Nutqni rivojlantirish jarayoni har bir bola uchun individualdir, ammo nutqni shakllantirishning asosiy davrlari mavjud.

Bola ikki oyligida birinchi tovushlarni chiqara boshlaydi. Ushbu tovushlar orqali ota-onalar chaqaloqning holatini va kayfiyatini osongina aniqlashlari mumkin. Vaqt o'tishi bilan onalar chaqaloqning yig'lashi qachon ovqat eyishni xohlayotganini aniqlash ko'nikmalariga ega bo'ladi; biror narsa uni bezovta qilganda; va u shunchaki o'z shaxsiga e'tibor talab qilganda. Bundan tashqari, yosh bolalar quvonch, zavq va ijobiy his-tuyg'ularni anglatuvchi tovushlarni chiqarishi mumkin.

Bir yarim oydan uch oygacha bo'lgan davrda bola allaqachon g'o'ng'irlash va shovqin kabi tovushlarni chiqarishni boshlaydi. Shuningdek, bu yoshda bolalar kattalarning nutqiga javob bera boshlaydilar.

To'rt-besh oylik chaqaloqlar allaqachon xirillay boshlaydilar. Bola o'zining birinchi so'zini odatda sakkiz oylikdan bir yilgacha talaffuz qiladi. Bu so'z har doim ham "ona" bo'lib qolmaydi. Bola o'zi uchun eng qulay bo'lgan so'zni talaffuz qiladi. Ko'pincha, bu bir xil bo'g'inlarga ega bo'lgan so'z: "ona", "ayol", "lala" va boshqalar.

Shuni ta'kidlash mumkinki, ko'pincha bolalar birinchi so'zni aytib, har qanday ob'ektga yoki kattalarga murojaat qilishda uni ishlatishni boshlaydilar. Bu bola har bir ob'ektning alohida nomi borligini bilmaguncha davom etishi mumkin. Bir yoshga to'lgan bola allaqachon besh-sakkiz bo'g'inni bilishi kerak.

Nutqni yanada rivojlantirish

Taxminan bir yarim yoshga to'lgan yosh bolalar oddiy so'zlarni oddiy iboralarga aylantira boshlaydilar. Ko'pincha bunday iboralar "men ovqatlanishni xohlayman", "menga ichishga ruxsat bering" va shunga o'xshashlarga aylanadi.

Shuni ta'kidlash kerakki, qizlarda nutqning rivojlanishi o'g'il bolalarga qaraganda ancha tez va faolroq sodir bo'ladi. Biroq, uch yoshdan to'rt yoshgacha bo'lgan barcha bolalar jumlalarda gapirishlari va ba'zi so'zlarning lug'atiga ega bo'lishlari kerak. Agar bu sodir bo'lmasa, unda siz nutq terapevti va nevrolog kabi mutaxassislarga murojaat qilishingiz kerak.

Ota-onalar bolaning nutqini rivojlantirishni rag'batlantirishlari kerak. Ular bolaga o'zlarining va boshqalarning harakatlariga sharh berish ko'nikmalarini o'rgatishlari kerak. Buning uchun chaqaloqning onasi "o'tirish" so'zini eshitganda o'zi o'tirishi kerak. Bolalar o'rganilayotgan so'zlarni o'yin usulida juda yaxshi qabul qiladilar. Agar sakkiz oylik bola palma o'ynashni yaxshi ko'rsa, kattalardan biri undan buni ko'rsatishni so'rasa, chaqaloq faol ravishda qo'llarini qarsak chala boshlaydi.

Rus tilida ko'plab bolalar bog'chalari mavjud, ular ham bolani gapirishga o'rgatishda yaxshi ta'sir ko'rsatadi. Bolani ushbu bolalar bog'chasida tasvirlangan harakatlarni ko'rsatishga taklif qilish kerak. Kattalar o'z farzandlarini o'z harakatlariga izoh berishga o'rgatish uchun ko'proq e'tibor berishlari kerak. Uy-ro'zg'or buyumlari va o'yinchoqlarning nomlarini yodlash ham yaxshi samara beradi.

Bolaning miyasi har kuni yangi ma'lumotlarni oladi. Ba'zida ota-onalarga nutqni rivojlantirish jarayoni oxirigacha yetib borgandek tuyulishi mumkin, ammo bu unday emas. Vaqt o'tishi bilan barcha bolalar o'z bilimlarini og'zaki shaklda namoyish etadilar.

Kichkintoyning birinchi tug'ilgan kuni qanchalik yaqin bo'lsa, ota-onalar shunchalik xavotir bilan o'ylashadi: bola qachon haqiqatan ham gapira boshlaydi? Ular chaqaloqning har bir tovushiga birinchi so'z sifatida munosabatda bo'lishadi. Ular boshqa ota-onalarni so'rashadi, pediatrga savollar berishadi. Yaxshiyamki, onalar va otalar ko'pincha behuda tashvishlanadilar, chunki har bir kichkintoy o'z yo'lida ketayotganini bilmaydi.

Boshlang'ich nutq: bola qachon birinchi so'zni aytadi?

Bola gapira boshlaganida qanday hisoblash mumkin: agar u birinchi ovozni aytgan bo'lsa yoki kimnidir chaqirib, biror narsa so'ragan bo'lsa? Bolaning gapirishga bo'lgan birinchi urinishlari onomatopeyadan boshqa narsa emas. Boshqacha qilib aytganda, bolalar kattalarning artikulyatsiyasini takrorlaydilar (og'izning harakatlanishi: lablar, til, yuz mushaklari, tishlar orasidagi bo'shliqni ochish).

Besh-olti oygacha chaqaloqlar faqat yig'lashlari va tasodifiy tovushlarni aytishlari mumkin: "au, agu, gu" ... Bu onalar va buvilar uchun juda ta'sirli. Ba'zi ota-onalar g'o'ng'irlashning rolini noto'g'ri baholaydilar va "Farzandingiz necha oyda gapira boshladi?" Ular javob berishadi: "Oltida!"

Olti oydan sakkiz oygacha chaqaloqlarning ovoz zahirasi murakkablashadi. Ota-onasini xursand qilish uchun u oddiy so'zlarni aytishi mumkin: "pa-pa, ma-ma, ba-ba". Ammo bu jiddiy mashg'ulotdan oldin faqat katta mashq: chaqaloq artikulyar apparatni boshqarishni o'rganadi. Hozircha bu dürtüsel nutq, tasodifiy. U kattalar va hayvonlarga taqlid qilishga asoslangan. Farzandlarimiz qaysi oylarda ongli ravishda gapira boshlaganini tushunish juda muhimdir.

