Vaša dcéra alebo syn sa opäť hrajú a všetky pokusy prinútiť ich, aby urobili to, čo je potrebné urobiť, sú márne? Prejdite na inú taktiku.

Niekedy je pre rodičov ťažké pochopiť, prečo dieťa, ktoré bolo doteraz poslušné, zrazu prestane robiť to, čo rodičia žiadajú, ako naučiť dieťa poslúchať svojich rodičov prvýkrát, aby sa neuchýlilo k zvýšeniu hlasu, trestu a iné spôsoby ovplyvňovania? Psychológovia a učitelia odporúčajú začať od seba, pretože deti často kopírujú mamu a otca, považujúc ich správanie za ideálne.

Aký by mal byť prístup k výchove

Keď syn alebo dcéra náhle kategoricky odmietne ísť domov z prechádzky alebo si nechce odložiť hračky, prvou reakciou mamy a otca je vo väčšine prípadov podráždenie a rozhorčenie, že sa dieťa takto správa.

Iná vec je, či rodičia prejavia trochu fantázie a vymyslia doma zaujímavú aktivitu, ktorá im umožní vziať dieťa z prechádzky bez sĺz, alebo napríklad usporiadať súťaž v zbieraní hračiek, kto to dokáže. najrýchlejší! Samozrejme, dieťa s radosťou prijme vaše pravidlá hry a prípadný konflikt sa vyrieši.

Faktom je, že v určitej fáze dospievania dieťaťa je dôležité, aby rodičia pochopili, že dieťa sa stáva nezávislou osobou, začína sa oddeľovať od matky a už nerobí len všetko, čo sa mu povie, ale začína prejavovať charakter. , vyjadruje svoj vlastný názor a rozhoduje sa, čo chce robiť a čo nie. Aby dieťa poslúchlo vlastných rodičov, musí dodržiavať päť jednoduchých pravidiel.

Dajte svojmu dieťaťu viac slobody

Aby ste svoje dieťa naučili poslúchať, snažte sa minimalizovať obmedzenia, niekedy sa ukáže, že dieťaťu hovoria „nie“ príliš často! Zákazov by nemalo byť veľa, je jasné, že by ste nemali dovoliť dieťaťu strčiť ruky do ohňa, vykláňať sa z otvoreného okna a samo prechádzať cez cestu, ale behať cez mláku, hrať sa s palicou. na dvore, kreslenie na ruke fixkou, len sedenie na asfalte - to sa dá vyriešiť!

Mladý muž robením takýchto vecí študuje úžasný svet okolo seba, ako pochopí, aký je to pocit asfaltu, keď sa ho nedotkne a pár minút na ňom neposedí, ako sa naučí, aký je mokrý, hlboký a špinavý. kaluž môže byť, ak cez ňu aspoň raz za život neprejde?

Umožnite dieťaťu viac sa pohybovať, behať, skákať, kričať pri chôdzi, odstráňte niektoré zákazy, ktoré nie sú až také dôležité, vtedy vás dieťa vo väčšine prípadov vypočuje, vypočuje a splní vaše požiadavky.

Ovládajte svoje vlastné emócie

Ak chcete, aby vaše dieťa nekričalo, keď sa mu niečo nedarilo, aby prestalo hádzať predmety v prípade neúspechu a nehádzalo päsťami po rovesníkoch, začnite situáciu rozoberať so všetkými členmi vašej rodiny. Naozaj, ako možno od dieťaťa vyžadovať primerané správanie, ak samotní rodičia nemienia a sú zvyknutí riešiť veci zvýšeným hlasom?

Ako často sa matky sťažujú, že ich dcéra alebo syn im rozumie, len keď kričia, je to v skutočnosti veľmi smutné. Ukazuje sa, že dieťa počulo výkriky od svojich rodičov tak často, že si zvyklo reagovať len na ne a nebolo zvyknuté na normálny tón rozhovoru. Aby ste svoje dieťa naučili poslúchať na prvýkrát a nepriviedli komunikáciu do takého stavu, naučte svoje dieťa už od útleho veku hovoriť pokojným hlasom, bez toho, aby na seba kričalo.

Ak chcete poslušnosť a primerané správanie dieťaťa, tak začnite od seba, snažte sa byť dobrým príkladom pre vlastné dieťa. Hovorte s úctou so svojím manželom, rodičmi a príbuznými. Zostaňte v rade v obchode a neosočujte svojich susedov.

Nájdite si čas na hry

Hraním rôznych hier na hranie rolí so svojím synom alebo dcérou môžete pochopiť, čo sa deje v duši dieťaťa, ak sa obáva problémov v škôlke alebo sa niečoho bojí, potom sa to dá ukázať v hre s jeho obľúbeným rozprávkové postavičky.

Často je neposlušnosť detí vo veku 3-5 rokov prejavom toho, že bábätko naozaj niečo trápi a pomocou hračiek môžete aj vy zinscenovať riešenie problému. Túto techniku ​​často využívajú psychológovia, no vy ste svojmu dieťaťu oveľa bližšie, a tak mu môžete aj pomôcť. Nezabudnite na to, čo si tiež vyžaduje jemný prístup.

Majte anjelskú trpezlivosť

Ak sa rozhodnete ísť cestou nápravy a netrestať dieťa za neposlušnosť drsnými metódami, ale snažiť sa viesť dlhé vysvetľujúce rozhovory, vysvetľovať, ako sa môžete správať a ako nie, buďte trpezliví. Zmeny v správaní sa určite vyskytnú, ale nie okamžite, ale po určitom čase.

Keď váš syn a dcéra uveria vo vašu úprimnosť, pochopte, že za akúkoľvek neposlušnosť nedostanú okamžite po zadku, ale správajú sa k nim ako dospelí, postupne sa budú správať menej agresívne a na polceste sa stretnú s rodičmi.

