Ko'p o'smirlar kattalar hayotini boshlashni orzu qiladilar. Ammo ko'pincha bunday boshlanish ko'plab muammolar bilan bog'liq. Sizni voyaga etmagan fohisha yoki ahmoq qiz deb hisoblamaslik uchun tushunish kerak. Ko'pgina ota-onalar qizlarning kollejga qadar "yigitlar bilan do'st bo'lishlariga" ruxsat bermaydilar, ba'zilari esa 6-sinfdan beri munosabatlarda. Darhaqiqat, haqiqat yaqin joyda va biz uni topishga harakat qilamiz.

Yigit bilan munosabatlarga psixologik tayyorlik

Avvalo, munosabatlar faqat sizning injiqligingiz emasligini tushunishingiz kerak. Bu ikkala ruh uchun uydir. Bu erda siz nafaqat sizning qiziqishlaringiz va istaklaringizni hisobga olishingiz kerak.

Yigitingizning ham ruhi borligini tushunishingiz kerak. U ham xuddi siz kabi biror narsani xohlamasligi, hasad qilishi, jahli chiqishi mumkin. Va munosabatlar tenglik haqida ekanligini tushunganingizda, siz yigitlar bilan uchrashish huquqiga egasiz.

Mas'uliyat haqida unutmang. Axir, siz turli xil nizolarni hal qilishingiz, g'iybat bilan kurashishingiz va yigitga qandaydir tarzda yordam berishingiz kerak bo'ladi. Agar siz o'zingizni mas'uliyatsiz deb hisoblasangiz, unda siz hech qanday munosabatlar haqida o'ylashingiz shart emas.

Bundan tashqari, siz realistik bo'lishingiz kerak. Bo'lmoq. Esingizda bo'lsin, siz bir vaqtning o'zida bir nechta yigit bilan uchrasha olmaysiz, jinsiy aloqadan homilador bo'lishingiz mumkinligini biling, sevgini sevishdan qanday ajratishni biling. Va keyin, albatta, munosabatlarga tayyor bo'lasiz.

Siz necha yoshda yigit bilan uchrashishni boshlaysiz?

Agar jinsiy aloqa haqida gapiradigan bo'lsak, siz balog'at yoshiga etgan bo'lishingiz kerak. Aks holda, jinsiy aloqa sog'liq muammolariga olib kelishi mumkin. Shuning uchun, 14-17 yoshgacha (yoki undan ko'p) siz samimiy uchrashuvlar haqida o'ylamasligingiz kerak.

Ammo platonik sevgi har qanday yoshda, hatto birinchi sinfdan ham mumkin. Agar siz bir odamni sevsangiz, u bilan xohlagan vaqtda uchrashishingiz mumkin. Muayyan yoshga qadar kutish haqidagi barcha afsonalar noto'g'ri ota-onalar tomonidan o'ylab topilgan bema'nilikdir.

Statistik ma'lumotlarga ko'ra, ko'pchilik qizlar 13-15 yoshdagi o'g'il bolalar bilan munosabatlarni boshlaydilar. Ba'zilar birinchi yigitni faqat 17-20 yoshda olishadi. Bu ham yomon emas. Ayniqsa, jinsiy rivojlanishni kechiktirgan bo'lsangiz.

Yigitlar bilan 10-11 yoshidan beri bog‘lanib qolganlar bor. Ammo bu ko'proq bolalar o'yinlariga o'xshaydi. Garchi... hamma narsa bo'lishi mumkin.

Nega siz xohlagan vaqtda yigit bilan uchrasha olmaysiz?

Shuni yodda tutish kerakki, ko'plab ota-onalar, o'qituvchilar va qo'shnilar 14 yoshli qiz yigit bilan uchrashganda juda noo'rin munosabatda bo'lishadi. Va buning sababi:

• U sizni zo'rlashidan qo'rqing (sizni o'ldiring, tishlang, Marsga yuboring);
• homilador bo'lishdan fobiya;
• Siz hali ham juda kichkina ekanligingiz haqidagi illyuziya;
• Keksalikdan qo'rqish. “Mening bolam allaqachon bir yigit bilan uchrashmoqda. Ey Xudo, men qarib qoldim!”;
• Odat. Ular sizni yigitsiz ko'rishga o'rganib qolgan va tamom!
• Shaxsiy tajriba. "Men dadangizni hozirgina institutda uchratdim!"

Bularning barchasi noto'g'ri qarashlar ekanligini unutmang. Ba'zan ular oqlanadi, ba'zan esa xayolparast. Qanday bo'lmasin, yigit bilan qaysi yoshda uchrashishni tanlash sizga bog'liq.

