Jesienna bajka.

Poranek w grupie młodszej.

W pokoju muzycznym na dywanie leżą jesienne liście.

Dzieci wchodzą do sali w rytm muzyki. Siedzą na krzesłach.

Wtorek: - Znów zawitała do nas jesień, przyniosła radosne wakacje,
Ubrała wszystko i nie zapomniała o nas.
Złota jesień zaprosiła nas do odwiedzenia

A teraz wyruszymy wesołym pociągiem !

Dzieci jeżdżą parowozem - „Lokomotywa jedzie, lokomotywa jedzie”)

Wtorek: - Jesień spaceruje powoli po ścieżkach.

Liście szeleszczą pod jesiennymi stopami.

Spójrz na liść (podnosi jednego)

Malowane słońcem,

Wiosną było zielono, a teraz... DZIECI: POMARAŃCZOWY!

Wtorek: - Złote liście błyszczą

Jak świąteczne fajerwerki,

Szepczą, szeleszczą, śmieją się,

Zaproszenia do tańca czekają!

Zbierajmy jesienne liście i tańczmy z nimi.

Taniec z liśćmi

(po tańcu dzieci schowały się za liśćmi)

Wtorek: - Dlaczego wśród zabawy zapadła nagle cisza?

Zostały tylko liście... Gdzie zniknęły dzieci?

Złote Liście, widziałeś naszych chłopaków? DZIECI : NIE!

Wtorek: - Czyje to długopisy? DZIECI : NASZE!

Śr .: -Czyje to nogi? DZIECI : NASZE!

Wtorek: - A więc to nasi ludzie chowający się za liśćmi!

Nagle obudził się wiatr

I rzucił się, rzucił się na liść …

(dzieci biegną do krzeseł)

Wtorek: - Zbiorę teraz bukiet jasnych liści i zaniosę go naszej grupie.

(prezenter zbiera liście w bukiet i wydobywa 2 czytniki)

reb .: Wiatr zamiata żółte liście w ogrodzie

Dzieje się tak tylko raz w roku – dzieje się to jesienią.

reb .: Jaka jest pora roku?

Deszcz mży.

Jest po prostu jesień

Spieszy się do przedszkola.

(Jesień wychodzi do muzyki z parasolką i koszem )

Jesień: - Witam moich przyjaciół! Cieszę się, że was wszystkich widzę!

Trochę się spóźniłem: jeszcze pracowałem, ubierałem się.

Wszystkim osikom rozdałam wielokolorowe chusty:

Jasne, zauważalne, zauważalne z daleka.

A teraz chcę się z tobą pobawić i dowiedzieć się, jak sobie radzisz.

Jak się macie?

DZIECI :- TAK ! (dzieci pokazują pięść z podniesionym kciukiem)

Jesień :- Jak idziesz? DZIECI :- TAK! (dzieci wstają i idą w miejscu)

Jesień:- Jak to odbierasz? DZIECI : TAK ! (dzieci zaciskają pięści)

Jesień:- Jak dajesz? DZIECI: TAK ! (rozluźniają pięści dłońmi do góry)

Jesień:- Jak się masz, że jesteś niegrzeczny? DZIECI : (wydymają policzki i „klaszczą” je pięściami)

Jesień:- Jak grozisz? DZIECI : TAK! („grozić” palcem wskazującym)

Jesień:- Czy potrafisz śpiewać piosenki? DZIECI : TAK!

Wtorek: - Kontynuujemy wspólne radosne wakacje.

Jesienną piosenkę damy jesienią.

Piosenka „Przyszła do nas jesień”

(słychać dźwięk deszczu)

Śr : Chłopaki, słuchacie? Wygląda na to, że zaczyna padać deszcz.

Reb: Jesienne spacery po ścieżkach,
Zamoczyłem stopy w kałużach!

Reb: Pada, pada deszcz -
Nie pozwoli nam wyjść na spacer! ...

Środa:- Jesień, co powinniśmy zrobić? ?

Jesień :- Oto parasol, który nie jest prosty (daje): jest elegancki i duży.

Kiedy słońce świeci jasno, dzieci chodzą bez niego.

I jak deszcz: puk, puk, puk, wszyscy uciekną pod parasolem!

Gra „Słońce i deszcz”

Jesień: - Pozwól mi zajrzeć do koszyka. Oj, tu są grzyby, chcą się pobawić.

Gra „Zbieraj grzyby w koszach”.

W grze bierze udział 3 dzieci.

Jesień: - Przyjechałem na twoje wakacje i przywiozłem ze sobą bajkę.
Zamknijcie oczy, dzieci, znajdziemy się w bajce.

Teatr Lalek „Jesienny Kosz”.

Prowadzący dziękuje zwierzętom, częstuje dzieci owocami i zabiera je do grupy.

Będziesz potrzebować: ekranu;
postacie lalek: zając, lis, jeż;
kosz ze smakołykami (cukierkami lub jabłkami);
parasol;
liście,
grzyby, 3 kosze.

Ferie jesienne w II grupie juniorów.

Wejście dzieci z liśćmi do sali.

Słowa nauczyciela o jesieni.

Ćwiczenia z liśćmi.

Dzieci czytają wiersze o jesieni.

