Proces vývoja reči je individuálny pre každé jednotlivé dieťa, existujú však hlavné obdobia formovania reči.

Dieťa začína vydávať prvé zvuky vo veku dvoch mesiacov. Podľa týchto zvukov môžu rodičia ľahko určiť stav a náladu dieťaťa. Postupom času matky nadobudnú schopnosti určiť, kedy plač dieťaťa znamená, že chce jesť; keď ho niečo trápi; a keď si jednoducho vyžaduje pozornosť na svoju osobu. Malé deti môžu tiež vydávať zvuky, ktoré znamenajú radosť, potešenie a pozitívne emócie.

Vo veku jeden a pol až tri mesiace už dieťa začína vydávať zvuky ako bzučanie a vŕzganie. Aj v tomto veku deti začínajú reagovať na reč dospelých.

V štyroch až piatich mesiacoch už deti začínajú bľabotať. Dieťa zvyčajne vysloví prvé slovo vo veku od ôsmeho mesiaca do jedného roka. Toto slovo sa nie vždy stáva „matkou“. Dieťa vysloví slovo, ktoré mu najviac vyhovuje. Najčastejšie ide o slovo, ktoré má rovnaké slabiky: „matka“, „žena“, „lala“ a ďalšie.

Je možné poznamenať, že deti, ktoré vyslovili prvé slovo, ho veľmi často začínajú používať pri oslovovaní akéhokoľvek objektu alebo dospelej osoby. Toto môže pokračovať, kým si dieťa neuvedomí, že každý objekt má samostatné meno. Vo veku jedného roka by už dieťa malo vedieť asi päť až osem slabík.

Ďalší rozvoj reči

Okolo jeden a pol roka začínajú malé deti skladať jednoduché slová do jednoduchých fráz. Často sa takéto frázy stávajú „chcem jesť“, „nechaj ma piť“ a podobne.

Treba poznamenať, že vývoj reči u dievčat prebieha oveľa rýchlejšie a aktívnejšie ako u chlapcov. Všetky deti vo veku od troch do štyroch rokov by však mali vedieť rozprávať vo vetách a mať slovnú zásobu niektorých slov. Ak sa tak nestane, potom musíte kontaktovať špecialistov, ako je logopéd a neurológ.

Rodičia by mali podporovať rozvoj reči svojho dieťaťa. Mali by naučiť dieťa schopnosti komentovať svoje činy a činy iných. Aby to urobila, matka dieťaťa si musí sama sadnúť, keď počuje slovo „sadnúť“. Deti veľmi dobre vnímajú učenie sa slovíčok hravou formou. Ak sa osemmesačné dieťa rado hrá dlaňami, potom keď ho jeden z dospelých požiada, aby to predviedol, dieťa začne aktívne tlieskať rukami.

V ruskom jazyku je veľa riekaniek, ktoré majú tiež dobrý vplyv na to, aby sa dieťa naučilo hovoriť. Je potrebné vyzvať dieťa, aby predviedlo činnosti opísané v týchto riekankách. Dospelí musia venovať väčšiu pozornosť tomu, aby naučili svoje deti komentovať svoje činy. Dobrý efekt má aj zapamätanie si názvov domácich potrieb a hračiek.

Detský mozog dostáva nové informácie každý deň. Niekedy sa rodičom môže zdať, že proces vývoja reči sa dostal do slepej uličky, ale nie je to tak. Postupom času všetky deti prejavujú svoje vedomosti verbálnou formou.

Čím viac sa blížia prvé narodeniny dieťaťa, tým úzkostlivejšie rodičia začínajú premýšľať: kedy začne dieťa skutočne hovoriť? Majú tendenciu považovať každý zvuk batoľaťa za prvé slovo. Pýtajú sa iných rodičov, pýtajú sa detského lekára. Našťastie sa najčastejšie márne trápia mamičky a oteckovia, ktorí nevedia, že každý drobec ide svojou cestou.

Primárna reč: kedy dieťa povie prvé slovo?

Ako spočítať, keď dieťa začne hovoriť: ak vyslovilo prvý zvuk alebo niekomu zavolalo a o niečo požiadalo? Prvé pokusy dieťaťa hovoriť nie sú nič iné ako onomatopoje. Inými slovami, deti opakujú artikuláciu dospelých (pohyb úst: pery, jazyk, tvárové svaly, otváranie medzery medzi zubami).

Do piatich alebo šiestich mesiacov môžu deti len plakať a vydávať náhodné zvuky: „au, agu, gu“... Toto je bľabotanie, ktoré tak dojíma mamy a staré mamy. Niektorí rodičia nesprávne posudzujú úlohu bľabotania a na otázku: „V koľkých mesiacoch začalo vaše dieťa rozprávať? Odpovedajú: "O šiestej!"

Od šiestich do ôsmich mesiacov sa zvuková rezerva dojčiat stáva zložitejšou. Na radosť svojich rodičov vie povedať jednoduché slová: „pa-pa, ma-ma, ba-ba“. Ale toto je len veľká skúška pred vážnym tréningom: dieťa sa naučí ovládať artikulačný aparát. Zatiaľ je to impulzívna reč, náhodná. Je založená na napodobňovaní dospelých a zvierat. Oveľa dôležitejšie je pochopiť, v ktorých mesiacoch naše deti začínajú vedome rozprávať.

V ktorých mesiacoch začínajú deti vedome rozprávať?

