basm de toamnă.

Matinee în grupul mai tânăr.

În sala de muzică sunt frunze de toamnă pe covor.

Copiii intră în sală în muzică. Ei stau pe scaune.

Ved.: - Toamna a venit din nou la noi, a adus o vacanță veselă,
Ea a îmbrăcat totul și nu a uitat de noi.
Toamna de aur ne-a invitat în vizită

Și acum vom pleca în trenul distractiv !

Copiii merg pe o locomotivă cu abur - „Locomotiva merge, locomotiva merge”)

Ved.: - Toamna se plimbă încet pe poteci.

Frunzele foșnesc sub picioarele toamnei.

Uită-te la frunză (ridica una)

Pictat de soare,

Era verde primăvara, dar acum... COPII: PORTOCALE!

Ved.: - Frunzele aurii strălucesc

Ca focurile de artificii festive,

Ei șoptesc, foșnesc, râd,

Invitațiile la dans vă așteaptă!

Să strângem băieții frunze de toamnă și să dansăm cu ele.

Dansează cu frunze

(după dans copiii s-au ascuns în spatele frunzelor)

Ved.: - De ce a fost brusc liniște în mijlocul distracției?

Au rămas doar frunzele... Unde au dispărut copiii?

Frunze de aur, i-ați văzut pe băieții noștri? COPII : NU!

Ved.: - Ale cui sunt pixurile astea? COPII : A NOSTRU!

Ved .: - Ale cui sunt picioarele astea? COPII : A NOSTRU!

Ved.: - Deci aceștia sunt băieții noștri care se ascund în spatele frunzelor!

Deodată s-a trezit o adiere

Și s-a repezit, a repezit frunza …

(copiii aleargă spre scaune)

Ved.: - Voi colecta acum un buchet de frunze strălucitoare și apoi îl voi duce grupului nostru.

(prezentatorul adună frunze într-un buchet și scoate 2 cititori)

reb .: Vântul mătură frunze galbene în grădină

Acest lucru se întâmplă doar o dată pe an - se întâmplă toamna.

reb .: Ce perioadă a anului este?

Ploaia burniță.

Este doar toamnă

Se grăbește să meargă la grădiniță.

(Toamna iese în muzică cu o umbrelă și un coș )

Toamnă: - Salutare prietenii mei! Mă bucur să vă văd pe toți!

Am întârziat puțin: încă lucram, mă îmbrăcam.

Am împărțit eșarfe multicolore tuturor aspenilor:

Luminos, vizibil, vizibil de la distanță.

Și acum vreau să mă joc cu tine și să aflu cum te descurci.

Ce mai faceți?

COPII :- CA ACEASTA ! (copiii arată un pumn cu degetul mare ridicat)

Toamnă :- Cum mergi? COPII :- CA ACEASTA! (copiii se ridică și merg pe loc)

Toamnă:- Cum o iei? COPII : CA ACEASTA ! (copiii strâng pumnii)

Toamnă:- Cum dai? COPII: CA ACEASTA ! (strângeți pumnii cu palmele în sus)

Toamnă:- Cum ești obraznic? COPII : (umflă-le obrajii și „bate din palme” cu pumnii)

Toamnă:- Cum amenințați? COPII : CA ACEASTA! („amenință” cu degetul arătător)

Toamnă:- Poți să cânți cântece? COPII : DA!

Ved.: - Ne continuăm vacanța fericită împreună.

Vom da un cântec de toamnă toamnei.

Cântecul „Toamna a venit la noi”

(se aude sunetul ploii)

Ved : Băieți, ascultați? Se pare că începe să plouă.

Reb: Plimbări de toamnă pe poteci,
Mi-am udat picioarele în bălți!

Reb: Plouă, plouă -
Nu ne lasa sa mergem la plimbare! ...

Ved.:- Toamna, ce ar trebui sa facem? ?

Toamnă :- Iată o umbrelă care nu este simplă (o dă): este elegantă și mare.

Când soarele strălucește puternic, copiii merg fără el.

Și ca ploaia: toc-toc-toc, toată lumea va alerga sub umbrelă!

Jocul „Soare și ploaie”

Toamnă: - Lasă-mă să mă uit în coș. Oh, sunt ciuperci aici, vor să se joace.

Joc „Colectați ciuperci în coșuri”.

La joc iau parte 3 copii.

Toamnă: - Am venit în vacanța ta și am adus cu mine un basm.
Închideți ochii, copii, ne vom regăsi într-un basm.

Teatrul de păpuși „Coș de toamnă”.

Prezentatorul le mulțumește animalelor, îi tratează pe copii cu fructe și îi duce în grup.

Veți avea nevoie de: un ecran;
personaje marionete: iepure de câmp, vulpe, arici;
cos cu dulceata (bomboane sau mere);
umbrelă;
frunze,
ciuperci, 3 cosuri.

Vacanta de toamna la grupa a 2-a juniori.

