Ребус - это загадка, в которой разгадываемые слова даны в виде рисунков в сочетании с буквами и другими знаками, например нотами. Ребусы — это замечательный тренажер логики, мышления, развития речи.

Научите Вашего ребенка разгадывать ребусы. Вы откроете ему новый мир!

На этом этапе достаточно объяснить основные правила:

1. Названия всех предметов, изображенных в ребусе, читаются только в именительном падеже. Иногда нужный объект на картинке указывается стрелкой.

2. Очень часто предмет, изображенный в ребусе, может иметь не одно, а два или больше названий, например «нога» и «лапа». Или же он может иметь одно общее и одно конкретное название, например «дерево» и «дуб». Подбирать нужно подходящее по смыслу.

3. Иногда необходимо отбросить в начале или в конце слова одну или две буквы. В этих случаях употребляется условный знак - запятая. Если запятая стоит слева от рисунка, то это значит, что от его названия нужно отбросить первую букву, если справа от рисунка - то последнюю. Если стоят две запятые, то соответственно отбрасывают две буквы.

4. Если в ребусе встречается изображение предмета, нарисованного в перевернутом виде, то наименование его нужно читать с конца.

Правил гораздо больше. Но для решения простых ребусов, этих достаточно.

Придумывайте свои ребусы вместе с ребенком. Ждем Ваши ответы!

Предложите вашему ребенку решить эти простые ребусы в картинках:

Носорог
Крапивница
Капустник
Сороконожка

Сапожник

Карандаш

Лимонница
Ангелина

Калина

Гвоздика
Кувшинка
Боров
Лук
Рожь
Сом
Столб
Рукав

Предложите Вашему ребенку вместе придумать простенькие детские ребусы с картинками, и вы найдете отличное занятие для совместного досуга.

А если вы любители порешать задачки, то предлагаем познакомиться с

Ребусы для детей - головоломка, в которой при помощи картинок, буквенных сочетаний и знаков зашифровано слово, популярна не одно столетие. Ребусы, впервые появившиеся во Франции в XV веке (первый печатный сборник датирован 1582 годом и составлен Этьеном Табуро), усовершенствовались со временем и стали необычайно увлекательной игрой. Решать их можно как одному, так и в весёлой компании, устраивая соревнования. Головоломка не позволит заскучать даже в серый, дождливый день, когда нельзя погулять с друзьями. Решать ребусы для детей весело и увлекательно – стоит попробовать!

Какие ребусы существуют

Ребусы бывают самые разнообразные: математические, с числами, с нотами, сложные и многие другие. Мы подготовили отличную подборку ребусов для детей.

Как можно разгадать ребус

Зная правила расшифровки ребуса, можно решить даже очень сложную загадку. Спрятанное в головоломке слово делится на несколько частей, которые можно показать в виде картинок. Для того чтобы отгадать слово, надо названия изображений прочесть в именительном падеже, а затем соединить их в одно слово. Так, например, если на первой картинке изображен след, а на второй – человек, проводящий какой-либо опыт, читать надо: след + опыт = следопыт.

Ребусы бывают и посложнее. В таких головоломках один из рисунков может быть перевёрнут вверх ногами, и тогда его название надо читать задом наперёд. Ещё больше усложнить загадку могут запятые, которые, если не знать для чего они в головоломке, делают её не решаемой. Когда запятая ставится перед картинкой, она показывает на то, что не надо читать первую букву её названия. Количество запятых означает, сколько букв надо отбросить. Запятая или несколько их после рисунка указывают на ненужные буквы с конца слова.

Освоившись с простыми головоломками, интересно заняться уже более сложными ребусами. В них над рисунком может быть нарисована перечёркнутая буква, и это значит, что её следует исключить из названия картинки. Когда же над рисунком стоят цифры, то читаются только буквы, соответствующие им в слове (пример: если над картинкой с изображением яблока есть цифры 1, 3, 4 – читать нужно яло). Когда над картинкой стоят зачеркнутая буква и не зачеркнутая, в слове надо заменить одну на другую. В некоторых головоломках букву, которую требуется заменить, не перечёркивают, а просто ставят знак = между ней и той, которая должна быть на её месте.

В ребусе могут появиться и цифры, если часть слова является числительным. В этом случае картинки или буквы могут располагаться перед или после цифры. Решается головоломка так же, как и ребус с картинками, только вместо названия изображения читается цифра или число.