V ôsmom až deviatom mesiaci sa bábätko učí chápať význam slov, ktoré sa naučilo rozprávať a rozlišovať intonácie reči dospelých. Keď dieťa povie prvé slovo, vôbec to neznamená, že zajtra začne chrliť aforizmy.

Najčastejšie sa po vedomom slove zdá, že reč dieťaťa zamrzne - niekoľko mesiacov (asi šesť mesiacov) mlčí a hromadí pasívnu slovnú zásobu (slová, ktoré nehovorí, ale rozumie im). Koniec druhého polroka je však presne tým dlho očakávaným obdobím, keď dieťa začne účelovo hovoriť „mama“ alebo iné slová.

1 rok – pasívna slovná zásoba dieťaťa je oveľa bohatšia ako aktívna (slová, ktoré dieťa často používa). Vo veku 1 roka majú takmer všetky deti slová, ktoré sa používajú vedome: „dať, nie, som“.

Ak dieťa v jednom roku nehovorí, neznamená to, že má vývojovú chybu. Len odborník môže správne posúdiť úroveň myslenia dieťaťa. Najčastejšie dieťa hovorí len prvé slabiky zložitých slov; krátke vie zopakovať v plnom rozsahu, aj skreslene.

V akom veku začínajú deti rozprávať jednoduché frázy? 1,5-2 roky – bábätko tvorí prvé jednoduché vety. Je zaujímavé, že niektoré batoľatá už vedia zarecitovať riekanku a reč takýchto „prečítaných“ detí je rozvinutejšia ako reč ich rovesníkov. Približným ukazovateľom pre dvojročné dieťa je aktívna slovná zásoba do 50 slov a dobré porozumenie reči dospelých. V akom veku dieťa začne hovoriť vo frázach do značnej miery závisí od matky. Všimli sme si, že zhovorčiví rodičia majú aj deti, ktoré začínajú rozprávať skôr.

1 rok 8 mesiacov - 1 rok 10 mesiacov - obdobie, ktoré logopédi nazývajú lexikálny výbuch. V tomto vekovom období si veľa detí veľmi rýchlo rozšíri aktívnu slovnú zásobu. Niektorí odborníci tvrdia: aby sa dieťa dobre naučilo slovo, musí ho počuť asi 100-krát!

Tu je približná tabuľka, koľko slov by malo dieťa povedať vo veku 1–2 roky 3 mesiace:

• 1 rok – 1 rok 2 mesiace. - od 3 do 50 slov;
• 1 rok 3 mesiace - 1 rok 5 mesiacov – od 4 do 232 slov;
• 1 rok 6 mesiacov – 1 rok 8 mesiacov – od 14 do 383 slov;
• 1 rok 9 mesiacov – 2 roky – od 27 do 707 slov;
• 2 roky – 2 roky 3 mesiace – od 45 do 1227 slov.

Ako vidíte, hranice sú široké. Odborníci radia venovať pozornosť nie tomu, koľko slov by malo dieťa povedať ročne (alebo dve, tri, štyri), ale celkovému vývoju bábätka. Ako rozumie reči dospelých? Ako správne plní jednoduché požiadavky a dostupné pokyny?

V akom veku dieťa začína hovoriť „prečo“?

Trojročné batoľatá môžu písať krátke príbehy o tom, čo sa stalo. Ich slovná zásoba je až 300-320 slov. Niektoré deti však ešte len začínajú rozprávať. Oboje je normou. Existujú prípady, keď dieťa prvýkrát povedalo „mama“ (a začalo hovoriť všeobecne) vo veku troch rokov - tu je otázka „Koľko hodín? “ je odsunutý do druhej fázy a vzhľadom na všeobecný blaho dieťaťa stojí za to položiť si otázku: prečo?

4 roky je obdobie zvedavých dôvodov; detská reč je plná slov a otázok: „Prečo? čo? Ako? kde? Kedy?"

Nemali by ste však preberať podnety od rodičov, ktorí si „nerobili starosti“. Otázka „Prečo dieťa nehovorí? by malo byť zaujímavé pre rodičov od dvoch rokov.

Prečo deti začínajú hovoriť neskoro: možné dôvody

V zásade neexistuje presná odpoveď, kedy deti začnú rozprávať. Existujú orientačné tabuľky, ktoré používajú pediatri, neurológovia, logopédi a logopédi.

Pocity rodičov sú pochopiteľné, ak ich dieťa mlčí a jeho rovesníci hovoria vo vetách a čítajú poéziu. Aj keď lekári upokojujú a uisťujú, že s dieťaťom je všetko v poriadku, srdce rodiča je stále znepokojené.

Prečo dieťa nehovorí? Príčiny SRD (oneskorenie vývoja reči).

• dedičnosť (ak otec a mama začali hovoriť neskoro, dieťa má všetky šance nasledovať ich cestu);
• dievčatá začínajú rozprávať skôr a lepšie ako chlapci;
• choroba matky počas tehotenstva;
• komplikácie počas pôrodu;
• popôrodné lézie centrálneho nervového systému (CNS);
• porucha sluchu;
• vrodené chyby rečového aparátu (rázštep pery, rázštep podnebia);
• nadmerná starostlivosť (keď dieťa nemá potrebu hovoriť, pretože je už pochopené);
• nedostatok pozornosti (deťom v sociálne slabších rodinách sa nedostáva dostatočnej pozornosti rodičov, najčastejšie sa tu vyskytuje mentálna retardácia, resp. mentálna retardácia a problém „V akom veku začínajú deti rozprávať“ má vážne opodstatnenie).

