Oila inson shaxsini shakllantirish va rivojlantirish uchun eng muhim ijtimoiy institutdir. Oila pedagogikasining shaxsning shakllanishi va rivojlanishidagi ahamiyati turli davrlarda va turli mutafakkirlar tomonidan turlicha baholangan. Masalan, Platon, T. Kampanella, K. Gelvetsiy, K. Furye oila tarbiyasi xalq ta’limidan past va o‘z-o‘zidan inson kamolotiga salbiy ta’sir ko‘rsatadi, deb hisoblagan. Biroq, amaliyot bunday qarashlarning nomuvofiqligini ko'rsatdi. Zero, insonning jismoniy, aqliy va axloqiy rivojlanishi ko‘p jihatdan oilaning barkamolligiga bog‘liq. Insonning birlamchi ijtimoiylashuvi, shuning uchun uning tarbiyasi va ta'limi oilada boshlanadi va birinchi navbatda sodir bo'ladi. Aynan shu erda kelajakdagi shaxsning barcha poydevori qo'yiladi, chunki oila, dedi I. A. Ilyin, insoniyat madaniyatining boshlang'ich bachadoni, inson ma'naviy hayotining oroli vazifasini bajaradi. Aynan oilada bolaning birinchi "biz"i shakllanadi: onam, dadam, men - bizning do'stona oilamiz. Bu shaxsning birlamchi sotsializatsiyasini - qo'shma (jamoa) hayotga kirishishni amalga oshirishda oilaning ulkan roli. Zero, insonning o'sishi va tarbiyasining asosiy vazifalari oilada hal etiladi:

• - shaxs xarakterining poydevori qo'yiladi;
• - aqliy chiniqtirish amalga oshiriladi;
• - o'z-o'zini nazorat qilishni o'rganish va unga qo'yiladigan talablar yuzaga keladi;
• - haqiqat va samimiylik himoya qilinadi;
• - intizom o'rnatilgan;
• - o'z ma'naviy qadr-qimmati tuyg'usi shakllanadi va hokazo.

Oila faqat shug'ullanishi kerak, deb o'ylash noto'g'ri

ta'lim. Albatta, bolaning ta'lim olishi ta'lim muassasasining vakolatidir. Biroq, bu borada shuni tushunish kerakki, ta'lim tarbiyasiz mumkin emas. Inson tug'ilganidan to umrining oxirigacha o'qiydi. U atrofdagi dunyodan, ota-onasidan, maktabda, universitetda, ishda o'rganadi. O‘qish faqat nazariy bilim olish va fanni o‘zlashtirishdan iborat emas. O‘qish ham o‘sib-ulg‘ayish, bolaning olamga munosabatini oydinlashtirish va aniqlash, jamiyatda o‘z o‘rnini topish jarayonidir. Bunday tarbiya ta'limdan ajralmas va hamma joyda amalga oshiriladi, lekin birinchi navbatda, albatta, oilada.

Ma'lumki, oila jamiyatning bir bo'lagi bo'lib, unda butun ijtimoiy munosabatlar tizimi miniatyurada takrorlanadi. Oila - bu er va xotin, ota-onalar va bolalar o'rtasidagi munosabatlar. Aristotelga tegishli bo'lgan oilaning bu ta'rifi ko'plab olimlar, jumladan K. Marks va F. Engels tomonidan "Nemis mafkurasi"da deyarli so'zma-so'z takrorlangan. Albatta, bu ta'rif oilaning barcha mavjud navlarini qamrab olmaydi (A. Tofflerning hisob-kitoblariga ko'ra, 86 tur mavjud). Biroq, bu ta'rif bizni hali ham eng keng tarqalgan oilaviy ittifoq nima ekanligini ko'rib chiqishga yo'naltiradi, unda yaqin odamlar, qarindoshlar birga yashaydigan va umumiy uy xo'jaligini boshqaradigan yaqin munosabatlar va o'zaro munosabatlar mavjud. Ushbu ittifoq er-xotinlar va bolalar o'rtasidagi munosabatlardan shakllanadigan yadro oilasi deb ataladi. To'g'ri, yadro oilasi tobora ko'proq farzandsiz turmush o'rtoqlarning oilaviy ittifoqlari yoki ota-onalardan biri bolalarni tarbiyalayotgan to'liq ota-ona oilalari bilan almashtirilmoqda. Statistik ma'lumotlar shuni ko'rsatadiki, hozirda deyarli har uchinchi bola nikohsiz yoki ro'yxatdan o'tmagan nikohda tug'iladi. Afsuski, bu allaqachon ijtimoiy normaga aylanib bormoqda. Aytgancha, bu oilalarda farzand ko'rish, bolalarni tarbiyalash va o'qitish kabi eng muhim ijtimoiy funktsiyalarni saqlab qolgan bolalar bor. umuman olganda, ularning ijtimoiylashuvi kelajakdagi kattalar hayotiga tayyorgarlikdir. Shu o‘rinda oilaning asl missiyasi farzandlar ekanligini alohida ta’kidlash lozim. Buni Gegel o'zining "Huquq falsafasi" asarida juda yaxshi aytgan: oila farzand tarbiyasi bilan tugaydi. Inson ana shu funksiyasini anglagan holdagina hayotda o‘z izini qoldirganini, farzandi bilan birga oilasining ham hayoti davom etishini aytishi mumkin. Bu biologik va ijtimoiy tomondan, biz bu haqda nima deyishimiz yoki o'ylashimizdan qat'iy nazar, haqiqatdir. Haqiqatan ham, jinsiy hujayralar o'zlarining ishlab chiqaruvchilari haqida ma'lumotni konsentrlangan shaklda olib boradilar va hozirgi vaqtda jinsiy hujayralar birlashib, butun organizmning ma'nosiga ega bo'ladilar. Ammo shu bilan birga, insonning individual rivojlanishi ham sodir bo'ladi: ota-onaning shaxsiyati boshqa shaxsda - uning bolasida bevosita o'zaro ta'sirdan tashqarida davom etadi. F.Nitshe ota-onalar o'z farzandlarida yashashda davom etishlarini aytganida, ehtimol, shuni nazarda tutgan. Bola uchun ona va ota nafaqat bolalikda, balki kattalar bo'lganlarida ham juda muhimdir. Voyaga etgan bolalardagi ota va onaning qiyofasi, ular qaysi yoshda bo'lishidan qat'i nazar, ota-onalari vafot etganidan keyin ham ular bilan qoladi. Birinchidan, bolalar hayotining dastlabki uch yilida ota-onalar ularning ongsizligiga ta'sir qiladi va shuning uchun ularda shahvoniy tarzda namoyon bo'ladi. Bu davrdagi bolaning barcha hissiy tasvirlari uning xotirasidan o'chiriladi va shuning uchun u ota-onasiga bo'lgan his-tuyg'ulari haqida kam gapira oladi. Va keyin ota-onalarning ongli qiyofalari ona va otaga, ularning bir-birlari va farzandlari bilan o'zaro munosabatlari shakllariga bog'liq bo'lib, ular katta yoshli bolalarning hayotida va o'zlarining oilaviy munosabatlarida ko'chiriladi.

Shunday qilib, bolaning tug'ilishi va tarbiyasi hayot beruvchi uchun ham, hayot berilgan kishi uchun ham abadiy ahamiyatga ega.

Biroq, bolaning tug'ilishi ota-onalarga katta mas'uliyat yuklaydi. Bu haqda I. Kant o'zining "Axloq metafizikasi" asarida juda yaxshi yozgan: er va xotin (ota-ona)ning xatti-harakati uchun, ularning roziligisiz o'zboshimchalik bilan bola (o'g'il, qiz) tug'ilganda, ota-onalar bolasining ahvolidan mamnun bo'lishi uchun bor kuchi bilan harakat qilishga majbur. Boshqacha aytganda, bola tug'ilishi ota-ona va oilaning umumiy burchidir. Va bu shuni anglatadiki, bu burchdan ota-onaning bolani o'zini boqish va boqish imkoniyatiga ega bo'lgunga qadar tarbiyalash va qo'llab-quvvatlash, balki uni shakllantirish va tarbiyalash huquqi (aniqrog'i, mas'uliyat) kelib chiqadi.

Afsuski, ko'pchilik bu mas'uliyatni faqat bolaning o'sishini qo'llab-quvvatlash bilan bog'laydi va qolgan hamma narsani tasodifga qoldiradi. Siz tez-tez eshitishingiz mumkin: asosiysi ovqatlanish, ichish, kiyinish va qolgan hamma narsa o'z-o'zidan sodir bo'ladi. Aytgancha, ularning farzandlariga bunday yondashuv o'tmishdagi bo'sh vaqt darslariga juda xosdir. Xotiralar va fantastikalarda ko'pincha u yoki bu muallifning otasi u bilan bir marta gaplashishga rozi bo'lganligi haqidagi xotiralarini topish mumkin. Ba'zi janoblar ba'zan o'z avlodlarini sayrda uchratishganda tanimasdilar. Albatta, bularning barchasini qiziquvchanlik deb hisoblash mumkin edi, agar bola tug'ishi mumkin bo'lgan har qanday odam uni tarbiyalashi mumkin degan e'tiqod (e'tiqod) keng tarqalmagan bo'lsa. Ayni paytda, haqiqiy tajriba, ko'plab oilalarning hayotiy amaliyoti bu haqiqatdan yiroq ekanligini ko'rsatadi. Ba'zi odamlar o'z farzandlarini tarbiyalash haqida umuman o'ylamaydilar va o'zlarining sezgilariga tayanib, bu masalada hamma narsani tasodifga qoldiradilar (albatta, agar sizda sezgi bo'lsa va u sizni tushkunlikka tushirmasa yaxshi). Ba'zi odamlar ko'pincha o'z farzandlarini tarbiyalashda ota-onalari tomonidan bolalik davridagi muomala tajribasini takrorlaydilar. Bunday odam shunday fikr yuritadi: u bolaligida har xil qilmishlari uchun shafqatsizlarcha jazolangan, ammo endi u ulg‘ayib, oyoqqa turdi, shuning uchun u ham ota-onasidan o‘rnak olib, farzandini asrab-avaylashi kerak. qat'iy, uni eng kichik erkalash uchun qattiq jazolang. Yoki, aytaylik, bunday ota yoki ona bahslashadi: bolaligimda ota-onam meni o'yinchoq yoki yangi kiyim sotib olish bilan bezovta qilmagan, chunki men ko'pincha ta'mirlangan kiyim kiyib yurganman, shuning uchun men ham bolamni buzmayman - lekin u buzilmagan inson bo‘lib ulg‘ayadi. Odamlarning bunday tez-tez mulohaza yuritishlari ular haqida ko'p narsani aytadi: bu ota-onalar har qanday tarbiya o'z davri, atrof-muhitning o'ziga xos ijtimoiy muhiti tomonidan yaratilganligi haqida o'ylamaydilar va o'tmishda bo'lgan hamma narsa zamonaviy davolash uchun mos emas. bolalar. Shunga qaramay, turli avlodlarni tarbiyalashda vaqt oralig'ini hisobga olish kerak: ota-onalar bolaligida va bugungi bolalar. Tabiiyki, bularning barchasi juda ko'p muammolarni keltirib chiqaradi: tushunmovchiliklar, noroziliklar, ota-onalar va bolalar o'rtasidagi nizolar.