Piosenka o jesieni.

Teatr lalek.

Środa: Opowiem Ci o lesie,

Pełne baśni i cudów.

Grzyby urosły

W małym lesie,

Ich kapelusze są duże

A oni sami są inni.

Przebiegła mysz.

I widziałem grzyby.

Mysz : To są piękne grzyby!

Zbiorę je dla mojej córki!

Wtorek: Co robisz, Mysz! Co za mysz!

Pytasz dzieci:

Wszyscy faceci mówią...

Dzieci (w refrenie): Myszy nie jedzą grzybów!

Wtorek: Obok przebiegł mały lis

I widziałem grzyby.

Lis : Tyle tu jest grzybów,

Zabiorę je moim córkom!

Śr : Och, Foxy, nie rób tego!

Nie karm lisów, Lisie!

Wszyscy chłopcy mówią:

Dzieci: Młode lisy nie jedzą grzybów!

Środa: Przeszedł niedźwiedź

Prawie zmiażdżyłam grzyby.

Niedźwiedź:

Och, ile tu grzybów!

Chętnie zjadłabym je wszystkie!

Środa: Jesteś zabawny, leniwy miśku,

Pytasz dzieci

Wszyscy chłopcy mówią:

Dzieci: Niedźwiedzie nie jedzą grzybów!

Śr : Jeż przebiegł obok i zobaczył grzyby.

Zapytajmy naszych chłopaków:

Czy jeże jedzą grzyby?

Dzieci: Tak!

Jeż: Wezmę moje grzyby.

Dzieci jeże w krzakach.

Liście.

Orkiestra zwierząt.

Zawody sportowe.

Były. Z deszczem.

Na ekranie pojawia się króliczek.

Środa: czasami raz na jesień

Króliczek jechał do swojego domu.

Szedł ścieżką

W koszyku niósł grzyby.

Zając: (Śpiewa )Ładna jesień w lesie,

Liście spadają,

Na polanie nad rzeką

Grzyby się zebrały.

Taniec grzybowy.

Zając : Och, ilu z was jest w lesie!

Wezmę to wszystko i zabiorę!

Śr : Chodź, króliczku z krzywym okiem,

Zamknij teraz oczy.

Policz do pięciu

I spróbuj nas znaleźć!

Zając (zamyka oczy)Raz, dwa, trzy, cztery, pięć!

(Grzyby uciekają)

Zając: Gdzie się podziały wszystkie grzyby?

Właśnie tu byliśmy!

Nie ma nic do zrobienia, wtedy będziesz musiał szukać jagód.

Taniec jarzębiny.

Zając : Ile jagód jest w lesie!

Wezmę to i zabiorę!

Środa: Króliczku, policz do pięciu,

A potem spróbuj nas znaleźć!

Zając liczy. W tym czasie jarzębiny uciekają.

Zając: Cóż, jagody gdzieś zniknęły.

Dlaczego oni wszyscy tak się mnie boją?

Rozbrzmiewa muzyka i pojawia się lis.

Lis : Och, króliczku, jak się cieszę, że w końcu cię spotkałem!

Co tu robisz?

Zając: Zbieram grzyby i jagody. Co tu robisz?

Lis: Ja też szukam czegoś na lunch, ale chyba już znalazłam.

Zając: Kogo znalazłeś?

Lisa: Ty, kochanie!

Zając :Chcesz mnie zjeść?!

Lis : Oczywiście, i to teraz!

Podchodzi do zająca, ten się wycofuje.

Zając: Czekaj, czekaj, Lisa! Wygląda na to, że biegają tam myśliwi z psami. Schowaj się, a ja będę patrzeć!

Lis kuca ze strachu, rozgląda się ze strachem.

Zając (głośnym szeptem) Chłopaki, pomóżcie, klaszczcie w dłonie! ( Dzieci klaszczą)

Lisa: Co to za hałas?

Zając : To są krzaki i liście szeleszczą. Nadchodzą myśliwi z psami (Dzieci): A teraz tupnij nogami! ( Dzieci tupią)

Lis :Co to za tupanie?

Zając: A to biegające psy, wyczuły ślad lisa!

Lis ucieka z krzykiem.

Zając: Och, chłopaki, dziękuję bardzo, uratowaliście mnie przed Foxem. Lis usłyszał twoje tupanie i uciekł! Chłopaki, potraficie tańczyć?

Środa: Chłopaki, zróbmy przyjemność Królikowi i pokażmy mu taniec?

Można wykonać dowolny zabawny taniec.

Zając chwali dzieci, daje im smakołyk i żegna się (Kosze z grzybami i orzechami).

Alina Romanowa
„Jak Jeż szukał jesieni” Scenariusz jesiennych wakacji dla dzieci niepełnosprawnych w wieku 3–7 lat z elementami przedstawienia kukiełkowego

(muzyka: Żeleznowy)

Prezenter: Wiersz o jesieni (dowolny, który lubisz)

Dawno, dawno temu w lesie żył mały jeż. Przez całe lato chodził po lesie, igrając. Zbierał jagody i grzyby i chował je w swojej norze – przygotowując się na nadejście jesieni. Ale jesień wciąż nie nadeszła i Jeżowi zrobiło się smutno. Postanowiłem objechać cały świat w jej poszukiwaniu.

