Ekaterina Denibekova
"Bolalarga e'tibor berish qanchalik muhim!" Ota-onalar uchun maslahat

"Baxtli bolani tarbiyalash uchun unga ikki baravar ko'p pul va ikki baravar ko'p vaqt sarflash kerak." Ester Sels Don

Men bu iqtibos haqida tez-tez o'ylayman!

Darhaqiqat, birinchi navbatda, bolaga kerak ota-ona g'amxo'rligi va eng muhimi sevgi va e'tibor! Eng muhimi, har bir bola o'zini sevishini his qilishi kerak ota-onalar! Faqat bu holatda u o'zini baxtli his qiladi. Biz ko'pincha vaqt yo'qligi sababli "Biz to'laymiz" "Biz uzr so'rayapmiz" sovg'alar bilan bolalardan va qimmat o'yinchoqlar. Lekin paydo bo'ladi savol: Ular jonli muloqot o'rnini bosadimi, ular birgalikda o'ynash kabi ijobiylik va quvonch baxsh etadimi?

Ba'zan, o'yin maydonchasida yurish paytida, onalarning fikrlari uzoqroq joyda. Ba'zilar tushlik va kechki ovqat uchun menyu haqida o'ylashmoqda, boshqalari oqsoqollari bilan uy vazifasini tekshirishga, bir dasta kirni dazmollashga vaqt topish haqida o'ylashmoqda, kimdir suvga cho'mgan. ijtimoiy tarmoqlar…. va bolalar o'zlari, qo'ldan kelganicha o'yin-kulgi qiladilar! Axir, shunday bo'ladi - biz bolaning qo'liga belkurak beramiz, o'zimiz esa uzoqda, fikrimiz va kundalik ishlarimizda. Keling, dam olib, uyga yuguraylik!

Agar siz u bilan o'ynasangiz, bola qanchalik xursand bo'lishini tasavvur qiling! Bolalarning ko'zlarida naqadar zavqni ko'rasiz! Biz o'yinchoqlarni olib chiqdik, minoralar, yo'llar va garajlar o'rnatdik, idishlarni qo'ydik, keyin dadam unga qo'shildi va hokazo. mukammal oqshom oila davrasida va eng muhimi, agar u sevgini his qilmasa, ular bolaga juda ko'p quvonch keltiradi! ota-onalar, keyin o'zingizni baxtli his qilmaysiz. Va bu juda rivojlanishi uchun muhim ahamiyatga ega, to'liq huquqli shaxsga aylanish.

Va keyin bola uy ishlariga to'sqinlik qilmaydi, uni uy yumushlariga jalb qiling, agar dadam uy atrofida biron bir ish bilan shug'ullansa, u boladan unga har qanday yordam berishini, ya'ni biron bir vositani ushlab turishini so'rashiga ruxsat bering. Agar siz kartoshkani qovurmoqchi bo'lsangiz, bolangizdan sizga yordam berishini so'rang va buning evaziga kechki ovqatni tayyorlaganingizdan so'ng, u bilan sevimli o'yinini o'ynashga va'da bering. Agar siz xarid qilish uchun ketayotgan bo'lsangiz, bolangizga uning yordamiga muhtoj ekanligingizni ayting.

Ishonchim komilki, bolani qo'shma o'yinlar va birgalikda o'tkazgan vaqtlari bilan buzish mumkin emas, lekin bu uni baxtli qilishi mumkin! Faqat 20-30 daqiqaga uy yumushlaridan voz kechib, farzandingiz bilan birga bo'ling! VA iliq quchoqlar Siz hamma narsani hal qildingiz! Sizning mehringiz, o'pishingiz, quchoqlashingiz bola uchun tom ma'noda hamma narsani almashtirishi mumkin, chunki siz birinchi navbatda unga hayotda yordam berasiz.

Mavzu bo'yicha nashrlar:

Ertaklar, xuddi o'yinlar kabi, har bir bolaning rivojlanishi va tarbiyasining ajralmas qismidir. Ertaklar qanday foydali? Birinchidan, ertaklar rivojlanadi.

"Emosional bolalarga qanday yordam berish kerak." Ota-onalar uchun maslahat Bolaning hissiy rivojlanishi onaning homiladorligining dastlabki daqiqalaridan va hatto undan ham oldinroq boshlanadi. Hammasidan keyin; axiyri surunkali charchoq, oila.

Bugun men bolalar bilan vaqt o'tkazish, ularni sevish va ular bilan o'ynash qanchalik muhimligi haqida o'z fikrlarim bilan o'rtoqlashmoqchiman. Albatta hammamiz kelamiz.

Ota-onalar uchun maslahat "Bolada e'tiborni qanday rivojlantirish kerak" Ota-onalar uchun maslahat. "Bolada e'tiborni qanday rivojlantirish kerak" Hurmatli ota-onalar! E'tibor muhim ekanligini unutmang aqliy jarayon. Bu.

Ota-onalar uchun maslahat "Diqqatni o'rgatish mumkinmi?" Diqqatni o'rgatish mumkinmi? O‘qituvchi sifatida o‘z ishimda oilalar bilan farzand tarbiyasi masalalarida hamkorlik qilishga katta e’tibor beraman.

Ota-onalar uchun maslahat "Hayotning uchinchi yilidagi bolani tushunish uchun nimani bilish kerak?" Ko'pincha ota-onalar bu savolga duch kelishadi. Kichkina ahmoq o'zini shunday tutadiki, ixtiyoriy ravishda o'z farovonligi uchun.