Tashqi omillarga e'tibor bermang. Ko'pchilik hasad va tajriba yo'qligi sababli ahmoqona gaplarni aytadi. O'zingiz o'ylab ko'ring. Har doim birovning buyrug'iga ko'ra yashashdan ko'ra, bir marta xato qilgan yaxshiroqdir.

Qanday qilib muammosiz yigit bilan uchrashish mumkin?

Agar siz buzuqlik uchun "o'ngda kuyib ketishingizdan" qo'rqsangiz, unda siz yigit bilan birinchi munosabatlaringizni ehtiyotkorlik bilan boshlashingiz kerak. Va bunday ehtiyotkorlik omillariga quyidagilar kiradi:

1. Axborotni tarqatmaslik. Ota-onangizga u shunchaki do'st ekanligini ayting;
2. Omma oldida o'pish mumkin emas. Aks holda, yaxshi qo'shnilaringiz sizni albatta yeyishadi;
3. O'zini ko'rsatishdan bosh tortish. Isyon qilmang va "men"ingizni ko'rsatmang, faqat seving;
4. Yigitlarning minimal o'zgarishi. Agar sizning munosabatingiz uzoq bo'lsa, unda ular sizni buzmaydi;
5. O'ziga ishonch. Siz qo'rqasiz, hamma sizni qoralaydi.

Shu bilan birga, sizdan ancha katta bo'lgan yoki shubhali subkulturalarga mansub yigit bilan uchrashmasligingiz kerak. Yosh toifangiz atrofidagi oddiy odamlarni tanlang. Keyin esa jamiyat oldida oddiy, yaxshi qiz bo‘lasiz.

Va Internetda yigitingiz bilan haddan tashqari qo'pol yoki sevgi yozishmalari bo'lmasligi kerak. Agar ota-onangiz bunday xabarlarni topsa, ular albatta yurak xurujiga duchor bo'lishadi.

Savolning o'zi, qaysi yoshda yigit bilan uchrashishingiz mumkin, bu to'g'ri emas. Sevgini buyurib bo'lmaydi. Hammasi sizga bog'liq. Agar siz bir odamni sevib qolsangiz va u bilan birga bo'lishni istasangiz, unda bo'ling. Bu erda qo'shimcha hech narsa yo'q.

Zamonaviy dunyoda "o'smir" tushunchasi murakkablik, muloqotdagi qiyinchilik va tushunarsiz assotsiatsiyalarni keltirib chiqaradi. Yoshligida, bolalikdan balog'at yoshiga (13-15 yosh) o'tayotgan o'smir o'zini allaqachon katta bo'lgan, aslida bola bo'lib qolgandek his qilishini kattalar tushunishi qiyin. Bola uchun bu og'ir davrda uning sirdoshi bo'lib qolish juda qiyin bo'lsa ham, katta muvaffaqiyatdir. Buning uchun siz hayotning ushbu bosqichida paydo bo'ladigan va uning shaxsiyatini shakllantiradigan xususiyatlar haqida bilishingiz kerak. Yaqin atrofdagi (katta avlodning ota-onalari va do'stlari) asosiy harakati - yordam berish va yordam berish, boshqacha qilib aytganda, unga e'tiborli bo'lish va "uning tilida" muloqot qilishdir. Bu vaqtda yigit hayotning qiyin davrida. U har qanday masala va kontseptsiya bo'yicha o'z qarashlarini va o'z fikrini shakllantiradi.

O'smirlar o'zlariga chekinadilar

Atrofingizdagi odamlar uchun bu qiyin, chunki uning o'zi bilan birga bo'lishi chidab bo'lmas darajada qiyin. U hech narsaga ishonchi komil emas. U hayotdagi maqsadini izlaydi, faqat o'z fikriga e'tibor beradi.

O'sish bosqichlari

Hayotining ushbu davrida yigit o'zining xatti-harakati uchun yangi tushuncha va motivatsiyaga ega bo'lishni boshlaydi. Ularni mazmunli boshqaring.

Psixologlar ko'pincha o'smirlik davridagi bolalarning ota-onalari e'tiborini ulardagi fiziologik va ruhiy o'zgarishlar bilan bog'liq holda ushbu an'anaviy o'tish davriga (14 yoshdan 16 yoshgacha) qaratadilar.

Chunki shaxsiy va kasbiy o‘zini o‘zi belgilash bosqichi deb ataladigan bu davr o‘sib borayotgan o‘smir – o‘g‘il yoki qiz uchun hayotdagi eng qiyin davr hisoblanadi.