Jeż(wychodzi do muzyki i spaceruje po dzieciach):

Witam chłopaki. Przez całe lato grałem i dobrze się bawiłem, przygotowywałem rezerwy na jesień, ale nadal nie nadeszła. Nie mam pojęcia, gdzie szukać piękna jesieni? Musimy objechać cały świat, żeby go poszukać.

Prezenter: Może jest na wakacjach w gorących krajach i nie może do nas dotrzeć?

Jeż: Sprawdźmy. Mam przyjaciółkę żyrafę, która mieszka w gorącym kraju. Może powitał jesień? Ale nie można tam dotrzeć pieszo, trzeba jechać autobusem. Tylko ja się nudzę, pójdziecie ze mną?

Gdzie jest moja duża kierownica (szuka i bierze kierownicę).

Najpierw musisz przyjechać autobusem (dźwięk).

Chłopaki otrzymują „stery”.

Jeż: To wszystko, przybyliśmy! Uff, jak tu gorąco! Chłopaki, muszę zadzwonić do mojej przyjaciółki Żyrafy (pukanie w ekran).

Żyrafa: Kto tam puka? A to ty Jeżyku! Jak się tu dostałeś, tak daleko?

Jeż: Przyjechałem z chłopakami autobusem. Mam dla ciebie ważną sprawę. Zrobiłem zapasy na lato. Zbierałem jagody, grzyby w ogóle, przygotowane na nadejście jesieni, ale nadal nie nadeszło. Poradzili mi, żebym jej szukał w gorących krajach, więc pojechałem do ciebie. Czy jesteś moim przyjacielem?

Żyrafa: Oczywiście, jestem twoim przyjacielem. Tak, Jeżyku, widzę, że jesteś całkowicie smutny. Najpierw musimy cię pocieszyć. Zaśpiewajmy ze mną piosenkę o jeżu!

Zaśpiewaj piosenkę „Żyrafa ma kropki”

Jeż: Cóż, dziękuję Giraffe i dziękuję wam za taką piosenkę! Mam więcej zabawy! A teraz powiedz mi, czy widziałeś jesień w swojej okolicy?

Żyrafa: Nie, Jeżu, nie mamy jesieni. Nie wiem, gdzie jej szukać, ale mam przyjaciela Krabika, jest bardzo mądry. Może on Ci pomoże? Idź z chłopakami do niego.

Jeż: Dziękuję Żyrafo! Jedziemy chłopaki do Krabiku.

Gdzie jest moja kierownica?

Najpierw musisz przyjechać autobusem (dźwięk)

Wszyscy jadą do piosenki „Bus”.

Jeż: Tak dotarliśmy do brzegu morza, dalszej drogi nie ma. Trzeba zadzwonić do Krabika (puka w ekran).

Krab: Kto tam puka? Kim jesteś i skąd pochodzisz?

Jeż: Witaj Krabie! Jestem Jeżem. Żyrafa powiedziała mi o tobie. Powiedział, że jesteś bardzo mądry i wiesz wszystko. Mam dla ciebie ważną sprawę. Zrobiłem zapasy na lato. Zbierałem jagody, grzyby w ogóle, przygotowane na nadejście jesieni, ale nadal nie nadeszło. Doradzili mi, żebym go szukała w gorących krajach, więc poszłam do Żyrafy, a on powiedział, że u nich nie ma jesieni. Nawet nie wiem co mam robić i gdzie jej szukać (smutniałam się i zaczęłam płakać).

Krab: No cóż, Jeżu, nie smuć się! Dzisiaj jest taki dobry dzień! Zaśpiewajmy piosenkę i zatańczmy, a od razu poczujesz się dobrze! Usiądź pod moją palmą!

Zaśpiewajmy ze mną piosenkę o jeżu!

Zaśpiewaj piosenkę „Krab”

Jeż: No cóż, dziękuję Krabik i dziękuję chłopakom za taką piosenkę! Mam więcej zabawy! A teraz powiedz mi, czy widziałeś jesień w swojej okolicy?

Krab: Wiem dużo o jesieni. Nie mieszka w gorących krajach; należy jej szukać na bagnach, polach i lasach. Sam jesteś z tych miejsc, dlaczego tego nie szukałeś?

Jeż: Czekałem na Jesień, czekałem, ale nie przyszła, więc poszedłem jej szukać.

Krab: Jaki ty jesteś niecierpliwy, Jeżu! Musieliśmy czekać wystarczająco długo, pojawiłaby się. Nie ma sprawy, pomogę Ci. Musisz znaleźć małe zwierzęta w lesie i na polanach, spotkać się z nimi i przywołać Jesień. Czy znasz jakieś zwierzęta leśne?

Jeż: Tak, mam. Zaprzyjaźniłem się z Żabą i Pająkiem. Dziękuję Krabiku za podpowiedź! Wrócę do domu, do znajomych i wszyscy razem wywołamy jesień! Żegnaj Krabiku!

Krab: Żegnaj, Jeżu!

Jeż: Chłopaki pojechali odwiedzić Żabę i Pająka w leśnych regionach. Biorę kierownicę. Najpierw musisz przyjechać autobusem (dźwięk)

Wszyscy jadą do piosenki „Bus”.

