Tajomný svet detí dvojčiat sa od života bežných detí líši tým, že nikdy nie sú samé. Pri správnom postoji to môže byť výhoda. Ako vychovať dvojčatá tak, aby sa cítili šťastné a normálne sa vyvíjali? Táto otázka zaujíma mnohých rodičov, ktorí chcú dať svojim deťom všetko, čo potrebujú.

Z tohto článku sa dozviete

Vzťahy Blížencov

Navonok môžu byť dvojčatá veľmi podobné. Nemalo by to byť zavádzajúce o ich nedostatku individuálneho charakteru, sklonoch, talentoch a zvláštnostiach vnímania sveta. Vzťah medzi dvojčatami je odlišný od detí rôzneho veku z jednej rodiny. Ich komunikácia je vzájomne prepojenejšia a menej konfliktná.

Aj v brušku matky títo dvaja ľudia spolu koexistujú, počujú si tlkot srdca a učia sa rozumieť bez slov. Ako všetci ľudia majú tendenciu sa hádať a prejavovať nie práve najlepšie charakterové vlastnosti. Akým znakom výchovy dvojčiat by mali rodičia venovať osobitnú pozornosť?

• Syndróm povzbudenia. Pri pohľade na seba majú deti tendenciu opakovať akcie, čím posilňujú reakciu správania. Najčastejšie ide o nie veľmi dobré akcie spojené s rozmaznávaním. Keď jeden kričí, druhý sa snaží kričať ešte hlasnejšie. Každý žart jedného z dvojčiat sa opakuje s dvojnásobným nadšením.

Psychológovia odporúčajú rodičom, aby si nevšímali žarty a snažili sa byť trpezliví. Za trest môžete dvojčatá na pár minút oddeliť do samostatných miestností, aby ste ich upokojili. Nemôžete v deťoch vyvolať pocit súťaživosti tým, že budete venovať všetkým rovnakú pozornosť, sympatie a starostlivosť.

• Tajný jazyk dvojčiat. Dvojčatá sa vyznačujú individuálnym vývinom reči. Batoľatá majú tendenciu navzájom napodobňovať slová, a preto je niekedy ťažké im porozumieť. Dvojčatá si často vymýšľajú svoj vlastný špeciálny jazyk, ktorý je zrozumiteľný len pre nich dvoch. Stáva sa to, ak sú deti väčšinu času ponechané samy na seba a veľa spolu komunikujú.
• konkurencia. Často silnejšie dieťa vo dvojici preberá úlohu vodcu. Niekedy sa vedenie strieda v závislosti od situácie. Súťaženie a vzájomné nepriateľstvo medzi dvojčatami nie je také výrazné ako medzi deťmi rôzneho veku v rodine. O pozornosť rodičov však bojujú aj dvojčatá.

Pri hre s mamou sa môžu navzájom odstrčiť a vyžadovať, aby pozornosť patrila len jednej z nich. Po roku sa už dvojičky dajú naučiť, že treba počkať, kým na ne príde rad, byť trpezlivé a ustúpiť bratovi (sestre).

• Rôzne stupne vzájomnej závislosti vo dvojici. V páre existuje niekoľko typov vzájomnej závislosti: úzka, mierna a slabá. Blízky vzťah sa najčastejšie pozoruje u geneticky identických jednovaječných dvojčiat. To nie je prekvapujúce. Majú rovnakú sadu génov a líšia sa iba ich odtlačky prstov. Niekedy sa takéto dvojčatá dopĺňajú svojimi schopnosťami a cítia sa úplné iba vedľa svojho brata (sestra).

V stredne závislých pároch sú dvojčatá spoločenskejšie s ostatnými a majú samostatné postavenie v kolektíve. Sú sebestační a nekopírujú sa vo všetkom. Vyskytujú sa aj dvojčatá, ktoré sa neustále snažia jeden druhému odporovať, súťažiť a bojovať o prevahu. V takýchto prípadoch musia byť rodičia trpezliví a snažiť sa vyhladiť všetky konflikty.

Postoj rodičov

Blíženci musia zdôrazniť svoju individualitu. Predídete tak problémom v budúcom dospelom živote a prispejete k rozvoju individuálnych vlastností a schopností. Rodičia musia vo svojich deťoch rozvíjať postoj, že ich životy a správanie by nemali byť rovnaké. Zároveň sa naučte milovať a podporovať sa navzájom, prejavovať si vzájomnú pomoc a empatiu.

Narodenie dvojčiat neznamená, že to budú mať rodičia veľmi ťažké. Niektorí rodičia tvrdia, že vychovávať dvojičky je šťastie. Niektorým dvojčatám možno skutočne závidieť, že dokážu na prvý pohľad porozumieť nielen slovám, ale aj myšlienkam toho druhého a majú vo svojom bratovi (sestre) spoľahlivého priateľa a verného asistenta, ktorý sa nikdy nevzdá v ťažkostiach.

Na rozvoj individuality dvojčiat psychológovia radia kupovať im už od detstva rôzne hračky a oblečenie, ktoré sa im budú rovnať len kvalitou a cenou. Aby ste sa vyhli konkurencii a nenávisti, nemôžete jednému z detí venovať viac pozornosti ako druhému. Musíte nájsť silu a čas tráviť čas s oboma deťmi.

Počas dospievania sa niektoré dvojčatá začnú stavať proti sebe. V dospelosti sa mnohí opäť stanú veľmi priateľskými, zatiaľ čo iní úplne nesúhlasia s definíciami hodnôt a životnej cesty.

Správny vývoj dvojčiat

Dvojičky sú obyčajné bábätká. Každé dvojča potrebuje individuálne lekcie, dobrú starostlivosť a starostlivosť, ako všetky deti.

Pri pôrode to majú trochu náročnejšie. Niekedy sa narodia predčasne a vážia menej ako ostatné deti. Postupom času však dobiehajú svojich rovesníkov s dobrou starostlivosťou. Počas detstva môžu dvojčatá trpieť poruchami spánku.

Jedno dieťa sa zobudí a bude počuť plač druhého. V takýchto prípadoch je dobré pred večerným kŕmením urobiť terapeutickú masáž a kúpanie v teplom kúpeli. Z nedostatku spánku sa bábätká stávajú agresívnymi alebo naopak letargickými so zníženou chuťou do jedla. Je dôležité dodržiavať režim dňa a stravu.

