Zamonaviy o'smirlar endi 20 yoki hatto 10 yil oldingi kabi emas - butunlay boshqa qiziqishlar, boshqa psixologiya, ijtimoiy doira va turmush tarzi. Hozirgi vaqtda dunyo shu qadar tez rivojlanmoqdaki, jamiyatning ushbu guruhining xatti-harakatlari yaqinda nimaga bog'liq bo'lishini oldindan aytib bo'lmaydi.

Agar biz Rossiyadagi va, masalan, Amerikadagi o'smirlarning hayotini hisobga oladigan bo'lsak, axborot texnologiyalarining ta'siri okeanning har ikki tomonida faol ravishda o'zini namoyon qilish ma'nosida sezilarli farqlar yo'q.

Internetga qaramlik bizning zamonamizning ko'plab muammolaridan biridir. Hozirgi vaqtda o'smirlarning turmush tarzi endi bunday faollikni o'z ichiga olmaydi qiziqarli tadbirlar, hovlida futbol o'ynash, daryo yoki plyajga borish, kitob o'qish, musiqa o'ynash, kontsertga, parkga borish va hokazo. xuddi ilgari sodir bo'lgan darajada. Haqiqiy aloqa o'rnini son-sanoqsiz virtual aloqa egalladi ijtimoiy tarmoqlar, buning natijasida zamonaviy o'smirlar asta-sekin hech narsaga intilmaydigan dangasa va passiv odamlarga aylanmoqda.

Biroq, Rossiyada o'smirning hayotida ko'proq narsa bor salbiy tomonlari. Shu jumladan, yuzaki, hatto aytish mumkin befarq munosabat o'z sog'lig'iga, boshqa odamlarning tashvishlari va muammolariga befarqlik va bularning barchasi fonida jamiyatga nisbatan tobora kuchayib borayotgan tajovuz. Tarbiya va dunyoqarashning barcha muammolari, biz bilganimizdek, bolalikdan kelib chiqadi profilaktik suhbat"Nima yaxshi va nima yomon" mavzusida mashg'ulotlar boshidanoq amalga oshirilishi kerak erta bolalik Shunday qilib, o'spirinni solishtirish uchun biror narsa bo'lishi uchun u yoki bu tanlovning oqibatlari haqida tasavvurga ega bo'lishi uchun. Shu bilan birga, ta'limdagi eng muhim qoida - bu bolaning shaxs sifatidagi manfaatlariga demokratik rioya qilish, ya'ni mavjud qadriyatlar tizimini avtoritar tarzda o'rnatish emas, balki muayyan vaziyatda xatti-harakatlar variantlarini yumshoq va malakali tushuntirish. vaziyat.

Zamonaviy o'smir jonli muloqotga juda muhtoj. Biroq, ota-onalar o'z farzandlariga juda kam vaqt ajratishadi - bu ham katta xato. Bu muloqotni bir joyda topa olmagan o'smir, albatta, uni do'st sifatida topadi va uni ko'chada bir shisha pivo va sigaret uchun qidiradi yoki ijtimoiy tarmoqlarda kun o'tkazish orqali qidiradi.

Diqqatni jalb qilish uchun odatiy urinish o'smirning o'z joniga qasd qilishi, koʻpincha da uchraydi disfunktsional oilalar. Istalgan qadriyatlar reytingini aniqlash uchun o'smirlar guruhlarini testdan o'tkazayotgan psixologlar birinchi o'rinda xavfsizlik, qulaylik, haqiqiy do'stlarga ega bo'lish, sevgi, farovonlik kabi qadriyatlar turganidan hayratda qolishdi. oilaviy hayot, rivojlanish va ijodkorlik qadriyatlariga yo'l berish. Zamonaviy o'smirlar tabiat va san'at go'zalligiga deyarli qiziqmaydilar. Faol ishlashga kam odam qiziqadi. O'smirlar asosan "bardoshli" qadriyatlarni qadrlashadi - sog'liq, sevgi, farovonlik. Bolalar va kattalar o'rtasidagi qadriyatlardagi farq ularning musiqaga bo'lgan munosabati bilan namoyon bo'ladi. O'smirlar uchun musiqa manba hisoblanadi ijobiy his-tuyg'ular, chunki bu salbiy tajribalardan xalos bo'lishga yordam beradi, lekin ota-onalar kamdan-kam hollarda farzandlarining musiqiy sevimli mashg'ulotlarini qo'llab-quvvatlaydilar, ko'pchilik istehzoli, ba'zilari esa hatto dushman.

Kattalar hayotning o'smirlik qadriyatlarini tushunish va qabul qilish o'rniga, o'z hayotini va o'smir farzandlarining hayotini nazorat qilishga harakat qiladilar. Ammo biz, kattalar, kimlarni tarbiyalayotganimiz va ma’lum bir yillardan keyin jamiyatimiz qanday bo‘lishi – bugungi voyaga yetgan o‘smirlardan iborat jamiyat uchun mas’ulmiz.

zamonaviy o'smirlar haqida"

Kirish 3

Kirish.

Internet bizning hayotimizga mustahkam kirdi va endi biz haftada kamida bir necha marta ijtimoiy tarmoqlardagi sahifalarimizga kirmasdan turib, o'z mavjudligimizni tasavvur qila olmaymiz. Olimlar ijtimoiy tarmoqlarning odamlarga ta'siri haqida tobora ko'proq tashvishlanmoqda. Ijtimoiy tarmoqlar nisbatan yaqinda paydo bo'lib, World Wide Web foydalanuvchilari orasida katta qiziqish uyg'otdi. Muloqot, qiziqishlari o'xshash ma'lumotlar va do'stlarni qidirish, yangiliklar almashish, musiqa tinglash, video va fotosuratlarni tomosha qilish qobiliyati - bularning barchasi doimo mavjud bo'lib tuyuladi va odamlar bir vaqtlar ijtimoiy tarmoqda profilsiz yashaganligini tasavvur qilish qiyin. tarmoq.

Zamonaviy bolalar ko'pincha maktabga kirishdan oldin shaxsiy kompyuter bilan ishlash ko'nikmalariga ega bo'lishadi. Avvaliga bolalar o'yinlarni o'zlashtiradilar, lekin ular o'qish va yozish ko'nikmalarini rivojlantirishi bilanoq, hech qanday ijtimoiy tarmoqda o'z sahifalarini yaratishga hech narsa to'sqinlik qila olmaydi. Ro'yxatdan o'tish odatda bepul yoki SMS orqali osongina to'lanishi mumkin Mobil telefon Shuning uchun, ko'pincha bu taqdirli harakat uchun oqsoqollarning yordami talab qilinmaydi. Ijtimoiy tarmoqdagi o'z profiliga kirish huquqiga ega bo'lgan bola yangi imkoniyatlarga ega bo'ladi, ammo savol bu imkoniyatlar u uchun qanchalik foydali.

Muvofiqlik mavzu jiddiy muammolarni ko'taradi muammo: bugungi yosh avlod ijtimoiy tarmoqlarda ko'proq vaqt o'tkazmoqda. O'smirlar uchun ijtimoiy tarmoq o'zini namoyon qilish vositasiga aylandi. Muloqot odamlarning ma'lum bir doirasi bilan cheklangan. O'smirning ruhiyati uchun ortiqcha hobbi uning rivojlanishiga yomon ta'sir qiladi. O'smir tengdoshlari bilan muloqot qilishni to'xtatadi va o'ziga tortiladi. Agar o'smirning aloqa muammolari bo'lsa, kompleks bilan rivojlanadi kattaroq kuch. Va buning natijasida moslashishda qiyinchiliklar paydo bo'ladi haqiqiy hayot.

