Tečajevi za djecu od 5-6 godina za razvoj logičkog razmišljanja, matematičkih sposobnosti i pisanja. Ovo je ujedno i najbolje vrijeme za učenje čitanja.

Zadovoljstvo je raditi s djecom od pet godina. A ako se do pete godine dijete još uvijek opiralo pripremama za školu, onda od ove dobi sanja o tome da što prije odraste i postane učenik. Sada su otkrivena nova znanja i vještine, a zrelost mentalnih funkcija omogućuje da se dosta dugo koncentrirate na zadatak.

U razvojnoj nastavi djeca od 5-6 godina savladavaju pisanje, računske operacije, uče prepoznavati sve glasove u riječima. Ovo je ujedno i najbolje vrijeme za učenje čitanja, predškolska djeca sa zanimanjem proučavaju slova i brzo shvaćaju princip njihovog spajanja u slogove.

Međutim, cijeli proces učenja trebao bi se i dalje graditi na igrivim aktivnostima, a sama nastava trebala bi se razlikovati po raznolikosti korištenih alata. U suprotnom, "zamorne" lekcije samo će izazvati iritaciju, a beba će izgubiti interes.

Zadaci za nastavu s djecom od 5-6 godina

Do dobi od 5-6 godina djeca su već skupila dosta znanja i vještina. Uz povećane intelektualne sposobnosti, zadaci također postaju složeniji.

Matematičke vježbe i zadaci

Do ove dobi dijete najvjerojatnije već broji do 10, poznaje osnovne brojke i zna ih usporediti.

Sada budući prvašić treba naučiti operirati brojevima do 10 (oduzimati i zbrajati, shvatiti sastav prve desetice), rješavati zagonetke i probleme u jednom koraku, uspoređivati ​​skupove (veće, jednako, manje). Osim toga, prije škole morate ojačati sposobnost snalaženja u prostoru, naučiti naprijed/obrnuti redoslijed brojeva. Stariji predškolci dijele krug ili kvadrat na nekoliko jednakih dijelova, uče pisati brojeve i aritmetičke znakove.

Pokušajte nenametljivo uključiti bebu u učenje. Recimo, neka sam u pitu po receptu ulije 5 žlica šećera i razbije 3 jaja. Ili zamolite da odbrojite novac za putovanje, sitniš, podijelite kolač između članova obitelji itd.

Pomoći će i hodajuće društvene igre u kojima broj poteza ovisi o vrijednosti bačene kocke. Najbolji od njih opisani su u članku "".

Logički zadaci

Kada se pripremaju za školu, roditelji moraju shvatiti da njihov glavni zadatak nije lijepo brojati i pisati. To će ih učiti i u školi. Glavni cilj trebao bi biti razvoj mentalnih procesa. S dobro razvijenim pamćenjem, pažnjom i razmišljanjem mali će učenik uvijek imati uspjeha u učenju. Osim toga, razvoj tih istih intelektualnih sposobnosti najučinkovitiji je dok je dijete malo.

Što se tiče logičkog razmišljanja, u šestoj godini djeca ovladavaju sljedećim vještinama:

• podijeliti predmete u skupine, imenujući neke karakteristike;
• sastaviti priču prema slici ili izmisliti priču iz početka;
• pronaći dodatni predmet;
• identificirati obrazac i nastaviti ga.

Logički zadaci za djecu od 5 godina mogu biti grafički (pronađi nešto slično, oboji prema uzorku, prođi kroz labirint, dovrši crtež, riješi zagonetku), verbalni (problemi domišljatosti, zagonetke), zagonetke. Sve to možete pronaći u tiskanim razvojnim priručnicima i programima.

Istaknuti članci:

Nekoliko primjera logičkih zadataka.

Žaba Zhu sjela je na ružičasti list. IA žaba nije na ružičastoj ili plavoj boji. Pravilno postavite žabe.

Ili, problem oko uzoraka. Morate razmisliti o tome što biste mogli propustiti. (U ovom slučaju izmjenjuju se živi i neživi objekti.)

Provjera prostornog razmišljanja. Koja salveta nije zabodena?

