学校の前 6歳の子供特定のスキルのリストを持っている必要があります。 6 歳児が完全に発達するにはどのような能力やスキルが必要ですか? 一定の知識を身につければ、子どもたちは学校生活にすぐに適応でき、それを実際に応用することができれば、仲間との快適なコミュニケーションにもつながります。
6歳の子供の人格形成
6歳になると、子供は赤ちゃんではなくなりますが、まだ大人ではありません。 放課後に起こる転機は親を心配させることが多い。 彼らは、自分の子供がすでに何ができるようになっているかを心配しています。
6歳までに、子供は自分自身と自分の家族についての考えを持っているはずです。 自分の名、ミドルネーム、姓、両親の姓名、職業、自宅の住所を知ってください。
この年齢になると、子供たちはセルフケアを教えられます。 子どもがどのように服を着るか、玄関のドアを開け閉めするか、学校に行き帰りするか、そして昼食をどのように温めるかについての親の心配は、子どもの自立の発達を損なう可能性があります。 6歳の子供はそのようなことに社会に適応する必要があります。 彼の独立を恐れたり、その発展と出現を妨げたりする必要はありません。
6 歳児は親を喜んで手伝い、親の大切さを感じます。 感謝の気持ちを示し、子供が家事に参加できるようにすることが重要です。 子どもが何か間違ったことをした場合は、叱るのではなく、優しく正してあげてください。 ママとパパは赤ちゃんにとって権威であることを忘れないでください。 彼はすべてを繰り返し、たとえそれが必ずしもうまくいかない場合でも、最善を尽くそうとします。 ゴミを出したり、掃除機をかけたり、皿を洗ったり、ほこりを拭いたり、花に水をあげたり、パンを買いに行ったりするように子供に頼むことができます。 赤ちゃんはこれらすべての指示を喜びと特別な誇りを持って実行します。
6歳の子供の生理的発達
- 身長は110〜121cmの範囲です。
- 体重は18〜23kgの範囲です。
- 20本の歯の存在（乳歯）。
- 服のサイズ - 30; - 28時から30時まで。
6 歳児は次のことができる必要があります。
- 丸太の上を歩くときはバランスを保ちます。
- 階段を上り下りしたり、
- 鉄棒で懸垂を数回行います。
- 手と足を使ってボールをプレーします。
- 縄跳びをしたり、障害物を飛び越えたり。
- ペン、鉛筆、またはサインペンを正しく持ちます。
- ハサミで紙の形を切り取ります。
- 粘土モデリングと塩生地のスキルを持っています。
- 線、波、カラー描画。
この年齢では、細かい運動能力を発達させることが重要です。 モザイクをレイアウトする、ピンセットで小さな物体を拾う、針に糸を通すなどの練習は、忍耐力と集中力を養うのに役立ちます。 
6歳の子どもの社会適応
心理学者によると、6歳の子どもは、友達が1人か2人いれば、知的に正しく発達し、見知らぬ人に対してコンプレックスを抱かず、見知らぬ人からの質問に躊躇なく答えることができます。 子供が顔の表情をコピーし、物の違いを見つけ、物の色、形、大きさに正しく名前を付けることができるかどうかに注意を払う価値があります。
さらに、6歳までに、子供たちは少なくとも15分間集中して短い詩や歌を覚え、パズルの絵を組み立てることができるようになります。 自転車やスクーターに乗ることも子供の成長に役立ちます。
すべての子供たちは異なり、個別に発達することに注意する価値があります。 子どもが学校に適応するのに役立つ基本的なことや行動を教えることが重要です。 文化的コミュニケーションの簡単なルール、きちんとした外観、レッスン中の忍耐力、大人への敬意と尊敬は、子供が社会環境で快適に感じるのに役立ちます。 私たちの子供たちは私たち自身を反映しています。 したがって、就学前に私たちが彼らに投資したものは、私たちが成長するにつれて遭遇するものになります。 子どもたちを愛し、抱きしめ、支え、理解しなさい。
注意！医薬品や栄養補助食品の使用、および治療法の使用は、医師の許可がある場合にのみ可能です。
あなたの 赤ちゃんは全く言うことを聞かないそして 従いたくない? この問題は多くの家族に共通しています。 この記事を読むと、そのような不従順の理由、子供を適切に育てる基本的な方法と方法について学ぶことができます。 
6歳の子供が言うことを聞かない：その理由
なぜ子供は6歳でも言うことを聞かないのでしょうか？ 子供が自分から従わないはずはありません。 彼らが言うように、火のないところに煙は立たず、そのような状況では、育成過程における親の間違いがそのような否定的な結果につながります。 したがって、子供、母親、父親の不服従の理由を探す前に、子供に対する彼らの行動や態度を評価する必要があります。
