Rejon Tiumeń „Rodnichok”.

- Fayzullina Liliya Ismagilovna;

- Minazowa Olga Anatolijewna;

Zastępca Kierownika ds. Pracy Dydaktyczno-Metodologicznej;

- Yumasheva Asiya Saidrakhimowna.

Cel:

wywoływać w dzieciach radosne emocje i wzbogacać je o nowe, żywe wrażenia; rozwijać kreatywność dzieci.

Zadania:

1. Kształtowanie wyobrażeń dzieci na temat życzliwości jako ważnej cechy ludzkiej.

2. Wzbudzaj w dziecku pragnienie czynienia dobrych uczynków.

3. Rozwijaj umiejętności transferu stan emocjonalny osoba posługująca się mimiką, gestem, a także mową lub rysunkiem.

4. Wzmocnij wiedzę dzieci na temat otaczającego ich świata.

5. Rozwijaj twórczą inicjatywę i emocjonalną reakcję na muzykę.

6. Edukuj przyjazne nastawienie, miłość do Ojczyzny, zainteresowanie rodzima twórczość Rosja.

7. Wzmocnij interakcję między nauczycielami. zespół z rodzicami uczniów.

8. Zaangażuj rodziców w organizację wakacji, rozwijaj zdolność rodziców do wykazania się swoimi zdolnościami aktorskimi.

9. Stwórz poczucie jedności.

10. Poszerzaj wiedzę dzieci na temat dziedzictwa kulturowego swoich ludzi.

Sprzęt: sala jest odświętnie udekorowana (zdjęcie)

Rekwizyty: statek kosmiczny; glob; gra dydaktyczna„Pory roku”; 4 duże malowane szaliki; płyta muzyczna z piosenką o Ziemi;

Chata Baby Jagi

Prezenty dla dzieci: wielokolorowe kartonowe „gwiazdki” z życzeniami; małe zabawki, zestawy do piasku, kredki wielokolorowe, smakołyki (ciasteczka z grzybami; ciasteczka-szyszki, ciasteczka-orzechy, cukierki)

Pismo: Prezenter 1, Prezenter 2, Letnia Wróżka, Obcy, Rosyjska Piękna-Vasilisa Mądra, Baba Jaga, Shurale, Klaun

1 prezenter:

Witam, witam, witam

Miło nam Cię powitać!

Ile jasne uśmiechy

Widzimy to teraz na ich twarzach.

2 prezenter

Pierwszy dzień kolorowego lata

Połączyli nas przyjaciele.

Wakacje z dzieciństwa, wakacje letnie

Święto pokoju i dobroci.

1 prezenter:

Pierwszy dzień lata

Stań się jeszcze jaśniejszy!

Pierwszy czerwca obchodzony jest wszędzie.

W końcu jest to dzień ochrony wszystkich dzieci,

Nie bez powodu ludzie to świętują.

2 prezenter

Każde święto przynosi nam

Radość, młodość i śmiech.

Gry, piosenki i zabawy

A to święto jest najlepsze!

Muzyka do piosenki „Dzieciństwo to ja i ty!” dzieci wchodzą na salę, stoją rozrzucone po sali

Apel (zdjęcie 1)

Pierwsze dziecko: ja, ty, on, ona

Drugie dziecko: Cały kraj jest razem

Trzecie dziecko: Razem przyjazna rodzina

Czwarte dziecko: W słowie „jesteśmy 100 tys. I”

Piąte dziecko: wielkookie, psotne

szóste dziecko: czarne, czerwone i lniane

Siódme dziecko: Smutne i szczęśliwe

8 Reb: W miastach i na wsiach

1 prezenter:

Mamy i tatusiowie, dorośli

Niech na zawsze nie będzie wybuchów nuklearnych,

Zablokuj szybko drogę do wojny!

1 dziecko:

Niech słońce świeci nad nami

Niech rzeki płyną

Niech nasze matki

Pieką nam bułki.

drugie dziecko:

I niech ojcowie orają

I sieją zboże

Zniszcz ziemię

Nie dane nikomu.

Trzecie dziecko:

Potrzebujemy pokoju dla ciebie i dla mnie

I wszystkim dzieciom na świecie

A świt powinien być spokojny

Z którym spotkamy się jutro.

czwarte dziecko:

Potrzebujemy kolorowej łąki

I tęcza nad łąką.

Musimy biegać, skakać, śpiewać

I rozmawiajcie ze sobą.

Piosenka: Tekst „Słońce”. Muzyka E. Karasevy. G. Czebakowa

Rozbrzmiewa fonogram na wejście olimpijskie, dzieci zmieniają pas

1 prezenter:

Niech żyje dzieciństwo - radość ziemi!

2 prezenter:

Niech żyje pokój na planecie!

1 prezenter:

Aby rosły i kwitły wszędzie!

2 prezenter

Dzieci schronione przed burzą!

1 prezenter:

Krzyczmy razem, dzieciaki

Hurra z okazji Dnia Dziecka! Brawo! Brawo!

Dzieci: Hurra!

2 prezenter

Letnie wakacje,

Hurra na Festiwal Przyjaźni! Brawo! Brawo!

Dzieci: Hurra!

1 prezenter:

Nasz świat kwiatów i uśmiechów

O słońcu, miłości i cieple.

2 prezenter:

Dzieciństwo jest pełne kwiatów,

Nasza ziemia jest wypełniona.

Rozbrzmiewa fonogram „Solar Drops” z muzyką. Teksty S. Sosniny I. Wachruszewa

Wróżka Lato wchodzi i śpiewa piosenkę (zdjęcie 2)

Wróżka: śpiewa piosenkę Piosenka Letniej Wróżki

Jestem wróżką - cudowny czas,

Ulubiony czas dzieci!

Kiedy przez cały dzień jest ciepło

Z jasne kolory uroda

Jestem wróżką - ogrody i pola

Dni owoców i jagód

Jestem letnią wróżką cudów

Mój dom to bajkowy las

1 prezenter

Pojawiła się letnia wróżka

Pojawiła się jak bukiet:

Wszystko w pięknych kwiatach

Żółty, niebieski, czerwony!

Wróżka:

Przyniosłem to wam

Konewki, grabie i łopaty!

Dużo słońca, dużo światła,

Dużo radości i śmiechu!

Dzieci, cieszcie się latem!

Zmocz się, stwardnij,

Zyskaj siłę i zdrowie!

Brzmi kosmiczna muzyka (patrz dodatek „Wyjście kosmitów”)

Statek kosmiczny włącza się

Przebijając przestrzeń przez 200 tysięcy lat świetlnych. Statek galaktycznych wysłanników zmaterializował się na obrzeżach Drogi Mlecznej. Zostali wysłani, aby przeszukać wszechświat w poszukiwaniu planety Ziemia. Dowiedz się, jak dzieci żyją na tej planecie.

Widzę planetę

Nawigatorze, schodzimy w dół.

Przygotuj się do lądowania!

Przygotuj się do lądowania. ( wchodzą kosmici) (zdjęcie 3)

Brawo! Wylądowaliśmy dokładnie w tym samym kwadracie.

Taniec obcych (patrz załącznik) (zdjęcie 4)

Kosmici:

Witam, dzieci Ziemi. Jesteśmy mieszkańcami odległej planety, przybyliśmy, aby Cię spotkać i dowiedzieć się, jak żyją dzieci na różnych planetach.

Kosmici:

To bardzo interesujące

Ale nadal nie wiadomo

Jak dzieci żyją na innej planecie?

Dziecko:

Jest wiele krajów

Na każdej planecie

I w każdym rosną

Dzieci się uśmiechają.

Brunetki, blondynki i blondynki też,

Niech ich skóra będzie we wszystkich możliwych kolorach.

Wszędzie kwitną młode uśmiechy,

To tak, jakby w bukiecie były polne kwiaty.

Obcy:

Dobrze się tu bawisz

Radość i śmiech

Jakie wakacje

Dzisiaj dla wszystkich?

1 prezenter:

Teraz świętujemy lato

Świętujmy dzieciństwo!

