"ზრდილობიანი ადამიანი ყოველთვის უსაფრთხოა, მაგრამ უხეში ადამიანი უბედურებაში აღმოჩნდება."

(იაპონელი მეომრების ნაწერებიდან)

აუცილებელი პირობა ნორმალური ცხოვრებასაზოგადოებაში - მის წევრებს შორის ოპტიმალური ურთიერთობების შენარჩუნება და კონფლიქტების თავიდან აცილების სურვილი. ეს შესაძლებელი ხდება მხოლოდ თითოეული ადამიანის ყურადღებისა და პატივისცემის უფლების აღიარებით, ზრდილობის წესების დაცვით.

სამწუხაროდ, საზოგადოებაში ხშირად ვლინდება სიმკაცრე, უხეშობა და სხვა ადამიანების უპატივცემულობა. წესიერი ქცევის სტანდარტები ხშირად უგულებელყოფილია, თუმცა ორმხრივად მომგებიანი და ჰარმონიული ურთიერთობებისაზოგადოებაში ძალიან რთულია დამკვიდრება ზრდილობის გარეშე.

ბავშვებს მეთოდურად უნდა ასწავლონ ზრდილობის წესები.

რა არის ზრდილობა და მისი მნიშვნელობა?

თავაზიანობა არის ხასიათის თვისება, რომელიც მიეკუთვნება „ზნეობის“ და „ქცევის“ კატეგორიებს.

ამ თვისებით დაჯილდოებულ ადამიანს ახასიათებს:

• ადამიანებთან ტაქტიანი და პატივისცემით ურთიერთობის უნარი;
• კონფლიქტურ სიტუაციებში კომპრომისული გადაწყვეტილებების პოვნის უნარი;
• საპირისპირო თვალსაზრისის მოსმენის ხელოვნება.

"ზრდილობის" ცნებაში სხვადასხვა კულტურებიგანსხვავებული შინაარსი აქვს. ის, რაც ზოგიერთ ქვეყანაში უცნაურად ან უხეშად ითვლება, ზოგიერთში თავაზიანად ითვლება. ეს არის ერთგვარი ინსტრუმენტი, რომლის დახმარებით ადამიანები თავს კომფორტულად გრძნობენ საზოგადოებაში ყოფნით და ერთმანეთთან კონტაქტში.

ბავშვებმა ასევე უნდა მოისმინონ მადლიერების სიტყვები უფროსებისგან.

ბავშვებისთვის ზრდილობას მხოლოდ მაშინ აქვს მნიშვნელობა, როცა ის ნორმად იქცევა. ყოველდღიური ცხოვრებადა გახდა ჩვევა.

ეს რომ მოხდეს, საჭიროა ახალგაზრდა თაობას აუხსნას, რა არის ეს კარგი მანერები. გამოყენებით სპეციალური ვარჯიშებიაუცილებელია ბავშვებისთვის ზრდილობა ბუნებრივი იყოს.

მას კარგად ავსებს დელიკატესი, რომელიც არის თანდაყოლილი ხარისხი, რომელსაც, სამწუხაროდ, ვერ ისწავლით, მაგრამ შეგიძლიათ დაუახლოვდეთ ბავშვების თავაზიანობის წესების შესწავლით. მშობლებისა და მასწავლებლების გარდა, ამას წარმატებით უწყობს ხელს მასწავლებლის საკუთარი ძალისხმევა და შთამაგონებელი მაგალითები.

ოჯახში ბავშვებს კარგ მანერებს ასწავლიან

კრიტერიუმი, რომლითაც შეიძლება განვსაზღვროთ, რამდენად თავაზიანია ადამიანი, არის უნარი აარიდოს თავი ხალხს უხერხულ მდგომარეობაში. საზოგადოებაში ყოფნისას, ყოველი ქმედება და სურვილი გარდაუვლად, პირდაპირ თუ ირიბად, გავლენას ახდენს სხვებზე.

ამიტომ, ყოველთვის უნდა დადგინდეს ზღვარი სურვილებსა და შესაძლებლობებს შორის. მის გასაძლიერებლად არის თვითშეფასება და საკუთარი დამოკიდებულება, რომ ზიანი არ მიაყენოს სხვებს ან დისკომფორტს.

სად უნდა დაიწყოს?

