Dinara Nurulina
Výskumný projekt na tému: „Kúzelný papier. Modulárne origami"

Stredná škola v Yurme

"Magický papier. Modulárne origami"

Práca dokončená:

žiak 1. stupňa

Yurminskaya stredná škola

Imangulová Adelina.

Dozorca: Nurulina D. Sh.

Výskumný projekt na danú tému: "Modulárne origami"

I. úvod…. 3

II. 4

1. Čo je origami?

2. Modulárne origami.

3. Prečo je to potrebné? origami?

4. Nástroje a materiály potrebné na vyučovanie origami.

5. Technologická postupnosť výroby produktu.

6. Bezpečnostné opatrenia pri práci s papier a lepidlo.

7. Záver.

III.Odkazy...9

Úvod

SL Už dlho sa pozerám milujúcimi očami

O starovekom umení - Origami.

Tu netreba čarodejníkov a čarodejníkov,

Nie je tu nič zvláštne,

Stačí si vziať kúsok papiera papier

A skús dať niečo dokopy.

Odôvodnenie výberu projektu.

Ručne vyrábané veci prinášajú pohodlie a teplo do nášho domova. Presviedčam sa o tom, keď navštívime moju tetu. Vďaka tomu, že som u nich doma, sa cítim ako v rozprávke. SL3-4 Tu sú labute, zajačiky, káčatko, kvety. A to všetko z jednoduchej farby papier vyrobené pomocou technológie modulárne origami.

Tiež som chcel priniesť niečo čerstvé, nové, originál do vašej izby, vytvárajú útulnosť a pohodlie, kde trávim veľa času. Konkrétne sa naučte vytvárať takéto remeslá.

Najprv som požiadal svoju tetu, aby mi povedala o technike výroby takýchto krásnych remesiel, a potom som študoval literatúru o tom tému. Potom som si osvojil techniku modulárne origami.

Cieľ DC5 projektu:

vytvoriť produkt pomocou technológie modulárne origami.

Úlohy projektu:

1. Zistite si históriu techniky « Origami» .

2. Zoznámte sa so základnou technikou skladania základného dielu - modulárny trojuholník.

3. Zvládnite techniku « Modulárne origami» .

Problém:

Je možné vytvoriť rôzne produkty pomocou jediného skladacieho vzoru?

Hypotéza:

Malý modul– to je kľúč k veľkému umeleckému dielu.

Hlavná časť

SL6 Čo to je « origami» ?

Kúzelník, na čo si prišiel? farebný papier

Červená, žltá a modrá,

Asi som veril, že chalani môžu

Vytvorte figúrky z rôznych štvorcov.

Tieto čísla sú po celom svete

Vedeli to len japonské deti.

Biely žeriav sa stal symbolom mieru,

Symbol šťastia - papierová loďka.

Rozprávkové motýle, ružové zajace

To sa dá urobiť pomocou prstov.

Odporúčam skúsiť to s vami

Naučte sa techniku « origami» .

Každý človek snáď aspoň raz v živote vytvoril ten najjednoduchší výrobok z plechu. papier- loď alebo lietadlo. A v tých časoch, keď obchody nemali taký výber slamených klobúkov a panamských klobúkov, ľudia často stavali sami "čiapka" z novín. A papierové lodičky, a uzáver sú vyrobené podľa princípu « origami» .

Origami je umenie plasticity papiera, narodený v Japonsku. Napriek tomu, že ona papier pochádza z Číny, práve v Japonsku prišli na to, ako z neho vyrobiť figúrky úžasnej krásy.

ST 7 Origami prichádza v rôznych formách:

1. Tradičné origami, kde sa ako základ používa štvorec.

2. Modely sa skladajú z listov trojuholníkového, obdĺžnikového, päť-, šesť- a osemuholníkového tvaru.

3. B modulárne origami, modely sú vyrobené z veľkého množstva podobných dielov (modulov) .

ST 8 Čo to je modulárne origami?

Jedna z populárnych odrôd origami je modulárne origami, v ktorom je celá figúrka zostavená z mnohých rovnakých častí (modulov) . Každý modul sa vyvíja podľa pravidiel klas origami z jedného listu papiera, a potom modulov spojené ich vnorením do seba.

Prečo je to potrebné? origami?

Používaním origami Môžete vytvárať rôzne remeslá a kompozície.

Remeslá origami- nádherný darček, najmä ak sú vyrobené s dušou. Origami Skvelé pre domácu dekoráciu.

Základný pracovný materiál v origami je papier. Papier najdostupnejší a najlacnejší materiál pre kreativitu. Papier je známy, ľahko prístupný akýmkoľvek zmenám. A aplikácia je na skladanie papier akejkoľvek kvality, umožňuje študovať origami pre každého, bez ohľadu na vek a vzdelanie.

Aké nástroje a materiály sú potrebné na vyučovanie? origami?

Trieda origami nevyžaduje špeciálne prístroje ani vybavené pracovisko. Preto môže každý umiestniť figúrky kdekoľvek a v akejkoľvek situácii. Koniec koncov, všetko, čo potrebujete, sú ruky a list papier.

Ktoré Na origami je potrebný papier?

Pre origami je lepšie vziať taký papier, ktorý po ohnutí netvorí trhliny. Papier musí byť čistý, nie mäta.

Na čo sú potrebné nožnice origami?

Je vhodné mať nožnice so zaoblenými koncami a vyvinutými pákami. Pri používaní nožníc nezabúdajte na techniku bezpečnosť: pri práci nimi nekývajte, sledujte polohu ľavej ruky, nepracujte s nožnicami s uvoľnenými pántami, nožnice položte na stôl tak, aby neprevísali cez okraj.

Na aké lepidlo je potrebné origami?

Lepidlo musí spĺňať nasledovné požiadavky: rýchlo schnúť, nesmie byť príliš tekutý (aby papier nezvlhol, neodfarbujte farbu, nenechávajte na nej fľaky papier. Najlepšie je použiť PVA lepidlo.

DC 9 AKO ZLOŽIŤ TROJUHOLNÍK ORIGAMI MODUL?

1. Umiestnite obdĺžnik z papier zadnou stranou smerom k vám. Prehneme na polovicu. 2. Ak chcete načrtnúť strednú čiaru, ohnite a uvoľnite obdĺžnik. 3. Okraje obdĺžnika ohnite smerom do stredu. 4. Prevráťte. 5. Ohnite rohy a nechajte malú medzeru medzi horným trojuholníkom a zloženým rohom. 6. Zdvihnite okraje nahor. 7. Zložte trojuholník. 8. 9. Výsledný trojuholník modul origami má dve vrecká a dva rohy.

SL 12-13 Technologická postupnosť výroby produktu

Po zhliadnutí rôznych možností produktov na internete som sa rozhodol vyrábať kvety a vázy.

Tulipány sú jedným z prvých jarných kvetov, predzvesťou slnka a tepla. Na obdivovanie týchto jemných kvetov však nemusíte čakať na jar. Tulipány z origami vás môže potešiť po celý rok.

Aby sme vytvorili jeden kvet, my bude potrebná: 105 trojuholníkový modulov- na tvorbu púčika a zelene papier- pre stonku a listy kvetu.

Vezmite farebný papier, nakrájame na štvorce, preložíme a možno skladať z trojuholníka tulipánové moduly.

Začneme skladať diely z malej pyramídy, v prvom rade sú tri modul, v druhej sú dve a v tretej jedna. Postupne pridávajte moduly v každom riadku, budú sa navzájom držať. Keď máte 15 kusov v prvom rade (14 a 13 v zostávajúcich riadkoch) je potrebné uzavrieť kruh pripojením prvého modul radujte s posledným a jeden položte navrch modul a v treťom rade pridaním ďalších dvoch. Máte prsteň, ktorý je potrebné otočiť tak, ako je znázornené na obrázku. Stred stlačíme prstom, okraje sa zdvihnú. Teraz k týmto okrajom pridáme 4. a 5. riadok modulov, z ktorých každý bude mať 15 modulov. Počnúc 6. riadkom tvoríme okvetné lístky tulipánu. Na fotke pre názornosť tieto moduly sú vyrobené z červeného papiera. Vložíte ich štyri naraz, pričom medzi nimi necháte medzeru po dvoch. modul. Montáž dokončíme individuálne na každom okvetný lístok: prvý riadok – 4, druhý – 3, tretí – 2, štvrtý – 1.

Zo zelenej stočte papier do povrazu, vystrihnite široký list, prilepte ho na zväzok a omotajte ho. Výslednú stonku vložíme do tulipánovej škatuľky a v prípade potreby ju položíme na lepidlo, aby držala bezpečnejšie.

Kytica krásnych viacfarebných tulipánov moduly pripravené, pokojne ho môžem darovať, alebo si ho môžem s radosťou nechať pre seba a každý deň obdivovať výtvor mojich rúk.