Wróżka:

Jesteśmy Ziemianami, a teraz powiemy wam, jaka jest nasza planeta Ziemia.

Zabawę z dziećmi „Dobra Planeta” prowadzi Wróżka (zdjęcie 5)

Dzieci stoją w kręgu

Dobra planeta jest ojczystym domem (rozłóż ramiona od klatki piersiowej na boki)

Na mojej planecie las jest bardzo gęsty

(potrząsając rękami)

Z gór wypływają rzeki (naśladuj fale rękami)

A morza szumią (płynnie podnosić i opuszczać ręce)

To wszystko jest moja droga, droga Ziemio

(rozłóż ręce na boki, dłońmi do góry, jakby obrysowując dużą kulę; zakreśl rękoma okrąg)

Są piaski i wydmy (zrób półkole prawą ręką, a następnie lewą ręką)

A wielbłądy tam są (kołyszeć się z boku na bok, ręce na pasku)

Jest śnieg (ręce na pasku, kroki na miejscu,

unosząc nogę ugiętą w kolanach wysoko, imitując wysokie zaspy) i rozpryski Oceanu Północnego (przechyl tułów w dół, kołysząc rękami z boku na bok)

W dżungli są małpy ( skakanie w górę i w dół,podnieś rękę i połóż ją na kolanie, a drugą ręką zrób to samo)

W miastach są domy (podnoszą się na palcach, podnoszą ręce do góry, łączą dłonie symulując dach)

Mama i tata też tam mieszkają (weź sąsiadów za ręce)

Moi przyjaciele tam są (biegnij małymi krokami do środka koła)

Rano świeci słońce (odchodzimy od środka koła, trzymając się za ręce)

Księżyc spogląda w noc (patrz przez lunetę, lekko przechylając ciało do przodu)

Najlepszy na świecie, jesteś moją Ziemią.

(klaszcze z podniesionymi rękami)

Prezenter 2:

Ty i ja żyjemy w dużym i pięknym kraju Rosji. Spróbuj sobie wyobrazić, jak ogromny i rozległy jest: na północy pada śnieg, mróz trzeszczy, ludzie noszą futra, rzeki są zamarznięte, a na południu o tej porze kwitną kwiaty, latają motyle, można pływać i opalać się na słońcu. Czy to wszystko nie brzmi jak bajka?

Dzieci, pokażmy kosmitom, jak zmienia się nasza planeta Ziemia?

Gra „Pory roku” (zdjęcie 6,7,8,9)

dzieci otrzymują elementy

Na polu dzieci tworzą „obrazki o porach roku” z wcześniej przygotowanych elementów wyciętych z kolorowego kartonu.

Prezenter 1:

Cztery razy w roku

Strój ziemi zmienia się na pstrokaty.

Dni biegną, dni biegną

Siostry przychodzą i odchodzą.

Zima zgromadzi dla nas wodę,

Wiosna będzie orać i siać,

Aby lato wydało owoce,

A jesień będzie mogła je zebrać.

Kosmici:

Tak, wasza planeta Ziemia jest naprawdę niesamowita i piękna, na waszej planecie zachodzą wspaniałe przemiany!

2 prezenter:

„ROSJA” - Ojczyzna to ziemia, w której się urodziliśmy, w której żyjemy, to jest nasz dom, to jest wszystko, co nas otacza.

1 prezenter:

Rosja jest jak słowo z piosenki,

Młode liście brzozy.

Wokoło są lasy, pola i rzeki,

Przestrzeń, rosyjska dusza.

Dziecko:

Kocham Cię, moja Rosjo

Dla czystego światła twoich oczu

Dziecko:

Rosja to nasz ukochany kraj.

Jesteśmy dumni z Rosji,

Są lojalni wobec Rosji.

I nie na świecie lepszy kraj!

Fonogram brzmi „ Koronka Wołogdy»muzyka V. Łaptiewa (włWasylisa Mądra idzie w rytm rosyjskiej melodii ludowej).

Wasylisa P.: Witam, dobrzy ludzie!

Prezenterzy i dzieci: Witaj, Wasyliso Mądra!

Wasylisa P.: Jestem Vasilisa Mądra - rosyjska piękność, przyjechałam do ciebie na wakacje. Czy wiecie, co to jest „Ojczyzna”? Jak nazywamy Ojczyznę?

Odpowiedzi dzieci

pierwsze dziecko:

Jak nazywamy Ojczyznę?

Dom, w którym mieszkamy ty i ja,

I brzozy, wzdłuż których

Idziemy obok mamy.

drugie dziecko:

Jak nazywamy Ojczyznę?

Pole z cienkim kłoskiem,

Nasze wakacje i piosenki,

Ciepły wieczór za oknem.

Trzecie dziecko:

Jak nazywamy Ojczyznę?

Wszystko co nosimy w sercu,

A pod niebem jest niebiesko – błękitnie

Rosyjska flaga nad Kremlem.

Wasylisa P.: A ile jest cudownych przysłów i powiedzeń o Ojczyźnie. Które z nich znacie?

Dzieci pamiętają

1. Ukochana ojczyzna, jak kochana matka.

2. Człowiek bez ojczyzny jest jak słowik bez pieśni.

3. Z drugiej strony nawet wiosna nie jest piękna.

4. Żyć – służyć Ojczyźnie.

5. Ojczyzna jest matką, wiedz, jak się w jej obronie stanąć.

1 prowadzący:

Każdy z nas chłonie miłość do Ojczyzny mlekiem matki... pierwsze słowa, jakie uczymy się pisać, to „Mama” i „Ojczyzna”.

Dziecko:

Mama i Ojczyzna są bardzo podobne.

Mama jest piękna, Ojczyzna też.

Przyjrzyj się bliżej, oczami mamy

ten sam kolor co niebo.

Włosy mamy są jak pszenica

Ten, któremu na naszych polach wyrastają uszy.

Ojczyzna ma wiele wspólnego z moją mamą

Najpiękniejszy, najbardziej czuły!

Tak właśnie powinno być: co jest nam drogie -

Zawsze przypomina nam o naszych matkach!

Piosenka o mamie: „Wiem na pewno” (patrz załącznik)

Wychodzą dzieci grupa przygotowawcza w rosyjskich strojach narodowych

Taniec „Kadryle Twerski” ( patrz załącznik) (zdjęcie 10)

Tekst piosenki „Moja Rosja”. N. Solovyova, muzyka. G. Struve

1 prezenter:

Na świecie jest wiele smutnych i zabawnych bajek

I bez nich nie możemy żyć na świecie.

2 prezenter:

Bajka spieszy się do nas z wizytą.

Niech krąży po naszej sali,

Oczaruje Cię magią.

Fonogram odtwarza: Wyjście Baby Jagi (zdjęcie 11)

Jaga:

Otwórz drzwi szerzej

I poznaj Madame Jagę

Jaga:

Masz zamiar się trochę zabawić?

Cóż, to nie tak!

Jestem świetną rzemieślniczką -

Zrobię bałagan dla wszystkich.

Jeśli chcesz wakacje,

Są mi winni cały basen

Słodkie gofry, czekolada,

Jabłka, gruszki i marmolada.

Ogólnie rzecz biorąc, wszystkie własne słodycze

Oraz kotlety i omlety

Muszą go zanieść do chaty,

Co jest na skraju lasu.

1 prezenter:

Chłopaki, Baba Jaga postanowiła zrujnować nasze wakacje. Jest przebiegła i podstępna, ale przechytrzemy ją i razem pokonamy. Czy znasz przysłowia i powiedzenia o przyjaźni?

Dzieci odpowiadają

Jaga:

Kto chce się pobawić?

Grać i dobrze się bawić?

Czy znasz piosenkę o Babie Jadze?

Ogólny taniec rytmiczny „Babcia – Eżka”

(patrz załącznik)

1 prezenter:

Dzieci różne narodowościżyjcie na planecie Ziemia, komunikujcie się ze sobą, opowiadajcie bajki, rysujcie, śpiewajcie i tańczcie, bawcie się różne gry. I te gry odzwierciedlają kultura narodowa ludzie.

