Mnogi najstniki sanjajo o tem, da bi zaživeli odraslo življenje. Toda pogosto je tak začetek povezan s številnimi težavami. In pomembno je razumeti, da vas ne bodo imeli za mladoletno prostitutko ali neumno dekle. Mnogi starši dekletom ne dovolijo, da bi bile »prijateljice s fanti« do fakultete, nekatere pa so v zvezi že od 6. razreda. Pravzaprav je resnica nekje v bližini in poskušali jo bomo najti.

Psihološka pripravljenost na odnos s fantom

Najprej morate razumeti, da odnosi niso le vaša muha. To je dom za obe duši. Tukaj morate upoštevati ne le svoje interese in želje.

Razumeti moraš, da ima tudi tvoj fant dušo. Morda si nečesa ne želi, je ljubosumen, jezen tako kot vi. In ko razumeš, da gre pri odnosih za enakost, potem imaš vsekakor pravico hoditi s fanti.

Ne pozabite na odgovornost. Navsezadnje boste morali rešiti različne spore, se boriti proti ogovarjanju in na nek način pomagati fantu. Če se imate za neodgovornega, potem vam ni treba razmišljati o nobenem odnosu.

Poleg tega morate biti realni. Postanite. Ne pozabite, da ne morete hoditi z več fanti hkrati, vedite, da lahko zanosite s seksom, veste, kako ločiti ljubezen od zaljubljenosti. In potem boste zagotovo pripravljeni na razmerje.

Pri kateri starosti začneš hoditi s fantom?

Če govorimo o spolnih odnosih, potem morate biti v puberteti. V nasprotnem primeru lahko seks povzroči zdravstvene težave. Zato do 14-17 let (ali več) ne smete razmišljati o intimnih srečanjih.

Toda platonska ljubezen je možna v kateri koli starosti, tudi od prvega razreda. Če ljubiš osebo, potem lahko hodiš z njo, kadar koli želiš. Vsi miti o čakanju do določene starosti so nesmisel, ki so si ga izmislili neustrezni starši.

Po statističnih podatkih večina deklet začne razmerje s fanti med 13. in 15. letom starosti. Nekatere dobijo prvega fanta šele pri 17-20 letih. Tudi to ni slaba stvar. Še posebej, če imate zakasnjen spolni razvoj.

Obstajajo ljudje, ki se družijo s fanti že od 10. do 11. leta. Ampak to je bolj kot otroške igre. Čeprav ... lahko se zgodi vse.

Zakaj ne moreš hoditi s fantom, kadar hočeš?

Pomembno si je zapomniti, da se mnogi starši, učitelji in sosedje zelo neprimerno odzovejo, ko dekle pri 14 letih hodi s fantom. In razlog za to je:

• Strah, da te bo posilil (ubil, ugriznil, poslal na Mars);
• Fobija pred zanositvijo;
• Iluzija, da si še premajhen;
• Strah pred starostjo. »Moj otrok že hodi z nekim fantom. O bog, staram se!";
• Navada. Navajeni so te videti brez fanta in to je to!
• Osebna izkušnja. "Pravkar sem spoznal tvojega očeta na inštitutu!"

Ne pozabite, da so vse to predsodki. Včasih so upravičene, včasih pa zablode. V vsakem primeru, pri kateri starosti hoditi s fantom, je odvisno od vas.

Ne ozirajte se na zunanje dejavnike. Veliko ljudi govori neumnosti iz zavisti in pomanjkanja izkušenj. Pomislite sami. Bolje je enkrat narediti napako, kot ves čas živeti po ukazih nekoga drugega.

Kako hoditi s fantom brez težav?

Če se bojite, da vas bodo "sežgali na grmadi" zaradi razuzdanosti, potem morate svojo prvo zvezo s fantom začeti previdno. In dejavniki takšne previdnosti vključujejo:

1. Nedistribucija informacij. Povej staršem, da je samo prijatelj;
2. Brez poljubljanja v javnosti. V nasprotnem primeru vas bodo dobri sosedje zagotovo pojedli;
3. Zavračanje razkazovanja. Ne upirajte se in ne pokažite svojega "jaza", samo ljubite;
4. Minimalna menjava fantov. Če je vaša zveza dolga, vas ne bodo spodkopavali;
5. Samozavest. Strah vas bo, vsi vam bodo očitali.