Oilaviy ta'limning umumiy tamoyillarini (naqshlarini) bilish - ularni boshqarishning tasdiqlangan pedagogik texnologiyalari, agar ota-onalar ularni bilishsa, ushbu muammolarning aksariyatidan xalos bo'lishga yordam beradi. Biroq, bugungi kunda ko'pgina ota-onalarimiz buni bilishmaydi, chunki ular ko'pincha o'zlari yoki o'z martabalari bilan haddan tashqari band bo'lishadi yoki dangasa va qiziquvchan emas va hamma narsa o'z-o'zidan amalga oshishiga ishonishadi. Biroq, amaliyot shuni ko'rsatadiki, hech narsa o'z-o'zidan, ozgina kuch sarflamasdan sodir bo'lmaydi.

Bolaning tug'ilishi nafaqat turmush o'rtoqlar va ularning yaqinlari hayotidagi eng katta voqea, balki bu butun oila uchun katta yuk bo'lib, mavjud munosabatlarni tubdan o'zgartiradi (murakkab qiladi). Axir, ota-onaga aylangan turmush o'rtoqlarning har birining o'z qiziqishlari, qo'shilishlari, martabalari borligini va bularning barchasini bir kechada qayta qurish kerakligini ko'rmaslik mumkin emas. Oilada bolaning paydo bo'lishi oilaning moliyaviy xavfsizligi darajasining pasayishiga asosiy sabab bo'lishi mumkin. Hisob-kitoblarga ko'ra, oilada birinchi farzandning paydo bo'lishi uning turmush darajasini taxminan 30% ga pasaytiradi. Shu munosabat bilan, qancha bola tug'ilishi va qaysi yosh oralig'ida (agar ular bir nechta bo'lsa) endi ahamiyatsiz ko'rinadi. Katta avlod vakillari, odatda, ko'p bolali oilalar an'anaviy bo'lib, to'rt-olti yoki undan ko'p bolali bo'lgan va hech qanday muammo bo'lmagan. Biroq, unday emas.

Ko'p bolali oilalar, ularning ta'lim salohiyati ijobiy va salbiy tomonlariga ega. Bir tomondan, mas'uliyat, bag'rikenglik, sezgirlik, mustaqillik kabi muhim insoniy fazilatlar yanada muvaffaqiyatli shakllanadi. Bunday oilalardagi bolalar o'z ehtiyojlarini haqiqiy imkoniyatlar bilan bog'lashlari mumkin, ular mehnatkash bo'lib o'sadi va o'zlari ko'p narsalarni qanday qilishni biladilar. Boshqa tomondan, bunday oilalarda bola ota-onasining shaxsiy iliqligi va e'tiboridan mahrum. U istaklari va intilishlarida nihoyatda cheklangan. Demak, u ko'pincha xavotirni rivojlantiradi va ko'pincha tajovuzkorlikning rivojlanishiga hissa qo'shadigan o'zini pastlik tuyg'usini rivojlantiradi. Agressiya - bu odamning bostirilgan komplekslari, deb bejiz aytishmaydi. Darvoqe, bu oilalar farzandlarining ijtimoiy xavfli xulq-atvor yo‘llariga borishi 3,5 barobar ko‘p bo‘lib, kattalar bo‘lsa-da, ota-onasidan norozilik bildiradi.

Bitta bolani tarbiyalash, hozir odatiy hol bo'lganidek, bir nechta bolani tarbiyalashdan ko'ra ancha qiyinroq vazifadir. Yagona bola odatda oilaning markaziga aylanadi, hamma uning atrofida aylanadi, uni erkalaydi, har qanday injiqliklarini amalga oshiradi. Unga bo'lgan muhabbat asabiylashish bilan tavsiflanadi va bu tushunarli, chunki u uchun qo'rquv ota-onasini bir daqiqaga ham tark etmaydi. O'z-o'zidan, egoist tarbiyalanadi, u faqat o'zi bilan ovora, chunki uning "men" haddan tashqari gipertrofiyalangan va shuning uchun uning atrofidagi odamlarga bo'ysunib bo'lmaydigan talablar. Oilada yolg'iz farzand bo'lganligi sababli, u bilan o'ynash yoki raqobatlasha oladigan yoshga yaqin hech kim yo'q va shuning uchun u tabiiy ravishda o'zini faqat ota-onasi bilan tanishtiradi, ular kabi harakat qilishga intiladi. Ota-onalar farzandini dunyo mo‘jizasi deb bilganlari uchun uning yoshiga yaqqol noo‘rin xatti-harakatini to‘liq rag‘batlantiradilar va hech qachon unga hech narsada e’tiroz bildirmaydilar, chunki ular mehrini yo‘qotishdan qo‘rqishadi. Ko'pincha bunday bola o'zining eksklyuziv pozitsiyasiga o'rganib qoladi va oilada haqiqiy despotga aylanadi: u injiq, sabrsiz va o'zini tuta olmaydi. Bunday holda, oilada pedokratiya amalda o'rnatiladi - bunday bolaning ota-onasining tarbiyasi bilan buzilgan, kattalar ustidan cheksiz kuchi. Va agar biron sababga ko'ra uning g'ayrioddiy mavqei yo'qolsa va ular unga kamroq e'tibor berishni boshlasa (bu odatda boshqa bola tug'ilganda sodir bo'ladi), bu nevrotik sindromlarga va xatti-harakatlarning oqibatlariga olib keladi.

Eng yaxshi variant - oilada ikki yoki uchta bola bo'lsa, lekin minimal yosh farqi taxminan ikki-uch yil bo'lsa, ota-ona qaramog'i hamma o'rtasida teng taqsimlanadi. Bunday oiladagi bola yoshligidan jamoaga ko‘nikadi, o‘zaro mehr-muhabbat, do‘stlik tajribasiga ega bo‘ladi. Aytgancha, keyinchalik, balog'at yoshida ham, aka-uka va opa-singillar o'rtasidagi bu mehr-oqibat davom etadi.

Oilaviy tarbiyada ahamiyatsiz muammolar yo'q. Helvetius o'zining "Inson haqida" kitobida oilada, uyda hamma narsa tarbiyalanganligini to'g'ri aytdi: atrofdagi barcha narsalar, hatto, masalan, bolalar o'qiyotgan xonadagi devor qog'ozi rangi. Shu bilan birga, bir nechta bolalar tarbiyalanganda, bu tarbiya, qoida tariqasida, bir xil, aynan oilaviy hayot tarzi va uy-ro'zg'or xulq-atvorining barqarorligi tufayli bir xil bo'ladi. Albatta, agar bir vaqtning o'zida ota-onalarning o'zlari bu monotonlikni buzmasalar va bolalarning birortasini alohida ajratmasalar, masalan, kichik Z. Freyd o'sgan oilada sodir bo'lgan. Ammo baribir, Helvetiy yana aytadi, siz hech qachon ikkita bolaga bir xil ta'lim bera olasiz deb umid qilmasligingiz kerak. Ha, bu kerak emas, chunki har bir inson o'ziga xos, individual narsaga ega bo'lishi kerak.

Bolalar bilan muomala qilishda har bir ota-ona bolaning o'sish (rivojlanish) bosqichlarini va unga bog'liq bo'lgan tarbiya xususiyatlarini bilishi kerak. Bu, ayniqsa, uning ma’naviyatining shakllanish va rivojlanish bosqichlariga taalluqlidir. Biz R.Shtayner bo’yicha ma’naviyat rivojlanishining yosh bosqichlari (taqlid yoshi, hokimiyat yoshi, mavhum tafakkurning shakllanish davri) va J.Piaje bo’yicha voqelikni idrok etish qobiliyatlarining shakllanish bosqichlari haqida gapirgan edik. Ma'naviy o'sishning yosh bosqichlari, bolalarning rivojlanishi va unga bog'liq bo'lgan tarbiya xususiyatlari to'g'risidagi bilimlarni odamlarning aqliy rivojlanishi mezonlarini bilish va tushunish bilan, aniqrog'i, bolalarni shakllantirish sxemasi bilan to'ldirish kerak. insonning o'ziga va atrof-muhitga nisbatan asosiy ko'rsatmalari. Ushbu sxema E.Erikson tomonidan turli yoshdagi odamlar tomonidan o'zlarining shaxsiyatining inqirozli holatlarini bosqichma-bosqich bartaraf etishda psixologik qarama-qarshiliklarni aniqlash asosida ishlab chiqilgan. Biz bu haqda va insoniyat rivojlanishining inqiroz davrining bir oz yuqoriroq bosqichlari haqida gapirgan edik. Shuni ham bilish kerakki, har bir insonning hayotida inqiroz davri deb ataladigan davr mavjud.

Birinchi inqiroz yoshi(biz allaqachon bu haqda gapirgan edik) - uch yildan besh yoki olti yilgacha - jinsning shakllanishi bilan bog'liq.

