Каждый год в преддверии дня рождения всех детей охватывает такое нетерпение, что словами не передать! Ещё бы ведь приходит срок отметить их очередной день рождения! А вот как сделать так, чтобы имениннику этот день запомнился на долгие годы, был интересным и неповторимым? Конечно же, отправиться на поиски незабываемого приключения.

Тут стоит не пускать всё на самотёк, изучить предложенные сценарии, которыми изобилует интернет, ведь следует организовать событие по всем правилам. Можно пригласить аниматоров, в Москве с этим проблем нет или применить готовый сценарий праздника, которыми так и пестрит интернет. Пожалуй, самая любимая и интересная, как для детей, так и для взрослых, венчающая любой рейтинг – это игра-приключение, то есть – квест, об этом говорит любой развлекательных мероприятий.

Квест (quest от англ. «задание», «поиск», «поход») – это мини-приключение, в его сценарии обычно несколько этапов. На сегодняшний момент это один из популярных и современных способов отметить праздник дома или на природе. В зависимости от направленности, все задания должны проходиться коллективно или индивидуально.

Каждый интересный этап завершается новым заданием или мини-призом. Нужно сделать столько этапов, чтобы детям, приглашённым на день рождения, не стало скучно. В лучших подборках, помогающих организовать приключения по поиску подарка, говориться, что 6-10 – это оптимальное число заданий. Сделать можно на природе, и в лесу, подойдёт и обычная комната, если игра не командная.

Загадки

Ключевым звеном квеста, когда соберётесь организовать розыски подарка, являются загадки-подсказки, спрятанные по сценарию приключения. Их можно придумать самим или позаимствовать такое в различных источниках, где есть готовые сценарии на день рождения детей. Рейтинг задачек зависит от сложности.

Задания можно оформить красиво и с выдумкой, а можно найти готовый шаблон, в который вписывать задания и после распечатать на принтере. Деткам, которые не умеют читать задания можно зачитывать или использовать картинки. Чтобы сделать поиск более приятным, можно к заданиям прибавлять сладкие призы в виде конфет, шоколадных монет и прочего.

Используйте простые и стихотворные загадки, которые легко разгадываются, иначе задание рискует зависнуть, а настроение испортится. Можно использовать математические и логические задачки, можно составить, например, самодельный пазл. Можно использовать гаджеты и слать задания на электронную почту, расклеивать на предметы QR-коды или оставлять ссылки на видео или в виде картинки в интернете.

Если Вы хотите вручить несколько подарков, то можно использовать
стихотворные загадки для поиска :

Ищем спрятанный сюрприз

Можно взять загадки, отгадками на которые будут любимые герои из мультфильмов (в виде игрушек, книг или картинок), которые будут давать подсказку :

Следующий этап подготовки в сценарии приключения для детей – это раскладка заданий и сюрпризов, чтобы осуществить поиск. Нужно сделать так, чтобы каждая последующая загадка указывала на следующую точку пути в вашей игре.

Начать можно, спрятав первую подсказку в такое место, куда вы сможете незаметно подтолкнуть гостей или именинника в нужном направлении, в случае, если комната, в которой идут поиски подарка, не желает расставаться со своими тайнами. Первую задачу можно так же вручить лично, отправить в виде смс, попросить знакомых вручить в виде письма. Далее, по цепочке, распределить последующие задания.

Предварительно придумайте оригинальный текст в сценарии самого приключения, можно включить в него поздравление с днём рождения, дающий старт и задающий тон выбранному сценарию. Всё зависит от увлечений именинника и приглашённых детей.

Следующий вопрос, требующий решения: где же детям удобнее всего провести квест в столь знаменательный день? Вариантов может быть масса: от собственной квартиры, до выездного приключения на природе: в городском парке, на даче и даже на собственном приусадебном участке.

Квест Приусадебный участок, дома или на даче

Командный квест для детей, ищем подарок

Командный – это особый род игры, так как может включать в себя предыдущие идеи для поисковой команды или быть, например, приключением соревновательного типа, когда участвуют 2 команды. Этот сценарий можно использовать не только на день рождения, но и на совместные мероприятия в классе или в детском саду. По результатам игры можно сделать рейтинг самых сообразительных игроков.