Jeż: Więc wróciłem do domu! To był dobry wyjazd! Jak fajnie było w autobusie?

Jakie piosenki słyszysz w lesie? O, tam skacze Mała Żaba. Witaj, Mała Żabko! Dlaczego jesteś taki zabawny?

Mała Żaba: Jeżyku, cześć! Gdzie byłeś? Świętujemy święto, witamy jesień, ona już niedługo nadejdzie. Przygotowałem dla niej niespodziankę - moją piosenkę. Czy chcesz posłuchać?

Jeż: Tak, z przyjemnością. A chłopaki i ja pomożemy ci tańczyć.

Śpiewają piosenkę „Kva-kva”.

Jeż: Wow, co za cudowna piosenka! Mam do ciebie ważną sprawę, Mała Żabko. Zrobiłem zapasy na lato. Zbierałem jagody, grzyby w ogóle, przygotowane na nadejście jesieni, ale nadal nie nadeszło. Doradzili mi, żebym jej szukał w gorących krajach, więc pojechałem najpierw do Żyrafy, potem do Kraba. Powiedział mi, że okazuje się, że do naszego lasu zawitała jesień i trzeba do niej po prostu zadzwonić. Aby to zrobić, muszę zebrać mieszkańców lasu - moich przyjaciół. Już cię spotkałem, teraz muszę znaleźć Spidera. Czy możesz mi pomóc?

Żaba: Oczywiście, że pomogę, Jeżu. Mówią, że już niedługo zawita do nas jesień. Jeśli chcesz, żeby szybko przyszła, musisz podążać za Spiderem.

Jeż: Może szybciej byłoby dojechać autobusem? Chodź z nami, Mała Żabko!

Chłopaki pojechali odwiedzić Spidera. Biorę kierownicę. Najpierw musisz przyjechać autobusem (dźwięk)

Wszyscy jadą do piosenki „Bus”.

Jeż: Oto jesteśmy! Musimy wezwać pająka (pukanie w ekran).

Pająk: O, cześć Jeżyku! Witaj Żabko! Jak dobrze, że do mnie przyszedłeś! Co za radość! słyszałeś? Idzie do nas jesień, wszyscy cieszą się w lasach i na łąkach, śpiewając piosenki. Postanowiłem więc zaśpiewać moją piosenkę jesienią. Pomożesz mi?

Jeż i żaba: Oczywiście, pomożemy Spiderowi i zapytamy chłopaków, znają twoją piosenkę.

Zaśpiewaj piosenkę „Pająk”.

(Zapukaj do drzwi)

Jesień: Słyszę, słyszę, jak żarliwie śpiewasz. Spotykasz się ze mną? Jestem trochę spóźniony.

Jeż: Tu jesteś! Ona tu jest! Ona tu jest! Wreszcie! Witaj kochana Jesieni!

Jesień: Tęsknię za lasami i polami. Przyniosłem Ci żółte liście na drzewach, kałuże na ziemi po deszczu, jesienny wiatr, a także bogate zbiory jagód i grzybów.

Nadszedł czas, aby wszyscy ubrali ciepłe ubrania i kalosze. Naprawdę, chłopaki? A żeby ukryć się przed jesiennym deszczem, co zabrać ze sobą na zewnątrz? Zgadza się, musisz schować się pod parasolem. Zagrajmy z Tobą w moją grę i zobaczmy, czy jesteś gotowy na jesienny deszcz.

Teraz zabrzmi wesoła piosenka i będziecie mogli pobawić się na naszej polanie. Gdy tylko usłyszysz dźwięk deszczu, natychmiast schowaj się pod moim parasolem. Czy jesteś gotowy?

Jest zabawa z parasolką SŁOŃCE-DESZCZ (muzyka – tańczymy, dźwięk deszczu – chowamy się pod jesiennym parasolem).

Prezenter: Jak wspaniale było Cię poznać, Jesień! Jak fajnie się bawiliśmy i tańczyliśmy! Bardzo się cieszymy, że Cię widzimy i chcemy poczęstować Cię herbatą!

Jesień: Wielkie dzięki! Chętnie napiję się z Tobą herbaty i ciasteczek. Gospodarz zaprasza wszystkich do stołu.

Publikacje na ten temat:

Scenariusz spektaklu kukiełkowego „Przygoda śnieżki”„Przygoda śnieżki” Postacie: Dorośli: Narrator. Lalki (dorośli): Piernikowy Ludzik, Lis, Niedźwiedź, Zając, Kot, Wilk, Masza.

Fotorelacja z interaktywnego przedstawienia lalkowego „Zimowa opowieść” dla dzieci w wieku przedszkolnym, można je wykonać wspólnie.

Scenariusz wakacji dla dzieci w wieku 5–6 lat „Złota Jesień” Wakacje dla dzieci w wieku 5-6 lat Temat: Złota Jesień Przebieg wakacji Dzieci w parach z dwóch przeciwnych stron idą ku sobie i formują się.