Ota-onalar uchun maslahat "Uch yoshli bolani yaxshiroq tushunish uchun uni nima bilish kerak" (Uch yoshli bolaning inqirozi haqida) Nihoyat, farzandingiz roppa-rosa uch yoshda. U allaqachon deyarli mustaqil: u yuradi, yuguradi, gapiradi. Unga ko'p narsa, talablaringizga ishonishingiz mumkin.

Oila dachada vaqt o'tkazdi. Ota baliq ovlashga ketdi, onasi esa oshxonada band edi. Ikki yoshli Xilda yonida turardi old eshik. “Onajon! Onam!" Onasi bolaga yaqinlashdi: “Yurishni xohlaysizmi? Bir oz kutib turing." U oshxonaga qaytdi. Xilda burnini oynaga bosgancha eshik oldida turishda davom etdi. — Ona! - "Nima?" Xuddi shu dialog uch marta takrorlandi. Bola to'rtinchi marta onasiga qo'ng'iroq qilganda, u yana uning oldiga keldi.

"Yaxshi, Hilda. Bir oz sayr qilamiz. Lekin men hali ham kechki ovqat tayyorlashim kerak." Ona qizning qo‘lidan ushlab, sayrga chiqishdi. E'tibor bering, qizi onasiga yaqinlashmadi. U onasini oldiga kelib, unga itoat qilishga majbur qildi. Ona qizining beozorligiga berilib ketdi.

Bola talabchan doimiy e'tibor, har doim baxtsiz. Ko'pincha u hech kim unga e'tibor bermayotgandek his qiladi, chunki u hech narsa emas. U doimo o'zining muhimligini tasdiqlashni qidiradi. Shubhalar uni deyarli tark etmaydi. Bu juda jiddiy holat. Ona bolaga yordam berishi kerak. Buni qanday qilish kerak?
Agar Xilda onasi o'zining barcha injiqliklarini qondirishiga erishsa, bu reaktsiya bolaning harakatlarini baholashning muhim mezoniga aylanadi, chunki u o'z maqsadiga erishadi. Uning boshqa tajriba o'rganish uchun joyi yo'q. Tasavvur qilaylik, ona o'z xatti-harakatlarini o'zgartirib, qizining haddan tashqari talablarini bajarishdan bosh tortadi.

Keyin, o'zining muhimligi haqidagi odatiy tasdiqni olmagan Xilda, ehtimol, dastlab isyon ko'targan bo'lar edi, keyin esa o'zini tasdiqlashning boshqa yo'llarini qidira boshladi. Bu yo'llarni topishda u ota-onasining yordamiga muhtoj, aks holda ular bolani yanada halokatli yo'lga olib borishi mumkin. Ona buni sezishi va rag'batlantirishi kerak yaxshi xulq bola. Ota-onalar ularga qul bo'lishga ruxsat berish orqali o'zlariga nisbatan hurmatsizlik ko'rsatadilar. Yuqoridagi misolda onaning xatti-harakati ham Hildaga nisbatan hurmatsizlikni ko'rsatadi, chunki onaning reaktsiyasi bolaning yordamisiz engish qobiliyatiga shubha qilishini ko'rsatadi.

Ona har safar qo'ng'iroq qilganida Hilda javob bermasligi mumkin. U birinchi marta ishidan bosh ko‘tarmay, mehribon ohangda hozir band ekanligini aytishi mumkin edi. Agar Hilda unga yana qo'ng'iroq qilsa, u javob bermasligi mumkin. Axir ikkalasi ham bu o'yinda qatnashishi mumkin! Bola qichqirishni boshlashi mumkin edi, lekin ona vaziyatni hisobga olishni o'rgatib, o'z ishini davom ettirishga haqli. Qizning o'zi uchun ona nafsiga berilmasligi kerak. Yurish uchun ma'lum vaqt ajratiladi va faqat shu soatlarda bola sayrga chiqishi mumkin. Agar Xilda onasiga yaqinlashib, u bilan sayr qilishni so'rasa, onasi: "Hozir sayr qilish vaqti emas, Xilda", deb javob berishi mumkin. Va, qiz nima qilgan bo'lishidan qat'i nazar, onasi o'z ishini qilishda davom etib, o'z-o'zidan turib olishi kerak edi.

Peshindan keyin bir do'stim onamni ko'rgani bir piyola qahva ichish uchun keldi. Ular gaplashib o‘tirishganida, qizi Meri hovlida o‘ynab, uni xafa qilgan qiz ustidan shikoyat qilib yugurib keldi. Ona javob berdi: "Do'stingiz bugun o'zini yaxshi his qilmayapti." — Nega, onam? Ona tushuntirishga harakat qildi. Har bir javobdan keyin bola yana so'radi: "Nima uchun?" Nihoyat, onasi Maryamdan yana bir oz o'ynashni va do'sti bilan gaplashish imkoniyatini berishni so'radi. Meri ketdi, lekin tez orada yangi "nima uchun" bilan qaytdi. Tashrifning aksariyati shunday o'tdi. Nihoyat, onasi tan oldi: "Uyda mehmonlar bo'lganda, u shunday e'tiborni tortadi".

Ona bola nimaga erishmoqchi ekanligini juda yaxshi tushunadi! Aftidan, Meri onasining e'tiborini faqat unga qaratish kerak, deb hisoblaydi. Shunga qaramay, onasi qizining o'zini yomon tutayotganini sezmaganga o'xshaydi. U faqat xatti-harakatini qayd etadi, lekin buni tushunmaydi. Bola doimo unga murojaat qiladi, chunki u diqqat markazida bo'lishni xohlaydi. Onam Maryamga haddan tashqari e'tibor bermasa, unga yordam bera oladi. Va qiz tez orada mustaqil bo'lishni o'rganadi.