Pri hrách a aktivitách s deťmi ich treba rozlišovať bez toho, aby sme sa k nim správali ako k skupine. Napríklad, každý môže mať svoje obľúbené jedlo. Aj keď je pre matku ťažké pripraviť veľa rôznych jedál, je užitočné vziať do úvahy želania a reagovať na ne. Ak jeden miluje želé a druhý kompót, netreba dvojičky presviedčať, že potrebujú jesť to isté, je lepšie variť každé zvlášť. V oblečení, ak nie je možné kúpiť rôzne veci, potrebujete, aby košele mali rôzne gombíky alebo goliere.

Každé dieťa by sa malo volať menom a každému môžete vymyslieť milujúcu prezývku. Dvojčatá si môžu pomýliť svoje mená, aj keď nastúpia do školy. Je veľmi dôležité venovať rozvoju reči veľa času. Dvojčatá sú často veľmi bystré deti a v mnohom sú pred svojimi rovesníkmi. Rodičia však nemajú dostatok času na to, aby so svojimi deťmi komunikovali a učili ich.

Blíženci medzi sebou komunikujú a nie sú ochotní nikoho zavádzať do okruhu svojich záujmov. Dokonca si rozvíjajú svoj vlastný jazyk, zrozumiteľný len im. Pozostáva zo zmesi slov z vášho rodného jazyka a vymyslených slov, ktoré neexistujú. Preto čím skôr rodičia začnú rečovú výchovu u dvojčiat, tým lepšie.

Do šiestich rokov deti väčšinou dobiehajú svojich rovesníkov. Ale niekedy môže byť potrebný logopéd, pretože dvojčatá, ktoré navzájom počujú svoje rečové chyby, majú tendenciu ich opakovať. Počas vyučovania musíte osloviť každé dieťa osobitne a hovoriť zaňho osobne.

Čoskoro späť do školy

Mnohí rodičia netrpezlivo a so strachom čakajú, kým ich neposedné a zlomyseľné deti pôjdu do školy. Mnohé rodiny stoja pred otázkou, čo je pre deti najlepšie študovať – spoločne alebo oddelene?

Všetko závisí od toho, aký vzťah sa medzi dvojčatami vyvinie. Ak sú na sebe veľmi závislé a vzájomná prítomnosť im dáva pocit pokoja a pohodlia, potom je nemožné deti oddeliť.

Existujú dvojčatá, ktoré sa od seba veľmi líšia fyzickým vývojom a temperamentom. Jedno z detí má sklony k vodcovstvu, potláčaniu druhého, prípadne je medzi deťmi silná rivalita. V tomto prípade je rozumnejšie poslať deti do oddelených tried. To im umožní lepšie rozvíjať svoje individuálne schopnosti.

• dvojčatá by mali byť v škole a doma spolu toľko času, koľko chcú, ak sa v období dospievania chcú priateľské deti presťahovať do iných tried, netreba im do toho zasahovať;
• každé z dvojčiat by malo byť podľa svojich najlepších schopností nezávislé (vyberte si oblečenie, účes, obľúbené jedlá, hračky, knihy);
• deti by sa mali vzdelávať tak, ako im to ich individuálne schopnosti dovolia (ak má jedno z detí technické myslenie a druhé má záľubu v humanitných vedách, treba ich podporovať a netreba od nich vyžadovať, aby boli rovnaké ako ich brat alebo sestra).

Rodičia musia byť veľmi pozorní k potrebám dvojčiat pre vzájomnú komunikáciu. Pre niektorých z nich je to neoddeliteľné duchovné spojenie, keď sú deti oddelené od brata alebo sestry, cítia sa zmrzačené.

Ste šťastnými rodičmi dvojčiat? Potom máte dvojnásobné šťastie. Deti budú vyrastať v spoločnosti toho druhého, súčasne sa budú rozvíjať a navzájom si pomáhať porozumieť svetu. Rodičia musia vedieť, že výchova dvojčiat je trochu odlišná od výchovy jedného dieťaťa. Prečítajte si o zložitosti výchovy dvojčiat v našom článku.

Dvojčatá v rodine: črty života a výchovy

Od narodenia majú dvojčatá vzájomnú väzbu, ktorá sa vytvorila ešte pred narodením.

Často sa vyskytujú prípady, keď sa matke narodia dve alebo viac detí naraz: buď dvojčatá, alebo dvojčatá. Aký je medzi nimi rozdiel? V lekárskej terminológii nič také ako dvojčatá neexistuje. Existujú jednovaječné alebo dvojvaječné dvojčatá. Prvá sa týka dvoch alebo viacerých detí, ktoré sa vyvinuli v tej istej maternici a narodili sa takmer súčasne. Bratské dvojičky sme zvykli nazývať bratské dvojičky. Dvojčatá sú vždy rovnakého pohlavia, pričom dvojčatá môžu byť rovnakého alebo rôzneho pohlavia. Dvojčatá sú si vždy veľmi podobné: takmer na nerozoznanie. Bratské dvojčatá (bratské dvojčatá) majú podobný vzhľad ako obyčajní bratia a sestry. Dvojčatá aj dvojčatá sú špeciálne deti: narodené v rovnakom čase, stále sú to dve odlišné osoby.

"Dvojčatá prichádzajú na svet iné ako ostatné deti."

Aká je hlavná vlastnosť dvojčiat? Faktom je, že spočiatku sú nútení byť stále spolu: najskôr v maternici a potom počas detstva.

Od narodenia majú dvojčatá vzájomnú väzbu, ktorá sa vytvorila ešte pred narodením. Dokonca aj bábätká pociťujú úzkosť, keď je od nich sestra alebo brat na dlhší čas preč. Má to aj významnú výhodu: dvojčatá nikdy nie sú samé. Aj keď rodičia nemajú vždy dostatok času venovať sa svojim deťom, dvojčatá sa vždy zamestnajú vzájomnou komunikáciou. Takáto komunikácia začína jednoduchými gestami a výkrikmi a čoskoro sa stane akýmsi „tajným jazykom dvojčiat“. Prečo "tajné"? Pretože dospelí nemôžu vždy pochopiť, o čom deti bľabotajú. Dieťa, ktoré vyrastá samo v rodine, sa učí rozprávať kopírovaním reči dospelých. Ale u dvojčiat sa vývoj reči vyskytuje inak: keď sú väčšinu času vedľa seba, kopírujú to, čo si navzájom hovoria. Keďže nevedia správne rozprávať, opakujú po sebe, no zároveň si dokonale rozumejú. A tu sa jednou z hlavných úloh rodičov stáva včasný rozvoj správnej reči oboch detí.

Ďalšou výhodou dvojčiat je, že sú zvyčajne oveľa samostatnejšie ako ich slobodní rovesníci.