Цель такой игры – найти спрятанный подарок быстрее, чем команда соперников либо второй вариант, который предполагает коллективную игру обеих команд. Как вариант, каждая команда отдельно от другой должна найти свою часть карты, совместив которые можно найти общий приз.
Для командных соревнований можно взять различные игры, например:

Игра «Я сегодня режиссер»

Ещё можно поиграть в мимов и изобразить :

Ход игры

Ход игры в день рождения для детей должен быть плавным, переходя от одной точки к другой, вы, как руководитель праздника, должны в случае необходимости направлять и подсказывать игрокам, которые могут попасть в тупик и растеряться (всякое бывает). Хотя не стоит спешить, дайте всё-таки шанс детям самим разобраться в задании.

Довольно популярны стали такие развлечения, как квест-комната. Вот там фантазия авторов предоставит вам реальные декорации и спецэффекты, а также невообразимые сценарии развития знакомых сюжетов, достаточно забить в поисковик и вам выдаст рейтинг популярности этих заведений в Москве.

Квест для мальчика

Как упоминалось выше, сценарии для мальчиков могут отличаться от сюжета в сценарии для девочек. Поэтому нужно как следует подготовиться и учесть интересы именинника и его друзей и сделать всё идеально.

Можно использовать логические задания из спичек (как превратить одну цифру в другую), лёгкие химические опыты, отметить нумерацию книг на полках, можно использовать для подсказок стереограммы, смешивание красок, скороговорки.

Если у вас нет времени на личную подготовку, можно посетить в Москве комнату с театрализованными квестами. Рейтинг таких развлечений для детей и взрослых довольно высок и тематики зависят от возраста, к тому же вы сможете поучаствовать вместе с детьми. Темы различные: на тему космоса, мультфильмов, литературные, военные, пиратские, фантастические и ужасные.

Например, детективный сценарий:

1) Подготовка

Все задания рассчитаны на одного участника, но при желании и компания друзей не помешает.
Ведущий: взрослый (кто-то из родителей или приглашенный аниматор).
Время: около 1 часа.
Место проведения: квартира.
Возраст участника: мальчик от 7 лет и более (можно переделать и для девочки, если ей нравиться этот жанр).
Этот сценарий будет идеальным вариантом, если ребенку решено подарить живого щенка или котёнка.

Необходимые материалы :

• конверт с изображением любимого сыщика (классический Шерлок Холмс, Даша-следопыт, Диего и прочие), бумага и ручка
• какой-нибудь атрибут «костюма сыщика»
• флешка, телефон, планшет, или ноутбук – любой гаджет, на котором можно воспроизвести записанные аудиофайлы
• вырезанные из бумаги 5 различных «следов» собачьей или кошачьей лапы (каждый в нескольких экземплярах)
• игрушечная или живая собака или кошка (в зависимости от подарка)

2) Начало

Начинаем в прихожей. В двери или под ней, торчит конверт с первым заданием, если ребёнок не заметит его сразу, скажите, что «кажется кто-то стучал» или «ой, что это». Итак, конверт в руках.
Ребенок должен распечатать конверт и прочесть письмо.

Текст письма можно менять, согласно с выбранным главным сыщиком и стилем: «Дорогой друг! Я вынужден просить Вас о помощи. Со мной произошла ужасная история: (дайте разгуляться фантазии и впишите сюжет). Я прошу у Вас помощи! Все необходимое для поисков Вы найдете в том месте, которое расположено в доме, и одновременно - на улице.

С уважением, (имя выбранного героя)».

Задача ребенка - сообразить, где спрятана коробка с нужными атрибутами. Это балкон. Если сразу трудно понять. То воспользуйтесь подсказкой и сложите слово из букв, оставленных в конверте. Маленький сыщик должен сложить слово «балкон».

