Bu video şuna adanmıştır: yeni bölüm"Çocukluk Yolu" Bu bölümde çocuklar için trafik kuralları, gençler için trafik kuralları ve okul çocukları için trafik kuralları ile ilgili sorular yer alacaktır. Genç dostlarımızı keyifle izlemenin ve kuralları iyi bilmenizi dileriz trafik.

VİDEOYU İZLE

Tüm katılımcılar (sürücüler ve yayalar, yetişkinler ve çocuklar) yolun kurallarını bilmelidir. Bu kuralların bilinmemesi, bunlara uyma yükümlülüğümüzü ortadan kaldırmaz, aksi takdirde felaketler yaşanabilir.

Çocuklarına yolun temel kurallarını, özellikle de yayaların hak ve sorumluluklarını tanıtmak ebeveynlerin sorumluluğundadır. Çocuğunuza sokaktaki çocuklara yönelik davranış kurallarını, yolda hangi durumların olabileceğini, yol işaretlerine ve trafik ışıklarına neden ihtiyaç duyulduğunu anlatın. Çocuğunuz yolun yanlış yerinden geçmenin yasak olduğunu ne kadar erken öğrenirse o kadar iyi olur.

İlkokulda ve liseÇocuklara trafik kurallarının öğretilmesindeki ana rol, özel derslerin verildiği öğretmenlere aittir. Bunlar pratik egzersizler aşağıdakileri içerebilir:

• Okul çocuklarının erişebileceği basit bir dilde sunulan trafik kuralları teorisini incelemek ve bunlara hakim olmak (örneğin, şiirsel biçim) veya eğitici karikatürlerin gösterilmesi;
• trafik işaretlerinin incelenmesi, trafik kontrolörünün temel eylemleri, yol işaretleri;
• Sınavlar, yarışmalar düzenlemek, rol yapma oyunları, çocuklar için yol güvenliği konusunda uzmanların katıldığı turnuvalar;
• “Genç Trafik Müfettişleri” çevrelerinin oluşturulması;
• çocuklara sadece yayaların değil bisikletlilerin de haklarını ve sorumluluklarını öğretmek;
• tehlikeler hakkında net açıklamalar uygunsuz davranışçocukların karıştığı kaza istatistikleriyle yolda.

Bu derslerin amacı, tüm öğrencilerin iyi bir yol yönlendirmesine sahip olmaları, araç hareketinin ilkelerini anlamaları ve çeşitli durumlardaki eylemlerini bilmeleridir. standart dışı durumlar bu herkesin başına gelebilir.

Aşağıda örnek olarak çocuklara yol kurallarını öğretmenin temeli olan yaya trafiğine ilişkin temel kurallar sunulmaktadır. Her öğrencinin bunları ezbere bilmesi gerekir!

1. Kaldırımlarda tutunarak yürümek gerek sağ taraf. Arabalar ayrıca yalnızca kendi şeritlerinde - sağda - gidiyor.
2. Caddeyi yalnızca trafik ışığı yeşil olduğunda veya yaya geçidinde geçin.
3. Yolun karşısına geçerken hızla yaklaşan araba şeklinde bir tehlike olmadığından emin olun.
4. Otobüsten indiğinizde etrafından dolaşmak için acele etmeyin: duraktan ayrılana kadar bekleyin.
5. Geniş bir caddeyi geçerken önce sola bakın, araba yoksa karşıya geçebilirsiniz. Sonra durun, sağa bakın ve ancak o zaman yolun karşısına geçin.
6. Yakınlarda hareket eden araçların olup olmadığını kontrol etmeden yola çıkmayın.

Trafik kuralları bilgisi için oyunlar

Ayrıca erkeklerle “Yasak - İzin Verildi” oyununu da oynayabilirsiniz. Öğretmen eylemi okur ve öğrenciler bunu yapıp yapamayacaklarını yanıtlamalıdır, hatta daha iyisi karttan bir kart almalıdır. doğru renkte(yeşil veya kırmızı). İşte bu tür eylemlerin örnekleri:

• sarı trafik ışığında yolun karşısına geçin;
• karayolunda paten kaymak;
• yaya geçidinde yolun karşısına geçmek;
• önden (arkadan) sabit bir otobüsün etrafında yürümek;
• yakınlarda bir yer altı geçidi varsa yolun karşısına geçin;
• Hareket eden bir araba zaten yakındaysa (hala uzaktaysa) top için yola koşun.

Oyunlar, alınan bilgileri güçlendirmenin harika bir yoludur. 7-10 yaş arası okul çocukları için araba, asker, boyalı trafik işaretleri gibi mevcut malzemeleri kullanabilirsiniz. Her öğrencinin kavşağı nasıl doğru bir şekilde geçeceğini, trafik ışığı çalışmazsa ne yapılacağını vb. göstermesine izin verin. İyi bir seçenek eğitim, çocuğun her gün geçtiği yollarla bölgenin basit bir planını tasvir etmesi gereken “Okula giden yolum” çizimini tamamlamaktır.

Trafik polisi web siteleri tarafından sunulan trafik kuralları bilgisi testleri, daha büyük çocukların eğitimi için uygundur. Direksiyon sınavını geçmek için faydalı olacak teori bilgisi mükemmel bir motivasyon olacaktır.

Konu: "Yol kuralları"

Amaçlar ve hedefler : Çocukların yolda (karayolunda) ve kaldırımda yayaların kuralları hakkındaki bilgilerini genişletmek; aşağıdaki kavramlarla ilgili bilgileri pekiştirmek: “yaya”, “yaya geçidi”; öğrencilerin yolda nasıl davranacaklarına ilişkin bilgilerini özetlemek; bir davranış kültürü geliştirmek, yaşamda trafik kurallarına uyma arzusunu aşılamak.

Dersin ilerleyişi:

1 . Organizasyon anı .

