dzieci w SZKOLE, W DOMU lub KAWIARNI!

Czy należysz do komitetu rodzicielskiego i wybierasz, co ciekawego można zaproponować rodzicom w ramach programu kulturalnego dla dzieci?

A może zbliża się matura? A może urodziny?

Nasz mistrz wraz ze swoimi asystentami aktorów z przyjemnością przyjdą do Twojej szkoły, kawiarni lub domu i poprowadzą wyjątkową lekcję mistrzowską na temat tworzenia kreskówek przez same dzieci. Dzieci staną się scenarzystami, artystami, animatorami własnej kreskówki, która pozostanie w ich pamięci do końca życia! W końcu gotową kreskówkę można natychmiast nagrać na dysku flash lub wysłać e-mailem.

Mamy 4 rodzaje kursów mistrzowskich z tworzenia kreskówek:

1. Ręcznie rysowana kreskówka

Dzieci będą musiały wymyślić scenariusz, narysować postacie i stworzyć własną kreskówkę, której autorzy będą zawierać nazwiska młodych animatorów

2. Kreskówka z plasteliny

Wszyscy znają kreskówkę „Wrona z plasteliny”. W naszej klasie mistrzowskiej stworzymy kreskówkę przy użyciu techniki zwanej „transferem plasteliny”. Dzieci same zdecydują, o czym będzie bajka, jakie będą postacie i jak ożyją plastelinowe postacie i przedmioty. Podczas zajęć mistrzowskich będą mogli robić zdjęcia!

3. Izo-animacja.

W tej klasie mistrzowskiej dzieci ożywią klasyczne dzieła malarstwa rosyjskiego.

Nazwiska wszystkich młodych animatorów zostaną podane w napisach końcowych

Szkolny obóz zdrowia.

Scenariusz Dzień Balonu

poświęcony Dniu Dziecka.

Cele: rozwijanie wzajemnego szacunku i sportowej rywalizacji poprzez grę zespołową,

Rozwój uwagi, mowy, myślenia, inicjatywy twórczej uczniów szkół podstawowych.

Sprzęt: ( dla sportu zawody)

1) balony (dużo),

2) rakiety tenisowe (w zależności od ilości drużyn),

3) kubełki/kosze (w zależności od ilości drużyn),

4) kije 60-80cm (w zależności od ilości drużyn),

5) 1 pudełko zapałek.

(do quizu) 6) zagadki,

7) żetony w formie kulek,

8) wyjeżdża do pochówku,

9) „czarna skrzynka” (lustro, kok, kulka, jabłko, balon)

(na konkurs rysunkowy)9) Arkusze A4, kredki, pisaki.

Nagrodami dla zwycięzców są cukierki „CHUPA-CHUPS”.

*****

Witam Witam Witam!

Miło nam Cię powitać!

Tyle jasnych uśmiechów

Teraz widzimy to na ich twarzach!

Mamy święto ABCER, dzień WIEDZY, dzień polarnika,

A dzisiaj jest nowe święto - „URODZINY SHARIKA”.

Balon to wesoły dowcipniś,

Balon powietrzny – z nim w domu są wakacje.

Balon to radość z dzieciństwa.

Balon trafił w nasze serca.

Tak więc dzisiaj w naszym obozie przypada DZIEŃ BALONA. Wszystkie wydarzenia będą poświęcone temu wspaniałemu ludzkiemu wynalazkowi:

1. Igrzyska Olimpijskie w piłce i szóstce,
2. „Smeshariki” (gra intelektualna),
3. Konkurs plastyczny „Rysowanie na piłce”.
4. Ceremonia wręczenia nagród zwycięzcy.

Postęp wydarzeń.

1. Igrzyska olimpijskie w piłce i szóstceigrzyska uznaje się za otwarte.

Motto olimpijskie:„Lepiej dla nas wybuchnąć śmiechem, niż umrzeć z nudów!”

(Uczestnicy dzielą się na drużyny, wybierają kapitanów, a prezenterzy zaznaczają miejsce).

1 konkurs „Pompki”: Która drużyna napompuje najwięcej balonów w ciągu 3 minut? (balony są potrzebne do dalszych zawodów)

II Konkurs „Siatkówka” : prowadź piłkę w powietrzu, popychając ją ręką. Jeśli piłka dotknie ziemi, wynik nie jest liczony.

3 konkurencja „Aspirujący hokeista”: wbijanie piłki po ziemi kijem do kosza/wiadra.