Vazifalar:

2. Ushbu mavzu bo'yicha ilmiy adabiyotlar va internet manbalarini tanlash va tahlil qilish.

3. Turli toifadagi talabalar o'rtasida so'rov o'tkazish yosh toifasi.

4. Ijobiy va ni aniqlang salbiy ta'sir zamonaviy o'smirlardagi ijtimoiy tarmoqlar.

O'rganish ob'ekti: Zamonaviy o'smirlar va yoshlarning ijtimoiy tarmoqlardan foydalanish xususiyatlari.

Tadqiqot quyidagilarni sinab ko'rishni rejalashtirmoqda: gipoteza:

zamonaviy o'smirlar va yoshlar ijtimoiy tarmoqlarda ko'p vaqt o'tkazishadi, ularni o'qishni, ko'chada sayr qilishni, do'stlar bilan suhbatlashishni, bo'limlarda darslarni va hokazolarni afzal ko'radilar.

Tadqiqot davomida biz foydalandik usullari: adabiyotlarni o'rganish bu masala, ma'lumot to'plash, so'roq qilish.

Nazariy asos Ish Internet materiallaridan tuzilgan. Tadqiqot savolining ob'ektiv rasmini olish uchun biz MAOU 8-sonli o'rta maktabda turli yoshdagi o'quvchilar o'rtasida so'rov o'tkazdik.

Ishning yangiligi shundaki, ushbu sohada mavzu bo'yicha tadqiqotlar olib borilmagan.

"Ijtimoiy tarmoq" atamasining o'zi Internetdan ancha oldin paydo bo'lgan - 1954 yilda ijtimoiy tarmoqlar tushunchasi amerikalik sotsiolog Jeyms Barns tomonidan kiritilgan bo'lib, u orqali shaxsning boshqa odamlar bilan keng munosabatlarini anglatadi. Tarmoq tushunchasi insoniy munosabatlar tizimi sifatida tezda mashhur bo'ldi va 20-asrning ikkinchi yarmida u har qanday munosabatlarga ("affillangan tarmoqlar", "tanishuv tarmog'i" va boshqalar) murojaat qilish uchun faol foydalanildi.

Har xil narsalarni saqlash va yaratish ijtimoiy aloqalar Internetda tarmoqning o'zi paydo bo'lishi bilan boshlangan - elektron pochta, telekonferentsiyalar, interaktiv muloqot imkoniyatlari, turli chatlar. Dastlab, bu barcha aloqa vositalarining maqsadi aloqa emas, balki biznes va ish muammolarini hal qilish edi. Ammo Internetning ijtimoiy va ko'ngilochar funktsiyasi tezda etakchi rollardan birini egalladi.

Aytishimiz mumkinki, Internetdagi ijtimoiy tarmoqlar XX asrning 80-yillarida paydo bo'lgan. Birinchi ijtimoiy tarmoqlar bugungi tushunchadan biroz uzoqda bo'lishiga qaramay, asosiy tamoyillar bir xil edi. Dunyoning ko'pgina foydalanuvchilarini birlashtirgan birinchi tarmoq, albatta, FidoNet, BBS tizimi tarmog'i bo'lib, uning yordamida uzatish mumkin bo'ldi. matnli xabarlar va boshqa fayllar joylashuvidan qat'i nazar, bitta saqlash joyidan turli saytlarga. Bu tarmoq faqat uning ishtirokchilarining o'zlari mehnati tufayli mavjud bo'lgan.

IN Tarmoq 1994 yilda ishga tushirilganGeositlar- zamonaviy ijtimoiy tarmoqlarning prototipi. Ushbu tarmoq foydalanuvchilari oltita shahar toifalari uchun o'z veb-saytlarini yaratishlari mumkin edi.

INUmuman olganda, ijtimoiy tarmoqlarning paydo bo'lishi deyarli 1969 yilda Internetning paydo bo'lishi bilan boshlangan deb aytishimiz mumkin. Ijtimoiy tarmoqlarning evolyutsiyasi davomida rivojlanishning ikkita asosiy yo'nalishini ajratish mumkin: sof professional jamoalar va ixtisoslashgan bo'lmagan tarmoqlar. Professional jamoalardan kelib chiqqan holda, bir xil qiziqishlar yoki sevimli mashg'ulotlariga ega bo'lgan odamlarni birlashtiradigan tarmoqlar. Shunday qilib, turli tadqiqotchilar 1995 yilda Rendi Konrads tomonidan yaratilgan Classmates.com tarmog'ini birinchi ijtimoiy tarmoq resursi deb hisoblashni taklif qilishadi. Sinfdoshlar sinfdoshlar deb tarjima qilinadi. Sayt foydalanuvchilarga qayta ulanish imkoniyatini taqdim etdi sobiq sinfdoshlar, sinfdoshlar, hamkasblar, do'stlar. Tarmoq bugungi kungacha ishlaydi va AQSh va Kanadada 50 milliondan ortiq foydalanuvchiga ega. Bundan tashqari, uning xizmatlaridan Shvetsiya, Germaniya, Avstriya va Frantsiya aholisi ham foydalanishlari mumkin. Lekin yetarli uzoq vaqt davomida; anchadan beri ushbu ijtimoiy portal shaxsiy profillar yaratish va do'stlar qo'shish funktsiyalarini qo'llab-quvvatlamadi. Ya'ni, foydalanuvchi faqat unga ulanishi mumkin edi ta'lim muassasasi va unga ushbu muassasada o'qiganlar ro'yxatini taqdim eting. Shuning uchun ba'zi tadqiqotchilar birinchi to'liq ijtimoiy tarmoqni Classmates emas, balki 1997 yilda boshlangan SixDegrees.com loyihasi deb hisoblashadi 1 . O'sha paytda ko'plab veb-xizmatlar (masalan, tanishuv saytlari) shaxsiy sahifa yoki do'stlar ro'yxatini yaratish kabi xususiyatlarni taklif qildi, lekin alohida. SixDegrees.com ushbu xususiyatlarni birlashtirgan birinchi ijtimoiy tarmoq xizmati bo'ldi va oxir-oqibat (1998 yilda) do'stlar sahifalari orqali qidirish kabi yangilarini qo'shdi. Ushbu loyiha zamonaviy ijtimoiy tarmoqlarga eng yaqin edi. Biroq, 2001 yilda SixDegrees.com portali o'z faoliyatini to'xtatdi. Tarmoq asoschisi Endryu Vaynrayx buni xizmat o'z vaqtidan oldinda ekanligi bilan izohladi. 2000 yilda AQSh aholisining yarmidan kamrog'i Internetga kirish imkoniga ega edi. Boshqacha qilib aytganda, ro'yxatdan o'tgan foydalanuvchilarning ushbu saytda hech bo'lmaganda qiziqarli muloqot qilish uchun Internetga kirish imkoniga ega bo'lgan do'stlari va tanishlari etarli emas edi.

