Всички родители имат много ежедневни грижи, но се опитайте да намерите поне половин час, за да зарадвате детето си и да се отпуснете, за да облекчите стреса от работния ден. Вечерта, когато цялото семейство се събира вкъщи, ще бъдат много полезни шеговите игри, игри с гатанки, състезателни игри, игри на криеница, които са предназначени за самите участници. на различни възрасти. Тези игри не изискват голямо физическо натоварване, развиват паметта, вниманието, интелигентността, скоростта на реакция и в същото време създават добро настроение.

Ако членовете на семейството са хора, отворени към шеги и фантазия, тогава за тях изобщо не е трудно да се сприятеляват с децата в играта, да станат наистина равностойни партньори.

Много игри имат множество опции. Използвайте ги. Това ще ви помогне да поддържате интерес към любимите си игри. Може би вие и вашите деца можете да измислите свои собствени възможности.

Игрите, предлагани за вечерно свободно време, не изискват голямо количествоучастници: можете да играете с двама, трима, четирима.

Как се играят форфетите

Много игри включват игра на неустойки: нарушителят купува нещата си (неустойки) от шофьора. Това могат да бъдат детски играчки, дрехи, бижута: лъкове, фиби и др.

Неустойките могат да се играят по този начин.

Стара версия - шофьорът седи в центъра, всички го заобикалят в кръг. Той казва: „Чия неустойка ще покажа трябва да бъде „огледало“ („смешно“, „търговец“ и т.н.).“ Когато всички загуби са изиграни, виновните правят както им е наредено. „Огледалото“ обикаля всички и ги кани да се погледнат в него, „смешният“ се опитва да разсмее всички, „търговецът“ предлага да купи стока, за която плаща с пляскане с ръце или целувка.

Модерна версия е да поставите неустойки в шапка, чанта или кутия и да изберете остроумен изобретател, който възлага задачи („наказания“). От него се иска да се обърне и да не наднича. Един от играчите вади загуба и пита: „Какво трябва да направи собственикът на тази загуба?“

Задачите трябва да са хумористични: да пее петел, да пее, да скача на един крак, да повтаря без колебание усукване на езика, да изобразява „статуя“ (като всеки от играчите има право да излезе и да промени позицията си). Може да се окаже цял концерт: един танцува, друг чете поезия, някой пее песен или песен, някой показва пантомимата „Мама пере дрехи“, „Татко приготвя вечеря“ и т.н.

Колко забавни ще бъдат задачите зависи от въображението и изобретателността на възрастния. Необходимо е също така да се вземат предвид възможностите на децата да се предлагат по-леки „наказания“.

Ако детето възлага задачи и се затруднява, можете да му кажете на ухото, но не в момента, когато нечия загуба вече е показана, а преди това. Когато играете на загуби, трябва да спазвате правилата: не можете да бъдете обидени или да откажете да изпълните задачата.

Шегаджийски игри

На дамата

Същността на играта е да не се използват думите: „черно“, „бяло“, „да“, „не“. Играчите сядат един срещу друг, а водещият, избран чрез жребий, започва с речитатив:

- Дамата дойде при нас,

Голик го донесе,

Голик и метла

Сто рубли пари

Тя наказа

Тя строго нареди:

Не се смей, не се усмихвай,

Не прави лък на устните си,

Не носете черно и бяло

Не казвайте "да" или "не"!

- Ще отидеш ли на бала?

- Ще отида, разбира се.

- Каква рокля ще носиш?

Бяло, черно?

- Синьо!

- Какво говорите, какво говорите: сега не е модерно, ще ви се смеят.

- Нека се смеят!

- Какво става с теб? болен ли си

- Не, здрав съм! Робът падна в капан.

Инструкции за изпълнение:Двама души играят тази игра. Когато последователят сгреши, играчите сменят ролите си и играта продължава.

Не казвайте "черно" и "бяло", не повтаряйте "да" и "не"

(опция)

-Каква шапка имаш?

- Колко синьо? Тя е бяла.

- Зелено.

- Колко зелено? Да, тя е напълно черна.

- Синьо.

- Така ли, синьо? Шапката синя ли е? Изцяло бяло.

- Не, не бяло, а черно.

Този, който отговори по този начин, трябва да бъде "наказан" два пъти за думите "не" и "черно". Или питат така:

- Имате ли рога?

- Има ли наистина?

- Значи имаш опашка?

- Нямам опашка.

- Няма опашка, но има рога, тогава кой си ти?

- Човек.

- Не, не човек, а животно без опашка с рога.

- Не, човече.

И ответникът плаща неустойка.

Инструкции за изпълнение:Тази игра се играе най-добре с трима или четирима играчи. Важно е да се спазват правилата: този, който произнесе забранената дума, получава неустойка. След диалога между водача и всички участници в играта се разиграват загуби и се избира нов водач.

Врабче

Играчите се наричат ​​храсти или дървета, например ябълково дърво, дъб и т.н. Водачът започва играта, той казва: „Чив, чив, врабче седна на малиново дърво, врабче полетя на ябълково дърво. ” Ябълката подхваща: „Чив, чив, седяло врабче на ябълково дърво, врабче долетяло до...“ и т.н.

Инструкции за изпълнение: минимално количествоиграчи - 4 души. Колкото повече участници, толкова по-интересна е играта. Необходимо е да запомните: разговорът трябва да се проведе бързо; бавността и разсеяността се наказват. Неустойките се играят по обичайния начин.

В птиците (опция)

Играчите седят в кръг, като всеки се нарича птица. Шофьорът започва играта и казва: „Села.“ Друг пита: "Къде?" - „На един клон. Полетя." - "Кой летя?" - „Канарче“. - „Къде летяхте?“ - „На чучулигата“.

Играчът, който играе чучулигата, започва диалога от началото: „Села ...“, а „канарчето“ пита.

Указания за изпълнение: В играта могат да участват 3-4 човека. Има само едно правило: ако играч чуе името си, той получава загуба. Играта продължава докато не ви омръзне. Игри от този тип е полезно да се предлагат на деца с разсеяно внимание.

На градинаря (опция)

Всеки играч се нарича цвете. Водачът, избран чрез жребий, започва диалога:

Роден съм градинар

Сериозно ядосан

Уморих се от всички цветя

Освен... розата - едно, две, три!

След тези думи розата трябва бързо да влезе в диалог с градинаря: "Аз!" - „Какво има?“ - „Влюбен“. - "СЗО?" - „В лалето - едно, две, три!“

Играта продължава.

Чинията се върти.

(опция)

Играчите избират собствените си имена на цветове. Един от тях започва играта, като завърта чинията на ръба. Водачът извиква всяко цвете, то трябва бързо да реагира, преди табелата да падне и да я „завърти“. Той става водач и играта продължава.

