"Kaj so razvojne dejavnosti za otroka, kaj so in kako so koristne?" - to je eno najbolj perečih vprašanj, ki skrbi skrbne starše.

V tem članku bom podal primer izobraževalnih iger, ki bodo pomagale pri razvoju:

• otrokov govor in mišljenje,
• spomin in pozornost
• fine motorične sposobnosti rok,

in tudi učiti:

• ime barvne sheme
• branje
• račun.

Dandanes postaja vse bolj priljubljena otroška igra s kinetičnim in živim peskom. Takoj bom rekel, da so podobni v taktilnih občutkih, vendar se radikalno razlikujejo po barvi in ​​sestavi.

Kinetični pesek je pesek, ki je sestavljen iz 98% naravnega peska in 2% silikona (vezivo). Po videzu, tj. Barvna shema peska je zelo podobna naravnemu pesku. Glede na način shranjevanja in uporabe: ne boji se vlage, lahko ga operete in shranite kjerkoli.

Živi pesek je pesek, ki vsebuje: školjke, eterična olja in manjši del nestrupenih veziv. Na videz je drobnozrnat, bela. Glede načina shranjevanja in uporabe je precej izbirčen: boji se vlage in neposredne sončne svetlobe, raztopi se v vodi, hranite v posodi z odprtim pokrovom, da "diha".

Kinetični in živi pesek za otroke lahko kupite v obrtni trgovini ali pa ga naredite sami.

Kako narediti živi pesek z lastnimi rokami

Da bi doma naredili kinetični pesek za otroke, morate vzeti naslednje sestavine:

• 5 skodelic drobnega peska (lahko ga kupite v trgovini s strojno opremo)
• 2 1/2 skodelice koruznega škroba/koruzne moke
• 1 kozarec vode
• živilska barva.

Način priprave: v čistem vedru zmešamo pesek s škrobom. Posebej dodajte jedilno barvo poljubne barve v posodo z vodo in dobro premešajte. Raztopino vlijemo v mešanico peska in škroba, dobro premešamo in kinetični pesek je pripravljen! Postavite v posodo in pokrijte s pokrovom.

Iz kinetičnega ali živega peska otroci z veseljem klešejo perlice, razne figure, strukture itd.

3. Igra za enoletnega dojenčka

Na vprašanje: "Kaj narediti z 1-letnim otrokom?" Sem se odločil, da vam ponudim igro s kartonskimi cevmi.

Najprej boste morali ustvariti stojalo iz katonskih cevi.

Vzemite potrebne materiale:

• velik kos kartona
• kartonske tube za toaletni papir, papirnate brisače itd. Več cevi kot zberete, daljša bo cev za igro.
• barvni papir
• lepilna palica
• trak
• pomponi so takšne velikosti, da se prosto valjajo po notranji površini cevi
• posodo ali posodo, ki bo uporabljena za lovljenje pompomov, ki prihajajo iz cevi.

Sestavite strukturo z uporabo navedenih materialov. Videti bo tako, kot je prikazano na sliki.

Bistvo igre bo, da otrok vrže čop v zgornji del cevi in ​​opazuje, kako iz spodnjega dela odleti v posodo.

4. Igre s ščipalkami

Verjeli ali ne, navadne ščipalke so idealen material za razvoj fine motorike. Še več, igre si lahko izmislimo spontano, tako da ščipamo ščipalke za perilo na različne predmete in razpoložljive materiale. Najprej otroku povejte, kako pravilno držati ščipalko v rokah, nato pa mu pokažite, kako jo na nekaj pritrditi. Za igro lahko izrežete geometrijske oblike v obliki kroga, kvadrata, ovala itd. Če nanje pripnete ščipalke, bo vaš dojenček ustvarjal različne obrti! Na primer, s pritrditvijo sponk za perilo po obodu kroga se bo izkazalo, da je sonce.

Druga možnost za igro je, da si otroku predstavljate, da je ščipalka riba! S pritiskom na ščipalko bo riba odprla "usta" in dojenček jo bo lahko nahranil. Za hrano lahko otroku daste suhe testenine, gumbe itd. Vendar pazite, da jih ne potegne v usta!

5. Risba z žigi

Za to dejavnost sem pripravil naslednjo zelenjavo za tiskanje:

• poper
• korenček
• srce zelene
• krompir
• kumare

Za ustvarjanje štampiljk lahko uporabite drugo zelenjavo in predmete: vilice, koruzne storže, bučke, solato, lučko koromača, rastlinske odpadke, čebulo, koruzne storže. Na primer, pečat, narejen iz palčke zelene, spominja na ribje luske.

Takoj bom rekel, da je majhen del zelenjave dovolj, da ustvarite pečat, tako da lahko glavni del uporabite za kuhanje.

Po dolgem prerezano zelenjavo položimo na krožnik. To bodo žigi. Nato v majhni posodi zmešajte poljubne barve z vodo do kremaste konsistence, dajte otroku list belega papirja ali kartona in mu pokažite, kako narediti odtis na list papirja, tako da zelenjavo najprej pomočite v barvo.

Otroci naravnost obožujejo to dejavnost in risbe, kot vidite, so zelo lepe.

