अभिभावक बैठक "अपने बच्चे को पढ़ाई में कैसे मदद करें"

लक्ष्य:अपने बच्चे को सीखने में मदद करने के मुद्दे पर माता-पिता की शैक्षणिक संस्कृति में सुधार करना; बच्चे के व्यक्तित्व के विकास के लिए गतिविधियों में परिवार और शिक्षकों के प्रयासों का एकीकरण।

बैठक की प्रगति

मैं. आयोजन का समय

द्वितीय. कक्षा अध्यापक द्वारा भाषण

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नमस्ते प्रिय माताओं और पिताओं! अभिभावक बैठक में आपको इस कमरे में देखकर हमें खुशी हुई। और मैं इसकी शुरुआत इस सवाल से करना चाहूंगा: "हर माता-पिता क्या चाहते हैं?" उत्तर आसान है. हम चाहते हैं कि बच्चा बीमार न पड़े, हमारे साथ सम्मानपूर्वक व्यवहार करे, घर और गृहकार्य में मदद करे और अच्छी पढ़ाई करे। हम खुद से पूछते हैं - यह सब कैसे हासिल करें? मानवता लंबे समय से इस प्रश्न का उत्तर ढूंढ रही है। और हम, माता-पिता, जैसे ही हमारे अपने "सूरज, खरगोश और प्रेमिकाओं" का जन्म हुआ, उन्होंने उसकी तलाश शुरू कर दी। और आज हम कुछ ऐसी समस्याओं को सुलझाने में एक-दूसरे की मदद करने का प्रयास करेंगे जिनका सामना हम स्वयं नहीं कर सकते। अर्थात्, हम इस बारे में बात करेंगे: "किसी बच्चे को उसकी पढ़ाई में कैसे मदद करें?"

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आजकल बच्चों को बहुत सारी जानकारी ग्रहण करनी होती है। यह दिन-ब-दिन होता रहता है और बर्फ के गोले की तरह ढेर हो जाता है। हममें से प्रत्येक इस अभिव्यक्ति से परिचित है: "सीखना प्रकाश है।" और मैं यह भी जोड़ना चाहूंगा कि शिक्षण अच्छा है, यह एक व्यक्ति को आध्यात्मिक और भौतिक रूप से बुद्धिमान, दयालु, समृद्ध बनाता है (जो हमारे समय में महत्वपूर्ण है)। हालाँकि, मैं वी.ए. से सहमत हूँ। सुखोमलिंस्की, जिन्होंने तर्क दिया कि "इस तथ्य के कारण कि हमारे समाज में शिक्षण न केवल सार्वजनिक रूप से सुलभ हो गया है, बल्कि अनिवार्य भी है, कई युवाओं की नजर में यह एक अच्छी बात नहीं रह गई है।" इसके अलावा, कई बच्चों के लिए यह न केवल बोझ है, बल्कि एक सज़ा भी है और होमवर्क करना यातना है।

सीखने को वांछनीय और आकर्षक कैसे बनाया जाए, बच्चे की पढ़ाई में मदद कैसे की जाए?

ऐसे माता-पिता की एक श्रेणी है जो इस बात को लेकर लापरवाह हैं कि उनका बच्चा होमवर्क कैसे करता है। आमतौर पर, होमवर्क नियंत्रण प्राथमिक विद्यालय के साथ समाप्त हो जाता है। हम अक्सर इस तरह के वाक्यांश सुनते हैं: “इसे क्यों जांचें? वह अब वयस्क है, उसे अपने बारे में सोचने दो, "अब एक अलग कार्यक्रम है, मुझे इसके बारे में कुछ समझ नहीं आ रहा है।" यह अच्छा है यदि बच्चा स्वयं इसका सामना कर सके, लेकिन यदि नहीं तो क्या होगा?

मनोवैज्ञानिकों ने लंबे समय से साबित किया है कि होमवर्क के प्रति बच्चों का जिम्मेदार दृष्टिकोण न केवल सीखने में योगदान देता है, बल्कि उन कौशलों के विकास में भी योगदान देता है जो न केवल स्कूल में, बल्कि जीवन में भी आवश्यक हैं: संगठन, समस्याओं को हल करने की तैयारी, ध्यान, स्मृति, तैयार करने की क्षमता। चुनौती, दृढ़ता और अनुशासन।

बच्चा चाहे कितना भी बड़ा क्यों न हो, उसे माता-पिता की मदद की ज़रूरत होती है। लेकिन कामकाजी, हमेशा व्यस्त रहने वाले माता-पिता कैसे मदद कर सकते हैं? सामग्री के बारे में आपकी स्वयं की अज्ञानता के बारे में सबसे सरल बहाना आपके बच्चे की मदद करने से बचने का कोई कारण नहीं है। आपका बच्चा जिस सामग्री का अध्ययन कर रहा है, उसके सिद्धांत में महारत हासिल करना बिल्कुल भी आवश्यक नहीं है; आपको समस्याओं को हल करने और उसके लिए अभ्यास करने की आवश्यकता नहीं है। मुख्य बात जो आप उसके लिए कर सकते हैं वह है उसे नैतिक रूप से समर्थन देना और आवश्यक परिस्थितियाँ बनाना। एक शब्द में कहें तो, अपने बच्चे के पालन-पोषण और शिक्षा की प्रक्रिया में खुद को पीछे न हटाएँ।

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विद्यार्थियों का होमवर्क पूरा करना उनकी पढ़ाई का अनिवार्य हिस्सा है। माता-पिता का परम कर्तव्य गृहकार्य तैयार करने की प्रक्रिया स्थापित करना है।

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एक बच्चे को अपने कार्यों के लिए जिम्मेदारी की भावना महसूस करनी चाहिए, क्योंकि यही स्कूल और जीवन में सफलता की कुंजी है।

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जिम्मेदारी की भावना पैदा करना शुरू किए गए कार्य को पूरा करने की क्षमता से अविभाज्य है।

एक और बात महत्वपूर्ण है. “सबसे पहले, छात्र को एक व्यक्ति के रूप में देखा जाना चाहिए, न कि ज्ञान के भंडार के रूप में जिसे अर्जित किया जाना चाहिए, आत्मसात किया जाना चाहिए। ज्ञान केवल तभी एक आशीर्वाद बन जाता है जब यह किसी व्यक्ति और ज्ञात दुनिया की आंतरिक आध्यात्मिक शक्तियों के संलयन से पैदा होता है... शिक्षक का मिशन बच्चों को समझ से बाहर का खुलासा करना, जानने की इच्छा जगाना है, मुझे लगता है कि वी.ए. के ये शब्द। सुखोमलिंस्की को न केवल शिक्षकों, बल्कि माता-पिता को भी संबोधित किया जाना चाहिए।

इसलिए, यदि आपका बच्चा स्कूल के पाठ्यक्रम का सामना नहीं कर पाता है और अपना होमवर्क नहीं करता है, तो तुरंत उस पर 'छोड़ने वाला' का लेबल न लगाएं और घबराहट में यह न कहें: "मुझे नहीं पता कि उसके साथ क्या करना है।" सबसे पहले, उन कारणों को समझने का प्रयास करें जिनके कारण यह स्थिति उत्पन्न हुई।

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इनमें निम्नलिखित शामिल हो सकते हैं:

वस्तुनिष्ठ कठिनाइयाँ, किसी विशिष्ट विषय की समझ की कमी। अधिक बार मामलों में, बच्चे का ध्यान बाहरी चीज़ों से भटक जाता है, इसलिए नया ज्ञान प्राप्त करते समय असावधानी और उसे पुन: पेश करने में असमर्थता होती है।

वयस्कों का ध्यान आकर्षित करने की इच्छा। जिन परिवारों में माता-पिता रोजमर्रा की जल्दबाजी में अपने बच्चों को बुनियादी मानवीय गर्मजोशी नहीं देते, वहां ध्यान आकर्षित करने का यही एकमात्र तरीका है।

बिगड़ा हुआ: अत्यधिक देखभाल बच्चे की ओर से तानाशाही का कारण बन सकती है।

असफलता का डर, जो बच्चे को ध्यान केंद्रित करने से रोकता है। ऐसी ही स्थिति तब उत्पन्न होती है जब माता-पिता किसी बच्चे को असफलता के लिए दंडित करते हैं। ऐसा भी हो सकता है कि बच्चा सज़ा को सीखने से जोड़ देगा, जिसके परिणामस्वरूप उसका सामान्य शैक्षिक ज्ञान अपर्याप्त होगा।

बच्चों के जीवन में माता-पिता की सक्रिय उपस्थिति सुरक्षा और आत्मविश्वास की भावना देती है। ऐसे बच्चे मिलनसार, साधन संपन्न और विभिन्न सामाजिक परिस्थितियों को समझने में सक्षम होते हैं।

यदि माता-पिता अत्यधिक मांग करते हैं और बच्चे को स्वतंत्रता नहीं देते हैं, तो बच्चे खुद पर विश्वास खो देते हैं, उनमें अनिश्चितता पैदा हो जाती है, जिससे दूसरों के साथ संबंधों में कठिनाई होती है और उनकी पढ़ाई में कठिनाई होती है।

जब माता-पिता अपने बच्चे के जीवन में बिल्कुल भी रुचि नहीं रखते हैं, स्वेच्छा से या अनजाने में उसके साथ संवाद करने से बचते हैं, तो बच्चा सामने आने वाले पहले "अधिकारियों" के प्रभाव में आ सकता है, जिससे स्कूल में झगड़े होंगे, घर में गलतफहमी होगी , शैक्षणिक प्रदर्शन में कमी और सीखने में रुचि का गायब होना।

हम यह निष्कर्ष निकाल सकते हैं कि बेशक, स्कूल बच्चों के पालन-पोषण की जिम्मेदारी लेता है, लेकिन फिर भी मुख्य शैक्षिक वातावरण परिवार है: बच्चे का व्यवहार और निश्चित रूप से, सीखने की इच्छा माता-पिता और बच्चों के बीच संबंधों पर निर्भर करती है। समस्या के कारणों का पता लगाने के बाद, आपको समाधान तलाशने की जरूरत है।

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स्थिति एक: बच्चा हताश है क्योंकि वह समस्या का समाधान नहीं कर सकता। साथ ही, यह अपनी सामग्री के बारे में आपके प्रश्नों का उत्तर कठिनाई से देता है या बिल्कुल उत्तर नहीं देता है।

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स्थिति दो: एक दिन पहले, बच्चे ने लंबे समय तक और लगातार इतिहास का अध्ययन किया, लेकिन सख्त शिक्षक ने न केवल पैराग्राफ की सामग्री के पुनरुत्पादन की मांग की, बल्कि इसके बारे में कई प्रश्न भी पूछे। परिणाम "तीन" है। बच्चा घोषणा करता है कि वह इस विषय का दोबारा अध्ययन नहीं करेगा क्योंकि यह "बेकार" है।

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स्थिति तीन: वे काम से घर आए और बच्चे को रोते हुए पाया। अपने बच्चे से बात करने के बाद, आप समझते हैं कि वह नहीं जानता कि निबंध कैसे लिखना है: कहाँ से शुरू करें, मुख्य चीज़ कैसे चुनें। लेकिन सबसे बड़ी कठिनाई यह है कि बच्चे को पूरा यकीन होता है कि वह कभी सफल नहीं होगा। इसके अलावा, उसके दोस्त लंबे समय से यार्ड में फुटबॉल खेलने के लिए उसका इंतजार कर रहे थे, क्योंकि वह एक प्रमुख व्यक्ति है - गोलकीपर।

समस्याओं के समाधान के लिए युक्तियाँ

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ऐसी कोई गोली नहीं है जो सभी बीमारियों को एक साथ ठीक कर सके। यही बात शिक्षा प्रक्रिया पर भी लागू होती है। लेकिन कोई निराशाजनक स्थितियाँ नहीं हैं। यदि आपके बच्चे को पढ़ाई के लिए बाध्य करना अत्यंत कठिन हो तो क्या करें? ऐसी प्रेरणा खोजना आवश्यक है कि बच्चा प्रस्तावित कार्य को पूरा करना चाहे, ताकि न केवल परिणाम, बल्कि कार्य करने की प्रक्रिया भी बच्चे के लिए सुखद हो। अपने बच्चे को अच्छे से होमवर्क करने के लिए प्रोत्साहित करें, उसकी प्रशंसा करें और सकारात्मक अंक के साथ उसके परिणामों से खुश रहें। अपने बच्चे में मानसिक कार्य की संस्कृति बनाएं, पूछें कि होमवर्क को अच्छी तरह से पूरा करने के लिए कौन से अतिरिक्त साहित्य का उपयोग किया जा सकता है। यदि आप देखते हैं कि आपके बच्चे को होमवर्क तैयार करने में कठिनाई हो रही है तो विषय शिक्षकों से परामर्श लें।

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कभी मत कहे

आप कभी अपने बारे में नहीं सोचते. आप हमेशा इस बात पर भरोसा करते हैं कि कोई आपके लिए सोचेगा।

तुमने अपना होमवर्क ठीक से नहीं किया क्योंकि तुम आलसी हो

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तो कहते हैं

मैं समझ गया। यह बहुत अप्रिय है, लेकिन परेशान मत होइए। अगली बार आप इतने तैयार रहेंगे कि आपको किसी संकेत की जरूरत नहीं पड़ेगी.