Указания за изпълнение: опциите „На градинаря“, „Чинията се върти“ изискват много концентрация. По-интересни са, ако участват повече от 4 човека. Трябва да се спазва правилото: влизайте в диалог веднага след думите „едно, две, три“ („На градинаря“). Тези, които са мързеливи, плащат неустойка. Възрастните трябва да покажат на децата как да променят темпото на речта в диалог, като по този начин разсейват играчите и ги провокират да правят грешки. При игра с чиния губи този, който не е успял да я завърти (чинията е паднала).

Безшумен

Преди да започне играта, всички участници произнасят изречението:

Първородни, първородни,

Малките гълъбчета летяха,

На свежа роса,

В нечия друга лента,

Има чаши, ядки,

Мед, захар -

Можете да използвате и други изречения:

Зъбци на кука

И езикът е на рафта,

Зъбци на кука

Кой ще говори

След това щракнете!

Коне, коне, моите коне.

Седнахме на балкона

Те пиха чай, счупиха чаши,

На турски казаха:

Чуб-чалби, чуб-чалби!

Крановете пристигнаха

И те казаха на всички: "Замръзнете!"

И кой ще умре пръв?

Ще получи подутина на челото.

Не се смей, не бърбори,

И стой като войник!

Когато се каже последната дума, всички трябва да мълчат. Шофьорът се опитва да накара играчите да се смеят с мимики и жестове, забавни думи и шеги. Ако някой се смее или каже дори една дума, шофьорът плаща неустойка.

Инструкции за изпълнение:Водачът няма право да докосва играчите с ръце. Можете да играете загуби веднага след като някой се смее или говори. Това облекчава напрежението, което възниква по време на играта.

Глупости

Играчите избират шофьор, той отстъпва. Всеки си пожелава някакъв предмет, например кулокран, самолет и т.н. Качва се шофьорът. Той трябва да посочи действие, което може да се случи със скрития предмет. Водачът задава въпроси, играчите отговарят.

- С какво си изми лицето днес?

- Кулокран.

- На какво летяхте?

- На облаците.

— Какво ядохте тази сутрин?

- Самолет.

Играчът, чийто отговор отговаря най-добре на въпроса, става лидер.

Указания за изпълнение: Играта може да се играе у дома и докато се разхождате или пътувате. Важно е да се спазват правилата: играчите могат да отговарят само със скритата дума, а шофьорът не може да повтаря същия въпрос. Първоначално изборът на въпроси създава трудности за децата, така че възрастните трябва да предлагат различни проби. Играта изисква съобразителност и развива чувство за хумор у децата.

Кухня.

(опция)

Играчите избират име за себе си, което съответства кухненски прибори, например чиния, вилица, нож и т.н. Водачът започва да задава въпроси, а играчите трябва да отговарят само със скритото име: „Какво има на носа ти?“ - "Плоча". - "Какво има на лицето ти?" - "Плоча". - "На какво седиш?" - „В чиния“ и др.

Указания за изпълнение: В играта трябва да има поне 4 участници. Правилото е следното: ако питащият се смее или каже твърде много, тогава те вземат неустойка от него. Хумористичните въпроси на шофьора правят играта по-интересна.

"Но аз съм."

Играчите стоят в кръг и хвърлят топка или шал, навит на възел. Отказалият се казва фраза за себе си, която започва с думите: „Аз не...“. Отговарящият, хващайки топката, трябва да отговори: „Но аз...“. Например: „Спомням си да си измия зъбите сутрин.“ - "Но аз не си мия ръцете преди ядене." Играч, който няма време да отговори или не хване топката, плаща загуба.

Указания за изпълнение: В играта участват минимум 3 човека. Всички фрази се произнасят с тон на добродушна шега. Родителите имат възможност да се посмеят заедно с децата си на техните недостатъци. Приятелският смях на партньорите в играта е по-силен от коментарите или наказанията.

Първа сричка

Играчите образуват кръг и хвърлят един към друг топка или шал, завързани на възел. Хвърлящият казва първата сричка от думата, а хващащият трябва да каже втората сричка. Можете да избирате думи с голям брой срички.

Указания за изпълнение: Тази игра може да се играе от двама души. Важно е да се спазва правилото: ако някой от играчите повтори дума, която вече е била назована по-рано, те плащат загуба. Преди началото на играта се договарят как ще образуват думи (от две или три срички).

Игри на криеница

Студено - горещо

Един от играчите излиза, останалите скриват предмета някъде точно там в стаята.

След това канят шофьора и предлагат да намерят скритото нещо. По време на търсенето играчите предупреждават водача: „топло“, „горещо“, ако се приближи до обекта; „студено“, ако се отдалечи от него.

Можете да предупреждавате не само с думи: като свирите на пиано тихо или силно или като звъните на звънец. Когато елементът бъде намерен, се избира нов драйвер.

Търся игла

(опция)

Шофьорът, избран чрез жребий, търси скритата игла. За да улесни търсенето, един от играчите звъни на звънеца: по-силно, когато водачът се приближи до иглата, по-тихо, когато се отдалечи от нея.

Този, който намери иглата, получава правото да я скрие за следващата игра, а този, който се е скрил по-рано, става шофьор.

Инструкции за игра: тази игра може да се играе от двама, трима и т.н. Обикновено се играе у дома. Децата ще се радват да търсят играчки. По-добре е да ги скриете всеки път на ново място, което е лесно да се идентифицира с дума и не е трудно да се намери. Играта не само забавлява участниците, но може да развие и децата пространствени представии техните словесни обозначения. Ако сте в движение, например във влак, и искате да занимавате детето си интересна игра, можете да скриете предмет (бонбон, носна кърпичка) в дрехите на другия. Когато има двама играчи, те се крият и търсят предмета последователно.

Игра за избор

камъче

Играчите седят в редица, дланите на всеки са събрани и лежат на коленете. Шофьорът с камъче в ръце обикаля всички и се преструва, че слага камъче в дланите на всеки. Той всъщност поставя камъче върху един от играчите, след което се отдръпва и вика: „Камъче, ела при мен!“ Този с камъчето изтичва и показва. Сега той ще бъде шофьор. Но ако играчите забележат кой получава камъчето, те могат да задържат играча. В този случай драйверът не се променя.

Днес тази игра е известна като "Ring-little". Шофьорът се обажда на играча по следния начин: „Ринг-малкия, излез на верандата!“

Указания за изпълнение: минимален брой участници - 4 човека. Шофьорът трябва да се опита да постави камъчето незабелязано, така че никой да не види кой го има. Важно е да запомните правилото: играчът с камъка не трябва да излиза преди думите„Пебъл, ела при мен!“

Възрастните могат да творят смешни ситуациив играта: татко се опитва да задържи мама, докато малкият син държи камъчето. Това обикновено радва децата.