პირველი, რაც ბავშვმა უნდა ისწავლოს, არის სიტყვები „მადლობა“, „გთხოვ“ და „მაპატიე“ („მაპატიე“) და სიტუაციები, როდესაც მათი გამოყენება მიზანშეწონილია. მაგალითად, ჩვეულებრივად გამოიყენება სიტყვა „მადლობა“ მადლობის სათქმელად და ეს სიტყვა ნიშნავს იმას, რომლითაც ადამიანს ვეუბნებით „ღმერთმა დალოცოს“ ის, რისი გაკეთებაც ის საერთოდ არ იყო ვალდებული. „გთხოვ“ ნიშნავს „გაცემას, რადგან გიყვარს“ (ძველი რუსულიდან „ჟალოვატი“), ამ სიტყვის წარმოთქმისას ჩვენ ვაღიარებთ სხვის თავისუფალ ნებას. სიტყვით "ბოდიში" ან "მაპატიე" ვითხოვთ პატიებას.

ჯადოსნური სიტყვები პირველ რიგში ლექსიკონში უნდა იყოს პატარა კაცი

ეს სიტყვები თავისუფლად, ავტომატურად, ბუნებრივად უნდა გამოიყენებოდეს, წინააღმდეგ შემთხვევაში ჟღერს უზნეო, უხეშობის, უპატივცემულობისა და მტრობის ნოტებით.

არ არსებობს წვრილმანები ბავშვებისთვის თავაზიანობის სწავლებაში, ყველაფერი, რაც ურთიერთობებს ეხება, ყურადღებას მოითხოვს. ბავშვებისთვის თავაზიანობის წესები მოიცავს მიმართვის მეთოდებს, შესავალს, მისალმებასა და შესავალს.

კომუნიკაციისას აუცილებელია გავიხსენოთ „უთანასწორობა“ მოზარდებსა და ოთახში დამსწრე და შესულ ბავშვებს, გოგონებსა და ბიჭებს შორის, ლოდინში და გვიან.

ტრანსპორტში ქცევის წესები - ზრდილობის ერთ-ერთი სახეობა

ბავშვმა ეს უნდა გაიგოს ფიზიკური შეზღუდვებიხალხი არ არის დაცინვის მიზეზი; თქვენ უნდა მიმართოთ თანატოლებს და უმცროსებს სახელით, ხოლო უფროსებს სახელითა და პატრონიმიკით. აუცილებელია მისი ყურადღება მიაპყროს იმ ფაქტს, რომ მან უნდა გამოხატოს თავისი გრძნობები ღიად და ენერგიულად. უარყოფითი ემოციებითითქმის ყოველთვის შეუსაბამო. და რა უმაღლესი ქულასხვების მიმართ თავაზიანობის გამოვლენა - თავშეკავება.

პრაქტიკული სწავლება ბავშვებისთვის

ბავშვებისთვის პრაქტიკული ზრდილობის გაკვეთილები ოჯახში იწყება. საუკეთესო ნიმუშებიმიბაძვისთვის – ოჯახის წევრები და უპირველეს ყოვლისა მშობლები, რაც სანიმუშო ქცევით არის დანერგილი (მიბაძვის ღირსი) ძალით არ შეიძლება;

ბავშვის ქცევაზე დაკვირვებისას უნდა შეამჩნიოთ მისი შეცდომები ურთიერთობებში, შემდეგ კი მშვიდ ატმოსფეროში განიხილოთ სიტუაცია და აუხსნათ, რატომ ცდება. მიზანშეწონილი იქნებოდა მაგალითის მოყვანა, თუ როგორ უნდა მომხდარიყო ეს.

ოჯახური ეტიკეტის წესები

ყოველდღიურ სიტუაციებში ბავშვს სჭირდება სიტყვები: "გმადლობთ" - "გთხოვთ", " დილა მშვიდობისა» - « ღამე მშვიდობისა“ და ა.შ. და დარწმუნდით, რომ ის გიპასუხებთ და გბაძავთ.

ზრდილობის სწავლება თამაშებით

თამაში არის ყველაზე ხელმისაწვდომი საშუალება ბავშვისთვის სამყაროს სტრუქტურის გასაგებად ხელსაყრელი გარემოასწავლოს მას საჭირო უნარები.

თამაშში შეუმჩნევლად და შეუმჩნევლად შექმნილი სიტუაცია ბავშვს ათას სიტყვაზე უკეთ ასწავლის. მაგალითად, აღება პლუშის სათამაშოთქვენს ხელშია, მიესალმეთ ბავშვს. ეს ასწავლის თქვენს შვილს მისალმებას. სთხოვეთ მას რაიმე სიტყვით „გთხოვთ“ და ა.შ.

თამაშები სკოლაში თავაზიანობის წესების შესასწავლად

წახალისებები და კომენტარები

ძალიან მნიშვნელოვანია თქვენი შვილის შექებით წახალისება, განსაკუთრებით მაშინ, როცა ის ახლა იწყებს ზრდილობის საფუძვლების სწავლას. მონიშნეთ, როცა ყველაფერი სწორად გააკეთა, ასე უფრო მეტად იქნება ორიენტირებული, ანუ კარგად მიხვდება, რა საქციელია სწორი.