Qaysi oylarda bolalar ongli ravishda gapira boshlaydilar?

Sakkizdan to'qqiz oygacha chaqaloq gapirishni o'rgangan so'zlarning ma'nosini tushunishni va kattalar nutqining intonatsiyalarini farqlashni o'rganadi. Bola birinchi so'zni aytganda, bu ertaga u aforizmlarni gapira boshlaydi degani emas.

Ko'pincha, ongli so'zdan so'ng, chaqaloqning nutqi muzlab qolganga o'xshaydi - bir necha oy (taxminan olti oy) davomida u sukut saqlaydi va passiv so'z boyligini to'playdi (u gapirmaydigan, lekin tushunadigan so'zlar). Va shunga qaramay, yilning ikkinchi yarmining oxiri, bola "onam" yoki boshqa so'zlarni o'z xohishiga ko'ra maqsadli ayta boshlagan uzoq kutilgan davrdir.

1 yil - bolaning passiv so'z boyligi faolga qaraganda ancha boy (bola tez-tez ishlatadigan so'zlar). 1 yoshga kelib, deyarli barcha bolalar ongli ravishda ishlatiladigan so'zlarga ega: "ber, na, am".

Agar bola bir yoshida gapirmasa, bu uning rivojlanish nuqsoni borligini anglatmaydi. Faqatgina mutaxassis bolaning fikrlash darajasini to'g'ri baholashi mumkin. Ko'pincha, bola faqat murakkab so'zlarning birinchi bo'g'inlarini gapiradi; qisqalarini to'liq va buzib takrorlashi mumkin.

Bolalar qaysi yoshdan boshlab oddiy iboralarni gapira boshlaydilar? 1,5-2 yil - chaqaloq birinchi oddiy jumlalarni tuzadi. Qizig'i shundaki, ba'zi bolalar allaqachon qofiyani o'qiy olishadi va bunday "yaxshi o'qiydigan" bolalarning nutqi tengdoshlariga qaraganda ancha rivojlangan. Ikki yoshli bolaning taxminiy ko'rsatkichi 50 ta so'zgacha bo'lgan faol lug'at va kattalar nutqini yaxshi tushunishdir. Bolaning qaysi yoshda iboralarda gapirishni boshlashi ko'p jihatdan onaga bog'liq. Ma'lum bo'lishicha, suhbatdosh ota-onalarning ham erta gapira boshlagan chaqaloqlari bor.

1 yil 8 oy - 1 yil 10 oy - nutq terapevtlari leksik portlash deb ataydigan davr. Ushbu yosh davrida ko'plab bolalar faol so'z boyligini juda tez kengaytiradilar. Ba'zi ekspertlar aytadilar: bola so'zni yaxshi o'rganishi uchun u taxminan 100 marta eshitishi kerak!

1-2 yosh 3 oyda bola qancha so'z aytishi kerakligi haqidagi taxminiy jadval:

• 1 yil - 1 yil 2 oy. - 3 dan 50 so'zgacha;
• 1 yil 3 oy - 1 yil 5 oy - 4 dan 232 so'zgacha;
• 1 yil 6 oy - 1 yil 8 oy - 14 dan 383 tagacha;
• 1 yil 9 oy – 2 yil – 27 dan 707 so‘zgacha;
• 2 yil - 2 yil 3 oy - 45 dan 1227 so'zgacha.

Ko'rib turganingizdek, chegaralar keng. Mutaxassislar bolaning yiliga qancha so'z aytishi kerakligiga (yoki ikki, uch, to'rt) emas, balki chaqaloqning umumiy rivojlanishiga e'tibor berishni maslahat berishadi. U kattalar nutqini qanday tushunadi? U oddiy so'rovlar va mavjud ko'rsatmalarni qanchalik to'g'ri bajaradi?

Bola qaysi yoshdan boshlab "Nega" deb ayta boshlaydi?

Uch yoshli bolalar sodir bo'lgan voqea haqida qisqacha hikoya yozishlari mumkin. Ularning so'z boyligi 300-320 so'zgacha. Ammo ba'zi bolalar endigina gapira boshlaydilar. Ikkalasi ham norma. Bola uch yoshida birinchi marta "onam" deb aytgan (va umuman gapira boshlagan) holatlar mavjud - bu erda "soat nechada?" Degan savol. ” ikkinchi bosqichga o'tkaziladi va chaqaloqning umumiy farovonligini hisobga olgan holda, o'zingizdan so'rashga arziydi: nima uchun?

4 yil - bu savol-javoblar davri: "Nima uchun? Nima? Qanaqasiga? Qayerda? Qachon?"

Biroq, siz "xavotirlanmagan" ota-onalardan maslahat olmasligingiz kerak. "Nega bola gapirmaydi?" Degan savol. ikki yoshdan boshlab ota-onalarni qiziqtirishi kerak.

Nima uchun bolalar kech gapira boshlaydilar: mumkin bo'lgan sabablar

Aslida, bolalar qachon gapirishni boshlashlari haqida aniq javob yo'q. Pediatrlar, nevrologlar, defektologlar va nutq terapevtlari tomonidan qo'llaniladigan indikativ jadvallar mavjud.

Ota-onalarning his-tuyg'ulari, agar farzandlari jim bo'lsa va uning tengdoshlari jumlalar bilan gapirsa va she'r o'qisa, tushunarli. Agar shifokorlar bolada hamma narsa yaxshi ekanligiga ishontirishsa ham, ota-onaning yuragi hali ham xavotirda.

Nega bola gapirmaydi? SRD sabablari (nutq rivojlanishining kechikishi).

• irsiyat (agar ota va onam kech gaplasha boshlasa, chaqaloq o'z yo'lidan borish uchun barcha imkoniyatlarga ega);
• qizlar o'g'il bolalarga qaraganda ertaroq va yaxshiroq gapira boshlaydilar;
• homiladorlik paytida onaning kasalligi;
• tug'ruq paytida yuzaga keladigan asoratlar;
• markaziy asab tizimining (CNS) tug'ruqdan keyingi lezyonlari;
• eshitish qobiliyatining buzilishi;
• nutq apparatining tug'ma nuqsonlari (lab lablari, tanglay yoriqlari);
• haddan tashqari g'amxo'rlik (bola gapirishga hojat qolmaganida, chunki u allaqachon tushunilgan);
• e'tiborning etishmasligi (ijtimoiy nochor oilalardagi bolalar ota-onalar tomonidan etarlicha e'tiborga olinmaydi; aqliy zaiflik yoki aqliy zaiflik bu erda eng ko'p uchraydi va "Bolalar qaysi yoshda gapira boshlaydi" muammosi jiddiy asoslarga ega).

