс хайх хандлагатай байдаг. Хүүхэд муу юм хийгээд ээж нь цохисон. Хүүхэд хулгайлж, ээж нь түүнийг зодож, шийтгэсэн. Бүх зүйл өнгөн дээрээ байгаа юм шиг, бүх зүйл энгийн. Гэвч үнэн хэрэгтээ бид ийм байдлаар шалтгаан, үр дагаврыг орлуулж байгаа юм, учир нь хүүхдийн зан байдал нь эмэгтэй хүний ​​уурыг тайлах, хэн нэгэнд сэтгэлийн дарамтаа гаргах шалтгаан болдог. Гэхдээ түүний хурцадмал байдлын шалтгаан нь үргэлж хүүхдийн зан авираас биш, харин өөртөө маш гүн гүнзгий байдаг.

Өнөөдөр бидэнд гэр бүлийн хүчирхийллийн шалтгааныг бодитоор илрүүлэх боломж хэдийнэ бий. Аав, ээж хоёроосоо. Үүнийг хийхийн тулд та нөхцөл байдлыг өөрийнхөөрөө, өөрийн шинж чанар, амьдралын талаархи ойлголтоор бус харин шинэ өвөрмөц мэдлэг - систем-вектор сэтгэлгээний призмээр харах хэрэгтэй. Тиймээс бид гэр бүлийн бүх хүчирхийлэл, хүнд зодуурыг зөвхөн муж улсын шулуун гэдсээр дамжуулагчтай хүмүүс бий болгодог гэдгийг харах болно. тэдний хувийн дутагдал.

Бусад хүмүүс ч гэсэн хүүхдийг зодож болно, гэхдээ энэ нь сэтгэл зүйд гэмтэл учруулахуйц хүчирхийлэл биш юм. Арьсны вектортой хүн уурлаж нялх хүүхдийг цохиж болох боловч түүнийг хориглох эсвэл зугаа цэнгэл, тоглоомоос хасахыг илүүд үздэг. Гэхдээ зорилтот цохилтыг зөвхөн хуримтлагдсан байдалд байгаа шулуун гэдсээр вектортой хүмүүс л хийдэг нийгмийн болон бэлгийн бухимдал.

Гэр бүл дэх хүүхдийн эсрэг эмэгтэйчүүдийн хүчирхийллийн шалтгааныг ойлгохын тулд хоёр зүйлийг ойлгох шаардлагатай. Хүний шулуун гэдсээр вектор болон сэтгэцийн дээд бүтцэд бид бүгдэд байдаг.

Тэгэхээр, шулуун гэдсээр вектор бүхий эмэгтэй, дүрмээр бол сайн эхнэр, ээж. Угаасаа тэрээр карьерист биш бөгөөд гэр бүл зохиох, хүүхэд төрүүлэх, гэр орондоо тохь тухыг бий болгохыг хичээдэг - энэ бол түүний үүрэг, түүний хувьд баяр баясгалан юм. Тэр бас бэлгийн дур хүсэл өндөртэй байдаг бөгөөд энэ нь түүний дотно харилцаанд тавигдах шаардлага нэлээд өндөр гэсэн үг юм. Шулуун гэдсээр хийдэг эмэгтэйн хувьд нөхөр нь түүнд анхаарал халамж тавьж, анхааралтай байх нь маш чухал бөгөөд амттай оройн хоол, цэвэр ариун байдал, бүх зүйлд эмх цэгцтэй байхыг магтахаа мартдаггүй. Дээрх бүх нөхцөлийг нэгтгэж чадвал шулуун гэдсээр эмэгтэй хүн маш сайн эхнэр, ээж болдог.

Гэвч амьдрал үргэлж төгс бүтдэггүй. Дүрмээр бол арьсны вектор, шинж чанараараа бүрэн эсрэгээрээ эрчүүд шулуун гэдсээр эмэгтэйчүүдэд дурлаж, гэрлэдэг. Хамгийн гол нь тэдний бэлгийн дур хүсэл нь эхнэрийнхээс доогуур байдаг. Туранхай хүн бусад бүх бэлгийн дур хүслийг хамгийн бага байлгадаг бөгөөд үүнийг сайн орлогоор нөхөхийг хичээдэг. Тиймээс туранхай эр ажил хийж, олигтой мөнгө олдог ч эхнэрээ орондоо сэтгэл хангалуун байлгадаггүй нь тогтоогджээ. Нэмж дурдахад орчин үеийн ертөнцөд гэр бүл салалтын тоо нэмэгдэж, шулуун гэдсээр эмэгтэй нөхөргүй, улмаар дотно харилцаагүй үлдэж магадгүй юм. Хэрэв өөр бол, жишээлбэл, арьсан эмэгтэй маш богино хугацаанд шинэ танилуудтайгаа ойр дотно харилцаанд орж чаддаг бол шулуун гэдсээр эмэгтэй хүний ​​хувьд ийм зан байдал нь стресстэй байдаг. Түүнд шинэ харилцаа тогтооход хэцүү байдаг, ялангуяа түүний ард өмнөх сонгосон хүндээ ноцтой дургүйцэл байгаа бол.

Ямар ч байсан, цаг хугацаа өнгөрөхөд шулуун гэдсээр эмэгтэй хүн ярихад зохисгүй бэлгийн бухимдлыг хуримтлуулж эхэлдэг. Тийм ээ, тэр өөрөө ихэнхдээ дутагдлаа мэддэггүй.

Хүний дотоод дутагдал өсөхөд юу тохиолддог вэ? Өөр өөр хүмүүс өөр өөр арга замтай байдаг бөгөөд хүн бүр өөрийн векторын багцаас хамааран стрессийг даван туулдаг. Дууны уран бүтээлчид сэтгэлээр унаж, үзэгчид сэтгэлээр унаж, арьс ширнийхэн ажилдаа орж, мөнгө олдог. Шулуун гэдсээр векторт дутагдал нь удаан хугацааны туршид бухимдал хэлбэрээр хуримтлагддаг бөгөөд энэ нь эрт орой хэзээ нэгэн цагт садизм, хүчирхийллээр дамждаг. Энэ нь шулуун гэдсээр эрчүүдэд ихэвчлэн тохиолддог, эмэгтэйчүүдэд бага тохиолддог.

Шулуун гэдсээр нөхөр эхнэртээ харгис хэрцгий ханддаг - түүнийг зодож, боомилж, доромжилж байна. Хэрэв нөхцөл байдал эсрэгээрээ бол баатрууд дүрээ солих ёстой юм шиг санагддаг. Баруунд энэ нь үнэн юм. Тэнд эрэгтэй, эмэгтэй хүмүүс ижил төстэй нөхцөл байдалд тэгш эрхтэй, шулуун гэдсээр эхнэр нь халдлагад өртдөг - тэр нөхрөө цохидог. Бидэнтэй хамт, шээсний сувгийн сэтгэлгээний эсрэг нөхцөл байдал илүү төвөгтэй болж байна. Манай улсад эмэгтэй хүн эрэгтэй хүнийг зодох нь хэвийн бус, хүлээн зөвшөөрөгдөхгүй, бүр хачирхалтай, галзуу гэж тооцогддог. Тиймдээ ч манай эхнэрүүд нөхрөө зоддог нь ховор. Тэд бухимдлаа хаана тавьдаг вэ? Харамсалтай нь өөрийнхөө хүүхдүүд дээр. Тиймээс эх нь хүүхдээ эхлээд аажмаар, дараа нь хатуу, магадгүй олон нийтийн газар, гудамжинд, гэхдээ үргэлж харгис хэрцгий байдлаар зодож эхэлдэг.

Заримдаа шулуун гэдсээр өвчилсөн эмэгтэйд үүнтэй төстэй сэтгэл ханамжгүй байдал нь бэлгийн сулралаас биш, харин нийгмийн байдлаас үүдэлтэй байдаг. Гэхдээ энэ бол үл хамаарах зүйл юм. Гэхдээ энэ тохиолдолд ч гэсэн самарыг хүүхдүүд авдаг. Ээжийгээ зодох нь хүүхдэд тохиолдож болох хамгийн муу зүйл учраас энэ нь үргэлж эмгэнэлтэй байдаг. Ийм мөчид тэрээр аюулгүй байдлын мэдрэмжээ алдаж, хөгжихөө болино. Мөн зодох хүч, давтамжаас хамааран энэ нь түүний бүх амьдралд аймшигтай нөлөө үзүүлдэг.

Зодуулах шалтгаан: хүүхдийн буруу юу вэ?

Мэдээжийн хэрэг, хүүхдүүд тайван бус, ихэвчлэн тэвчихийн аргагүй байдаг. Шийтгэх зүйлгүй хүүхэд гэж байдаггүй. Тэд гүйж, үсэрч, хашгирч, сурахыг хүсдэггүй. Эсвэл эсрэгээрээ тэд хэтэрхий хол, холбоо барихгүй, хаалттай, чимээгүй байдаг. Ямар ч ээж хүүхдээ амьдралынх нь үзэл санаанд нийцэхгүй зан үйлийнх нь төлөө шийтгэх шалтгаан үргэлж байдаг.