ST 14 Záver

So svojou prácou som spokojný. Naša izba sa stala pohodlnejšou a krajšou. Moje remeslá sa ukázali byť zaujímavé, krásne a nezvyčajné, čo mi umožnilo vkusne diverzifikovať interiér mojej izby, ako aj získať nové skúsenosti s výrobou predmetov vlastnými rukami pomocou technológie. modulárne origami. Verím, že môj projekt bol úspešný.

Prajem všetkým, ktorí sa čo i len trochu zaujímajú o moje projektu.

Zažiť umenie origami,

Pridajte k svojej fantázii a vedomostiam

Veľká túžba tvoriť!

Trpezlivosť, pracovitosť, presnosť,

Vždy si dajte tú prácu!

A dobré úžasné riešenia

Vytvorte skvelú náladu!

Ďakujem za tvoju pozornosť!

Bibliografia

1. „365 modelov origami» . T. Seržantová. M.: „Iris-Press. Rolf." 1999

2. « Origami papierové hračky» . S. Sokolovej. M.: "lastovička". 1999

3. „Nádherné remeslá od papier» . B. Bogatová. M.: "vzdelávanie". 91

4. „Poďme z toho papier» . M. Steinbeck. Tallinn "Valgus".1988

5. "Úžasný papier» . I. Černyš. M.: "AST-Press".1998

6. « Origami na slávnostnom stole". Afonkins. M.: "Akim".1998

8. "Pracovať s papier: remeslá a hry". I. Kobitina. M.: "guľa".1999

9. "Svet hračiek a remesiel". Zbierka. Smolensk "Rusich".1999

10. “Moja prvá kniha o vyšívaní”. "drop".1995

11. Časopis " Origami. Umenie skladania papier" 1995 – 2003

12. Origami. Dovolenkové modely. Sokolová S. 2005

Nominácia: "Matematika"

"Veľké námestie nepozná hranice"

Japonské ľudové príslovie

Umenie origami ma fascinovalo už v ranom veku. S babkou sme vyrábali jednoduché papierové tvary, keď som mal len tri roky! Samozrejme, toto nebolo učenie, ale hra – magická premena obyčajného kúska papiera na hračku! Origami je ideálna stavebnica, ktorá sa skladá z jedného dielu (listu), pomocou ktorého vzniká nekonečná paleta tvarov, skladajú sa tisíce a tisíce rôznych figúrok.

Všimol som si, že umenie origami spája krásne tvary a prekvapivo pravidelné línie. A na hodinách v škole sa mi vždy najviac páčila matematika... Zaujímalo ma, ako úzko súvisí umenie origami s matematikou? Možno práve preto majstri origami hovoria, že pri skladaní figúrok „hlava pracuje s rukami“ a to veľmi úspešne.

hypotéza: Umenie origami úzko súvisí s matematikou a môže byť dobrým základom pre jej štúdium.

Cieľ: vytvoriť vzťah medzi umením origami a matematickou vedou.

Úlohy:

• Úvod do hlavných fáz učenia origami.
• Analýza vzťahu medzi základmi origami a matematiky.
• Hľadajte historické fakty.
• Úvod do pojmu mnohosten.
• Štúdium typov mnohostenov.
• Štúdia o možnosti origami techník na vytváranie pravidelných mnohouholníkov a mnohostenov.

Predmet štúdia- spojenie medzi umením origami a matematikou

Predmet štúdia - papier.

Výskumné metódy: vyhľadávanie informácií z rôznych zdrojov (odborná literatúra, internetové zdroje);praktická práca.

Pokrok

Tu je pred nami obyčajný list papiera, najčastejšie obdĺžnikového tvaru (štandardný list s rozmermi 21-29,6). Ak chcete premeniť kus papiera na figúrku, môžete sa obrátiť na umenie origami.

Teraz existujú tri hlavné trendy v origami.

Prvý prúd-tradičné origami, kde sa ako základ používa štvorec.

Druhý prúd-modely sa skladajú z listov trojuholníkových, obdĺžnikových, päť-, šesť- a osemuholníkových tvarov.

Tretí prúd- modulárne origami, modely sú vyrobené z určitého, niekedy dosť veľkého počtu modulov rovnakého typu.

To znamená, že všetky postavy v origami sú vyrobené z geometrických tvarov, čo znamená, že toto je jeden z bodov kontaktu medzi origami a matematikou. Ale v origami môžu byť postavy postavené bez nástrojov na kreslenie pomocou niekoľkých záhybov.

Pri práci so štvorcom sa zoznámime s pojmami: uhol, strana, uhlopriečka, stred, stred, vrchol, delenie úsečky na časti, uhol na časti, s metódami skladania štvorca a skladania iných geometrických útvarov zo štvorca. . Pomocou origami sa teda riešia geometrické problémy v rovine.

Pokračovaním vo výskume, zostavovaním modulárnych štruktúr a tradičných kusudama som dospel k záveru, že sa podobajú geometrickým telesám.

A vrhla som sa na origametriu. Skladanie mnohosten- fascinujúca činnosť, no zároveň nie ľahká. Vyžaduje presnosť, presnosť a vysokú koncentráciu.

Existuje päť pravidelných mnohostenov, ktoré sa nazývajú platónske telesá. Sú zložené z pravidelných mnohouholníkov (štvorsten - 4 trojuholníky, osemsten - 8 trojuholníkov, dvadsaťsten - 20 trojuholníkov, kocka - 6 štvorcov, dvanásťsten - 12 päťuholníkov).

Origami môže poskytnúť neoceniteľnú pomoc pri vytváraní mnohostenov. Môžete vytvoriť mnohosten akejkoľvek veľkosti bez akéhokoľvek vzoru. Stačí si vybrať veľkosť listu papiera. Navyše, origami mnohosten sa dá vždy rozobrať a jeho moduly nezaberú veľa miesta.

Na základe výsledkov môjho výskumu môžeme konštatovať, že hypotéza sa potvrdila.

Záver: umenie origami úzko súvisí s matematikou a môže byť dobrým základom pre jej štúdium. Robením origami som prekročil hranice štandardného učiva matematiky na základnej škole a zoznámil sa v praxi s prvkami geometrie v rovine a v priestore.

Projekt "Origami a matematika"

Koroleva Dasha, 11 rokov, združenie „Origami“, Mestské vzdelávacie zariadenie detskej vzdelávacej inštitúcie Syut č. 2, Krasnojarsk. Dáša sa o umenie origami zaujíma už niekoľko rokov a opakovane sa stala víťazkou a laureátkou regionálnych, mestských a regionálnych podujatí. Vždy sa rád podelím o svoje vedomosti a zručnosti a zoznámim deti a dospelých s veľkým umením, ktoré dáva jedlo pre hlavu a radosť pre srdce. Vedúci: Nina Anatolyevna Tarasova, učiteľka doplnkového vzdelávania najvyššej kategórie, prax 29 rokov, Mestská vzdelávacia inštitúcia pre výchovu a vzdelávanie detí Syut č. 2, Krasnojarsk.

Magické umenie origami

Výskum

2015
OBSAH

REFERENCIE 12

Ďalšou slávnou ruskou majsterkou je Tatyana Nikolaevna Prosnyakova (príloha 2, foto 11). Je autorkou nápadu a vedúcou stránky “Krajina majstrov”, ktorá je obľúbená medzi deťmi a milovníkmi handmade remesiel nielen u nás. Môžete si to overiť návštevou jej blogu. Tatyana Nikolaevna je autorkou učebníc a kníh o umeleckej tvorbe pre základné školy. Vedie majstrovské kurzy a online kurzy na tému technológie a umenie pre deti a dospelých. Počas jej majstrovských kurzov je vždy ťažké nájsť v publiku prázdne miesto.

Rodina Viktórie a Vladimíra Serovovcov je známa svojimi nezvyčajnými dielami (príloha 2, foto 13). Majú tiež vlastnú webovú stránku a vydávajú knihy o origami. Victoria vedie origami klub v detskej knižnici. Na jej hodiny chodia mamičky s deťmi, staré mamy s vnúčatami, dôchodcovia, škôlkari, origami učitelia zo škôl a detských domovov. Víta všetkých – deti aj dospelých, pre každého je pripravená zaujímavá aktivita. S origami som sa prvýkrát zoznámila v škole (lode, lietadlá, petardy atď.), ale slovo „origami“ som počula v piatej triede, keď jej učiteľka matematiky dala schému japonského žeriava. V roku 2000 som získal prístup na internet a moja detská záľuba sa rozhorela s novým elánom. Najprv som ich poskladal podľa vzorov iných ľudí, potom sa objavili autorove figúrky, ktoré možno vidieť na webovej stránke Serovovcov.

Victoriu v jej tvorivých snahách veľmi podporuje jej manžel, ktorý je sám autorom nádherných diel. So svojím prvým originálnym dielom – lietajúcim lietadlom – prišiel ešte na základnej škole. Vladimir pristupuje k dizajnu a tvorbe prísne matematicky, snaží sa overiť a zdôvodniť každý záhyb, zatiaľ čo Victoria viac improvizuje. Niektoré diela sú výsledkom ich spoločnej tvorivosti.

