W drugi młodsza grupa „Mój tata jest najlepszy”

Cele: Promuj rozwój i jedność relacje dziecko-rodzic, rozwijaj ciągłość pracy przedszkole i rodziny.

Rozwijaj pamięć, uwagę, umiejętności fizyczne dzieci, promuj rozwój zręczności, koordynację ruchów, umiejętność korelowania ruchów i słów wiersza.

Pielęgnuj miłość do bliskich, rodziny, szacunek do taty.

Sprzęt:

1. Liny;

2. Balony;

5. Markery;

6. Czapki, szaliki, rękawiczki;

7. Prezenty dla tatusiów.

Prowadzący: Witam, drodzy goście! Rozsiądźcie się wygodnie, zaczynamy...

Papin święto - święto główne,

Wszyscy chłopcy i mężczyźni.

A my tak spieszymy się dzisiaj, aby pogratulować naszym ukochanym tatusiom!

Życzymy tatusiom szczęścia i spokojnego nieba dla nich!

Kochamy naszych chłopców i szanujemy ich z całego serca!

Zawsze będą nas chronić, nawet jeśli są krótkie!

Dziś gratulujemy naszym ojcom i dziadkom Dnia Obrońcy Ojczyzny. Życzymy Ci zdrowia, miłości, sukcesów we wszystkich przedsięwzięciach i dumy ze swoich dzieci, które bardzo Cię kochają.

Gratulujemy naszym chłopcom, którzy gdy dorosną, wyrosną na silnych, odważnych mężczyzn. I zaczniemy nasze wakacje z ładowaniem.

Codziennie jesteśmy rano

Zróbmy ćwiczenia.

Naprawdę lubimy to robić w porządku:

Miło jest chodzić

Podnieś ręce.

Przykucnij i wstań

Skacz i galopuj.

(Dzieci wykonują ruchy do muzyki zgodnie z tekstem).

Prowadzący: A teraz zaczynamy nasze zmagania sportowe.

Konkurs „Zbieraj szyszki” Po drodze mamy wiele wybojów, aby iść dalej, potrzebujemy tych wybojów zbierać: duże w niebieskim wiadrze, małe w czerwonym wiadrze.

(Na sygnał dzieci wykonują zadanie).

Prowadzący: W kolejnych zawodach przetestujemy szybkość naszych tatusiów. Tak nazywa się konkurs „Kto jest szybszy?”.

Dwa duże krzesła ustawione są tyłem do siebie w niewielkiej odległości. Pod nimi leży lina lub lina. Na sygnał tatusiowie siedzący na krześle muszą szybko przyciągnąć linę do siebie. Wygrywa ten, który ma linę w rękach.

KONKURS „Zapełnijmy planetę małymi ludźmi”

Napompuj piłkę. Kto przyciągnie najwięcej osób na piłce, wygrywa.

Prowadzący: Teraz daj ojcom odpocząć, a chłopaki trochę potańczą!

Taniec "Marynarz"

Prowadzący: Nasze dzieci tak bardzo kochają swoich tatusiów, że są gotowi im pomagać wszędzie i we wszystkim. Teraz pomogą tatusiom przygotować się do pracy.

Tak nazywa się konkurs: „Zabierzmy tatę do pracy”.

1. Załóż czapkę.

2. Zawiąż szalik.

3. Noś rękawiczki.

Prowadzący: i ostatni konkurs na dziś „Najsilniejszy”

Ojciec kładzie dziecko na ramionach. Robi przysiad. Wygra ten, kto wykona najwięcej przysiadów.

Prowadzący:

Cóż, nasz konkurs się skończył,

Czas na podsumowanie naszych wyników sportowych. Wszystkie dzieci i rodzice poradzili sobie znakomicie

I sport na pewno nam w tym pomógł!

Teraz chłopaki przeczytają wiersz. Te wspaniałe słowa każde dziecko jest gotowe poświęcić się ojcu.

Wiersz „Mój tata”.

Dawanie prezentów tatusiom, słodkich prezentów dzieciom.

Cele wakacji:
rajd grupa dziecięca,
stworzyć atmosferę radości i świętowania dla dzieci.
wychowanie przymiotów moralnych i patriotycznych.

Zadania:
- angażować dzieci w udział w wakacjach;
- rozwijać umiejętności komunikacyjne dzieci;
- rozwijać zdolności artystyczne.