Гэхдээ хүүхдээ зодохын тулд эх хүнд сайн шалтгаан хэрэгтэй. Юуны өмнө өөрийнхөө төлөө, үйлдлээ зөвтгөхийн тулд. Бид бүгд ийм байдлаар бүтээгдсэн: бид өөрсдийнхөө нүдэнд цэвэр ухамсартай байх хэрэгтэй. Мөн өөрийн гэсэн бухимдалтай эх хүн үргэлж ийм шалтгааныг олдог.

Ихэнх тохиолдолд хүүхдийг бие махбодийн шийтгэлийн шалтгаан нь хүүхдийн хулгай бөгөөд энэ нь арьсны вектор бүхий хүүхдүүдэд илэрдэг. Шулуун гэдсээр вектортой хүний ​​хувьд ийм гэмт хэрэг нь үхэлтэй адил юм - энэ нь гутамшиг, ичгүүр юм. Мөн хүүхэд хулгайлах нь ямар ч шийтгэл, тэр дундаа хүнд зодуулахыг зөвтгөдөг үйлдэл юм.

Ээж нь хулгай хийчихээд нэг удаа цохисон арьстай хүүхэд энэ үйлдлээ хэзээ ч зогсоохгүй, харин ч эсрэгээрээ үргэлжлүүлнэ. Ээжийнхээ ийм үйлдлээс аюулгүй байдлын мэдрэмжээ алдаж, тэр архетипээрээ өөрийгөө жүжиглэхийг хичээдэг. Түүгээр ч барахгүй, хэрэв энэ нь эхлээд жижиг зүйл хулгайлах энгийн тоглоом мэт санагдаж байсан бол цаг хугацаа өнгөрөхөд энэ нь ноцтой эргэлт авчирдаг: ангийнхаа гар утас, нэг ээжийн хэтэвчнээс мөнгө. Ээж нь биш, төр шийтгэх ёстой зүйл. Хулгай улам бүр нэмэгдэхийн хэрээр тэрээр мазохизм буюу өвдөлтийг мэдрэх хүсэл эрмэлзэлийг бий болгодог бөгөөд энэ нь ирээдүйд амьдралын гунигтай хувилбаруудад хүргэдэг: охин нь биеэ үнэлэгч болж өсөх эрсдэлтэй, хүү нь жинхэнэ гэмт хэрэгтэн эсвэл зүгээр л ялагдаж, хэзээ ч амжилтанд хүрэхгүй байх эрсдэлтэй. амьдралд.

Шулуун гэдсээр ээж хүүхдээ зөвхөн хулгайн хэргээр зоддог. Шалтгаан үргэлж байдаг, гэхдээ тэдгээр нь бүгд шулуун гэдсээр векторын хувьд сөрөг шинж чанар, зүйлд оршдог (шулуун гэдсээр эхийн тайлбарласнаар): дуулгаваргүй байдал, зөрүүд байдал, тайван бус байдал гэх мэт.

Ээж нь хүүхдийг цохих: гунигтай үр дагавар

Хүүхдээ зодож шийтгэснээр эх хүн үргэлж эсрэг үр дүнд хүрдэг. Энгийнээр хэлэхэд, ээж нь хүүхдээ хэрцгийгээр зодох тусам хүүхэд улам дорддог. Нөгөөтэйгүүр, түүнд бухимдлаа арилгах олон шалтгаан бий. Гэхдээ энэ нь үүнийг шийдэхгүй гол асуудал, бэлгийн болон нийгмийн бухимдал, энэ нь зөвхөн нэмэгдэх болно гэсэн үг юм.

"Тэр цохиж байна, энэ нь цохих дуртай гэсэн үг" гэж тэд хэлдэг яг ийм сонсогдож байна.

Хоёр насанд хүрэгчдийн тухай ярихад тэд өөрсдөө шийднэ гэж үздэг.

Довтолгоог ашиглах нь өөр асуудал юм хүүхдийн талаар, энэ нь өөрийгөө хамгаалж ч чадахгүй, зугтаж ч чадахгүй.

Эцэг эхчүүд хүүхдээ зодсон: шалтгаан, үр дагавар

Гэрт байгаа бие махбодийн хүчирхийллийн сэдэв гарч ирэхэд оюун ухаан нь татагддаг захын гэр бүл дэх харилцааны дүр зураг.

Тэнд бүх зүйл тодорхой байна: нэг эсвэл хоёулаа эцэг эх нь согтууруулах ундаа хэтрүүлэн хэрэглэдэг бөгөөд согтуу ухаангүй хүүхдүүд халуун гар дор унадаг.

Гэхдээ энэ нь үргэлж ийм байдаггүй: хүүхдийг цэцэглэн хөгжсөн эцэг эх нь зоддог үүнийг хийх боломжгүй гэдгийг ойлгоорой. Гэхдээ тэд бас зогсоож чадахгүй.

ШалтгаанЭцэг эх нь яагаад хүүхдийнхээ эсрэг гараа өргөдөг вэ, үр дагавар нь:


Бие махбодийн хүчирхийлэл: хүүхэд ямар мэдрэмж төрдөг вэ?

Хүүхэд хэнээс ирсэн хүнээ хүлээж авах нь хэцүү байдаг хамгаалалт хүлээж байна, түүн рүү бие махбодийн хувьд дайрч эхэлдэг.

Шатаахгүйн тулд хүүхдийн сэтгэл зүй нь нөхцөл байдлаас ангид байх хамгаалалтыг бүрдүүлдэг.

Үүний үр дүнд бяцхан хүн таны жинхэнэ мэдрэмжийг танихад хэцүү. Тэрээр насанд хүрсэн хүүхдүүдийн сэтгэл хөдлөлийг арилгахад сургагдсан бөгөөд энэ нь бусад хүмүүстэй харилцах харилцааг хүндрүүлдэг.

Хамгийн хүнд тохиолдолд бие махбодид гэмтэл учруулсан хүүхэд гэж нэрлэгддэг эмгэг үүсдэг "олон хүн чанар". Энэ нь хүний ​​дотор эсрэг тэсрэг хүсэл эрмэлзэлтэй өөр өөр "би" зэрэгцэн оршдог гэсэн үг.

Хувь хүний ​​сэтгэлээр унасан хэсэгт эцэг эхийн төлөөх өвдөлт, уур хилэн үүрд үлддэг. Өшөө авах хүсэл нь насанд хүрсэн хүнийг хүүхдүүддээ хүчирхийлэлд хүргэдэг.

Боловсролын зориулалтаар ашиглах боломжтой юу?

Алдах, алгадах санаа ихэвчлэн хүсдэг эцэг эхчүүдийн толгойд орж ирдэг муу зан үйлийг зогсооххүүхдүүд.

Сургуулийн өмнөх болон бага сургуулийн насны хүүхэд муухай аашилж магадгүй: , .

Бие махбодийн түрэмгийллийн анхны илрэлүүд нь түүнийг айлгах болно, хэсэг хугацаанд хүү эсвэл охин насанд хүрэгчдийн шаардлагын дагуу биеэ авч явах болно. Ирээдүйд хүүхэд ийм арга барилд дасах ба тэдэнд хариу өгөхөө болино.

Дуулгаваргүй тохиолдолд (жишээлбэл, гэртээ оройтож ирэх, муу хүмүүстэй орооцолдох) хүчирхийлэл - эцэг эхийн арчаагүй байдлын баталгаа.

Бүх нөхцөл байдалд бие махбодийн хүчирхийллээр боловсрол олгох нь үр дүнд хүрэхгүй. Эерэг өөрчлөлт гарч магадгүй ч богино хугацаанд үргэлжлэх болно. Хожим нь хүүхэд хүссэнээрээ авирлаж, эцэг эхийн дургүйцэл хэвээр үлдэнэ.

Юу хийх вэ?

Бие махбодийн хүчирхийлэл нь янз бүрийн нөхцөлд тохиолддог. Асуудлыг шийдэж байнаЭнэ нь янз бүрийн нюансуудаас хамаардаг: шийтгэлийн хүнд байдал, насанд хүрэгчдийн болж буй зүйлд хандах хандлага, хоёр дахь эцэг эхийн үйлдэл.

“Би хүүхдийг цохиод, өөрийгөө зогсоож чадахгүй байна. Би яах ёстой вэ?

Хүчирхийллийг хүлээн зөвшөөрөх боломжгүй гэдгийг ухамсарлах нь аль хэдийн эерэг үр дүнд хүрэх алхам юм.

Бүх зүйлийг ойлгодог, гэхдээ эгзэгтэй мөчид ухрахгүй насанд хүрсэн хүн, Та өөрийгөө тайвшруулах хэд хэдэн аргыг туршиж үзэж болно:

  1. Хүү, охиныхоо оронд өөрийгөө тавь.Магадгүй энэ муу үйлдлийг хорон санаагүйгээр үйлдсэн байж магадгүй, хүүхэд аль хэдийн гэмшсэн, гэхдээ тэр ямар ч байсан цохиулсан. Эцэг эх нь өөрөө ижил төстэй байдалд орсон нь гарцаагүй. Зодохыг харилцан яриагаар солих нь үргэлж тохиромжтой байдаг.
  2. Хэрэв гэмт хэрэг хангалттай ноцтой бол шийтгэл оногдуулна, гэхдээ бүсгүйгээр хий. Хүүхэд бүр дуртай үйл ажиллагаатай байдаг: компьютер тоглоом, алхах, хүүхэлдэйн кино. Түр зуурын таашаал ханамжгүй байх нь хүүхдэд алдаагаа ойлгоход тусална.