Dzieci w strojach narodowych tatarskich wchodzą przy dźwiękach melodii tatarskiej i czytają wiersze w języku tatarskim (zdjęcie 12)

Gra „Strumień” ( akompaniament muzyczny-Taniec tatarski) (zdjęcie 13)

Okrągły taniec: dzieci wykonują piosenkę tatarską (zdjęcie 14,15)

Rozbrzmiewa ścieżka dźwiękowa: wejście Shurale (człowiek leśny) to bohater tatarskich baśni, który uwielbia łaskotać dzieci. (zdjęcie 16)

Szurale:
Nie wiem co robić.

Nie chcą się mnie bać.

I od tych złych myśli

Mój umysł stał się słaby.

Zadam teraz zagadki

Znajdziesz na nie odpowiedzi!

Gra „Dodatki”

ok-ok-ok- zwinięte…..bułka

su-su-su- odpędził kogut...... lis

tso-tso-tso - kura zniosła ...... jajko

tak-tak-tak- szary wilk nie jadłem… dzieci

na na-na-na - łabędzie niosą......Iwan

Yook-yok-yok- nie siadaj......na pniu drzewa

ok-ok-ok- stoję w polu......teremok

Szurale:

Uwielbiam się bawić

Wszyscy wstawajcie na mecz.

Kto wpadnie w moje szpony

Będzie ze mną tańczył.

Gra z szalikami (załącznik) (fot. 17,18)

Do gry wymagane są 4 duże pomalowane szaliki.

Dzieci znajdują się pod szalikiem, na środku sali znajduje się Shurale, po bokach jest wszystko postacie z bajek Obecni na święcie organizują zabawę z dziećmi: każdy szalik unosi się wysoko nad głowami dzieci, dzieci umieszczają się pod szalikiem („ukrywają się” przed Shurale).

Przy dźwiękach melodii tatarskiej dzieci wychodzą spod chust i tańczą. Gdy tylko muzyka ucichnie, uciekają przed Shurale pod szalikiem; ten, który Shurale przyłapał na tańcu z Shurale, pozostałe dzieci biją im brawo.

Gra jest powtarzana 2-3 razy.

Szurale:

Grali dobrze.

Graj, graj, ale nie zapomnij o mnie -

Zapraszam do częstszych odwiedzin.

prezenter 1:

w naszym przedszkole po okolicy chodzą dzieci różnych narodowości, teraz powitajcie dzieci, które wykonają dla Was swój narodowy taniec inguski

Taniec inguski (patrz załącznik) (zdjęcie 19)

1 prezenter:

Na świecie są kolorowe dzieci

Żyją na jednej kolorowej planecie.

A ta planeta jest na zawsze

Wszystkie wielokolorowe mają tylko jeden.

2 prezenter:

No dalej, chłopaki, mimo złej pogody

Obejmijmy planetę naszym okrągłym tańcem

Rozproszmy chmury i zadymijmy nad nim,

Nie pozwolimy, żeby ktoś ją obraził

Taniec okrągły: tekst piosenki „Dzieci całej ziemi są przyjaciółmi”. Muzyka V. Wiktorowej. D. Lwowa-Kompanejca (zdjęcie 20)

1 prezenter:

Więc poznałeś nasze dzieci. Czy podobało Ci się na naszej planecie?

Kosmici:

Tak, bardzo miło było nam Cię odwiedzić! Zabierzemy ze sobą wszystko, co dobre i radosne, co nas spotkało podczas podróże kosmiczne. Jak dobrze i pięknie jest na planecie Ziemia. Świeci słońce, ptaki śpiewają, dzieci są szczęśliwe. Niesamowita Ziemia!

Wagina Tatiana Siergiejewna
Tytuł pracy: nauczyciel
Instytucja edukacyjna: MADOU CRR – przedszkole nr 94
Miejscowość: miasto Tomsk
Nazwa materiału: Scenariusz letni rozrywka dla dzieci
Temat:„Dzieci całej Ziemi są przyjaciółmi!!!”
Data publikacji: 10.06.2016
Rozdział: edukacja przedszkolna

Scenariusz letniej rozrywki dla dzieci „Dzieci są przyjaciółmi”

całej Ziemi!!!”, poświęconej Dniu Dziecka.

dla dzieci grupa środkowa

Cel:
wzbogacanie dziecięcych pomysłów na temat Dnia Dziecka, tworzenie świątecznego nastroju u dzieci poprzez wspólne zajęcia muzyczno-zabawowe.
Zadania:
- rozwinąć umiejętność odgadywania zagadek dotyczących lata; - wzmacniać przyjazne relacje w grupie; - rozwijać uwagę, kreatywność, logiczne myślenie, zręczność i szybkość, umiejętność działania na sygnał; - pielęgnuj przyjazne nastawienie do bohatera - charakteru, wzbudzaj chęć niesienia mu pomocy.
Sprzęt i materiały:
magnetofon, płyta CD z nagraniami piosenek, ławeczki dla dzieci, kredki do rysowania, balony(według liczby dzieci)
Projekt strony:
weranda na miejscu ozdobiona jest balonami i girlandami kwiatów.
Uczestnicy wypoczynku:
Dzieci z grupy środkowej, prezenter, Kot Leopold
Zajęcia rekreacyjne:
Dzieci gromadzą się na terenie, siadają na ławkach i odtwarzana jest piosenka „Jakiego koloru jest lato?”. w wykonaniu grupy „Magic Microphone” Guys, dzisiaj zebraliśmy się z Wami, aby uczcić święto „Dzień Dziecka”, które obchodzone jest na całym świecie. Życzę Wam Kochani zdrowia, szczęścia i spokojnego nieba nad Waszymi głowami. W piosence „If You Are Kind” pojawia się kot Leopold, słowa: A. Khait, muzyka: B. Savelyev. Kot Leopold: Cześć chłopaki! Poznajesz mnie? Jestem najmilszym kotem na świecie - kotem Leopoldem. Dlaczego się tu dzisiaj zgromadziliście, czy to jakieś święto? Prowadzący: Tak, zebraliśmy się tutaj, aby świętować Dzień Dziecka. Kot Leopold: Który wspaniałe wakacje! Czy mogę zostać z tobą na wakacjach? Dzieci: Oczywiście!
Kot Leopold: Dzięki, chłopaki! Chciałem cię zapytać, czy wiesz, jak zawierać przyjaźnie? Dzieci: Tak! Kot Leopold: OK, sprawdźmy i zagrajmy w grę „Tak, tak, tak”, „nie, nie, nie”. Będę zadawał pytania, a ty odpowiesz „tak, tak, tak” lub „nie, nie, nie”. Czy będziemy silnymi przyjaciółmi? (tak-tak-tak) Cenisz naszą przyjaźń? (tak-tak-tak) Czy nauczymy się grać? (tak-tak-tak) Pomożemy przyjacielowi? (tak-tak-tak) Potrzebujesz wkurzyć przyjaciela? (nie-nie-nie) I uśmiechnąć się? (tak-tak-tak) Czy warto obrażać przyjaciela? (nie, nie, nie) Napijemy się herbaty z przyjaciółmi? (tak-tak-tak) Trwa gra: „Tak-tak-tak”, „nie-nie-nie”. Prowadzący: Widzisz, Leopold, jacy nasi ludzie są przyjaźni! Cat Leopold: Dobra robota, chłopaki! Czy wiesz w jaki dzień obchodzony jest Dzień Dziecka? Dzieci: 1 czerwca! Kot Leopold: Zgadza się! Powiedz mi, po jakich znakach poznajemy, że nadeszło lato?
Dzieci wymieniają oznaki lata: kwitną kwiaty, na drzewach pojawiają się zielone liście, na zewnątrz jest gorąco, można pływać w rzece itp. Cat Leopold: Co za mądrzy goście! W taki świąteczny dzień aż chce się śpiewać! Och, chciałam cię tylko zapytać, ile masz lat? Czy to już czwarta? Czy znasz piosenkę „Mam już cztery lata”? , zaśpiewajmy to! Muzyka Yu. Słowa: V. Malkov Prezenter: Chłopaki, pokażmy kotowi Leopoldowi, jak umie się układać zagadki! Ja zgadnę, a wy odpowiecie razem. 1. Jestem stworzony z ciepła, ciepło noszę ze sobą, ogrzewam rzeki, „kąpcie się!” - Zapraszam. I za to wszyscy mnie kochacie, ja... (lato) 2. Po błękitnym niebie, Jak po rzece, pływają białe owce. Trzymają się drogi z daleka. Jak mają na imię? ... (Chmury) 3. Cóż za cudowne piękno! Na drodze pojawiły się malowane bramy! Nie możesz do nich wjechać, nie możesz do nich wejść. (Tęcza) 4. Jeśli chcesz, zanurz się w wodzie, jeśli chcesz, baw się w piasku. Ile zamków
Utwórz go tutaj! Co to za miejsce? ... (Plaża) 5. Ogrzewasz cały świat I nie znasz zmęczenia, Uśmiechasz się w oknie, I wszyscy Cię wołają... (Słońce) 6. Nie zwierzę, nie ptak, Skarpetka jak igła dziewiarska. Leci - piszczy, siedzi - milczy. (Komar) Kot Leopold: Jak szybko odpowiadasz, dobra robota! Czy lubisz rysować? Zapraszam wszystkich do wzięcia kolorowych kredek i narysowania na asfalcie obrazka poświęconego naszemu święcie. Na zakończenie rysowania prezenter wraz z Kotem Leopoldem wraz z dziećmi przyglądają się rysunkom i wyrażają swój stosunek do tego, co zostało narysowane. Kot Leopold: Wy też jesteście artystami! Prowadzący: Powiedz mi, Kot Leopold, czy znasz grę „Jak żyjesz?” Kot Leopold: Nie, pierwszy raz słyszę takie imię. Naucz mnie grać? Prowadzący: Oczywiście, chłopaki, stańcie w kręgu i nauczcie Kota Leopolda naszej gry! Trwa gra „Jak się masz?”. Dzieci swoimi ruchami pokazują, co jest powiedziane w tekście. Kot Leopold: Który ciekawa gra, zagram w nią z przyjaciółmi. Zapraszam wszystkich na duży i przyjacielski okrągły taniec. Tekst piosenki „Big Round Dance”: E. Zhigalkina, muzyka: A. Khait
Wszyscy uczestnicy świątecznego tańca w kręgu. Dzieci siedzą na ławkach. Kot Leopold: Chłopaki, mam dla was niespodziankę! Prowadzący wyciąga z grupy balony i wraz z Kotem Leopoldem rozdaje je dzieciom. Kot Leopold: Cóż za wspaniałe wakacje mieliśmy!!! Życzę spełnienia wszystkich pragnień, niech wszystko będzie dobrze! Złóż sobie życzenia cenne życzenie i wypuść piłkę w niebo. Wszyscy stoją w kręgu i wypuszczają w niebo balony. Gospodarz: Teraz weźmy to bańki mydlane i zorganizuj prawdziwy pokaz baniek mydlanych!!!