4. MODULÁRNE ORIGAMI V KARGOPOLYE

Na výstavách rôznych úrovní môžete čoraz častejšie vidieť rôzne diela využívajúce modulárnu techniku ​​origami. Ako sa modulárne origami objavilo v našom regióne Kargopol? V tejto otázke som sa obrátil na svojho učiteľa, vedúceho združenia „Modular Origami“. Elena Nikolaevna povedala, že prvé diela sa v našom meste objavili pred 5-6 rokmi. Boli to figúrky labutí. Svoje prvé remeslo s touto technikou videla na výstave v materskej škole Snezhinka. Na štítku bola uvedená autorka tohto diela - Elena Valerievna Dedova.

Elena Nikolaevna verí, že modulárne origami rozvíja nielen jemné motorické zručnosti rúk, ale aj pozornosť, pamäť, predstavivosť a priestorové myslenie. A moja učiteľka má tiež svoju vlastnú stránku na webovej stránke Tatyany Prosnyakovej „Country of Masters“, kde zdieľa svoje majstrovské kurzy so všetkými.

Počas výskumu som sa mohol stretnúť s Elenou Valerievnou Dedovou. Z rozhovoru s Elenou Valerievnou som sa dozvedel, že sa s touto technikou zoznámila v meste Severodvinsk. Doslova ju hypnotizovali postavy snehobielych labutí, ktoré videla u kamarátky. Prvým dielom Eleny Valerievny bola figúrka labute.

ZÁVER

Myslím, že som svoj cieľ splnil, keďže som sa dozvedel veľa nových a zaujímavých vecí o histórii origami. Čím bližšie som sa s touto technikou zoznamoval, tým tajomnejší a príťažlivejší bol svet premeny listu papiera na zložité obrazce.

Výsledkom výskumu som zistil, že touto technikou zbierajú figúrky aj obyvatelia nášho mestečka Kargopol. Moja učiteľka Elena Nikolaevna predstavila mnohým ľuďom modulárne origami.

Informácie, ktoré teraz mám, sa mi určite budú hodiť v budúcnosti na hodinách dejepisu v škole a určite s nimi oboznámim svojich spolužiakov a kamarátov.

Uvedomil som si, že modulárne origami získalo v Rusku obrovské množstvo fanúšikov nie náhodou:

• 
  Origami figúrky sú založené na jednoduchom module, môžu ich poskladať deti, dospelí aj dôchodcovia.
• 
  Moduly sa dajú zložiť všade – doma, v aute, pri pozeraní filmu.
• 
  Pomocou modulov je možné vytvárať modely akejkoľvek zložitosti a veľkosti – od najjednoduchších až po zložité a časovo náročné.
• 
  má pozitívny vplyv na pamäť, pretože na vytvorenie remesla si musíme pamätať postupnosť jeho výroby, ako aj spôsoby skladania.
• 
  Tento typ kreativity úžasne spája celú rodinu, pretože umožňuje každému prispieť k vytvoreniu krásy.

V dôsledku výskumu som urobil niekoľko remesiel vlastnými rukami. Aj keď sa stále môžu zdať primitívne, stále sa tam nemienim zastaviť. Tiež by som sa chcel podrobnejšie dozvedieť o vývoji a vzhľade tejto technológie na ruskej pôde a najmä v Kargopolye. ÚVOD

Každý má záujem o školu

Radi študujeme

Ale o jednej úžasnej činnosti

Teraz vám to prezradíme.

Origami, origami,

Môžeme si vyrobiť veci sami:

A baterka a petarda,

A tajomný kvet.

Origami, origami,

Môžeme si vyrobiť veci sami:

A drak a žaba,

A tajomný kvet

Čo je toto origami?

Najvyšší čas povedať.

Toto je svet papierovej fantázie,

Toto je rozprávka, trik a hra.

Sme zvyknutí, že každá stavebnica sa skladá z určitého súboru dielov, ktoré je možné spájať a vytvárať tak rôznorodé dizajny. Teória vynálezu (TRIZ) hovorí, že ideálna stavebnica by sa mala skladať z jedného dielu, pomocou ktorého možno vytvárať nekonečné množstvo tvarov. Ukazuje sa, že takýto konštruktor existuje. Toto je origami, kde sa z jedného kusu (listu) tvoria tisíce a tisíce rôznych figúrok!

Origami je pôvodné japonské umenie vytvárania modelov rôznych predmetov, zvierat, vtákov, kvetov ohýbaním listu papiera. Nikto presne nevie, kto a kedy vymyslel túto fascinujúcu japonskú hru, ktorá sa na celom svete nazýva „ORIGAMI“. Mnoho generácií Japoncov prispelo k origami a odovzdali schopnosť zložiť plochý list do nádhernej postavy. Od staroveku hralo origami v živote Japoncov inú úlohu. Papierové figúrky sprevádzali rituálne sprievody v šintoistických svätyniach, pôvabné motýle zdobili svadobný stôl, samuraj zabával dámy na stredovekých plesoch skladaním jednoduchých figúrok, starostliví príbuzní vešali nad posteľ chorého čarovné papierové gule, aby vyháňali zlých duchov. Z generácie na generáciu sa starodávne umenie zdokonaľovalo a vyberalo tie najelegantnejšie a najvýraznejšie postavy pre potomkov.

Relevantnosť. Jednoduché techniky skladania a neobmedzená predstavivosť ľudí dokážu pomocou origami vytvoriť celý svet. Svet je zvláštny, radostný, veselý, láskavý a nepodobá sa ničomu inému. Umenie origami je otvorené celému svetu. Preberajú ho parížski módni návrhári, americkí dizajnéri a šesťročné deti. Každý si v origami nájde niečo iné.

V dnešnej dobe si z papiera bez príplatku vyrobíte veľa originálnych suvenírov, pohľadníc, sponiek do vlasov a pod.

Na internete sa objavilo mnoho skupín origami umelcov - sú to spolužiaci na stránke (účastníci zdieľajú svoje diela alebo majstrovské kurzy) a jednoducho stránky na origami. Nádherná webová stránka „Country of Masters“, ktorá predstavuje viac ako 10 000 prác o technikách origami: modulárne origami, quilling, kirik atď.

Každý rok vyrábame v škole novoročné hračky - sú to gule, snehové vločky, reťaze atď. Doma sa pri prestieraní stola snažíme krásne poskladať obrúsky. A v hlave mi vyvstala otázka, kde inde sa dá použiť metóda origami? A rozvíja sa tento spôsob skladania papiera ďalej, alebo sa toto umenie dedí z generácie na generáciu?

Tieto otázky nás podnietili uskutočniť výskum na túto tému.

Cieľ: identifikácia oblastí života, kde sa nachádza origami.

Výskumná hypotéza je postavená na predpoklade, že origami je pomerne bežná forma kreativity a má ďalší vývoj.

Ciele výskumu Výsledné ciele a problémy sú nasledovné:

analyzovať teoretický materiál a literatúru na túto tému;

pokúste sa identifikovať oblasti, kde sa používa origami;

zistiť, či existujú nové techniky origami;

Vytvorte si vlastné produkty pomocou rôznych techník origami.

Na vyriešenie problémov a testovanie hypotéz sa použili nasledujúce metódy:

1. Analýza literatúry k výskumnému problému.

2. Zhotovovanie výrobkov metódou origami.

Etapy výskumu:

Prvá etapa (október 2013) analýza vedeckých publikácií o probléme. Definícia hypotéz a výskumných metód. Zvládnutie základných foriem modulárneho origami.

Druhou etapou (november - 2013) je výroba jednoduchých modulárnych origami produktov.

Tretia etapa (december - január 2014) – výroba komplexných modulárnych origami produktov

Štvrtá etapa (február - marec 2014) – Zvládnutie modulárnych mozaík a výroba. Formátovanie práce (pracovná verzia) a zostavenie bibliografického zoznamu.

Piata etapa (október - apríl 2013 - 2014) - práca s literatúrou na túto tému (internetové zdroje), výroba produktov pomocou modulárnych techník origami s redukciou v module „Had - Gorynych“ a „Had“

Šiesta etapa (december - január 2013-2014) zvládnutie techniky quilling, vytváranie základných foriem. A robiť remeslá pomocou techniky quilling.

Siedma etapa (marec - apríl 2014) – Evidencia prac.

kapitola ja. ORIGAMI TECHNIKA

1.1. HISTÓRIA ORIGAMI

Origami (折り紙 , lit.: „skladaný papier“) - staroveké umenie skladania figúrok z. Umenie origami má svoje korene v starovekej Číne, kde bol vynájdený papier.

Origami sa pôvodne používalo v náboženských rituáloch. Po dlhú dobu bol tento druh umenia dostupný len predstaviteľom vyšších vrstiev, kde bolo ovládanie techniky skladania papiera znakom dobrej formy. Až po druhej svetovej vojne origami prekročilo svoje hranice a dostalo sa do sveta, kde si okamžite našlo svojich fanúšikov.

