Wiktoria Petrowa

Maski teatralne wykonane z jednorazowych talerzy.

Maski które zrobiliśmy, są próbne. Co się stało wszyscy znamy maski. To są różne maski:maski zwierzęce, maski na pilnikach do paznokci z wycięciami w oczach na karnawał. Mityczne maski, starożytne stworzenia. Maski były bardzo szeroko stosowane, aby nadać aktorowi odpowiedni wyraz twarzy (uśmiech i płacz maski nadal są symbolem sztuki teatralne).

Nasza wyobraźnia zadziałała bardzo szybko i postanowiliśmy wykorzystać talerze jednorazowe. Zdecydowaliśmy, którą bajkę weźmiemy. „Teremok”.

Bohaterowie baśni Teremok: mała mysz, żaba - żaba, króliczek - mały biegacz, mały lis - młodsza siostra, Wołczek - szara beczka, niezdarny miś.

Na tych talerzach zdecydowaliśmy jak umieścić pysk zwierzęcia. Jak przymocować uszy i twarz żaby. Wzięliśmy zszywacz i zabezpieczyliśmy wszystkie części. Wzięli gwasz i zaczęli malować maski. Nasz suszył się przez 24 godziny maski. Następnego dnia je lakierowaliśmy maski. Wyschły i zaczęliśmy zabezpieczać szpatułkę.

Oto one dostaliśmy maseczki!

Chłopaki ze środkowej grupy próbowali przegrać Teatr Maski„Teremok”. Byli bardzo szczęśliwi, że takie mają maski.

Publikacje na ten temat:

W zeszłym tygodniu w naszym przedszkolu odbyły się kursy dla nauczycieli na temat: Zajęcia teatralne przedszkolaków. Najpierw nauczyciele.

Podsumowanie lekcji pracy ręcznej „Zabawki teatralne” w grupie seniorów Podsumowanie lekcji pracy fizycznej na temat: „Zabawki teatralne” w grupie seniorów. Treść programowa: 1. Prawidłowo konsoliduj umiejętności.

Nadszedł czas jesiennych wakacji w przedszkolach. W scenariuszu naszej jesiennej zabawy „Złota Jesień” występują dwa ptaki.

Maseczka to bardzo potrzebny atrybut w przedszkolu. Tutaj masz bajki, tutaj masz gry. Jakie święta obchodzą się bez maseczek? Tego właśnie dzisiaj chcemy.

Kurs mistrzowski na temat robienia maski z miękkiej zabawki z rodzicami w przedszkolu. Wielu rodziców starannie przechowuje swoje ulubione miękkie zabawki.

Jednorazowa zastawa stołowa sprawdzi się nie tylko podczas wakacji czy pikniku – w razie potrzeby z łatwością można ją zamienić w wielofunkcyjny materiał sprzyjający dziecięcej kreatywności. Rzemiosło wykonane z jednorazowej zastawy stołowej wyróżnia się łatwością wykonania, objętością, przejrzystością kształtu i różnorodnością. Wykonanie czegoś z jednorazowych talerzy dla dzieci jest zadaniem całkowicie wykonalnym, niezależnie od wieku i umiejętności każdego dziecka. Chętnie zastosują się do wskazówek osoby dorosłej, aby uzyskać pożądany efekt.

50 fajnych pomysłów dla dzieci

Leo jest bardziej aktualny niż kiedykolwiek. Nawiasem mówiąc, jego oczy są zrobione z plastikowych łyżek.

Kot z wąsami z drutu szenilowego jest uroczy.

Pies pochodzi z tej samej serii. Co więcej, jeśli nie oczekuje się, że gotowa kompozycja będzie przechowywana, niektóre oczy można używać wielokrotnie. A farba rozpuszczalna w wodzie, np. gwasz, łatwo się zmywa, dzięki czemu można bawić się nawet przy tylko jednym papierowym talerzyku.

