Музыкальные игры-танцы для детей младшей группы детского сада

Описание: Игры танцы можно применять с младшими дошкольниками на музыкальных занятиях, а также можно выставить на праздник «День матери» или 8 марта. Музыку для этих игр-танцев можно подобрать на фортепиано или баяне. Подойдет любая, подходящая по словам народная мелодия. Это может быть «Ах, вы сени, мои сени», мелодию частушек. А может и сам педагог придумать незамысловатую мелодию. Я, например, подобрала простую, легко запоминающую мелодию. Эти песенки очень любят малыши, а их родители очень умиляются, глядя на них.
Цель:
Развивать песенное и танцевальное творчество детей.
Развивать чувство ритма, выразительности движений, воображения.
Задачи:
Учить детей двигаться в соответствии со словами и мелодией.
Различать характерные особенности песни и танца – куплет, проигрыш.

Танец с платочками.

1 куплет :
Вот платочки хороши,
Потанцуют малыши - дети держат платочки за уголочек на уровне груди
кружатся с платочками не торопясь
2 куплет:
Дуй, подуй-ка ветерок
Очень жаркий был денек - Дети размахивают платочком
Ты платочек аленький покружись,
Всем ребяткам маленьким покажись - дети кружатся с платочками

3 куплет:
Я пониже наклонюсь
И платочком размахнусь - Дети наклоняются и размахивают платочком
Ты платочек аленький покружись,
4 куплет:
Нет платочка ай-ай-ай
Где платочек угадай - дети прячут платочки за спину
Вот - дети говорят громко
Ты платочек аленький покажись,
Всем ребяткам маленьким покажись.

5 куплет:

Нет ребяток ай-ай-ай
Где ребятки угадай - дети садятся и закрывают лицо платочками
Вот - Дети встают и громко говорят
Ты платочек аленький покружись
Всем ребяткам маленьким покажись - дети кружатся с платочками.

6 куплет:
Вот платочки хороши
Поклонились малыши - дети кланяются
Ты платочек аленький покружись,
Всем ребяткам маленьким покажись - дети кружатся с платочками.

Танец «Мамины помощники»

Исполняют мальчики.

1 куплет:
Нашей маме помогаем, мы платочки постираем
Вот так, вот так – мы платочки постираем
На проигрыш имитируют стирку платочков

2 куплет:
Прополощем мы платочки, помогают ей сыночки
Вот так, вот так – помогают ей сыночки.
На проигрыш размахивают платочками внизу, «полоскают».
3 куплет:
Будем дальше помогать, их мы будем выжимать
Вот так, вот так – их мы будем выжимать.
На проигрыш «выжимают»
4 куплет:
На веревочку платочки, будут вешать все сыночки
Вот так, вот так – будут вешать все сыночки.
На проигрыш, взяв за два уголка платочек, имитируют «вешание» на веревку.
4 куплет:
Будет солнышко сиять, детки будут отдыхать
Вот так, вот так – детки будут отдыхать
На проигрыш выставляют ножки, кружатся.
5 куплет:
И разгладит утюжок белый шелковый платок
Вот так, вот так – белый шелковый платок.
Платочек раскладывают на одной ладошке, другой «гладят» сверху.
6 куплет:
Мы возьмем за уголочек белый шелковый платочек
Сейчас, сейчас – потанцуем мы для вас.
На проигрыш пританцовывают, кружатся.

Еще одна, на мой взгляд, замечательная песенка. Мелодию простую может подобрать музыкальный руководитель. Песня добрая, ласковая. Подходит для различных мероприятий с малышами. Например, ко «Дню матери» или к празднику 8 марта. Дети танцуют вместе со своими мамами. Вот слова песенки:

«По дорожке мы идем, свою мамочку ведем»

1 куплет:
По дорожке мы идем, свою мамочку ведем.
Мы идем не спешим и на мамочку глядим - 2 раза
Дети идут по кругу парами со своими мамами.
2 куплет:
Мама, мама посмотри и за мною повтори
Шлеп да шлеп, ой-ой-ой, вот как пляшем мы с тобой - 2 раза
Дети становятся с мамами, друг против друга и хлопают в ладоши.
3 куплет:
Маму за руки возьмем, дружно ручками качнем.
Хорошо нам плясать, вместе ручками качать - 2 раза
Дети и мамы берутся за руки и раскачивают под музыку в стороны.
4 куплет:
Наши ножки в пляс пойдут, вокруг мамы обегут.
Прибежим и опять будем с мамочкой плясать - 2 раза
Дети обегают вокруг мамы и возвращаются на место.
5 куплет:
Ты мамуля наклонись, мне мамуля улыбнись.
Как люблю я тебя, ты кровиночка моя - 2 раза
Мамы наклоняются, дети обнимают мам.

