Lukoyanova Julia Igorevna, uczennica 10. klasy

W pracy badawczej przedstawiono charakterystykę uczniów klasy IX. Chcieliśmy wiedzieć, jak można rozpoznać charakter danej osoby na podstawie pisma.

Pobierać:

Zapowiedź:

Fundacja Charytatywna „Zdolne Dzieci” OJSC „Tatneft”

Departament Edukacji Obwodu Miejskiego Almietjewsk

X regionalna konferencja naukowo-praktyczna

„Dzieci w wieku szkolnym – nauka XXI wieku”

Miasto Niżniekamsk

Instytucja edukacyjna MBOU „Szkoła Średnia nr 7”

Klasa 9B

Sekcja Psychologia

PRACA BADAWCZA

Pismo ręczne i charakter.

Szef Khafizova Natalya Gurbazarovna,

nauczyciel języka i literatury rosyjskiej

pierwsza kategoria kwalifikacyjna

Studentka Lukoyanova Julia Igorevna

2013

Wstęp ………………………………………………………………. ……. 3

Trzon

1. Historia grafologii …………………………………………. …….. 5

2. Możliwości analizy pisma ręcznego………………….................................. 7

3. Jak analizować pismo ręczne………………………………….. 8

4. Analiza ogólnej formy listu……………………………………………………….. 9

6. Badanie i jego wyniki…………………………….. …….. 13

Wniosek ………………………………………………………………….. 21

Wykaz używanej literatury……………………………….. ……. 22

Aplikacja …………………………………………………………………... 23

Wstęp

Już w starożytności ludzie zaczęli zwracać uwagę na związek pisma ręcznego z charakterem.Pismo ręczne jest podstawą naszego życia. Piszemy w domu, w pracy, w szkole i ocenia się nas po jakości naszego pisma.Wiele zależy od charakteru pisma: postrzegania siebie i tego, jak widzą nas inni, ocen w szkole, poczucia własnej wartości i charakteru. Ale charakter pisma każdej osoby jest całkowicie indywidualny. I chociaż styl pisania zmienia się przez całe życie, wraz ze zmianą okoliczności życia i rozwoju fizycznego człowieka, pismo ręczne, a także zachowanie i mowa odsłaniają wewnętrzny świat człowieka, cechy wychowania, treningu i mentalności zdolności.

Okazuje się, że istnieje nawet cała nauka - grafologia, Który bada prawa związku pisma ręcznego z osobowością, charakterem człowieka.

Grafologia (od inny Grekγράφω – „piszę” i λόγος – „nauczanie”) to doktryna, według której istnieje trwały związek pomiędzypismoi indywidualne cechy osobowości.

Obecnie w krajach rozwiniętych duże znaczenie przywiązuje się do grafologii. Agencje wywiadowcze i organy ścigania niemal wszystkich krajów zatrudniają specjalistów od pisma ręcznego. Grafologia jest objęta programem szkoleniowym dla dyplomatów wielu krajów europejskich. Ponadto wiele firm korzysta z usług ekspertów od pisma ręcznego, aby napisać charakterystykę dla zatrudnionych specjalistów, a także ocenić niektóre cechy konkurencji. Grafologia jest z powodzeniem stosowana w biznesie, medycynie, sporcie, pedagogice i innych dziedzinach.

Cel naszych badań:podać charakterystykę uczniów klasy 9B, kierując się teorią zależności pisma ręcznego od charakteru człowieka.

Aby osiągnąć cel należało rozwiązać następujące kwestie zadania:

1. zapoznać się z nauką o grafologii;

2. studiować podstawowe wzorce analizy grafologicznej;

3. analizować charakter pisma uczniów klasy 9B;

4. na podstawie obserwacji i ankiet określić procent wiarygodności uzyskanych wyników.

Hipoteza: Charakter człowieka można określić na podstawie jego pisma.

Przedmiot badań:charakter pisma kolegów z klasy biorących udział w eksperymencie.

Przedmiot badań:związek między charakterem pisma ręcznego a cechami osobowymi człowieka.

Metody badawcze:obserwacja, ankieta, analiza porównawcza.

1. Historia grafologii.

Grafologia to sztuka starożytna. Kilka tysięcy lat temu Chińczycy określili charakter człowieka za pomocą pisma ręcznego; specjaliści w starożytnym Rzymie, a później średniowieczni mnisi również opanowali tę sztukę.

Pierwsza znana obecnie książka z zakresu grafologii została opublikowana w 1630 roku, a jej autorem był włoski profesor Camillo Baldo. Książka nosiła tytuł „Jak poznać naturę i cechy człowieka na podstawie listu, który napisał”. W książce tej spisał interpretacje indywidualnych cech człowieka na podstawie znanego wówczas pisma ręcznego, które stały się podstawą pierwszego podręcznika z zakresu grafologii.

Około 200 lat później do tematu pisma ręcznego powrócono we Francji, gdy książką Baldo zainteresował się uczony duchowny opat Flandrin. Opat uznał, że zasługuje on na poważną analizę i dyskusję. Stworzył grupę, której członkowie podjęli tę problematykę i sklasyfikowali charakter pisma osób różniących się od siebie zainteresowaniami i zawodami. Uczestnicy badania opracowali zasady, które stały się podstawą współczesnej analizy pisma ręcznego. Aby ochrzcić nową naukę, opat użył dwóch greckich słów: „grapho” – pisać i „ologi” – nauka. Tak narodziła się grafologia.

Uczeń Flandrena, Michon, intensywniej rozwijał badania grafologiczne i przerósł swojego nauczyciela. W 1872 roku napisał książkę „System grafologii”. Około 1880 roku twórczość Michona została dalej rozwinięta w wyniku badań Crepiera-Jamina, w których zastosowano jaśniejsze metody klasyfikacji różnych cech charakteru ujawnionych przez analizę pisma ręcznego.

Grafologią zainteresowały się Niemcy, następnie Anglia, gdzie wielu intelektualistów poświęciło wiele czasu na doskonalenie analizy pisma ręcznego. Angielski premier Disraeli i amerykański pisarz Edgar Allen Poe byli grafologami-amatorami.

Pod koniec XIX i na początku XX wieku zaczęto mówić o grafologii jako o nauce, a nie o sztuce. Na początku XX wieku Ludwig Klages (Niemcy) podjął żmudną pracę nad zdefiniowaniem i uzasadnieniem zasad grafologii, sposobów jej stosowania i interpretacji. Współcześni badacze pisma ręcznego uważają doktora Klagesa za ojca współczesnej grafologii.

Istniało także Rosyjskie Naukowe Towarzystwo Grafologiczne, którego przewodniczącym komisji naukowej w latach 20. był D. M. Zuev-Insarov, autor popularnej książki „Pismo ręczne i osobowość”. Jednak w 1940 r. Profesor S.V. Poznyshev przeprowadził specjalne badanie, w wyniku którego nie widział podstaw naukowych w grafologii. Mimo życzliwego nastawienia wielu prominentów, zrezygnowano z tego. Jednak w tamtych latach ten sam smutny los spotkał inne nauki, w których przydatność nikt dziś nie wątpi.

Od XIX wieku w różnych krajach powstały towarzystwa grafologiczne. W Europie grafologia jest traktowana z należytą uwagą i zajmuje godne miejsce w pracy psychologów i psychiatrów. Jest ona uwzględniona w programach nauczania psychologii na uniwersytetach w wielu krajach Europy.

W Stanach Zjednoczonych grafologia jest wciąż stosunkowo młodą nauką. Jej założycielami w tym kraju byli Louis Rice i de Witt B. Lucas, których książki z zakresu grafologii stały się pierwszymi publikacjami na ten temat w Stanach Zjednoczonych. Grafologię zaczęto nauczać na studiach stacjonarnych i korespondencyjnych, a następnie włączono ten przedmiot do programów edukacyjnych.

2. Możliwości analizy pisma ręcznego

Podobnie jak sama osoba, pismo ręczne jest wyjątkowe, więc jego charakterystyczne szczegóły mówią o pewnych cechach osobowości. Pismo ręczne daje możliwość oceny uczuć, osobistych preferencji, zdrowia emocjonalnego i fizycznego, zachowań społecznych, sposobu myślenia, zdolności i talentów, wad charakteru i umiejętności komunikacyjnych. Rozmiar liter, nachylenie, nacisk, cechy interpunkcyjne i różne pętle pomagają zidentyfikować w każdej osobie indywidualność o specjalnych cechach charakterystycznych tylko dla niego. Pomimo tego, że prawie wszyscy uczą się pisać zeszytowo i stosują się do zaleceń nauczyciela, nie jest znany ani jeden przypadek dokładnego przepisywania tego podręcznika. Ponadto każde pismo ręczne ma swoje specyficzne „dodatki”, które ilustrują osobiste ruchy ręki, a każda osoba podczas pisania wyklucza te ruchy, które nie są dla niego całkowicie wygodne.

Dlatego tak ważne jest, aby zobaczyć, czym różni się charakter pisma ręcznego od pisania listów w zeszycie. Jeśli jest do niego bardzo podobny, stara się postępować zgodnie z ogólnie przyjętymi normami i stara się myśleć „jak wszyscy”. I odwrotnie, ludzie, którzy odbiegają daleko od „poprawnego” stylu pisania, zwykle działają według własnych standardów i mają niezależny sposób myślenia. Jeśli chodzi o analizę grafologiczną, ważne są w niej odchylenia od normy, ponieważ to one mogą przekazać najciekawsze informacje o osobie.

Zygmunt Freud napisał: „Bez wątpienia poprzez pismo odręczne człowiek wyraża swoją indywidualność”. A Benjamin Disraeli, premier Anglii żyjący w XIX wieku, powiedział: „Pismo autora, podobnie jak wszystkie dobrowolne działania człowieka, jest podobne do jego charakteru”. Tę opinię podzielało także wiele znanych osób: Albert Einstein, Edgar Allan Poe, George Sand i inni.

W zwykłym życiu codziennym znajomość zasad zależności pisma danej osoby od jej charakteru pomoże poprawnie go zrozumieć i znaleźć z nim wspólny język.

3. Jak analizować charakter pisma.

Idealna próbka pisma ręcznego powinna znajdować się na dużym arkuszu zwykłego białego papieru, bez linii i obramowań. W przypadku tekstu lepiej nie przepisywać czegoś z książki lub gazety, ale zaprosić osobę do napisania tego, co przychodzi jej na myśl. W takim przypadku charakter pisma będzie bardziej naturalny. Wskazane jest uzyskanie podpisu danej osoby, ponieważ podpis różni się od reszty tekstu.

Poza próbką pisma odręcznego pobraną bezpośrednio do analizy, wskazane jest wcześniejsze przygotowanie próbki pisma, gdy osoba badana nie była świadoma, że ​​jego charakter pisma będzie poddany analizie. Jeśli do próby zostanie wybrany list składający się z kilku stron, zwróć uwagę na ostatnią stronę, ponieważ pod koniec listu autor nie podejmuje już świadomego wysiłku, aby pięknie pisać listy. Na ostatniej stronie charakter pisma jest tak naturalny, jak to tylko możliwe.

Analizę pisma ręcznego przeprowadza się w ten sam sposób, niezależnie od płci piszącego. W procesie analizy grafologicznej należy wziąć pod uwagę styl życia konkretnej osoby, wpływ warunków środowiskowych, kondycję fizyczną, sytuację w chwili pisania tekstu, aż po postawę piszącego i jakość papieru i pióra, nie mówiąc już o wieku, temperaturze ciała, stanie zdrowia i tak dalej.

4. Analiza ogólnego wyglądu pisma.

Jak określić charakter osoby na podstawie jej pisma?Wiemy, że pismo ręczne jest ukrytym informatorem o człowieku i wraz z cechami jego wyglądu, zachowań i nawyków, dopełniając nasze wrażenia o nim, pozwala nam wyciągnąć pewne wnioski.

Obecnie opracowano cały system cech pisma ręcznego, z których każda odzwierciedla pewną wewnętrzną cechę osobowości. Przyjrzyjmy się najczęstszym:

1. Siła nacisku.

Silny nacisk typowe dla osób pewnych siebie i energicznych, charakteryzujących się wysoką wydajnością. Tacy ludzie są zazwyczaj bardzo towarzyscy i przyciągają ludzi swoją determinacją i optymizmem. Mogą byćkrytyczny, skłonny do przejawów siły.

Lekki nacisk najczęściej występuje u osób niezwykle wrażliwych i romantycznych. To marzyciele, skupieni przede wszystkim na swoim wewnętrznym świecie. Są odpowiedzialni, ale niespieszni, wszystko robią ostrożnie, starając się unikać błędów. Często taka presja jest oznaką słabości.

2. Pochylenie liter.

Lekkie przechylenie w lewoNajczęściej spotykany wśród indywidualistów: zawsze przedkładają własne interesy nad interesy grupy. Tacy ludzie mają krytyczny sposób myślenia.

Posiadacze mocne przechylenie w lewosamowystarczalny i niezależny, zawsze ma swój własny punkt widzenia na każdy problem.

Lekkie przechylenie w prawo- najczęstsza inklinacja pisma, charakterystyczna dla ludzi spokojnych i zrównoważonych. Są zawsze otwarci na komunikację, ale nie mają też nic przeciwko spędzaniu czasu sam na sam ze sobą. Skłonny do wahań nastroju.

Mocne przechylenie w prawowskazuje na determinację i wytrwałość. Tacy ludzie z reguły są maksymalistami i starają się być we wszystkim pierwsi, dlatego jeśli zdecydują się coś zrobić, to pod warunkiem, że dostaną albo wszystko, albo nic. Są kochliwi i bardzo zazdrośni.