Wakacje z elementami matematyki „Z wizytą u Królowej Jesieni” dla dzieci w wieku 4–5 lat Rozbrzmiewa jesienna melodia, dzieci wchodzą do sali, w której porozrzucanych jest kilka jesiennych liści, i wita je dyrektor muzyczny. Musical.

Prowadzący: Kochani, dzisiaj zapraszam Was do lasu, ale tam ścieżka nie jest blisko! (dzieci podążają za wiodącym wężem).

Rano idziemy na podwórko,
Liście spadają jak deszcz.
Szeleszczą pod stopami
A oni latają, latają, latają.

Tyle liści wleciało do naszego lasu! I żółte i czerwone! Spójrz, jakie to piękne! (dzieci rozglądają się po sali). Czy wiecie kto tak pięknie zdobi las? To jest czarodziejka - Jesień!

Gra palcowa „Jesienne liście” autorstwa M.Yu. Kartushina („Notatki z zajęć logorytmicznych”).

Jesienny festiwal w lesie
Jest to zarówno lekkie, jak i zabawne.
To są dekoracje
Jesień jest tutaj.

Wiatr igra z liśćmi,
Liście są odrywane od gałęzi.
Lecą żółte liście
Tuż pod nogami chłopaków.

Piosenka „Jesień”. Muzyka I. Kiszko.

Prezenter: Teraz odpocznijmy, usiądźmy na pniach i słuchajmy. Co szepcze nam las?

Odtwarza fonogram „Dźwięki lasu”.

Prowadzący: Chłopaki, słyszę, że ktoś idzie w naszą stronę. Zgadnijmy, kto to jest?

Wschodzi wraz ze słońcem,
„Ku-ka-re-ku” śpiewa.
Są ostrogi i grzebień.
Kto to jest?

Dzieci: Kogucik.

Gospodarz: I zgadza się, to kogucik złocisty.

Kogucik wchodzi w muzykę.

Oto on, Kogucik Petya,
złoty grzebień,
Kogut już nas odwiedza,
Śpiewa fajną piosenkę.
Kogucik: Ku-ka-re-ku!
Jestem panem na podwórku
I budzę wszystkich o świcie.
Ku-ka-re-ku! Budzić się!
Ku-ka-re-ku! Wstawać!
Wstaję wraz ze słońcem,
Śpiewam piosenkę głośno!

Piosenka „Słońce ma przyjaciela”

W metalofonie słychać dźwięk deszczu.

Spójrz, spójrz
Jakie cuda
Dziś razem z muzyką
Deszcz zaczął tańczyć.

Gra się w grę rytmiczną „Krople”. M. Yu. Kartushina.

Upuść jeden, upuść dwa,
Na początku spada powoli -

Dzieci towarzyszą tym słowom powolnym klaśnięciem.

Spadki zaczęły dotrzymywać kroku,
Dostosuj spadek spadku -
Kap, kap, kap, kap.

Klaskanie staje się częstsze.

Otwórzmy parasol jak najszybciej,
Chrońmy się przed deszczem.

Dzieci podnoszą ręce nad głowę, naśladując parasolkę.

Prowadzący: Zaśpiewajmy piosenkę o deszczu.

Piosenka „Deszcz”. Muzyka Yu.

Jeśli będzie padać
Pogoda płacze
Co Was ukryje przed deszczem?

Zabawa „Słońce i deszcz”. Muzyka M. Rauchwergera. (grupa młodsza).

Gra - taniec z parasolkami. Muzyka W. Kostenko. (grupa środkowa).

Znowu wyszło słońce -
Każdy może wybrać się na spacer.
I przyszedł czas na mnie.

Gospodarz: Dziękuję, Koguciku.

Kogucik odchodzi ważne.

Odtwarza się ścieżka dźwiękowa „Dźwięki lasu”.

Prowadzący: Kto jeszcze do nas pędzi?

Króliczek wbiega do sali.

Mama poprosiła mnie, żebym nazbierała dla niej grzybów,
A nie chce mi się ich długo szukać.

Prowadzący: Chłopaki, pomóżmy króliczkowi zbierać grzyby.

Po deszczu grzybów w lesie jest to widoczne - niewidoczne.
Spaceruję po lesie
Szukam grzybów.
Grzyb - grzyb, wejdź do pudełka.

Dzieci zbierają grzyby spod drzew i wkładają je do koszyka dla zająca.

Bunny: Dziękuję wam za pomoc. Oh…

Królik upuszcza grzyby, a chłopaki zbierają je ponownie.

Gospodarz: Trzymaj koszyk mocno, króliczku, nie upuść go ponownie.

Bunny: Jaki fajny jesteś, chcę się z tobą pobawić.

Piosenka „W ogrodzie jest mały króliczek”. Muzyka V. Karaseva.

Pod koniec gry króliczek ucieka.

Prezenter: Nasz króliczek uciekł. Pewnie przyniósł mamie grzyby.

Brzmi jak walc.

Prowadzący: I znowu ktoś nas odwiedził.

Jesień wkracza do muzyki i kręci się.

Witam chłopaki!
Jestem złotą jesienią,
Przyjechałem do ciebie na wakacje,
Przyniosłem dzieciom jesienne liście.

Bierze liście z koszyka i rozrzuca je.

Chodź, weź liście,
Baw się dobrze, tańcząc z nimi.