O'smirlarning hissiy sohasi va motivatsiyasi

Bu vaqtda bola barcha masalalar va vaziyatlarda o'zining shaxsiy shaxsiy pozitsiyasini shakllantiradi. U ko'pincha kattalarning, shu jumladan ota-onalarning bir xil vaziyat bo'yicha qarashlari va fikrlariga mos kelmaydi, bu esa ular o'rtasidagi o'zaro tushunish va aloqa munosabatlarining yo'qolishiga olib kelishi mumkin bo'lgan nizolarga olib keladi.

14-16 yoshdagi o'smirlarda psixologik neoplazmalarning namoyon bo'lishi

Hayotning ushbu eng qiyin davrini oila uchun kamroq og'riqli engish uchun o'rta o'smirlik davrida paydo bo'ladigan psixologik yangi shakllanishlarni tushunish kerak.

Bolaning shaxsiyatining rivojlanishiga (etilishiga) qarab, o'smirlardagi neoplazmalar 13 yoshdan boshlab paydo bo'lishi va 15 yoshgacha davom etishi mumkin.

Bir nechta bunday neoplazmalar mavjud.

O'smirlar o'rtasida tengdoshlar bilan muloqot qilish muammolari keskin ortadi

Doimiy muloqotingizni o'qituvchilar va ota-onalardan do'stlar - sinfdoshlar va tengdoshlar, bir oz kattaroq, lekin ma'lum bir o'smir uchun hokimiyatga o'tkazish. Bu vaqtda u ijtimoiy o'zaro munosabatlarda ko'nikmalarni rivojlantiradi, ya'ni u boshqalarning fikriga bo'ysunishni o'rganadi, lekin ayni paytda o'z huquqlarini himoya qiladi. Buning oqibati ikkita qarama-qarshilikning namoyon bo'lishi - tengdoshlar guruhiga mansublik va izolyatsiya qilish istagi, ya'ni shaxsiy shaxsiy makonga ega bo'lish.

Ota-onalar va o'qituvchilarni tinglashni istamaslik

O'smirning kognitiv sohasidagi o'zgarishlar. Rivojlanish doirasi 13-15 yil

"Kognitiv soha" atamasi insonning barcha kognitiv jarayonlarini birlashtirishni anglatadi. Diqqat va xotira, aql va mantiqiy va og'zaki-majoziy fikrlashni rivojlantirish kabi. O'ziga xos tarzda, ijodiy qobiliyatlarning qo'shilishi va rivojlanishi sodir bo'ladi.

Voyaga etganlik xayoliy tuyg'usining namoyon bo'lishi

O'smir (odatda 13-5 yosh) hali bolaligida, o'zini allaqachon katta bo'lgan deb his qiladi va qaror qiladi. U tez-tez ota-onasidan mustaqil bo'lish istagini rivojlantiradi va namoyon qiladi. U kelajakdagi kasbi haqida birinchi o'yini tasavvur qila boshlaydi. U "kerakli", ya'ni jamiyat va oila uchun foydali bo'lishga intiladi. Va, albatta, qarama-qarshi jinsga bo'lgan katta qiziqishning paydo bo'lishi.

O'smirlardagi hayoliy balog'atga etish taqiqlangan harakatlar bilan namoyon bo'ladi

Maktabga moslashishning mumkin bo'lgan holatlari

Buning sababi noaniq, odatda murakkab, o'qituvchilar yoki sinfdoshlar bilan munosabatlardir.

Muloqotni rivojlantirish ko'nikmalari va o'smirning shaxsiy shaxsiy pozitsiyasi

O'tkir o'smirlik davrining boshlanishi bilan, ayniqsa 14-16 yoshli odamning o'rta bosqichida, ota-ona oilasi va bola o'rtasidagi oila ichidagi muloqotdan tashqi muloqotga - do'stlar, tengdoshlar - sinfdoshlar va katta yoshdagi o'spirinlarga o'tish sodir bo'ladi. hokimiyat hisoblanadi.

Ko'pincha, 14 yoshida, inson o'zi uchun yo'l-yo'riq - idealni tanlaydi, bu uning uchun hayotiy namuna va sirdoshga aylanadi. Bunday muloqot bu yoshda asosiy hisoblanadi, chunki u asosiy axborot kanalidir. Bundan tashqari, bu hissiy aloqaning o'ziga xos turi bo'lib, o'smirning birdamlik hissi, o'zini o'zi qadrlash, hissiy farovonlik va shaxslararo munosabatlarni rivojlantiradi.

Butning ta'siri ostida o'smirlar juda o'zgarishi mumkin

Bunday aloqa natijasida 14 yoshli o'smir o'z kumiriga o'xshash bo'lish uchun odatda atrofidagi odamlar bilan tashqi ko'rinishini va muloqot uslubini o'zgartirishi mumkin.