Pozrite si video o výchove dvojčiat, dvojčiat a v rovnakom veku

Dve rozdielne osobnosti

Jednou z najdôležitejších vecí, na ktorú by si rodičia pri výchove dvojčiat mali dávať pozor, je to, že dvojčatá sú dvaja rozdielni jedinci.

Rodičia by mali organizovať vzdelávací proces tak, aby sa deti uznali ako samostatné, nezávislé osobnosti. Ak tomu rodičia nerozumejú a neprispievajú k formovaniu správnej identity dieťaťa, môže to viesť k ťažkostiam v sociálnej adaptácii v dospelosti. Často sa napríklad vyskytujú prípady, keď dvojčatá nechcú študovať, pracovať alebo slúžiť v armáde oddelene na rôznych miestach. Takíto ľudia nie sú pripravení založiť si vlastnú rodinu a ich kontakty s ostatnými sú veľmi obmedzené, pretože od svojho okolia očakávajú rovnaké vzájomné porozumenie ako od brata alebo sestry.

V psychologickej a pedagogickej praxi sa viackrát popísalo, ako dochádza k poruchám sebaidentifikácie u dvojčiat a dvojčiat, čo sa prejavuje tým, že deti môžu zdieľať nadobudnuté zručnosti a schopnosti. Napríklad jeden môže čítať a druhý písať; jeden je skvelý na skladanie puzzle a druhý na komunikáciu s deťmi. Vnímajú samých seba, akoby len spolu tvorili jeden celok. Niekedy sa stáva, že dvojčatá sa môžu „stratiť“ v spoločnosti, pričom sú v niektorých situáciách samé. Tento vzorec správania môže viesť k všeobecnej inhibícii rozvoja osobnosti dvojčiat. Preto je dôležité, aby každé dieťa z páru dvojčiat cítilo hranice svojho „ja“.

Dvojčatá rovnakého pohlavia

Úlohou rodičov je pomôcť obom deťom rozvíjať sa správne a včas, berúc do úvahy individuálne vlastnosti každého z nich

V pároch dvojčiat rovnakého pohlavia sa takmer vždy vyskytuje problém podriadenosti jedného dieťaťa druhému. Dieťa narodené o pár chvíľ skôr je podriadené mladšiemu a slabé je podriadené silnému. Takéto vzťahy medzi deťmi sa rozvíjajú od raného detstva a môžu trvať takmer celý život. Pri dvojičkách chlapcov vždy dominuje ten silnejší. A medzi dvojičkami dominuje tá intelektuálne vyspelejšia. Dominantné dieťa je často iniciatívnejšie, považuje sa za lepšie a múdrejšie ako druhé dieťa a rádo mu šéfuje. Dominantné dieťa je samostatnejšie a sebestačné ako druhé. Tu je úlohou rodičov pomôcť obom deťom správne a včas sa rozvíjať, berúc do úvahy individuálne vlastnosti každého z nich.

Špecifiká výchovy dvojčiat rôzneho pohlavia

Ak je chlapec v dvojici dvojčiat podriadený dievčaťu, potom potrebuje rozvíjať nezávislosť a nezávislosť od svojej sestry.

V pároch dvojčiat opačného pohlavia najčastejšie dominuje dievča. Je to spôsobené tým, že vďaka svojim psychofyziologickým vlastnostiam sa dievčatá vyvíjajú rýchlejšie. Ak je výška, váha a rýchlosť vývoja dvojčaťa pred dievčaťom, potom môže stratiť svoje dominantné postavenie - a potom sa chlapec stane vodcom.

Ak vidíte, že vedenie jedného dieťaťa výrazne potláča druhé, potom je lepšie dvojčatá oddeliť: poslať ich do rôznych materských škôl, rôznych tried, klubov, športových sekcií.

Ak je chlapec v páre dvojčiat podriadený dievčaťu, potom by rodičia mali špeciálne rozvíjať jeho nezávislosť a nezávislosť od sestry. Vezmite ho do športového klubu určeného len pre chlapcov. Povzbudzujte chlapca, aby mal svojich vlastných „oddelených“ priateľov. Je skvelé, ak má činnosť, v ktorej ho sestra neprevyšuje. Nechajte otca pomôcť v tejto veci. Ak v rodine nie je otec, potom si matka rozhodne musí premyslieť, ktorého muža zapojí do výchovy dvojčaťa: dedka, strýka, blízkeho príbuzného, ​​ktorý by sa oňho staral a podieľal sa na jeho výchove.

Ak dievčaťu vždy chýba brat, potom je v tomto prípade potrebné rozvíjať aj jej sebestačnosť.

"Dvojčatá opačného pohlavia nezažívajú odlúčenie toľko ako dvojčatá rovnakého pohlavia."

Vzťahy dvojčiat

Aj keď majú dvojičky k sebe vždy blízko a sú kamarátky, neznamená to, že si nemôžu konkurovať. Boj najčastejšie vzniká kvôli stupňu lásky a náklonnosti rodičov.

Ak chcete vytvoriť správne vzťahy medzi dvojčatami, bez tvrdej konkurencie, je najlepšie konať takto:

• Po objatí jedného nezabudnite na druhého
• naučte nebyť lakomí, pomáhajte si
• učiť ohľaduplnosti, obozretnosti, trpezlivosti.

Čoskoro deti pochopia, že rodičovská láska stačí pre každého.

Rozvoj individuality detí

Aby sa predišlo všetkým možným nežiaducim následkom spojeným so sebaidentifikáciou, odporúčame rodičom dvojčiat:

• vnímať deti ako dvoch samostatných jedincov, a nie ako „jednu ľudskú bytosť v dvoch kópiách“
• Už od útleho veku sú deti podporované v ich samostatnosti, vnímaní a chápaní vlastného „ja“
• vážiť si odlišnosti dvojčiat
• volať každé dieťa jeho vlastným menom
• Vytvorte každému z dvojčiat vlastný priestor, hračky atď.

