Proces výroby oblečenia je fascinujúci a každý z nás si v ňom môže nájsť veľa zaujímavých vecí pre seba. Na výrobu šatníkových predmetov sa používa odevný dizajn a modelovanie.

Proces vytvárania oblečenia

Najprv sa odev vymodeluje a dizajn oblečenia je druhou fázou jeho tvorby. Tento proces vám umožňuje zostaviť výkres budúceho produktu a vytvoriť vzory, podľa ktorých sa bude rezať. Vzory sú šablóny pre časti odevov, ktoré sú vyrobené z kartónu, papiera, filmu, tapiet a iných materiálov.

Rozdiely sú v dizajne odevov pre hromadné a individuálne krajčírstvo. Pri hromadnom krajčírstve sa kladú tieto požiadavky: odevy musia byť vyrobené podľa presných výpočtov, vzory musia byť správne. Dizajn pánskeho oblečenia predpokladá, že vyrobený výrobok bude dobre sedieť na tele, bude sa pohodlne nosiť a bude nenáročný na údržbu a bude dobre sedieť na postave človeka.

Modelovanie

Základom výroby kvalitných odevov je modelovanie. Toto je umenie, ktoré si vyžaduje špeciálne znalosti a mnohí sa ho snažia zvládnuť.

Dizajn a modelovanie oblečenia pracuje priamo s človekom. Nie je žiadnym tajomstvom, že pomocou správne zvoleného obleku môžete výrazne zmeniť vnímanie človeka.

Modelovanie začína prípravou. Módny návrhár v tejto fáze rozhoduje o tom, kto bude tento model oblečenia nosiť, na čo je určený a z akých materiálov bude vyrobený. Po rozhodnutí o odpovediach na tieto otázky umelec vytvorí náčrt.

Pre všetky náčrty existujú určité požiadavky. Toto je jasnosť a úplnosť, úplné stelesnenie umeleckého konceptu. Taktiež, ak sa model bude vyrábať v podmienkach, má zmysel zistiť, ako cenovo efektívne bude jeho výroba. A potom začína dizajn oblečenia. Toto je postupnosť tvorivého procesu.

Metódy konštrukcie odevov

Kreatívny proces tvorby odevov má hlboké korene. Je známe, že odevný dizajn má dlhú históriu a v priebehu storočí sa vyvinuli rôzne metódy. Existujú dve veľké skupiny metód dizajnu odevov: približné a inžinierske.

Približné metódy môžu byť tiež rôzne. Najstaršie z nich sú považované za atrapy, keď sa merania robia na ľudskej postave alebo pomocou figuríny.

Treba povedať, že dizajn oblečenia v obvyklom zmysle sa začal formovať až v dvadsiatom storočí, predtým presné miery na postavu jednoducho neexistovali. Oblečenie bolo vytvorené pomocou záhybov a záhybov.

Metódy dizajnu odevov sa začali rozvíjať začiatkom devätnásteho storočia, keď londýnsky rezač Michel prišiel s prvou „mriežkou“ pre kresby odevov. Použil princíp mierky: pôvodný výkres bol rozdelený na bunky s rovnakou stranou a mohol sa ľubovoľne zväčšovať alebo zmenšovať. V roku 1840 vznikol slávny rezací systém G. A. Mullera, ktorý na zostrojenie výkresu využil princíp sférickej trigonometrie.

V roku 1959 sa návrhom a modelovaním odevov zaoberalo centrálne experimentálne-technické šijacie laboratórium, ktoré ho aplikovalo. Jeho nevýhodou je, že grafické konštrukcie v ňom sú ťažkopádne, presnosť zhotovenia podkladu je relatívna a ťažko realizovateľná. vyberte si prídavky na voľný strih.

Moderné metódy dizajnu

V posledných rokoch sa inžinierske metódy čoraz viac rozširujú. Mnohí veria, že v budúcnosti sa všetky merania budú vykonávať pomocou 3D figuríny. Táto metóda bude zahŕňať metódu rozvinuteľných plôch, metódu sečných plôch a metódu triangulácie.

Počítačom podporovaná výroba (CAD) je v súčasnosti široko používaná pri navrhovaní odevov. Vychádza z techník, ktoré kedysi vyvinul Michael Müller, slávny nemecký krajčír. V súčasnosti sa používa aj rezací systém Lyubax, ktorý zahŕňa vizuálne meranie postavy pred vytvorením vzoru.

Navrhovanie detského oblečenia

Detské oblečenie je navrhnuté na rovnakom princípe ako oblečenie pre dospelých, vyžaduje si však znalosti o fyzickom a psychickom vývoji dieťaťa. Na tvorbe konceptu detského odievania sa podieľajú nielen výtvarníci a módni návrhári, ale aj pediatri, vychovávatelia a učitelia.

Pri modelovaní a navrhovaní detského oblečenia má veľký význam pomer rôznych detí. Preto sú všetky deti, pre ktoré vzniká oblečenie, rozdelené do piatich skupín.

Ide o materskú skupinu (do 3 rokov), predškolskú skupinu (do šesť rokov), mladšiu školskú skupinu, ktorá zahŕňa deti od sedem do jedenástich rokov a dospievajúcu skupinu, ktorá zahŕňa deti od dvanástich do pätnásťročný. Funguje tu aj mládežnícka skupina, v ktorej sú deti od šestnásť do osemnásť rokov.

Na detské oblečenie existuje množstvo požiadaviek. V chlade by mal hriať a v horúčave chladiť a chrániť pred nepriaznivým počasím. Vzhľadom na to, že deti oblečenie rýchlo opotrebúvajú, odporúča sa ich šiť z lacných materiálov. Na tvorbu sa často využíva ľudové umenie, ktoré je pre majstrov módnych návrhárov nevyčerpateľné.