6. Slikanje s peskom za otroke

Pesek je odličen senzorični material, še boljši pa je, če mu primešamo malo žit (riž, proso ali ajda).

Na pladenj nasujte pesek in otroku omogočite popolno svobodo delovanja ter predlagajte ideje za igro.

Otrok lahko:

• zgrabite pest peska in ga presejte med prsti
• risanje ali pisanje po pesku s palico
• ustvarjanje risb ali pisanje črk s prstom
• za igro s peskom vzemite skodelice, lopatke, žlice, plastične, plastične ali gumijaste igrače. Mimogrede, otroci zelo radi nasujejo pesek v avto in pesek poškropijo z vodo iz razpršilke.

7. Razvoj finih motoričnih sposobnosti pri rezanju s škarjami.

Ta igra je primerna za otroke, stare 4 leta in več.

Na primeru vam bom pokazal, kako lahko otrok naredi aplikacijo z lastnimi rokami: najprej bo izrezal potrebne dele in jih nato zlepil v vzorec.

Za ustvarjanje cvetličnega travnika sem vzela rumen papir za sredico rože, zelenega za stebla in večbarvnega za cvetne liste.

Da bi narisala krog, je deklica obrisala dno skodelice in izrezala cvetne liste in stebla v črtah.

Otrok mora tudi sam zlepiti dele. Morate le predlagati, kako to storiti pravilno.

8. Razvrščanje izdelkov s kleščami

Klešče so tudi odlična možnost za razvoj fine motorike, zato sem to igro uvrstil na seznam, ki sem ga ustvaril.

Bistvo igre je, da dojenček s kleščami vzame igračo žival in jo prenese v skledo, označeno s sliko, ki prikazuje njen življenjski prostor. Slike prikazujejo ocean, kmetijo, drevesa (za ptice), prst in rože. Punčka bo na primer v skledo s fotografijo kmetije dala figurico v obliki krave.

Tako mladi ne le delajo z rokami, ampak se tudi kaj novega naučijo, sklepajo, razmišljajo, analizirajo.

9. Igra "Slikarstvo" za enoletnega otroka

Idealen način, da otroka naučite slikati, je, da mu omogočite slikanje s tekočimi barvami.

Za igro boste potrebovali naslednje materiale:

• komplet tekočih barv, na primer Ziploc, ki ga lahko kupite v spletni trgovini
• A4 papir
• celofanska vrečka nekoliko večja od papirnate
• trak za tesnjenje robov vrečke.

Nalijte na papir ne veliko število večbarvne barve, ga položite v vrečko in zaprite s trakom. Ko dojenček potegne s prstki po površini celofana, se bo barva ustrezno razlila. To je zelo razburljivo in otroci so nad to dejavnostjo navdušeni!

10. Materiali za igro z otroki

Na koncu bi vas rad opozoril na dejstvo, da lahko številni predmeti okoli nas postanejo idealni materiali za igre. Glavna stvar je pokazati malo domišljije, pa tudi zanimati otroka za igranje!

Kateri so ti materiali? Seznam je morda neskončen, vendar se bom osredotočil na najbolj priljubljene:

• čutiti

• čipke

• čistila – žica z barvnimi ščetinami

• uganke
• gumbi

2 leti bosta izhodišče za njegov nadaljnji razvoj, otroku bosta pomagali pri prilagajanju med vrstniki in mu popestrili prosti čas. Otrok, ki je bil pravilno in učinkovito poučen v zgodnjem otroštvu, je v starejši starosti bolj dovzeten za znanost in ustvarjalnost.

Osnovna načela poučevanja otroka (2 leti)

Danes so sodobni otroci dobro seznanjeni z računalniki in radi gledajo različne televizijske programe. To seveda olajša življenje materam. Otroke posedejo k gledanju risank in lahko mirno opravljajo gospodinjska opravila. A v resnici dejavnosti z 2-letnim otrokom ne bi smelo biti tako malo. V tem obdobju se oblikuje govor in razvijajo spomin, inteligenca in sposobnost ustvarjalnega mišljenja.

Vsak dan si vzemite čas za igranje poučnih iger z otrokom. Vendar ne pozabite na dejstvo, da so otroci v tem obdobju zelo nemirni. Težko se osredotočijo na eno dejavnost; svojo energijo želijo porabiti za aktivno zabavo. Pravilno razporedite svoj čas: ena lekcija ne sme trajati dlje kot 15-20 minut.

V procesu igranja z dojenčkom morate znati uživati. Seveda bo pouk z 2-letnim otrokom v vrtcu vključeval poučne oblike in uvodne trenutke. Številni vzgojitelji dajejo domače naloge, ki so namenjene reševanju skupaj s starši. Ne ignoriraj ga. Če pa vaš otrok ne obiskuje vrtca, potem ustvarjajte in se učite doma. Pouk s tako majhnim otrokom je treba izvajati samo na igriv način. Otroka ne morete prisiliti, da naredi nekaj, česar noče. Ta pristop lahko odvrne učenje v zelo zgodnji mladosti.

Dejavnosti z 2-letnim otrokom doma lahko zlahka popestrimo. Danes je na voljo veliko izobraževalnih iger in vseh vrst materialov. V vsakem primeru mora biti tak postopek svetel in prinesti le pozitivne vidike. Ko dojenček začuti, da je prisiljen, bo zanimanje takoj izginilo.