Сценарий празднования 75-летия Дня Победы: «Этих дней не смолкнет слава» Звучит музыка « День Победы» Д.Тухманова. Дети входят в зал. Ведущий: В цветы все улицы одеты, И песни звонкие слышны: Сегодня праздник - День Победы, Счастливый, светлый день весны! Ведущий: Дорогие ребята! Дорогие гости! Наша страна торжественно встречает великий праздник - День Победы над фашисткой Германией. Мы собрались сегодня здесь, чтобы сказать слова благодарности всем тем, кто отстоял мир в страшной войне 75 лет назад. Пока вы еще, ребята маленькие, но мы очень хотим, чтобы вы выросли смелыми, сильными людьми, достойными гражданами нашей страны, любящими свою Родину и способными в трудную минуту встать на ее защиту. 1. Славим в мае День Победы – Светлый праздник всех людей. В мае радуга смеётся, Солнце светит горячей. 2. Я знаю от папы, я знаю от деда – Девятого мая пришла к нам Победа! Тот день весь народ ожидал, Тот день самым радостным стал. 3. Как быстро бы годы ни пролетели, От нас не отдаляется она, И ей к лицу солдатские медали, К лицу ей боевые ордена. 4. С тех пор салютов много отзвучало, Но каждый день, прошедший без войны, И каждая весна своё начало, Своё тепло берут от той весны. 5. За страну родную люди Отдавали жизнь свою, Никогда мы не забудем, Павших- в доблестном бою. Песня « Красные маки» (Сб. « Алёнушкины сказки» № 4) Ведущий: Сегодня будет день воспоминаний И в сердце тесно от высоких слов. Сегодня будет день напоминаний О подвиге и доблести отцов. Звучит фонограмма песни____________ входит бабушка с внучкой, (в руках цветы) садятся на скамью. Внучка: Бабушка, почему ты плакала там, у памятника? Бабушка: Я стояла и думала о тех, кто не вернулся с войны, кто погиб на полях сражений, защищая нашу Родину. Ведь сегодня День Победы. Внучка: Бабушка, расскажи мне о войне, ведь твоя бабушка тоже воевала.. Бабушка: Конечно, расскажу, внученька. Слушай. Было это давно - в прошлом веке в 1941 году. Жили люди себе поживали, добра наживали, к знаниям стремились. Хотели они свою страну богатой, да цветущей видеть. Не понравилось это Гитлеру – злодею германскому. И задумал он, завистник, истребить народ русский. Непокорных убить, а остальных своими рабами сделать. Ранним утром 22 июня по земле, по воде и по воздуху, погнал он свои полчища поганые на землю нашу. Бабушка моя тогда только школу заканчивала, у них тогда выпускной был. Танец: « Выпускной бал 41 года» Музыка обрывается. Звучит фонограмма песни « Священная война». Мальчики выстраиваются на передний план. 1 мальчик: Кровавый рассвет и грохот вдали. Москва объявляет: « Начало войны. Вставайте за землю, за жён, матерей, За счастье и жизнь не рождённых детей. 2 мальчик: За то, чтоб ступить ненавистный сапог, По нашей земле даже шагу не смог». 3 мальчик: Как эхо неслось по огромной стране: К Уральским горам и Сибирской тайге. 4 мальчик: Кровавый рассвет и грохот вдали Москва объявила: « Начало войны!» Мальчики идут надевать пилотки, берут автоматы и встают в колонну. 1 девочка: Ах, война, что ты сделала, подлая, Стали тихими наши дворы. Наши мальчики головы подняли, Повзрослели они до поры. 2 девочка: На пороге едва помаячили И ушли за солдатом, солдат. До свидания, милые мальчики, Постарайтесь вернуться назад. 3 девочка: Вы не гнитесь, вы будьте высокими, Не жалейте ни пуль, ни гранат. И себя не щадите вы, но все- таки Постарайтесь вернуться назад. 