Merhaba arkadaşlar! Bugün dersimize bir bulmaca çözerek başlamak istiyorum.

Tahmin edebileceğiniz gibi bugün trafik kurallarından bahsedeceğiz.

2. Ana bölüm.

Konuşma.

- Yaya kimdir? Sokaklarda nasıl yürümelisin? yolda mı? (Sokakta yürürken yaya olursunuz. Sokakta yürümek, karşıdan gelen yayaların hareketini engellememek için sağa doğru ilerleyerek yalnızca kaldırımlarda veya yaya yollarında yapılabilir. Kaldırım yoksa yol kenarında veya yol kenarında trafiğe doğru yürümeniz gerekir. Daha sonra sürücü sizi, siz de yaklaşan arabayı görürsünüz.)

Caddeyi nasıl geçeceğiz? yol mu? (Sokağın diğer tarafına geçmek için belirli yerler ve bunlara yaya geçitleri denir. Onlar işaretlendi yol işaretleri"Yaya geçidi" ve beyaz Zebra çizgileri. Yolu geçmeden önce tamamen güvenli olduğundan emin olmanız gerekir. Bunu yapmak için yolun kenarında durun, sola, sağa ve tekrar sola bakın ve eğer araba yoksa yolun ortasına doğru yürüyün. Tekrar sağa bakın ve araba yoksa geçişi bitirin. Yol dik açılarda ve yolun her iki yönde de açıkça görülebildiği yerlerde geçilmelidir. Açıksa yaya geçidi veya kavşakta trafik ışığı var, onun işaretlerini takip etmelisiniz.)

Trafik ışıklarının renklerini adlandırın. Ne demek istiyorlar? (Araba olmasa bile kırmızı ışıkta karşıya geçmemelisiniz. Sadece yeşil ışıkta geçebilirsiniz! Yolu sakin bir şekilde geçin, acele etmeyin.)

Yolun yakınında oynamak mümkün mü? (Yol kenarında oynamak tehlikelidir; yaz kış bisiklete binmek, kızak veya kayak yapmak; bunun için özel alanlar ve parklar mevcuttur.)

Neden trafik kurallarını bilmeniz ve bunlara uymanız gerekiyor?

Ayette trafik kuralları.

Çocuklar, yaya güvenliği kurallarını bilin, ihlal etmeyin, hayatta uygulamayı öğrenin!

Herkesin yolun kurallarını bilmesi gerekiyor!
Bu kurallara her zaman uymalısınız!

Çocuklar kaldırımda top oynamayın.
Çocuklar otoyoldan kaçın!

Aniden bir araba yoluna girerse
Yola çıkmak için acele etmeyin!

Dikkatli bak, sen, yanlardan,
Orada bir tehlike var mı, her şeyi görebiliyor musun?

Yayalar için özel geçit var
Şoföre insanların geldiğini söyleyecektir.

Arabayı kullanan daha dikkatli olacak
Burada tehlike olabilir; o bunu biliyor!

Ve başka bir asistan - yanda duruyor
Yeşil ışık bana göz kırpıyor!

Eğer bana kırmızı gözle bakarsa
Bu, yola çıkamayacağınız anlamına gelir!

Çok geç kalmış olsan bile
Bu yola çıkmayın!

Bir bakarsan aniden birine bir şey oldu
Çabuk müfettişi arayın arkadaşlar!
- Hatırlamak! Trafik kurallarına uymak hayatınızı ve sağlığınızı kurtaracak!

Oyunun yürütülmesi.

- Ve dersimize devam ediyoruz. Artık yolun kurallarını ne kadar iyi bildiğinizi öğrenmenin zamanı geldi. Çocuklar, bir daire şeklinde durun. Ben topu atıp bir soru soracağım, sen de soruyu cevaplayıp topu geri vereceksin.

1. Kaldırımda kim yürüyor? (yaya)

2. İnsanlar ulaşım için nerede bekliyorlar? (otobüs durağında)

3. "Sürücü" kime denir? (Araç kullanan bir kişi.)

4. Yolda bir yaya geçidi nasıl işaretlenir? (Özel işaretler - “zebra”.)

5. İki yolun kesiştiği yerin adı nedir? (kavşak)

6. Neden aniden yakındaki trafiğin önünde belirmiyorsunuz? (Araçlar hemen duramayacaktır.)

7. Ulaşım trafik ışığı ile yaya trafik ışığı arasındaki fark nedir? (Ulaşım trafik ışıklarında üç sinyal bulunur - kırmızı, sarı, yeşil ve yaya trafik ışıklarında iki - kırmızı ve yeşil.)

8. Otobüsten ilk kim inmeli; bir yetişkin mi yoksa siz mi? (Her zaman herhangi bir araçtan önce bir yetişkin, sonra bir çocuk iner.)

9. Otobüsü önden mi arkadan mı doğru şekilde nasıl geçmelisiniz? (O uzaklaşana kadar beklemek zorundayız.)

10. Çocuklar yol kenarında oynayabilir mi?

Aferin çocuklar!

Bilmeceleri tahmin etmek.

Bilmecelerin zamanı geldi.

Bizi sessizce gitmeye mecbur edecek,
Kapatıldığında görülecek
Ve sana neyi ve nasıl olduğunu hatırlatacak,
yoldasın...(Yol işareti ).

Yoldaki bu zebra geçidi nedir?
Herkesin ağzı açık duruyor.
Yeşil ışığın yanıp sönmesini bekliyorum
Yani bu... (Geçiş ).

Uzun bir botla caddenin kenarında duruyorum
Tek ayak üstünde üç gözlü peluş hayvan.
Arabaların hareket ettiği yer
Yolların birleştiği yerde
İnsanların karşıdan karşıya geçmesine yardımcı olur. (Trafik ışığı ).

Rayların üzerindeki ev tam burada,
Beş dakika içinde herkesi öldürecek.
Otur ve esneme,
Gönderiliyor... (Tramvay ).