V skutočnosti treba pôvod origami hľadať v Indii a južnej Číne, ale tento krásny a úžasný kvet rozkvitol v Japonsku. A musíte byť Japonci, aby ste pochopili plasticitu východného myslenia a vedomia, ktoré premenili prvok chrámového rituálu na svetskú zábavu. Prvé schémy origami možno pripísať samotnému chrámovému obdobiu existencie origami. Ale klasické origami vzory sa zrodili koncom 16. storočia, už v sekulárnom období. Aj v našej dobe možno origami vzory rozdeliť na klasické a originálne (autorské sú takpovediac zložitejšie formy.). Klasické origami vzory sa však dostali aj k nám, prežili niekoľko storočí, a to aj napriek tomu, že zatiaľ neboli fázy skladania nikde zapísané, všetky zručnosti sa odovzdávali z generácie na generáciu. A len preto sa dodnes zachovali len tie najjednoduchšie schémy origami. O niečo neskôr sa objavila abeceda origami a základné formy boli systematizované. A až na začiatku 20. storočia prvé origami vzory dokázali lietať, plávať a skákať ponad oceány a... dobyť Európu.

Za objaviteľa origami sa považuje skromný pracovník jednej z japonských tovární na obranu, ktorý vynašiel univerzálny spôsob záznamu skladania. Japonec sa volal Akira Yoshizawa. A metóda, ktorú vynašiel, sa stala univerzálnym jazykom ako notový záznam. Prečo sa origami nehrá hudba prstami na hárku papiera?

Yoshizawa cestoval po celom svete, učil základy origami a slúžil ako veľvyslanec japonskej kultúry. Objavili sa stovky a tisíce nových obrázkov založených na tradičných skladacích vzoroch a technikách.

Origami sa čoskoro stalo významnou súčasťou japonských obradov. Samuraj si vymieňal darčeky zdobené, akési symboly šťastia, poskladané z papierových stúh. Skladané papierové motýle sa používali počas osláv, aby predstavovali nevestu a ženícha.

Každý Japonec a každý, kto sa začal venovať origami, pozná príbeh Sadako, dievčaťa z Hirošimy, ktoré vyrábalo papierových žeriavov, a verilo, že ju to zachráni pred chorobou z ožiarenia. Niekto jej povedal, že keď vyrobí tisíc žeriavov, polepší sa. Sadako si čoskoro uvedomila, že sa nezlepší, zomrie. A potom začala dávať svoje žeriavy iným chorým ľuďom – každý žeriav, ktorý malá Sadako zložila, bola modlitba: modlitba za spásu človeka a modlitba za pokoj. Na východe žeriav oddávna symbolizoval život a nádej – príbeh dvanásťročnej Sadako premenil figúrku žeriava na symbol.

Origami prišlo na Rus oveľa neskôr. V 19. storočí Jednými z prvých, ktorí sa naučili ohýbať rôzne figúrky z listu papiera, boli deti cára Mikuláša II. A príbeh tohto zoznámenia bol nasledovný. V roku 1908 bol na dvor v Petrohrade pozvaný mladý filológ a absolvent Cambridge Charles Sidney Gibbs, aby učil mladé princezné angličtinu. V roku 1914 sa k lekciám pripojil veľmi mladý princ. Aby si Gibbs získal dôveru dieťaťa, uchýlil sa k osvedčenej technike: začal pred chlapcovými očami skladať rôzne figúrky z papiera. Vo veľmi krátkom čase, napriek rozdielu veku, sa zo študenta a učiteľa stali skutoční priatelia a hodiny angličtiny sa zmenili z nudných činností na zábavnú zábavu!

Približne v rovnakom čase sa origami dostalo do Francúzska. Priniesli ho sem cestujúci kúzelníci. Obyvateľov krajiny zabávali tak, že priamo pred ich očami vyrábali zložité papierové figúrky zvierat, vtákov či ľudí. Tieto figúry navyše počas predstavenia ožili. A na konci aktu cirkusanti postavu rozobrali a opäť ju premenili na plochý list papiera.

Historici tvrdia, že veľa známych ľudí na svete praktizovalo origami vážne. Medzi ne patrí aj ruský spisovateľ Lev Tolstoj.

Ale Európan Robert Harbin bol kúzelník a získal veľa skúseností v oblasti origami. Rozhodol sa to využiť, aby si zarobil na živobytie. Jedného dňa si uvedomil, že origami môže byť veľmi výnosný biznis, nie horší ako kino alebo cirkus. Skombinoval tieto druhy umenia a zorganizoval vlastné origami divadlo. V polovici 20. stor. ponúkol televízii svoj vlastný program, ktorý nazval „Pán Ľavá a Pravá ruka“. Po zhromaždení bohatých skúseností s origami o desať rokov neskôr vydal svoju prvú knihu.

Za starých čias bolo origami nielen umením, ale aj vedou, ktorá učila presnosti a trpezlivosti.

1.2. TYPY ORIGAMI

Starovekí Japonci pri vytváraní prvých výrobkov z papierových listov prišli aj na techniku ​​origami. Tieto tradičné znalosti sa odovzdávali z generácie na generáciu, z krajiny do krajiny, z jedného mesta do druhého. Počas mnohých storočí existencie tejto starodávnej umeleckej formy sa veľa stratilo, niektoré prešli zmenami a objavili sa nové veci. Ale starodávne tradície sa vo všeobecnosti zachovávajú. Origami bola a zostáva technikou práce s celým listom papiera.

Za tradičnú, klasickú metódu origami sa právom považuje práca so štvorcom braným ako základ. Akákoľvek figúrka je vyrobená z väčšieho alebo menšieho štvorca ohýbaním, s výnimkou akéhokoľvek rezu alebo lepenia. Istý reťazec vzájomných premien pôvodného štvorcového listu od začiatku diela až po jeho úplné dokončenie je aExistuje technika na robenie origami.

Výučba umenia origami sa musí začať nielen jednotlivými prvkami produktov, ale aj „školou origami“ -základné formy . Mali by ste mať dobrú znalosť základných základných tvarov výrobkov, čo vám umožní pochopiť obrysy a povahu vyrábaného predmetu a pri vytváraní vlastných výrobkov si budete vedieť vybrať najvhodnejšiu základnú variantu. [Príloha 1].

Jedným z dôležitých klasických prístupov k dizajnu origami je koncept základne.Základňa – jednoduchý poskladaný tvar, ktorý možno rozvinúť do mnohých rôznych figúrok.

Pri nácviku techniky skladania rôznych prvkov origami výrobkov by ste mali venovať osobitnú pozornosť správnemu prevedeniu záhybov. Mali by byť prakticky „ostré“ a vrstvy papiera v nich by mali tesne priliehať k sebe. V opačnom prípade, keď sú záhyby umiestnené na seba v nasledujúcich operáciách, prvky sa posúvajú a nie je možné vytvoriť krásny, úhľadný výrobok. Preto po dokončení každej jednotlivej fázy práce musíte skontrolovať „ostrosť“ všetkých ohybov.

Pri precvičovaní záhybov na získanie hlavy, zobáku, labky, chvosta by ste mali venovať pozornosť tomu, ktorá časť zvieraťa alebo vtáka je podobná tomu, čo sa stalo počas skladania. Je dôležité poznať črty ich štruktúry v živote, pochopiť možnosti štylizácie. To vám pomôže vyrábať výrobky podľa vzorov, ako aj ich vylepšovať a vyvíjať svoje vlastné modely.

Pri nácviku techniky skladania symetrických ohybov (výroba nôh, zobáku, kvetinových prvkov) by zložené strany nemali byť navzájom tesne spojené, pretože pri následných operáciách sa môžu navzájom prekrývať a pokaziť vzhľad produktu. V prípade vážnych chýb tohto druhu je niekedy jednoducho nemožné výrobok zložiť.

V Japonsku je známych niekoľko druhov origami. Vznikli v rôznych časoch, čo bolo určené nielen rôznymi technológiami výroby podobných výrobkov, ale aj vzhľadom farebného papiera, ako aj účelom výroby konkrétneho predmetu.

Postupom času sa začali objavovať majstri, ktorí neboli spokojní s rámcom tradičnej formy origami. Hľadali nové základné formy výroby svojich produktov. Používali nielen štvorcový list, ale aj obdĺžnik, kosoštvorec, päťuholníky a šesťuholníky, kruh a trojuholník. To rozšírilo možnosti origami a umožnilo vytvárať produkty, ktoré nebolo možné vyrobiť zo štvorcového listu. Kosho Ushiyawo povedal: „Origami je svet, v ktorom každý, kto dokáže zobraziť veci z jedného listu papiera, zažije radosť tvorcu.“ Produkty sa stali osobnejšími, kreatívnejšími a rozmanitejšími.