სანამ შენიშვნას გააკეთებ, გაარკვიე, რატომ მოიქცა უზნეოდ. ალბათ ამას აქვს ახსნა. საუბარმა შეიძლება გამოავლინოს, რომ ბავშვი იყო მორცხვი ან ნაწყენი. მნიშვნელოვანია იპოვოთ საერთო ენათქვენს შვილთან ერთად ააშენოთ ნდობის ხიდები მასთან.

ზრდილობის სწავლების კარგი საშუალებაა მულტფილმებისა და მხატვრული ფილმების ერთად ყურება, პერსონაჟების შეცდომებზე ან ღირსეული ქცევის მათ გამოვლინებებზე ყურადღების მიქცევა. გამოხატეთ თქვენი აზრი და მოუსმინეთ თქვენი შვილის შეფასებას პერსონაჟის შესახებ. განიხილეთ მასთან ნაკვეთის „ცხელი“ ნაწილები.

მშობლებმა უნდა აგიხსნათ, რატომ უნდა იყოთ თავაზიანი

თავაზიანი ქცევის უნარის გამომუშავების პრობლემები

ხდება ისე, რომ ბავშვი კონტროლიდან გამოდის: არასწორად ლაპარაკობს, დუმს, არ პასუხობს კომენტარებს და არ ერიდება უხამსობის გამოყენებას. ის არავის უსმენს და ცვლის ჩვეულ ქცევას ოჯახში.

ეს ქცევა დამახასიათებელია ბავშვებისთვის მოზარდობის. თავისი ქმედებებით ის შეგნებულად თუ გაუცნობიერებლად ცდილობს სხვებს დაუმტკიცოს, რომ ბავშვი აღარ არის. ამავე დროს, ის მოითხოვს პატივმოყვარე დამოკიდებულებადა თქვენი პირადი სივრცის ხელშეუხებლობა. ის ყოველგვარ შეჭრას უკიდურეს უპატივცემულობად თვლის.

გულგრილობა უზნეობის ერთ-ერთი გამოვლინებაა

გამოცდილი მასწავლებლებიმათ მიაჩნიათ, რომ ასეთი ქცევა მისთვის ავტორიტეტული ადამიანების ყურადღების ნაკლებობისა და გულგრილობის შედეგია. აქედან მომდინარეობს უხეშობა, საპასუხოდ - კონფლიქტი, სიტყვიერი შეტაკება. მოზარდს დამოუკიდებლობის გამოჩენის მიზეზი აქვს და კარს აჯახუნებს. ეს ბევრისთვის ნაცნობი სიტუაციაა.

ერთადერთი გამოსავალი ამ სიტუაციიდან არის ბავშვის მიმართ პატივისცემის გამოხატვა და მისი „ზრდასრული“ აღიარება. დაპირისპირების შედეგად მან უნდა გააცნობიეროს, რომ ზრდასრული პასუხისმგებლობაა. მაგალითად, უთხარი მას: „მე არ შევეხები შენს ტანსაცმელს, მაგრამ უნდა დარწმუნდე, რომ ისინი წესრიგშია“; "მე არ შევალ შენს ოთახში, მაგრამ ახლა შენ უნდა დაიბანო იატაკი და თავად მოიწმინდო მტვერი."

ფრთხილად მიმართეთ თქვენი შვილის კერპებს, ნუ სპეკულირებთ მის გრძნობებზე ამა თუ იმ ცნობილი ადამიანების მიმართ.

მხოლოდ შეუმჩნეველი ხსენება საუკეთესო თვისებებიმისი გმირი. დაინტერესდით თქვენი კერპის ბიოგრაფიით. რა თქმა უნდა, ნარკოტიკების გამო გარდაცვლილ მომღერალსაც კი ჰქონდა ისეთი თვისებები, რომლებიც მიბაძვის ღირსია. უარყოფითი ქულებიკარგი იქნება, ვარსკვლავის ცხოვრება ცალ-ცალკე დაშორდეთ და ბავშვთან ერთად განიხილოთ, რა შეცდომა გამოიწვია. უარყოფითი შედეგებიდა რა დაკარგა ამ პროცესში.