Wypoczynek ma na celu rozwinięcie tolerancyjnej postawy wobec przedstawicieli innych narodowości mieszkających w Rosji. Kształtowanie harmonijnie rozwiniętej aktywnej osobowości, łączenie bogactwo duchowe, czystość moralna i doskonałość fizyczna.

Pobierać:

Zapowiedź:

Miejska autonomiczna przedszkolna placówka oświatowa

Przedszkole typ kombinowany„Jarzębinka”

„Dzieci całej Ziemi są przyjaciółmi!”

Scenariusz wypoczynku

Przygotowane przez nauczyciela

Gorbunova O.E.

Pokachi

Scenariusz wypoczynku „Dzieci całej Ziemi są przyjaciółmi”

Cel: rozwijanie u dzieci wyobrażenia o Rosji jako kraju wielonarodowym. Wywołaj reakcję emocjonalną, wnieś radość do interakcji między dzieckiem a dorosłym w grze.

Zadania:

1. Tworzenie pozytywu nastrój emocjonalny Dzieci i rodzice mają pogodny, pogodny nastrój, czują radość ruchu. Poszerzanie horyzontów przedszkolaka, zrozumienie otaczającego go świata.Zapoznanie dzieci z rosyjską kulturą, językiem, tradycjami, rzemiosłem i ustną sztuką ludową.Zapoznanie dzieci z różnymi narodowościami, ich zwyczajami, tradycjami i kulturą; krzewienie szacunku dla zwyczajów, poglądów i tradycji innych ludzi.

2. Kształtowanie postawy tolerancyjnej wobec przedstawicieli innych narodowości zamieszkujących Rosję.Kształtowanie harmonijnie rozwiniętej aktywnej osobowości, łączącej bogactwo duchowe, czystość moralną i doskonałość fizyczną.

3 . Rozwój uwagi, pamięci, myślenia, połączonej mowy. Rozwój zdolności motoryczne: siła, zwinność, szybkość, elastyczność, wytrzymałość, koordynacja, umiejętności komunikacyjne dzieci komunikujących się między sobą i z dorosłymi.

4. Wychowywanie dziecimiłość i szacunek dla waszej narodowości, waszego ludu,miłość i szacunek do ojczyzny, życzliwość, chęć samopomocy, umiejętność cieszenia się z sukcesów innych, rozwój empatii i współczucia.

Zajęcia rekreacyjne

Wchodzą dzieci sala muzyczna do muzyki „Czarodzieje z dziedzińca” powtarzaj ruchy za prowadzącym.

Prowadzący: Dzień dobry, drodzy przyjaciele! 4 listopada cała Rosja obchodzi ten Dzień Jedność Narodowa. Ten dzień zajmuje szczególne miejsce wśród święta państwowe współczesna Rosja. Wiąże się to z wydarzeniami roku 1612 – wyczynem naszych przodków, którzy zgromadzili się w imię wolności i niepodległości Ojczyzny.

Prowadzący:

To święto wzajemnej pomocy i jedności.

Jeśli zapomnisz o nieistotnych skargach,

O różnicy poglądów na wiarę i życie,

Zjednoczmy się wszyscy, a wrogowie zostaną pokonani!

Ziemia zadrży od mocy jedności.

Prowadzący: Ojczyzna i Jedność... Głębokie znaczenie wplecione w to święto. Rosja była wielokrotnie wystawiana na próbę, nie raz doświadczyła czasów wrogości. Kiedy kraj osłabł, zaatakowali go sąsiedzi, próbując podbić ziemie i zniewolić nasz lud. Nazywaliśmy te czasy niespokojnymi, ale i krwawymi. Ale kraj wciąż odradzał się z popiołów. Po każdej tragedii stawała się coraz silniejsza, budziła zazdrość swoich wrogów.

Prowadzący: Rosja nie stała się od razu silnym państwem; potęga kraju stopniowo rosła. Podczas ciężkich prób i bitew wola została hartowana, a jedność ludu wzmocniona.

Rosja – zjednoczona, potężna, nieskończona, gościnna – wyciąga rękę przyjaźni i otwiera swoje ramiona do wszystkich narodów i sąsiadów, do każdego, kto chce żyć w pokoju na ziemi!

Nazywamy Rosję OJCZYZNĄ, ponieważ nasi ojcowie i dziadkowie żyli w niej od niepamiętnych czasów.

Nazywamy ją OJCZYZNĄ, bo w niej się urodziliśmy, mówią w niej naszym ojczystym językiem i wszystko w niej jest dla nas rodzime.

I MATKA, bo karmiła nas swoim chlebem, napoiła nas swoimi wodami, nauczyła nas swojego języka, jak matka chroni nas przed wszystkimi wrogami!

Dzieci czytają poezję:

1. W Dniu Jedności będziemy blisko,

Będziemy razem na zawsze

Wszystkie narodowości Rosji.

W odległych wioskach i miastach!

1. Żyjcie, pracujcie, budujcie razem,

Siejesz zboże, wychowujesz dzieci,

Twórz, kochaj i kłóć się,

Chrońcie pokój ludzi!