4 девочка: Иди солдат, мой дорогой, Суровый день принес разлуку. Враг бешенный на нас пошёл войной, Жестокий враг на наше счастье поднял руки. Мальчики уходят под « Марш Славянки» Звучит фонограмма « Жди меня» (дети выходят на танец « Память») Танец « Память» Бабушка: Моя бабушка вместе с другими такими же молодыми девчонками из их класса ушли на фронт и стали медсестрами в полевом госпитале. Они вытаскивали раненых с поля боя. Стих: На плече твоем сумка тяжелая, В ней лекарства, бинты и вода. Через рвы и воронки снарядные Приходила ты чудом сюда. Добиралась к защитникам крепости Средь обломков и каменных груд. Ничего о тебе не узнали мы, Только знали, что Надей зовут. Где робели и самые смелые, Ты ползла на рубеж огневой, И солдата, от ран умиравшего, Ты поила водою живой. Но когда ты, вставая и падая, К нам на помощь под пулями шла, Ты не только Надюшею, Надею- Ты надеждою нашей была. Бабушка: На борьбу с врагом поднялся весь народ, от мала, до велика…. Многие уходили на фронт прямо со школьной скамьи. Разбросала война молодых ребят и девушек – кого в танкисты, кого в зенитчики, кого в телефонисты, кого в разведчики. Шёл наш народ многие километры тяжелыми фронтовыми дорогами. Фонограмма « Эх, дороги» Ведущий: Шли тяжелые бои и вот – короткая передышка перед боем. В редкие часы отдыха солдаты писали письма своим родным и любимым. Выходят мальчики, садятся на завалинку, разворачивают письма, свернутые треугольником, (текст в виде старого потертого письма) Сценка «Письма». (на фоне сценки, негромко звучит песня «В землянке». Презентация о солдатских письмах) Выходят дети и читают 1 ребенок. Здравствуй, дорогой Максим! Здравствуй, мой любимый сын! Я пишу с передовой, завтра утром – снова бой! Будем мы фашистов гнать, береги, сыночек, мать, Позабудь печаль и грусть, я с победою вернусь! Обниму вас, наконец, До свидания. Твой отец. 2 ребенок. Дорогие мои, родные! Ночь. Дрожит огонек свечи. Вспоминаю уже не впервые, Как вы спите на теплой печи. В нашей маленькой старой избушке, Что в глухих затерялась лесах, Вспоминаю я поле, речушку, Вновь и вновь вспоминаю вас. 3 ребенок. Мои братья и сестры родные! Завтра снова я в бой иду За Отчизну свою, за Россию, Что попала в лихую беду. Соберу свое мужество, силу, Буду немцев без жалости бить. Чтобы вам ничего не грозило, Чтоб могли вы учиться и жить! Бабушка: Случались на фронте и минуты отдыха, когда можно было сидя у костра спеть любимые песни. Ведущий: Песня военных лет… Вместе с Отчизной она вставала в солдатский строй с первых дней войны и прошагала по пыльным дорогам. Песня делила вместе с воинами и горести, и радости, подбадривала их весёлой и озорной шуткой, грустила вместе с ними об оставленных родных и любимых. Песня помогала переносить голод и холод во имя Победы. Она помогла народу выстоять и победить. Ребёнок: Мы любим военные песни, И сами их часто поем. Давайте-ка грянем «Катюшу», Все вместе, все дружно споем! (Презентация военных лет) Песня «Катюша» Бабушка: Очень трудно было нашим людям, и чтоб легче было переносить тяготы войны на фронт не редко приезжали артисты. Они выступали прямо под открытым небом. Танец: Ведущий: Трудным был путь к победе. Не хотели фашисты с нашей земли уходить. Хотели наш народ сломить, завоевать, чтобы наши люди не смогли свободно жить, работать, но наш народ несокрушим. Минутой молчания почтим их память. Минута молчания Ведущий: Четыре долгих года шла война. Много наших людей полегло в боях за Родину. Великая Отечественная война прошла через каждую семью, унесла жизни более 20 миллионов человек. Наш народ с честью выдержал испытание войной. Он совершил подвиг, которому нет равных в истории. Мы будем помнить, и чтить светлую память наших дорогих ветеранов, отдавших жизнь за будущее своих поколений. Песня: « День Победы» (сб. « Алёнушкины сказки» № 4) (Бабушка и внучка вносят глобус в центр зала.) Бабушка: Посмотрите, какой маленький земной шар, И на нём есть место и людям, и рыбам, и лесам, и полям. Надо беречь эту хрупкую планету, она наш дом. А для этого нужно всем людям на Земле жить в мире. Внучка: Нам нужен Мир, трава в росе, Улыбчивое детство. Нам нужен мир, прекрасный мир, Полученный в наследство. Ведущий: Дорогие друзья, поздравляем Вас с Днём Победы! Помните! Какой ценой пришла эта- Победа. Но, чтоб беды не повторять, Историю нам нужно знать. Уметь страну не предавать, А когда нужно – защищать! Звучит фонограмма «День Победы»