თუ უცხო ადამიანი ბავშვს ლანძღავს, მშობლებმა უნდა დაიჭირონ შვილის მხარე

არის სიტუაციები, როდესაც აუტსაიდერი აფასებს თქვენი შვილის ქცევას. ამ შემთხვევაში, საუკეთესო ვარიანტიდაიცავს ორ პრინციპს:

• მშობლები ყოველთვის შვილის მხარეს არიან;
• თავშეკავება, რაც ნიშნავს კონფლიქტში არ ჩაბმას და მესამე პირთან ურთიერთობის არ გამწვავებას.

რა ვუყოთ ბავშვურ სპონტანურობას?

აუცილებელია ვიცოდეთ, რომ ეს თვითშეგნების ნაკლებობიდან მოდის. ნებისმიერი მანიფესტაციის შემდეგ, მაგალითად, ვინმეზე თითის გაშლა და ხმამაღალი დისკუსია გარეგნობა უცნობი, ამბავი საყოფაცხოვრებო საქმის შესახებ სტუმრობისას, თქვენ უნდა ესაუბროთ ბავშვს და განიხილოთ სიტუაცია.

სთხოვეთ წარმოიდგინოს, რომ ისიც შეიძლება აღმოჩნდეს არასასიამოვნო სიტუაციაში.

მაგალითად, დედა იგივე სპონტანურად მოუყვება მის საიდუმლოებებს, ან ავტორიტეტულ ადამიანებში უმიზეზოდ დასცინიან. ჰკითხეთ როგორ იგრძნობს თავს მსგავსი სიტუაცია.

მსგავსი მასალები

ადამიანი მთელი ცხოვრების მანძილზე სწავლობს საზოგადოებაში კომუნიკაციის წესებს. ფორმალური ფორმით, ისინი გამოხატულია ეტიკეტის წესებით. თავაზიანი ქცევა უბიძგებს ადამიანებს კომუნიკაციისა და ურთიერთქმედებისკენ, ისევე როგორც წყალი ხელს უწყობს მცენარის ზრდას. მაღალგანვითარებულ საზოგადოებებში ყოველთვის აფასებდნენ სხვისი პირადი სივრცის პატივისცემას. ეტიკეტისა და ზრდილობის წესები: ჩვენ გვესმის კომუნიკაციის სირთულეები.

საერო ქცევის ძირითადი ფორმები

ადამიანთა კომუნიკაციაში სამი ძირითადი ფორმაა: ოფიციალური, არაფორმალური, უპიროვნო. განვიხილოთ ძირითადი ასპექტები.

ოფიციალური

ამ სახეობას ახასიათებს გაზრდილი ტაქტიკა. ნებისმიერი მისამართი შეიცავს "შენ", "შენ", "შენთვის". პოზიტიური მოქმედებათან ახლავს მადლიერება, მაგალითად, "მადლობა", "ძალიან კარგი", "მადლობელი ვარ შენთვის", "შენ ისეთი კეთილი ხარ", რაზეც ჩვეულებრივია უპასუხო შენიშვნებით "მოგესალმებით", " მიხარია, რომ მოგეწონა“, „ჭამე შენი ჯანმრთელობისთვის“ (თუ საჭმლით გიმკურნალებდნენ). გარდა მისამართისა "თქვენ", კორპორატიულ ბიზნეს ეთიკას შეუძლია ხაზი გაუსვას პოზიციას, წოდებას და მიღწევებს.

არაოფიციალური

ეს ფორმა გამოიყენება ცნობილ და ახლობელ ადამიანებს შორის ურთიერთობისას. ახასიათებს მინიმალური ნაკრებიმკაცრი კონვენციები. მიმართვას ახლავს პირადი ნაცვალსახელი „შენ“, „შენთან“, „შენთან“. პასუხები უფრო მარტივია: „გმადლობთ“, „იყავი ჯანმრთელი“, „დაგვიკავშირდი“.

უპიროვნო

ამ ტიპს ახასიათებს პირადი ნაცვალსახელის არარსებობა. სიტყვები თითქოს ჰაერს ან ყველას ერთდროულად მიემართება, მაგალითად, „შეგიძლია მითხრათ რომელი საათია? ", "მითხარი, როგორ მივიდე მოედანზე."

არ არსებობს განსაზღვრული ნორმები კომუნიკაციაში „შენ“ მიმართვით „შენზე“ გადასვლისთვის მჭიდრო კომუნიკაცია. ცუდად განათლებული ხალხიგამოირჩევა გამონაკლისის გარეშე ყველას მიმართ "შენ". ადამიანებს შორის ნებისმიერი ურთიერთობისას (იშვიათი გამონაკლისის გარდა), ერთ-ერთი მხარე არის ინიციატორი. პირველი, ვინც ავლენს თავაზიანობის ნიშნებს შეხვედრისას, ურთიერთ ხილვადობის გათვალისწინებით:

1. კაცი ქალს;
2. უფროსს დაქვემდებარებული;
3. ასაკით უმცროსიდან უფროსამდე;
4. შესვლის აწმყო;
5. შესაფერისი დგომა.