„Poraďte. Keď venujete pozornosť rozdielom medzi dvojčatami a úspechom každého z nich, musíte byť opatrní a čo najkorektnejší, aby ste v jednom z detí nevzbudili žiarlivosť a závisť.“

Je dôležité urobiť všetko pre to, aby sa deti dvojčiat vyvíjali v podmienkach priaznivých pre ich psychický a emocionálny vývoj. Napríklad pomocou hier a správne vybraných hračiek:

1. Postavte si doma bábkové divadlo. Dvojičky budú ťažiť z toho, že prevezmú rôzne úlohy. To bude stimulovať rozvoj potrebných zručností, rozvoj reči dvojčiat, ich logického myslenia, predstavivosti a fantázie. A kompetentní rodičia prispôsobia aj priebeh hry, podľa toho, ako sa v nej predvedú ich deti. Pozvite deti, aby zmenili roly: týmto spôsobom si rozvinú rôzne vlastnosti vrátane vodcovstva.
2. Zásobte sa logickými hrami. Lotto, domino a iné typy hier rozvíjajúcich logiku zabezpečia, že v takýchto hrách bude hrať každé z dvojčiat samo za seba. To vás naučí samostatne sa rozhodovať, vyjadrovať a obhajovať svoj vlastný názor.
3. Povzbudzujte svoje dvojčatá, aby hrali hry na rozvoj jemných motorických zručností. A ak si ich kúpite v duplikáte, dvojčatá budú môcť medzi sebou súťažiť a rozvíjať svoje individuálne schopnosti.
4. Pozvite ich, aby si zahrali stolové hry. Každé dieťa sa bude hrať nielen pre seba, ale aj rozvíjať reč, pozornosť, pamäť a myslenie.
5. Poskytnite každému z dvojčiat vlastné hračky. Pri nákupe hračiek dovoľte každému dieťaťu, aby sa rozhodlo: vyberie si také hračky, ktoré budú vyhovovať jeho individuálnym vlastnostiam a preferenciám.

Venujte pozornosť konkurencii medzi deťmi: naučte ich trpezlivosti a vzájomnej pomoci

Užitočné tipy pomôžu rodičom dvojčiat rozvíjať správny prístup k výchove:

1. Vyberte svojim deťom rôzne znejúce mená.
2. Nekupujte rovnaké oblečenie alebo hračky pre dvojičky: berte do úvahy vkus každého dieťaťa.
3. Venujte pozornosť konkurencii medzi deťmi: naučte ich trpezlivosti a vzájomnej pomoci.
4. Urobte si čas pre každého, vrátane súkromného času.
5. Zdôraznite individuálne rozdiely medzi dvojčatami.

Pri výchove dvojčiat nezabúdajte, že každé z nich má svoje myšlienky a túžby, vlastnosti a talent. Pomôžte svojim deťom rozvíjať sa, buďte trpezliví - a čoskoro vás potešia dvojnásobnými úspechmi.

Ak máte nejaké ťažkosti alebo problémy, môžete sa obrátiť na certifikovaného odborníka, ktorý určite pomôže!

Narodenie dieťaťa je pre rodičov veľkým šťastím. A keď sa narodia dve deti naraz, je dvakrát toľko šťastia. Deti budú mať vždy spoločnosť na hry a komunikáciu. Pravda, všetko ostatné sa automaticky zdvojnásobí. Rodičia nesú dvojitú zodpovednosť a dvojitú starostlivosť, pretože výchova dvojčiat má svoje vlastné charakteristiky.

Zoznámime sa: dvojičky

Od nepamäti boli považované za záhady a obdarené takmer nadprirodzenými schopnosťami. V ezoterickej literatúre, mýtoch a legendách, náboženských dielach možno nájsť veľa náznakov ich zvláštnosti a odlišnosti od iných. Hoci veda nepreukázala paranormálnosť dvojčiat, fenomén dvojčiat dodnes nenecháva mysle vedcov ľahostajnými.

Faktom je, že pre ľudí nie je viacnásobné tehotenstvo normou a je pomerne zriedkavé, je ťažké a vyžaduje si väčšiu pozornosť lekárov. A v dôsledku všetkých týchto problémov sa narodia dve a niekedy aj viac detí.

Dvojičky alebo dvojičky?

Často môžete počuť, že niektoré deti sa nazývajú dvojčatá a iné sú dvojčatá. Z medicínskeho hľadiska sú obe dvojčatá, ktoré môžu byť identické alebo súrodenecké.

• identické alebo homozygotné - sú to „rovnaké dvojčatá“. Vyvíjajú sa z jedného vajíčka a sú vzájomnými kópiami. Takéto deti majú nielen rovnakú farbu očí, vlasov a pokožky, ale aj rovnakú krvnú skupinu a dokonca aj genetický kód. Je veľmi ťažké ich od seba odlíšiť, čo, samozrejme, nemôže znepokojovať rodičov a blízkych, čo nevyhnutne ovplyvňuje výchovu dvojčiat - detí s takými nápadnými vonkajšími a vnútornými podobnosťami;
• Bratské alebo heterozygotné – deti, ktorým sa ľudovo hovorí dvojčatá. Líšia sa od seba ako dva hrášky v struku, často majú bežnú rodinnú podobnosť. Pomerne často môžu byť tieto dvojčatá rôzneho pohlavia a nielenže majú výrazné vonkajšie rozdiely.

Vlastnosti vývoja dvojčiat

Vývojové znaky takýchto detí začínajú počas tehotenstva. Maternica, ktorá nie je určená na nosenie viac ako jedného dieťaťa, sotva pojme dva plody. V tomto prípade sú cievy silne stlačené, čo bráni rastu placenty aj rastu samotných detí. Preto sa nemožno čudovať, že dvojčatá sa rodia s nízkou hmotnosťou a výškou a až po roku či roku a pol dobiehajú vo vývoji svojich rovesníkov. Homozygotné dvojčatá sú najčastejšie rovnakého pohlavia a majú rovnaký vzhľad. Každý z nich doslova od narodenia žije vedľa svojej kópie, svojho odrazu. To nemôže ovplyvniť ich vývoj. Preto vzdelávanie zaujíma osobitné miesto vo vývoji takýchto detí.

Napriek tomu, že heterozygotné dvojčatá nemajú takú ohromujúcu portrétnu podobnosť, v ich vývoji nie sú menšie ťažkosti. Koniec koncov, sú tiež navzájom prepojené a nemajú žiadny vekový rozdiel, čo znamená, že rastú a vyvíjajú sa súčasne.

Všetky dvojčatá sa vyznačujú takzvanou „situáciou dvojčiat“, ktorá spočíva vo vývoji vlastností, ktoré sú vlastné dvojčatám v dôsledku úzkeho prelínania dedičných a environmentálnych faktorov.

Pri narodení dieťa ešte nemá osobné hranice a neuvedomuje si svoje „ja“. Oboje sa deje postupne. Bábätko čaká ťažká cesta, najprv k sebauvedomeniu, potom k odlíšeniu sa vo svete okolo seba a „konečne“ k oddeleniu sa od matky. Posledný bod je jedným z kľúčových.