Jeśli pismo ręczne jest pionowe , to mówi to o wewnętrznej harmonii, równowadze racjonalności i emocjonalności jednocześnie. Osoby o tym stylu dokładnie analizują sytuację i dopiero potem podejmują decyzje. Najważniejszą cechą charakteru jest upór.

Obecność wszystkich znaków- osoba wątpliwa, niekonsekwentna, niepewna siebie, która ma trudności z podejmowaniem decyzji i często je zmienia.

3. Rozmiar litery.

Wielkość liter wskazuje na towarzyskość danej osoby. Na przykład właścicieleduże pismo(powyżej 3 mm) są otwarte, uczuciowe i łatwo odnajdują wspólny język z ludźmi. Mają wielu przyjaciół. Z natury są liderami i duszą każdej firmy. Potrafią przekonać każdego, że mają rację.

Mały charakter pisma (mniej niż 3 mm) wskazuje, że jego właściciel jest osobą powściągliwą, wyrachowaną, skrytą i powściągliwą. Można mu zaufać w odpowiedzialnej pracy, gdyż potrafi w pełni skoncentrować się na wykonywanym zadaniu.

Szeroki charakter pisma - szeroka dusza! Tak piszą kreatywni i utalentowani ludzie. Wąskie litery - znak racjonalności i oszczędności.

4. Kontury listów.

Zaokrąglone litery wskazują na życzliwość i szybkość reakcji, a także zdolność do kompromisu. Jeśli spotkasz osobę z takim charakterem pisma, wiedz: możesz na niej polegać, zawsze będzie cię wspierać w trudnych chwilach.

Litery kątowe - oznaka egoizmu. Osoba o takim stylu dąży do niezależności i nie lubi, gdy mówi się jej, co i jak ma robić.

5. Układ linii na stronie.

Jeśli na kartce papieru bez linii linie tekstu wznoszą się, oznacza to, że osoba, która to napisała, jest optymistką. Dla pesymisty linie są skierowane w dół. Proste linie Charakteryzują się ludźmi spokojnymi, rozsądnymi, zrównoważonymi, realistycznie oceniającymi swoje możliwości.Nierówne, faliste linieMówią o częstych wahaniach nastroju, braku równowagi i przebiegłości.

6. Pola.

Marginesy pozostawione po lewej stronie litery wskazują na stosunek danej osoby do wartości materialnych. Wąskie marginesy wskazują na oszczędność, a szerokie na hojność. Jeśli lewa krawędź rozszerza się w dół, podkreśla to marnotrawstwo, a zwężająca się lewa krawędź ujawnia skąpą i chciwą osobę.

7. Charakter pisania słów:

Zintegrowane pismo ręczne, gdy wszystkie litery w słowie są ze sobą powiązane, jest oznaką dobrego logicznego myślenia. Jeśli litery nie są ze sobą połączone, oznacza to rozwiniętą intuicję.

8. Ocena ogólna: (pismo jest staranne, litery pisane starannie; pismo jest nierówne, niektóre słowa są trudne do odczytania; pismo jest niestaranne, nieczytelne, litery pisane są chaotycznie).

Pismo kaligraficzne charakteryzuje osobę jako obowiązkową, schludną, ale nie niezależną. Prawidłowy charakter pisma wskazuje na spokój i równowagę. Zamiatanie pisma ręcznego występuje u osób aktywnych, dociekliwych i mających pogodne usposobienie. Nieczytelny charakter pisma wskazuje na energię, nieostrożność i nerwowość.

Mogę ci wiele powiedziećpodpis osoby. Z niego można nawet dowiedzieć się o cechach charakteru, które dana osoba ukrywa przed innymi i sobą. Zatem standardowy, nieskomplikowany podpis świadczy o pewności siebie i odwadze. Podpis składający się z pętli można znaleźć wśród przebiegłych i spostrzegawczych ludzi. Przekreślony podpis mówi o impulsywności i energii, a podkreślony podpis mówi o przedsiębiorczości. Nieśmiały i powściągliwy mężczyzna zakreśla podpis lub kilka jego liter. w kręgu. Skok zygzakowaty wskazuje na brak równowagi. Pociągnięcie w formie linii jest oznaką emocjonalności. A jeśli nie ma udaru, oznacza to, że osoba jest mądra i rozważna.

Oto więcej oznak pisma ręcznego:

Osoby przedsiębiorcze, łatwo poruszające się w nieznanym otoczeniu, piszą z reguły płynnie i ekspansywnie;

Osoba jest zrównoważona, stała w swoich poglądach i uczuciach, równa w swoich relacjach, jego pismo jest czytelne, schludne, niezbyt staranne, litery nie są tej samej wysokości, bez silnego nacisku, z równymi odstępami między wyrazami;

Jeśli litery w słowach stoją oddzielnie od siebie - słaba wola, jeśli razem - dobra odporność na stres;

Niewielka odległość między sąsiednimi słowami może wskazywać na słabe poczucie podporządkowania;

Na nadmierną ostrożność wskazują duże spacje na końcach wierszy, wynikające z niechęci do zawijania słów;

5. Badania i ich wyniki.

Korzystając z tych informacji, przeanalizowaliśmy charakter pisma uczniów klasy 9B (26 osób) i uzyskaliśmy następujące wyniki:

a) Charakter pisma uczniów klasy 9B:

	Cechy pisma ręcznego	FI studenci	Ilość studenci
	Duży	Wasiliew A., Matveeva A., Gabidullina A., Idrisova Z., Mindarova A., Ishkina K., Valeeva R., Aglyamzyanova I., Lukoyanova Yu, Adkozolov E., Stepanov R.
	Mały	Logachev I., Kashin D., Ishkov E., Valeev A.
	Czytelne i schludne	Panova M., Idrisova Z., Matveeva A., Ishkina K., Ryabkov D, Ryabkov F, Matveeva A., Lukoyanova Y. et al.
	Litery są oddzielone od siebie	Stepanov R., Aglyamzyanova I.
	Połączone litery	Khusaenov A., Logachev I., Ishkov E., Nizamov B., Valeev A. et al.
	Silny nacisk	Gabidullina A, Tsybina Yu, Ryabkov F.
		Mishin Yu., Khusaenov A.
	Lekkie przechylenie w prawo	Mishin Yu., Logachev I., Ryabkov F., Idrisova Z., Gimaletdinov A., Matveeva A, Panova M., Lukoyanova Yu., Ishkina K.
	Mocne przechylenie w prawo
	Lekkie przechylenie w lewo	Gabidullina A., Wasiliew A., Burankowa A.,
	Litery pionowe	Valeeva R., Valeev A., Nizamov B., Ishkov E., Stepanov R., Ryabkov D., Aglyamzyanova I., Khusanov A.
	Zaokrąglone litery	Ryabkov F., Panova M., Ishkina K., Idrisova Z., Aglyamzyanova I., Ryabkov D., Lukoyanova Y., Adkozolov E., Kashin D., Ishkov E., Nizamov B., Burankova A., Valeeva R ., Gabidullina A.
	Litery kątowe	Gimaletdinov A., Mishin Yu, Tsybina Yu.
	Spacje na końcach linii	Valeeva R., Tsybina Y., Adkozolov E., Stepanov R., Aglyamzyanova I., Mindarova A.
	Płynne i rozległe pismo ręczne	Stepanov R., Ishkina K., Matveeva A., Lukoyanova Yu.
	Linie spadają	Ryabkov F., Khusaenov A., Kashin D., Nizamov B., Valeev A.
	faliste linie	Stepanov R., Ishkov E., Tsybina Y., Burankov A., Ishkina K.

b) Cechy charakteru uczniów klasy 9B

	Cechy charakter	Ilość Studenci
	Towarzyski, energiczny
	Dyskretny, ostrożny
	Słaba wola
	Dobra odporność na stres
	Słabe podporządkowanie
	Ostrożny
	Miły i responsywny
	Otwarty w komunikacji

Łącząc podobne cechy charakteru stworzyliśmy profil klasowy. Okazało się, że w naszej klasie: towarzyscy, energiczni, pewni siebie – 42%, rozważni – 15%, zrównoważeni w relacjach – 89%, odporni na stres – 77%, uparci – 35%, responsywni – 54%.

Następnie postanowiliśmy określić procent wiarygodności uzyskanych wyników, kierując się ankietami i obserwacją. Uczniowie zostali poproszeni o zapisanie imion kolegów z klasy, którzy posiadali proponowane cechy.

B) Analiza kwestionariusza

	Cechy charakteru	FI studenci
	Towarzyski, energiczny	Ryabkov F., Ishkov I., Lukoyanova Y., Matveeva A., Mishin Y., Nizamov B., Panova M., Ryabkov D., Fomin I., Khusaenov A., Tsybina Y.
	Dyskretny, ostrożny	Kashin D., Stepanov R., Aglyamzyanova I., Adkozolov E., Vasiliev A., Gabidullina A., Ishkina K., Logachev I., Mindarova A.
	Z łatwością porusza się w nieznanym otoczeniu	Burankowa A., Ishkov E., Ishkina K., Logachev I., Lukoyanova Y., Mishin Y., Nizamov B., Ryabkov F.
	Spokojny, nawet w związkach, zrównoważony	Aglyamzyanova I., Adkozolov E., Valeeva R., Vasiliev A., Gabidullina A., Gimaletdinov A., Logachev I., Matveeva A., Stepanov R.
	Słaba wola	Tsybina Y., Khusaenov A., Stepanov R., Mindarova A., Matveeva A., Ishkina K., Gimaletdinov A., Gabidullina A.
	Dobra odporność na stres	Gimaletdinov A., Valeev A., Mishin Yu., Ryabkov F., Stepanov R., Fomin I.
	Krytyczny i mocny	Aglyamzyanova I., Adkozolov E., Burankova A., Vasiliev A., Gabidullina A., Ishkov E., Lukoyanova Y., Matveeva A., Nizamov B.
	Ostrożny	Tsybina Y., Khusaenov A., Fedorchev M., Stepanov R., Panova M., Mindarova A., Gabidullina A., Aglyamzyanova I.
	Wesoły, energiczny (optymista)	Ryabkov F., Idrisova Z., Ishkov E., Mishin Y., Ryabkov D., Matveeva A., Burankov A.
	Ciągła depresja (pesymista)	Adkozolov E., Aglyamzyanova I., Valeev A., Gimaletdinov A., Logachev I., Fomin I., Khusaenov A.
	Natura wrażliwa i romantyczna, marzycielska, niespieszna	Fedorchev M., Valeeva R., Gabidullina A., Valeev A.
	Niezależny, zawsze ma swój punkt widzenia	Ishkov E., Ryabkov F., Idrisova Z., Burankov., Ryabkov D.
	Celowy i wytrwały, stara się być pierwszy	Burankowa A., Valeeva R., Idrisova Z., Ishkov E., Lukoyanova Y., Panova M., Ryabkov D., Ryabkov F.
	Uparty, często analizuje sytuację i dopiero wtedy podejmuje decyzję	Adkozolov E., Aglyamzyanova I., Burankova A., Valeev A., Valeeva R., Vasiliev A., Gabidullina A., Ishkov E., Kashin D.
	Emocjonalny, towarzyski, lider i dusza firmy
	Kreatywny, utalentowany; szeroka dusza
	Racjonalne i oszczędne
	Miły i responsywny	Panova M., Matveeva A., Tsybina Y., Nizamov B., Ryabkov F., Kashin D., Logachev I., Valeev A.
	Samolubny, dąży do niezależności, nie lubi, gdy mu się mówi, co ma robić	Adkozolov., Vasiliev A., Gimaletdinov A., Ishkov E., Kashin D., Lukoyanova Y., Mishin Y., Stepanov R., Fomin I.
	Otwarty w komunikacji

Porównując otrzymane tabele, ujawniono następujące dopasowania:

Cechy pisma ręcznego	Cechy charakteru	Zbiegi okoliczności
Duży	Towarzyski, energiczny, emocjonalny	Ryabkow F., Lukoyanova Y., Iszkina K., Matwiejewa A.
Mały	Dyskretny, ostrożny	Kashin D., Stepanov R., Mindarova A.
Czytelne i schludne	Spokojny, zrównoważony, nawet w związkach	Tsybina Y., Khusaenov A., Matveeva A., Ishkina K., Gabidullina A., Idrisova Z.
Litery są oddzielone od siebie	Słaba wola	Stiepanow R.
Połączone litery	Dobra odporność na stres	Ryabkow F., Lukoyanova Y., Ishkina K., Matveeva A., Fomin I.
Silny nacisk	Krytyczny i mocny	Gabidullina A.
Mała przestrzeń między słowami	Słabe podporządkowanie
Linie idą w górę	Wesoły, energiczny (optymista)
Lekkie przechylenie w prawo	Otwarty w komunikacji
Mocne przechylenie w prawo	Celowy i wytrwały, stara się być pierwszy
Lekkie przechylenie w lewo	Przedkłada własne interesy nad interesy grupy	Burankowa A.
Litery pionowe	Uparty, często analizuje sytuację i dopiero wtedy podejmuje decyzję	Valeeva R., Valeev A., Aglyamzyanova I., Khusanov A.
Zaokrąglone litery	Miły i responsywny	Ryabkov F., Panova M., I., Ryabkov D., Lukoyanova Y., Kashin D., Nizamov B., Valeeva R.,
Litery kątowe	Samolubny, dąży do niezależności, nie lubi, gdy mu się mówi, co ma robić	Gimaletdinov A., Mishin Yu.
Spacje na końcach linii	Ostrożny	Tsybina Y., Stepanov R., Aglyamzyanova I., Mindarova A.