3) Расследование

Переходим на балкон и находим там коробку, достаем атрибуты «костюма сыщика», одеваем. В коробке лежит карта памяти (любой носитель памяти, в зависимости от выбранного гаджета), записка и «следы».

Текст записки: «Здесь собраны улики, они помогут в нашем деле. Прослушайте записи и опознайте голос собаки Баскервиллей, (кота-героя и прочих – по сценарию), а затем выходите на след».

На карту памяти предварительно записаны пять звуковых аудиофайлов с различными голосами лающих собак или мяукающих кошек. Файлы нужно пронумеровать. Один из них будет принадлежать собаке Баскервиллей или (коту-герою). Делаем это так – даём ребёнку прослушать нужный голос 1-2 раза, что бы запомнить. Затем прослушать все в любом порядке и узнать, какая из записей принадлежит искомой собаке или коту.

Может случиться так, что с первого раза не получиться, не беда, повторите задание.

Когда искомый файл узнан, ребенок должен запомнить или записать в блокнот, как настоящий сыщик номер нужного файла.

Теперь пришло время изучить таинственные следы собаки(кошки) в коробке, все «отпечатке лапы» пронумерованы. В комнате у нас так же будет 5 видов разных следов без номеров, но разного размера, можно даже поиграть с цветом, идущих от балкона к определенным участкам комнаты (для верности приклейте скотчем). Только один из них правильный.

Задача- из следов в коробке, взять след с нужным номером (это номер угаданного звукового файла), и найти такой же на полу. Найдя нужное направление пойдём по следу, пока тот не приведет нас к очередной цели. Это будет шкаф.

4) Обыск

Внутри шкафа на видном месте, прикреплена записка и висят несколько предметов гардероба, например, рубашка, пальто, пиджак, куртка, брюки и т.п. Излишние и повторяющиеся по названию вещи на время лучше перевесить в другой шкаф.

Текст записки: «Дорогой друг! Вы – настоящий сыщик! Будьте внимательны: здесь висят вещи преступника, который скрывает местонахождение собаки(кошки). Вам нужно тщательно обыскать эти вещи и найти недостающие части головоломки, из них нужно собрать слово. Это слово укажет Вам дальнейший путь».

В карманах вещей заранее спрятаны семь клочков бумаги с буквами, на каждом 1 буква. Если у вещей для обыска будет много карманов – то поиски будут более увлекательными. Задача ребенка - найти все буквы и составить из них слово «коридор». Из букв нужно составить название следующей комнаты с заданием, например, кухня, коридор, гостиная.

После этого можно будет переместиться в эту комнату.

5) Задачи на сообразительность

На полу в выбранной комнате валяется конверт с очередной запиской для юного сыщика.
Текст записки: «Отличная работа! Все ближе подбираетесь к цели. Следующее задание - применив логику и дедукцию, разгадать все загадки. Только тогда можно получить ответ, куда двигаться дальше».

Ведущий последовательно задает загадки:

Загадок на логику можно найти очень много. Можно использовать пронумерованные карточки и карточка с номером голоса(следа) из начальных заданий, будет о предмете домашнего окружения, в этот предмет вы спрячете следующую подсказку.

После этого ему нужно обыскать загаданный предмет и в нём найти ошейник для собаки (если подарок щенок или бантик на верёвочке, если это котёнок). К ошейнику (бантику) будет прикреплена записка «иди в соседнюю комнату» (если комната всего одна, то можно использовать кухню или ванную).

В соседней комнате победителя будет поджидать плюшевая собака или кошка (если задумана игрушка). Если же зверёк настоящий, то уговорить сидеть его тихо вряд ли удастся, поэтому в финале поиск должен вывести вас на улицу и там ваш помощник в лице родственника или друга – вручит заветный подарок.

Это конечно короткий сценарий, но что мешает взять его за основу и составить свой вариант.

Для девочки

Девочки ничуть не хуже могут справиться с заданиями для мальчиков, но всё же им по душе немного другие жанры. Рейтинг развлечений для девочек возглавляют: феи, принцессы и сказочные приключения.
Сценарий для девочки может быть основан на сюжете её любимой сказки или на проверке её умений, как хозяюшки или вообще совмещать в себе всё и сразу – главное, чтоб было интересно, и день рождения остался в памяти, как невероятное приключение.