4 konkurs "Tenis ziemny": przesuwaj piłkę na odległość na rakiecie tenisowej.

V konkurencja „Wyścigi w parach”: biegnij, trzymając piłkę między czołami (plecy, klatka piersiowa).

VI konkurs „Skoczkowie” : trzymając piłkę między kolanami, poruszaj się małymi skokami.

VII konkurs „Ból głowy”: Uczestnicy rywalizują w umiejętności podrzucania piłki głową. Punkty są sumowane.

8 konkurs „Zawody Kapitanów”: duży balon - pod koszulką. Zadanie polega na zebraniu rozrzuconych zapałek.

Balon okazuje się sprzętem sportowym. Nie jest łatwo to kontrolować; zwycięstwo wymagało wiele wysiłku i umiejętności.

Prezenterzy podsumowują wyniki i ogłaszają zwycięzców Igrzysk Olimpijskich Shariko – Smesharikov.

(Patrz dodatek 1.)

1. „Kmeshariki” (gra intelektualna).(żetony)

Który ze Smeshariki jest najbardziej erudycyjny, naukowcu? (Łosiasz)

1. Zagadki z Losyash.

(Kulki Smeshariki są okrągłe, dlatego istnieją zagadki dotyczące rzeczy, które mają ten kształt.)

1. Bili go ręką i kijem,

Nikt mu nie współczuje.

Dlaczego biją biedaka?

I za to, że jest napompowany. (piłka)

1. Mam w kieszeni wspaniałego przyjaciela:

On wie, gdzie jest północ i wie, gdzie jest południe. (kompas)

1. Parasol Jestem cały biały, biały,

Jestem duży i bardzo odważny

Lecę w powietrzu

Sprowadzam ludzi z chmur. (spadochron)

1. Kręcę się, kręcę i nie jestem leniwy

Kręć się nawet przez cały dzień. (bączek)

1. Na pusty żołądek

Bili mnie nie do zniesienia,

Zawodnicy strzelają celnie

Dostaję ciosy stopami. (piłka nożna)

1. Jeśli uderzysz w ścianę, odskoczę,

Jeśli rzucisz go na ziemię, podskoczę.

Lecę z dłoni na dłoń -

Wcale nie chcę leżeć spokojnie. (piłka)

1. Biała puszysta kulka

Popisuję się na otwartym polu.

Wiał lekki wietrzyk -

A łodyga pozostała. (mniszek lekarski)

1. Cały dzień kręcą wąsami

I każą nam sprawdzić godzinę. (oglądać)

1. Mały, okrągły, ale nie da się go unieść za ogon. (nić Ariadny)

1. Jeśli go złożysz, będzie klinem, jeśli go rozłożysz, to cholerstwo. (parasol)

1. Samo w sobie jest puste, głos jest gruby,

Oddaje strzał i zwołuje chłopaków do siebie. (bęben)

1. Stoi na jednej nodze

Odwraca się i odwraca głowę,

Pokazuje nam kraje

Rzeki, góry, oceany. (glob)

1. Który ze Smeshariki jest najbardziej przytulny? (Sowunia)

Uwaga! Czarna skrzynka od Sovunyi!!! Zawiera elementy, które należy odgadnąć z opisu. Pamiętaj, że Smeshariki kochają rzeczy okrągłe.

1. Pozycja ta jest najbardziej niezawodnym przewodnikiem po bajkach. (piłka)
2. Istnieje rosyjska opowieść ludowa o drodze tego produktu piekarniczego do konsumenta. (Piernikowy ludzik)
3. Ten owoc może być pulchny, złoty, rumiany, odmładzający. (jabłko)
4. Przywiązany ogonem leci za nami pod chmurami. (balon)
5. W kieszeni mam portret, który we wszystkim wygląda jak Ty:

Śmiejesz się, a on też będzie się śmiać w odpowiedzi. (lustro)

1. Który Smeshariki jest poetą? (Barasz)

Konkurs poetycki Barasza.

Zdobądź kartki papieru z rymowankami, wymyśl początki wersów, aby utworzyć wiersz. (3 minuty)

Powietrze

Potrzebne

muchy

wygląda

Piłka

Latarka

Śmiech

Wszyscy

(Załącznik 2.)

1. Który ze Smeshariki jest najzabawniejszy? (Krosz)

Krosh jest także w pewnym stopniu poetą. Wymyślił dla ciebie grę w rymowanie, ale tylko ci, którzy są uważni, mogą ją wygrać. (Dokończ zdanie. Wszyscy odpowiadają na stojąco; kto powie niepoprawnie, siada. Na koniec zostanie zwycięzca).