Dzieci tańczą z liśćmi w rytm muzyki walcowej.

Jesień: A teraz, moje dzieci, odgadnijcie zagadki (dla grupy środkowej).

Zanim to zjedliśmy,
Wszystkim udało się płakać. (Cebula).

Sto ubrań i wszystko bez zapięć. (Kapusta).

Na szczyty, jak na linę.
Możesz wyciągnąć... (Marchewka).

Rośnie w ogrodzie
Soczyste i słodkie
Zielony kolego,
Nazywa się...(Ogórek).

Gospodarz: Chłopaki i ja przygotowaliśmy dla ciebie prezent. Teraz zaśpiewamy piosenkę i opowiemy, jakie rośliny wyrosły w naszym ogródku.

Piosenka „Ogród – okrągły taniec”. Muzyka B. Mozzhevelova.

Jesienne liście z muzyką.

Niezauważona jesień cofnęła się do lasu,
Pozostawiając ciekawą opowieść dla dzieci.

Scena dla teatru lalek „Jesień w lesie”. L. Olifirowa.

Uczestniczące lalki: dziewczynka Katia, zając, niedźwiedź, lis, wróbel.

Gra muzyka „Deszcz”. Prezenter wychodzi zza ekranu z parasolką, otwiera go i ogłasza: „Scena muzyczna „Jesień w lesie”. Idzie za ekran.

Gra muzyka „Zając”.

Z każdym dniem jest coraz zimniej
Podczas deszczu jest bardzo chłodno.
Apchhi!
Cała się trzęsę, jestem cała mokra,
Jak liść osiki.
Chciałbym norkę, ale bardziej suchą -
Ogrzałbym tam łapki i uszy.
Apchhi!

Króliczek skacze do muzyki, grzeje łapki i uszy.

Tutaj okazało się to bardzo przydatne
Lalka Katya trzyma parasolkę.

Gra „Parasolka”, parasolka obraca się w rękach lalki.

Wejdź pod parasol, kochanie!
Rozgrzej łapy i uciekaj!

Do muzyki „Deszcz” króliczek chowa się pod parasolką.

Gra muzyka „Fox”.

Twój parasol jest taki cudowny
Dla naszej trójki nie będzie tłoku!

Pospiesz się do nas, mały lisie,
Wysusz puszysty ogon.

Do muzyki „Deszcz” lis chowa się pod parasolem.

Gra muzyka „Niedźwiedź”.

Niedźwiedź: Dzień dobry wam!

Wszyscy: Cześć, Mishka!

Niedźwiedź: Poczęstuję was wszystkich rożkiem.

Wszyscy: Dziękuję!

Czy możesz wejść pod mój parasol?
Ogrzać nos i uszy?

Och, och, och!
Twój wzrost jest bardzo duży!
Czy pamiętasz mój puszysty ogon!

Wystarczająco dużo miejsca pod parasolem!
Nasza czwórka nie jest zatłoczona!

Do muzyki „Deszcz” miś chowa się pod parasolem.

Tutaj leci wróbel,
Mówi ledwo słyszalnie:

Grana jest sztuka „Ptak”.

Leciałem w deszczu
Szukałem wszędzie zbóż,
Skrzydła stały się ciężkie,
Ledwo umiem latać.

Lećcie do nas, małe wróble!
Wystarczająco dużo miejsca dla całej piątki.

Tutaj pod parasolem Katyi,
Zaśpiewajmy razem piosenkę!

Wszyscy śpiewają piosenkę „If you are kind” (muzyka B. Savelyev).

Katya: Deszcz przestał padać!

(Zamyka parasol).

Zając: Cóż, potem pogalopowałem.

Do widzenia, muszę iść
Oto moja dziura w lesie.

No cóż, czas wyruszyć w drogę,
Idę spać do swojej jaskini!

Potem też poleciałem,
Do widzenia, przyjaciele!

Katya: (odwracając się tyłem do publiczności, machając ręką).

Żegnajcie, zwierzęta!

(odwraca się twarzą do publiczności, trzyma w dłoni kosz z jesiennymi liśćmi, jarzębiną i szyszkami).

Ja też pobiegnę do chłopaków.
Z jesiennego lasu
Przyniosę ci trochę grzybów
Stożek z olbrzymiego cedru,
Zapach igliwia, liści, wiatru.
Do zobaczenia później, przyjaciele!

Nauczyciel dobiera utwory muzyczne według własnego uznania.

Literatura:

1. Kartushina M.Yu. Zabawa dla dzieci.
2. Zabawa teatralna dla dzieci w wieku 2-3 lat.
3. Kartushina M.Yu. Notatki z zajęć logorytmicznych z dziećmi w wieku 3-4 lat.
4. Kartushina M.Yu. Zajęcia logorytmiczne w przedszkolu.
5. Olifirova L. Scena dla teatru lalek „Jesień w lesie” // Edukacja przedszkolna, nr 7, 1993

Scenariusze poranków i rozrywki dla przedszkolaków (opracowane przez: N. M. Amirova, O. P. Vlasenko, T. A. Luneva, G. P. Popova). „Jesień przyszła do nas z wizytą”.