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यह वर्जित है
कोई भी शर्त निर्धारित करें. यह बच्चे को केवल कुछ पाने के लिए पढ़ाई करना सिखाता है।

दंडित होने के डर से पढ़ाई करने से बच्चे में सीखने और स्कूल के प्रति अरुचि पैदा हो जाती है

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माता-पिता के लिए नोट: बच्चे की पढ़ाई में रुचि होनी चाहिए

अविभाज्य रूप से दोहराएँ:

"आप अपने लिए ज्ञान प्राप्त करें"

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माता-पिता के लिए नोट

सीखने की प्रक्रिया के दौरान, बच्चे को इस विचार से मजबूत किया जाना चाहिए कि उसकी मानसिक क्षमताएँ सीमित नहीं हैं

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अपने बच्चे को होमवर्क करते समय सोचने के लिए प्रोत्साहित करें, इससे मानसिक गतिविधि उत्तेजित होती है और कुछ ज्ञान में रुचि विकसित होती है

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अपने बच्चे की प्रशंसा करें उसे दिखाएं कि वह बहुत कुछ करने में सक्षम है और आप उसकी ताकत पर विश्वास करते हैं

अपने बच्चे के साथ अपने संचार से अपमान को दूर करें।

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माता-पिता अपने बच्चे को सबसे अच्छी तरह से जानते हैं और यदि स्कूल में उसे कोई समस्या होती है तो उनके बचाव में आने की अधिक संभावना होती है।

माता-पिता को अपने बच्चे के बारे में अपने ज्ञान में लगातार सुधार करना चाहिए।

यही सफलता की कुंजी है!

सभी के लिए और सभी अवसरों के लिए कोई एक नियम नहीं है। प्रत्येक बच्चा अद्वितीय है, और उसके साथ हमारा रिश्ता भी अद्वितीय है। दार्शनिक रूसो ने कहा: "बच्चों को वह करने दें जो वे चाहते हैं, लेकिन उन्हें वही चाहिए जो शिक्षक चाहते हैं।" यदि हम चाहते हैं कि हमारे बच्चों को उनके शैक्षणिक प्रदर्शन में समस्या न हो और उनमें सीखने के प्रति अनिच्छा न हो, तो न केवल शिक्षकों, बल्कि माता-पिता को भी अपने बच्चे के बारे में अपने ज्ञान में लगातार सुधार करना चाहिए। यही सफलता की कुंजी है. वे अपने बच्चे को किसी से भी बेहतर जानते हैं और अगर उसे स्कूल में कोई समस्या होती है तो उसकी मदद के लिए आने की अधिक संभावना होती है। केवल माता-पिता ही वर्तमान स्थिति का विस्तार से विश्लेषण करके ही समझ पाएंगे कि सीखने की अनिच्छा का कारण क्या था।

प्रिय माताओं और पिताजी! आइए उबाऊ होमवर्क को रोमांचक होमवर्क में बदलें। जो समझ में नहीं आता वही कठिन है। उसे वह सब कुछ समझाएं जो वह नहीं समझता। उसे शब्दकोशों, संदर्भ पुस्तकों और विश्वकोशों का उपयोग करना सिखाएं। अगर हम इस बात को लेकर संशय में हैं कि क्या करें तो बेहतर होगा कि हम जल्दबाजी न करें। आइए बच्चे से सलाह लें. किसी ने कहा है कि वयस्क बहुत थके हुए बच्चे होते हैं। माँ की बड़ी इच्छा है कि वह कुछ देर सोये और मौन रहे। और मनोवैज्ञानिक कहते हैं कि बीस मिनट का एकांत काफी है। तो, प्रिय माताओं, हमें बीस मिनट नहीं मिलेंगे। आइए अपने "सूरजों, खरगोशों और प्रेमिकाओं" को ढूंढें और उन्हें पालने और प्रशिक्षित करने के लिए वापस आएं।

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बैठक में भाग लेने के लिए धन्यवाद.

अभिभावक बैठक का निर्णय.

1. माता-पिता को अपने बच्चों के साथ अधिक समय बिताना चाहिए और उनके साथ मिलकर आने वाली समस्याओं को हल करने के लिए कार्रवाई का एक कार्यक्रम विकसित करना चाहिए।

2. माता-पिता, बच्चों और शिक्षकों के बीच निरंतर सहयोग बनाए रखें। फ़ाइल यहाँ होगी:

नगर स्वायत्त शैक्षणिक संस्थान

"माध्यमिक विद्यालय क्रमांक 49"

अभिभावक बैठक:

"बच्चे को पढ़ाई में कैसे मदद करें?"

काम पूरा हो गया है

एवेरिना एस.वी.,

गणित शिक्षक

बैठक का स्वरूप:गोल मेज़

बैठक का उद्देश्य:छात्रों के लिए सफल शैक्षिक गतिविधियाँ बनाने के लिए परिवार और स्कूल के प्रयासों का एकीकरण।

बैठक के उद्देश्य:

1. अपने बच्चों पर माता-पिता के ध्यान का स्तर निर्धारित करें;

2. छात्रों के शैक्षणिक प्रदर्शन और संज्ञानात्मक रुचि में गिरावट के कारणों की पहचान करें;

3. छात्रों की संज्ञानात्मक गतिविधि को उत्तेजित करने में उत्पन्न होने वाली समस्या को हल करने के सामान्य तरीकों की रूपरेखा तैयार करें।

बैठक के लिए उपकरण एवं सामग्री:

छात्र सर्वेक्षण;

माता-पिता को मेमो;

लैपटॉप;

प्रोजेक्टर.

बैठक की प्रगति:

1 परिचय।

आजकल बच्चों को बहुत सारी जानकारी ग्रहण करनी होती है। यह दिन-ब-दिन होता रहता है और बर्फ के गोले की तरह ढेर हो जाता है। दुर्भाग्य से, कई बच्चों के लिए पढ़ाई न केवल बोझ बन गई है, बल्कि एक सज़ा बन गई है, और होमवर्क करना यातना है।

आप सीखने को वांछनीय कैसे बना सकते हैं? अपने बच्चे को पढ़ाई में कैसे मदद करें?

2. छात्र सर्वेक्षण के परिणाम.

1.मैं स्कूल आता हूं... (उत्तरों को महत्व के क्रम में क्रमबद्ध करें)

नया ज्ञान प्राप्त करें;

सहपाठियों के साथ चैट करें;

मस्ती करो;

अपने माता-पिता को परेशान मत करो.

2. मैं अपना होमवर्क करता हूं...

पूरी तरह से अपने दम पर;

मैं समय-समय पर मदद के लिए अपने माता-पिता के पास जाता हूं;

माता-पिता के नियंत्रण में.

3.यदि मैं होमवर्क में मदद के लिए अपने माता-पिता की ओर मुड़ता हूँ, तो... (माता-पिता के कार्य या शब्द लिखें)

4.अच्छे ग्रेड पाने के लिए आपको...

विषय में रुचि रखें;

विषय के लिए योग्यता हो;

कक्षा में अच्छा काम करें;

शिक्षक के साथ अच्छे संबंध रखें;

धोखा देने में सक्षम हो;

अपना होमवर्क अच्छे से करो.

5.खराब ग्रेड मिलने का कारण है... (आप कई उत्तर चुन सकते हैं)

होमवर्क करने में बहुत आलसी;

होमवर्क तैयार करने के लिए समय की कमी;

विषय की ग़लतफ़हमी;

शिक्षक के साथ ख़राब संबंध;

कक्षा में पढ़ाई जा रही सामग्री समझ में न आना।

6. होमवर्क की तैयारी में समय की कमी का कारण है... (आप कई उत्तर चुन सकते हैं)

मैं एक सेक्शन, एक सर्कल में अध्ययन करता हूं;

मैं नहीं जानता कि समय की योजना कैसे बनाऊं;

बड़ी मात्रा में होमवर्क;

मैं अपना होमवर्क धीरे-धीरे करता हूं;

अधिक दिलचस्प गतिविधियों (घूमना, इंटरनेट, टीवी) पर बहुत समय व्यतीत होता है।

7.अगर मुझे खराब ग्रेड मिलता है, तो...

मेरे माता-पिता मुझे बिल्कुल सज़ा नहीं देते;

मेरे माता-पिता मेरे साथ केवल कठोर बातचीत करते हैं;

मेरे माता-पिता मेरे साथ सख्ती से बातचीत करते हैं और अस्थायी तौर पर मुझे भौतिक लाभों से वंचित कर देते हैं।

3. माता-पिता का अपने बच्चों पर ध्यान देने का स्तर।

बेशक, स्कूल बच्चों के पालन-पोषण के लिए ज़िम्मेदार है, लेकिन मुख्य शैक्षिक वातावरण परिवार है: बच्चे का व्यवहार और निश्चित रूप से, सीखने की इच्छा माता-पिता और बच्चों के बीच संबंधों पर निर्भर करती है।

बच्चों के जीवन में माता-पिता की सक्रिय उपस्थिति उन्हें सुरक्षा और आत्मविश्वास की भावना देती है। ऐसे बच्चे मिलनसार, साधन संपन्न और विभिन्न सामाजिक परिस्थितियों को समझने में सक्षम होते हैं।

यदि माता-पिता अत्यधिक मांग करते हैं और बच्चे को स्वतंत्रता नहीं देते हैं, तो बच्चे खुद पर विश्वास खो देते हैं, उनमें अनिश्चितता पैदा हो जाती है, जिससे दूसरों के साथ संबंधों में कठिनाई होती है और उनकी पढ़ाई में कठिनाई होती है।

जब माता-पिता अपने बच्चे के जीवन में बिल्कुल भी रुचि नहीं रखते हैं, स्वेच्छा से या अनजाने में उसके साथ संवाद करने से बचते हैं, तो बच्चा सामने आने वाले पहले "अधिकारियों" के प्रभाव में आ सकता है, जिससे स्कूल में झगड़े होंगे, घर में गलतफहमी होगी , शैक्षणिक प्रदर्शन में कमी और सीखने में रुचि का गायब होना।

ऐसे माता-पिता की एक श्रेणी है जो इस बात को लेकर लापरवाह हैं कि उनका बच्चा होमवर्क कैसे करता है। आमतौर पर, होमवर्क नियंत्रण प्राथमिक विद्यालय के साथ समाप्त हो जाता है। हम अक्सर इस तरह के वाक्यांश सुनते हैं: “एक बच्चे को नियंत्रित क्यों करें? वह अब वयस्क है, उसे अपने बारे में सोचने दो" या "अब एक अलग कार्यक्रम है, मुझे अब इसके बारे में कुछ भी समझ नहीं आता है।" यह अच्छा है अगर बच्चा अपने दम पर सामना कर सकता है, लेकिन क्या होगा अगर उसे अभी भी मदद की ज़रूरत है?

दरअसल, बच्चा चाहे कितना भी बड़ा क्यों न हो जाए, उसे माता-पिता की मदद की जरूरत होती है। लेकिन कामकाजी, हमेशा व्यस्त रहने वाले माता-पिता कैसे मदद कर सकते हैं? सामग्री के बारे में आपकी स्वयं की अज्ञानता के बारे में सबसे सरल बहाना आपके बच्चे की मदद करने से बचने का कोई कारण नहीं है, खासकर यदि वह हाई स्कूल का छात्र है। आपका बच्चा जिस सामग्री का अध्ययन कर रहा है, उसके सिद्धांत में महारत हासिल करना बिल्कुल भी आवश्यक नहीं है; आपको समस्याओं को हल करने और उसके लिए अभ्यास करने की आवश्यकता नहीं है। मुख्य बात जो आप उसके लिए कर सकते हैं वह है उसे नैतिक रूप से समर्थन देना और आवश्यक परिस्थितियाँ बनाना। एक शब्द में, अपने बच्चे के पालन-पोषण और शिक्षा की प्रक्रिया में खुद को पीछे हटाने की कोई आवश्यकता नहीं है।

यदि आपका बच्चा किसी विषय में स्कूली पाठ्यक्रम का सामना नहीं कर पाता है या अपना होमवर्क नहीं करता है, तो तुरंत उसे पढ़ाई छोड़ने वाला न कहें और घबराहट में यह न कहें: "मुझे नहीं पता कि उसके साथ क्या करना है।" सबसे पहले, उन कारणों को समझने का प्रयास करें जिनके कारण यह स्थिति उत्पन्न हुई।

4. असफल अध्ययन के संभावित कारण।

किसी विशिष्ट विषय की ग़लतफ़हमी। अक्सर, यह इस तथ्य के कारण होता है कि कक्षा में बच्चे का ध्यान बाहरी चीज़ों से भटक जाता है, इसलिए नया ज्ञान प्राप्त करते समय असावधानी और उसे पुन: पेश करने में असमर्थता होती है।

शिक्षक और बच्चे के बीच संबंध: बच्चे उस विषय का अध्ययन करने में अनिच्छुक होते हैं (भले ही इसमें उनकी रुचि हो) क्योंकि वे शिक्षक के प्रति सहानुभूति नहीं रखते हैं।

वयस्कों का ध्यान आकर्षित करने की इच्छा। जिन परिवारों में माता-पिता रोजमर्रा की जल्दबाजी में अपने बच्चों को बुनियादी मानवीय गर्मजोशी नहीं देते, वहां ध्यान आकर्षित करने का यही एकमात्र तरीका है।

बिगड़ा हुआ: अत्यधिक देखभाल बच्चे की ओर से तानाशाही का कारण बन सकती है।

असफलता का डर, जो बच्चे को ध्यान केंद्रित करने से रोकता है। ऐसी ही स्थिति तब उत्पन्न होती है जब माता-पिता किसी बच्चे को असफलता के लिए कठोर दंड देते हैं।

5. समूहों में काम करें.