Żarty Krosha.

Przyniósł miód do ula

Pracowita... (pszczoła).

Kopie własne podziemne przejście

On, trochę ślepy... (kret).

Wszystko jest pokryte białym śniegiem.

Więc nadeszła... (zima).

Dom strzeże przy bramie

Psotne podwórko... (pies).

Na bagnach na pełnych obrotach

Głośno rechocze... (żaba).

Wszyscy są zachwyceni ogrodem

Kwitnie na czerwono... (aster).

Minął ule

Stopa końsko-szpotawa... (niedźwiedź).

Każda dziewczyna wie

Ta marchewka... (pomarańczowa).

Wiem doskonale:

Chmura... (biała).

Pomidor jest duży i dojrzały,

Spójrz jaki on jest... (czerwony).

Liczenie żetonów od uczestników, identyfikacja zwycięzcy.

1. Konkurs plastyczny „Udekoruj piłkę”.

Załącznik 2.

Powietrze

Potrzebne

muchy

wygląda

Piłka

Latarka

Śmiech

Wszyscy

Powietrze

Potrzebne

muchy

wygląda

Piłka

Latarka

Śmiech

Wszyscy

Powietrze

Potrzebne

muchy

wygląda

Piłka

Latarka

Śmiech

Wszyscy

Powietrze

Potrzebne

muchy

wygląda

Piłka

Latarka

Śmiech

Wszyscy

Aneks 1.

Przekaźnik balonowy

Rekwizyty: balony, rakiety tenisowe w zależności od ilości drużyn

1. biegnij z dużą prędkością do zamierzonego celu, zakładając na głowę balon (do którego należy wrzucić trochę wody, aby był cięższy). Gracze muszą podnieść upadłe piłki i położyć je z powrotem na głowach, a następnie kontynuować podróż.
2. przepychaj piłkę w powietrzu, popychając ją ręką.

1. piłka jest wciśnięta między kolana. Poruszaj się tylko małymi skokami. Za pęknięty balon gracz otrzymuje punkt karny.
2. przesunąć piłkę na całej odległości na rakiecie tenisowej.

1. Po 1 osobie: na jednej nodze znajduje się balon, zadaniem jest utrzymać swoją, a drugą zdeptać.
2. „początkujący hokeista”Kozłowanie piłki powietrznej kijem i wbijanie jej do kosza.

1. « jazda na sankach”.Zrób sanki z kartki papieru i nici. Na górze umieszczony jest balon. Zabierz dziecko na przejażdżkę na sankach, żeby nie spadło.

1. „niewidomi bokserzy”:1 osoba na drużynę. Na oczach ma przepaski, jeden ma w ustach gwizdek, drugi w ręku trzyma balon, drugiego uderza piłką.

1. kilku zawodników z każdej drużyny łączy się za ręce, zakłada balonik na ramiona i naciskając go głowami z każdej strony, biegnie we wskazane miejsce i z powrotem, starając się go nie upuścić.

1. "ból głowy": uczestnicy rywalizują w umiejętności rzucania piłki głową, bez pomocy rąk i barków, każdy po kolei. Punkty są sumowane i tworzą sumę dla całej drużyny.

1. biegnij, trzymając piłkę między plecami, czołem, klatką piersiową.

1. zawody kapitanów: wielkie powietrze piłka znajduje się pod ubraniem gracza. Zadaniem uczestników jest zebranie rozrzuconych na podłodze zapałek.

Scenariusz festiwalu balonowego (w obozie dziennym).

Student: Jestem duży, ale pusty.

Lecę w niebo nad ziemią.

I nie dumny, ale zawyżony,

Splątana grubą nicią.

Jestem z dziećmi, zawsze byłem przyjacielski,

A moje imię to...

Wszystko: Balon powietrzny!

Nauczyciel. Dobry wieczór! Dobry wieczór, drodzy goście! Zapraszam do

festiwal balonów. Wszyscy jesteśmy dobrze przygotowani: spójrz,

wokół jest tyle kolorowych balonów! Ale dzisiaj to zrobią

służyć nam nie tylko jako dekoracja na nasze wakacje. Piłki pomogą

Możemy organizować ciekawe gry i konkursy. Czy chcesz zagrać i

Baw się dobrze?

Dzieci: Tak!

Student: Żebym się nie nudził,

Znajdę trochę zabawy:

Nadmucham balon

A ja cię uwolnię.