Z liczby uczniów w klasie 56% charakterów (na podstawie ankiety) i charakteru pisma było zgodnych.

Następnie postanowiliśmy określić procent zgodności na podstawie obserwacji i stworzyliśmy poniższą tabelę:

D) Charakterystyka uczniów uczestniczących w zajęciach z analizy pisma ręcznego

	FI studenci	Cechy charakteru (pismem odręcznym)	Zbiegi okoliczności (na podstawie obserwacji)
	Aglyamzyanova Ilzira	Towarzyska, ale ostrożna, spokojna, zrównoważona i równa w związkach, miła i sympatyczna, przedkłada własne interesy nad interesy grupy.	zapałki
	Adkozolow Eduard	Towarzyski, energiczny, uczuciowy, dumny, niezrównoważony, z ukrytym światem uczuć, częstymi wahaniami nastroju, potrafi być krytyczny, uparty.	zapałki
	Burankowa Alena	Towarzyski, ale ostrożny, spokojny, niezależny, zrównoważony i równy w związkach, miły i sympatyczny, niechętnie podejmujący się zadania, ale rozpoczęty, kończy je.	zapałki
	Walejew Aidar	Spokojny, powściągliwy, miły i sympatyczny, ale słabe podporządkowanie, brak determinacji i inicjatywy, częste wahania nastroju, drażliwość.	zapałki
	Valeeva Regina	Zdecydowana, skłonna do fantazji, doświadcza w sobie porażek, ma proste nawyki i maniery.	zapałki
	Wasiliew Andriej	Słaba wola, powściągliwy, skryty, ostrożny, celowy i wytrwały, uparty, dąży do niezależności, nie lubi, gdy się mu mówi, pesymista.	zapałki
	Gabidullina Alfiya	Towarzyska, ale ostrożna, spokojna, zrównoważona i równa w związkach, miła i sympatyczna, przedkłada własne interesy nad interesy grupy, jest optymistką.	zapałki
	Airat Gimaletdinova	Spokojny, skryty, wykonawczy, ukryty świat uczuć, skłonny do wahań nastroju, egoista.	zapałki
	Idrisowa Zebo	Towarzyski, emocjonalny, spokojny, zrównoważony, nawet w związkach, otwarty w komunikacji, miły i sympatyczny, zawsze będzie Cię wspierać w trudnych chwilach, dobra odporność na stres.	częściowo się pokrywa
	Iszkina Ksenia	Towarzyska, ale ostrożna, spokojna, zrównoważona i równa w związkach, przedkłada własne interesy nad interesy grupy.
	Iszkow Eduard	Powściągliwy, ostrożny, dobrze odporny na stres, częste wahania nastroju, uparty, dąży do niezależności, nie lubi, gdy mu się mówi, co ma robić.	zapałki
	Kaszyn Dmitrij	Powściągliwy, ostrożny, nawet w związkach, miły, potrafi być uparty, często analizuje sytuację i dopiero wtedy podejmuje decyzję, pesymista.	zapałki
	Logaczow Iwan	Spokojny, zrównoważony, powściągliwy, wyrachowany, skryty, nawet w związkach.	częściowo się pokrywa
	Lukoyanova Julia	Towarzyski, spokojny, zrównoważony, równy w relacjach, otwarty w komunikacji, życzliwy i sympatyczny, zawsze będzie Cię wspierał w trudnych chwilach.	zapałki
	Matwiejewa Arina	Miły, sympatyczny, spokojny, rozsądny, wczuwa się w ludzi, równy w relacjach.	zapałki
	Mindarova Alsou	Spokojny, miły, ostrożny, nie stroniący od samotności, częstych zmian nastroju, potrafi być uparty, głęboko zamartwia się niepowodzeniami.	zapałki
	Miszin Jurij	Uparty, często analizuje sytuację i dopiero wtedy podejmuje decyzję, samolubny, dąży do niezależności, nie lubi, gdy mu się mówi.	częściowo się pokrywa
	Nizamow Bułat	Częste wahania nastroju, niezrównoważony, uparty, samolubny, dąży do niezależności, nie lubi być wytykany, pesymista.	zapałki
	Marina w Panowej	Spokojny, zrównoważony, rozsądny, hojny, ma dobre logiczne myślenie, zawsze będzie Cię wspierać w trudnych chwilach.	zapałki
	Ryabkow Danił	Powściągliwy, ostrożny, uparty, często analizuje sytuację i dopiero wtedy podejmuje decyzję, miły, zawsze będzie Cię wspierał w trudnych chwilach.	zapałki
	Riabkow Fedor	Otwarty w komunikacji, ale czasem krytyczny, skłonny do okazywania siły, dąży do niezależności, nie lubi, gdy się go wytyka.	zapałki
	Stiepanow Roman	Powściągliwy, przebiegły, uparty, słabo podporządkowany, pesymistyczny, niezrównoważony.	zapałki
	Fiodorczow Michaił	Spokojny, wrażliwy, dumny, często analizuje sytuację i dopiero wtedy podejmuje decyzję.	zapałki
	Fomin Igor		zapałki
	Chusaenov Airat	Towarzyski, spokojny i równy w związkach, ale samolubny, dąży do niezależności, nie lubi, gdy mu się mówi, co ma robić.	zapałki
	Cybina Julia	Miła, sympatyczna, otwarta w komunikacji, dąży do niezależności, przedkłada własne interesy nad interesy grupy, jest pesymistką.	zapałki

Na podstawie liczby uczniów w klasie stwierdzono 88% zgodność charakteru (na podstawie obserwacji) z charakterem pisma. Oczywiście nie jesteśmy doświadczonymi grafologami, ale jeśli wykażesz się obserwacją, za pismem dostrzeżesz żywą osobę.

Wniosek

W toku naszych badań byliśmy przekonani, że charakter pisma jest odzwierciedleniem naszego wewnętrznego świata, istoty, cech charakteru, temperamentu, stosunku do świata i oczywiście stosunku do siebie. Warto o tym pamiętać nawet pisząc prostą notatkę. Najwyraźniej pismo ręczne jest rzeczywiście rodzajem „odlewu” osobowości.

Referencje

1. Inessa Goldberg Psychologia pisma ręcznego. AST, 2008
2. Isaeva E.L. Grafologia praktyczna. Jak poznać charakter osoby za pomocą pisma ręcznego. Ripol Klasyczny, 2010
3. Solomewicz V.I. Pismo ręczne i charakter. Żniwa, 2009

4 . Belov, N.V. Nowoczesna encyklopedia dla chłopców: podręcznik / N.V. Belov. Współczesny pisarz, 1999. – 223 s.

5. Szczegolew I.V. 16 typów osobowości. Pismo ręczne i charakter osoby:podręcznik / I. V. Shchegolev. Petersburg : Piotr, 2007. -160 s.

6. http://www.excelion.ru/nauka-i-obrazovanie/psihologija/o-chem-mozhet-rasskazat-pocherk-.html

7. http://blogs.mail.ru/mail/alex-dr.yakovlev/31A58B633A254C0F.html

Aplikacja

Analiza pisma uczniów klasy 9B.

1. Siła nacisku.

1. Nachylenie liter.

3. Rozmiar litery.

1. Kontury listów.

1. Układ rzędów na arkuszu

Jako motto: „Po co mi zdjęcie osoby,
dla mnie złom jest o wiele ważniejszy
papier pisany, bo w nim
jest wyrażona
radość,
smutek,
nastrój
duch...",
napisał
francuski
antropolog
D.Tarta.

Porozmawiajmy o grafologii

Grafologia - nauka Grafolodzy
o piśmie ręcznym
uważać
Co
człowieku, studiuj
pismo
–
Ten
manifestacje w
forma manifestacji
pismo
osobowości,
jej
cechy
"podpis",
Jak
człowiek
głos
Lub
osobowości
wyraz twarzy

Z historii grafologii

XX wiek
Wszystko
20
wiek
grafologia
rozwija się
V
Europa i na koniec
20
wiek
I
V
domowy
nauka
Otwarcie Preyera
Jeśli ludzie piszą
stopą lub z
usta, a potem pisz litery
tak jak wcześniej
napisał ręcznie. Wniosek:
"pismo
siła robocza"
okazało się, że naprawdę
W rzeczywistości
„pismem ręcznym
mózg."

Znaczenie badania

Temat moich badań jest ciekawy i
aktualny.
Wszyscy uczniowie piszą inaczej: niektórzy
piękny, ktoś nieostrożny.
Stąd,
Oni
pokazywać
indywidualne cechy charakteru i umysłu.
Postanowiłem zostać grafologiem i
dowiedzieć się, jak postać
studenci
odzwierciedlone w ich piśmie.

Dlaczego potrzebujesz pięknego i schludnego pisma ręcznego?

Pracuję nad stworzeniem czegoś pięknego
charakter pisma ma wpływ
osoba,
pomaga
do niego
stać się
więcej zebranych, kup większy
pewność siebie.

Cel i przedmiot badań

Cel badania:
zainstalować
stopień
wpływ
charakter uczniów klasy V na ich temat
pismo
Przedmiot badań:
prace pisane i rysunki
Uczniowie klasy 5

Przedmiot badań:
Pismo uczniów klasy 5
Hipoteza:
Funkcje można rozpoznać po piśmie odręcznym
charakter
I
psychologiczny
Charakterystyka uczniów klasy V

Cele badawcze:

analizować teoretycznie
pracuje nad tematem,
zidentyfikować przyczyny, które wpływają
na piśmie,
porównaj charakter pisma uczniów
Metody badawcze:
analiza, obserwacja, porównanie

Etapy badań

Badanie i analiza literatury nt
problemu badawczego
Definiowanie celów, założeń, hipotez
badania
Analiza, przetwarzanie, podsumowywanie i
systematyzacja wyników
badania

Praktyczne znaczenie badania

Pomoc dla nauczycieli i rodziców
I
samych studentów w badaniu
charakter
studenci
Poprzez
cechy ich pisma

Kilka sposobów na odkrycie tajemnic charakteru

Grafologia bada litery,
pisanie liczb, rysunki.
Najciekawsze jest
badanie numeru 7.
Okazuje się, że nasz nastrój
charakter znajduje odzwierciedlenie w pociągnięciach
siódemki, obrazy domów,
kwiaty, zwierzęta.

Badanie pisma ręcznego uczniów klasy V

Do udziału w zajęciach zaproszono uczniów klasy 5
zadania:
Napisz tekst na kartce zwykłego papieru
Napisz cyfrę 7
Narysuj swój wymarzony dom
Narysuj kwiat i zwierzę
Ukończ test „Przejdź przez ulicę”.

Tekst napisał uczeń klasy V

Komentarz

W tekście napisanym przez uczniów
występuje przechylenie w prawo
litery, charakter pisma jest schludny, czytelny
16 osób, ale są „skoki”
listy” dla 7 osób.
5 (21%) uczniów, sądząc po ich charakterze pisma, to ludzie
łagodny i naiwny, z wyrafinowanym
maniery.
18 uczniów (79%) to ludzie prostolinijni i
szczery.

Analiza zapisu liczby 7

2 uczniów (9%)
17 uczniów
udar na siódmej
(73%)
uderzenia
przypomina
fala,
gładka i przejrzysta.
co to mówi o zabawie?
charakter osoby. To wskazuje
wyobraźnia,
Włączono długi skok
siedem
Na
4-х
entuzjazm
ich
studenci (18%). Ten
właściciele.
przywódcy, działacze.

Wykres nr 1 Analiza charakteru uczniów za pomocą pisma ręcznego (analiza tekstu) i pisania liczby 7

Komentarz do schematu nr 1

Jak widzimy, analiza
charakter pisma i
pisanie liczb
7 to pokazało
towarzyskość i
entuzjazm
obecny w
Uczniowie klasy 5
w większym stopniu.

Sekrety charakteru uczniów na podstawie rysunku domu

Drewniane:
kamienica 13
osób (58,5%).
Ten
Ludzie,
skupiony na
problemy,
sprawy.
„Zejdź na ziemię”
narysowany dom 1
osób (4,3%) - zmęczonych
Człowiek.

Obraz „domu marzeń” mówi wiele

Narysuj dom za pomocą
ganek i
trawnik 3 osoby (13%).
Ci studenci są
wielcy marzyciele.6
studenci
(26%)
duże okna w domu,
te. mają
przyjazny
charakter.

Refleksja nad rysunkami

3 uczniów (13%) narysowało wieś
dom z płotem.
Potrzebują ekspansji
przestrzeń życiowa.
Trąbka na rysunkach uczniów jest symbolem ich hojności.

Wykres nr 2 Analiza charakteru uczniów na podstawie rysunku domu

Wniosek

Jak widać, rysunek wymarzonego domu
pokazał, że uczniowie klasy V
panować
cechy
charakter:
życzliwość, skupienie i
towarzyskość

Analiza charakteru uczniów na podstawie wizerunku kwiatu

13 uczniów (57%) narysowało stokrotkę -
symbol nadziei na coś
2 uczniów (9%) – róż. Tacy ludzie mają swój rodzaj
natura. Uwielbiają pomagać ludziom.
1 uczeń (4%) narysował kwiat w ziemi – on
osoba gospodarcza 6 studentów (26%) –
kwiat w doniczce, który mówi o swojskości
artysta. 1 uczeń narysował tulipana,
który zwrócił uwagę na jego skromność i
oryginalność.