Ta'mning o'zgarishi, energiya va alkogolli ichimliklar va chekishga qiziqish namoyon bo'ladi, chunki u kattalar bilan bog'laydigan fazilatlardir.

O'smirning kognitiv sohasidagi o'zgarishlar

O'smirlik davrida, ayniqsa, uning o'rta bosqichida, shaxsning shakllanishiga asos bo'lgan intellektual jarayonlar va tafakkurning yaxshilanishi kuzatiladi.

Faoliyat yondashuvi yosh shaxsning o'sishida maktabgacha ta'lim ta'siri ostida amalga oshiriladi, uning bir qismi shaxsning kognitiv sohasi elementlarini, ya'ni o'smir psixikasining funktsiyalarini rivojlantirishdir.

O'smirning befarqligi o'rganish muammolariga olib keladi

Bu yoshda idrok etish kabi jarayon analitik va tanqidiy xulosalar chiqarish imkoniyatiga ega bo'lgan tanlov xarakteriga ega bo'ladi.

1. Diqqat, bu davrda aniq o'tish va tarqatish qobiliyatiga ega bo'ladi. Uning parametrlari ham yaxshilanadi va rivojlanadi: hajm oshadi va barqarorlik mustahkamlanadi. Bu o'zboshimchalik va o'smirning o'zi tomonidan boshqariladi. Bu tanlangan diqqatning paydo bo'lishi va namoyon bo'lishini ko'rsatadi.
2. Xotira ham rivojlanadi. U diqqat bilan bir xil o'zgarishlarga uchraydi - esda saqlash va tushunish nuqtai nazaridan to'liq mazmunli xususiyatga ega bo'ladi.
3. O'smir psixikasining yuqorida qayd etilgan funktsiyalari bilan bir qatorda o'rtacha 14-16 yoshda o'sish davrida mustaqil fikrlash rivojlanadi. Bu bolaga individual xulosalar bilan harakat qilish va harakat qilish imkonini beradi.

Psixologik himoya xulq-atvor buzilishlarida ifodalanadi

Voyaga etgan hayoliy tuyg'u

Professional psixologlarning ta'kidlashicha, shaxsning rivojlanayotgan kognitiv sohasi fonida o'smirda "kattalar kabi bo'lish" istagi bor. Ya'ni, u mustaqil ravishda bajarilgan ishning ma'lum bir qismi (zonasi) uchun javobgarlikni o'z zimmasiga olishi kerak.

Shu bilan birga, qarama-qarshi jinsdagi odamlarga qiziqish uyg'onadi. Birinchi platonik munosabatlar o'g'il va qiz o'rtasida paydo bo'ladi, ko'pincha ularning yoshi 13-15 yoshda. Birinchi muhabbat hissi paydo bo'ladi. O'zingiz yoqtirgan odamni xursand qilish va unga doimiy g'amxo'rlik ko'rsatish istagi bor.

Bu yoshda o'smirlar birinchi muhabbatni boshdan kechiradilar

Ota-onalar bu tuyg'uga va bu munosabatlarga haddan tashqari aralashish ular va farzandlari o'rtasidagi o'zaro tushunishning yomonlashishiga olib kelishi mumkinligini hisobga olishlari kerak. Natijada, uning begonalashishiga va chekinishiga sabab bo'ling. Ota-onalarga bu munosabatlarning rivojlanishiga aralashmaslik, balki ularni rag'batlantirmaslik tavsiya etiladi.

Xuddi shu davrda birinchi pulingizni mustaqil ravishda topish istagi paydo bo'ladi. Motivatsiya - bu sizning shaxsiy ehtiyojlaringiz uchun ota-onangizdan yana bir bor pul so'ramaslik va ular qayerda va qanday sarflanganligi haqida hisobot bermaslik uchun moliyaviy jihatdan mustaqil bo'lish istagi. Bu, shuningdek, ijtimoiy foydali faoliyat uchun motivatsiyani o'z ichiga oladi, natijada hokimiyat va o'smir tengdoshlari tomonidan rag'batlantirish.

O'smirlik davrida ko'p odamlar birinchi pul topishga harakat qilishadi.

Maktabda moslashuvning paydo bo'lishi

14-16 yoshli o'spirin bo'lgan oila ko'pincha maktabda moslashish, ya'ni tengdoshlar guruhida o'zini qulay his qila olmaslik kabi ko'rinishga duch keladi.

Bolaning hayotidagi bunday vaziyatning sababi o'smirning o'z talablari va vazifalariga bo'ysunishni istamasligi natijasida o'qituvchilar, sinfdoshlar yoki katta yoshdagi o'quvchilar bilan munosabatlarning buzilishi (mojaro) bo'lishi mumkin.