Niech poleci do nieba

Prosto do białych chmur.

Pozwól mu znaleźć cuda

I o nich nam opowie.

Oczy, żeby mógł lepiej widzieć

Na tym rysowałem.

Aby lepiej słyszeć - uszy,

Roth - żeby mógł nam wszystko powiedzieć.

Piłka wystartowała i zniknęła w niebie,

Nie spieszy mi się z powrotem do mnie.

Może się zgubił

Na błękitnym niebie?!

I na próżno czekałem na piłkę,

Odleciał na zawsze.

Rozpoznał wolę na niebie,

Nigdy nie wrócę!

Piosenka „Kolorowe kulki”

Nauczyciel: Chłopaki, nasze piłki są tu dzisiaj i nigdzie nie poleciały. A dla każdego oddziału przygotowałam prezent, magiczne kule, które spełniają życzenia. Och, gdzie oni są? Prawdopodobnie zostały skradzione. Kto?

Nauczyciel 2: A dowiemy się, czy rozwiążemy krzyżówkę i poznamy imię złodzieja. Aby go rozwiązać, musimy organizować małe konkursy!

1 słowo

Konkurs : Przeprowadź piłkę po podłodze wokół kręgli.

Pytanie krzyżowe : Aby zmniejszyć masę dużego balonu, zaczynają wyrzucać piasek z kosza, ale do czego go wsypują? (TORBA)

2. słowo

Scena z drużyny 1

Pytanie krzyżowe: A teraz chłopaki, powiedzcie mi, kto dał piłkę Kłapouchymu? (ŚWINIA)

Trzecie słowo

Konkurs: Przebiegnij dystans, trzymając piłkę między kolanami.

Pytanie krzyżowe: Chłopaki, spójrzcie teraz, jaką mam zabawkę - to kula wypełniona nie powietrzem, ale mąką, a teraz z tej piłki można robić różne zabawki, na przykład z plasteliny. Jak myślisz, jak nazywa się ta zabawka?

4. słowo

Konkurs : Noś piłkę umieszczoną pomiędzy głowami uczestników.

Pytanie krzyżowe: Jak nazywa się pojazd podobny do balonu? (samolot)

5 słów

Występ III drużyny.

Pytanie krzyżowe : W jednej książce jest opowieść o tym, jak grupa przyjaciół poleciała balonem na ogrzane powietrze, a potem balon ten spadł na ziemię. Jednak wszyscy pozostali przy życiu. Z jakiej książki pochodzi ta historia? Jak miał na imię główny bohater? (NIEWIEM)

6 słowo

Konkurs : Walki kogutów.

Pytanie krzyżowe Czy wiesz, jakim gazem napełnia się balony, aby wznosiły się wysoko w niebo? (hel) A teraz powiedz mi, czym najczęściej napełnia się balony. (POWIETRZE)

7. słowo

Występ czwartej drużyny.

Pytanie krzyżowe: balon wykonany z grubej gumy.

8. słowo

Konkurs :Szczęśliwa piłka.”
A teraz na zakończenie
Jakby włączone dżem,
Jak baśniowy komar,
Przyjdzie do Ciebie „Lucky Ball”.

W każdej piłce jest niespodzianka
Ale tylko w jednym kryje się NAGRODA.
Szybko je złapiesz
Zabierz ze sobą naszą nagrodę!

Dzieci pękają balony, w jednym z nich znajduje się nagroda.

Pytanie krzyżowe : Powiedz mi, jaki jest najczęstszy sposób wiązania balonów? (NITKA)

Nauczyciel: Teraz znamy imię tego, który ukradł nasze magiczne kule. Zadzwońmy do niego.

Dzieci krzyczą: SHA-RO-EDKA

Wchodzi Pożeracz Piłek. Niesie duża wiązka balonów wypełnionych helem.

. Zjadacz piłek: Nie ma co tyle krzyczeć, dobrze słyszę.I przyniósł wszystkie twojekulki. Dzieci szybko rozszyfrowały moje imię. Cóż, nie mogę się przed nimi ukryć. Tak i z tymikulkiNaprawdę nie ma gdzie się ukryć!!! Nie miałam jeszcze czasu ich zjeść... Wybaczcie!!! Nie będę już kraść balonów!!!

Nauczyciel: W końcu zrozumiałeś, że to jest złe! Chłopaki, nie macie pretensji do Pożeracza Piłek?

Dzieci:NIE!