Hkrati se ne smete srečati s fantom, ki je veliko starejši od vas ali pripada dvomljivim subkulturam. Izberite normalne ljudi okoli svoje starostne kategorije. In potem boš v očeh družbe preprosto, dobro dekle.

In ne bi smeli imeti pretirano vulgarnega ali ljubezenskega dopisovanja s svojim fantom na internetu. Če bodo vaši starši našli takšna sporočila, bodo zagotovo doživeli srčni infarkt.

Samo vprašanje, pri kateri starosti lahko hodite s fantom, ni pravilno. Ljubezni ni mogoče ukazati. Vse je odvisno od tebe. Če se zaljubiš v osebo in želiš biti z njo, potem bodi. Tukaj ni več kaj dodati.

V sodobnem svetu pojem "najstnik" vzbuja asociacije na kompleksnost, težave pri komunikaciji in nerazumljivost. Odraslim je težko razumeti, da se najstnik v mladosti, ko se premika iz otroštva v odraslost (življenjska doba 13-15 let), počuti že odraslega in v bistvu ostaja otrok. Ostati njegov zaupnik v tem težkem obdobju za otroka je velik uspeh, čeprav je neverjetno težko. Če želite to narediti, morate vedeti o tistih lastnostih, ki se pojavijo v tej življenjski dobi in oblikujejo njegovo osebnost. Glavno dejanje neposrednega okolja (staršev in prijateljev starejše generacije) je pomagati in pomagati, z drugimi besedami, biti pozoren nanj in se sporazumevati »v njegovem jeziku«. V tem času je mladenič v težkem življenjskem obdobju. Oblikuje svoje poglede in svoje mnenje o katerem koli vprašanju in konceptu.

Najstniki se umaknejo vase

Ljudem okoli vas je težko, ker je njemu neznosno težko biti sam s seboj. Nič ni prepričan. Išče svoj namen v življenju in se osredotoča le na svoje mnenje.

Faze odraščanja

Mlad človek v tem obdobju svojega življenja začne pridobivati ​​novo zavest in motivacijo za lastno vedenje. Vodite jih smiselno.

Psihologi pogosto usmerjajo pozornost staršev otrok v adolescenci na ta običajni prehodni del (od 14 do 16 let) v povezavi s spremembami, ki se pojavljajo v njih, tako fizioloških kot duševnih.

Ker je to obdobje, imenovano stopnja osebne in poklicne samoodločbe, najtežje v življenju odraščajočega najstnika - fanta ali dekleta.

Čustvena sfera mladostnikov in motivacija

V tem času otrok razvije svoje individualno osebno stališče do vseh vprašanj in situacij. Pogosto se ne ujema s pogledi in mnenji odraslih, vključno s starši, o isti situaciji, kar vodi v konflikte, ki lahko povzročijo izgubo medsebojnega razumevanja in stikov med njimi.

Manifestacije psiholoških neoplazem pri mladostnikih, starih 14–16 let

Da bi to najtežje življenjsko obdobje za družino prebrodili manj boleče, je treba razumeti psihološke novotvorbe, ki nastajajo v srednji mladostni dobi.

Glede na razvoj (zorenje) otrokove osebnosti se novotvorbe pri mladostnikih lahko pojavijo od 13. leta starosti in trajajo do 15. leta.

Obstaja več takšnih neoplazem.

Težave v komunikaciji z vrstniki se med najstniki močno povečajo

Preklopite svojo nenehno komunikacijo z učiteljev in staršev na prijatelje - sošolce in vrstnike, malo starejše, a avtoriteto za določenega najstnika. V tem času razvija veščine socialne interakcije, to je, nauči se ubogati mnenja drugih, a hkrati braniti svoje pravice. Posledica tega je manifestacija dveh protislovij - pripadnost skupini vrstnikov in želja po izolaciji, to je imeti svoj individualni osebni prostor.