Zamestnajte svoje dieťa zaujímavými aktivitami

Väčšina detí sa začne správať zle a neposlúchať rodičov z nečinnosti, keď jednoducho nemajú čo robiť. V prípade, že sa vy sami nemôžete s bábätkom hrať, pripravte si vopred 10-20 nápadov, čo môžete svojmu nudiacemu sa synovi alebo dcére ponúknuť.

V súčasnosti detské obchody ponúkajú obrovské množstvo tovaru pre detskú kreativitu, zásobte sa zaujímavými možnosťami, možno to bude súprava na vytvorenie krásneho obrázka, nášivka, remeslo, vyberte si to, čo by vaše dieťa mohlo skutočne zaujímať.

Vložte všetky svoje nákupy do tašky a schovajte ju pred dieťaťom a vo chvíli, keď začne chradnúť od nudy a neplechu, ponúknite mu súpravu na kreativitu, potom bude dieťa zaneprázdnené a rodičia budú môcť pokračovať vo svojom podnikaní. Pokračujte vo výskume na neutralizáciu tohto problému. ktoré dieťa zvládne.

Buďte konzistentní vo svojich činoch

Ak niečo kategoricky zakážete, musíte tento zákaz vždy dodržať, napríklad v prípade, keď si poviete, že je čas ísť spať, dajte dieťa ihneď do postieľky. Nedovoľte, aby sa vaše slová líšili od vašich činov. Akonáhle totiž dieťa pochopí, že matka niečo hovorí a iné robí, dôjde k záveru, že slová svojich rodičov by nemalo brať vážne.

Keď bábätko nabudúce nebude chcieť poslúchnuť mamu a začne vyčíňať, presvedčí sa, že svojím správaním môže dosiahnuť to, čo chce. Snažte sa byť vo výchove dôslední a dbajte na to, aby sa slová nerozchádzali so skutkami.

Nezabudnite chváliť a oceniť

Každý rodič môže svoje dieťa nadávať, ale, žiaľ, nie každý dospelý si v ňom môže všimnúť niečo dobré alebo ho pochváliť za pozitívny čin. Všimnite si, koľkokrát denne svoje dieťa karháte a koľkokrát ho chválite, v skutočnosti si rodičia uvedomujú, že počas dňa robia oveľa viac komentárov, ako milých slov. Je čas zlepšiť sa a začať na svojom dieťati vidieť viac pozitívnych stránok.

Je dôležité, aby rodičia pochopili, že s vekom sa dieťa stáva nezávislou osobou a má právo neposlúchať, ale sú to dospelí, ktorí sú schopní jemne vyriešiť všetky konflikty a vyjednávať, aby sa uistili, že vás dieťa počúva. , a rozumiete mu a beriete do úvahy jeho názor. Ďalšie užitočné tipy nájdete v sekcii našej webovej stránky.

Mnoho generácií rodičov si kladie odvekú otázku: čo robiť, ak dieťa neposlúcha? Na túto otázku najlepšie odpovedal učiteľ ruštiny A.S. Makarenko. Tento článok obsahuje úryvok z jeho knihy"Prednášky o výchove detí", prvýkrát vydaný v roku 1940, no aktuálny aj dnes.

Rodičia potrebujú len jedno: vedieť viac či menej dôkladne, čo obklopuje vášho syna alebo dcéru.

Veľa prípadov zlého správania u detí a ešte viac prejavov detskej promiskuity by sa nestalo, keby sa rodičia viac zoznámili s kamarátmi svojho syna, s rodičmi týchto kamarátov, občas si pozreli hru detí, ba dokonca zúčastnil som sa a išiel s nimi na prechádzku, do kina, do cirkusu atď.

Otázka podoby režimových vzťahov medzi rodičmi a deťmi je mimoriadne dôležitá. V tejto oblasti sa možno stretnúť so širokou škálou zveličovania a zveličovania, ktoré výchove veľmi škodia. Niektorí zneužívajú presviedčanie, iní rôzne vysvetľujúce rozhovory, iní zneužívajú náklonnosť, štvrté príkazy, piate odmeny, šieste tresty, siedme vyhovenie, ôsme tvrdosť.

Počas rodinného života, samozrejme, existuje veľa prípadov, keď je vhodná náklonnosť, rozhovor, pevnosť a dokonca aj súlad. Ale pokiaľ ide o režim, všetky tieto formy musia ustúpiť jednej hlavnej a touto jedinou a najlepšou formou je príkaz.

Rodičia by si nemali myslieť, že obchodný tón je v rozpore s láskavým citom otca alebo matky, že môže viesť k suchosti vzťahov, k ich chladu. Prehlasujeme, že len skutočným, serióznym obchodným tónom je možné v rodine vytvoriť pokojnú atmosféru, ktorá je potrebná tak pre správnu výchovu detí, ako aj pre rozvoj vzájomnej úcty a lásky medzi členmi rodiny.

Rodičia by sa mali čo najskôr naučiť pokojnému, vyrovnanému, priateľskému, ale vždy rozhodnému tónu vo svojich obchodných príkazoch a deti už od útleho veku by si mali na takýto tón zvykať, zvykať si poslúchať príkazy a ochotne ich plniť. .

Môžete byť k dieťaťu láskaví, ako chcete, žartovať s ním, hrať sa, ale keď je to potrebné, musíte vedieť rozkazovať krátko, raz, takým spôsobom a takým tónom, aby ste ani vy, ani dieťa mať pochybnosti o správnosti príkazov o nevyhnutnosti jeho vykonania.

Rodičia sa musia naučiť dávať takéto príkazy veľmi skoro, keď má prvé dieťa jeden a pol až dva roky. To nie je vôbec ťažké.

Musíte sa len uistiť, že vaša objednávka spĺňa nasledujúce požiadavky:

1. Nemalo by sa to rozdávať s hnevom, s krikom, s podráždením,

Ale ani to by nemalo vyzerať ako žobranie.