1. Aby uczcić naszych przodków, aby pamiętać o ich czynach,

Unikaj wojen i konfliktów,

Aby wypełnić swoje życie szczęściem,

Spać pod spokojnym niebem!

Prowadzący: Na naszej planecie Ziemia jest ogromna liczba krajów. Każdy kraj jest wyjątkowy i jego mieszkańcy też są wyjątkowi. Jesteśmy różni, wcale podobny przyjaciel na przyjacielu. Mamy inny kolor skóry, rozmawiamy różne języki, mamy różne zwyczaje i tradycje. Ale wszyscy jesteśmy zjednoczeni w jednym – jesteśmy ludźmi.

Rosja to duże wielonarodowe państwo, w którym różne narody żyją w pokoju i harmonii.

Aby móc rozumieć innych, musisz kultywować w sobie cierpliwość.

Trzeba z życzliwością przychodzić do domów ludzi,

Zachowaj przyjaźń i miłość w swoim sercu!

Wszyscy jesteśmy inni, wszyscy jesteśmy równi!

Prezenter:

Nasza przyjaźń, nasza wiara.

Będzie z nami na zawsze,

Nasza siła, nasza wola.

Nigdy nie umrze!

I będąc na tym świecie

Słońce świeci za nami,

Życzymy wszystkim Rosjanom

Być zjednoczeni na zawsze!

Taniec T-Atar.

Prowadzący:

Przyjaźń jednoczy ludzi i narody. Razem żyją szczęśliwie.

Ludzie są szczęśliwi tylko wtedy, gdy żyją w pokoju.

Piosenka „Słoneczny krąg”

Prowadzący:

Tolerancja. Co to jest? –

Jeśli ktoś mnie zapyta,

Odpowiem - to wszystko jest ziemskie,

Na czym stoi cała planeta.

Tolerancja to ludzie światła,

Różne narody, wyznania i losy.

Otwierają coś, gdzieś,

Radują się razem. Nie ma potrzeby

Strach, że się obrazisz

Ludzie o kolorze krwi, która nie jest twoja,

Strach, że zostaniesz upokorzony

Ludzie dalej ojczyzna twój.

W końcu nasza planeta jest droga

Kocha nas wszystkich, białych i kolorowych.

Będziemy żyć, szanując się nawzajem,

Tolerancja to słowo dla żywych.

1Reb. Tolerancja oznacza to, jeśli wszyscy żyją razem.

A przedszkole, nasza codzienność i komfort ogrzewają się ciepłem naszych serc.

Uznanie, równość i szacunek, interakcja, przyjaźń, rycerskość.

Jakakolwiek wiara bez przymusu – to i wiele innych – to tolerancja.

2 Reb. Czuj, myśl, kochaj jak inni,

Umiem rozumieć solidarność w moim sercu,

Całkowicie odrzuć - „Oni nie są tacy”,

Tego uczy nas tolerancja.

3 Reb. Są białe dzieci, są czarne dzieci,

Na naszej planecie są żółte dzieci.

Ale tu nie chodzi o kolor, ale o to, co jest na świecie

Dzieci zawsze się do siebie uśmiechają!

4 dzieci..Chcę żeby byli razem na zawsze -

I niebo, i morze, i góry, i rzeki,

I śnieg, i tulipany, i słońce nad nami.

Wszyscy razem: Niech wszyscy ludzie będą przyjaciółmi na zawsze!

Prowadzący : Nie ma na świecie dzieci, które nie kochałyby się bawić. Niektóre gry są dobrze znane i znane. Ale każdy naród ma swoje własne gry ludowe. Dzisiaj będziemy bawić się i poznawać ulubione gry dzieci narodów.

Dziecko:

I niech chłopcy i dziewczęta

Wszystkie niegrzeczne dzieci

Dziś powiedzą głośno:

„Witaj, gra!”

Dziecko :

Promień słońca nas śmieszy i dokucza,

Bawimy się dziś rano,

Dziś mamy z Wami święto,

A głównym gościem na nim jest gra.

Dziecko:

Ona, nasza przyjaciółka, jest duża i mądra,

Nie pozwoli Ci się nudzić i zniechęcać,

Rozpocznie się wesoła, hałaśliwa kłótnia,

Pomoże to nauczyć się nowych rzeczy.

Dziecko:

Opowie Ci o bohaterach książek,

Będzie prowadzić na południe, na północ.

Dzięki niej nawet przestrzeń jest jakoś bliżej,

Ona znajdzie odpowiedź na wszystko.

Prowadzący:

Chłopcy dorastają na północy, na południu,

Śpiewają, grają i pamiętają o sobie.

Tatarzy i Rosjanie, zagrajmy!

W Estonii i Gruzji zagrajmy!

Chłopaki na Kubaniu, nad niebieskim Dnieprem.

Zagraj z nami, a my zaśpiewamy dla Ciebie.

Dzieci wykonują piosenkę „Słońce świeci dla wszystkich” A. Ermołowa.

Rozbrzmiewa melodia tatarska. Wchodzi Tatarka stroje narodowe, przymierza biżuterię, patrzy w lustro. Taniec i powitanie gości w języku tatarskim.

Ojczyzna Tatarów,

Nie możemy zliczyć Waszych tradycji.

Nie znamy innego lądu

Gdzie byliby tak szanowani.

(A. Anisimow)

Ziemia Tatarska położona jest na bezkresnych równinach, wzdłuż brzegów Wołgi, ogrzewana przez słońce i wiewana przez wiatr. Tatarzy są bardzo starożytni ludzie z własną historią.

Najważniejszą rzeczą dla Tatarów był szacunek dla przyrody, ponieważ zajmowali się rolnictwem. Dlatego Tatarzy mają buty zakrzywione nosy, żeby nie drapać matki ziemi, bo ona karmi. Tatarzy w swoich strojach narodowych mają dużo turkusowej biżuterii. Uważa się, że turkus leczy i przynosi szczęście życie rodzinne. Biżuteria przekazywana była z pokolenia na pokolenie.

Tatarzy mają wiele święta narodowe, jednym z nich jest Sabantui. Wesołych wakacji gdy jest dużo gier wymagających szybkości i zwinności.

Gospodarz: - Nadszedł czas, abyśmy rozpoczęli grę, ale najpierw potrzebuję waszej pomocy, chłopaki. Ilu z Was zna rymowanki i potrafi zaliczyć nas do udziału w zabawach?

Dziecko układa rymowankę.

Grają w gry tatarskie.

Rozbrzmiewa kaukaska melodia.

Prezenter opowiada o ludziach rasy kaukaskiej.

Prowadzący: Kochani, czy wiecie, że na Kaukazie dzieci bawią się z wielką przyjemnością? Zapoznajmy się z tradycjami i zabawami Kaukazu.

Dzieci bawią się w grę kaukaską.

Prowadzący: Chłopaki, spójrzcie, jaki mają piękny strój narodowy! Kaukaskie dziewczyny i młodzi mężczyźni.

Dzieci oglądają lalki w strojach kaukaskich.

Rozbrzmiewa rosyjska melodia ludowa.

Wchodzi nauczycielka w rosyjskim stroju ludowym.

Spokój w Twoim domu. Niech ci Bóg pomoże. Język rosyjski jest pełen powiedzeń i przysłów. A naród rosyjski zawsze gloryfikował pracę: każda praca gloryfikuje mistrza. Pszczoła jest mała i nawet wtedy działa.

Chwalona odwaga: Miasto wymaga odwagi. Bohater, który ciężko walczy za swoją ojczyznę.

Śpiewał miłość do ojczyzny Matki Rosji: Ojczyzna jest piękniejsza niż słońce, cenniejsza niż złoto.

Nie ma piękniejszej krainy na świecie,

Nie ma jaśniejszej ojczyzny na świecie,

Rosja, Rosja, Rosja -

Cóż może być droższego sercu!

Prowadzący : Spójrz, jaki piękny strój narodowy noszą rosyjskie dziewczęta i chłopcy.

Pokazuje lalki chłopięce i dziewczęce w rosyjskich strojach.