    Хожим нь тэр ийм үр дагавраас зайлсхийхийг хичээх болно, түүний эцэг эхийн эрх мэдэл зовохгүй байх болно;

  3. Үр дүнтэй арга бол бие махбодийн шийтгэлийг бусад хүмүүсийн өмнө гүйцэтгэх болно гэж төсөөлөх явдал юм.. Танихгүй хүний ​​нүднээс илүү өөрийнхөө хүүхдийн өмнө тавьж явуулахдаа ичиж зовох хэрэггүй.

Хэрэв харгислал нэг удаа тохиолдсон бол

"Би хүүхдийн толгой руу цохисон, харамсаж байна: би яах ёстой вэ?"

Толгойн гэмтэл нь ноцтой юм. Ямар ч хүүхдийн үйлдэл ийм харгис байдлыг тайлбарлаж чадахгүй.

Эндээс эхлээд ээж нь үүнийг олж мэдэх хэрэгтэй. таны сэтгэл санаагаар:


Дарангуйлагч ааваас хамгаалах

"Нөхөр маань хүүхдээ зоддог: би яах ёстой вэ?"Нөхөртөө хүүхэд нь зодуулсан эмэгтэйд маш хэцүү байдаг: тэр хоёр галын дунд оров. Нэг талаараа хүү, охиноо өрөвдөж, нөгөө талаар ханьтайгаа хаалтны эсрэг талд зогсохыг хүсэхгүй байна.

Хэрэв нөхөр нь хүүхдийн төрсөн эцэг биш бөгөөд түүнийг бага наснаасаа өсгөж хүмүүжүүлээгүй бол тэрээр бие махбодийн шийтгэл, ялангуяа хүү өсгөж хүмүүжүүлэх замаар эрх мэдлийг олж авахыг оролдож болно.

Анхны гэрлэлтийн хүүхдүүдТэд ихэвчлэн эцэг эхийнхээ хоёр дахь эхнэрийг хүлээн зөвшөөрдөггүй бөгөөд санаатайгаар эсэргүүцдэг.

Төрөлхийн эцгийн дайралт нь дүрмээр бол тэр хүүхэдтэй хэзээ ч ээж шиг ойр байгаагүйн дээр суурилдаг.

Бяцхан хүний ​​хувьд аав заримдаа гэртээ ирдэг шинэ хүн болдог. Үр төл нь аль хэдийн том болсон үед хүн ухаан ордог асуудлыг хамгийн энгийн аргаар шийддэг- бие махбодийн хүчирхийлэл.

Ямар ч тохиолдолд ээж нь асуудлыг шийдэх ёстой, түүний үүрэг хариуцлага юм сэтгэцийн болон бие махбодийн эрүүл мэндийг сахиххүү эсвэл охин.

Толгой дээр нь цохих, цохихоос өмнө нөхөртэйгээ ярилцах нь зүйтэй.

Магадгүй тэр өөрөө бага байхдаа түрэмгий аавын золиос болсон.Тухайн үед эрэгтэй хүн ямар мэдрэмж төрж байсан тухай дурсамж нь аав эсвэл хойд эцэгт эцэг эхийн арга барилыг эргэн харахад тусалдаг.

Үр дагаварАавын хүчирхийлэл нь дараах байдалтай байж болно.

  • хүүхэд насанд хүрсэн эрчүүдээс айж эхэлдэг, тэр ч байтугай айдас түгшүүртэй байх болно. Ирээдүйд эрэгтэй хүүхэд найз нөхөд, хамт ажиллагсадтайгаа нийтлэг хэл олж, охин нь эрэгтэй хүнтэй харилцаа тогтоож, гэр бүл зохиоход хэцүү байх болно;
  • хүү эсвэл охин нь эцгээсээ айж, үзэн ядах боловч түүнийг хүндэлж эхлэхгүй;
  • байнгын айдсаас болж хүүхдийн зан байдал, сурлагын гүйцэтгэл муудах;
  • Үзэн ядалт бүх эрчүүдийг үл тоомсорлох болно.

Харамсалтай нь эхнэр нь асуудлыг үргэлж тайван замаар шийдэж чаддаггүй. Хэрэв ял шийтгэл нь тус болохгүй бол нөхөр нь мэргэжилтнүүдийн тусламжаас татгалзаж, хүүхдийг зодох нь системийн нэг хэсэг бол гарах цорын ганц арга зам байдаг - явах.

Эмэгтэй хүн санаж байх ёстой:хэрэв нөхөр нь түүнд болон хүүхдүүдэд бие махбодийн түрэмгийлэл үзүүлдэг бол энэ нь хэзээ ч өөрчлөгдөхгүй. Гэрийн дарангуйлагч нь ижил төстэй орчинд өссөн байх магадлалтай;

Үүний зэрэгцээ эрэгтэй хүн дарга, хамт олон, найз нөхдөө зоддоггүй, тэр өөрийгөө хэрхэн хянахаа мэддэг гэсэн үг, зөвхөн хайртай хүмүүстээ садар самууныг харуулах.

Насанд хүрсэн хүнийг дахин хүмүүжүүлэх гэж оролдоод нэмэргүй.

Хүүхдийг аав, ээж нь зодох нь хүлээн зөвшөөрөгдөхгүй бөгөөд нийгэмд эрс буруушааж байгаа ч эцэг эхчүүд заримдаа өөр туйлширч, сэтгэл зүйн хүчирхийлэл үйлддэг. хайхрамжгүй байдал, заналхийлэл, бойкотууд.

Хүүхдийн эрүүл мэнд, тайван байдлыг хадгалахын тулд зөвхөн боломжийн аргууд тохиромжтой: харилцан яриа, хамтарсан үйл ажиллагаа, өөрийн эерэг жишээ.

Та яагаад хүүхдүүдийг зодож болохгүй гэж? Эцэг эхийн өөрийгөө хянах, бие махбодийн шийтгэл:

Бүр эцэг эххүүхдээ нөхөрсөг, эелдэг хүн болгон өсгөхийг хүсдэг. Гэвч ярьж ч чадахгүй байгаа нялх хүүхдүүдийн олон эцэг эх нялх хүүхэд нь ямар нэгэн зүйлд дургүйцэх үедээ ээж, аавын нүүр рүү бяцхан гараараа цохиж байгааг анзаардаггүй. Тэрээр эцэг эх нь өвдөж байна гэсэн маргааныг одоо ч хүлээн зөвшөөрөхгүй байна. Эцэг эх нь энэ хүүхдийн зан авирыг хараа хяналтгүй орхих нь ховор байдаг: "Өө, бяцхан хэрүүлч ээ, энэ нь чамд ч гэсэн!" Гэхдээ энэ бол буруу хүмүүжлийн арга юм, учир нь эцэг эхчүүд хүүхдийнхээ муу хандлагыг сайн хүслээр нь хөгжүүлдэг.

нэг настай Хонгор миньАшиг сонирхлын зөрчил хэрхэн үүсч, зөрчлийг хэрхэн шийдвэрлэж байгааг ойлгохын тулд аав, ээжийн нүүр рүү цохино. Түүний нүүр рүү цохисны дараа тэрээр эцэг эхийн нүд рүү анхааралтай харж, ийм нөхцөлд хэрхэн биеэ авч явахыг судалдаг. Бяцхан хүүхдүүдийн эр зоригт сэтгэл хангалуун байгаа ээж, аав нь инээмсэглэвэл хүүхэд үүнийг магтаал гэж ойлгож, өөрөө шийддэг: хүч хэрэглэснээр та сайн болж чадна. Энэ насанд ч хүүхэд юу хүсч байгаагаа эцэг эхдээ үгээр тайлбарлаж чадахгүй. Тиймээс эцэг эх нь түүнийг санаснаас өөр үйлдэл хийхийг шаардахад тэрээр уурлаж, өшиглөж, тоглоом шиддэг. Энэ хүүхдийн зан авираас айх шаардлагагүй, түүнийг шийтгэх шаардлагагүй.

Үүнд маш чухал юм насЭэж, аав нь түүн шиг хүмүүс гэдгийг хүүхдэд ойлгуул, тэд бас гомдож, гунигтай байдаг. Хүүхдэдээ энэ нь тийм ч зөв зүйл биш бөгөөд түүний үйлдэл таныг маш ихээр бухимдуулсан гэдгийг ноцтой дуугаар тайлбарлахыг хичээ. Шийтгэлийн хувьд түүнтэй тоглох, түүх уншихаа боль. Таныг түүнд уурлаж, гомдож байгааг хараад хүүхэд дараагийн удаа үүнийг хийхгүй. Хэдийгээр таны хүүхэд маш бага хэвээр байгаа ч түүнд мэдрэмжээ дарахыг заах цаг болжээ. Хэрэв хүүхэд уураа илэрхийлэхдээ хөлийг нь өшиглөж, тоглоом шиддэг бол түүнийг чанга тэвэрч, тайвширтал нь барина. Хүүхэд бага зэрэг өшиглөж, уйлж, өмнөх шигээ дахин тоглож эхэлнэ. Ингэснээр та түүнд уураа нулимс болгон хувиргахад нь туслах бөгөөд хүүхэд уур хилэнгээ түрэмгийлэл үзүүлэхгүйгээр даван туулж чадна гэдгийг ойлгох болно, гэхдээ зүгээр л эцэг эхтэйгээ асуудлаа хуваалцаж болно.