通常、子供が6歳になると、 聞かない, スナップ彼以下の理由による。
- 大人の誤解。
標準的な状況: 母親が仕事で忙しい一日を終えて帰宅すると、子供部屋が散らかっているのを見て、赤ちゃんに暴言を吐き始めます。 保育園が片付いた後でも、親は否定的な感情の影響を受けて、子供の欠点を探し始めます。 子供は何が起こっているのか、自分が何を間違えたのか理解できず、その結果、彼は びっくりして話を聞かない。 
- 自由の抑圧。
親が禁止事項によって子供の自由を過度に制限する場合は、服従を期待しないでください。 子供は自分の権利と欲望のために戦うでしょう、そしてそれは全く普通のことです。
- 幼稚な憤り。
自分の子供を他の子供とよく比較しますか? 赤ちゃん 聞かずに喧嘩する- それはあなたの行動の結果です。
- 愛されていない子。
この問題は、ひとり親家庭や大家族にとってはよくある問題です。 最初のケースでは、赤ちゃんは、なぜお父さんとお母さんがもう一緒に住んでいないのか、そしてなぜ誰もが彼らの関係を整理しようとしているのに注意を払わないのかを理解していません。 2 番目のオプションでは、新しい家族が現れたときに、 子供は6歳で親の言うことを聞かない新生児への嫉妬から。 母親は常に赤ちゃんと一緒にいて、赤ちゃんにすべての注意を払い、キスし、抱きしめ、長男は親の仕事と指示（これを持ってくる、あれをしなさい、手伝う）だけを受け取ります。
- 子どもたちへの心理的プレッシャー。
この年齢層は、親から子供に対する大きな要求が特徴です。 結局のところ、子供は仲間よりも優れていて、速く、賢くなければならず、すべての責任に対処し、幼稚園の準備グループで積極的な生徒になり、お母さんとお父さんを助けて、周りの誰もが「ああ、ああ」と言うでしょう。なんて子供だろう、なんて素晴らしい親だろう、こんな子供を育てることができたんだ、小さな天才だ。」 しかし、母親や父親は、赤ちゃんにとって完全な服従が正常ではないことを理解していません。 赤ちゃんに絶えず圧力をかけ続けると、将来誤解が生じる可能性があります。 
子供6年間聞いてくれません、どうすればいいですか？、アドバイス
- お互いを理解し始めます。 これは簡単なことではありませんが、十分に可能です。 もっと頻繁に話してください。この年齢の子供たちは愚かではありません。詳細に、明確に、そして落ち着いた口調で説明すれば、すべてを理解できます。 一日の終わりに疲れていて、会話するつもりがない場合は、今は会話をするのに適した時間ではないことを子供に警告してください。 同意します、誤って赤ちゃんを怒らせるよりも会話を延期する方が良いです。
- 自分自身を例として挙げてみましょう。 もし 子供が6歳になっても言うことを聞かない、彼の行動や行動がどうあるべきかを彼に説明するだけでなく、あなたの人生の状況を例として挙げてください。
- 従順な行動をすべて賞賛します。 これにより子どもの自尊心が高まり、次回はルールを破る価値があるかどうかを必ず考えるようになります。
- イントネーションに注意してください。 口調は厳格で命令的であってはなりません。 もし彼らが同じような口調であなたに話しかけてきたら、それがあまり気持ちの良いものではないことを認めなければならず、言われたことに少しも従いたくないのです。 赤ちゃんが来たよ 常に従わないそして、お父さんとお母さんのそのような行為に反発します。
6〜7歳の子供はすでに狡猾であることを学び、母親と父親を非常にうまくコントロールできることに注意してください。 彼の指導に従わないでください、この道は何も良いことにはつながりません。
このビデオを見て、お子様が無礼で無礼でキレた場合の対処法を確認してください。
ニコライ、40歳、クルスク
家族には2人の子供がおり、長男は6歳半、次女は1歳半です。 妻も私も息子に何が起こったのか理解できません。 彼は大人のように見えますが、子供のように行動します。気まぐれで、キレて、失礼で、喧嘩します。 説得も懲罰も効かない。 息子を育てるときに私たちは何を見逃したでしょうか？ 私たちは娘に同じことを繰り返したくありません。