Dveletni otrok in posebnosti njegovega mišljenja

Otrok raste in postaja vsak mesec bolj aktiven in pameten. Ne zamudite te priložnosti in usmerite vso svojo energijo v pravo smer. Morda boste opazili, da je odraščajoči mali človek postal muhast in želi uveljaviti svoj "jaz". Pogosto uporablja potiske z rokami in teptanje z nogami – vse to je del otroške psihologije. Naučite se potrpežljivo pojasniti, kaj lahko in česa ne smete storiti. S svojim dojenčkom ravnajte kot z odraslim in med komunikacijo poskušajte počepniti, tako da so vaše oči v višini njegovega obraza.

2-letni otrok se uči s posnemanjem. Če torej želite vzgojiti vedoželjno osebo, ki stremi k znanju, ne sedite cele dneve pred televizijo in ne klepetajte s prijatelji ves večer po telefonu. Vaše brezdelje bo postalo slab zgled za vašega otroka. Bolje je, da sina ali hčerko posedete k sebi za mizo, mu date svinčnik in list papirja za risanje ter rešujete križanko ali berete knjigo. Lahko rišete z otrokom.

Otrok v tej starosti želi narediti vse sam. Ne odvračajte se od neodvisnosti že na samem začetku! Če si vaš dojenček želi sam nadeti hlačne nogavice ali zapeti gumbe na puloverju, potrpežljivo počakajte, da se poigrava z gumbi ali neukrotljivo hlačnico. Pomagajte le, ko otrok prosi. Ne glede na to, ali je otrok to naredil ali ne, ga pohvalite.

Kje začeti

Lekcije za 2-letne otroke naj se začnejo z razvojem. Kupite kocke ali gradbene komplete in skupaj z otrokom gradite stolpe in hiše. Najprej začnite s primitivnimi figurami, po nekaj dneh bo otrok sam začel sestavljati takšne strukture. Samo ne igrajte se tiho, ves čas se pogovarjajte z otrokom in pokažite čustva. Recite mu pozitivne besede in ga pohvalite.

Verjetno vsaka mati opazi, da v tem obdobju otroci aktivno želijo sodelovati pri gospodinjskih opravilih. Pustite jih, da pometejo sami ali jim dajte krpo za prah, da pobrišejo prah. Tako si postavite začetne temelje za razumevanje, kaj je pomoč. Vedno mu dovolite, da vam pomaga, sicer ga boste v prihodnje morali prisiliti k pospravljanju hiše.

Sami skrbimo za otroke

Seveda lahko varstvo 2-letnega otroka zaupate profesionalni varuški. Toda strinjate se, zakaj v tako čudovitem času dati otroka v roke tete nekoga drugega? Zabavne igre zbližajo starše in otroke, pritegnejo pozornost očeta. Otroci morajo čutiti integriteto družine. Ne boste opazili, kako hitro bo minil čas in bo otrok odrasel. Zato izkoristite priložnost za igro s svojim otrokom, hkrati pa boste razvijali pomembne sposobnosti in odkrivali skrite potenciale male osebnosti. Vse to bo zelo koristno v kasnejšem življenju.

Oblikujte dejavnosti, ki bodo razvijale posebne sposobnosti vašega otroka. Na primer ustvarjalni ali govorni. Naloge zamenjajte z igrami na prostem, po možnosti zunaj. Trajanje vsake lekcije z dveletnim otrokom ne sme presegati dvajset minut. V tej starosti je zelo težko osredotočiti svojo pozornost na eno temo.

Razvijanje otrokovega govora

Pri dveh letih otrok ne bi smel vedeti le imena predmeta, ampak bi ga moral tudi na kratko opisati. Prosite jih, naj vam čim pogosteje povedo, kaj je dojenček videl, in pripovedujejo prebrane pravljice. Da bi to naredili, je potrebno z otrokom voditi tematske razrede. 2 leti je starost, ko so otroci radovedni in radi poslušajo in gledajo. Med branjem zgodb analizirajte, kaj se dogaja. Uporabite lahko prstne lutke. Delajte majhne gledališke predstave z vprašanji in odgovori.

Na primer, ko berete pravljico, preskočite besedo in prosite otroka, naj doda svoje besede, ki ustrezajo pomenu. Enako storite s pesmimi – otrok naj pove konec. Vedno uporabite mimiko obraza in gibe telesa, ko pripovedujete drugo zanimivo zgodbo. Otroci imajo radi, ko je nekaj akcije. Igrače, kartonski izrezki in lutke so odlični liki za vaše zgodbe.

Po vsaki prebrani knjigi postavljajte vprašanja o vsebini. Naj otrok razvije pozornost in spomin. Bodite pozorni na malenkosti in podrobnosti. Ko berete dialog, vedno spremenite glasove. Otrok si mora vse like podrobno predstavljati. Prosite ga tudi, naj pripoveduje – naj uporablja mimiko in glas.