Vzory ako merná jednotka

Hlavnou jednotkou merania pri modelovaní a dizajne je vzor. Prichádzajú v nasledujúcich typoch: originálne vzory, kontrolné a pracovné.

Základom pre vytvorenie akéhokoľvek kostýmu je základný vzor. Skúsený špecialista dokáže na prvý pohľad identifikovať výrobcu oblečenia s prihliadnutím na kvalitu základného vzoru. Vzory sú vytvorené s prihliadnutím na všetky črty ľudskej postavy.

V súčasnosti sa pri vytváraní vzorov špecialisti obracajú na moderné technológie, najmä počítače. Používanie počítačov pri vytváraní vzorov má svoje výhody. Toto je teda príležitosť presne prispôsobiť vzory charakteristikám konkrétnej príležitosti ukázať výsledok práce klientovi v ktorejkoľvek fáze. Tento typ vzoru sa dá použiť oveľa dlhšie ako papierové, neopotrebujú sa a nedajú sa vymeniť.

Elektronicky vyrobený vzor umožňuje virtuálne rozložiť materiál na látku, čo môže zjednodušiť proces rezania.

Modeling Burda Moden

Rôzne systémy na modelovanie a navrhovanie odevov nepomohli vytvoriť oblečenie, ktoré je pohodlné pre väčšinu populácie. A potom prišiel na pomoc časopis Burda Moden.

Časopis si urobil meno v oblasti dizajnu dámskeho oblečenia. Do módnej arény vstúpil v období po druhej svetovej vojne. V tejto dobe nemali všetky ženy peniaze na nákup nových krásnych šiat, no každá chcela vyzerať štýlovo.

V roku 1950 vyšiel časopis Burda Moden a okamžite vzbudil pozornosť. Teraz zostáva populárny, je to spôsobené tým, že časopis odráža aktuálne trendy vo svete módy. Všetky modely sú navyše prispôsobené reálnemu životu a model si môžete ihneď ušiť a použiť.

Pre pracovitých - jasné svetlo horí životom, pre lenivých - slabá sviečka

Vytvorenie základného vzoru - NAJZRETEJŠIA METÓDA (pre začiatočníkov)

Dobré popoludnie Dokonca by som povedal, že krásny deň. Pretože konečne začíname sériu článkov o krajčírstve pre dospelých. Už sme šili veľa vecí pre malé slečny - šaty aj body sú rôzne - teraz budeme šiť pre veľké slečny. Teda pre seba. A keďže sme si už s tebou nacvičili šitie, strach z pionierky prešiel.

TO ZNAMENÁ, ŽE JE ČAS ZOBRAZIŤ NOVÚ HRANICU. A osvojte si múdrosť šitia pomocou skutočných vzorov pre dospelých sami, vlastnými rukami a vlastným mozgom. Základný vzor si nakreslíme sami - novým, jednoduchým spôsobom (vytváraním tohto odľahčeného spôsobu vytvárania základného vzoru som strávil viac ako jeden týždeň). A potom si ušijeme kopu všelijakých šiat, topov a tuník.

Nie- Nedám ti ani jeden hotový vzor!

Nie som Madame Burda. Som Madame Klishevskaya.))) A hlavná škodlivosť mojej postavy je... Že vám dám zabrať a porodím svetlé a jasné objavy v oblasti šitia. Najjednoduchšie a najzrozumiteľnejšie zo všetkých druhov umenia. Verte mi, je to pravda.

áno- šitie sami je veľmi ľahké a jednoduché!

Hneď od nuly získate stále krajšie a krajšie veci na mieru.

Navyše budete robiť všetko sami, bez stavu hypnózy, ale v triezvej mysli a čistej pamäti. VY to urobíte – navyše POCHOPÍTE, čo presne robíte.

Poviem vám tajomstvá, ktoré poznám. Navyše vás naučím objavovať ďalšie a ďalšie tajomstvá sveta šitia a odevného dizajnu.

Nebudem vás (slepého a hlúpeho) vodiť za ruku v chaose písmen a číslic označujúcich zložitosť početných línií kresby. NIE, NEZVIEM ŤA SEM:

No, musíte uznať, že jeden takýto obrázok môže vyvolať strach a urobiť dievča, ktoré pochybuje o svojich vlastných schopnostiach naozaj, naozaj chce ušiť šaty- Ale Počas školských rokov som nebol veľmi dobrý s geometriou a kreslením. Aj ja, ktorý oba tieto školské predmety zbožňujem, sa niekoľko rokov bijem okolo, netrúfam si začať vŕtať v konštrukcii takejto kresby: „Ako dlho bude trvať nakresliť niečo také a koniec koncov, všetko musí vypočítajte správne a nenechajte sa zmiasť v písmenách...“.

A napriek tomu dnes nakreslíme vzor.

Nakreslíme základný vzor (kúsok z neho vidíte zhora.))))

Ale - nebojte sa - náš vzor vytvoríme trochu inak. Preč od metódy inžinierskeho dizajnu - a bližšie k ľudskému chápaniu.

Jeden vám vyžrebujeme - len jeden- vzor.

A z toho potom vytvoríme ďalšie a ďalšie nové modely šiat. A bude to veľmi ľahké a jednoduché.

• Žiadne mätúce vzorce
• Žiadne mätúce výpočty.
• A bez písmenko-číslicovej pavučiny.

Tak ako? Zmiernil som už niektoré vaše obavy?

Teraz si oddýchnem – nezačneme hneď kresliť. Najprv si urobíme peknú prechádzku vzorom. Účelom prechádzky je spoznať a spriateliť sa so vzorom a odstrániť posledné pochybnosti, že viete ušiť akékoľvek šaty.