Ikkinchi inqiroz davri eng muammoli, chunki u inson rivojlanishining balog'atga etish davri (12 dan 17 yoshgacha) bilan bog'liq, ya'ni. uning tanasida kuchli gormonal va fiziologik o'zgarishlar. Ushbu inqiroz ham umumiy ma'noda muhokama qilingan. Bu erda men balog'at yoshidagi o'smirlar va ota-onalar o'rtasidagi munosabatlarning o'ziga xos xususiyatlariga e'tibor qaratmoqchiman. O'tkir fiziologik o'zgarishlar, tabiiyki, ijtimoiy o'zgarishlar bilan bir qatorda, o'smirlar ko'pincha o'z-o'zidan bardosh bera olmaydigan ruhiy dinamikani keltirib chiqaradi. Bu davrda o'smirdagi o'zgarishlar darhol seziladi: sokin, xotirjam, itoatkor bola birdaniga itoatsiz, o'zini o'zi istaydigan, ba'zan haddan tashqari qo'pol va nazoratsiz odamga aylanadi. U to'satdan maktabda darslarni tashlay boshlaydi, hatto uydan qochib ketadi, ba'zi kumirlariga haddan tashqari qiziqib qoladi va uning muxlisiga aylanadi. Bularning barchasini me'yor deb hisoblash mumkin, ammo qaysi ota-ona o'z avlodlarining bunday xatti-harakatlariga chidaydi. Balog'at yoshi - o'smirning xatti-harakati, hissiy, me'yoriy ravishda ota-onasidan ozod bo'lish davri. Bu shuni anglatadiki, uning mustaqilligining o'sishi ota-ona hokimiyati funktsiyalarini ham cheklaydi. O'z huquqlarini kengaytirishga intilayotgan (ya'ni ularda bunday huquqlar umuman bo'lmagan yoki juda kam edi) o'smirlar ota-onalariga baland talablar qo'yadilar. Shu bilan birga, yoshlikdagi ota-onalarning nasihatlari endi bolalik davridagi kabi mutlaqo va so'zsiz qabul qilinmaydi. Bola qanchalik katta bo'lsa, u o'z ideallarini oiladan emas, balki uning atrofidagi odamlarning keng doirasidan tortib olishi qanchalik realdir. Ammo yaqinlaringizning xatti-harakatlaridagi barcha kamchiliklar va qarama-qarshiliklar, ayniqsa, so'zlar va xatti-harakatlar o'rtasidagi nomuvofiqlik bilan bog'liq bo'lsa, keskin va og'riqli tarzda qabul qilinadi va bu, aniq bo'lganidek, nafaqat ota-onalarning obro'siga putur etkazadi, balki amaliy saboq bo'lib xizmat qiladi. moslashish va ikkiyuzlamachilikda. Yuqori sinflarda o'smirning oiladagi xulq-atvor antinomiyasi shu qadar kattaki, uning mustaqillikka va mustaqil xulq-atvorga bo'lgan tabiiy istagi keskin nizolarni keltirib chiqaradi. Shu sababli, balog'at yoshidagi inqiroz davrida, farzandi ulg'ayib borayotganida, ota-onalar o'smirga bosim o'tkazishni to'xtatib, ularning tarbiyaviy g'ayratini kamaytirishlari kerak. Bu siz befarq bo'lishni o'rganishingiz kerakligini anglatadi.

Yana bitta inqiroz davri (uchinchi) deyarli har bir inson hayotida o'rta yoshga etganida sodir bo'ladi. Bu taxminan 40-43 yillik davr. Odatda bu haqda kam aytiladi, lekin bu vaqt inson qadriyatlarni qayta baholashdan o'tadi. Rejalashtirilgan va ega bo'lishni xohlagan hamma narsa (lavozim, oila, bolalar, kvartira, qishloq uyi, mashina) allaqachon mavjud. Va keyin nima bo'ladi, hayotning keyingi ma'nosi nima degan odatiy savol tug'iladi. Aynan shu davrda odamlar, ayniqsa erkaklar ko'pincha o'z oilalarini tark etishadi, yangi ish topishadi va umuman hayotga bo'lgan munosabatini o'zgartiradilar. Yaxshiyamki, fanatizm bu qiyin davrda deyarli sodir bo'lmaydi.

Inson rivojlanishining turli yosh bosqichlarida uning mentaliteti va xulq-atvorining xususiyatlarini bilish oiladagi munosabatlarda pedagogik strategiyani to'g'ri shakllantirishga, undagi ko'plab nizolarni kutish va bartaraf etishga yordam beradi.

Faylasuf va pedagoglarning umumiy e’tirofiga ko‘ra, insoniyatni tarbiyalashning eng yaxshi muhiti Pestalozsi aytganidek, oilaviy mehr-muhabbat muhitidir. Aynan shu sevgi muhiti tabiatga mos keladi. Axir tabiat ota-onaning farzandlariga mehr-muhabbat tuyg'usini berdi. Bu ota-onalarning butun hayotiga hamroh bo'lgan juda kuchli tuyg'u. Juda kam uchraydigan istisno - bu o'z farzandlariga bo'lgan bunday sevgi tuyg'usining yo'qligi, uni g'ayrioddiy, aqliy anomaliyalar sohasidagi narsa deb hisoblash mumkin. E. Fromm o'zining "Sevish san'ati" kitobida ta'kidlaganidek, ona bolani borligi uchun sevadi va bunday sevgini qozonish kerak emas, undan ko'ra nazorat qilish kerak emas. To‘g‘ri, u otalik mehrini shartli sevgi deydi. Va bu tushunarli, otaning sevgisi ham qiziga, o'g'liga bo'lgan muhabbatdir, lekin u shahvoniy sevgidan ko'ra oqilona va odatda bir qator shartlar bilan birga keladi.

Tabiiyki, tabiat tomonidan berilgan bu his-tuyg'ulardan foydalanish va ularga qarshi turmaslik kerak, chunki sevgi ta'siri ostida bolaning odamlar va butun dunyo bilan munosabatlari ko'tariladi. Ammo sevgi bo'lmasa, butunlay befarq, aqli zaif odam o'sadi. Mashhur yovuz odamlarning (turli xildagi manyaklar, jallodlar, zo'rlovchilar) tarjimai hollarini o'rganar ekanmiz, sevgisiz tarbiyalangan odamlarning tipik belgilarini ko'rish mumkin. Bu odamlarning taqdiri bir narsada o'xshash: ular bolaligida yomon munosabatda bo'lishgan. Buning natijasida ularda shafqatsizlik, hasad, nafrat, yomonlik shakllangan. Boshqa birov xursand bo'lsa, ular chiday olmaydi. Aytgancha, psixologlarning ta'kidlashicha, uyg'un munosabatlar mavjud bo'lgan, ota-onasi uni yaxshi ko'radigan oilada o'sayotgan bola, qoida tariqasida, yomon jamiyatga tushmaydi. Axir, u psixologik jihatdan sog'lom va teng darajada psixologik jihatdan mos keladigan tengdoshlarini jalb qiladi. Agar bola yomon kompaniyaga jalb qilinsa, bu oila butunlay farovon emasligini anglatadi. Shunday qilib, masalan, turmush o'rtoqlar o'rtasidagi tez-tez janjallar bolaning odamlar o'rtasidagi bunday muloqotga o'rganib ketishiga yordam beradi va u uydan tashqarida shunga o'xshash aloqalarga jalb qilinadi, chunki u boshqacha muloqot qilishni bilmaydi. Shunga ko'ra, u tajovuzkorlik va zo'ravonlik sodir bo'ladigan tengdoshlar guruhiga jalb qilinadi, agar u doimo oilada bunga duch kelsa.

Albatta, oilada bolalarga bo'lgan muhabbat oqilona, ​​o'lchovli va ko'r bo'lmasligi kerak. Bu sevgi ularga nisbatan qat'iylik, intizom va majburiy nazorat bilan birlashtirilishi kerak. Tabiiyki, ota-onaning - onaning, otaning sevgisi - o'z rivojlanishiga zarar etkazish uchun butunlay bolalar bilan chegaralanib qolmasligi kerak. Ota-onalarning asosiy ishi tarbiyadir, lekin bu mutlaqo ota-onalar o'z farzandlariga g'amxo'rlik qilgani uchun o'zlaridan butunlay voz kechishlari kerak degani emas, masalan, kollejni, havaskor badiiy faoliyat, sport va hokazolarni tashlab ketish. Axir, agar ular o'z his-tuyg'ularini faqat bolalarga qaratib, o'zlari uchun tashvish qoldirishsa, ular o'zlarining asossiz sevgilarining juda achinarli mevalarini olishlari mumkin. Birinchidan, rivojlanishni to'xtatib, ona va ota muqarrar ravishda o'sib borayotgan farzandlaridan orqada qoladilar. Ikkinchidan, butun hayotini faqat farzandlariga bag'ishlagan holda, ota-onalar buni butun umrining ishiga aylantirishga xavf tug'diradilar. Deylik, ayol 37-39 yoshida buvi bo'lib, yana 30 yil davomida buvi bo'lib qolishi mumkin, ko'p vaqtlari qizlari, kelinlari, nevaralariga qarashadi. Bu holatda yagona to'g'ri qaror - eng boshidanoq bolalarga e'tibor bermaslik. Agar turmush o'rtoqlar ota-ona rolini hamma narsadan ustun qo'ysalar, ularning farzandlari o'zlarini asossiz qadrlashlari mumkin, ular o'zlarini juda erta jiddiy qabul qila boshlaydilar va o'zlarining mulohazalari va baholarini mutlaqo shubhasiz deb bilishadi. Shuning uchun bolalarga bo'lgan muhabbat turmush o'rtoqlarni bolalarga bo'ysunadigan, qaram holatda qo'ymasligi kerak.

• Ilyin I. A. Ma'naviy yangilanish yo'li // Ilyin I. A. Dalilga yo'l. M.: Respublika, 1993. B. 199.
• Zigmund Freyd kambag'al jun savdogari oilasida o'sgan, u erda sakkiz bola bor edi. Ona har doim Zigmundni barcha bolalaridan ajratib turdi va uni eng aqlli deb hisoblardi. Barcha bolalar, ular o'qiyotganlarida, sham yorug'ida uy vazifasini tayyorladilar va faqat Zigmundga kerosin chiroq yordamida uy vazifasini tayyorlashga ruxsat berildi.

Har bir oila rivojlanishning bir necha bosqichlaridan o'tadi. Ularning har biri o'ziga xos tarzda yoqimli va murakkab. Keling, oilaning rivojlanish bosqichlarini batafsil ko'rib chiqaylik.

Oila nima? Siz hali ham "jamiyat birligi" kabi ta'rifni topishingiz mumkin. Va bu mantiqiy. Bu a'zolari umumiy hayot, qon munosabatlari yoki nikoh, oilaviy rishtalar bilan birlashtirilgan kichik ijtimoiy guruhdir. Psixologlar shaxsiy munosabatlar va bolalarni tarbiyalashga e'tibor berishadi. Shuni ta'kidlash kerakki, oila a'zolari nafaqat huquqiy munosabatlar, balki bir-biriga nisbatan ma'lum majburiyatlar bilan ham bog'langan. Oila - bu tizim. Ya'ni, bir odamning o'zgarishi boshqa odamning o'zgarishiga olib keladi. Shuning uchun oila a'zolari ham hissiy va psixologik darajada o'zaro bog'langan.