Сценарий для девочки по логике следования похож на приведенный выше сценарий для мальчика. Только сменим главного героя.

Только проснувшись, девочка может найти цветок или конвертик, а в нём записку, о том, что любимая фея или принцесса просит её помощи. Можно написать задания в стихах, привлечь к загадкам любимых игрушек, цветы на подоконнике, наряды. Передвигаясь по комнате в финале можно составить слово, приглашающее продолжить праздник в кафе или в парке аттракционов и там вручить главный подарок.

Как провести детский День рождения? Ребенок пятилетнего возраста – чем он увлекается? Есть любимые мультфильмы, сказочные герои, игры и фильмы. Почему бы не взять это за основу проведения тематического праздника? Если вы думаете так же или просто не знаете, как незабываемо организовать развлечения на детском торжестве, то у нас есть что вам предложить – квесты для детей 5 лет.

Что это такое?

Наши квесты построены в формате живой игры. А это обозначает следующее - каждый участник играет главную роль, ведь от его действий зависит, чем все окончиться. Кроме того, нет ограничений по количеству участников, а уровень сложности можно выбрать, исходя из сценария игры.

Стоимость

Для вашего удобства мы сформировали три пакета услуг – базовый, стандартный, премиум. Вне зависимости от того, какой именно выберете, квест на День рождения ребенку 5 лет будет включать в себя работу ведущего, выбор сценария, даты и времени проведения. Дополнительно вы можете заказать тематическое музыкальное оформление, фото и видеосъемку, подбор площадки для организации квеста – более подробно можно узнать на нашем сайте. Если понадобится консультация специалистов – обращайтесь по указанным контактам.

Домашний квест - это набор из нескольких разнообразных и интересных заданий, каждое из которых прячется в какое-либо место в помещении, где проводится квест. Ответ на каждое задание указывает на место, где спрятано следующее, таким образом, что ребенку придется пройти всю цепочку пока он не дойдет до финала и не найдет спрятанный подарок.

Описание заданий

Ниже приведены краткие описания заданий и изображения карточек для ознакомления.
Подробное описание заданий и инструкция по их подготовке, а также подготовленные для печати файлы с изображениями карточек предоставляются в скачиваемом архиве.

1. Простая загадка про холодильник или подушку

Первое задание - это просто детская загадка. Мы предлагаем два варианта загадки с разными ответами. Можно использовать одну из них, либо обе.

Ответ: холодильник или подушка

Первую загадку можно вложить в открытку и вручить ее ребенку. В инструкции мы подробно рассказываем о том, как это сделать наиболее интересно. Также в инструкции есть текст для вступительной открытки.

2. Задание - закрасить лист карандашом и увидеть "появившийся" рисунок

Задумка данной задачи следующая: есть карточка с белой областью, и задание ребенку взять карандаш и закрасить эту область. После того, как он сделает это, на карточке "проявится" изображение предмета, где стоит искать следующую подсказку. Каким образом нужно подготовить карточку, чтобы она так "работала", мы подробнее рассказываем в инструкии.

Ответ: любой предмет

3. Задание - угадать сказки

Ребенку предлагается угадать, сюжеты каких сказок изображены на карточке. В книжках, соответствующих каждой сказке, нужно отыскать фрагменты пазла из следующего задания. Задание подходит тем, у кого есть в домашей библиотеке все детские книги, указанные в карточке. Мы постарались подобрать те, которые есть у большинства детей.

Ответ: книги с детскими сказками

4. Задание - собрать картинку из фрагментов и найти подсказку

На карточке красивая картинка с небрежно разбросанными детскими игрушками. Для родителей на картинке имеются линии разреза, по которым они преварительно должны ее разрезать. Фрагменты прячутся в детские книги (смотри предыдущее задание). Если же задание с книгами Вам не подходит, то пазл можно, например, положить в конверт и спрятать в любое другое место, соответствующее другому заданию. Ребенок должен собрать картинку и сообразить, где спрятана следующая подсказка.