Prowadzący: Czas zagrać w rosyjskie gry ludowe.

Dziecko układa rymowankę.

Dzieci bawią się w rosyjski gra ludowa„Kot i mysz”.

Zasady gry:

Gracze stoją w dwóch rzędach naprzeciw siebie, trzymają się za ręce, tworząc niewielki otwór przejściowy. W jednym rzędzie stoją koty, w drugim myszy.

Grę rozpoczyna pierwsza para: kot łapie mysz, a mysz biegnie wokół graczy. W niebezpieczny moment mysz może ukryć się w korytarzu utworzonym przez złożone ręce graczy. Gdy tylko kot złapie mysz, gracze ustawiają się w rzędzie. Grę rozpoczyna druga para.

Gra trwa do momentu, aż koty złapią wszystkie myszy. Kot nie może wbiec do dziury. Kot i myszy nie powinny uciekać daleko od dziury.

Prowadzący: Przejdźmy dalej. Zatrzymujemy się na północy. Mieszkają tu rdzenni mieszkańcy Chanty i Mansi. Pogoda jest tu bardzo surowa, cały czas wieje zimny wiatr silne wiatry. A tam mieszkają rybacy i myśliwi, którzy codziennie wychodzą do lasu i rzeki, polują i łowią ryby. Teraz zagramy w grę „Rybacy i ryby”.

Gra „Rybacy i ryby”

Dwie linie naprzeciwko siebie, jedni rybacy, inni łowią. Mówią: wcześnie rano rybacy zebrali się w pobliżu rzeki. Pyszna ryba do łowienia, smażenia i gotowania. 1,2,3,4,5 - ryba szybko odpływa!!! Ryby uciekają, rybacy doganiają, po czym zmieniają role i bawią się ponownie.

Prowadzący: Podobała wam się gra?!

Nasz się skończył fajna wycieczka zgodnie z tradycjami i grami narodów Rosji. Wszystkie narody są przyjazne, wszyscy są wobec siebie tolerancyjni.

Dzieci czytają poezję:

Tak, na świecie jest wielu życzliwych ludzi,

I żyją wśród nas.

I z twoją bezinteresowną życzliwością

Wszyscy nam teraz pomagają.

Niech niebo będzie błękitne

I słońce jest czyste.

Niech człowiek nie będzie zły,

I świat będzie piękny.

Wyjdźcie ze swoich mieszkań, ludzie!

Czy dobrze słyszysz nasze słowa?

Ludzie! Dobroć i tolerancja zbawią świat!

I musisz nam uwierzyć!

Nauczyciel prosi dzieci, aby wybrały szablon, który im się podoba strój narodowy i pokoloruj.

Zachęcanie dzieci.

Pokaz klipów multimedialnych do piosenek „Big Round Dance”, „Friendship”.

Prowadzący:

Graliśmy dzisiaj

Nauczyliśmy się wielu nowych gier.

A teraz pospiesz się i uciekaj

I powiedz wszystkim innym.

Do muzyki „Podaruj światu uśmiech” A. Varlamova

Dzieci podążają za dorosłymi z pokoju muzycznego.

Scenariusz KVN „Dzieci na tej planecie są przyjaciółmi”.

Materiał przygotował bibliotekarz Państwowej Budżetowej Instytucji Oświatowej S(k)ShI nr 9 dla dzieci – sierot typu VIII we wsi Padinskoje

Prolubnikowa Walentyna Gennadiewna

Cele i zadania:

Kształtowanie w uczniach zrozumienia przyjaźni, odpowiedzialności za siebie nawzajem i pokonywania alienacji w relacjach z rówieśnikami;

Promuj zainteresowanie związkami zespół dziecięcy, wdrożenie pozytywne sposoby autoekspresja, pomyślne procesy samopoznania i autokreacji osobowości uczniów, optymalizacja atmosfery;

Poznanie wyobrażeń dzieci na temat tego, czym jest i jaka powinna być przyjaźń prawdziwy przyjaciel, promuj tworzenie przyjaznego zespołu;

Włącz chłopaków do środka działalność twórcza mający na celu odnalezienie pozytywnych aspektów życia.

Wyposażenie: do pokazania prezentacji – sprzęt multimedialny, dla jury – kartka papieru i ołówek, na konkursy – koperty z przysłowiami, buty, czapki, rękawiczki, szaliki, płaszcze, worek słodyczy, lody w pucharkach waflowych – 8 szt., 6 żetonów różne kolory i 1 biały.

Postęp wydarzenia .

Wstęp. Slajd: Smutek odchodzi...

Słuchajcie chłopaki:

Cienkie nici okrążyły ziemię,

Nici równoleżników i zielonych rzek,

Wyciągnij rękę, wyciągnij rękę,

Każdy człowiek musi wierzyć w przyjaźń!

Chłopaki, rozejrzyjcie się uważnie wokół siebie, spójrzcie na swoich towarzyszy siedzących obok was. Czy możesz z całą pewnością powiedzieć, że jesteś otoczony przyjaciółmi?

Dziś zebraliśmy się tutaj, aby dowiedzieć się, czym jest przyjaźń, kogo można nazwać prawdziwym przyjacielem, zdefiniujemy prawa przyjaźni i staniemy się jeszcze bardziej przyjaźni.

Jak rozumiesz słowo „przyjaźń”? (odpowiedzi dzieci)

Slajd: Przyjaźń to bliska relacja oparta na wzajemnym zaufaniu .

Slajd: Co oznacza „Przyjaźń”?

Który piękne słowo"przyjaźń"! Mówisz to i od razu przypominasz sobie swojego przyjaciela, z którym ciekawie i przyjemnie jest grać w różne gry, oglądać ulubione kreskówki lub rozmawiać o własnych sekretach.

Chłopaki, podnieście ręce, jeśli macie chłopaka lub dziewczynę.

Cienki! Nie miałem wątpliwości, że masz przyjaciół!

Chłopaki, pomyślcie i powiedzcie mi, co oznacza słowo „przyjaciel”? (odpowiedzi dzieci)

Slajd: Przyjaciel to osoba, która ma z kimś przyjaźń.

Jak myślisz, kogo można nazwać przyjaciółmi? (odpowiedzi dzieci)

Posłuchajmy występów Twoich rówieśników, co powiedzą o sobie nawzajem. (czytanie wiersza uczniów klasy...: ..., ..., ...)

Przyjaciel to ktoś, kto Cię rozumie.

Przyjaciel to ktoś, kto cierpi razem z tobą.

Przyjaciel nigdy Cię nie opuści

Przyjaciel zostaje z Tobą na zawsze.

Przyjaciel nigdy Cię nie skrzywdzi

Przyjaciel to ktoś, kto Cię przejrzy.

A jeśli przytrafią ci się kłopoty,

Poczekaj tylko na pomoc przyjaciela, a potem...

Przyjaciel i rada mądrych pomogą,

Jeśli coś zżera Cię od środka.

Tylko przyjacielowi możesz powierzyć tajemnicę,

W końcu między przyjaciółmi nie ma zdrady.

A ten, który ma miliony przyjaciół,

Znacznie bogatszy niż wszyscy królowie.

1. Posłuchaj niektórych ciekawe fakty o przyjaźni:

Jeśli przyjedziesz do Indii czy Nepalu, będziesz mógł zobaczyć na tamtejszych ulicach obraz niezwykły dla Europejczyków: mężczyzn idących ramię w ramię. Szczególnie uroczo wyglądają policjanci patrolujący w ten sposób ulice. Nie spiesz się, aby za nimi zawrócić lub, co gorsza, nieprzyzwoicie chichotać. To nie są kochankowie tej samej płci, ale po prostu przyjaciele.

Slajd:Przyjaciele w Indiach.

Nie tylko ludzie, ale także zwierzęta mogą zawierać przyjaźnie. Co więcej, bezinteresownie, a nie jak wielu dwunożnych ludzi - z tajnymi korzyściami dla siebie. Na przykład naukowcy umieścili ciekawe doświadczenie na szczurach: jedno zwierzę umieszczono w zamkniętej przestrzeni, a drugiemu przydzielono rolę obserwatora. Wolny szczur ze wszystkich sił chciał uratować swojego „przyjaciela”, który znalazł się w tarapatach. Ale pająki nie wiedzą, jak zawierać przyjaźnie. Jeśli zamkniesz je na małej przestrzeni, zaczną się nawzajem ucztować.