Takže... čo je vzor - základ?

Obrazne povedané, ide o odliatok vášho tela. Toto je váš individuálny odtlačok. Akýkoľvek predmet ušitý podľa VÁŠHO základného vzoru sa dokonale prispôsobí VAŠEJ postave.

Áno, počuli ste dobre – na základe sa dá ušiť ČOKOĽVEK jeden jediný vzor. Všetky modely šiat sa rodia, modelujú a šijú z jedného zdroja – toto je základný vzor.

Teraz vám to dokážem na príklade. Aj s tromi príkladmi – vo forme fotiek a obrázkov.

Tu je prvá fotka (nižšie). Základom nášho vzoru sú v podstate vaše puzdrové šaty (tie, ktoré dokonale padnú na vaše telo). Šaty ušité od tvoj vzor základne, bude sledovať všetky krivky tvoj telá. Tieto jednoduché puzdrové šaty sú ušité pomocou bežného základného vzoru. Vidíte, je to ako sadrový odliatok dievčenskej postavy.

A dnes, po nakreslení základného vzoru, ho môžete bezpečne orezať na tkanine - a dostanete takéto šaty. Jediná vec, ktorú môžete zmeniť, je výstrih - dať mu tvar, ktorý vyhovuje tvaru vašej tváre.

Všetky ostatné (akékoľvek) modely šiat sú len modifikáciou puzdrových šiat - fantázie na voľnú tému.

Tak to funguje vo svete módy.

Jedného dňa módneho návrhára napadlo...„Čo ak je živôtik šiat v hornej časti držaný na pleciach okrúhlym strmeňom (žlté obrysy - obrázok nižšie) a samotný živôtik je vyrobený vo forme prekrývajúcich sa pretínajúcich sa trojuholníkov (červené obrysy - obrázok nižšie). Výsledkom je to, čo vidíme na fotografii nižšie.

krásne? Krásne! Na čom staval módny návrhár svoje fantázie? Na základe vzoru. A môžete prísť s niečím vlastným. My ženy máme proste bujnú fantáziu.

Mimochodom – keďže tu hovoríme o okrúhlom jarme – táto stránka už obsahuje jeden z mojich článkov o tvorbe a

A ďalší módny návrhár sa zamyslel: „Čo ak puzdrovým šatám dáte voľnejší strih – urobte ich širšie. A predĺžte líniu ramien, aby visela cez ruku.“ A ako výsledok sa rodí nový model (foto nižšie) - tiež veľmi krásny. A je to veľmi jednoduché.

Môžete to urobiť aj vy. Ak dovolíte POCHOPTE, z čoho pozostáva základný vzor. A podľa akých zákonov to existuje?

Preto Nechcem ti hlúpo dávať pokyny pri vytváraní základného vzoru (napríklad „nakreslite čiaru z bodu P6 do bodu P5 a označte miesto, kde sa pretína s čiarou X s nasledujúcim bodom...“ - fuj!).

Chcem ťa zobudiť mrcha. Chcem, aby ste cítili vzor, ​​aby ste poznali jeho dušu. Nenaučil som sa vidieť aká jednoduchá kresba skrýva sa za fotografiou akýchkoľvek šiat, dokonca aj tých zložito šitých.

Nasledujúcich 30 minút preto nebudeme nič kresliť – prejdeme si samotný vzor. Poďme sa zoznámiť so všetkými jej prvkami - zistite, na čo ktorá čiara slúži a prečo je tu umiestnená a nakreslená týmto spôsobom.

Po takejto „vzdelávacej prechádzke“ pocítite radostnú jasnosť pochopenia všetkého, všetkého, všetkého. Akoby ste už veľakrát nakreslili základné vzory. A do kresby sa pustíte s pocitom, že ide o pár drobností. Ha! Obchod!

Ako povedal mudrc: „Bojíme sa len toho, čo nedokážeme pochopiť a logicky vysvetliť. Ale len čo sa nám to, čo nás desí, vyjasní, prestane nás to vyvolávať strach.“

Poďme teda skrotiť toto „strašné zviera“ - základný vzor. O 20 minút skrotíme a nakreslíme. Áno, áno, za 20 minút - pretože po prechádzke - sa vám kresba vzoru bude zdať stará a známa jednoduchá kresba - ako mriežka na hranie piškvoriek.

Odkiaľ pochádza základný vzor?

Odkiaľ teda pochádza základný vzor - zvyčajne sa získava z nasledujúceho výkresu:

Výkres obsahuje polovicu zadnej časti + polovicu prednej časti.

Tiež s vami nakreslíme podobný výkres - len jednoduchšie a zrozumiteľnejšie.

A na čo sú tieto polovice potrebné a kde ich použiť - teraz všetko jasne ukážem.

Tu (!) som vykopal nádhernú vzorku - nižšie - na fotografii čiernobielych šiat sú naše polovičky veľmi jasne viditeľné - zadná aj predná polovica. Takpovediac – jasne a zrozumiteľne.

Áno, v potnovianskom jazyku sa polovice nazývajú „police“. Dnes nakreslíme rovnaké predné a zadné police. Najprv sa však pozrime bližšie na to, z akých prvkov pozostáva každá polica. A čo je najdôležitejšie, poviem vám, prečo je každý prvok potrebný a na čo slúži.

Aby bolo všetko čo najjasnejšie, každý z prvkov ilustrujem na obrázkoch aj na fotografiách skutočných modelov šiat.

Najprv sa zoznámime s dvoma nepochopiteľnými slovami: BODKA A ARMHOLE.

Samozrejme, že ich možno poznáte. Alebo možno nie. Mojou úlohou je predstaviť vás.