Ответ: мяч или мишка

5. Задание - найти выход из лабиринта

В карточке изображен лабиринт с тремя выходами. Правильный выход укажет ни следующую подсказку.

Ответ: конфеты

6. Задание - найти предмет, у которого нет пары

В карточке нарисованы несколько предметов, каждый из которых повторяется два раза. Но у одного предмета нет пары, его и нужно найти.

Ответ: ложка или прихватка

7. Задание - найти на картинке ошибку

На карточке изображены дети, играющие в зимние игры. У одного из детей что-то "не так" в одежде. Именно на это и должен обратить внимание ваш малыш и догадаться, о чем речь.

Ответ: обувь.

8. Задание - найти бабочку, которая отличается от всех остальных

В карточке изображена комната со множеством одинаковых бабочек, которые сидят на разных предметах. Нужно найти одну, отличающуюся от остальных, бабочку и посмотреть на каком она сидит предмете.

Ответ: часы или кресло

9. Задание - найти лишний предмет

На картинке изображены зверушки и подарочные коробки, в каждой из которых лежит подарок. Но подарков на один больше, чем зверей, и ребенок должен догадаться, какой из подарков лишний.

Ответ: хлеб

10. Задание с зеркалом

На карточке написано слово, обозначающее предмет, который есть в доме. Изюминка в том, что слово написано в зеркальном отражении. Ребенку дается подсказка, что разгадать данную задачку поможет зеркало. Данная задача актуальна для детей, которые умеют читать. Имеются две версии этого задания с разными ответами.

Ответ: стул или телевизор

11. Разгадать несколько загадок и расшифровать слово

Эта задачка считается сложной для малышей и подойдет только тем, кто умеет читать и писать. На карточке написаны загадки про известных сказочных персонажей. Ответ на каждую загадку укажет, какие буквы нужно вписать в пустые клеточки.

Ответ: окно

12. Задание - на клеточном поле "пройти путь" в соответствии с указаниями

Это задание не из легких и только для тех, кто умеет считать и различать лево/право. На карточке изображено клеточное поле, и даются последовательные указания, куда и сколько клеточек пройти. "Финишная" клетка направит к искомому предмету. Данная задача имеется в двух версиях с разными ответами.

Ответ: цветок или унитаз

13. Последнее задание - определить какой подарок лежит в коробке

На карточке изображены пять подарков и коробка. Подарки связаны нитками между собой и с коробкой. Нитки очень запутаны. Нужно определить, какой подарок лежит в коробке. Предлагаются два варианта данного задания с разными ответами.

Ответ: сумка или кастрюля.

Домашний День рождения — уютный семейный праздник. Дома детям комфортно, ведь обстановка знакомая и всё необходимое под рукой. Да и родителям проще, когда именинник и гости находятся в пределах квартиры — не надо их ловить по развлекательному центру или следить, чтобы они не угодили в какое-нибудь опасное место на природе. Но все дети любят конкурсы и развлечения, которые в условиях квартиры провести не так то просто. Выход из положения — устроить квест для детей дома. Организовать увлекательное приключение можно и в одной комнате, а можно сделать полем для действий всю квартиру, включая балкон и ванную комнату.

Домашний квест не предусматривает каких-то активных и подвижных заданий, ведь пространство для действий ограничено. Для него лучше подбирать задачи на логику, загадки, кроссворды и другие подобные задания.

Вот вам для примера и вдохновения квест для детей дома, сценарий которого можно изучить ниже.

Наш квест будет разбит на пять этапов. Именно такое количество советуют профессионалы, которые работают с детьми. Вообще этапов может быть от 3-х до 10-ти, но мы взяли среднее значение, чтобы участники не прошли приключение слишком быстро, но и от слишком длинного сценария дети могут устать. Квест без определенной тематики, а значит вы сможете его оформить в стиле своего праздника. Главный герой — мудрая Сова, которая спрятала клад и дает детям подсказки, чтобы те его нашли.