क्या माता-पिता अक्सर इस बारे में सोचते हैं कि उनके बच्चों की शिक्षा सीखने के आनंद से जुड़ी क्यों नहीं है, रुचि पैदा नहीं करती है और क्षमताओं के विकास में मदद नहीं करती है? अच्छे ग्रेड की खोज में, क्या उन्हें याद है कि किसी वयस्क की सख्त माँगों पर बलपूर्वक पढ़ाई करने से बच्चे की रचनात्मक क्षमताओं का विकास बाधित होता है? माता-पिता बच्चे से ग्रेड मांगते हैं, उनके लिए प्रशंसा करते हैं या डांटते हैं, और इस बात में बिल्कुल भी दिलचस्पी नहीं रखते हैं कि बच्चे ने क्या नया सीखा है, क्या सीखा है, उसके लिए विशेष रूप से क्या दिलचस्प है।

जब कोई बच्चा या किशोर पढ़ाई में रुचि खो देता है, तो उसे खराब ग्रेड मिलते हैं, वह कक्षाएं छोड़ना शुरू कर देता है, और माता-पिता अक्सर उस पर तिरस्कार और अपमान के साथ हमला करते हैं। लेकिन अक्सर, डायरी में खराब ग्रेडों की बहुतायत और पढ़ाई के प्रति अनिच्छा कुछ समस्याओं का परिणाम होती है।

ऐसा क्यों हो रहा है? बच्चे पढ़ाई क्यों नहीं करना चाहते और परिणामस्वरूप, ख़राब ग्रेड प्राप्त करते हैं? आइए सीखने की गतिविधियों में बच्चों की रुचि में गिरावट के संभावित कारणों पर नजर डालें।

6. बच्चे की पढ़ाई में रुचि कैसे जगाएं?

ऐसी प्रेरणा खोजें कि न केवल परिणाम, बल्कि कार्य करने की प्रक्रिया भी बच्चे के लिए सुखद हो।

अपने बच्चे को कभी भी आपत्तिजनक नामों से न पुकारें।

किसी भी सफलता के लिए अपने बच्चे की प्रशंसा करें, चाहे वह कितनी भी छोटी क्यों न हो।

बिना किसी शिकायत के व्यवस्थित रूप से अपनी नोटबुक और डायरी को देखें, शांति से इस या उस तथ्य का स्पष्टीकरण मांगें, और फिर पूछें कि आप कैसे मदद कर सकते हैं।

अपने बच्चे से प्यार करें और हर दिन उसमें आत्मविश्वास पैदा करें।

लक्ष्यों को प्राप्त करने में दृढ़ता और चरित्र को प्रोत्साहित करें।

जो शुरू करो उसे पूरा करने की आदत बनाओ, भले ही इसके लिए आपको कुछ त्याग करना पड़े।

डाँटो मत, बल्कि सिखाओ!

ख़ुश होइए कि आपको ऐसी ख़ुशी मिलती है - किसी के साथ होमवर्क करने की, किसी को बड़ा होने में मदद करने की।

सात निष्कर्ष।

सभी के लिए और सभी अवसरों के लिए कोई एक नियम नहीं है। प्रत्येक बच्चा अद्वितीय है, और माता-पिता और शिक्षकों के बीच का रिश्ता भी अद्वितीय है। यदि माता-पिता चाहते हैं कि उनके बच्चों को शैक्षणिक प्रदर्शन में कोई समस्या न हो या सीखने के प्रति अनिच्छा विकसित न हो, तो माता-पिता को अपने बच्चे के बारे में अपने ज्ञान में लगातार सुधार करना चाहिए। यही सफलता की कुंजी है. माता-पिता अपने बच्चे को सबसे अच्छी तरह से जानते हैं और यदि स्कूल में उसे कोई समस्या होती है तो उनके बचाव में आने की अधिक संभावना होती है। और केवल माता-पिता ही, वर्तमान स्थिति का विस्तार से विश्लेषण करके, यह समझ पाएंगे कि संज्ञानात्मक रुचि में कमी या सीखने के प्रति सामान्य अनिच्छा का कारण क्या है।

जैसा कि आप देख सकते हैं, यदि आप थोड़ा सा मनोवैज्ञानिक ज्ञान लेते हैं, उसमें धैर्य और सद्भावना जोड़ते हैं, और इसे अपने बच्चे को समझने की एक बड़ी इच्छा से भर देते हैं, तो आपको "सही" माता-पिता की मदद के लिए वही नुस्खा मिलेगा जो आपका मार्गदर्शन करेगा। बच्चा नई ऊंचाइयों को जीतेगा और ज्ञान के प्रति प्रेम की चिंगारी उसे लगातार जगाए रखेगी।

8. माता-पिता के लिए मेमो "शैक्षणिक प्रदर्शन में गिरावट के लिए मनोचिकित्सा"

नियम एक: किसी ऐसे व्यक्ति को मत मारो जो नीचे है . कक्षा में "एफ" पर्याप्त सजा है, और आपको एक ही गलती के लिए दो बार सजा नहीं देनी चाहिए। बच्चे को पहले ही अपने ज्ञान का मूल्यांकन मिल चुका है, और घर पर वह अपने माता-पिता से शांत मदद की उम्मीद करता है, न कि नई भर्त्सना की।

नियम दो: प्रति मिनट एक से अधिक दोष नहीं। अपने बच्चे की कमियों को दूर करने के लिए, प्रति मिनट एक से अधिक पर ध्यान न दें। अन्यथा, आपका बच्चा ऐसे भाषण पर प्रतिक्रिया देना बंद कर देगा और आपके आकलन के प्रति असंवेदनशील हो जाएगा।

नियम तीन: आप एक पत्थर से दो शिकार करते हैं... अपने बच्चे से परामर्श करें और उन सीखने की कठिनाइयों को दूर करना शुरू करें जो उसके लिए सबसे महत्वपूर्ण हैं।

नियम चार: कलाकार की प्रशंसा करें, प्रदर्शन की आलोचना करें . बच्चा आमतौर पर मानता है कि उसके पूरे व्यक्तित्व का मूल्यांकन किया जा रहा है। अपने बच्चे को उसके व्यक्तित्व के मूल्यांकन को उसके काम के मूल्यांकन से अलग करने में मदद करना आपकी शक्ति में है। प्रशंसा व्यक्ति विशेष को संबोधित होनी चाहिए, लेकिन किसी कार्य के प्रदर्शन की आलोचना भी की जा सकती है।

नियम पाँच: मूल्यांकन में बच्चे की आज की सफलताओं की तुलना उसके कल की असफलताओं से की जानी चाहिए। अपने बच्चे की तुलना अपने पड़ोसी की सफलताओं से करने की कोई आवश्यकता नहीं है। आख़िरकार, एक बच्चे की सबसे छोटी सफलता भी स्वयं पर एक वास्तविक जीत है, और इस पर ध्यान दिया जाना चाहिए और इसकी सराहना की जानी चाहिए।

नियम छह: प्रशंसा करने में कंजूसी न करें . ऐसा कोई बच्चा नहीं है जिसकी प्रशंसा करने लायक कुछ न हो। और माता-पिता के शब्द: "मैंने नहीं किया, मैंने कोशिश नहीं की, मैंने नहीं सिखाया" एक प्रतिध्वनि को जन्म देते हैं: "मैं नहीं चाहता, मैं नहीं कर सकता, मैं नहीं करूंगा!"

नियम सात: अपने बच्चे के लिए अत्यंत विशिष्ट लक्ष्य निर्धारित करें . अपने बच्चे को असंभव लक्ष्यों का प्रलोभन न दें, उसे जानबूझकर झूठ के रास्ते पर न धकेलें। यदि उसने अपने काम में नौ गलतियाँ की हैं, तो अगली बार बिना गलतियों के लिखने का प्रयास करने का वादा न करें। सहमत हूँ कि सात से अधिक नहीं होंगे, और यदि यह हासिल हो जाता है तो अपने बच्चे के साथ खुशी मनाएँ।

आज हमारी बातचीत इस बारे में होगी कि माता-पिता अपने बच्चों को होमवर्क और शैक्षिक गतिविधियों के आयोजन में कैसे मदद कर सकते हैं। हमारी शैक्षणिक शिक्षा का विषय है "किसी बच्चे को अच्छी पढ़ाई में कैसे मदद करें?"

क्या यह समस्या आज इतनी महत्वपूर्ण और प्रासंगिक है? हाँ। आपको यह समझाने के लिए, मैं एक सर्वेक्षण के नतीजे दिखाना चाहता हूं जो हमारे स्कूल में ग्रेड 4-11 में आयोजित किया गया था।

कुल ___ लोगों का साक्षात्कार लिया गया। यह स्कूल के सभी छात्रों का __हिस्सा है। निम्नलिखित डेटा प्राप्त किया गया: (प्रश्नावली परिणाम)

इस प्रकार, अपने बच्चों के उत्तरों का विश्लेषण करने के बाद, हम इस निष्कर्ष पर पहुंचते हैं कि बच्चे को अच्छी तरह से अध्ययन करने में मदद करना करने की जरूरत है, और मैं आपको यह बताने का प्रयास करूंगा कि इस बैठक में इसे सही तरीके से कैसे किया जाए।

स्कूल में पढ़ाई सामाजिक-मनोवैज्ञानिक और शारीरिक दोनों दृष्टि से बच्चों के जीवन में सबसे कठिन और जिम्मेदार क्षणों में से एक है। बच्चे का पूरा जीवन बदल जाता है: सब कुछ पढ़ाई, स्कूल, स्कूल के मामलों और चिंताओं के अधीन हो जाता है। यह एक बहुत ही गहन अवधि है, मुख्य रूप से क्योंकि पहले दिन से ही स्कूल छात्र को कई कार्य निर्धारित करता है जो सीधे तौर पर उसके अनुभव से संबंधित नहीं होते हैं और उन्हें अधिकतम बौद्धिक और शारीरिक शक्ति जुटाने की आवश्यकता होती है।

सभी माता-पिता का सपना होता है कि उनके बच्चे अच्छी पढ़ाई करें। लेकिन कुछ माता-पिता का मानना ​​है कि एक बार जब वे अपने बच्चे को स्कूल भेज देंगे, तो वे राहत की सांस ले सकते हैं: अब सीखने से संबंधित सभी समस्याओं का समाधान स्कूल द्वारा किया जाना चाहिए। बेशक, स्कूल अपनी ज़िम्मेदारियों से पीछे नहीं हटता। लेकिन ये सिर्फ स्कूल का ही नहीं, बल्कि अभिभावकों का भी मामला है. हम, शिक्षक, बच्चों को काम करने की तकनीकें समझाते हैं, लेकिन बच्चे ने इन तकनीकों को कैसे सीखा है, वह उनका उपयोग कैसे करता है और क्या वह उनका उपयोग करता है, यह शिक्षक के दृष्टिकोण के क्षेत्र से बाहर रहता है। और माता-पिता के पास अपने बच्चे को नियंत्रित करने का हर अवसर है। वे वह सहायता प्रदान कर सकते हैं जो एक शिक्षक प्रदान नहीं कर सकता।

इस मामले में, माता-पिता और शिक्षकों के बीच सहयोग और उनके कार्यों का समन्वय विशेष महत्व रखता है। इस समस्या को सुलझाने में परिवार और स्कूल के प्रयास एकजुट हैं। बच्चों के लिए सहायता प्रभावी, सक्षम होनी चाहिए और तीन दिशाओं में जानी चाहिए:

स्कूली बच्चों के लिए गृहकार्य का संगठन;

बच्चों को स्वतंत्र रहना सिखाएं.

होमवर्क पूरा करने की निगरानी करना;

1.दैनिक दिनचर्या का संगठन.

दैनिक दिनचर्या को व्यवस्थित करने से बच्चे को निम्नलिखित की अनुमति मिलती है:

अध्ययन भार का सामना करना आसान;

तंत्रिका तंत्र को अधिक काम करने से बचाता है, अर्थात। स्वास्थ्य में सुधार करता है. 20% स्कूली बच्चों के लिए ख़राब स्वास्थ्य शैक्षणिक विफलता का कारण है।

कक्षाओं का एक सटीक शेड्यूल किसी भी कार्य का आधार होता है।

यह बहुत महत्वपूर्ण है कि बच्चा उसी समय पाठ के लिए बैठे। विशेष अध्ययनों से पता चला है कि निश्चित अध्ययन समय मानसिक कार्य की प्रवृत्ति का कारण बनता है, अर्थात। स्थापना का विकास किया जा रहा है। इस रवैये के साथ, बच्चे को खुद पर काबू पाने की ज़रूरत नहीं है, यानी। काम में शामिल होने की कष्टदायक अवधि शून्य हो जाती है। यदि कक्षाओं के लिए नियमित समय नहीं होगा तो यह मनोवृत्ति विकसित नहीं हो सकेगी और यह विचार बनेगा कि पाठ तैयार करना आवश्यक नहीं, बल्कि गौण महत्व का है।

यह नितांत आवश्यक है कि प्रतिदिन पुस्तकें पढ़ना दैनिक दिनचर्या में शामिल किया जाए। अधिमानतः उसी समय। एक छात्र जो अच्छी तरह से पढ़ता है उसका तेजी से विकास होता है, वह सक्षम लेखन के कौशल में तेजी से महारत हासिल कर लेता है और किसी भी समस्या को अधिक आसानी से हल कर लेता है।

दैनिक दिनचर्या को व्यवस्थित करने में एक महत्वपूर्ण मुद्दा ख़ाली समय का संगठन है। यह महत्वपूर्ण है कि बच्चे को लावारिस न छोड़ा जाए, बल्कि उसे स्कूल से खाली समय में वह करने का अवसर दिया जाए जो उसे पसंद है।

सुनिश्चित करें कि रात के खाने के बाद बच्चा अति उत्साहित न हो, डरावनी फिल्में न देखे, या शोर वाले खेल न खेले। यह सब अगले दिन बच्चे की नींद, सेहत और प्रदर्शन को प्रभावित करेगा। सोने से पहले 30-40 मिनट की सैर करना अच्छा है। यदि बच्चा सो रहा है, तो सुनिश्चित करें कि टीवी और रेडियो तेज़ आवाज़ में न हों। लाइटें बंद कर दें, अधिक शांति से बोलें। अक्सर माता-पिता अपने बच्चों के नक्शेकदम पर चलते हैं और बच्चे की सनक को स्वीकार करते हैं: बच्चे दावतों में भाग लेते हैं और देर से बिस्तर पर जाते हैं। यह अस्वीकार्य है. यहीं पर आपको दृढ़ रहने की आवश्यकता है।

2. कार्यस्थल का संगठन.