Wykres nr 3 Analiza charakteru na podstawie obrazu kwiatu

Wniosek

Jak widać, obraz kwiatu
Tak twierdzili uczniowie klasy 5
są na czele
jakość
charakter
studenci: mieć nadzieję na coś i
oszczędność

Analiza obrazu zwierząt

7 uczniów (30,4%) narysowało kota – to
ludzie o dobrych duszach
7 uczniów (30,4%) – pies, czyli są gotowi
bądźcie prawdziwymi przyjaciółmi
4 uczniów (17,45) – zające, tj. to jest symbol
wątpliwości co do charakteru; 4 uczniów (17,4%) –
żółw, który jest symbolem mądrości; 1 uczeń
(4,4%) – kolibry,
jest zdolny
współczuć komuś

Wykres nr 4 Analiza obrazu zwierząt

Wniosek

Jak widzimy, lojalność prowadzi,
mądrość i dokładność jako
cechy charakteru

Wyniki testu „Przejdź przez ulicę”.

Odpowiedzi udzielili uczniowie klasy V
przechodzić przez ulicę tylko wtedy, gdy jest zielone
sygnalizacja świetlna – 100% respondentów.
Dlatego z tego punktu widzenia
są z natury ludźmi
zaprawiony.

Tabela zbiorcza Cechy charakteru uczniów klasy V zidentyfikowane w trakcie badań

Jakość charakteru
Liczba studentów
Liczba uczniów (%)
Stężenie
13 osób
56,5%
Wrażliwość
18 osób
79%
Życzliwość
13 osób
56,5%
Domowa miłość
przytulność
23 osoby
100%
Oszczędność
7 osób
30%
Entuzjaści dobra
wyobraźnia
17 osób
73%
Jasni liderzy
4 osoby
18%
Lojalność
7 osób
30,4%
Towarzyskość
6 osób
26%

Wniosek

Podczas studiowania mojego pisma
koledzy z klasy, potwierdziłem swoje
hipotezę i doszedłem do następujących wniosków:
Na
wszyscy
osoba
kopalnia
unikalny charakter pisma
na czytelność pisma wpływa nachylenie,
prędkość pisania, kształt litery,
pozycja papieru

Studiując cechy pisma ręcznego, możesz to zrobić
zrozumieć cechy charakteru danej osoby.
Charakter pisma wiele mi powiedział. Do mnie
interesujące było rozpoznanie tych cech
charakter moich kolegów
i ponieważ nasza 5 klasa jest stworzona z
dwie czwarte klasy i trochę
Nawet wcześniej nie znałam chłopaków. Teraz
zrozumiemy się lepiej
przyjacielu, weź pod uwagę cechy charakteru.

Posłowie

Pismo ręczne to „wizytówka”
osoba, jej forma komunikacji,
„pisany głos” jego właściciela.
Piękny
pisemny
praca
poprawić
szacunki
student,
wzmacnia wiarę w pomyślny wynik
swojej pracy.

Miejska budżetowa instytucja oświatowa „Podstawowa szkoła średnia Szumkowska”

PISMO I CHARAKTER. ICH ZWIĄZEK.

Marina Dmitrieva

Głowa: Sachiulina

Nursina Tałgatowna

Z. Andreevo

Wprowadzenie__________________________________________________________ s.3

Rozdział I Pismo ręczne i jego cechy__________________________________________ s. 5

Rozdział II Tajemnice pisma__________________________________________ s.7

Rozdział III Badania: analiza pisma uczniów klasy VII____________ s.12

Wniosek__________________________________________________________ str.16

Spis bibliograficzny__________________________________________str.18

Załącznik nr 1________________________________________________ str. 19

Załącznik nr 2________________________________________________ str.20

Załącznik nr 3________________________________________________ str.22

WSTĘP

Co to jest grafologia? Jest to technika analizy pisma ręcznego, którą można zastosować do określenia wewnętrznych cech charakteru osoby wyrażonych w pisaniu listów.

Sceptycy powiedzą, że pisanie to tylko praca mięśni. Ale to nieprawda. Pismo ręczne jest zewnętrzną manifestacją indywidualnych cech charakteru i inteligencji. Gdyby pismo ręczne było jedynie wynikiem działania mięśni, nie ujawniałoby ludzkich emocji. Zdarzały się przypadki, gdy osoba zraniła się w prawą rękę i musiała nauczyć się pisać lewą ręką. I chociaż na pierwszy rzut oka słowa pisane lewą ręką różnią się od słów pisanych prawą, uważne porównanie ujawnia te same podstawowe cechy pisma danej osoby. Co więcej, nawet u osób, które straciły obie ręce i nauczyły się pisać stopami, pojawiają się te same wzorce charakteru.

Związek pisma ręcznego z charakterem znany był już w starożytności. Dlatego w liście rzymskiego cesarza Nerona napisano: „Boję się tego człowieka, bo jego charakter pisma świadczy o zdradzieckiej naturze”. A w pismach chińskiego filozofa Konfucjusza jest powiedziane: „Bójcie się człowieka, którego charakter pisma przypomina ruch trzciny poruszanej wiatrem”. Ale w formie, w jakiej ją znamy obecnie, grafologia rozwinęła się nie tak dawno temu. W 1872 roku francuski opat Michon napisał książkę „System grafologii”, w której po raz pierwszy użył tego terminu. Aby ochrzcić nową naukę, opat użył dwóch greckich słów „grapho” (pisać) i „ologi” (nauka).

Książka odniosła ogromny sukces, a pasja do grafologii rozprzestrzeniła się na wiele krajów. Następnie dzięki pasjonatom rozwijał się i udoskonalał.

Umiejętność analizy pisma ręcznego nie jest darem wrodzonym. Grafologia opiera się na pewnych zasadach, których należy ściśle przestrzegać, aby uzyskać prawidłowy wynik. Istnieją ograniczenia w analizie pisma ręcznego, o których należy poinformować. Nie można stwierdzić, czy charakter pisma jest męski, czy żeński, chyba że tekst jest podpisany. Autorką dużego, obszernego listu, który na pierwszy rzut oka napisał mężczyzna, może okazać się starsza kobieta o silnym i energicznym charakterze. Często małe, lekko wytłoczone litery, które sprawiają wrażenie napisanych przez kobietę, w rzeczywistości pisał nieśmiały mężczyzna ze skłonnością do sentymentalizmu.

Z pisma nie da się dowiedzieć, czy mężczyzna jest żonaty, czy kobieta jest zamężna i czy mają dzieci. Nawet charakter twórczości pisarza jest prawie niemożliwy do ustalenia, ponieważ wiele osób zajmuje się zadaniami, do których się nie nadaje, ale radzi sobie z nimi dzięki swoim umiejętnościom.

Znaczenie: Uważam, że temat moich badań jest ciekawy i istotny, ponieważ we współczesnych szkołach występują problemy z pismem ręcznym, na przykład jego nieczytelnością. Wszystkich uczniów w szkole podstawowej uczy się pisać w ten sam sposób, jednak po pewnym czasie większość dzieci zaczyna pisać inaczej i tym samym ujawniać swoje indywidualne cechy charakteru.

Cel pracy: badanie cech pisma uczniów klasy 7.

Zadania:
1. Analizować materiał teoretyczny na ten temat;
2. zidentyfikować przyczyny wpływające na charakter pisma danej osoby;

3. przestudiować charakter pisma uczniów klasy VII i nadać im cechy charakterystyczne.

Przedmiot badań: pisma uczniów klasy 7.

Metody badawcze:
1. Analiza materiału teoretycznego;

2. ankieta;

3. obserwacja;

4. porównanie.

RozdziałIPismo ręczne i jego cechy

Na podstawie przestudiowanego materiału teoretycznego (prace Nikołaja Semenowicza Pozdnyakova, zasoby internetowe) doszedłem do wniosku, że charakter zależy od pisma ręcznego, że każda osoba ma indywidualne cechy charakteru.

Co to jest pismo ręczne? W słowniku języka rosyjskiego S.I. Ozhegov podaje następującą interpretację tego słowa:

1. Sposób pisania, charakter liter w piśmie.

2. Przeniesienie. Indywidualny sposób.

Mnie interesuje pierwsze znaczenie – sposób pisania. Krótko mówiąc, analiza pisma ręcznego (grafologia) ujawnia wewnętrzne cechy charakteru danej osoby, które wyrażają się w pisaniu listów. Charakterystyka pisma ludzi różni się od siebie tak samo zauważalnie, jak odciski palców.

W trakcie studiowania materiału teoretycznego dowiedziałem się, że choć w niemal każdym kraju świata zachodniego używa się liter alfabetu łacińskiego, nietrudno dostrzec różnice w sposobie pisania liter, jakich używa się w różnych krajach. kraje.

Hiszpanie mają tendencję do pisania wielkimi literami w sposób ozdobny i kręcony, co pokazuje ich dumną i romantyczną naturę. Francuzi piszą znacznie mniej, a ich charakter pisma odzwierciedla bardziej logiczne podejście do życia.

Włoskie pismo, składające się z prostych małych i wdzięcznych liter, odzwierciedla poczucie rytmu i wdzięku. Rosyjski emocjonalny, towarzyski charakter znajduje odzwierciedlenie w szerokim, dużym piśmie. Niemieckie pismo ręczne jest bardziej kanciaste i staranne niż pismo innych narodów. Brytyjczycy mają powściągliwy charakter pisma, prosty, bez zawijasów i zakrętów.

Oczywiście te cechy pisma odzwierciedlają tylko najbardziej typowe przejawy znaków narodowych. Ludzie tego samego narodu piszą różnymi pismami, co odzwierciedla ich różnice w osobowości.

Jednocześnie, choć charakter pisma ma pewne cechy narodowe

cechy, grafolog nie jest w stanie powiedzieć Ci, gdzie się urodziłeś,

wystarczy spojrzeć na próbkę pisma ręcznego.

W ten sposób za pomocą pisma ręcznego będzie można szybko rozpoznać kraj, w którym

Osoba ucząca się pisać lub narodowość nauczyciela, który uczył pisania, ale nie kraj urodzenia.

Pismo ręczne może ujawniać obecność ducha rywalizacji, zdolność jasnego myślenia, jasnego działania, wytrwałości w osiąganiu celu oraz obecność cech, które pomagają danej osobie odnieść sukces. Grafolog może opowiedzieć osobie o jej charakterze, skłonnościach, zdolnościach i temperamencie, co pozwoli mu kierować swoimi działaniami. Specjalista może wskazać mocne i słabe strony podmiotu, a ten ostatni może wykorzystać otrzymane informacje, aby globalnie wzmocnić swoje mocne strony i zminimalizować swoje braki.

Jednym z pierwszych naukowców, który rozważył i podniósł problem pisma ręcznego w szkole, był czołowy metodolog Nikołaj Siergiejewicz Pozdnyakow. Od dawna wiadomo, że wraz z poprawą pisma ręcznego w szkole poprawia się umiejętność czytania i pisania. Współczesne dzieci w wieku szkolnym, bojąc się popełnić błąd, niektóre litery piszą w ten sam sposób (na przykład: a i o, m i n); jednak ten „sztuczek” przede wszystkim im szkodzi, ponieważ ich pamięć wzrokowa również postrzega pisownię słowa w kontrowersyjny sposób. Konsekwencją tego są powtarzające się błędy nawet w prostych słowach.

Zatem na podstawie pisma odręcznego możemy rozpoznać, czy dana osoba jest optymistką czy pesymistką, hojna czy oszczędna, czy ma poczucie humoru i wyobraźnię, jest osobą ukrytą czy otwartą, dowiadujemy się, w jakim kraju dana osoba uczyła się pisać lub narodowość swojego nauczyciela, który uczył pisania,

RozdziałII Jak analizować charakter pisma? Jego sekrety

Idealna próbka pisma ręcznego powinna znajdować się na dużym arkuszu zwykłego białego papieru, bez linii i obramowań.

Analizę pisma ręcznego przeprowadza się w ten sam sposób, niezależnie od płci piszącego.

Aby lepiej i z maksymalną starannością przyjrzeć się myślnikom i haczykom, które często pojawiają się na początku litery lub na jej końcu, zaleca się użycie szkła powiększającego.

Przed wyciągnięciem ostatecznych wniosków należy rozważyć różne cechy charakteru przejawiające się w piśmie ręcznym. Na przykład napisanie jednego listu może wskazywać na skłonność danej osoby do zwlekania. Jednak badając całą próbkę pisma, możemy zobaczyć, że dana osoba napisała ten sam list inaczej lub że w jego piśmie znajdują się inne oznaki, które nie pozwalają nam mówić o powolności. W takim przypadku można pominąć pojedynczy wskaźnik, który nie jest potwierdzony innymi danymi.

Należy zaznaczyć, że nie można dać jednoznacznej odpowiedzi na pytanie: „Czy to jest dobre, czy złe pismo?” Grafolog analizuje charakter, ale nie wydaje na jego temat sądów. Każde pismo odręczne jest dla analityka sprawą indywidualną i jego zadaniem jest wskazanie korzystnych i słabych cech osobowości, które pojawiają się w piśmie, a nie wydawanie osądów. Można powiedzieć, że każdy charakter pisma ma swoje dobre i złe cechy, ale to, co dla jednego może być zaletą, dla innego może być wadą lub słabością.

Aby dokładnie określić cechy danej osoby poprzez pismo, wymagane jest duże doświadczenie. A jednak, po zapoznaniu się z pewnymi informacjami, nawet laik będzie w stanie ogólnie zrozumieć, z kim ma do czynienia.