Первый этап

Готовим конверт с текстом первого этапа. Также печатаем на принтере изображение совы. Вы можете его скопировать прямо отсюда, сохранив себе на компьютер и распечатав. Еще надо распечатать текст подсказки из первого этапа. Затем клеим картинку с совой на картон, а с другой стороны распечатанную подсказку. Разрезаем картон и получаем готовый пазл, который можно вложить в конверт вместе с текстом задания.

Второй этап

Для второго этапа распечатываем алфавит с расшифровкой цифр и зашифрованные слова.

Вот слова загадки:

А вот расшифровка:

Также печатаем текст задания, всё вместе заворачиваем в сверток, клеим под любой стульчик скотчем.

Третий этап

Для третьего этапа понадобится плотный пакет или несколько пакетов, в которые завернем задание, чтобы оно не промокло, ведь подсказка будет находиться в чайнике с водой.

В пакет прячем бумажки со словами и числами — на каждой одно слово и одно число. Предварительно надо подумать, что дети будут считать. Это могут быть ступеньки между этажами, горшки с цветами на всех окнах в квартире, книги на полке и т.д. Здесь уже надо смотреть, что у вас дома есть такого, что можно посчитать. Также подбираем несколько бытовых предметов или предметов интерьера и пишем их названия на бумажках с числами. На бумажке с верным числом пишем тот предмет, в котором спрятана следующая подсказка. Для примера возьмем холодильник.

Четвертый этап

Распечатанное послание от Совы кладем на видном месте или крепим магнитиком к холодильнику. Прячем в холодильнике тайное письмо. Чтобы детям было интереснее искать, спрячьте его понадежнее, например в банку из под чего-либо. Тогда участникам придется открыть все банки. И да, после квеста придется наводить порядок в холодильнике)

Записка, спрятанная в холодильнике, выглядит вот так:

Пятый этап

Для пятого этапа готовим четыре бумажки с буквами: Ш, К, А, Ф. Буквы прячем в разных частях стиральной машинки — какую-то в барабан, а какую-то в отсек для стирального порошка. Также можно приклеить букву на заднюю стенку или перемешать с бельем.

Также распечатываем послание от Совы и кладем на машинку или клеим скотчем на видном месте.

Завершение квеста — прячем клад в шкаф. Можете выбрать любой шкаф, имеющийся в квартире, только не прячьте клад глубоко на полке, чтобы детям не пришлось переворачивать всё содержимое шкафа, а вам наводить там после праздника порядок.

Что использовать в качестве клада?

Поскольку участников у нас много, то и содержимого клада должно хватить на всех. Универсальный вариант — сладости. К ним можно добавить сувенирчики, маленькие игрушки, для девочек — резинки и заколки для волос.

Можно заказать призы с фотографией именинника — магниты на холодильник, брелоки, чашки. Такие именные сувениры остануться маленьким гостям на память о празднике.

Первый этап

Для него подготовим конверт с первым заданием. Конверт открывает ведущий и читает задание.

“Дорогие участники! Мы начинаем приключение, которое приведет вас к кладу с сокровищами мудрой Совы. И первое задание от Совы — собрать ее портрет”

Участники собирают пазл с изображением совы. На обратной стороне пазла есть подсказка, которая приведет к следующему заданию.

Текст подсказки: “На подсказке вы сидели, но ее не углядели” Дети должны догадаться, что подсказка где-то по стульями и они должны ее найти. Задача усложняется тем, что стульев много, а следующее задание только под одним из них.

Второй этап

Ведущий читает задание Совы: Ребята, вы отлично справились с первым заданием! Пришла очередь разгадать послание, которое приведет вас к следующему этапу.

Дети разгадывают слова, складывают из них фразу “ Пузыри пускает, быстро закипает” . Теперь надо догадаться, что же это такое. Думаю, с этой задачей дети справятся быстро и поймут, что это чайник. А значит следующий тайник у нас находится в чайнике.