Intrarea copiilor cu frunze în hol.

Cuvintele profesorului despre toamnă.

Exerciții cu frunze.

Copiii citesc poezii despre toamnă.

Cântec despre toamnă.

Teatru de păpuși.

Ved: Îți voi spune despre pădure,

Plin de basme și minuni.

Au crescut ciupercile

Într-o pădure mică,

Pălăriile lor sunt mari

Și ei înșiși sunt diferiți.

Un șoarece a trecut pe lângă.

Și am văzut ciuperci.

Mouse : Acestea sunt ciuperci frumoase!

Le voi colecta pentru fiica mea!

Ved.: Ce faci, Mouse! Ce șoarece!

Îi întrebi pe copii:

Toți băieții spun...

Copii (în cor): Șoarecii nu mănâncă ciuperci!

Ved.: O vulpe mică a alergat pe lângă

Și am văzut ciuperci.

Vulpe : Atâte ciuperci sunt aici,

Le voi duce la fiicele mele!

Ved : Oh, Foxy, nu!

Nu hrăni vulpile, Fox!

Toți băieții spun:

Copii: Puii de vulpe nu mănâncă ciuperci!

Ved: Un urs a trecut

Aproape am zdrobit ciupercile.

Urs:

Oh, sunt atât de multe ciuperci aici!

Mi-ar plăcea să le mănânc pe toate!

Ved: Ești amuzant, ursuleț leneș,

Îi întrebi pe copii

Toți băieții spun:

Copii: Urșii nu mănâncă ciuperci!

Ved : Un arici a trecut pe lângă ea și a văzut ciuperci.

Să-i întrebăm pe băieții noștri:

Aricii mănâncă ciuperci?

Copii: Da!

Arici: Îmi iau ciupercile.

Copii arici în tufișuri.

frunze.

Orchestra de animale.

Jocuri.

Ex. Cu ploaie.

Pe ecran apare un iepuraș.

Ved: o dată în toamnă uneori

Iepurașul mergea la el acasă.

A mers de-a lungul potecii

Căra ciuperci într-un coș.

Iepurele: (Cântă )Toamnă frumoasă în pădure,

Frunzele cad,

Într-o poiană de lângă râu

S-au adunat ciuperci.

Dansul ciupercilor.

Iepure de câmp : O, câți dintre voi sunteți în pădure!

O să iau totul și o să-l iau!

Ved : Haide, iepurașule cu un ochi înclinat,

Închide ochii acum.

Numără până la cinci

Și încearcă să ne găsești!

Iepurele (închide ochii)Unu, doi, trei, patru, cinci!

(Ciupercile fug)

Iepure de câmp: Unde s-au dus toate ciupercile?

Tocmai am fost aici!

Nu este nimic de făcut, atunci va trebui să cauți fructe de pădure.

Dansul copacilor rowan.

Iepure de câmp : Câte boabe sunt în pădure!

O voi ridica și o voi lua!

Ved: Iepurasule, numara pana la cinci,

Și apoi încearcă să ne găsești!

Iepurele se numără. Copacii rowan fug în acest moment.

Iepure de câmp: Ei bine, boabele au dispărut undeva.

De ce le este atât de frică de mine?

Se aude muzica și apare o vulpe.

Vulpe : O, iepurasule, ce ma bucur ca te-am cunoscut in sfarsit!

Ce faci aici?

Iepure de câmp: Colectez ciuperci și fructe de pădure. Ce faci aici?

Vulpe: De asemenea, caut ceva de luat la prânz, dar cred că l-am găsit deja.

Hare: Pe cine ai gasit?

Lisa: Tu, dragă!

Iepure de câmp :Vrei sa ma mananci?!

Vulpe : Desigur, și chiar acum!

Se apropie de iepure, se dă înapoi.

Iepure de câmp: Stai, stai, Lisa! Se pare că acolo aleargă vânători cu câini. Tu te ascunzi, iar eu voi privi!

Vulpea se ghemuiește speriată, se uită cu frică în jur.

Iepure de câmp (Într-o șoaptă puternică) Băieți, ajutați-mă, bateți din palme! Copiii aplauda)

Lisa: Ce-i zgomotul acela?

Iepure de câmp : Acestea sunt tufișuri și frunzele foșnesc. Vin vânători cu câini (Copii): Acum călcați cu picioarele! ( Copiii calca)

Vulpe : Ce fel de bătaie este asta?

Iepure de câmp: Și aceștia sunt câinii care fug, au mirosit urmele vulpii!

Vulpea fuge țipând.

Iepure de câmp: Oh, băieți, vă mulțumesc foarte mult, m-ați salvat de Fox. Vulpea ți-a auzit călcându-ți și a fugit! Băieți, puteți dansa?

Ved: Băieți, să-i rugăm pe Bunny și să-i arătăm un dans?

Orice dans distractiv poate fi interpretat.