Състезателни игри

Царят е в плен

Двама играчи се редуват да поставят ръката си върху ръката на партньора си, като броят до девет, след което най-бързият играч хваща бавния и казва: „Кралят е заловен.“

Инструкции за изпълнение:броят на играчите винаги е постоянен - ​​2 души. Трябва да се спазват правилата: не можете да държите ръката на партньора си, не можете да поставите двете си ръце подред. За да направите играта по-интересна, можете да промените темпото на броенето, като го ускорите или забавите.

В лапите

Водачът протяга ръка напред с дланта надолу. Всеки играч поставя своето показалец. Шофьорът казва:

Под моя покрив

Мишките се събраха

Заек, катерица, жаба

Под моя покрив

Имало едно време мишки.

Сискин, котка, жаба

В планината имаше зайци

и извика: "Скрий пръстите си!"

При последна думаВсеки трябва бързо да махне пръстите си. Чийто пръст е хванат, излиза от играта.

Инструкции за изпълнение:Тази игра може да се играе от двама, трима или четирима. В началото е по-добре да играете заедно с детето си. Водачът трябва да е пълнолетен. Той показва как можете да промените темпото на изречението, за да разсеете играчите и да ги надхитрите. Когато детето се почувства удобно в играта по двойки, можете да увеличите броя на участниците. Играта развива скоростта на реакция при децата.

Погрижете се за ръцете си

Играчите седят или стоят в кръг с протегнати пред себе си ръце с длани нагоре. Шофьорът стои в центъра. При сигнал "Пазете ръцете си!" той се опитва да докосне дланта на един от играчите. Всеки трябва бързо да скрие ръцете си. Ако шофьорът успее да обиди някой от играчите, той става шофьор. Играта се повтаря.

Инструкции за изпълнение:Колкото повече са участниците в играта, толкова по-интересна е тя. Преди началото играчите са предупредени да не крият ръцете си през цялото време. Водачът трябва да се движи в различни посоки, извършвайки измамни действия. Възрастните дават пример как да се води игра по този начин. Играта може да се усложни, като изберете двама водачи.

В ушите

Двама играчи застават един срещу друг и вдигат ръце, свити в лактите, така че дланите на единия да са обърнати към дланите на другия. Те пляскат с ръце и казват:

Мама бие, бие, бие

И докладвах всичко на татко.

Татко бие, бие, бие

И той докладва всичко на жената.

Баба бие, бие, бие

И докладвах всичко на дядо ми.

Дядо бие, бие, бие

И той докладва всичко на сестрите.

Сестрите бият, бият, бият

И те докладваха всичко на братята.

Братята бият, бият, бият

И го търкулнаха във вана,

А във ваната има две жаби.

Бързо си затваряй ушите!

При последните думи играчите трябва бързо да покрият ушите си с длани. Печели този, който го направи пръв.

Указания за изпълнение: Това е игра на двойки. От играчите се изисква не само бърза реакция, но и внимание. Те пляскат с ръце в ритъма на песента на изречението, в края на която темпото може да се промени. „Уши“ също се играе с две деца: едното гледа и след това заема мястото на губещия.

длани

Двама играчи сядат един срещу друг и вдигат ръце, свити в лактите, така че дланите на единия да са обърнати към дланите на другия. Един от играчите, по споразумение, държи ръцете си неподвижни, докато другият пляска с ръце, след което удря дясната дланвърху лявата длан на партньора, пляскайте отново с ръце, след това с лявата длан върху дясната на партньора, докато той пропусне (или направи грешка). След това играчите сменят ролите.

Променливи

(опция)

Играчите, като непрекъснато редуват пляскане с ръце и удряне с длан в дланта на партньора си, казват:

О, очила, очила, очила,

краставици!

Лъжици, купи, черпаци,

Променливи!

мариновани краставици,

Москва, зелено.

Лъжици, купи, черпаци,

Променливи!

При последната дума играчите подскачат около себе си и където и да спрат, повтарят припева на играта, като също редуват пляскане и удряне с длани в длани. Завъртете, докато достигнат първоначалната си позиция.

Инструкции за изпълнение:Това е игра на двойки. В него можете да използвате различни изречения; много от тях са съставени от самите деца. В началото играта се играе в на бавно темпо. Тъй като уменията на децата се подобряват, темпото се увеличава.

Кръстове

Начертайте правоъгълник върху лист хартия или дъска и го подредете в две колони с клетки. Двамата играчи се договарят кой в ​​кое полувреме ще играе. Тогава един от играчите държи камъче в ръката си и кани другия да познае в коя ръка е скрито. Ако партньорът е познал правилно, той поставя кръст отстрани в горната клетка. Ако не познаете правилно, другият играч поставя кръст от своята страна. Печели този, който първи запълни половината си с кръстове.

Коминочистачите

(опция)

Правоъгълникът е начертан в два реда клетки (по 9 във всяка). Ако играчът не познае в коя ръка е камъчето, в неговата клетка се поставя буквата t, след това p, y, b и т.н. („коминочистач“). Ако познае правилно, буквата се поставя в квадрата на партньора, а този, който е познал, скрива камъчето. Играта приключва, когато някой е написал цялата дума.

тик-так (опция)

Квадратът е разделен на девет клетки. Единият от играчите поставя X, другият - O (по споразумение). Чрез жребий се определя кой започва играта. След като постави три от неговите икони в ред диагонално или вертикална линияги зачерква и печели.

Инструкции за изпълнение:Най-често тези игри са сдвоени. Но играта „Коминочистач“ може да събере няколко участници. След това се добавя ред от квадрати за всяко и камъчето се скрива на свой ред.

В играта Tic Tac Toe възрастните дават на децата модел как да поставят иконите, за да спечелят. Трудността с последната опция е, че като поставите иконите в един ред, трябва да попречите на партньора си да постави своите икони.

Перо

Играчите, хванати за ръце, застават в кръг или сядат около масата. След като хвърлиха перо (пух) нагоре, те духат, така че да се държи във въздуха през цялото време, без да пада. Ако духате твърде силно, перото се отстранява и става трудно за контролиране; ако духнеш слабо, перцето ще падне и играта ще спре. Смисълът на играта е да насочите перо към един от вашите другари: ако падне върху играча, той трябва да плати неустойка.

Указания за изпълнение: Можете да играете с двама, трима или четирима играчи. Кръгът трябва да е малък, за да могат децата да духат върху перцето, без да се напрягат. Не можете да отделите ръцете си по време на игра.

Малечина-Калечина

Играчите избират водача. Всеки взема малка пръчка и казва:

Малечина-калечина,

Колко часа

Остава до вечерта

До зимата?

След думите „преди зимата“ играчите поставят пръчка на дланта на ръката си или на който и да е пръст на дясната (лявата) ръка. Шофьорът брои: „Едно, две, три... десет!“ Този, който държи пръчката по-дълго, печели.