Biz qachon haqida gaplashmoq keyin oila quyidagi belgilarni nazarda tutamiz.

1. Ikki kishining ittifoqi. Va bu erda, odatda, munosabatlar qonun bilan tasdiqlanmagan bo'lsa, fuqarolik nikohi oila deb hisoblanadimi yoki yo'qligi haqida kelishmovchiliklar mavjud. Psixologiyada bu savolga aniq javob yo'q.
2. Umumiy hayot, uy-ro'zg'or ishlari. Shu sababli, "mehmon nikohi" oila deb hisoblanadimi, degan savol tug'iladi.
3. Moddiy boyliklarni sotib olish. Bu erda biz baham ko'rish uchun narsalarni sotib olish haqida gapiramiz.
4. Psixologik va axloqiy birlik. Oilada odamlar ko'pincha o'xshash g'oyalar, qarashlar va e'tiqodlarga ega. Yaqin va yaqin munosabatlarga ega bo'lish.
5. Bolalarni tug'ish va tarbiyalash. Bugungi kunda nikoh uchun bu motiv eng mashhur hisoblanadi.

Har bir oila rivojlanishning ma'lum bosqichlaridan o'tadi. Oldinroq aytdim. Men har bir oila bosib o'tadigan qadamlarning klassik modelini ko'rib chiqishni taklif qilaman.

"Konfet guldastasi" davri

Oilaning tug'ilishi. Odamlar bir-birlari bilan sudlashadilar, uchrashadilar, sevadilar. Birgalikda vaqt o'tkazish. Ushbu bosqich "atirgul rangli ko'zoynaklar" davri deb ham ataladi. Tabiiyki, har bir sherik bir-biriga eng yaxshi tomonlarini ko'rsatishga harakat qiladi. Bu davr istalgan vaqt davom etishi mumkin. Bu erda "silliqlash" deb ataladigan narsa keyinchalik sodir bo'ladi. Taxminan 3-6 oydan so'ng (muloqotning intensivligiga qarab) sheriklar bir-birining kamchiliklarini ko'rishni boshlaydilar. Hozirda ko'p narsa o'zaro his-tuyg'ular va tana kimyosiga bog'liq. Erkak va ayol bir-birining kamchiliklariga chiday oladimi? Ma'lumki, har bir insonning kuchli va zaif tomonlari bor. Va agar salbiy fazilatlar maqbul bo'lsa, unda sheriklar munosabatlarning yangi darajasiga ko'tariladi.

uchun tavsiya bu bosqichda: sherikning fazilatlarini baholang. Va agar siz erkak/ayol bilan bo'lgan munosabatingiz haqiqatan ham qoniqish va quvonch keltirsagina davom etishingiz mumkin. "Endi biz turmushga chiqamiz/farzandli bo'lamiz va hamma narsa o'zgaradi" - bu haqiqiy umid emas. Shuni tushunish kerakki, inson faqat xohlasa, o'zgarishi mumkin. Yoki u o'zgarmasdir. Shuning uchun, tinchlanish, chekishni tashlash va to'yga yaqinroq pul ishlashni boshlash haqidagi barcha va'dalar ko'pincha amalga oshmaydi. Agar siz u bilan birga hayotni rejalashtirmoqchi bo'lsangiz, sherigingizga real tarzda o'ylab ko'ring.

Bolalarsiz birga yashash

Ushbu bosqichda odamlar birgalikda yashashni rejalashtirishadi. Ular mehmon nikohini yoki munosabatlarni qonuniylashtirishni tanlaydilar. Agar odamlar turmush qurishga qaror qilsalar, unda bu qadam haqiqatan ham jiddiy bo'lishi mumkin. Va nikohning birinchi yilidagi eyforiya birinchi yil inqiroziga yo'l qo'yishi mumkin. Turmush o'rtoqlar o'rtasidagi munosabatlar yanada mas'uliyatli bo'ladi. Muammolarni baham ko'rish, xohlamaganingizda birga bo'lish kerak. Hayot o'zgarmoqda. Bu erda ham tuzatishlar amalga oshiriladi - kundalik hayotni qanday o'tkazish, nimani sotib olish, qaerda va qanday ovqatlanish kerak ... Hamkorlarning g'oyalari qanchalik o'xshash bo'lsa, inqiroz shunchalik oson o'tadi.

uchun tavsiya bu bosqichda: Oldindan o'tirib, yozish, kundalik hayotni qanday o'tkazish, qayerda yashash, qanday oila qoidalarini o'rnatish haqida o'z fikrlaringiz bilan gaplashish yaxshiroqdir. Albatta, inqirozdan qochib bo'lmaydi, lekin undan osonroq omon qolish mumkin.

Oila bilan kichik bola

O'zaro munosabatlardagi inqiroz sheriklar endi "ona" va "dad" ning yangi rollarini o'zlashtirgani bilan bog'liq. Oilada yangi odam paydo bo'ladi, unga butun oila e'tiborini qaratadi. Shuni ta'kidlash kerakki, er va xotin bir-biridan uzoqlashishi mumkin. Bu vaqt mobaynida hamkorlikni davom ettirishni unutmaslik kerak. Iloji bo'lsa, birga bo'ling. Esda tutingki, er-xotinda jinsiy faollikning pasayishi bo'lishi mumkin. Bu ayolning gormonal foniga bog'liq. Ba'zi onalar bir yilgacha jinsiy aloqa qilishni xohlamasligi mumkin. Shuningdek, chaqaloqqa g'amxo'rlik qilish bilan bog'liq charchoq tufayli jinsiy qiziqish susayishi mumkin. Yosh ota-onalar har doim ham yangi rolni egallashga qodir emas; Bu erda ota-onalar, qaynona va qaynona bilan bolalarni tarbiyalash masalalarida yangi nizolar paydo bo'lishi mumkin. Va turmush o'rtoqlarning o'zlari bolaning rivojlanishiga bo'lgan qarashlari bilan ziddiyatga kirishishi mumkin.

uchun eng yaxshi tavsiya bu bosqichda: qarama-qarshiliklarga xotirjamroq munosabatda bo'ling, muzokara qilishni o'rganing. Va unutmangki, agar muammo asosiy bo'lmasa, ba'zida siz taslim bo'lishingiz mumkin. Qarindoshlar bilan sog'lom chegaralarni o'rnatish, bolaning ota-onasi kim ekanligini eslab qolish muhimdir. Maslahatlarni tinglash mantiqan to'g'ri keladi, lekin baribir oxirgi so'z onam va dadamda qoladi.

Yetuk oila

Bu davrda turmush o'rtoqlar ko'proq farzand ko'rishlari mumkin. Oila tarkibi o'zgarmoqda, mansab, kundalik hayot, moddiy va ma'naviy tarkibiy qismlar bilan bog'liq umumiy muammolarni hal qilmoqda. Bu davrda sheriklar bilan nima sodir bo'lishi muhim. Ular psixologik jihatdan etuklashadi, bir-birini qo'llab-quvvatlaydi yoki aksincha, bir-birini ayblashga va yopiq bo'lishga moyil bo'ladi. O'zaro munosabatlarning keyingi rivojlanishi oila qanday o'sishi va bu inqiroz davom etishiga bog'liq bo'ladi - ular yanada barqaror va etuk bo'ladi yoki oila o'z mavjudligini tugatadi. Shunday bo'ladiki, munosabatlar rasmiy bo'lib qoladi - umumiy hayot bor, lekin ma'naviy yaqinlik, samimiy hayot yoki umumiy maqsadlar yo'q.

uchun eng yaxshi tavsiya bu bosqichda: Bir-biringizni eshitish yaxshiroq. Hammasi qaerdan boshlanganini eslang. Bir-biringiz bilan ko'proq vaqt o'tkazing, munosabatlarni yangilashga va unga yangi narsalarni olib kelishga harakat qiling. Tanaffus qiling, kechiring. Ko'pincha, bu inqiroz davrida juftliklar psixologga kelishadi. Mutaxassislarning yordamiga muhtoj bo'lgan holatlar mavjud.

Oila bilan katta yoshli bolalar

Bu bosqichda bolalar ulg'ayib, mustaqil hayot uchun oilani tark etishga tayyorlanishadi. Va bu erda sheriklar erkak va ayol sifatida munosabatlarini qanchalik yaxshi saqlab qolganligi juda muhimdir. Odatda, agar er va xotin farzandlar uchun yashasa, bunday nikoh faqat birgalikdagi tarbiya bilan qo'llab-quvvatlanadi. Ota-onalar o'z farzandlarining o'sib ulg'aymaganligi va go'dak bo'lib qolganligi va ota-onalariga muhtojligi bilan ongli ravishda manfaatdor. Shunda siz turmush o'rtoq bo'lishni davom ettira olasiz va o'zingizning munosabatlaringizdagi muammolarni sezmaysiz. Aytgancha, ba'zida bolalar oilada nikohni saqlab qolish uchun paydo bo'ladi. Bu har doim ham ongli ravishda sodir bo'lmaydi. Shunday bo'ladiki, turmush o'rtoqlar bu vaziyatni qutqaradi deb o'ylab, farzandlari bor. Ammo bola har doim sabab emas, balki munosabatlarning davomi.

uchun eng yaxshi tavsiya bu bosqichda: ichida O'zingizning munosabatingizni halol ko'rib chiqish va ko'pincha mutaxassisning yordami bilan uni davom ettirishni xohlaysizmi yoki yo'qligini aniqlash muhimdir. Yoki bor narsangizni tugating va munosabatlarni boshidan boshlang - bu ham sodir bo'ladi. Ko'pincha bunday munosabatlar buziladi. Ammo o'zgartirish va o'zgartirish uchun hech qachon kech emas. Shuning uchun, g'alati, nikohni bolalar uchun saqlab qolishning hojati yo'q, bu ularga va ularning mustaqil hayotiga zarar etkazadi. Ammo munosabatlarda nima sodir bo'layotganini aniqlash hamma uchun foydali bo'ladi.