Ak dieťa nezačne rozprávať

Rodičia, ktorých deti znepokojuje pretrvávajúce ticho, by sa mali poradiť s týmito odborníkmi: neurológ, psychiater, logopéd, defektológ. Môžete začať u svojho pediatra. Pediatr podrobne vysvetlí, kedy deti začnú hovoriť, a ak je to potrebné, predpíše konzultáciu s odborníkom.

Takže, aby sa batoľa rozvíjalo lepšie, hodiny by sa nemali začať vtedy, keď už dieťa začne hovoriť prvé slová, ale oveľa skôr:

• mama a otec, ako aj ich rodičia, musia zabudnúť na lisp a pamätať si správny ruský jazyk;
• opakujte nové slovo niekoľkokrát v rôznych situáciách;
• vyslovujte slovo jasne, zrozumiteľne pre ucho;
• čítať poéziu a rozprávky každý deň;
• podporovať kognitívne záujmy dieťaťa (odpovedzte na všetky „Prečo?“, povedzte niečo zaujímavé);
• naučte sa a robte s dieťaťom kĺbovú gymnastiku;
• rozvíjať jemnú koordináciu rúk;
• hrajte sa až 10-15 minút, kým dieťa nezaujme.

Kedy by malo dieťa začať rozprávať všetky zvuky správne?

Z mnohých dôvodov by malo dieťa chodiť do školy so správnou rečou. To ovplyvňuje nielen gramotnosť a rýchlosť čítania, ale aj vzťahy v kolektíve.

Kurzy logopédie zvyčajne začínajú vo veku 4 alebo 5 rokov. To však neznamená, že dieťa nevie správne rozprávať skôr. Treba ale počítať s tým, že hodiny od logopéda sú špecifické. Predškolák musí byť pozorný, usilovný, rozumieť výhodám tried a chcieť sa naučiť lepšie rozprávať.

Rodičia, ktorí sa podieľajú na korekcii reči svojho dieťaťa, sú povinní zabezpečiť kontinuitu a systém. V opačnom prípade, ak dôjde k dlhej prestávke, všetky korekcie dosiahnuté s veľkými ťažkosťami sa stratia. Triedy budú musieť začať od nuly.

Hry, ktoré vymysleli rodičia

Vek, v ktorom deti začnú rozprávať prvé slová, môžete ovplyvniť pomocou zaujímavých a jednoduchých hier. Tu je krátky zoznam navrhnutý našimi čitateľmi:

• Nalejte pohánku (alebo iné zrná) do vedra a vložte do nej niekoľko malých hračiek; Úlohou dieťaťa je nájsť predmet, uhádnuť, čo to je, a získať ho.
• Aplikácie z ryže, semien, fazule, hrachu.
• Domáci triedič: vyrežte kruh do plastového veka plechovky od kávy. Na vkladanie používajte viacfarebné predmety rôznych priemerov a hrúbok.
• Masáž dlaní s pohánkou.
• Pocitové vrecúška (5x10 cm) plnené rôznymi obilninami, soľou, pieskom...
• Váľanie rôznych textúrovaných loptičiek v dlaniach (veľký výber v obchodoch s domácimi zvieratami).
• Čipky na báze riadu alebo oblečenia: cedník + čipka; topánky, ktoré sú príliš malé.
• Šnurovanie z veľkonočných foriem: vyvŕtajte otvory po obvode.

Takže, ak má dieťa mladšie ako 2 roky vo svojom slovníku niekoľko slov a vo veku 3 rokov hovorí v jednoduchých vetách, netreba si lámať hlavu nad tým, keď deti začnú rozprávať prvé slová. Namiesto toho pomôžte svojmu dieťatku: vyrábajte vzdelávacie hračky, rozprávajte sa, čítajte. Podporujte jeho zvedavosť a chváľte jeho skoré úspechy. A čo je najdôležitejšie, nikdy neporovnávajte svoje dieťa s ostatnými, pretože všetci rodičia vedia, že ich dieťa je najlepšie, však?

Čas, kedy dieťa začína rozprávať prvé slabiky a slová, vôbec nezávisí od dedičnosti. Aby sa vyvinul rečový aparát dieťaťa, rodičia sa musia snažiť, aby to urobili sami. Existuje mnoho špeciálnych odporúčaní, ktoré pomáhajú mladým rodičom pri výučbe rečových zručností ich dojčiat. Odborníci odpovedajú na otázku, kedy dieťa začína rozprávať prvé slová, v priemere v 14-18 mesiacoch.

Rozprávanie na hračkárskom mobilnom telefóne pomôže deťom rozvíjať ich vlastnú reč a práve od takýchto rozhovorov závisí čas, kedy dieťa začne rozprávať.

Neexistujú identické normy pre to, kedy dieťa začne rozprávať. Preto nemožno s istotou povedať, že dieťa začne hovoriť striktne v jednom alebo dvoch rokoch. Na viac-menej posúdenie situácie ponúkame zoznam noriem z medicínskeho hľadiska, kedy dieťa začína rozprávať prvé slová a zvuky.