Jednou z populárnych odrôd origami jemodulárny origami, v ktorom je celá postava zostavená z mnohých rovnakých častí (). Každý modul sa skladá podľa pravidiel klasického origami z jedného listu papiera a následne sa moduly spájajú vložením do seba, vzniknutá sila zabráni rozpadnutiu konštrukcie. Jedným z najbežnejších objektov v modulárnom origami je , objemové guľové teleso. [Príloha 2].

Kusudama ( 薬玉 , lit. "Medicine ball") je model, ktorý je zvyčajne (ale nie vždy) vytvorený zošitím koncov mnohých rovnakých pyramídových modulov (zvyčajne štylizovaných zložených zo štvorcového listu papiera), čím sa získa guľovité telo. Alternatívne je možné jednotlivé komponenty zlepiť. Niekedy je ako dekorácia na dne pripevnený strapec. V starovekom Japonsku sa kusudama používala na liečivé infúzie a kadidlo. A v našej dobe nestratili svoj tradičný účel – prinášať ľuďom zdravie. Verí sa, že ak je takáto lopta zavesená nad lôžkom pacienta, podporí zotavenie[Príloha 3].

Mimochodom, sú vyrobené nielen zo štvorcových listov, ako sa bežne verí. Existujú postavy založené na obdĺžnikových a dokonca aj trojuholníkových listoch papiera. A používanie nožníc v procese vytvárania figúry vôbec nie je zločin. Toto je tiež origami a táto technika sa nazýva" kirikomi" . .

Klasické origami vyžaduje použitie jedného štvorcového, rovnomerne farebného listu papiera bez lepidla alebo nožníc. Formy súčasného umenia sa niekedy odkláňajú od tohto kánonu.

Rolovací papier (tiežquilling Angličtina quilling - od slova brko (vtáčie pierko)) - umenie tvorby plochých alebo trojrozmerných kompozícií z dlhých a úzkych pásov papiera stočených do špirál.

Kvety a vzory sú vytvorené z papierových špirál, ktoré sa potom zvyčajne používajú na zdobenie pohľadníc, albumov, darčekových balení a rámov na fotografie. Umenie prišlo do Ruska z Kórey. Ako hobby je populárny aj v Nemecku, Anglicku a Amerike. Jedná sa o jednoduchý a veľmi krásny typ vyšívania, ktorý si nevyžaduje veľké náklady. Výrobky z papierových stúh sa dajú použiť aj ako nástenné dekorácie alebo dokonca bižutéria.

Kapitola 2. ORIGAMI V MODERNOM SVETE

Dnes origami zažíva ďalšiu vlnu záujmu. Takmer na celom svete sa toto umenie rozvíja v súlade s tradíciami ľudí.

Krátka cesta k vytvoreniu origami figúry je obzvlášť dôležitá pre tých, ktorí túžia po rýchlych výsledkoch. Veď už len pár minút po tom, ako sa pustíte do práce, držíte v rukách hotovú figúrku. Kreatívny proces sa navyše neobmedzuje len na skladanie. Koniec koncov, môžete hrať s hotovou figúrkou, prezentovať ju ako darček priateľovi a dokonca zorganizovať predstavenie pre deti s papierovými bábikami - hrdinami rozprávok. Vytvoriť origami figúrku je ako zázrak. Práve teraz mal v rukách kus papiera. Niekoľko otáčok... A vták začne mávať krídlami! Alebo kôň cválajúci cez stôl!

2.1. ORIGAMI V PEDAGOGIKE

S papierom sme spojení od prvých dní až do konca života. Dnes sa deti stretávajú s listami tohto materiálu oveľa skôr, než sa začnú učiť písať alebo čítať. Dieťa ju trhá a krčí a snaží sa dať plachte určitý požadovaný tvar. Tento materiál je dostupný a lacný, takže ho môžete deťom bez obáv dôverovať. Ďalšou výhodou takýchto aktivít pre dieťa je, že papier sa môže ľahko zdeformovať. A po vyučovaní dobre a dlho drží daný tvar. To sa dnes používa v mnohých vzdelávacích a rozvojových metódach.

Origami rozvíja schopnosť pracovať rukami pod kontrolou vedomia, jemnú motoriku rúk, zdokonaľujú sa presné pohyby prstov, rozvíja sa oko.

Origami podporuje koncentráciu, pretože vás núti sústrediť sa na výrobný proces, aby ste dosiahli požadovaný výsledok.

Origami má veľký význam pri rozvoji konštruktívneho myslenia, tvorivej predstavivosti a umeleckého vkusu.

Origami tiež stimuluje rozvoj pamäte, pretože ak chcete vytvoriť remeslo, musíte si zapamätať postupnosť jeho výroby, techniky a metódy skladania.

Origami predstavuje základné geometrické pojmy (uhol, strana, štvorec, trojuholník atď.), pričom zároveň obohacuje slovnú zásobu o špeciálne pojmy.

Origami zlepšuje pracovné zručnosti a vytvára pracovnú kultúru.

Origami pomáha vytvárať herné situácie. Skladaním masiek zvieratiek z papiera sa môžete zapojiť do dramatizačnej hry na motívy známej rozprávky, stanú sa z nich rozprávkové postavičky, vycestujú do sveta kvetov atď.

V súčasnosti sa na mnohých školách vyučuje origami na základných ročníkoch. Podľa známeho ruského popularizátora origami S.A. Afonkina, hodiny môžu prebiehať v 1. až 4. ročníku počas hodín práce, alebo hodiny origami môžu byť zavedené ako samostatný predmet do školského rozvrhu ako trvalý predmet. Origami sa vyučuje ako voliteľný predmet, ako aj ako hodina v mimoškolských skupinách alebo krúžkoch.

Origami sa dá veľmi produktívne využiť v procese učenia. S jeho pomocou si študenti rýchlo osvoja matematiku (najmä jej časť - geometriu, keďže pojem geometrických útvarov je základom všetkých metód). Papierové techniky vám pomôžu pochopiť ďalšie exaktné vedy, základy architektúry a iných umení.

Obrátením sa na origami v ňom môžu všetci učitelia nájsť potrebné psychologické a vývinové aspekty, ktoré nie je vždy ľahké nájsť v bežnom klasickom vzdelávaní. Hodiny tohto druhu umenia výrazne zlepšujú koordináciu, logiku, konštruktívne a umelecké myslenie detí.

2.2. ORIGAMI V PSYCHOLÓGII

V súčasnosti origami úspešne využívajú v lekárskej a rehabilitačnej praxi lekári rôznych špecializácií. Materiály „Prvej medzinárodnej konferencie „Origami v pedagogike a psychológii“ poukazujú na pozitívny vplyv hodín origami pri práci s ľuďmi s postihnutím sluchu, zraku, pohybového aparátu, pacientmi v psychiatrických liečebniach, hluchonemými, onkologickými pacientmi, ako sociálna rehabilitácia drogovo závislých, alkoholikov a väzňov. Početné štúdie naznačujú, že hodiny origami zlepšujú kvalitu života pacientov, znižujú úroveň úzkosti, pomáhajú zabudnúť na bolesť a smútok, zvyšujú sebavedomie, podporujú priateľstvo, vzájomnú pomoc v tíme a pomáhajú nadviazať kontakt medzi lekárom a pacientom. pacient.

Aké je tajomstvo používania origami pri rehabilitačnej práci na oddeleniach pre dospelých a deti nemocníc, sanatórií a pod.? Počas praktizovania origami sa pacient stáva účastníkom vzrušujúcej akcie - premena papierového štvorca na originálnu figúrku - kvetinu, krabicu, motýľa, dinosaura atď. Tento proces pripomína trik, malý výkon, ktorý vždy spôsobí radostné prekvapenie. Postupným jednoduchým skladaním papiera pozdĺž geometrických línií získame model, ktorý ohromí svojou krásou a zmení emocionálny stav pacienta k lepšiemu. Existuje túžba ukázať niekomu tento zázrak, pridať niečo iné. Pocit izolácie zmizne, zlepší sa komunikácia, a to aj medzi lekárom a pacientom, čo je obzvlášť dôležité, ak je pacientom dieťa. Sú prípady, keď deti v stave strachu a úzkosti odmietajú prijímať potravu alebo lieky. Potom príde na pomoc bábika v rukách psychológa a nemožné sa stane možným. Origami slúži ako rovnaká „čarovná palička“. No nie každá nemocnica má špecialistu na bábkovú terapiu, pričom skladanie technikou origami je dostupné takmer každému a papier je vždy po ruke. Existujú príklady úspešného použitia origami aj v prípadoch autizmu. Je známe, že syn Mikuláša II., Alexej, bol chorľavé a uzavreté dieťa s príznakmi autizmu. Učiteľovi z Anglicka sa pomocou hodín origami podarilo chlapca nielen rozrozprávať, ale aj zvýšiť jeho záujem o anglický jazyk. Tu je ďalší príklad s dospelým: terapeut sa snaží upútať pozornosť pacienta tým, že pred ním listuje farebným ilustrovaným časopisom. Pacient je ľahostajný. Potom lekár vytrhne stránku z časopisu, poskladá ju do origami figúrky a pacient začne prejavovať záujem o to, čo vidí – nadviazal sa kontakt. Efekt sa zvýši, ak použijete pohyblivé origami figúrky, ako je skákajúca žaba, kvákajúca vrana, žeriav mávajúci krídlami atď. Takéto papierové hračky sú zaujímavé pre dospelých aj deti, najmä ak sú zložené vlastnými rukami. S nimi môžete v nemocničnom prostredí organizovať súťažné hry pre deti. A pre tých, ktorí majú obmedzenú pohyblivosť, prstové bábkové divadlo a origami rozprávky, budú k dispozícii rôzne papierové skladačky, ktoré im zdvihnú náladu – to všetko vnesie do sivej reality pacientovho nemocničného života nové žiarivé farby. Lekári z celého sveta, kde sa origami používa už viac ako 20 rokov, tvrdia, že tieto aktivity výrazne zlepšujú emocionálny stav pacientov, zmierňujú depresie, zvyšujú sebavedomie, podporujú nadväzovanie priateľských kontaktov, čo celkovo zlepšuje psychický stav. pacientov a zefektívňuje liečbu. Jedinečnosť vplyvu origami spočíva aj v tom, že človek aj v podmienkach úplnej izolácie má možnosť viesť dialóg sám so sebou, so svojím intelektom. Prináša veľké potešenie.

