Каждый в детстве строил песчаные замки (или просто куличики), но создание настоящих скульптур под силу только настоящим профессионалам. Опытный мастер готов раскрыть все секреты своего искусства на мастер-классе по созданию песчаных скульптур.

Что мы будем делать:

Вспоминая детство и создавать песчаные скульптуры.

Из чего мы будем это делать:

Спресованный в кубы песок;
- вода;
- инструменты для работы с песчаными скульптурами.

Как мы будем это делать:

Мастер-класс может проходить в 2 форматах: шоу и обучающий.
В первом случае мастер работает с песком самостоятельно, а гости мероприятия наблюдают за процессом. Во втором случае принять участие в создании песчаной скульптуры может каждый. Одновременно с песком может работать 2-3 человека. Все действия производятся под чутким руководством опытного мастера.

Что мы получим в итоге:

Такое зрелище не оставит равнодушным окружающих. А в результате мастер-класса получится уникальный шедевр из песка, который позволит каждому почувствовать себя профессиональным скульптором.

Для какого возраста подходит:

Программа мастер-класса разработана для взрослой аудитории.

Видео с канала

Важно знать организаторам

• Мастер-класс будет интересен как детям, так и взрослым.
• Средняя проходимость мастер-класса зависит от формата:

для обучающего - формируется группа из 7-10 человек на занятие,продолжительность 1-2 часа;
для развлекательного - до 30 человек в час у одного мастера, время не ограничено.

• Наши мастера могут быть одеты как в стандартную форму, так и в тематике вашего мероприятия
• Ваш логотип можно использовать в процессе интерактива, всегда подскажем вам как и где
• Материалов мы привозим с запасом на 13%, предусмотрительность наше второе имя
• Получить идеальный интерактив легко - достаточно сообщить достоверную информацию по вашему запросу: что, где, когда и как долго, сколько участников и какого возраста/пола/статуса, нужны ли котики
• Мастер-класс может проходить как на открытом воздухе, так и в помещении.
• Для проведения потребуется свободная площадь для установки столов и стульев на число одновременно участвующих гостей (обычно столы и стулья на 10 человек).
• По Вашему желанию мы можем арендовать и привезти мебель для организации площадки.
• Мы обеспечиваем участников всеми необходимыми материалами и инструментами, так что заказчику и гостям останется лишь получать удовольствие от процесса.
• Мастер-класс проводят только опытные мастера , используя только проверенные техники.
• Программа мастер-класса заранее апробирована и абсолютно безопасна .
• Мы можем разработать индивидуальную программу мастер-класса, которая с лёгкостью продолжит задумку вашего мероприятия. К каждому клиенту у нас индивидуальный подход!
• Мы заранее готовимся к проведению мастер-класса и адаптируем весь процесс под конкретное мероприятие.

Надежда Муравлева

Уважаемые коллеги! Чуть раньше я рассказывала о разнообразном мире лепки. Выставляла работы детей, которые мы делали из солёного теста. В отчете о зимней прогулке вы уже видели поделки из снега.

Но сейчас в разгаре лето, и это самое лучшее время года для того, чтобы применять для творчества детей ещё один материал, а это.

Из камней он появился,

Зёрнами на свет явился :

Жёлтый, красный, белый,

Или светло - серый.

То морской он, то речной.

Отгадали? Он такой.

Ну, конечно же, это песок .

Я сегодня предлагаю вам посмотреть, какие песочные фантазии мои дети выполнили из песка. Пока еще несложные, так как они среднего возраста, но душа радуется, что дети с таким желанием и восторгом это делают. А главное, что получают удовольствие, создавая фигуры и постройки из песка, да еще и развиваются.

Чистый, жёлтый и сырой.

Хочешь - рой,

А хочешь - строй,

Хочешь куклам испеки

Золотые пирожки.

Приходите к нам, ребята.

Не забудьте взять лопатки,

Формочки и совки,

Ведерки и грузовики.

Тут и крики,

Тут и смех,

И работа есть у всех!

Мы в песочнице играем ,

Строим берег из песка.

Черепашек здесь поселим.

Ох, какая красота!

Слепить аквариум решили.

Рыбок сразу "наловили",

Черепашек "завезли".

Где же водоросли найти?