Obszary edukacyjne:„Poznanie”, „Muzyka”, „Komunikacja”
Materiały i wyposażenie:
Czapki i stroje marynarskie dla chłopców, flagi dla dziewcząt.
Do zabaw – obręcze, „konie”

Postęp świętowania:

Przy muzyce „Dzisiaj jest wyjątkowy dzień…” dzieci wchodzą na salę. Dzieci stoją w pobliżu krzeseł.
Prowadzący.
Muzyka brzmi, śpiewa,
Zaprasza nas wszystkich na paradę.
Już niedługo święto – Dzień Obrońcy Ojczyzny. I postanowiliśmy zorganizować defiladę wojskową. Nasi chłopcy będą żołnierzami. Opowiedzą i pokażą, jacy powinni być prawdziwi wojownicy i obrońcy. A nasze dziewczyny będą dziś dla nas tańczyć. Zacznijmy naszą paradę!

Jesteśmy jeszcze przedszkolakami,
I idziemy jak żołnierze,
Kochajmy naszą ojczyznę,
Będziemy służyć w wojsku.

Życzę miłego dnia całemu personelowi wojskowemu
Gratulacje razem!
A kiedy dorośniemy,
Służmy naszej ojczyźnie!

Wszystkie dziewczyny są grzeczne
Dają nam miejsce,
Jesteśmy teraz ich obrońcami,
I wszyscy nas szanują.
Jesteśmy świetnymi chłopakami

Spacerujemy wesoło

Lewo, prawo,

Raz, dwa, trzy

Powtarzamy razem.

Patrzą na nas z zazdrością

Na podwórku są dziewczyny:

Jesteście po prostu niesamowici!

Wszyscy głośno do nas krzyczą!

Prowadzący
Każdy żołnierz musi być bardzo silny i odporny, aby być obrońcą. Zorganizujmy rozgrzewkę dla przyszłych wojowników.
Rozgrzewka
Nasi wojownicy idą raz, dwa, raz, dwa (idąc w miejscu)
Bębny biją głośno: tra-ta-ta, tra-ta-ta („bęben”)
Nasze statki są na morzu: dziś tu, jutro tam! („fotel bujany”)
Długo pływaliśmy w oddali po morzach, na falach! ( ruchy okrężne siła robocza)
Straż graniczna na posterunku: kto idzie? kto przyjdzie? (chodzenie w miejscu)
Czołgi jadą przez most: naprzód, naprzód, naprzód! ("silnik")
Samolot nad ziemią: ooh, ooh! (ramiona na boki)
Pociski mogą wystartować: Ooh, ooh! (przysiad, dłonie złożone z przodu
klatką piersiową, wstań i podnieś ręce do góry)
Nasze działa trafiły dokładnie: bum, bum! ("boks")
Pozdrowienia dla naszej armii! (podnieś ręce do góry)
Brawo! Brawo!

Dzieci zajmują miejsca

Prowadzący:

Nasi przyszli żołnierze przygotowali dla nas taniec „Jabłko”.

(chłopcy tańczą).

Prowadzący
Zobaczmy, jak szybcy są nasi kawalerzyści i jak szybkie są ich konie. Zagrajmy w grę „Przynieś list”
Gra „Przynieś list”
Dwie koperty, dwa konie, dwa krzesła. Dzieci na komendę podbiegają do krzesła, biorą list i wracają na pozycję wyjściową. Można grać 2-3 razy.

Prowadzący. Nasze dziewczyny przygotowały wiersze dla przyszłych obrońców:

Choć nie nosisz munduru,
Ale wiemy to w trudnych czasach
Jesteś taki sam jak wszyscy żołnierze,
Ratuj Ojczyznę i nas.

Na rodzimej granicy
Nasza rosyjska flaga,
Przekrocz granicę
Wróg nie odważy się.

Na koniec szarego lutego
Świętujmy święto.
Ziemia rosyjska jest dumna
Twój żołnierz-obrońca.

Święto wszystkich naszych żołnierzy -
Właśnie to oznacza ten dzień!
Dzień Obrońców Odważnych
I po prostu wszyscy faceci!

Dziś wszyscy moi przyjaciele
Trochę podrosłem
Przecież 23 lutego br.
Nie każdego dnia tygodnia.

Spieszę pogratulować ci z głębi serca

Szczęśliwego Dnia Armii i Marynarki Wojennej!

Służyć w obronie Ojczyzny -

Dobra robota!

Prowadzący
Chcesz latać samolotami? A wy dziewczyny? Przygotuj się!
Wiersz z ruchami „Samolot”
Ramiona samolotu-samolotu na boki, machaj nimi.
Odlatuje.
Uruchomiłem silnik – rrrr! obracaj pięści przed klatką piersiową,
Silnik zawarczał - rrrr! warczeć
Silnik ryknął – rrrr!
Samolot zabrzęczał - oooch! ręce na boki, nucąc
I poleciał - woohoo! biegamy w kółko
Samolot wylądował
To koniec lotu. przysiad na jednym kolanie

Prowadzący
Po tak poważnym locie trzeba odpocząć.
Żołnierze, odpocznijcie.
Spójrz na zabawny taniec.
Nasze dziewczyny będą tańczyć
Taniec z flagami

Prowadzący.
Żołnierze żyją razem szczęśliwie,
Wszyscy wspólnie śpiewają wesołe piosenki.