Djeca, kao i odrasli, imaju različite sposobnosti pamćenja. Jedno je sigurno, pamćenje se može istrenirati. Stoga, kada organizirate igre za razvoj pamćenja, počnite s malim - prvo ponudite da zapamtite tri predmeta, a zatim više. U pravilu, u dobi od 5 godina dijete može reproducirati 5-6 vizualnih slika, 4-5 nepovezanih riječi, 3-4 broja i ponoviti 5-6 radnji za odraslim.

Zadaci učenja slova napamet

U školi se uči pismenost od glasova do slova. Stoga, prije nego što počnete učiti abecedu, morate biti sigurni da beba može dobro razlikovati glasove u riječi i može li izgraditi zvučni dijagram riječi.

Kako biste pomogli svom djetetu da brzo zapamti grafičku sliku slova, možete je isklesati, smisliti kako izgleda i objesiti kartice sa slovima po sobi.

Ako imate magnetska ili drvena slova, možete ih staviti u vrećicu i izvaditi na dodir. Također možete napraviti "reljefna" slova od žitarica, kamenčića i perli.

Ako je dijete već naučilo slova i zna zbrajati slogove, možete se poigrati riječima.

Na primjer, pročitajte riječ po prvim slovima.

Ili razmislite o takvom zadatku.

Diverzificirajte lekcije kućne pismenosti i zagonetke slovima.

Razvijanje govora

Do 5. godine dijete predškolske dobi treba jasno reći ne samo svoje ime i prezime, već i adresu, broj telefona, te znati podatke o roditeljima. Općenito, govor petogodišnjeg djeteta ne razlikuje se od govora odrasle osobe. Dijete predškolske dobi ispravno koristi gramatičke norme, može voditi razgovor, graditi rasuđivanje i postavljati pitanja.

Formiranje zvučne strane govora provodi se uz pomoć vrtača jezika i artikulacijske gimnastike. Pomoći će i igre za određivanje položaja glasova u riječi i slaganje riječi od glasova.

Na primjer, roditelj izgovara riječi, a dijete ih, čuvši unaprijed dogovoreni zvuk, “hvata” pljeskom ili skakutanjem.

Tematski materijal:

U drugoj vježbi roditelj baca loptu i imenuje slog. Dijete treba smisliti riječ za ovaj slog i baciti loptu natrag.

Razvoj djece 5-6 godina online

Računalo će vam također pomoći u razvoju i učenju kod kuće. Danas postoje mnoge obrazovne web stranice i internetske platforme koje nude razne zagonetke i vježbe temeljene na igrama za djecu besplatno.

Zadaci za njih obično su diferencirani u kategorije prema dobi i temama - logika, pismenost, matematičko gradivo, širenje vidika itd. Stoga odabir potrebnih vježbi nije težak.

Na primjer, sljedeći problem s Eulerovim krugovima može biti uključen u logički odjeljak na 5 godina.

Ako je odgovor točan (u ovom primjeru “sunce”), dijete će biti pohvaljeno od strane spikera. U slučaju pogreške, možete saznati točan odgovor i objašnjenje. (Svjetiljka nije topla, piletina je mutna).

Koristeći obrazovne online vježbe za djecu od 5-6 godina, izmjerite količinu vremena provedenog za računalom. Ako je primjetno da je učenikova pažnja raspršena ili da odluka kasni, promijenite vrstu aktivnosti.

Petogodišnja djeca vrlo duboko osjećaju svoje neuspjehe. Stoga, ako nešto ne uspije, ohrabrite, ponudite da se zajedno nosite s poteškoćama! Na taj način dijete neće izgubiti vjeru u sebe i bit će otvoreno za nova znanja!

Zadatak: “Na jednoj od ovih slika postoji greška. Koji? Objasni zašto"

Zadatak: “Na kojem tanjuru kruška leži ispred jabuke?”

Zadatak: “Gdje je čija sjena?”

Zadatak: “Što će se dogoditi ako izrežete lik nacrtan na presavijenom listu?”

Zadatak: "Što treba biti nacrtano u praznoj ćeliji?"

Zadatak: “Jedna od ovih kula mora pasti. Koji?"

Zadatak: "Na kojoj se slici poza medvjeda i zeke podudara s gornjom slikom?"

Zadatak: “Koliko crnih stanica pokriva ovaj debeljuškasti dinosaur? Brojite samo cijele ćelije."

Zadatak: “Odaberi malu kocku koja nedostaje tako da svaka strana velike kocke bude iste boje.”