Takže, zoznámte sa - PROYMA

Pri kreslení základného vzoru vytvoríte presne ten ohyb a veľkosť prieramok, ktorý vám vyhovuje – keď vám prieramok neťahá ani neryje do ruky.

To znamená, že základ vzoru obsahuje minimálna povolená veľkosť prieramku. Prieramok si môžete vymodelovať podľa svojho vkusu, v akejkoľvek konfigurácii. Vaša fantázia by však nemala byť menšia ako na základnom vzore. To znamená, že prieramok je založený na vzore - Toto sú hranice, za ktoré by vaša fantázia nemala prekročiť.

Váš modelový prieramok môže byť ľubovoľný - ale nemôže byť menší ako na základnom vzore. Viac – áno, menej – nie – inak sa zaryje do podpazušia. Toto je pravidlo pri modelovaní dizajnérskych prieramkov.

Teraz sa zoznámime so šípkami.

BACK DARTS – šípka cez rameno + šípka do pása

Na obrázku vyššie som napísala všetko o zadných šípkach - a na fotke šiat nájdete 2 šípky v páse - jeden vpravo od zipsu, druhý vľavo od zipsu.

Ale na týchto šatách nevidíte šípku na ramene. A mnohé šaty to tiež nemajú. Pretože pre pohodlie a krásu je táto šípka presunutá zo stredu ramena na zips (alebo pozdĺž okraja prieramku, kde bude rukáv, je jednoducho odrezaný roh). To znamená, že prebytočná látka nie je priškrtená v strede ramena a nie je všitá dovnútra šípky. A extra látka rez vo forme rohu na okraji police, kde je všitý zips alebo na okraji prieramku - kde bude všitý rukáv.

Šípky tiež nie sú potrebné, ak šijete zo strečovej látky - sama kopíruje krivky vášho tela a sťahuje sa v oblasti ramien aj pása.

Nabudúce sa spoznáme... ŠÍPKY NA POLOVICE PRED

Oh, vedel by som o nej napísať celú báseň.

Dlho som rozmýšľal, ako zrozumiteľnejšie vysvetliť – prečo je to potrebné a podľa akých zákonov žije. Myslel som a premýšľal... a prišiel som na nápad.

Faktom je, že žena má prsia.))) To znamená, že spredu dospelé dievča už nie je ploché. To znamená, že šaty by mali byť v oblasti hrudníka vypuklé. Šípka na prednom ramene dodáva šatám rovnaké vydutie v oblasti poprsia. Teraz vám všetko ukážem na obrázkoch. Ako sa to stane.

Napríklad máme plochý kus látky, ale potrebujeme z neho urobiť vypuklý kus. Ak to chcete urobiť, musíte ho zastrčiť. Napríklad tento plochý kartónový kruh sa teraz pomocou šípky stane konvexným.

A tu je návod, ako šípka na prsiach vytvorí vydutinu na prednom detaile

Všimnete si, že vrchol konvexnosti (to znamená vrchol našej okrúhlej pyramídy) je na špičke šípky. Venujte pozornosť tomuto. Pretože keď nakreslíme šípku po prsiach, hrot našej šípky bude v hornej časti hrudníka(kde sa zvyčajne nachádza bradavka alebo košíček podprsenky).

Pamätajte si, že ste si niekedy v obchode vyskúšali šaty vašej veľkosti, ktoré sa na hrudi akosi čudne škriabali – je to preto, že šípka v šatách svojou špičkou smerovala podľa hornej časti hrudníka. Prsia teda do vydutia šiat dokonale nezapadli. Tento výrobok nebol z výroby orezaný tak, aby vyhovoval tvaru vášho prsníka.

To však nie je všetko čo chcem povedať o hrudnej šípke.

Faktom je, že takmer vo všetkých šatách sa táto šípka na hrudi nachádza nie na ramene- A na strane tesne pod pazuchou. Toto sa robí pre krásu. Šípka na ramene upúta viac, ale na boku a ani zakrytá rukou nie je viditeľná.

Pri vytváraní základného vzoru nakreslíme hrudnú šípku na rameno len preto, že je pohodlnejšie tam kresliť z hľadiska konštrukcie kresby.

A po nakreslení základného vzoru veľmi ľahko a jednoducho prenesieme šípku z oblasti ramien do oblasti podpazušia. Nemyslite si, že na to musíte robiť nové kresby. Nie, všetko je tu jednoduché – ako otvorenie škatule mlieka – jedna minúta a je to.

Tu som to schematicky znázornil na obrázku nižšie prenesenie prsnej šípky z ramena na bočný šev pod pažou.

Už máte pocit, ako ste sa za týchto 15 minút stali múdrejšími?))) Alebo ich bude viac... Pokračujme v prechádzke vzorom a teraz sa zoznámime s čiarami. Vodorovné čiary

LÍNIA HRUDNÍKA

Prvým známym je línia hrudníka. (Sú to nádherné šaty, však? Urobíme vám ich. Ani neváhajte)

Línia poprsia je najpozoruhodnejšia línia na vzore. Pri kreslení základného vzoru je také vhodné zamerať sa naň, pretože:

• Vieme, že končíme s kreslením šípky vzadu v páse pri línii poprsia.
• Vieme, že dokončíme kreslenie šípky vpredu v páse, ktorá nedosahuje 4 cm od línie hrudníka.
• Vieme, že šípka na ramene je vpredu - dokončujeme ju na línii hrudníka.
• Vieme, že aj spodné okraje prieramkov sledujú líniu poprsia.

No, nie, samozrejme, to ešte nevieš. Keď začneme kresliť, dám všetky tieto jednoduché pravidlá. A teraz chcem, aby ste vedeli, že pri kreslení mnohých prvkov vzoru sa môžete jednoducho zamerať na líniu hrudníka (a nie je potrebné pracne dávať dole tieto bodky s písmenami).