Benzini süt gibi içer
Uzaklara koşabilir.
Malları ve insanları taşır
Elbette onu tanıyorsun.
Kauçuktan yapılmış ayakkabılar giyiyor, adı... (Araba ).

Blitz anketi (2 takım - konuyla ilgili soruları daha hızlı ve doğru cevaplayacak).

İle karayolu sert yüzey. (Otoyol ).

Araç kullanan bir adam. (Yolcu ).

Yaya olarak hareket eden bir kişi. (Yaya ).

Yasaklayıcı, izin verici veya bilgilendirici olabilir. (İmza ).

Otobüs bekleme alanı. (Durmak ).

Elektrikle çalışan ulaşım. (Troleybüs, tramvay ).

Acil telefon numarası. (03 ).

Aracınızı bir süreliğine bırakacağınız yer. (Otopark ).

Yolcu taşımak için çok koltuklu araç. (Otobüs ).

Dikkatsiz sürücüler bunu yapmayı sever. (Sollama ).

Üç gözlü bekçi. (Trafik ışığı ).

En katı yol işaretleri. (Yasaklanıyor ).

Yol boyunca yol, arabalar için değil. (Kaldırım ).

Bu, trafik kurallarına uymayanların başına gelir. (Trafik kazası ).

Yaya geçidi farklıdır. (Zebra ).

En çok tehlikeli yer yayalar için. (Kavşak ).

Sarı trafik ışığının söylediği budur. (Dikkat ).

Arabanın boşluğun çarptığı kısmı. (Teker ).

Kuralları çiğneyenler ondan korkar. (Müfettiş ).

Dikkatsiz bir sürücü araca giriyor. (Hendek ).

Oyun

Şimdi çok iyi bildiğiniz başka bir oyun oynayacağız, adı -

"Benim, benim, hepsi benim arkadaşlarım!" BEN Soruları sesli olarak okuyacağım ve siz de ifadeye katılıyorsanız oybirliğiyle “Bu benim, bu benim, bunların hepsi benim arkadaşlarım!” deyin. Katılmıyorsanız sessiz kalın. Şimdi seni test edeceğim:

Kaçınız sadece yayanın olduğu yerde ileri gidiyor?

Kim her gün neşeli bir müzik grubuyla okula yürür?

Kim her zaman ağzı açık bir şekilde ileri doğru yürür?

Arabaların geçmesine kim izin veriyor, tüm trafik kurallarına uyuyor?

Kim ayrım gözetmeksizin trafik ışıklarında yürür?

Kalabalık bir tramvayda her zaman yerini yaşlılara kim verir?

Yolu yalnızca geçişin olduğu yerde kim geçecek?

Kim evin önündeki yolda komik bir topa vuruyor?

Troleybüste biraz temiz hava almak için,

Hem kafasını hem de vücudunu pencereden dışarı kim çıkardı?

Kırmızı ışığın hareketsizlik anlamına geldiğini bilen var mı?

Kim trafik ışığını göremeyecek kadar hızlı koşuyor?

Yeşil ışığın yolun açık olduğu anlamına geldiğini bilen var mı?

Kim mutlu bir şekilde yolun yakınında topa vuruyor?

Trafik polisine kim yardım eder, düzeni sağlar?

- Aferin çocuklar, oyunla başa çıktınız.

3. Özetleme .

Hatırlatıcılarla çalışma " Genç yaya"

Masanızdaki talimatları okuyun. Yaya ve trafik kurallarına uyun!

Yolun kurallarını iyi biliyorsun. Kendinize veya yakınlarınıza sorun çıkarmamak için yolda son derece dikkatli olmaya çalışın.

Daha büyük okul öncesi çocuklar için trafik kuralları dersinin özeti

Ders özeti: “Trafik kurallarına göre seyahat etmek”

kıdemli okul öncesi çağındaki çocuklar için

Hedef: Çocukların trafik kuralları konusundaki bilgilerini güçlendirmek.
Görevler: - Sokakta ve ulaşımda davranış kuralları hakkındaki bilgiyi genişletmek;
- yol işaretlerinin adını ve amacını belirlemek;
- Sokakta güvenliğinize yönelik sorumlu bir tutum geliştirin;
- zenginleştirmek aktif sözlük;
-geliştirmek motor beceriler;
-hareketlerin esnekliğini ve koordinasyonunu geliştirmek;
-oluşuma katkıda bulunmak olumlu duygular birlikte oynamaktan.
Malzemeler: kostümler: Kedi Leopold, iki fare; ulaşım modlarına sahip kartlar; yol işaretleri; top; "yaya geçidi" halısı; arabalar büyük boy; iki trafik ışığı; iki raf; iki araba bir iple bir kaleme bağlanmıştı.
Mekan bir müzik veya beden eğitimi salonudur.

Dersin ilerleyişi:
Lider: Sevgili arkadaşlar! Bugün yolun kurallarına göre sıra dışı bir yolculuğa çıkıyoruz. Yolumuz üzerinde zorlu görevlerin bizi beklediği birkaç durak olacak. Ama yola çıkmadan önce bana seyahat etmek için ne tür bir ulaşım aracını kullanabileceğinizi söyleyin? (çocukların cevapları)
- Sağ. Uzun bir yolculuktan önce bir ısınma yapalım.

Oyun: “Ne nereye gider?”(Çocuklara üç kart sunulur: bir bulut, iki düz çizgi - bir yol ve iki dalgalı çizgi. Sunum yapan kişi kartı gösterir ve çocuklar ulaşım aracını ve ait olduğu türü adlandırır. Örneğin: "bulut kartı" " - uçak - hava taşımacılığı )

Lider:-Hadi yola çıkalım.