Keyin 1997 yildan 2001 yilgacha ijtimoiy tarmoqlarning birinchi to'lqini shakllandi. 1999 yilda amerikalik dasturchi talaba Livejournal.com xizmatini ochdi. U erda siz juda batafsil profil yaratishingiz mumkin. Tez orada xizmat kontaktlarni (do'stlarni) qo'shish imkoniyatini taqdim etdi. Livejournal bloglarning birinchi ommaviy xostingi (elektron kundaliklar) va Rossiyada mashhur bo'lgan birinchi G'arb ijtimoiy xizmati bo'ldi. Raqam bo'yicha rossiyalik foydalanuvchilar amerikaliklardan keyin ikkinchi o'rinda. Aytgancha, 2007 yilda Rossiyaning SUP kompaniyasi SixApart-dan xizmatni to'liq sotib oldi.

Shvetsiyadagi Lunar Storm 2000 yilda, Koreya Cyworld esa 2001 yilda paydo bo'lgan.

Ijtimoiy tarmoqlarning ikkinchi to'lqini 2001-2004 yillarda paydo bo'lgan. Ushbu davrda paydo bo'lgan ijtimoiy xizmatlar bo'shliqlarga bo'linish bilan tavsiflanadi, ulardan biri biznes edi. Biznes aloqalarini boshlash va qo'llab-quvvatlashga qaratilgan birinchi veb-resurs 2001 yilda Ryze.com edi. Ushbu loyiha LinkedIn va Friendster kabi mashhur veb-servislarning shakllanishiga turtki berdi. LinkedIn bu sohada kuchli tarmoq resursiga aylandi. Friendster o'z imkoniyatlarini haddan tashqari oshirib yubordi va shunchaki tashrif buyuruvchilar oqimiga bardosh bera olmadi. Xizmat bilan bog'liq doimiy texnik qiyinchiliklar ba'zi foydalanuvchilarning boshqa saytlarga, xususan MySpace-ga ketishiga olib keldi. 2003 yilda MySpace tarmog'i yaratildi, uning asosiy foydalanuvchilari rok-guruhlar edi. Mustaqil musiqachilar uchun portal o'zini-o'zi taqdim etish uchun o'ziga xos platformaga aylandi. Bundan tashqari, rok musiqasi muxlislari endi o'z butlari bilan muloqot qilish va hatto ularni do'st sifatida qo'shish imkoniyatiga ega. Bugungi kunda MySpace Facebookdan keyin ikkinchi yirik ijtimoiy tarmoq hisoblanadi. 2004 yildan boshlab turli xil bo'shliqlardagi barcha turdagi Internet hamjamiyatlari o'z xizmatlarida ijtimoiy tarmoq vositalaridan foydalanishni boshladilar. Rossiyada bularga MoiKrug.ru, Professionali.ru kiradi. Yoniq umumiy manfaatlar Dogster.ru kabi tarmoqlar - it egalari uchun, Couchsurfing.com - sayohatchilar uchun, Care2.com - faollar va ko'ngillilar uchun, MyChurch.com - nasroniylar uchun tashkil etilgan.

Ko'pchilik foydalanuvchilar shaxsiy va biznes aloqalarini o'rnatish, shuningdek, haqiqiy oflayn tanishlarni topish uchun foydalanadigan ijtimoiy tarmoqlardan tashqari, formatda ishlaydigan shunga o'xshash ijtimoiy resurslarning yana bir qancha turlari mavjud.Veb 2.0:

- Ijtimoiy ma'lumotnomalar– ilmiy maqolalar va iqtiboslar ma’lumotlar bazalaridan foydalanish imkonini beruvchi saytlar. Ular sizning topilmalaringizni boshqa foydalanuvchilar bilan "baham ko'rish" imkonini beradi va asosan ta'lim va akademik sohada foydalanishga qaratilgan. IN Misol tariqasida kataloglarni keltirishimiz mumkin CiteULike, Connotea, Akademik qidiruv bo'limi, Akademik universitet va hokazo. .

- Ijtimoiy xatcho'plar– xatcho‘plar yoki ommabop manbalar ro‘yxatini tuzib, boshqa foydalanuvchilarga taqdim etishingiz mumkin bo‘lgan saytlar, shu bilan o‘xshash manfaatlarga ega foydalanuvchilarni birlashtiradi. Ijtimoiy xatcho'plarga misol - bu resursMazali.

- Ijtimoiy kutubxonalar- foydalanuvchilarga shaxsiy kutubxonalar, audio yoki video yozuvlar to'plamlari va boshqalarga havolalarni taqdim etish imkonini beruvchi maxsus ilovalar. Kutubxonalarda tavsiyalar, reyting havolalari va boshqalarni qoldirish mumkin. Bunday ijtimoiy kutubxonaga misol - discogs.com.

- Veb-ustalar ijtimoiy tarmoqlari– tarqatish uchun foydalaniladigan yuqori ixtisoslashgan ijtimoiy tarmoqlar foydali materiallar va havolalar. Ular eng qiziqarli postlar uchun ovoz qoldirish, foydali e'lonlarni baholash va h.k. imkonini beradi.

O'yin ijtimoiy tarmoqlar- simulyatsiya qiluvchi o'yinlar turli dunyolar, ko'p sonli foydalanuvchilar uchun mo'ljallangan. Ular onlayn o'yinlarning barcha klassik xususiyatlariga ega (bal to'plash, darajalarni to'ldirish va boshqalar), ayni paytda haqiqiy o'yinchilarga muloqot qilish imkonini beradi. Eng mashhurlaridan birimultiplayer o'yinlari- Bu So'zningWarcraft.

- Ko'p tilli tarmoqlar- ingliz tilida so'zlashadigan odamlar o'rtasidagi aloqa xizmatlari turli tillar. Muloqot uchun so'zlarni, jumlalarni va iboralarni real vaqtda tarjima qilish imkonini beruvchi turli xil dasturlardan foydalaniladi.

Jins va yosh tarmoqlari- foydalanuvchi bilan muloqot qilish uchun yaratilgan resurslar ma'lum bir yoshda yoki jins. Masalan, bolalar ijtimoiy tarmoqlari, qizlar uchun tarmoqlar va boshqalar.

VKontakte http:// vkontakte. ru

Ijtimoiy tarmoq, Rossiyada va qo'shni mamlakatlarda eng mashhur. 2006 yilda Pavel Durov tomonidan asos solingan. SimilarWeb ma'lumotlariga ko'ra , VKontakte dunyodagi birinchi eng mashhur sayt Rossiya va Ukraina, dunyoda 6-o'rin. Alexa Internet ma'lumotlariga ko'ra , ikkinchi eng mashhur sayt Rossiya va Ukraina, Belarusda uchinchi, dunyoda 24-o'rin. Resursning xususiyatlaridan biri videolarni tomosha qilish va onlayn musiqa tinglashdir. Ro'yxatdan o'tish hamma uchun mavjud; shunchaki mobil telefon raqamingizni kiriting va sizning login va parolingiz telefoningizga yuboriladi.

Sinfdoshlar http:// odnoklassniki. ru

Ozroq mashhur ijtimoiy tarmoq. Odnoklassniki maktab yoki universitetni tugatganlarni ro'yxatga oladi. Buijtimoiy tarmoq ular uchun uzoq vaqt davomida ko'rmagan sobiq sinfdoshlari yoki kursdoshlari bilan muloqot qilish imkoniyatidir. Loyiha 2006 yil 4 martda boshlangan, uning muallifi rossiyalik veb-dasturchi Albert Popkov.

Mening dunyom http:// mening. pochta. ru

Loyiha Pochta. ru. Pochtangizni ushbu saytda ro'yxatdan o'tkazganingizda, darhol "Mening dunyom" da o'z sahifangizni yaratish taklif qilinadi. Ko'pincha maktab o'quvchilari qatnashadi.