Ako vidíte, všetkého je veľa!! Preto pokračujte - študujte, šite a užívajte si život)))

ČO ROBIŤ ĎALEJ – SO ZÁKLADNOU VZOROU? - pýtate sa

A začneme šiť podľa základného vzoru TOP. A to topy, tričká, tuniky a potom šaty.

Môžete sa opýtať: "Hej, prečo nie len šaty?" Na túto otázku dávam odpoveď v prvom článku série Takže pokračovanie)))

Šťastné šitie!

Technické prevedenie – tvorba rôznych produktov na konkrétny účel s prípravou ich návrhov (grafické zobrazenia, technicko-ekonomické výpočty a pod.), vypracovanie a porovnanie možných rôznych konštrukčných možností a spôsobov výroby dielov, výroba vzoriek, štúdium ich zhody s technickými špecifikáciami a hodnotením kvality.

Duševná a praktická činnosť je tu zameraná na výrobu vecí, ktoré nesú prvok novosti a neopakujú sa ani neduplikujú, na rozdiel od modelovania, skutočné predmety.

Konštrukcia je súčasťou dizajnu a bude nevyhnutným prvkom budúceho kreatívneho projektu.

Návrh sa vykonáva podľa špecifickej technickej špecifikácie, ktorá formuluje špecifické podmienky a požiadavky na kvalitu hotového výrobku pri použití na určený účel.

Dizajn zvyčajne začína vizuálnym znázornením produktu, zostavením jeho náčrtov, technických výkresov a výkresov. Potom sa vyberú potrebné materiály.

Potom sa vyrobí prototyp výrobku alebo samotný výrobok, otestuje sa pevnosť a výkon, upraví sa s prihliadnutím na nedostatky, a to sa mnohokrát opakuje, od jednej možnosti k druhej, až kým nevznikne najlepší výrobok podľa jeho účelu. Počas procesu návrhu stojí vývojár (dizajnér) pred mnohými produktovými možnosťami. Viaceré možnosti v dizajne sa nazývajú variabilita . Variabilita je vlastná ako dizajnu produktu, tak aj jeho vzhľadu – dizajnu . (Slovo „dizajn“ v preklade z angličtiny znamená „koncepcia, projekt, kresba.“) V užšom zmysle je dizajn úlohou zabezpečiť, aby výrobky mali krásny vzhľad, krásny, racionálny povrch a aby sa dali ľahko používať.

Krásny a módny výrobok, premyslený z hľadiska technickej estetiky (krásy), jednoduchosti a bezpečnosti údržby a prevádzky, je veľmi žiadaný a je hodnotnejší. Preto prechádzajú mnohými možnosťami produktov, kým nenájdu ten najvhodnejší. Tak sa objavili rôzne dizajny stolov, stoličiek, kresiel a iných výrobkov z dreva.

Nakoniec, výrobok musí byť technologicky vyspelý (jednoduchý) na výrobu, odolný, spoľahlivý a ekonomický.

Produkt vyrobený s čo najmenším množstvom času, práce, peňazí a materiálov sa považuje za technologicky vyspelý.

Odolný výrobok prijme daný náklad bez zničenia.

Spoľahlivý produkt, ktorý dlho vydrží.

Ekonomický Považujú produkt s nízkou spotrebou materiálov, ktorý si pri používaní nevyžaduje dodatočné náklady.

Vyrobiteľnosť, pevnosť, spoľahlivosť a ďalšie vlastnosti sú základnými princípmi konštrukcie, výroby a prevádzky produktov.

Všetky vyššie uvedené potrebné vlastnosti produkty tvoria jej kvalitu . Vysoko kvalitný produkt je odolný a spoľahlivý, vhodný na použitie. Pri navrhovaní výrobkov je veľmi dôležité vybrať pre ne tie správne materiály, aby bol výrobok odolný a lacný, ľahko a rýchlo vyrobiteľný a spĺňal všetky požiadavky naň kladené.

Učiť študentov prvky technického dizajnu má za cieľ poskytnúť študentom počiatočné poznatky o obsahu a organizačných črtách vývoja zariadení (štruktúr), metódach a technikách výroby jednoduchých výrobkov z bežných materiálov, ktorých najjednoduchšie mechanické spracovanie je dostupné deťom v uvedenom veku. V procese výučby základného technického dizajnu sa rozvíjajú dizajnérske schopnosti detí, všeobecné polytechnické zručnosti a zručnosti, zlepšuje sa pracovná kultúra študentov a rastie ich záujem o samostatné riešenie problémov, ktoré majú k dispozícii pri navrhovaní rôznych produktov.

Práca na technickom dizajne, ako aj práca na technickom modelovaní pomáha školákom rozširovať polytechnické obzory, rozvíjať ich priestorové predstavy, obohacuje ich reč. Práca mladších školákov v technickom dizajne je obzvlášť dôležitá pre ich prípravu na hodiny techniky v ďalších ročníkoch školy.

Aby sa študenti naučili vytvárať návrhy produktov, musia si precvičiť dizajn a naučiť sa riešiť dizajnové problémy. Proces navrhovania a technického modelovania je efektívnejší, ak učiteľ vypracuje požadovaný dizajn spolu s deťmi, jasne ukáže všetky hlavné fázy hľadania racionálnych riešení, kontroly a porovnávania možností a výberu najlepších podľa množstva ukazovateľov kvality. .