Maktabning noto'g'ri moslashuvi - asosiy belgilar

Tashqi tomondan, maktabning moslashuvi qarshilik va hatto darslarga borishdan butunlay voz kechishda namoyon bo'ladi. Bola uy vazifasini bajarishni to'xtatadi. Uning ta'lim faoliyatida to'liq buzilish mavjud. U oilasi bilan kamroq muloqot qilishga harakat qiladi, muammoni o'zi hal qilishga harakat qiladi, bu esa uni yanada kuchaytiradi.

Ota-onalar farzandining muammosiga (13 – 16 yosh) yuqorida ko‘rsatilgan signallar orqali e’tibor berishlari va bolani ko‘rsatmasdan, psixolog bilan maslahatlashgandan so‘ng imkon qadar tezroq yordam berishga harakat qilishlari kerak.

Shuningdek, siz maktab psixologini o'smirning xatti-harakati va reaktsiyalarini kuzatishni so'rash orqali muammoga jalb qilishingiz mumkin. Kuzatuvlari natijalariga ko'ra, mutaxassis ushbu alohida holatda yordam dasturini taklif qilishi mumkin.

Hammaga salom!

Bugun men katta opamning navbatdagi maqolasini nashr etishdan xursandman. Agar u sizga yordam bersa, Tonya va men xursand bo'lamiz :).

Salom aziz qizlar!

Bugungi maqolam erta munosabatlarga bag'ishlanadi. Darhol aytaman, 17-18 yoshni nazarda tutyapman.

Ehtimol, endi o'quvchilarning 80 foizi bu erda axloqiy ta'limotlar bo'lishiga qaror qilib, ushbu sahifani yopadilar. Siz nohaqsiz. Men hech kimga qanday yashashni o'rgatmayman va hech kimga aytmayman.

Xo'sh, nega erta yoshda munosabatlarni xohlamaysiz.

Birinchidan, sizning yigitingiz bo'lishni xohlayotganingizning sabablari ko'pincha haqiqatdan uzoqdir. Saymon bu haqda o'zining "?" Maqolasida yaxshi yozgan.

Endi tushundimki, 15-17 yoshlardagi barcha iztiroblarim bevafo sevgidan emas, balki boshqalar oldidagi maqomimdan kelib chiqqan. Agar o'qish bo'yicha men a'lo talaba va aqlli bo'lgan bo'lsam, munosabatlar va sobiq yigitlarim soni bo'yicha (menda umuman yo'q edi), men sinfdoshlarimdan aniq pastroq edim.

Pastki sinflarda yaxshi o'qish kifoya edi va siz avtoritet edingiz. Ammo katta o'quvchi sifatida, sinfdoshlaringiz (aniqrog'i, ayol sinfdoshlar) ko'z o'ngida hech bo'lmaganda bir oz vaznga ega bo'lish uchun sizning yigitingiz bo'lishi kerak edi.

Va men uning yo'qligidan juda azob chekdim. Ammo ular aytganlari haqiqat: vaqt hamma narsani o'z o'rniga qo'yadi. Endi ko'ryapmanki, maktabni tugatishdan oldin ham bir nechta yigitlarini almashtirgan qizlar, eng yaxshisi, ulardan biriga "parvozda" turmushga chiqdilar. Eng yomoni, bugungi kungacha (va biz allaqachon 26-27 yoshdamiz), ular u yoki bu bilan yashaydi. Lekin hech kim ulardan turmush qurishni talab qilmaydi.

Ikkinchidan, bunday yoshda siz hali ham yaxshi munosabatlar qura olmaysiz.

Nega? Birinchi sabab, siz to'g'ri yigitni tanlay olmaysiz. Va buning bir necha sabablari bor:

• Sizga qanday yigit kerakligini aniqlash hali ham qiyin.
• 17 yoshga to'lgan yigitni baholash juda qiyin. U yoqimli yuzi va futbol o'ynagani uchun maktabda juda mashhur bo'lishi mumkin. Ammo 5-10 yildan keyin u bilan uchrashganingizda, u yillar davomida hech narsaga erisha olmagan (har doim ham shunday emas, lekin juda tez-tez) butunlay yutqazganligini tushunasiz.
• Sizning his-tuyg'ularingizni engish va oqilona ishlarni qilish siz uchun qiyin. Uning uchun siz dunyoning oxirigacha yugurishga tayyorsiz (lekin buni qilishingiz shart emas).