როგორ მოიქცეს?

ჭეშმარიტად თავაზიანი ადამიანი რომ იყოთ, ღირს საზოგადოებაში ქცევის რიგი ძირითადი წესების გათვალისწინება:

• სხვა ადამიანს მიმართვა არ უნდა იყოს უხეში, აგრესიული ან ხმამაღალი.
• ადამიანის მოძრაობები უნდა იყოს გაზომილი და მშვიდი, უეცარი მობრუნებისა და ხრტილის გარეშე.
• გარეგნობა უნდა იყოს მოწესრიგებული: მნიშვნელოვანია ჰიგიენის წესების დაცვა (დაუშვებელია სხეულის გამონაყარი უსიამოვნო სუნი);
• კომუნიკაციის დროს მიზანშეწონილია გამოიყენოთ სიტყვები „გთხოვთ“, „მადლობა“, „ყველაფერი საუკეთესო“ და მსგავსი სიტყვები.
• თქვენ არ შეგიძლიათ ხმამაღლა სიცილი ან ღიმილი უცხო ადამიანებთან გავლისას.
• თქვენ არ შეგიძლიათ ქავილი ან ამოჭრა კბილები, ცხვირი ან ყურები.
• ყვინთვისას პირი ფართოდ არ გააღოთ: სჯობს დაცემინებასაც იგივე წესი უხდებათ.

დაუშვებელია სხვისი უფლებებისა და კომფორტის შელახვა, გარდა ფორსმაჟორული გარემოებებისა. მხოლოდ ამ შემთხვევაში შეგიძლიათ მიატოვოთ თანამოსაუბრე და დატოვოთ სასწრაფო საქმე. თუ საკითხს შეუძლია მოითმინოს, უზნეოა, რომ თანამოსაუბრეს შუა წინადადებაზე მიატოვო. ქცევა არ უნდა იყოს პროვოკაციული და ექსპანსიური, განსაკუთრებით ხალხმრავალ ადგილებში. თუ ვინმესთან დაკავშირება გჭირდებათ, უნდა მიუახლოვდეთ ამ ადამიანს და მშვიდად ჰკითხოთ და არა იყვიროთ, შეაწუხოთ და გააღიზიანოთ სხვები.

ნებისმიერ საჯარო ადგილას სივრცე თანაბრად უნდა იყოს განაწილებული ყველა დამსწრეზე. თუ ეს სკამია, თქვენ უნდა იჯდეთ, დაიკავოთ ერთი ადგილი და არ დაიშალოთ სკამზე ნახევარზე. თუ ეს ვიწრო ადგილია, ნუ:

• გაშალეთ იდაყვები;
• გაშალე ხელები;
• გააკეთე მკვეთრი მოხვევები.

ტრანსპორტირებისას ჩანთებს და ზურგჩანთებს აშორებენ მხრებიდან და იჭერენ ხელში. კარგი პრაქტიკაა ადგილის უზრუნველყოფა:

• შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე პირები;
• კუნთოვანი დაზიანებების მქონე ადამიანები;
• მოხუცები;
• ორსული ქალები;
• პატარა ბავშვები;
• ქალები (პუნქტი აქტუალურია მამაკაცებისთვის).

ფიზიკური კონტაქტისხვა ადამიანთან შესაძლებელია მხოლოდ მისი თანხმობით.არ არის რეკომენდებული უცნობ ადამიანებთან შეხება მხოლოდ იმ შემთხვევაში, თუ არსებობს მეგობრული ქცევა ყოველდღიური რიტუალების ფარგლებში, როგორიცაა ხელის ჩამორთმევა, მხარზე მოფერება, მეგობრული ჩახუტება. სხვა ადამიანთან ურთიერთობისას იფიქრეთ იმაზე, რომ მას აქვს საკუთარი გეგმები, საჭიროებები და სურვილები, არ უნდა შეაჩეროთ ვინმე, თუ აშკარაა, რომ მას სურს წასვლა.