Nepripravljenost poslušati starše in učitelje

Spremembe v kognitivni sferi najstnika. Razvojni okvir 13 -15 let

Izraz "kognitivna sfera" se nanaša na poenotenje vseh človekovih kognitivnih procesov. Kot so pozornost in spomin, inteligenca in razvoj logičnega in verbalno-figurativnega mišljenja. Na poseben način pride do pristopa in razvoja ustvarjalnih sposobnosti.

Manifestacija fantomskega občutka odraslosti

Mladostnik (običajno star 13-5 let) še vedno v bistvu otrok čuti in se odloči, da je že odrasel. Vse pogosteje razvija in manifestira željo po osamosvojitvi od starševske družine. Začne snovati svojo prvo misel o prihodnjem poklicu. Prizadeva si postati »nujen«, torej koristen družbi in družini. In, seveda, pojav velikega zanimanja za nasprotni spol.

Fantomska odraslost pri mladostnikih se kaže s prepovedanimi dejanji

Možen pojav šolske neprilagojenosti

Razlog za to so dvoumni, običajno zapleteni odnosi z učitelji ali sošolci.

Spretnosti razvijanja komunikacije in osebnostne pozicije mladostnika

Z nastopom akutne adolescence, zlasti srednje stopnje, v življenju osebe, stare 14-16 let, pride do preusmeritve iz znotrajdružinske komunikacije med starševsko družino in otrokom na zunanjo komunikacijo - prijatelji, vrstniki - sošolci in starejši mladostniki, ki so avtoritete.

Najpogosteje si pri 14 letih posameznik sam izbere vodilo – ideal, ki mu postane življenjski zgled in zaupnik. Takšna komunikacija je v tej starosti osnovna, saj je glavni informacijski kanal. Poleg tega je to posebna vrsta čustvenega stika, ki pri mladostniku razvija občutek solidarnosti, samospoštovanja, čustvenega počutja in medčloveških odnosov.

Pod vplivom idola se lahko najstniki močno spremenijo

Zaradi takšnega stika lahko 14-letni najstnik, da bi bil podoben svojemu idolu, spremeni svoj videz in slog komunikacije z ljudmi, ki ga običajno obkrožajo.

Spreminjajo se okusi, kaže se zanimanje za energijske in alkoholne pijače ter kajenje, saj so to lastnosti, ki jih povezuje z odraslostjo.

Spremembe v kognitivni sferi najstnika

V adolescenci, zlasti v njeni srednji fazi, se izboljšajo intelektualni procesi in mišljenje, ki je osnova za oblikovanje osebnosti.

V odraščanju mladostnika se pod vplivom splošnega šolskega izobraževanja izvaja dejavnostni pristop, katerega del je razvoj elementov kognitivne sfere posameznika, to je funkcij mladostnikove psihe.

Najstniška odsotnost vodi do težav pri učenju

Proces, kot je percepcija, v tej starosti pridobi selektiven značaj, z možnostjo analitičnih in kritičnih zaključkov.

1. Pozornost v tem obdobju pridobi sposobnost jasnega preklapljanja in distribucije. Izboljšujejo in razvijajo se tudi njegovi parametri: povečuje se volumen in krepi stabilnost. Postane samovoljno in nadzorovano s strani najstnika samega. To kaže na nastanek in manifestacijo selektivne pozornosti.
2. Razvija se tudi spomin. Doživi enake spremembe kot pozornost - pridobi popolnoma smiseln značaj v smislu pomnjenja in razumevanja.
3. Vzporedno z zgoraj omenjenimi funkcijami mladostnikove psihe se v povprečnem obdobju odraščanja, 14–16 let, razvija samostojno mišljenje. To otroku omogoča, da gre naprej in operira s posameznimi sklepi.

Psihična obramba se izraža v vedenjskih motnjah

Fantomski občutek odraslosti

Profesionalni psihologi ugotavljajo, da ima najstnik v ozadju razvijajoče se kognitivne sfere posameznika željo "biti kot odrasel". To pomeni, da mora prevzeti odgovornost za določen del (območje) neodvisno opravljenega dela.