Piosenka " Odważni żołnierze„(wszyscy śpiewają)

Prowadzący
Czekają na nas szybkie rakiety
Aby polecieć na planety.
Cokolwiek chcemy
Polecimy do tego.
Ale gra kryje w sobie jeden sekret: nie ma w niej miejsca dla spóźnialskich.

Gra „Zajmij miejsce w rakiecie”
8-10 obręczy to rakiety, jest więcej dzieci niż rakiet. Dzieci chodzą w kółko w rytm muzyki. Gdy melodia dobiegnie końca, musisz zająć miejsce w rakiecie. Następnie usuwa się 1-2 obręcze.

Prowadzący
Cóż za wspaniała parada, którą mieliśmy. Oddajmy salut naszym żołnierzom i obrońcom.
Trąby głośno śpiewają,
Nasza armia...
Wszyscy zgodnie: Salut!
Statki wypływają w przestrzeń kosmiczną
Nasza armia...
Wszyscy zgodnie: Salut!
Na planecie panuje pokój i praca,
Nasza armia...
Wszyscy zgodnie: Salut!

Dzieci wychodzą z sali przy muzyce „Ulicą idzie żołnierz…”.

Julia Gołomazowa

o 2 grupa juniorów nr 1.

Cel: Podnieś na duchu dzieci.

Zadania:

1. Edukacyjne:

Poszerzaj wiedzę dzieci na temat święto państwowe Dzień Obrońcy Ojczyzny;

Kontynuuj uczenie dzieci zabawy różne gry, przestrzegając zasad;

2. Rozwojowy:

- rozwijać prędkość, zwinność, dokładność, inteligencja;

- rozwijać umiejętność głośnego i wyrazistego czytania poezji; śpiewać piosenki;

3. Edukacyjne:

Pielęgnuj miłość do Ojczyzny; czuć dumę ze swoich bliskich (dla taty, starszego brata, dziadka);

Wzmacniaj poczucie koleżeństwa;

Sprzęt: marzec „Dobrzy żołnierze” sł. T. Wołgina, muzyka. A. Filippenko: pola wyboru; 1 zadanie „Kto jest szybszy” 4 obręcze (czerwony, niebieski, żółty, zielony); 2 zadanie „Ostry strzelec”: 6 kręgli, 2 kulki; Zadanie 3 „Przeskocz przez barierę”: skakanka.

Prace wstępne: rozmowy o wojsku, o żołnierzach; nauka wierszy, piosenek „Dobrzy żołnierze”; nauka ruchów do muzyki marszowej; robienie prezentów dla tatusiów.

Drodzy chłopaki! Dziś obchodzimy święto - Dzień Obrońców Ojczyzny. Cały kraj gratuluje w tym dniu naszym ojcom i dziadkom, wszyscy obdarowują ich kwiatami i piosenkami, czytają wiersze na ich cześć. My także pogratulujemy naszym chłopakom, bo oni są także przyszłymi obrońcami kraju. Ten dzień stał się dla Rosjan świętem wszystkich ludzi - obrońców Ojczyzny i ognisko rodzinne; święto silnych, odważnych mężczyzn.

Pedagog:

Uroczysta parada z okazji Dnia Obrońców Ojczyzny zostaje uznana za otwartą. (Wszystkie dzieci maszerują w rytm muzyki „Dobrzy żołnierze”).

Czytanie wiersza „Mój najlepszy tata!”

1. dziecko: Tato, jesteś najlepszy na świecie,

Najlepszy ojciec na ogromnej planecie!

Jak Cię podziwiam, jak bardzo jestem z Ciebie dumny,

Trzymam mocno Twoją przyjaźń i rękę!

drugie dziecko: Tatusiu, kochanie,

Tak bardzo cię kocham!

Jestem dla ciebie najlepszy

Dam ci rysunek.

Trzecie dziecko: Może potrafi grać w piłkę nożną,

Czy możesz podgrzać dla mnie zupę?

Może obejrzyj kreskówkę

Dla mnie zawsze jest bohater -

Bardzo najlepszy TATA Mój!

czwarte dziecko: Umie grać w warcaby,

Może nawet umyję kubki,

Potrafi rysować samochody

Potrafi kolekcjonować zdjęcia

Dla mnie zawsze jest bohater -

Mój najlepszy TATA!

5. dziecko: Dziś Dzień Obrońców Ojczyzny -

Dziś wszyscy mężczyźni są jak bohaterowie!

Dla mocna połowa ludzkość

Spokój, jak za kamienną górą.

Chłopaki, czy chcecie stać się tak silni, mądrzy i odważni jak wasi tatusiowie? (Odpowiedzi dzieci.)