Tu je zaujímavý prípad psychologickej rehabilitácie dieťaťa, jedného z ich študentov, žiaka detského domova, ktorý bol v sanatóriu. Málokto sa oň zaujímal, kým neposkladal kusudama z obyčajných zošitových listov. Najprv sa o ňu začali zaujímať deti z oddelenia, kde chlapec bol, potom sa o ňu začali zaujímať zamestnanci sanatória a napokon sa fáma dostala aj k samotnému riaditeľovi. Pozval chlapíka k sebe a spýtal sa, či je pravda, že on sám dal dokopy takú úžasnú vec. Ten chlap odpovedal, že je to tak, a na žiadosť režiséra zložil ďalšiu kusudamu. Dosiaľ neznámy chlapec z detského domova sa stal hrdinom, stredobodom pozornosti každého, kto bol v sanatóriu. Tento incident si bude pamätať na celý život, dodá dieťaťu dôveru v jeho schopnosti, zvýši sebaúctu a zlepší emocionálny stav malého pacienta. Existujú aj ďalšie príklady sociálnej rehabilitácie detí, ktoré robia origami. Žiak 4. ročníka jednej z kyjevských škôl vďaka svojej vášni pre origami nielenže prekonal hanblivosť spôsobenú chorobou (porucha reči), ale stal sa aj vodcom skupiny detí, ktoré tomuto umeniu učil.

Existuje mnoho dôvodov pre úspech kurzov origami v psychológii a organizovaní voľného času pre pacientov v nemocniciach a rehabilitačných centrách:

po prvé, je to samotný papier s jeho známym, neagresívnym statusom. S papierom môžete robiť, čo chcete: krčiť ho, trhať, kresliť naň a v origami papier hrá novú a nezvyčajnú úlohu - môžete ho použiť na vytvorenie mnohých zaujímavých modelov. Objaví sa motivácia, túžba naučiť sa to;

zvládnutie techniky origami je veľmi jednoduché, v každom veku, pre deti aj dospelých (v nemocničnom prostredí môžu byť učiteľmi psychológovia, rodičia a zdravotnícky personál);

výsledok sa dosiahne rýchlo;

existuje predvídateľný pozitívny výsledok - ak figúrku zložíte opatrne a presne, bude určite krásna a zárukou toho je samotná povaha tejto dizajnérskej techniky, kde vládne presnosť, symetria a harmónia geometrických línií;

odstraňuje sa bariéra medzi lekárom a pacientom, vzniká atmosféra dôvery;

počas hodín origami sa uskutočňuje neverbálny kontakt v komunikácii, ktorý je v niektorých prípadoch jediný možný;

origami spája techniky a formy práce niektorých ďalších psychologických oblastí: rozprávková terapia (origami rozprávky), terapia hrou (hry s pohyblivými figúrkami), terapia dramatizáciou a bábkovou terapiou (hranie scén s origami bábikami, maskami atď. ), terapia hudbou, zborový spev so svojou vlastnou harmóniou a rytmickými pohybmi (ktoré sa vyskytujú aj pri skladaní pomocou techniky origami a majú terapeutický účinok), farebná terapia (používa sa viacfarebný papier);

Metóda opakovania a rytmus v skladacom modulárnom origami (hviezdy, ozdoby, „3-D“ modely) vyrovnávajú duševný stav človeka.

2.3. ORIGAMI A SVIATKY

Origami sa aktívne používa v zábavnom a dovolenkovom priemysle. Stojí za to pamätať iba na tradície oslavy Nového roka v mnohých krajinách. Práve v tomto ročnom období ožíva origami zakaždým s novým elánom. Papierové figúrky zrazu zaplnia všetko naokolo a vnesú do domovov a ulíc miest pocit osláv. [Príloha 2].

Origami sa často používa na zdobenie vianočného stromčeka, čo môže nielen výrazne znížiť náklady na oslavu, ale aj zamestnať neposedné deti zaujímavou a vzrušujúcou činnosťou.

V mnohých mestách sa stalo tradíciou umiestňovať novoročný strom do obrovského pavilónu, ktorý je zdobený výlučne figúrkami origami, ktoré sa preň prinášajú z celého sveta. Tento strom sa počas novoročných sviatkov stáva „stromom pokoja“. Tento strom sa stáva symbolom zjednotenia národov, mieru a skutočnosti, že celé obyvateľstvo zemegule, zjednotené, môže slobodne vykonať zázrak.

Nielen hračky, ale aj samotné vianočné stromčeky sa dnes vyrábajú z papiera. Nie je to tak dávno, čo v USA s podporou environmentálnych spoločností vznikli nezvyčajné – čisto papierové – vianočné stromčeky. Iniciatívu amerických „zelených“ prevzali ich európski kolegovia. A teraz origami vianočné stromčeky nájdete po celom svete. Najväčší z nich vznikol v roku 1993 v Holandsku. V meste Eindoven bol v centrálnom pavilóne nainštalovaný 15-metrový papierový novoročný strom. Stromček zdobilo nespočetné množstvo farebných papierových hračiek.

A predsa, Nový rok nezostal jediným sviatkom origami. V USA sa v štáte Severná Karolína každoročne koná týždenný origami festival. Prvýkrát bol iniciátorom tejto akcie veľmi známy americký showman a producent Jonathan Baxter. Vo svojom rodnom meste Charlotte každoročne inscenuje predstavenie, v ktorom sú všetky úlohy dané na papier.

Miestne obyvateľstvo je vždy zapojené do osláv. Deti aj dospelí skladajú množstvo papierových figúrok a zdobia nimi budovy, haly, ulice a svoje domovy. Každý rok dáva Baxter svojmu mestu úžasné papierové prekvapenie. Kedysi to bolo letisko úplne vyzdobené technikami origami. A jeden rok bola v hlavnej sále mesta vystavená kostra Tyrannosaura rexa v plnej veľkosti, celá z papiera.

Origami figúrky môžu byť nádhernou dekoráciou na sviatočný stôl (modely si môžete vyrobiť z naškrobených obrúskov). Alebo môžete použiť jednoduché papierové.

2.4. ORIGAMI A MÓDA

Každý deň sa stretávame s novinkami a inováciami vo svete módy. Stále neprestávame žasnúť nad fantáziou, kreativitou a nekonvenčným prístupom dizajnérov pri vývoji a vytváraní niekedy až nepredstaviteľných siluet a tvarov s použitím konvenčných či inovatívnych materiálov. Opäť zaujímavé šperky z tvorby Cindy Nog, narodenej v Hong Kongu, vychovanej v San Franciscu a teraz pracujúcej v New Yorku. Toto dievča je ďalším jasným príkladom toho, ako môže obľúbená činnosť priniesť nielen potešenie, ale aj zisk.
Cindy sa pri tvorbe šperkov inšpirovala origami. Prívesky a náušnicové prvky sú vyrobené z jedného plátu čistého striebra, niekedy s prídavkom zlata, rovnakým spôsobom ako sa origami roluje z listu papiera. A je jasné, že ide o ručnú prácu autora.

Technikou quilling si môžete vyrobiť aj originálne šperky v podobe sponiek do vlasov.

ZÁVER

Výsledkom nášho výskumu sme dospeli k nasledujúcim záverom.

Po zvládnutí základov origami môžete jeho odrazy použiť v takých oblastiach života, ako je prestieranie, balenie darčekov, výroba suvenírov, novoročné hračky, pohľadnice, šperky atď.