Farzandsiz oila

Ha, yana turmush o'rtoqlar farzandsiz oilaga aylanishmoqda. "Bo'sh uyalar" bosqichi. Bunday holda, erkak va ayol yangi sinov yoki inqirozni boshlaydilar - bu munosabatlardan haqiqatan ham nima qolganligini tekshirish. Ular haqida bolalardan boshqa narsa bormi? Yana birga qolish uchun sabablar bormi? Agar ayol bolalarga juda ko'p e'tibor qaratgan bo'lsa va o'zini anglamasa, u o'zini juda xafa his qila boshlaydi va shaxsiy hayotida inqirozni boshdan kechirishi mumkin, bu ham munosabatlarga ta'sir qiladi. Agar avvalgi xatboshida yozganimdek, oila faqat "bolalar uchun" birga bo'lgan bo'lsa, bunday ittifoq parchalanishi mumkin. Er-xotin qo'shnidek yashaydi.

ga chiqish pensiya

Ushbu bosqich kamdan-kam hollarda ajralish bilan birga keladi. Turmush o'rtoqlar hamma narsani tartibga solib, qaror qabul qilishlari kerak. Odamlar allaqachon birga uzoq yo'lni bosib o'tishgan, umumiy narsa juda ko'p. Ammo ko'pincha bu erda turmush o'rtoqlar turli xonalarga borishlari mumkin. Tegishli nuqtalar sonini kamaytiring. Bir-biringizdan uzoqlashing.

uchun eng yaxshi tavsiya bu bosqichda: umumiy faoliyatni toping. Nevaralar, sayohatlar, do'stlar, teatr yoki kinoga borish. Ko'pincha, nafaqadagi turmush o'rtoqlar o'rtasidagi munosabatlar o'tgan yillar qanday o'tgani bilan chambarchas bog'liq. Er va xotin qanday shaxsiy fazilatlarga ega? Ularning hayotida sodir bo'lgan voqealar qanchalik muhim bo'lsa, bu yillar davomida ularni nima birlashtirgani, ularga nima quvonch keltirganini izlash va eslash kerak. Qanday qo'shma tadbirlar sizni xursand qiladi?

Albatta, barcha bosqichlar juda shartli ekanligini tushunish muhimdir. Birinchi farzandlar 10 yillik nikohdan keyin paydo bo'lishi mumkin. Shuning uchun har qanday yosh cheklovlarini aniqlash qiyin. Nikoh yoshi, birinchi bolaning tug'ilishidan oldingi davr va bolalar soni muhim ahamiyatga ega. Ammo har qanday oilada burilish nuqtalari - inqirozlar mavjud. Ular muqarrar. Ular sheriklarning munosabatlaridagi mantiqiy o'zgarishlar bilan bog'liq. “Aloqa”, “birinchi farzand”, “bo‘sh uyalar” – bu o‘zgarishlarning barchasi oilaga o‘z qarashlarini qayta ko‘rib chiqish, yaqinlashish, sabr-toqat ko‘rsatish uchun sababdir. Har qanday inqirozni mustaqil ravishda yoki mutaxassisning yordami bilan bartaraf etish mumkin, agar odamlar o'rtasida o'zaro tushunish va munosabatlarni davom ettirish istagi mavjud bo'lsa.

Oila dinamikasi - bu hayot bosqichlariga qarab uning tuzilishi va funktsiyalaridagi o'zgarishlar. Oila statik mavjudot emas, u vaqt o'tishi bilan rivojlanadi. Oilaning rivojlanishi uning hayot tsiklining (LC) fazalarida namoyon bo'ladi. Odatda, hayot tarixini o'rganish tanishuv va nikoh paytida oilaning shakllanishini o'rganishdan boshlanadi. Shundan so'ng, ko'p hollarda, u birinchi navbatda unda o'sayotgan bolalar tufayli kengayadi, keyin esa bolalar mustaqil hayotga kirish uchun uydan chiqib ketganda qisqaradi.

1950-yilda E.Dyuval birinchi bo'lib oila taraqqiyoti muammolariga bag'ishlangan asarni nashr etdi va hayot aylanishini rivojlanish bilan bog'liq sakkiz bosqichga ajratdi.
0. Ishtirok etish. Kelajakdagi turmush o'rtoqlarning uchrashuvi, ularning bir-biriga hissiy jalb etilishi.
1. Farzandsiz turmush qurgan juftliklar. Bosqichning vazifalari: har ikkala turmush o'rtog'ini ham qoniqtiradigan nikoh munosabatlarini shakllantirish; homiladorlik va ota-ona bo'lish istagi bilan bog'liq muammolarni hal qilish; qarindoshlar davrasiga kiring.
2. Oilada bolalarning paydo bo'lishi (bolaning yoshi 2,5 yoshgacha). Bosqich vazifalari: bolaning tug'ilishi holatiga moslashish, chaqaloqlarning to'g'ri rivojlanishiga g'amxo'rlik qilish; ota-onalarni ham, bolalarni ham qoniqtiradigan oilaviy hayotni tashkil etish.
3. Maktabgacha yoshdagi bolalari bo'lgan oila (to'ng'ich bolaning yoshi 2,5 yoshdan 6 yoshgacha). Bosqichning vazifalari: bolalarning asosiy ehtiyojlari va moyilliklariga moslashish, ularning rivojlanishiga ko'maklashish zarurligini hisobga olish; charchoq va shaxsiy makon etishmasligi bilan bog'liq qiyinchiliklarni bartaraf etish.
4. Bolali oilalar - kichik maktab o'quvchilari (katta yoshdagilar - 6 yoshdan 13 yoshgacha). Bosqichning vazifalari: maktab yoshidagi bolalar bilan oilalarga qo'shilish; bolalarni akademik muvaffaqiyatga erishishga undash.
5. O'smirlar bo'lgan oilalar (to'ng'ich bola 13 yoshdan 20 yoshgacha). Bosqichning vazifalari: oilada erkinlik va mas'uliyat o'rtasidagi muvozanatni o'rnatish; ota-onaning majburiyatlari bilan bog'liq bo'lmagan turmush o'rtoqlar uchun qiziqish doirasini yaratish va martaba muammolarini hal qilish.
6. Yoshlarning oilani tark etishi (birinchi bolaning ketishidan boshlab, eng kichigi uyni tark etishigacha). Bosqichning vazifalari: yoshlarni ota-ona qaramog'idan ozod qilish marosimini o'tkazish; oilaning asosi sifatida qo'llab-quvvatlash ruhini saqlab qolish.
7. Ota-onalarning o'rtacha yoshi ("bo'sh uyadan" nafaqaga chiqishgacha). Bosqich vazifalari: nikoh munosabatlarini qayta qurish; keksa va yosh avlodlar bilan oilaviy aloqalarni saqlash.
8. Oila a'zolarining qarishi (er-xotinning har ikkalasining pensiyaga chiqishidan to vafotigacha). Bosqich vazifalari: pensiyaga moslashish; yo'qotish va yolg'iz yashashga murojaat qilish; oilaviy aloqalarni saqlab qolish va keksalikka moslashish.

Oila bosqichdan bosqichga o'tib, organizm, shaxs va ijtimoiy guruhlar rivojlanishidagi kabi tabiiy rivojlanish inqirozlarini boshdan kechiradi. Vaziyatdan farqli o'laroq, rivojlanish inqirozlari bilan bog'liq stress adabiyotda "normativ" deb ta'riflanadi. Aynan shu nuqtalarda oilada qo'llaniladigan maqsadlarga erishishning oldingi usullari endi uning a'zolari o'rtasida paydo bo'lgan yangi ehtiyojlarni qondirmaydi. Hayotiy hayot davrlarini o'rganish shuni ko'rsatdiki, me'yoriy stress holatlarida oilalar ko'pincha ishlashning oldingi modellariga ("regressiya" mexanizmi) qaytadilar yoki rivojlanishda to'xtab, o'zlarini ma'lum bir bosqichda ("fiksatsiya" mexanizmi) mustahkamlaydilar. Shuning uchun hayot tsiklining bir bosqichidan ikkinchisiga o'tish davrlarini diqqat bilan o'rganish kerak degan xulosaga keldi. Ko'pincha, oilaviy muammolar har qanday tashqi stress omili bilan emas, balki hayot tarixining oldingi bosqichida regressiya va fiksatsiya bilan bog'liq bo'ladi.

Tadqiqotchilar keyingi o'tish davrlariga ko'proq ahamiyat berishadi.
0-1. Nikoh majburiyatlarini o'z zimmasiga olish.
1-2. Ota-ona rollarini o'zlashtirgan turmush o'rtoqlar.
2-3. Oilada yangi shaxsning paydo bo'lishi faktini qabul qilish.
3-4. Bolalarni tashqi ijtimoiy tuzilmalarga (bolalar muassasalariga) kiritish.
4-5. Bolaning o'smirlik davriga kirganligini qabul qilish.
5-6. O'smirning mustaqilligi bilan oilaviy tajriba.
6-7. Bolalarning oiladan chiqib ketishi va turmush o'rtoqlarning yana yolg'iz qolishlari zarurati.
7-8. Pensiya va qarilik faktini qabul qilish.

LVCni oilani bir-biriga o'zaro ta'sir qiladigan bir necha avlodlar tizimi sifatida ko'rib chiqish orqali ham tavsiflash mumkin. Shu munosabat bilan E.Karter va M.Makgoldrik hayot tsiklining quyidagi olti bosqichini aniqladilar.
1. Qo'shimchalar yo'qligida erta balog'atga etish. Sahnaning asosiy vazifalari kasb va turmush o'rtog'ini tanlashdir. Ularni hal qilish uchun hissiy etuklikka erishish va o'z-o'zini anglashni rivojlantirish orqali yosh yigitni ota-ona oilasidan asta-sekin ajratish jarayonidan o'tish kerak. Uzoq muddatli qaramlik va ota-onaga haddan tashqari bog'liqlik yoshlarni ota-ona umidlari asosida kasb va turmush o'rtog'ini tanlashga majbur qiladi. Oila bilan o'tkir hissiy buzilish holatlarida qarorlar ko'pincha qarama-qarshilik yoki tasodifan qabul qilinadi. Vaziyat, shuningdek, ota-onalarning o'z farzandlariga haddan tashqari bog'lanishi bilan og'irlashadi, bu ularning ajralishiga xalaqit berishi mumkin (masalan, bolalar baxtsiz nikohni barqarorlashtirganda). Ko'pincha ota-onalar farzandlarini tark etish vaqtida o'z ota-onalarining kasalligi yoki o'limi muammolari bilan band bo'lib, keyin boshqa ketish ularni ruhiy jarohatlaydi va norozilikka sabab bo'ladi.
2. Nikoh natijasida yangi qarindoshlar orttirish. Nikoh orqali yoshlar ikkita murakkab va kengaytirilgan ota-onalar tizimiga qo'shiladi. Endi turmush o'rtoqlar nafaqat bir-biriga moslashishlari, balki ota-onalarning qaysi an'analarini saqlab qolish va qaysilarini yangidan yaratish kerakligini tushunishlari kerak. Shuningdek, ota-ona, aka-uka, opa-singillar va boshqa qarindoshlar bilan munosabatlaringizni qayta ko'rib chiqishingiz kerak. Turmush o'rtog'ingizning oilasi bilan aloqa o'rnatish o'zaro moslashishning eng qiyin jihatlaridan biridir. Agar turmush o'rtoqlar ota-onalarining oilalari bilan munosabatlarni buzsalar, ular bir-biriga juda sezgir bo'lib, kelib chiqishi oilasida to'plangan keskinlikka munosabat bildirish imkoniyatini yo'qotadilar. Agar turmush o'rtoqlardan biri yoki ikkalasi ham ota-ona oilasiga haddan tashqari bog'langan bo'lsa, bu ularning munosabatlarida qiyinchiliklarga olib kelishi mumkin, chunki ota-onalarning fikrlari o'zlarinikida ustun bo'lishi mumkin; ota-onalarning yosh oila hayotiga bevosita aralashish ehtimoli mavjud.