Hkrati se prebudi zanimanje za osebe nasprotnega spola. Prvo platonsko razmerje nastane med fantom in dekletom, najpogosteje njuna starost je 13–15 let. Pojavi se prvi občutek zaljubljenosti. Obstaja želja po ugajanju osebe, ki vam je všeč, in izkazovanju nenehne skrbi zanj.

V tej starosti najstniki doživijo svojo prvo ljubezen

Starši naj upoštevajo, da lahko pretirano vmešavanje v ta občutek in v ta odnos povzroči poslabšanje medsebojnega razumevanja med njimi in otrokom. Posledično povzroči, da se odtuji in umakne. Staršem svetujemo, naj se v razvoj teh odnosov ne vmešavajo, a jih tudi ne spodbujajo.

V tem istem obdobju se pojavi želja, da bi sami zaslužili svoj prvi denar. Motivacija je želja po tem, da bi se finančno osamosvojili, da ne bi ponovno prosjačili za sredstva za svoje osebne potrebe pri starših in jim ne dajali računov, kje in kako so jih porabili. Sem spada tudi motivacija za družbeno koristne dejavnosti, posledično spodbuda avtoritete in najstniških vrstnikov.

V adolescenci mnogi ljudje poskušajo zaslužiti svoj prvi denar.

Pojav šolske neprilagojenosti

Družina z najstnikom, starim od 14 do 16 let, se pogosto sooča s takšno manifestacijo, kot je šolska neprilagojenost, to je nezmožnost, da se počuti udobno v skupini vrstnikov.

Vzrok za takšno situacijo v otrokovem življenju je lahko razpad odnosov (konflikt) z učitelji, sošolci ali starejšimi učenci, ki je posledica najstnikove nepripravljenosti, da bi ubogal njihove zahteve in naloge.

Šolska neprilagojenost - glavni znaki

Navzven se šolska neprilagojenost izraža v odporu in celo popolni zavrnitvi obiskovanja pouka. Otrok neha delati domače naloge. V njegovih izobraževalnih dejavnostih je popolna motnja. Z družino poskuša komunicirati redkeje, težavo poskuša rešiti sam, kar jo samo poslabša.

Starši naj bodo preko zgoraj opisanih signalov pozorni na težavo svojega otroka (13 – 16 let) in mu poskušajo čim prej pomagati, po posvetu s psihologom, ne da bi mu pokazali otroka.

V problem lahko vključite tudi šolskega psihologa, tako da ga prosite, naj opazuje vedenje in reakcije najstnika. Na podlagi rezultatov svojih opazovanj lahko specialist ponudi program pomoči v tem primeru.

Živjo vsi!

Danes z veseljem objavljam še en članek moje starejše sestre. S Tonjo bova vesela, če ti bo pomagala :).

Pozdravljeni, draga dekleta!

Moj današnji članek bo posvečen zgodnjim odnosom. Takoj bom rekel, da mislim do 17-18 let.

Verjetno bo zdaj 80 odstotkov bralcev zaprlo to stran in se odločilo, da bodo tukaj moralni nauki. Nimaš prav. Nikogar ne bom učil ali nikomur govoril, kako naj živi.

Zakaj si torej ne želite razmerja že v mladosti.

Prvič, razlogi, zakaj si želiš imeti fanta, so zelo pogosto daleč od resnice. Simon je o tem dobro pisal v svojem članku "?".

Zdaj razumem, da vse moje trpljenje v starosti 15-17 let ni povzročila toliko nesrečna ljubezen, ampak moj status v očeh drugih. Če sem bila v študijskem smislu odlična učenka in pametna, potem sem bila v zvezi z zvezami in številom bivših fantov (sploh jih nisem imela) očitno slabša od svojih sošolk.

V nižjih razredih je bilo dovolj, da si se dobro učil in si bil avtoriteta. A v višjih letnikih, da bi imel vsaj nekaj teže v očeh sošolcev (natančneje sošolk), si moral imeti fanta.