2. Pre dieťa by to malo byť realizovateľné, nie vyžadovať od neho

Príliš veľa napätia.

3. Musí byť rozumná, t.j. nesmie protirečiť

Zdravý rozum.

4. Nesmie byť v rozpore s inou Vašou objednávkou resp

Ďalší rodič.

Ak je vydaný príkaz, musí sa vykonať.

Je veľmi zlé, ak ste zadali rozkazy a potom na svoje rozkazy zabudli. V rodine, tak ako v každom inom biznise, je nevyhnutné neustále, bdelé sledovanie a overovanie. Samozrejme, rodičia by sa mali snažiť vykonávať túto kontrolu väčšinou bez povšimnutia dieťaťa; dieťa by vôbec nemalo pochybovať o tom, že príkaz musí byť vykonaný. Ale niekedy, keď je dieťa poverené zložitejšou úlohou, pri ktorej má veľký význam kvalita prevedenia, je otvorená kontrola celkom vhodná.

Čo robiť, ak sa dieťa neriadi pokynmi? V prvom rade sa musíme pokúsiť zabezpečiť, aby sa takýto prípad nestal. Ak sa však stane, že vás dieťa na prvý raz neposlúchlo, zopakujte príkaz, ale už oficiálnejším, chladnejším tónom, asi takto: „Povedal som ti, aby si to urobil, ale ty si to neurobil. to. Urobte to okamžite, aby sa takéto prípady už neopakovali."

Pri zadávaní takejto opakovanej objednávky a uisťovaní sa, že je vykonaná, sa musíte zároveň bližšie pozrieť a zamyslieť sa nad tým, prečo sa v tomto prípade objavil odpor k vašej objednávke. Určite uvidíte, že ste si za niečo mohli sami, urobili niečo zlé, alebo niečo prehliadli. Pokúste sa vyhnúť takýmto chybám.

Najdôležitejšie v tejto oblasti je zabezpečiť, aby deti nehromadili skúsenosti s neposlušnosťou, aby nedochádzalo k porušovaniu rodinného režimu. Je veľmi zlé, ak ste dovolili takúto skúsenosť, ak ste dovolili deťom pozerať sa na vaše objednávky ako na niečo voliteľné.

Ak to od začiatku nedovolíte, nikdy sa nebudete musieť uchýliť k trestu neskôr. Ak sa režim od začiatku správne vyvíja, ak rodičia pozorne sledujú jeho vývoj, tresty nebudú potrebné. V dobrej rodine nikdy nie je trest a toto je ten najsprávnejší spôsob rodinnej výchovy.

No sú rodiny, kde sa výchova tak zanedbáva, že sa to bez trestu nezaobíde. V tomto prípade sa rodičia zvyčajne uchyľujú k trestu veľmi nešikovne a často vec viac pokazia, ako napravia.

Trest je veľmi ťažká vec; vyžaduje od učiteľa veľký takt a opatrnosť. Preto odporúčame, aby sa rodičia podľa možnosti vyhýbali používaniu trestov a snažili sa v prvom rade obnoviť správny režim. To, samozrejme, zaberie veľa času, ale musíte byť trpezliví a pokojne čakať na výsledky.

V najkrajnejšom prípade možno povoliť určité druhy trestov, a to: oneskorenie potešenia alebo zábavy (ak bola naplánovaná návšteva kina alebo cirkusu, odložte ju); oneskorené vreckové, ak bolo vydané; zákaz prístupu súdruhom.

Ešte raz upozorňujeme rodičov, že samotné tresty neprinesú žiaden úžitok, ak neexistuje správny režim. A ak je správny režim, pokojne sa zaobídete aj bez trestov, len treba viac trpezlivosti. V každom prípade je v rodinnom živote oveľa dôležitejšie a užitočnejšie vytvoriť si tú správnu skúsenosť, ako napraviť tú nesprávnu.

Rovnakým spôsobom musíte byť opatrní s povzbudzovaním. Nikdy nie je potrebné vopred oznamovať žiadne bonusy alebo ocenenia. Najlepšie je obmedziť sa na jednoduchú chválu a súhlas. Detská radosť, potešenie a zábava by sa deťom mali poskytovať nie ako odmena za dobré skutky, ale v prirodzenom poradí uspokojovania správnych potrieb. To, čo dieťa potrebuje, mu treba dať za každých podmienok, bez ohľadu na jeho zásluhy, a to, čo je preň zbytočné alebo škodlivé, mu nemožno dať za odmenu.

A ešte pár tipov.

1. Keď žiadate svoje dieťa, aby niečo urobilo, nikdy sa neuchyľujte k pomoci cudzích ľudí a nehovorte: „Ak neposlúchneš, príde stará žena, poviem babke všetko a potrestá ťa! Vyslovením takýchto slov uznávate svoju vlastnú menejcennosť a podkopávate svoju autoritu.

Naučte svoje dieťa, že ak niečo poviete, vaše slovo je dôležité a musíte ho brať do úvahy. A k tomu buďte vždy dôslední vo svojich slovách: dali ste dieťaťu podmienku, niečo ste sľúbili – urobili ste to. A nezáleží na tom, že je to maličkosť, ale ste unavení v práci alebo máte naliehavé záležitosti.

Pamätajte: ak svoje slovo nedodržíte, dieťa vás skôr či neskôr prestane brať na slovo, prestane vás považovať za autoritu a v dôsledku toho vás prestane počúvať.

2. Často sa stáva, že dieťa (bez ohľadu na to, či je malé alebo veľké) je tak zapálené pre hru alebo inú činnosť, že je pre neho psychicky ťažké rýchlo prerušiť svoju činnosť. Ak ho dospelý v tejto chvíli začne nútiť robiť niečo iné, dieťa sa vzoprie a začne konfliktovať.