W takim razie proponuję przeprowadzić prawdziwe ćwiczenia armii! Ty i ja podzielimy się na 2 drużyny. Jedna drużyna dziewcząt, druga chłopców.

A teraz czas na naszą zabawę, dzieciaki!

1 zadanie. „Kto jest szybszy”

Etap 1 - Dotrzyj do flagi! podbiegnij do obręczy, przeskocz ją, zabierz wilgoć i wróć.

Zadanie 2. „Ostry strzelec”.

Sprawdźmy, jakim typem strzelca jesteś!

Kręgle ustawiane są przed drużyną (6 sztuk, każdy uczestnik otrzymuje piłkę i możliwość jej wykonania). "strzał". Uczestnik rozkłada stopy szeroko, piłka między nimi, pochyla się i popycha piłkę rękami w kierunku kręgla. Zadanie jest wspólne dla całej drużyny – wybić jak najwięcej kręgli.

3 zadanie. „Przeskocz przez barierę”

Przed drużynami znajdują się skakanki, należy dobiec do skakanki, przeskoczyć ją i wrócić.

Nasz program dobiega końca. Pomyślnie wykonałeś wszystkie zadania!

Jak myślisz, kto wygrał?

Chłopaki: Przyjaźń!

Serdecznie gratulujemy naszym tatom tego osiągnięcia wspaniałe wakacje, życzymy szczęście rodzinne powodzenia we wszystkich przedsięwzięciach, doskonałe zdrowie i zawsze w dobrym nastroju!

Ostatnim momentem wakacji jest przemarsz dzieci i śpiewanie piosenek do muzyki „Dobrzy żołnierze” sł. T. Wołgina, muzyka. A. Filippenko. Kartki z życzeniami dla tatusiów.

Starsze dzieci wiek przedszkolny Wchodzą do sali podczas marszu wojskowego, dzielą się na dwie drużyny i ustawiają się po obu stronach sali. Następnie skręcają w lewo.

Prezenter: Witajcie nasi kochani tatusiowie i dziadkowie, witajcie nasi goście mali i duzi, witajcie chłopaki.

Dziś nasze święto poświęcone jest 23 lutego - jest to święto armii i Marynarka wojenna, a święto to nazywane jest także Dniem Obrońcy Ojczyzny. Zgodnie z dobrą tradycją, w tym dniu składamy gratulacje całemu personelowi wojskowemu, a w ogóle wszystkim mężczyznom i chłopcom – byłym i przyszłym żołnierzom – obrońcom Ojczyzny. Żołnierze i dowódcy Armia Rosyjska chronić nasze spokojne życie. Ich służby nie można nazwać łatwą. Trzeba być silnym, aby się nie zmęczyć, odważnym, aby się nie bać i zręcznym, aby bezbłędnie posługiwać się bronią. Tymczasem jesteśmy jeszcze dziećmi w wieku przedszkolnym, a naszym chłopcom daleko do czasu, kiedy zostaną powołani do wojska – bawimy się i uczymy, rywalizujemy w zręczności, sile i pomysłowości. Dziś na wakacjach nam to zademonstrujesz, prawda?

Dzieci: Tak!

Prowadzący: A nasze dzieci pokażą też, jak potrafią śpiewać, tańczyć i dobrze się bawić. Rozpoczynamy więc nasz festiwal muzyki i sportu.

Święto rozpoczyna się piosenką - dzieci śpiewają: „O straży granicznej”

Prowadzący: Nasi chłopcy przygotowali piosenkę „O Straży Granicznej”, muzyka Bugosławskiego, słowa Wysockiego.

Dzieci wykonują piosenkę.

Prowadzący: Nasi chłopcy chcą pogratulować swoim ojcom i dziadkom wakacji i dać wspaniałe wiersze.

Dziecko 1

Święto wszystkich naszych żołnierzy -

Właśnie to oznacza ten dzień!

Dzień Obrońców Odważnych

I po prostu wszyscy faceci!

Dziecko 2

W końcu każdy z nich marzy

Chroń dzieci, rodzinę,

Zdobądź przynajmniej coś na świecie

I znajdź swoje przeznaczenie!

Dziecko 3

Gratulacje dla taty

Wszystkiego najlepszego z okazji Dnia Mężczyzn:

Wiem, że w młodości

Służył w wojsku.

Dziecko 4

Oznacza to, że jest także wojownikiem,

Przynajmniej nie dowódca.

Godne świętowania

Chroniony cały świat!

Dziecko 5

Dla mnie jesteś najważniejszy.

Nie pozwolisz mi upaść:

Jestem chwalebną Ojczyzną

Mała część.

Dziecko 6

Chodnik drży i silnik wyje -

To kierowca mojego taty jedzie do nas.

Przez błękitne niebo samolot leci.