«Движение – это жизнь» – довольно часто слышим мы, но погруженные в свои заботы и проблемы, практически забываем о своих детях. Энергии у них гораздо больше, чем у взрослых, ее нужно куда–то выплескивать, потому что в детском дошкольном учреждении это не всегда получается. Да, они там делают утреннюю зарядку, но этим все и ограничивается. Этого мало для растущего организма. А как же внутреннее развитие интеллекта, привлечение малыша к искусству и ко всему прекрасному? Именно родители должны об этом заботиться, подыскивая для крохи хобби. Наша школа танцев для самых маленьких решила этот ребус. Не нужно ломать голову и искать в интернете кружки и секции, где принимают такой возраст. Оптимальный вариант для ребенка 3 лет и старше – это бассейн и ритмичные движения под музыку.

Коммуникативное развитие

Довольно часто можно встретить на улице или поликлинике кроху, который стесняется всего вокруг. Не общается с одногодками, сторонясь их, прячась за маму или папу. Если родители ничего не предпримут, такому ребенку будет сложно адаптироваться в разных слоях населения, в том числе и на работе. Чтобы малыш вырос успешным и уверенным в себе, необходимо отдавать его в развивающие кружки. Современные танцы для маленьких детей, видео в интернете это явно дает понять, развивают юный организм не только на физическом, но и на эмоциональном уровне – раскрепощают, укрепляют, координируют, тренируют. Любой кружок танцев для детей от 3 лет раскроет потенциал ребенка в самые сжатые сроки. Уже через несколько занятий родные не узнают своего непоседу, потому что он начнет меняться в лучшую сторону и с космической скоростью.

Здоровое поколение

Хочешь интересно жить – развивайся, хочешь здоровым быть – закаляйся. Любые движения укрепляют мышечный каркас, но современная жизнь тянет нас в другую, ленивую сторону. Откуда у людей ожирение, а у малышей в возрасте 3–4 лет лишний вес. Минимальные движения в течение дня ведут к разрушительным последствиям организма, тем более, если этот самый организм еще очень мал. Продолжительный урок ритмики для детей 3–4 лет пару раз в неделю полностью решит проблемы со здоровьем, с искривлением позвоночника и с ослабленной иммунной системой. Родители забудут, что такое походы к врачам, больничные, таблетки и уколы. Даже на море не нужно будет ездить, чтобы оздоровить свой и детский организм. Выгодно? Еще как! А главное – полезно.
В этом возрасте начнет формироваться красивая фигура и осанка у девочек, пойдут в рост кости у мальчиков. Наш кружок танцев для детей от 3 лет грамотно организует досуг ребенка, приводите к нам своего активного или скромного малыша, измените его развитие уже сегодня.

Что такое ритмика и как она меняет ребенка?

Это новое, казалось бы, слово стало часто мелькать в интернете и в этой статье мы попробуем объяснить, что это такое и как она влияет на развитие ребенка. Многие дети в юном возрасте любят двигаться под музыку, прыгают, машут руками, при этом испытывая эмоции счастья и радости. В этом случае следует задуматься, в какое именно направление определить своего зайку или солнышко. Современная ритмика существенно изменилась и стала более совершеннее и разнообразнее. Со стороны может показаться, что это обычная зарядка под музыку и от части, это верное утверждение. Но она сильно отличается от той зарядки, которую дети делают в детском саду. Во–первых, она продолжительнее, во–вторых, направлена на укрепление и развитие костей и мышц.

Уровень подготовки определяет группу

Какие движения будет выполнять ребенок, приходя на детские танцы для маленьких, будет зависеть от педагога. Наша школа собрала самых лучших хореографов со специальным образованием в области танцев и педагогики, поэтому каждый профессиональный тренер найдет с любым малышом общий язык. В зависимости от возраста, каждой группе подбирается соответствующая программа. Маленьким танцы для детей 3 лет с простыми движениями, более старшему возрасту с растяжкой и сложным комплексом упражнений. И неважно, с какого года кроха стал ходить на занятия, его определят в группу соответствующей подготовки. Он будет чувствовать себя полноценным звеном, ничем не отличаясь от других.