უცნობებთან და უცნობ ადამიანებთან ურთიერთობის წესები

უცნობებთან ურთიერთობა და უცნობებიაქვს თავისი მახასიათებლები:

• როდესაც პირველად შეხვდებით, შეხედეთ თქვენს თანამოსაუბრეს, მაგრამ არც ისე ხშირად.
• გაიღიმეთ კომუნიკაციის დროს.
• მნიშვნელოვანია პირადი ნაცვალსახელის „შენ“ გამოყენება. ეს გამოხატავს პატივისცემას და შემდგომი საუბრის საფუძველია.
• ერთმანეთის გაცნობისას უფროსი ინიციატივას უმცროსს ავლენს, მამაკაცი ქალს, უფროსი - ქვეშევრდომს.
• თქვენ შეგიძლიათ გადახვიდეთ „შენზე“ მხოლოდ უფროსის (ბოსის) მოთხოვნით, ხოლო მას, ვისი იერარქია უფრო დაბალია, შეუძლია დაუშვას, რომ მოგმართონ „შენ“.
• დიალოგის დასაწყისს და დასასრულს ხშირად თან ახლავს ჟესტი: აწეული ხელისგულის აწევა, ქნევა, თავის დახრილობა.
• თქვენ არ გჭირდებათ ხელის ჩამორთმევა ძალიან ძლიერად, მაგრამ არა უსიცოცხლოდ (არაუმეტეს 1-2 წამისა).
• ოთახში შესვლისას, სადაც ნაცნობი ადამიანების გარდა, უცნობებიც არიან, ყველას უნდა მიესალმო, უცნობებს შენი სახელი უთხრა.
• შესვლისთანავე მოიხსენით ქუდი და ხელთათმანები ხელის ჩამორთმევის წინ.

თუ საჭიროა რაიმე სახის დახმარება უცნობი, თავაზიანად უნდა მიესალმოთ და ჰკითხოთ, შეუძლია თუ არა მას გარკვეული დრო დახარჯოს დასახმარებლად. დადებითი პასუხის მიღების შემდეგ შეგიძლიათ თქვენი მოთხოვნა. თუ მოთხოვნა რაიმე დროებითია, მაგალითად, დროის ან ადგილმდებარეობის განსაზღვრა, მისალმების შემდეგ შეგიძლიათ დაუყონებლივ დაუსვათ შეკითხვა.

თუ ადამიანი მოგიახლოვდებათ და არ გახსოვთ იცნობთ თუ არა მას, ღირს შეკითხვის დასმა, ბოდიშის მოხდათ დაწყებული (მაგალითად, „მაპატიეთ, ვიცნობთ თუ არა ერთმანეთს?“).

სუფრის მანერები

ჭამის დროს განსაკუთრებით მნიშვნელოვანია კომფორტული გარემო. არსებობს რამდენიმე ძირითადი წესი, რომელიც უნდა დაიცვას. პოზა უნდა იყოს სწორი:

• თქვენ არ შეგიძლიათ დაეყრდნოთ თქვენს გვერდით მჯდომებს, მაშინაც კი, თუ მხარ-მხარზე იჯდებით;
• დაუშვებელია ფეხების გაჭიმვა, ისინი უნდა იყოს მოხრილი და განლაგებული იყოს სკამის წინა ფეხების წინ.

გარდა ამისა, არ უნდა ჭამოთ იდაყვები გაშლილი და მაგიდაზე დადოთ. მუხლები უნდა დაიჭიროთ ნეკნებზე. დაუშვებელია ხელების გაშლა მაგიდაზე, გარდა იმ განზრახვისა, რომ თეფშზე მოათავსოთ საკვები რომელიმე კერძიდან. სტუმრობისას უმჯობესია არ დაიწყოთ საუბარი მაგიდასთან, ეს უნდა დატოვოთ სახლის მეპატრონეების შეხედულებისამებრ.

თუ ეს საზოგადოებრივი ადგილი, ძველი წესი „როცა ვჭამ, ყრუ-მუნჯი ვარ“ ცუდ გემოვნებას არ გაგაჩენს.

არავითარ შემთხვევაში არ უნდა ესაუბროთ საკვებს პირში. საკვების ღეჭვისას ეცადეთ, პირი დახუროთ: ეს უზრუნველყოფს, რომ არ იყოს ჩახლეჩილი ხმები. დანა-ჩანგალის გამოყენებისას გააკეთეთ ეს ფრთხილად, ზემოქმედების, ხრაშუნის ან ნაკაწრის ხმების გარეშე. აკრძალულია:

• მაგიდაზე დაკაკუნება;
• აიღეთ საკვები სხვისი თეფშიდან;
• დანებდება;
• გადაყარეთ საგნები;
• იმღერე;
• საუბარი მობილურ ტელეფონზე;
• გამოიყენეთ კოსმეტიკა.