A oto jeszcze kilka śmiesznych kotów i psów, każdy z dwóch talerzy.

Panel dekoracyjny „Jolly Whale in Profile” również będzie wymagał nieco więcej rysowania i wycinania na papierze.

Ale nosorożec półczołowy można wyrzeźbić z jednego talerza.

Dzika małpa.

Dla miłośników ptaków.

Dwa rodzaje akwariów i żółw.

Kilka owadów. Podoba mi się to, że mają ruchome części. Robak kryje się w jabłku, a skrzydła biedronki ukryją na przykład gratulacje lub codzienną rutynę dziecka.

Niesamowity pomysł! Prawdziwy kameleon Dolna płyta jest pomalowana na różne kolory (wcześniej mogła równie dobrze służyć jako paleta), a sama jaszczurka jest wyrzeźbiona w górnej płycie. Obracasz górną część, a kameleon zmienia kolor. Magicznie!

Papierowe talerze można zamienić w Arkę Noego lub UFO.

Oto kilka ciekawych króliczków. Pierwsza pełni funkcję koszyka na słodycze.

A druga to cała gra edukacyjna. Musisz nakarmić ciasteczka króliczka liczbą kawałków czekolady, które spadły na kartę. Króliczek jest szczęśliwy!

Papierowe talerze to świetne instrumenty muzyczne. Gumki naciągnięte na banjo faktycznie będą wydawać dźwięki.

A dla prawdziwego tamburynu lepiej wyposażyć konstrukcję talerzy w dzwonki.

Kiedy dzieci przygotowują się do szkolnego karnawału lub balu przebierańców, bez wahania większość rzeczy można stworzyć własnymi rękami. W tym artykule przyjrzymy się, jak zrobić maseczkę z jednorazowej plastikowej płytki na patyku. Jest bardzo prosty i łatwy do wykonania, piękny w użyciu, a dzieci zdecydowanie powinny dołączyć do tej klasy mistrzowskiej. Możesz wykorzystać dowolne dostępne materiały, które przyjdą Ci do głowy, wykazać się kreatywnością i ozdobić swoje rękodzieło.

Aby to zrobić, będziesz potrzebować:

- płyta z tworzywa sztucznego;
- nożyczki;
- dziurkacz;
- klej;
- piękny kij.

Weź plastikowy talerz i przetnij go na pół. Zrobimy to z jednej części.

Za pomocą dziurkacza wykonaj otwory na oczy. Nie zapomnij o odległości do nosa.

Z innych plastikowych płytek musisz wyciąć te figury i wykonać zagięcie na środku.

Zróbmy małe nacięcia wzdłuż krawędzi.

Wytnij mały diament i złóż go na pół. To będzie nasz nos. Przyklej wszystkie części do podstawy maski.

Jeśli chcesz, udekoruj rzemiosło małymi konfetti.

W przypadku oczu wykonujemy również odpowiednie detale i dołączamy je. Do boku przyczepiamy patyk z klejem, który przytrzymuje maseczkę.

Będziesz potrzebować:

Talerz papierowy;
- Biała bibułka;
- Klej;
- Arkusz białego papieru;
- Puste szkło;
- Biała farba akrylowa;
- Czarny marker;
- Czarny pompon na nos;
- Nóż biurowy;
- Nożyczki.

Procedura produkcyjna

1. Najtrudniejszą rzeczą w wykonaniu maski jest wycięcie schludnych otworów na oczy. Narysuj małe kółka na oczy i wytnij je nożem biurowym.

2. Na „twarz” niedźwiedzia weź szklankę. Zrób także „uszy” misia za pomocą kubka. Odwróć kubek i dwukrotnie odrysuj go na białym papierze. Otrzymasz kręgi. Przetnij je na pół, będą to „uszy” niedźwiedzia.
3. Pomaluj kubek białą farbą akrylową. Pozwól filiżance wyschnąć. Możesz potrzebować dwóch warstw farby.