Когда ребус выглядит как вписанные друг в друга буквы или буквы и цифры, то читать следует, прибавляя в начале слова букву В.

В самых сложных ребусах слоги могут изображаться нотами. В этом случае потребуется понять, какая нота изображена на картинке, и прочесть её в соответствии со звучанием.

Занимаясь с малышом, родители сами вспоминают свое детство. Было такое удивительное время, когда не было компьютеров, ноутбуков и планшетов. В свободное время решать головоломки, играть в шашки или шахматы было для многих увлекательным занятием.

Сейчас появилось много видеоигр на смекалку (и каждый год появляются новые). В них можно играть, сидя перед экраном компьютера.

Сегодняшние дети не знают простых и интересных головоломок, которые тренируют не зрение и скорость реакции, а именно логику. Некоторых занятых родителей устраивает такое положение вещей.

Другие находят в интернете сайты с бесплатными ребусами и головоломками, которые можно распечатать, чтобы ребенок выполнял задания.

Но есть особые детские головоломки для детей 8 лет или 7 лет – это задачи загадки. Их придумывают самые разные люди и подобно поговоркам и народным сказкам эти задачи не имеют автора.

Их не нужно распечатывать, вы можете легко запомнить и использовать эти устные упражнения, превратив развитие логики в интересный урок.

Из этой статьи вы узнаете

Волк, коза и капуста

Это очень старая головоломка для детей 6 лет и старше, написанная по мотивам какой-то сказочной истории.

На берегу лежала сетка капусты, стоял голодный волк и не менее голодная коза. Хозяин всего этого добра должен перевезти его на другой берег реки. Лодочка маленькая, и за один раз вмещает только хозяина и одно наименование его хозяйства.

Задача осложняется тем, что нельзя оставить вместе голодную козу и капусту или голодного волка и козу. Иначе капусту съест коза, а голодный волк пообедает козою. И некому помочь бедному лодочнику.

Решение: лодочник перевозит козу на другой берег, возвращается за капустой, перевозит капусту. Козочка рада, думая, наконец, пообедать, но не тут-то было, лодочник сажает ее в лодку и везет к волку.

Бедная козочка думает, что сама скоро станет обедом. Но лодочник сажает в лодку волка и везет к капусте, потом возвращается за козой. Все живы.

Сколько братьев и сестер

В одной семье было много детей. Одному любопытному человеку стало интересно, сколько в этой семье мальчиков и девочек. Он стал расспрашивать детей.

Мальчик сказал, что у него столько же сестер, сколько братьев, а девочка ответила, что братьев у нее в два раза больше, чем сестер. Сколько же девочек и мальчиков было в семье?

Решение: было три сестры и четыре брата.

Раздели поровну

В плетеной корзине лежали пять красивых яблок. Пять маленьких хитрых девочек попросили бабушку разделить яблоки между ними поровну так, чтобы в корзине осталось одно яблоко. Как сделала бабушка?

Решение: она дала четырем девочкам по яблоку, а пятой отдала яблоко вместе с корзиной.

Сколько стоит книга

В книжном магазине продавались тетради и книги. Мальчик купил тетрадь за 1 рубль. На книге цена не была написана. Огорченный мальчик спросил у продавца, сколько стоит книга.

Тот ответил, что цена книги равна цене тетради и еще половине цены книги. Помогите сосчитать мальчику, сколько стоит книга.

Решение: книга стоит два рубля.

Задачка в три хода

Эта головоломка для детей 8 лет, которые умеют хорошо вычитать и складывать простые числа. На столе положите три горки спичек.

В первой – 11 штук, во второй – 7, а в третьей – 6. Нужно переложить спички так, чтобы в каждой кучке было по 8 штук.

Сложность в том, что добавлять в кучку можно только столько спичек, какое число в ней лежит. Например, туда, где шесть спичек, можно положить только шесть штук. Нужно выполнить задачу как можно быстрее.

Решение: из горки в 11 спичек кладут 7 штук во вторую кучку. Теперь тут 14 спичек, из которых 6 кладут в кучку с 6 спичками. Во второй кучке осталось 8 спичек.

Из третьей кучки, в которой 12 спичек перекладывают 4 в первую кучку, где оставалось 4 штуки. Теперь везде по 8 спичек.