Dvojčatá majú dodatočnú úlohu oddeliť sa od svojho dvojčaťa. A ako bezbolestne a ľahko sa s tým deti dvojčiat dokážu vyrovnať, je do značnej miery dané výchovou.

Takéto deti majú veľmi silné afektívne spojenie a sú si blízke, často bez toho, aby si to všimli, čím ho ešte viac posilňujú. Často môžete vidieť identicky oblečené a učesané dvojčatá, ktoré majú rovnaké hračky. Rodičom a príbuzným to musí pripadať roztomilé a zábavné a organizujú deťom rovnaký voľný čas, navštevujúc rovnaké sekcie. Deti, ktoré vidia taký benevolentný prístup od významných dospelých, sa zase začnú snažiť byť si navzájom ešte viac podobné. V dôsledku toho majú batoľatá často dosť vážne problémy s odlíšením sa ako samostatná osobnosť a v reči prevláda zámeno „my“ namiesto „ja“. Dieťa sa nedokáže rozpoznať na rodinnej fotografii alebo v zrkadle a nedokáže rozpoznať ani svoje vlastné meno ako dieťa.

Výsledkom je rozvoj vzájomnej závislosti detí a neschopnosť každého z nich žiť svoj vlastný samostatný život.

Poznámka pre rodičov: Deti by nemali dostávať spoluhlásky, ktoré sa budú svojím zvukom dopĺňať (napríklad Oksana - Roxana alebo Ruslan a Rustam). Je lepšie pokúsiť sa vybrať mená, ktoré sú zvukovo úplne odlišné, a to ako v plnej, tak aj v skrátenej forme. A volajte deti menom.

Problém identifikácie, hoci prvoradý, však nie je ani zďaleka jediný pri vývoji dvojčiat. Vývoj reči sa často stáva Achillovou pätou dvojčiat. Je to všetko kvôli ich tendencii vytvárať tajný jazyk, ktorému rozumejú iba oni dvaja. Dôvod, prečo je to veľmi jednoduché, je komunikačná izolácia detí od seba.

Brat alebo sestra je najčastejším objektom kontaktu. V rodinách detí, ktoré nie sú dvojčatami, je proces osvojovania reči dieťaťa založený na kopírovaní reči dospelých. U dvojčiat dochádza ku kopírovaniu na recipročnom základe. Keďže žiadne z detí ešte nevie rozprávať, výsledkom takéhoto kopírovania je veľmi špecifický jazyk komunikácie. Navyše, samotné dvojčatá si dokonale rozumejú, čo sa o ich zmätených rodičoch povedať nedá. V dôsledku toho deti pociťujú výrazné oneskorenie v osvojovaní si rečových schopností a inhibíciu vo vývoji iných vyšších mentálnych funkcií, čo je zase dosť často nesprávne interpretované rodičmi aj odborníkmi. Vynára sa akútna otázka: zaostávajú deti v intelektuálnom vývoji? Odpoveď je nie. Fenomén „tajného“ jazyka dvojčiat s vekom mizne. S normalizáciou rečových funkcií sa všetky ostatné parametre okamžite vrátia do normálu a vo veku 6–7 rokov deti zvyčajne dobiehajú vo vývoji svojich rovesníkov.

Poznámka pre rodičov: Jednou z čŕt výchovy dvojčiat v predškolskom veku v rodine je práca na včasnom a správnom rozvoji rečových schopností. Mali by ste si nájsť čas na komunikáciu s deťmi, veľa sa rozprávať, oslovovať každého jednotlivo menom. Musíme sa pokúsiť rozšíriť sféru komunikácie medzi deťmi, aby sme zabránili takémuto uzavretiu sa do seba.

Vlastnosti výchovy dvojčiat v rodine

Výchova dvojčiat nie je pre rodičov ľahká úloha. Aj vnímanie dvojčiat rodičmi má svoje vlastné charakteristiky.

Prvá vec, ktorú šťastní rodičia dvojčiat venujú pozornosť, je ich odlišnosť. Začnú hľadať aspoň niečo, nejaké malé znamenie, podľa ktorého by rozlíšili jedného malého od druhého. Môže to byť sotva viditeľná pigmentová škvrna alebo materská znamienka, tón pleti, kučery vlasov alebo čokoľvek iné. V prípadoch, keď rodičia takéto rozdiely nevedia nájsť, môžu si ich vymyslieť. Problém je v tom, že táto tendencia sa rozvíja nielen vo vzťahu k fyziologickým rozdielom detí, ale to isté sa deje s povahovými črtami a charakteristikami správania. V dôsledku toho sú modely interakcie medzi rodičmi a deťmi odlišné. Veď tým, že rodičia začnú poukazovať na skutočné či vymyslené rozdiely u detí, bez toho, aby o tom vedeli, výrazne menia citové vzťahy so svojimi dvojčatami. To znamená, že rodičia vybudujú všetky manipulácie a akýkoľvek kontakt s každým zo svojich detí v súlade s pozorovanými alebo vymyslenými rozdielmi u detí. Nedá sa povedať, že pre rodiny s homozygotnými dvojčatami je takéto rodičovské správanie deštruktívne. Skôr naopak, vyzdvihovaním odlišností u každého dieťaťa ich rodičia posilňujú a tým posilňujú individualitu každého dieťaťa, čo je predpokladom správneho a harmonického rozvoja osobnosti.

Výchova detí opačného pohlavia v rodine nespôsobuje takéto ťažkosti. Výchovný prístup k nim je postavený na základe pohlavia dieťaťa. Chlapci a dievčatá sú inak vychovávaní a hladení a inak sa o nich starajú. Okrem toho rôzne hračky, oblečenie a životné podmienky vo všeobecnosti zohrávajú významnú úlohu pri zakorenení rozdielov v povahách detí. Výchova dvojčiat rovnakého pohlavia na samom začiatku sa tiež nedá nazvať jednoduchou, už len z toho dôvodu, že vonkajšie rozdiely u detí nie sú viditeľné od narodenia. Budú sa objavovať postupne. To znamená, že po určitú dobu budú rodičia prežívať presne to isté, ako keby mali homozygotné dvojčatá.

Pri výchove dvojčiat v rodine je dôležité vziať do úvahy, že hlavnou úlohou rodičov bude odlúčenie, a nie združovanie ako v bežných rodinách napríklad s rovnako starými deťmi. A nezáleží na tom, či sú dvojčatá homozygotné alebo heterozygotné. Ide o to, že tento pár už má príliš veľa lásky, príliš veľa spoločného, ​​takže snažiť sa pridať viac je dosť riskantné.