" Facebook" http:// facebook. com

Eng katta xizmati 40 tilda mavjud bo'lgan dunyo ijtimoiy tarmog'i. 2004-yilda tashkil etilgan. 2013-yil iyul holatiga ko‘ra, Facebook auditoriyasi 1,2 milliard foydalanuvchini tashkil etdi – bular saytga oyiga kamida bir marta tashrif buyurganlar yoki belgilangan vaqt oralig‘ida “Like” tugmasi yordamida yozib olinganlardir. Ijtimoiy tarmoqda har kuni foydalanuvchilar 3,2 milliard “layk” va izoh qoldirishadi va 300 million suratni chop etishadi.

Twitter" http:// twitter. ru

2004 yil fevral oyida ishga tushirilganMark Tsukerbergva uning Garvarddagi xonadoshlari Eduardo Saverin, Dastin Moskovits va Kris Xyuz. Facebook tufayli Sukerberg 23 yoshida sayyoradagi eng yosh milliarderga aylandi. Foydalanuvchilarga veb-interfeys, SMS, lahzali xabar almashish yoki uchinchi tomon mijoz dasturlari yordamida qisqa matnli eslatmalarni yuborish imkonini beruvchi tizim. 2006 yilda Jek Dorsi tomonidan yaratilgan Twitter tez orada butun dunyo bo'ylab mashhurlikka erishdi. 2014-yil 1-yanvar holatiga ko‘ra, xizmatdan 200 milliondan ortiq foydalanuvchi mavjud. 100 million foydalanuvchi kamida oyiga bir marta faol bo'lib, ulardan 50 millioni Twitter-dan har kuni foydalanadi. 55% mobil gadjetlarda Twitterdan foydalanadi; twitter.com veb-saytiga har oyda 400 million noyob tashrif buyuriladi O'ziga xos xususiyat Twitter - e'lon qilingan xabarlarning hamma uchun ochiqligi; bu mikrobloglar deb ataladi. Twitter dunyo boʻylab eng koʻp tashrif buyuriladigan 10 ta veb-saytdan biri hisoblanadi.

Shunday qilib, ijtimoiy tarmoqlar dizayni Internetning paydo bo'lishi bilan boshlandi. Zamonaviy jamiyatda ular etarli darajada ifodalangan keng assortiment, juda ko'p odamlarni qamrab oladi turli millatlar. Zamonaviy ijtimoiy tarmoqlar asosiy SMS-xabarlardan tortib ma'lumot qidirish, video qo'ng'iroqlar va hokazolargacha bo'lgan katta miqdordagi xizmatlarni taqdim etadi. Ijtimoiy tarmoqlardan foydalanib, odamlar hayotga berilib ketishadi virtual dunyo, bo'sh vaqtining muhim qismini bunga bag'ishlaydi. Bu yaxshimi yoki yo'qmi? Keling, buni tushunishga harakat qilaylik.

Voyaga etgunga qadar, bolalarning xatti-harakatlari uchun javobgarlik ularning ota-onalari yoki vasiylari zimmasiga tushadi, ammo muammo shundaki, kattalar ba'zan virtual hayotda kamroq tajribaga ega va bolasi rivojlanishining bu jihatini to'g'ri nazorat qila olmaydi. Parollarni o'rnatish va " ota-ona nazorati» saytlari har doim ham bolalarning qiziqishini to'g'ri yo'nalishga yo'naltirishga yordam bermaydi va ba'zan istalmagan ta'sir ko'rsatadi: taqiqlangan mevaning shirinligi faqat qiziqish uyg'otadi va ularni taqiqlarni chetlab o'tish yo'llarini izlashga majbur qiladi. Bundan tashqari, ijtimoiy tarmoqlar, garchi rasmiy ravishda bajarishi kerak qonun bilan nazarda tutilgan pornografik, ekstremistik va millatchilik ma'lumotlarini tarqatishni taqiqlash, aslida, foydalanuvchilardan olingan kontentni har doim ham nazorat qila olmaydi. Bundan tashqari, ijtimoiy tarmoq profillarini buzishning yuqori chastotasi bilan bunday ma'lumotlar har qanday vaqtda bolalarning diqqat markaziga aylanishi mumkin.

Shu boisdan ishonch bilan xulosa qilishimiz mumkinki, ijtimoiy tarmoqlar yosh avlod shakllanishiga sezilarli salbiy ta’sir ko‘rsatadi. Masalan, nutqlar. Albatta, bolalar haqiqiy hayotda yomon so'zlarning ma'nosini o'rganishlari va bilib olishlari mumkin va ehtimol bu eng katta muammo emas. Ammo ijtimoiy tarmoqlar foydalanuvchilari tomonidan maqolalar, sharhlar va reklamalarda haqoratli so'zlardan bepul foydalanish bolada bunday muloqot uslubi ijtimoiy jihatdan maqbul ekanligi haqidagi ongsiz ishonchni shakllantirishi mumkin.

Odamlar jonli muloqot ko'nikmalarini faqat real hayotda mashq qilishlari mumkin, ijtimoiy tarmoqlar va faol virtual hayot bolani bu ko'nikmalar ishlatilmaydigan va natijada rivojlanmaydigan va atrofiyaga uchramaydigan vaziyatga qo'yadi. 2 Ijtimoiylashtirish muammolari, o'rnatishga qodir emaslik shaxslararo munosabatlar kattalar va tengdoshlar bilan, ijtimoiy tarmoqdagi sahifaga tez-tez tashrif buyurganda, haqiqiy do'stlarning yo'qligi yo'qolmaydi, balki bola uchun kamroq seziladi.

O'smirlar ijtimoiy tarmoqlarda ma'nosiz o'yin-kulgilarga juda ko'p vaqt sarflashadi. Bolalar Internetda o'z sahifalarini o'rtacha 10 yoshida boshlaydilar. Ularning 30 foizi ota-onalari u yerda nima qilayotganlarini bilsalar, baxtsiz bo‘lishlariga amin. Yumshoq qilib aytganda, statistik ma'lumotlar umidsizlikka tushadi. Bunday hordiq chiqarish sog'lig'imizga salbiy ta'sir qiladi. Shifokorlarga tez-tez savollar beriladi: "Qanday qilib uyg'onish kerak yaxshi kayfiyat?", "Charchoqni qanday engish va saqlash kerak salomatlik kun davomida?" Ularga javoban shifokorlar bir ovozdan: “Ijtimoiy tarmoqlarda ko'p vaqt o'tkazmaslik kerak. Yotishdan oldin kompyuterda o'tirmang - ma'lumotlarning ko'pligi bizning psixikamizni bezovta qiladi va uyqu yanada bezovtalanadi va ertalab biz yaxshi dam olmaganmiz.

Yana bir tushkunlik tendentsiyasi shundaki, zamonaviy o'smir haqiqiy muloqotni virtual muloqot bilan almashtiradi, yuzma-yuz muloqot qilishda suhbatni davom ettirish qobiliyatini yo'qotadi. Bugungi kunda psixologlar qanday qilib muloqot qilishni bilamizmi yoki yo'qmi degan shubha bor? Virtual rejimda muloqot grammatika va tinish belgilariga rioya qilmaslik, iloji boricha yozishni nazarda tutadi. oddiy jumlalar, juda kambag'al foydalanish lug'at, his-tuyg'ularni kulgichlar bilan almashtirish - bularning barchasi salbiy ta'sir qiladi haqiqiy aloqa. 3

O'smirlarning kichik qismi ijtimoiy tarmoqlarga pul sarflaydi. o'yinlar uchun tarmoqlar, pullik xizmatlar va hokazo. O'rtacha hisobda faol o'yinchilarning taxminan 10 foizi Rossiya ijtimoiy tarmoqlaridagi o'yinlarda haqiqiy pul to'laydi.