Третий этап

В чайнике дети находят сверток с запиской от мудрой Совы.

Ведущий читает участникам послание:

“Дорогие детишки! На этом этапе вас ждет сразу несколько подсказок, но только одна из них верная. А какая именно, подскажет код. Код вы узнаете, если посчитаете правильно все цветы на подоконниках в квартире(все ступеньки, все лавочки, все книги и т.д.)”

Малыши считают и определяют верное число и верную подсказку. Если вы взяли, как и в нашем примере, холодильник, то дети отправляются к холодильнику.

Четвертый этап

Ведущий читает послание от Совы: “Уважаемые участники! Я вижу, вы с легкостью преодолеваете все трудности и с каждым разом все ближе становитесь к моему кладу. Но это задание не такое простое. Вам придется постараться, чтобы получить следующую подсказку. У меня есть для вас тайное письмо, которое нужно найти. Но найти его мало, надо еще и прочитать. А его так просто не прочитаешь. Для этого вам понадобится один предмет, который есть у каждого дома, но какой именно, вам нужно догадаться”

Ребята ищут тайное письмо в холодильнике. Когда найдут, они должны сами догадаться, что прочесть его можно с помощью зеркала. Находим в квартире зеркало и читаем загадку. Ответ на загадку — стиральная машина, а значит именно к ней и спрятана следующая подсказка. Отправляемся к стиральной машине.

Пятый этап — завершающий

Ведущий: “Ну вот ребята, вы уже почти у цели! Вам осталось пройти один этап и догадаться, где же спрятан клад. А догадаться вам помогут разбежавшиеся буквы. Они спрятались, поэтому их надо отыскать, объединить в слово, которое и укажет вам на то место, где вы найдете сокровища”.

Участники ищут буквы, спрятанные на стиральной машинке и в ней. Из букв составляют слово “Шкаф”, а значит приз их ждет в шкафу. Всей командой отправляемся к шкафу, где и находим коробку с кладом.

Как видите, подготовить такой квест самостоятельно очень просто. Достаточно распечатать всё необходимое, просто скопировав прямо отсюда себе на компьютер. Все послания от Совы можно обозначить картинкой с самой Совой. Если решили оформить праздник в какой-либо тематике, можно заменить Сову другим героем, от этого сценарий квеста не пострадает.

Веселого и увлекательного вам праздника!

Марина Кузьмичева
Квест-игра для детей 4–5 лет

Сценарий квест-игры для детей средней группы (4 – 5 лет)

«Поможем белочке».

Задачи: Учить отгадывать загадки; соотносить количество предметов с цифрой. Формировать навык составлять целое из частей. Знать и называть комнатное растение Фикус. Закрепить знания детей об овощах и фруктах; различать и называть их. Закрепить знания о понятиях «природный мир» и «рукотворный мир». Уметь группировать предметы по общему признаку. Развивать наблюдательность, внимание, логическое мышление. Привить интерес к новой форме игровой деятельности (квест-игра).

Оборудование: игрушка-белочка; большой платок; конверт с рисунок книги; конверт с разрезной картинкой (5 частей) с изображением ореха и мяча; конверт с загадками и фото фикуса; конверт с картинками фруктов и предметов посуды и барабана; конверт с картинками 3-х овощей и карандашом; конверт с картинкой 4-х шишек; цифры от 1 до 5 (закрепить в разных местах игровой комнаты на предметах мебели); 1-а корзинка с орехами, шишками, желудями; 2-я корзинка с муляжами овощей; 3-я корзинка с муляжами фруктов.

Ход игры.

На столе стоит игрушка-белка, накрытая платком. Воспитатель читает загадку:

Кто на ветке шишки грыз

И бросал объедки вниз?

Кто по елкам ловко скачет

И взлетает на дубы?

Кто в дупле орехи прячет,

Сушит на зиму грибы?

Воспитатель : Посмотрим, кто у нас тут прячется? (Открывает накрытую белочку, которая держит в лапах конверт).