Zadatak: „Trenerov bič je zapetljan. Koliko čvorova ima?"

Zadatak: "Koje je boje najniži štap?"

Zadatak: “Jedan miš samo što nije pao. Koji?"

Zadatak: "Što je blizu djevojčice, što je daleko?"

Zadatak: “Na kojim slikama će se užad zavezati u čvor ako im povučete krajeve?”

Zadatak: “Koliko životinja vidi djevojčica, koliko dječak, a koliko otac?”

Zadatak: “Svaku čokoladicu podijeli na 4 jednaka dijela”

Zadatak: “Zamijenite mjesta dvojice plesača tako da dječaci i djevojčice stoje pokraj jednog.”

Zadatak: „Putnici su odlučili fotografirati kuću. Tko je dobio koju fotografiju?”

Zadatak: “Od kojih je dijelova izgrađen ovaj čamac?”

Zadatak: “Robot je odlučio počistiti. Što je pogriješio? Pronađite osam "nepravilnosti"

Razmišljanje u životu djece

Kada se dijete približi dobi od 5-6 godina, roditelji trebaju obratiti pozornost na razinu njegovog razmišljanja. Budući da će sposobnost analize i sistematiziranja primljenih informacija poboljšati školski uspjeh. Igre s geometrijskim oblicima pomažu sistematizirati znanje o pojmovima: oblik, boja i veličina.

Je li moguće nositi glomazan ormar duž uskog hodnika? Što sašiti, što odjenuti na maturalnu? Kako stajati na takav način da je svaka osoba jasno vidljiva na rezultirajućoj fotografiji? Svi ovi zadaci postavljeni su za maštovito mišljenje. Same slike dolaze u nekoliko kategorija ovisno o tome koji se osjetilni organi percipiraju.

Pojmovi su također uključeni u kategoriju mišljenja i zajedno predstavljaju nezamjenjive elemente. Uz pomoć slika vrlo brzo možete donijeti odluku o izradi i uređenju ovog objekta. Naravno, potrebno je imati unutarnju sposobnost manipuliranja slikama (mentalno rotirati objekte), transformirati ih i kombinirati. Ova vrsta razmišljanja je vitalna, ali ne događa se odmah.

Mala djeca ne bi smjela sama prelaziti ulicu jer još nisu u stanju ispravno procijeniti ispravnu udaljenost između sebe i automobila. Takva sposobnost će se formirati tek do 15. godine. Primljene informacije o slikama percipiraju se trenutno, u nekoliko milisekundi.

Prepričavanje onoga što ste vidjeli ili pročitali trajat će puno dulje od kratkotrajnog mačjeg trčanja, a štoviše, neće uvijek biti potpuno, jer za mnoge pojave jednostavno nema odgovarajućih imena ili riječi. Ona svojstva predmeta koja se odražavaju na slikama mogu se smjestiti u uski konceptualni okvir. Ne mogu se podijeliti na bitne i nebitne. Ova sposobnost slika vrlo je vrijedna pri rješavanju problema.

Uz pomoć figurativnog razmišljanja možete vidjeti različita svojstva objekta (uključujući i ona koja se obično smatraju nevažnim u konceptima) i, već koristeći ta svojstva, identificirati veze između objekata.

Krajem 20. stoljeća fotografija, film i televizija znatno su pojednostavili stvaranje i transformaciju slika u odnosu na tradicionalne tehnike crtanja. Sada je postalo mnogo lakše jasno prikazati temu o kojoj se raspravlja, pokazati dinamiku promjena i identificirati različite moguće ishode događaja. To uvelike pomaže u obavljanju kvalitetnog rada, olakšavajući život osobe.

Za rješavanje zadanih problema osoba koristi određene algoritme i obrasce djelovanja. Ovi algoritmi sastoje se od slika i koncepata. Operirajući formalnim znanjem, osoba projicira u svoj um nove, jedinstvene slike koje će joj pomoći da se u budućnosti brže nosi sa zadacima. Dakle, za kvalitetno djelovanje potrebno je i razmišljati slikama i operirati pojmovima koji su odavno svima poznati.

Video o tome kako razviti dječje mišljenje pomoću kartona i škara

Valentina Rozhkova
Logički problemi za djecu starije predškolske dobi

Rujan. 1 godina studija.