1. Po 1-2 mesiacoch môžu deti plakať a byť rozmarné, pričom si vyberajú inú intonáciu.
2. V druhom alebo treťom mesiaci sa dieťa začne hrkať, čo naznačuje, že dieťa čoskoro začne bľabotať.
3. Vo veku 5-6 mesiacov deti začínajú vyslovovať slabiky „ba“, „pa“, „ma“.
4. Po 10-12 mesiacoch môžete počuť dlho očakávané slová dieťaťa: „ma-ma“, „ba-ba“, „dať“.
5. Následne bábätko začína aktívne objavovať svet, počúvať rozhovory dospelých, a tak prichádza čas na vyslovenie zrozumiteľných viet.

Čo môžu rodičia urobiť pre to, aby dieťa čo najskôr hovorilo prvé slová?

Komunikácia a pozornosť sú veľmi dôležité, aby ste svoje dieťa naučili rozprávať. Záleží na tom, kedy dieťa začne rozprávať a ktoré slová budú preňho prvé a zmysluplnejšie. Od jedného a pol mesiaca je dôležité venovať dieťaťu viac pozornosti, prejavovať mu starostlivosť a lásku. Bábätko tak bude cítiť, že vám na ňom záleží a skôr sa začne prispôsobovať okoliu a snažiť sa rozprávať.

Deti hovoria! Moja dcéra (6 rokov) si rada prezerá knihu s dinosaurami. A jedného dňa si nechcela zapletať vlasy, tak som ju presvedčil a zaplietol som jej do francúzskeho vrkoča. hovorím:
- Pozrite sa, ako krásne to dopadlo.
Dotkla sa ho a nespokojne zamrmlala:
- Áno, presne ako chrbtica ankylosaura.

Kedy dieťa začne hovoriť, neexistujú žiadne jasné obmedzenia, ale ak dieťa mlčí do troch rokov alebo vyslovuje iba slabiky v bezvedomí, mali by ste sa poradiť s pediatrom a logopédom.

Pozor! Problémy s rečou dieťaťa môžu byť spôsobené poruchami nervového systému alebo celkovou retardáciou fyzického vývoja. Skúsený lekár vám môže pomôcť rozpoznať príznaky.

Kedy dieťa začne hovoriť, bude závisieť od vašej komunikácie s ním. Akékoľvek akcie s dieťaťom musia byť vyjadrené.

Aby vaše dieťa začalo hovoriť rýchlejšie, odborníci radia:

• Pravidelne cvičte jemnú motoriku (od šiestich mesiacov veku je prípustná hra s malými predmetmi, cereáliami a cestovinami) len pod vaším prísnym dohľadom. Častejšie masírujte prsty dieťaťa;
• čítať rozprávky a zábavné riekanky: urýchľujú obdobie, keď bábätko začína rozprávať. Toto by sa malo robiť počas hry resp. Na takéto aktivity je lepšie použiť špeciálnu detskú literatúru s riekankami a zábavnými pesničkami;
• zapnite pozitívnu detskú hudbu. Môžete hrať piesne pre dospelých so zábavným rytmom. To odvráti pozornosť dieťaťa od jeho rozmaru a začne počúvať melódie, ktoré ho dosahujú;
• zoznámte dieťa so zvukmi, ktoré vydávajú zvieratká. Po mesiaci alebo mesiaci a pol sa budete môcť bábätka opýtať, čo pes hovorí, a ono ľahko dá správnu odpoveď;
• od šiestich mesiacov dieťa začína vydávať vedomé zvuky. V tejto chvíli je dôležité, aby ich výslovnosť bola správna, takže rodičia musia dieťa opraviť;

Čas, kedy dieťa začne hovoriť, závisí výlučne od snahy rodičov pomôcť dieťaťu s tým.

Od ôsmeho mesiaca začína bábätko vedome rozprávať prvé slová a snaží sa rodičov o niečo požiadať.

Poznámka pre mamičky! Ak vaše dieťa o rok nepovie slovo „mama“, nemusíte sa obávať. Pre mnohých malých môže byť prvé slovo „dai“ alebo „baba“. Ak dieťa začne hovoriť slová, rodičia na ne musia odpovedať a splniť žiadosť dieťaťa. Dieťa tak rýchlo pochopí, čo jeho výslovnosť znamená.

Vo veku 1,5-2 rokov si rodičia môžu všimnúť, že dieťa začína hovoriť vo frázach a vetách. V tomto veku to robí celkom vedome. Absolútne zdravé dieťa však dokáže naplno rozprávať aj vo veku troch rokov. Toto sa nepovažuje za odchýlku od normy.

Video príde na záchranu a povie vám, kedy dieťa začne hovoriť a ako ho na tieto účely rozvíjať.

Bábätko hovorí zle alebo nehovorí vôbec - čo robiť

Existuje mnoho dôvodov, prečo dieťa začne hovoriť neskoro alebo nehovorí, zatiaľ čo jeho rovesníci už aktívne „četujú“. Mierne oneskorenie reči, ktoré spadá do normy, sa nepovažuje za patológiu. Existuje niekoľko faktorov, ktoré priamo ovplyvňujú vek, v ktorom dieťa začne hovoriť prvé slová:

Deti hovoria! Tomel vyberiem z chladničky na tanierik. Ovocie je také prezreté, že prasklina prešla zhora až po sepaly a na tanieriku sa nahromadilo trochu svetlej šťavy. Taya pozorne skúma toto zátišie a hovorí:
- A tomel sa pokakal...