この状況は完全に標準です。 間違いなく、6 歳の子供はある程度まではすでに大人です。自分のことは自分ででき、父親と母親を手伝い、妹の世話をすることができます。 しかし、子供が何歳に見えても、親の愛、サポート、賞賛、励ましが必要であることを忘れないでください。 息子は嫉妬のせいで嫌な行動をするこうして、彼は妹に注意を払わなかったことに復讐します。 もちろん、幼い幼児にはもっと世話をする必要があり、これには多くの時間が必要ですが、息子との物事の整理に1時間を費やすよりも、息子と話すために追加の10〜20分を見つけた方が良いです。 上の子に、妹はまだ小さいので、あなたには大変で、助けが必要であることを説明してください。 信じてください、あなたの家族にはヒステリックや気まぐれが入る余地はもうありません。 
スヴェトラーナ、31歳、マグニトゴルスク。
私の息子は6歳で、父親なしで育っています。 本物の男に育てたいから、いろんなことを規制したり禁止したりするんです。 これは悪いことではないと思います。なぜなら、本物の男性はまず第一に、規律正しい人間だからです。 しかし、禁止事項なしに規律を達成することは不可能です。 しかし、息子に何が起こったのか理解できません。ここ 3 か月間、息子は私に対して失礼な態度をとったり、口論になったり、一日中機嫌が悪かったりしています。 彼を認識できません。 何をするか？ なぜこうなった？
もちろん禁止は必要ですが、もう一つの重要な点、つまり子供の自由を忘れています。 おそらく2歳の時点でそのようなシステムは機能しましたが、子供はすでに成長しており、彼は独自の視点を持っており、それは明らかにあなたの視点とは一致しません。 残念ですが、このような育て方では、真の男を育てることはできません。 彼の状況を想像してみてください、すべてが禁止され、何か違うことをするすべての方法が閉ざされ、率先して行動したいという欲求が母親によってサポートされません。 サポート、理解、承認はありません。 この状況で彼に何ができるでしょうか？ この教育形態に反抗してください。 親が子供に対する自分の行動を考え直さないと、子供の将来に非常に悪影響を与える可能性があります。
6歳の子供が言うことを聞かない: 役立つビデオ
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親の目から見た不服従とは何でしょうか？ たまたま、親が子供に従順であること、つまり、親の言うことすべてを議論せずに迅速かつ効率的に実行することを望んでいます。 親は子どもの欲望による自立だけでなく、感情も抑圧します。 子どもには怒ってはいけないということがよくありますが、怒りも喜びと同じ感情の一つです。
怒りの感情を抑制すると、子供は幸福、喜び、愛などの他の感情を経験しなくなります。
6歳のいたずらっ子はよくあること
実際、不従順にはさまざまな形があります。 たとえば、子供は歯を磨くように言われます。 子供は拒否し、その結果、親が主張しなければ、さらに数回そのような拒否を繰り返すと子供の歯が悪くなり始めます。 しかし、子供が食べなさいと言われても食べたくない場合。 両親は彼を叱り、強制しましたが、子供はお腹が空いていませんでした。 子どもに自由にさせてあげれば、子どもはお腹が空いたら自分から食べ物をねだるでしょう。 では、なぜ彼を叱るのか、そして子供の体を嘲笑することでここで従順を達成することは可能ですか。
心理学者の観点からすると、従順な子供は、時々従わない子供とは対照的に、疑わしい現象です。
したがって、不従順の理由を探す前に、自分の行動を見て評価することができます。 親はすべて正しいことをしていますか、与えられた状況において子どもの絶対的な服従を達成することが本当に必要ですか？
なぜ子供たちは従わないのか – 理由を特定する必要がある 子育てスタイル
親の中には、母親と父親の両方に固有の権威主義的なスタイルが存在することがよくあります。 このような育て方をする親は、子どもの意志を抑圧し、ただ躾けるだけです。 たとえば、子供は学校で詩を学ぶように言われましたが、学ぶ前に詩を理解しようとします。 しかし、そのような教育者にとって重要なのは、子供が理屈で考えるのではなく、詩を暗記するか、学校で良い成績を収めることです。
権威主義的な教育は依存的な性格タイプを生み出す しかし、民主的な教育方法もあります。 この場合、子供たちも意思決定に参加します。 そして、ここで年数に頼るべきではなく、独立性は何歳からでも養うことができます。 ただ、交渉できないものもあります。
子供が自分の気まぐれに夢中になると、制御不能になります 親の気分に応じて、すべてを禁止したり、すべてを許可したりする混合育児スタイルもあります。 子どもたちはこのスタイルに適応し、「アメ」から「ムチ」へ急ぐのです。
不服従の理由
6 歳の子供はさまざまな理由で親の言うことを聞きません。 その一部を次に示します。