In zaradi njegove odsotnosti sem zelo trpela. A kar pravijo, drži: čas bo vse postavil na svoje mesto. Zdaj vidim, da so se tista dekleta, ki so še pred končano šolo zamenjala več fantov, v najboljšem primeru "na mah" poročila z enim od njih. V najslabšem primeru do danes (stari smo že 26-27 let) živijo z enim ali drugim. Toda nihče jih ne prosi, da se poročijo.

Drugič, v tako mladih letih še vedno ne moreš zgraditi dobrih odnosov.

Zakaj? Prvi razlog je, da ne morete izbrati pravega fanta. In za to obstaja več razlogov:

• Še vedno se težko odločite, kakšnega fanta potrebujete.
• Zelo težko je oceniti fanta, ki je star 17 let. Morda je zelo priljubljen v šoli zaradi svojega srčkanega obraza in ker igra nogomet. Ko pa ga boste srečali po 5-10 letih, boste razumeli, da je popolna zguba, ki v teh letih ni uspela ničesar doseči (ne vedno, vendar zelo pogosto).
• Težko se spopadate s svojimi občutki in delate razumne stvari. Zaradi njega ste pripravljeni bežati na konec sveta (a ravno tega vam ni treba storiti).

Drugi razlog je, da niti vi niti on še ne znate graditi odnosov. Odnosi niso rožice, sladkarije, poljubi in objemi. To je vsakodnevno delo sprejemanja in razumevanja drug drugega. To je sposobnost iskanja kompromisov in popuščanja. To je žrtvovanje nečesa zaradi druge osebe itd.

Seveda se tukaj postavlja vprašanje: kako se tega naučiti brez praktičnih izkušenj? Preberite knjige o psihologiji odnosov, poglejte si primere srečnih (in tudi nesrečnih) parov in preprosto pridobite življenjske izkušnje. In seveda komunicirati s fanti. Prav mogoče je, da bo iz tega malo kasneje zrasla zdrava in srečna zveza.

Veste, zelo sem vesela, da sem svojega moža spoznala pri 21 letih in ne pri 15 :). Prepričana sem, da je tudi on tega vesel :). Če bi se poznala kot najstnika, nama verjetno ne bi kaj uspelo. Konec koncev sva si bila takrat popolnoma različna in ta odnos bi lahko vse pokvaril.

A spoznala sva se, ko sva bila na to pripravljena in nama je uspelo ustvariti čudovit odnos, ki je prerasel v srečen zakon :).

Mimogrede, tukaj bi rad govoril o izkušnjah. Da, najin dober odnos je zdaj zgrajen na slabi izkušnji s prvim odnosom. Morda nam ponekod pomagajo, osebno pa vidim več negativnih vidikov.

In zdaj preidimo na tretji razlog, zakaj ne bi smeli začeti zveze v zgodnji mladosti - preveč izkušenj in odnosov.

Če začnete hoditi s fantom pri 12-13 letih (in sodeč po komentarjih na spletnem mestu, obstajajo taka dekleta), boste do svojega 20. leta že imeli takšno breme v obliki neuspešne izkušnje. odnos, ki se ga je skoraj nemogoče znebiti in vas bo motil v novem razmerju.

Vsako razmerje vam vzame določeno količino ženske energije (in ni brezmejna), da o času in energiji niti ne govorimo. In potem lahko pride do situacije, ko pri 20 letih srečaš tega ISTega, pa mu ne boš mogla več nič dati, ker si vso energijo zapravila za druge. Škoda bo, kajne?

Sem dodajte negativne izkušnje iz preteklih zvez (nezaupanje, če ste bili prevarani, nenehen strah, da boste zapuščeni, preverjanje vsake besede, če so vam lagali ipd.). Verjemite mi, to vašemu odnosu ne bo dalo harmonije in sreče.

In tukaj bi rad prešel na četrti razlog, zakaj ne bi smeli začeti zgodnjega razmerja - v mladosti imaš popačeno sliko odnosov.