Co zatem można rozpoznać po nachyleniu linii?

Pismo odręczne biegnące dokładnie w linii prostej należy do osoby, której nie łatwo zdenerwować drobnymi problemami lub wypowiedziami innych osób. Taka osoba dokładnie rozważa swoje myśli i działania oraz kontroluje swój nastrój.

Jeśli linie pisma odręcznego wzrosną, to oznaka optymizmu.

Taka osoba nie traci ducha, podtrzymuje wiarę i nadzieję i zazwyczaj stara się iść do przodu. Jest przyjacielskim towarzyszem i dobrze dostosowuje się do otoczenia.

Czasami linia biegnie pod dużym kątem. Tak pisze niepoprawny optymista, którego oceny często okazują się błędne, bo stąpa po ziemi z podniesioną głową i nie zauważa otaczającej go realnej sytuacji. Niemniej jednak taka osoba jest szczęśliwa na swój sposób.

Przykładem odwrotnym jest linia, która stale spada. To jest pesymista. Jeśli zejście linii w dół nie jest tak wyraźne, być może pesymizm jest po prostu mieszanką ostrożności i krytyki, a taka cecha charakteru nie jest zła.

To prawda, możliwe, że jest to tylko tymczasowy stan osoby. Dobrze byłoby przyjrzeć się próbkom pisma „pesymisty”, zrobionym jakiś czas przed tą analizą i zwrócić uwagę na to, jak ta linia przebiegała wcześniej. Zdarza się, że najweselszy człowiek doświadcza chwilowego pogorszenia stanu zdrowia lub spotyka go jakieś nieszczęście, które powoduje u niego depresję. Ten stan automatycznie powoduje, że jego charakter pisma spada w dół. Jednak gdy tylko warunki się zmienią, lina z niesamowitą szybkością powraca do swojej zwykłej pozycji – płaskiej lub biegnącej w górę

Optymista i wesoły człowiek zawsze mają kwestie na końcu powstań. Tacy ludzie dobrze dostosowują się do innych i łatwo się z nimi porozumiewają. W szczególności drobnostka, schludnie, punktualnie pismo nie tylko mała, ale też piękna, kaligraficzna. Jego właścicieli wyróżnia uraza i zazdrość: są strasznie wymagający wobec bliskich. Mogą wykazywać dobre cechy tylko wtedy, gdy przynosi to im korzyść. Ale gdy tylko zmienią się ich intencje, zmienią się także ich działania, jak się domyślacie, na gorsze.

Zamiatanie pisma mówi o marnotrawstwie, skompresowany - o skąpstwie.

Ludzie, z którymi piszą duża liczba haczyków i węzłów. Jeślipismousiana pętelkami, półkolami, łukami, oznacza to arogancję, nieostrożność.

Ale ci o wyrafinowanych manierach i towarzyscy piszą dość duże ozdobne pismo ręczne, z zawijasami, wyrazistymi kropkami, przecinkami i innymi znakami. Są to natury dość uzdolnione, artystyczne, rozumujące i zawsze prezentujące swoje myśli w ciekawy sposób. Ale przede wszystkim w życiu kochają siebie. Wrażliwi ludzie pisz z lekkim naciskiem. Są pod ogromną presją wszystkiego, co dzieje się wokół nich. Silny nacisk wyróżnia osoby zdecydowane, energiczne i towarzyskie. Nie są nieśmiali, są towarzyscy, niepowodzenia tylko ich „mobilizują”.

Sarkastycznych, pełnych humoru, krytycznie myślących ludzi można rozpoznać po pisowni litery „e”.Im bardziej niezwykły jest obraz kropek, umieszczony nad literą „е”, im ostrzejsze jest poczucie humoru danej osoby i jej zdolność do naśladowania innych ludzi lub naśladowania ich zachowań. Gdy kropki są małe, umieszczone z niewielkim naciskiem i bezpośrednio nad literą, poczucie humoru nie jest jasno wyrażone. Ten człowiek jest poważny i nie puszcza zbyt daleko swojej wyobraźni. . Im dokładniej kropki są napisane nad literą „e”, tym bardziej równomiernie są umieszczone nad literą, im bardziej zrównoważony i rozważny jest człowiek. Punkty starannie rozmieszczone i napisane z dużym naciskiem, wskazują na obecność cech charakteru opisanych w poprzednim przypadku, ale tutaj mają one większą siłę. Taka osoba jest bardziej skłonna nalegać na siebie. Kropki unoszące się wysoko nad literą „e” wskazują na bujną wyobraźnię. Taka osoba ma żywy umysł i uwielbia nowe pomysły i rozrywkę. Czasami stawia proste kropki, czasami proste linie lub inne kreski, ale w każdym razie umieszcza je wysoko nad literą. Kółka nad literą „е” może skomplikować analizę, ponieważ w jednym piśmie takie okręgi mogą mieć jedno znaczenie, a w innym zupełnie inne. Zazwyczaj takie kręgi mają charakter artystyczny. Przyciąga go piękno i pragnie przebywać w pięknym otoczeniu. Zwracając uwagę na „е”, możesz być zaskoczony odkryciem różnych sposobów kropkowania tej litery. W tym przypadku jasne jest, że dana osoba pozwala swojej wyobraźni wypróbować różne pomysły. Taka osoba szybko nudzi się wszystkim, co powtarzalne i znane. Z drugiej strony punkty nie mogą zmieniać się w całym piśmie. W tym przypadku mamy do czynienia ze stałością umysłu. Taka osoba nie przeskakuje z pomysłu na pomysł i wykazuje umiejętność koncentracji w myśleniu i pracy.

Ale literę „е” można zapisać bez kropek. Może to oznaczać pośpiech

pisarza i w tym przypadku brak kropek należy zignorować.

PRZECHYLONE LITERY

Przechyl w prawo(nie za mocny), wskazuje na życzliwość, ciepło. Ci, którzy piszą w ten sposób, potrafią zapanować nad swoimi emocjami, dobrze dogadują się z innymi i szczerze pociąga ich komunikacja.

Mocne przechylenie w prawo wykazuje chęć pokazania swoich uczuć. Tacy ludzie mają tendencję do popadania w skrajności: jeśli się zakochują, to po uszy; jeśli tego nie kochają, to tego nienawidzą.

Przechyl w lewo wskazuje, że intelekt kontroluje emocje.

Bez pochylenia(pismo pionowe) wskazuje na równowagę pomiędzy umysłem i sercem.

PRZESTRZEŃ I POLA

Jeśli linie nakładają się na siebie, oto przykładowy list od oszczędnej osoby. Jeśli duże odstępy między wyrazami, pokazuje, że dana osoba jest hojna.

Jak więcej odstępów między słowami, tym silniejsza jest chęć marnowania. Ten, który pisze dużymi literami, a jednocześnie odległości między słowami są bardzo duże, co sprzyja wyjątkowo niepraktycznym wydatkom.

Szerokie rondo ze wszystkich stron prześcieradła wskazują na pragnienie wykwintnych przedmiotów, chęć wydawania pieniędzy na zakup rzadkich i cennych rzeczy.

NAROŻNIKI I OKRĄGI

Zaokrąglone litery wskazują, że dana osoba jest skłonna do współpracy. Zadowolony jest z pracy zespołowej i oczekuje inicjatywy od innych.

Litery kątowe- oznaka rywalizacji, chęci niezależności i krytycznego myślenia. Połączenie liter kanciastych i zaokrąglonych wskazuje na umiejętność czarowania ludzi, takt, gościnność i dobry gust.

MAŁY LUB DUŻY

Małe litery pisane przez ludzi powściągliwych i potrafiących się skoncentrować. Małyza „trudne do odczytania” charakter pisma wskazuje na wyjątkową tajemnicę. Duże litery

Duże pismo z oryginalną pisownią niektórych liter mówi o twórczym myśleniu, tendencji do dramatyzowania tego, co się dzieje i niedbałości o szczegóły. Jeśli jednocześnie wielkie litery są pełne wdzięku- oznacza to zdolność dowodzenia i przyciągania ludzi do siebie.

Rozmiar liter może powiedzieć o relacjach danej osoby z otaczającymi ją ludźmi.

Średni rozmiar litery(wysokość 3 mm) – znak dyplomacji.

Mały(poniżej 3 mm) – osoba inteligentna, skryta, skromna.

Duży(powyżej 3mm) – osoba aktywna, pewna siebie, towarzyska, odważna.

RozdziałIIIBadanie: analiza pisma uczniów klasy VII

Przeanalizowałem charakter pisma moich kolegów z klasy według kryteriów wymienionych powyżej.

Charakter pisma nr 1: idzie po linii prostej, dlatego drobne kłopoty nie są łatwe do zdenerwowania. Rozważa swoje myśli i działania, kontroluje swój nastrój. Okrągłe litery oznaczają osobę życzliwą, skłonną do współpracy. Litery są od siebie nieco odizolowane – mają charakter niezależny, poetycki. Lekki nacisk wskazuje, że dana osoba jest wrażliwa. Przechylenie w prawo (nie za mocne) wskazuje, że właściciel tego pisma jest przyjazny, szczerze chętny do komunikacji. Małe litery pokazują, że dana osoba jest powściągliwa, inteligentna, skryta, skromna i zdolna do koncentracji.

Pismo ręczne nr 2: To pismo ręczne ma dużą liczbę węzłów i haczyków. Oznacza to, że dana osoba ma uparty, wytrwały charakter. Ozdobne i wyraziste znaki interpunkcyjne wskazują na towarzyskość i kunszt. Osoba z takim charakterem pisma bardzo siebie kocha. Silny nacisk jest oznaką determinacji i energii. Kropki nad literą e wskazują, że dana osoba jest skłonna nalegać na siebie, a odstępy między słowami są oznaką hojności. Połączenie okrągłych i kanciastych liter wskazuje na zdolność danej osoby do oczarowania ludzi, gościnność i dobry gust. Duże litery są oznaką niechęci do posłuszeństwa.

Pismo ręczne nr 3: Podnoszą się linie pisma ręcznego - to oznaka optymizmu. Osoba ta stara się iść do przodu. Szeroki charakter pisma wskazuje na ekstrawagancję. Lekkie przechylenie w lewo wskazuje, że intelekt kontroluje emocje. Kanciaste, duże litery są oznaką rywalizacji i chęci niezależności. Charakter pisma jest duży, dlatego osoba jest aktywna, pewna siebie, towarzyska i odważna.

Pismo ręczne nr 4: Lekkie przechylenie w lewo wskazuje, że intelekt kontroluje emocje. Osoby powściągliwe piszą małymi literami. Pismo odręczne przebiega dokładnie po linii prostej, dlatego niełatwo jest zdenerwować osobę drobnymi problemami lub wypowiedziami innych osób. Taka osoba dokładnie rozważa swoje myśli i działania oraz kontroluje swój nastrój. Duża liczba haczyków i węzłów wskazuje na upór i wytrwałość. Silna presja wyróżnia osoby zdecydowane, energiczne i towarzyskie. Nie są nieśmiali, są towarzyscy, niepowodzenia tylko ich „mobilizują”. Okrągłe litery wskazują, że dana osoba jest skłonna do współpracy. Zadowolony jest z pracy zespołowej i oczekuje inicjatywy od innych. Osoby piszące małymi literami są powściągliwe, inteligentne, skryte, skromne i zdolne do koncentracji.

Pismo ręczne nr 5: Silna presja wyróżnia osoby zdecydowane, energiczne i towarzyskie. Pismo odręczne przebiega dokładnie po linii prostej, dlatego niełatwo jest zdenerwować osobę drobnymi problemami lub wypowiedziami innych osób. Ludzie piszący z dużą liczbą haczyków i węzłów mają uparty i wytrwały charakter. Pochylenie liter w prawo (nie za mocne) wskazuje na życzliwość i ciepło. Ci, którzy piszą w ten sposób, potrafią zapanować nad swoimi emocjami, dobrze dogadują się z innymi i szczerze pociąga ich komunikacja. Połączenie liter kanciastych i zaokrąglonych wskazuje na umiejętność czarowania ludzi, takt, gościnność i dobry gust. Charakter pisma jest duży, dlatego osoba jest aktywna, pewna siebie, towarzyska i odważna.

Pismo ręczne nr 6: Podnoszą się linie pisma ręcznego - to oznaka optymizmu. Osoba ta stara się iść do przodu. Szeroki charakter pisma wskazuje na ekstrawagancję. Charakter pisma jest duży, dlatego osoba jest aktywna, pewna siebie, towarzyska i odważna. Ponadto duże pismo z oryginalną pisownią niektórych liter świadczy o twórczym myśleniu, tendencji do dramatyzowania tego, co się dzieje i niedbałości o szczegóły. Pełen wdzięku wielkie litery wskazują na zdolność dowodzenia i przyciągania ludzi do siebie.

Ludzie piszący z dużą liczbą haczyków i węzłów mają uparty i wytrwały charakter. Pismo odręczne jest usiane pętelkami, półkolami, łukami, co oznacza arogancję i nieostrożność. Zaokrąglone litery wskazują, że dana osoba jest skłonna do współpracy. Zadowolony jest z pracy zespołowej i oczekuje inicjatywy od innych.

Pismo ręczne nr 7: Pełen wdzięku wielkie litery wskazują na zdolność dowodzenia i przyciągania ludzi do siebie. Osoby piszące małymi literami są powściągliwe, inteligentne, skryte, skromne i zdolne do koncentracji. Często nie ma związku między literami; jest to oznaka hojności i powściągliwości.