Указания за изпълнение: 2 или 3 играчи могат да се състезават. Те трябва да се изправят далеч приятеледин от друг, за да улесните запазването на баланса на щеката. Водачът може да дава различни задачи: играчите, без да пускат пръчката, трябва да ходят, да клякат и да се обръщат.

Ъгли

Четирима играчи са поставени в ъглите, петият (водач) е в средата. Играчите започват да сменят местата си, а водачът се опитва да вземе левия ъгъл и ако успее, тогава този, който е пропуснал своя ъгъл, стои в средата - сега той води.

Ключове (опция)

Шофьорът се приближава до всеки от играчите, стоящи в ъглите, и пита: „Чичо (леля), имате ли ключовете?“ Той, сочейки към съседа си, отговаря: "Вижте там!" Или: „Погледни в средата!“

Човекът, който търси ключовете, се премества в средата и в това време играчите сменят местата си.

Мишка (опция)

Играчите - мишки - стоят в ъглите. Шофьорът - котка - идва при всички и казва: „Мишка, продай ъгъла!“ Отговарят му: „Няма да го продавам, обърни се“. По това време играчите тичат от един ъгъл в друг, а шофьорът се опитва да улови нечий ъгъл. Мишка, която изгуби дупката си, става котка.

Инструкции за изпълнение:В играта участват 5 човека. Ако се провежда на закрито, е необходимо да се осигури място, където играчите могат да правят малки бягания. На закрито ъглите могат да бъдат маркирани със столове или други предмети, на площадката - с кръгове, нарисувани на земята. Ъгълът или дупката се заема от този, който е стигнал първи. Последната версия на „Мишка“ е най-добре да се предлага на децата. Изображенията на котка и мишки предизвикват техния интерес и правят играта по-забавна.

Имитационни игри

Маймуни

Водачът се избира чрез жребий. Той показва много забавни движения. Останалите (маймуни), които седят срещу него, трябва да ги възпроизведат точно. Ако някой от играчите повтори движението неправилно или го пропусне разсеяно, той плаща неустойка.

Stoolka (опция)

Играчите сядат на масата с ръце върху нея. Шофьорът казва: „Чукайте“ - всички започват да чукат с пръсти по масата; „Успокой се“ - спрете да чукате и сложете ръцете си на масата; „Нагоре“ - повдигнете пръсти над масата; „Надолу“ - скрийте се под масата. Водачът прави движения, които назовава 4-5 пъти, след което започва да ги обърква, като назовава някои и показва други. Играчите трябва да изпълнят посочените движения. Който направи грешка, плаща неустойка.

Поща (опция)

Водачът се избира чрез жребий. Играта започва с неговото поименно обаждане с играчите: „Дин, динг, динг!“ - "Кой е там?" - "Поща!" - "Къде?" - "От града..." - "Какво правят в града?"

Шофьорът може да каже, че хората танцуват, скачат, смеят се и т.н. Всички играчи трябва да правят това, което шофьорът казва. Всеки, който изпълни задачата неправилно, плаща неустойка.

Указания за изпълнение: Тези игри могат да се играят от 3-5 души (един възрастен с деца или цялото семейство). Забавните задачи и бързата им смяна радват децата. Тези игри развиват тяхното внимание и скорост на реакция. Има само едно правило: точно повторете действията на водача. Играта приключва, когато всички играчи платят загуби. Файтите могат да се играят по време на играта (3-4 файта) или в края.

Игри с гатанки за деца

Шепнешком

Водачът се избира чрез жребий. Завързват му се очите и го поставят на прага. Един играч се приближава до него и му прошепва нещо в ухото. Водачът трябва да познае кой е.

Инструкции за изпълнение:Минималният брой участници в играта е 3 - 4 човека. Играчите могат да шепнат смешни думиза да отвлече вниманието на водача и да го разсмее. Ако не разпознае играча, всички останали му шепнат на свой ред. Този, чийто шепот е познат, става шофьор.

Отгатване

Водачът е помолен да затвори очи (да излезе през вратата). След като е скрил нещо в ръцете на един от играчите, шофьорът е помолен да отвори очите си (да влезе) и да потърси скрития предмет. Той се приближава до всеки, опитвайки се да разбере по изражението на лицето у кого е артикулът. Играчът, когото шофьорът познае, заема неговото място.

Указания за изпълнение: В играта могат да участват 3 - 4 човека. Правила: водачът прави само един избор; ако не познае правилно, нещото се скрива и той поглежда отново. Играта продължава докато не ви омръзне.

Тиха среща

Играчите седят в кръг. В тази игра няма драйвер. Всеки казва нещо на ухото на съседа (например „Котка“ или „Изпере дрехите“), след което играчите се редуват да се изправят и да имитират казаното от съседа. Останалите трябва да познаят. В същото време плащат фантом за смях.

Планирано действие (опция)

Един от играчите, избран чрез жребий, напуска стаята. Останалите мислят какво ще трябва да направи, например: „погледнете се в огледалото“, „измийте зъбите си“, „почистете стаята“ и т.н. Шофьорът се обажда и му се предлага намек, например: „Това е какво правиш всяка сутрин." Той се опитва да отгатне и изобрази планираното действие.

Указания за изпълнение: в тази игра децата се учат да предават своите впечатления от различни неща с изразителни движения. житейски ситуации. Необходимо е да се мисли за действия, които те знаят и могат лесно да изобразят. Водещият изобразява дадената му дума или действие, докато всички познаят („Тиха среща“) или докато самият той не познае („Планирано действие“). Играта приключва, когато всички изиграят ролята на лидер и познат. „Тихата среща“ завършва с теглене на неустойки.

Разберете кой

Един от играчите се промъква до шофьора и затваря очите му. Водачът трябва да разбере чрез допир кой е затворил очите си и да го повика по име.

Указания за изпълнение: Водачът е в тази роля, докато не разпознае един от играчите, който става водач. Възрастните могат да създават смешни ситуации: размяна на дрехи (престилка на татко), умишлено неразпознаване на играчите.

Сбруи

Водачът, избран чрез броене, се обръща настрани от играчите и поставя едната си ръка зад гърба си с дланта нагоре. Всеки от играчите го удря леко с пръсти по дланта. Ако шофьорът познае кой е ударил, познатият го замества.

Корчага (вариант)

Водачът и водачът се избират чрез жребий. Корчагата се покрива с шал и се засажда в средата на кръга, образуван от останалите. Водачът, тайно от гърнето, дава име на всички играчи: птица, цвете и т.н. След това той застава до гърнето и извиква всеки от играчите на свой ред, произнасяйки новото му име. Повиканият се приближава до седналия, леко го удря с ръка и, връщайки се на мястото си, пляска с ръце. След това шофьорът сваля носната си кърпа и пита грънчаря кой го е ударил. Ако познае правилно, познатият заема неговото място; ако не, играта продължава.