- 子どもたちは、自分たちに何を言われているか、それがどのように提示されているかを理解していません。 特に彼らは、なぜ親が自分たちを怒鳴るのか理解していません。 子供は道に迷っており、親を落ち着かせるにはどうすればよいのか分かりません。 クローゼットの中で服がきちんと折りたたまれていないなどの理由で叫ぶと、誤解が生じます。
- 絶え間ない叫び声と脅しから、行動の自由を求める直感的な「闘争」が生まれます。 子どもたちは生まれたときからさまざまな気質を持っています。 生まれつき憂鬱で、親戚だけでなく、庭にいるフーリガンの子供たち、職場の愚かな上司、店の気難しいレジ係などにも疑いなく従う子もいます。また、強いリーダー気質を持って生まれ、抑圧する準備ができていない子もいます。彼らの生来の尊厳。 これらの子供たちは、他の子供たちと同じように、叫ばずにコミュニケーションを必要とします。 彼らは説明し、妥協点を探る必要がある。 これは最初は簡単ではありません。すべての人にとって有益な解決策を見つけるのは難しい作業ですが、達成可能です。 子どもだけが勉強しなければならないのではなく、親にも勉強する義務があります。
不服従の主な理由 - 神経系が弱い子供には絶対服従が備わっています。 自らの力で物事に対処することができず、命令を待って従順に実行します。 成長すると、彼らは自分に何をすべきかを教えてくれる強いキャラクターを探し始めます。 人々がフォロワーとリーダーに分かれるのは当然のことです。 これらすべては子供の頃から始まります。
- 従うふりをするあまりに狡猾な子供もいます。 彼らは自分自身を解放して自分の仕事に取り組むために、できるだけ早くやりたいことをすべてやろうとします。 彼らは、自分の両親を狡猾に騙すことができることにすぐに気づきます。 大人になると、両親との共通言語を見つけることができなかったため、両親との接触は最小限に抑えようとします。
- 親がクラスメートや友達、庭の子供たちと比べて屈辱を与えても、子供たちは従いません。 親がお互いの模範として一方を褒め、他方を侮辱し始めると、兄弟姉妹間の良好な関係がいかに急速に悪化するかがわかります。
子どもから従順さを引き出すにはどうすればよいでしょうか？
実際、問題は、子供をどのように従わせるかということではなく、むしろ、喧嘩、叫び声、誤解がないように、子供との接触をどのように確立するかです。 連絡が確立されれば、家のことを手伝ってほしい、熱心に勉強してほしいなどの要望が聞き入れられ、満たされるでしょう。 6 歳の子供はもはや 2 歳や 3 歳の頃と同じではないことを理解する必要があります。 2歳の時点で彼の精神がまだ不安定だった場合、彼は自分が何を望んでいるのかわからないことがよくありました。 飢えのため、小さな子供たちはとても気まぐれです。
6〜7歳の就学前年齢の特徴 しかし、6歳の時点で、これらはすでに独自の内なる世界、独自の思考、環境認識を持つ小さな人格を形成しています。 子供には自分の意見があり、それが間違っている場合は、叫んだり、脅したり、強制したりせずに、子供と話し合うことができます。 おそらく、最初は親の言うことを聞いてもらえないかもしれませんが、忍耐強く、模範を示して自分が正しいことを示し、毅然とした自信に満ちた口調で何度か繰り返してください。必ず成功します。
6～7歳で引きこもり、自分の中に「引きこもってしまう」子どももいます。 子どもの従順を達成するのに役立つ主な点を考慮する価値があります。
- 家族内で信頼関係を築くことが必要です。 特に6歳の子供は愚かではないので、何を、どのように、なぜを説明することができます。 コミュニケーションから怒りを取り除くことは簡単ではありませんが、 お母さんやお父さんが機嫌が悪かったり、疲れていたり、仕事の問題で疲れきっていたりする場合は、そのことを子供に、今は機嫌が悪く、機嫌を損ねたり、怒ったり、仕事を延期したりする危険性があると伝えることができます。気分が良くなるまで会話や指導をしますが、それを先延ばしにしないでください。
- 個人的な要求は、厳しい口調で尋ねるべきではありません。 何かがあなたに求められていると想像してください。 このような態度は子供だけでなく大人もイライラさせ、激怒させます。 したがって、穏やかに尋ねる必要があります。 それでも解決しない場合は、叫び声を上げずに、声や身体的接触に毅然とした態度を加えてください。子どもの手を取り、しっかりと目を見つめ、言葉に十分な注意を払ってください。 これはすべて友好的な方法で行われるべきであり、脅迫や最後通告としてではありません。