Poskušal bom jasno razložiti. Še nimate naravne potrebe po odnosih v tako zgodnji starosti, zato še ni jasne slike o tem, kakšni bi morali biti.

Ampak! Gledate filme, televizijske serije, pogovorne oddaje itd. In iz teh zrnc informacij si začnete oblikovati sliko (skoraj vedno izkrivljeno) odnosa.

To vodi do dejstva, da začnete hoditi s fantom, vendar ne veste, kaj bi počeli skupaj, razen tega, kar vam je bilo prikazano (in običajno so to bodisi strastne zgodbe z ljubosumjem in spletkami ali zelo romantične zgodbe o razmerju). V vsakem primeru so nenaravni.

In na podlagi te napačne slike začnete graditi odnos s fantom (ki prav tako ne razume, kako to storiti). Rezultat je očiten. Najslabše pa je, da to sliko dojemaš kot normalno tudi pri 20 letih in jo prenašaš v bolj odrasle odnose. Zato je toliko na videz odraslih parov, ki se obnašajo kot najstniki.

Če povzamem, bi rad povedal, da ne zagovarjam vstopa v samostan pred 20. letom :). Komunikacija s fanti je potrebna in koristna. Dvorjenje, pozornost, prva ljubezen - vse to se zgodi. Toda ne hitite, da bi zgradili "odrasli" odnos. Izgubili boste veliko, a pridobili izkušnjo, ki se ji boste kmalu želeli odreči.

Nadaljujte z branjem

54 misli o “”

Prva in zadnja izkušnja z razmerjem je bila pri 15 letih. Kako lahko začneš resno romanco s tako prtljago in svojemu moškemu razložiš, zakaj si do 25. leta imela samo najstniške simpatije? Psiholog bralcu pomaga razumeti notranji konflikt.

Izguba ljubljene osebe je enostavna, a ponovno vzpostaviti čustveno povezanost ali najti enako močno novo ni najlažja naloga. Morda ne bi smeli biti junak in poskušati sami ugotoviti težavo, ki se vam zdi nerešljiva. Ponujamo vam strokovno pomoč psihologov Centra za uspešne odnose.

Vi nam pošljete svojo zgodbo, mi pa jo objavimo s strokovnimi komentarji. Da bi bolje razumeli bistvo problema, nam pošljite čim bolj podrobne (seveda primerne za vas osebno) zgodbe. In naredili bomo vse, da se dobro razpoloženje, harmonija in mir vrnejo v vaš dom. Anonimnost pisem je zagotovljena.

Čakamo vaša pisma na [e-pošta zaščitena]Če želite preprečiti, da bi se vaše pismo izgubilo, v vrstici z zadevo označite »Moja zgodba«.

Fotografija: liveinternet.ru

Prej me to ni motilo, zdaj pa se bojim, da bi bil čuden. In kako lahko zdaj sploh začneš zvezo s takimi čustvi? In že začenjam razmišljati o družini, vendar je moja izkušnja v zvezi z odnosi ostala na ravni 17-letnega dekleta. Enostavno ne morem spati s fanti brez obveznosti, občutki so mi pomembni. Kako si lahko pomagam pri premagovanju teh težav?

Komentar psihologa:

Sergej Žadko

telesni terapevt, vodja treninga

»To, da želiš, da intimnost spremljajo občutki, je zdrava pozicija. Točno tako morate graditi odnose z nasprotnim spolom.

Skrbi vas, da imate pri 25 letih malo spolnih izkušenj v odnosih. Če pa je z vami oseba, ki vas bo ljubila in sprejemala, potem zanj ne boste čudni. Navsezadnje v razmerju ni pomembna spolna izkušnja, ampak vaša notranja sposobnost zaupanja, skrbi in nežnosti drug do drugega.

In mnogi moški vas bodo, nasprotno, spoštovali zaradi dejstva, da se niste razpršili s številnimi povezavami, ampak ste čakali na svojega moškega.

Najverjetneje na tej stopnji preprosto niste prepričani vase. Poskušate se samobičati in v sebi iskati pomanjkljivosti ter si s tem zniževati samozavest.