Mehmonlar oldida bolani tarbiyalash qiyin. Ammo shunga qaramay, Meri kattalar bilan suhbatga birinchi aralashganida, onasi: "Biz gaplashyapmiz. Hovlida o'ynashni xohlaysizmi yoki xonangizga borganingiz ma'qulmi? Bu Maryamga tanlash imkoniyatini beradi va onasining hokimiyatini mustahkamlaydi.

Agar bola ota-onasiga cheksiz "nima uchun" bilan murojaat qilsa, bizning fikrimizcha, bu tashvishli bo'lishi kerak. Bu savollarning qanchasi aslida nimanidir bilish istagidan kelib chiqadi? Ba'zi ota-onalar o'z farzandlarini kam baholaydilar. Bola cheksiz savollar berishi mumkin, ularning javoblari yaxshi ma'lum. Ota-onasining e'tiborini jalb qilish uchun u boshqa "nima uchun" bilan kelishi mumkin. Uning yuzi nimani ifodalaydi? Qiziqish? Savol fikr ishini ko'rsatadimi? Biz yaqinroq ko'rib chiqishimiz kerak.

"Nima uchun" ning aksariyati faqat savol berish uchun so'ralgan bo'lishi mumkin. Ehtimol, bola ota-onasining ta'lim berishga moyilligini sezadi va undan nimanidir o'rganish uchun emas, balki diqqatni jalb qilish uchun foydalanadi. Agar bola ishlatsa shablonli iboralar, mantiqsiz savollar beradi, ularni shakl va mazmunan takrorlaydi, agar yangi savol oldingisiga javob olishga ulgurmasdan ham so'ralsa, ota-onasi uning "tuzog'iga" tushib qolgan bo'lishi mumkin. Shunda siz bila turib tabassum qilishingiz va shunday deyishingiz mumkin: "Men siz bilan "nega" o'ynashdan xursandman." Ammo hozir vaqtim yo'q." Ba'zan tushunish tabassum va sukunat etarli. Ularning yolg'onlari aniqlanganda, bolalar buni yoqtirmaydilar. Bolaning o'zini ajablantirayotganini, haqorat qilganini yoki yana o'ziga e'tiborni jalb qilish uchun harakatlarini ikki baravar oshirayotganini sezishning hojati yo'q.

Oiladagi to'rt farzanddan biri bo'lgan besh yoshli Jon asosan obro'ga ega itoatkor bola. Biroq, u doimo onasini bezovta qiladi, chunki u har safar telefonda gaplashganda, uni bezovta qilish uchun sabab topadi. Ba'zida ona o'g'liga javob berish uchun suhbatni to'xtatadi. Ba'zan u uni tanbeh qiladi: "Gaplashmaguncha meni tinch qo'ying!" Keyin Jon ko'pincha singlisini masxara qila boshlaydi va uni yig'lab yuboradi!

Jon oiladagi o'rta yoshli bola. U o'zini biroz tashlab ketilgandek his qiladi. Ammo u o'zini eslatishning ajoyib usulini topdi. Ona chaqaloq bilan band bo'lsa, u uning e'tiborini jalb qila olmaydi. Ammo uni chalg'itish uchun telefon suhbati kattalar bilan mumkin! Jon har doim ko'rinib turishni xohlaydi. U faqat onasining olqishiga sazovor bo'lish uchun o'zini yaxshi tutadi. Va ona o'g'lini o'ziga haddan tashqari e'tibor berish istagidan xalos qilish uchun imkoniyat topishi kerak.

Avvalo, u hamma "yaxshi" deb hisoblaydigan bola o'z pozitsiyasiga ishonmasligini tushunishi kerak. Siz unga qiziqish bildirishingiz kerak, lekin u haddan tashqari talablar qo'yganda emas. Biz tavsiya qilamiz shunga o'xshash holatlar go'yo bola yaqinda bo'lmagandek telefonda gaplashishni davom eting. Unga taslim bo'lmaslik kerak. Bu, albatta, katta chidamlilik va qat'iylikni talab qiladi. Asosiysi, tashvishlanmang.

Ota-onalar bolaning haddan tashqari da'volariga munosabat bildirishni to'xtatganda, ular uning mustaqil bo'lish istagining namoyon bo'lishiga juda ehtiyot bo'lishlari kerak. Masalan, Hilda yolg'iz o'ynayotgan bo'lsa, onasi: "Siz qanday zo'r odamsiz, yordamsiz ham qila olasiz", desa yaxshi bo'lardi. Meri boshqa bolalar bilan jimgina o'ynaganida, onasi: "Men yaxshi vaqt o'tkazganingizdan juda xursandman" va hokazo va hokazolarni aytishi mumkin.

Bolalar ota-onalarning e'tiboriga muhtoj. Ammo zaruriy va ortiqcha e'tibor o'rtasidagi farqni tushunishingiz kerak. Buni qanday aniqlash mumkin? Avvalo, vaziyatni tahlil qilib, xatti-harakatlaringiz haqida o'ylashingizni maslahat beramiz. Ona va otaning qanday reaktsiyalari bolaning o'zini o'zi anglashiga ta'sir qiladi? Yoki bu reaktsiya unga ojiz qolishga yordam beradi, zaif odam U o'zini qanday ko'radi? Bolalarning o'ziga ishonchini qozonishiga yordam berish, mustaqillikka erishish qobiliyatini oshirish uchun ularning nochorligidan foyda olish istagini olib tashlash kerak.