Ikkinchi sabab shundaki, siz ham, u ham munosabatlarni qanday qurishni hali bilmaydi. Munosabatlar gullar, shirinliklar, o'pishlar va quchoqlar emas. Bu bir-birini qabul qilish va tushunishning kundalik ishidir. Bu murosaga kelish va yon berish qobiliyatidir. Bu boshqa odam uchun biror narsani qurbon qilish va hokazo.

Albatta, bu erda savol tug'iladi: buni amaliy tajribasiz qanday o'rganish mumkin? O'zaro munosabatlar psixologiyasi bo'yicha kitoblarni o'qing, baxtli juftliklar (va baxtsizlar ham) misollarini ko'rib chiqing va shunchaki hayotiy tajribaga ega bo'ling. Va, albatta, yigitlar bilan muloqot qiling. Birozdan keyin sog'lom va baxtli munosabatlar paydo bo'lishi mumkin.

Bilasizmi, men erim bilan 15 yoshda emas, 21 yoshda tanishganimdan juda xursandman :). Ishonchim komilki, u ham bundan xursand :). Agar biz bir-birimizni o'smirlik chog'ida tanigan bo'lsak, biz uchun biror narsa bo'lishi dargumon. Axir, biz o'sha paytda butunlay boshqacha edik va bu munosabatlar hamma narsani buzishi mumkin edi.

Ammo biz bunga tayyor bo'lganimizda uchrashdik va biz baxtli nikohga aylangan ajoyib munosabatlarni yaratishga muvaffaq bo'ldik :).

Aytgancha, bu erda men tajriba haqida gapirmoqchiman. Ha, bizning yaxshi munosabatlarimiz endi birinchi munosabatlarimizdagi yomon tajribaga asoslanadi. Ehtimol, ba'zi joylarda ular bizga yordam berishadi, lekin shaxsan men ko'proq salbiy tomonlarni ko'raman.

Va endi biz erta yoshda munosabatlarni boshlamaslikning uchinchi sababiga o'tamiz - juda ko'p tajriba va munosabatlar.

12-13 yoshda yigit bilan uchrashishni boshlasangiz (va saytdagi sharhlarga ko'ra, shunday qizlar bor), siz 20 yoshga to'lganingizda, sizda muvaffaqiyatsizlik tajribasi ko'rinishidagi bunday yuk bo'ladi. qutulish deyarli mumkin bo'lmagan va yangi munosabatlarga xalaqit beradigan munosabatlar.

Har bir munosabatlar sizning ayollik energiyangizning ma'lum miqdorini oladi (va bu cheksiz emas), vaqt va energiya haqida gapirmaslik kerak. Va keyin shunday vaziyat yuzaga kelishi mumkinki, siz 20 yoshda o'sha SHUNI bilan uchrashsangiz, lekin siz unga endi hech narsa bera olmaysiz, chunki siz bor kuchingizni boshqalarga sarfladingiz. Bu uyat bo'ladi, shunday emasmi?

Bu erga o'tmishdagi munosabatlarning salbiy tajribasini qo'shing (agar siz aldangan bo'lsangiz, ishonchsizlik, sizni tashlab ketishingizdan doimiy qo'rqish, agar sizni aldagan bo'lsa, har bir so'zni tekshirish va hokazo). Ishoning, bu sizning munosabatlaringizga uyg'unlik va baxt keltirmaydi.

Va bu erda men erta munosabatlarni boshlamasligingizning to'rtinchi sababiga o'tmoqchiman - yoshligida siz munosabatlarning buzilgan rasmiga egasiz.

Men aniq tushuntirishga harakat qilaman. Siz hali bunday erta yoshda munosabatlarga tabiiy ehtiyojga ega emassiz, shuning uchun ular qanday bo'lishi kerakligi haqida aniq tasavvur mavjud emas.

Lekin! Siz filmlar, seriallar, tok-shoularni va hokazolarni tomosha qilasiz. Va bu ma'lumotlar donalaridan siz munosabatlarning rasmini (deyarli har doim buzilgan) shakllantira boshlaysiz.

Bu siz yigit bilan uchrashishni boshlashingizga olib keladi, lekin sizga ko'rsatilganidan tashqari, nima qilishni bilmaysiz (va odatda bu rashk va intriga bilan ehtirosli hikoyalar yoki juda romantik munosabatlar hikoyalari). Har holda, ular g'ayritabiiydir.

Va bu noto'g'ri rasmga asoslanib, siz bir yigit bilan munosabatlarni o'rnatishni boshlaysiz (u ham buni qanday qilishni tushunmaydi). Buning natijasi aniq. Ammo eng yomoni shundaki, siz bu rasmni 20 yoshda ham odatdagidek qabul qilasiz va uni kattalar munosabatlariga o'tkazasiz. Shuning uchun o'zini o'smirlardek tutadigan kattalar kabi ko'plab juftliklar mavjud.