Ингэснээр хүүхэд өсөхгүй байх болно түрэмгий, түүнийг багаасаа энэрэн нигүүлсэхүйд сургах ёстой. Жишээлбэл, хүүхэд эрвээхэйний далавчийг таслах, муурыг сүүлнээс нь чирэх тохиолдолд түүнийг загнах, гар руу нь цохих шаардлагагүй. Энд та хүүхэд өөрөө хор хөнөөл учруулсан гэдгээ ойлгож, чин сэтгэлээсээ харамсдаг байдлаар ажиллах хэрэгтэй. Жишээлбэл, эрвээхэй хүүхдүүдийнхээ гэр рүү нисч, одоо хүүхдүүд нь эхгүй үлдсэн гэж хэлээрэй. Хүүхдээ муур шиг том хүүхдүүд хөлөөрөө чирэх юм бол юу мэдрэхийг төсөөлөхөд урь. Хэрэв эцэг эх нь зөвхөн гэрийн тэжээвэр амьтдад төдийгүй бусад хүүхэд, хамаатан садандаа хандах муу хандлагыг үл тоомсорлодог бол хүүхдийн түрэмгий, харгис хэрцгий байдал улам бүр гүнзгийрч, өсвөр насандаа зан авир нь дадал зуршилтай болно.

Харамсалтай нь зөвхөн зааварчилгаа сургахсайхан сэтгэлтэй хүүхэд байх боломжгүй. Тохиолдлын 90% -д нь хүүхдүүд эцэг эхийнхээ зан байдлыг хуулбарладаг. Бяцхан хүүхдүүд ч гэсэн аливаа худал хуурмаг зүйлд маш мэдрэмтгий байдаг бөгөөд хэрэв ээж, аав нь эцэг эхтэйгээ бүдүүлэг байж, бие биетэйгээ байнга хэрэлдэж, зодолдож, ахмад настанг үл хүндэтгэдэг бол хүүхэд ч бас тэгэх болно гэдэгт итгэлтэй байгаарай. Тэгээд ч ээж нь хүүхэддээ эелдэг, сайхан сэтгэлтэй байх хэрэгтэй гэж байнга хэлдэг хэрнээ өөрөө өөдөөс нь хашгирч, найз нөхөдтэйгөө хов жив ярьж, хүүхдийнхээ дэргэд муухай үгээр харааж байвал түүний хүмүүжил үнэ цэнэгүй болно.

Тиймээс урьдчилан сэргийлэх зорилгоор түрэмгийХүүхдийн эцэг эхтэйгээ харилцах харилцааны талаар та түүнийг төрсөн өдрөөс нь эхлэн зан төлөвөө эргэн харах хэрэгтэй: бусадтай хүндэтгэлтэй харьцаж, хөршүүдтэйгээ мэндчилж, харилцаж сурах, өөр хоорондоо асуудлаа шийдэхгүй байх, ойр дотны хүмүүсийн үйлдлийг хэлэлцэхгүй байх. хүүхдүүдийн оршихуй. Түрэмгий хүүхдүүд ихэвчлэн эцэг, эх нь хүүхдийг аливаа гэмт хэрэгт хатуу шийтгэдэг гэр бүлд өсдөг. Хүүхэд насандаа эцэг эхийн хүчирхийлэлд өртөж, өсвөр насандаа бусад хүүхдүүдэд түрэмгийлэл үзүүлдэг. Хэрэв ийм хүүхэд эцэг эхийн хараа хяналтгүй үлдсэн бол тэр том хүүхдүүдийн бүлэгт орсноор тэр маш харгис хэрцгий үйлдлүүдийг хийж чаддаг тул эцэг эх нь хүүхдээ яаж ийм чадвартай болохыг төсөөлж ч чадахгүй.

Өдөр бүр зурагтаар биднийг харуулдаг жишээнүүдорчин үеийн өсвөр насныхны харгислал. Тэд үе тэнгийнхнийгээ хэрцгийгээр зодож, хүчиндэж, зэрэмдэглэж, энэ бүхнийг дүрс бичлэгт буулгаж, интернетэд байршуулдаг. Бид өсвөр насныхны харгислал, түрэмгийллийн оргилд хүрсэн юм шиг санагддаг. Ер нь хүүхэд бол бидний тусгал. Өсвөр насныхны харгислалын үндэс нь орчин үеийн эцэг эхчүүдийн хайхрамжгүй байдал, хайхрамжгүй байдалд оршдог.

Өнөөдөр олон гэр бүлд эцэг эх байдаггүй эрх мэдэл, эхнэр, нөхөр хоёрын хоорондын харилцааг олж, мөнгө олох гэж илүү завгүй байдаг. Ээж, аавынхаа зүрх сэтгэлд өөр аргаар хүрч чадаагүй хүүхдүүд ихэвчлэн түрэмгий болдог. Энэ бол тэдний эцэг эхээс хайргүй болсон өшөө авалт юм. Мөн хүүхдийг зөв хүмүүжүүлэх тусгай жор нь маш энгийн: хүүхдэд 2 дахин бага мөнгө, 2 дахин их цаг зарцуул.

Эх сурвалж:
Хүүхэд ээжийгээ цохисон бол яаж хариу үйлдэл үзүүлэх вэ
Хүүхэд ээж, аавынхаа нүүр рүү цохивол яаж хариу үйлдэл үзүүлэх вэ? Хүүхдийн түрэмгий зан үйлийн шалтгаан юу вэ?
http://meduniver.com/Medical/Psixology/v_chem_prichina_agressivnogo_povedenia_rebenka.html

Ихэнхдээ бага насны хүүхдүүд эцэг эхээ (ихэнхдээ ээж нь ойрхон байдаг тул) цохидог. Энэ нь янз бүрийн шалтгааны улмаас тохиолддог бөгөөд энэ нь ихэвчлэн насжилттай холбоотой өөрчлөлтүүдтэй холбоотой байдаг.

Хүүхдүүд ихэвчлэн насанд хүрэгчдийн зан үйлийг хуулбарлаж, тэдний зан үйлийн хэв маягийг яг давтдаг гэдгийг тэмдэглэх нь зүйтэй.. Тиймээс, хэрэв хүүхэд ээж, аавыг цохих юм бол та юуны түрүүнд өөртөө анхаарал хандуулах хэрэгтэй. Хэрэв байшинд бие биенээ хүчирхийлж байгаа бол хүүхэд харилцааны энэ загварыг хуулбарлах нь гайхах зүйл биш юм.

Хүүхдийн өмнө ямар кино, видео үзэж байгааг анхаарч үзэх нь зүйтэй. Ээж нь хүүхдээ зодож байгаа бичлэг, насанд хүрэгчдийн бие биетэйгээ зодолдож байгаа бичлэг, энэ бүгдийг ямар нэгэн киноны (драм, тулаант кино) дээр харуулсан ч гэсэн сэдэлгүй түрэмгийллийг бий болгодог бөгөөд энэ нь нэлээд асуудалтай байдаг. хүүхдийн сэтгэл зүйчдийн тусламжгүйгээр хүчингүй болгох.

Ихэнхдээ хүүхэд нялх байхдаа ээжийнхээ нүүр рүү цохидог.. Энэ хугацаанд нялх хүүхэд юу хийж байгаагаа хараахан мэдээгүй байгаа бөгөөд хацраа алгадах нь эхийн хувьд өвдөж байгаа ч гэсэн түүнд тоглоом мэт ойлгогддог.

Амьдралын эхний саруудаас хүүхдэд юу нь хүлээн зөвшөөрөгдөх, юу нь хэвийн бус, буруу болохыг харуулах нь маш чухал юм. Мөн эцэг эхийнхээ нүүр рүү цохих нь ердийн зүйл биш юм. Хүүхэд ээжийнхээ нүүр рүү алгадах үед та түүнд энэ нь буруу, сайн биш гэдгийг нэлээд хатуу өнгөөр ​​хэлэх хэрэгтэй. Нэг нас хүрээгүй хүүхдүүд үгээр бодлоо тодорхой илэрхийлж чадахгүй ч эцэг эхийнхээ аялгууг маш сайн ойлгодог.

Хүүхдийн сэтгэл зүйчид нүүрэндээ анхны цохилт өгсний дараа ээж, аав нь амаар дургүйцсэний дараа хүүхэд сөрөг нөлөөг яг юу үүсгэснийг ойлгохын тулд хоёр дахь цохилт өгдөг гэж тэмдэглэжээ. Энэ мөчид нялх хүүхдийн далдуу эсвэл нударгыг барьж, нүүрэнд нь нааж, хацрыг нь хүүхдийн гараар илбэх нь чухал юм. Энэхүү хүрэлцэх туршлагыг юу нь сайн, юу нь муу болохыг тайлбарласан үгсээр баяжуулж болно.