Таких задачек очень много. Есть совсем простые головоломки для детей 6 лет, а над другими с удовольствием подумает даже взрослый.

Каждый родитель заинтересован в развитии своего ребенка, но не каждый знает, как правильно подобрать ключик, чтобы привлечь своих детей к учебе, чтению, арифметике и другим наукам и отвлечь их многочисленных социальных сетей, компьютерных игр и бесконечных мультфильмов. На выручку родителям и педагогам придет немного забытый, но не потерявший от этого своей эффективности, простой способ увлечь ребенка в мир интересного и загадочного. Загадка-ребус для детей — идеальный способ развить у ребенка 7, 8, 9 лет внимание и усидчивость, логику и сообразительность. Ребусы для детей: С ответами, в картинках как составлять и разгадывать узнаем вместе.

История происхождения ребуса

Термин «ребус» происходит от латинского слова «res» (вещь) и выполняют функцию показывать определенный предмет, слово или выражение определенным набором фигур, картинок и композициями букв.
Чего только не встретишь в современном ребусе:

• комбинации букв и чисел;
• геометрические фигуры;
• животные и птицы;
• растения и деревья;
• фрукты и овощи;
• географические понятия;
• и многое многое другое.

Впервые ребусы появились во Франции в XV веке и несли немного иной смысл ежели сегодня. В то время Европе были широко распространены балаганные шоу с участием шутов, музыкантов, певцов и животных. Именно такие представления, в которых высмеивались реалии того времени, назывались ребусы. Что означало высмеять без слов, используя только лишь намеки, мимику и движения рук и тела.

После Франции ребусы распространились по всей Европе и, начиная с XVI века, начинают приобретать современный вид. Появляются первые ребусы, изображенные в рисованном виде, которые рисовали профессиональные художники.

Загадка-ребус для детей в России

В России первые ребусы появились в середине 19 века в журнале «Илюстрация». А во второй половине этого же столетия появился журнал «Ребус», где можно было увидеть современные ребусы, в первую очередь, рассчитанные на привлечение внимания взрослого населения.

А вот первые загадки-ребусы , которые отличались красочностью и простотой, появились в этом же журнале только через 2-3 года, когда вместе со взрослыми к интересному и увлекательному занятию стали приобщаться дети различных возрастов и социальных сословий.

Как составить ребус и как их решать

В бурно развивающемся современном обществе остается все меньше время на собственное развитие. На любой вопрос можно найти сразу несколько ответов в глобальной сети. Но, что же делать, когда требует от своих родителей внимания? Не у каждого получится ежедневно покупать новые журналы с головоломками, ребусами, шарадами, а проводить много времени за экраном компьютера не совсем полезно для детского здоровья.

Каждому родителю под силу самостоятельно составлять составить загадки-ребусы для детей любого возраста. При этом, следует учитывать, что существует ряд правил и условий, которые необходимо обязательно знать при составлении ребуса.

В ребусе может быть загадано слово, предложение, пословица, поговорка, цитата или афоризм. Каждое слово в ребусе пишется раздельно, при этом, количество слов не ограничивается. Многое зависит от возраста ребенка, уровня его развития и способностей.

Основные требования

Со времени основания ребуса в его современном виде, к его составлению появились определенные требования, приведенные к единому образцу по всему миру:

• В основном, ребус имеет только одно решение и, соответственно, один ответ. В случае двух и более ответов, автор ребуса в обязательном порядке должен предупредить об этом. Чаще всего этот факт оговаривается в условиях. Например: необходимо найти два (три, четыре) решения в указанном ребусе.
• Существует негласное правило: в случае, если в ребусе загадывается одно слово, оно должно быть в единственном числе именительного падежа. В ином случае автор уточняет задание. Например: отгадайте прилагательное, глагол и т.д.
• При необходимости отгадать пословицу, поговорку или цитату, составитель в обязательном порядке указывает на этот момент.
• Ребус составляется в соответствии с нормами языка на котором он его разгадывают, не иметь орфографических ошибок, слева направо (за исключением отдельных восточных языков, иврита и т.д).

Виды ребусов

Кроме требований к загадкам-ребусам, существует ряд следующих основных приемов, используемых при их составлении:

• (САПОГИ) Применение запятых. Одно из первых и самых основных правил при разгадывании ребуса. Запятые, как правило, ставятся справа или слева сверху и означают, сколько начальных или конечных букв слова, указанного на картинке, необходимо убрать.