Jest pilotowany przez Tatę Pilota.

Dziecko 7

Idzie w rzędzie razem z wojskiem

Tata jest żołnierzem w szarym płaszczu.

Kto jest naszym rekordzistą we wszechświecie?

Odpowiadamy:<Папа-спортсмен!>

Dziecko 8

Nie mam dość rąbania węgla w głębi gór

Tata, czarny od sadzy, jest górnikiem.

Stal się topi, z kotła wydobywa się para -

Tata jest robotnikiem, on jest hutnikiem.

Dziecko 9

Uzdrawia tysiące złamanych ramion

W szpitalu dziecięcym tata jest chirurgiem.

Kran zostanie zamontowany, a blokada zostanie usunięta.

Tata jest hydraulikiem lub monterem.

Dziecko 10

Kto występuje na scenie podczas bisu?

To słynny tata-artysta.

„Nie ma na świecie niepotrzebnego zawodu!” —

Nasz ojciec-poeta uczy nas od dzieciństwa.

Prowadzący: Dobra robota chłopaki, dziękuję, siadajcie. Och, słuchaj, wygląda na to, że ktoś biegnie.

Rozbrzmiewa muzyka i Antoshka wchodzi do sali z dużą łyżką.

Antoszka:

Antoshka przyszła do Ciebie z wizytą!
Oto moja wielka łyżka!
Lubię się bawić, zwłaszcza jeść,
Połóż się na trawie i obejrzyj kreskówkę!
Jakie macie tu wakacje, spory i niepokoje?
Gdzie są ciasteczka, gdzie jest ciasto, gdzie jest smakołyk?

Prezenter:

Właściwie to tutaj się zebraliśmy
Nie pij herbaty z dżemem,
I pokaż swoje umiejętności!
Aby urosnąć w siłę
Aby wstąpić do armii!
Wyjaśnię po kolei:
Zacznijmy dzień od ćwiczeń.

Antoszka:

Rumak? Co to jest? Smaczny?
Placki z kapustą?
Kompot czy galaretka?
Kocham wszystko, uwierz mi!

Prezenter:

Nie bardzo! Antoshka, teraz chłopaki powiedzą ci, czym są ćwiczenia!

pierwsze dziecko:

Dzisiaj poszliśmy razem na ćwiczenia, po kolei.
A ćwiczenia wykonujemy ze szczególną przyjemnością!

drugie dziecko:

W końcu dzisiaj jest wyjątkowy dzień dla chłopców i mężczyzn -
Za obrońcę Ojczyzny - wie każdy obywatel!

Trzecie dziecko:

Aby chłopaki mieli dobre zdrowie,
W końcu chłopiec jest przyszłym żołnierzem!

czwarte dziecko:

Aby być odpornym na treningu i w walce,
Broń swojej ukochanej Ojczyzny!

5. dziecko:

Kroczymy dzielnie w lewo i prawo,
Bo wszyscy żołnierze też byli przedszkolakami!
Chciałbym szybko dorosnąć, żeby móc wstąpić do wojska!

Dzieci podchodzą do krzeseł w rytm muzyki

Prezenter:

Aby urosnąć w siłę
Aby wstąpić do armii!
Zacznijmy od naszego konkursu
Gry i konkursy.
A nasze zmagania zaczniemy od sztafet

Prezenter: Myślisz, że to kij? (pokazuje konia na patyku)

To jest koń!
Usiądź ze mną
Trzymaj się mocno!

Antoszka:

Podwieź nas, koniu,
Nie raz, ale wiele razy.

Antoshka pokazuje, jak jeździć konno („wąż” wokół umieszczonych „tabliczek” - moduły z „Almy”)

1 SZTAFATA „SZYBKI KOŃ”

Prowadzący: Zespoły są gotowe do startu. Zadaniem drużyny jest wjechanie niczym wąż na konia i powrót na start. Wygrywa drużyna, która najszybciej wykona zadanie!

Prowadzący: Brawo, jechaliśmy całym sercem!

Prezenter: Antoszka, rozejrzyj się, nasi mali goście są kompletnie znudzeni, bawmy się i filmujmy!

Antoszka: Brawo, jechaliśmy całym sercem.

Prezenter:

Aby wyróżniać się godnym pozazdroszczenia zdrowiem,
Musimy więcej trenować!
A teraz udzielmy ci lekcji poglądowej:
Który z Was jest najcelniejszym strzelcem?
Bystre oko jest kluczem do sukcesu, powie ci każdy żołnierz,
Aby pożądane zwycięstwo zakończyło właściwą walkę.

Prowadzący: Antoshka, zobaczmy, jakimi ostrymi strzelcami są nasi chłopcy! Ogłaszamy sztafetę Strelki. Zespoły ruszają!