Iepurele laudă copiii, le dă un răsfăț și își ia rămas bun (Coșuri cu ciuperci și nuci).

Alina Romanova
„Cum caută ariciul toamna” Scenariul sărbătorii de toamnă pentru copiii cu dizabilități 3–7 ani cu elemente ale unui spectacol de păpuși

(muzică: Zheleznovy)

Prezentator: Poezie despre toamnă (orice îți place)

A fost odată ca niciodată un arici mic în pădure. Toată vara s-a plimbat prin pădure, zbuciindu-se. A adunat fructe de pădure și ciuperci și le-a ascuns în gaura lui - pregătindu-se pentru sosirea toamnei. Dar toamna tot nu a venit și Ariciul s-a întristat. Am decis să fac înconjurul lumii să o caut.

Arici(iese la muzică și se plimbă în jurul copiilor):

Salut baieti. Toată vara m-am jucat și m-am distrat, am făcut provizii pentru toamnă, dar tot nu a venit. Nu-mi pot imagina unde să caut frumusețea toamnei? Trebuie să facem înconjurul lumii să-l căutăm.

Prezentator: Poate că e în vacanță în țări fierbinți și nu poate ajunge la noi?

Arici: Să verificăm. Am un prieten girafă care locuiește într-o țară fierbinte. Poate că a primit toamna? Dar nu poți ajunge pe jos, trebuie să mergi cu autobuzul. Sunt singurul care s-a plictisit, voi veniți cu mine?

Unde este volanul meu mare (cauta si ia volanul).

Mai întâi trebuie să aduci un autobuz (sunet).

Băieților li se dau „cârme”.

Arici: Gata, am ajuns! Uf, e atât de cald aici! Băieți, trebuie să-l sun pe prietenul meu Girafa (bătând în ecran).

Girafă: Cine bate acolo? Și tu ești Ariciul! Cum ai ajuns aici, atât de departe?

Arici: Am ajuns cu băieții cu autobuzul. Am afaceri importante pentru tine. Mi-am făcut provizii pentru vară. Am cules fructe de pădure, ciuperci, în general, pregătite pentru sosirea toamnei, dar tot nu a venit. M-au sfătuit să o caut în țările fierbinți, așa că m-am dus la tine. esti prietenul meu?

Girafă: Desigur, sunt prietenul tău. Da, arici, văd că ești complet trist. Trebuie să te înveselim mai întâi. Hai să cântăm cu mine cântecul Ariciului!

Cântă melodia „The Giraffe Has Spots”

Arici: Ei bine, vă mulțumesc Girafa și vă mulțumesc pentru o astfel de melodie! Ma distrez mai mult! Acum spune-mi, ai văzut toamna în zona ta?

Girafă: Nu, ariciul, nu avem toamnă. Nu știu unde să o caut, dar am un prieten Krabik, este foarte inteligent. Poate te poate ajuta? Du-te cu băieții la el.

Arici: Mulțumesc Girafă! Să mergem băieți la Krabik.

Unde este volanul meu?

Mai întâi trebuie să aduci autobuzul (sunet)

Toată lumea merge la melodia „Autobuz”.

Arici: Așa că am ajuns la malul mării, nu mai este drum. Trebuie să-l sunăm pe Krabik (ciocăni pe ecran).

Crab: Cine bate acolo? Cine esti si de unde esti?

Arici: Salut Crab! Eu sunt ariciul. Girafa mi-a spus despre tine. El a spus că ești foarte inteligent și știi totul. Am afaceri importante pentru tine. Mi-am făcut provizii pentru vară. Am cules fructe de pădure, ciuperci, în general, pregătite pentru sosirea toamnei, dar tot nu a venit. M-au sfătuit să-l caut în țările fierbinți, așa că m-am dus la Girafe, iar el a spus că nu au toamnă. Nici nu știu ce să fac și unde să o caut (am devenit trist și am început să plâng).

Crab: Ei bine, ariciul, nu fi trist! Astăzi este o zi atât de bună! Hai să cântăm un cântec și să dansăm și te vei simți bine imediat! Stai sub palmierul meu!

Hai să cântăm cu mine cântecul Ariciului!

Cântă melodia „Crab”

Arici: Ei bine, vă mulțumesc Krabik și vă mulțumesc pentru o astfel de melodie! Ma distrez mai mult! Acum spune-mi, ai văzut toamna în zona ta?

Crab: Știu multe despre toamnă. Ea nu trăiește în țări fierbinți; ea trebuie căutată în mlaștini, câmpuri și păduri. Tu însuți ești din acele locuri, de ce nu l-ai căutat?

Arici: Am așteptat toamna, am așteptat, dar ea nu a venit, așa că m-am dus să o caut.

Crab: Ce nerăbdător ești, Ariciule! A trebuit să așteptăm destul, ar fi apărut ea. E în regulă, te voi ajuta. Trebuie să găsești animale mici în pădure și poieni, să te întâlnești cu ele și să suni Toamna. Cunoști vreun animal din pădure?