Dizajn výrobkov na hodinách práce môže byť organizovaný a vykonávaný rôznymi spôsobmi. Najbežnejšie formy organizácie práce študentov pri vytváraní návrhov produktov, ktoré sú pre nich nové, sú tieto:
Dizajn pod diktátom učiteľa. Učiteľ postupne ukazuje návrhy častí výrobku, ukazuje spôsoby ich výroby a spájania, poradie dokončovania vyrobeného výrobku, spôsoby jeho úpravy, regulácie a použitia na určený účel. V tomto prípade sa študenti zapájajú do reprodukčných aktivít, reprodukujú a kopírujú činnosti učiteľa. Takáto práca málo prispieva k rozvoju nezávislosti, iniciatívy a kreativity.
Dizajn podľa analógie. Potom, čo študenti pod vedením učiteľa vyrobia vzdelávací produkt, sú požiadaní, aby samostatne skonštruovali produkt, ktorý je dizajnovo podobný alebo o niečo zložitejší, no dizajnovo podobný. Žiaci si napríklad vyrobili model kocky z tenkého kartónu a následne dostali za úlohu vyrobiť model rovnobežnostena (vyrobenie rozvinutia, zlepenie a nalepenie modelov).
Dizajn podľa vzorky , ktorý je zobrazený v hotovej podobe. Študenti rozoberú dizajn tejto vzorky, zistia, z akých častí sa skladá, zistia poradie a techniky vykonávania jednotlivých operácií pri montáži a dokončovaní výrobku.
Navrhovanie z ústneho, písomného alebo grafického popisu produktov , vrátane všeobecných technických požiadaviek na hotový výrobok (jeho účel, podmienky použitia, rozmery, materiál navrhnutý na výrobu, všeobecné konštrukčné požiadavky atď.).
Dizajn podľa vlastných plánov na základe nezávislého preskúmania úlohy navrhnúť výrobok, na výrobu ktorého je potrebné použiť materiály známe študentom, nástroje, ktoré majú a predtým naučené pracovné techniky.
Dizajn na voľnú tému s výhradou jedinej podmienky: obmedzenie pracovného času (napríklad jedna vyučovacia hodina).
Dizajn v tíme dvoch až štyroch ľudí s rozdelením zodpovednosti za tvorbu návrhu a jeho implementáciu do materiálu, testovanie v akcii.

Dizajn - všeobecná schéma štruktúry a činnosti konkrétneho stroja, konštrukcie, jednotlivej jednotky alebo ich modelu, rozmiestnenia, poskytujúca predstavu o tvare, veľkosti a relatívnej polohe ich častí, ich vzájomné pôsobenie, spôsoby a poradie montáže a demontáž, materiály, z ktorých sú vyrobené a pod. Znalosť konštrukcie výrobku, jeho účelu a metód, podmienok používania sú základnými podmienkami úspešnosti jeho výroby.

Na hodinách techniky sa študenti oboznamujú s návrhmi vzdelávacích produktov pomocou vzoriek, grafických obrázkov, ústneho a písomného popisu alebo kombinácie týchto typov inštrukcií a vysvetlení úloh výroby produktu. Štúdium návrhov výrobkov sa uskutočňuje v neoddeliteľnej súvislosti so štúdiom technologických operácií, spôsobov výroby dielov, ich montáže a kontroly kvality, plnenia zadanej úlohy.

Dizajn produktu – tvar, rozmery, spôsoby spojenia a vlastnosti vzájomného pôsobenia jednotlivých častí a zostáv výrobku. Konštrukcia výrobku určuje jeho vhodnosť pre zamýšľaný účel: jednoduchosť použitia výrobku, jeho rozmery (rozmery), hmotnosť, spoľahlivosť a životnosť v prevádzke, vzhľad a schopnosť vykonávať opravy. V závislosti od účelu a podmienok použitia produktu sa tieto ukazovatele môžu líšiť v rámci významných limitov. Pri niektorých produktoch je dôležité, aby boli maximálne prenosné, prenosné a ľahké. Ostatné výrobky musia byť obzvlášť odolné a na ich výrobu sa vyberajú materiály vhodnej pevnosti. Konštrukcia tretích produktov musí umožňovať rýchlu výmenu jednotlivých dielov, aby bolo možné opraviť opotrebované diely. Na vyrobené ozdoby a ozdoby na vianočný stromček nemá zmysel klásť nároky na trvanlivosť – musia byť tvarovo zložité a elegantné.

Návrhy modelov by mali poskytnúť predstavu o vzhľade príslušného objektu a návrhy technických modelov by mali poskytnúť predstavu o princípoch fungovania.

Detské stavebnice – sady štandardných dielov určených pre deti na výrobu rôznych výrobkov: modely strojov a mechanizmov, nástrojov, prístrojov, modelov stavieb, domácich potrieb atď.

Používaním zostáv tohto typu, manipuláciou s dielmi, vykonávaním prác pri zostavovaní určitých konštrukcií si žiaci zdokonaľujú základné zručnosti v zostavovaní a rozoberaní, ich nastavovaní a používaní v herných činnostiach. Okrem toho získajú všeobecný prehľad o obsahu a organizácii montážnych operácií vo výrobe. Zároveň sa deti zaujímavým a vzrušujúcim spôsobom v procese energickej činnosti prakticky zoznámia s účelom, konštrukčnými prvkami a prevádzkou najbežnejších strojov, mechanizmov, inžinierskych stavieb a herných atrakcií. To všetko prispieva k všeobecnému a technickému rozvoju študentov, zintenzívňuje ich záujem o techniku, výrobu a prácu ľudí.