वह स्थान जहाँ कार्य किया जाता है, भी महत्वपूर्ण है। यह स्थायी होना चाहिए. छात्र को कोई परेशान न करे। कार्यस्थल पर पर्याप्त रोशनी होनी चाहिए। टेबल को खिड़की के करीब रखा गया है ताकि रोशनी बाईं ओर से पड़े। शाम के समय, मेज के बाईं ओर का लैंप जला दिया जाता है; यह सलाह दी जाती है कि उस पर हरे रंग का लैंपशेड हो, क्योंकि यह रंग आंखों को सबसे कम थकाता है। पढ़ते समय किताब को 45 डिग्री के झुकाव वाले स्टैंड पर रखना उपयोगी होता है। पाठ तैयार करते समय मेज पर कोई भी अनावश्यक वस्तु नहीं होनी चाहिए।

हर चीज़ अपनी जगह पर होनी चाहिए. इनमें पाठ्यपुस्तकें, नोटबुक, पेन आदि शामिल हैं। आपके पास हमेशा कागज का एक ढेर होना चाहिए ताकि आपको बार-बार अपनी नोटबुक से पन्ने फाड़ने की जरूरत न पड़े। मेज के पास, पाठ्यपुस्तकों, शब्दकोशों, संदर्भ पुस्तकों और अन्य आवश्यक पुस्तकों के साथ एक शेल्फ (हाथ की दूरी पर) लटकाने की सलाह दी जाती है। आपकी आंखों के सामने एक कैलेंडर और पाठ का शेड्यूल है।

लिखने के लिए भारी पेन का उपयोग करने की अनुशंसा नहीं की जाती है, क्योंकि आईजी द्वारा भी इसका वजन बढ़ाने से थकान बढ़ जाती है। श्रम के वैज्ञानिक संगठन (एसएलओ) के प्रसिद्ध विशेषज्ञ। के. गैस्टेव ने तर्क दिया कि यदि कार्यस्थल सही क्रम में है, तो यह पहले से ही आधी लड़ाई है। और छात्र का कार्यस्थल ऐसा होना चाहिए कि उसकी उपस्थिति ही उसे काम के मूड में ला दे और उसे शैक्षणिक कार्य में संलग्न होने के लिए प्रेरित कर दे।

जब आप ऐसी डेस्क पर काम करते हैं जो आपकी ऊंचाई के अनुरूप नहीं है तो होमवर्क जल्दी उबाऊ हो जाता है। "मेज के ऊपर झुकने" की स्थिति लेने से, हम रक्त परिसंचरण और सांस लेने में बाधा डालते हैं, जो हृदय और मस्तिष्क के कामकाज पर नकारात्मक प्रभाव डालता है।

§ मेज और कुर्सी की ऊंचाई के बीच का अंतर 21 से 27 सेमी है।

§ आँखों से मेज की सतह तक की दूरी - 35 सेमी,

§ छाती और मेज के बीच की दूरी हथेली की चौड़ाई के बराबर होनी चाहिए।

§ पैर पूरे पैर के साथ फर्श या टेबल फुट पर टिके होने चाहिए।

मानसिक कार्य के दौरान मस्तिष्क में रक्त संचार 8-9 गुना तेज हो जाता है। तदनुसार, रक्त में ऑक्सीजन संतृप्ति की आवश्यकता बढ़ जाती है। इसलिए, कक्षाएं शुरू होने से 10 मिनट पहले कमरे को हवादार करना न भूलें।

बच्चे के स्कूल से लौटने के एक घंटे या डेढ़ घंटे बाद होमवर्क करना शुरू करना सबसे अच्छा है, ताकि उसे कक्षाओं से आराम करने का समय मिल सके, लेकिन वह अभी भी थका हुआ नहीं है और घरेलू मनोरंजन और दोस्तों के साथ खेल से अति उत्साहित नहीं है। 16:00 बजे कक्षाएं शुरू करना सबसे अच्छा है।

होमवर्क तैयार करने में बच्चे के कार्य की अवधि इस प्रकार होनी चाहिए:

पहली कक्षा में - 1 घंटे तक (3/4 घंटे);

दूसरी कक्षा में - 1.5 घंटे (1 घंटा);

तीसरी कक्षा में - 2 घंटे (1.5 घंटे);

छठी कक्षा में - 2.5 घंटे तक (2-2.5 घंटे);

8वीं कक्षा में - 3 घंटे (2.5 घंटे);

ये शिक्षा मंत्रालय द्वारा निर्धारित मानक हैं।

3. अनिवार्य गृहकार्य की आदत विकसित करना।

प्रत्येक स्कूली बच्चे को पाठों की कठोर और व्यवस्थित तैयारी की आदत डालनी चाहिए। अध्ययन करने और कर्तव्यनिष्ठा से अभ्यास करने की आदत एक बढ़ते हुए व्यक्ति का दूसरा स्वभाव बन जाना चाहिए।

जब हम आदत के बारे में बात करते हैं, तो हमारा मतलब निम्नलिखित होता है। इससे कोई फर्क नहीं पड़ता कि खिड़की के बाहर मौसम कितना अच्छा है, चाहे टीवी पर कोई भी दिलचस्प कार्यक्रम हो, चाहे कोई भी मेहमान आए, संक्षेप में, चाहे कुछ भी हो, पाठ हमेशा किया जाना चाहिए, और अच्छे से किया जाना चाहिए। बिना तैयारी वाले पाठों के लिए कोई बहाना नहीं है और न ही हो सकता है - यह कक्षा के पहले दिन से ही छात्र को स्पष्ट कर दिया जाना चाहिए।

सबसे पहले, बच्चा घर ले जाने के लिए कुछ देने के लिए उत्सुक होता है। यह सच है। लेकिन जब पहला स्कूल अनुभव बीत जाता है, और जीवन अपनी सामान्य ढर्रे पर लौट आता है, तो होमवर्क के प्रति श्रद्धापूर्ण रवैया और अधिक शांत हो जाता है, और तब यह पता चलता है कि आप हमेशा अपना होमवर्क इतना अधिक नहीं करना चाहते हैं। पहली चीज़ जो यहां बच्चे की सहायता के लिए आ सकती है वह है होमवर्क के लिए क्या तैयारी करनी है इसकी समझ। ज़रूरी, बस इतना ही।

होमवर्क को सख्ती से पूरा करने की आदत विकसित करने के साथ-साथ निश्चित रूप से पाठों के प्रति एक महत्वपूर्ण और गंभीर विषय के रूप में दृष्टिकोण विकसित करना चाहिए जो वयस्कों से सम्मान पैदा करता है।

आपने ऐसे परिवार देखे होंगे जहां मां अपने बेटे या बेटी की गतिविधियों में बाधा डालना उचित समझती है। यह पता चला है कि आपको तत्काल स्टोर पर जाने या कूड़ेदान को बाहर निकालने की आवश्यकता है, कि यह खाने का समय है - दोपहर का भोजन या रात का खाना तैयार हो गया है। कभी-कभी पिताजी टीवी पर एक साथ कोई दिलचस्प शो या फिल्म देखने या गैरेज में जाने के लिए पाठ स्थगित करने का सुझाव देते हैं। दुर्भाग्य से, वयस्क यह नहीं समझते हैं कि अपने व्यवहार से वे विद्यार्थियों में पढ़ाई को एक महत्वहीन, गौण विषय मानने का दृष्टिकोण पैदा करते हैं। ऐसी स्थितियों में, माँ के लिए यह बेहतर है कि वह स्वयं बेकरी में जाए या भोजन को दोबारा गर्म कर ले, बजाय इसके कि वह बच्चे के मन में यह विचार विकसित करे कि होमवर्क घरेलू कामों और जिम्मेदारियों के पदानुक्रम में अंतिम स्थानों में से एक है।

वे माता-पिता सही काम करते हैं, जो स्कूल की शुरुआत से ही अपने बच्चे को यह समझने देते हैं कि उनके महत्व के संदर्भ में, पाठ सबसे गंभीर मामलों के बराबर हैं, जिनमें वयस्क व्यस्त हैं। विद्यार्थी को यह बात बहुत अच्छे से महसूस होती है.

4. घर में पढ़ाई का माहौल.

सबसे पहले, घर पर कक्षाएं स्कूल के तनाव से मुक्त होनी चाहिए, बच्चा अपनी इच्छानुसार उठ सकता है और चल सकता है। घर पर माता-पिता ग्रेड नहीं देते। गैर-निर्णय स्वतंत्रता, शांति, रचनात्मकता, सुरक्षा का माहौल बनाता है, जिसमें आप सफलता में समर्थन और विश्वास की स्थिति में सीख सकते हैं, तनाव से नहीं। एक और प्लस: घरेलू गतिविधियों को बच्चे की व्यक्तिगत कार्य क्षमताओं को ध्यान में रखते हुए आयोजित किया जा सकता है। कुछ बच्चों में तथाकथित एपिसोडिक प्रदर्शन की विशेषता होती है, जिसमें बच्चा केवल 7-10 मिनट के लिए शैक्षिक कार्यों पर ध्यान केंद्रित कर पाता है, और फिर विचलित हो जाता है, जिससे उसके तंत्रिका तंत्र को ठीक होने के लिए थोड़ा समय मिलता है। आराम के लिए पांच मिनट का ब्रेक - और छात्र पढ़ाई जारी रखने के लिए तैयार है। स्कूल में, प्रत्येक छात्र के लिए इस तरह के अवकाश प्रदान करना संभव नहीं है, लेकिन घर पर, माता-पिता अपने बच्चे के प्रदर्शन की चोटियों और घाटियों को ध्यान में रखते हुए, उसके लिए एक व्यक्तिगत शासन का आयोजन कर सकते हैं। अतिसक्रिय या अत्यधिक चिंतित बच्चों के लिए व्यक्तिगत दृष्टिकोण विशेष रूप से उपयोगी है।

5. बच्चों को स्वतंत्र रहना सिखाना।

"वास्या के पिता गणित में अच्छे हैं..." - प्रसिद्ध बच्चों की फिल्म का यह मज़ेदार गीत याद है? इसकी निरंतरता के बारे में क्या?

...पिताजी पूरे साल वास्या के लिए पढ़ाई करते हैं।

आपने यह कहाँ देखा है?! आपने यह कहाँ सुना है?!

पिताजी निर्णय लेते हैं, लेकिन वास्या झुक जाती है!

मज़ेदार, है ना? लेकिन, जैसा कि आप जानते हैं, हर मजाक में कुछ सच्चाई होती है। एक नियम के रूप में, यह सब माता-पिता की अपने बच्चों की मदद करने की समझने योग्य इच्छा से शुरू होता है। हालाँकि, धीरे-धीरे, खुद से अनजान, वयस्क बच्चे की मदद करने के बजाय उसका होमवर्क करना शुरू कर देते हैं।

सामान्य तौर पर, जब बच्चों की शिक्षा की बात आती है, तो माता-पिता दो चरम सीमाओं पर चले जाते हैं। उनमें से एक अत्यधिक संरक्षकता है, जिसमें दुर्भाग्यपूर्ण छात्र वयस्कों की अनुमति के बिना एक पत्र लिखने की हिम्मत भी नहीं करता है, और दूसरा न केवल मदद की पूर्ण कमी है, बल्कि बच्चे की प्रगति पर नियंत्रण भी नहीं है। जैसे, किसी ने मेरी जाँच नहीं की, और कुछ भी नहीं हुआ - मैंने सीखा!

प्राथमिक विद्यालय में, बच्चों को कार्यों को पूरा करने के लिए समय व्यवस्थित करने में वयस्कों की मदद की आवश्यकता होती है, क्योंकि इस उम्र में बच्चों के नियोजन कौशल अभी तक पर्याप्त रूप से विकसित नहीं हुए हैं। लेकिन धीरे-धीरे बच्चे को कक्षाएं आयोजित करने के लिए कम समय की आवश्यकता होगी। इसलिए, पाठों के कार्यान्वयन में माता-पिता की प्रत्यक्ष भागीदारी को केवल उपस्थिति से ही बदला जा सकता है। इस मामले में, माता-पिता स्वयं को असाइनमेंट की गुणवत्ता की निगरानी तक ही सीमित रख सकते हैं। जो चीज अपरिवर्तित रहती है वह है छात्र के जीवन में रुचि और ध्यान, उसकी सफलताओं पर खुशी मनाने की क्षमता, और सीखने या संचार में कठिनाइयों की पहली उपस्थिति पर, आपको निश्चित रूप से उसकी मदद करनी चाहिए।

लेकिन अक्सर यह पूरी मदद नहीं होती. कई बच्चे अपने माता-पिता, शिक्षकों की उपस्थिति में या उनके साथ मिलकर ही होमवर्क कर सकते हैं।

जब वयस्कों को अपना काफी समय बच्चों के होमवर्क पर खर्च करना पड़ता है, तो देर-सबेर यह सवाल उठता है: "आखिरकार मेरा बच्चा अपना होमवर्क खुद कब करेगा?"