Da otrok pravilno govori

V knjigarnah lahko najdete zelo zanimive publikacije, ki predstavljajo pesmi za razvoj govora. Uporabljajo jih logopedi pri delu z otroki, ki imajo očitne znake posnemanja zvokov in spraševanja, kako ta ali ona žival govori. Pridobite slike različnih živali, pokažite jih otroku in mu dovolite, da posnema njihove glasove. Običajno otroci radi igrajo to igro in čez nekaj časa sami prinesejo karte s slikami. Vsak starš bi moral z 2-letnim otrokom voditi tečaje za razvoj govora.

Koordinacija rok in motorika

Dotik je za otroke pomemben. Verjetno ste opazili, da je otrok pri 1,5 letih skrbno opazoval svoje roke. Zdaj se morate naučiti nadzorovati svoje ude. Dejavnosti z 2-letnim otrokom naj vključujejo igranje s prstki. Naučite se rim, ki bodo dejavnost spremenile v zanimivo zgodbo. Naj dojenček upogne in poravna ustrezne prste, naučite se igre "Hrana". S pomočjo takšnih vaj se razvija koordinacija rok. Čim pogosteje se dotikajte otrokovih rok. Tak telesni stik s starši je za vsakega otroka zelo pomemben.

Zakaj je tako pomembno razvijati fine motorične sposobnosti? Ker ko prsti delujejo, živčni impulzi izzovejo razvoj tistih delov možganov, ki so odgovorni za govorni aparat. To pomeni, da je odgovoren za. Poleg tega je to dobra priprava za prihodnje ure pisanja.

Gradivo za razrede

Prinesite različne materiale, ki dajejo drugačen otip (kos krzna, žametni papir, folijo, vrečko perlic, plastiko, usnje). Dojenček naj se jih dotakne in pove, kaj čuti. Vaje z 2-letnim otrokom s plastelinom so zelo koristne za motorične sposobnosti. Začeti morate z oblikovanjem preprostih oblik; naj se otroci naučijo narediti krog, kvadrat, trikotnik iz plastelina. Nato lahko kupite izrezane obrazce. Razvaljate tanko plast plastelina in pustite otroku, da izreže različne šablone. Vsak teden otežite pouk, pokažite, da lahko iz takega materiala naredite veliko.

Dajte mu svinčnike in naj se otrok nauči risati. Poskusite takoj razložiti, da je mogoče čečkati samo v posebnem albumu. Sprva otrok ne puščajte samih s flomastri in svinčniki, sicer vas lahko čakajo neprijetna presenečenja. Pokažite, kako narisati primitivne predmete, ki so sestavljeni iz palic in krogov.

Otrok mora biti pozoren

Za vsak dan si omislite 2-letnega otroka, ki bo razvil pozornost. Zelo pomembno je, da dojenček ni odsoten, sicer bo z leti to lastnost težko izkoreniniti. Pri dveh letih otrok počne samo tisto, kar ga zanima. Pri tej starosti lahko dojenček nenadoma vrže eno igračo in se začne igrati z drugo. Pri starosti 2,5 leta se pasivna pozornost razvije v aktivno pozornost. Potem je pomembno, da starši ne zamudijo trenutka.

Začnite se igrati skrivalnice. Postavite igračo v otrokovo sobo in ga prosite, naj jo poišče. To igro ponovite večkrat in vsakič skrijte predmet na novo mesto. Oblike lahko lepite po vsej sobi. Na primer, izrežite gobe iz kartona, pripravite simbolično košaro in pustite otrokom, da zbirajo "žetev" po celotnem stanovanju.

Igra s sencami je primerna za starejše otroke. Za to potrebujete predmete in njihove silhuete. Otrok se mora ujemati in najti pravilne sence za glavne slike. Igra "Gradi po risbi" dobro razvija pozornost. Če želite to narediti, vzemite kocke in druge dele, iz katerih lahko sestavite različne oblike. Nato na papir narišite risbo bodoče strukture in pustite otroku, da si ogleda risbo in gradi. Vsi otroci preprosto obožujejo te igre. Videli boste, kakšne čudovite rezultate daje delo z otrokom. Dveletni otrok potrebuje stalno nego.

V prihodnosti bo spretnost preklapljanja pozornosti z enega na drugega zelo koristna. Da bi se to zgodilo naravno, je treba začeti trenirati že od otroštva. Če želite to narediti, uganite trenutek, ko bo otroka nekaj aktivno zanimalo. Nato postavite vprašanje in če se otrok nanj začne odzivati, se je proces začel. Na primer, ko vaš otrok riše, vprašajte, kaj je jedel v vrtcu. Potrebno je, da lahko otroci hkrati opravljajo svoje posle in se hkrati pogovarjajo. To bo veliko olajšalo življenje odraslih. Verjetno ste naleteli na ljudi, ki nekaj delajo, hkrati pa ne le da ne morejo govoriti, ampak tudi ugasnejo televizijo ali radio. Zmoti jih vsako šelestenje ali hrup v ozadju.

Želim si zapomniti vse!

Kaj je spomin? To je sposobnost razmišljanja o preteklih izkušnjah. Od rojstva dojenček odlično razvije reflekse, ki temeljijo na spominu. Dojenček se sprva sploh ne odziva na svoje starše, potem pa se začne smehljati svoji mami, ki je povezana s hrano. Preprosto se je spomnil, da je ta ženska sposobna dajati mleko. To je primitiven primer, ki temelji na otrokovi prvi spominski izkušnji.