Pri analýze prieskumov, ktoré sa uskutočnili s rodičmi dojčiat, si môžeme všimnúť štatistiky prvých slov dieťaťa. Zo všetkých dojčiat, ktorých rodičia boli v prieskume, 44 % matiek odpovedalo, že prvé slovo dieťaťa bolo „mama“, 20 % rodičov odpovedalo, že to bolo „ocko“, 10 % – „babička“, „teta“, „dedko“ ; 7 % dospelých zaznamenalo prvé slovo svojho dieťaťa „dať“ a zvyšní rodičia vymenovali iné možnosti výslovnosti.

Situácie, ktoré vyvolávajú paniku

Do štyroch rokov už dieťa nemusí vôbec vyslovovať slová, ale iba aktívne bľabotať a jednoducho napodobňovať zvuky okolia. Táto situácia spôsobuje obavy rodičov, takže v tomto veku je dôležité poradiť sa s odborníkmi, ktorí môžu malému pacientovi predpísať špeciálne cvičenia pre jazyk.

Ak dieťa nemá oneskorený vývoj, ale ešte nezačalo hovoriť, je to často spojené s dedičnými faktormi, stresom matky počas tehotenstva a nervovými poruchami v prvých mesiacoch po narodení.

Za hlavnú motiváciu, aby dieťa začalo hovoriť svoje prvé slová skôr, sa považuje jeho priama komunikácia s rodičmi, ich prejav lásky, starostlivosti a pozornosti.

Bábätká v prvých mesiacoch života vyjadrujú svoje emócie len pomocou plaču a jednotlivých zvukov a milujúci rodičia sa musia naučiť porozumieť tomuto ťažkému jazyku. Ale dieťa starne, pozorne počúva dospelých a čoraz viac rozumie. Kedy bude vytvorená „spätná väzba“? Mamičky a oteckovia sa, samozrejme, naozaj chcú so svojím milovaným bábätkom porozprávať, zistiť, čo cíti a na čo myslí. Dnes sa s vami porozprávame o rozvoji takej dôležitej zručnosti, akou je reč.

Keď dieťa začne hovoriť: lekárske normy

Pojem „norma“ vo vzťahu k reči dieťaťa je pomerne relatívny. Existujú len určité priemerné vekové hranice, podľa ktorých pediatri a neurológovia posudzujú úroveň psycho-emocionálneho vývoja detí. Stručne vymenujeme hlavné fázy vývoja reči u detí.

• Bábätká vo veku 1-2 mesiace môžu kričať iba rôznymi intonáciami, čím vyjadrujú radosť alebo nespokojnosť.
• V 2-3 mesiacoch prichádza čas vŕzgania alebo bzučania - to je medzifáza medzi krikom a bľabotaním.
• V 5-6 mesiacoch deti zvyčajne začínajú vydávať bľabotavé zvuky (ba, ma, pa, bu, ga), ktoré sa môžu opakovať a striedať.
• Vek 7-10 mesiacov je charakteristický aktívnym bľabotaním, vyslovovaním opakovaných slabík (ma-ma, pa-pa-pa). Bábätká ešte nedávajú brblaniu žiadny význam – len sa učia vyslovovať slabiky opakovaním po dospelých.
• Po 10-12 mesiacoch sa objavia dlho očakávané prvé slová. Zvyčajne sú to slová s opakovanými slabikami (mama, otec, baba, kaka, strýko, bibi, am-am, aw-aw) alebo jednoslabičné (na, dai).
• Vo veku 18-24 mesiacov, t.j. Jeden a pol až dva roky možno očakávať výskyt fráz a prvých fráz v reči dieťaťa. Variantom normy môže byť aj neskorší vývin reči, no netreba s tým príliš rátať.
• Predpokladá sa, že vo veku 3 rokov by už dieťa malo vedieť dobre hovoriť pomocou jednoduchých fráz a vo veku 4 rokov by malo mať rozvinutú reč so zložitými bežnými vetami.

Kedy deti začínajú hovoriť prvé slová?

Na fórach mamičiek sa často dočítate radostné vyjadrenia mamičiek 6-7 mesačných bábätiek: „A dnes mi moja dcéra VEDOMIE volala mami!“, „Hurá, syn povedal prvé slovo!“ Nechcem ich rozčuľovať, ale neurológovia tvrdia, že do 9-10 mesiacov nie je možné hovoriť o povedomí bľabotajúcich slov.

Hranica medzi bľabotaním a bľabotaním je tenká, ale rozdiel možno rozpoznať: keď dieťa bľabotá, iba „cvičí“ opakovaným opakovaním svojich obľúbených slabík. Ale keď začne hovoriť „mama“ konkrétne vo vzťahu k matke, ktorá v tom momente vstúpi do miestnosti, osloví muža, ktorého vidí na ulici, „ujo“ alebo požiada „daj mi“, keď uvidí zaujímavý predmet – to sú slová, nie len bľabotať!

Prvé slová sa ľahko vyslovujú a plynule plynú z bľabotania. V podstate sa deti začnú rozprávať o tom, čo je pre nich zmysluplné, o známych a známych veciach (niekedy činy). Jednoduché rečové štruktúry, ktoré neobsahujú prízvučnú slabiku - mňam-mňam, mama, aw-aw, mu, dai, na, tu-tu - zodpovedajú schopnosti detí vyslovovať slová.