Ijtimoiy tarmoqlardagi faol o‘smirlar aslida o‘zini past baholaydi. Ijtimoiy tarmoqlarda muloqot qilish uchun ko'p vaqt sarflaydigan o'smirlar va yoshlarda haqiqiy do'stlar, o'qish va sevimli mashg'ulotlari bilan muloqot qilish uchun jismonan etarli vaqt yo'q. Ota-onalar va o'qituvchilar bilan munosabatlar yomonlashadi va natijada maktabda va shaxsiy hayotda muvaffaqiyatlar ko'p narsani orzu qiladi. Natija o'zini past baholaydi, vaziyatni to'g'irlash juda oddiy, siz ko'proq vaqt sarflashingiz kerak haqiqiy do'stlar, Internet va ijtimoiy tarmoqlar bilan bog'liq bo'lmagan o'qish va sevimli mashg'ulotlar.

Bundan tashqari, o'smir o'zining virtual qiyofasi orqasida yashirinib, o'zini ko'rsatish qobiliyatini yo'qotganga o'xshaydi. haqiqiy dunyo. Xullas, internetda har qanday o‘smir o‘zini qahramon, o‘ziga ishongan odamdek ko‘rsatishi mumkin, lekin aslida murakkab bola. Ijtimoiy tarmoqlarda bunday imidjga ega bo'lish, u uchun Internetda muloqot qilish va odamlar bilan uchrashish qiyin bo'ladi. haqiqiy hayot, ichida ijtimoiylashuv jarayonini boshdan kechiring zamonaviy jamiyat. Bir so‘z bilan aytganda, bugungi kunda ijtimoiy tarmoqlarning odamlarga ta’siri tobora yaqqol namoyon bo‘lmoqda. Asosiysi, vaqtingizni behuda o'tkazmang, balki Internet bizga taqdim etgan imkoniyatlardan foydalanish yaxshi maqsadlar.

Ko'p yigitlar boshqa shaharlardan do'stlar izlaydilar, chunki ular tengdoshlari bilan muloqot qilishdan manfaatdor emaslar va ular ijtimoiy tarmoqda muloqot qilish uchun o'zlarini do'st yoki qiz do'st topadilar. Bunday yigitlar haqida aytishimiz mumkinki, ular yolg'iz va ular uchun haqiqiy hayot virtual hayotga nisbatan hech narsa emas. Do'st topib, ular muloqot qilishni va tajribalarini, muammolarini va muvaffaqiyatsizliklarini baham ko'rishni boshlaydilar. Bu siz uchun juda xavfsiz virtual do'st borib do'stlaringizga ko'nglingizdagi narsalarni aytmaydi. Shuning uchun ko'pchilik o'smirlar virtual do'stlarni afzal ko'rishadi.

Aksariyat yigitlar ijtimoiy tarmoqlarga faqat o'zlarini qiziqtirgan musiqa, film yoki video tinglash uchun kirishadi. Qiziqish guruhlarida o‘smirlar guruhlar tuzib, o‘zlari uchun muhim bo‘lgan masalalarni muhokama qilishlari, o‘zaro tajriba almashishlari, hayotiy tajriba almashishlari mumkin. Ijtimoiy tarmoqlarda o'zini o'zi to'g'ridan-to'g'ri ifodalash funktsiyasidan maktab o'quvchilari deyarli hech qachon foydalanmaydilar. Yangi shakl O'z fikringizni bildirishda "yoqdi" dan foydalanish ko'pincha to'g'ridan-to'g'ri sharhlar o'rniga ishlatiladi; Repost funksiyasi ham fikringizni bilvosita ifodalash imkonini beradi. O'smirlar ma'lumotni ko'rib chiqib, o'z nuqtai nazaridan eng qiziqarlisini tanlab, do'stlari bilan baham ko'rishadi.

Ijtimoiy tarmoqlar bizga beradi cheksiz imkoniyatlar o'z-o'zini rivojlantirish: bu erda bizni qiziqtirgan har qanday filmni tomosha qilishimiz, musiqa tinglashimiz, o'qishimiz mumkin ilmiy maqolalar, kitoblar, aforizmlar mashhur mutafakkirlar har doim, avtomobilingizga audio kitoblarni yuklab oling. Biz makrame to'qishni o'rganish, o'rganish uchun ijtimoiy tarmoqlardan foydalanishimiz mumkin chet tillari, yoga bilan shug'ullaning yoki arab raqslarini o'rganing - Internetda juda ko'p sonli ta'lim videolarini topishingiz mumkin. Bundan tashqari, ijtimoiy tarmoqlar bizga o'qishda ajralmas yordam beradi. Birinchidan, ular global aloqa kanali bo'lib xizmat qiladi - biz sinfdoshlarimiz bilan eslatmalar, insholar va taqdimotlar almashishimiz mumkin. Ikkinchidan, siz har qanday mavzuga bag'ishlangan jamoaga qo'shilishingiz va 17-18 asrlardagi Rossiya tarixini chuqur o'rganishingiz mumkin. yoki G'arb mamlakatlarida menejmentni rivojlantirish asoslari. Buning uchun tegishli adabiyotlar, video va fotomateriallarga havolalar mavjud bo‘lib, muammoli masalalarni hamfikrlar bilan muhokama qilish imkoniyati mavjud. Bugungi kunda ijtimoiy tarmoqlarning odamlarga ta'sirini ortiqcha baholab bo'lmaydi - bizda katta hajmdagi ma'lumotlardan foydalanish, tafakkurimizni rivojlantirish va o'zimizni yaxshilash imkoniyati mavjud - asosiysi bu imkoniyatni qo'ldan boy bermaslik. 4

3.1. So'rov natijalari

MAOU 8-sonli umumta’lim maktabi o‘quvchilari o‘rtasida so‘rovnoma o‘tkazdik, unda 177 kishi ishtirok etdi. Respondentlardan ijtimoiy tarmoqlarning foyda va zarari haqidagi savollarga javob berish so‘ralgan:

1. So'rov ishtirokchisining yoshi?

3. Ijtimoiy tarmoqlarda ro'yxatdan o'tishingizga nima turtki bo'ldi?

2) qiziquvchanlik

3) Yangi do'stlar orttirish istagi

4) Hamma qaerga ketsa, men ham o'sha erga boraman!

1) har kuni

Kuniga 2 marta

3 ikki marta yoki undan ko'p

4 juda kamdan-kam hollarda

1 ijobiy

2 salbiy

3 ta'siri yo'q

7) Ijtimoiy tarmoqlarga qaramlik borligiga rozimisiz?

3 Bu haqda hech o'ylamaganman

8) Agar kun 100% deb belgilansa, ijtimoiy tarmoqlarda qancha vaqt sarflaysiz? Javobingizni foiz sifatida ifodalang.

9) Bugun Internet resurslari va ijtimoiy tarmoqlardan foydalanishni to'xtatishga tayyormisiz?

4 faqat bir muddat

10) Ijtimoiy tarmoqlar pullik bo'lsa, ulardan foydalanasizmi?

1Ha, narxdan qat'iy nazar

2Ha, agar narx o'rtacha bo'lsa

3Yo'q, men hech qanday bema'nilikka pul sarflamayman

4Javob berish qiyin

Ilovalar.