İlk istasyon: “Yayalar Şehri”

Top oyunu: “Cümleye devam et”Çocuklar bir daire şeklinde dururlar. Lider topu atar ve bir soru sorar, çocuk cevap verir ve topu geri verir.
-Yolda kim yürüyor? (yaya) -Yolda neler oluyor? (arabalar) -Otobüsü nerede bekliyoruz? (durakta) -Otobüsü kim kullanıyor? (sürücü) -Yolun karşısına nerede geçiyoruz? (yaya geçidinde) -Nerede oynuyoruz? (oyun alanında) -Trafik ışıklarının kaç gözü var? üç) -Kırmızı göz açıksa neyle ilgili? (yol kapalı) -Yeşil olan ne diyor? (yol açık) Lider:-Tebrikler! Tüm sorulara doğru cevap verildi.

Müzik çalıyor. Kedi Leopold salona girer.
- Leopold: - Merhaba arkadaşlar! Trafik bilimleri okuluna gidiyorum, trafik kurallarını öğrenmek istiyorum. Burada ne yapıyorsun?
Lider:- Ve biz sadece trafik kurallarını tekrarlıyoruz. Bizimle kalın, size bildiğimiz her şeyi anlatacağız.
- Leopold: -Yol işaretlerine aşina mısın?

Lider:- Evet.
- Leopold: - Bu iyi. Çantamda yol işaretleri var ama ne anlama geldiklerini bilmiyorum.

Fareler koridora koşuyor, evrak çantasını alıyor ve kaçıyorlar.
Kapının arkasından bakıyorlar ve bağırıyorlar: "Leopold, dışarı çık!" Dışarı çık, seni aşağılık korkak!
- Leopold: (kafasını tutarak) - Yine bu fareler. Oh, ve evrak çantam çalındı. Şimdi onlara yetişeceğim! (kedi kaçar)
Salonun ortasında bir evrak çantasıyla fareler beliriyor. Evrak çantasını sallıyorlar, deniyorlar, sallıyorlar ve hayal kırıklığıyla şöyle diyorlar:

Ben fare: -İlginç bir şey yok!
Fare: -Ve lezzetli bir şey yok!
Kedi Leopold belirir.
Ben fare: -Bizi affet Leopold!
II fare: -Leopold, özür dilerim!
- Leopold: -Birlikte yaşayalım!
Fareler: -Siz burada ne yapıyorsunuz?
- Leopold: -Tabii ki bilmediğiniz yolun kurallarını tekrarlıyoruz!
Fareler: -Her şeyi biliyoruz!
- Leopold: -Ben şüpheliyim!
Lider:-Hadi kontrol edelim. Söyleyin bana sevgili fareler, yolun karşısına nasıl geçmelisiniz?
Ben fare: -Nasıl, nasıl? Elbette dört ayak üzerinde sürün!
II fare: -Hayır, hızla karşıya geçin ki araba fark etmesin!
Ben: -Hayır, sürün!
II fare: -Hayır, koş!
Lider:-Kavga etmeyin! Çocuklar, küçük farelere yardım edin (çocukların cevapları)
-Neden yaya ve yer altı geçitlerine ihtiyacımız var?
-Peki toplu taşıma araçlarından indiğinizde nasıl davranmalısınız?
Fareler: -Peki otobüsün tekerlekleri arasında sürünmek kolay mı?
Lider:- Çocuklar, bunu yapmak mümkün mü? (çocukların cevapları)
-Geçişe yaklaşırken başka nelere dikkat etmeliyiz? (bir trafik ışığında)
-Trafik ışıkları hakkında bir şey duydun mu?
Fareler: -Kesinlikle.
Lider:-Sokağı hangi trafik ışıklarından geçmelisiniz?
Ben fare: -Kırmızı rengi severim. Kırmızıya gideceğim!
II fare: -Hiçbirini sevmiyorum o yüzden trafik ışıklarına bile bakmayacağım.

Lider:-Yolculuğumuza devam edelim.

Bir sonraki istasyon “Trafik Işığı”. Orada her şeyi öğreneceksiniz.
Ben çocuğum: Herhangi bir kavşakta,
Bir trafik ışığı bizi karşılıyor
Ve çok kolay başlıyor,
Bir yaya ile konuşma.
Çocuk II: Yeşil ışık - içeri girin,
Sarı beklese iyi olur.
Işık kırmızıya dönerse -
Bu, hareket etmenin tehlikeli olduğu anlamına gelir!

Lider:-Peki, yolun karşısına hangi trafik ışıklarında geçmeniz gerektiğini hatırladınız mı? -O halde oynayalım.
Müzik oyunu: “Müzikli trafik ışığı” müzik E. Komalkova, sözler S. Mikhalkov (“We Play and Dance” koleksiyonu, 1992) Salonda, aralarında bir yaya yolu olacak şekilde birbirinin karşısına iki trafik ışığı yerleştirilmiştir. İki grup çocuk trafik ışıklarında duruyor. Çocuk yayalar, "Mutlu Yayalar" müziği eşliğinde zebra geçidi boyunca yolu geçiyorlar. Trafik ışıkları yeşil renkte “yanıyor”. "Arabalar" müziği eşliğinde çocuk sürücüler karayolu boyunca araba sürüyor. Trafik ışıkları kırmızıdır. Kazanan, müziği ve trafik ışıklarını dikkatle takip eden takımdır (sürücüler veya yayalar).

Lider:- Çocuklar, misafirlerimize söylemediğimiz başka ne önemli? Her gün yollarda ne görüyoruz? (yol işaretleri) - Doğru, bunlar yol işaretleri. Birbirlerinden nasıl farklılar? (renk, şekil) Ne tür yol işaretleri var? (yasaklayıcı, uyarıcı, kuralcı ve yol gösterici)

Bir sonraki durağımız: “Yol Levhaları”.
- Leopold:- Evrak çantamda birçok farklı işaret var. Ama onlar hakkında hiçbir şey bilmiyorum.