Aby ste tomu zabránili, musíte svoje dieťa postupne viesť k zmene činnosti: „Hrajte sa ešte pol hodiny a potom pôjdeme do obchodu.“ Po chvíli si musíte znova pripomenúť: „Zostáva 15 minút,... 5 minút.“ To. keď príde čas ísť do obchodu, dieťa bude na to psychicky pripravené.

3. Ďalším častým rodičovským problémom sú nedorozumenia kvôli bežným frázam.

Mnoho dospelých používa pri výchove všeobecné frázy ako „Správajte sa“. A to je veľká chyba. Deti často ani nevedia, čo chcú a dať do týchto slov svoj vlastný význam.

Preto, keď matka žiada „správať sa dobre“, dieťa to robí: skáče a baví sa. Koniec koncov, je to „dobré“ z pohľadu dieťaťa. Ale stačí povedať: „P kráčajte po chodbe ticho, pomaly, po pravej strane“, – a dieťa okamžite urobí, o čo ho požiadate.

Kňučanie je bežné správanie detí a môže byť neuveriteľne nepríjemné. Väčšina detí kňučí, keď sú unavené, hladné alebo rozrušené; Okrem toho deti kňučia, aby upútali pozornosť a dostali to, čo potrebujú. Keď zistíte dôvod kňučania, bude pre vás jednoduchšie tento zlozvyk odstrániť. Chcete konečne zastaviť ten otravný plač? Prejdite na prvý bod sprievodcu.

Kroky

Časť 1

Zmeňte spôsob, akým sa pozeráte na správanie svojho dieťaťa. Väčšina detí sa svojim kňučaním nesnaží rodičov rozčuľovať alebo otravovať. Dieťa môže byť jednoducho unavené, hladné, vystresované, nepohodlné alebo jednoducho hľadá vašu pozornosť. Prestaňte premýšľať o tom, čo by ste robili, keby ste boli dieťa, potom môžete pochopiť dôvod kňučania a prijať vhodné preventívne opatrenia.

Uistite sa, že je vaše dieťa dobre oddýchnuté.Únava môže vyvolať mnohé nežiaduce správanie, vrátane kňučania. Pokúste sa zabezpečiť, aby vaše dieťa spalo každú noc dosť, aby malo dostatok spánku; Dajte svoje dieťa spať skoro, ak zrazu začne byť rozmarné a často kňučať. Ak je vaše dieťa v predškolskom veku alebo mladšie, uistite sa, že ho počas dňa na krátky čas odložíte; Ak máte školopovinné dieťa, doprajte mu po škole možnosť relaxu.

• Každé dieťa má iné potreby spánku, ale vo všeobecnosti deti vo veku 1-3 roky potrebujú 12-14 hodín spánku denne (vrátane poludňajšieho spánku). Vo veku od 3 do 6 rokov deti potrebujú približne 10-12 hodín denne a medzi 7. a 12. rokom deti potrebujú 10-11 hodín.

1. Regulujte hlad vášho dieťaťa. Hlad vytvára nepohodlie pre dieťa, robí ho rozmarným, čo vyvoláva zlé správanie, ako je kňučanie. Väčšina detí vyžaduje medzi jedlami malé, výživné maškrty, preto nečakajte, že váš drobec vydrží od obeda až do večere nalačno. Je lepšie, ak dieťaťu ponúknete kombináciu bielkovín a celozrnných výrobkov; dieťaťu môžete napríklad dopriať celozrnné krekry s orechovým maslom a banánom.

   Povedzte svojmu dieťaťu vopred, čo ho čaká. Deti začnú kňučať, keď sú nútené robiť niečo, čo nechcú. Minimalizujte tento problém tým, že dieťa upozorníte vopred – neprekvapte ho náhle nepríjemnými správami. Môžete povedať: „O 10 minút budeme musieť opustiť ihrisko“ alebo „Ešte jeden príbeh a pôjdeme spať.“ Keď dieťa vie, čo ho čaká, ľahšie sa prispôsobí.

   Vyhnite sa nude. Deti veľmi ťažko znášajú nudu; začnú kňučať, pretože chcú vašu pozornosť a nevedia, ako sa vysporiadať s nudou. Ak vaše dieťa kňučí, skúste mu ponúknuť zábavné aktivity primerané veku. Vždy, keď je to možné, presuňte niektoré z týchto aktivít von, aby ste pomohli dieťaťu zbaviť sa prebytočnej energie.

   • Ak objavíte problémy, ktoré viac-menej súvisia s nudou, kňučaním a slabou pozornosťou, pokúste sa zo života dieťaťa vylúčiť televíziu a hranie sa na elektronických zariadeniach (alebo aspoň skráťte čas strávený týmito aktivitami). Takéto prostriedky rýchlo upútajú pozornosť dieťaťa a obsadia ho, čím vás ušetria kňučanie. Z dlhodobého hľadiska však problém zhoršujú: vaše dieťa sa bez kreslených rozprávok a videohier nebude môcť ničím zaoberať.

2. Venujte svojmu dieťaťu pozornosť. Keď sa deti cítia ignorované, často kňučia v nádeji, že dostanú nejakú pozornosť. Dá sa tomu predísť, ak počas dňa zabudnete na svoje podnikanie a sústredíte sa výlučne na dieťa – tieto chvíle nemusia trvať dlho, ale hlavné je, aby komunikácia bola kvalitná. Rodičia sú často veľmi zaneprázdnení a nie je to ľahké, ale stále sa snažte:

   • Kým vaše dieťa raňajkuje, sadnite si vedľa neho a o niečom sa rozprávajte.
   • Zastavte sa na chvíľu a obdivujte kresbu svojho dieťaťa, blokovú pyramídu alebo iný kreatívny projekt.
   • Urobte si 10-minútovú prestávku od toho, čo robíte, a prečítajte svojmu dieťaťu rozprávku.
   • Ak vaše dieťa už chodí do školy, opýtajte sa, aký bol deň v škole.
   • Hodinu predtým, ako vaše dieťa ide spať, sa stretnite ako rodina, strávte spolu kvalitný čas, rozprávajte sa a venujte čas príprave svojho dieťaťa do postele.