Internetga qaramlikning belgilari.

1. Hech kim yozmaganligini bilsangiz ham, sizning pochta qutingizdagi xabarlarni ko'rishga doimiy majburiy ehtiyoj mavjud shaxsiy kompyuter va tekshiring. Yoki siz qiziqarli narsalarni o'tkazib yubormaslik uchun tunda Internetni o'chirmasdan ham doimiy ravishda onlayn bo'lishingiz mumkin.

2. Siz monitor ekrani oldida juda ko‘p vaqt o‘tkazasiz va har safar ijtimoiy tarmoqqa kirganingizda, o‘zingizga u yerda bir-ikki daqiqa bo‘laman deb va’da berasiz, lekin oxir-oqibat dahshat bilan bilib olasiz: kun o'tdi. Siz do'stlaringizning sahifalarini kuniga o'nlab marta ko'rib chiqishga qiziqasiz va ulardan kamida bittasi ma'lumotni yangilagan deb umid qilasiz.

3. Do'stlar bilan barcha muloqotlar, asosan, siz ularni ko'rganingizda allaqachon unutgan ijtimoiy tarmoq orqali amalga oshiriladi; oxirgi marta.

4. Turli xil ilovalarni o'ynash boshqa kundalik mashg'ulotlarga yaxshi muqobildir, siz ushbu jarayonga jalb qilingansiz, siz uchun muhim ko'proq darajalar va reytingingizni yaxshilang.

5. Agar biron sababga ko'ra ijtimoiy tarmoqdagi sahifangizga kira olmasangiz, dahshatli g'azabni boshdan kechirasiz. Siz o'zingizni aloqadan uzilgandek his qilasiz tashqi dunyo.

So'rovlar va ma'lumotlarni qayta ishlash natijasida ijtimoiy tarmoqlardan foydalanish bilan bog'liq muammolarni hal qilish yo'llarini aniqlash mumkin:

Internetda o'tkaziladigan vaqtni cheklash;

qidirish muqobil usullar vaqt o'tkazish (masalan, sport o'ynash, rasm chizish, kashta tikish, kitob o'qish va boshqalar);

ko'rsatish ko'proq e'tibor haqiqiy hayotingiz (maktabdagi muammolar, oila, do'stlar);

do'stlar davrasida o'tkaziladigan vaqtni ko'paytirish

Ma'lumotnomalar

1.Vikipediya – [Elektron resurs] - wikipedia.org/wiki/, bepul kirish.

2.Brown S. "Mosaic" va "World Wide Web" Internetga kirish uchun: Transl. ingliz tilidan - M.: Mir: Malip: SK Press, 2009. - 167c.

3. Gilster P. Yangi Internet-navigator: Ingliz tilidan tarjima qilingan. - Kiev: Dialektika, 1996. - 495 p.

4. Frolov A.V., Frolov G.V. Kompyuterlarning global tarmoqlari. WindiwsSockets uchun Internet, E-mail, FTP, WWW va HTML dasturlariga amaliy kirish. - Dialog - MEPhI, 2010. - 283 p.

5. Soldatova G., Zotova E., Chekalina A., Gostimskaya O. Bir to'rda ushlangan. Ijtimoiy psixologik tadqiqot"Bolalar va kattalarning Internet haqidagi g'oyalari". M .: Moskva davlat universiteti. 2011. - 36-43-betlar.

6.Soldatova G.V. Rossiya maktab o'quvchilari: Internetdagi ijtimoiylashuv muammolari va xavflari // Maktab kutubxonasi- No 4-5, - 2012. - B. 71.

7. Shapranov P. Internet o'smirlarning ijtimoiylashuviga xalaqit beradi // [Elektron resurs] - Kirish rejimi. - URL: http://ctrlc.ru/

8. Yartsev D.V. Ijtimoiylashuvning xususiyatlari zamonaviy o'smir// Psixologiya savollari. - 2003. - No 6. - B. 54-58.

9.Asmanova L.R. Eksperimental ta'lim xalqaro jurnali. 6-1-son / 2014 yil., grnti: 15-psixologiya

10.Bikqulov, A.S. Internet ommaviy aloqa vositasi sifatida. Sankt-Peterburg, 2003 yil

11. http://fraui.ru/podrostkovyiy-period/sotsialnyie-seti-i-podrostok/

12.https://ru.wikipedia.org/wiki/%D1%EE%F6%E8%E0%EB%FC%ED%E0%FF_%F1%E5%F2%FC

13. http://www.ckofr.com/pedagogika/320?start=3

14. http://www.medmoon.ru/news/na_podrostkov_vlijajut_druzja.html

15. http://knowledge.allbest.ru/psychology/3c0b65625b2ac68a4c43a89521306d36_0.html

1 http://www.medmoon.ru/news/na_podrostkov_vlijajut_druzja.html

2 Soldatov G., Zotova E., Chekalkina A. Gostimskaya A. Bir to'rda ushlangan. Ijtimoiy-psixologik tadqiqot "Bolalar va kattalarning Internet haqidagi tasavvurlari" M: Moskva davlat universiteti - 2011 P. - 43.

3 Yartsev D.V. Zamonaviy o'smirni sotsializatsiya qilish xususiyatlari // Psixologiya savollari. - 2003. - No 6. - B. 58.

4 Soldatova G.V. Rossiya maktab o'quvchilari: o'smirlarni ijtimoiylashtirish muammolari va xavflari // Maktab kutubxonasi. - 2012. - No 4. – B. 71.

Zamonaviy rus o'smirlarining turmush tarzi doimo alohida mavzu muhokama uchun. Rivojlanish yo'nalishlari hozirgi dunyo bashorat qilish qiyin. Bu borada zamonaviy yosh avlodning yo‘nalish va maqsadlarini oldindan aytish ham qiyin. Globallashuv, axborot texnologiyalari va boshqa omillarning ta'siri yosh ruslarni hayotdan nimani xohlashini bilmaydigan, faqat tsivilizatsiya (televidenie, Internet) afzalliklarini iste'mol qiladigan, lekin buning evaziga hech narsa bermasdan "shaklsiz massa"ga aylantiradi. Zamonaviy rus o'smirlarining turmush tarzi, umuman olganda, zamonaviy axborot dunyosining rivojlanishiga o'xshaydi.

Zamonaviy rus o'smirlari nima qilishadi?

Rossiyadagi o'smirlar hozir bor katta raqam yomon odatlar. Ularning eng yomoni... diqqat... sigaretalar ham, spirtli ichimliklar ham emas, hatto giyohvand moddalar ham emas, balki ijtimoiy tarmoqlar. Internet bugungi yoshlarni boshqaradi. Millionlab o'smirlar hozir o'z kompyuterlarida o'tirishmoqda va nima uchun bunday qilishayotganini tushunmay, o'tirishda va ahmoq bo'lishda davom etmoqdalar. Statuslardan, devorlardagi "salqin" graffitilardan hayratda qoling.

Oxir oqibat, bir nechta o'smirlar biror narsa qilish yoki yangiliklar tasmasiga status yuborish orqali mustaqil ravishda sayt yaratuvchilari ofisida ishlayotganini tushunishadi. Professional so'z bilan aytganda, odamlar o'zlari (do'stlari) uchun kontent yaratadilar. Agar siz ushbu saytda maqolalar yozgan bo'lsangiz, xuddi shunday. Lekin siz buni qilmaysiz. Birovga biror narsa yozish juda qiyin. Vaholanki, shu bilan birga, har kim kechki payt kimgadir yoqqan (yurak qo'yish) bilanoq o'ziga mutlaqo yangi status yozadi.