Хүүхдэд ийм загвар нь ухамсарт тодорхой хадгалагдах тул нас ахих тусам түүний түрэмгийллийг хянах, өөрчлөхөд хялбар байх болно. Мэдээжийн хэрэг, нялх хүүхэдтэй эцэг эхчүүд өөрсдийгөө хянах ёстой! Олон эхчүүд хэт их мэдрэмжээс болж хүүхдээ хазах эсвэл чимхэхийг хичээдэг. Ийм загвар нь ой санамж, ухамсарт хадгалагддаг бөгөөд энэ нь ирээдүйд тийм ч таатай бус үр дагаварт хүргэж болзошгүй юм.

Энэ хугацаанд хүүхдүүд зөвхөн интонацийг төдийгүй маш сайн ойлгодог, гэхдээ эцэг эхийнх нь хэлсэн үгийн утга учир. Харамсалтай нь хүүхдүүд сэтгэл хөдлөл, түрэмгийллээ хэрхэн хянахаа хараахан мэдэхгүй байгаа тул тэдгээрийг боломжтой бүх хэлбэрээр илэрхийлдэг. Тэр дундаа зодоон.

Нэг настай хүүхэд ээжийгээ гомдоох, тааламжгүй болгохын тулд биш, харин сэтгэл хөдлөлөө хэрхэн өөрөөр илэрхийлэхээ хараахан мэдэхгүй байгаа тул нүүр рүү нь цохидог. Энэ мөчид тулалдах нь муу, үүнийг хийж чадахгүй гэдгээ харуулах, хэлэх нь чухал юм. Үүний зэрэгцээ та хүүхдэд энэ санааг янз бүрийн аргаар дамжуулж болно: түүнийг гараас нь салгаж, уйлж, хоолойны аялгууг илүү заналхийлсэн болгон өөрчил.

Та хүүхдээ бага зэрэг ч гэсэн буцааж цохих ёсгүй. Юуны өмнө та тэмцэж чадахгүй! Энэ бол та хүүхдэд заах ёстой зүйл бөгөөд үүнийг хийх хамгийн хялбар арга бол өөрийн (насанд хүрсэн) жишээ юм. Хоёрдугаарт, хэт их сэтгэгдэл төрүүлсэн хүүхдийг айлгах эрсдэл үргэлж байдаг бөгөөд үүний дараа түүний мэдрэлийн систем доголдож болзошгүй юм.

Цэцэрлэгийн багш нар "булангийн" шийтгэлийг "юу нь муу, юу нь боломжгүй вэ" гэсэн тод жишээ болгон ашиглахыг зөвлөж байна. Хүүхдийг яг яагаад шийтгүүлж байгааг тайлбарлаж буланд оруулав. Мөн зодоон болсон тохиолдолд хүүхэд (1.5 настай) ээжийгээ цохих нь хамгийн "ашигтай" шийтгэл болно. Хэдийгээр хүүхдүүд хэтэрхий шаргуу биш, тэднийг буланд байлгах нь нэлээд хэцүү байсан ч энэ арга нь маш үр дүнтэй байдаг.

Ихэнхдээ хоёр настай хүүхэд сандарч, сандарч, ямар нэгэн зүйлд сэтгэл дундуур байх үедээ ээжийгээ цохидог.. Энэ хугацаанд сэтгэл судлаачид нялх хүүхдэд гол санааг олж авахын тулд тайван өнгөөр ​​ярихыг зөвлөж байна - үүнийг хийх нь муу. Хэрвээ хүүхэд нүүр, гар, гэдсэнд нь цохиулсан бол энэ нь ээж, аавын хувьд өвдөж, тааламжгүй гэдгийг түүнд хэлж, дараа нь цохисон газрыг хүүхдийн гараар цохих хэрэгтэй. Цаг хугацаа өнгөрөхөд энэ тактик нь түрэмгийллийн оронд нялх хүүхэд эцэг эхдээ хайр сэтгэлээ илэрхийлэх болно.

2 настай хүүхэд хэт их энергийн улмаас ээж, аавыгаа цохих тохиолдол цөөнгүй байдаг. Энэ тохиолдолд та түүний өдрийг зөв төлөвлөх хэрэгтэй бөгөөд үүнд идэвхтэй, идэвхтэй тоглоомуудад хангалттай цаг зарцуулах болно. Энэ нь ялангуяа тайван бус, хэт хөдөлгөөнтэй, нэг газар удаан сууж чаддаггүй хүүхдүүдэд үнэн юм. Үүнээс гадна хичээл зүтгэлийг хөгжүүлэх чимээгүй тоглоом, үйл ажиллагаанд хангалттай цаг гаргах хэрэгтэй.

Цэцэрлэгт хамрагдаж буй хүүхдүүд ихэвчлэн хүүхдийн дотоод зөрчилтэй тулгардаг. Мөн олон хүүхдүүд бага нас, тэдний жишгээр ноцтой асуудлуудыг зодоон, хүчирхийллийн тусламжтайгаар шийддэг.

Гэртээ, хүүхэд хүссэн зүйлээ авч чадахгүй, эсвэл түрэмгийлэл, уур уцаартай байх үед ийм зан үйл хэвээр үлддэг. Хэрэв 3 настай хүүхэд уурласандаа ээжийгээ цохисон бол ийм сөрөг энергийг илүү тайван, ашигтай зүйл болгон дахин чиглүүлэх нь зүйтэй. Жишээлбэл, нялх хүүхдэд уураа тайлж чадна гэдгээ харуулах тоглоомын уут, бээлий худалдаж аваарай, гэхдээ ээж, аав дээр биш. Энэ арга нь охид, хөвгүүдийн аль алинд нь үр дүнтэй байдаг. Онох зорилготой амьгүй биет дээр эрч хүч, түрэмгийллийг гаргаж авах нь тулаанчид олон нийтийн газар нударгаа ашиглах нь улам бүр багасахад хүргэдэг.

Хэрэв 4 настай хүүхэд хүссэн зүйлээ авч чадахгүй байгаа тохиолдолд ээж, аавыгаа зодсон бол та хүүхдийг заавал шийтгэх хэрэгтэй. Буруу цохиж, ийм зан үйлийг өнгөрөөж болохгүй, харин шийтгэх - гомдоож, ярихаа боль, буланд байрлуул эсвэл дуртай тоглоомоо тодорхой тохиролцсон хугацаанд ав (жишээлбэл, хүүхэд юу буруугаа ойлгох хүртэл, мөн тэр үүнийхээ төлөө уучлалт гуйх хүртэл).

Ээж, аавыгаа зодсон хүүхэд (5 настай) ихэвчлэн түүний хүнд анхаарал хандуулахыг шаарддаг. Түүнд энэ анхаарал хандуулах хэрэгтэй - эхлээд яагаад эцэг эхтэйгээ тулалдахыг зөвшөөрдөг тухай яриа хэлцэл. Энэ зан үйлийн шалтгааныг нялх хүүхдийн амнаас олж мэдсэний дараа ийм халдлагыг үгүйсгэж, түүнд хандах хандлагыг сонгох нь илүү хялбар байдаг.

Ихэнхдээ эцэг эхчүүд хүүхэд яагаад ээж, аавыг цохиж байгааг ойлгодоггүй.. Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд энэ нь ихэвчлэн үгээр илэрхийлж чаддаггүй сэтгэл хөдлөлийн илрэл юм бол бага насны хүүхдүүд ухамсартайгаар тэмцдэг. Гол шалтгаан нь эцэг эхийн зарим төрлийн хоригоос үүдэлтэй уур хилэн эсвэл түрэмгийлэл юм.

Хэрэв 11 настай хүүхэд ээжийгээ цохисон бол ийм зан авираас ангижрах ёсгүй. Энэ тохиолдолд юу хийх вэ? Юуны өмнө хүүхэд яг юунд сэтгэл хангалуун бус байгаа, түүний зан авирыг юу зөвтгөж байгааг ойлгохын тулд харилцан ярианы горимд боловсролын яриа өрнүүлээрэй. Үүний дараа холбоо барихгүй "хүчирхийлэл"-ийн хөнгөн хэлбэрээр шийтгэх нь зайлшгүй шаардлагатай (дуртай ном, сэтгүүл, тоглоомоо хас).

Ялангуяа тэмцдэг идэвхтэй хүүхдүүдийг спортын дугуйланд заавал бүртгүүлэх хэрэгтэй., Тэд түрэмгийлэл, илүүдэл энергийг хаяж, уур уцаартай гормонуудыг энгийн биеийн ядаргаагаар солих болно. Тэмцэгчид хамгийн тохиромжтой: усанд сэлэх, гүйх, гадаа тоглох (хөл бөмбөг, сагсан бөмбөг, волейбол болон бусад).

Эх сурвалж:
Хүүхэд ээжийгээ цохисон бол яаж биеэ авч явах вэ
Хүүхэд ээжийгээ цохисон бол яах вэ? Ийм түрэмгийллийн шалтгааныг ойлгож, хүүхдийг эхийгээ зодохоос урьдчилан сэргийлэхийн тулд урьдчилан сэргийлэх арга хэмжээ авах шаардлагатай.
http://moeditya.com/razvitie/vospitanie/rebenok-bet-mamu

Хүүхэд зодолдож, ээжийнхээ нүүр рүү цохив: юу хийх вэ?