Agar bola gapirishni boshlamasa

Farzandlari doimiy sukunatdan xavotirda bo'lgan ota-onalar quyidagi mutaxassislarga murojaat qilishlari kerak: nevrolog, psixiatr, nutq terapevti, defektolog. Siz pediatringiz bilan boshlashingiz mumkin. Pediatr bolalar qachon gapira boshlaganini batafsil tushuntiradi va agar kerak bo'lsa, mutaxassis bilan maslahatlashishni buyuradi.

Shunday qilib, chaqaloq yaxshiroq rivojlanishi uchun darslar bola birinchi so'zlarini gapira boshlagan paytdan emas, balki ancha oldinroq boshlanishi kerak:

• onam va dadam, shuningdek, ularning ota-onalari lisp haqida unutishlari va to'g'ri rus tilini eslab qolishlari kerak;
• turli vaziyatlarda yangi so'zni bir necha marta takrorlash;
• so'zni aniq, quloqqa tushunarli talaffuz qilish;
• har kuni she'r va ertak o'qish;
• bolaning kognitiv qiziqishlarini rag'batlantirish (barcha "Nima uchun?" deb javob bering, qiziqarli narsalarni ayting);
• chaqalog'ingiz bilan artikulyar gimnastikani o'rganing va qiling;
• nozik qo'llarni muvofiqlashtirishni rivojlantirish;
• chaqaloq qiziqtirmaguncha 10-15 daqiqagacha o'ynang.

Bola qachon barcha tovushlarni to'g'ri gapirishni boshlashi kerak?

Ko'p sabablarga ko'ra, bola to'g'ri nutq bilan maktabga borishi kerak. Bu nafaqat savodxonlik va o'qish tezligiga, balki jamoadagi munosabatlarga ham ta'sir qiladi.

Nutq terapiyasi mashg'ulotlari odatda 4 yoki 5 yoshda boshlanadi. Biroq, bu bolaning ilgari to'g'ri gapira olmasligini anglatmaydi. Ammo nutq terapevtining darslari o'ziga xos ekanligini hisobga olishingiz kerak. Maktabgacha tarbiyachi diqqatli, mehnatsevar bo'lishi, darslarning afzalliklarini tushunishi va yaxshiroq gapirishni o'rganishni xohlashi kerak.

Bolaning nutqini tuzatish bilan shug'ullanadigan ota-onalar davomiylik va tizimlilikni ta'minlashlari shart. Aks holda, agar uzoq tanaffus bo'lsa, katta qiyinchilik bilan erishilgan barcha tuzatishlar yo'qoladi. Darslar noldan boshlanishi kerak bo'ladi.

Ota-onalar tomonidan ixtiro qilingan o'yinlar

Qiziqarli va oddiy o'yinlar yordamida siz bolalarning birinchi so'zlarini aytishni boshlagan yoshga ta'sir qilishingiz mumkin. O'quvchilarimiz tomonidan taklif qilingan qisqa ro'yxat:

• Karabuğdayni (yoki boshqa donni) chelakka to'kib tashlang va ichiga bir nechta kichik o'yinchoqlar qo'ying; Bolaning vazifasi ob'ektni topish, nima ekanligini taxmin qilish va uni olishdir.
• Guruch, urug'lar, loviya, no'xatdan ilovalar.
• Uy qurilishi saralovchi: plastik kofe qopqog'ida doira kesib oling. Kiritish uchun turli diametr va qalinlikdagi ko'p rangli ob'ektlardan foydalaning.
• Karabuğday bilan palma massaji.
• Har xil yormalar, tuz, qum... bilan to'ldirilgan tuyg'u qoplari (5x10 sm)
• Xurmolarda turli xil teksturali to'plarni aylantirish (chorva do'konlarida katta tanlov).
• Idishlar yoki kiyimlarga asoslangan dantellar: filtr + dantel; juda kichkina bo'lib qolgan poyabzal.
• Pasxa keki qoliplaridan bog'lash: perimetr bo'ylab burg'ulash teshiklari.

Shunday qilib, agar 2 yoshgacha bo'lgan bolaning lug'atida bir nechta so'zlar bo'lsa va 3 yoshida oddiy jumlalar bilan gapirsa, bolalar qachon birinchi so'zlarini gapira boshlaganiga hayron bo'lishning hojati yo'q. Buning o'rniga, chaqalog'ingizga yordam bering: tarbiyaviy o'yinchoqlar yasang, gapiring, o'qing. Uning qiziqishini rag'batlantiring va uning dastlabki muvaffaqiyatlarini maqtang. Va eng muhimi, chaqalog'ingizni hech qachon boshqalar bilan solishtirmang, chunki barcha ota-onalar farzandining eng zo'r ekanligini bilishadi, to'g'rimi?

Bolaning birinchi bo'g'in va so'zlarni gapira boshlagan vaqti irsiyatga umuman bog'liq emas. Kichkintoyning nutq apparatini rivojlantirish uchun ota-onalar buni mustaqil ravishda amalga oshirishga harakat qilishlari kerak. Yosh ota-onalarga chaqaloqqa nutq ko'nikmalarini o'rgatishda yordam beradigan ko'plab maxsus tavsiyalar mavjud. Mutaxassislar bolaning birinchi so'zlarini qaysi vaqtda gapira boshlaganligi haqidagi savolga o'rtacha 14-18 oyda javob berishadi.

O'yinchoq mobil telefonda gaplashish bolalarning o'z nutqini rivojlantirishga yordam beradi va bolaning gapira boshlagan vaqti ko'pincha bunday suhbatlarga bog'liq.

Bolaning qachon gapirishni boshlashi uchun bir xil standartlar yo'q. Shuning uchun, bolaning bir yoki ikki yoshida qat'iy gapira boshlashini aniq aytish mumkin emas. Vaziyatni ko'proq yoki kamroq baholash uchun biz tibbiy nuqtai nazardan normalar ro'yxatini taklif qilamiz, qaysi vaqtda bola birinchi so'z va tovushlarni gapira boshlaydi.