Aytgancha, ijtimoiy tarmoqlarning yoshlarga zararli ta'siri muammosi haqida o'quvchimizdan oldik. Buj32 quyidagi mazmundagi xat (muallifning ruxsati bilan tayyorlangan):

“Biz bunga erishdik. Qanaqasiga ko'proq yurak, men qanchalik salqinroq va mashhurroqman. Keling, 90-yillardagi kabi quloqchinlarni yig'amiz va menda yana 100 tasi bor deb maqtanaylik. Ko‘pmi, ozmi... Ikkiyuzlamachilik. Ijtimoiy tarmoq ikkiyuzlamachilik va yolg'onning uzluksiz zanjiridir.
- Salom, yaxshimisiz?
- Salom, hammasi zo'r!
Agar inson o'zining yoshligini - hayotining eng baxtli davrini kompyuter orqali qo'shni do'sti bilan muloqotda o'tkazsa, bu qanchalik "super" bo'lishi mumkin. Va faqat muloqot bo'lsa yaxshi bo'lardi. Vaziyatni o'zgartirish kerak, aks holda u 2 soat davomida o'zgarmadi. Jin ursin, bolalar, yaxshisi, o'ynang, sayrga chiqing, ayniqsa yoz bo'lgani uchun.

Maktubdan yuqoridagi parcha bilan rozi bo'lmaslik qiyin. Ijtimoiy tarmoqlar juda ko'p tortishadi katta e'tibor.

Zamonaviy rus o'smirlarining muammolari.

Yuqorida allaqachon yozilganidek, ko'pchilik zamonaviy yoshlar"shaklsiz massa" bo'lib, uni boshqarish juda oson, chunki uni mashq qilish oson. Ijtimoiy tarmoqlarning bir xil egalari bu haqiqatdan juda yaxshi foydalanishadi.

Biroq, yoshlar orasida ko'plab muammolarning sababi nimada? Faqat Internet emas, to'g'rimi? Bizningcha, asosiy sabab Yoshlar o'rtasidagi bunday "bo'shlik" XXI asr taqdim etayotgan juda ko'p imkoniyatlardir. Agar siz advokat bo'lishni istasangiz - iltimos, shifokor - muammo yo'q, sizda tadbirkorlikka moyillik bor - iltimos, yakka tartibdagi tadbirkor maqomini oling ( yakka tartibdagi tadbirkor) va oldinga boring, ta'bir joiz bo'lsa, harakat qiling

Imkoniyatlarning ko'pligi sizning boshingizni aylantiradi. Bundan tashqari, bugungi kunda jamiyatning yuqori cho'qqisiga chiqish uchun siz yaxshi aloqador odam bo'lishingiz shart emas. Aksincha, ko'pchilik hozir orqalarida yuqori martabali qarindoshlari bo'lmagan holda "latta-juda boylikdan" ko'tarilgan.

Biroq, nima uchun zamonaviy rus o'smirlari, biz aytganimizdek, ko'pincha "shaklsiz massa"? Gap shundaki, imkoniyatlarning kattaligi odamlarni hayotda hech narsaga erishmoqchi bo'lmagan, faqat tsivilizatsiya ne'matlarini iste'mol qilishni xohlaydigan passiv fuqarolarga aylantiradi. Va barchasi, chunki o'smirlik davrida kam odam 10 yil ichida nima bo'lishni xohlayotgani haqida o'ylaydi. Shunga ko'ra, hayotda hech qanday maqsad yo'q, shuning uchun har bir kishi vaqtni "o'z bog'ida" yoki, aniqrog'i, o'z vaqtida belgilaydi. ona shahri. Va buni qilishga hech kim yordam bermaydi to'g'ri tanlov bu ko'p imkoniyatlardan: na ota-ona, na o'qituvchi, na tanish.

Hamma narsani faqat siz hal qilasiz. Va qaror qiling, o'zingizni rejalashtiring kelajak hayot Buni faqat bir nechta o'smirlar qila oladi. Shunday qilib, bizda "shaklsiz massa" bor - bu eng muhim muammo zamonaviy rus o'smirlari.

Nima qilsa bo'ladi?

Agar siz yoshlar vakili bo'lsangiz (va bu sayt, asosan, yoshlar uchun mo'ljallangan, shuning uchun siz ham shundaysiz) va siz o'z hayotingizni nazorat qilmasligingizni, lekin u sizni boshqarayotganini his qilsangiz. Agar siz o'sha "shaklsiz massa" ga tegishli bo'lsangiz, biz sizga ushbu "botqoqlik" dan chiqish yo'llarini taklif qilamiz.

Shunday qilib, sizning birinchi qadamingiz maqsad qo'yishdir. Bu ko'pchilik o'ylaganchalik qiyin emas. O'zingizdan so'rang: "Men bu hayotdan nimani xohlayman?", yoki yaxshiroq: "Men nima qilishni yaxshi bilaman?" Ikkinchi savol to'g'riroq, chunki unda siz o'z qobiliyatingizga e'tibor qaratasiz. Qabul qiling, masalan, metallurgiyadagi sport mahoratidan ko'ra, sportdagi atletik mahorat bilan hayotda muvaffaqiyat qozonish osonroq.

Biroq, har qanday maqsadni qo'yish, agar siz botqoqlikdan chiqish uchun harakat qilmasangiz, vaqtni behuda sarflashdir. Rejalaringizni amalga oshirishning eng oson yo'li - bu rejaga ega bo'lish. Esda tutingki, reja har qanday harakatning asosidir. Reja - bu maqsadingizga erishish uchun qiladigan qadamlar ketma-ketligi. Qisqasi, hech bo'lmaganda o'zingiz uchun eskiz qiling qo'pol reja harakatlar.

Masalan, sizning maqsadingiz biznesmen bo'lishdir. Keling, reja tuzamiz. Avvalo, siz universitetga kirishingiz kerak. Universitetga kirish uchun siz maktabda yaxshi o'qishingiz kerak (yoki imtihonlardan oldin repetitorga borishingiz kerak). Qabul qilingandan so'ng siz ham yaxshi o'qishni davom ettirishingiz, ko'p o'qishingiz, ko'plab ilmiy hisobotlar berishingiz, biznes o'yinlarida qatnashishingiz, bir so'z bilan aytganda, hayotda faol pozitsiyani egallashingiz kerak. Keyin siz o'z biznesingizni boshlash uchun boshlang'ich kapitalni olish uchun ishga borasiz. Bir necha yil ishlaganingizdan so'ng, siz o'z biznesingizni boshlash uchun kerakli miqdordagi pulni to'playsiz.

Boshlanganidan 2-3 yil o'tgach tadbirkorlik faoliyati oyoqqa turasiz. Huray, siz muvaffaqiyatli biznesmenga aylandingiz! Tabriklaymiz!

Shunday qilib, bizning rejamiz quyidagicha ko'rinadi:

"Men muvaffaqiyatli biznesmen bo'lishni xohlayman" rejasi

1 . Yaxshi o'qish maktabda.

2 . Universitetda yaxshi o'qish:

2a) kitob o'qish;

2b) taqdire biznes o'yinlarida, musobaqalarda.

3 . Boshlang'ich kapitalni olish uchun ishga joylashish.

4 . Biznes boshlash (2 yil davomida mashaqqatli ish).