Arici: Da, am. Sunt prieten cu Broasca și Păianjen. Mulțumesc Krabik pentru pont! Mă voi duce acasă la prietenii mei și o vom chema toamna împreună! Pa Krabik!

Crab: La revedere, arici!

Arici: Băieții au mers să viziteze Broasca și Păianjenul în regiunile forestiere. Îmi iau volanul. Mai întâi trebuie să aduci autobuzul (sunet)

Toată lumea merge la melodia „Autobuz”.

Arici: Așa că m-am întors acasă! A fost o călătorie bună! Cât de tare eram noi în autobuz?

Ce fel de cântece auzi în pădure? Oh, acolo sare Mica Broască. Bună, Broscuță! De ce ești atât de amuzant?

Broasca Mica: Arici, salut! Unde ai fost? Sărbătorim o sărbătoare, primim toamna, e pe cale să vină. I-am pregătit o surpriză - cântecul meu. Vrei să asculți?

Arici: Da, cu plăcere. Și băieții și cu mine te vom ajuta să dansezi.

Ei cântă melodia „Kva-kva”.

Arici: Uau, ce cântec minunat! Am o afacere importantă pentru tine, Broasca Mică. Mi-am făcut provizii pentru vară. Am cules fructe de pădure, ciuperci, în general, pregătite pentru sosirea toamnei, dar tot nu a venit. M-au sfătuit să o caut în țările fierbinți, așa că m-am dus mai întâi la Girafa, apoi la Crab. Mi-a spus că se dovedește că vine toamna în pădurea noastră și trebuie doar să o sunăm. Pentru a face acest lucru, trebuie să adun locuitorii pădurii - prietenii mei. Te-am cunoscut deja, acum trebuie să-l găsesc pe Spider. Mă puteți ajuta?

Broasca: Desigur, te voi ajuta, arici. Se spune că toamna va fi în curând cu noi. Dacă vrei ca ea să vină repede, atunci trebuie să-l urmărești pe Spider.

Arici: Poate ar fi mai rapid să ajungi acolo cu autobuzul? Vino cu noi, Broscuță!

Băieții au mers să-l viziteze pe Spider. Îmi iau volanul. Mai întâi trebuie să aduci autobuzul (sunet)

Toată lumea merge la melodia „Autobuz”.

Arici: Iată-ne! Trebuie să sunăm păianjenul (ciocăni pe ecran).

Păianjen: Oh, salut ariciul! Salut Broasca! E atât de bine că ai venit la mine! Ce bucurie! Ai auzit? Vine toamna la noi, toți sunt fericiți în păduri și poieni, cântând cântece. Așa că am decis să-mi cânt melodia în toamnă. Mă vei ajuta?

Ariciul și Broasca: Desigur, îl vom ajuta pe Spider și îi vom întreba pe băieți, ei știu cântecul tău.

Cântă melodia „Spider”.

(Bate la usa)

Toamnă: Aud, aud cât de fervent cânți. Te întâlnești cu mine? am cam intarziat.

Arici: Iată-te! Ea este aici! Ea este aici! In sfarsit! Buna draga toamna!

Toamnă: Mi-e dor de păduri și câmpuri. Ți-am adus frunze galbene pe copaci, bălți pe pământ după ploaie, o adiere de toamnă și, de asemenea, o recoltă bogată de fructe de pădure și ciuperci.

Este timpul ca toată lumea să se îmbrace cu haine calde și cizme de cauciuc. Serios, băieți? Și ca să te ascunzi de ploaia de toamnă, ce ar trebui să iei cu tine afară? Așa e, trebuie să te ascunzi sub o umbrelă. Hai să ne jucăm jocul cu tine și să vedem dacă ești pregătit pentru ploaia de toamnă.

Acum va cânta un cântec vesel și te poți zbuciuma în poienița noastră. De îndată ce auzi sunetul ploii, ascunde-te imediat sub umbrela mea. Sunteţi gata?

Există un joc cu o umbrelă SUN-RAIN (muzică - dansăm, sunetul ploii - ne ascundem sub umbrela de toamnă).

Prezentator: Ce grozav a fost să te cunosc, toamnă! Ce distracție ne-am jucat și am dansat! Ne bucurăm foarte mult să vă vedem și vrem să vă facem un ceai!

Toamnă: Mulţumesc mult! Voi fi bucuros să beau ceai și prăjituri cu tine. Gazda invită pe toată lumea la masă.

Publicații pe această temă:

Scenariul spectacolului de păpuși „Aventura bulgărelui de zăpad㔄Aventura bulgărelui de zăpadă” Personaje: Adulti: Povestitor. Păpuși (adulți): Kolobok, Vulpe, Urs, Iepure, Pisică, Lup, Masha.