— prefabrikované modely určité stavby (napríklad auto, hodinky, obytná budova);

— tematických konštruktérov , určený na zostavenie viacerých modelov na jednu tému (napríklad letecký dizajnér, automobilový dizajnér, elektrodizajnér, architektonický a stavebný dizajnér);

— schematické všeobecné technické súbory dielov , z ktorého môžete namontovať nekonečné množstvo modelov a modelov strojov, mechanizmov, konštrukcií, domácich potrieb, hračiek. Zvláštnosťou poslednej skupiny súprav je, že pri navrhovaní a výrobe rôznych predmetov z častí súprav majú žiaci možnosť doplniť svoje modely o domáce súčiastky z papiera, kartónu, tenkého plechu, plechu a fólií. To vytvára ďalšie stimuly a príležitosti na zlepšenie dizajnérskych zručností, vývoj techník výroby chýbajúcich dielov a poradie montáže produktov.

Každá sada obsahuje vytlačený album – návod, ktorý poskytuje informácie o názvosloví, vzhľade, účele a počte dielov tvoriacich súpravu, o nástrojoch, ktoré sa používajú pri montážnych prácach, uvádza príklady typických návrhov elementárnych spojov dielov a viac či menej zložitých celkov, ako aj stručné odporúčania pre spôsoby vykonávania pracovných operácií inštalácie a demontáže výrobkov.

Hlavnú časť každého albumu tvoria kresby modelov odporúčaných na výrobu. Objekty ponúkané na výrobu sú umiestnené na stránkach albumu v poradí postupného zvyšovania náročnosti ich realizácie.

Modelovanie - typ prevedenia. V dôsledku procesu navrhovania a modelovania sa získajú hotové objekty - výrobky, modely, rozloženia. Akýkoľvek objekt je možné modelovať pomocou širokej škály materiálov a techník. Vytvorenie modelu si vyžaduje určité znalosti o pôvodnom objekte. Absolútna podobnosť nie je nevyhnutná, ale model musí odrážať (imitovať) podstatné znaky pôvodného objektu. Môžu existovať modely.

Odevný dizajn je proces navrhovania kresby, ktorý je vývojom povrchu ľudského tela, berúc do úvahy voľnosť pri nosení a pohybe.

V dizajne existujú dva hlavné smery:

• pre priemyselnú výrobu s použitím štandardných rozmerových charakteristík
• a pre individuálne šitie na mieru na základe meraní z konkrétneho obrázku.

wellconstruction.ru

Koncept odevného dizajnu

Proces navrhovania zahŕňa vytvorenie základného dizajnu na základe vlastných alebo štandardných meraní. Účelom dizajnu je navrhnúť kresbu, ktorá čo najpresnejšie popisuje tvar tela, stelesňuje siluetu, dizajn a modelové rady produktu. Kvalita hotového výrobku závisí od presnosti meraní na obrázku, od zvolenej metodiky návrhu a správnosti výpočtov.

Správny dizajn šitia a pleteniny musí spĺňať určité kritériá.

• Berte do úvahy technické vlastnosti materiálu, od hygroskopickosti až po plasticitu.
• Majte správnu rovnováhu a fit.
• Uistite sa, že sa výrobok pohodlne nosí.
• Odrážajte nápad dizajnéra v proporciách a líniách.
• Buďte technologicky vyspelí vo výrobe.

Na implementáciu vysokokvalitného produktu sú potrebné základné dizajnérske zručnosti, znalosti technológie a vedy o materiáloch.

Etapy navrhovania a modelovania odevov

• Analýza technického výkresu vytvoreného dizajnérom.
• Analýza látok a materiálov, z ktorých bude výrobok vyrobený.
• Štúdium technologických metód a komponentov používaných na šitie konkrétneho výrobku.
• Výber metodiky návrhu.
• Meranie tela alebo výber štandardných meraní.
• Vytvorenie výkresovej siete a základnej štruktúry.
• Základné modelovanie.

buildcon.ru

Modelovanie je jednou z etáp navrhovania dielov, ktorá sa prejavuje kreslením ďalších modelových čiar na základe výkresu. Na jednom základe pomocou modelovania môžete vytvoriť mnoho variácií produktov.

V závislosti od spôsobu výroby a zadaných úloh ďalšie kroky zahŕňajú vytváranie vzorov a kontrolu dizajnu na makete.

Ak sa pripravuje model oblečenia na hromadnú výrobu, potom sú upravené vzory odstupňované podľa veľkosti a výšky. Krajné sú opäť skontrolované, so šitím a osadením výrobku.

Metódy konštrukcie odevov

V modernej domácej a svetovej škole strihu sa používajú dva základné systémy odevného dizajnu:

• falošný;
• výpočet a grafika.

Dummy metódy sa používajú na vytváranie produktov najvyššej kvality v individuálnej výrobe, na hodnotenie vonkajších vlastností materiálov, napríklad elasticity, splývavosti, rozťažnosti. Metódy výpočtu sú základom všetkých techník hromadnej výroby vrátane moderných techník CAD.

wellconstruction.ru

Všetky existujúce dizajnové systémy sú založené na vytvorení plochého výkresu, ktorý čo najpresnejšie popisuje trojrozmernú postavu osoby alebo predmetu. Presnosť implementácie sa kontroluje pri vytváraní medzimodelov alebo skúšaní produktu. Výsledkom vývoja dizajnu a vzorov sú rezné detaily, ktoré sa montujú do hotového výrobku.

História metód navrhovania

Prvými metódami vytvárania odevov boli fiktívne metódy strihania. Princípom moláže je napichovanie materiálu na figúru, aby sa vytvoril objem, závesy, celý výrobok alebo detaily. Po zafixovaní látky sa kontúry prenesú na papier na korekciu alebo sa s nimi priamo pracuje. Je známa aj ako metóda dummy, moulage alebo tattoo. Táto metóda sa dodnes používa pre niektoré typy produktov:

• na kopírovanie historického kostýmu;
• v korzetéri;
• s individuálnym prispôsobením;
• na produkty na úrovni „haute couture“ so zložitými závesmi;
• pri použití nových materiálov.

pinterest.com

Neskôr, začiatkom 19. storočia, sa objavili výpočtové a grafické metódy konštrukcie odevných návrhov. Najprv ich vytvorili praktizujúci krajčíri, ktorí preniesli skúsenosti s ručným strihaním do najjednoduchších vzorcov. Každá krajina v tom čase už mala svojich remeselníkov a svoje rezacie systémy. V Európe sa preslávili nasledovné:

• britský systém "Drittel";
• francúzsky systém;
• Nemecká technika "Muller & Sohn".