Deti hromadia pasívnu a aktívnu slovnú zásobu mimoriadne odlišne. Porozumenie jednotlivým rečovým slovám, a nielen intonácia, sa v nich odhalí v 8-9 mesiacoch. Čím ďalej, tým väčšia je priepasť medzi tým, čomu dieťa rozumie a čo vie povedať. Jednoročné bábätká rozoznajú význam asi 50 slov a vedia povedať až 10-15. Niektoré deti hovoria do jedného roka iba 2-4 slová, iné akoby len bľabotali „vo svojom vlastnom jazyku“ - to všetko je variácia normy. Hlavná vec je, že dieťa prejavuje pochopenie reči, ktorá je mu adresovaná.

Ako skontrolovať, či vaše dieťa rozumie tomu, čo mu hovoríte? Pozorní rodičia to dokážu ľahko. Keď dieťa požiadate, aby vám dalo loptu, snaží sa splniť požiadavku alebo aspoň očami nájsť požadovaný predmet? Je to znak úspešného rozvoja pasívnej slovnej zásoby. Normálne sa rýchlo a postupne zvyšuje po 8-9 mesiacoch.

Pokiaľ ide o formovanie aktívnej reči, dochádza k nej kŕčovito a spočiatku pomaly. Ročné bábätko sa naučí 1 až 6 slov za mesiac. U niektorých sa táto fáza vlečie dlho – až rok. Potom prichádza obdobie „lexikálneho skoku“, kedy sa dieťa dokáže naučiť až 8-12 nových slovíčok za týždeň. Po 2-3 mesiacoch môže nastať „lexikálny výbuch“, počas ktorého sa v aktívnom slovníku objaví až 12 slov denne! Potom sú aktívne a pasívne slovníky rovnaké v počte slov a aktualizujú sa takmer synchrónne.

Kedy deti začínajú hovoriť vo frázach?

Zvyčajne vo veku jedného roka deti hovoria aspoň pár slov. Ďalšou fázou, na ktorú sa všetci rodičia skutočne tešia, je objavenie sa fráz a jednoduchých fráz. Výskyt frázovej reči skutočne znamená, že vývoj vášho dieťaťa postupuje správnym tempom.

Pokúsme sa teda čo najjasnejšie odpovedať na otázku, ktorá znepokojuje mamičky – kedy začína dieťa rozprávať vo vetách? Z pohľadu špecialistov na detskú reč môže veta pozostávať aj z jedného slova. Za východiskový bod pre vznik prvých slovných spojení a jednoduchých slovných spojení sa považuje vek 1,5 roka. Výslovnosť slov u jeden a pol ročného bábätka má, samozrejme, k dokonalosti ďaleko. Môže označovať predmet s prvou slabikou jeho mena a jednoduchá fráza môže znieť takto: „Daj mi bábiku“. Počnúc rokom a pol roka brblanie detí a rozprávanie „vo svojom vlastnom jazyku“ postupne nahrádza napodobňovanie reči dospelých. Deti sa učia spájať slová do jednoduchých fráz vo veku 1,5-2 rokov. Ak dieťa vo veku 2 rokov nehovorí vo vetách, mali by ste túto otázku prediskutovať s neurológom, aby ste vylúčili akékoľvek vývojové problémy. Ak sa vaše dieťa inak vyvíja normálne, váš lekár vám môže odporučiť, aby ste počkali. Absencia frázovej reči po 2,5 roku je alarmujúcim príznakom, ktorý si zvyčajne vyžaduje lekársky zásah. Napriek tomu, že na oslovenie logopéda je priskoro vo veku 2-2,5 roka, je potrebné včas zistiť príčinu problémov s rečou, aby neskôr, vo veku 3 rokov, už nebolo neskoro. .

Nie je teda možné jednoznačne odpovedať na otázku, kedy dieťa začne dobre rozprávať. Každý má inú predstavu o tom, čo je „dobré“. Ak čakáte na frázovú reč, je to 1,5 - 2 roky, ak dieťa hovorí ako dospelý, je to už obdobie po 3 rokoch.

Dieťa začne rozprávať neskoro, ak...

Príčin neskorého vývinu reči je viacero. V súčasnosti má veľa detí také či onaké problémy s rečou. Je to spôsobené nielen dedičnosťou a individuálnymi vlastnosťami konkrétneho bábätka, ale aj tým, ako rodina s dieťaťom komunikuje.

Takže hlavné dôvody, prečo dieťa nezačne hovoriť:

1. Zdravotné problémy(krátka uzdička, nedostatočný rozvoj rečového aparátu, porucha sluchu). Najprv ich treba vylúčiť návštevou príslušných špecialistov.
2. Malá komunikácia s dieťaťom. Reč je sociálna funkcia a jej rozvoj si vyžaduje neustály tréning.
3. Dieťa je neposedné. Najčastejšie sa reč dievčat vyvíja skôr jednoducho preto, že sú pokojnejšie a usilovnejšie. Chlapci sú neposední a častejšie sú zaneprázdnení skúmaním sveta okolo seba. A povaha ich rečového vývoja je trochu odlišná: na rozdiel od dievčat, ktoré primárne ovládajú názvy predmetov, používajú predovšetkým akčné slová.
4. Negatívna atmosféra v rodine robí všetkých svojich členov zamračenými a tichými. V dôsledku toho sa dieťa tiež stáva uzavretým a mlčanlivým.
5. Rodičia svojmu dieťaťu dokonale rozumejú. Naozaj, prečo hovoriť, ak to nie je potrebné?

Ako pomôcť dieťaťu začať rozprávať?