Нос (опция)

Участниците седят един зад друг, шофьорът седи отпред. Вторият играч затваря очи, някой излиза от редицата и, дърпайки носа на шофьора, сяда. Водачът трябва да намери „нарушителя“. Ако посочи друг, той се отвежда за носа на предишното му място и играта се повтаря. Ако познае правилно, някой друг сяда на негово място.

Сляпо пиле (вариант)

Измежду играчите чрез жребий се избират сляпо пиле и чорап. Останалите изобразяват бои и шепнат имената на боите на чорапа. Боите стоят в редица, пред тях е чорап със сляпо пиле. Тогава чорапът затваря очите на сляпото пиле с ръце и назовава малко боя. Полученият цвят леко замахва сляпата кокошка по носа и си ляга на мястото. Stocking отваря очи и пита кой я е щракнал. Ако пилето познае правилно, щракналият сменя мястото си с нея. Цветовете сменят имената си и играта продължава. Ако сляпото пиле сгреши, то продължава да кара.

Указания за изпълнение: тези игри са интересни както с малки (4 души), така и с големи групи участници. Трябва да се спазват правилата: само един играч удря (дърпа носа, щрака), не трябва да се допуска грубост. Добре е всички участници в играта да играят ролята на шофьор.

Хазна

Шофьорът се подготвя различни предметии ги внася в затворена „съкровищница“. Той приканва всички участници в играта да познаят предметите с допир, без да гледат. Кошницата се предава на всички играчи и всеки се опитва да определи какво има в нея. Който не познае правилно, плаща неустойка.

Инструкции за изпълнение:броят на елементите се избира според броя на участниците в играта. Обектите могат да се познаят само чрез докосване. Сред тях можете да подготвите тези, които причиняват най-много неочаквани усещания: мокри ръкавици, четка и т.н. След отгатване се играят загуби.

Познайте

Един от играчите, избран чрез жребий, измисля дума, обозначаваща всеки познат на всички предмет. Други трябва да го отгатнат, като зададат на водача няколко въпроса, на които той отговаря само с „да“ или „не“.

Инструкции за изпълнение:в играта участват не повече от 2-3 човека. Можете да укажете броя на въпросите, зададени на водача. Шофьорът не може да отговори „не знам“. Новият водач е този, който най-бързо е познал желаната дума. По-добре е децата в предучилищна възраст да правят желания за предмети в стаята.

Мухи - не лети

Тази игра се провежда на масата. Играчите поставят пръстите си на масата, водачът назовава птици, животни, насекоми, цветя и различни предмети. Когато назовавате летящ обект, всеки трябва да вдигне пръстите си нагоре. Ако е назован нелетящ обект, не трябва да вдигате пръсти. Който направи грешка, плаща неустойка.

Можете да играете така: участниците стоят в кръг и когато назоват летящ обект, всички скачат. Ако обектът е посочен като нелетящ, те стоят неподвижни.

Инструкции за изпълнение:От водача зависи колко интересна ще е играта. В началото на играта е по-добре възрастен да поеме тази роля, за да покаже пример за „задачи“: редуване на летящи и нелетящи обекти, опитвайки се да обърка участниците в играта, например: гълъб, ракета, Карлсон, желязо, маймуна и др. Водачът трябва да вдигне пръсти, когато се назовават както летящ обект, така и нелетящ обект. Това помага за развитието на вниманието и издръжливостта на децата.

Игра на камъчета с деца

Топлина

Преди играта участниците взаимно съгласиеили в броилка определят кой след кого да хвърля камъчета. След това сядат в кръг на масата, всеки със своите камъни. Първият играч взима пет камъчета, хвърля едно нагоре и разпръсква четири на масата. Той хваща хвърлено камъче и го хвърля отново нагоре. И докато камъчето лети, трябва да имате време да докоснете едно от камъчетата, разположени на масата, с пръсти. Ако няколко камъчета лежат заедно, можете да ги докоснете едновременно и да имате време да хванете падащото камъче. Докоснатите от играча камъчета се оставят настрана. След това вторият участник започва играта.

Verts (опция)

Разпръснатите камъни трябва да бъдат обърнати или преместени от мястото им.

Мост

Участниците в играта поставят четири камъчета в редица близо едно до друго. Петото камъче се хвърля нагоре, четири камъчета бързо се вземат от масата и петото се хваща.

От ръка на ръка (опция)

Трябва да вземете възможно най-много камъчета от масата и, преди да хванете хвърлено камъче, да ги прехвърлите в другата си ръка.

Гърди

Първият играч взема дясна ръкапет камъчета. Един повръща, а четири поставя гърдите си на масата и със същата ръка хваща хвърленото камъче. След това отново хвърля камъчето нагоре, бързо взема четири камъчета, лежащи на масата, и хваща хвърленото. Играта приключва, когато всички играчи завършат фигурата.

На подгъва

Първият играч разпръсква четири камъчета на масата, петият ги хвърля нагоре. Преди да хванете хвърлено камъче, трябва да имате време да вземете едно камъче от масата и да го поставите на коленете си (подгъва на роклята ви). Играта продължава, докато всички играчи не поставят всичките си камъни в скута си.

Отвъд реката (опция)

Камъчето се хвърля изпод лявата ръка, протегната напред.

Бартер

Играчът разпръсква четири камъчета на масата и хвърля петото нагоре. Трябва бързо да вземете едно от лежащите камъчета и да имате време да хванете хвърленото. Едното от двете камъчета се хвърля отново нагоре, а второто бързо се поставя на масата; Вместо това трябва да вземете следващия и да хванете хвърления. Играта приключва, когато играчите разменят всички камъчета.

Самотник

Участникът в играта взема пет камъчета в ръката си. Една от тях се хвърля нагоре, а четири се разпръскват по масата. Той хваща хвърлено камъче и го хвърля отново нагоре. Той бързо взема едно камъче от масата и хваща хвърленото. Играта се повтаря няколко пъти, докато се съберат всички камъчета от масата.

Двойка

Играчът държи пет камъчета в ръката си. Едно от тях повръща, бързо поставя две камъчета на масата и хваща хвърленото. Остават три камъка в ръката. Играчът отново хвърля едно камъче нагоре, поставя останалите две на масата и хваща това, което е хвърлил. Третият път, когато камъчето се хвърля нагоре и трябва да имате време да вземете две камъчета от масата и да хванете хвърленото. Четвъртият път при хвърляне трябва да имате време да вземете останалите две камъчета.