1. 1-2 oyligida chaqaloqlar turli xil intonatsiyani tanlashda yig'lab, injiq bo'lishlari mumkin.
2. Ikkinchi yoki uchinchi oyda chaqaloq xirillay boshlaydi, bu chaqaloq tez orada xirillay boshlashini ko'rsatadi.
3. 5-6 oyligida chaqaloqlar "ba", "pa", "ma" bo'g'inlarini talaffuz qilishni boshlaydilar.
4. 10-12 oylikda siz bolaning uzoq kutilgan so'zlarini eshitishingiz mumkin: "ma-ma", "ba-ba", "ber".
5. Keyinchalik, chaqaloq dunyoni faol ravishda o'rganishni, kattalarning suhbatlarini tinglashni boshlaydi, shuning uchun tushunarli jumlalarni talaffuz qilish vaqti keladi.

Bolaning birinchi so'zlarini imkon qadar tezroq aytishini ta'minlash uchun ota-onalar nima qilishlari kerak?

Chaqaloqni gapirishga o'rgatish uchun muloqot va e'tibor juda muhimdir. Bu bolaning qaysi vaqtda gapira boshlaganiga va qaysi so'zlar u uchun birinchi va mazmunli bo'lishiga bog'liq. Bir yarim oylikdan boshlab chaqaloqqa ko'proq e'tibor berish, g'amxo'rlik va sevgini namoyon etish muhimdir. Shunday qilib, chaqaloq siz unga g'amxo'rlik qilayotganingizni his qiladi va tezroq atrof-muhitga moslasha boshlaydi va gapirishga harakat qiladi.

Bolalar aytadilar! Mening qizim (6 yosh) dinozavrlar bilan kitobga qarashni yaxshi ko'radi. Va keyin bir kuni u sochlarini o'rashni xohlamadi, shuning uchun men uni ko'ndirdim va uni frantsuzcha o'rashga o'radim. Men aytaman:
- Qarang, qanday go'zal chiqdi.
U unga tegdi va norozi bo'lib g'o'ldiradi:
- Ha, xuddi ankilozavrning umurtqa pog'onasi kabi.

Qaysi vaqtda bola gapira boshlaydi, aniq cheklovlar yo'q, lekin agar chaqaloq uch yilgacha jim tursa yoki faqat ongsiz bo'g'inlarni talaffuz qilsa, siz pediatriya mutaxassisi va nutq terapevtiga murojaat qilishingiz kerak.

Diqqat! Bolaning nutqidagi muammo asab tizimining buzilishi yoki jismoniy rivojlanishning umumiy kechikishidan kelib chiqishi mumkin. Tajribali shifokor belgilarni aniqlashga yordam beradi.

Bola qaysi vaqtda gapira boshlaydi, u bilan muloqotingizga bog'liq bo'ladi. Chaqaloq bilan bo'lgan har qanday xatti-harakatlar ovozli bo'lishi kerak.

Kichkintoyingiz tezroq gapirishga yordam berish uchun mutaxassislar maslahat beradi:

• Muntazam ravishda nozik vosita mahoratini oshirish mashqlarini (olti oylikdan boshlab, kichik narsalar, don va makaron bilan o'ynashga ruxsat beriladi) faqat sizning yaqin nazoratingiz ostida o'tkazing. Farzandingizning barmoqlarini tez-tez massaj qiling;
• ertaklarni va qiziqarli qofiyalarni o'qing: ular chaqaloq gapira boshlagan davrni tezlashtiradi. Buni o'yin davomida qilish kerak yoki. Bunday tadbirlar uchun bolalar bog'chalari va kulgili qo'shiqlar bilan maxsus bolalar adabiyotidan foydalanish yaxshiroqdir;
• ijobiy bolalar musiqasini yoqing. Kattalar qo'shiqlarini qiziqarli ritm bilan ijro etishingiz mumkin. Bu chaqaloqni injiqligidan chalg'itadi va u unga yetib kelgan ohanglarni tinglashni boshlaydi;
• chaqaloqni hayvonlar chiqaradigan tovushlar bilan tanishtiring. Bir oy yoki bir yarim oy o'tgach, siz chaqaloqdan itning nima deganini so'rashingiz mumkin bo'ladi va u osongina to'g'ri javob beradi;
• olti oydan boshlab chaqaloq ongli tovushlarni chiqara boshlaydi. Ayni paytda ularning talaffuzi to'g'ri bo'lishi muhim, shuning uchun ota-onalar bolani tuzatishlari kerak;

Bolaning gapira boshlagan vaqti butunlay ota-onalarning bolaga bu borada yordam berish harakatlariga bog'liq.

Sakkiz oydan boshlab chaqaloq birinchi so'zlarini ongli ravishda gapira boshlaydi va ota-onasidan biror narsa so'rashga harakat qiladi.

Onalarga eslatma! Farzandingiz bir yil ichida "onam" so'zini aytmasa, tashvishlanishga hojat yo'q. Ko'pgina kichkintoylar uchun birinchi so'z "dai" yoki "baba" bo'lishi mumkin. Agar chaqaloq so'zlarni ayta boshlasa, ota-onalar ularga javob berishlari va chaqaloqning iltimosini bajarishlari kerak. Shunday qilib, chaqaloq uning talaffuzi nimani anglatishini tezda tushunadi.

1,5-2 yoshda ota-onalar chaqaloqning iboralar va jumlalarda gapira boshlaganini payqashlari mumkin. Bu yoshda u buni juda ongli ravishda qiladi. Biroq, mutlaqo sog'lom bola hatto uch yoshida ham to'liq gapira oladi. Bu me'yordan og'ish deb hisoblanmaydi.

Video yordamga keladi va bolaning qaysi vaqtda gapira boshlaganini va bu maqsadlar uchun uni qanday rivojlantirish kerakligini aytadi.

Chaqaloq yomon gapiradi yoki umuman gapirmaydi - nima qilish kerak

Bolaning kech gapira boshlashi yoki gapirmasligining ko'p sabablari bor, lekin uning tengdoshlari allaqachon faol ravishda "suhbatlashishmoqda". Normaga to'g'ri keladigan nutqning engil kechikishi patologiya deb hisoblanmaydi. Bolaning birinchi so'zlarini ayta boshlagan yoshiga bevosita ta'sir qiluvchi bir qator omillar mavjud:

Bolalar aytadilar! Men xurmoni muzlatgichdan likopchaga olaman. Meva shunchalik pishganki, tepadan sepalsgacha yoriq o'tib ketgan va likopchada ozgina yorug'lik sharbati to'plangan. Taya bu natyurmortni sinchiklab tekshirib, shunday deydi:
- Xurmoning o'zi esa...