Та хүүхдээ хичнээн их хайр, энхрийлэлээр хүрээлүүлсэн ч таны хүүхэд хэзээ нэгэн цагт санамсаргүй эсвэл санаатайгаар чамайг цохих болно. Хүүхэд эхийнхээ нүүр рүү цохиход хэрхэн зөв хандах ёстой вэ, ийм зүйл давтагдахгүйн тулд хүүхэдтэйгээ хэрхэн харьцах вэ?

Эхлээд хүүхэд эхийнхээ нүүр рүү цохиж, улмаар санаатайгаар биш өвдөлт үүсгэдэг боловч аажмаар түүний үйлдэл ухамсартай болдог. Хүүхэд хайртай хүмүүс, хүүхдүүдтэйгээ тулалдаж, улмаар сэтгэл хөдлөлөө илэрхийлдэг.

Мэдээжийн хэрэг, эхний тохиолдолд таны хариу үйлдэл зөв, сурган хүмүүжүүлэх чадвартай байх ёстой. Эцсийн эцэст, хэрэв та өвдөлттэй цохилтын хариуд зүгээр л инээмсэглэвэл хүүхэд "шийтгэл" нь танд таашаал өгдөг гэдгийг ойлгох болно. Хүүхэд ээжийгээ цохих нь буруу гэдгийг ойлгохын тулд та тууштай боловсролын ажил хийх хэрэгтэй болно.

Эхний жилд хүүхэд бусадтай харилцаж сурч байгаа бөгөөд аажмаар хүмүүстэй харилцах дүрмийг сурдаг. Хүүхэд өөрөө тэдгээрийг ойлгож чадахгүй тул таны зорилго бол минут тутамд түүнд ямар үйлдэл хийхийг зөвшөөрөх, юуг хориглохыг тайлбарлах явдал юм. Энэ асуудалд нухацтай, нухацтай хандах нь чухал юм. Хэрэв хүүхэд ээж эсвэл хайртай хүмүүсээ цохиж, тэжээвэр амьтдыг гомдоож, хамгаалагдсан орчинд зодолдсон бол та ийм зан үйлийг хатуу зогсоох ёстой. Үндэслэлгүй насны хувьд "хөнгөлөлт" байх ёсгүй, эс тэгвээс хүүхэд эхний жилдээ ийм үйлдлийг хүлээн зөвшөөрч, үргэлж түрэмгий зан гаргах болно.

Юуны өмнө та хүүхдээ сэтгэл хөдлөлөө зөв илэрхийлэхийг заах хэрэгтэй. Хэрэв нялх хүүхэд таныг цохиж, түүнийг даван туулах эерэг сэтгэл хөдлөлийг даван туулж чадахгүй бол гараа барьж, хүүхэд тайвширч, ээжийгээ тэвэрч, цохих хэрэгтэй гэдгийг харуул. Үр дүнг нэгтгэхийн тулд алхмуудыг ойрхон, том зөөлөн тоглоомоор давтана.

Таны хүүхэд уурласандаа тулалдах үед та түүний уурыг нулимс болгон хувиргах хэрэгтэй. Хүүхдээ хор хөнөөл учруулахгүйн тулд гартаа чанга барьж, түүний цочромтгой байдал уйлах хүртэл хүлээгээд дараа нь тайвшруулаарай. Удахгүй хүүхэд уур хилэнгээ өөрөөр илэрхийлж болохыг ойлгож, түрэмгий байхаа болино.

Эхний жилд та нялх хүүхдэд тогтворгүй сэтгэл хөдлөлийг даван туулахад нь тусалж, тэднийг зөв чиглэлд чиглүүлэх ёстой. Хүүхэд юу мэдэрч байгаагаа, эдгээр мэдрэмжүүдэд хэрхэн хариу үйлдэл үзүүлэхээ сайн ойлгоогүй хэвээр байгаа бөгөөд таны даалгавар бол түүнийг үүнээс зөв чөлөөлөхийг заах явдал юм.

Байнга хориг тавьдаг тул нялх хүүхдэд түрэмгий зан авир гарахаас зайлсхийхийн тулд хүүхэдтэй харилцахдаа "үгүй" гэсэн үгийн хувийг багасгах хэрэгтэй. Түүний хүрч болохгүй зүйлсийг өндөрт шилжүүлж, тухайн газрыг аль болох аюулгүй болго. Хэрэв таны хүүхэд дэлгүүрт муухай ааштай байвал түүнгүйгээр тийшээ очиж, тэргэнцэртэй ээжүүдийн хяналтан дор орхи, эсвэл ажлаасаа буцаж ирсэн хайртай хүмүүс тань таныг гэртээ орлож болох "худалдааны" цагийг орой руу шилжүүлээрэй. .

"Хориотой" үйл ажиллагааны хувьд та өөртөө болон таны хүүхдэд тохирох өөр орлуулах аргыг хайх хэрэгтэй.

  • хэрэв тэр таны түлхүүрээр тоглох дуртай бол та түүнийг алдах вий гэж айж байгаа бол хуучин цоожноос хүүхдээ өөрийнхөө түлхүүрээр "хийгээрэй";
  • хэрэв хүүхэд хаалганы бариул, түгжээг урам зоригтойгоор товшвол хуучин эсвэл хямд түгжээг фанер дээр холбож, нялх хүүхдэд таашаал авахын тулд тэдэнтэй тоглохыг зөвшөөрнө үү;
  • Буйдан дээр үсрэх дуртай нялх хүүхдийн хувьд нэг настай хүүхэд гэмтэх эрсдэлгүйгээр зүрх сэтгэлдээ хүрэх боломжтой аюулгүй буланг зохион байгуулж болно.

Хүүхэд түрэмгий болж өсөхөөс урьдчилан сэргийлэхийн тулд түүнд цаг тухайд нь энэрэн нигүүлсэхүйг сургах нь чухал юм. Хүүхэд чамайг, хайртай хүнээ, гэм зэмгүй амьтныг цохих үед та түүнд муу зүйл хийж, амьд амьтныг өвтгөсөн гэдгийг тайлбарлах ёстой. Хүн цохиулсан үедээ ямар мэдрэмж төрж байгааг хүүхэддээ аль болох сэтгэл хөдлөлөөр нь хэлж, хийсэн зүйлдээ харамсахыг хичээгээрэй.

Өөрийн болон ойр дотны хүмүүсийнхээ зан байдлыг хянаж байгаарай. Эцсийн эцэст хүүхэд хэн нэгний зан авирыг хуулбарлаж чаддаг. Эцэг эх нь ахмад настнуудаа хүндлэхгүй, харааж зүхэж, бие биенээ зоддогийг анзаарсан хүүхэд нь үүнийг хэвийн үзэгдэл гэж үзэн харсан зүйлээ давтах болно. Мөн нялх хүүхэд ах, эгчийнхээ зан авирыг хуулбарлаж чаддаг, хамгаалагдсан хязгаарлагдмал орчинд зодолдож, хэзээ ч шийтгэгддэггүй. Хүүхэд бусдад түрэмгий зан гаргах шалтгаан байгаа эсэхийг бодож, нөхцөл байдлыг засахыг хичээ.

Зарим хүмүүс гайхаж, энэ асуултыг маш хачирхалтай гэж үзэх болно, учир нь бие махбодийн шийтгэл нь сахилгын хамгийн сайн стратеги биш гэдгийг мэддэг.

Гэсэн хэдий ч зарим эцэг эхчүүд саваагаар сургах нь одоогийн алдартай луувантай боловсролоос хамаагүй илүү үр дүнтэй гэж үздэг. Зохистой шийтгэл, үндэслэлгүй харгислал хоёрыг заагласан шугам хаана байгааг олж мэдэх хэрэгтэй.

Хүүхдийг зодох уу, зодох уу гэдэг асуулт эцэг эхчүүдэд хайртай хүүхэд нь хоёр, гурван нас хүрэхэд л гарч ирдэг.

Энэ насанд хувийн шинж чанар үүсч, хүүхэд янз бүрийн мэдээллийг шингээж, шинэ ур чадвар эзэмшиж, зөвшөөрөгдсөн зүйлийн хязгаарыг судалдаг.

Хүүхэд сорилт, алдаагаар дамжуулан ертөнцийг мэддэг тул ийм өсөх үйл явц нь янз бүрийн зовлон зүдгүүртэй байх ёстой. Тэрээр бүх зүйлийг судалж, туршиж үздэг бөгөөд ийм зан авир нь ихэвчлэн хүүхдийн эрүүл мэндэд аюул учруулдаг.

Эцэг эх бүр хүүхдээ янз бүрийн гэмтлийн нөхцөл байдлаас хамгаалахыг хичээдэг нь мэдээжийн хэрэг юм. Ийм тохиолдол гарахад ээж, аавууд хурц, хүчтэй сэтгэл хөдлөлд автдаг нь бас тодорхой.

Нэмж дурдахад, гурван настай хүүхдүүд зан төлөвт зөрүүд, харгислал, сөрөг хандлага, зөрүүд байдал, санаатай "тэмдэглэл" гарч ирдэг онцгой хямралын үе рүү ордог. Зарим хүүхдүүд бүрэн хяналтгүй болдог.