यह प्रश्न न केवल वयस्कों के समय की देखभाल के दृष्टिकोण से महत्वपूर्ण है, बल्कि इसलिए भी कि स्कूल में और सामान्य रूप से जीवन में सफल सीखने के लिए स्वतंत्र गतिविधि का कौशल आवश्यक है। नतीजतन, बच्चों की स्वतंत्रता का विकास उनके भविष्य के लिए चिंता का विषय है।

जब हम कहते हैं कि एक छात्र स्वतंत्र रूप से होमवर्क कर सकता है, तो हम कौशल के पूरे सेट के बारे में बात कर रहे हैं। इसका मतलब यह है कि बच्चे को इसमें सक्षम होना चाहिए:

· अपने आप को उन कार्यों की मात्रा में उन्मुख करना जो उसे करना है;

· कार्यों के क्रम की योजना बनाएं: वह पहले क्या करेगा, फिर क्या, आदि;

· समय वितरित करें (कल्पना करें कि किसी विशेष कार्य में लगभग कितना समय लगेगा);

· समझें कि किसी विशिष्ट कार्य को करते समय उसे किस कार्य का सामना करना पड़ता है;

· किसी विशेष कार्य को करने के लिए आवश्यक कौशल और ज्ञान को लागू करना;

· कार्यों के एक एल्गोरिदम की कल्पना करें जो कठिनाई के मामले में उसकी मदद करेगा।

सहमत हूँ कि ये कौशल काफी जटिल हैं। स्कूली बच्चों के स्वतंत्र कार्य के अवलोकन से पता चलता है कि विशेष प्रशिक्षण के बिना, बच्चे, जब काम करना शुरू करते हैं, तो आवेगपूर्ण कार्य करते हैं। वे समस्या को तुरंत हल करने का प्रयास करते हैं, बिना विश्लेषण और समझ के, वे जल्दबाजी में काम करते हैं और गलतियाँ करते हैं। या, इसके विपरीत, बच्चे बहुत धीरे-धीरे काम करना शुरू कर देते हैं, कार्य के बारे में नहीं सोचते हैं, इसे हल करने की हिम्मत नहीं करते हैं और परिणामस्वरूप, होमवर्क एक घंटे से अधिक समय तक खिंच जाता है।

होमवर्क की तैयारी की प्रकृति बच्चे की भावनात्मक स्थिति से भी प्रभावित होती है। मनोवैज्ञानिकों ने सिद्ध किया है कि आधे से अधिक बच्चे, जब स्वयं कार्य पूरा करते हैं, तो चिंता का अनुभव करते हैं: कुछ इसलिए क्योंकि वे बहुत भावुक होते हैं, अन्य इसलिए क्योंकि उन्हें अपने ज्ञान पर भरोसा नहीं है, और अन्य इसलिए क्योंकि वे असफल होने से डरते हैं।

स्वतंत्रता शायद ही कभी अपने आप प्रकट होती है। विरोधाभासी रूप से, बच्चों की स्वतंत्रता वयस्कों और विशेष रूप से माता-पिता द्वारा लगातार किए गए कार्यों की एक श्रृंखला का परिणाम है।

हम कह सकते हैं कि यदि किसी बच्चे ने स्वतंत्र रूप से होमवर्क करना सीख लिया है, केवल गंभीर कठिनाइयों के मामले में मदद के लिए वयस्कों की ओर रुख किया है, तो यह स्वतंत्र व्यवहार की दिशा में एक गंभीर कदम है, बच्चे के लिए एक महत्वपूर्ण अनुभव है जिसे वह अपने वयस्क जीवन में स्थानांतरित कर सकता है।

माता-पिता की किस प्रकार की भागीदारी बच्चों के गृहकार्य में स्वतंत्रता के निर्माण में योगदान देगी?

एक ओर, बच्चे को उस कार्य में अकेला छोड़ना महत्वपूर्ण है जिसके लिए उसके पास पहले से ही आवश्यक कौशल हैं; दूसरी ओर, यदि बच्चा व्यवस्थित रूप से उन कठिनाइयों का सामना करता है जिन्हें वह दूर नहीं कर सकता है, तो वह होमवर्क की स्थिति को ही समझना शुरू कर देता है। एक दुर्गम बाधा.

यदि आप पहले से ही अपने बच्चे के साथ सोने के समय तक होमवर्क में देरी करने की समस्या का सामना कर रहे हैं, या यदि आपका बच्चा असाइनमेंट का कुछ हिस्सा छिपा रहा है, तो समस्या पहले से ही है।

बच्चों के होमवर्क में माता-पिता की भागीदारी की सबसे इष्टतम डिग्री क्या है? बच्चों की स्वतंत्रता को विकसित करने में मदद के लिए हम क्या कदम उठाएंगे? यू.बी. के माता-पिता के लिए बनाया गया नियम इन सवालों के जवाब देने में मदद करेगा। गिपेनरेइटर: “यदि कोई बच्चा कठिन समय से गुजर रहा है और वह आपकी मदद स्वीकार करने के लिए तैयार है, तो उसकी मदद करना सुनिश्चित करें। साथ ही, केवल वही काम अपने ऊपर लें जो वह स्वयं नहीं कर सकता, बाकी सब उस पर छोड़ दें कि वह स्वयं करे।”

शायद आप पहले ही खुद को ऐसी स्थिति में पा चुके हैं जहां आपका बच्चा स्वतंत्र रूप से काम नहीं करता है और आपको उसके बगल में बैठना पड़ता है।

सबसे पहले, इसका मतलब यह बिल्कुल नहीं है कि बच्चा नहीं जानता कि उसे स्वयं कैसे कार्य करना है। यह देखकर कि माता-पिता लगातार पास रहने के लिए तैयार हैं, बच्चा जानबूझकर खुद कुछ भी न करने का फैसला करता है। कुछ लोग माता-पिता के चले जाते ही काम करना बंद कर देते हैं।

ऐसे में आपको धीरे-धीरे आगे बढ़ने की जरूरत है। लगातार कई दिनों तक वयस्कों को यह सलाह दी जाती है कि वे होमवर्क करते समय बच्चे से यथासंभव दूर बैठें। धीरे-धीरे, माता-पिता को अपने और छात्र के बीच की दूरी बढ़ानी चाहिए जब तक कि वह पूरी तरह से स्वतंत्र रूप से काम करना शुरू न कर दे।

होमवर्क करते समय बच्चे के तंत्रिका तंत्र की विशेषताओं को कैसे ध्यान में रखें?

वैज्ञानिक तंत्रिका तंत्र के दो मुख्य प्रकारों में अंतर करते हैं, जिनमें से प्रत्येक की कुछ विशेषताएं होती हैं और प्रदर्शन विशेषताओं में प्रकट होता है। उदाहरण के लिए, "मजबूत" तंत्रिका तंत्र वाले छात्रों के लिए, थकान बाद में शुरू होती है और वे धीरे-धीरे काम में लग जाते हैं, इसलिए, यदि बच्चे की अपनी विशेष प्राथमिकताएँ नहीं हैं, तो पाठ तैयार करते समय अनुक्रम का पालन करना बेहतर होता है कार्य आसान से कठिन की ओर.

"कमजोर" तंत्रिका तंत्र वाले छात्र बहुत तेजी से थक जाते हैं और उन्हें स्कूल के बाद विशेष आराम की आवश्यकता होती है, साथ ही असाइनमेंट की तैयारी करते समय बार-बार ब्रेक की आवश्यकता होती है। ऐसे बच्चों को पढ़ाई के लिए पूर्ण मौन और एकांत की अधिक आवश्यकता होती है। कार्यों को पूरा करने का क्रम कठिन से आसान की ओर होना चाहिए। होमवर्क को सफलतापूर्वक पूरा करने के लिए, उन्हें कक्षाओं की स्पष्ट लय और आवश्यक परिस्थितियों के निर्माण की भी आवश्यकता होती है। उदाहरण के लिए, 25 मिनट के व्यायाम के बाद आपको 5-10 मिनट का ब्रेक लेना चाहिए, इस दौरान कई शारीरिक व्यायाम करने की सलाह दी जाती है।

होमवर्क करते समय अपने बच्चे की सफलता की भावना का समर्थन कैसे करें

माता-पिता बच्चे की सफलताओं और गलतियों पर उचित प्रतिक्रिया देकर उसकी सफलता की भावना का समर्थन कर सकते हैं। एक नियम के रूप में, माता-पिता सबसे पहले अपने बच्चों की गलतियों पर ध्यान देते हैं। वयस्कों को यह ध्यान देने का नियम बनाना चाहिए कि छात्र ने उन कार्यों को कितनी अच्छी तरह पूरा किया जो त्रुटियों के बिना पूरे हुए। और उन कार्यों के संबंध में जिनमें त्रुटि हुई थी, बच्चे को बताएं: "मुझे लगता है कि यदि आप इस उदाहरण को दोबारा जांचेंगे, तो आपको थोड़ा अलग उत्तर मिल सकता है।" यह विद्यार्थी को बिना घृणा या शक्तिहीनता की भावना के कार्य पर लौटने के लिए प्रोत्साहित करेगा।

कभी-कभी यह सलाह दी जाती है कि छात्र द्वारा समस्या हल करने और अभ्यास पूरा करने के तुरंत बाद होमवर्क को भागों में जांचा जाए। कई बच्चों के लिए, तुरंत यह पुष्टि प्राप्त करना महत्वपूर्ण है कि सब कुछ त्रुटियों के बिना किया गया था या काम में त्रुटियों को जितनी जल्दी हो सके ठीक किया जाए। इस प्रकार, बच्चा पाठ की प्रगति के संबंध में तुरंत प्रतिक्रिया प्राप्त कर सकता है। उनमें अगला काम अच्छे से करने की चाहत होती है.

एक बच्चे में सीखने के प्रति सकारात्मक दृष्टिकोण विकसित करने के लिए, सीखने की प्रक्रिया के दौरान अनुभव की गई सकारात्मक भावनाएं, जिसमें होमवर्क करना भी शामिल है, बहुत महत्वपूर्ण हैं। इसलिए, होमवर्क तैयार करते समय, अपने बच्चे को अधिक सकारात्मक प्रतिक्रिया देने का प्रयास करें, उसका ध्यान उस ओर आकर्षित करें जो वह सबसे अच्छा करता है, और उसकी सफलता पर भावनात्मक रूप से प्रतिक्रिया करें। और, इसके विपरीत, यदि कोई बच्चा कोई गलती करता है, तो उसे शांत, समान स्वर में बताएं।

इस संबंध में स्वयं माता-पिता की भावनात्मक स्थिति बहुत महत्वपूर्ण हो जाती है। अपने बच्चे के साथ होमवर्क करते समय, अपनी भावनात्मक स्थिति का ध्यान रखें: यदि आप किसी बात से परेशान या परेशान हैं, तो खुद को आराम करने का समय दें, गियर बदलें और उसके बाद ही होमवर्क के लिए बैठें। यदि आपके लिए स्विच करना मुश्किल है, और जब आपका बच्चा अपना पाठ तैयार कर रहा हो तो आपको मजबूत नकारात्मक अनुभवों का अनुभव होता है, तो इसे किसी अन्य व्यक्ति (रिश्तेदार, शिक्षक, आदि) को सौंपना बेहतर हो सकता है। इन अनुशंसाओं का पालन करके, आप अपने बच्चे के साथ अपने रिश्ते की रक्षा करेंगे और उसे उसकी संज्ञानात्मक रुचि बनाए रखने में मदद करेंगे।

यदि आप अपने बच्चे को होमवर्क में मदद करने का निर्णय लेते हैं, सुनना घर पर बच्चे के लिए व्यक्तिगत सहायता के आयोजन के लिए बुनियादी नियम,जो वास्तव में उसे लाभ पहुंचा सकता है, हानि नहीं।

· अपने बच्चे के साथ होमवर्क करें, उसके बजाय नहीं।

· अपने बच्चे को यह समझाने की कोशिश करें कि कर्तव्यनिष्ठा से होमवर्क करने से कक्षा के असाइनमेंट को पूरा करना बहुत आसान हो जाता है, घर पर आप वह सब कुछ पा सकते हैं जो वह स्कूल में नहीं पूछ सका और बिना शर्मिंदगी के, वह अभ्यास करें जो वह अभी तक नहीं कर पाया है .

· अपने बच्चे के साथ वही करें जो स्कूल में सौंपा गया है। आपको विद्यार्थी पर अतिरिक्त कार्यों का बोझ नहीं डालना चाहिए। याद रखें कि बच्चा 4-5 घंटे स्कूल में रहता है, और फिर उसका कार्य दिवस जारी रहता है जब वह घर पर अपना होमवर्क करना जारी रखता है। एक बच्चे का जीवन केवल स्कूली कार्यों तक सीमित नहीं होना चाहिए।

· बिना किसी परेशानी, तिरस्कार या दोषारोपण के शांति से काम करें। हर समय अपने बच्चे की प्रशंसा करने के लिए कुछ न कुछ खोजने का प्रयास करें। यदि आप असफल होते हैं, तो समान कार्य देते हुए कार्यों को दोहराएँ।

· कभी भी कठिन कार्यों से शुरुआत न करें, धीरे-धीरे कार्यों को जटिल बनाते जाएँ। कक्षाओं के दौरान, बच्चे के हर सही कदम को सुदृढ़ करना बहुत महत्वपूर्ण है, क्योंकि सही निष्पादन में आत्मविश्वास से मदद मिलती है।

· कार्यों को तभी जटिल बनाएं जब पिछले कार्यों को सफलतापूर्वक पूरा कर लिया गया हो। परिणाम पाने के लिए जल्दबाजी न करें, अगर बच्चे को खुद पर भरोसा है तो सफलता मिलेगी।

· यदि आपको काम करते समय समायोजन करने की आवश्यकता है, तो तुरंत ऐसा करें, क्योंकि बच्चा गलती "सीख" सकता है। लेकिन "आप इसे गलत कर रहे हैं", "यह गलत है" जैसे शब्दों से बचें।

· अपने बच्चे के साथ आपके काम को अधिक प्रभावी बनाने के लिए, यह व्यवस्थित, लेकिन अल्पकालिक होना चाहिए। इसके अतिरिक्त, यह आवश्यक है कि यह कार्य थकाऊ, अतिरिक्त, भारी कार्यभार वाला न हो, जिसका उद्देश्य बच्चा न जानता हो या न समझता हो।

6. होमवर्क पूरा करने की निगरानी करना।

नियंत्रण व्यवस्थित होना चाहिए, न कि मामला दर मामला, और निम्नलिखित प्रश्नों तक सीमित नहीं होना चाहिए:

क्या निशान?

क्या आपने अपना होमवर्क पूरा कर लिया?