Тройки

Първият играч държи пет камъчета в ръката си, хвърля едно нагоре и поставя четири на масата, но така, че три да лежат заедно, а едно отделно, и хваща хвърленото камъче. Още веднъж той хвърля камъчето нагоре. Преди да го хванете, първо трябва да вземете три камъчета от масата. И отново играчът хвърля камъчето нагоре, бързо взема останалото камъче от масата и хваща хвърленото. След това другите играчи правят същото, състезавайки се в сръчност.

Четни и нечетни

Един от играчите взема шепа камъчета, хвърля ги нагоре и обръщайки ръката си с дланта надолу, хваща камъчетата. Покривайки уловените камъчета с другата си ръка, той пита: „Четно или нечетно?“ Който познае грешно, плаща неустойка. Този, който е дал всичките си загуби, напуска играта. В края на играта се разиграват загуби.

Драскотини

За тази игра ви трябват 40 камъчета. Всички камъчета, с изключение на едно, се поставят на кладата (мястото, където се провежда играта). Първият играч хвърля едно камъче и преди да го хване, бързо взема колкото може повече камъчета от коня и хваща хвърленото. След като го хване, играчът оставя настрана всички камъчета с изключение на едно, хвърля отново едно камъче и докато то лети, отново взема камъчета от коня.

Ако играчът не хване хвърления камък, вторият играч започва играта. Който вземе най-много камъчета, се счита за победител.

Инструкции за изпълнение:Можете да играете заедно или малка група. По-добре е да вземете камъчета с размер на лешник, кръгли или с овална форма, с гладка повърхност (удобни са за вземане в ръка, лесни за разпръскване на масата). Можете да използвате жълъди и понякога монети. Тези игри са вълнуващи и полезни, култивират вниманието, концентрацията, находчивостта, развиват сръчността на ръцете и пръстите, прецизната координация на движенията. Такива игри укрепват цифровите умения на децата.

5 12 338 0

Както потвърждава практиката, най-простият, най-достъпен и надежден начиндонесе нещо ново на децата и предизвика интерес към света около тях - игри.

Именно по време на игрите децата успешно овладяват умения за вземане на решения нестандартна ситуация, научете се да се концентрирате, да общувате, да се развивате творчески.

И всичко това без излишни пари и стрес в опит да накарате детето да научи нещо.

Какви игри трябва да играете с детето си, за да се развива разнообразно? Какво е по-добре да играете у дома, какво да играете на улицата? Прочетете повече за игрите и тяхното въздействие върху децата по-нататък в статията.

Ще ви трябва:

Какво трябва да може едно 5-годишно дете?

Умейте да концентрирате вниманието си върху една дейност поне за 10-15 минути.

• Намерете разлики в картини и предмети;
• Събирайте строителни комплекти и пъзели;
• Изберете допълнителен от набор от елементи;

Начертайте картини в контура, нарисувайте според клетките.

• Поддържайте баланс, навигирайте в пространството, уверено изкачвайте вертикални стълби;
• Извайвайте фигури от пластилин.

Игри за дома

Когато сте на улицата лошо времеили вечер, можете да играете творчески и образователни игри у дома. Те ще помогнат за развитието на въображението, вниманието и паметта, което е изключително важно.

„Магически петна“

Родителите по-добре да се подготвят предварително:

1. Вземете бои (акварел, гваш) или мастило, пуснете ги върху лист хартия, след което го сгънете наполовина.
2. Така в центъра на листа ще има голямо петно. Направете няколко от тях.
3. Сега можете да започнете да играете. Покажете на бебето вашите петна и го попитайте как изглеждат.

Това помага на децата да развият своето въображение и въображаемо мислене. как повече опцииКакто и да каже вашето дете, че изглежда вашето изкуство, толкова по-добре.

"Комикс"

Поканете детето си да създаде комикс или история в картинки.

1. Като начало можете да опитате да изобразите заедно последователността от събития на хартия.
2. Например на първата снимка има пълна купа с мляко, на втората има котка, на третата има животно до съд, на четвъртата има празна чиния.
3. Вторият вариант на тази игра - рисувате първата и последната картина (в нашия пример пълна и празна чиния), а вашият малък художник трябва да измисли какво се е случило в интервала между тези две изображения и да го нарисува.

Тази игра ще помогне на детето ви да развие въображението си и да разбере по-добре причинно-следствените връзки.

"театър"

Можете да поставите цяло представление с детето си.

За да направите това, ще ви трябват герои (играчки, кукли, картонени изрезки) и сценарий. Резултатът от такова забавление е добро настроение и представление, което може да се покаже на приятели. А те от своя страна също може да поискат да се приобщят към изкуството и да участват в бъдещо представление!

„Риба, птица, звяр“

Участват няколко души (включват цялото семейство).

1. Водещият посочва всеки участник и последователно казва „риба“, „птица“, „звяр“, „риба“, „птица“... По някое време водачът спира на един от играчите и той в зависимост от думата се произнася, когато се посочи, трябва да назове вида на животното, птицата или рибата.
2. Ако играчът не се ориентира или избере животно, което вече е кръстено, той се елиминира. Целта е да издържите възможно най-дълго. Категориите на играта могат да се променят според вашия вкус. Например: „Зеленчук, плод, горски плодове“, „Дърво, храст, цвете“, „Книга, карикатура, картина“.

Игри на открито за деца

Ако излизате с бебето си на разходка, уверете се, че можете да играете игри на открито, които не са налични в затворено пространство. Не забравяйте да вземете със себе си навън топка, въже за скачане или друго спортно оборудване, което по един или друг начин може да се използва от децата на площадката.

Подвижен

Дейност в игри на откриторазвива координацията, физическата форма и издръжливостта на децата. В такива игри могат да се включат както момчета, така и момичета - на всички ще им е интересно и забавно.

„Ядливи-неядливи“

Игра с топка.

• Водещият назовава предмета и хвърля топката на играча;
• Ако посоченият предмет може да бъде изяден, трябва да хванете топката, ако не, да я ударите.

Играта вълнува децата положителни емоциии пристъпи на смях, когато някой „изяде“ (хване) неядлив предмет.

„Зайци и ловци“

Децата са разделени на два отбора.

1. Някои - зайците - стоят в центъра на кръга, по краищата на който стоят останалите момчета - ловците.
2. Целта на ловците е да ударят зайците с топката и да ги „хванат“. Целта на зайците е да оцелеят възможно най-дълго, без да бъдат хванати.

„Блъфът на слепия“

Избира се „баф на сляп човек“ и очите му са завързани. Той трябва да настигне други играчи, които бягат от него.

Най-добре е да ограничите пространството до малко поле или зона, така че участниците да са в обсега на бафа на слепия. За да предотвратите сблъсъка на „слепеца“ с нещо, оставете играчите да предупреждават приятеля си с думата „Пожар!“ в моменти на опасност. Играчите могат да тичат, да пълзят, да се навеждат, но не и да надхвърлят договорените граници. Когато „бафът на слепия човек“ хване някого, той трябва да го идентифицира чрез докосване. Ако успее, хванатият човек става следващият "сляп човек".