Nauczyciel: No cóż, ja też Ci wybaczam!!!

No cóż, teraz chłopaki, proponuję spisać swoje najskrytsze pragnienia, my zapakujemy je do worków i wystrzelimy w niebo, a wtedy magiczne kule na pewno je spełnią. (Dzieci z każdej grupy zapisują swoje życzenia na kartkach papieru, wkładają je do torby, przywiązują do piłek, wychodzą na zewnątrz i wypuszczają kulki w niebo.)

Krzyżówka:

Letnie wakacje dla uczniów szkół podstawowych. Scenariusz

Scenariusz wypoczynku letniego „Święto Balonów” (dla uczniów szkół podstawowych)

Bestik Irina Viktorovna, nauczycielka Regionalnej Specjalnej (Poprawczej) Szkoły z Internatem dla Dzieci z Wadami Słuchu, KSU, Republika Kazachstanu, Obwód Północno-Kazachstański, Pietropawłowsk.
Opis: Scenariusz letniego wypoczynku uczniów szkół podstawowych przeznaczony jest dla organizatorów wakacji dziecięcych, a także wychowawców i nauczycieli szkół podstawowych. Pomaga stworzyć pozytywny nastrój emocjonalny i rozwijać aktywność motoryczną u dzieci.

Cel: stworzenie dobrej i przyjaznej atmosfery podczas letniej imprezy rozrywkowej.
Zadania:
edukacyjny: zapoznanie młodszych uczniów z historią tworzenia balonów
edukacyjny: zaszczepić zainteresowanie zabawami plenerowymi z balonami, pomóc zaszczepić dzieciom wzajemną pomoc i zacieśnić przyjacielskie relacje podczas zabaw;
korekcyjne i rozwojowe: rozwijaj aktywność motoryczną, zręczność, szybkość i kreatywność dzieci podczas wakacji.
Sprzęt: instalacja multimedialna, centrum muzyczne, hel i proste balony, atrybuty do gier.
Dekoracje: prezentacja święta, obszerne kwiaty wykonane z kolorowego papieru, helu i prostych balonów, nazwa święta wykonana z kolorowego papieru.
Prace wstępne: opracowanie scenariusza świątecznego, wykonanie prezentacji, przygotowanie atrybutów zabaw, dobór oprawy muzycznej, wykonanie ozdób świątecznych z kolorowego papieru, przygotowanie występów artystycznych.

Postęp świętowania:

Prowadzący:
Dzień dobry, drogie dzieci i drodzy dorośli! Miło mi powitać Państwa w ten ciepły, letni dzień. Dziś nasze święto poświęcone jest ulubionej zabawie dzieci - balonowi. Kochani, lubicie bawić się balonami?
Dzieci w chórze: Tak!
Prowadzący:
Dziś wszyscy się cieszą!
W rękach dziecka
Tańczą z radości
Powietrze...
Dzieci w chórze: Kulki.
Prowadzący: Wszystkie dzieci, a nawet dorośli uwielbiają zabawę balonami, ponieważ kolorowe balony poprawiają nam humor i dają poczucie radości i dobrej zabawy. Zawsze kojarzą się z wakacjami i dzieciństwem. A dzisiaj obiecuję Wam, że będziecie się dobrze bawić i uczyć, wielu nowych i ciekawych rzeczy o balonach. A dwa wesołe klauny pomogą mi uczcić to święto. Poznaj naszych przyjaciół - Klepę i Iriskę!
Pojawiają się dwaj klauni, rozdają dzieciom balony i wykonują piosenkę.
Piosenka „Clown” (teksty: Tatyana Alekseeva, muzyka: Victor Kornev)
Klaun Klepa:
Cześć dzieci,
Dziewczyny i chłopcy!
Toffi Klauna:
Spieszę się odwiedzić cię na wakacje,
Trzymam je za nitkę:
Czerwony, żółty, niebieski -
Unoszące się nad głową
Nie ma nic lepszego dla dzieci,
Niż balony.

Klaun Klepa:
Jesteśmy zabawnymi klaunami
Przyjechali do ciebie na wakacje,
Tutaj będziemy bawić się balonami!
Toffi Klauna:
I mamy dla Was, przyjaciele,
Ciekawa gra!
Gra plenerowa „Grubi mężczyźni”

W grze biorą udział dwie drużyny. Jedno dziecko z każdej drużyny ma na sobie dużą koszulkę. Pozostałe dzieci na sygnał mają obowiązek włożyć baloniki pod koszulki. Wygrywa drużyna, która umieści pod koszulką najwięcej balonów.
Dzieci się bawią.
Prowadzący: Kochani, jak myślicie, kiedy pojawiły się pierwsze balony?
Odpowiedzi dzieci.