1. Slajd:Pająk w sieci.

Jeden z najbardziej znane marki poświęcony przyjaźni to ser topiony o tej samej nazwie. W Moskwie postawili nawet zabawny pomnik temu produktowi. Jego bohaterowie – wrona i lis z bajki Kryłowa – obejmują się serdecznie, trzymając w łapach ogromną „Przyjaźń”. Rzeczywiście: gdy sera jest dużo, a nie ma się czym podzielić...

1. Slajd: pomnik sernika Drużba w Moskwie.

2. Czym więc według Ciebie jest „przyjaźń”? (odpowiedzi dzieci)

   Omówmy z Tobą następujące pytania:

3. Slajd: Czym jestem?

4. 1. Kim jestem? Jaki jest mój przyjaciel? (odpowiedzi dzieci)

   2. Jakim człowiekiem chciałbym być? (odpowiedzi dzieci)

   3. Jakim człowiekiem chciałbym być? (odpowiedzi dzieci)

   4. Jak nie chciałbym, żeby był mój przyjaciel? (odpowiedzi dzieci)

5. Jakie cechy powinien mieć człowiek, aby go pociągać? przyjazne nastawienie? Przyjrzyj się uważnie ekranowi i wybierz cechy, które Twoim zdaniem powinna posiadać dana osoba. (odpowiedzi dzieci)

6. Slajd: Cechy ludzkie. (uczciwość, chamstwo, kłamstwa, życzliwość, lojalność, zadziorność, zdrada, wzajemna pomoc, sprawiedliwość, zarozumiałość, współczucie, odpowiedzialność)

7. Teraz dopiero uczysz się być przyjaciółmi, a aby przyjaźń była silna, musisz przestrzegać praw przyjaźni.

   Chłopaki, wymieńcie prawa przyjaźni, które znacie. (odpowiedzi dzieci)

   Dobra robota chłopaki. Prawidłowo zdefiniowałeś prawa przyjaźni. Oto niektóre z nich.

8. Slajd: Prawa przyjaźni. (Nie kłóćcie się, nie obrażajcie, nie zdradzajcie, nie oszukujcie się nawzajem. Szanujcie się nawzajem i pomagajcie we wszystkim. Zatrzymajcie przyjaciela, jeśli zrobi coś złego. Radujcie się z przyjaciółmi, umiejcie przyznać się do błędów. Traktujcie się nawzajem sposób, w jaki chciałeś być traktowany grzecznie i uważnie wobec przyjaciela)

9. Przez cały czas myślano o przyjaźni. Pisemnie i ustnie wypowiadali się o tym poeci, pisarze, naukowcy, chłopi i szlachta. Na przykład filozof Sokrates powiedział: „Bez przyjaźni nie jest możliwa żadna komunikacja między ludźmi”.

   Teraz zagrajmy trochę i przekonajmy się, czy jesteś tak przyjacielski, jak mówisz.

   Najpierw wybierzemy jury, które Cię oceni. (wybór jury)

   Potrzebujemy 3 drużyny po 5 osób. Ci, którzy chcą się pobawić, niech wyjdą.

10. Slajd: KVN „Dzieci na tej planecie są przyjaciółmi”.

    Dziś mamy KVN,

    Cieszymy się, że cię tu teraz widzimy

    Wszyscy moi drodzy przyjaciele.

    Szybko wykaż się sprytem i pracowitością -

    Zespoły, szybko wymyślcie motto i nazwę!

    Zespoły mogą wezwać do pomocy jednego nauczyciela. Jednym z warunków jest to, że imię lub motto musi zawierać słowo „przyjaźń” lub „przyjaciele”. W końcu tematem naszego dzisiejszego wydarzenia jest „Dzieci na planecie są przyjaciółmi”.

    Żeby nie tracić czasu

    Musicie, przyjaciele, wybrać kapitanów!

11. Gra z publicznością. Podczas gdy zespoły myślą i przygotowują się, zagrajmy z publicznością. Poproszę teraz 4 pary przyjaciół, aby do nas przyszli. Oznacza to, że wyjdzie 8 chłopaków. Zawiązujemy oczy każdemu z naszych przyjaciół. Musisz podzielić się z przyjacielem swoją ulubioną zabawką, ciekawą książką i pysznym cukierkiem.

    Gra zwany „Nakarm przyjaciela” . Musisz nakarmić przyjaciela lodami z zawiązanymi oczami.

12. Prezentacja zespołu. Zespoły są gotowe, posłuchajmy ich. A teraz kapitanowie wyciągają jeden kolorowy żeton, nieco później dowiesz się dlaczego.

13. Aby zawody przebiegały sprawnie,

    Teraz zrobimy rozgrzewkę.

    Kto zawsze jest przyjacielski z humorem i bajkami,

    Poradzi sobie z tym bez trudności!

    Rozgrzać się.

    Największy wujek? (wujek Styopa)

    Najmniejsza dziewczynka? (Calineczka)

    Bardzo dobry lekarz? (Dr Aibolit)

    Królowa zła? (Królowa Śniegu)

    Przyjaciel Czeburaszki? (krokodyl Gena)

    Przyjaciel Prosiaczka? (Miś Kubuś Puchatek)

    Nasze jury jest uczciwe, poważne i nieprzekupne – ocenia występy zespołów w pięciopunktowej skali.

14. Konkurs „Kalejdoskop przysłów”.

    Chłopaki, jest wiele przysłów o przyjaźni i wszyscy wiemy, co oznaczają przysłowia mądrość ludowa. Chciałam Wam je przedstawić, ale moje dziecko pomieszało wszystkie słowa w przysłowiach. Twoim zadaniem jest ułożyć przysłowia i przeczytać je nam. (w zestawie koperty z 2 przysłowiami, pocięte na frazy) (przysłowia: Jeśli nie masz przyjaciela, szukaj go, a jeśli go znajdziesz, zaopiekuj się nim; Nie miej stu rubli, ale miej stu przyjaciół; Jeden za wszystkich, wszyscy za jednego; Człowiek bez przyjaciół jest jak drzewo bez korzeni; Przyjaźń jest jak szkło: jeśli je stłuczesz, nie złożysz go i wygrasz bitwę)

15. Slajd:Trochę historii.

16. Praca z publicznością.

    A podczas pracy zespołów przypomnimy sobie także przysłowia i powiedzenia o przyjaźni. Twoim zadaniem jest prawidłowe ułożenie słów, aby móc przeczytać powiedzenia (odpowiedzi dzieci).

17. Slajd:Ułóż słowa we właściwej kolejności. (Wróg, przyjaciel, tchórzliwy, bardziej niebezpieczny. Kto pobłaża, kto pomaga, nie jest tym przyjacielem, ale tamtym przyjacielem. Wróg, za co, beszta, za to, chwali, przyjacielu. Z korzeniami, przyjaciółmi, drzewem i osoba, stanowczo)

18. (Ten, kto odpowiedział poprawnie, wyciąga 1 żeton z pudełka i jaki okazuje się kolor - drużyna ta otrzymuje 1 punkt (zespoły mają już określony kolor żetonu), ale jeśli żeton okaże się biały– zespołom nie przyznaje się dodatkowych punktów. Wyciągnięty żeton należy włożyć z powrotem do pudełka).

19. Slajd:Jeśli Twój przyjaciel się nie śmieje, włącz dla niego słońce.

20. Dobra robota, chłopaki! Teraz zespoły są gotowe na reakcję. Jury uważnie słucha i ocenia. (występ zespołu)

21. Zawody Kapitanów.

    A teraz, kapitanowie, śmiało!

    Ty ciekawy konkurs czekanie.

    Powiedz nam wszystko bez wahania,

    Czy lubisz kreskówki i śpiewać?

    Kto zaśpiewa więcej piosenek z kreskówek i bajek?