Логично

Игри като тези развиват мисленето. Най-често са вербални, което ги прави удобни за използване в движение.

„Разберете“

Детето се сеща за предмет и трябва, без да го назовава, да го обясни, така че другите участници да разберат за какво става въпрос. Този, който е познал правилно, е следващият, който познае. Играта помага за разширяване на речника на детето, учи го ясно да обяснява мислите си, като поставя нов смисълв ежедневните неща.

"Думи"

Един от участниците избира буквата, с която да започват думите. Този, който вече не знае правилните думи, губи.

Наличните думи могат да бъдат стеснени в категории. Например, обадете се само:

• Животни, чиито имена започват с "k" (котка, кит, заек, пиле);
• Растения, започващи с буквата “l” (лен, лилия, липа, лотос).

За внимание

Можете да играете както у дома, така и навън.

"сянка"

Домакинът избира играч, който става негова „сянка“. Той трябва да повтаря след водача всичките си движения на тялото. Ако за определено време „сянката” никога не е допуснала грешка, тя става водеща и избира следващия играч, който ще повтори след нея.

„Сезони“

Водещият назовава един от сезоните. След това започва да изброява явления, събития, обекти, характерни за сезона. Понякога той ще каже грешни неща. Играчите трябва да обърнат голямо внимание и ако чуят нещо, което не пасва необходимо описание, пляскайте с ръце.

„покажете се“

1. Водещият тихо казва дума на един от участниците, така че никой да не я чуе.
2. Играчът, на когото е кръстен, трябва мълчаливо да покаже този предмет на останалите играчи. Може да е животно, професия, всичко.
3. Който познае правилно, става следващият, който показва думата, а предишният играч я познае.

„Студено-топло“

1. Един от играчите, докато другите не гледат, скрива играчка или друг предмет в стаята или в уговореното пространство.
2. След което всички останали трябва да започнат да търсят.
3. Докато играчите търсят, водещият дава съвети: "Студен"- обект от другата страна, "топъл"– движение в правилната посока,
   "горещ"- играчката е много близо.

По време на играта децата се развиват различни способностии умения. Докато играе, детето изследва света около себе си и научава нещо ново. Никога не е твърде рано да започнете да играете с вашето бебе; можете да правите това от раждането.

СЪС кърмачеможете да се люлеете в ритъма на музиката или просто да прокарате пръсти по коремчето му. Лесно е да привлечете вниманието му с помощта на висящи играчки - по този начин бебето ще развие координацията око-ръка. И никога не знаете други начини за игра!

Как да се хареса на дете?

Най-важното нещо, което трябва да запомни всеки родител е, че малките деца бързо се уморяват. Правете почивки във всяка игра, в противен случай бебето просто няма да се съсредоточи върху нея. Също така се опитайте да не играете с детето си, когато е гладно или иска да спи.

И така, какво може да хареса вашето мъниче?

Забележка към майките!

Здравейте момичета) Не мислех, че проблемът със стриите ще ме засегне и аз и ще пиша за това))) Но няма къде да отида, затова пиша тук: Как се отървах от стрии белези след раждане? Много ще се радвам, ако моят метод помогне и на вас...

• Музика.Кое дете не я обича? Със сигурност вашето бебе още при първите звуци на музика започва да се усмихва и да клати дупето си. Пейте с детето си или просто слушайте песнички, които то харесва, това ще достави емоционална наслада на мъничето. Четене по темата:И ;
• Игра на криеница. „Надникването“ на мама винаги ще усмихне и най-мрачното мъниче. В допълнение, такава игра ще помогне на бебето да започне да се ориентира в космоса. Четем още: ;
• Обекти с различни текстури. Поставете ненужна кърпа, одеяло и килим за вашето бебе. различни материали, добавете малко меки играчки. Оставете бебето да пълзи и да изследва всички тези предмети, като същевременно развива усещането си за допир. Вижте колко се интересува! Вероятно ще започне да прокарва пръста си върху всяко нещо, "опитвайки" го с допир. Просто спазвайте всички предпазни мерки - не малки предметиили лошо зашити копчета!
• Играчки.Те също са интересни за изучаване на дете. Опитайте се да изберете играчки според възрастта и те също трябва да бъдат цветни, от различни материалии за предпочитане различни размери. Заглавие: ;
• Разходки на чист въздух. Новата среда винаги означава нови емоции. Заведете детето си до най-близкия парк и му кажете колко мека може да бъде тревата, какво усещане е листенце от дърво и колко хладен вятър развява косата му. Четене — ;
• Комуникация.Не забравяйте да говорите с детето си, особено по време на разходка. Изразете имената на обектите, коментирайте действията си, така че ще попълните речников запасбебе. И най по-добра комуникация– раждането на второто бебе в семейството.

Докато играе, детето учи. Но също така трябва да се научите да играете. И най-вече на нас, възрастните. Как да се научим да играем с дете? Психологът Галина Забарчук ще говори за това.

Инструкции

Децата обичат, когато възрастните участват в техните игри, така че ако детето ви прекарва целия ден вкъщи, играйте повече с него. Страхотно забавление са настолните игри: домино, пъзели, строителни комплекти. Може да си направите състезание - кой ще ще се сглоби по-бързокартинка от пъзела. Можете също да рисувате, правите красива апликацияот цветна хартия и закачете вашите съвместни творения на стената.

Не забравяйте, че вашето дете се нуждае ежедневно двигателна активност. И въпреки факта, че той седи вкъщи, трябва да му се позволи да изхвърли енергията си. Разбира се, можете мълчаливо да го гледате как скача по диваните и се търкаля по пода. Но вие ще доставите на детето голямо удоволствие, споделяйки игрите си с него. Включете музиката, организирайте малко танцово състезание или състезание - кой кого ще надиграе?

Можете да заемете детето си с гледане на анимационен филм за известно време, например, ако трябва да сготвите вечеря. Но тази дейност не трябва да се проточва. Отделете час и половина на ден за гледане на анимационни филми и образователни програми.

Ако сте заети с нещо и детето ви поиска да играете с него, можете да го помолите да донесе любимата му играчка от друга стая. Веднага щом направи това, незабавно го пратете към следващата задача - донесете червено кубче, след това малка кукла и т.н. Може би, в търсене на кукла, бебето ще бъде разсеяно от играчка, която не е виждало от дълго време, и ще си играе с нея малко, докато свършите работата.

Ако детето ви иска да е в кухнята, докато приготвяте вечерята, можете да го занимавате с интересна игра и тук. Покрийте с пластелин стъклен буркан, изсипете малко различни зърнени храни пред детето и го помолете да украси буркана с тази зърнена култура, така че да изглежда като ваза. Такива вълнуваща играЩе се хареса както на бебето, така и на по-голямото дете, а е полезна и за фината моторика.