Pravite, da razen par datumov v teh petih letih ni nastalo nič. In to se ne bo zgodilo, če boste sedeli in čakali. Najprej morate razumeti, kakšnega moškega si želite in s kakšnimi lastnostmi. In še: ali imate sami te lastnosti? Če ne, jih morate najprej razviti v sebi.

Vsak človek je drugačen in vaše življenjske izkušnje so drugačne. Če vam je težko spoznati moške, jim zaupati, razumeti sebe in druge, potem je treba te veščine in sposobnosti razviti v sebi z interakcijo s psihologom.

Naučite se komunicirati z moškimi. Če se bojite narediti prvi korak, potem poskrbite, da bo moški pozoren na vas in razumel, da vas zanima, da ga spoznate. Delajte na sebi, razvijajte se, verjemite vase in ustvarjajte svoje življenje.

D.B. Elkonin je o tem obdobju človeške ontogeze zapisal takole:

V zadnjih letih je bilo v študijah, izvedenih pod vodstvom T. V. Dragunove in D. B. Elkonina, ugotovljeno, da se v adolescenci pojavlja in razvija posebna dejavnost, ki sestoji iz vzpostavljanja intimnih in osebnih odnosov med mladostniki. Njegova razlika od drugih oblik odnosov, ki se pojavljajo v poslovnem sodelovanju tovarišev, je v tem, da je njegova glavna vsebina drug najstnik kot oseba z določenimi osebnostnimi lastnostmi. V vseh oblikah kolektivne dejavnosti mladostnikov obstaja podrejenost odnosov edinstven »kodeks partnerstva.« V osebni komunikaciji se odnosi ne gradijo le na podlagi medsebojnega spoštovanja, ampak tudi na podlagi popolnega zaupanja in skupnega življenja s Prijatelj zavzema posebno pomembno mesto v skupini mladostnikov, na katerih so pomembni predvsem tisti osebni odnosi, v katerih je ta »kod« podan v najizrazitejši obliki. oblikovanje osebnosti najstnika. »Kodeks partnerstva« v svoji objektivni vsebini povzema najsplošnejše norme odnosov, ki obstajajo med odraslimi v določeni družbi.

Dejavnost komunikacije je tukaj edinstvena oblika reprodukcije v odnosih med vrstniki tistih odnosov, ki obstajajo med odraslimi. V procesu komuniciranja poteka poglobljena orientacija na norme teh odnosov in njihov razvoj.

Zato obstaja razlog za domnevo, da je vodilna dejavnost v tem obdobju razvoja komunikacijska dejavnost, ki je sestavljena iz vzpostavljanja odnosov s prijatelji na podlagi določenih moralnih in etičnih standardov, ki posredujejo dejanja mladostnikov.

To besedilo govori o komunikaciji med najstniki nasploh, a na ta princip lahko odgovorimo tudi na vprašanje: “zakaj mnogi mislijo, da so najstniki na svojih “sestankih” podobni odraslim.” Prav tako lahko domnevamo, da se ta ljubezen lahko šteje za del ene od vodilnih dejavnosti adolescence. Takšnega obnašanja ni mogoče obsojati, ne smemo pa pozabiti tudi na obstoječe zakone glede spolnih odnosov itd. Še vedno je treba imeti neke meje dovoljenega, saj ima naša družba v vsaki starosti svoje ustaljene norme obnašanja. Ko pride do neskladja med resničnostjo in nekaterimi notranjimi stereotipi osebe, začne biti ogorčen: "Kako je to mogoče", "Ko sem bil tvojih let, sem se igral z avtomobili", "Zdaj imam 78 let in piti mleko in gledati risanke« itd. .d.

Lahko rečemo, da so dejavnosti intimno-osebnih odnosov in vzgojne dejavnosti za mladostnika potrebne tako, kot so za predšolsko starost potrebne igralne dejavnosti. Še vedno pa morate poskrbeti, da se ti neškodljivi odnosi ne spremenijo v kazenski člen.