Өсвөр насныхан үлгэр жишээ зан авираар ялгагддаггүй; тэд эгоцентризм, максимализм, заль мэх хийх хандлагатай байдаг.

Тийм ч учраас хамгийн хайртай, хамгийн эрх чөлөөтэй эцэг эхчүүдэд хүртэл хааяадаа уурлаж, хайртай хүүхдээ цохих хүсэл төрдөг. Энэ нь нэлээд хэвийн зүйл боловч хүүхдийг бие махбодийн хувьд шийтгэх хүсэл нь хэвийн бус зүйл гэж тооцогддог нөхцөл байдал байдаг.

Бие махбодийн шийтгэлийг ашиглах бусад шалтгаанууд

Статистик мэдээллээс харахад Оросын эцэг эхчүүдийн дийлэнх нь бага насандаа эцэг эх нь тэдний эсрэг бие махбодийн шийтгэл хэрэглэж байсныг хүлээн зөвшөөрсөн байна.

Түүгээр ч зогсохгүй нийт судалгаанд оролцогчдын 65 хувь нь эцэг эх нь сахилгын шийтгэлийн ийм хатуу арга хэмжээ авсан нь зөвхөн тэдний ашиг тусын тулд байсан гэдэгт бүрэн итгэлтэй байгаа тул хүүхдүүддээ бие махбодийн шийтгэл хэрэглэх нь ховор байдаг.

Эцэг эхийн ийм хоёрдмол утгатай шийдвэрийн эх үүсвэр юу вэ?

  1. Гэр бүлийн уламжлал.Зарим насанд хүрэгчид өөрсдийн хүүхэд насны гомдол, цогцолборыг хүүхэддээ гаргаж болно. Түүгээр ч барахгүй ээж, аавууд ятгах, хүмүүжүүлэх өөр аргуудыг ч хүлээн зөвшөөрдөггүй тул толгой дээр нь алгадаж, сайн үг хэлэх нь сайн үгнээс илүү үр дүнд хүрдэг гэж үздэг.
  2. Боловсролд дургүй болох эсвэл цаг зав хомс байх.Өмнө дурьдсанчлан, боловсрол бол нарийн төвөгтэй үйл явц тул зарим эцэг эхчүүд хүүхдээ зодох нь түүнтэй удаан ярилцахаас хамаагүй хялбар байдаг бөгөөд энэ нь түүний буруу гэдгийг нотлох явдал юм.
  3. Эцэг эхийн арчаагүй байдал.Насанд хүрэгчид цөхрөл, дуулгаваргүй эсвэл хяналтгүй хүүхдийг хэрхэн даван туулах талаар энгийн мэдлэг дутмаг байдлаасаа болж оосорыг шүүрэн авдаг.
  4. Өөрийнхөө бүтэлгүйтэл.Заримдаа эцэг эхчүүд өөрсдийнхөө бүтэлгүйтлээс болж хэн нэгэнд уураа гаргах хэрэгтэй учраас л хүүхдээ ёроолд нь цохидог. Хүүхдийн аливаа буруу зан үйл нь ажил дээрээ эсвэл хувийн амьдралдаа тулгараад байгаа асуудлаас болж хүүхэд рүү "зайлуулах" шалтгаан болдог.
  5. Сэтгэцийн тогтворгүй байдал.Зарим ээж, аавуудын хувьд хүчтэй сэтгэл хөдлөл нь амин чухал байдаг. Тэд хүүхдүүдийг ямар ч шалтгаангүйгээр хашгирч, зодох үед нь авдаг. Дараа нь хүчтэй сэтгэл хөдлөлөөс болж хүүхдийг зодсон эцэг эх нь түүнтэй хамт уйлдаг.

Иймд сахилгын хатуу арга хэмжээ хэрэглэх олон шалтгаан бий. Зөвхөн архичин эцэг эх эсвэл бусад нийгмийн эсрэг хүмүүс ийм боловсролын аргыг сонирхож байна гэж боддог хүмүүс буруу юм. Яагаад ийм арга хэмжээ авах нь хүсээгүй болохыг ойлгох хэрэгтэй.

Та яагаад хүүхдийг зодож болохгүй гэж?

Аз болоход, хүүхдүүдэд бие махбодийн шийтгэл хэрэглэдэг олон насанд хүрэгчид цаг тухайд нь хэрхэн зогсоохоо мэддэг бөгөөд тэднийг бүрэн хүчээр цохидоггүй.

Гэсэн хэдий ч хөнгөн цохилт (ялангуяа толгой руу) ч гэсэн хүүхдийн биед хор хөнөөл учруулж болзошгүй юм. Мөн хүүхэд бага байх тусам үр дагавар нь илүү ноцтой болно. Түүгээр ч барахгүй тэдний олонх нь мэргэжлийн бус хүнд үл үзэгдэх юм.

Хэрэв та гэр бүл дэх хүүхдийн эсрэг хүчирхийллийн маш ноцтой тохиолдлыг анхаарч үзэхгүй бол бие махбодийн шийтгэлийг үе үе зөвшөөрдөг асар олон тооны эцэг эхийг олж болно.

Ийм арга хэмжээ нь эрүүл мэндэд хор хөнөөл учруулахгүй, харин хүмүүжлийн үр нөлөөтэй тул хүүхдийг гар эсвэл зөөлөн газар цохих боломжтой гэдэгт тэд итгэлтэй байна.

Гэсэн хэдий ч ийм ээж, аавууд үүнийг мартдаг шийтгэл нь зөвхөн бие махбодийн төдийгүй сэтгэл зүйн түвшинд нөлөөлж болно.

  1. Хүсээгүй бие махбодтой холбоо барих (алгадах, нудрах, сэгсрэх, бүсээр цохих) нь хүүхдийн хувийн хил хязгаарыг зөрчиж байна. Тэрээр өөрийн "би"-ийн хязгаарыг хамгаалах чадварыг хөгжүүлдэггүй. Өөрөөр хэлбэл, насанд хүрсэн хүний ​​хувьд бусдын үзэл бодол, үг хэллэг нь хэтэрхий их утгатай болно.
  2. Ээж, аав хоёртой харилцах харилцаан дээр үндэслэн дэлхийд итгэх итгэлийг бий болгодог. Хамгийн ойр дотны хүний ​​хүчирхийлэл нь хүмүүст үл итгэх шалтгаан болж, нийгэмшихэд сөргөөр нөлөөлдөг.
  3. Байнга цохих нь хүүхдийг доромжлоход хүргэдэг бөгөөд энэ нь өөрийгөө үнэлэх үнэлэмж буурахад хүргэдэг. Энэ нь санаачлага, тэсвэр тэвчээр, өөрийгөө үнэлэх, тэсвэр тэвчээр гэх мэт чухал чанаруудыг аль хэдийн алдахад хүргэж болзошгүй юм.
  4. Цохиж буй эцэг эх нь түрэмгий зан авирын үлгэр жишээг үзүүлдэг. Аав, ээжийнхээ хатуу ширүүн байдалтай тулгарсан хүүхэд зөрчилдөөнийг хүч, заналхийлэл болон бусад түрэмгий үйлдлийн тусламжтайгаар шийдвэрлэх ёстой гэж үздэг.
  5. Хэрэв та хүүхдүүдийг цохих юм бол тэд бүх хүмүүсийг "хохирогч", "түрэмгийлэгч" гэж хувааж, ухамсартайгаар өөрсдөдөө тохирох дүрийг сонгож эхэлдэг. Хохирогч эмэгтэйчүүд нь илүү хүчтэй хүйсийн түрэмгий төлөөлөгчидтэй гэрлэж, эрэгтэй түрэмгийлэгчид заналхийлэл, бие махбодийн хүчирхийллээр эхнэр, хүүхдүүдээ дарах болно.

Бие махбодийн шийтгэл нь дуулгаваргүй байдлын шалтгаанд нөлөөлдөггүй бөгөөд үйл ажиллагааны богино хугацаанд тодорхойлогддог. Эхлээд цохихоос айдаг боловч дараа нь хүүхэд дасан зохицож, эцэг эхийнхээ мэдрэлийг үргэлжлүүлэн тоглодог.

Америкийн эрдэмтдийн санал бодол

Хүүхэд насны туршлага хожим амьдралд нь нөлөөлдөг гэсэн үнэн хүн бүрт мэддэг. Ойр дотны хүмүүсийн бие махбодийн хүчирхийлэл нь насанд хүрсэн үед сэтгэц-сэтгэл хөдлөлийн эмгэг, мэдрэлийн эмгэгийг хөгжүүлэх нийтлэг хүчин зүйл болдог.

Биеийн шийтгэлийг боловсролын зорилгоор ашиглахын үр дагаврыг судалж буй АНУ-ын эрдэмтэд цочирдмоор тоо баримтыг гаргажээ. Тиймээс толгой руу нь байнга алгадаж, алгадаж байсан хүмүүсийн оюуны чадамж буурдаг байв.

Ялангуяа хүнд тохиолдолд мэдээлэл боловсруулах, хадгалах төвүүд, хэл яриа, моторын үйл ажиллагаа ноцтой гэмтсэн тул бид сэтгэцийн болон бие бялдрын хомсдолын тухай ярьж байсан.