3. Prideľte svojmu dieťaťu špeciálne úlohy na verejných miestach. Detské fňukanie sa zdá ešte neznesiteľnejšie, keď potrebujete vziať svoje dieťa so sebou na pochôdzky. Pre deti sa zdajú výlety do bánk, obchodov a supermarketov nudné, prípadne ich vnímajú ako príležitosť vyžobrať si nejaký nákup. Môžete sa zachrániť pred fňukaním tým, že svojmu dieťaťu dáte niečo robiť (napríklad môže hľadať položky na vašom nákupnom zozname).

   Časť 2

   Prestaň fňukať zábavou a hlúposťami

   1. Majte na pamäti, že byť hravý môže niekedy fungovať lepšie ako byť prísny. Keď vaše preventívne opatrenia nefungujú a vaše dieťa začne kňučať, skúste byť hraví – najmä ak je vaše dieťa malé. Trocha zábavy a bláznovstva môže niekedy dieťa vyviesť z vrtošivej, ufňukanej nálady.

      Vytvorte smiešne tváre. Batoľatá a deti v predškolskom veku sa niekedy dokážu pobaviť aj tým, že robia ksichty. Ak vaše dieťa začne kňučať a vy sa cítite pripravený prepuknúť do nadávok a kriku, skúste to nahradiť vtipnou, bláznivou tvárou. Týmto spôsobom môžete zastaviť svoje dieťa priamo uprostred záchvatu hnevu a spôsobiť jeho nekontrolovateľný smiech.

      Skopírujte kňučanie svojho dieťaťa. Prekvapte svoje dieťa tým, že si doprajte potešenie z kňučania. Pre komediálny efekt môžete trochu prehnať: „Čaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa? Meeeeeee-toooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooo To zasiahne dva ciele naraz. Najprv sa dieťa zasmeje a hysterický cyklus sa preruší. Po druhé, dieťa uvidí, ako vyzerá zvonku - deti úplne nechápu, aké otravné a zábavné sa správajú pred ostatnými.

      Zaznamenajte kňučanie vášho dieťaťa. Rovnako ako kopírovanie, aj nahrávanie upozorní dieťa na to, ako smiešne to všetko znie. Použite svoj telefón alebo hlasový záznamník a potom prehrajte nahrávku svojmu dieťaťu.

      Začnite hovoriť šeptom. Keď vaše dieťa kňučí alebo kňučí, začnite s ním hovoriť veľmi jemným, tichým hlasom. Vaše dieťa sa môže zastaviť – hoci len na chvíľu – aby počulo, čo hovoríte, a začne šepkať späť. Pri malých deťoch tento spôsob, ako prerušiť kňučanie a trochu zmeniť náladu, funguje výborne.

      Predstierajte, že dieťaťu nerozumiete. Požiadajte svoje dieťa, aby zopakovalo to, čo chce, iným tónom alebo celou vetou. Pre dramatickejší efekt povedzte: „Ó, nie! Stále ti nerozumiem! Prial by som si, aby som pochopil, čo hovoríš. Ešte raz mi povedz, o čom sa bavíme?"

   Časť 3

   Odnaučte vás od fňukania disciplínou

   Dajte jasne najavo, že kňučanie je úplne neprijateľné. Akonáhle dieťa dosiahne školský vek, malo by vždy kontrolovať nežiaduce správanie, ako je kňučanie. Vysvetlite, že nedovoľujete kňučanie; povedzte a ukážte činom, že nevyhoviete žiadostiam vzneseným kňučaním.

   Diskutujte o prijateľných formách komunikácie. Uistite sa, že je vaše dieťa presvedčené, že ho počúvate, keď s vami hovorí, a že sa vám páči interakcia s ním. Jednoducho vysvetlite, že konverzácia by mala prebiehať normálnym tónom pri normálnej hlasitosti.

Mnohých rodičov trápi otázka, ako prinútiť svoje dieťa k poslušnosti, aby urobilo, čo treba. Victoria Kuznetsova si je istá, že na to je potrebné vytvoriť pre neho bezpečné prostredie. A tiež sa musíte zapojiť, hrať, učiť a vzdelávať s vášňou a bez klamstva.

Pre tých, ktorí sa pripravujú na hlavnú školskú skúšku

„Victoria, ako sa ti darí motivovať svoje deti, aby sa učili po celý rok, a ako píšeš, bez násilia a nátlaku? To je otázka, ktorá sa opakuje takmer od písmena k písmenu. Vídam ju v korešpondencii takmer každý deň, až na drobné obmeny (ako sa vám darí zapájať do domácich povinností, pomáhať dospelým a pod.).

Chápem, že toto je zrejme najpálčivejší problém, keďže zdroj všetkých týchto otázok je rovnaký: ako ovládať dieťa, aby robilo to, čo považujeme za potrebné (užitočné, zaujímavé, potrebné atď.).

Ale nie! V tomto príspevku sa nedočítate niečo ako: "Nuž, nenúťte to, dieťa by malo robiť len to, čo ho zaujíma, nasledovať dieťa, počúvať len dieťa." Žiaľ, presne takto niektorí čitatelia chápu moje články a snažia sa presne túto politiku uplatňovať aj so svojimi deťmi. Prirodzene im nič nevychádza a píšu mi: „Ty si mal špeciálne deti, ale ja mám obyčajné deti. Preto tieto metódy s mojimi nefungujú. Nechávam svoje dieťa robiť, čo chce. Teraz si neviem predstaviť, ako sa stretneme 1. septembra...“

Skúsme to dnes znova a z iného prístupu.