Reportaj foto al spectacolului interactiv de păpuși „Povestea de iarnă” pentru copiii de vârstă preșcolară primară, poate fi realizat în comun.

Scenariul de vacanță pentru copii 5-6 ani „Toamna de aur” Vacanță pentru copii 5-6 ani Tema: Toamna de aur Desfășurarea sărbătorii Copiii în perechi din două părți opuse merg unul spre celălalt și se formează.

Vacanță cu elemente de matematică „În vizită la regina toamnei” pentru copiii de 4-5 ani Se aude o melodie de toamnă, copiii intră în sală, în care sunt împrăștiate mai multe frunze de toamnă, și sunt întâmpinați de directorul muzical. Muzical.

Realizator: Băieți, astăzi vă invit în pădure, dar poteca acolo nu este aproape! (copiii urmează șarpele conducător).

Dimineața mergem în curte,
Frunzele cad ca ploaia.
Foșnesc sub picioare
Și ei zboară, zboară, zboară.

Atâtea frunze au zburat în pădurea noastră! Și galben și roșu! Uite ce frumos este! (copiii privesc prin hol). Știți cine împodobește atât de frumos pădurea? Aceasta este o vrăjitoare - Toamna!

Jocul cu degetele „Autumn Leaves” de M.Yu. Kartushina („Note ale claselor logoritmice”).

Festivalul de toamnă în pădure
Este atât ușor, cât și distractiv.
Acestea sunt decorațiunile
Toamna este aici.

Vântul se joacă cu frunzele,
Frunzele sunt rupte de pe ramuri.
Frunzele galbene zboară
Chiar sub picioarele băieților.

Cântecul „Toamna”. Muzică I. Kishko.

Prezentator: Acum să ne odihnim, să stăm pe cioturi și să ascultăm. Ce ne șoptește pădurea?

Se aude fonograma „Sunetele pădurii”.

Realizator: Băieți, am auzit că cineva vine spre noi. Să ghicim cine este?

Răsări odată cu soarele,
„Ku-ka-re-ku” cântă el.
Există pinteni și un pieptene.
Cine este aceasta?

Copii: Cocoș.

Gazda: Și așa este, acesta este un cocoș de pieptene de aur.

Cocoșul intră în muzică.

Iată-l, Petya Cocoșul,
pieptene de aur,
Cocoșul vine să ne viziteze,
Cântă o melodie drăguță.
Cocoș: Ku-ka-re-ku!
Eu sunt stăpânul în curte
Și îi trezesc pe toată lumea în zori.
Ku-ka-re-ku! Trezeşte-te!
Ku-ka-re-ku! Scoală-te!
Eu răsare cu soarele,
Cânt melodia tare!

Cântecul „Soarele are un prieten”

Se aude zgomotul ploii pe metalofon.

Uite, uite
Ce minuni
Împreună cu muzica de astăzi
Ploaia a început să danseze.

Se joacă jocul de ritm „Drops”. M. Yu Kartushina.

Aruncă unul, aruncă doi,
Scade încet la început -

Copiii însoțesc aceste cuvinte cu bătăi din palme lente.

Picăturile au început să țină pasul,
Ajustați drop drop -
Picurare, picurare, picurare, picurare.

Bataile devin mai dese.

Să deschidem umbrela cât mai curând posibil,
Să ne protejăm de ploaie.

Copiii își ridică brațele deasupra capetelor, imitând o umbrelă.

Realizator: Să cântăm un cântec despre ploaie.

Cântecul „Ploaie”. Muzică Yu. Slonova.

Dacă plouă
Vremea plânge
Ce vă va ascunde de ploaie?

Jocul „Soare și ploaie”. Muzică M. Rauchwerger. (grup de juniori).

Joc - dans cu umbrele. Muzică V. Kostenko. (grupa mijlocie).

Soarele a ieșit din nou -
Toată lumea poate merge la plimbare.
Și e timpul pentru mine.

Realizator: Mulțumesc, Cocoș.

Cocoșul pleacă important.

Se joacă coloana sonoră „The Sound of the Forest”.

Realizator: Cine se mai grăbește la noi?

Bunny fuge în hol.

Mama m-a rugat să culeg niște ciuperci pentru ea,
Și nu vreau să-i caut mult timp.

Realizator: Băieți, să ajutăm iepurașul să colecteze ciuperci.

După ploaia de ciuperci din pădure, este vizibil - invizibil.
Mă plimb prin pădure
Caut ciuperci.
Ciupercă - ciupercă, intră în cutie.

Copiii adună ciuperci de sub copaci și le pun într-un coș pentru iepure.

Bunny: Vă mulțumesc băieți că m-ați ajutat. Oh…

Iepurașul aruncă ciupercile, iar băieții le adună din nou.

Prezentator: Ține coșul strâns, iepurașule, nu-l scăpa din nou.

Bunny: Ce distractiv ești, vreau să mă joc cu tine.

Cântecul „Este un mic iepuraș în grădină.” Muzică V. Karaseva.