Ребята, с белочкой произошла грустная история. Зайчишки-плутишки подшутили над ней и спрятали ее корзинку с запасами, которые она собирала на зиму для своей семьи. Давайте поможем белочке найти корзинку. Зайцы оставили подсказки, по которым мы будем искать место, где спрятаны ее запасы.

Из конверта достаем листок с изображением книги.

Ребята, как вы думаете, куда же нам надо идти, где искать корзинку? (Дети высказывают предположения. Приходим к выводу, что идти надо к книжному уголку).

В книжном уголке дети, перебирая книги, находят конверт. В нем находится разрезанная на части картинка с нарисованным орехом. Дети составляют изображение.

На одной из частей изображен мячик.

Ну что же, задание Зайчишек – плутишек одно мы выполнили, куда же нам двигаться дальше? (Дети высказывают свои предположения).

Переходим в физкультурный уголок.

Там ребята находят следующий конверт с загадками

Я зеленый молодец!

Сочный и хрустящий!

И в салат, и просто съесть

– очень подходящий! (Огурец)

Никогда и никого

Не обижал на свете.

Но все же плачут от него

И взрослые, и дети. (Лук)

Корешок оранжевый под землей сидит,

Много витаминов он в себе хранит,

Помогает деткам здоровее стать,

Что это за овощ, можете сказать? (Морковь)

На грядке зеленой красные плоды,

Круглые, пузатые, узнаешь их ты?

Как большие ягоды гроздьями висят

Будто сами просятся в овощной салат. (Помидоры)

В зелёной палатке

Колобки спят сладко.

Много круглых крошек!

Что это? (Горошек)

Там же в конверте находится фотография комнатного растения «Фикус». Ребята вместе с воспитателем передвигаются в природный уголок. Там находят Фикус и рядом с ним конверт с заданием. Задание на определение природного и рукотворного мира.

Ребята, посмотрите, что здесь сделано руками человека, а что создала природа. (Детям предлагается рассмотреть картинки с фруктами и предметами посуды. Дети находят правильный ответ на задание и в конверте картинку барабана. Определяют что необходимо двигаться в музыкальный уголок). Под барабаном лежит следующий конверт с заданием «Четвертый лишний» (Капуста, морковь, лук, карандаш). Дети определяют, что карандаш лишний, потому что это не овощ. Ребята приходят к выводу, что им надо идти к изо уголку.

В изо уголке дети находят карандаши, к дну стаканчика прикреплен листок с четырьмя шишками. Нужно их сосчитать и найти в группе соответствующую цифру. (На дверце шкафчика).

За ней стоят 3 корзинки: одна с фруктами, вторая с овощами, третья с шишками, орехами и грибами. Детям надо определить, какая из корзинок принадлежит белке.

Дети определяют, что это корзинка с шишками, орехами и грибами. Приносят её белочке, она их благодарит.

Молодцы, ребята! Вы нашли мои запасы. Вам, наверное, было трудно? А какую подсказку, оказалось, разгадать труднее всего? С чем вы справились очень быстро? Какое задание было самым интересным для вас?

Публикации по теме:

Квест игра для детей старшего дошкольного возраста «Испытания Кощея Бессмертного». Цель: Закрепить и расширить знания детей о праздновании.

Тема: «Мой Кореновск». Цель: Формирование у детей высокой мотивации и заинтересованности при выполнении заданий, умения действовать сообща.

Квест-игра «Найдем колобка» для детей второй младшей группы Квест-игра «Найдем колобка» Для детей второй младшей группы Пояснительная записка Для организации непосредственно образовательной деятельности.

Г. Новосибирск. МКДОУ комбинированного типа, д/с № 237. Подготовительная группа "Радуга" Воспитатель: Лозовая Екатерина Евгеньевна. Цель:.

Квест-игра по правилам дорожного движения для детей средней группы Квест-игра для детей средней группы. Правила дорожного движения. Квест предназначен для детей, которые ещё не умеют писать и читать. Цель:.

Цель – способствовать развитию воображения дошкольников, используя современные нетрадиционные методы и приемы, в частности, посредством.