5 . Maqsadingizga erishish: siz muvaffaqiyatli biznesmensiz!

Bu rejaning eng umumiy ko'rinishi. Aslida, rejaning har bir bosqichi batafsilroq tavsiflanishi kerak.

Bu qiyin, deysizmi? Va siz xohlaganingizdek, "botqoq", chunki u ham juda ko'p so'radi. Agar siz o'z maqsadingizga chinakam sodiq bo'lsangiz, rejalaringizni deyarli 2 barobar tezroq amalga oshirishingiz mumkin bo'ladi. Maqsadingiz bilan yashang, unga erishish uchun ko'p harakat qiling, shunda siz bo'lasiz muvaffaqiyatli odam. Aytgancha, siz rejaga qat'iy rioya qilmasligingiz kerak. Vaziyat juda tez o'zgaradi, shuning uchun har doim moslashishga harakat qiling o'z rejasi hozirgi voqeliklarga. Biroq, har doim maqsadingizga e'tibor qarating. Agar siz tunnel oxirida yorug'likni ko'rsangiz, demak, siz "shaklsiz massa botqog'idan" chiqib, baxtli insonga aylanasiz.

Xulosa: Zamonaviy rus o'smirlarining turmush tarzi tashqi dunyo tomonidan manipulyatsiyaga duchor bo'ladi. Hozirgi kunda ko'pchilik yoshlar ijtimoiy tarmoqlar egalari tomonidan "bog'langan". Shuning uchun yoshlarning aksariyati "shaklsiz massa", "botqoq".

Agar siz ushbu "botqoqlik" dan chiqmoqchi bo'lsangiz, bu sizning eng boshida kerak hayot yo'li o'z oldingizga maqsad qo'ying. Keyin siz yozishingiz kerak (ongingizda emas, balki qog'ozga aniq yozing), reja, ya'ni. maqsadga erishish uchun harakatlar tartibi. Reja moslashuvchan bo'lishi kerak, chunki tashqi sharoitlar juda katta tezlikda o'zgaradi. Biroq, rejani qanday o'zgartirishingizdan qat'i nazar, u har doim maqsadingizga erishish uchun vosita bo'lib qolishi kerak.

O'zingizni o'zgartiring turmush tarzi, agar bugun siz hozir bo'lishni xohlagan joyda emasligingizni his qilsangiz. Agar siz buni qilsangiz, unda siz "botqoqlikdan" chiqasiz va muvaffaqiyatli odam bo'lasiz.

Sizga omad yozgi ta'til, Hurmat bilan, sayt jamoasi veb-sayt

Rossiyadagi o'smirlar hozir juda ko'p giyohvandlikka ega. Ularning eng yomoni... diqqat... sigaretalar ham, spirtli ichimliklar ham emas, hatto giyohvand moddalar ham emas, balki ijtimoiy tarmoqlar. Internet bugungi yoshlarni boshqaradi. Millionlab o'smirlar hozir o'z kompyuterlarida o'tirishmoqda va nima uchun bunday qilishayotganini tushunmay, o'tirishda va ahmoq bo'lishda davom etmoqdalar. Statuslardan, devorlardagi "salqin" graffitilardan hayratda qoling. Oxir oqibat, bir nechta o'smirlar biror narsa qilish yoki yangiliklar tasmasiga status yuborish orqali mustaqil ravishda sayt yaratuvchilari ofisida ishlayotganini tushunishadi. Professional nuqtai nazardan, odamlar mustaqil ravishda odamlar (ularning do'stlari) uchun kontent yaratadilar. Agar siz ushbu saytda maqolalar yozgan bo'lsangiz, xuddi shunday. Lekin siz buni qilmaysiz. Birovga biror narsa yozish juda qiyin. Vaholanki, shu bilan birga, har kim kechki payt kimgadir yoqqan (yurak qo'yish) bilanoq o'ziga mutlaqo yangi status yozadi.

Zamonaviy rus o'smirlarining muammolari.

Yuqorida yozilganidek, bugungi yoshlarning aksariyati nazorat qilish juda oson bo'lgan "shaklsiz massa" dir, chunki uni mashq qilish oson. Ijtimoiy tarmoqlarning bir xil egalari bu haqiqatdan juda yaxshi foydalanishadi.

Biroq, yoshlar orasida ko'plab muammolarning sababi nimada? Faqat Internet emas, to'g'rimi? Bizning fikrimizcha, yoshlar o‘rtasidagi bunday “engillik”ning asosiy sababi XXI asr taqdim etayotgan imkoniyatlarning ko‘pligidir. Agar siz advokat bo'lishni istasangiz - iltimos, shifokor - muammo yo'q, sizda tadbirkorlikka moyillik bor - iltimos, yakka tartibdagi tadbirkor (yakka tartibdagi tadbirkor) maqomini oling va davom eting, ta'bir joiz bo'lsa, biznes qiling :)

Imkoniyatlarning ko'pligi sizning boshingizni aylantiradi. Bundan tashqari, bugungi kunda jamiyatning eng yuqori cho'qqisiga chiqish uchun siz yaxshi aloqador odam bo'lishingiz shart emas. Aksincha, ko'pchilik endi orqalarida yuqori martabali qarindoshlari bo'lmagan holda, "lattadan boylikka" ko'tarildi.

Biroq, nima uchun zamonaviy rus o'smirlari, biz aytganimizdek, ko'pincha "shaklsiz massa"? Gap shundaki, imkoniyatlarning kattaligi odamlarni hayotda hech narsaga erishmoqchi bo'lmagan, faqat tsivilizatsiya ne'matlarini iste'mol qilishni xohlaydigan passiv fuqarolarga aylantiradi. Va bularning barchasi o'smirlik davrida kam odam 10 yil ichida nima bo'lishni xohlayotgani haqida o'ylashidan kelib chiqadi, shunga ko'ra, hayotda hech qanday maqsad yo'q, shuning uchun har bir kishi "o'z bog'ida", aniqrog'i, ichida osadi. ularning tug'ilgan shahri. Va hech kim sizga bu ko'p imkoniyatlardan to'g'ri tanlov qilishga yordam bermaydi: na ota-ona, na o'qituvchi, na tanish.

Hamma narsani faqat siz hal qilasiz. Biroq, faqat bir nechta o'smirlar o'zlarining kelajak hayotini qanday qaror qabul qilishni va rejalashtirishni biladilar. Shunday qilib, bizda "shaklsiz massa" bor - bu eng muhim muammo zamonaviy rus o'smirlari.

Zamonaviy rus o'smirlarining turmush tarzi tashqi dunyo tomonidan manipulyatsiyaga duchor bo'ladi. Hozirgi kunda ko'pchilik yoshlar ijtimoiy tarmoqlar egalari tomonidan "bog'langan". Shuning uchun yoshlarning aksariyati "shaklsiz massa", "botqoq".

Agar siz ushbu "botqoqlik" dan chiqmoqchi bo'lsangiz, hayotingizning eng boshida o'z oldingizga maqsad qo'yishingiz kerak. Keyin siz yozishingiz kerak (ongingizda emas, balki qog'ozga aniq yozing), reja, ya'ni. maqsadga erishish uchun harakatlar tartibi. Reja moslashuvchan bo'lishi kerak, chunki tashqi sharoitlar juda katta tezlikda o'zgaradi. Biroq, rejani qanday o'zgartirishingizdan qat'i nazar, u har doim maqsadingizga erishish uchun vosita bo'lib qolishi kerak.