Farzandlarimiz bizga qo'pol munosabatda bo'lishni, o'zimizga o'xshab ko'ringan, o'zimiz yo'l qo'ymagan tarzda o'zini tutishni boshlaganlarida hayron qolamiz. Ular bizdan uzoqlashadilar. Eng ko'p ekstremal holatlar, giyohvand moddalarni iste'mol qila boshlaydi va jinoiy guruhlarga qo'shiladi. Bunday o'smirlar taklifchanlik, go'daklik va hissiy etuklik bilan ajralib turadi. Va bu xarakterli xususiyatlar tug'ilishdan ularga xos bo'lganligi uchun emas, balki biz ularni shunday tarbiyalaganmiz. Ularni tarbiyalagan televizor ham, kompyuter ham emas, balki kattalar nazoratsiz tomosha qilish va o‘ynashga ruxsat bergan. Biz kerak bo'lganda ularni eshitmadik yoki payqamadik.

Kamchilik ota-ona e'tibori

Agar siz o'sishni istasangiz yaxshi bolalar, ularga pulning yarmini va ikki barobar ko'proq vaqt sarflang.
Farzandlarimiz bizga qo'pol munosabatda bo'lishni, o'zimizga o'xshab, o'zimiz yo'l qo'ymagan tarzda o'zini tutishni boshlasa, hayron qolamiz. Ular bizdan uzoqlashadilar. Eng ekstremal holatlarda ular giyohvand moddalarni iste'mol qilishni boshlaydilar va jinoiy guruhlarga aralashadilar. Bunday o'smirlar taklifchanlik, go'daklik va hissiy etuklik bilan ajralib turadi. Va bu xarakterli xususiyatlar tug'ilishdan ularga xos bo'lganligi bilan bog'liq emas, biz ularni shunday tarbiyalaganmiz. Ularni tarbiyalagan televizor yoki kompyuter emas, balki kattalar nazoratsiz tomosha qilish va o‘ynashga ruxsat bergan. Biz kerak bo'lganda ularni eshitmadik yoki payqamadik.

Albatta, har birimizda bizni oqlaydigan ko'plab sabablar bor. Xuddi shunday: "Bu vaqt, biz harakat qilishimiz kerak ...". Ammo biz o'z muammolarimiz va dolzarb tashvishlarimizga borgan sari, biz bolalarni qalbimizdan uzoqlashtiramiz. Va ular bizning his-tuyg'ularimizga javob berishadi. Ularning tengdoshlari ularga bizdan ko'ra ko'proq muhtoj ekanini tushunib.

Ishda kech qolish, uyga ish olib borish, cheksiz xizmat safarlariga borish, charchoq, jilovsizlik va istaklarimizning "chegarasizligi" ni yo'qotib, biz farzandlarimiz bilan aloqani yo'qotamiz. Ayniqsa, “qiynoqqa solingan” ota-onalar farzandlariga hayotlari, ortiqcha mehnati, “muvaffaqiyatsiz o‘quvchi”ning o‘g‘li yoki qizini tarbiyalash naqadar qiyin bo‘lganida ojizliklari haqida shikoyat qila boshlaydilar. O'zining hayotdagi noroziligi uchun bolalarga bo'lgan tajovuzkorligini olib tashlash. Shunday qilib, bolalarda aybdorlik tuyg'usi va o'zlarining qadrsizligi hissi paydo bo'ladi. Albatta, siz bundan uzoqlashmoqchisiz, ular qabul qiladigan va tushunadigan joyga boring.

Bu holat odatiy hol emas va hayotimizda tobora odatiy holga aylanib bormoqda. Har yili ota-onasining e'tibori yo'q bo'lgan bolalar psixologlar bilan maslahatlashish uchun ko'proq keladi. Psixologning ishi uchun so'rovning ma'nosi odatda bir xil bo'ladi: "U bilan yana bir narsa qilmaslik uchun u bilan nimadir qiling." So'rovning o'zi bolani hissiy rad etishni o'z ichiga oladi.

Ota-onalari uchun "keraksiz" his qilib, bolalar o'zlarini namoyishkorona tutishni boshlaydilar. "Ko'rgazmalilik" bilan biz tushunishimiz mumkin keng assortiment xulq-atvor reaktsiyalari. Haddan tashqari vosita faolligidan tajovuzkor xatti-harakatlar. Umumiy reaktsiya ichida bo'rttirilgan beqaror kayfiyat bilan birga keladi o'smirlik va yanada sezilarli bo'ladi. U ko'rgazmali xatti-harakatlar, u qanchalik namoyon bo'lmasin, bitta sabab bor - meni e'tiborga olishimga ishonch hosil qilish. Va bola qanchalik katta bo'lsa, u kuchliroq bo'ladi xarakterli xususiyat. Va agar insondagi bu xususiyat uning bo'lishiga yordam bersa yaxshi bo'ladi yaxshi aktyor yoki o'zingizni boshqasida anglang ijodiy faoliyat, lekin ko'pincha bu olib keladi hissiy beqarorlik va insonning butun hayotida iz qoldiradigan xatti-harakatlarning buzilishi. Bu tuyg'u bo'shliq shaklida qoladi, hayotda biror narsa etishmayotganini his qiladi va bu "bo'shliq" nimadir bilan to'ldirilishi kerak. Bu ko'pincha giyohvandlikning shakllanishidagi omillardan biridir. "Ma'naviy bo'shliqni" to'ldirishga urinayotgan odam norozilikka duch keladi, chunki " ruhiy bo'shliq"Inson hayotining ruhiy boshlanishi, uni moddiy narsalar bilan to'ldirish mumkin emas. Bu faqat ma'naviy rivojlanish yordami bilan mumkin ko'rinadi.