Chaqaloqlarning ota-onalari bilan o'tkazilgan so'rovlarni tahlil qilib, biz bolaning birinchi so'zlari statistikasini qayd etishimiz mumkin. Ota-onalari so'ralgan barcha chaqaloqlarning 44% onalar bolaning birinchi so'zi "ona" deb javob berishgan, 20% ota-onalar "dada", 10% - "buvi", "xola", "bobo" deb javob berishgan. ; Kattalarning 7 foizi chaqalog'ining birinchi "ber" so'zini qayd etdi, qolgan ota-onalar esa boshqa talaffuz variantlarini nomladilar.

Vahima qo'zg'atadigan holatlar

To'rt yoshga kelib, bola umuman so'zlarni aytmasligi mumkin, lekin faqat faol ravishda g'o'ldiradi va atrofdagi tovushlarga taqlid qiladi. Bu holat ota-onalar uchun tashvish tug'diradi, shuning uchun bu yoshda kichik bemor uchun til uchun maxsus mashqlarni belgilashi mumkin bo'lgan mutaxassislar bilan maslahatlashish muhimdir.

Agar chaqaloqning rivojlanishida kechikish bo'lmasa, lekin hali gapirishni boshlamagan bo'lsa, bu ko'pincha irsiy omillar, homiladorlik paytida onaning stressi va tug'ilgandan keyingi birinchi oylarda asabiy buzilishlar bilan bog'liq.

Bolaning birinchi so'zlarini erta gapirishni boshlashining asosiy rag'bati uning ota-onasi bilan to'g'ridan-to'g'ri muloqoti, ularning sevgisi, g'amxo'rligi va e'tiborining namoyon bo'lishi hisoblanadi.

Hayotning birinchi oylarida chaqaloqlar o'zlarining his-tuyg'ularini faqat yig'lash va individual tovushlar yordamida ifodalaydilar va mehribon ota-onalar bu qiyin tilni tushunishni o'rganishlari kerak. Ammo bola katta bo'ladi, u kattalarni diqqat bilan tinglaydi va ko'proq narsani tushunadi. "Tekshiruv" qachon o'rnatiladi? Onalar va dadalar, albatta, o'zlarining sevimli chaqalog'i bilan gaplashishni, u nimani his qilayotganini va nima haqida o'ylashini bilishni xohlashadi. Bugun biz siz bilan nutq kabi muhim mahoratni rivojlantirish haqida gaplashamiz.

Bola gapira boshlaganda: tibbiy normalar

Bolaning nutqiga nisbatan "norma" tushunchasi juda nisbiydir. Faqat ma'lum o'rtacha yosh chegaralari mavjud, unga ko'ra pediatrlar va nevrologlar bolalarning psixo-emotsional rivojlanish darajasini baholaydilar. Keling, bolalar nutqini rivojlantirishning asosiy bosqichlarini qisqacha sanab o'tamiz.

• 1-2 oylik chaqaloqlar faqat turli xil intonatsiyalar bilan qichqirishi mumkin, shu bilan quvonch yoki norozilikni ifodalaydi.
• 2-3 oy ichida qichqiriq yoki g'uvullash vaqti keladi - bu qichqiriq va g'ichirlash o'rtasidagi oraliq bosqichdir.
• 5-6 oyligida bolalar odatda xirillagan tovushlarni (ba, ma, pa, boo, ga) chiqarishni boshlaydilar, ular takrorlanishi va almashinishi mumkin.
• 7-10 oylik yoshi faol g'o'ng'irlash, takroriy bo'g'inlarni talaffuz qilish (ma-ma, pa-pa-pa) bilan tavsiflanadi. Kichkintoylar hali ham gap-so'zlarga hech qanday ma'no qo'ymaydilar - ular kattalardan keyin takrorlash orqali bo'g'inlarni talaffuz qilishni o'rganadilar.
• 10-12 oy ichida uzoq kutilgan birinchi so'zlar paydo bo'ladi. Odatda bular takroriy bo‘g‘inli so‘zlar (mom, dad, baba, kaka, amaki, bibi, am-am, aw-aw) yoki monosyllabic (na, dai).
• 18-24 oylik yoshda, ya'ni. Bir yarim yildan ikki yilgacha bolaning nutqida iboralar va birinchi iboralar paydo bo'lishini kutish mumkin. Keyinchalik nutqning rivojlanishi ham me'yorning bir varianti bo'lishi mumkin, lekin siz bunga juda ko'p ishonmasligingiz kerak.
• 3 yoshida bola oddiy iboralarni ishlatib, yaxshi gapira olishi va 4 yoshida murakkab, umumiy jumlalar bilan nutqni rivojlantirishi kerak deb ishoniladi.

Bolalar qaysi vaqtda birinchi so'zlarini aytishni boshlaydilar?

Onalar forumlarida siz 6-7 oylik chaqaloqlarning onalarining quvonchli so'zlarini tez-tez o'qishingiz mumkin: "Va bugun qizim ongli ravishda meni onam deb chaqirdi!", "Hurray, o'g'lim birinchi so'zini aytdi!" Men ularni xafa qilishni xohlamayman, lekin nevrologlarning ta'kidlashicha, 9-10 oygacha bo'g'iq so'zlarni bilish haqida gapirish mumkin emas.

G‘o‘ng‘illagan so‘zlar va g‘o‘ng‘illagan so‘zlar o‘rtasidagi chegara yupqa, ammo farqni sezish mumkin: bola xirillaganda, u faqat sevimli bo‘g‘inlarini qayta-qayta takrorlash orqali “mashq qiladi”. Ammo u o'sha paytda xonaga kirgan onaga nisbatan "onam" deb ayta boshlaganida, ko'chada ko'rgan odamni "amaki" deb chaqirishi yoki qiziqarli narsalarni ko'rganida "menga bering" deb talab qilishi - bu so'zlar emas. shunchaki gapiring!

Birinchi so'zlarni talaffuz qilish oson va bema'nilikdan silliq oqadi. Asosan, bolalar o'zlari uchun nimani anglatishini, tanish va tanish narsalar (ba'zan harakatlar) haqida gapira boshlaydilar. Urg‘uli bo‘g‘in bo‘lmagan oddiy nutq tuzilmalari - yum-yum, mom, aw-aw, mu, dai, na, tu-tu - bolalarning so‘zlarni talaffuz qilish qobiliyatiga mos keladi.