3. Kichik bolali oila. Yangi qarindoshlar va bolalarning paydo bo'lishi ham oilaviy hayotga keskinlik olib keladi. Birinchidan, bolaning tug'ilishi ko'pincha bunday turdagi turmush o'rtoqlar o'rtasida sovuqlashishga olib keladi: "bolalarni tarbiyalash o'zi uchun kam vaqt qoldiradi". Ikkinchidan, bolaning onasiga kuchli hissiy yaqinligi uning otasi bilan aloqasini zaiflashtiradi. Doimiy to'plangan charchoq va befarqlik turmush o'rtoqlar o'rtasidagi munosabatlarda ham, ta'lim masalalarida ham kelishuvga erishishga to'sqinlik qiladi. Bobo-buvilarning yordami, ikkinchi bolaning tug'ilishi va birodarning quyi tizimini shakllantirish qisman keskinlikni kamaytirishga yordam beradi. Bolani tarbiyalash bosqichidagi vazifalar yosh oiladagi munosabatlarni barqarorlashtirish, har bir a'zoning qarama-qarshi ehtiyojlarini muvofiqlashtirish va o'zaro yordamdir.
4. O'smir bolalari bo'lgan oila. O'smirning oila a'zosi sifatida mavjudligi uning yaqinlarini bir qator oilaviy an'analardan voz kechishga yoki ularni qayta ko'rib chiqishga undaydi. Oila ota-onalar va o'smir bolalar o'rtasidagi nizolarni konstruktiv tarzda hal qilishni o'rganish zarurligiga duch keladi. Nazorat - bu erkinlik. Ota-ona mas'uliyati umumiy mas'uliyatdir. Ijtimoiy qadriyatlar faqat spekulyativ qadriyatlardir. Barqarorlik - o'zgaruvchanlik. Tinchlik va osoyishtalikka intilish - muammolarni muhokama qilish (shu jumladan, ochiq tanqid qilish). Ma'noli hayot - bu majburiyatlardan voz kechishdir. Agar o'smirning mustaqilligini rag'batlantirsa, lekin ruxsat berishga qarshi bo'lsa, oilani muvaffaqiyat kutadi. Ko'pchilik oilalarda o'smirning hayotga tayyorlanish darajasi uning ichkilikbozlik, giyohvandlik, jinsiy yo'l bilan yuqadigan kasalliklar, erta homiladorlik va boshqa xatti-harakatlarning og'ishlaridan qochish qobiliyati bilan belgilanadi. Oilada o'smirning muammolarini tushunishga to'sqinlik qiluvchi ko'plab omillar mavjud (ota-onalarning muvaffaqiyatsiz nikohi va ularning oiladan tashqarida o'z yaqinini topishga urinishlari, ishda ortiqcha ish, keksa yoki kasal qarindoshlariga g'amxo'rlik qilish zarurati va boshqalar). Bularning barchasida o'smir o'zini unga qiziqtirmayotganini, unga ishonmasligini, uni hukm qilishini his qiladi va yolg'iz, tushkun va dushman bo'lib qoladi.

5. Bolalarning oiladan chiqib ketishi va turmush o'rtoqlarning kelajakdagi hayoti. Farzandlar ketishganda, oilaning jismoniy va hissiy mas'uliyati o'zgaradi. Ota-ona rollaridan voz kechish ba'zan turmush o'rtoqlarga ozodlik hissi, o'zlarining orzularini ro'yobga chiqarish va yashirin potentsiallarini ro'yobga chiqarish imkoniyatini beradi. Biroq, boshqa hollarda, bu oilani buzishi mumkin, bu esa ota-onalarning yo'qotish va parchalanish hissiyotlariga olib keladi. Vaziyat bobo-buvilarning qobiliyatsizligi yoki o'limi bilan murakkablashadi - turmush o'rtoqlar oiladagi eng keksa avlodga aylanadi va bu holatga moslashishlari kerak.
6. Umrning oxirida oila. Keksa turmush o'rtoqlar o'rtasidagi juda yaqinlik ko'pincha ularning munosabatlariga keraksiz keskinlikni keltirib chiqaradi. Bu qarish muammolarini kuchaytiradi: pensiyaga moslashish, ijtimoiy aloqalarning torayishi, kasallik, turmush o'rtoqlardan birining o'limi. Keksalik va kasallik keksa odamlarni ularga g'amxo'rlik qilayotganlarga qaram qiladi. Oila yolg'iz keksa odamga yordam berishi mumkin. Ammo ko'pincha uning boshqa avlodlar hayotiga aralashuvi beqarorlashtiruvchi omil bo'lib, hatto ularning oilaviy hayotini buzishi mumkin.

Hayot tarixini o'rganish shuni ko'rsatadiki, rivojlanishning o'tish davrlariga moslashish ko'pincha og'riqli bo'lib, oilaning uch avloddagi hayotini beqarorlashtiradi va uning disfunktsiyasiga sabab bo'ladi.

Oila funktsiyalari - bu barcha a'zolarning o'ziga xos ehtiyojlarini qondirish bilan bevosita bog'liq bo'lgan oila faoliyati sohasi.

1. Oilaning tarbiyaviy vazifasi otalik va onalik, bolalar bilan aloqalar, ularni tarbiyalash, bolalarda o'zini o'zi anglash uchun individual ehtiyojlarni qondirishdir. Jamiyatga nisbatan u yosh avlodning ijtimoiylashuvini va jamiyatning yangi a'zolarini tayyorlashni ta'minlaydi.

2. Iqtisodiy va maishiy funktsiya oila a'zolarining ijtimoiy va moddiy ehtiyojlarini (oziq-ovqat, boshpana) qondirishdan iborat bo'lib, ularning sog'lig'ini saqlashga yordam beradi.

3. Oilaning hissiy funktsiyasi - uning a'zolarining hamdardlik, hurmat, e'tirof, hissiy qo'llab-quvvatlash, psixologik himoyaga bo'lgan ehtiyojlarini qondirish, shuningdek, jamiyat a'zolarining hissiy barqarorligini ta'minlaydi, ularning psixologik salomatligini saqlashga yordam beradi.

4. Ma'naviy (madaniy) ijtimoiy funktsiya - bo'sh vaqtni birgalikda o'tkazish, o'zaro ma'naviy boyitish ehtiyojlarini qondirish.

5. Birlamchi ijtimoiy nazoratning vazifasi oila a’zolari, ayniqsa, turli holatlar tufayli o‘z xulq-atvorini ijtimoiy me’yorlarga muvofiq mustaqil ravishda qura olmaydiganlar tomonidan ijtimoiy normalarning bajarilishini ta’minlashdan iborat.

6. Jinsiy va erotik funktsiyalar - oila a'zolarining jinsiy va erotik ehtiyojlarini qondirish. Jamiyat nuqtai nazaridan oilaning oila a'zolarining jinsiy va erotik xatti-harakatlarini qanday tartibga solishi, jamiyatning biologik ko'payishini ta'minlash muhim ahamiyatga ega.

Vaqt o'tishi bilan oila funktsiyalarida o'zgarishlar ro'y beradi: ba'zilari yo'qoladi, boshqalari yangi ijtimoiy sharoitlarga mos ravishda o'zgaradi. Zamonaviy jamiyatda hissiy, jinsiy, tarbiyaviy va ma'naviy kabi funktsiyalarning ahamiyati sezilarli darajada oshdi. Nikoh tobora ko'proq iqtisodiy va moddiy emas, balki hissiy aloqalarga asoslangan ittifoq sifatida qaralmoqda.

Zamonaviy dunyoda oila an'anaviy, ya'ni tarbiyaviy va reproduktiv funktsiyalardan tashqari, psixologik panoh bo'lib xizmat qila boshladi - kuchlanishni engillashtiradigan va hissiy qulaylik yaratadigan joy. Bu, ayniqsa, yosh er-xotinlar uchun to'g'ri keladi, chunki oilada qulay psixologik muhit yaratish oilaviy hayotning keyingi muvaffaqiyatli garovidir.

Oilaning rivojlanish bosqichlari

Nikohning birinchi "asal" yilida, psixologlarning tadqiqotlari shuni ko'rsatadiki, turmush qurganlarning 37 foizi turmush o'rtog'iga bo'lgan munosabat qat'iylashganini ta'kidlaydilar, 29 foizi kelishmovchiliklar sonining ko'payishini qayd etadilar. Bir-birini idrok etish o'zgaradi, qayta baholash sodir bo'ladi. Nikoh - bu o'z sherigini va u bilan munosabatlarni ideallashtirishdan boshlanadi; Bu umidsizlik bilan almashtiriladi (qanchalik ko'p bo'lsa, jozibasi shunchalik katta bo'lsa), shundan keyingina munosabatlarni tartibga solish boshlanadi. So‘rovda qatnashganlarning deyarli yarmi bunday dinamika ular uchun kutilmagan va ular kutganidan ancha qiyin bo‘lganini aytishdi.

Shunday qilib, N.I.ning so'zlariga ko'ra, oilaviy hayot tabiiy ravishda buziladi. Olifirovich, T.A. Zinkevich - Kuzemkina va T.F. Velenta, bir necha bosqichda. Ularning har birida oila oldida aniq vazifalar turibdi va ularni hal qilish birlashgan, muvofiqlashtirilgan sa'y-harakatlarni talab qiladi.