La sfârșitul jocului, iepurașul fuge.

Prezentator: Iepurașul nostru a fugit. Probabil i-a adus mamei ciuperci.

Sună ca un vals.

Realizator: Și cineva a venit din nou să ne viziteze.

Toamna intră în muzică și se învârte.

Salut baieti!
Sunt toamna de aur,
Am venit la tine de vacanță,
Le-am adus copiilor frunze de toamnă.

Ia frunze din coș și le împrăștie.

Haide, ia frunzele,
Distrează-te dansând cu ei.

Copiii dansează cu frunze pe muzică de vals.

Toamna: Și acum, copiii mei, ghiciți ghicitorile (pentru grupa de mijloc).

Înainte să-l mâncam,
Toți au reușit să plângă. (Ceapă).

O sută de haine și toate fără elemente de fixare. (Varză).

Pentru vârfuri, ca pentru o frânghie.
Poți să scoți... (Morcov).

Creste in gradina
Suculent și dulce
Omul verde,
Se numește...(Castraveți).

Realizator: Băieții și cu mine v-am pregătit un cadou. Acum vom cânta un cântec și vă vom spune ce recoltă a crescut în patul grădinii noastre.

Cântecul „Grădina - dans rotund”. Muzică B. Mozhzhevelova.

Frunze de toamna cu muzica.

Neobservată, toamna s-a retras în pădure,
Lăsând o poveste interesantă copiilor.

Scenă pentru teatrul de păpuși „Toamna în pădure”. L. Olifirova.

Păpuși care participă: fata Katya, iepure de câmp, urs, vulpe, vrabie.

Se aude muzica „Rain”. Prezentatorul iese din spatele ecranului cu o umbrelă, o deschide și anunță: „Scena muzicală „Toamna în pădure”. Se duce în spatele ecranului.

Se aude muzica „Hare”.

Se face din ce în ce mai frig în fiecare zi
Este foarte frig în ploaie.
Apchi!
Tremur peste tot, sunt ud,
Ca o frunză de aspen.
Aș vrea o nurcă, dar una mai uscată -
Mi-aș încălzi labele și urechile acolo.
Apchi!

Iepurașul sare în muzică, își încălzește labele și urechile.

A ieșit foarte util aici
Păpușa Katya ține o umbrelă.

Joacă piesa „Umbrela”, umbrela se rotește în mâinile păpușii.

Intră sub umbrelă, iubito!
Încălzește-ți labele și fugi!

Pe muzica „Rain”, iepurașul se ascunde sub o umbrelă.

Se aude muzica „Fox”.

Umbrela ta este atât de minunată
Nu va fi aglomerat pentru noi trei!

Grăbește-te la noi, vulpea mică,
Uscați-vă coada pufoasă.

Pe muzica „Ploaie”, vulpea se ascunde sub o umbrelă.

Se aude muzica „Bear”.

Ursul: Bună ziua ție!

Toți: Bună, Mishka!

Ursul: Vă voi trata pe toți cu un con.

Toate: Mulțumesc!

Poți să te bagi sub umbrela mea?
Îți încălzești nasul și urechile?

Oh-oh-oh!
Înălțimea ta este foarte mare!
Îți amintești coada mea stufoasă!

Suficient spațiu sub umbrelă!
Noi patru nu suntem înghesuiti!

Pe muzica „Ploaie”, ursul se ascunde sub o umbrelă.

Aici zboară o vrabie mică,
El spune, abia se aude:

Se joacă piesa „Pasăre”.

Am zburat în ploaie
Am căutat peste tot cereale,
Aripile au devenit grele,
Abia pot zbura.

Zboară la noi, vrăbii mici!
Suficient loc pentru toate cele cinci.

Aici sub umbrela Katya,
Hai să cântăm o melodie împreună!

Toată lumea cântă melodia „Dacă ești amabil” (muzică de B. Savelyev).

Katya: Ploaia a încetat!

(Închide umbrela).

Iepurele: Ei bine, atunci am galopat.

La revedere, trebuie să plec
Acolo e gaura mea în pădure.

Ei bine, este timpul să ies la drum,
Mă duc la bârlogul meu să dorm!

Apoi am zburat și eu,
La revedere, prieteni!

Katya: (întorcându-i cu spatele publicului, fluturând mâna).

La revedere, animale!

(se întoarce cu fața către public, ține în mână un coș cu frunze de toamnă, rowan și con de pin).

Voi alerga și la băieți.
Din padurea de toamna
Îți aduc niște ciuperci
Un con dintr-un cedru uriaș,
Miros de ace de pin, frunze, vânt.
Ne vedem mai târziu, prieteni!

Profesorul selectează piese muzicale la discreția sa.