Klaun Klepa: Faceci się mylą, myśląc, że balony pojawiły się całkiem niedawno. Ale tak naprawdę balony pojawiły się dawno temu, wiele wieków temu.
Toffi Klauna: Pierwsze wzmianki o balonach znajdują się w starożytnych rękopisach karelskich. Wyglądały trochę inaczej i były wykonane ze skóry wołu lub wieloryba.
Prowadzący: Czy pierwsze balony służyły także do dekoracji i zabawy?
Klaun Klepa: NIE. W starożytności kule te były używane jako środek transportu, ponieważ drogi były złe i nie można było po nich jeździć.
Prowadzący: Kiedy pojawiła się pierwsza gumowa piłka?
Klaun Klepa: Kulki gumowe pojawiły się w 1824 roku w Londynie za sprawą angielskiego badacza elektryki Michaela Faradaya.

Przeprowadził eksperymenty z wodorem i użył do tego gumowej torby. Sto lat później obywatele zaczęli używać gumowych balonów do ozdabiania miast na różne święta.

Toffi Klauna: Nowoczesne balony pojawiły się w 1931 roku za sprawą Neila Tylotsona, który stworzył pierwszy balon lateksowy. Kulki te nie były zbyt mocne i często pękały. Współczesne balony są bardzo trwałe, wykonane z różnych materiałów, mają różne kształty i kolory. Dziś wszystkie przyjęcia dla dzieci koniecznie udekorowane są balonami, co jest gwarancją dobrego nastroju i niezapomnianych wakacji.

Klaun Klepa:
Wszyscy nazywamy piłki,
Po prostu się nimi nie bawili.
Hej, dzieciaki, nie ziewajcie
I baw się piłkami.
Toffi Klauna: Nasza następna gra nazywa się „Disco Ball”.
Gra plenerowa „Kula dyskotekowa”

Do zabawy zaproszonych jest kilka par tancerzy. Każda para otrzymuje balon. Zadaniem każdej pary jest trzymanie piłki między czołami podczas tańczenia różnych tańców. Wygrywa para, która najdłużej utrzyma piłkę.
Dzieci się bawią.
Klaun Klepa: Nadmuchiwanie balonów to nie tylko zabawa, ale i pożytek! Okazuje się, że prosty balon może zapewnić zdrowie naszym płucom.
Toffi Klauna: Nadmuchanie balonów pozytywnie wpływa na nasze gardło i zapobiega bólowi gardła. Balon pomaga również wzmocnić nasz głos. Z jego pomocą śpiewacy trenują swój głos i uczą się prawidłowego oddychania podczas śpiewania. I zapraszamy do kolejnej zabawy, która nazywa się „Nadmuchaj balon”.
Klaun Klepa:
Wie, jak puchnąć
Tylko nie przesadzaj!
Proszę cię, jeśli to możliwe -
nadmuchuj ostrożnie!
Gra „Nadmuchaj balon”

Uczestnicy zabawy na polecenie prowadzącego napompują balon. W tej grze wygrywa ten, kto napompuje największy balon.
Dzieci się bawią.
Toffi Klauna:
Na wakacjach na ulicach
W rękach dziecka
Płoną i błyszczą
Balony.
Klaun Klepa:
Występuje w różnych formach.
Kolor: zielony, biały, czerwony,
Żółty, niebieski, jasnoniebieski.
Kocham każdy kolor!
Toffi Klauna:
Wielokolorowe kulki
Stworzony dla dzieci.
Chodźcie dzieciaki
Będzie nowa gra.
Klaun Klepa:
Wiem, co jeszcze możesz zrobić
Świetnie rysuje.
Możesz wykorzystać swoje talenty
Teraz ty pokaż!
Gra „Kolorowe kulki”

W grze biorą udział dwie drużyny. Każda drużyna musi narysować kolorowe balony za pomocą kolorowych markerów na kartce papieru Whatman. W tej grze wygrywa drużyna, która wylosuje najwięcej piłek.
Dzieci się bawią.
Toffi Klauna:
Jest delikatny i gładki w locie,
jeśli święto jest „Najważniejsze”.
Dzieci potrzebują powietrza tak jak tego potrzebują,
Jest wesoły - balon na ogrzane powietrze.
Klaun Klepa:
I mamy dla Was, przyjaciele,
Jest jeszcze jedna gra!
Gra plenerowa „Zabawny łańcuch”