По участку пробежали,

Травку быстро нащипали.

Сразу стало веселей,

Накормим рыбок поскорей!

Увлеклись, не замечаем,

Что носки полны песка.

Черепашек отправляем,

В "детский садик" мы с утра.

Мы на море отдыхали,

И дельфинов там видали!

Из густой песчаной каши,

Я слеплю дельфинов Даше.

Зайка рыбок не видал,

Никогда и не встречал.

Их решили подружить,

И в песочнице слепить .

Кексы лепить очень легко!

Лишь бы было для кого.

Саша мишку смастерил ,

А я кексы налепил.

Речной песочек меленький ,

Хорош для куличей!

Любуются хозяюшки

Над выпечкой своей.

Ксюше с Викой целый день

Куличи лепить не лень.

Хоть и кушать их нельзя,

Полюбуются друзья.

Лежал песок ,

Скучал "дружок",

И был конечно одинок.

Лишь с Аней в садик мы пришли,

И кексы сразу напекли.

Нам сегодня удается

Из песка испечь пирог.

Мама мило улыбнется,

Спросит : "Можно мне, кусок?"

Даниил крепость строит ловко.

Эти стены из песка.

Чтоб игрушечным солдатам.

Здесь укрыться от врага.

Такие игры открывают творческий потенциал ребёнка, вызывают желание экспериментировать, стимулируют познавательную активность, развивают тактильную чувствительность, внимание, память, мышление, речь и моторику.

Поскольку, Фестиваль песчаных скульптур, который меня очень вдохновил, сопровождало множество вопросов, таких как:
- Из какого песка вырезаются скульптуры?
- А чем он пропитан?
- А если пойдет дождь?
- А сколько времени уходит на одну скульптуру?
- А как их перевозят?
- И что вы потом их сломаете?
- и еще миллион подобных, сегодня я отвечу на все. Потому что я не только изучила теоритическую часть вопроса, но и опробовала все на практике.

Как всегда все начинается с вдохновения! Именно оно является вечным двигателем, толкающим человека на что-то новое. Конечно, оказавшись так близко к такому удивительному событию, я не могла остаться в стороне. Сначала я наматывала круги по площадке, наблюдая за процессом, но потом, один из скульпторов не побоялся допустить меня к его шедевру, и я начала делать свои первые робкие шаги. И вот, спустя месяц, я сделала свою первую настоящую скульптуру.

Но начнем с самого начала.
Прежде всего, песок. Ведь если выбрать неподходящий материал, то ничего не выйдет. Для создания скульптур не годится ни пляжный песок, ни песок из детских песочниц. Нужен специальный карьерный песок со значительной примесью глины. Он гораздо мельче и мягче обычного.

Дальше делается опалубка, размер зависит от желаемой формы и размера скульптуры.
Вторым секретным ингредиентом является вода. При трамбовке важно тщательно смочить песок. Трамбуется он тонкими слоями, каждый из которых смачивается и рыхлится. И так до тех пор, пока не набирается необходимая высота.
После этого опалубку можно снимать и получившийся куб уже готов превратиться в произведение искусства.
Хотелось бы лишний раз обратить внимание на то, что в песок НИЧЕГО кроме воды не добавляется, ни клей, ни цемент, ни что-либо иное.

После того как куб готов, в ход идет фантазия, пространственное мышление и ловкость рук.
А в качестве инструментов, скульпторы используют лопаты, шпатели, мастихины, трубочки, чтобы выдувать песок, пульверизаторы, чтобы смачивать форму перед нанесением мелких деталей - это то, что я заметила. Есть еще и какие-то инструменты, сделанные своими руками. Все идет из практики и опыта. Исходя из своих знаний, умений и представлений, я приобрела только мастихины разных размеров и обзавелась пульверизатором и лопатой. И, на начальном этапе, мне этого вполне хватило.

Конечно, мне очень помогло мое образование. Хоть я и не училась на скульптора, но при подготовке архитекторов, такие предметы как рисунок, черчение, живопись занимают не малый процент учебной программы. И вот знания, полученные на рисунке, а именно касающиеся пропорций, перспективы, а так же умение видеть предметы в разных проекциях, оказались очень кстати.