От простого к более сложному

И все равно возникает вопрос «зачем нужна ритмика 3–4 лет, если есть современные танцы, более интересные и эмоционально насыщенные?». Наши хореографы рекомендуют именно это направление, если ребенок еще совсем не умеет танцевать, скромен и застенчив, а так же мало развит. Простые упражнения под музыкальное сопровождение делают абсолютно все, их просто освоить и выполнять. Начав выполнять уроки танцев для маленьких, в дальнейшем, будет проще понять и исполнять более сложные элементы. К тому же, мы записываем уроки ритмикой на видео, родители смогут тренироваться со своим крохой и дома, дополнительно стимулируя его увлечение, нахваливая его успехи. Приходите всей семьей на взрослые и детские развивающие танцы для малышей, будет здорово и интересно.

История возникновения

Несколько десятилетий назад ритмика для детей 3 лет применялась исключительно в лечебных целях, но в 21 веке все изменилось. Сегодня она существует практически в каждой танцевальной школе, потому что польза ее на детский организм очевидна и доказана временем. С уверенностью можно утверждать, что ритмика с 3 лет нужна каждому ребенку для его всестороннего развития, поэтому приходите к нам. Первое вводное занятие бесплатное и ознакомительное.

Какими должны быть танцы для детей 3 лет и старше?

Казалось бы, что может станцевать ребенок в столь юном возрасте, если он на ногах еле стоит и самостоятельно практически не кушает. Не развивая детскую повседневную жизнь, родители рискуют получить в итоге зажатого и скованного малыша. С таким труднее находить общий язык, общаться и проводить время. Чтобы этого не произошло, отдавайте свое чадо в танцы от 3 лет. Москва сейчас предлагает большой выбор школ с прекрасными хореографами и различной современной программой. Польза, которую дарят танцы, очевидна и известна с давних времен и возможностей сегодня стало существенно больше, чем 10 лет назад. Что же останавливает родителей в этот современный век? Зачастую отсутствие денег и времени, но умная школа танцев от 3 лет для детей и не только упростила и разнообразила взаимодействие всех участников процесса.

Без стресса укрепляет и развивает детский организм

Вниманию детей и родителей представлены практически все современные танцы, которые сегодня заинтересовывают большинство малышей, но чаще всего крохи с удовольствием осваивают обычную на первый взгляд зарядку. Оздоравливающая ритмика 3–4 лет мягко и без стресса тренирует детский организм, укрепляет его и развивает. После нее ребенок быстро и с легкостью начинает осваивать более сложные танцевальные движения, а к 5 годам его можно выпускать на сцену. Не только в физическом плане происходит интенсивное развитие, но и во всех остальных. Такой малыш лучше слышит музыку, чувствует танец. Для 3 летней девочки важна осанка и в будущем красивая фигура. Для мальчика – это прежде всего физическая сила, ловкость, пластичность и реакция.

Поможем раскрыться потенциалу

Если кто–то считает, что уроки танцев для детей 3 лет и более этому не способствуют – вы глубоко заблуждаетесь. Именно они и ничего более поспособствуют становлению личности. Давайте вместе стремиться к здоровому поколению через музыку и движения, а наша школа и танцы для детей 3–4 лет в этом помогут. Первое занятие бесплатное, поэтому приходите всей семьей весело провести досуг. Познакомьтесь с хореографами, с программой подготовки, посмотрите, как кроха будет общаться с другими детьми и с ними взаимодействовать. Грамотно подобранная под конкретный возраст ритмика от 3 лет и старше позволит раскрыться потенциалу ребенка даже на таких ранних этапах его развития.
Увлечения могут быть разные, но современные танцы детей 3 лет осваиваются быстрее. Чтобы убедится в этом, приходите со своим непоседой на ознакомительный урок.

Каждый ребёнок старается выразить себя посредством движения, и помочь ему в этом могут танцевальные занятия в нашем кружке. Занятия танцами развивают не только гибкость, ловкость, пластичность, но и способность чувствовать музыку, умение выражать свои эмоции в мимике и пантомиме детского танца.

Танцевальная подготовка является эффективным средством интеллектуального, эстетического воспитания, создаёт позитивные условия для раскрытия творческого потенциала ребёнка. Танцы способствуют гармоничному развитию Вашего малыша. Танцевальные занятия принесут ребёнку и пользу и удовольствие!