सकारात्मक उत्तर के बाद, माता-पिता अपने बच्चों की निगरानी किए बिना अपना व्यवसाय करते हैं।

कुछ माता-पिता समय की कमी या व्यस्तता का कारण बताकर अपने बच्चों पर बिल्कुल भी नियंत्रण नहीं रखते हैं। परिणामस्वरूप, बच्चे सामग्री नहीं सीख पाते, काम लापरवाही से किया जाता है, गंदे, अंतराल जमा होने लगते हैं, जिससे बच्चे की बौद्धिक निष्क्रियता हो सकती है। वह शिक्षक के प्रश्नों या अपने साथियों के उत्तरों को नहीं समझता है। उसे पाठ में रुचि नहीं रहती है, वह मानसिक रूप से काम करने की कोशिश नहीं करता है और न ही मानसिक रूप से तनाव लेने की इच्छा एक आदत में विकसित हो जाती है, यानी। बौद्धिक निष्क्रियता विकसित होती है. बच्चे को सीखने के प्रति अनिच्छा की ओर क्या ले जाता है? इसलिए बच्चों को समय पर सहायता प्रदान की जानी चाहिए। अन्यथा, ज्ञान में अंतराल जमा हो जाएगा, और फिर उन्हें खत्म करना असंभव होगा। अर्थात्, नियंत्रण निरंतर होना चाहिए, हर दिन, विशेषकर प्राथमिक विद्यालय में।

एक और बहुत महत्वपूर्ण बिंदु. अपने बच्चे की निष्पक्ष निगरानी करने और उसे समय पर सहायता प्रदान करने के लिए, आपको शिक्षकों से अधिक बार मिलने और अभिभावक-शिक्षक बैठकों में भाग लेने की आवश्यकता है। यकीन मानिए, आपके बच्चों की सफलता काफी हद तक इसी पर निर्भर करती है। हमारे स्कूल के आँकड़ों को देखें: (चित्र "अभिभावक-शिक्षक बैठकों में माता-पिता की उपस्थिति पर कक्षा में छात्र के प्रदर्शन की निर्भरता")

यह आरेख स्पष्ट रूप से दर्शाता है कि शैक्षणिक प्रदर्शन न केवल छात्रों की उम्र पर निर्भर करता है, बल्कि इस बात पर भी निर्भर करता है कि माता-पिता-स्कूल का संबंध कितना अच्छा है।

और कुछ और युक्तियाँ. बच्चों से यथासंभव अधिक माँगें और यथासंभव सम्मान। नियंत्रण विनीत एवं व्यवहारकुशल होना चाहिए।

होमवर्क की निगरानी करते समय, अपने बच्चे के व्यक्तित्व के प्रति सहनशीलता और सम्मान दिखाएं:

· उसके कौशल की तुलना दूसरे बच्चों से न करें.

· चिल्लाओ मत, किसी दिए गए व्यायाम को करने में बच्चे की क्षमता की कमी का कारण निर्धारित करना बेहतर है।

· लक्ष्यों को प्राप्त करने में दृढ़ता और चरित्र को प्रोत्साहित करें.

· अपने बच्चे से अपेक्षा करें कि वह शैक्षिक कार्यों को पूरा करने के निर्देशों और प्रश्नों के शब्दों को ध्यानपूर्वक पढ़े।

· उसे पाठ्यपुस्तक की सामग्री, उसकी संदर्भ सामग्री, नियमों और निर्देशों का विस्तार से अध्ययन करना सिखाएं।

· होमवर्क करते समय उसका ध्यान और सावधानी विकसित करें।

· जो शुरू करें उसे पूरा करने की आदत डालें, भले ही इसके लिए आपको कुछ त्याग करना पड़े।

· समय पर और उच्च गुणवत्ता के साथ होमवर्क पूरा करने के लिए अपने बच्चे की प्रशंसा करें।

अपने बच्चे के प्रश्नों को नज़रअंदाज़ न करें। ऐसा करके आप होमवर्क की तैयारी से जुड़ी समस्याओं को बढ़ा रहे हैं।

· अपने बच्चे के लिए होमवर्क करना आसान बनाने के लिए, उसके लिए विभिन्न विषयों पर विश्वकोश, शब्दकोश और संदर्भ पुस्तकें और सूचना मीडिया पर संदर्भ पुस्तकें खरीदें।

· अपने बच्चे के लिए ऐसे लॉजिक गेम खरीदें जो दृढ़ता, धैर्य और जिम्मेदारी विकसित करने में मदद करें।

· अपने बच्चे की याददाश्त, ध्यान और सोच को प्रशिक्षित करने के लिए उसके साथ शैक्षिक खेल अधिक खेलें। वर्ग पहेली, पहेलियाँ, सार-संक्षेप हल करें।

· न केवल स्कूल में, बल्कि अन्य मामलों में भी उसकी क्षमताओं को बेहतर बनाने का प्रयास करने में उसकी मदद करें।

अंत में, खुश रहें कि आपके पास इतनी खुशी है - किसी के साथ होमवर्क करने की, किसी को बड़े होने में मदद करने की।

जैसा कि आप देख सकते हैं, यदि आप थोड़ा सा मनोवैज्ञानिक ज्ञान लेते हैं, उसमें धैर्य और सद्भावना जोड़ते हैं, और अपने बच्चे को समझने की तीव्र इच्छा के साथ इसका स्वाद चखते हैं, तो आपको "सही" माता-पिता की मदद के लिए वही नुस्खा मिलेगा जो आपका मार्गदर्शन करेगा। बच्चा नई ऊंचाइयों को जीतेगा और ज्ञान के प्रति प्रेम की चिंगारी उसे लगातार जगाए रखेगी।

सरना तात्याना अनातोल्येवना

कम उपलब्धि हासिल करने वाले दो-तिहाई से अधिक स्कूली बच्चे संभावित रूप से सक्षम हैं, लेकिन विभिन्न कारणों से इन क्षमताओं का विकास नहीं हो पाया है। और इन कारणों में से एक माता-पिता की अपने बच्चे को शैक्षिक गतिविधियों में समय पर सहायता प्रदान करने में असमर्थता और कभी-कभी अनिच्छा थी। और कभी-कभी यह मदद कुछ इस तरह दिखती है:

कुछ आँकड़े: पहली कक्षा में प्रवेश करने वाले 10% बच्चों में दृश्य हानि की डिग्री अलग-अलग होती है। 20% बच्चे मायोपिया की प्रवृत्ति के कारण जोखिम में हैं। हर दिन बच्चों को 1.5 घंटे से लेकर आधे घंटे तक पर्याप्त नींद नहीं मिल पाती है। 20% स्कूली बच्चों का स्वास्थ्य खराब है - शैक्षणिक विफलता का कारण

पहली कक्षा के 15% छात्र सिरदर्द, थकान, उनींदापन और अध्ययन करने की इच्छा में कमी की शिकायत करते हैं। पहली कक्षा के एक तिहाई छात्रों में विभिन्न मुद्रा संबंधी विकार होते हैं, जो अध्ययन के पहले वर्ष में बदतर हो जाते हैं। केवल 24% पहली कक्षा के छात्र रात की नींद के मानक को बनाए रखते हैं।

सहायता की दिशा स्वास्थ्य को बनाए रखना और मजबूत करना, दैनिक दिनचर्या बनाए रखना, तर्कसंगत पोषण, सुबह व्यायाम, खेल खेलना, सही मुद्रा बनाए रखना (खराब मुद्रा का सुधार), ताजी हवा में रहना, बारी-बारी से काम और आराम करना, सामान्य नींद बनाए रखना है। .

सहायता की दिशा है - पूर्वस्कूली उम्र से शुरू करके, बच्चे के सामान्य विकास से निपटना: सभी मानसिक प्रक्रियाओं (विभिन्न प्रकार की स्मृति, ध्यान, कल्पना, सोच, भाषण ...) को विकसित करना; जिज्ञासा; रचनात्मक कौशल; हाथ विकसित करें, विशेष रूप से उंगलियों की बढ़िया मोटर कौशल।

अपने बच्चे को साथियों और बड़ों के साथ संवाद करना और सहयोग करना सिखाएं। अनुशासन और अपने व्यवहार को प्रबंधित करने की क्षमता सिखाएं। (बिना ब्रेक वाला व्यक्ति एक टूटी हुई कार की तरह है। बचपन से ही बच्चों को सटीक समय और व्यवहार की सटीक सीमाओं का आदी होना चाहिए। ए.एस. मकरेंको)

यदि आपका बेटा या बेटी होमवर्क के लिए नहीं बैठ सकते, तो आपको क्या करना चाहिए? इस प्रश्न का उत्तर केवल इस तरह से दिया जा सकता है: एक छात्र में स्वैच्छिकता का गुण विकसित करने के लिए आगे एक लंबा और कठिन काम है - अपने स्वयं के व्यवहार को नियंत्रित करने की क्षमता, ताकि एक व्यक्ति अपनी इच्छाओं का स्वामी बन जाए, न कि इसके विपरीत। .

1) लोट्टो, चेकर्स, डोमिनोज़ आदि खेल जहां खिलाड़ी को स्वैच्छिक ध्यान बनाए रखना चाहिए। वे मदद करेंगे 2) एक बच्चे के लिए वयस्कों के साथ मिलकर कुछ करना बहुत उपयोगी हो सकता है। कौन सा इतना महत्वपूर्ण नहीं है. केवल यह आवश्यक है कि यह कार्य शीघ्रता से, प्रसन्नतापूर्वक, बिना किसी प्रारंभिक तैयारी के, और बिना कष्टदायक रुकावट के किया जाए। आप बर्तन एक साथ रख सकते हैं: वयस्क धोता है, बच्चा पोंछता है; एक किताब पढ़ें - पेज वयस्क, पेज वह; किसी चीज़ को समायोजित या मरम्मत करना - पिताजी काम करते हैं, और बच्चा उन्हें कीलें, एक हथौड़ा, एक पेचकस देता है।

सहायता नियंत्रण की दिशा होमवर्क पूरा करने पर नियंत्रण व्यवस्थित होना चाहिए, न कि समय-समय पर, बच्चों को सहायता समय पर प्रदान की जानी चाहिए, बच्चों पर यथासंभव अधिक मांग और जितना संभव हो उतना सम्मान, नियंत्रण विनीत होना चाहिए और व्यवहारकुशल, उनके काम के अंतिम उत्पाद को नियंत्रित करना बहुत महत्वपूर्ण नहीं है, और प्रक्रिया स्वयं उन्हें व्यक्तिगत कौशल और क्षमताओं में प्रशिक्षित करने के लिए नहीं है, बल्कि उन्हें स्वतंत्र रूप से सोचने, विश्लेषण करने, साबित करने, सलाह के लिए आपकी ओर मुड़ने के लिए सिखाती है और मदद

वह स्थान जहां कार्य किया जाता है वह भी महत्वपूर्ण है। यह स्थायी होना चाहिए। स्वच्छता और स्वच्छता मानकों के अनुसार व्यवस्थित। किसी को भी छात्र को परेशान नहीं करना चाहिए। बाहरी मामलों से विचलित हुए बिना, अच्छी गति से, संयम से अध्ययन करना बहुत महत्वपूर्ण है। जो लोग तेजी से काम करते हैं वे अच्छा काम करते हैं

बच्चों को आगामी कार्य की योजना बनाना सिखाना आवश्यक है। उदाहरण के लिए, किसी समस्या को हल करते समय: समस्या को पढ़ें, कल्पना करें कि क्या कहा जा रहा है; स्थिति, रेखाचित्र संक्षेप में लिखिए; समझाएं कि प्रत्येक संख्या का क्या अर्थ है, समस्या में प्रश्न दोहराएं; इस बारे में सोचें कि क्या कार्य के प्रश्न का उत्तर देना संभव है; यदि नहीं, तो क्यों; समस्या को हल करने के लिए एक योजना तैयार करें; समाधान की जाँच करें; समाधान को अपनी नोटबुक में लिखें

स्वतंत्रता सिखाने के लिए मदद का निर्देश देना गलतियाँ बताने में जल्दबाजी न करें, बच्चे को उन्हें स्वयं ढूंढने दें उनके प्रश्नों का पहले से तैयार उत्तर न दें, बच्चे को स्वयं उत्तर खोजने दें और आप उसकी मदद करें बच्चों को सीख की पहचान करना सिखाएं कार्य, यानी बच्चे को स्पष्ट रूप से समझना चाहिए कि इस या उस कार्य को पूरा करने में सक्षम होने के लिए उसे किन कौशलों और ज्ञान में महारत हासिल करनी चाहिए। बच्चे पर नियमित जिम्मेदारियाँ होनी चाहिए

पूर्वस्कूली शिक्षा के 2 चरम, जिसके कारण स्कूल में प्रवेश करने से पहले भी सीखने में अनिच्छा होती है: माता-पिता बच्चे के साथ संयुक्त शैक्षिक गतिविधियाँ नहीं करते हैं, और फिर बच्चे की संज्ञानात्मक रुचि बस नहीं बनती है; या माता-पिता कम उम्र से ही बच्चे को विभिन्न ज्ञान से भर देते हैं, जिसके कारण वह अस्वीकार कर दिया जाता है।

प्राथमिक विद्यालय के छात्रों के लिए, ग्रेड अध्ययन के लिए काफी मजबूत प्रोत्साहन हैं। बच्चों के लिए प्रशंसा बेहद महत्वपूर्ण है। छोटे स्कूली बच्चे अभी भी इस उम्र से बहुत दूर नहीं गए हैं। इन दो कारणों से, प्राथमिक विद्यालय के छात्रों में, एक नियम के रूप में, कुछ कम उपलब्धि वाले, भविष्य के "हारे हुए" होते हैं।