Lider:- Şimdi onlarla oynayacağız (Leopold tüm işaretleri çocukların görebileceği şekilde tuval üzerine yerleştirir. Sunum yapan kişi şiirleri okur ve çocuklar karşılık gelen işareti bulur, adlandırır ve grubu belirler) 1. “Yaya geçidi” - İşte bir kara geçidi,
İnsanlar bütün gün etrafta dolaşıyorlar.
Sen şoför, üzülme,
Yayalar geçsinler!
2. “Yaya trafiği yasaktır” -Yağmurda ve açık havada
Burada yaya yok
İşaret onlara tek bir şeyi söylüyor:
Yürümeniz yasaktır!
3. “Yaya geçidi” - Yaya! Yaya!
Geçişi unutmayın!
Yer altı, yer üstü,
Zebra benzeri.
Sadece bir geçiş olduğunu bilin
Sizi arabalardan kurtaracak!
4. “Yolcu taşımacılığının durdurulduğu yer” - Burada bir yaya var,
Nakil sabırla bekliyor.
Yürümekten yoruldu
Yolcu olmak istiyor
5. “Hastane” - Tedaviye ihtiyacınız varsa,
Tabela size hastanenin nerede olduğunu söyleyecektir.
Yüz ciddi doktor
Orada size şunu söyleyecekler: “Sağlıklı olun!”

Lider:-Artık Leopold evrak çantandaki işaretlerin adlarını biliyorsun. Ve yolculuğumuz sona eriyor.

Kalan son istasyon: Yol Aktarması Burada ilginç oyunlar bizi bekliyor.

Oyun I: “Çevik Sürücüler”(İki oyuncu takımının arabayı direklerin arasına düşürmeden bir iple yönlendirmeleri gerekir.)

Oyun II: “Hızlı Sürücüler”(İpe doğru, orta uzunlukta bir ucuna daktilo, diğer ucuna ise kalem bağlanır. Ekip üyelerinin makineyi kullanarak ipi kalemin etrafına mümkün olduğunca çabuk sarması gerekir.)

Lider:-Böylece trafik kuralları ülkesine yolculuğumuz sona erdi. Yetenekli ve bilgili yayalar olduğunuzu kanıtladınız. Ve size bir kez daha hatırlatmak isterim:
Her zaman dikkatli ol
Ve önceden unutmayın:
Onların kendi kuralları var
Sürücü ve yaya.

ebeveynler için ders

hazırlandı ve yürütüldü

teknoloji ve can güvenliği öğretmeni

Yartsev Vladimir İvanoviç

Çocuğunuzu hastalıklardan nasıl korursunuz? karayolu taşımacılığı olaylar

(ebeveynlere yönelik ders)

Kaza nedeninin karayolu taşımacılığı sürecine hazırlık, organizasyon veya katılım aşamasındaki yanlış (tehlikeli) insan davranışı olduğu tespit edilmiştir. Bu tür yanlış davranışların sonucu, trafik güvenliği standartlarının ihlalidir (Kurallar: karayolu trafiği, araçların teknik çalışması, yolcu ve kargo taşımacılığı, Özellikler, GOST'lar, Yolların ve mühendislik yapılarının tasarımı, inşası ve işletilmesine ilişkin inşaat normları ve kuralları, teknik araçlar trafik kontrolü vb.) Tehlikeli insan davranışının sonucu, çoğu zaman trafik kazasına dönüşen acil bir durumun ortaya çıkmasıdır.

Karayolu trafiğinde kişi tehlikeli (yanlış) davranışlarda bulunabilir. aşağıdaki nedenler: güvenli trafiği sağlamaya yönelik önlemlerin bilinmemesi; güvenli eylemler gerçekleştirme becerisinin eksikliği; güvenli eylemler gerçekleştirme konusundaki isteksizlik (ihmal); durumu tahmin edememe; eski tehlikeli davranış alışkanlıklarına boyun eğme; dikkat ve öz kontrol kaybı; ani (aniden) değişimlerde güvenli hareket edememe çevre. Elbette bu listeye devam edilebilir. Ancak bu olmasa bile, kazanın nedeninin, ister sürücü, ister yaya, ister yolcu olsun, bir kişinin yanlış (tehlikeli) davranışı olduğu açıktır. Sadece alınması gereken yol durumunu doğru bir şekilde değerlendirme konusundaki cehalet, yetersizlik veya isteksizlikten (ihmalden) kaynaklanan tehlikeli insan eylemleridir. doğru karar ve güvenli eylemler gerçekleştirmek birçok yol kullanıcısı için acı ve ıstırap nedenidir.

Karayolu kazalarının sistemik ve yapısal analizi, yayalarla çarpışmaların tüm karayolu kazalarının yaklaşık %30'unu oluşturduğunu ve esas olarak yol kullanıcılarının davranışlarındaki hatalardan kaynaklandığını göstermektedir. Bu tür olayların önlenmesi amacıyla yayaların yaptığı hataların niteliği ve nedenleri belirlendi.

En büyük miktar Yaya ölümleri genelde 10 yaş altı ve 64 yaş üstü oluyor. Çocuklar henüz karayolu trafiğinin tehlikesini tam olarak anlamadıklarından ve yaşlılarda yürüme hızı düştüğünden, tepkiler bozulduğundan, görme ve işitme zayıfladığından bunlar en savunmasız yol kullanıcılarıdır.

Çarpışmaların neredeyse %80'i, bir yaya aniden hareket eden bir aracın önünde belirdiğinde meydana gelir. Yayaların 15 km/saat'e kadar olan hızlarda çoğunlukla küçük yaralar aldığı (hafif sonuçlar), 15 - 25 km/saat hızlarda ise daha az ciddi yaralanmalar (ciddi sonuçlar) yaşadığı ortaya çıktı. Araç hızının 40 km/saat'in üzerinde olduğu durumlarda yayalarla çarpışmalar genellikle özellikle ciddi sonuçlara yol açarak ölüme yol açmaktadır.