Aby dieťa začalo hovoriť včas, matka musí dodržiavať jednoduché odporúčania uvedené nižšie:

• Vždy sa s dieťaťom porozprávajte, aj keď sa vám zdá, že je to zbytočné, pretože aj tak ničomu nerozumie. Možno ešte nerozumie, ale čím viac budete hovoriť, tým skôr bude dieťa hovoriť.
• Vo svojom prejave používajte jednoduché, krátke frázy. Dieťa bude jednoducho ignorovať zložité vety.
• Minimalizujte množstvo televízie v živote vášho dieťaťa.
• Napodobňujte zvuky, ktoré vydáva bábätko – vŕzganie, bzučanie, bľabotanie. Zamerajte jeho pozornosť na vaše pery: týmto spôsobom vytvoríte v dieťati asociatívne spojenie medzi artikuláciou a zodpovedajúcimi zvukmi.
• Rozprávajte spievaným hlasom – takáto reč je pre deti ľahšie zrozumiteľná.
• Neopatrujte dieťa, naučte svoje dieťa správnej a zrozumiteľnej reči.
• Objekty môžete nazývať dvojitými menami: napríklad pes je aw-aw. Bábätko si tak obohacuje reč o pasívne slovo, ktoré sa mu stále ťažko vyslovuje, a o aktívne, ktoré čoskoro začne používať. Prechod na „správne“ slovo nastane, keď je dieťa na to pripravené.
• Začnite dieťaťu čítať knihy čo najskôr. Zvyčajne vo veku jedného roka si deti už vedia nejaký čas prezerať obrázky a počúvať krátke texty.

Čas, keď dieťa začne rozprávať, je pre rodičov nezvyčajne radostný. To znamená, že dieťa sa vyvíja v súlade s jeho vekom a okolití dospelí robia všetko podľa potreby. Prajeme vašim deťom zdravie a správnu, krásne vybudovanú reč!

Schopnosť myslieť a vyjadrovať svoje myšlienky slovami je charakteristická len pre človeka, čo ho odlišuje od iných živých bytostí ako racionálnej bytosti. Keď dieťa začne hovoriť, napodobňuje dospelých, vyjadruje svoje túžby s rozvojom myslenia, reč dieťaťa sa vyvíja synchrónne, dopĺňa sa jeho slovná zásoba a objavuje sa intonácia.

Aby sa však reč dieťaťa vytvorila správne, musí byť prítomných niekoľko faktorov, a to:

• Fyziologické– sluch, hlasivky
• Mentálne- rozvoj inteligencie dieťaťa podľa noriem
• Sociálne– prítomnosť rodených hovorcov.

Keď dieťa začne hovoriť prvé slová, zvyčajne majú niekoľko významov. takže, slovo „mama“ možno vysloviť, ak je dieťa hladné, nudí sa alebo ho niečo bolí Tak na seba púta pozornosť, človek, bez ktorého si nevie predstaviť svoju existenciu. Rýchlosť a doplnenie slovnej zásoby priamo závisí od toho, kedy dieťa začne rozprávať.

Vývoj reči u detí mladších ako 6 mesiacov

Mnohí rodičia netrpezlivo očakávajú prvé slová svojho dieťatka a často sa pýtajú, v koľkých mesiacoch dieťa začína rozprávať? Na túto otázku je však veľmi ťažké jednoznačne odpovedať, keďže vývin dieťaťa je individuálny a skutočnosť, že dieťa začína rozprávať neskôr ako jeho rovesníci, nenaznačuje oneskorenie v jeho intelektuálnom vývoji. Stále však existujú podmienené kritériá pre rozvoj rečových schopností podľa vekových kategórií a nie sú založené na tom, čo by dieťa malo byť schopné v konkrétnom veku, ale na tom, čo by malo upozorniť rodičov, ak neexistujú sprievodné faktory.

V akom veku dieťa začína rozprávať? Vek do šiestich mesiacov sa považuje za predreč, pretože počas tohto obdobia sa vytvárajú dve hlavné kritériá reči - vnímanie a porozumenie reči dospelých a vokalizácia jednotlivých zvukov.

V tomto období deti vyslovujú jednotlivé pretiahnuté samohlásky, ktoré sa líšia artikuláciou, timbrom a výslovnosťou. Do 5 mesiacov sa rečový aparát dieťaťa upraví a jednotlivé zvuky sa vyvinú do opakovaných slabík, v ktorých sa už nachádzajú spoluhlásky. V šiestich mesiacoch už dieťa vie vedome vysloviť slová „ma-ma“, „ba-ba“, slová „pa-pa“, „na“, „dať“ sú o niečo ťažšie. Keď dieťa povie mama, nerobí to vedome, len namiesto plaču, ktorým predtým vyjadrovalo svoje túžby, sa teraz objavilo slovo, ktoré sa ľahko vyslovuje a má taký hlboký význam ako plač. Slovo matka nesie v sebe význam nehy i bolesti, smútku i radosti.

Počas tohto obdobia sa aktívne rozvíjajú sociálne komunikačné schopnosti a to, koľko pozornosti rodičia venujú komunikácii s bábätkom, bude závisieť od toho, kedy deti začnú rozprávať. Po prvé, nedostatok komunikácie ovplyvňuje psychologické vnímanie obrazu sveta dieťaťa. U detí, ktorých rodičia ich ignorujú a plačú v útlom detstve v domnení, že bábätká by sa nemali často držať, inak si zvyknú, sa časom rozvinie syndróm sklamania.