Literatură:

1. Kartushina M.Yu. Distracție pentru copii.
2. Divertisment teatral pentru copii 2-3 ani.
3. Kartushina M.Yu. Note ale orelor logoritmice cu copii 3-4 ani.
4. Kartushina M.Yu. Activități logoritmice la grădiniță.
5. Olifirova L. Scenă pentru teatrul de păpuși „Toamna în pădure” // Învățământul preșcolar, nr. 7, 1993

Scenarii pentru matinee și divertisment pentru preșcolari (alcătuit de: N. M. Amirova, O. P. Vlasenko, T. A. Luneva, G. P. Popova). „Toamna a venit să ne viziteze.”

„O frunză a zburat către noi”

Vacanta de toamna pentru copiii din grupa mai mica cu nevoi speciale

Adulti:

Prezentator -

frunza - Teatru de păpuși:

(părinţi)

Tanya –

urs -

Vulpea -

lup -

cocos -

Iepure de câmp - .

Se redă melodia „Machine”. L. Vahrusheva. Copiii intră în hol, care este decorat cu frunze colorate. Conducere:

Uite, copii, ce elegant este astăzi în sala noastră! Atâtea frunze galbene, roșii și verzi! Autumn a făcut tot posibilul. Am pictat frunzele și ne-am decorat camera!

Se redă melodia „Machine”. L. Vahrusheva. Copiii intră în hol, care este decorat cu frunze colorate. Efect de sunet. Un adult îmbrăcat ca o Frunză zboară în sală în timp ce dansează.

Bună, frunză de aur! Te admirăm!

Culoarea ta este galbenă - toți sunt uimiți. Ce frumoasa esti! prospect:

Se redă melodia „Machine”. L. Vahrusheva. Copiii intră în hol, care este decorat cu frunze colorate. Salut baieti! Și tu ești și elegantă și frumoasă! Am aflat că astăzi este vacanța ta și am zburat. Dar m-am plictisit singur. Îmi place când sunt multe frunze.

Culoarea ta este galbenă - toți sunt uimiți. Ce frumoasa esti! Ce ar trebui să facem pentru a obține o mulțime de frunze?

Se redă melodia „Machine”. L. Vahrusheva. Copiii intră în hol, care este decorat cu frunze colorate. Și ceri vântul, să-i aducă cu el.

Băieți, să cerem vântul? : Vorbesc în cor

Adiere vântoasă, aduceți niște frunze!

Efect de sunet: un adult împrăștie frunze din spatele unui ecran pentru a dansa.

Muzică „DANS CU FRUNZE”. A. Filippenko

Culoarea ta este galbenă - toți sunt uimiți. Ce frumoasa esti! După dans, copiii pun frunze pe podium.

Ce frumos ați dansat băieți! Și holul era împodobit cu frunze. Acum așează-te pe scaune și ajută-mă să cânt un cântec despre căderea frunzelor.

După cântec, se aude muzica și valsurile de frunze în jurul sălii.

Se redă melodia „Machine”. L. Vahrusheva. Copiii intră în hol, care este decorat cu frunze colorate. O frunză zboară, se învârte,

La cine va zbura?

Togo pentru un dans festiv

Acum va invita.

Frunza îi atinge pe băieți.

DANS muzică „SORILE ȘI PLOAIA”. M. Rauchwerger

Frunza cântă la sfârșitul dansului pe muzică. triunghi. Prezentatorul scoate o umbrelă, copiii se ascund.

Se redă melodia „Machine”. L. Vahrusheva. Copiii intră în hol, care este decorat cu frunze colorate. Auzi, începe să plouă, chemându-i pe băieți să se joace!

Copiii se joacă cu ploaia și se așează și cântă un cântec despre ploaie.

CÂNTEC „CINE ALEGE PE FEREASTRĂ?” muzică T.Bokach

Culoarea ta este galbenă - toți sunt uimiți. Ce frumoasa esti! Cine făcea farse în afara ferestrei?

Lider și copii: Ploua puternic.

Se redă melodia „Machine”. L. Vahrusheva. Copiii intră în hol, care este decorat cu frunze colorate. O frunză zboară, se învârte,

E pe cale să cadă...

Și toți copiii și toți oaspeții

El te va invita la un basm!

Demonstrația spectacolului de păpuși „MĂR” de către părinți.

O frunză zboară, se învârte și este pe cale să cadă.

Va invita toti copiii si toti invitatii la un basm!

„Leaflet” se învârte în fața ecranului, invită părinții-artști, apoi se așează cu copiii.

Muzica sună „În grădină, în grădina de legume” r.n.m. Tanya iese cu o udață.

Prezentator. Tanya a plantat un măr și l-a udat cu apă.

Tanya cântă: Fie în grădină, fie în grădină de legume, plantez un măr.

Il ud cu apa proaspata dintr-un adapator...

Tanya udă mărul, fredonând un cântec, apoi pune o udață sub măr.