W tej grze biorą udział dwie drużyny. Pierwsi gracze z każdej drużyny na sygnał dźwiękowy podbiegają do kosza z balonikami, biorą po jednym baloniku i wracają do swoich drużyn. Za pomocą balonu przyczepiają do siebie drugiego gracza (balon znajduje się pomiędzy graczami), po czym ponownie biegną do kosza z balonikami. Następnie za pomocą piłek dołączają do reszty graczy. Zwycięzcą zostaje drużyna, która jako pierwsza stworzy własną zabawną gąsienicę i wyjmie wszystkie piłki z kosza.
Dzieci się bawią.
Prowadzący:
Ktoś kiedyś wymyślił kulki,
Jako rozrywka dla dzieci.
Ktoś kiedyś oszukał po raz pierwszy,
Ktoś kiedyś tchnął w nie duszę.
Nie, nie będzie karnawału bez balonów
A świąteczna sala nie będzie udekorowana.
Balony przyciągają nas wszystkich już od dawna,
Każdy z nich ma lot i przestrzeń.

Elena Varfolomeeva
Scenariusz letniej zabawy „Święto Balonów”

Klepa. Witajcie dzieci, dziewczęta i chłopcy! Mam na imię Klyopa, a twoje? Dzieci odpowiadają. No to cześć moi drodzy! Pozdrawiam wszystkich za rękę. Czy mój przyjaciel Stiopa przyszedł do ciebie przez przypadek? Dziwny. Obiecał, że cię odwiedzi, ale nie przychodzi. Chłopaki, zadzwońmy do niego. Stiopa! Stiopa!

Wchodzi smutny klaun Stiopa, trzymając w dłoni pęknięty balon na sznurku.

Klepa. Cześć, Styopa, w końcu przybyłeś, a my już czekaliśmy na ciebie i chłopaków, gdzie byłeś tak długo?

Stiopa. Tak, chciałem to zanieść chłopakom balon i pękło. Pójdę do domu.

Klepa. Jak tam, w domu. Czy wszyscy czekaliśmy na ciebie na próżno?

Stiopa. Cóż, okazuje się to daremne. W końcu nie mam już piłki, ale bardzo chciałem grać piłką z chłopakami.

Klepa. A prawda? czy umiesz bawić się piłką? No cóż, niosą go tylko na nitce lub wieszają na ścianach.

Stiopa. Co ty! Znam wiele fajnych gier. Tutaj tylko nie ma piłki.

Klepa. Cóż, to nie ma znaczenia. Chcesz, żebym ci dał piłkę?

Stiopa. Oczywiście, chcę!

Klepa. Tylko po to będziesz musiał ze mną zagrać. Słuchaj, jeśli wezwę coś, co lata, będziesz musiał to zrobić krzyk: "Tak tak tak!". A jeśli nie, To: "Nie nie nie!" Rozumiem? Więc zaczynajmy!

o Gra „Leci – nie lata”(Motyle, płatki śniegu, puch, poduszka, żaba, prosiaczek, samolot, helikopter, hipopotam, rakieta, kometa, ptak, sikorka, komary, balony powietrzne.)

Klepa. Brawo, zgadłeś wszystko! A teraz wszyscy będziemy piłkami... Dzieci wykonują ruchy wg tekst:

Policzki napompowano jak balon, a potem cicho spuszczono powietrze.

I oszukiwali mocniej, żeby było zabawniej.

Kłuli piłkę igłą. Huk! I balon pękł głośno!

Stiopa. Znów pękło... No cóż, ja tak nie gram...

Klepa. OK, nie płacz. Tutaj, trzymaj piłkę! Daje żółtą piłkę. Szczerze na to zasługujesz!

Stiopa. Dziękuję! Cóż za piękna żółta piłka! Nadmuchuje go.

Klepa. Tak, przystojny i bardzo podobny do Ciebie! Spójrz... On rysuje markerem. Oto oczy, usta, nos... No cóż, zupełnie jak Styopa! Naprawdę, chłopaki? Zatem Styopa tam jest, ale Klyopa nie! Więc... Wyjmuje zielony balon, nadmuchuje go i rysuje twarz. I oto nadchodzi Klyopa!

Stiopa. Jaki świetny pomysł wpadłeś!

Klepa. I mam też czerwoną piłkę! Wystarczająco. Nadmuchuje. Dzieci, ile mam teraz? kulki? Zgadza się, trzy!