2 SZTAFATY „OSTRE STRZELNICY”

Prowadzący: Każda drużyna ma piłki, Twoim zadaniem jest rzucić jak najwięcej piłek, rzucamy na zmianę, ostrożnie, nie przepychając.

Prowadzący: Dobra robota, zajmijcie miejsca. Zobaczmy teraz, jak mądrzy są nasi tatusiowie! Kochani, kto z Was ma ochotę pobawić się z tatą lub dziadkiem? Zaproś ich na start.

Tworzy się zespół TATA i zespół DZIECI

Prowadzący: Zagraliśmy świetny mecz, brawo nasi tatusiowie, wszyscy zajmują miejsca.

Prezenter:

Musisz przejść przez bagno wzdłuż kłody!
Żołnierz musi być zaradny i zręczny,
Uważność i dokładność mu nie zaszkodzi!

Prowadzący: Ogłaszam kolejną sztafetę „Bagno”

3 SZTAFATA „PRZEKONAJ BAGNO, PRZECHODZĄC OD KOŁA DO OBWĘDZI”

Prowadzący: Zespoły na start, Waszym zadaniem jest przeprawić się przez bagna za pomocą tratw - obręczy, przestawić je jedna po drugiej przed sobą, a gdy dotrzecie do brzegu, wziąć tratwy w ręce i pobiec na start. Wygrywa drużyna, która najszybciej przedostanie się na drugą stronę!

Antoszka: I chcę się bawić z moimi małymi przyjaciółmi!

Prowadzący: OK, w takim razie zaprośmy ich na początek.

Prowadzący: Dobra robota, chłopaki, usiądźcie!

Antoszka:

No i rozgrzewka się udała!
Zespoły są gotowe do walki!
Na pewno zwycięży w walce
Ten, który wie, jak utrzymać przyjaciela!
Aby zaskoczyć wroga, użyj sprytu.
A trening sportowy nie będzie tu zbędny.
Prezenter: I ogłaszam kolejną sztafetę „Skoczkowie”.

4 SZTAFATA „SKOCZEK, SKOK SIEDZĄC NA MUTSACH”

Antoshka wybiera dziecko i jako pierwsza organizuje konkurs

(dzieci stoją w kręgu i próbują się wypchnąć za pomocą poduszek).

Prowadzący: Zadaniem każdej drużyny siedzącej na piłkach jest doskoczenie do żetonu i powrót na start; wygrywa drużyna, która najszybciej ukończy rywalizację.

Prowadzący: Antoshka, pobawimy się z naszymi małymi gośćmi i chłopakami z grupa seniorów będą wspierani oklaskami!

Zespół tworzą uczniowie szkół gimnazjalnych.

Prowadzący: Dobra robota chłopaki, wykonaliście dobrą robotę, zajmijcie miejsca i kontynuujmy wakacje.

Prezenter:

No i sztafeta się udała!
Czas odpocząć i zaśpiewać!
Nasi chłopcy znają przysłowia i powiedzenia o żołnierzu.

1-dziecko: Zły żołnierz to ten, który nie marzy o zostaniu generałem.

drugie dziecko: Żołnierz ogrzewa się dymem i goli szydłem.

Trzecie dziecko: A czasami ugotuje owsiankę siekierą.

czwarte dziecko: Żołnierzowi trudno jest wyszkolić się, ale łatwo jest w bitwie.

5. dziecko : I jest przysłowie: żołnierz śpi, ale służba trwa.

Przerwa muzyczna: piosenka w wykonaniu dzieci „Żołnierze, brawo chłopaki”

Prowadzący: Teraz chłopaki z grupy seniorów wykonają piosenkę „Żołnierze, brawo chłopaki”

Prezenter: Dobra robota, dziękuję, usiądź.

Antoszka:

Dziś i zawsze pomagam mojej mamie,
Po zabawie szybko odkładam wszystkie zabawki.

Prezenter: Antoshka, nasi chłopcy też odkładają swoje zabawki po zabawie, a teraz wam pokażą. Przecież jeśli chcą być przyszłymi żołnierzami, to muszą wiedzieć, że w wojsku żołnierze muszą sprzątać pomieszczenia, tzw. koszary. I ogłaszam kolejny konkurs „Sprzątanie”, drużyny gotowe do startu!

5. SZTAFATA „SPRZĄTANIE LOKALU”

Prowadzący: Każda drużyna ma swój własny stos śmieci, który należy posprzątać. Bierzemy miotłę i zamiatamy do wiadra nasze śmieci, kostkę, nie pomagamy rękami, śmieci wrzucamy do wiadra za pomocą szufelki i biegniemy z powrotem na start, wygrywa ta drużyna, która szybciej skończy sprzątanie.

Prowadzący: Brawo chłopaki, szybko wykonali zadanie.