Tanya: A sosit toamna și merele sunt aurite. Voi culege mere și voi trata copiii.Se adresează copiilor. Băieți, mă duc să iau coșul, iar voi aveți grijă de măr ca să nu se rănească, ca să nu culeagă mere fără mine.

frunze. Ved îi întreabă pe copii ce a cerut Tanya. Copiii răspund.

Ursul apare în muzică.

Urs: Ce fel de minune văd? Frumos măr! Să mâncăm un măr acum, Mișenka îi va plăcea!

Ved: Băieți, să alungăm ursul, să lătrăm ca câinii. Se va speria și va fugi.Copiii latră. Ursul „tremură de frică”.

Urs: Se pare că paznicul de aici e bun, abia îți poți duce picioarele... Fug, fug, îți las merele.Ursul pleacă. În muzică apare o vulpe: aleargă, se arată, dă din coadă...

Vulpe: Ce fel de minune văd?Plimbări în jurul mărului. Frumos măr!

Hai să mâncăm un măr acum, vulpei îi va plăcea!

Ved: Băieți, să speriem vulpea. Batem din palme tare și ea va fugi.

Copiii aplaudă. Vulpea „tremură de frică”

Vulpe: Vulpea fuge. Lupul apare în muzică .

Lup: Woohoo! Am mers prin toată pădurea și mă dureau picioarele.

Dar prada nu a fost prinsă: totul a fugit prin pădure.

Se plimbă, „adulmecă”, „căută iepurași”.

Mi-e foame! Unde este mâncarea? Iepuri de câmp. Adu-i pe toți aici repede!El observă un măr.

Lup: Ce fel de minune văd?Plimbări în jurul mărului . Frumos măr! Să mâncăm un măr acum, lui Gray îi va plăcea.

Prezentator. Băieți, să speriem și lupul. Dacă îl plesnim în genunchi, va crede că vin vânătorii și va fugi.Copiii dau palme. Lupul „tremură de frică”

Lup: Se pare că paznicul de aici este bun, abia vă puteți duce picioarele. Fug, fug, îți las merele.

Lupul fuge în spatele perdelei. Cocoșul merge pe muzică: ridică genunchii sus,

bate „aripile”.

Cocoş: Ku-ka-re-ku!!! Ce fel de minune văd?Plimbări în jurul mărului. Frumos măr! Hai să mâncăm un măr acum, cocoșului îi va plăcea!

Ved: Băieți, să ne călcăm cu picioarele. Cocoșul se va speria și va fugi.

Copiii calcă. Cocoșul tremură de „frică”.

Cocoş: Se pare că paznicul de aici e bun, abia îți poți duce picioarele... Fug, fug, îți las merele.Cocoșul fuge. În muzică apare un iepuraș.

Iepure de câmp: Sunt un iepuraș cenușiu, un laș teribil.

A galopat repede prin pădure și a fugit de vulpe.El observă un măr. Aleargă în jur .

Ce fel de minune văd? Frumos măr!

Hai să mâncăm un măr acum, iepurașului îi va plăcea!

Prezentator. Copii, haideți să urlăm ca puii de lup: „oooh”. Iepurașul se va speria și va fugi.

Copiii urlă ca lupii. Iepurașul tremură mult.

Iepure de câmp: Se pare că paznicul de aici e bun, abia îți poți duce picioarele... Fug, fug, îți las merele!

Tanya iese să-l întâlnească pe Bunny.

Tanya. Stai puțin, prietene iepurașule! Vino pe pajiște!

Astăzi avem o vacanță distractivă și toate animalele dansează acum!

Copii, bateți din palme, astăzi este o zi atât de bună!

Dansul tuturor participanților la spectacol. După dans, toți vorbesc la unison.

Ne încheiem dansul

Și tratăm copiii!

Animalele „dau” un coș cu mere prezentatorului – un răsfăț pentru copii. Copiii îi mulțumesc Taniei pentru mere.

Culoarea ta este galbenă - toți sunt uimiți. Ce frumoasa esti! Ți-a plăcut basmul? Ce zici de un tratament de toamnă? Ei bine, trebuie să plec, briza mă cheamă

În timp ce dansează, „zboară departe” de sală.

Se redă melodia „Machine”. L. Vahrusheva. Copiii intră în hol, care este decorat cu frunze colorate. invită copiii să-și ia rămas bun de la pădurea de basm și să meargă să mănânce mere în grup. Sunete muzicale, copii și adulți intră în grup.

ATRIBUTE PENTRU VACANȚĂ:

Costum pliant

Fonograma „O frunză zboară”

Frunze (stejar, paltin) in functie de numarul de copii si adulti intr-un cos plat

Umbrelă pentru prezentator

Triunghi muzical

Ecran de podea

Decoratiuni pentru un spectacol de păpuși (măr pe un ecran)

Păpuși: Tanya, Ursuleț, Vulpe, Cocoș, Lup, Iepuraș

Coș cu mere (deliciu pentru copii)

Ecran decorat cu tema „Toamna” pentru un moment surpriză