Pochylenie liter w prawo (nie za mocne) wskazuje na życzliwość i ciepło. Ci, którzy piszą w ten sposób, potrafią zapanować nad swoimi emocjami, dobrze dogadują się z innymi i szczerze pociąga ich komunikacja. Lekki nacisk wskazuje na wrażliwość.

Pismo ręczne nr 8: Pochylenie liter w prawo i w lewo wskazuje na wybredność i impulsywność. Osoba podlega nagłym wahaniom nastroju. Okrągłe litery wskazują, że dana osoba jest skłonna do współpracy. Charakter pisma jest duży, dlatego osoba jest aktywna, pewna siebie, towarzyska i odważna. Duża liczba haczyków i węzłów wskazuje na upór i wytrwałość.

Pismo ręczne nr 9: Silne przechylenie w prawo pokazuje chęć pokazania swoich uczuć. Tacy ludzie mają tendencję do popadania w skrajności: jeśli się zakochują, to po uszy; jeśli tego nie kochają, nienawidzą tego. Linia stale spada – wskaźnik pesymizmu. Im dokładniej kropki są zapisane nad „e”, im bardziej równomiernie są umieszczone nad literą, tym bardziej zrównoważona i ostrożna jest dana osoba. Charakter pisma jest duży, dlatego osoba jest aktywna, pewna siebie, towarzyska i odważna. Silny nacisk jest oznaką determinacji i energii.

Pismo odręczne nr 10: Pochylenie liter w prawo (nie za mocne) wskazuje na życzliwość i ciepło. Ci, którzy piszą w ten sposób, potrafią zapanować nad swoimi emocjami, dobrze dogadują się z innymi i szczerze pociąga ich komunikacja. Kanciaste, duże litery są oznaką rywalizacji i chęci niezależności. Pionowe pismo mówi o równowadze między umysłem a sercem, to znaczy osoba z takim pismem jest powściągliwa i rozsądna.

Pismo ręczne nr 11: Pionowe pismo mówi o równowadze między umysłem a sercem, to znaczy osoba z takim pismem jest powściągliwa i rozsądna. Podnoszą się linie pisma ręcznego - to oznaka optymizmu. Osoba ta stara się iść do przodu. Charakter pisma jest duży, dlatego osoba jest aktywna, pewna siebie, towarzyska i odważna. Kanciaste, duże litery są oznaką rywalizacji i chęci niezależności.

Pismo ręczne nr 12: Przechylenie w lewo wskazuje, że intelekt kontroluje emocje. Ludzie piszący z dużą liczbą haczyków i węzłów mają uparty i wytrwały charakter. Pismo odręczne jest usiane pętelkami, półkolami, łukami, co oznacza arogancję i nieostrożność. Zaokrąglone litery wskazują, że dana osoba jest skłonna do współpracy. Zadowolony jest z pracy zespołowej i oczekuje inicjatywy od innych. Silny nacisk jest oznaką determinacji i energii. Ozdobne i wyraziste znaki interpunkcyjne wskazują na towarzyskość i kunszt. Mała odległość między słowami i literami wskazuje na oszczędność. Charakter pisma nie jest do końca czytelny – jest to oznaka energii i beztroski. Osoba o tym stylu jest asertywna i nie lubi być podporządkowana.

Wierzę, że dziś dzięki analizie pisma ręcznego można poznać potencjał umysłowy, niezależność, wydajność i wiele więcej.

Wniosek

Po przeanalizowaniu prac teoretycznych poświęconych analizie pisma ręcznego dowiedziałem się, jak bardzo zagadnienie to jest badane we współczesnej literaturze, przy pomocy mojego promotora zbadałem charakter pisma moich kolegów z klasy, podsumowałem wyniki ankiety i doszedłem do następujące wnioski:

Podstawy pisma ręcznego powstają w dzieciństwie.

Na klarowność pisma ręcznego wpływają nachylenie, szybkość, kształt liter i wielkość odstępów między wyrazami i literami.

Każdy człowiek ma swój własny charakter pisma, który jest dla niego niepowtarzalny. Nasze pismo ręczne jest indywidualne, podobnie jak nasze odciski palców. Oznacza to, że nasze charaktery są różne, co udowodniłem, studiując charakter pisma moich kolegów z klasy.

Większość uczniów klas VII uważa, że ​​swoje pismo odręczne jest czytelne i chce pisać jeszcze piękniej: 10 osób (83%), 2 osoby (17%) uważa swoje pismo za nieczytelne i tyle samo (17%) nie chce ich charakter pisma stał się lepszy.

Chłopaki wierzą, że aby zmienić charakter pisma na lepsze, trzeba poświęcić czas na pisanie tekstu i wykonywanie ćwiczeń, starać się pisać każdą literę słowa, pisać ostrożnie, siedzieć prosto i ćwiczyć. Na pytanie: czy podoba Ci się charakter pisma Twoich rodziców? Studenci odpowiedzieli: tak – 92%, nie – 8%. Pismo rodziców jest czytelne i piękne – 92%, nieczytelne i brzydkie – 8%.

Według grafologów istnieje bezpośredni związek między charakterem pisma a cechami psychologicznymi człowieka. Rzeczywiście wszyscy wiemy, że pismo ręczne jest zarówno „wizytówką”, jak i zaskakująco nieodłączną formą komunikacji człowieka, „pisanym głosem” jego właściciela. Dla niektórych jest przyjemny, sprzyja komunikacji, harmonijny, dla innych jest brzydki, odpychający, wywołujący niechęć.

Moda na piękny charakter pisma nigdy się nie zmieni. Jest zatem rzeczą zupełnie naturalną, że pięknie napisane prace nie tylko zawsze poprawiają oceny ucznia i przyczyniają się do podniesienia statusu w klasie i szkole, ale także wzmacniają jego wiarę w pomyślny wynik swojej pracy. A to z kolei daje pozytywny ładunek psychologiczny na resztę życia, co znacznie zwiększa prawdopodobieństwo znalezienia dobrej pracy.

Dane uzyskane w wyniku naszej pracy mogą być wykorzystywane przez nauczycieli do prowadzenia zajęć lekcyjnych i zajęć pozalekcyjnych.

Bibliografia

Morgenstern I. Psychografologia//Tajemnice charakteru. Odczytywanie znaków z pisma ręcznego. – Charków: Folio, 1996, s.10.

Pozdnyakov N. S. Pismo ręczne we współczesnej szkole // Język ojczysty w szkole. Księga 5. 1927. s. 220-239.

Załącznik 1

Kwestionariusz

Czy Twoje pismo jest czytelne?

Jak myślisz, które z dzieci w klasie ma piękne pismo?

Czy chciałbyś, żeby Twoje pismo odręczne było lepsze? Piękniejsze?

Jak myślisz, co należy zrobić, aby zmienić swój charakter pisma?

Oceń charakter pisma swoich rodziców. Czy podoba Ci się ich charakter pisma? (Czytelne - nieczytelne, piękne - brzydkie)

Dodatek 2

PYTANIE 1.

PYTANIE 2.

PYTANIE 3.

PYTANIE 4.

PYTANIE 5.

Dodatek 3

Próbki pisma ręcznego uczniów siódmej klasy Miejskiej Budżetowej Instytucji Oświatowej „Szkoła Średnia Szumkowska”

Próbka 1.

Próbka2.

Próbka 3.

Próbka 4.

Próbka 5.

Próbka6.

Próbka7.

Próbka8.

Próbka 9.

Próbka 10.

Próbka 11.

Próbka 12.

1

Sayfutdinova G.F. (Oktyabrsky, Otwarta Szkoła Prawa „Twoje prawo”)

1. Hayk Naj, Nadzhimov O.K. Jak rozpoznać charakter człowieka po jego podpisie lub praktycznej grafologii, 2012.

2. Aleskovsky S.Yu., Komisarova Ya.V. Podstawy grafologii. – M.: Yurlitinform, 2006.

3. Belov N.V. Nowoczesna encyklopedia dla chłopców: podręcznik / N.V. Biełow; Współczesny pisarz, 2009.

4. Bobrov L.V. Podążając za sensacjami. – M.: Nauka. 2011.

5. Bobrov A.I. Język pisma. Jak zrozumieć siebie i innych / A.I. Bobrow. – M.: ZAO „TsentrPoligraf”, 2006.

6. Goldberg I. Szkoła analizy grafów. – M., 2010.

7. Zuev-Insarov D.M. Pismo ręczne i osobowość / Produkcja Perlitu, LTD, 2012.

8. Goldberg I. Psychologia pisma ręcznego / AST, 2008.

9. Isaeva E.L. Grafologia praktyczna. Jak poznać charakter człowieka po piśmie / Ripol Classic, 2010.

11. Morgenstern I.F. Psychografologia. – M.: Złoty Wiek, 2004.

12. Ozhegov S.I. Słownik objaśniający języka rosyjskiego / Świat i edukacja, Onyx, 2009.

13. Grafologia praktyczna: jak rozpoznać znak po piśmie / oprac.: E.L. Isajewa; RIPOL Klasyczny, 2010.

14. Romanova E.S. Metody graficzne w psychologii praktycznej. – Petersburg: Przemówienie – 2011.

15. Solomewicz V.I. Pismo i charakter / Żniwa, 2009.

16. Taranenko V. Pismo ręczne, portret, postać. – M.: Sokół. 2009.

17. Szczegolew I.V. 16 typów osobowości. Pismo ręczne i charakter ludzki: podręcznik / I.V. Szczegolew. – Petersburg: Piotr, 2007.

18. Szczegolew I.V. Sekrety pisma ręcznego / Piotr. MPb. 2012.

19. Wersja elektroniczna, „Gramota.ru”. – http://slovarozhegova.ru/.

20. Związek pisma ręcznego z temperamentem. – www.ido.edu.ru/psychology/psychology_of_person/ch8_2.html.

21. Grafologia praktyczna. -http://fictionbook.ru/author/litagent_ripol/prakticheskaya_grafologiya_kak_uznat_har/read_online.html?page=1.

22. Charakter i charakter pisma. – http://graphology.stormpages.com/.

Artykuł ten jest abstrakcyjnym przedstawieniem głównego dzieła. Pełny tekst pracy naukowej, wnioski, ilustracje i inne materiały dodatkowe dostępne są na stronie internetowej V Międzynarodowego Konkursu Badań Naukowych i Twórczości Studentów „Start w Nauce” pod linkiem: https://school-science. ru/5/9/34690.

Już w starożytności ludzie zaczęli zwracać uwagę na związek pisma ręcznego z charakterem. Pismo ręczne jest podstawą naszego życia. Piszemy w domu, w szkole i ocenia się nas po jakości naszego pisma. Wiele zależy od charakteru pisma: postrzegania siebie i tego, jak widzą nas inni, ocen w szkole, poczucia własnej wartości i charakteru. Ale charakter pisma każdej osoby jest całkowicie indywidualny. I chociaż styl pisania zmienia się przez całe życie, wraz ze zmianą okoliczności życia i rozwoju fizycznego człowieka, pismo ręczne, a także zachowanie i mowa odsłaniają wewnętrzny świat człowieka, cechy wychowania, treningu i mentalności zdolności.

W trakcie pisania ludzie nie myślą o tym, jak piszą. Podczas pisania myśli kierują się w stronę tego, co należy napisać. Zatem proces pisania jest kontrolowany przez podświadomość. Każda kreska liter nieuchronnie nosi piętno osobowości autora. Świadomy umysł „wyraża się” poprzez język mówiony, podświadomość może „wyrażać się” poprzez pismo ręczne. Przejawy indywidualnych cech charakteru i inteligencji nieuchronnie powodują zmiany w pisaniu listów. Temat moich badań jest ciekawy i aktualny.

Znaczenie: Ty i ja wiemy, jak czasami chcesz samodzielnie „zdiagnozować” siebie i swoich bliskich, dowiedzieć się czegoś nowego i ciekawego o sobie i innych. Przez cały czas każdy człowiek próbuje rozwikłać siebie i swój charakter. Pismo ręczne to ciekawy i wartościowy sposób, który pozwala poznać osobę, nie znając jej. Chciałem wiedzieć, czy istnieje związek między cechami pisma ręcznego a charakterem konkretnej osoby.

Hipoteza: charakter pisma zależy od charakteru osoby, bycia ukrytym informatorem o osobie, wraz z cechami jej wyglądu, zachowania i nawyków.

Cel pracy: na podstawie obserwacji i badań psychologicznych pokazują związek pomiędzy cechami pisma a charakterem konkretnej osoby.

Cele badawcze:

Studiuj literaturę naukową i publicystyczną na badany temat;

Zapoznaj się z nauką grafologii;

Przestudiować podstawowe wzorce analizy grafologicznej;

Przeprowadź praktyczne badania charakteru danej osoby na podstawie pisma ręcznego;

Twórz poglądowe wykresy i tabele na podstawie wyników badań.

Obiekt badania: analiza pisma ręcznego jako narzędzie psychodiagnostyczne.

Przedmiot badania: charakter pisma danej osoby, za pomocą którego na podstawie analizy grafologicznej możemy podać krótki opis głównych cech jej osobowości.

Metody badania: obserwacja, ankieta, analiza porównawcza.