Pri 2-3 letih se pojavi neprostovoljni spomin: dojenček se spomni nekaterih besed in preprostih pesmi. Seveda, da bi si jih zapomnili, jih morate večkrat govoriti in pokazati. Zato otroci potrebujejo razvojne dejavnosti. 2 leti je zelo pomembna starost. Uporabljajte igrače in slikovne kartice, ne pozabite, da lekcije ne smejo trajati več kot 30 minut.

Oglejmo si nekaj preprostih iger, ki bodo pomagale razviti spomin.

1. Postavite poljubne tri igrače pred otroka. Pogovorite se o vsakem od njih. Nato prosite otroka, naj se obrne stran in odstrani en lik za hrbet. Otrok naj poimenuje, kdo v teh treh manjka. Sčasoma povečajte število udeležencev - več ko je predmetov, težje si jih je zapomniti.
2. Pokažite otroku sliko, nato jo obrnite in ga prosite, naj opiše narisano dejanje. Da bi bilo lažje, lahko postavite vodilna vprašanja, na primer "katere barve obleko nosi dekle?", "Kaj raste blizu drevesa?" Prosite, da prinesete predmete iz druge sobe.
3. Navadite se druženja pred spanjem. Preberite na primer pravljico, jutri popoldne pa naj otrok pove zgodbo, ki jo je slišal. Prosite jih, naj vam povedo, kaj zanimivega se je malemu družinskemu članu dogajalo ves dan. Pojte pesmi in recitirajte rime. Vse to prispeva k razvoju spomina vašega ljubljenega otroka.

Mišljenje in zaznavanje pri otrocih, starih 2-3 leta

Otrok, star dve leti, izbere svetle predmete. Med logičnimi igračami, ki nosijo podatke o obliki in velikosti, izberite samo en predmet. Danes se igrajte s piramido, na osnovo katere morate postaviti prstane glede na velikost. Naslednji dan posvetite hiši s kockastimi luknjami na strehi. Vse predmete postavite skupaj z otrokom. Demonstrativno pokažite, da se okrogla luknja ne prilega kvadratu.

Z 2-letnim otrokom organizirajte dejavnosti za učenje barv. Najprej pokažite karte iste barve in jasno povejte, katere barve je. Nato otroka prosite, naj pokaže na kartico, ko izgovorite ime barve. Nato postane naloga še bolj zapletena: vrzi šop igrač različnih barv in jih prosi, naj jih razporedijo po barvah v različne posode.

Dodajanje podrobnosti dobro razvija logiko. Zapustite sobo in si nadenite na primer šal. Vprašajte svojega otroka, kateri predmet je bil dodan vaši sliki.

Razrežite sliko na dva dela in pokažite, da s povezovanjem delov slika postane popolna. Nato povečajte število narezanih kosov.

Pravzaprav je bilo izumljenih veliko različnih igrač, ki razvijajo mišljenje in logiko. Kupite takšne predmete in bodite pozorni na igro. Le tako bo otrok razumel, kako se igrati s kompleksnimi igračami. Ne ignorirajte svojega dojenčka, vedno mu priskočite na pomoč, če opazite, da ne zna razumeti. Vsak otrok bi moral imeti sestavljanke in sestave za sestavljanje. Prosite, da zgradite stolp iste barve ali pa v škatlo postavite samo rumene predmete. Delo z 2-letnim otrokom z barvnim papirjem bo pripeljalo tudi do tega, da si bo otrok začel zapomniti barve. Vedno pojasnite svoja dejanja in podrobno navedite svojo zahtevo. Na primer, »prinesi roza zajčka, ki sedi poleg konja«, »prinesi mi zelene čevlje, ki jih bova obula na svoje male nogice«. Tako si lahko zapomnite več besed.

Omislite si nove izobraževalne dejavnosti za svojega otroka. 2 leti je pomembno obdobje pri oblikovanju mišljenja in logike. Vsak dojenček rad preživi čas s starši, zato svojemu otroku posvetite čim več pozornosti. Samostojna igra vodi do tega, da otroci odraščajo zaprti in molčeči. In takšni otroci se zelo težko prilagodijo sodobni družbi.

Za zaključek

Pouk za 2-letnega otroka doma je treba izvajati vsak dan. Več berite in govorite. Poslušajte veliko smešnih otroških pesmi, naučite svojega otroka, da se premika ob glasbi. Če vidite, da ga zanima ples, potem ne prezrite njegovega talenta in otroka vpišite v ustrezen klub. Razvoj otroka je odvisen samo od staršev. Razredi vam omogočajo ne le pridobivanje veščin, ampak tudi razkrivanje talentov.

1. Pozdrav (naloga je ustvariti pozitivno čustveno mikroklimo v skupini)

Otroci in učitelj stojijo v krogu. Otroci ponavljajo gibe:
"Pozdravljeno zlato sonce (roke na straneh)
Živjo modro nebo (roke gor)
Živjo prosti vetrič (roke zamahnemo nad glavo)
Pozdravljeni mali prijatelj!
Učitelj ima v rokah mehko igračo mačko. Otroke enega za drugim »pozdravlja«.