გამონაკლისს წარმოადგენს საკვებთან ერთად დანიშნული მედიკამენტების მიღება. მამაკაცი უნდა დაეხმაროს თავის მარჯვნივ მჯდომ ქალს (მაგალითად, სხვადასხვა კერძების მირთმევით ან სასმელის მოთხოვნით). ქცევა უნდა იყოს ზომიერი, მშვიდი და კონსტრუქციული სხვების მიმართ. გახსოვდეთ: არაფერი ფასდება ისე, როგორც თავაზიანობა. ყველა ადამიანს უნდა ჰქონდეს კარგი მანერებიდა ქცევის წესიერება. საერთაშორისო პრაქტიკაში ამორალური და არაკეთილსინდისიერი ქცევა აკრძალულია.

ეტიკეტისა და ზრდილობის ძირითადი წესების შესახებ უფრო მეტს შეიტყობთ შემდეგ ვიდეოში.

სწავლობ ინგლისურს, გულმოდგინედ ესწრები (ან სწავლობ სკაიპის საშუალებით), სწავლობ სიტყვებს, უსმენ ინგლისური მეტყველება...მაგრამ არ დაივიწყოთ ერთი ძალიან მნიშვნელოვანი ასპექტი: ინგლისურენოვან გარემოში წარმატებული კომუნიკაციისთვის, ძალიან მნიშვნელოვანია ამის გაგება.

ნებისმიერ საზოგადოებაში კეთილგანწყობის მისაღებად, იქნება ეს სტუდენტური ჯგუფი, სამუშაო გარემო თუ ერთად შეკრებილი ადამიანების შემთხვევითი ჯგუფი, თქვენ უბრალოდ უნდა ისწავლოთ და სამუდამოდ დაიმახსოვროთ რამდენიმე მარტივი წესები, რომელიც მომავალში გაგიწევთ ფასდაუდებელ მომსახურებას. ბოლოს და ბოლოს, სერვანტესის აზრით, არაფერი არ გვიფასდება ისე ძვირად და არ გვიჯდება ისე, როგორც ზრდილობა!

ექვსი "ჯადოსნური" სიტყვა:

გთხოვთ

თითოეულ ჩვენგანს ეს მშვენივრად ესმის "გთხოვ" არის ჯადოსნური სიტყვა.თუმცა, ამას ხშირად ვივიწყებთ ყოველდღიურ მეტყველებაში და ამაოდ. თუ ვინმეს რამეს სთხოვთ, არ დაგავიწყდეთ დაამატოთ გთხოვთ: « ყავა, გთხოვთ!», « შეიძლებოდა შენ გთხოვთ შემობრუნება გამორთულია შენი მობილური ტელეფონი?» - და სამყარო უფრო კეთილი გახდება.

გმადლობთ

ნუ დაგავიწყდებათ მადლობა გადაუხადოთ ხალხს.« გმადლობთ შენ!» - « შენ არიან მოგესალმებით!» ("გმადლობთ!" - "მადლობა არ არის საჭირო!") , ალბათ ყველაზე ხშირად გამოყენებული ფრაზები ინგლისური. ნუ დაზოგავთ მადლიერებას და იყავით გულწრფელი.

ბოდიში

როგორც სერ ელტონ ჯონი მღერის, « ბოდიში ჩანს რომ იყოს The ურთულესი სიტყვა», თუმცა არ დაგავიწყდეთ დროულად ითხოვოთ პატიება (თუ, რა თქმა უნდა, რაიმე არის ამისთვის):ვიღაცას ფეხი დააბიჯა, ქუჩაში ვიღაცას შეეჯახა... ვარიანტი « მე’ მ ბოდიში» კიდევ უფრო თავაზიანად ჟღერს.

მაპატიე

პატიების თხოვნის კიდევ ერთი გზა, თუ თქვენი დანაშაული არც ისე დიდიამაგალითად, თქვენ აცემინეთ საზოგადოებაში.

ეს არის ძალიან სასარგებლო გამოთქმა, რომელიც დაგეხმარებათ, მაგალითად, გაიგოთ გზა უახლოეს მეტროსადგურამდე (« მაპატიე მე, იქნებოდა შენ იცოდე სადაც The უახლოესი მეტრო არის?»).

დილა მშვიდობისა!

ნუ დაივიწყებთ მილოცვებს, რადგან ამის მრავალი მიზეზი არსებობს:კარგი დილით, კარგი ღამე, ბედნიერი დაბადების დღე, ბედნიერი ახალი წელიწადი, გილოცავ(“თან დილა მშვიდობისა", "ღამე მშვიდობის", "გილოცავ დაბადების დღეს", "გილოცავთ ახალ წელს", "გილოცავთ")...