Pomocou origami môžete rozvíjať svoje psychologické schopnosti - pamäť, pozornosť, predstavivosť a dokonca aj reč. Jemná motorika (práca s prstami) totiž aktivuje prácu ľavej hemisféry, ktorá je zodpovedná za funkciu reči. Nie nadarmo sa origami používa pri práci s deťmi a chorými ľuďmi s cieľom nadviazať kontakt a získať dôveru.

Teraz sa technika origami používa vo vývojových centrách (detské rozvojové centrá), na školách ako voliteľné predmety alebo dokonca ako samostatný predmet. Origami sa rozvíja, v mnohých krajinách vznikli origami spoločnosti a na internete nájdete množstvo stránok venovaných technikám origami. Ľudia, v ktorých životoch hrá origami dôležitú úlohu; Každý rok sa konajú výstavy a konferencie a o tejto úžasnej činnosti sa dozvie čoraz viac ľudí.

Keď zhrnieme výsledky našej práce, sme presvedčení, že origami je naozaj všade okolo nás. Tento typ kreativity môžeme vidieť v mnohých oblastiach nášho života.

BIBLIOGRAFIA

Afonkin S.Yu., Afonkina E.Yu. Všetko o origami. Adresár. Petrohrad: „Crystal“, M: „Onyx“, 2005.



Ryža. 5. "Snehová vločka". Modulárne origami.

Ryža. 6. "Lietadlo". Modulárne origami.




Ryža. 7 "Ananás". Kusudami.

Ryža. 8. "Kôň". Kusudami.




Ryža. 9. "Malý zajačik." Kusudami.

Ryža. 10. „Labuť“. Kusudami.



Ryža. 11. "Prasiatko." Kusudami.

Výskum

"Modulárne origami"

Predmet: Technológia

Doplnila: Shayakhmetova Karina,

žiak 7. ročníka

Vedúci: Kozina R.V.

Kruh „Zázraky z papiera“

akademický rok 2010-2011

§ 1. Otvorenie papiera.
§ 2. Vznik origami.
§ 3. Prvé knihy o origami.
§ 4. Distribúcia origami po celom svete.
§ 5. Papierové kompozície.

ÚVOD

Kúzelník, ktorý vynašiel farebný papier

Červená, žltá a modrá,
Asi som veril, že chalani môžu
Vytvorte figúrky z rôznych štvorcov.
Tieto čísla sú po celom svete
Vedeli to len japonské deti.
Biely žeriav sa stal symbolom mieru,
Symbolom šťastia je papierová loďka.
Rozprávkové motýle, ružové zajace
To sa dá urobiť pomocou prstov.
Odporúčam skúsiť to s vami
Naučte sa techniku ​​origami.
Každý človek pravdepodobne aspoň raz v živote vytvoril z listu papiera najjednoduchší výrobok - loď alebo lietadlo. A v tých časoch, keď obchody nemali taký výber slamených a panamských klobúkov, si ľudia v lete často vyrábali „šiltovku“ z novín. Papierové lodičky aj čiapka sú vyrobené na princípe origami.

§ 2. Vznik origami.

Origami je tradičné japonské umenie skladania papierových figúrok. „Ori“ v japončine znamená „skladať“, „Kami“ znamená papier. Takto dostalo origami svoje meno. Toto umenie však nevzniklo v Japonsku. Pochádza z Číny a do Japonska sa rozšíril oveľa neskôr. V staroveku bol papier veľmi cenným tovarom a mohli si ho dovoliť len bohatí ľudia. Takto samuraj balil darčeky do špeciálnej papierovej obálky s názvom „bremeno“. Verilo sa, že to prinesie šťastie. Aj počas svadobných osláv sa používali papierové figúrky motýľov, ktoré predstavovali nevestu a ženícha.

S rozvojom metód na získavanie papiera sa stal dostupnejším. Origami sa stalo obľúbeným umením pre každého, bez ohľadu na to, či ste chudobní alebo bohatí. Japonci však boli vždy šetrní ľudia a šetrili aj malé kúsky papiera, aby z nich poskladali figúrky origami.

Storočia neexistovali žiadne písomné pokyny na skladanie origami. Technika origami sa odovzdávala ústne, z generácie na generáciu. Toto umenie sa stalo súčasťou japonského kultúrneho dedičstva. A v roku 1797 vyšla kniha „Ako zložiť 1000 žeriavov“. Obsahoval prvý návod, ako zložiť figúrku žeriava. Žeriav je v Japonsku posvätným vtákom, dokonca existuje legenda, že človeku, ktorý zloží 1000 žeriavov, sa splní jeho želanie. Prečo žeriav? Celý svet šokoval príbeh chorého japonského dievčaťa, ktoré sa stalo obeťou atómového bombardovania Hirošimy. Jej rodičia zomreli a dievča bolo medzi životom a smrťou. Myslela si, že keby vyrobila 1000 origami žeriavov, pomohlo by to splniť jej želanie, aby sa čoskoro uzdravila. Podarilo sa jej vyrobiť len 644 figúrok a zomrela. Bolo to v roku 1955. A potom deti z celého sveta začali vyrábať žeriavy a posielať ich do Hirošimského múzea. Japonci veria, že ak dáte chorému človeku 1000 papierových žeriavov, uzdraví sa. A teraz v japonských nemocniciach visia pri posteli pacienta zväzky žeriavov, ktoré tam priniesli kolegovia a príbuzní. Tiež verím, že takáto podpora pomáha chorému človeku rýchlejšie sa zotaviť, pretože keď sa o človeka starajú, cíti to a stáva sa silnejším.

V roku 1845 sa objavila ďalšia kniha, Midwinter's Window, ktorá obsahovala kolekciu 150 modelov origami. Diagram žaby z tejto knihy je dodnes všeobecne známy. Po vydaní týchto kníh sa skladanie origami stalo v Japonsku populárnou činnosťou.

§ 3. Prvé knihy o origami.

Za prvú japonskú publikáciu o origami sa považuje kniha „Semba-tsuru Orikata“, ktorá vyšla v roku 1797. Preklad jej názvu „ako zložiť tisíc žeriavov“ jasne odkazuje na starodávnu legendu, ktorá tvrdí, že zložiť tisíc klasické papierové vtáky pomáhajú splniť želania. Kniha je celá venovaná skladaniu jediného modelu - žeriavu. Rozmanitosť 49 modelov v ňom zahrnutých je založená na rôznych kombináciách žeriavov medzi sebou. Môžu mať napríklad podobu girlandy, v ktorej sú postavy spojené končekmi krídel alebo zobákov. Na skladanie takéhoto dizajnu sa polotovary vyrábajú z pásikov alebo obdĺžnikov s neúplnými rezmi, ktoré menia polotovary na sady štvorcov. Autor knihy „Sembadzuru Orikata“ je považovaný za opáta chrámu Rokan. V roku 1797 tiež vydal knihu „Chashingura Orikata“, ktorá ukázala, ako pomocou skladania papiera a nožníc vyrobiť z papiera hlavné postavy vtedy populárnej hry „Chashingura“.

V roku 1845 vyšla v Japonsku kniha „Kan-no-mado“, čo v literárnom preklade znamená „zimné okno“, presnejšie „okno uprostred zimy“. Obsahuje návody, väčšinou slovné, ako poskladať niekoľko desiatok klasických papierových figúrok a grafické ilustrácie hotových modelov. Odborníci na históriu origami tvrdia, že práve v „Kan-no-mado“ bol prvýkrát vytlačený skladací diagram základného tvaru „žaby“ a samotná postava na tomto základe. Vznik tejto knihy v období Tokugawa (1603 - 1867) nie je náhodný. Práve túto dobu charakterizoval začiatok „demokratizácie“ origami – premena tejto činnosti z rituálnej a chrámovej činnosti na obľúbenú voľnočasovú aktivitu. Názov knihy poukazuje na origami ako na činnosť, ktorou si spríjemníte dlhý zimný večer. Existuje však aj iná interpretácia názvu - ako náznak vo svetle skromných vedomostí, ktoré sa z neho dajú získať.

V roku 1879 vytvoril riaditeľ dievčenskej školy Saki Nobuzou pre svojich malých žiakov knihu origami, ktorá obsahovala návod na poskladanie 20 jednoduchých klasických figúrok. V roku 1885 vydal Okamoto Konseki knihu pre deti o origami Orikata, ktorá bola neskôr preložená do angličtiny.

§ 4. Distribúcia origami po celom svete.

Nová etapa vo vývoji origami sa začala po druhej svetovej vojne a je spojená s menom slávneho japonského majstra Akiro Yoshizawa. Narodil sa v roku 1911 a zohral jedinečnú úlohu v histórii origami. Pomocou jednoduchých symbolov, ktoré vynašiel (pozri prílohu 1), bolo možné znázorniť proces skladania akéhokoľvek produktu vo forme série výkresov. Akiro Yoshizawa vynašiel stovky nových, predtým neznámych postáv. Nielenže dokázal, že umenie skladania môže byť proprietárne, ale prispel aj k jeho najširšiemu šíreniu. Japonské ministerstvo zahraničných vecí ho niekoľko rokov posielalo na početné cesty do európskych krajín, pretože tradičné japonské umenie, ktoré rozvíjal a podporoval, sa stalo medzinárodným prostriedkom mieru a priateľstva bez slov.