1. tjedan: - Razmisli i odlučiti: Tko će brže doplivati ​​do obale - patka ili kokoš?

Koji je najbolji i najbrži način da uberete lubenicu sa drveta? (lubenica ne raste na drvetu).

2. tjedan:

Na polici su bile dječje knjige. Pas je dotrčao, uzeo jednu knjigu, pa drugu, pa još dvije. Koliko će knjiga pročitati? (Uopće ne. Psi ne znaju čitati)

Na hrastu su 3 grane, na svakoj su po 3 jabuke. Koliko jabuka ima ukupno? (Jabuke ne rastu na hrastovima.)

3. tjedan:

Tko će brže stići do cvijeta - leptir ili gusjenica?

U tanjuru su bile 3 mrkve i 4 jabuke. Koliko je voća bilo u tanjuru? (4 jabuke. Mrkva nije voće, već povrće)

Mačka Murka je okotila štenci: jedan crni i dva bijela. Koliko štenaca ima Murka? (Ništa. Mačka ima mačiće.)

4. tjedan:- Tko je najbolji u tvojoj obitelji? stariji? Tko je najniži? Tko je viši - otac ili majka? WHO stariji od tebe? Tko je viši od tebe, a niži od mame?

Tri vrapca sjedila su na vodi. Jedan je odletio. Koliko je ostalo? (vrapci na vodi ne sjede).

- Kotrlja se šareno kolo: jedan kut je crven, drugi je zelen, treći je žut. Kada kotač dođe do ruba stola, koja će boja biti vidljiva? (Ništa. Kotač nema kutova)

Listopad. 1. godina studija.

1. tjedan.

- Bile su na polici: piramida, čaša, čajnik i lutka. Koliko je igračaka na polici? (Tri. Čajnik je pribor za jelo).

Koliko krajeva ima štap? Dva štapa?

2. tjedan:

Po dvorištu su hodali pijetao i kokoš. Pijetao ima dvije noge, a kokoš četiri.

Koliko je stopa hodalo po dvorištu? (-Pile ima 2 noge, ne četiri).

Koliko je pilića izlegao pijetao ako je snio 5 jaja?

(Nipošto. Pijetlovi ne ležu jaja)

Tko će glasnije mukati - pijetao ili krava? (Pijetlovi ne muču)

3. tjedan:

Marina i Tanya su pile različite sokove - jabuke i grožđa. Marina nije pila sok od jabuke. Kakav je sok popila Tanya?

Katya i Lena slikale su bojama i olovkama. Katya nije crtala bojama. Čime je Lena crtala?

Mama ima mačku Fluffy, kćer Dashu i psa Sharika. Koliko majčina djeca?

4. tjedan:

Kostja i Artem nosili su različite jakne boje: plava i zelena. Kostja nije nosio plavu jaknu. Koje je boje jakne Artem nosio?

Jedna banana padne sa stabla svake minute. Koliko će ih pasti za 5 minuta?

Studeni. 1. godina studija.

1. tjedan.

Kako pomoću dva štapa oblikovati kvadrat na stolu?

Baka ima unuku Mashu, mačku Fluffa i psa Družoka. Koliko baka ima unučadi?

2. tjedan:

Kako oblikovati trokut na stolu koristeći samo jedan štap?

Mačak Vaska i njegov vlasnik sjede u čamcu. Vlasnik zabacuje štap za pecanje i rečenice: “Uhvati, ribice, velike - jako velike”. I Vaska polako mrmlja: “- Mala kvaka, mala”. Zašto je to rekao?

3. tjedan:

Kupljen za jednu rublju, plaćen dvije rublje. Koliko će sitniša dati?

Malom pingvinu Pinguinu je bilo hladno i skočio je 6 puta da se ugrije. Njegov brat Gwin također se odlučio zagrijati te je skočio 4 puta. Kome je hladno jači: Pin ili Gwin?

4. tjedan:

Ti, ja, ti i ja. Koliko nas ima?

Suprotno uvriježenom mišljenju, logično razmišljanje nije prirodni talent koji ili imate ili nemate ("Vasjin tata je dobar u matematici"), već prilično vještina koja se može trenirati, kao što se, recimo, mišići treniraju u teretani. .