Yayaların maruz kaldığı tüm yaralanmaların %60'ından fazlası yol yüzeyine ve çevredeki nesnelere çarptığında meydana gelir. Bir arabanın ön kısmı kaportaya çarptığında ve daha sonra çatıdan karayoluna düşmeden önce gövdenin tavanı boyunca hareket ettiğinde bir yayanın hareket ettiği durumlar olmuştur. Bu durumda yaya hayati organlarda ciddi bedensel yaralanmalara maruz kalır: baş, göğüs vb. Kural olarak, bu vakalardaki sonuçlar özellikle ciddidir.

Araştırma sonucunda ölüme neden olan yaralanmaların lokalizasyonu belirlendi. Kafa yaralanmalarının (travmatik beyin yaralanmaları) ve vücudun çeşitli bölgelerindeki yaralanmaların (birleşik olarak) bu sonuca çoğunlukla yol açtığı görülebilir. Veriler incelenen tüm trafik kazaları için genelleştirilmiştir.

Mağdurların yaralanmalarının teknik ve tıbbi analizi, yaralanmaların ciddiyetine göre aşağıdaki dağılımını ortaya koydu: hafif - %21, daha az şiddetli - %17,2, şiddetli - %43,3, ölümcül - %18,8.

Çocukların karıştığı trafik kazaları özellikle endişe vericidir. Bilginin uygulanamaması nedeniyle güvenli davranış Belirli bir yol durumunda, 16 yaşın altındaki çocukların sırasıyla %44 ve %53'ü trafik kazalarında ölmekte ve yaralanmaktadır.

Yaşa göre, çocukların karayolu trafik yaralanmaları yüzde yaklaşık olarak şu şekilde dağıtılır:

Bir çocuğun yolda kazalara yatkınlığının, psikofizyolojik gelişiminin aşağıdaki gibi özelliklerinden kaynaklandığı unutulmamalıdır:

Kararsızlık ve hızlı tükenme sinir sistemi;

Durumu yeterince değerlendirememe;

Hızlı oluşum ve kaybolma koşullu refleksler;

Uyarma süreçleri engelleme süreçlerinden daha güçlüdür;

Hareket etme ihtiyacı ihtiyata üstün gelir;

Yetişkinleri taklit etme arzusu;

Tehlike kaynakları hakkında bilgi eksikliği;

Ana olanı ikincilden ayırma yeteneğinin olmaması;

Gerçek bir durumda yeteneklerinizin yeniden değerlendirilmesi;

Ani güçlü uyaranlara vb. uygunsuz tepki.

Yolda yaralanan toplam çocuk sayısının neredeyse üçte ikisi, temel ulaşım becerisi olan öngörü eksikliğinden dolayı araba çarpıyor. gizli tehlike. Kendimizi sadece çocuklarla yapılan konuşmalar ve sözlü talimatlarla sınırlandırarak bu nedeni ve yukarıda sayılan diğer nedenleri ortadan kaldırmak imkansızdır. Diğer hareketlerde olduğu gibi yolda araç kullanırken, bilgiden çok, yalnızca gerçek sokak koşullarında geliştirilebilecek alışkanlıklar ve davranış kalıpları iş başındadır. Bu nedenle çocukların yol sürecini gözlemleme, durumları analiz etme ve yönlendirme ve öz kontrol becerilerini geliştirmeleri gerekir.

Trafik Kanunları

Her yıl şehirlerin ve köylerin yol ve sokaklarında yüzlerce trafik kazası meydana geliyor, bunun sonucunda onlarca çocuk ölüyor, yüzlercesi yaralanıyor ve yaralanıyor. Bu nedenle karayolu trafik kazalarında meydana gelen yaralanmalar, devlet düzeyinde, evrensel katılımla ve en etkili çözüm gerektiren, toplumun öncelikli bir sorunu olmaya devam etmektedir.

Öyle bir günlük aksiyom var ki: Çocuğunuzu ne kadar erken hazırlamaya başlarsanız bağımsız yaşam, ne kadar gelişmiş, yaşayabilir bir kişiye sahip olursunuz.

Trafik kurallarını ve yol güvenliğinin temellerini mümkün olduğunca erken incelemeye başlamanız gerekir; çocuklarda okul öncesi kurumlar ve okulda pratik düzeyde pekiştirin. Çocuklarda ulaşım gözlemi ve trafik hareketlerine ilişkin özel becerilerin gelişimi en iyi şekilde ailede gerçekleşir, ancak aileye ulaşmak ne kadar da kolay değildir. Anaokulu, okul - ebeveynleri “organize eder”, her gün oradadırlar ve her gün oradan ayrılırlar. anaokulu Ev. Bu yol, annelerin, büyükannelerin ve babaların çocuklarına her gün ulaşımda yetkin davranmayı öğretecekleri bir "test alanı" haline gelmelidir. Geriye kalan tek şey ebeveynlerin kendilerinin buna hazır olmasıdır. Ve ebeveynlerin hazır olabilmesi için öncelikle anaokulu ve okul öğretmenlerinin hazır olması gerekir!

Okul özel ilgiÖğretmenler ve veliler arasında yol güvenliğini sağlamak için ortak çalışmaya odaklanan çalışmalarımızın amacı: "Ebeveynlerle birlikte - çocukların yollarda güvenliği için." Sınıf öğretmenleri Toplantılarda ebeveynlerle, çocuklarla ise sohbetler yapın ders saatleri, dersler, aktiviteler. Bir çocuğa Yolun Kurallarını öğretirken, bir yetişkinin kendisi bunları iyi anlamalı ve yolda her zaman tutarlı bir şekilde takip etmelidir.