- 褒めることを忘れないでください。 各人がしなければならないこと、個人的な責任などがあるようにしましょう。 しかし、父親が毎朝起きて仕事をすることに感謝され、母親が掃除、料理、家族の世話をすることに感謝され、子供たちが助け、従順、よく勉強したことに感謝されれば、家族関係はより良くなるでしょう。
- 子どもには、緊急事態が発生した場合には口論が許されないことを伝える必要があります。 いくつか例を挙げてみましょう。 子どもに従うことを教えるには、これをあなた自身の例で示してください。なぜなら、子どもは親を尊敬し、そこから学ぶからです。
子供には、いつ気まぐれになってはいけないかを教える必要があります。 危機または別の過渡期
上記のヒントはすべて通常の日常生活に当てはまりますが、さまざまな年齢の人が、自分にとって非常に困難で助けが必要な危機に直面します。 ほとんどの場合、危機は小児期に発生します。 6歳のときに子供が断固として従わない危機があります。 これは、すべての子供たちがこの危機を経験するという意味ではありません。 わずか数日で完了する場合もありますが、数か月かかる場合もあります。 子供の反抗に対する親の態度が正しければ正しいほど、子供は危機をより早く乗り越えることができます。 思春期にはそれがはるかに困難になるため、子供の幼い頃から危機を乗り越えて危機から抜け出す方法を学ぶ必要があります。 子どもは徐々に成長するのではなく、飛躍的に成長します。 彼が昨日の子供から今日の知ったかぶりの大人になるのは難しい。
6年間にわたる危機の兆候 アドバイス: 親の言葉に抵抗する能力は、強い気質の表れであり、自己防衛のスキルですが、子供が何に対しても絶対に反対するとき、それに身を任せるのは困難です。
場合によっては、親の仕事は、子どもの拒否をサポートし、何らかの理由で同意できない場合は代替案を探すことですが、すべての子どもの「反抗」を甘やかすことではありません。 もし子供が自分の要求通りに完全な独立を与えられれば、つまり、冷蔵庫にアクセスでき、洗濯もせず、部屋の掃除もせず、お菓子も買わず、大人の日常生活に飛び込む機会を与えられれば、子供はそうするだろう。すぐに飽きてしまい、すべてが元の場所に戻ってしまいます。 あなたの息子や娘は心を読むことができないので、聞いたことを言葉で表現する必要がありますが、さまざまな理由で思うように行動できません。
6歳の子供の危機の原因 子供の人生におけるこの年齢は、幼稚園を卒業して学校に入学する時期にあたります。 したがって、乳歯は永久歯に生え変わります。 この時期は子供たちにとって大変です。 新しい価値観やスキルが生まれ、私たちを取り巻く世界は大きく変わります。
注意不足
子どもたちの生活に何らかの変化があれば、心に澱が残ります。 おそらく、家族に新しい家族が現れた、両親がたくさん働いているなどです。 6歳の子供でも注意が必要です。 赤ちゃんほどではないですが、それでも。 注意を引こうとすると、不服従、叫び、ヒステリーが起こります。
6歳時の主な腫瘍 アドバイス: これを解決するには、数時間ごとに少なくとも 15 分間、子供を抱きしめたり、一緒に遊んだり、何かについて話したりする時間を作る必要があります。
親がどんなに忙しくても、子どもの機嫌が良い、または通常の状態の時間を数分見つけることは十分に可能です。 そして、子供の年齢は関係ありません。 自分が愛されていることを知っている子どもは、癇癪を起こさず、情緒が安定し、従順に成長します。
権力への欲求
子どもたちが愛されていることを定期的に思い出させても、子どもたちはどんな要求も無視し始め、さらには要求さえも無視し始めるという状況もあります。 彼らは容赦なく、親たちは「子供がどこに行ったのか」を理解できないことに恐怖を感じています。 このような行動の理由は、子供が家族の中で誰が責任者であるかを探ろうとし、「自分自身に毛布をかぶせている」という事実にあるかもしれません。
アドバイス: 子どもの行動における否定的な態度も、子どもの人生において必要であり、重要です。
おもちゃ
子どもと一緒にその状況をすぐに解決するのが難しい場合は、1 ～ 2 分間「休憩」を取るようにしてください。 騒がしい子供を放っておいて、彼の行動を分析し、状況を修正するための最善の選択肢を見つけてください。 すべてがすぐにうまくいき、子供が再び親切で良い人になることを期待すべきではありません。
体罰は容認できない
特に、悪い行動の原因が6〜7年の危機にある場合、これは2〜3か月間長引く可能性があります。
辛抱強く待つ必要がありますが、結果が届くまでにそれほど時間はかかりません。 この記事を読んでいるなら、もう気にする必要はありません。 あなたは賢明な親ですから、あなたと子供たちの間の危機や誤解によって関係が崩れることはありません。