Bolalar passiv va faol so'z boyligini juda boshqacha tarzda to'plashadi. Intonatsiyani emas, balki individual nutq so'zlarini tushunish ularda 8-9 oylikda aniqlanadi. Qanchalik uzoqqa borsangiz, bola tushunadigan narsa va u aytadigan narsa o'rtasidagi tafovut shunchalik katta bo'ladi. Bir yoshli chaqaloqlar taxminan 50 ta so'zning ma'nosini taniydilar va 10-15 tagacha aytishlari mumkin. Ba'zi bolalar bir yoshga to'lgunga qadar atigi 2-4 so'zni gapirishadi, boshqalari faqat "o'z tilida" gapiradi - bularning barchasi normaning o'zgarishi. Asosiysi, chaqaloq unga aytilgan nutqni tushunishini ko'rsatadi.

Farzandingiz unga aytayotganingizni tushunganini qanday tekshirish mumkin? Ehtiyotkor ota-onalar buni osongina qilishlari mumkin. Farzandingizdan sizga to'p berishni so'rasangiz, u so'rovni bajarishga harakat qiladimi yoki hech bo'lmaganda ko'zlari bilan kerakli ob'ektni topadimi? Bu passiv lug'atning muvaffaqiyatli rivojlanishining belgisidir. Odatda, 8-9 oydan keyin tez va asta-sekin ortadi.

Faol nutqning shakllanishiga kelsak, u spazmodik tarzda va birinchi navbatda sekin sodir bo'ladi. Bir yoshli chaqaloq oyiga 1 dan 6 gacha so'zlarni o'rganadi. Ba'zilar uchun bu bosqich uzoq vaqt davom etadi - bir yilgacha. Keyin bola haftada 8-12 tagacha yangi so'zlarni o'rganishi mumkin bo'lgan "leksik sakrash" davri keladi. 2-3 oydan so'ng "leksik portlash" sodir bo'lishi mumkin, bu vaqtda faol lug'atda kuniga 12 tagacha so'z paydo bo'ladi! Shundan so'ng, faol va passiv lug'atlar so'zlar soni bo'yicha teng bo'lib, deyarli sinxron ravishda yangilanadi.

Bolalar qachon iboralarda gapira boshlaydilar?

Odatda, bir yoshga kelib, bolalar kamida bir nechta so'zlarni gapiradilar. Barcha ota-onalar chindan ham intiqlik bilan kutadigan keyingi bosqich - bu iboralar va oddiy iboralar paydo bo'lishi. Darhaqiqat, frazaviy nutqning paydo bo'lishi sizning farzandingizning rivojlanishi to'g'ri sur'atda ketayotganligini anglatadi.

Shunday qilib, keling, onalarni tashvishga solayotgan savolga iloji boricha aniq javob berishga harakat qilaylik - bola qachon jumlalarda gapira boshlaydi? Bolalar nutqi bo'yicha mutaxassislar nuqtai nazaridan, jumla hatto bitta so'zdan iborat bo'lishi mumkin. Birinchi so'z birikmalari va oddiy iboralarning paydo bo'lishining boshlang'ich nuqtasi 1,5 yosh hisoblanadi. Bir yarim yoshli chaqaloqdagi so'zlarning talaffuzi, albatta, mukammallikdan uzoqdir. U ob'ektni nomining birinchi bo'g'ini bilan ifodalashi mumkin va oddiy ibora shunday bo'lishi mumkin: "Menga qo'g'irchoq bering." Bir yarim yoshdan boshlab, bolalarning “o'z tilida” so'zlashi va gapirishi asta-sekin kattalar nutqiga taqlid qilish bilan almashtiriladi. Bolalar 1,5-2 yoshda so'zlarni oddiy iboralarga birlashtirishni o'rganadilar. Agar 2 yoshli bola jumlalarda gapirmasa, rivojlanish muammolarini istisno qilish uchun bu masalani nevrolog bilan muhokama qilishingiz kerak. Agar chaqalog'ingiz boshqacha tarzda rivojlanayotgan bo'lsa, shifokoringiz kutishingizni maslahat berishi mumkin. 2,5 yoshda frazaviy nutqning yo'qligi tashvishli alomat bo'lib, odatda tibbiy aralashuvni talab qiladi. 2-2,5 yoshda nutq terapevtiga murojaat qilish hali erta bo'lishiga qaramay, nutq muammolarining sababini o'z vaqtida aniqlash kerak, shunda keyinroq, 3 yoshda ham, kech bo'lmaydi. .

Shunday qilib, bolaning qachon yaxshi gapira boshlaganligi haqidagi savolga aniq javob berish mumkin emas. Har bir inson "yaxshi" nima ekanligini boshqacha tasavvur qiladi. Agar siz frazali nutqni kutayotgan bo'lsangiz, bu 1,5-2 yil, agar bola kattalar kabi gapirsa, bu allaqachon 3 yildan keyin.

Bola kech gapira boshlaydi, agar...

Nutqning kech rivojlanishining bir necha sabablari bor. Hozirgi kunda ko'plab bolalarda u yoki bu turdagi nutq muammolari mavjud. Bu nafaqat irsiyat va ma'lum bir chaqaloqning individual xususiyatlariga, balki oilaning bola bilan qanday aloqa qilishiga ham bog'liq.

Shunday qilib, bolaning gapirishni boshlamasligining asosiy sabablari:

1. Tibbiy muammolar(qisqa frenulum, nutq apparatining rivojlanmaganligi, eshitish qobiliyatining buzilishi). Ular birinchi navbatda tegishli mutaxassislarga tashrif buyurish orqali chiqarib tashlanishi kerak.
2. Bola bilan kam muloqot. Nutq ijtimoiy funktsiya bo'lib, uning rivojlanishi doimiy tayyorgarlikni talab qiladi.
3. Bola asabiylashadi. Ko'pincha qizlarning nutqi avvalroq rivojlanadi, chunki ular tinchroq va mehnatsevarroq. O'g'il bolalar bezovta va ko'pincha atrofdagi dunyoni o'rganish bilan band. Va ularning nutq rivojlanishining tabiati biroz boshqacha: birinchi navbatda ob'ektlarning nomlarini o'zlashtirgan qizlardan farqli o'laroq, ular birinchi navbatda harakat so'zlarini ishlatadilar.
4. Oilada salbiy muhit uning barcha a'zolarini g'amgin va jim qiladi. Natijada, bola ham o'zini o'ziga tortadi va jim bo'ladi.
5. Ota-onalar farzandini juda yaxshi tushunadilar. Haqiqatan ham, agar kerak bo'lmasa, nima uchun gapirish?