Hatırlamak:

1. Yayaların yalnızca kaldırımlarda sağdan yürüyerek yürümelerine izin verilir.

2. Kaldırımların olmadığı yerlerde, hareketli trafiği görmek ve zamanında yana doğru hareket etmek için yolun kenarı boyunca, yolun sol kenarı boyunca, trafiğe dönük olarak yürümeniz gerekir.

3. Yayaların caddeyi yalnızca işaretli çizgilerle veya "yaya geçidi" işaretiyle yaya geçitlerinde geçmeleri gerekir ve işaretsiz geçitlerin olduğu kavşaklarda değil - kaldırım çizgisi boyunca.

4. Çift yönlü trafikte yola çıkmadan önce tamamen güvende olduğunuzdan emin olmalısınız.

5. İnsanların yolun karşısına geçmesi yasaktır. Araçlar, trafiğin arkasından yola çıkın.

6. Trafiğin düzenlendiği geçiş noktalarında yayalar, yalnızca trafik ışığı yeşil yandığında veya trafik kontrolörü izin verdiğinde (yan tarafa doğru döndüğünde) karşıdan karşıya geçmelidir.

7. Geçitlerin işaretlenmediği ve trafiğin düzenlenmediği yerlerde, yayalar her durumda, yaklaşan trafiğe yol vermek zorundadır. Döner kavşak veya keskin dönüşlerin yakınında caddeyi geçmek yasaktır.

Bisiklet sürme kuralları (scooter, tekerlekli paten)

1. Bisikletlere (patenlere) yalnızca kaldırımda binilebilir; Caddenin veya bahçenin karayoluna çıkamazsınız.

2. Çocuklar bisiklet sürerken yoldan geçenlere karşı doğru davranmalıdır: Kornayı zamanında çalmalı, önlem almalı (küçük çocukların, çocuklu kadınların, yaşlıların yanından geçerken yavaşlayınız).

3. Bisikletten veya scooterdan düşerken morarma veya yaralanma olması durumunda, ilk yardım sağlaması için derhal bir yetişkinle iletişime geçmelisiniz.

“Ebeveynlere trafik kurallarına uyma konusunda ipuçları”

Sıkıcı, ilgi çekici olmayan, öğretici bir dille ifade edilen herhangi bir kuralın çocuğun algılaması zordur. Bu nedenle sadece anaokulundaki öğretmenlerin değil, ebeveynlerin de evde çocuklarıyla oynaması ve onlarla birlikte öğrenmesi daha iyidir. komik şiirlerÇocuğa aşılanması gereken düşünceleri, kuralları, öğretileri içeren masalları okuyun.

Çocuklara okuyun:

Çok gürültülü kavşak

Karşıya geçmek o kadar kolay değil

Kuralları bilmiyorsanız.

Çocukların kesin olarak hatırlamasına izin verin:

Doğru olanı yapıyor

Kim sadece ışık yeşil olduğunda

Caddenin karşısına geçiyor.

Çocuklar nereye binebilir?

Bahçedeki spor sahasında!

Araba yok, güzel asfalt,

Oraya arabayla gitmek güvenlidir.

Bisiklet, paten, kaykay...

Bunların hepsi bir bahçe sporu

Topu bahçeden dışarı atıyorum:

Peki buradaki oyun nedir?

Futbol oynamaktan sıkıldım

Gol atmak çok kolay.

Aptal çocuk

futbol oynuyor.

Onun adına gerçekten gol atmak istiyorum!

Bahçeden sokağın aşağısına doğru bir topun peşinde...

Bu oyun sokak için mi?

Burası çim futbol sahası değil.

Arabalar kaldırımda hızla ilerliyor.

Durmak! Risk alıyorsun

dostum, kafa!

Sadece bahçede

en azından atlayarak, en azından dörtnala koşarak,

Araba sürebilirsin

top güvende.

Ebeveynler için trafik kurallarına ilişkin not

1. Ebeveynlerin çocuklarına yoldaki davranış kurallarını sürekli hatırlatmaları gerekir. Eğitici çocuk kitapları ve videoları satın almanız tavsiye edilir. En baştan kendinizi tanıtmaya başlamalısınız erken yaş böylece anında hafızaya kaydedilir.

2. Başlamadan önce akademik yıl 1 Eylül'e kadar ebeveynlerin çocuklarıyla birlikte evden okula, oradan okula gidiş-dönüş yol boyunca yürümeleri gerekiyor. Tercihen birkaç kez. Dikkatini yoldaki zor ve tehlikeli bölgelere, yaya geçitlerine, trafik ışıklarına, yol işaretlerine ve yol işaretlerine çekin.

3. Arabayla seyahat ederken çocuk koltuğu ve emniyet kemeri kullandığınızdan emin olun.

4. Küçük çocukları taşırken ani hareketler yapmadan dikkatli ve yumuşak manevralar yapın. Tüm yolcuların güvenliğinden sorumlu olduğunuzu unutmayın.

5. Araba kullanırken, anaokullarının, okulların, çeşitli çocuk kurumlarının önünden geçerken önceden yavaşlayın, daha dikkatli olun ve çocuklardan her şeyi bekleyebileceğinizi unutmayın.

6. Bisiklet ya da scooter alacaksanız yolun kurallarını anlatmayı unutmayın.

7. En önemli kural çocuklara örnek olmak, çocukların yanında trafik kurallarını ihlal etmemek ve ebeveynlere yönelik bu talimatı kullanmaktır.

trafik kurallarına uyma konusunda

 Acele etmeyin, ölçülü bir hızla yolun karşısına geçin.

 Karayoluna çıkarken konuşmayı bırakın - çocuk, yolun karşısına geçerken konsantre olmanız gerektiği gerçeğine alışmalıdır.

 Kırmızı renkteyken yolun karşısına geçmeyin veya sarı sinyal trafik ışığı.

 Yolu yalnızca “Yaya Geçidi” yol levhasıyla işaretlenmiş yerlerden geçin.