1. Specyficzne cechy pisma danej osoby, jako odzwierciedlenie indywidualnych cech charakteru

1.1. Analiza literatury psychologicznej dotyczącej problemu opisu stanowiska pracy

Zainteresowanie psychologią osobowości, w szczególności pismem ręcznym, sięga czasów starożytnych, jednak spójny system analizy grafologicznej nie istniał aż do XVII wieku. Dopiero w 1622 roku włoski uczony Camillio Baldi, fizyk z Uniwersytetu w Bolonii, opublikował pracę zatytułowaną „Traktat o sposobie poznania natury i cech osobistych autora z jego pisarstwa”. Choć książka ta wywołała żywy odzew wśród ludzi wykształconych, nie doczekała się szerokiego rozpowszechnienia ze względu na analfabetyzm większości społeczeństwa.

Na początku XX wieku słynny wówczas psycholog Alfred Binet zainteresował się grafologią jako jedną z metod badania osobowości. Naukowiec długo eksperymentował, analizując charakter pisma ręcznego, po czym w 1905 roku opublikował swój pierwszy test, którego celem było określenie zdolności intelektualnych człowieka. W eksperymencie tym, oprócz samego Bineta, wzięło udział siedmiu psychoanalityków, z których każdy otrzymał od Bineta trzydzieści siedem próbek pisma osób należących do wyższych warstw społeczeństwa, ale nie potrafiących wykorzystać swojego potencjału, oraz taką samą liczbę próbki pisma ręcznego ludzi sukcesu.

Wybitną amerykańską grafologką była Clara Roman. Uczyła tej nauki w New School for Social Research w Nowym Jorku. Clara Roman wynalazła przyrząd, który umożliwiał pomiar nacisku pióra na powierzchnię papieru, a także dużo pracowała z charakterem pisma pacjentów cierpiących na różne zaburzenia mowy. W 1952 roku ukazała się jej książka „Pismo ręczne: klucz do zrozumienia osobowości”, która do dziś uznawana jest za klasyczne dzieło z zakresu analizy grafologicznej.

Jeśli chodzi o rosyjskich naukowców, pierwszymi poważnymi badaniami w tym kierunku była praca Ilji Fedorowicza Morgensterna, opublikowana przez niego w książce „Psychografologia”. Książka ukazała się pod koniec XIX wieku. Drugie wydanie ukazało się w roku 1994. Jednak najwybitniejszym badaczem grafologów w naszym kraju ostatniego stulecia był D.M. Zuev-Insarov, który opublikował kilka prac. Są to „Struktura i charakter pisma ręcznego”, „Pismo ręczne i osobowość” i wiele innych.

W XX wieku wzrosło zainteresowanie grafologią, a wielu naukowców opublikowało ciekawe prace na ten temat. Są wśród nich takie znane osobistości jak Daniel Anthony, Ulrich Sonnemann, Nadya Olyanova, Felix Klein, Alfred O. Mendel, Thea Stein Levinson czy Irene Marcus.

1.2. Grafologia jako nauka o związku pisma ręcznego z indywidualnymi cechami osobowości

Istnieje cała nauka - grafologia, która bada prawa związku między pismem ręcznym a osobowością, charakterem danej osoby, a także pomaga określić inteligencję, siłę woli, poczucie własnej wartości, emocjonalność i wiele więcej na podstawie pisma danej osoby.

Grafologia (od starożytnego greckiego γρ?φω - „piszę” i λ?γος - „studiuję”) to doktryna, według której istnieje stabilny związek między charakterem pisma ręcznego a indywidualnymi cechami osobowości. Grafologia to analiza pisma ręcznego, która ujawnia wewnętrzne cechy charakteru danej osoby, które wyrażają się w pisaniu listów i pozwala lepiej poznać siebie i innych poprzez cechy pisma ręcznego oraz zidentyfikować charakter, stan wewnętrzny, samopoczucie lub złe samopoczucie, a nawet nabyte zdolności danej osoby. Grafologia jako nauka istnieje od dawna. Grafolodzy twierdzą, że pismo ręczne pomaga ujawnić indywidualne cechy danej osoby. Aby czytać osobę jak książkę, musisz znać system cech pisma ręcznego, z których każda odpowiada określonej cesze charakteru podmiotu.

Od dawna zauważono, że pismo ręczne różni się od siebie tak zauważalnie, jak indywidualna natura ludzi, jak ich odciski palców. Sposób pisania zdradza typ osobowości, jego temperament, który jest uwarunkowany genetycznie. Świadczą o tym także wieloletnie obserwacje grafologów, którzy ustalili związek pomiędzy cechami pisma ręcznego a charakterem. Ponadto pismo ręczne bardzo subtelnie reaguje na myśli pojawiające się w naszych głowach i na uczucia, których doświadczamy. W końcu wszystkim naszym ruchom mentalnym towarzyszy nieświadome napięcie mięśni. Grafologia pozwala stworzyć portret psychologiczny człowieka na podstawie sposobu, w jaki pisze on poszczególne litery, słowa, zdania.

Grafologia zajmuje się oceną pisma ręcznego w celu określenia cech charakteru, a także skłonności i predyspozycji danej osoby do określonych działań. Pismo ręczne, podobnie jak gesty i mimika, odzwierciedla cechy osobowości. Będąc wynikiem sekwencji pojedynczych ruchów, może opowiedzieć o zwyczajach, uczuciach i myślach danej osoby w momencie, gdy wziął do ręki pióro i coś napisał.

Dlatego tak ważne jest, jak bardzo różni się charakter pisma od listów pisanych w zeszycie. Jeśli jest do niego bardzo podobny, stara się postępować zgodnie z ogólnie przyjętymi normami i stara się myśleć „jak wszyscy”. I odwrotnie, ludzie, którzy odbiegają daleko od „poprawnego” stylu pisania, zwykle działają według własnych standardów i mają niezależny sposób myślenia. Jeśli chodzi o analizę grafologiczną, ważne są w niej odchylenia od normy, ponieważ to one mogą przekazać najciekawsze informacje o osobie.

Obecnie w krajach rozwiniętych duże znaczenie przywiązuje się do grafologii. Agencje wywiadowcze i organy ścigania niemal wszystkich krajów zatrudniają specjalistów od pisma ręcznego. Grafologia jest objęta programem szkoleniowym dla dyplomatów wielu krajów europejskich. Ponadto wiele firm korzysta z usług ekspertów od pisma ręcznego, aby napisać charakterystykę dla zatrudnionych specjalistów, a także ocenić niektóre cechy konkurencji. Grafologia jest z powodzeniem stosowana w biznesie, medycynie, sporcie, pedagogice i innych dziedzinach.

1.3. Odbicie głównych cech charakteru w piśmie ręcznym

Aby dokładnie określić cechy danej osoby na podstawie pisma ręcznego, potrzebne jest duże doświadczenie. A jednak, po zapoznaniu się z pewnymi informacjami, nawet laik będzie w stanie ogólnie zrozumieć, z kim ma do czynienia. Jeśli nie byłeś w stanie określić charakteru danej osoby na podstawie wyglądu, poproś ją, aby napisała Ci kilka linijek. Nawiasem mówiąc, poważni grafolodzy do analizy wykorzystują nie mniej ducha arkuszy: na pierwszym arkuszu osoba pisze nie tak naturalnie, jak na kolejnych. Przede wszystkim zwróć uwagę na to, na czym jest napisany tekst. Kartka papieru z tłustymi plamami z minionej uczty, z podartymi krawędziami lub wyrwana z notesu nie wróży nic dobrego. Można śmiało powiedzieć, że Twój przyjaciel to partacz i niechluj, a może i chciwy człowiek.

Osoba poważna, zorganizowana i zorientowana na cel najprawdopodobniej weźmie czystą kartkę papieru w zwykłym formacie i złoży ją starannie w kopertę. Jeśli jednocześnie będzie hojny, arkusz będzie większy niż wymagany format (to z pewnością pozostawi szerokie marginesy). Sama wiadomość będzie napisana dużym, szerokim pismem. Jednak takie pismo ręczne ma również wadę - jego właściciel może być nie tylko hojny, ale także marnotrawny. Tak, nie jest mściwy, ma tak szeroką duszę, że dla przyjaciela jest gotowy przenosić góry, potrafi dużo zarobić – ale też szybko to wszystko zmarnować.

Osoba miła, silna i dokładna ma litery okrągłe, z wyraźnymi, prostymi liniami pionowymi lub lekko pochylonymi w prawo. Dla optymisty i osoby pogodnej linie z pewnością wznoszą się na końcu. Tacy ludzie dobrze dostosowują się do innych i łatwo się z nimi porozumiewają. Uważaj się za szczęściarza, jeśli znajdziesz dokładnie te znaki w piśmie ukochanej osoby. Jeśli jednak tekst jest napisany nieczytelnym, nierównym pismem, litery czasem są małe, czasem duże, słabo ze sobą połączone, a nachylenie ciągle się zmienia, to możesz mieć pewność, że taki wesoły człowiek może mieć wakacje codziennie. Ostrożni, pedantyczni sceptycy piszą w taki sposób, że wiersze z pewnością opadają na końcu. Jeśli litery są małe, a odległość między liniami niewielka, osoby te są małostkowe, wyrachowane i wolą nie zwracać na siebie uwagi.

Szczególnie drobni, schludni, punktualni ludzie mają nie tylko drobne pismo, ale także piękne, kaligraficzne pismo. Jego właściciele wyróżniają się mściwością i zazdrością: są strasznie wymagający wobec bliskich, nieustannie dokuczają otaczającym ich i zawsze są niezadowoleni ze wszystkiego. Jeśli są zakochani, często dokładają wszelkich starań, aby osiągnąć to, czego chcą. Trzeba z nimi bardzo uważać, gdyż ich mściwość czasami przybiera najbardziej nieprzewidywalne formy. Mogą wykazywać dobre cechy tylko wtedy, gdy przynosi to im korzyść. Ale gdy tylko zmienią się ich intencje, zmienią się także ich działania, jak się domyślacie, na gorsze.

Ludzie piszący z dużą liczbą haczyków i węzłów mają uparty i wytrwały charakter. Tacy ludzie starają się nie tylko mocno trzymać ideę, miejsce czy partnera, ale także „przywiązać” ich do siebie. Bądź ostrożny z takimi fanami. Ale ci o wyrafinowanych manierach, demonicznie atrakcyjni, towarzyscy i pomocni mężczyźni piszą dość dużym, ozdobnym pismem, z zawijasami, wyrazistymi kropkami, przecinkami i innymi znakami. Ci mężczyźni wiedzą, jak oczarować, przyćmić i nawiązać sieci, w które niezwykle łatwo dać się złapać. Są to natury dość uzdolnione, artystyczne, rozumujące i zawsze prezentujące swoje myśli w ciekawy sposób. Ale przede wszystkim w życiu kochają siebie. Dlatego wymagają od kobiety większej uwagi i podziwu. Muszą okazywać swoje uwielbienie i miłość na wszelkie możliwe sposoby.

Osoby wrażliwe piszą z lekkim naciskiem. Są pod ogromną presją wszystkiego, co dzieje się wokół nich. Jeśli listy są pisane w stylu ubiegłego wieku, oznacza to, że patrzysz na osobę skłonną do idealizacji, marzycielstwa i romantyzmu. Jednak z kimś takim jak on nie jest łatwo w sytuacjach, gdzie konieczna jest komunikacja i asertywność. W związkach intymnych są nieśmiali i niezdecydowani. Obok nich partner powinien przejąć inicjatywę, ale bardzo delikatnie i delikatnie, aby nie wywołać jeszcze większego zawstydzenia.

Sarkastycznych, pełnych humoru, krytycznie myślących ludzi można rozpoznać po pisowni litery „e”. Im bardziej niezwykły jest obraz kropek umieszczonych nad tą literą, tym ostrzejsze jest jego poczucie humoru i jaśniejsza zdolność do naśladowania. Często można spotkać ludzi z „dziecinnym” charakterem pisma. O nich nie można nic powiedzieć z góry. Jedno jest pewne: często zachowują się dziecinnie.

1.4. Charakterystyka pisma ręcznego w analizie grafologicznej

Skośne litery

Przechylenie w prawo (nie za mocne) wskazuje na życzliwość i ciepło. Ci, którzy piszą w ten sposób, potrafią zapanować nad swoimi emocjami, dobrze dogadują się z innymi i szczerze pociąga ich komunikacja.

Silne przechylenie w prawo pokazuje chęć pokazania swoich uczuć. Tacy ludzie mają tendencję do popadania w skrajności: jeśli się zakochują, to po uszy; jeśli tego nie kochają, to tego nienawidzą. Przechylenie w lewo wskazuje, że intelekt kontroluje emocje. Brak pochylenia (pionowego pisma) wskazuje na równowagę między umysłem a sercem.

Jeśli linia pójdzie w górę – jest to oznaka optymizmu, jeśli spadnie – oznaka niepoprawnego pesymizmu. Jeśli linia przebiega w linii prostej, trudno jest zdenerwować taką osobę drobnymi problemami.

Spacje i marginesy

Jeśli linie nakładają się na siebie, masz przykładowy list od oszczędnej osoby. Jeśli między słowami są duże odstępy, oznacza to, że dana osoba jest hojna. Im większa odległość między słowami, tym silniejsza jest chęć marnowania. Każdy, kto pisze dużymi literami, a jednocześnie odległości między wyrazami są bardzo duże, ma skłonność do wyjątkowo niepraktycznych, a nawet ekstrawaganckich wydatków. Szerokie marginesy ze wszystkich stron arkusza wskazują na pragnienie wykwintnych przedmiotów, chęć wydawania pieniędzy na zakup rzeczy rzadkich i cennych.