Xulosa qilib aytmoqchimanki, men 20 yoshdan oldin monastirga qo'shilishni yoqlamayman :). O'g'il bolalar bilan muloqot qilish zarur va foydalidir. Uchrashuv, e'tibor, birinchi sevgi - bularning barchasi sodir bo'ladi. Lekin "kattalar" munosabatlarini qurishga shoshilmang. Siz ko'p narsani yo'qotasiz, lekin siz tez orada voz kechmoqchi bo'lgan tajribaga ega bo'lasiz.

O'qishni davom ettiring

“” haqida 54 fikr

Birinchi va oxirgi munosabatlar tajribasi 15 yoshda bo'lgan. Qanday qilib bunday yuk bilan jiddiy romantikani boshlashingiz va erkakingizga nima uchun 25 yoshga to'lguningizcha, sizda o'smirlikdan boshqa hech narsa yo'qligini tushuntirishingiz mumkin? Psixolog o'quvchiga ichki ziddiyatni tushunishga yordam beradi.

Sevimli odamni yo'qotish oson, lekin hissiy aloqani tiklash yoki teng darajada kuchli yangisini topish eng oson ish emas. Ehtimol, siz qahramon bo'lmasligingiz kerak va o'zingiz uchun hal qilib bo'lmaydigan tuyulgan muammoni o'zingiz hal qilishga harakat qilishingiz kerak. Sizga Muvaffaqiyatli munosabatlar markazi psixologlaridan professional yordam taklif etamiz.

Siz bizga hikoyangizni yuborasiz va biz uni ekspert sharhlari bilan nashr qilamiz. Muammoning mohiyatini yaxshiroq tushunishimiz uchun, iltimos, batafsil (albatta, shaxsan sizga mos keladigan) hikoyalarni yuboring. Va uyingizga yaxshi kayfiyat, ahillik va tinchlik qaytishi uchun barcha imkoniyatlarni ishga solamiz. Harflarning anonimligi kafolatlanadi.

Biz sizning maktublaringizni kutamiz [elektron pochta himoyalangan] Xatingiz yo'qolib qolmasligi uchun mavzu satrida "Mening hikoyam" deb belgilang.

Foto: liveinternet.ru

Ilgari bu meni bezovta qilmagan, lekin hozir g'alati bo'lishdan qo'rqaman. Va endi qanday qilib bunday his-tuyg'ular bilan munosabatlarni boshlashingiz mumkin? Va men allaqachon oila haqida o'ylashni boshladim, lekin munosabatlardagi tajribam 17 yoshli qiz darajasida qoldi. Men majburiyatsiz yigitlar bilan uxlay olmayman, men uchun his-tuyg'ular muhim. Ushbu muammolarni engish uchun o'zimga qanday yordam berishim mumkin?

Psixologning fikri:

Sergey Jadko

tana terapevti, trening rahbari

"Siz yaqinlik hissiyotlar bilan birga bo'lishini xohlashingiz sog'lom pozitsiyadir. Aynan shu tarzda qarama-qarshi jins bilan munosabatlarni o'rnatishingiz kerak.

Siz 25 yoshda munosabatlarda kam jinsiy tajribaga ega ekanligingizdan xavotirdasiz. Ammo yoningizda sizni sevadigan va qabul qiladigan odam bo'lsa, u uchun siz g'alati bo'lmaysiz. Axir, munosabatlarda muhim narsa jinsiy tajriba emas, balki bir-biringizga ishonish, g'amxo'rlik va muloyimlik uchun ichki qobiliyatingizdir.

Va ko'p erkaklar, aksincha, siz o'zingizni ko'p aloqalar bilan tarqatib yubormaganingiz, balki sizning odamingizni kutganingiz uchun sizni hurmat qilishadi.

Ehtimol, ushbu bosqichda siz o'zingizga ishonchingiz komil emas. Siz o'z-o'zini kamsitishga va o'zingizdagi kamchiliklarni izlashga harakat qilasiz, shu bilan o'zingizning hurmatingizni pasaytirasiz.

Shu besh yil davomida bir-ikki xurmodan tashqari hech narsa chiqmadi, deysiz. Va agar siz o'tirib, kutsangiz, bu sodir bo'lmaydi. Birinchidan, siz qanday odamni va qanday fazilatlarga ega bo'lishni xohlayotganingizni tushunishingiz kerak. Va shuningdek: sizda bu fazilatlar bormi? Agar yo'q bo'lsa, avval ularni o'zingiz ichida rivojlantirishingiz kerak.