Zmyslom v skutočnosti vôbec nie je nechať dieťa robiť, čo chce. Povolnosť, tak sa tomu hovorí, je deštruktívna!

Dospelý tým, že umožňuje dieťaťu ísť s prúdom, presúva zodpovednosť na krehké ramená dieťaťa, na ktoré nie je vôbec pripravené.

1. Dajte svojmu dieťaťu na výber

Keď rodič povie dieťaťu: „Môžeš robiť, čo chceš,“ zdá sa, že pozýva dieťa, aby si zorganizovalo život samo. Problém je však v tom, že dieťa, ako povedal Nikolaj Zajcev, netuší, čo chce. A to nemôže vedieť. Na tento svet prišiel len pred tromi, piatimi, siedmimi, ôsmimi rokmi a svet sa preňho len postupne mení z chaosu na poriadok. Tento proces bude trvať ešte veľa rokov, nazýva sa to tréning a musí ho viesť dospelá osoba.

Celkom pochopiteľne paradigma voľnej výchovy vyvoláva u mnohých rodičov veľkú úzkosť: „Ako je možné robiť, čo chcete? Čo ak začne vyhadzovať stoličky z okien alebo rozbíjať okná na aute?“

Aby sme tomu zabránili, skôr ako povieme svojmu synovi alebo dcére, aby „robil, čo chceš“, musíme urobiť dve dôležité veci: obmedziť rozsah činnosti a poskytnúť možnosť výberu. Chcete vyrezávať z plastelíny alebo maľovať farbami, čítať túto alebo inú knihu, chodiť po tomto alebo inom ihrisku, jazdiť na bicykli alebo kolobežke atď.

Ak možnosť „vyhodiť stoličky z okna“ nebude ponúknutá, nebude zvolená. Je to jasné!

Najdôležitejšou etapou je podľa môjho názoru poskytnúť práve túto oblasť činnosti, alebo, ako hovoria učitelia, vytvoriť prostredie, v ktorom bude presne všetko, čo považujete za potrebné, zaujímavé a užitočné. Inými slovami, ak chcete, aby vaše dieťa čítalo knihy, musíte mať doma knihy, ak chcete, aby vaše dieťa kreslilo, musia byť k dispozícii vizuálne materiály.

Stále sa stretávam s deťmi, ktoré v šiestich, siedmich rokoch absolútne nevlastnia štetec a ceruzku a nevedia ani používať nožnice, pretože ich to rodičia jednoducho nenaučili. Za čo? Ešte, že čo čert, odreže si prst, alebo si ho nakreslí na tapetu... Verte mi, ak nie je prostredie v detskej izbe vášho dieťaťa usporiadané, aktivuje sa možnosť „nechať stoličky z okna“ oveľa rýchlejšie.

Dieťa je obrovský zdroj energie. Ak túto energiu nenasmerujete správnym smerom, môže vás to priviesť k šialenstvu.

Čo by malo byť v tomto prostredí? Čo je potrebné, užitočné, dôležité. Ale je tu ešte jeden dôležitý bod: v tomto prostredí by malo byť dieťa vedľa milovaného a významného dospelého, ku ktorému je dieťa nežne pripútané celou svojou dušou. Preto je lepšie umiestniť do tohto prostredia to, čo sami máte radi alebo milovali.

2. Nepremáhajte sa

Spomeňte si na svoje detstvo: možno ste o niečom naozaj snívali, niečo ste naozaj chceli... Tu je vaša šanca získať späť svoje detstvo a prežiť ho po boku svojho dieťaťa. Nekupujte korálky len preto, že dievča od vedľa ide do klubu. Ak s istotou viete, že dizajnéri vás lákajú oveľa viac ako výšivky, nech žijú dizajnéri! Celé detstvo som sníval o hračkárskej železnici. Uhádnete, na čom sme sa s najstarším synom hrali hodiny? Milujem šitie šiat pre bábiky, takže keď sa dievčatá narodili, škôlka bola plná bábik rôznych veľkostí a odrôd.

Nemali by ste sa pripútať k stereotypu, že užitočným prostredím sú nevyhnutne vzdelávacie knihy a didaktické hry. Nezmysel

Všetko, čo vás uchváti, čo s vami bude dieťa s radosťou robiť, budete živiť a rozvíjať, pretože, opäť si spomeňme na N. Zajceva, „dieťa sa prejavuje v činnostiach, a nie v týchto bláznivých testoch“.

Čo vás neláka, nezapaľuje, robí vás smutným a skľúčeným, čo ste si kúpili „aby ste mali“, pretože je to potrebné, užitočné a niekto to má – to všetko vám bude ležať na poličkách a skriniach ako mŕtve hmotnosť. Vyvolá to tiež hrozný pocit viny a komplex „zlých sračiek“.

Ak ma vždy hra „Monopoly“ nezaujímala (nemám proti nej absolútne nič, ale jednoducho ma to nudí), nebudem môcť svojim deťom vysvetliť, aké užitočné a zábavné je hrať to.

Naopak, to, čo by ste nechceli, aby vaše dieťa robilo, by v detskom prostredí nemalo byť. Napríklad svojmu dieťaťu usilovne vštepujete myšlienku, že hranie kariet je zbytočné, zatiaľ čo vy a vaši priatelia si pravidelne vymieňate rozhovory. Pokorte sa, dieťa vie hrať karty už dávno. Rovnako je to s gadgetmi, počítačovými hrami a všetkým ostatným. Dieťa to videlo s vami – bude to aj s ním. Len sa zamyslite nad tým, ako s tým žiť.