1. Razvoj govora (naloga je vključiti otroke v igro in govorno interakcijo, obogatiti otrokov besedni zaklad s figurativnimi besedami, utrditi predloge - na, pod, za, pred, razviti govorno pozornost in sluh)

Učitelj: "Fantje, danes vas je obiskala mačka Murka, spoznajmo se!" Približuje se otrokom drug za drugim: »Mijav-mijau! kako ti je ime pobožaj me!
Učitelj poboža mačko: »Mačka je kosmata, ima brke, pije mleko, poje pesmi. Kako mačka poje pesmi? (Mijav-mijau z otroki) Muca se umiva, a o vodi ne ve nič. S tačko si umiva dlako, ušesa, nos (Izrazni gibi z otroki)"
-Oh ti mačka!
Kul.
Igraj se z mano, mačka,
Z Murko, mlado mačko!
In mačka leži na poti in noče oditi.
Igra
»Recimo: jebi svojo pičko! Ne sedi na poti! Migajmo s prsti! Igra se ponovi 3-4 krat.
»In zdaj se hoče mačka igrati skrivalnice. Učitelj prosi otroke, naj se obrnejo stran, in v tem času postavi mačko na mizo. Otroci na ukaz poiščejo mačko. Kje je naša mačka? Na mizi (skupaj z otroki)
In tako naprej...pod stolom, za žogo. Spodbuja otroke, da poimenujejo predloge -na, -pod, pred, -za.
Na koncu se mačka poslovi od otrok: "Mijav-mijau, nasvidenje!" Adijo!" (Otroci odgovarjajo in mahajo)
3. Vaja ob glasbi (naloga - ogrevanje, koordinacija gibov ob glasbi, razvoj slušne pozornosti)
"Mi top-top z nogami" na pesem E. Zheleznova
4. Prstna gimnastika (naloga: obvladovanje finih motoričnih veščin, lajšanje tesnobe, razvoj govora, spomina, pozornosti)
Otroci sedijo na preprogah na tleh v krogu .
Učitelj ponudi vsako osebo masažna žoga .

• povaljajte žogo med dlanmi
• pritisnite dlan na tla, z levo roko, nato z desno, zavrtite v krogu
• rahlo vrzi

Zelje
»Sekljamo in sekljamo zelje! (rezni gibi s hrbtno stranjo rok na tleh)
Pojemo tri ali tri zelje! (tri dlani)
Solimo in solimo zelje!« (s tremi prsti v stisku)
Zelje pretlačimo in pretlačimo! stisnite in sprostite pesti)
Zajček
Mali zajček sedi in miga z ušesi
Takole, takole, premika ušesa (premikamo dva prsta obeh rok)
Zajčku je hladno sedeti
Moram si ogreti šape
Takole, takole moramo ogreti šape (ploskati z rokami)
5. Ustvarjalnost (naloga obvladovanja veščin dela z različnimi materiali - barvni papir + lepilo, prstne barve, slano testo s pomočjo odraslega, utrjevanje konceptov osnovnih barv).
Otroci sedijo za mizo na svojih mestih. Vsaka oseba ima košček obarvanega slanega testa, malo barve, lepilo in balon, izrezan iz barvnega papirja. Učitelj razdeli liste z narisanimi obrisi balonov.
»Spuščajmo balone v nebo! Prva rumena.
-Otroci prilepijo prazen papir na obris.
- Zdaj pa s prstom pobarvajmo drugo žogo z rdečo barvo.
-Zdaj vzemite kos testa v roko in pritisnite nanj
pest. Izkazalo se je, da je zelena žoga!! Okrasimo ga z žitom!
"Če napihneš balon,
Potem bo letel.
Moram zavezati nit,
Držati žogo.
Ustvarjeno za otroke
Večbarvne kroglice!
Učitelj razdeli kose niti in pokaže, kako jih »priveže« (prilepi) na kroglice. Pokaži in poimenuj barve kroglic.
Občudujemo rezultat!
6.Telesna vzgoja
Vadba na masažnih ortopedskih blazinah (naloga: masaža stopal, preprečevanje ploskih stopal pri otrocih, izboljšanje krvnega obtoka, oblikovanje gležnjev, lajšanje utrujenosti)
Učitelj prosi otroke, naj se postavijo na raznobarvne preproge pred njim. Na ukaz otroci ponavljajo gibe ob veseli ritmični glasbi
-umirjena hoja na mestu
-valjanje (peta-prsti) - 3-5 krat
- dvignite se na prste (glava gor) 3-5 krat
— stojte na petah (če ne gre, se primite za roke) 3-5 krat
- skakanje 7-10 krat
- hoja v krogih po preprogah
Se vidimo na razvojnih urah!
uporabljamo tudi pri pouku

V starosti 2-3 let otrok naredi pomemben preskok v razvoju in preide iz stanja malčka v obdobje zgodnje predšolske starosti. Psihologi verjamejo, da so znanje in spretnosti, razvite v tem času, osnova za ves nadaljnji razvoj otroka.

Namenske dejavnosti bodo pripomogle k razvoju koristnih lastnosti, kot so zanimanje za pridobivanje znanja, ustvarjalnost, spodbujanje razmišljanja, stabilnost pozornosti in razvoj govora.