1. A-bosqich. O'zaro munosabatlarni shakllantirish davrida bolalarsiz yosh oila. Bu nikoh kunidan boshlanadi va xotin eriga ona bo'lishga tayyorlanayotgani haqida xabar berganida tugaydi. Oilaning asosiy vazifasi “BIZ” qiyofasini shakllantirish, yaxlit yashashni o'rganish, cheklangan erkinlik sharoitida bir-biriga moslashish va o'z his-tuyg'ularini oilaviy hayot tilida ifodalay olishdir.

B-bosqichi. Yosh turmush qurgan juftlik birinchi farzandini kutmoqda. Bu erda asosiy narsa homiladorlik bilan bog'liq yangi mas'uliyat va his-tuyg'ularga moslashishdir.

2-bosqich. Oilani shakllantirish.

Asosiy vazifa - turmush o'rtoqlarni ota-onalarning roliga moslashtirish, chaqaloq va maktabgacha yoshdagi bolaning ehtiyojlarini hisobga olgan holda oilaviy munosabatlarni qayta tashkil etish.

3-bosqich. Stabillashtirish yoki bolalarni tarbiyalash.

Turmush o'rtoqlarning vazifasi maktabgacha va o'smir yoshdagi bolalarni tarbiyalash, ularni mustaqil hayotga tayyorlashdir.

4-bosqich. Katta yoshli farzandlaridan alohida yashaydigan keksa er-xotin.

Bu oxirgi farzandning ota-ona uyini tark etishi bilan boshlanadi va turmush o'rtoqlardan birining o'limi bilan tugaydi. Shu kuni bu oila o'zining hayot aylanishini tugatadi.

Tabiiyki, bosqichning tavsifi faqat diagrammadir, chunki bo'linish faqat bitta bolali oilada mumkin. Ikki yoki undan ortiq bola bo'lsa, bosqichlar bir-biriga mos keladi.

V.A. Sysenko barcha nikohlarni quyidagicha guruhladi:

1. Juda yosh: 0 yoshdan 4 yoshgacha.

2. Yosh: 5-9 yosh.

3. O'rtacha: 10-19 yosh.

4. Keksalar: 20 yoki undan ko'p.

Juda yosh nikohlar bir-birining dunyosiga dastlabki kirish, oilada mehnat va mas'uliyatni taqsimlash, moliyaviy, uy-joy va umumiy uy xo'jaligi va kundalik hayot bilan bog'liq muammolarni hal qilish, er va xotin roliga kirishish bilan tavsiflanadi. , o'sib-ulg'ayish va kamolotga etish. Oilaviy hayotning bu davri oilaviy barqarorlik nuqtai nazaridan eng qiyin va xavfli hisoblanadi.

Yosh nikohlar bolalarning tug'ilishi va tarbiyasi bilan bog'liq muammolar, vaqt byudjetidagi keskinlik, bo'sh vaqtni keskin cheklash, jismoniy va asabiy charchoqning kuchayishi bilan tavsiflanadi. Bularning barchasi sevgi va oilaviy do'stlikning shakllanishiga bog'liq.

Psixologik jihatdan, bu ikki bosqichning mohiyati turmush o'rtoqlarning bir-biriga va birgalikdagi turmush tarziga moslashuvining murakkab va xilma-xil jarayoniga to'g'ri keladi. Ma'lumki, afsuski, ajralishlarning 65 foizi nikohning dastlabki 10 yilida sodir bo'ladi. Va V.A tasnifiga ko'ra. Sysenko, bu "juda yosh" nikohlar uchun xosdir.

Shuning uchun, turmush o'rtoqlarning axloqiy ma'noda moslashishi, ayniqsa, "oila uchun - oilaga qarshi" nuqtai nazaridan er-xotinning o'zaro harakatlarini muhokama qilish va tushunishni, shuningdek, ikkita "men" ni izchil va maqsadli birlashtirishni o'z ichiga oladi; ”ni bitta “biz”ga birlashtirib, “biz” sifatini yaxshilash bilan “men”ning har biriga foyda keltiradi.

Oilaviy hayot inqirozi

E.G. Eidemillerning fikriga ko'ra, "normativ stresslar" deb ataladigan narsalar hayotning bosqichlaridan o'tadi, ya'ni. barcha oilalar tomonidan keskin ravishda duch keladigan oddiy qiyinchiliklar, masalan, o'zaro moslashish, qarindoshlar bilan munosabatlarni shakllantirish, bolani tarbiyalash va parvarish qilish, uy xo'jaligini yuritish. Hayotiy tsiklning muayyan nuqtalarida bu qiyinchiliklarning kombinatsiyasi oilaviy inqirozlarga olib keladi. Oilaviy hayotda ikkita "tanqidiy" lahzani o'rnatgan chex olimlarining tadqiqotlari shubhasiz qiziqish uyg'otadi.

A). Oila rivojlanishining 3-7-yillari oralig'ida.

Tanqidiy moment 4 va 6 yosh oralig'ida eng katta jiddiylikka erishadi. Etakchi rolni hissiy munosabatlardagi o'zgarishlar, ziddiyatli vaziyatlar sonining ko'payishi va keskinlikning kuchayishi (er-xotinlar o'rtasidagi hissiy munosabatlarni qayta qurishdagi qiyinchiliklarning namoyon bo'lishi, kundalik va boshqa qiyinchiliklarning aksi sifatida) o'ynaydi.

B). 17 yoshdan 25 yoshgacha.

Etakchi rolni bolalarning oilalaridan ajratish bilan bog'liq bo'lgan somatik shikoyatlar, tashvish va hayotning bo'shligining ko'payishi o'ynaydi.

Oila hayotidagi inqiroz davrlarini aniqlash, ayniqsa inqirozning paydo bo'lishining oldini olish uchun muhimdir.

Iqtisodiy inqiroz qancha davom etadi? Odamlar hayot sifati haqida qayg'urib, undan chiqish sabablari va yo'llari bilan qiziqishadi. Lekin negadir ular psixologiyani tushunishni o'rganmaydilar. Garchi oilaviy hayot tsiklining naqshlarini tushunish moddiy jihatlardan ko'ra muhimroqdir.

Har qanday oila ijtimoiy tizim sifatida ham bosqichlarni bosib o'tadi va ular orasidagi o'tishlar aynan inqirozlardir. Undan ular ham yo'qotishlar, ham g'alabalar bilan chiqishadi.

Oilaviy hayot bosqichlari va inqirozlar

Oila, xuddi organizm kabi, tsikllardan o'tadi: tug'ilish, shakllanish, rivojlanish. Oilaning parchalanishi har qanday bosqichda sodir bo'lishi mumkin, lekin, ehtimol, "ijtimoiy birlik" a'zolari moslashishga tayyor bo'lmagan oila ichidagi munosabatlarning o'zgarishi paytida.

Oilaviy hayot tsikli - oilaviy voqealar va munosabatlar tarixi. Bosqichlar - bu muhim epizodlar to'plami. 1948 yilda psixologlar E.Dyuval va R.Xill oilaviy munosabatlar rivojlanishining 24 davri haqida gapirdilar. Keyinchalik, tsikllar ettita muhim bosqichga qisqartirildi. Oilaviy hayotdagi tabiiy burilish nuqtalari haqida nimani bilishingiz kerak?

Birinchi inqiroz - yosh oila

Birinchi inqiroz yosh oilani kutmoqda. To'ydan keyingi yil xalq orasida "Cintz to'yi" deb nomlanishi bejiz emas, bu er-xotin munosabatlarining mo'rtligi va yorqin rang-barangligini anglatadi. Belgilar, odatlar va tamoyillarning o'xshashligi baxtli daqiqalar va "silliq" janjallarning kaleydoskopini yaratadi. Xuddi shu hodisalar fuqarolik oilalarida sodir bo'ladi. Ba'zan bu tsikl besh yilgacha cho'ziladi.
Ko'proq nima sodir bo'ladi, birinchi inqiroz davridan chiqish qanday bo'lishini aniqlaydi. Muzokaralar va kelishuvlar rivojlanayotgan oila bosqichidagi asosiy quroldir, shuning uchun... Agar siz murosaga kelishga muvaffaq bo'lsangiz, qarama-qarshiliklarni yumshatishni o'rgansangiz, g'azab gapira boshlaganda o'z vaqtida to'xtasangiz, aql bilan emas, bir-biringizga yordam bersangiz va mas'uliyatni chaqaloqlik bilan almashtirmasangiz, oilaviy hayot yangi sifatga aylanadi.

Birinchi bolaning tug'ilishi

Birinchi bolaning tug'ilishi qiyin burilish nuqtasi hisoblanadi. Oila farzandsiz er-xotindan to'liq oila maqomiga o'tganda, bir-biriga konsentratsiya buziladi. Va yangi ishtirokchi paydo bo'lgan munosabatlarni o'rnatish har ikki tomondan ham donolik va sabr-toqatni talab qiladi. Buning uchun turmush o'rtoqlarning hissiy bog'liqligi do'stlikka aylanishi muhimdir. Aks holda, har kim o'z muammolari va shikoyatlariga e'tibor qaratadi.
Ba'zida ayol erining mehr-muhabbatining etishmasligini chaqaloqdan olishiga ishonadi. Ammo, onaning mas'uliyatiga duch kelganda, u yana ko'proq "berish" kerakligini anglab, tushkunlikka tushadi. Shuning uchun bolaning tug'ilishiga ehtiyotkorlik bilan yondashish va birgalikda oilada yangi bosqichga tayyorgarlik ko'rish kerak.

Ayol juda katta stressni boshdan kechiradi: jismoniy, gormonal, psixologik. Erkak ham, lekin uning vazifasi xotinining ahvolini tushunish va ota-onasining "nondor" sifatidagi funktsiyalariga qarshi turmaslikdir. Axir ota ham ota-onadir. Hayotning ushbu bosqichida bir-biriga yordam berish qobiliyati muhimdir.

Agar chaqaloq tug'ilishidan oldin qarama-qarshiliklar mavjud bo'lsa, ular yanada kuchayadi. Shuning uchun, yangi tug'ilgan chaqaloq buzilgan munosabatlarga hayot beradi deb o'ylamaslik kerak, garchi bu ba'zida sodir bo'ladi. Ammo ko'pincha to'xtatib qo'yilgan muammolar keyingi inqiroz davrida o'zlarini yana his qiladi.

3 yillik inqiroz

Bu bola uch yoshga to'lganda sodir bo'ladi. 3-6 yoshli maktabgacha yoshdagi bolalari bo'lgan oilalar bosqichida onalar tug'ruq ta'tilidan ishlashga qaytadilar. Uy vazifalaridan tashqari, professionallar ham paydo bo'ladi. Ikkala turmush o'rtog'ida ham yangi stresslar paydo bo'ladi. Shaxsiy hayot yo'qligi hissi depressiya va asabiylashishga olib keladi.