S industrializáciou na začiatku 20. storočia sa postupne vyvinuli techniky šitia na mieru pre použitie v odevných továrňach. V ZSSR a krajinách RVHP bola vypracovaná jednotná metodika RVHP EMKO, ktorá sa v Rusku dodržiava dodnes.

desmerrion.com

Moderné metódy odevného dizajnu

V CIS sa používa niekoľko výpočtových a grafických metód:

• EMKO SEV pre sériovú výrobu;
• EMKO TSOTSHL;
• EMKO pre individuálne krajčírstvo;
• VDMTI pre pletené výrobky;
• Nemecké "Muller & sohn".

Každá krajina má svoje vlastné školy strihania a krajčírstva, ktoré pracujú s uznávanými miestnymi technikami. Každý z nich má svoje vlastné charakteristiky.

Ďalšou etapou vo vývoji metód navrhovania výkresov odevov je zdokonalenie CAD, automatizovaných systémov výroby odevov. CAD systémy sú založené na rôznych výpočtových metódach. Výber konkrétneho konštrukčného systému závisí od typu výroby a preferencií dizajnéra. Výhody CAD v modernej odevnej výrobe spočívajú v rýchlom použití štandardných konštrukčných operácií: zmena základne, modelovanie, triedenie vzorov.

nerohelp.info

Trojrozmerné projekcie a vývoj odevov existujú a aktívne sa používajú. Moderné metódy 3D navrhovania a modelovania sa využívajú pomocou počítačových programov v priemyselnom dizajne akýchkoľvek trojrozmerných predmetov, nielen odevov a doplnkov.

Konštrukcia je východiskovým bodom pre plošný spôsob vytvárania odevov. Na základe meraní od klienta pri individuálnom šití na mieru alebo pomocou meraní pre konvenčne typickú postavu v sériovej výrobe je skonštruovaný výkres základného dizajnu produktu.

Pri vytváraní výkresu je možné použiť rôzne dizajnérske techniky:

EMKO SEV,

• Muller a syn

  anglická metóda atď.

Rozdiely v metódach spočívajú najčastejšie vo vzorcoch a výpočtoch, ako aj vo variabilite použitia. Napríklad jedna metóda poskytuje zjednodušenú konštrukciu (ktorá je pre začiatočníka v šití ľahšie pochopiteľná), ale má veľké nedostatky pri prispôsobení výrobku na postavu, zatiaľ čo iná je zložitejšia vo výpočtoch a bude vyžadovať viac počiatočných meraní postavy. , ale pri vyskúšaní poskytne presnejší výsledok.

Ďalšou fázou vytvárania odevov po dizajne je modelovanie – vrstvenie prvkov modelu na základné vzory.

Napríklad:

zastrčiť preklady,

zmena v objemoch,

pridanie konštruktívnych rezov (jarmové línie, reliéfy),

dokončenie dodatočných prvkov (obojky, manžety, volány atď.).

Najčastejšie je táto fáza vytvárania produktu najvzrušujúcejšia a najkreatívnejšia. Je dôležité nielen správne nájsť objemy a siluetu budúceho produktu, ale aj koordinovať proporcie prvkov, línií a tvarov.

Pre začínajúceho krajčíra tu môžu byť ťažkosti s vizualizáciou - často vyzerajú čiary v 3D podobe úplne inak ako na rovine stola v 2D.

Vo výrobných podmienkach dizajnér pracuje s vopred vypracovanými základňami rôznych objemov. Často je jeho úlohou len modelovať existujúce základy. Pri práci s individuálnymi klientmi v ateliéri má krajčír k dispozícii aj základné štandardné veľkosti, ktoré sa následne prispôsobujú typu postavy každého klienta a až potom sa modelujú podľa náčrtu budúceho produktu.

Pri navrhovaní oblečenia pre ženy, deti a mužov existujú dôležité rozdiely v budovaní základov na základe rozdielov v type postavy.

Napriek tomu, že navrhovanie detského oblečenia je považované za najjednoduchšie, profesionálni dizajnéri začínajú svoj tréning s dámskym oblečením.

Vytváranie pánskych vrchných odevov (oblekov a kabátov) sa považuje za vrchol krajčírskeho umenia – všetko musí byť dokonalé od dizajnu až po krajčírstvo.

V súčasnosti existuje množstvo programov na vytváranie základných výkresov a modelovanie – takzvané CAD systémy (automatizované systémy na navrhovanie odevov). Navrhovanie na počítači je mnohonásobne rýchlejšie a jednoduchšie ako vytváranie výkresov „ručne“ – veľa operácií prebieha automaticky, nie je potrebné fyzické ukladanie základných princípov, fáza modelovania je interaktívna.

Žiaľ, aj takéto smart programy vyžadujú od dizajnéra poznať klasické konštrukčné techniky, pochopiť objem tela, krásu línií a proporcií.

V našich školách v Petrohrade a Moskve môžete študovať dizajn a modelovanie dámskeho, detského a pánskeho sortimentu. Podrobnosti na webe:

• v Petrohrade
• v Moskve

Kurz navrhovania a modelovania dámskeho oblečenia môžete absolvovať aj na diaľku v našej online škole