Na kaj je treba biti pozoren

Mnogi starši raje ne peljejo svojih otrok v razvojne centre, ampak se učijo doma. To je mogoče, če otrok nima nobenih motenj, ki bi zahtevale korekcijo s strani specialista.

Kaj naj zna narediti 2-3 letni otrok:

1. Razumeti in upoštevati zahteve, ki so sestavljene iz 2-3 nadaljnjih dejanj.
2. Rišite risbe, sestavljajte kocke in konstrukcijski set glede na starost.
3. Spoznajte in poimenujte dele telesa.
4. V svojem govoru uporabljajte preproste stavke iz več besed. Obenem naj bi do tretjega leta obvladali zapletene stavčne strukture.
5. Poznajte vsakdanje besedišče, imejte aktivno besedišče z več kot 1000 besedami.
6. Bodite sposobni nekaj časa ohraniti pozornost med opravljanjem preprostih nalog.

Pravila za vodenje razvojnih razredov za 2-3 leta

• Vse »lekcije« je treba učiti na igriv način. V tej starosti je igra za otroka naravna dejavnost.
• Potrebne so pogoste spremembe vrst dejavnosti, saj je otrokom še vedno težko dolgo delati eno stvar. Od otroka ne zahtevajte vztrajnosti - risali ste, zdaj lahko tečete.
• Razredi ne smejo trajati več kot 15-20 minut. Če nekaj ni dokončano – slika ni dokončana ali sestavljanka ni dokončana, pomagajte otroku. Tako pokažete, kako pomembno je doseči rezultate.
• Pohvalite in spodbudite svojega »učenca«. Ni pomembno, da je zajček iz plastelina bolj podoben medvedu! Glavna stvar je, da je otrok poskusil, poskusil nekaj novega.
• Preberite več o razvoju.

Primeri iger za izobraževalne dejavnosti

Za oblikovanje pravilnega govornega dihanja:

• Odpihovanje snežinke. Na otrokovo dlan položite lahek kos vate in ga povabite, naj pihne, da bo »snežinka« odletela. Lahko igrate "nogomet" tako, da pihate vato v gol.
• Otroci zelo radi pihajo svečke. Seveda je to mogoče le s starši.
• Ne pozabite vonjati rož. Včasih otroci zamenjujejo procese vdihavanja in izdiha, razvijejo avtomatizem.

Artikulacijska gimnastika bo pomagala pri pravilnem ustvarjanju zvokov. Z jezikom si lahko umijete zobe, poližete namišljeni sladoled z ustnic, se zvijete v cev, predstavlja skodelico, klikate kot konj itd.

Da bi razvili besedni zaklad, berite več svojemu otroku. Oglejte si slike in postavite vprašanja o njih. Otrok naj poskuša sam povedati, kaj vidi in kaj se dogaja na sliki.

Naučite se kratke otroške pesmi- to odlično razvija spomin in govor.

Razvoj splošnih motoričnih sposobnosti spodbujajo igre na prostem in logoritmične vaje.. Izberite pesmi, ki opisujejo določene gibe, in povabite otroka, naj jih pokaže. Ena možnost je pesem malih račk. Zaplešite skupaj!

Ne pozabite nameniti časa razvoju finih motoričnih sposobnosti:

• Ustvarjalne dejavnosti - risanje, modeliranje, aplikacije.
• Igre vezanja.
• Slikanje s prsti po žitu, prebiranje graha in fižola (spomnite se Pepelke, ki je morala ločiti grah od leče, preden je lahko šla na ples).

Igra "Magic Bag" razvija senzorične občutke in bo pomagal pri učenju otroka osnov logike, preučevanju geometrijskih oblik in razvoju govora. V vrečko položite različne igrače. Otrok jih mora prepoznati na dotik in jih poimenovati. Pomagajte mu razložiti, kako je sklepal – na primer, kumara je dolga, ovalna, pomaranča je okrogla itd.

Igrače vam bodo pomagale razviti logično razmišljanje vašega otroka in narediti malo matematike:

• "Bolj ali manj." Naredite dolg "vlak" za punčke s kockami. Postavite jih blizu vagonov. Bodo vse punčke lahko obiskale? Kaj storiti, če jih je več kot je avtomobilov na vlaku? Koliko prikolic morate dodati, da bo dovolj prostora za vse?
• "Poberi par." Posode za igrače ali celo prave bodo naredile. Otrok mora za vsako ponev izbrati primerno pokrovko. (Ni potrebno vzeti posode. Uporabite škatle ali skrinjice). Podobno načelo velja za sortirne igrače, pri katerih morate izbrati figuro, ki ustreza določeni luknji.
• "Kdo kaj poje." Povabite igrače na kosilo. Vsakemu moramo v naravi privoščiti hrano, ki mu ustreza.

Za razvoj otroka v tej starosti sploh ni potrebno organizirati posebnih razredov. Vsega se da naučiti z igrami, sprehodi in normalno vsakodnevno komunikacijo. Več se pogovarjajte, sprašujte, spodbujajte pogovor in nova »odkritja«. Z igranjem dobro znane "Ladushki" razvijate otrokovo koordinacijo gibov in pozornost, gradite stolp iz njihovih kock - spodbujate logično razmišljanje in prostorsko domišljijo. Ne zamudite priložnosti za igro in klepet! Na ta način otroku pomagate pri rasti in razvoju ter postavljate temelje njegovih intelektualnih sposobnosti.