4. Posmaruj maskę klejem. Przyklej do niego kawałki bibuły.

5. Przyklej „uszy” z tyłu płytki.
6. Markerem narysuj na kubku „usta” misia.
7.Przyklej miskę do maski. Przyklej pompon do kubka.

8. Pozostaje tylko zrobić małe dziurki w masce i przewlec sznurek. Gotowy!

Cel: Nauczenie dzieci przekazywania charakterystycznych cech wyglądu poszczególnych zwierząt w rzemiośle. Rozwijaj umiejętność posługiwania się nożyczkami, nożem biurowym, wyobraźnię, wyczucie koloru i kształtu. Zachowaj niezależność, pewność siebie, inicjatywę w poszukiwaniu środków wyrazu artystycznego i figuratywnego. Pielęgnuj artystyczny gust.

Vosp-l: Witam chłopaki! Cieszymy się, że cię dzisiaj widzimy.

Każdy z nas, zarówno dorośli, jak i dzieci, uwielbia bajki!

Chcesz poznać bajkę? Potem przygotuj się

chodźmy! Spójrz, są ślady, podążajmy za nimi...

dzieci wstają jedno po drugim i podążają za śladami

Edukuje: Dzieci podążały śladami,

Po drodze znaleźliśmy torbę,

A torba nie jest łatwa,

Jest magiczny – taki właśnie jest! (widać)

Chłopaki, zastanawiam się, co jest w torbie? Zobaczmy!

(wyjmuje maki i układa je)

Co to jest, chłopaki? (maski)

Tak, to są maski, a jeśli odgadniecie zagadkę, dowiemy się, z jakiej bajki pochodzi.

Pewnego dnia znaleziono mysz

Całkowicie pusty dom

Zaczęli żyć i żyć,

Tak, wpuść mieszkańców (Teremok)

Chcesz dowiedzieć się jak zrobić takie maseczki własnymi rękami? podejdź do stołu, spójrz, co masz na stole? (jednorazowy talerz)

Tak, kochani, to jednorazowy talerz, ale okazuje się, że można z niego nie tylko jeść, ale także zrobić maseczkę. Aby to zrobić, musimy najpierw pomalować go gwaszem. Wybierz własnego bohatera z bajki (jaką maskę zrobisz) i zdecyduj, jakiego koloru gwasz użyjesz do pomalowania farby.

(pokoloruj talerze)

A teraz, gdy nasze talerze wyschną, będziemy robić maseczki z gotowych, suchych, żeby nie tracić czasu.

Bierzemy talerz, wycinamy go wzdłuż konturu i uzyskujemy kształt pyska. Następnie projektujemy kufę: - nożem biurowym wycinamy oczy (z pomocą dorosłych), przyklej nosy, uszy, narysuj usta, obrysuj oczy flamastrem. Teraz przyklejamy uchwyt (balonowy kij). Teraz nasza maska ​​jest gotowa! Niektórzy z Was stworzyli mysz, niektórzy żabę, niektórzy niedźwiedzia... Wszyscy jesteście bohaterami bajki, więc teraz zagramy w bajkę.

(przygotowanie atrybutów bajki)

Na polu stoi teremok, teremok

Jak mysz biegnie po polu (gra muzyka, mysz się kończy)

Zatrzymała się pod drzwiami i zapukała...

Mysz: Kto - kto mieszka w małym domku?

Kto, kto mieszka na wysokościach?

Nikt nie odpowiedział myszy, mysz weszła do domu i zaczęła porządkować, i postanowiła to zamiatać. Pomóżmy myszce (macha rękami na boki)

Jak żaba biegnąca przez pole... (w rytm muzyki żaba wychodzi i podchodzi do wieży)

Zatrzymała się pod drzwiami i zapytała

Żaba:: Kto - kto mieszka w domku?

Kto, kto mieszka na wysokościach?