Нэмж дурдахад Америкийн ижил эрдэмтдийн үзэж байгаагаар бие махбодийн шийтгэл хүлээсэн хүүхдүүд өсч томрох тусам судасны өвчин, чихрийн шижин, үе мөчний үрэвсэл болон бусад адил ноцтой өвчинд өртөмтгий байдаг.

Мөн бага нас нь эцэг эхийн хүчирхийлэлд өртсөн өсвөр насныхан хар тамхичин, архичин, гэмт хэрэгтэн болох магадлал өндөр байна. Тэд бас харгис хүмүүжлийн хэв маягийг өөртөө шингээж, түүнийгээ хүүхдүүддээ шилжүүлдэг. Өөрөөр хэлбэл, түрэмгийлэл нь харгислалыг бий болгодог нэг төрлийн харгис тойрог үүсдэг.

Энэ ажлыг бусад мэргэжилтнүүд шүүмжилж байсныг одоо ч хэлэх хэрэгтэй. Зарим эрдэмтэд танилцуулсан өгөгдөлд тодорхой хэмжээний хэтэрсэн гэж үзсэн. Жишээлбэл, судлаачид садист эцэг эх, хааяа хөнгөн хэлбэрийн бие махбодийн шийтгэл хэрэглэдэг ээж, аавуудыг бүлэг болгон хуваахаас санаа зовсонгүй.

Тийм ч учраас насанд хүрсэн хойноо толгойг нь цохих, алгадах нь үнэхээр сэтгэцийн эмгэг, зүрхний өвчинд хүргэдэг эсэхийг дүгнэхэд туйлын хэцүү байдаг.

Хүүхэдтэй харилцахдаа бие махбодийн "маргаан" ашиглахаас татгалзах нь үр дүнтэй арга хэмжээ болгон сахилгын арга хэмжээг бүрэн орхих ёстой гэсэн үг биш юм.

Хэрвээ хүүхэд үнэхээр ноцтой гэмт хэрэг үйлдсэн бол насанд хүрэгчид тодорхой арга хэмжээ авах ёстой. Үгүй бол зохисгүй зан үйлийн ховор тохиолдол нь олон нийтийн үзэгдэл болж болзошгүй тул тэмцэхэд маш хэцүү байх болно.

Хэрхэн зөв шийтгэх вэ?

Энэ нь хүүхдэд ямар байдаг вэ? Хүүхдийн эмч энэ талаар, мөн компьютерийг хэрхэн солих талаар ярьдаг.

Эцэг эхийн хамгийн өндөр нисэх онгоц бол зөрчилдөөнтэй нөхцөл байдлыг урьдчилан таамаглах чадвар юм. Юуны өмнө та муу зан үйлийн гол эх үүсвэр нь насанд хүрэгчдийн анхаарлыг татах хүсэл эрмэлзэл гэдгийг ойлгох хэрэгтэй. Хэрэв та хүүхэдтэйгээ илүү олон удаа харилцаж эхэлбэл хүсэл тэмүүлэл, буруу үйлдлүүдийн тоо шууд буурах болно.

Альтернатив арга хэмжээнүүд ажиллахгүй байна: юу хийх вэ?

Ийм зөвлөгөөг уншсан олон эцэг эхчүүд зохиолчид хүүхэд үргэлж дуулгавартай, ээж нь үргэлж тайван, тэнцвэртэй байдаг ямар нэгэн зэрэгцээ эсвэл хамгийн тохиромжтой бодит байдалд амьдардаг гэж бодож эхэлдэг.

Мэдээжийн хэрэг, хүсэлт, ятгалга, тайлбар нь зөрүүд, ууртай хүүхдийг тайвшруулж, хэвийн сэтгэл хөдлөлийн байдалд оруулах боломжгүй нөхцөл байдал байдаг.

Ийм нөхцөлд зарим шинжээчдийн үзэж байгаагаар хөнгөн алгадах нь анхаарлыг өөрчилдөг бөгөөд сэтгэл хөдлөлийн огцом өсөлтийг дарангуйлагч болдог. Мэдээжийн хэрэг, цохилтын хүчийг (мөн таны сэтгэцийн байдлыг) хянах ёстой.

Нэмж дурдахад, бие махбодийн шийтгэлийг (бид энэ тохиолдолд ташуурдах тухай яриагүй) дараахь тохиолдолд хасахгүй.

  • хүүхэд шиг зан авир нь бяцхан хулиганы амь нас, эрүүл мэндэд шууд заналхийлж (хуруугаараа нүхэнд оруулах, галаар тоглох, зам руу шилжих, хадны ирмэг рүү ойртох гэх мэт);
  • Хүүхэд зөвшөөрөгдсөн бүх хязгаарыг давж, таныг уурлуулахыг тодорхой оролдсон бөгөөд тэр бусад сахилгын арга хэмжээнд хариу өгөхгүй, тэр ч байтугай зохисгүй авирлаж магадгүй юм (өмнөх догол мөрийг үзнэ үү).

Хөнгөн цохиулсны дараа ямар шийтгэл оногдуулсан, хэрхэн биеэ зөв авч явах талаар тайлбарлах шаардлагатай. Энэ нь хүүхэд өөрөө биш харин таны дургүй үйлдэл гэдгийг хэлэхээ бүү мартаарай. Чи түүнд хайртай хэвээрээ.

Эцэг эхчүүд студид ирээрэй!

Ээж, аавууд өөрсдөө энэ талаар юу гэж бодож байгааг сонирхож байна уу? Боловсролын асуудалд ихэвчлэн тохиолддог шиг санал бодол ихээхэн ялгаатай байдаг. Зарим эцэг эхчүүд өгзөгөө цохих, тогтмол цохих нь хүмүүжлийн бүрэн үр дүнтэй арга гэдэгт итгэлтэй байдаг.

Тэд биднийг өвөг дээдсийнхээ бузар муу үйлийн төлөө саваагаар зодсон ч юу ч болоогүй - бид бусдаас дутуугүй өссөн.

Бусад насанд хүрэгчид хүүхдэд үзүүлэх аливаа хүчирхийллийг эсэргүүцэж, сурган хүмүүжүүлэх хамгийн сайн арга бол харилцан яриа, тайлбар, үлгэр, үзүүлэнгийн жишээ гэж үздэг. Эцэг эхчүүдийн тодорхой мэдэгдлийг энд оруулав.

Анастасия, жирэмсэн эх:"Тэгээд энэ нь ихэвчлэн миний өгзөг рүү цохидог: бүс болон гарын алган дээр. Тэгээд юу ч биш - бүх зүйл сайхан байна. Одоо би өөрөө ярих нь тус болохгүй бол хүч хэрэглэж болно гэж бодож байна. Гэхдээ мэдээж түүнийг зодохын тулд биш, харин зүгээр л зөөлөн газар хөнгөхөн. Хэрвээ хүүхэд энгийн үг ойлгодоггүй бол үе үе доод тал руу нь цохих хэрэгтэй."

Кристина, хоёр настай Ярославын ээж:“Би багадаа байнга бүстэй зоддог байсан, одоо ч ээждээ дургүй байдаг. Хүүхдийг зодсон бол ямар ч асуудал байхгүй гэж тэр одоо хүртэл боддог. Би хүүхдүүдээ зодохгүй гэж хатуу шийдсэн. Тэгээд би хүүтэйгээ бүх бэрхшээлийг бүсгүйгээр, цохихгүйгээр шийдэхийг хичээдэг. Тэр жижигхэн байсан ч би тохиролцохыг хичээж байна. Тайвширсан яриа үр дүнтэй юм шиг санагддаг."

Мэдээжийн хэрэг, эцэг эхийн аль аргыг хүүхдэдээ тусгайлан хэрэглэхийг зөвхөн та л шийдэж чадна. Гэсэн хэдий ч хувийн шинж чанар нь бага наснаасаа үүсдэг гэдгийг ойлгох хэрэгтэй бөгөөд одоогийн хүүхэд ирээдүйн амьдралд юу авчрах нь эцэг эхээс хамаарна.

Олон мэргэжилтнүүд бие махбодийн шийтгэлийг эсэргүүцэж, яагаад хүүхдүүдээ зодох ёсгүйг хангалттай үндэслэлтэй жишээгээр тайлбарладаг. Магадгүй тэдний аргументууд нь лууван эсвэл саваа илүү сайн эсэхийг шийдэхэд тань туслах болно.

Та бас сонирхож магадгүй:

Камео ба түүний Дорнод дахь Жеммагийн түүх
Жемма бол өнгөт чулуу, эрдэнийн чулуугаар хийсэн бяцхан сийлбэрийн жишээ юм - глиптик. Энэ үзэмж...
Унасан гогцоотой пуловер
98/104 (110/116) 122/128 Танд утас (100% хөвөн; 125 м / 50 гр) хэрэгтэй болно - 250 (250) 300...
Хувцасны өнгөний хослол: онол ба жишээ
Янз бүрийн өнгө, сүүдэрт зориулсан нийтлэлийн цуглуулгаа үе үе дүүргэдэг...
Ороолт уях загварлаг аргууд
Хүзүүндээ зөв зүүсэн ороолт нь гадаад дүр төрхөд нөлөөлж, дотоод...