Chaqaloq bolalar bog'chasiga moslashadi. Oilaga enaga yoki buvisining kiritilishi bir qator muammolarni ham o'z ichiga oladi: bolaning xatti-harakati uchun yagona talablar muammosi, maktabga tayyorgarlik, maktabgacha tarbiya.

Ushbu tsiklda tabiiy stressga berilmasdan turmush tarzingizni tiklash oson ish emas, lekin buni amalga oshirish mumkin. Agar siz hamma narsa "yo'lga tushganda" osonroq bo'lishini tushunsangiz. Salbiy his-tuyg'ularni boshqaring, dialoglar o'tkazing va uyg'unlikka intiling. Do'stlik sherikni barcha kamchiliklari bilan hurmat qilish va to'liq qabul qilishga aylanishi kerak.

6-12 yoshli bolalari bo'lgan juftliklar inqirozi

6-12 yoshli bolalari maktabga qatnaydigan turmush qurgan er-xotin – o‘rta yoshli oila to‘ng‘ich farzandlari ertami-kechmi ularni tark etishini birinchi marta anglaydi. Va turmush o'rtoqlar bir-biri bilan yolg'iz qolish istiqboliga turlicha munosabatda bo'lishadi.

Hayotning ushbu bosqichida oila a'zolarining inqiroz bosqichlari kesishadi: ikkinchi bolaning tug'ilishi, ishni yo'qotish yoki boshqa joyga ko'chib o'tish, erkaklarda o'rta yoshdagi inqiroz, keksa avlod kasalliklari.

Xarajatlarning ko'payishi oiladagi moliyaviy inqiroz elementlarini qo'shadi, bu esa munosabatlar tizimidagi nomutanosiblikka yordam beradi.

Inqirozning yana bir sababi shundaki, birgalikda "tarbiyalash" mahsuli namoyish etiladi va ota-onalarning xatolari aniq bo'ladi. Tarbiya samaradorligini tekshirish oila ichidagi qarama-qarshiliklarni va begonalar uchun mojarolarni aniqlaydi.

Mansab va ta'limni uyg'unlashtirish har doim ham mumkin emas. Buzilishlar barcha oila a'zolarining ruhiy holatiga bevosita yoki bilvosita ta'sir qiladi.

Ideal holda, bir-biringizni to'liq bilishning ushbu bosqichida sherikga haqiqiy sevgi keladi. Ammo oldingi hayot davrlaridagi munosabatlar yakunlanmagan bo'lsa, o'zaro da'volar muammolarga qarshi "birlashgan front" sifatida harakat qilishga imkon bermaydi. Va ko'pincha, psixologik muhit nuqtai nazaridan, o'rta yoshli oila butun hayot tsiklining eng tashvishli va notinch bosqichidir. Chunki bir-biri bilan "to'yish" boshlanadi va yangi his-tuyg'ular va his-tuyg'ularga tashnalik paydo bo'ladi.

Yoshlar inqirozi

Katta bola ulg'ayganida, ko'pchilik ota-onalar boshlanadi. Kattaroq o'smir bolalar bilan oilaviy hayot bosqichi bolalarning balog'atga etishi va bu jarayon bilan bog'liq qiyinchiliklar tufayli inqiroz bosqichidir. Shuningdek, er-xotinning fiziologik va psixologik o'zgarishlari bilan. Hayotiy tajribalarni qayta baholash ko'zingizni o'tkazib yuborilgan imkoniyatlarga ochadi. Siz o'zingizning muvaffaqiyatsizliklaringizni sherigingizga yuklaysiz. Erkaklar o'zlarining erkaklik va boyliklarini tasdiqlash uchun boshqa joydan izlashlari mumkin.

Oilada ierarxiyani saqlab qolish, agar moslashuvchan qoidalar tizimi qurilgan va oila ichidagi aloqa o'rnatilgan bo'lsa, mumkin.

Bolalar otalarining uyini tark etishadi

Farzandlar ota-onasining uyini tark etish bosqichi turmush o'rtoqlarni farzandsiz munosabatlarini baholashga majbur qiladi. Mustaqillikka intilayotgan bolalar bilan munosabatlarning tabiati o'zgarmoqda. Hayot tartibini qayta ko'rib chiqish, odatlar va ritmni o'zgartirish keskinlikni keltirib chiqaradi. Bu, ayniqsa, ishlamaydigan ayollar uchun to'g'ri keladi, agar onalik ularning asosiy faoliyati va o'zini namoyon qilish bo'lsa, o'zini o'zi qadrlash hissi buziladi. Faqat bo'shliqni boshqa faoliyat bilan to'ldirish qobiliyati ushbu bosqichda inqirozdan omon qolishga yordam beradi.

"Bo'sh uyalar" bosqichi

"Bo'sh uyalar" bosqichi . Er-xotinlarning 50 foizi endi bir-birlari bilan hech qanday aloqasi yo'qligini tushunib, ajrashishadi. Yoshga bog'liq sog'lig'ining yomonlashishi, nafaqaga chiqishi yoki yaqin kishining inqirozli tajribalarini keltirib chiqaradi. Turmush o'rtoqlarning umumiy manfaatlari ularni saqlab qolishi mumkin. Katta yoshli bolalarning hayoti bilan yashashga arzimaydi. Axir, nihoyat, siz butun vaqtingizni bir-biringizga bag'ishlashingiz mumkin.

Bir sherikning yo'qolishi - xuddi shu hayot tsiklining navbatdagi inqirozi. Yechim kattalar farzandlari va nevaralarining oilalari bilan yangi munosabatlar o'rnatish bo'ladi. Keyingi ishlarga e'tibor qarating yoki. Yangi oilani yaratish ham mumkin.

Oilaviy inqirozlarning qo'shimcha sabablari:

Xiyonat.
Daromad darajasining o'zgarishi. Va agar ular o'sadigan bo'lsa ham.
Og'ir va uzoq muddatli kasalliklar.
Oila tarkibidagi o'zgarish: a'zolardan birining o'limi, ota-onalarning kelishi.
Turmush tarzidagi o'zgarishlar, keskin o'zgarishlar, harakatlanish.
Fors-major: harbiy harakatlar, siyosiy kelishmovchiliklar.

Turmush o'rtoqlar oilaviy munosabatlarning rivojlanish bosqichlarini anglab yetganlarida, his-tuyg'ular o'tmaydi, balki yangilangan shaklga ega bo'ladi degan tushuncha mavjud. Har bir tsikl o'z ma'nosiga ega. Inqirozsiz kuchli munosabatlar mumkin emas. Ulardan o‘tish orqali inson kamolga yetadi, ma’nan o‘sadi, qotib qoladi.

Inqirozni boshqarish - bu yangi sharoitlarda rolni o'zgartirish va sherikingizga ushbu o'zgarishlarni qabul qilishga yordam berishdir. Oilaviy inqirozdan vaziyatga mos keladigan munosabatlarni o'rnatish orqali o'zaro yordam va tushunishning yangi darajasiga chiqish. Agar sheriklar o'zgarishni xohlamasalar, unda begonalashish har bir keskinlik bilan kuchayadi va muqarrar ravishda oilaning buzilishiga olib keladi.

Oiladagi inqiroz belgilari

Har bir janjal inqiroz emas. Raqobat, g'azab, g'azab va butunlay gullab-yashnagan davrda. Va inqiroz daqiqalari har doim ham janjallarda namoyon bo'lmaydi. Tashqi ko'rinishidan xotirjam bo'lgan er-xotin jimgina va deyarli tinchgina ajralishlari haqida juda ko'p hayotiy voqealar mavjud.

Janjal va o'zaro norozilikdan tashqari, oiladagi inqirozning boshqa belgilari ham mavjud:

Har qanday hayotiy masalalarda o'zaro tushunish va umumiy fikrning yo'qligi.
Intim hayotni bekor qilish.
Turmush o'rtoqlar bir-birlarini xursand qilishga intilmaydilar.
Bolalarga tegishli barcha savollar.
Hamkorlar har qanday sababga ko'ra g'azablanadilar.
Turmush o'rtoqlardan biri doimiy ravishda ikkinchisining fikriga rioya qiladi. Shu sababli .
"Oilaviy psixopatiya" - boshqa birovning his-tuyg'ularini tushunish va empatiya bo'lmaganda.
Tajribalaringizni, quvonchlaringizni va muammolaringizni baham ko'rish istagi yo'qoladi.
Er va xotin muloqot qilmaydi va ishda yoki oiladan tashqarida vaqt o'tkazadi.

Asosiysi, kelishmovchilik nikoh munosabatlaridagi yangi bosqichning tarkibiy qismi ekanligini o'z vaqtida tushunishdir.

Oilaviy inqirozni qanday engish kerak

Agar siz er-xotiningiz inqirozni boshdan kechirayotganini tushunsangiz, bu undan muvaffaqiyatli chiqib ketish muvaffaqiyatining yarmidir. Oilaviy inqirozni qanday engish va munosabatlarni boshqa darajaga olib chiqish kerak?

Muloqot qiling. Barcha muammolar va o'zaro shikoyatlarni birma-bir muhokama qiling.
Umumiy qoidalarni ayting va mas'uliyatni taqsimlang.
Murosaga keling, ya'ni hammaga mos keladigan natijaga.
Agar xato qilganingizni tushunsangiz, kechirim so'rashni biling. . Agar tayyor bo'lmasangiz, e'tibor bermaslik o'rniga, vaziyatingizni tushuntiring va suhbatni boshqa vaqtga belgilang.
Guvohlar oldida sherigingizni tanqid qilmang.
Shikoyat bildirayotganda haqorat va umumlashmalardan qoching.
Hamkoringizni qo'zg'atmang. Agar u allaqachon bo'lsa, unga yordam bering.
Shoshilinch hech narsa qilmang. Shoshilinch qarorlardan saqlaning.
Sherikingizga yangi ko'zlar bilan qarang, yangi aloqa nuqtalarini toping.
Psixolog bilan bog'laning.

Faqat turmush o'rtoqlarning hamkorligi, munosabatlarni saqlab qolish va uni boshqa sifatga o'tkazish uchun o'zaro intilish bilan ular yangilangan va birlashgan inqirozlardan chiqadilar. Taslim bo'lmang, o'z ustingizda ishlang, tejash uchun har bir hayot tsiklida qo'lingizdan kelganini qiling. Mag'lubiyatga uchragan emas, g'olib bo'lish.