Bolaga gapirishga qanday yordam berish kerak?

Kichkintoy o'z vaqtida gapirishni boshlashi uchun ona quyidagi oddiy tavsiyalarga amal qilishi kerak:

• Farzandingiz bilan doimo gaplashing, garchi bu sizga foydasizdek tuyulsa ham, chunki u hali ham hech narsani tushunmaydi. U hali tushunmasligi mumkin, lekin siz qanchalik ko'p gapirsangiz, chaqaloq tezroq gapiradi.
• Nutqingizda oddiy, qisqa iboralardan foydalaning. Bola oddiygina murakkab jumlalarni e'tiborsiz qoldiradi.
• Farzandingiz hayotidagi televizor miqdorini minimallashtiring.
• Kichkintoy tomonidan chiqarilgan tovushlarga taqlid qiling - qichqiriq, g'ichirlash, g'o'ng'irlash. Uning e'tiborini lablaringizga qarating: shu tarzda siz bolada artikulyatsiya va mos keladigan tovushlar o'rtasida assotsiativ aloqani o'rnatasiz.
• Qo'shiq ovozida gapiring - bunday nutqni bolalar tushunishi osonroq.
• Bolaga qaramang, bolangizga to'g'ri va tushunarli nutqni o'rgating.
• Ob'ektlarni qo'sh nomlar bilan chaqirishingiz mumkin: masalan, it - aw-aw. Shunday qilib, chaqaloq o'z nutqini talaffuz qilish hali ham qiyin bo'lgan passiv so'z bilan boyitadi va u tez orada foydalanishni boshlaydi. "To'g'ri" so'zga o'tish bola bunga tayyor bo'lganda sodir bo'ladi.
• Farzandingizga imkon qadar erta kitob o'qishni boshlang. Odatda, bir yoshga kelib, bolalar allaqachon rasmlarga qarashlari va bir muncha vaqt qisqa matnlarni tinglashlari mumkin.

Bolaning gapira boshlagan vaqti ota-onalar uchun g'ayrioddiy quvonch keltiradi. Bu shuni anglatadiki, chaqaloq uning yoshiga mos ravishda rivojlanadi va atrofdagi kattalar kerak bo'lganda hamma narsani qiladilar. Farzandlaringizga sog'lik va to'g'ri, chiroyli tuzilgan nutq tilaymiz!

Fikrlash va o'z fikrlarini so'z bilan ifodalash qobiliyati faqat insonga xosdir, bu uni aqlli mavjudot sifatida boshqa tirik mavjudotlardan ajratib turadi. Bola kattalarga taqlid qilib gapira boshlaganda, u fikrlashning rivojlanishi bilan o'z xohish-istaklarini ifodalaydi, chaqaloqning nutqi sinxron rivojlanadi, uning so'z boyligi to'ldiriladi va intonatsiya paydo bo'ladi.

Ammo bolaning nutqi to'g'ri shakllanishi uchun bir nechta omillar mavjud bo'lishi kerak, xususan:

• Fiziologik- eshitish, vokal kordlari
• Ruhiy- me'yorlarga muvofiq bolaning aql-idrokini rivojlantirish
• Ijtimoiy- ona tilida so'zlashuvchilarning mavjudligi.

Bola birinchi so'zlarini gapira boshlaganida, ular odatda bir nechta ma'noga ega. Shunday qilib, Agar chaqaloq och bo'lsa, zeriksa yoki biror narsa og'riyotgan bo'lsa, "ona" so'zini talaffuz qilish mumkin. Shunday qilib, u o'ziga, uning mavjudligini tasavvur qila olmaydigan odamga e'tiborni tortadi. Lug'atning tezligi va to'ldirilishi bevosita bolaning qachon gapira boshlaganiga bog'liq.

6 oygacha bo'lgan bolalarda nutqni rivojlantirish

Ko'pgina ota-onalar chaqalog'ining birinchi so'zlarini intiqlik bilan kutishadi va ko'pincha bola necha oydan keyin gapira boshlaydi? Ammo bu savolga aniq javob berish juda qiyin, chunki bolaning rivojlanishi individualdir va bolaning tengdoshlariga qaraganda kechroq gapira boshlaganligi uning intellektual rivojlanishidagi kechikishdan dalolat bermaydi. Ammo baribir, yosh toifalari bo'yicha nutq ko'nikmalarini rivojlantirishning shartli mezonlari mavjud va ular bolaning ma'lum bir yoshda nima qila olishiga emas, balki ota-onalarni hech qanday qo'shimcha omillar bo'lmaganda ogohlantirishi kerakligiga asoslanadi.

Bola necha yoshda gapira boshlaydi? Olti oygacha bo'lgan yosh nutqdan oldingi hisoblanadi, chunki bu davrda nutqning ikkita asosiy mezonlari shakllanadi - kattalar nutqini idrok etish va tushunish va individual tovushlarni ovoz chiqarib yuborish.

Bu davrda bolalar artikulyatsiyasi, tembri va talaffuzi bilan farq qiluvchi individual chizilgan unlilarni talaffuz qiladilar. 5 oygacha chaqaloqning nutq apparati sozlanadi va individual tovushlar undosh tovushlar allaqachon topilgan takroriy bo'g'inlarga aylanadi. Olti oyga kelib, bola ongli ravishda "ma-ma", "ba-ba" so'zlarini talaffuz qilishi mumkin, "pa-pa", "na", "ber" so'zlari biroz qiyinroq. Farzand onam desa, buni ongli ravishda qilmaydi, faqat yig'lash o'rniga, ilgari u orqali o'z xohish-istaklarini bildirgan bo'lsa, endi talaffuz qilish oson va yig'lash kabi chuqur ma'noli so'z paydo bo'ldi. Ona so'zi mehr va dard, qayg'u va shodlik ma'nosini anglatadi.

Bu davrda ijtimoiy muloqot ko'nikmalari faol rivojlanmoqda va ota-onalar chaqaloq bilan muloqotga qanchalik e'tibor berishlari bolalarning qaysi vaqtda gapira boshlaganiga bog'liq bo'ladi. Avvalo, muloqotning etishmasligi bolaning dunyo rasmini psixologik idrokiga ta'sir qiladi. Ota-onalari ularga e'tibor bermay, go'dakligida yig'layotgan bolalar, chaqaloqlarni tez-tez ushlab turmaslik kerak, aks holda ular bunga ko'nikib qolishadi, vaqt o'tishi bilan umidsizlik sindromini rivojlantiradilar.