बड़े स्कूली बच्चे (कक्षा 10-11), एक नियम के रूप में, पहले से ही एक विश्वविद्यालय में प्रवेश पर ध्यान केंद्रित कर रहे हैं, उन्हें इस बात का अंदाजा है कि उन्हें किन शैक्षणिक विषयों की आवश्यकता है, या अपने प्राकृतिक झुकाव के कारण किसी प्रकार के विज्ञान में रुचि रखते हैं। साथ ही, यह उत्सुकता की बात है कि जो विषय रुचि के नहीं हैं और विश्वविद्यालय के लिए महत्वपूर्ण नहीं हैं उन्हें छोड़ दिया जाता है

शिक्षा के लक्ष्यों और उद्देश्यों के संदर्भ में सबसे उपेक्षित समूह मध्य विद्यालय के छात्र हैं, कक्षा 5 से 9 तक, और अधिक सटीक रूप से, उनमें से छठी, सातवीं और आठवीं कक्षा के छात्र हैं। ये वे बच्चे हैं जिनके साथ काम करना एक शिक्षक के लिए सबसे कठिन होता है। उन्हें बिल्कुल भी पता नहीं है कि वे क्यों अध्ययन कर रहे हैं, ढेर सारी जानकारी प्राप्त कर रहे हैं और इसे आगे कैसे संभालना है इसके बारे में कोई निर्देश नहीं हैं। इस स्तर पर आध्यात्मिक विकास की चाह रखने वाले बच्चे के व्यक्तित्व को खोने का अत्यधिक जोखिम होता है। इसी उम्र में कक्षा में ऊबने वाला, आलसी व्यक्ति विकसित हो जाता है।

हो कैसे? स्थिति को कैसे ठीक किया जाए, बच्चे की सीखने में रुचि कैसे बढ़ाई जाए, उसे "सही रास्ते पर" कैसे लाया जाए? एक बच्चे को सीखने में रुचि वापस लाने में मदद करने के लिए, उसे यह समझाना जरूरी है कि शिक्षा किस लिए है, इसका वास्तविक उद्देश्य क्या है, बच्चा वास्तव में क्या हासिल करेगा, उबाऊ सूत्रों और वर्तनी नियमों के अपवादों को याद करके वह वास्तव में क्या सीखेगा।

यह जरूरी है कि बच्चे में ज्ञान की अग्नि को लगातार बनाए रखा जाए और उसे बुझने न दिया जाए। बच्चों का लगातार सवाल "अंदर क्या है?" बचपन से बुढ़ापे तक व्यक्ति का साथ देना चाहिए, वही व्यक्ति में सोच विकसित करने में मदद करता है, उसे सोचना और तर्क करना सिखाता है। बेशक, माता-पिता को इस कठिन मामले में अपने बच्चे की मदद करनी चाहिए और कर सकते हैं।

आपको निश्चित रूप से जानकारी के अतिरिक्त स्रोतों का उपयोग करना चाहिए: बच्चों के विश्वकोश, सभी प्रकार के "मनोरंजक गणित" और इसी तरह के प्रकाशन, शैक्षिक कंप्यूटर प्रोग्राम, जो आमतौर पर एक रोमांचक, अक्सर अर्ध-गेम फॉर्म में बनाए जाते हैं।

प्रतियोगिताओं, ओलंपियाड, सम्मेलनों में भाग लें। इससे न केवल आपके बच्चे को सीखने में रुचि बनाए रखने में मदद मिलेगी। बच्चा विकसित होगा, उसके क्षितिज का विस्तार होगा, उसकी रचनात्मक क्षमताएं विकसित होंगी, वह अपने ज्ञान को एक नए वातावरण में लागू करना सीखेगा, सार्वजनिक रूप से बोलना सीखेगा (वह अपना भाषण विकसित करेगा, खुद को और अपने व्यवहार को प्रबंधित करना सीखेगा)…

आपको इसे एक साथ जरूर पढ़ना चाहिए। और न केवल पढ़ें, बल्कि जो पढ़ा है उस पर चर्चा भी करें। और हां, हर कदम पर यह सवाल सुनाई देना चाहिए कि "क्यों?" किताब या फ़िल्म के नायक ने ऐसा व्यवहार क्यों किया, अन्यथा नहीं? हम "पानी" क्यों लिखते हैं, कुछ और क्यों नहीं? पौधे की पत्तियाँ हरी क्यों होती हैं? किसी व्यक्ति को पलकों की आवश्यकता क्यों होती है? और इतने पर और आगे…

अपना विकास करें, और आपका बच्चा आपके साथ विकसित होगा! और याद रखें: प्यार करने वाले, देखभाल करने वाले और बुद्धिमान माता-पिता इस बात की गारंटी हैं कि बच्चा न केवल अच्छी पढ़ाई करेगा, बल्कि बड़ा होकर एक विचारशील, शिक्षित व्यक्ति, एक वास्तविक व्यक्तित्व भी बनेगा! आप सफल होंगे, आपको बस यह चाहना होगा!

जानकारी के स्रोत: html shkole/ shkole/ uchitsia-v-shkole.html uchitsia-v-shkole.html htm a/kak_nauchit_rebenka_sosredotachivadsja/ a/kak_nauchit_rebenka_sosredotachivadsja/

नगर शिक्षण संस्थान

"माध्यमिक विद्यालय क्रमांक 2"

बोगोरोडित्स्क, तुला क्षेत्र

तैयार और संचालित:

ज़ोलोटारेवा ल्यूडमिला निकोलायेवना

प्राथमिक स्कूल शिक्षक

नगर शैक्षणिक संस्थान माध्यमिक विद्यालय नंबर 2, बोगोरोडित्स्क

लक्ष्य: प्राथमिक स्कूली बच्चों में होमवर्क करने की संस्कृति बनाने के लिए माता-पिता और शिक्षकों के प्रयासों का एकीकरण।

कार्य:

प्राथमिक विद्यालय के छात्र की शैक्षिक गतिविधियों की प्रणाली में होमवर्क का स्थान निर्धारित करना।

होमवर्क के संबंध में माता-पिता और बच्चों के बीच बातचीत में समस्याओं की पहचान।

घर पर बच्चे की स्वतंत्र सीखने की गतिविधियों का समर्थन करने के लिए शैक्षिक और मनोवैज्ञानिक तकनीकों पर माता-पिता के साथ काम करना।

2015-2016 स्कूल वर्ष के लिए शैक्षिक गतिविधियों की योजना का परिचय और चर्चा। वर्ष।

2015-2016 स्कूल वर्ष के लिए मूल समिति के चुनाव।

बच्चों को काम में शामिल करना.

रूप:सेमिनार - कार्यशाला.

प्रारंभिक कार्य:

बच्चों से प्रश्न करना (परिशिष्ट 1)

मेमो के पाठ तैयार करना

माता-पिता के समूहों के लिए प्रशिक्षण अभ्यास की तैयारी

उपकरण:इलेक्ट्रॉनिक प्रस्तुति, माता-पिता के लिए प्रश्नावली पाठ, मेमो, समूह कार्य के लिए "पेड़ के पत्ते", बच्चों की डायरी।

बैठक की प्रगति:

याद रखें कि आपके बच्चे किस खुशी के साथ स्कूल जाते थे, परिवारों में पढ़ाई से कितनी अपेक्षाएँ और उम्मीदें जुड़ी होती थीं! लेकिन, अफसोस, उनमें से सभी सच नहीं हुए, और कई बच्चों के लिए, पढ़ाना एक भारी कर्तव्य बन गया, और इसका औपचारिक संकेत - एक निशान - अक्सर उत्साहजनक नहीं होता है! मैंने एक बार स्कूली बच्चों के बौद्धिक विकास की समस्या पर समर्पित एक वैज्ञानिक प्रोफेसर मखमुतोव का एक दिलचस्प लेख पढ़ा था। इसमें प्रस्तुत दिलचस्प तथ्यों के बीच, मैं इस तथ्य से चकित रह गया कि, असफल होने वालों में से, 2/3 से अधिक संभावित रूप से सक्षम हैं, लेकिन ये क्षमताएं विभिन्न कारणों से विकसित नहीं हुई हैं। इनमें से एक कारण आपके बच्चे को शैक्षिक गतिविधियों में और विशेष रूप से होमवर्क करते समय समय पर सहायता प्रदान करने में असमर्थता (और कभी-कभी अनिच्छा) थी।

इसलिए, मैं आज की हमारी बातचीत को इस प्रश्न पर चर्चा करने के लिए समर्पित करने का प्रस्ताव करता हूं: "किसी बच्चे को अच्छी पढ़ाई में कैसे मदद करें?" (स्लाइड 1)

आज हमारे कार्य निम्नलिखित हैं: प्राथमिक विद्यालय के छात्र की शैक्षिक गतिविधियों की प्रणाली में होमवर्क का स्थान निर्धारित करना, होमवर्क पूरा करने में बच्चे के साथ माता-पिता की बातचीत में समस्याओं की पहचान करना, बच्चे के समर्थन के लिए शैक्षिक और मनोवैज्ञानिक तकनीकों पर माता-पिता के साथ काम करना। घर पर स्वतंत्र शैक्षिक गतिविधियाँ। (स्लाइड 2)।

आरंभ करने के लिए, मेरा सुझाव है कि आप एक संक्षिप्त प्रश्नावली के प्रश्नों का उत्तर दें। (स्लाइड 3)।

आपके बच्चों ने भी ऐसे ही सवालों के जवाब दिए. कृपया अपने बच्चों के उत्तर देखें।

क्या यह सच नहीं है कि सवाल और जवाब आपको सोचने पर मजबूर कर देते हैं? कक्षा में शैक्षणिक प्रदर्शन की गुणवत्ता गिर गई: दूसरी कक्षा में यह 91% थी, और तीसरी कक्षा में - 78%। हमने विषय शिक्षकों से मुलाकात की और स्थिति का विश्लेषण किया। कई कारण सामने आए हैं: बच्चे अपना होमवर्क नहीं करते हैं या पूरा नहीं करते हैं, अपनी पाठ्यपुस्तकें और नोटबुक घर पर भूल जाते हैं, और अपना होमवर्क डायरी में नहीं लिखते हैं। नियमित रूप से डायरियों की जाँच करने पर, मुझे माता-पिता के हस्ताक्षरों की व्यवस्थित अनुपस्थिति का पता चला, और शैक्षणिक प्रदर्शन में गिरावट और हस्ताक्षरों की अनुपस्थिति मुख्य रूप से उन्हीं छात्रों में देखी गई। कृपया अपने बच्चों की डायरियाँ खोलें और विश्लेषण करें कि उन्हें कैसे रखा जाता है, क्या होमवर्क लिखा गया है, और अपने बच्चे की प्रगति और व्यवहार की निगरानी करें। आप स्वयं निष्कर्ष निकाल सकते हैं.

किसी छात्र के शैक्षणिक प्रदर्शन में होमवर्क की भूमिका को कम करके आंका नहीं जा सकता है: यदि कक्षा में अर्जित ज्ञान को दोहराया नहीं जाता है और अभ्यास के साथ मजबूत नहीं किया जाता है, तो यह काफी हद तक खो जाता है। और परिणामस्वरूप, शैक्षणिक प्रदर्शन कम हो जाता है। हम होमवर्क को छोटे स्कूली बच्चों की शैक्षिक गतिविधियों को सक्रिय करने के साधन के रूप में मानेंगे।

उद्देश्य के आधार पर, गृहकार्य कई प्रकार के होते हैं: (स्लाइड 4)।

ज्ञान और कौशल को समेकित करने के उद्देश्य से (पाठ्यपुस्तक पाठ को याद करना और उसे दोबारा कहना, अतिरिक्त सामग्री एकत्र करना)

विभिन्न संचालन (विश्लेषण, संश्लेषण, तुलना, सामान्यीकरण...) करने के लिए कौशल विकसित करना, ये ऐसे कार्य हैं जो आपको अध्ययन की जा रही प्रक्रियाओं और घटनाओं के बीच संबंध और संबंध स्थापित करने की अनुमति देते हैं। उदाहरण के लिए: "मौसम अवलोकन के परिणामों की गणना करें और शरद ऋतु के मौसम का विवरण बनाएं"; "गर्मी और शरद ऋतु के मौसम की तुलना करें," आदि।

ज्ञान के अनुप्रयोग के लिए (संक्षिप्त रिपोर्ट और संचार लिखना, प्रयोग और अवलोकन तैयार करने के लिए कार्य)

अगले पाठ की सामग्री की धारणा के लिए तैयारी के लिए (प्रोपेडेयूटिक कार्य, प्रक्रियाओं का अवलोकन, मौसम की घटनाएं)

रचनात्मक कार्य (किसी समस्या की स्थिति को हल करना, एक परियोजना बनाना, एक परी कथा, एक कहानी लिखना)

प्राप्त जानकारी का उपयोग करके, यह निर्धारित करने का प्रयास करें कि आपके बच्चे को कल के लिए कौन से सूचीबद्ध प्रकार के कार्य मिले हैं और उन्हें पूरा करने में आपकी क्या मदद होनी चाहिए। याद रखें कि शिक्षक हमेशा बच्चों के लिए स्पष्ट रूप से परिभाषित करता है

आपको मजबूती से क्या सीखना चाहिए

क्या- सिर्फ समझना और जानना है

क्या - पैसे से सीखें (स्लाइड 5)

इसके अलावा, हम बच्चों के साथ चर्चा करते हैं कि काम को कैसे व्यवस्थित किया जाए, उसे कैसे डिज़ाइन किया जाए और परिणामस्वरूप क्या होना चाहिए। यदि आप अपने बच्चे का समर्थन करना चाहते हैं तो आपको भी खुद से ये प्रश्न पूछना चाहिए। साथ ही, कार्यों को अलग-अलग किया जाता है: कुछ कार्य सभी के लिए दिए जाते हैं, अन्य अधिक जटिल होते हैं - छात्रों के अनुरोध पर। वे प्रकृति में विकासात्मक और वैकल्पिक हैं, लेकिन कार्यान्वयन के लिए वांछनीय हैं। व्यक्तिगत कार्य "कमजोर बच्चों" के साथ किया जाता है। और अंत में: चिकित्सा वैज्ञानिकों द्वारा विकसित और संघीय शिक्षा एजेंसी से सहमत स्वच्छता मानकों की आवश्यकताओं को जानना और उनका पालन करना महत्वपूर्ण है। (स्लाइड 6)।