Posebno je dobro ako se razvoj ove vještine dogodi u djetinjstvu, kada se sve sposobnosti tek razvijaju i djetetov mozak je lakše usmjeriti u jednom ili drugom smjeru. I, na kraju, mirnije je i ugodnije za roditelje i njihovu djecu trenirati svoje mišljenje ne u stresnoj atmosferi sata matematike ili kemije, već u zabavnom i opuštenom formatu igre. Usput, ne treba se bojati da igra neće biti jednako učinkovita kao učenje: kao što znate, najbolje pamtimo ono što je za nas bilo emocionalno nabijeno, ali što kod djeteta izaziva pozitivnije i živopisnije emocije od igre?

Znamo sve o pozitivnim emocijama u društvenim igrama. Pogledajte naš izbor i odaberite igru ​​po svom ukusu.

Logičke i misaone igre za djecu od 4 do 5 godina

Katamino

Broj igrača: od 1 do 2
Lijepa drvena ploča s udubljenjima, a na njoj raznobojne drvene figure, najsličnije trodimenzionalnom Tetrisu. Kao iu Tetrisu, moraju biti postavljeni jedan pored drugog, samo ovdje redovi ne nestaju: naprotiv, cilj je sakupiti cijelo polje bez praznina.

Male sirene

Broj igrača: od 2 do 6
Logička igra za ljubitelje dubokog mora. Igralište je ispunjeno kartama na kojima su prijatelji malih sirena, šarene ribe i njihovi neprijatelji - zli sivi morski psi - nacrtani različitim redoslijedom i sastavom. Sada polje treba prekriti pločama nepravilnog oblika na kojima su nacrtani prozirni mjehurići, tako da svi morski psi budu ispod mjehurića. Upravljao? Hura, ribe su spašene! Ali to nije tako jednostavno kao što se čini na prvi pogled: spajanje ploča i odabir mjesta za mjehuriće zadatak je i logike i prostornog razmišljanja.

Meki znak

Broj igrača: od 1 do 6
Bodljikavo, mokro, pahuljasto, prekrasno! Izvlačimo karticu, čitamo je zajedno s djetetom, zatim pokušavamo smisliti što više predmeta koji odgovaraju definiciji. Djeci možete čitati kartice naglas - usput, ovo je dobra igra asocijacija koja može otkriti neočekivane aspekte razmišljanja vašeg djeteta.

Edukativne igre za logičko razmišljanje od 6 do 7 godina

Kwerkle

Broj igrača: od 2 do 4
Igra godine 2011. u Njemačkoj, po principu slična Scrabbleu, ali bez slova: u njoj morate skupljati nizove figura iste boje, što duže to bolje. Na terenu se presijecaju interesi igrača u doslovnom smislu te riječi, tako da igra trenira strateško razmišljanje, ali i pažnju.

Sir puškarnice

Broj igrača: 1
Šarmantna igrica-dar u obliku bloka s magnetom unutra: karte radoznalih miševa poslagane su na stranicu, a zatim na njih trebate staviti komadiće rupičastog sira tako da svi miševi gledaju iz rupe. Igra ima 4 razine težine s različitim izgledima, a posljednji zadaci natjerat će na razmišljanje i odrasle.

Kotosovi

Broj igrača: od 2 do 5
Elegantna igra s više varijanti u stilu Noći vještica: ima noć, mjesec, gole grane, vještice i, što je najvažnije, njihove sove i mačke. Sove mačke imaju karakteristike: boju, šaru i zapravo mačkastost ili sovovitost. U igri ćete morati brojati koga i koji je uzorak ili boja na kartama, zapamtiti rasporede, čak se i natjecati u brzini - brzo zgrabite totem s uzorkom ili dizajnom ako pronađete isti uzorak ili dizajn na karti. kartica. Općenito, neće vam biti dosadno. A ove mačke-sove su još i LUKSUZNO nacrtane!

Broj igrača: 1
Cool igra logike i prostornog razmišljanja u kojoj trebate skupljati razne kombinacije prstenova i štapića koji oblikom podsjećaju na molekularne dijagrame, a izgledom voćne bombone. 120 zagonetki o tome kako ih pravilno postaviti na igralište dugo će osvojiti i najradoznaliji um, a lagana i kompaktna kutija savršeno će pohraniti sve palice i prstenove.

Također obratite pozornost na: male, opsežne i strašno uzbudljive igre logike i domišljatosti uvijek se sviđaju i odraslima i djeci.