Rasm shunday: chaqaloq yig'laydi, diqqatni tortadi va uzoq vaqtdan keyin shiftga qarab jim qoladi. Bu holat bolaning ruhiy holati uchun juda xavflidir, chunki bu davrda chaqaloq o'zini faqat ota-onasi bilan vizual, teginish yoki ovozli aloqada o'zini xavfsiz his qiladi; Ona tilida so'zlashuvchilarning etishmasligi bolaning gapira boshlagan yoshiga ta'sir qiladi. Bunga misol qilib keltirish mumkinki, maktab-internatlarda go‘daklikdan tarbiyalangan, barcha bolalarga yetarlicha e’tibor beradigan o‘qituvchilar yetarli emas, faqat 3-4 yoshdan boshlab gapira boshlaydi.

• Kattalar paydo bo'lganda bolaning kayfiyatida o'zgarish yo'qligi - autizm.
• Kattalar nutqiga reaktsiyaning yo'qligi, baland tovushlar - karlik.
• So'zlarni talaffuz qilishda kattalarga taqlid qilmaslik, atrofdagi dunyoga qiziqishning yo'qolishi - ijtimoiy e'tiborsizlik, ta'limdagi muammolar, bu intellektual rivojlanishning to'xtab qolishiga olib kelishi mumkin.

Qaysi yoshda bola gapira boshlaydi - 9 oy yoki ikki yoshda - yuqoridagi muammolar bo'lmasa, mutlaqo ahamiyatsiz.

Bir yoshli bolalarda nutqni rivojlantirish

6 oydan bir yilgacha bo'lgan nutqni rivojlantirish davrida, bolalar onasi bilan gaplasha boshlaganlarida, bolaning passiv so'z boyligi to'ldiriladi (chaqaloq nafaqat intonatsiyani va unga aytilgan oddiy iboralarni tushunadi), balki nimaning ma'nosini ham tushunadi. kattalar bir-biri bilan muloqot qilganda aytilgan. Bu nutqni tinglash va aytilganlarning ma'nosini o'rganish istagi bolaning fonemik eshitishini rivojlantiradi, bu unga alohida so'zlarni nutq oqimidan ajratish imkonini beradi. Aynan shu davrda, bolalar oddiy so'zlarni gapira boshlaganlarida yoki kattalardan keyin ob'ektlarning nomlarini takrorlashga harakat qilganda, faol lug'at shakllanadi.

Bola bilan muloqotda bo'lganingizda, so'zlarni ularning kichik yoki yoqimli versiyasini talaffuz qilish orqali buzmaslik, balki so'zni aniq talaffuz qilish, u nimani anglatishini ko'rsatgan narsaga ishora qilish juda muhimdir. Ota-onalar nutqida nuqsonlari bo'lgan yoki so'zlarni tushunarsiz va juda tez talaffuz qiladigan oilalarda bolalar odatda tengdoshlariga qaraganda kechroq gapira boshlaydilar va ularning nutqi faqat yaqin odamlarga tushunarsiz va tushunarli bo'ladi.

7 oydan 9 oygacha bo'lgan davrda g'o'ng'irlash bir necha ma'noga ega bo'lgan alohida so'zlar va bo'g'inlarning aniq talaffuzi bilan almashtiriladi.

Bola qachon gapirishni boshlashi kerak? Bu ritorik savol va unga javob bitta bolaga tegishli ko'plab omillarga bog'liq bo'ladi. Nutqning rivojlanishiga irsiyat, bolaning xarakteri, uning xushmuomalaligi va jismoniy salomatligi ham ta'sir qiladi. Ko'p yillar davomida bolalarda miya kasalliklari muammolarini o'rgangan bolalar neyroxirurg va fizioterapevtning kuzatishlariga ko'ra, jismoniy rivojlanmagan bolalar ham intellektual rivojlanishida orqada qolmoqda.

Kichkintoyning harakatini o'yin maydonchasi yoki ko'taruvchi beshik bilan majburan cheklash, bolaning gapirishi kerak bo'lganda, rivojlanishi bevosita bog'liq bo'lgan nutq apparati tomonidan unga ruxsat berilmasligiga olib keladi.

Boshlang'ich maktabgacha yoshdagi nutqni rivojlantirish xususiyatlari

Bola yiliga nima deyishi kerak va qachon chaqalog'ingizning nutqining etishmasligi haqida tashvishlanishingiz kerak? Bir yil ichida bolaning nutqining yo'qligi, agar chaqaloq ota-onasi aytgan so'zlarning ma'nosini tushunsa, ularning so'rovlarini bajarsa, uning ismiga javob bersa va "booming" davri biroz uzoqroq bo'lsa, jiddiy og'ish emas. Biroq, uning so'z boyligi hali ham kamida 2-4 so'z va bir nechta bo'g'inlarni o'z ichiga olishi kerak, u kattalar suhbatining intonatsiyasiga taqlid qilib, har tomonlama takrorlaydi. Qoidaga ko'ra, nutq rivojlanishi kechikkan bolalar sevimli bo'g'ini yoki harfini topadilar, ular kun davomida talaffuz qiladilar, pasayish va tartibga solish, masalan - ga, gu, go, gi.

Bola birinchi iboralarni gapira boshlaganida, u "men" olmoshini ishlatmasdan o'zini ism bilan chaqirishini ta'kidlash mumkin, ba'zida fe'llar kelasi zamonda qo'yiladi, masalan, "Vanya eyish porridge", "Alya go o'ynang." Bolalar ko'pincha "berish" va "na" so'zlarining ma'nolarini chalkashtirib yuborishadi, ammo bu lingvistik emas, balki nutqni idrok etish muammosidir. Erta maktabgacha yoshdagi so'zlarning buzilishi va ularning noto'g'ri talaffuzi bolaning fonematik eshitish qobiliyati yomon rivojlanganligini va u eshitgan so'zlarni talaffuz qilishini ko'rsatadi. Bunday nuqsonlarni tuzatish uchun siz bolangiz bilan eshitish qobiliyatini rivojlantirish mashqlari bilan shug'ullanishingiz kerak. Misol uchun, turli xil tovushlarni, qog'ozning shitirlashini, suvni to'kib tashlash ovozini chiqaring va chaqaloq devorga o'girilib, tovush manbasini to'g'ri nomlashi kerak.

Bola qachon gapirishni boshlashi kerak? Uch yoshga to'lgunga qadar bolalarda intellektual va jismoniy qobiliyatlarni saqlab qolgan holda nutqning yo'qligi og'ish deb hisoblanmaydi.