Blíženci sú deti, ktorých výchova je plná zložitostí a nuancií. Ak sa v rodine „bez dvojičiek“ rodičia usilujú o zblíženie detí a tým o zníženie konfliktov a súťaživosti medzi nimi. Snažia sa svojim drobcom čo najviac spríjemniť život a posielajú ich do rovnakých jaslí a škôlok, zapisujú sa do rovnakých krúžkov a pod. A to najčastejšie funguje: deti sa zblížia a rodičia môžu využívať čas efektívnejšie.

Ale v rodinách dvojčiat je všetko presne naopak. Hlavnou úlohou rodičov dvojčiat je vytvárať podmienky pre jasnú diferenciáciu detí a ak je to možné, treba začať čo najskôr. Musíme sa pokúsiť ich sociálne oddeliť čo najskôr, dať im príležitosť nezávisle budovať vzťahy s inými ľuďmi bez tlaku twinningu. Deti tak budú môcť nastoliť vnútornú harmóniu potvrdením rozdielov medzi nimi. Každé z detí bude mať svojich priateľov a svoje osobné dojmy a objavy, ktoré nesúvisia s ich polovičkou. To znamená, že každé z dvojčiat bude rozvíjať a posilňovať svoju predstavu o sebe ako o samostatnej osobnosti.

Ak rodičia usilovne pestujú podobnosť svojich detí, môže to v budúcnosti viesť k ich bolestnej izolácii od seba a stane sa to veľkou prekážkou pri vytváraní milostných a rodinných vzťahov v budúcnosti.

Niekoľko základných tipov na výchovu dvojčiat:

Zhrnutie

Každé dieťa je individuálne. Tento postulát nadobúda osobitný význam pri výchove detí dvojčiat. Práve individualitu a osobitosť každého dieťaťa musia jeho rodičia rozvíjať a podporovať. Neustále bojovať s pokušením zdôrazňovať úžasnú podobnosť dvojčiat, neustále sa báť, že si ich pomýlime.

Najdôležitejšie pri výchove dvojčiat je zamerať sa na potreby každého dieťaťa, citlivosť a pozornosť každého rodiča, aj keď si to vyžaduje dodatočné časové a finančné náklady. Šťastné a zdravé deti sú pre každého milujúceho rodiča to najdôležitejšie.

Mnoho ľudí si určite všimlo identické deti, ktoré sa ponáhľali do školy alebo škôlky: vzhľad, oblečenie, topánky, tašky so sladkosťami. Toto sú dvojičky. Po oplodnení sa bunka rozdelí na dve časti a narodia sa jednovaječné dvojčatá – chlapci alebo dievčatá, s rovnakými génmi a podobnými odtlačkami prstov. Vzhľadovo identické.

Ako vychovať dvojičky chlapcov?

Metóda zaobchádzania s deťmi rovnakým spôsobom vymiera. Podľa psychológov to negatívne ovplyvňuje rozvoj osobnosti detí. Vtedy jedno dvojča dosiahne svoj životný cieľ, no druhé sa nevie nájsť ani rozhodnúť o rodine. Preto sa u dvojčiat začala rozvíjať individualita.

Ako vychovať dvojičky chlapcov? Vlastnosti výchovy dvojčiat zahŕňajú množstvo faktorov pre rozvoj mužnosti, dobrej vôle a odhodlania. Tiež schopnosť postaviť sa za seba, stať sa dôstojným členom spoločnosti a sebarealizáciu. Je dôležité, aby sa „mladší“ nestratil v úspechu „staršieho“ brata, pretože niekto sa narodil ako prvý.

Dvojčatá sú dvojvaječné dvojčatá, ktoré sa vyvíjajú z rôznych vajíčok, majú rôzne gény a nie sú podobné vo vzhľade. Takéto deti sa nazývajú dvojčatá.

Výchova chlapcov dvojčiat je štruktúrovaná takto:

• kupujú rôzne hračky na základe záujmov bratov - nebudú žiadne hádky;
• zvyknúť si na každodennú rutinu: spať, hrať sa, jesť súčasne;
• mená sa vyberajú s rôznymi zvukmi - Vladimír a Peter, Ivan a Alexander - aby sa rozvíjala individualita. Učia vás identifikovať svoje a cudzie veci – Sašovu knihu, Ivanov bicykel;
• podporovať rešpekt k sebe navzájom, k osobnému priestoru a domácim veciam:
• rozvíjať schopnosť vyjadriť svoj názor bez prerušenia brata, trpezlivosť. Mama počúva každého postupne s rovnakou pozornosťou;
• vyhraďte si čas na komunikáciu s každým dieťaťom zvlášť, aby sa cítil potrebný, hodný pozornosti a nie tieň iného brata;
• Rodičia chvália svoje deti za rôzne činy a úspechy.

Výchova chlapcov dvojčiat prebieha podľa harmonického vzoru, ale každá jednotlivá rodina si tento proces organizuje po svojom. Rodičia vychádzajú z neuropsychického vývoja detí a individuálnych vlastností každého bábätka.

Ako vychovať chlapcov v rovnakom veku? Výchova chlapcov v rovnakom veku má množstvo funkcií. Ak si zoberieme vek, v ktorom má najstarší syn rok a najmladší sa práve narodil, potom matka musí byť medzi nimi rozpoltená súčasne. Jeden dostáva všetku pozornosť ako novorodenec, zatiaľ čo druhý vstupuje do aktívneho obdobia zoznámenia sa s vonkajším svetom a čaká na emocionálnu komunikáciu. Mali by ste zistiť spôsob kŕmenia, chôdze a spánku oboch.

Ak skombinujete rozvrh aktivít detí tak, aby sa body z väčšej časti zhodovali, bude pre matku jednoduchšie riadiť deti, ktoré im budú venovať rovnakú pozornosť a starostlivosť.

Ako vychovať dvojčatá vo veku dvoch rokov?

Ak je výchova dvojčiat do jedného roka založená hlavne na fyziologických procesoch a ich zvyknutí na stravovací režim a hygienické postupy, potom v druhom roku sa obraz radikálne zmení.

Emócie. Emocionálna sféra a mentálne procesy sa aktívne rozvíjajú a nálada sa mení niekoľkokrát denne pre každé z detí. Je ťažké prispôsobiť sa výberu času, kedy ísť do obchodu alebo na konzultáciu s deťmi. Berte však ako samozrejmosť, že domáce práce robíte daným tempom.