Igre za razvoj logike i strateškog razmišljanja za djecu stariju od 10 godina

Otok s blagom šakala

Dob: od 8 godina
Broj igrača: od 2 do 4
Jo-ho-ho, kapetane, sletjeli smo! I, kunem se svojom drvenom nogom, nismo samo mi! Jackal: Treasure Island, poznata i kao Best Strategy 2012, poznata i kao izvrsna društvena igra o potrazi za blagom na tajanstvenom otoku, čeka svoje hrabre ljude i pametnjakoviće, jer osim avantura na svakom koraku, igra zahtijevat će od vas strateško razmišljanje, nabrijanu logiku i stalno promišljanje opće situacije na terenu. Uostalom, poanta je u tome da nekoliko pirata odjednom prilazi blagu iz različitih smjerova!

Hive Carbon

Broj igrača: 2
Elegantna crno-bijela ploča, s dva dodatka unutra. Košnica je gotovo poput šaha u svijetu insekata: dva neprijateljska mravinjaka su se dodirnula, a sada morate okružiti maticu neprijateljske košnice, jednim potezom ili pomičući jednu od svojih figura ili pričvršćujući drugu figuru na svoju košnicu. Svaki set sadrži jednu maticu, 2 pauka, 2 bube, 3 skakavca, 3 mrava, bubamaru i komarca - a svaka figura, kao u šahu, ima svoja pravila kretanja. Izvrsna taktička logička igra za djecu i odrasle.

U kategoriji postoji hrpa logičkih društvenih igara. Ne možete odlučiti koju igru ​​odabrati? Nazovite i naš operater će Vam reći koja je daska najbolja za Vaše dijete!

Vježba 1

Usporedi po veličini

Izmjerite duljinu olovaka pomoću ravnala. Koja je najduža? Koji je najkraći? Pokažite olovke redom od najduže do najkraće. Obojite svaku olovku drugom bojom.

Zadatak 2

Odaberite prema obliku

Pronađite odgovarajuće zakrpe za svoje tepihe. Kojeg su oblika (kojim su geometrijskim oblicima slični)?

Zadatak 3

Priprema ruke za pisanje

Dovršite uzorak i obojite slike

Zadatak 4

Stranica u boji

Koje će se boje dobiti miješanjem crvene i zelene, plave i crvene boje? Obojite predmete odgovarajućim bojama.

Zadatak 5

Budi oprezan

Pronađite potpuno istog gnoma kao na slici

Zadatak 6

Zapamtite slike

Životinje igraju nogomet. Zapamtite tko ima koji broj. Pogledajte sljedeći zadatak u nastavku.

Zadatak 7

Zapamtite koji je broj imala svaka životinja. Vidi prethodni zadatak

Zadatak 8

Hodajte stazom

Hodajte stazama ne prelazeći rubove i ne dižući olovku s papira.

Zadatak 9

Kako je sastavljen broj 10? Imenujte sve opcije.

Zadatak 10

Uskladite zakrpe sa tepisima. Objasnite zašto su baš ti zakrpe prikladni.

Zadatak 11

Nacrtajte potpuno iste oblike u prazne kvadrate.

Zadatak 12

Usporedi po veličini

Koja je lutka najviša, a koja najniža? Koji je krevetić najduži, a koji najkraći? Za svaku lutku odaberite odgovarajući krevetić.

Zadatak 13

Nacrtajte potpuno iste figure u prazne ćelije. Od kojih se geometrijskih oblika sastoje?

Zadatak 14

Priprema ruke za pisanje

Dovršite uzorak i obojite sliku

Zadatak 15

Stranica u boji

Koje će se boje dobiti miješanjem crvene i bijele, bijele i crne boje? Obojite predmete odgovarajućim bojama.

Zadatak 16

Budi oprezan

Pronađite igračke na policama koje su nacrtane u okvirima ispod.

Zadatak 17

Hodajte stazom

Pomozite kukcima da dođu do cvijeća.

Zadatak 18

Zabavni račun

Recite nam kako su sastavljeni. Na primjer: 8 se sastoji od 6 bijelih krugova i dva crna.

Zadatak 19

Mozgalice

Što se dogodilo prvo, a što potom? Pokažite slike pravilnim redoslijedom. Na temelju slika osmislite priču.

20. zadatak

Dovrši slike i oboji ih.