„LIŚĆ DO NAS POleciał”

Jesienny wypoczynek dla dzieci młodszej grupy ze specjalnymi potrzebami

Dorośli:

Prezenter -

liść - Teatr lalek:

(rodzice)

Tania –

Niedźwiedź -

Lis -

Wilk -

Kogut -

Zając - .

Odtwarzana jest piosenka „Machine”. L. Wachruszewa. Dzieci wchodzą do sali ozdobionej kolorowymi liśćmi. Prowadzący:

Spójrzcie dzieciaki, jak elegancko dziś u nas na sali! Tyle żółtych, czerwonych i zielonych liści! Jesień dała z siebie wszystko. Pomalowałam liście i udekorowałam nasz pokój!

Odtwarzana jest piosenka „Machine”. L. Wachruszewa. Dzieci wchodzą do sali ozdobionej kolorowymi liśćmi. Efekt dźwiękowy. Dorosły przebrany za Liść wlatuje do sali podczas tańca.

Witaj, złoty liściu! Podziwiamy Cię!

Twój kolor jest żółty - wszyscy są zdumieni. Jaka jesteś piękna! Ulotka:

Odtwarzana jest piosenka „Machine”. L. Wachruszewa. Dzieci wchodzą do sali ozdobionej kolorowymi liśćmi. Witam chłopaki! A Ty też jesteś elegancka i piękna! Dowiedziałem się, że dzisiaj jest twoje święto i przyleciałem. Ale nudzi mi się samotnie. Uwielbiam, gdy jest dużo liści.

Twój kolor jest żółty - wszyscy są zdumieni. Jaka jesteś piękna! Co zrobić, żeby mieć dużo liści?

Odtwarzana jest piosenka „Machine”. L. Wachruszewa. Dzieci wchodzą do sali ozdobionej kolorowymi liśćmi. A wy prosicie wiatr, niech go przyniesie ze sobą.

Kochani, poprośmy o wiatr? : Mówią chórem

Wiatr wietrzny, przynieś trochę liści!

Efekt dźwiękowy: dorosły rozrzuca liście zza parawanu do tańca.

Muzyka „TAŃCZ Z LIŚCIAMI”. A. Filippenko

Twój kolor jest żółty - wszyscy są zdumieni. Jaka jesteś piękna! Po tańcu dzieci umieszczają liście na podium.

Jak pięknie tańczyliście! A sala została udekorowana liśćmi. A teraz usiądź na krzesłach i pomóż mi zaśpiewać piosenkę o opadaniu liści.

Po piosence rozbrzmiewa muzyka, a liść tańczy po sali.

Odtwarzana jest piosenka „Machine”. L. Wachruszewa. Dzieci wchodzą do sali ozdobionej kolorowymi liśćmi. Liść leci, wiruje,

Do kogo poleci?

Togo na świąteczny taniec

Teraz zaprosi.

Liść dotyka chłopaków.

TANIEC Muzyka „SŁOŃCE I DESZCZ”. M. Rauchwergera

Liść gra na zakończenie tańca w rytm muzyki. trójkąt. Prezenter wyjmuje parasol, dzieci chowają się.

Odtwarzana jest piosenka „Machine”. L. Wachruszewa. Dzieci wchodzą do sali ozdobionej kolorowymi liśćmi. Słuchajcie, zaczyna padać deszcz, wołam chłopaków do zabawy!

Dzieci bawią się deszczem, siadają i śpiewają piosenkę o deszczu.

PIEŚŃ „Kto wybiega przez okno?” muzyka T.Bokach

Twój kolor jest żółty - wszyscy są zdumieni. Jaka jesteś piękna! Kto robił psikusy za oknem?

Lider i dzieci: Padało mocno.

Odtwarzana jest piosenka „Machine”. L. Wachruszewa. Dzieci wchodzą do sali ozdobionej kolorowymi liśćmi. Liść leci, wiruje,

Zaraz spadnie...

I wszystkie dzieci i wszyscy goście

Zaprosi Cię do bajki!

Pokaz przedstawienia kukiełkowego „JABŁOŃ” w wykonaniu rodziców.

Liść leci, wiruje i zaraz spadnie.

Zaprosi wszystkie dzieci i wszystkich gości do bajki!

„Ulotka” kręci się przed ekranem, zaprasza rodziców-artystów, po czym siada z dziećmi.

Rozbrzmiewa muzyka „W ogrodzie, w ogrodzie warzywnym” r.n.m. Tanya wychodzi z konewką.

Prezenter. Tanya zasadziła jabłoń i podlała ją wodą.

Tanya śpiewa: Czy to w ogrodzie, czy w warzywniku, sadzę jabłoń.

Podlewam go świeżą wodą z konewki...

Tanya podlewa jabłoń, nucąc piosenkę, po czym stawia pod jabłonią konewkę.

Tania: Nadeszła jesień i jabłka są złocone. Będę zbierać jabłka i leczyć dzieci.Zwraca się do dzieci. Chłopaki, ja pójdę po kosz, a ty zaopiekuj się jabłonią, żeby nie stała się krzywda, żeby nie zbierały jabłek beze mnie.

Liście. Ved pyta dzieci, o co prosiła Tanya. Dzieci odpowiadają.