Prowadzący: Antoshka, nasi mali widzowie też są bardzo schludni i uwielbiają pomagać swoim tatusiom, bawmy się też z nimi.

Prowadzący: Dobra robota, wykonałeś świetną robotę.

Prezenter: Wiesz, Antoshka, ja też chciałbym sprawdzić, jak silni są nasi przyszli wojownicy.

Antoszka:

Tak i nie miałbym nic przeciwko!
Jesteś przyszłym żołnierzem!
Jak trzymasz karabin maszynowy?
Potrzebujesz silnych mięśni
Silne ręce są ważne!

Wymyśliłem dla nich nawet konkurs: „Kto wykona najwięcej pompek na piłce?”

Prezenter: Jak to jest? (Antoszka pokazuje)

6. KONKURS „POMPKI NA PIŁCE”.

Antoszka: Musisz postawić stopy na piłce i robić pompki; wygrywa ten, kto wykona ich najwięcej.

Prowadzący: Wtedy ogłosimy konkurs kapitanów! Kapitanowie, proszę was o rozpoczęcie.

Prowadzący: Teraz poprośmy naszych tatusiów, żeby pokazali, jak potrafią robić pompki, a ich dzieci im pomogą, utrzymają stopy na piłkach. Kochani, zaproście na start swoich tatusiów.

7. KONKURS „Przeciąganie liny”

Prowadzący: Nasi kapitanowie są dobrzy, sprawdźmy całą drużynę, mamy od tego linę. Ogłaszam konkurs na przeciąganie liny. Zespoły na start. Przygotuj się, przejdźmy do początku!

Prowadzący: Kochani sprawdźmy jak silni są nasi tatusiowie, więc gdy już zostaniecie tatami, szybko trzymajcie się liny.

Powstaje zespół PAP i REBET.

Prezenter: Cóż, Antoshka, ty i ja jesteśmy przekonani, że nasi chłopcy i tatusiowie są najsilniejsi, najbardziej odporni, najbardziej zręczni i zdyscyplinowani. A nasi chłopcy też potrafią tańczyć.

Numer muzyczny: taniec „Apple”

Prowadzący: Zaproś chłopców na musical „Apple”.

Prezenter: Trochę odpoczęliśmy i teraz czas na finałową rozgrywkę.

8.GRA „RZUĆ PIŁKĘ PRZEZ SIATKĘ” –dzieci rzucają dużą nadmuchiwaną piłkę przez siatkę, aby zobaczyć, której drużynie uda się ją najszybciej pokonać. Wygrywa drużyna, której drużynie nie zostanie już piłka po gwizdku.

Prowadzący: Brawo zespół. Zaprosimy Antoszkę grupa środkowa grać.

Antoszka: Oczywiście!

Prowadzący: Brawo, zagraliśmy świetnie.

Antoszka: Kochani, sprawdźmy jak szybcy, zręczni i sympatyczni są nasi Tatusiowie, my rzucimy im piłkę, a oni będą ją nam rzucać, dopóki gra muzyka.

Prezenter: Dobrze zrobiony! Nasz konkurs dobiegł końca. Nadszedł najbardziej uroczysty moment naszych wakacji - ceremonia wręczenia nagród. Zespoły, aby nagrodzić kapitanów, marsz!

Dzieci ustawiają się w półkolu w jednej linii.

Dziewczyny razem:

Gratulujemy chłopakom
I życzymy im zdrowia!
Aby urosnąć
I byli świetnymi uczniami.

Pierwsza dziewczyna:

Do naszej zadziornej połowy
Przesyłamy nasze gratulacje.
Oto powody do gratulacji:

Dziewczyny razem: „Brawo!” obrońcy kraju (dziewczyny dają chłopakowi prezenty).

Prezenter:

Życzymy wszystkim siły
Ogromne talenty
Zdrowia dla najsilniejszych bohaterów,
Doskonały umysł, jak u Platona,
A wzrost żyrafy zostanie osiągnięty wcześniej.

Prowadzący: Dobrze zrobiony! Wszyscy wykonali świetną robotę. Chcę Ci dać te medale, choćby były czekoladowe, ale to właśnie medal za odwagę był dla żołnierza najcenniejszą nagrodą.

(wręczenie medali uczestnikom poranka).

Prowadzący: Nasze wakacje dobiegły końca, czas się pożegnać.

Gratulacje z okazji wakacji - Szczęśliwego Dnia Obrońcy Ojczyzny!

Życzymy dobrego zdrowia i niech niebo nad Rosją i całym światem będzie zawsze błękitne i czyste!

Dzieci idą w kolumnie, pojedynczo, dookoła sali, a następnie do wyjścia.

Zadania.

1. Przekazuj dzieciom wiedzę o wojsku, kształtuj pierwsze wyobrażenia o rodzajach wojska, o obrońcach Ojczyzny. Zapoznaj dzieci ze sprzętem wojskowym.