 Önce otobüs, troleybüs, tramvay, taksiden inin. Aksi takdirde çocuk düşebilir veya yola koşabilir.

 Çocuğunuzu yoldaki durumla ilgili gözlemlerinize katılmaya davet edin: ona dönmeye hazırlanan, yüksek hızda giden vb. arabaları gösterin.

 Önce yolu kontrol etmeden çocuğunuzla birlikte arabanın veya çalıların arkasından ayrılmayın; tipik hata ve çocukların bunu tekrarlamasına izin verilmemelidir.

 Çocukların yol kenarlarında veya yol üzerinde oynamalarına izin vermeyin.

Çocuğa iyi bakın!

Onu kazalardan koruyun.

Düzenleme göreviyle karşı karşıyaysanız tematik ders veya trafik kurallarını incelemek için GCD, iletişime geçin olumlu deneyim Arkadaşlar bu bölümdeki yayınlarda belirttiler.

Burada, birçok değerli fikir ve başarılı pedagojik keşifler içeren, başarılı bir şekilde yürütülen sınıfların yürütme planlarını ve hazır notlarını bulabilirsiniz. Sırasında eğitim faaliyetleri, konuşma ve sınav formatını kullanarak çocukların temel yol işaretleri, trafik ışıkları, karşıdan karşıya geçme kuralları ve sokaklardaki davranışlar hakkındaki bilgilerini tamamlar ve pekiştirir. Karar verme becerilerinizi geliştirin sorunlu durumlar Yayaların veya yolcuların kendilerini içinde bulabilecekleri bir yer. Etkinliği zenginleştir kelime bilgisiÇocuklar diyalojik konuşmalarını geliştirsinler.

Bizimle harika bir trafik dersi alın!

Bölümlerde bulunur:

5294 toplamından 1-10 arası yayınlar gösteriliyor.
Tüm bölümler | Trafik kuralları, trafik ışıkları, yol trafiği. Ders notları, GCD

“Yaya Köprüsü” üst düzey grubunda tasarım için GCD'nin özeti Belediye bütçesi eğitim kurumu Togliatti kentsel bölgesi "Lise No. 6" yapısal birim anaokulu "Delta" Soyut son grupta sanatsal ve estetik gelişim konusunda eğitim faaliyetleri (yapıcı olarak-modelleme etkinliği)...

Orta gruptaki çocuklar için GCD'nin trafik kurallarına ilişkin özeti “İstisnasız herkes yolun kurallarını bilmelidir” Ders: "Tüzük trafikİstisnasız herkesin bilmesi gerekiyor." Hedef: Çocukların şehrin sokaklarında güvenli davranış kuralları hakkında fikirlerini oluşturmak. Görevler: - çocukların trafik kuralları ve sinyallerin anlamları hakkında fikirlerini oluşturmaya devam edin trafik ışığı, yaya geçidi, kaldırım;...

Trafik kuralları, trafik ışıkları, yol trafiği. Ders notları, NOD - NOD OO "Konuşma Geliştirme" "Yol Güvenliği" üzerine notlar. Kıdemli grup

Yayın “NOD OO “Konuşma Geliştirme” “Yol Güvenliği” Özeti. En büyüğü..." NOD OO'nun Özeti " Konuşma gelişimi"Yol Güvenliği." Kıdemli grup. Amaç: Çocukların karşıdan karşıya geçme kurallarına ilişkin anlayışını güçlendirmek. Eğitim alanlarının entegrasyonu: “Konuşma gelişimi”, “ Bilişsel gelişim", "Sosyal ve iletişimsel gelişim",...

Resim kütüphanesi "MAAM-resimleri"

Amaç: Trafik ışıkları ve yayaların yoldaki güvenli davranışları hakkında fikir geliştirmek. Hedefler: 1. Eğitim: Okul öncesi çocukların trafik ışıkları, yaya geçitleri ve yolda güvenli davranış kuralları hakkında fikirlerini oluşturmak. 2. Geliştirme: Tutarlı konuşma becerilerinin geliştirilmesi,...

“İyilik Yolunda” kıdemli grubunun çocukları ile ortak eğitim faaliyetlerinin özetiÇocuklarla ortak eğitim faaliyetlerinin özeti Kıdemli grup Konu: “İyiliğin yolunda.” Öğretmen tarafından geliştirildi: Lokteva Nina Sergeevna. Amaç: Çocukların “arkadaş”, “arkadaşlık” gibi kavramlar hakkındaki bilgilerini genelleştirmek ve genişletmek; nezaketi, insanlığı, özenli tutumu geliştirmek...

“Zavalinka'da” trafik kurallarına ilişkin notlarÇocuklar için trafik kurallarına göre teatral ve eğlenceli eğlencelerin özeti hazırlık grubu“Yol kenarında sohbet” Amaç: Yolun kuralları hakkında fikir oluşturmak. Amaçlar: Çocukların trafik ışıkları, kaldırımlar ve amaçları hakkındaki bilgilerini netleştirmek. Öğrencilerin becerilerini geliştirin...

Trafik kuralları, trafik ışıkları, yol trafiği. Ders notları, GCD - Trafik kurallarına ilişkin notlar “Büyük Şehirdeki Kedi Basilio”

Amaç: Çocukları trafik kurallarına, yol işaretlerine ve yolda güvenli davranış kurallarına alıştırmak. Amaçlar: İki bölümlü trafik ışıklarını ve sinyallerini tanıtmak, yol kurallarına, yol işaretlerine ve amaçlarına aşina olmaya devam etmek....

BELEDİYE BÜTÇELİ OKUL ÖNCESİ EĞİTİM KURUMU ANAOKULU No. 30 “ROMASHKA” DANIŞMAN OD orta grup trafik kuralları anaokulu (trafik kuralları) eğitim alanı: Konuyla ilgili “Güvenlik”: “Şehirde Emelya” Öğretmen Olga Zhiryakova tarafından hazırlandı...