Okrągłe litery wskazują, że dana osoba jest skłonna do współpracy. Zadowolony jest z pracy zespołowej i oczekuje inicjatywy od innych. Kanciaste litery są oznaką rywalizacji, pragnienia niezależności i krytycznego myślenia. Połączenie liter kanciastych i zaokrąglonych wskazuje na umiejętność czarowania ludzi, takt, gościnność i dobry gust.

Lekki ucisk jest typowy dla osób wrażliwych. Silna presja wyróżnia osoby zdecydowane, energiczne i towarzyskie. Nie są nieśmiali, są towarzyscy, niepowodzenia tylko ich „mobilizują”.

Mały lub duży

Osoby powściągliwe i zdolne do koncentracji piszą małymi literami. Pismo odręczne, które jest tak małe, że jest „trudne do odczytania”, wskazuje na wyjątkową tajemnicę. Duże litery są oznaką ekspansywności w działaniach i myślach, niechęci do posłuszeństwa. Duże pismo z oryginalną pisownią niektórych liter świadczy o twórczym myśleniu, skłonności do dramatyzowania tego, co się dzieje i niedbałości o szczegóły. Jeśli wielkie litery są pełne wdzięku, oznacza to zdolność dowodzenia i przyciągania ludzi do siebie. W ten sposób, znając charakter pisma, możesz określić charakter danej osoby.

2. Eksperymentalne potwierdzenie tematu „Co mówi pismo ręczne?”

2.1. Od czego zacząć analizę pisma ręcznego

Prowadząc badania na nasz temat, skorzystałem z szeregu przydatnych wskazówek niezbędnych do przeprowadzenia analizy grafologicznej, które, mam nadzieję, zainteresują również Państwa. Idealnym tekstem do analizy jest list osobisty, ponieważ to w nim najpełniej odzwierciedlają się prawdziwe myśli i uczucia autora. Sama narracja powinna być prowadzona prozą, ponieważ układ zwrotek poetyckich ma ogromny wpływ na charakter i organizację pisma. Kilka stron tekstu napisanego w różnym czasie da pełniejsze informacje o charakterze danej osoby niż krótka, jednorazowa notatka. Pozwolą także prześledzić zmiany osobowości, zarówno psychologiczne, jak i fizjologiczne.

Zwykły papier jest lepszy od papieru w linie, ponieważ pisząc na czystej kartce papieru, osoba ma większą swobodę ruchów. Ponadto próbka tekstu na papierze bez linii pozwoli ocenić tak ważne szczegóły, jak wielkość odstępów i kierunek linii. Do analizy nie nadają się teksty pisane na pocztówkach czy krótkich notatkach, gdyż autor zmuszony był do zmniejszenia wielkości liter, a w konsekwencji do zniekształcenia własnego pisma.

Narzędzie do pisania jest również bardzo ważne. Lepiej jest, jeśli dana osoba użyje pióra, z którym jest bardziej przyzwyczajona. Nie należy rozpoczynać analizy tekstu, jeśli jest on napisany ołówkiem lub pisakiem, ponieważ narzędzia te nie zapewnią pełnego obrazu analizy ciśnienia. Jeżeli analiza oryginalnego pisma ręcznego nie jest możliwa, można posłużyć się jego kserokopią. Jednak i tutaj określenie siły nacisku będzie trudne. Jeśli dana osoba zwykle pisze prawie drukowanymi literami, to jest to jego pismo ręczne. Zarówno wielkie, jak i drukowane litery zdradzają charakter człowieka, chociaż takie pismo jest nieco trudniejsze do analizy ze względu na brak linii łączących litery i obfitość poszczególnych kresek. Aby zinterpretować taki charakter pisma, należy poprosić autora o napisanie tekstu w co najmniej kilku linijkach. Analizując, należy pamiętać, że nietypowy styl pisania może negatywnie wpłynąć na charakterystykę ogólnej struktury pisma ręcznego. Dlatego w tej próbie szczególną uwagę zwraca się na rytm i ogólną organizację pisma ręcznego.

Kiedy dana osoba używa specjalnego stylu podczas pisania, na przykład kaligrafii, należy dowiedzieć się, czy ten styl jest znany autorowi. Jeśli nie, warto zastanowić się nad faktycznym charakterem pisma; Jeśli tak, możesz od razu rozpocząć analizę. Jednocześnie trzeba wiedzieć, że specyficzny styl pisania to czasem tylko piękna fasada, za którą autor tekstu stara się ukryć swój prawdziwy charakter.

Następnie rozdziela się cechy w zależności od stopnia ekspresji: te, które pojawiają się dość rzadko w piśmie odręcznym, i te, które pojawiają się często. Musisz sporządzić listę cech, sortując je według kategorii: cechy biznesowe, cechy społeczne, talenty itp. Jednocześnie należy wziąć pod uwagę, że niektóre cechy będą należeć nie do jednej, ale kilku kategorii jednocześnie. W tym momencie możesz rozpocząć syntezę badań w celu ustalenia, w jaki sposób różne cechy osobowości wpływają na osobowość jako całość i na siebie nawzajem. Na samym końcu analizy wyciągany jest logicznie dokładny i spójny wniosek charakteryzujący osobowość jako całość.

2.2. Analiza pisma ręcznego jako narzędzie psychodiagnostyki człowieka

Umiejętność analizy pisma ręcznego nie jest darem, z którym człowiek się rodzi. Pismo ręczne mogą badać nie tylko grafolodzy, ale także nastolatki, takie jak ja, zainteresowane tym tematem. Postanowiłam wcielić się w grafologa i dowiedzieć się, jak charakter podopiecznych Pałacu Twórczości Dzieci i Młodzieży odbija się w ich pismach.

Przeprowadziliśmy badanie pisma ręcznego u 20 osób poniżej 18. roku życia i 20 osób powyżej 18. roku życia. Test składał się z 5 etapów, dzięki którym możliwe było rozpoznanie postaci po piśmie.

Musisz szybko zapisać zdanie składające się z 6-7 słów.

To samo zdanie jest pisane powoli.

Musisz narysować małe zwierzę.

Bez większego zastanowienia narysuj figurę geometryczną.

Narysuj drogę ze strzałką wskazującą kierunek.

Aby zbadać cechy pisma ręcznego w ustalaniu typów znaków w grupie eksperymentalnej, wzięliśmy pod uwagę dwa pierwsze punkty testu. W próbkach zbadano siedem cech pisma ręcznego.

Charakterystyka pisma ręcznego
Rozmiar litery:	bardzo mały
	mały
Nachylenie litery:
	lekko w lewo
	ostro w prawo
	bezpośrednia pisownia
Kształt litery:	bułczasty
	bezkształtny
	kątowy
Kierunek pisma ręcznego:	linie się wydłużają
	linie proste
	linie opadają
Intensywność pisma, tj. zamiatanie i naciskanie:
	bardzo silny
Charakter pisania słów:	połączenie liter
	separacja liter
	styl mieszany
Ogólna ocena pisma ręcznego:	staranne pismo ręczne, schludne
	nierówny charakter pisma
	niechlujne, nieczytelne pismo

Każdą z cech oceniano punktowo. Suma punktów dla każdej próby doprowadziła do zdefiniowania grup osób:

Grupa nr 1 (52-63 punkty)

Grupa nr 2 (64-75 punktów)

Grupa nr 3 (76-87 punktów)

Grupa nr 4 (88-98 punktów)

Grupa nr 5 (99-109 punktów)

A zgodnie z wynikami badania okazało się, że największa liczba nastolatków należy do grupy nr 3 (30%). Tacy ludzie są skromni, mają łagodny charakter i szanują zdanie innych. Ze względu na swoją wrodzoną łatwowierność łatwo je oszukać wyrafinowaną osobę. Takich ludzi łatwo można zasugerować. Niska samoocena powoduje, że często dostosowują się do innych ludzi, zapominając o sobie.

Na drugim miejscu znajduje się grupa nr 4 (25%). Osoby o tym stylu są szczere, otwarte i bezpośrednie. Zawsze bronią swojego punktu widzenia, ale są też tolerancyjni wobec cudzego. Uważają zdradę za najgorszą cechę człowieka i nigdy jej nie wybaczają. Są jednak lojalni wobec swoich przyjaciół i pójdą za nimi w ogień i wodę. Zdolny do działania dla wyższego celu.

Na trzecim miejscu jest grupa nr 5 (20%). Ludzie tej grupy są przyzwoici, niezdolni do oszukiwania, mają zrównoważony charakter i samokontrolę. W sytuacjach krytycznych są odważni i zdeterminowani, aby zwyciężyć. Zawsze mają w głowie mnóstwo planów, z których niewiele jednak ma się spełnić. Są inteligentni i podchodzą do wszystkiego z humorem.

Na czwartym miejscu znajduje się grupa nr 2 (15%). Osoby z tej grupy z reguły nie mają silnej woli, są nieśmiałe, często zdezorientowane w sytuacjach krytycznych. W wielu kwestiach są bierni. Nie mieli jeszcze czasu na realizację siebie jako jednostki. Wycofują się w swoje marzenia, które rzadko się spełniają.

Na piątym miejscu znajduje się grupa nr 1 (10%). Osoby o podobnym stylu są zazwyczaj odcięte od życia, często nie radzą sobie z trudnymi sytuacjami, zamykają się w sobie i własnych zainteresowaniach. Porażki odczuwają boleśnie.

Przewagę grup 3 (30%) i 4 (25%) można wytłumaczyć faktem, że te grupy ludzi mają standardowe cechy charakterystyczne dla większości ludzi.

Drugim kierunkiem naszych badań było określenie wiarygodności opracowanych przez nas wyników. W tym celu porównaliśmy uzyskane wyniki z opinią badanego na swój temat. W tym celu dla każdej próbki pisma sporządzono wniosek, określono jego rodzaj i stwierdzono, czy zgadza się on z naszymi wynikami, czy też nie.

Większość respondentów, bo 81%, zgodziła się z naszymi wnioskami, 5% nie zgodziło się, a 14% zgodziło się częściowo.

Fakt, że większość ludzi zgadza się z wynikami badania, sugeruje, że cechy charakteru pisma odpowiadają cechom osobowości.

Trzecim kierunkiem naszych badań było zbadanie i określenie zależności rodzaju pisma od wieku. Do częstości eksperymentu przyjęliśmy dwie grupy osób, równe liczebnie, ale różniące się wiekiem, liczące 20 osób. Pierwszą grupę stanowią uczniowie w wieku 13-17 lat, drugą grupę, która ukończyła 18 lat.

W obu grupach wiekowych określono ogólną tendencję dominacji typów 3 i 4. Fakt ten daje nam prawo twierdzić, że charakter pisma nie zmienia się w obrębie swego rodzaju. Charakter pisma może zmieniać się wraz z wiekiem, ale jego podstawowe cechy pozostają takie same. Nawet jeśli ktoś próbuje sfałszować pismo odręczne, nadal zachowuje swoje indywidualne cechy, które mogą określić grafolodzy.

Aby potwierdzić hipotezę, konieczne było określenie cech indywidualnych uczniów dla wszystkich punktów testu. Wyniki przedstawiono w tabeli (załącznik 6).

Nie jestem oczywiście doświadczonym grafologiem, ale jeśli wykażesz się jakąś obserwacją, za pismem dostrzeżesz żywą osobę.

Wniosek

Studiując pismo ręczne, potwierdziłem swoją hipotezę i doszedłem do wniosku, że każda osoba ma swój własny, niepowtarzalny charakter pisma. Studiując cechy pisma ręcznego, możesz zrozumieć cechy charakteru danej osoby. Wiadomo, że charakter pisma jest w pewnym stopniu „związany” z naszą osobowością i dlatego równolegle z nią ulega zmianom. Na styl pisania wpływa nastrój, samopoczucie i stan fizyczny dłoni. Nawet pozycja, jaką dana osoba zajmuje w społeczeństwie. Na przykład wszyscy zauważamy, jak zmienia się nasz charakter pisma wraz z wiekiem.

Badając charakter pisma dzieci, zauważyłem, że wiele z nich ma podobny sposób pochylenia i zapisu liter, najprawdopodobniej dlatego, że pisania uczył nas jeden nauczyciel, wychowywaliśmy się w tym samym zespole. Z biegiem czasu może się zmieniać tylko w szczegółach, ale jego główne cechy pozostaną z człowiekiem do końca życia. Nie ma na świecie dwóch identycznych pism, tak jak nie ma identycznych znaków. Pismo ręczne jest „wizytówką” danej osoby, formą komunikacji, „głosem pisanym” jej właściciela.

W arsenale każdego z nas znajduje się kilka pism ręcznych na każdą okazję: do wpisów w pamiętniku, do wiadomości o charakterze osobistym, do dokumentów urzędowych itp. W rzeczywistości te „pisma” są po prostu modyfikacjami jednego, nachylenie i rozmiar po prostu zmieniają litery, projekt lub wszystko razem.

W wyniku przeprowadzonych badań utwierdziłam się w przekonaniu, że charakter pisma zależy od charakteru człowieka, jest ukrytym informatorem o człowieku i wraz z cechami jego wyglądu, zachowania i nawyków, dopełniając nasze wrażenia na jego temat, pozwala wyciągnąć pewne wnioski. Najwyraźniej pismo ręczne jest rzeczywiście rodzajem „odlewu” osobowości.

Link bibliograficzny

Tumanova Ya.G. GRAFOLOGIA. CO MÓWI PISMO RĘCZNE? // Zacznij od nauki. – 2018 r. – nr 5-5. – s. 718-724;
Adres URL: http://science-start.ru/ru/article/view?id=1192 (data dostępu: 09.02.2019).