赤ちゃんの誕生から5歳までの期間は、言語の発達における主要な期間と考えられています。 この年齢では、脳の機能が形成され、そのすべての構造が発達します。 生理科学者によると、中枢神経系はその形成期に最もよく訓練されるそうです。 影響がなければ、未熟な機能の発達が止まってしまう可能性があります。 これはすべてスピーチにも完全に当てはまります。つまり、できるだけ早くその未発達を修正し始めるのが最善です。 6 歳の子供が言葉を話さないとしたら、これは非常に大きな問題です。
6歳の子供がうまく話せない場合、矯正作業が行われるまで、小学校のプログラムに対処することはできそうにありません。 言語発達の欠陥が非常に複雑であるため、教育機関でのさらなる教育の予後を与えることが一般に不可能である可能性は十分にあります。 つまり、6 歳児が長期間かけて習得しなければならない内容は、2 ～ 3 年前であればはるかに少ない労力で習得できたはずであり、失われた時間を後悔するだけで済みます。 それにもかかわらず、神経病理学的症状が複雑でない場合には、6歳であっても子供の言語の改善に向けて大きな進歩を遂げることができます。
6歳時の言語発達の標準
標準年齢からの逸脱の程度を評価するには、子どもの言語発達が 6 歳までにどの程度進んだかを知る必要があります。 大人が特に注意を払えば、学校教育が始まる1～2年前にはある程度の完成度に達します。
6 歳の子供の言語パラメータ:
- 語彙は非常に多く、子供はさまざまな品詞の単語を使用し、周囲の現実の物体や現象についての十分な知識を持っています。
- 文法上の誤り (前置詞の使用、名詞と数字の一致、格による変化、単語の性と数による一致など) は非常にまれです。
- ステートメントは複合文から構成されます。
- r を除く、ネイティブの音声はすべて明確かつ正確に発音されます。
- スピーチのペースとボリュームをコントロールでき、イントネーションを適切に使用します。
- 彼は詳細なフレーズで質問に答え、物語を語り直したり、自分の物語やおとぎ話を構成したり、絵に基づいて物語を考え出したりすることができます。
- 概念を分類し、一般化し、不要なオブジェクトを見つけることができます。
年長の未就学児のスピーチは大人のスピーチに近いという事実にもかかわらず、大人は次の問題を解決する必要があります。
- 形容詞、比較、同義語、反意語を使用する能力の開発。
- 音素の認識、分析、合成、表現を改善します。
- フィクション作品を一貫して出典に近い形で再語る能力の形成。
- 文法的に正しいスピーチを改善します。
この年齢の子供たちは、自分のスピーチや愛する人や仲間のスピーチに注意を払い、間違いに気づき、修正します。
言語障害の考えられる原因
話すのが苦手な子どもの言語障害の範囲は非常に広く、障害の構造は非常に多様です。 6 歳の時点で子供があまり話すことができない場合、次の理由 (言語障害) が診断されます。
- ディスラリア。
- 運動神経と感覚障害。
- 失語症。
- サイノラリア。
- 構音障害。
検査結果に基づいて診断を下せるのは、小児神経科医、精神神経科医、言語療法士などの資格のある専門家だけです。 また、薬物療法や言語障害の教育的矯正に関する推奨事項も提供します。 何らかの理由ですぐに専門家を訪問できない場合は、主要な言語病理の兆候を知っておく価値があります。
ディラリア
この用語は、調音器官の解剖学的欠陥、大脳皮質の可逆的障害（軽度の脳機能障害）、および社会的無視に基づいた音声の発音の違反を指します。
関節器官の欠陥の可能性:
- 短い舌小帯。
- 厚い唇;
- 巨大な舌。
- 狭すぎる言語。
- 高い「ゴシック」の味わい。
- 低くて広い口蓋。
- 不正咬合。
- 歯間の距離。
- まばらな歯、または小さい歯。
ディスラリアは、愛する人の間違った話し方を真似するバイリンガル家庭で育った子供、社会的に恵まれない家庭、過保護な状況で暮らす子供でも6歳で診断されることがあります。
ディスラリアとは、音の置き換え、省略、または歪みを指します。 6歳児の咬合不全を解消するには、言語聴覚士による矯正クラスが必要で、場合によっては歯科矯正医の指導の下で噛み合わせを矯正する必要がある。
モーターアラリア
6 歳の子供の語彙が非常に少なく、最初の言葉が出てくるのが遅く、単語や音節を並べ替えたり、短くしたりする場合は、運動障害がある可能性があります。 これは、子供たちが周囲の人々の言葉を理解することができますが、自分自身の本格的な発言を組み立てることができない病気です。 その原因は、脳の言語ゾーンの成熟の違反、出生時の外傷の結果としてのそれらの損傷、子宮内発育の病状です。