Niedźwiedź pojawia się w rytm muzyki.

Niedźwiedź: Jaki cud widzę? Piękna jabłoń! Zjedzmy teraz jabłko, Miszence się spodoba!

Środa: Ludzie, przegońmy niedźwiedzia, szczekajmy jak psy. Przestraszy się i ucieknie.Dzieci szczekają. Niedźwiedź „drży ze strachu”.

Niedźwiedź: Podobno stróż jest dobry, nogi ledwo dźwiga... Uciekam, uciekam, jabłka zostawiam dla Was.Niedźwiedź odchodzi. Przy muzyce pojawia się lis: biegnie, popisuje się, merda ogonem...

Lis: Jaki cud widzę?Spaceruje po jabłoni. Piękna jabłoń!

Zjedzmy teraz jabłko, małemu lisowi się spodoba!

Środa: Chłopaki, przestraszmy lisa. Klaskamy głośno w dłonie, a ona ucieka.

Dzieci klaszczą. Lis „drży ze strachu”

Lis: Lis ucieka. Wilk pojawia się w rytm muzyki .

Wilk: Woohoo! Chodziłem po całym lesie i bolały mnie stopy.

Ale ofiary nie udało się złapać: wszystko uciekło przez las.

Chodzi, „wącha”, „szuka króliczków”.

jestem głodny! Gdzie jest jedzenie? Zające. Sprowadź tu wszystkich szybko!Zauważa jabłoń.

Wilk: Jaki cud widzę?Spaceruje po jabłoni . Piękna jabłoń! Zjedzmy teraz jabłko, Grayowi będzie smakować.

Prezenter. Chłopaki, straszmy też wilka. Jeśli uderzymy go w kolana, pomyśli, że nadchodzą myśliwi i ucieknie.Dzieci biją. Wilk „drży ze strachu”

Wilk: Podobno stróż jest tu dobry, ledwo można utrzymać nogi. Uciekam, uciekam, zostawiam jabłka dla Ciebie.

Wilk ucieka za kurtynę. Kogucik idzie w takt muzyki: wysoko podnosi kolana,

trzepocze „skrzydłami”.

Kogut: Ku-ka-re-ku!!! Jaki cud widzę?Spaceruje po jabłoni. Piękna jabłoń! Zjedzmy teraz jabłko, Kogucikowi będzie smakować!

Środa: Chłopaki, tupnijmy nogami. Kogucik się przestraszy i ucieknie.

Dzieci tupią. Kogucik drży ze „strachu”.

Kogucik: Podobno stróż jest dobry, nogi ledwo dźwiga... Uciekam, uciekam, jabłka zostawiam dla Was.Kogucik ucieka. W rytm muzyki pojawia się króliczek.

Zając: Jestem szarym króliczkiem, strasznym tchórzem.

Szybko pogalopował przez las i uciekł przed lisem.Zauważa jabłoń. Biega dookoła .

Jaki cud widzę? Piękna jabłoń!

Zjedzmy teraz jabłko, królikowi będzie smakować!

Prezenter. Dzieci, zawołajmy jak młode wilczki: „ooch”. Króliczek się przestraszy i ucieknie.

Dzieci wyją jak wilki. Króliczek bardzo się trzęsie.

Zając: Podobno stróż tu jest dobry, ledwo nogi unieść... Uciekam, uciekam, jabłka zostawiam Wam!

Tanya wychodzi na spotkanie z Bunnym.

Tanya. Poczekaj chwilę, mały przyjacielu króliczku! Przyjdź na łąkę!

Dziś mamy fajne wakacje i wszystkie zwierzęta tańczą!

Dzieci, klaskajcie w dłonie, dzisiaj jest taki dobry dzień!

Taniec wszystkich uczestników przedstawienia. Po tańcu wszyscy mówią zgodnie.

Kończymy nasz taniec

I leczymy dzieci!

Zwierzęta „podają” prezenterowi kosz jabłek – poczęstunek dla dzieci. Dzieci dziękują Tanyi za jabłka.

Twój kolor jest żółty - wszyscy są zdumieni. Jaka jesteś piękna! Spodobała Ci się bajka? A co powiesz na jesienny poczęstunek? No cóż, muszę lecieć, wiatr mnie wzywa

Tańcząc „odlatuje” z sali.

Odtwarzana jest piosenka „Machine”. L. Wachruszewa. Dzieci wchodzą do sali ozdobionej kolorowymi liśćmi. zaprasza dzieci do pożegnania z bajkowym lasem i wspólnego zjedzenia jabłek. Rozbrzmiewa muzyka, do grupy wchodzą dzieci i dorośli.

Atrybuty na wakacje:

Kostium ulotkowy

Fonogram „Leci liść”

Liście (dąb, klon) w zależności od liczby dzieci i dorosłych w płaskim koszu

Parasol dla prezentera

Muzyczny trójkąt

Ekran podłogowy

Dekoracje do przedstawienia kukiełkowego (jabłoń na ekranie)

Lalki: Tanya, Miś, Lis, Kogut, Wilk, Króliczek

Kosz z jabłkami (poczęstunek dla dzieci)

Ekran ozdobiony motywem „Jesień” na chwilę niespodzianki