2. Pielęgnuj miłość do Ojczyzny, poczucie dumy ze swojej armii. Pielęgnuj pragnienie bycia jak silni rosyjscy wojownicy.

3. Rozwijaj pamięć i wyobraźnię.

4. utrwalić umiejętność wykonania samolotu według schematu, wykorzystując dotychczasowe umiejętności projektowe

Prace wstępne:

1. Oglądanie ilustracji, pocztówek, fotografii.

2. Czytanie fikcji.

3. Słuchanie utworów muzycznych poświęconych wojsku i obrońcom Ojczyzny.

Postęp lekcji.

Odtwarzanie nagranego dźwięku : — Chłopaki, 23 lutego nasz naród będzie obchodził Dzień Obrońcy Ojczyzny. Kim są obrońcy Ojczyzny?

Dzieci: Żołnierze broniący Ojczyzny.

Odtwarzanie nagranego dźwięku : Jaka jest Ojczyzna?

Dzieci: To jest Ojczyzna.

Odtwarzanie nagranego dźwięku : Zgadza się, obrońcy Ojczyzny to wojownicy, czyli żołnierze, którzy bronią naszej Ojczyzny przed wrogami. A Ojczyzna oznacza także kochanie, jak mama i tata. Ojczyzna to miejsce, w którym się urodziliśmy, kraj, w którym żyjemy. Naród rosyjski ułożył wiele przysłów i powiedzeń o swojej Ojczyźnie:

- Nie ma ziemi piękniejszej niż nasza Ojczyzna!

- Człowiek ma jedną matkę - jedną Ojczyznę!

Chłopaki, jak myślicie, jeden żołnierz może obronić Ojczyznę?

Dzieci: nie, potrzebujemy dużo żołnierzy.

Odtwarzanie nagranego dźwięku : Całkowicie racja, nie na próżno powiedziano: „Sam, a nie wojownik na polu”. A kiedy jest wielu żołnierzy, jest to armia. Każdy naród, każdy kraj ma swoją armię. Rosja także ma armię i niejednokrotnie broniła swojego narodu przed najeźdźcami.

Nauczyciel sugeruje obejrzenie zdjęć sprzętu wojskowego.

odtwarzanie nagranego dźwięku : Co jest na zdjęciach?

Dzieci: statek, łódź podwodna, samolot, helikopter, czołg, rakiety.

Odtwarzanie nagranego dźwięku : I jednym słowem nazywa się to „ Sprzęt wojskowy" Jak nazywają się żołnierze pracujący na tym sprzęcie?

Dzieci: Na statkach i łodziach podwodnych - Żeglarze. Chronią morze.

Na zbiorniku znajduje się cysterna broniąca terenu.

Odtwarzanie nagranego dźwięku : Zgadza się, a poza tym są Straż Graniczna, która chroni granice naszego kraju, rakietnicy, piloci, którzy chronią niebo. I to wszystko razem nazywa się gałęzią wojska.

Zostańmy pilotami i latajmy samolotem.

Minuta wychowania fizycznego „Samoloty”.

Samoloty brzęczały

(obrót przed klatką piersiową z ramionami zgiętymi w łokciach)

Samoloty wystartowały.

(ramiona na boki)

Siedzieli cicho na polanie,

(usiądź, ręce do kolan)

I znowu polecieli.

(ramiona na boki z rytmicznymi zgięciami na boki).

Odtwarzanie nagranego dźwięku : Wkrótce nasi chłopcy dorosną i pójdą do wojska. Staną się żołnierzami armii rosyjskiej. Czy trzeba być żołnierzem, żeby zostać żołnierzem?

Dzieci: Silne, odważne, zręczne, zręczne.

Nauczyciel zaprasza dzieci do zrobienia samolotów z papieru (origami) i ich skompletowania niezbędne szczegóły. Dzieci wykonują je samodzielnie zgodnie z proponowanym schematem.

Odtwarzanie nagranego dźwięku :Kto zna wiersze o samolotach?

Dzieci: Samoloty na niebie,

Za nimi biegnie biały śnieg,

Chodźmy na paradę

Pędziliśmy za rzędem za rzędem.

Odtwarzanie nagranego dźwięku : Dobra robota chłopaki! Powiedz mi, o jakich rodzajach żołnierzy dowiedziałeś się dzisiaj?

Lista dzieci.

Odtwarzanie nagranego dźwięku : Świetnie wykonaliście swoje zadanie i wiecie, że Wasi tatusiowie też są obrońcami Ojczyzny, służyli w wojsku. Zapytaj ich w domu, w jakim wojsku służyli, pogratuluj im i podaruj im swój samolot.

Lekcja kończy się dźwiękami „Marszu powietrznego” z muzyką Yu.