6歳時の運動神経障害の症状：
- 単語の歪曲、意味が似ている他の単語への置き換え。
- 性別、ケース、数による用語の一致の違反。
- ステートメント内の単語の選択が遅くなる。
- 同じ単語や音の組み合わせを繰り返すこと。
また、そのような子供たちの動きや行動には標準からの逸脱が見られ、器用さに欠け、細かい運動能力の発達も不十分です。 注意力、記憶力、知的活動が低下し、世界を理解したいという欲求が減退します。
感覚障害
感覚障害の症状は運動障害の症状と似ています。 欠陥の構造における主な違いは、子供たちは自分たちに向けられた言葉を理解できないため、自分の意見をまとめるのが難しいことです。 彼らのスピーチは遅く展開され、性別、格、数によって変化しない不規則な言葉で満ちています。 子どもたちは動作が遅く、活動的ではなく、重度の運動障害を持っています。 6歳で感覚性聴覚障害を診断するのは簡単ではありません。赤ちゃんは自分に向けられた言葉をまったく理解できない場合があり、自分の名前にも反応しない場合があります。
この欠陥の症状は、自閉症、精神薄弱、精神薄弱と誤って混同されることがあります。 一般に、感覚障害を持つ 6 歳児は、言語に関しては活発ですが、他の人と十分にコミュニケーションをとることができないため、イライラして否定的な態度を示すことがあります。
構音障害
ほとんどの場合、話すのが苦手な 6 歳児は構音障害に悩まされています。 この言語障害は、子宮内発育中、出産中、中枢神経系の病気の後、染色体異常の結果として起こる脳の一部の損傷に関連しています。
構音障害が消失した子供の発話は、他の人にとっては理解するのが難しく、不明瞭で、音声の発音がぼやけています。 声は静かですが、鋭い場合もあり、話すペースが速くなったり遅くなったりします。 そのような子供たちは、固形の食べ物を噛むのが好きではなく、ハサミで切ったり、絵を描いたり、音楽に合わせて動きをしたり、バランスを保ったりすることが難しいと感じます。
言葉が下手な6歳児をどう助けるか
そのような子供たちの矯正作業は、専門家による診断に応じて実行されます。 必要に応じて、親が専門家によるすべての推奨事項に従えば、言語療法士、言語聴覚士、心理学者による矯正効果の有効性を大幅に高めることができます。
言語障害のある子供たちと協力するためのいくつかのテクニック:
- 周囲の物体や写真に似た言葉や反対の言葉（同義語と反意語）を選択するよう提案します。
- 私たちは物体を分類することを学びます - 丸いもの、甘いもの、重いもの、青いものなど。 「生きているものと生きていないもの」、「食べられるものと食べられないもの」のゲームをプレイします。
- 身の回りの物についてなぞなぞを作り、自分で、またはお子様と一緒に考えてみましょう。
- 「広い、狭い」、「1 つ - 多数」というトピックについて単語を考える練習をします。
- 彼に 2 単語の文を作ってもらい、次にこの文を 3 単語に増やすなどします。
- 劇場、遠足、美術館で見たものの感想を共有したり、散歩中に周囲の物や季節やその兆候について話したりします。
- 写真を見て、まずそれに基づいて文を作り、それから物語を作ってみてください。
- 児童小説の最良の例をもっと頻繁に読み聞かせ、作品の内容について話してください。
- 特定の音を含む単語を強調表示し、その音に対する自分の単語を考え出すように彼に勧めます。
- 時々、馴染みのある詩、ことわざ、簡単な格言を一緒に暗唱し、唇と舌の微妙な動きを練習します。
タイムリーな診断と適格な矯正作業は、未就学児の言語障害をタイムリーに矯正し、総合学校で勉強する準備をするのに役立ちます。 お問い合わせください - お手伝いさせていただきます。
就学前の年齢の終わりに息子と娘のしつけと活発な発達とともに、親にとって非常に重要な問題が生じます - 彼らは子供を学校に行かせるべきですか？ どれの 6歳児の子育ての特徴人生におけるこれらの根本的な変化に対する準備ができていることを示しているでしょうか？
この決定を支持する重要な基準には、知的能力と論理性が含まれます。6 歳児は遊んだり、簡単な問題を解決したりするのが大好きです。 彼らは、学校で新たな交流や社交の輪を広げる準備ができています。 彼らにとっては、仲間とともにこの一線を越え、新しい社会環境に適応することが容易になります。
この年齢の子供たちは、物や現象の名前をよく知っているだけでなく、