3. A nerobte nič nasilu!

Zostáva posledný bod. Prostredie je plné, dospelý súhlasí byť tam, plný nezištnej túžby dať dieťaťu len to najlepšie. Niečo však opäť nefunguje, nedrží. Dieťa uteká, nepočúva, prostredie nefunguje. Aký je opäť dôvod? Vo svojej úzkosti.

To, čo svojmu dieťaťu ponúkate, by malo byť naplnené radosťou, a nie nervami, zhonom, rozruchom a netrpezlivosťou. Tu nám môže pomôcť Yulia Borisovna Gippenreiter, ktorá radí, aby ste sa s dieťaťom nehrali ani sa s ním nezapájali, ak ho vo vnútri nechcete. Dieťa okamžite pocíti falošnosť. Dieťa si od nás prečíta akékoľvek informácie.

"Čo tam cíti, taký drahý!" - jedna matka je rozhorčená: "Sú naozaj jasnovidci?" Vaše telo vám dá preč. Má svoj vlastný jazyk a naučiť sa ho skrývať si vyžaduje roky intenzívneho tréningu. Tu sa rozprávate s človekom, ktorého z celého srdca radi vidíte. Vaše telo je uvoľnené, ste otočení tvárou k svojmu partnerovi, hojne gestikulujete a vaše gestá sú široké, rozvážne, zdá sa, že vaše telo chce objať vášho partnera! Ale tu hovoríte s inou osobou: stojíte napoly bokom, pozeráte sa okolo seba, ruky máte prekrížené na hrudi (izolujete sa) alebo sa zabaľte do saka, pevne si omotajte sako okolo seba, hoci sa nezdá, že je to až taká zima. Celé tvoje telo chce utiecť, schovať sa. Predmet rozhovoru vás už dávno nudí a je nezaujímavý, no medze slušnosti nedovoľujú, aby sa rozhovor skončil.

Sledujte ľudí, dokonca aj v autobuse. Jeden ticho sedí, pozerá z okna, hladí si koleno alebo si niečo číta na telefóne. Ten druhý sa neustále ošíva, klopká prstami po skle, hrábne so špičkou šatky či šiltovky, hryzie si pery a každú chvíľu pozerá na hodinky. A keď sa vaše dieťa práve narodilo a ešte nevedelo hovoriť, ako ste uhádli jeho potreby a túžby? Podľa nepatrných zmien v tvári ste uhádli, že potrebuje to či ono.

Keď pozvete svoje dieťa, aby sa hralo alebo cvičilo, sledujte, ako sa správa vaše telo.

Si uvoľnený alebo napätý? Alebo sa aj vy vrtíte v kresle a nervózne klopete prstami o stôl, pričom celý váš vzhľad prezrádza netrpezlivosť, že dieťa odpovedá príliš pomaly, dlho premýšľa, často robí chyby...

Aké frázy hovoríte? Ako znie tvoj prejav? Ste pozitívne naladení, hovorte pokojne a rozvážne, uveďte viac príkladov, povzbudzujte dieťa, dávajte mu rady alebo vyhoďte krátke, strohé frázy ako „Rýchlejšie! Myslieť si! Ako dlho s tým dokážeš sedieť! Prečo si tu uviaznutý? atď.

V reakcii na takéto frázy má dieťa pocit, že svet nie je bezpečný a že to, čo teraz robíte, predstavuje hrozbu! Predsa len, kým si mama túto hru kúpila, bola mojou mamou, no teraz sa s ňou deje niečo nepochopiteľné. Ona, moja najmilovanejšia mama, ktorá všetko môže a vie, ktorá ma pred každým ochráni, aj ona zrazu začala byť nervózna, zvyšovať hlas a možno ma aj menej ľúbi! A samozrejme za to nemôže mama, ale táto nešťastná magnetická abeceda, písanka, kocky. Čo znamená, že je to zlé. Tomuto sa treba vyhnúť.

Neskôr sa ukázalo, že moja matka priviedla svoje dieťa na moju hodinu, keď videl kocky s písmenami a zakričal: „Ach, to nebudem učiť! vyletel z kancelárie. Ledva sme stíhali.

Dieťa, ktoré stratilo pocit bezpečia, je úzkostné a nezvládnuteľné. Pripisujeme to zlým mravom, nedostatočnej výchove, niektorým vrodeným chybám a začíname panikáriť, poučovať a trestať. A túto chorobu možno liečiť veľmi jednoduchým liekom: neotrasiteľnou dôverou dospelého vo svoje schopnosti a schopnosti dieťaťa.

Od matiek ich študentov často počúvame: „Victoria, moje dieťa je s tebou v dobrom i zlom! Ale to vôbec nie je môj prípad." prečo? Pretože neobmedzene verím v schopnosti a talent každého dieťaťa.

Kde to môžem získať? Videli ste vo svojom živote aspoň jedného zdravého človeka, ktorý nevedel čítať, chodiť (teraz nemám na mysli vážne odchýlky od normy) ani rozprávať? Kto by si mýlil leto so zimou a psa s mačkou? Nevidel som? Tu som... Pretože všetko prechádza.

Dieťa rastie a vyvíja sa. Jeho vývoj smeruje vždy dopredu, k rastu, rastu a hromadeniu, bez ohľadu na to, ako tomu bránime vy a ja svojou nešikovnosťou, negramotnými metódami, zlými liekmi a lekármi. „Dieťa stále rastie, naťahuje sa k svetlu, k slnku,“ opäť si spomínam na slová N. Zajceva.

Preto, čo nevyjde dnes, vyjde zajtra, čo nedokáže teraz, môže neskôr, o mesiac, o rok, ale určite áno. Zo všetkých najlepšie to vedia matky, ktoré trpeli smútkom so svojimi dysfunkčnými deťmi, keď počuli od lekárov veľa strašných slov, vrátane „navždy“. Nič sa nedeje večne, ver mi.