Bizning haqiqatimiz haqiqatan ham kattalarni ko'p ishlashga, etakchilik qilishga majbur qiladi faol tasvir hayot, katta ma'lumotlar oqimini boshqarish imkoniyatiga ega bo'lish. Shuningdek, dam olish, ovqat tayyorlash va ovqatlanish, uxlash va boshqa ehtiyojlarga vaqt ajratish kerak. Natijada, bolalar uchun umuman vaqt qolmaydi yoki biroz vaqt qoladi, lekin etarli emas. Qanday bo'lish kerak zamonaviy sharoitlar, ishdan bo'shash va qaytib kelish ba'zan bir necha soat davom etganda?

Vaziyat shu qadar murakkabki, u mutaxassislarni "infantil jamiyat" shakllanishi haqida gapirishga majbur qiladi. Xulq-atvorning asosiy motivlari har qanday holatda ham o'ziga e'tiborni jalb qilishdir va uning mohiyati hissiy etuklik, to'g'ri, ishonchli, mas'uliyat bilan qaror qabul qila olmaslik va sodir bo'layotgan voqealarga bolalarcha (injiq) munosabatda bo'lishdir. Oddiy qilib aytganda, biz bolalarcha holatda qolib, qattiqqo'l ota-onalarni o'ynashni tobora ko'proq o'rganmoqdamiz. Va bu tabiiy. Agar o'sha kattalar unga e'tibor bermasalar va ularga e'tibor bermasalar, qanday qilib kattalarni tarbiyalash mumkin? Ular o'zlarining ijobiy namunalarini ko'rsatmaydilarmi, dunyoga va boshqalarga nisbatan sezgir munosabatda bo'lish uchun ijobiy qadriyatlar va ko'nikmalarni rivojlantirmaydilarmi? Ularga etarlicha mehr berilmagan, shu bilan ularni sevishni o'rgatmaysizmi? Biz bandmiz. Bunga vaqtimiz yo'q. Yoki sevgi va ta'lim haqidagi noto'g'ri tushunchamiz bolalarimizni biz uchun vaqtlari bo'lmaganlarga aylantiradi.

Nima qilish kerak? Avvalo, hayotingizni nimaga aylantirayotganingizni o'ylab ko'rishingiz kerakmi? Hayotdan nimani xohlaysiz?
Sizning e'tiboringiz va vaqtingiz farzandlaringiz uchun qimmatli ekanligini tushunishingiz kerak. Bolalar sababsiz tabassum qilmasligi. Bu sabablar bolalar uchun kattalar tomonidan yaratilgan. Va agar u nafaqat sotib olish bilan bolaning yuziga tabassum keltira olsa yaxshi bo'ladi yangi o'yinchoq. Bizning vaqt - bu ustuvorliklarni to'g'ri belgilash qobiliyatining vaqti. Va agar siz uni birinchi o'ringa qo'ysangiz, bola uchun foydaliroq bo'ladi. Hech bo'lmaganda u sizning e'tiboringizni so'raganda, "muhim ishlarga" o'tib, o'zingizni undan uzoqlashtirmang. Psixologlar bolangiz bilan muloqot qilish uchun vaqt ajratib, band jadvalingizni rejalashtirishni maslahat berishadi. Biroq, bolangizni birinchi o'ringa qo'yib, istalgan vaqtda unga ajratishingiz kerak talab qilinadigan vaqt, agar siz juda band bo'lsangiz ham. Ba'zida farzandlarimiz biz o'ylagandan ham kamroq narsaga muhtoj. Va bu "kichik" sevgi tushunchasiga mos keladi.

Bolani tarbiyalash uchun sog'lom odam, siz uning ota-onasi bo'lishingiz kerak. Bu unga e'tibor va vaqt berish, unga kerakli mehr va iliqlikni berish, uni sevish va bu haqda aytib berishni anglatadi.

O'z rolini nafaqat rasmiy ravishda bajarishni xohlaydigan ota-onalar uchun ba'zi qoidalar mavjud, ularga rioya qilish o'g'lingiz yoki qizingizning baxtli bo'lishiga yordam beradi:

1. Farzandingizni tarbiyalashda ikkalangiz ham ishtirok etishga intiling, mas'uliyatni ota-onadan biriga yuklamang;

2. Bolaning oldida bir-biringizni so‘kmang, haqorat qilmang;

3. Kuniga kamida bir marta birga ovqatlaning va buni unutmang baxtli oilalar ular stolda gaplashmoqda;

4. Farzandingizga birgalikda baxtli ekanligingizni ko'rsatib, turmush o'rtog'ingizga mehr ko'rsating;

5. Va'dalaringizni bajaring yoki uni bajarishingiz mumkinligiga ishonchingiz komil bo'lmasa, va'da bermang;

6. Farzandingizga bu dunyo qanchalik go‘zal va qiziqarli ekanini tez-tez ko‘rsating va aytib bering;

7. Tashkil eting oilaviy dam olish birgalikda;

8. Reja qo'shma sayohat va tabiatga sayohatlar;

9. Tartibga solish oilaviy bayramlar va voqealar

10. Farzandlaringizning jismoniy, intellektual, ma’naviy va axloqiy rivojlanishiga vaqt ajrating;

11. Bolali boshqa oilalar bilan muloqot qilishga harakat qiling;

12. Agar ushbu ro'yxatdagi biror narsa sizga qiyinchilik tug'dirsa, mutaxassislardan yordam so'rashdan tortinmang.

Ona va bola o'rtasidagi bog'liqlik chaqaloqlik davrini o'rganishga katta hissa qo'shgan psixoanalitik psixologlar (R. Spitz, J. Dann, J. Bowlby, M. Eisworth va boshqalar) tomonidan yaqindan o'rganish mavzusi bo'ldi. Ushbu aloqalarning hayotiy ahamiyati Ikkinchi Jahon urushi davrida, ko'p bolalar bo'lganida yaqqol namoyon bo'ldi go'daklik onalaridan ajralgan va turli mehribonlik uylari va bolalar uylariga joylashtirilgan.

qaramay normal ovqatlanish va yaxshi tibbiy yordam, bu muassasalarda ta'minlangan, ulardagi bolalar qandaydir g'alati kasallik bilan kasallangan. Ular ishtahalarini, quvnoqligini yo'qotdilar, ular harakatni to'xtatdilar, ularning oddiy kasb barmoq so'rish yoki jinsiy a'zolarni manipulyatsiya qilish. Shu bilan birga, bolaning nigohi ma'nosiz ravishda bir nuqtaga qaratildi va uning tanasi ritmik tarzda chayqalib ketdi. Hayot asta-sekin so'nadi va ko'pincha bunday bolalar bir yoshga etmasdan vafot etdi.

Psixologlar bu alomatlarning barchasi kattalar bilan aloqa etishmasligi bilan bog'liqligini tushunishdi. Bolaning organik ehtiyojlarini qondirish (eyish, ichish, uxlash) uchun etarli emas. U doimo yaqin kattalarni his qilishi kerak - uning tabassumini ko'rish, ovozini eshitish, iliqligini his qilish. Aynan shu "dorilar" kasal bolalarni davolashga yordam berdi.

Bolaning diqqat etishmasligi tashqi tomondan qanday namoyon bo'ladi?

Asosiy belgi shundaki, bola kattalarning e'tiborini qozonishga yoki qozonishga harakat qiladi. Va agar bola tabassum, quchoqlash yoki birgalikda o'ynash shaklida ijobiy e'tiborni olmasa, u o'z harakatlarini to'xtatmaydi, chunki har qanday e'tibor sezilarli bo'ladi, jumladan, salbiy e'tibor: qichqiriq, urish, jazolash.

Ota-onalarning e'tiborsizligini tashxislashning qiyinligi shundaki, buzilgan bolalar ham, sevilmagan bolalar ham xuddi shunday yo'l tutishlari mumkin. Chunki bu ikki ekstremal bolalarda xulq-atvorning buzilishiga olib keladi. Shunung uchun ota-onalar uchun yaxshiroqdir o'ylab ko'ring, ular o'z farzandiga etarlicha e'tibor berishadimi?

Ota-onalar o'zlarining his-tuyg'ularini kuzatishlari kerak. Bola o'z e'tiborini jalb qilish uchun raqobatlasha boshlaganida, ular bezovtalanishni boshlaydilar. Agar bola ota-onaning irodasiga qarshi chiqsa, ular g'azablanishadi. Agar bola qasos olsa, ota-onalar o'zlarini xafa qiladilar.

Mening amaliyotimda shunday bo'lgan turli holatlar bolalarga e'tibor etishmasligi bilan bog'liq bo'lsa, ulardan biri: onasi maslahat paytida, 7 yoshli qiz uyga kelganida, igna olib, kaftini qon ketguncha sanchiganidan shikoyat qildi. Qizga tashxis qo'ygandan so'ng, men bola haqiqatan ham onasining e'tiboridan mahrum ekanligini va shuning uchun uni o'ziga jalb qilishini angladim. "Farzandingizga qanchalik va qanday e'tibor berasiz?" Degan savolga ona shunday javob berdi: Men bolamni rivojlantirishga harakat qilaman va unga ko'p kuch sarflayman - maktabdan keyin biz raqsga, keyin ingliz tiliga yuguramiz. , keyin darslar. Biz ham san'atga tashrif buyuramiz va musiqa maktabi. Farzandimni sifatli mahsulotlar bilan boqishga harakat qilaman, uni sotib olaman yaxshi kiyim va juda ko'p o'yinchoqlar. Men bolaga juda ko'p e'tibor beraman, chunki men ishlamayman, lekin uni barcha rivojlanish kurslariga olib boraman.

Boshqalar kabi bu onaning xatosi nimada? U qiziga alohida e'tibor bermaydi, uning rivojlanishiga, ovqatlanishiga, sog'lig'iga e'tibor beradi. Ular deyarli muloqot qilmaydi. Va shuning uchun bola ota-onasining unga bo'lgan munosabatini sezmaydi.

Kelajakda bolalarda e'tibor etishmasligi qanday namoyon bo'lishi mumkin?

Ota-onalarning e'tiborsizligi turli oqibatlarga olib kelishi mumkin. Bu turli shakllar giyohvandlik, hatto o'z joniga qasd qilish va jinoiy harakatlar. Agar bola bolaligida sevilmagan bo'lsa, u kattaroq yoshda sevgi va e'tiborni talab qilishi mumkin. Buni ifodalash mumkin doimiy istak e'tiborni jalb qilish uchun o'qituvchilarni, maslahatchilarni quchoqlash, tajovuzkorlik (tortishish, xafa qilish). Va shunday bolalar borki, ular yolg'izlanib, o'zlariga chekinadilar.