Танцы для детей от 4 лет – прекрасное направление развивающих занятий. Танцевальные тренировки помогают гармонизировать физическое становление ребёнка, обогащают его внутренний мир, стимулируют раскрытие креативных способностей.

Занятия танцами с раннего возраста развивают навык концентрации внимания и способность произвольно вызывать в себе состояние готовности к творческому поиску.

Танцевальный кружок для детей от 4 лет в нашем клубе – каковы наши цели?

Первостепенная цель занятий – организовать оптимальные условия для физического развития. Мы обращаем внимание на планомерность формирования мышечного корсета позвоночника, мышц верхних и нижних конечностей. Следим за тем, чтобы плечевой пояс был раскрыт оптимальным образом, стремимся профилактировать сутулость.

Танцевальные кружки для детей от 4 лет оптимизируют эмоционально-волевые качества воспитанников. Юные танцоры обладают выраженной целеустремлённостью, при этом проявляют большую изобретательность в выборе средств для достижения поставленной цели. При этом отмечается высокая стабильность эмоционального фона. Такие особенности характера помогают в будущем прочно занять лидерскую позицию в школьном коллективе.

Танцы для детей с 4 лет – как выявить одарённость?

Тренировка пластики и общей физической культуры во время танцевальных занятий, безусловно, полезна всем детям – вне зависимости от того, станет ли ребёнок в более взрослом возрасте заниматься этим видом творчества.

Однако стоит упомянуть такой феномен, как ранняя специальная одарённость. Кружок танцев для детей от 4 лет нередко помогает выявить таковую. Это особо ярко выраженный талант, при наличии которого ребёнок буквально сливается с миром музыки, пластики и пантомимы. Специально одарённые дети, по сути, не нуждаются в обучении. Для них важно, чтобы талант был своевременно замечен и направлен опытным педагогом в нужное «русло».

Танцы для детей от 4 лет в нашем клубе организованы более чем либерально. С одной стороны, преподаватель не настаивает на интенсивных физических нагрузках, если видит недостаточный уровень общей физической подготовки у конкретного танцора. С другой – созданы все условия для самовыражения особо одарённым детям.

Кружок танцев для детей от 4 лет – приоритеты нашей методики

Мы предпочитаем современные методы занятий. Мы не придерживаемся принципов классической школы, не требуем от танцоров заучивания строго ограниченного набора движений, не выстраиваем сложных пластических композиций. Мы стремимся передать воспитанникам ощущение тонкой взаимосвязи музыкального ритма с движениями тела.

Танцы для детей 3 4 лет воспитывают понимание того, как при помощи средств пластики передать ту или иную эмоцию. При этом малыши оказываются столь чуткими, что уже после нескольких занятий могут сами предложить удачное движение, которое педагог берёт на заметку.

Хотите узнать все подробности? Запишитесь на пробное бесплатное занятие «Танцы с 4 лет», окунитесь в удивительный мир музыки и пластики.

Современные занятия танцами для детей совмещают все, что нужно ребенку для гармоничного роста и развития, становления личности - в работу включаются и тело, и разум. Если вашему малышу не хватает движения и ярких положительных эмоций, приглашаем записаться на занятия прямо сейчас.

Польза детских танцевальных занятий

Главный аргумент в пользу занятий танцами - это безопасный и естественный вид активности. Здесь нет непривычных и резких нагрузок, многочасовой растяжки и изматывающих тренировок. Все занятия проводятся строго под контролем и страховкой тренера-хореографа, с детальным объяснением техники движения и подводящими упражнениями.

Вторая причина заняться детской хореографией - здоровое тело и осанка в будущем. На любых танцах в начале занятий ребенку помогают правильно поставить руки и ноги, двигаться, держать спину. Укрепляется мышечный корсет, осанка и походка становятся естественными и эстетичными. После нескольких лет упорных занятий результат сохранится уже на годы - расправленные плечи, здоровый позвоночник и стопы выделяют бывших танцоров.

Третьим аргументом в пользу уроков танцев для детей служит эстетическая сторона. Ребенок учится выражать свои мысли и эмоции, слушать музыку, повторять ритмический рисунок. Также запоминание движений развивает кратковременную и долгосрочную память. Малыш социализируется, учиться работать в коллективе, поддерживать и сопереживать людям.