Mysz: Ja, mysz, jestem gwałcicielem, a ty kim jesteś?

Żaba: A ja, żabo - rechot, wpuść mnie!

I zaczęli żyć razem. Żaba też zaczęła porządkować i postanowiła umyć okna. Pokażemy Ci, jak czyścić okna (ruchy okrężne ręką)

Nie jest niski, nie jest wysoki, nie jest wysoki

Jak zając biegnie przez pole (gra muzyka, wybiega zając)

Zając: Kto - kto mieszka w małym domku?

Kto, kto mieszka na wysokościach?

Mysz: Ja, mysz, jestem wykroczeniem!

Żaba: A ja, żaba, jestem żabą, a ty kim jesteś?

Zając: A ja jestem uciekającym Króliczkiem, pozwól mi zamieszkać z Tobą!

I cała trójka zaczęła żyć razem! Zając też zaczął sprzątać, wieszać zasłony, pomóżmy króliczkowi (podnieś ręce do góry i stań na palcach)

Na polu stoi teremok, teremok

Nie jest niski, nie jest wysoki, nie jest wysoki

Jak wilk biegający po polu (gra muzyka, wybiega wilk)

Wilk: Kto - kto mieszka w małym domku?

Kto, kto mieszka na wysokościach?

Mysz: Ja, mysz, jestem wykroczeniem!

Zając: A ja jestem Króliczek, biegacz, a ty kim jesteś!

Wilk: A ja, wilku – pstrykam zębami, pozwól mi do ciebie przyjść!?

I zaczęli mieszkać w czterech. Wilk też zaczął pomagać w domu, zaczął rąbać drewno, rąbajmy wszyscy razem drewno (ze słowami „Uderz, uderz” i ręce do przodu, do tyłu)

Na polu stoi teremok, teremok

Nie jest niski, nie jest wysoki, nie jest wysoki

Jak lis biegnący przez pole (gra muzyka, wybiega lis)

Zatrzymała się pod drzwiami i zapytała.

Lis: Kto - kto mieszka w małym domku?

Kto, kto mieszka na wysokościach?

Mysz: Ja, mysz, jestem wykroczeniem!

Żaba: A ja, żaba, jestem rechotem!

Zając: A ja jestem uciekającym króliczkiem!

Wilk: A ja, wilk, klikam zębami, a kim jesteś?

Lis: A ja jestem lisią pięknością, pozwól mi z tobą zamieszkać?

I zaczęli żyć w pięciu! Lis wszedł do domu, spojrzał, wszystko było czyste i piękne, klasnął w dłonie i skakał z radości. Podskoczmy wszyscy i klaśnijmy w dłonie...

Na polu stoi teremok, teremok

Nie jest niski, nie jest wysoki, nie jest wysoki

Jak niedźwiedź chodzi po polu (gra muzyka, wybiega niedźwiedź)

Zatrzymał się pod drzwiami i zapytał.

Niedźwiedź:: Kto - kto mieszka w domku?

Kto, kto mieszka na nizinie?

Mysz: Ja, mysz, jestem wykroczeniem!

Żaba: A ja, żaba, jestem rechotem!

Zając: A ja jestem uciekającym króliczkiem!

Wilk: A ja, wilk, szczękam zębami!

Fox: A ja jestem Fox, niesamowita piękność, a ty kim jesteś?

Niedźwiedź: A ja jestem Mishka, stopa końsko-szpotawa, pozwól mi mieszkać z tobą?

I wszyscy zaczęli żyć razem, a Mishka nie przyszedł z pustymi rękami, jest muzycznym Mishką, przyniósł wszystkim instrumenty muzyczne (dystrybuujemy instrumenty muzyczne i gramy orkiestrę do rosyjskiej muzyki ludowej)..

Czas pożegnać się z bajką!

Żegnajcie chłopaki i na pamiątkę naszego dzisiejszego spotkania dam wam w prezencie maseczki, które sami zrobiliście.