Bolalarda doimiy e'tibor etishmasligi ularning o'ziga ishonchsiz o'sishiga olib keladi. Agar bola isteriya yoki o'z-o'ziga tajovuz bilan e'tiborni jalb qilishni o'rgansa, unda bu xatti-harakatlar stereotiplari ko'pincha o'ziga o'tadi. kattalar hayoti. Bu mazoxistik tendentsiyalarga olib keladi.

Keyinchalik, o'smirlik davrida bolangiz sizga hech narsa aytmaydi, siz u bilan aloqa va ta'sirni yo'qotasiz va bu erda xavf yashiringan. yomon kompaniya, turli bog'liqliklar, jinoyatning boshlanishi.

Voyaga etganida, bunday odamlar doimo boshqalarning roziligini izlashlari va muvaffaqiyatga erishishni bilmasliklari bilan azoblanadi. oilaviy munosabatlar. Ular kamdan-kam hollarda ishda va martabada muvaffaqiyatga erishadilar.

Bolaga qanchalik e'tibor berish kerak?

Ha, unchalik emas. Asosiysi, buni to'g'ri bajarish: siz bola bilan uning hayoti va muammolari haqida gaplashishingiz, ular bilan qiziqishingiz, tarbiyaviy xotirjam suhbatlar o'tkazishingiz, unga ertak o'qishingiz, u bilan o'ynashingiz kerak. Unga, chaqalog'ingizga e'tibor bering. Va bu juda muhim: gaplashayotganda, bolaning ko'zlariga qarang va kuniga kamida uch marta quchoqlang.

Men bolalardan ko'proq eshitaman, kechqurun butun oila uyda yig'ilganda, dadam kompyuterda o'tiradi, onam telefonda yoki iPadda, bola esa multfilmlarni tomosha qiladi. Biz aloqani, qo'llab-quvvatlashni, munosabatlarning iliqligini, tushunishni yo'qotamiz - ular bilan oila yashaydi va mustahkamlanadi. Va bunday oiladagi har bir kishi o'ziga xos tarzda yolg'iz.

Vaqt o'tishi bilan kattalar muloqotda o'z o'rnini topsalar va bola befoydalik va pastlik majmuasi bilan o'sib ulg'ayishi ajablanarli emas.

Ota-onalar bolani chin dildan sevishlari mumkin, lekin ayni paytda unga etarlicha e'tibor bermaydilar. Sabablari, bir qarashda, eng asosli: farovonlik va ishonchni ta'minlaydigan mashaqqatli ish. ertaga, yoshroq oila a'zosiga har tomonlama g'amxo'rlik qilish, qizg'in o'rganish... Bola uchun bu holat shunchaki og'riqli emas - bu xavfli: ota-onalarning e'tiboriga bo'lgan ehtiyojning qondirilmaganligi o'zi haqida bir qator salbiy fikrlarni keltirib chiqaradi; boshqalar va butun dunyo. "Men sevgiga loyiq emasman", "Mening his-tuyg'ularim va istaklarim muhim emas" kabi noto'g'ri hukmlarning shakllanishiga yo'l qo'ymaslik kelajakda ularni tuzatishdan ko'ra osonroqdir. Farzand uchun ota-ona e'tiborining ahamiyati nimada? Kichkina odamning etishmasligidan aziyat chekayotganini kattalar qanday belgilar bilan tushunishlari mumkin? Bormi oddiy usullar muammoni hal qilasizmi? Psixolog Yekaterina Goncharuk (Moskva) portal savollariga javob berdi.

Baxtli hayot xavf ostida

Ota-onalarning e'tibori - bu bolaga tushunarli bo'lgan sevgi tillaridan biri ( teginish aloqasi va so'zlar), shuning uchun u yaqin odamlarning e'tiborsizligini juda og'riqli his qiladi. Psixolog Ekaterina Goncharuk bunday bolaning hayot istiqbollari nima ekanligini tushuntiradi:

- Bolaligidan o'zini sevilmagan his qilgan har bir kishi quyoshda joy uchun doimiy kurashga mahkum bo'ladi va erta ishonch hosil qiladi: "Sevgini faqat qozonish mumkin". Bunday odam yoshligidanoq turli rollar va niqoblar kiyishga harakat qiladi, atrofdagilarga moslashadi, ulardan bir qismini e'tiborga olishga harakat qiladi va o'zining kimligini, haqiqiy ehtiyojlari va intilishlarini bilmaydi. Agar ota-onalar (odatda ongsiz ravishda) bolaga: "Biz sizni yaxshi ko'ramiz, chunki siz biz xohlagan narsasiz" degan fikrni muntazam ravishda etkazsa yoki unga asossiz talablar qo'ysa, ular bilan bola o'rtasidagi hissiy masofa oshadi. Yomon muloqot va o'zaro ishonchni yo'qotish ko'pincha oqibatlarga olib keladi jiddiy muammolar o'g'il yoki qizning balog'atga etish davrida oilada. Shunday qilib, o'smir yomon jamiyatga tushib qolishi, chekish, spirtli ichimliklarni iste'mol qilishni boshlashi, giyohvand moddalarga qaram bo'lishi va tartibsiz xatti-harakatlar bilan shug'ullanishi mumkin. yaqin munosabatlar. Ijobiy e'tiborni olmasdan, u hech bo'lmaganda salbiy e'tiborni qidiradi. O‘zini o‘zi yetarli emasligi, mehr va e’tiborni faqat topish yoki sotib olish mumkinligi (masalan, pul, sovg‘alar bilan) degan g‘oya bilan murosaga kelgan bola, yoki o‘zini isbotlashga harakat qiladigan mukammallikchiga aylanadi. ota-onasi butun umri davomida o'zining muvaffaqiyatlari va yutuqlari bilan ularning sevgisi va e'tiboriga loyiq ekanligini yoki o'zini past baho qurboni bo'lishini va ko'pincha "Umrning oxirigacha boshingni ushlab tur!"