V starosti od 2 do 3 let začne otrok aktivno raziskovati svet okoli sebe. Zanj je zelo pomembno, kaj se dogaja okoli njega. Dojenček bo kopiral in ponavljal vsa dejanja ali besede staršev, se igral z igračami in pogosto uporabljal predmete iz sveta odraslih. Zato morate v tej starosti otroku pomagati oblikovati svoj notranji svet in ga naučiti pravilno ravnati z različnimi predmeti in celo pomagati staršem. Seveda so najboljše gradivo za učenje igrače, vendar se dojenček sam morda še ne more spopasti, zato v igrah potrebuje zanesljive pomočnike - to so starši in starejši bratje in sestre.

Katere igre je priporočljivo igrati z 2-3 letnim otrokom?
Za skladen razvoj vseh kognitivnih procesov pri otroku ter spretnosti in sposobnosti mu je treba zagotoviti različne igre in igrače. Logika, spomin, razmišljanje, fine motorične sposobnosti prstov, pa tudi znanje o barvah, oblikah in številkah - to je vse, kar je treba otroku pomagati pri učenju in razvoju.

Vodne pobarvanke in igre o rožah.
Zakaj vodne pobarvanke? Pomagale bodo razširiti otrokovo obzorje, ga seznaniti s primarnimi barvami, poleg tega pa so zelo priročne in so najprimernejša pobarvanka za to starost. Pobarvanke lahko najdete na katero koli temo. Živali, rastline, sadje, zelenjava, kakršni koli gospodinjski predmeti.

Igre o oblikah in velikostih.
Te igre bodo vašemu otroku predstavile osnovne geometrijske oblike. Prav tako vas bo naučil razlikovati predmete po velikosti. Pomagali bodo tudi pri utrjevanju znanja o barvah, saj so praviloma vse figure narejene iz različnih barv.

Igre za razvoj logičnega razmišljanja.
Glavna stvar pri tem je izbrati igre glede na starost. Primeri iger: uganke, poišči par, poišči senco figure, kdo kje živi, ​​čigavi otroci so kje.

Igre za razvoj govora.
Uporabite lahko kartice s črkami in besedami. Tudi slike, ki prikazujejo predmete, živali, dejanja. Otroka morate prositi, naj poimenuje predmet, in tudi opiše in podrobno pove, kaj je prikazano na sliki. Naučite se pesmi ali otroških rim. Otroške knjige po starosti: "Kolobok", "Repa" - to so tiste pravljice, ki bi jih morali otroci do 3. leta recitirati na pamet.

Igre s številkami.
Otrok pri tej starosti bi moral poznati številki ena in dve, a če je snov lahko prebavljiva, je možno več. Otroka morate naučiti razlikovati, kje in koliko predmetov se nahaja. Prosite, da namenite zahtevano količino, na primer kocke. Če želite to narediti, morate pred seboj postaviti dve škatli, iz katerih lahko preprosto odstranite predmete.

Igre, ki vas seznanijo s svetom okoli vas.
Takšne igre so "Kje, čigava hiša", "Kdo oddaja zvok", "Kje, čigava mama". O zvokih lahko najdete na internetu. In igre, v katerih morate izbrati in preučiti slike, je najbolje kupiti v trgovini, da ne poškodujete oči.

Igre s predmeti.
To so lahko kateri koli ne preveliki predmeti. Otrokova naloga bo, da jih razvrsti po skupnih značilnostih. Na primer barva ali oblika. Ali kateri artikel je ekstra.
Veliko teh iger je mogoče združiti v eno bolj zapleteno. Razen seveda, če jih otrok že obvlada ločeno. Zelo pomembno je vedeti, da ste morali svojega otroka veliko naučiti.

Kaj naj bi znali narediti otroci od 2 do 3 let.
Da bi ocenili, kako pravilno se otrok razvija, morate vedeti, kaj bi moral biti sposoben narediti v starosti 2-3 let:
Izpolnite zapletene zahteve, ki so sestavljene iz 2-3 dejanj. Na primer: pojdite do omare, odprite vrata, vzemite jakno in zaprite vrata.
Znati govoriti preproste fraze in razumeti starše.
Priporočljivo je, da se znate sami sleči in obleči. To je enostavno naučiti, če ga nekajkrat pokažete.
Pojdite sami na kahlico in si umijte roke.
Režite papir s škarjami. Ni nevarno.
Gradite preproste zgradbe iz kock ali konstrukcijskih kompletov;
Sestavite piramido iz 8 delov;
Sestavite logično kocko tako, da pravilno izberete dele za luknje.

Glavna stvar je, da otroku ne hitite. Če ne razume, kaj želite od njega, si omislite lažjo nalogo. In nato dodajte še eno točko. Ne pozabite, da je otroku marsikaj novega.
Pomagajte otroku pri vsem in bodite potrpežljivi, saj mu morda ne bo vedno vse uspelo prvič.