Har bir inson har xil va sizning hayot tajribangiz boshqacha. Agar siz erkaklar bilan uchrashish, ularga ishonish, o'zingizni va boshqalarni tushunish qiyin bo'lsa, unda bu ko'nikma va qobiliyatlarni psixolog bilan muloqot qilish orqali o'zingizda rivojlantirish kerak.

Erkaklar bilan muloqot qilishni o'rganing. Agar siz birinchi qadamni qo'yishdan qo'rqsangiz, u holda erkak sizga e'tibor qaratishiga va u bilan tanishishdan manfaatdor ekanligingizni tushunishiga ishonch hosil qiling. O'z ustingizda ishlang, rivojlaning, o'zingizga ishoning va o'z hayotingizni yarating.

D.B. Elkonin inson ontogenezining ushbu davri haqida shunday yozgan:

So'nggi yillarda T.V.Dragunova va D.B.Elkoninlar rahbarligida olib borilgan tadqiqotlarda o'smirlik davrida "o'smirlar o'rtasida intim va shaxsiy munosabatlarni o'rnatishdan iborat bo'lgan maxsus faoliyat paydo bo'lishi va rivojlanishi aniqlandi. Uning o'rtoqlarning ishbilarmon hamkorligida sodir bo'ladigan boshqa munosabatlar shakllaridan farqi shundaki, uning asosiy mazmuni boshqa o'smir, ma'lum shaxsiy fazilatlarga ega bo'lgan shaxs sifatida o'smirlarning jamoaviy faoliyatining barcha shakllarida a Shaxsiy muloqotda munosabatlar nafaqat o'zaro hurmat asosida, balki to'liq ishonch va umumiy hayotning umumiyligi asosida ham qurilishi mumkin O'smirlik davrida do'st muhim o'rin tutadi, o'smirlar guruhida munosabatlarning shakllanishi "hamkorlik kodeksi" va ayniqsa, bu "kod" eng aniq shaklda berilgan shaxsiy munosabatlarga asoslanadi. o'smir shaxsini shakllantirish. "Hamkorlik kodeksi" o'zining ob'ektiv mazmunida ma'lum bir jamiyatda kattalar o'rtasidagi munosabatlarning eng umumiy normalarini aks ettiradi.

Bu erda muloqot faoliyati kattalar o'rtasida mavjud bo'lgan munosabatlarning tengdoshlari o'rtasidagi munosabatlarda takror ishlab chiqarishning o'ziga xos shaklidir. Muloqot jarayonida bu munosabatlar me'yorlariga va ularning rivojlanishiga chuqur yo'naltirilganlik mavjud.

Shunday qilib, rivojlanishning ushbu davridagi etakchi faoliyat - bu o'smirlarning xatti-harakatlarida vositachilik qiluvchi ma'lum axloqiy va axloqiy me'yorlar asosida do'stlar bilan munosabatlarni o'rnatishdan iborat bo'lgan muloqot faoliyati, deb hisoblash uchun asoslar mavjud.

Ushbu matn umuman o'smirlar o'rtasidagi muloqot haqida gapiradi, lekin bu tamoyildan savolga javob berish uchun ham foydalanish mumkin: "nima uchun ko'p odamlar o'zlarining "yig'ilishlarida" o'smirlar kattalarnikiga o'xshash deb o'ylashadi". Shuni ham taxmin qilish mumkinki, bu sevgi o'smirlik davridagi etakchi faoliyatning bir qismi deb hisoblanishi mumkin. Bunday xatti-harakatni qoralab bo'lmaydi, lekin biz jinsiy aloqaga oid mavjud qonunlarni unutmasligimiz kerak va hokazo. Siz hali ham ruxsat etilgan narsalarning ba'zi chegaralariga ega bo'lishingiz kerak, chunki bizning jamiyatimizda har bir yoshda o'ziga xos xulq-atvor normalari mavjud. Haqiqat va insonning ba'zi ichki stereotiplari o'rtasida nomuvofiqlik bo'lsa, u g'azablana boshlaydi: "Bu qanday mumkin", "Sizning yoshimda men mashinalarda o'ynaganman", "Hozir 78 yoshdaman va men sut ichish va multfilmlarni tomosha qilish” va hokazo. .d.

Aytishimiz mumkinki, o'yin faoliyati maktabgacha yoshdagi bolalar uchun zarur bo'lganidek, intim-shaxsiy munosabatlar faoliyati va tarbiyaviy faoliyat o'smir uchun zarurdir. Ammo siz hali ham bu zararsiz munosabatlar jinoiy maqolaga aylanmasligiga ishonch hosil qilishingiz kerak.