Hayotining birinchi kunlaridanoq yaqinlaridan etarlicha e'tiborga sazovor bo'lgan odamning o'zini o'zi anglashi va dunyosi tasviri butunlay boshqacha. Psixolog Ekaterina Goncharuk tushuntiradi:

- Ota-onasidan etarlicha ijobiy e'tiborga ega bo'lgan "sevimli" bolaning asosiy munosabati: "Men yaxshiman, siz yaxshisiz". Bunday bola do'stona dunyoda o'sadi, o'ziga ishonadi, boshqalar bilan oson aloqada bo'ladi, ko'p qiyinchiliksiz do'stlar topadi, tezroq muzokaralar va hamkorlik qilishni o'rganadi va umuman olganda optimistikdir. Aslida, har bir inson hayotidagi birinchi jamiyat sifatida ota-onalar bilan o'zaro munosabatlarning usuli va xususiyatlarini boshqa odamlarga o'tkazadi.

Har qanday holatda ham diqqat...

- Agar bola tez-tez kasal bo'lsa (uning immuniteti pasaysa) ota-onaning e'tibori yo'qligiga shubha qilishingiz mumkin; o'ziga tortilgan, tengdoshlari va kattalar bilan aloqa qilishda qiynaladi; onaga og'riqli munosabatni ochib beradi; belgilangan qoidalar va chegaralarni qo'pol ravishda buzadi, muntazam ravishda itoatsizlik bayramlarini tashkil qiladi; o'zini tajovuzkor tutadi, bolalarning janjallariga bajonidil aralashadi; ataylab qasam ichadi. Biroq, bilish juda muhim: bu namoyishlar nafaqat ota-onalarning e'tiborining etishmasligi, balki boshqa sabablarga ko'ra ham bo'lishi mumkin, deb ogohlantiradi Ekaterina Goncharuk. - Shuning uchun, bolaning istalmagan yoki bezovta qiluvchi xatti-harakatlarining har bir aniq holatida ota-onalar psixologdan maslahat so'rashi yaxshiroqdir.

Bolaning ota-onalarning e'tiborini jalb qilishga urinishi bir necha bosqichlardan o'tadi:

• Istak ijobiy e'tibor va uni engish yo'llarini izlash. Bola onasining poshnasiga ergashadi, uni qo'yib yubormaydi, yig'laydi, uning ko'zlariga ko'ngli bilan qaraydi, gapini bo'ladi va onasi undan boshqasi bilan muloqot qilganda "bezori" bo'la boshlaydi.
• Natijalardan norozilik va ta'sir qilish usullarini kuchaytirish. O'tkir harakatlar, qichqiriqlar, chegaralar va qoidalarni buzish odatda imkon beradi kichkina odam qismini oling salbiy e'tibor.

Agar bola yordami bilan kattalar e'tiborini jalb qila olmasa yomon xulq, u quyidagi strategiyalardan birini tanlaydi:

• "sokin" ota-ona e'tiborining ulushini "tortib olish" urinishidan voz kechadi, passiv bo'lib, asta-sekin onadan uzoqlashadi va "o'z-o'zidan narsa" hayotini yashay boshlaydi (kattalar ko'pincha bolaning chekinganini sezmaydilar);
• "qiruvchi" tajovuz va haqorat orqali e'tiborsizlik uchun qasos oladi. Qasos ba'zan ona va otadan hech bo'lmaganda salbiy e'tibor olish istagi bilan birga keladi.

- Bolaning e'tiborni jalb qilish uchun u yoki bu yo'lni tanlashi, ota-onaning shu kabi holatlarda ilgari qanday hiyla-nayranglarga tushib qolganiga bog'liq. Ajoyib qiymat temperamentga ham ega. Bolalar tajribalari, harakat qilish turli xil variantlar va kattalarning reaktsiyasini o'rganish, - tushuntiradi psixolog Ekaterina Goncharuk.

Bola bilan qanday muloqot qilish kerak

Xavotirlanadigan hech narsa yo'q, agar ...

Va nihoyat, psixolog Yekaterina Goncharuk bolaning ona va otaning e'tiboriga bo'lgan ehtiyoji qondirilishini tushunish mumkin bo'lgan belgilarni sanab o'tadi:

- Bolaning o'z ishlari bor, u yolg'iz qolishni va ota-onasi ishtirokisiz o'ynashni xohlaydi. Umuman olganda, bunday bola do'stona va xotirjam o'sadi, oson aloqa qiladi va kattalarga ishonadi. Bir yoshdan boshlab (yoki biroz oldinroq), agar onasi qisqa vaqtga uydan chiqib ketsa, u ko'z yoshlari va isteriksiz tanish kattalar davrasida qoladi.

Intervyu bergan Irina Bareyko