6歳児の子育ての特徴。
しかし、彼らはまた、さまざまな基準に従ってそれらを評価し、態度を表明し、分類することもできます。 新しい知識を簡単に吸収できる 6歳の子供場合によっては発達基準に達しており、就学準備レベルに相当します。
6歳児の子育ての特徴このプログラムはさまざまな方向で実施され、認知能力と言語能力の発達、芸術的美的感覚と社会的コミュニケーションのレベル、身体的トレーニングが含まれます。 幼児教育の主な任務は、子どもたちが学校で教えられるあらゆる科目を容易に習得し、必要な知識を習得できるように、有利な条件を作り出すことです。
総合的に発達した人間の基礎は就学前に築かれます。 同時に、教育においては中庸を守ることが重要です。 もし子供が読み書きや数え方を学びたいのであれば、その努力を制限すべきではありません。また同時に、その気がないのであれば、強制的に教えるのではなく、ゲームの要素を活用すべきです。
6 歳の子供たちは学校に通う準備ができています。
6歳の子供彼らは今、自分たちにとって魅力的なゲームや活動だけでなく、さらなる注意と自発的な努力が必要な主題にも集中できるようになりました。 6 歳の子供は、主な活動から気が散りやすく、割り当てられたタスクを常に熱心に完了するとは限りません。 時間が経つにつれて、ゲームへの興味に認知機能が追加されます。 彼は必要なスキルを習得し、日常生活でそれらを向上させ、外見に気を配り始め、よりきちんとし、家事を手伝おうとします。
満杯 6 歳児の学校への準備身体の発達、知的準備、そして気を散らすことなく 30 ～ 40 分間タスクを完了することに集中できるかどうかによって決まります。 子供6歳常に十分な注意力があるとは限りません。 しかし、彼は自分に成熟を与え、重要な大人や年上の友人を模倣する新しい社会的役割を非常に追求しています。
子どもたちの学校への準備は簡単な方法で判断できます。 テスト数学、論理、. また、日常生活の基本的なスキルと環境に関する知識も確認する必要があります。
エリア内 数学者 6 歳児は、最も単純な動作を正しく実行できます。
- 子どもの絵に基づいて短編小説を作り、絵に基づいたストーリー、プロット、論理的な結末を考え出します。
- 類似アイテムのリストの一般的なパターンを特定し、不要なコンポーネントを削除します。
- 特定のオブジェクトの主要な特徴を構成し、その形状、用途、目的に従って図を分割します。
重要な基準は、 取り巻く環境, 自然現象や周囲の建物、物体、さらには動物や人物の名前についての知識。
- おとぎ話の登場人物の名前、あなたのお気に入りのおとぎ話、本、ゲーム、漫画の名前は何ですか。
- お母さん、お父さん、おじいさん、おばあさんの名前は何ですか、何歳で、どこに、どこの都市に住んでいますか?
- インテリア、家具、家電、洋服、花、植物など、身の回りにあるものの名前は何ですか？
- 子供の家族と一緒に住んでいるペットは何ですか、ペットの名前は何ですか、何匹いますか。
- 子どもが一人で使える家電は何ですか？
6 歳児の学校への準備において重要なポイントは所有物です。 日常のスキル子どもたちが学校に行く前にそれを特定する必要がある。 それらには次のような質問が含まれます。
- 子供は電話の取り方、電話に出る方法、独立して電話をかける方法を知っていますか。
- 彼は自分で靴ひもを結び、服のボタンを留め、自分をきちんと見せることができるでしょうか。
- 爪の状態、毎日の髪型、服装に気を配れるか、きちんとしていて、汚したり他の子を汚したりしないでしょうか。
- 彼はテーブルでの昼食中に適切に行動でき、スプーンとフォークを使い、歯を磨き、食事の前後に手を洗えますか。
- 今日の日付、月、年、曜日の順番はわかりますか？
- 信号機の色とその意味は何ですか?
- 針に糸を通したり、ボタンなどを縫い付けることができるでしょうか。
6歳児の就学準備状況を確認する際には、音声の発達には特に注意を払う必要があり、音声は明瞭で表現力豊かで、明瞭な発音とフレーズの正しい構成が必要です。 子供は暗記した詩を暗唱したり、おとぎ話や文学作品を語ったりすることができます。 彼は感情を表現するためにさまざまなイントネーションを使用し、疑問文と平叙文を区別します。
合格したテストに基づいて、子供が学校に通う準備ができているかどうか、またはこの重要な決定をもう少し待った方が良いかどうかを判断できます。 すべてが順調であれば、適切な学校機関を選択して、個人開発の次の段階に進みます。 保護者が学校の具体的な学習内容や方向性、求められるレベルを把握し、書類を提出することが大切です。