Поскольку мой муж тоже легок на подъем и обожает эксперименты, то за создание скульптуры мы взялись вместе. Мы очень долго не могли решить, что же выбрать, в качестве подопытного кролика, кто же станет нашим вдохновителем. И выбрали миньона. Нам он показался не очень сложным для первого раза.
Вот что из этого вышло.

И очень здорово, что наш миньен полюбился посетителям выставки

И наконец, последний секрет: готовая скульптура покрывается клеевым раствором. И делается это несколько раз, чтобы на поверхности песка образовалась защитная пленка, которая и будет предохранять скульптуру от дождя, а, следовательно, от разрушений. Тем не менее, скульптуры достаточно хрупкие, и периодически нуждаются в реставрации. В закрытых помещениях они могут простоять очень долгое время, но на открытом воздухе, до первых морозов, точнее, до первой оттепели.

Поэтому это очень интересный вид искусства, но, к сожалению, все шедевры живут не больше нескольких месяцев.
И как бы не было жалко, именно эти скульптуры не увидишь больше никогда...

«Песочные фантазии»

Конкурс детских построек из песка

Постройки из песка - самая доступная деятельность для детей, вместе с тем она увлекательная и может реализовать большой спектр детских желаний, поддерживать их интересы. Для каждого возраста детей песок может быть использован по-разному, но всегда ребята с огромным удовольствием включаются в песочные действия.В процессе деятельности ребята знакомятся со свойствами песка, постигают приемы строительства, учатся действовать с водой; а главное у них развиваются творческие, познавательно-исследовательские, конструктивные способности, эстетический вкус.

В рамках мероприятий на летний оздоровительный период 25 августа в ДОУ состоялся конкурс среди всех возрастных групп на лучшую постройку из песка «Строим сказочный город». Целью конкурса было совершенствование творческого потенциала детей через создание построек из песка, в котором приняли участие педагоги и дошкольники с 1,5 до 7 лет.

Совместными стараниями ребята смогли показать не только технические умения: работу с мокрым и влажным песком, самостоятельное украшение песочных композиций, но и творческие умения: придумывание сюжета постройки, использование в работе природного и бросового материала. Конкурс стал незабываемым событием для всех детей и педагогов! Среди построек можно было встретить Царство Нептуна, динозаврика Дени, композицию бабочка прилетевшая на цветок, маму Черепаху со своими детками, кораблик для путешествия, дельфина Флипера

Членами экспертной группы оценивалось эстетическое оформление, художественное исполнение, сюжетность построек, использование мелких игрушек для обыгрывания, возможность их применения при организации игровой и непосредственно образовательной деятельности.

Все участники конкурса проявили большую фантазию и мастерство. Совместными усилиями педагоги и воспитанники смогли показать не только технические умения: работу с сухим и влажным песком, но и проявить творческие способности: придумывание сюжета постройки, использование в работе природного и бросового материалов.

Сколько радости и азарта было на детских лицах!

Очень трудно было оценить результаты творчества детей, так как каждый из них старался сделать свою постройку удивительной и необычной. Члены жюри пришли к единому мнению, что победила «дружба». Все работы были оценены на «отлично», а участники получили дипломы. Победители распределились по следующим номинация:

• Номинация «Лучшая песочная история» — вторая младшая группа №2 «Крепыши» — Фурмат Л.В. Работа: «Царство Нептуна».
• Номинация «Лучшая постройка для организации игровой деятельности»- вторая младшая группа №1 «Гномики» — Мыльникова Е.А. Работа: «Кораблик для друзей».
• Номинация «Самая дружная постройка»- средняя группа «Пчелки» — Ильина В.В. Работа: «Дружная черепашья семья»
• Номинация «Лучший выразительный образ» — старшая группа «Почемучки» — Короткова С.Н. Работа: «Флипер-друг детей»..
• Номинация «Лучшее художественное исполнение»- первая младшая группа «Радужки» — Стаценко Н.П. Работа: «Динозаврик Дени».
• Номинация «Страна детских фантазий» — подготовительная группа «Казачок» — Романенко Е.А. Работа: «Чудесное превращение»

Спасибо всем скульпторам за интересные работы !

1 младшая группа

2 младшая группа №1

2 младшая группа №2

Средняя группа