और अब, प्रिय माता-पिता, आइए समूहों में काम करें और घरेलू शिक्षण गतिविधियों में हमारे बच्चों की रुचि की कमी के कारणों को समझने का प्रयास करें। आपके सामने "समस्या वृक्ष" है। इसमें अभी भी पत्ते नहीं हैं। मैं आपसे इस प्रश्न पर चर्चा करने के लिए कहता हूं: "हमारे बच्चों का होमवर्क अक्सर अप्रभावी क्यों होता है?" मेजों पर "पत्ते" हैं जिन पर कारण लिखे हुए हैं। आपका काम उन चीज़ों को चुनना है जो आपके बच्चे के लिए सबसे विशिष्ट हैं। काम करने का समय - 5 मिनट (स्लाइड 7)

संभावित कारण:

होमवर्क कैसे करें इस पर अपर्याप्त जानकारी

पाठ के लिए लंबे समय तक बैठना लेकिन बेकार

कार्य करते समय स्वच्छता मानकों के बारे में ज्ञान की कमी (माता-पिता सहित)।

विषयों में कार्यों को पूरा करने के इष्टतम क्रम की अज्ञानता

छात्र की इच्छाओं और उद्देश्यों पर शिक्षण में समर्थन का अभाव

शैक्षणिक कार्य की एकरसता, ज्वलंत छापों और उदाहरणों की कमी

घर पर कार्यों को पूरा करने की प्रक्रिया में बच्चों के मनोवैज्ञानिक समर्थन के मामले में माता-पिता की जागरूकता का अभाव

(समूहों में काम करें। चयनित "पत्तियाँ" बोर्ड पर खींची गई पेड़ की शाखाओं से जुड़ी हुई हैं)।

प्रिय माता-पिता! बेशक, हम बच्चों की असफलता के कारणों को समझते हैं और जानते हैं, लेकिन अक्सर हम यह नहीं जानते कि अपने बच्चे की मदद कैसे करें। कुछ माता-पिता अपने बच्चे के प्रति पर्याप्त ध्यान नहीं देते हैं और उन्हें संभवतः अपनी स्थिति बदलनी चाहिए और अपने बच्चों के लिए अधिक समय निकालना चाहिए। आपको टीवी देखने की आदत छोड़नी पड़ सकती है और अपनी पसंदीदा गतिविधियों में कम समय देना पड़ सकता है। खैर, ये बलिदान उचित हैं, क्योंकि ये बच्चों के भविष्य की खातिर हैं। आइए व्यवहार में देखें कि आप कुछ सामान्य स्थितियों में कैसे कार्य कर सकते हैं और आपको कैसे कार्य करना चाहिए (स्लाइड 8)।

बच्चे को कोई विषय पसंद नहीं है और या तो वह बिल्कुल नहीं करता है, या उसे आखिरी तक के लिए टाल देता है और किसी तरह करता है

स्थिति पर समूहों में चर्चा की जाती है, माता-पिता इस संघर्ष की स्थिति को हल करने के लिए अपने विकल्प पेश करते हैं। शिक्षक की टिप्पणी:

“अपने बच्चे को इस बारे में बात करने के लिए बाहर निकालें कि वे इस विषय में क्या पढ़ रहे हैं। उसे बताएं कि उसका सबसे कम पसंदीदा विषय आपका पसंदीदा था। पाठ्यपुस्तक में वह जिस विषय का अध्ययन कर रहा है उसे देखने के लिए कहें और तुलना करें कि इसे पहले कैसे पढ़ाया जाता था। तुलना बच्चे के पक्ष में होनी चाहिए. विषय के अध्ययन में आने वाली कठिनाइयों पर काबू पाने के लिए संयुक्त रणनीति विकसित करें। इसे दौड़ में या समय के विपरीत हल करने का प्रयास करें।"

बच्चे के मन में स्कूल में पढ़ाई को लेकर मनमुटाव है, इस कारण वह होमवर्क नहीं करना चाहता या बिल्कुल भी स्कूल नहीं जाना चाहता (स्लाइड 9)

शिक्षक की टिप्पणी:

"मनोवैज्ञानिकों के पास "स्पर्शीय भूख" की अवधारणा है। यह माता-पिता के प्यार की कमी है। बच्चे को दबाएं, चूमें और हिलाएं। शायद इससे विवाद सुलझाने में मदद मिलेगी. अपने बच्चे की उपस्थिति में ज़ोर से चर्चा न करें या स्कूल और शिक्षकों की आलोचना न करें। यदि संभव हो, तो कक्षा के जीवन में भाग लें: आपके बच्चे को आप पर गर्व होगा, और आप बेहतर सीखेंगे कि स्कूल में उसके साथ क्या हो रहा है।

बच्चा लघु पाठ, सारांश, निबंध नहीं जानता और लिखना पसंद नहीं करता (स्लाइड 10)

शिक्षक की टिप्पणी:

“अपने बच्चे को विचारों को लिखित रूप में व्यक्त करना सिखाएं: नोट्स का आदान-प्रदान करना, संयुक्त अवलोकन करना आदि। अपने बच्चे को दिखाएँ कि समय उपयोगी तरीके से बिताया जा सकता है (एक किताब पढ़ें, प्रकृति में बदलाव देखें), बच्चे को मिलने वाले कार्यों में रुचि दिखाएं।

एक बच्चा स्कूल से एक डायरी प्रविष्टि "लाया": "कक्षा में मेरा ध्यान भटक गया था और कागज के कबूतर उड़ गए" (स्लाइड 11)

डॉ. डॉब्सन की आज्ञाएँ मदद कर सकती हैं।

अपने बच्चे को अपमानित मत करो. वाक्यांशों का प्रयोग न करें: “क्या आप इससे बेहतर कुछ नहीं सोच सकते थे? क्या आपके कंधों पर भी सिर है?"

धमकी न दें: "यदि आप दोबारा ऐसा करते हैं, तो आप इसे मुझसे प्राप्त करेंगे!" जब भी हम किसी बच्चे को धमकाते हैं, तो हम उसे डरना और खुद से नफरत करना सिखाते हैं।

वादे मत बढ़ाओ. वे भविष्य से संबंधित हैं, लेकिन बच्चा वर्तमान में जीता है। शब्द एक बात है, लेकिन कार्य बिल्कुल अलग है।

सामान्य निष्कर्ष यह है कि किसी बच्चे के लिए होमवर्क पूरा करने की कठिनाई के संबंध में कोई सही या गलत निर्णय नहीं होता है। ऐसे कुछ समाधान हैं जो माता-पिता की क्षमताओं और अपेक्षाओं के लिए पर्याप्त हैं, और कुछ ऐसे भी हैं जो अपर्याप्त हैं। उत्तरार्द्ध को कम स्वीकार करने के लिए, आपको अपने बच्चे का अध्ययन करना चाहिए, उसके करीब रहना चाहिए, उसकी समस्याओं को साझा करना चाहिए और उन्हें एक साथ हल करना सीखना चाहिए। आज हमने देखा कि ऐसे कई कारण हैं जिनकी वजह से बच्चे अपना होमवर्क तैयार करने में असफल हो जाते हैं। निःसंदेह, शिक्षकों के सहयोग से ही आप इन कारणों को देख और समझ सकते हैं। और सभी के लिए और सभी अवसरों के लिए कोई एक नियम नहीं है। लेकिन हमें कुछ अनिवार्य बिंदुओं को याद रखना चाहिए जो हमारे दैनिक जीवन और बच्चे के साथ संचार में मौजूद होने चाहिए (स्लाइड 12)

तो, यह हमारे लिए महत्वपूर्ण है:

समय - एक ही समय में पाठ करना, आराम के लिए ब्रेक लेना महत्वपूर्ण है, लेकिन उन्हें एक अंतहीन प्रक्रिया में नहीं बदलना चाहिए

स्थान - बच्चे का अपना कार्यस्थल होना चाहिए। ऐसा करके आप एक व्यक्ति के रूप में उनके प्रति सम्मान दर्शाते हैं। पाठ तैयार करने की प्रक्रिया डेस्कटॉप पर ऑर्डर की उपस्थिति को सामान्य बनाती है।

अभी! यदि आप अपना होमवर्क करने बैठते हैं, तो अपना होमवर्क करें। जितना संभव हो उतना कम विकर्षण!

BREAK पाठ तैयारी प्रक्रिया का एक महत्वपूर्ण घटक। याद रखें - आप स्कूल के तुरंत बाद होमवर्क शुरू नहीं कर सकते!

घर की जिम्मेदारियाँ यह न केवल बच्चे को सामान्य बनाता है, बल्कि उसे जिम्मेदारी भी सिखाता है।

स्वयं का उदाहरण शब्द एक चीज़ है, लेकिन कार्य बिलकुल दूसरी चीज़ है। "एक बच्चा वही सीखता है जो वह अपने घर में देखता है..."

प्रशंसा प्रशंसा के बिना गंभीर और श्रमसाध्य कार्य अप्रभावी होता है। लेकिन प्रशंसा योग्य और सच्ची होनी चाहिए।

आज हमारी बातचीत के अंत में, मैं आपको सोचने के लिए एक वाक्यांश देना चाहता हूं (स्लाइड 13)

यदि आप अपने बच्चे के लिए कुछ नहीं कर सकते तो स्वयं को प्रताड़ित न करें।
यदि आप अत्याचार कर सकते हैं तो करें, लेकिन न करें।
याद रखें: यदि सब कुछ नहीं किया गया तो बच्चे के लिए पर्याप्त नहीं किया गया।

बच्चा एक छुट्टी है जो हमेशा आपके साथ रहता है! आइए अपने बच्चों का आनंद लें, उनसे प्यार करें, उन्हें समझें! (स्लाइड 14)मैं आपकी और आपके बच्चों की सफलता की कामना करता हूँ!

नये शैक्षणिक वर्ष के लिए शैक्षिक कार्य योजना

1. स्कूल की परंपराएँ

2. मुख्य पाठ्येतर और कक्षा गतिविधियाँ

3. प्रतियोगिताओं में भाग लेना

4. संग्रहालयों, थिएटरों आदि का दौरा करने की योजना बनाएं।

5. विद्यालय में क्लबों का कार्य।

माता-पिता के साथ मिलकर, कक्षा शिक्षक वर्ष के लिए माता-पिता और छात्रों की कक्षा टीम के शैक्षिक कार्य की योजना की रूपरेखा तैयार करता है। साथ में, कार्य की अलग-अलग पंक्तियों की रूपरेखा तैयार की जाती है। माता-पिता इस पर अपनी राय व्यक्त करते हैं कि वे किस प्रकार का परामर्श प्राप्त करना चाहेंगे। यदि समस्या सामान्य हो तो उसे अभिभावक बैठक में लाया जाता है।

ग्रेड 3 के पाठ्यक्रम का परिचय और उसका सामग्री समर्थन।

1. स्कूल का समय

2. ग्रेड 3 के लिए पाठ्यक्रम

3. पाठ्यपुस्तकें एवं मुद्रित नोटबुक उपलब्ध कराना

4. पाठ अनुसूची

5. विद्यार्थी डायरी भरना

एक योजना के अनुसार कक्षा में काम करने वाले शिक्षकों के बारे में एक कहानी

1. नये शिक्षकों से मिलना

2. विषय शिक्षकों की आवश्यकताओं से परिचित होना

3. जीपीए शिक्षक की शुभकामनाएं

प्रिय माता-पिता! हम में से प्रत्येक चाहता है कि हमारे बच्चे स्वतंत्र हों और अपनी मुख्य गतिविधि - पढ़ाई में सफल हों।

कक्षा अभिभावक समिति चुनाव

कक्षा की अभिभावक समिति छात्रों और कक्षा शिक्षक के बीच सहयोग में बहुत बड़ी भूमिका निभाती है। कक्षा का माहौल, माता-पिता का एक-दूसरे के साथ संबंध और वयस्कों और बच्चों के बीच संचार इस बात पर निर्भर करता है कि मूल समिति अपनी गतिविधियों को कितनी सामंजस्यपूर्ण और जिम्मेदारी से लेती है।

बच्चों को काम में शामिल करना.

छात्रों को उनकी सहमति या उनके माता-पिता की सहमति के बिना श्रम में शामिल करना निषिद्ध है। इसलिए, बच्चों को ड्यूटी पर शामिल करना - बोर्ड धोना, कचरा हटाना, कक्षा को हवादार बनाना - केवल माता-पिता और छात्र की लिखित सहमति से ही संभव है।

सारांश

बैठक के परिणामों के आधार पर माता-पिता अपने निष्कर्ष निकालते हैं। कक्षा शिक्षक सभी के सुख, शांति और अच्छाई की कामना करते हैं और उनके सहयोग के लिए धन्यवाद देते हैं।

2. मूल समिति की संरचना का अनुमोदन करें

3.बच्चों को श्रम गतिविधियों में शामिल करने की अनुमति के लिए एक आवेदन लिखें (आवेदन संलग्न हैं)

4.बच्चे के साथ अपने काम में परिणामी पद्धति का उपयोग करें।

परिशिष्ट 1

बच्चों के लिए प्रश्नावली

क्या आपको पढ़ाई करना पसंद है?

क्या आपके माता-पिता आपकी पढ़ाई में मदद करते हैं?

आपके लिए स्कूल का कौन सा विषय सबसे कठिन है?

क्या आप जानते हैं कि स्कूल में आपके माता-पिता का पसंदीदा विषय कौन सा था?

इस सप्ताह आपने जो पुस्तक पढ़ी है उसका नाम बताइए।

आपके माता-पिता ने क्या पढ़ा?

क्या आपके माता-पिता आपको पढ़ाई में असफल होने पर दंडित करते हैं?