To, čo my ako uvedomelí rodičia musíme robiť navždy, je poskytnúť našim deťom prostredie a neustály, nezlomný pocit bezpečia.

Foto: Shutterstock (NadyaEugene)

Mali ste niekedy pocit, že keď požiadate dieťa, hovoríte do steny? Pre mňa - miliónkrát.

Typická situácia. Čas večere.

- Max, choď jesť. Kotlety s cestovinami na stole.

Max sedí dva kroky odo mňa v obývačke a hrá sa s dinosaurami. Jeden skáče na druhého, ktorý sa uhol nabok – strašne zaujímavé. Opakujem. S tlakom.

- Max, je čas jesť. Sadnite si za stôl.

Žiadna reakcia. hovorím to znova. nefunguje.

Naozaj sa mi chce kričať: „Čo je s tebou, malý strom? Hovorím do steny?

Niekedy sa nemôžete držať späť. Strašne ma to mrzí. Pretože kričať na dieťa nie je správne. Zo všetkých uhlov pohľadu.

Po prvé, podľa výskumu psychológov majú deti, ktorých rodičia voči nim prejavujú verbálnu agresivitu, nižšie sebavedomie a sú náchylnejšie na depresie.

A po druhé, zvýšením hlasu na dieťa ho učíme, aby nás ignorovalo. Akokoľvek sa to môže zdať zvláštne. To isté opakujeme niekoľkokrát. A potom sa buď vzdáme a urobíme, čo treba sami (dieťa pochopí, že nás nebolo potrebné počúvať), alebo začneme kričať (dieťa pochopí, že sa treba hýbať len vtedy, keď na vás kričia, môžete počkajte dovtedy).

Čo robiť? Prešla som materiály na rozvoj dieťaťa a našla som naozaj dobré rady. Ani nie rady, ale algoritmus akcií.

1. Uistite sa, že vás dieťa skutočne počuje. Nie je potrebné dávať pokyny z celej miestnosti.

Ak je dieťa mladšie ako 6 rokov, mali by ste si k nemu sadnúť, pozrieť sa mu do očí a povedať, čo ste mu chceli povedať. Môžete sa ľahko dotknúť jeho ruky alebo ho objať.

So staršími deťmi by ste mali nadviazať aspoň očný kontakt. To znamená, že sa najprv presvedčíme, či sa nám dieťa venovalo a až potom sa naňho obraciame s prosbou alebo pokynom.

2. Je dôležité pochopiť, že dieťa vás nemusí ignorovať zámerne. Deti do 14 rokov často nevnímajú, čo sa okolo nich deje.

Podľa vedeckých údajov, ak sú deti pre niečo zapálené (hrajú sa, čítajú alebo len snívajú), nevenujú pozornosť tomu, čo sa okolo nich deje. Chýba im to, čomu sa hovorí periférna pozornosť.

To znamená, že rodič môže byť vedľa dieťaťa a niečo mu povedať, ale dieťa rodiča ignoruje. Nie naschvál. Takto to funguje. Preto predtým, ako dieťa o niečo požiadate, musíte sa uistiť, že vás počuje (pozri bod 1).

3. Na druhej strane vás môže dieťa ignorovať celkom zámerne. Stáva sa, že deti skúšajú silu svojich rodičov, čo si môžu dovoliť a čo nie.

Pre dieťa je to mimoriadne dôležitá informácia a takéto testy sú úplne normálnym štádiom vývoja.

4. Potom, čo sa ubezpečíte, že vás dieťa počuje, povedzte mu, čo ste plánovali. A čakať. Pozrite sa, čo sa stane.

Ak dieťa urobilo to, čo ste žiadali, skvelé. Ak nie... Čítaj ďalej :)

5. Zopakujte požiadavku ešte raz a vysvetlite ju. Povedzte svojmu dieťaťu dôvod, prečo by to malo urobiť.

Pochopenie, že vaše slová nie sú svojvoľné, že máte vážne dôvody, motivuje dieťa, aby „bolo poslušné“. Toto nie vždy funguje. Ale pravdepodobnosť, že dieťa urobí to, čo žiadate, je oveľa vyššia, ak pochopí zmysel žiadosti, jej dôvod.

Príklad: „Prosím, oblečte si sako. O minútu musíme opustiť dom, inak budeme na návštevu Petra meškať. A to by nebolo príliš zdvorilé, však?"

6. Nechajte svoje dieťa zažiť dôsledky svojho správania. Nevložili ste oblečenie do koša na špinavú bielizeň? – moje obľúbené tričko zostalo nevyprané. Kopali ste okolo a pripravovali ste sa na taekwondo? – Meškal som a inštruktor ma prinútil urobiť 15 klikov navyše.

Táto metóda funguje skvele. Pravda, niektoré následky môžu byť pre život a zdravie dieťaťa nebezpečné (a my im to, samozrejme, nedovolíme), iné si na svoj nástup musia príliš dlho čakať. Čo potom?

7. Pokojne dieťaťu povedzte, čo ho čaká, ak vašej žiadosti nevyhovie.

„O 5 minút odchádzame do parku. Ak nie ste pripravení včas, dnes večer nebudeme môcť hrať hru, ktorú tak milujete. Strácame čas, ktorý by sme mohli využiť na hranie, prehováranie a hádky.“

Dieťa má na výber. Buď dodržiava pravidlá, alebo ich porušuje. V druhom prípade musí pochopiť, že bude musieť znášať dôsledky. Neurobil, čo bolo požiadané (udalosť 1), potom nevyhnutne nastane udalosť 2 (zvyčajne nepríjemná pre dieťa).

8. Posledné a možno najdôležitejšie pravidlo. Byť dôsledný. Ak ste dieťaťu sľúbili, že ak sa vaša požiadavka nesplní, stane sa to a to, dodržte slovo. Inak vám nabudúce jednoducho neuveria. A opäť nebudú počuť.