    Togo oczywiście zwycięży i ​​od razu wygra.

    Cóż, zespół pomaga i śpiewa razem z kapitanem!

    Pamiętaj i śpiewaj jak najwięcej piosenek o przyjaźni, po jednej zwrotce lub refrenie na raz. Jury pilnuje, aby utwory się nie powtarzały i ocenia wykonanie.

22. Zabawny konkurs.

    Do konkursu zapraszany jest jeden przedstawiciel z każdego zespołu. Na zmianę wyjmują cukierki z torebki, wkładają je do ust i po każdym cukierku wypowiadają zdanie:

    „Bęben słodkozębny” .

    Kto może włożyć do ust najwięcej cukierków i jednocześnie wyraźnie wymówić? magiczne zdanie, wygra.

23. Konkurs literacki.

    Cóż, teraz uwaga! Jeszcze jedno zadanie.

    Nazwa dzieła literackie, które pokazują prawdziwą przyjaźń.

24. Konkurs „Pomóż przyjacielowi”. .

    Dla każdej drużyny przygotowany został komplet ubiorów: buty, płaszcz, czapka, rękawiczki, szalik. Zadaniem drużyny jest ubrać swojego kapitana.

    W rywalizacji liczy się szybkość.

25. Mam nadzieję, że się nie nudziłeś,

    Bawiłem się prosto z serca

    Zaprzyjaźniliśmy się w KVN,

    Baw się dobrze!

    A teraz, ławo przysięgłych, masz głos,

    Jesteśmy gotowi na nagrody!

    Jury podsumowuje wyniki i nagradza zwycięzców.

26. Przyjaźń, przyjaciel, przyjaciele - ważne słowa w naszym życiu. Będą z nami przez całe życie. Posłuchaj wiersza „Czym jest przyjaźń?” w wykonaniu Vicki Zakharchenko.

Przyjaźń to ciepły wiatr

Przyjaźń to jasny świat

Przyjaźń to słońce o świcie,

Wesoła uczta dla duszy.

Przyjaciel podzieli ból i radość,

Przyjaciel wesprze i uratuje.

Z przyjacielem nawet zła słabość

Natychmiast się stopi i zniknie.

Wierz, trzymaj, cenij przyjaźń,

To jest najwyższy ideał.

Będzie ci dobrze służyć

W końcu przyjaźń to cenny dar!

1. – Na koniec proponuję, żebyśmy wszyscy razem zaśpiewali współczesną piosenkę o przyjaźni zespołu „Barbariki” – „Przyjaźń to nie praca!” (wszyscy śpiewają karaoke).

   Nasze wydarzenie dobiegło końca. Wstańmy i powiedzmy sobie słowa słynny bohater, najmilszy i najbardziej cierpliwy kot Leopold:

   – Chłopaki, żyjmy razem!

2. Slajd: Leopold kot z myszami.

3. Dziękujemy za Waszą pracę, spisaliście się bardzo dobrze, a przyjaźń nam w tym pomogła!

   Wszystkiego najlepszego dla Ciebie! Dobrzy i lojalni przyjaciele dla ciebie!

5. Wykorzystana literatura: Zasoby internetowe – fajny zegarek i zajęcia pozalekcyjne:

„Przyjaźń zaczyna się od uśmiechu”

„Święto Przyjaźni”

„Dzień Przyjaźni”

„Psychologiczny KVN o przyjaźni”,

„Przyjaciel nie zostawi Cię w kłopotach”

„Porozmawiajmy o przyjaźni”

"Przyjaźń",

„Silna przyjaźń nie zostanie zerwana”

„KVN na podstawie rosyjskich opowieści ludowych”,

„Prawdziwa przyjaźń”

ciekawe fakty na temat przyjaźni.

Gołowaczowa Swietłana
Scenariusz wakacji „Dzieci na planecie są przyjaciółmi”

Scenariusz poranny

« Dzieci na tej planecie są przyjaciółmi»

Cel: dostosowanie do warunków świąteczna dekoracja grupy, nauczą się korelować ruchy z rytmem muzyki, aktywizować ruch zgodnie z tekstem, rozwijać sferę emocjonalno-wolicjonalną, rozwijać horyzonty i pozytywne wrażenia.

Sprzęt: plakat « Dzieci na tej planecie są przyjaciółmi» , dekoracje dla grupy: kwiaty, girlandy, stroje (czerkieskie, ukraińskie, japońskie, czukockie, chunga-changa, instrukcje obsługi zawody sportowe: kwiaty, motyl, baranek, długopisy, dzbanek, chusteczki, pióropusze, samolot, palma.

Postęp lekcji:

Prezenter: Rozpoczynamy naszą podróż różne kraje, zobaczymy jak grają, co robią, jak tańczą, tak bardzo się od siebie różnią dzieci. Nasz samolot wykonuje pierwszy przystanek. Jakie piękne japońskie dziewczyny nas witają. Dają nam swój taniec.

(Taniec z fanami).

Prezenter: Wszystkie dzieci uwielbiają się bawić, a teraz zagramy w grę „Ukryte oczy”, (powtórz grę 2-3 razy).

(taniec z „sułtani” wokół palmy).

Prezenter: Jak tu pięknie, tyle kwiatów, chcę się po prostu pobawić. A teraz przybył motyl, ona też chce się bawić.

(Gra „Motyl i kwiat”, powtórz 2-3 razy).

Prezenter: Tutaj dzieci też uwielbiają się bawić. Gra „Złap baranka”- chłopcze.

„Suliko”- dziewczyna (przejście z dzbankiem).

Prezenter: Znowu lecimy, ale co słyszymy poniżej? ( Dzieci robią ręce"przyłbica" w czoło i patrz w dół). Zatrzymujemy się. Wow, jest tu tak zimno, ale dzieci nadal grają i tańczą. Taniec z tamburynem.

Prezenter: Czyja jest ta wesoła muzyka? Ta Ukrainka wyszła nam na spotkanie.

Taniec „Polechka”.

Prezenter: I na zakończenie nasze wakacje wszyscy będziemy tańczyć razem przyjaźń, który jest znany i kochany na całym świecie.

Muzyka „Księżyc świeci”, rozdawane są chusteczki.

Prezenter: Dzisiaj dowiedzieliśmy się wielu ciekawych rzeczy, wiele zobaczyliśmy i zdaliśmy sobie z tego sprawę różne dzieci, ale wszystkie uwielbiają się bawić, tańczyć i co najważniejsze być przyjaciółmi!

Publikacje na ten temat:

Podsumowanie lekcji „Dzieci całej Ziemi są przyjaciółmi” Rodzaj działalności: komunikatywny. Temat: „Dzieci całej ziemi są przyjaciółmi”. Forma: rozwiązanie problematyczna sytuacja. Cel: utworzenie przyjaznego.

Zawsze z przyjemnością czytam wszystkie Twoje publikacje. Cieszę się, że wielu z nich nawiązało już przyjaźń i dzieli się profesjonalną wiedzą.

Notatki na temat społeczności rozwój komunikacji wakacje „Dzieci całej Ziemi są przyjaciółmi!” Cel 1. Rozwiń pojęcie, jakie cechy.

Rozwój metodologiczny: scenariusz letnie wakacje„Niech żyją dzieci na całej planecie!” poświęcony Dniu ochrona dziecka. Cel wydarzenia:.

GCD w grupie seniorów „Dzieci na planecie są przyjaciółmi” Cel: Kształtować u dzieci koncepcję przyjaźni między narodami świata. Cele: Edukacyjne: - kultywowanie szacunku dla zwyczajów i kultury innych.

Dzieci wchodzą do sali przy muzyce. Prezenter: Witam, witam, witam! Miło nam Cię powitać! Ile mamy jasnych uśmiechów.

Scenariusz Międzynarodowego Dnia Dziecka „Na wielkiej planecie szczęśliwe dzieci świętują lato” Skrypt dla dzień międzynarodowy ochrona dzieci „Na wielkiej planecie lato witają szczęśliwe dzieci” Cel: Stworzenie dzieciom pogodnych i radosnych przeżyć.