Začiatkom 20. storočia Japonsko dokorán otvorilo svoje brány zvyšku sveta a Európania sa začali zoznamovať s klasickými figúrkami vyrobenými technikou origami: žaba, ryba, žeriav, dúhovka.

Bolo by však úplne nefér tvrdiť, že Európa dovtedy skladanie vôbec nepoznala. Španielsko sa môže pochváliť vlastným nezávislým objavom niektorých figúrok, napríklad vtákov - „pajaritas“. Toto je názov starodávnej klasickej figúrky, ktorá sa v Španielsku stala symbolom origami. Slávny origamista Vincente Palacios verí, že mnohé body naznačujú, že tento model sa prvýkrát objavil v Tolede v 12. storočí. Ak je tento predpoklad správny, potom je pajarita bezpochyby prvou tradičnou skladanou európskou figúrkou (možno jednou z prvých na celom svete).

Prvé papierne spomínané v starých európskych dokumentoch existovali v Tolede už v 12. storočí (v Taliansku sa objavili o storočie neskôr). Samotné slovo „pajarita“ (dosl. - vták) vo vzťahu k figúrkam má v Španielsku dva významy - názov konkrétneho modelu alebo vo všeobecnosti akejkoľvek figúrky poskladanej z papiera. Umenie skladania papierových figurín sa v Španielsku nazýva „výroba pajaritas“ a samotné figúrky sa nazývajú „rôzne iné pajarity“. Zachovala sa kresba Antona Van Der Wingerde z roku 1563 „Astrologické námestie meniace sa na pajaritu s mestom Toledo v pozadí“.

A predsa bol papier vzácny a drahý materiál. Častejšie (v Európe) sa skladali látky - goliere (v kostýmoch 16.-17. storočia), čiapky a iné pokrývky hlavy, ktoré nosili milosrdné sestry, mníšky a slúžky.

Začiatkom 19. storočia nemecký učiteľ, tvorca prvých materských škôl, Friedrich Froebel, prvýkrát začal propagovať skladanie papiera ako didaktickú metódu na vysvetlenie niektorých jednoduchých pravidiel geometrie deťom. Možno práve vďaka nemu dnes školáci z celého sveta poznajú malý súbor „folklórnych“ papierových figúrok.

Japonskí kúzelníci, ktorí cestujú po Európe, predstavili západnému svetu umenie origami. Boli skutočnými majstrami svojho remesla a za pár sekúnd dokázali vyrobiť z papiera vtáka, hmyz alebo zvieratko pre pobavenie mnohých divákov.
A naozaj, nie je to zázrak: z jednoduchého listu papiera môžete vyrobiť čokoľvek, čo chcete, bez nožníc a lepidla, bez akýchkoľvek improvizovaných prostriedkov. Vedeli ste, že mnoho známych ľudí nielen obdivovalo umenie origami, ale s veľkou radosťou skladalo aj rôzne papierové figúrky. Nadšencom origami bol Lewis Carroll, autor kníh „Alice in Wonderland“ a „Alice Through the Looking Glass“, ktorý vyučoval matematiku na Oxforde. Záznamy v Carrollovom denníku svedčia o rozkoši, ktorá ho zachvátila, keď sa naučil skladať papier do hračky, ktorá pri silnom mávaní vyvolala hlasný buchot.
Skladať papierové figúrky vedel aj ruský spisovateľ Lev Tolstoj. V návrhu článku „Čo je umenie“ píše: „Túto zimu ma jedna matka naučila robiť kohúta z papiera, skladať ho a prevracať ho naruby, ktorý, keď ich potiahnete za chvost mávnite krídlami. Tento vynález pochádza z Japonska. Tieto kohútiky som pre deti robil veľakrát a nielen deti, ale vždy všetci prítomní veľkí, ktorí tieto kohútiky nepoznali, páni aj sluhovia, sa zabavili a zblížili s týmito kohútmi, všetci boli prekvapení a šťastný: ako podobné vtákom tieto kohúty mávajú krídlami. Ten, kto vynašiel tohto kohúta, sa z hĺbky srdca radoval, že sa mu podarilo vytvoriť podobizeň vtáka a tento pocit sa prenáša, a preto, akokoľvek sa to môže zdať zvláštne, práca takéhoto kohúta je skutočným umením. .“

Modulárne origami získalo popularitu v roku 1993, keď do Spojených štátov dorazila loď s nelegálnymi čínskymi prisťahovalcami. Chudáci skončili vo väzení a aby si krátili čas, zbierali papierové modely - našťastie, papier sa dá zohnať aj vo väzení. A vďaka tomu sa svet dozvedel o tejto metóde skladania. Najprv panoval názor, že ide o úplne novú techniku ​​skladania, ktorú vymysleli samotní väzni. Neskôr sa však ukázalo, že táto technika je v Číne už dlho populárna.

§ 5. Papierové kompozície.

Skladanie papierových kvetov je zábavná činnosť. A vytváranie kompozícií z kvetov je skutočnou kreativitou, kde všetko závisí od vkusu a fantázie umelca. Podľa nákresov k nim možno pridať kvety a listy. Takáto kompozícia vyjadruje náladu, vnímanie sveta a duše. Umenie origami je záhadou a každého priťahuje neuveriteľnými premenami. Nie je to ani trik, je to zázrak! V kúsku papiera je ukrytých veľa obrázkov.

Dnes sa o umenie origami zaujíma veľa ľudí na celom svete. Existuje len málo diagramov pre čínske modulárne origami - oveľa častejšie sa modely skladajú jednoducho z fotografií alebo si prídu na svoje. Môžeme teda povedať, že táto technika obsahuje výrazný prvok kreativity.
Vlastnosti tejto techniky: použitie pomerne jednoduchého trojuholníkového modulu, typický spôsob spájania modulov (moduly sú spojené vložením do seba, trecia sila, ktorá sa objaví, zabraňuje rozpadu konštrukcie), veľmi veľké množstvo modulov, čo uľahčuje vytváranie veľkých modelov so zložitou štruktúrou.
Japonské príslovie hovorí:
Povedz mi - budem počuť
Ukáž mi - budem si pamätať
Nechaj ma to urobiť sám -
Budem rozumieť!
Teraz vám navrhujem vytvoriť jeden modul spoločne. Na to potrebujeme obdĺžnikový list papiera. Zvyčajne sa používa papier veľkosti A4. Môžete si ho vyrobiť z jedného listu, napríklad ako túto labuť, alebo ho môžete rozdeliť na 4 časti - toto je sova. Z ôsmich dielov sme vyrobili páva, kuriatko a tak ďalej.

1. 
   Obdĺžnikový kus papiera preložte pozdĺžne na polovicu.
2. 
   Ohnite naprieč, aby ste označili strednú čiaru a vyrovnajte. Uhol umiestnite nahor.
3. 
   Okraje preložte smerom do stredu.
4. 
   Otočte to.
5. 
   Zložte spodok nahor.
6. 
   Prehnite rohy cez veľký trojuholník.
7. 
   Rozložte rohy a spodok.
8. 
   Znova prehnite rohy pozdĺž označených čiar a zdvihnite spodnú časť nahor.
9. 
   Preložte na polovicu.

Výsledný modul má dva spodné rohy a dve vrecká. Takéto moduly je možné do seba vkladať rôznymi spôsobmi.

Záver

Origami je zábavou pre deti, dizajnovým prvkom a neoddeliteľnou súčasťou ľudových sviatkov v mnohých krajinách sveta. V Rusku si získal obrovský počet fanúšikov a má na to dobrý dôvod:

• 
  Figúrky sú založené na jednoduchom module, ktorý si môžu poskladať deti, dospelí aj dôchodcovia;
• 
  Pre moduly je vhodný takmer akýkoľvek papier, dokonca aj listy zo starých časopisov;
• 
  Moduly je možné zložiť kdekoľvek – doma, v preprave, pri sledovaní filmu;
• 
  Moduly môžu byť použité na vytváranie modelov akejkoľvek zložitosti a veľkosti - od najjednoduchších až po zložité a náročné na prácu; (Našou predstavou je zostaviť Katedrálu Vasilija Blaženého, ​​ktorej fotografiu sme našli na internete);
• 
  Pomáha viac komunikovať s priateľmi, pretože veľké remeslá sa oveľa ľahšie robia v skupine;
• 
  Tento typ kreativity úžasne spája celú rodinu, pretože každý prispieva k vytváraniu krásy.

Ale napriek tomu je origami predovšetkým umenie, ktoré má ľuďom dať radosť.