Stiopa. Jak wyglądają te trzy kule? Zgadza się, na światłach! Teraz zagramy w tę grę z Tobą! Jeśli podniosę czerwoną piłkę, stoimy, żółtą piłkę, podnosimy jedną nogę, a zieloną piłkę, chodzimy w miejscu.

o Gra "Sygnalizacja świetlna"

Klepa. I znam zagadki o piłkach!

o Zagadki

1. Małe kulki na drzewie wiszące: czerwony, zielony - wyglądają kusząco.

Dorośli i dzieci uwielbiają te piłki

Bąbelki są najlepsze na świecie! (jabłka)

2. Na zielonej delikatnej nodze przy ścieżce wyrosła kula. (mniszek lekarski)

Jest duży jak piłka nożna, a jeśli jest dojrzały, wszyscy są szczęśliwi.

Smakuje tak dobrze! Co to za piłka? (arbuz)

3. Dobroduszny, gruboskórny, dalej podobny balon

Prawie zawsze żyje w wodzie, gruboskórny... (hipopotam)

4. Okrągły, gładki, jak arbuz. Dowolny kolor, dla różnych gustów.

Jeśli spuścisz go ze smyczy, odleci w chmury. (balon)

Klepa. Dobrze zrobiony! Odgadliśmy wszystkie zagadki, ale nadal nie bawiliśmy się piłkami!

Stiopa. A teraz zagramy w Twoją ulubioną grę "Bańka", ponieważ również wygląda jak piłka.

o Gra "Bańka"

Stiopa. No cóż, bańka się zbudowała i teraz będziemy się bawić w nadrabianie zaległości. Piłka „Klyopa” dogoni piłkę „Styopa”, i wzajemnie.

o Gra "Nadrobić zaległości" Dzieci stoją w kręgu i podają sobie piłki.

Stiopa. Dobra robota, teraz cię podwiozę balon i kiedy on leci, wszyscy się poruszacie. Gdy tylko piłka dotknie ziemi, wszyscy zamarzamy.

o Gra "Zamrażać"

o Sztafety:

« Przenośnik powietrzny» Dzieci ustawiają się jedno po drugim. Piłka jest w rękach pierwszego uczestnika. Na komendę dzieci podają piłkę z wyciągniętymi ramionami. Następnie dzieci również podają piłkę do tyłu, pochylając się i szeroko rozkładając nogi.

„Noś piłkę” Weź piłkę za nitkę, obiegnij obręcz i podaj ją następnej.

Stiopa. Widzisz, jak zabawnie to wyszło wakacje. A ile radości, śmiechu i dobrej zabawy w zwyczajności balon!

Klepa. A teraz będę puszczać bańki dla dzieci!

Przecież one też wyglądają jak piłki!

Biegniecie razem za nimi i łapiecie je dłońmi!

o „Złap bańkę mydlaną”

Klepa. Tak wspaniale się bawili – złapali wszystkie moje bańki!

I za to chłopaki macie ode mnie cukierka! Serwowane są przekąski.

Publikacje na ten temat:

Dla dzieci przedszkolnych placówek oświatowych średnich grup przygotowawczych powiatu Serebryano-Prudsky. Cel: rozwijać podstawowe umiejętności fizyczne w zabawny sposób.

„Święto Balonów” Wychowanie fizyczne dzieci z grupy średniej„Święto Balonów” Wypoczynek wychowania fizycznego dla dzieci z grupy średniej nr 4 „Pszczoły” Cel: Wprowadzenie do zabaw na świeżym powietrzu i rozwijanie sprawności fizycznej.

Praca badawcza „Zagadki balonów” MIEJSKIE PRZEDSZKOLE EDUKACYJNE INSTYTUCJA BUDŻETOWA PRZEDSZKOLE nr 24 EDUKACJA MIEJSKA POWIAT UST-ŁABINSKI. Badania.

Cel: stworzenie świątecznego nastroju u dzieci; rozwój aktywności ruchowej; pielęgnowanie poczucia wzajemnej pomocy i przyjaźni. Oznacza: powietrze.

Pamiętacie, jak Kubuś Puchatek próbował dostać się do ula balonem, a Prosiaczek chciał go podarować Kłapouchymu na urodziny, jak tobołek.

Jest wiele świąt, tradycyjnych i nietypowych. Ostatnio na przykład w naszym ogrodzie dzieci mogły wziąć udział w Święcie Balonów.