Играйте с детето си магазин за бижута- изсипете в чиния сладкарски изделия, а именно рога и тестени изделия с различни размери, вземете тънък шнур и направете заедно мъниста за магазина. Те ще оценят особено тази игра, тъй като тогава можете да се обличате в такива необичайни домашно изработени бижута. За да направите мънистата още по-оригинални, можете първо да боядисате макароните с бои и да ги изсушите, а след това да ги нанижете на шнур.

Може да се организира куклен театър- разиграйте с детето си някоя приказка, която му е добре позната. Това ще достави удоволствие както на вас, така и на него. С една дума, има много игри, с които можете да занимавате детето си у дома, основното е да не бъдете мързеливи, да използвате въображението си и да заразите детето си с вашите положително настроениеи не седи със скръстени ръце.

Всички игри и възможности за прекарване на времето с двегодишни малки деца отдавна са известни на много родители. Остава само да опресните паметта си и да ги приложите на практика.

Втората година от живота може да се характеризира с 3 основни нови придобивки: детето започва активно да се движи, говори и взаимодейства с външния свят.

Основното средство за комуникация е речта, която се развива активно благодарение на уникалната способност на децата на възраст от година и половина да имитират. Подобрена и игрова дейностдеца, сега те възпроизвеждат буквално всичко, което виждат около себе си в играта.

За да разберете какво да правите с дете на една или две години, трябва да разберете по-подробно характеристиките на това възрастов период. Сред характеристиките на бебета над 12 месеца са:

Поведението на бебе на възраст 1,5 - 2 години, за разлика от дете на възраст 4 месеца, се характеризира с по-голяма постоянство и внимателност. На две години бебето е в състояние ентусиазирано да се занимава с всякаква дейност за четвърт час, особено когато майката също е включена в дейността.

Какви игри ще хареса едно малко дете?

• сапунени мехури.Нито едно дете няма да остане безразлично, гледайки как сапунената пяна се превръща в дъговидни мехурчета, които също могат да се спукат;
• рисунка.Можете да заинтересувате едногодишно малко дете със специални бои с пръсти. Двегодишно дете ще може да рисува с акварел, гваш боии маркери. Основното е, че всички елементи са нетоксични;
• моделиранеПластилинова маса или солено тесто– идеален материал за развитие фина моторика. Първоначално мама трябва да покаже как се търкалят топки и колбаси, но оставете по-сложните форми за по-късно;
• ролеви игри. Заинтересовано детеМоже с удоволствие да храни кукли дълго време, да ги повива, да ги поставя в креватче или количка. Тоест бебето извършва познати за него действия;
• четене.Тъй като децата на една или две години все още не могат да разберат тънкостите на приказките, най-добре е да им четете кратки стихотворенияи детски песнички. Чуковски, Барто - идеален вариант;
• образователни играчки.Определено не можете без тях, така че е важно да се запасите с кубчета, пирамиди, вложки и строителни комплекти с големи, издръжливи елементи;
• балони.Още нещо любимо заниманиемалки деца - забавлявайте се с балони. Те могат да бъдат надути и издути, боядисани с флумастер, изобразяващи смешни лица.

Освен това децата обичат да играят с вода. Леген с вода и гумени играчки, вана с кукли - страхотен вариантза забавление. Детето може да се пръска наоколо, да налива вода от различни съдове, да пере любимите си кукли и да „пере“ дрехи за кукли.

Да разсеете детето за няколко минути, за да се занимава с работата си, не е лесна задача. Необходимо е да му осигурите нещо, което да прави, така че той дори да не мисли да тръгне на опасно „пътешествие“, за да изучава света около себе си. Какво можете да направите, за да занимавате детето си за известно време?

Дейностите, представени по-горе, трябва да бъдат „разредени“ с минути безделие. Опитайте се да напълните всичко с игри или карикатури свободно временяма нужда от бебе. Оставете го да поседи известно време без работа и да си измисли собствено забавление. В противен случай съществува риск от намаляване на естественото му любопитство.

Страхотна идея да купите такъв за малки деца. Разберете основните предимства различни моделии прочетете как да изберете тези полезни устройства.

Да заемат бебето за кратко и същевременно да му осигурят пространство за развитие, от скрап материали.

Какво да правим с едно или две годишно дете навън?

Такова забавление може да се направи у дома, но уличните игри са не по-малко полезни. Не е тайна, че ежедневни разходкиукрепват двора здравето на децатаи активират развитието на детето.

Може би първият обект за изучаване на света около нас е познатата пясъчна кутия. За да играете в него, трябва да се запасите с форми, кофа и лъжичка. Между другото, такива манипулации ще подготвят ръката на детето за работа с прибори.

През зимата можете да извайвате снежни човеци, да рисувате с бои или пръчици в снега. През пролетта и есента същата пръчка ще бъде полезна за измерване на дълбочината на локви. Хартиените или дървени лодки също плуват добре в пролетни потоци.

Всяка разходка за едно дете е приключение и откриване на нещо ново. Интересува се от всичко: летяща птица, минаваща котка, минаваща кола. Ето защо трябва да промените местоположенията, за да разнообразите изживяването си.

Веднага след като детето навърши три години, можете да го запознаете с социален живот. например, тригодишниВодят ви в младежки театри, зоологически градини и увеселителни паркове. Това допълнително ще разшири кръгозора на децата.

Въпросът какво да правим с дете на 1 или 2 години се решава с помощта на въображението на майката и желанието да се внуши на бебето по-голяма независимост.

Трябва да се разбере, че не трябва да заемате всяка свободна минута от времето на детето си. Понякога очевидното бездействие е дори полезно и отегчено детепо-скоро ще намери нещо полезно за вършене.

Като цяло можете да се занимавате с няколко вида дейности с двегодишно дете.

Забавление с родители:

• издухване на сапунени мехури;
• надуване на балони;
• рисуване;
• работа с пластелин;
• четене;
• ролеви игри;
• забавление с играчки.

„Самостоятелни“ дейности за деца:

• игри с хартия;
• бодиборд;
• забавление със зърнени храни;
• домакинска работа (почистване, миене на пластмасови съдове);
• гледане на анимационни филми.

Улични забавления:

• игри с пясъчници;
• изграждане на снежен човек;
• наблюдение на околния свят;
• лодки за спускане на вода;
• измерване на дълбочината на локви;
• посещение на зоопарк и др.

Така забавлението на двегодишно дете винаги върви ръка за ръка с неговото развитие. Активен и дидактически игрище ви помогне да освободите енергия, да развиете постоянство и умствени процеси. На родителите им остава само да сложат своето щастливо и спокойно дете в леглото.