Komunikácia. Deti rozvíjajú sféru komunikácie, ktorá si vyžaduje, aby rodičia venovali pozornosť každému jednotlivcovi osobitne. Zároveň si však vypestujte trpezlivosť, keď je potrebné urýchlene zavolať pediatra, ak je niekto chorý. Deti by mali rozumieť podľa intonácie hlasu matky alebo otca, keď potrebujú chvíľu mlčať.

Etiketa a hygiena. Naučte sa byť opatrní pri jedení a hraní. Utierajte deťom ústa a ruky papierovými utierkami alebo obrúskami. Druhý ročník je aktívny vo vývoji všetkých detí, a najmä dvojčiat – snažia sa pochopiť svet.

Ročné dieťa úplne nerozumie tomu, čo sa v rodine zmenilo, pomýli si novorodenca so „živou bábikou“. No dlhá neprítomnosť matky s novým dieťaťom je vnímaná agresívne. Rodičia musia dať jasne najavo, že dieťa je milované, ale momentálne ho treba zavinúť alebo nakŕmiť. Povzbudzujte staršie bábätko, aby sa priblížilo k novorodencovi a umožnilo mu dotyky – tým sa deti zblížia.

Vzhľad dieťaťa v rodine je vždy spojený so zmenami v obvyklom spôsobe života dospelých. Vzhľad dvoch detí naraz zdvojnásobuje starosti a radosti.

Výchova dvojčiat si vyžaduje osobitný prístup. Koniec koncov, aj ich narodenie je skutočným zázrakom, ktorý vedci stále nevedia vysvetliť: ženská maternica je navrhnutá tak, aby porodila iba jedno dieťa.

Ešte v brušku deti neustále vnímajú jeden druhého a učia sa vzájomnej interakcii. Sú tak úzko prepojení neviditeľnými psychologickými vláknami, že si jeden bez druhého nevedia predstaviť život. Výchova dvojčiat sa preto bude líšiť od výchovy jedného dieťaťa.

Vlastnosti fyzických a duševných procesov

Všetky dvojčatá sa rodia s menšou hmotnosťou a výškou ako jednovaječné. A to nie je prekvapujúce, pretože dva plody v maternici si navzájom neumožňujú rásť: nie je pre ne dostatok miesta. Bábätká stláčajú krvné cievy a nedovoľujú placente rásť. Vo veku dvoch rokov sa však ich konštitúcia stáva rovnakou ako u všetkých detí.

Zaostáva aj psychický vývoj dvojčiat. Nemá to nič spoločné s intelektuálnymi schopnosťami. Faktom je, že deti, ktoré sú neustále spolu, sa nemôžu okamžite oddeliť od svojho brata alebo sestry.

Každý vie, že novonarodené dieťa si neuvedomuje „osobné hranice“, to znamená, že sa nemôže oddeliť od ľudí okolo seba. S vekom si dieťa vytvára koncept svojho „ja“ a začína to psychologickým oddelením od svojich rodičov.

U dvojčiat je všetko komplikovanejšie. Okrem toho, že sa dvojčatá oddelia od svojich rodičov, musia sa naučiť „oddeliť sa“ jeden od druhého.

Situáciu komplikuje skutočnosť, že iní spájajú dvojčatá ako jeden celok. Rodičia ich s láskou obliekajú do rovnakých šiat, robia rovnaké účesy a často sami prestávajú rozlišovať medzi deťmi, dokonca si pletú ich mená.

Ako môžu samotné deti pochopiť, kto je kto, keď ani najbližší ľudia nevidia žiadnu zvláštnu potrebu?

Vidiac všeobecnú náklonnosť k ich podobnosti, nepovažujú za potrebné robiť medzi sebou čiaru. Psychologická blízkosť, ktorá medzi deťmi vzniká, zanecháva vážnu stopu v ich charaktere, schopnosti komunikovať a prekonávať krízové ​​situácie. Pre dvojčatá je ťažké nájsť si priateľov alebo vytvoriť rodinu, pretože vždy v sebe dokážu nájsť potrebnú pomoc a oporu.

Aby z dvojčiat vyrástli šťastní, úspešní ľudia, schopní prispôsobiť sa spoločnosti a vytvoriť plnohodnotnú rodinu, musíte poznať vlastnosti výchovy dvojčiat.

„Tajný“ jazyk alebo jeden život

Špecifickosť vzťahu medzi dvojčatami začína ich núteným spolužitím v maternici. Počujú a cítia nielen mamu, ale aj seba navzájom. Preto už od narodenia majú tieto deti jedinečnú schopnosť porozumieť, cítiť a akceptovať jeden druhého.

Na jednej strane je to dobré, pretože drobci sa nikdy nebudú cítiť osamelo. Na druhej strane dvojčatá nevidia potrebu komunikovať s inými deťmi, preto je pre nich často ťažké nadviazať priateľské vzťahy s rovesníkmi.

Deti si vytvárajú svoj vlastný malý svet. Často sa v ňom izolujú, vymýšľajú hry a zábavu, ktoré sú zaujímavé len pre nich.

Dvojčatá kompenzujú nedostatok pozornosti svojich rodičov a často vymýšľajú „svoj vlastný“ jazyk, ktorému rozumejú iba oni. To je dôvod, prečo majú často oneskorený vývin reči.

Dieťa kopíruje reč dospelých, dokonca preberá ich intonáciu. Blíženci to nepotrebujú, pretože si už dokonale rozumejú, kopírujúc zvuky, ktoré vyslovujú. Dospelí málokedy rozumejú tomuto tajnému jazyku.

Rodičia by mali venovať veľkú pozornosť rozvoju reči svojich detí. Okrem toho je dôležité rozvíjať rečové schopnosti u oboch detí, pretože sa budú navzájom kopírovať.

Úzka interakcia a vzájomná láska vôbec nevylučujú moment rivality. Preto je dôležité, aby rodičia prejavovali svoju lásku svojim deťom bez toho, aby niekoho vyzdvihovali alebo o to nepripravovali.

Párový vzťah

V úzkej interakcii vzniká v páre dvojčiat jasné rozdelenie rolí. Jeden z nich je vodca, druhý je nasledovník.

Najčastejšie sa nasledovníkom stáva ten, kto je vo fyzických parametroch nižší ako jeho brat alebo sestra. Ako starneme, vodcovstvo je určované výkonom a prístupom dospelých.

Toto rozdelenie rolí má dvojaký význam. Veď líder vie vždy pomôcť, poradiť a podporiť. Avšak v tomto stave vecí sa nasledovník nebude môcť naučiť robiť nezávislé rozhodnutia, vždy bude potrebovať podporu svojho brata alebo sestry.