• (ТАНЯ) Замена букв. Как правило, такой прием обозначается в ребусе знаком равенства между теми буквами, которые автор ребуса меняет в слове.

• (ДЕРЕВНЯ) Добавление букв. В случае, если автору необходимо добавить несколько букв для нового слова, он помещает их справа или слева от картинки в верхнем углу.

• (СОЛНЦЕ) Помещение над картинкой ряда чисел и манипуляции с ними. Это может быть как перестановка букв в слове, так и их замена.

• (КАТОК) Если картинка перевернута вверх ногами, то ее следует читать задом наперед.

• (ВОРОНА, В букве О, слово РОНА) Слова «на, в, перед, под, за и др.» в ребусах не пишутся, но изображаются в зависимости от расположения букв и рисунка.

Вышеперечисленные приемы являются базисными для всех видов ребусов и применяются в загадках-ребусах для детей как младшего возраста, так и для старшеклассников.

В настоящее время существует огромное количество всевозможных загадок-ребусов для детей всех возрастных групп. Особый интерес к ребусам, загадкам и головоломкам проявляют дети начальной и первых классов старшей школы.

Ребусы для детей 7 лет

Для школьников 1-2 класса предлагается больше всего различных ребусов. Связано это, прежде всего, с простотой в их создании и повышенным спросом, как у родителей и педагогов, так и у самих первоклашек.

Начальный уровень для ребусов предполагает в задании, как правило одно-два простых существительных.

В начале пробы своих сил ребята этого возраста учатся отнимать или прибавлять буквы в начале и конце слова, заменять буквы, переставлять их местами.

Ребусы для детей 8 лет

Освоившись после первого года обучения в школе, дети становятся более раскрепощенными, начинают бегло читать, считать, изучают природоведение и другие предметы. При этом, они активно познают мир на улице, тренировках, детских лагерях и санаториях.

Для ребят такого возраста ребусы заметно отличаются по сложности от предыдущего уровня. При этом используются начальный или средний уровень комбинирования различных видов ребусов (цифры, предлоги, замены).

Ребусы для детей 9 лет

В этом возрасте дети заканчивают начальную школу и начинают жить «самостоятельной» жизнь. Меняются приоритеты, увлечения, появляются старшие друзья. Этим детям тяжело усидеть на месте, увеличивается школьная нагрузка.

Те ребусы, которые они решали в 1- , для них сейчас просто орешки. Поэтому педагоги и родители предлагают для них загадки совершенно иного уровня, где присутствуют элементы арифметики, тригонометрические фигуры, иностранные или заимствованные слова, профессии, географические названия и другие.

Конечно, каждый индивидуален. Нет определенных критериев по возрасту для разгадывания загадок-ребусов.

Между тем, в каком бы возрасте ребенок не стал решать ребусы, головоломки и шарады, в любом случае это увлечение приведет исключительно к положительным результатам.

Головоломки для детей младшей и средней группы детского сада

1. Для каждой лодки найди вторую половину паруса, которая соответствует первой по рисунку. Соедини их линиями. Раскрась рисунки

2. Соедини линиями одинаковые автомобили. Раскрась рисунки

3. Какая фигура в каждой группе лишняя? Почему? Выдели её цветом

4. Сколько в каждой композиции геометрических фигур? Сосчитай и запиши. Одинаковые фигуры раскрась одинаковым цветом

5. К каждому покрывалу на кровати подбери соответствующую по рисунку подушку. Соедини их линиями. Раскрась одинаковые подушки и покрывала одинаковым цветом

6. Закончи рисунок второй части ковра и раскрась его

7. Помоги управдому разобраться, какой ключ к какой двери подходит. Покажи это стрелками

8. Найди среди предметов каждого ряда одинаковые. Соедини их линиями

9. Назови и раскрась животных. Соедини линиями тех, кто летает, кто плавает, кто ползает

10. Что сначала, что потом? Пронумеруй рисунки в порядке развития событий. Раскрась рисунки. Составь про номерам рассказ

11. Где чей силуэт? Соедини линиями. Раскрась животных

12. К каждому платью подбери подходящий по рисунку пояс. Соедини их линиями. Раскрась рисунки

13. Сколько предметов в каждом ряду? Сосчитай и обведи нужную цифру. Раскрась всех животных