Obrázok je asi takýto: dieťa plače, priťahuje pozornosť a po dlhom čase stíchne a pozerá do stropu. Tento stav je veľmi nebezpečný pre duševný stav dieťaťa, pretože počas tohto obdobia sa dieťa nemôže cítiť v bezpečí iba vizuálnym, hmatovým alebo hlasovým kontaktom s rodičom. Nedostatok rodených hovoriacich ovplyvňuje vek, v ktorom dieťa začína rozprávať. Príkladom je, že deti vychovávané od útleho detstva v internátnych školách, kde nie je dostatok učiteľov na to, aby sa všetkým deťom venovali, začínajú rozprávať až vo veku 3-4 rokov.

• Absencia zmeny nálady dieťaťa, keď sa objaví dospelý - autizmus.
• Nedostatočná reakcia na reč dospelých, hlasité zvuky – hluchota.
• Nedostatok napodobňovania dospelých vo výslovnosti slov, strata záujmu o okolitý svet – sociálne zanedbávanie, problémy vo výchove, čo môže viesť k zastaveniu intelektuálneho rozvoja.

V akom veku dieťa začne hovoriť - v 9 mesiacoch alebo vo veku dvoch rokov - je úplne nepodstatné, ak neexistujú vyššie uvedené problémy.

Vývoj reči u ročných detí

V období vývinu reči od 6. mesiaca do roku, keď sa deti začínajú rozprávať s matkou, sa dopĺňa pasívna slovná zásoba dieťaťa (dieťa rozumie nielen intonácii a jednoduchým výrazom, ktoré mu sú adresované), ale chápe aj význam toho, čo bolo povedané, keď dospelí spolu komunikujú. Práve túžba počúvať reč a ponoriť sa do významu toho, čo sa hovorí, rozvíja fonematický sluch dieťaťa, ktorý mu umožňuje oddeliť jednotlivé slová z rečového prúdu. Práve v tomto období, keď deti začínajú rozprávať jednoduché slová alebo sa pokúšajú opakovať názvy predmetov po dospelých, sa vytvára aktívna slovná zásoba.

Pri komunikácii s dieťaťom je veľmi dôležité neskresľovať slová vyslovením ich zdrobnenej alebo milej verzie, ale slovo jasne vysloviť a zároveň ukázať na predmet, ktorý znamená. V rodinách, kde majú rodičia poruchy reči alebo vyslovujú slová nezrozumiteľne a veľmi rýchlo, deti zvyčajne začínajú rozprávať neskôr ako ich rovesníci a ich reč je nejasná a zrozumiteľná len pre ich blízkych.

Medzi 7. a 9. mesiacom bľabotanie nahrádza jasná výslovnosť jednotlivých slov a slabík s viacerými významami.

Kedy by malo dieťa začať rozprávať? Toto je rečnícka otázka a odpoveď na ňu bude závisieť od mnohých faktorov týkajúcich sa jedného konkrétneho dieťaťa. Na vývoj reči má vplyv aj dedičnosť, povaha dieťaťa, jeho spoločenská schopnosť a fyzické zdravie. Podľa pozorovaní detského neurochirurga a fyzioterapeuta, ktorý sa dlhé roky zaoberá problematikou ochorení mozgu u detí, zaostávajú v intelektuálnom vývoji aj deti, ktoré sa fyzicky nevyvíjajú.

Nútené obmedzovanie pohybu bábätka ohrádkou či nosením v kolíske vedie k tomu, že keď dieťa potrebuje rozprávať, nedovolí mu to rečový aparát, s vývojom ktorého priamo súvisí.

Vlastnosti vývinu reči v predškolskom veku

Čo by malo dieťa povedať za rok a kedy by ste sa mali obávať, že vaše dieťa nerozpráva? Nedostatok reči dieťaťa v jednom roku nie je vážnou odchýlkou, ak dieťa chápe význam toho, čo rodičia povedali, plní ich požiadavky, odpovedá na svoje meno a obdobie „boomu“ je o niečo dlhšie. Jeho slovná zásoba by však stále mala obsahovať minimálne 2 – 4 slová a niekoľko slabík, ktoré všemožne opakuje a napodobňuje intonáciu rozhovoru dospelého. Deti s oneskoreným vývinom reči si spravidla nájdu obľúbenú slabiku alebo písmeno, ktoré vyslovujú počas dňa, skloňujú a preskupujú napríklad - ga, gu, go, gi.

Keď dieťa začne hovoriť prvé frázy, možno si všimnúť, že sa nazýva menom, bez použitia zámena „ja“, niekedy sú slovesá umiestnené v budúcom čase, napríklad „Vanya jedia kašu“, „Alya go; hrať.” Deti si často zamieňajú významy slov „dať“ a „na“, ale ide skôr o problém vnímania reči ako o problém lingvistický. Skreslenie slov a ich nesprávna výslovnosť v ranom predškolskom veku naznačuje, že dieťa má slabo vyvinutý fonematický sluch a slová vyslovuje tak, ako počuje. Ak chcete opraviť takéto chyby, musíte sa s dieťaťom zapojiť do cvičení na rozvoj sluchu. Vydávajte napríklad rôzne zvuky, šušťanie papiera, zvuk liatia vody a bábätko otáčajúce sa k stene musí správne pomenovať zdroj zvuku.

Kedy by malo dieťa začať rozprávať? Do troch rokov veku sa absencia reči u detí pri zachovaní intelektových a fyzických schopností nepovažuje za odchýlku.