Blíženci často rozdeľujú úlohy vo vzťahoch s inými ľuďmi. Jeden z nich je napríklad humanitný špecialista, ktorý dokáže nielen zložiť skúšky z týchto odborov za dvoch, ale za dvoch aj komunikovať s inými ľuďmi.

Toto rozdelenie rolí deti ešte viac zbližuje, no zároveň ich odcudzuje ostatným. S rovesníkmi a dospelými sa zvyknú stýkať len spoločne.

Iné pohlavie

Opačnými dvojčatami sú chlapec a dievča, ktorí zdieľajú len asi 50 % svojich génov. Môžu byť zrkadlovým obrazom jeden druhého, alebo môžu byť vzhľadovo úplne odlišné.

Rozdiel vo výchove chlapcov a dievčat je výrazný.

Okrem toho, že na vývoj potrebujú rôzne hračky, môžu si vypestovať úplne iné preferencie v jedle, komunikácii a dokonca aj v rutine. Napriek tomu, že rodičia majú kvôli týmto vlastnostiam určité ťažkosti, mali by ich všemožne rozvíjať a povzbudzovať.

Vývoj reči u takýchto dvojčiat prebieha rýchlejšie ako u dvojčiat rovnakého pohlavia. Chlapci však začínajú rozprávať neskôr ako dievčatá. Nie je to prekvapujúce, pretože táto situácia je typická aj pre deti, ktoré sa narodili bez partnera.

Takéto dvojčatá úzko spolupracujú, milujú sa a cítia sa. Ich puto nie je také blízke ako u párov rovnakého pohlavia, no rodičia by mali dbať aj na rozvíjanie ich individuality.

Individualita pre dvoch?

Napriek nápadným podobnostiam sú dvojčatá dvaja úplne jedineční jedinci. A podľa toho ich treba vychovávať.

Zvláštnosťou výchovy dvojčiat je, že hlavnou úlohou rodičov by malo byť jemne odolať ich „zlúčeniu“ do jedného.

Faktom je, že deti, ktoré vyrastajú, musia byť schopné jasne sa odlíšiť od ostatných ľudí. Pre Blížencov, ktorí sa stiahnu do seba, je to ťažké. To znamená, že malé deti sa stotožňujú so svojím bratom alebo sestrou. Najčastejšie je táto situácia pre nich celkom pohodlná a nespôsobuje vnútorné konflikty. Ako však starnú, môže to viesť k úplnému odmietnutiu inými ľuďmi.

Deti neradi hovoria slovo „ja“; používajú „my“ a nerozumejú rozdielu medzi týmito pojmami.

Táto situácia je plná úplnej vzájomnej závislosti. Deti zažívajú hlboký stres, ak v určitej situácii nie je „partner“. A to sa prejaví aj v dospelosti, keď už dvojčatá nebudú môcť byť stále spolu.

Vlastnosti temperamentu

Charakterové vlastnosti sa u detí prejavujú rôznymi spôsobmi. Ak sú u detí rovnakého pohlavia najčastejšie rovnaké, tak u detí opačného pohlavia môžu byť diametrálne odlišné.

Je ťažké hovoriť o konkrétnych typoch temperamentu u detí. Psychológovia však identifikovali niekoľko hlavných skupín, podľa ktorých je možné posúdiť charakter dieťaťa, ako aj spôsoby, ako opraviť nedostatky detí. Pozrime sa na hlavné typy temperamentu u dvojčiat:

• Pozorovatelia.

Sú to pokojné, vyrovnané deti, ktoré sa vyznačujú závideniahodnou poslušnosťou. Nenapadlo by ich neposlúchnuť rodičov alebo urobiť niečo, čo odporuje pokynom dospelých. Deti radi sledujú všetko, čo sa okolo nich deje. Sú opatrní a trpezliví.

• Výskumníci.

Deti sú pokojné, pokiaľ ide o vedenie dospelých. Majú radi logické úlohy. Keď však počuli pre nich neznámy nový zvuk alebo sa začali zaujímať o nový objekt, okamžite ho pôjdu preskúmať. Snažia sa ukázať nezávislosť, ale robia to len vtedy, keď je pre nich niečo mimoriadne zaujímavé.

• priekopníkov.

Nie sú schopní pokojného pozorovania. Aby pochopili svet, potrebujú sa všetkého dotknúť, vyskúšať a rozobrať. Netolerujú obmedzenia slobody. Keď deti uvidia predmet hodný ich pozornosti (a to sa stáva každú minútu), urobia všetko možné aj nemožné, aby ho preskúmali.

Keďže Blíženci úzko spolupracujú, vedia sa navzájom podporovať v akomkoľvek úsilí.

Výchova dvojčiat v rodine nie je ľahká úloha. A budúcnosť detí bude závisieť od toho, ako sa s tým rodičia vyrovnajú. Správna rodinná výchova pomôže vyhnúť sa odchýlkam vo vývoji detí, pomôže im rozvíjať ich prirodzené sklony a talenty a nadviazať dobré vzťahy s rovesníkmi.

Aby dvojčatá vyrástli ako nezávislí jednotlivci, rodičia by mali dodržiavať nasledujúce odporúčania:

• Samostatnými aktivitami rozvíjať individualitu každého dieťaťa;
• Dospelí si musia nájsť čas na komunikáciu s každým dieťaťom individuálne. Deti by mali mať svoj vlastný čas na komunikáciu so svojimi rodinami, o ktorý sa nepotrebujú s nikým deliť.
• Netreba zdôrazňovať podobnosti medzi bábätkami. Kúpte im rôzne oblečenie a hračky. Dovoľte si, oddelene od seba, vyberať si darčeky a veci;
• Každé dieťa by malo mať svoje veci a hračky;
• Podporovať interakciu s rovesníkmi;
• Pamätajte, že každé dvojča má meno. Nehovorte im len dvojičky.
• Každé dieťa by malo mať svoju vlastnú, individuálnu úlohu, a nie jednu pre dvoch.
• Nemali by ste povyšovať jedno dieťa nad druhé. Venujte im rovnaké množstvo lásky, pozornosti a náklonnosti.
• V pároch s dvojčatami opačného pohlavia je dôležité zamerať sa na pohlavie, aby dievča nepreberalo mužské charakterové vlastnosti a chlapec sa nestal ženským.
• Ísť príkladom.

Byť schopný pomôcť každému dieťaťu pocítiť jeho vlastnú jedinečnosť a individualitu. Každý nech robí to, čo je zaujímavé len pre neho. A potom budú dvojčatá v budúcom dospelom živote určite šťastné.