დილით სამსახურში შეგვიძლია მივესალმოთ ჩვენს კოლეგებს: « ჰეი, კარგი დილით. როგორ არიან შენ?» ("დილა მშვიდობისა, როგორ ხარ?") - და არ დაგავიწყდეთ პასუხის ყურადღებით მოსმენა: « ოჰ, ლამაზი კარგი. მე" მ ჯარიმა. როგორ არიან შენ?» ("ცუდი არ არის, ყველაფერი კარგადაა. შენ რას იტყვი?")

ჩვენ ჩამოვთვალეთ ექვსი სიტყვა, რომელიც აუცილებლად უნდა იყოს თქვენს ყოველდღიურ ლექსიკაში. თავაზიანი ადამიანი, ახლა კი გადავიდეთ მოქმედებაზე!

ასე რომ, ზრდილობიანი ქცევის ექვსი წესი ინგლისურენოვან საზოგადოებაში:

გაიღიმეთ, ბატონებო!

"ღიმილი ყველას გაანათებს"ამიტომაც შეეცადეთ უფრო ხშირად გაიღიმოთ.თუმცა ეს იმას არ ნიშნავს, რომ მუდმივად უნდა გაიღიმო, მაგრამ როცა ვინმეს შეხვდები, უნდა გაიღიმო, თორემ იფიქრებს, რომ რაღაცაზე ნერვიულობ, გაბრაზებული ან ნაწყენი ხარ. ღიმილი მიანიშნებს, რომ შენთან ყველაფერი კარგადაა "საქმეები კარგად მიდის და ცხოვრება მარტივია"და ასევე რამდენად სასიამოვნო იყო თქვენთვის შეხვედრა.

არ მოერიდოთ ხელის ჩამორთმევას

ეს დაახლოებითუფრო სწორად, ბიზნეს ეტიკეტის შესახებ: თქვენ მოსალოდნელია ხელის ჩამორთმევა, თანაც ძლიერი, ენერგიული;შენი ხელი მშრალი უნდა იყოს. ეს კატეგორიის წესია საქმიანი ეტიკეტიდა ისინი არ უნდა იყოს უგულებელყოფილი.

დაიფარეთ პირი, როდესაც იღრიანებით, ხველებით ან ცემინებისას

ხანდახან ვყვირით - როცა გვსურს დაძინება ან მოწყენილი... თუ ამ წუთში ხართ საზოგადოებაში, აუცილებლად აიფარეთ პირი ხელისგულით.

თუ ხველებთ, აიფარეთ პირი და მოერიდეთ დამსწრეებს. უახლესი ტენდენციებისანიტარიულ-ჰიგიენურ სფეროში დადგენილია ხველა იდაყვის კეხში, რადგან თუ ხველების დროს პირზე ხელს აიფარებთ, ხელის ჩამორთმევისას შეგიძლიათ მიკრობები სხვას გადასცეთ.

პატივი სცეს რიგს

მსოფლიოს სხვადასხვა კუთხეში რიგის მრავალი წესი არსებობს. ინგლისურენოვან ქვეყნებში თქვენ უნდა დაიცვან პრიორიტეტების რიგი:არ უნდა იბრძოდე, სცადე ხაზის გამოტოვება, უბრალოდ უნდა გკითხო ვინ არის ბოლო (« Ჯანმო" ს ბოლო?») და დადგეს მის უკან.

დაიჭირე კარები

როდესაც კარს გადიხართ, გახსოვდეს, რომ ის შენს უკან მყოფი ადამიანისთვის დაიჭირე.და არ აქვს მნიშვნელობა ამისთვის მადლობას გიხდით თუ არა, რადგან ჩვენი უნივერსალური ამოცანაა სამყარო გავხადოთ უფრო კეთილი ადგილი!

შეინარჩუნე დისტანცია

უცხოელებმა ხშირად არ იციან ამ ფენომენის შესახებ, მაგრამ ეს გავრცელებულია ინგლისურენოვან ქვეყნებში. როცა ბრბოში ხარ, პირადი სივრცე, რა თქმა უნდა, ვიწროვდება, მაგრამ როგორც წესი, ადამიანები არ უნდა მიუახლოვდნენ ერთმანეთს, ვიდრე ხელის სიგრძე.წინააღმდეგ შემთხვევაში, თანამოსაუბრემ შეიძლება თავი უხერხულად იგრძნოს, მოშორდეს, უკან დაიხიოს, რათა თავიდან აიცილოს თქვენი შეჭრა მის კომფორტის ზონაში. (« კომფორტს ზონა») : მაგალითად, ქალისა და მამაკაცის შემთხვევაში, ქალმა შეიძლება იგრძნოს, რომ მამაკაცი ზედმეტად ინტრუზიულია.

პატივი ეცით პირადი სივრცის ხელშეუხებლობას, არ აქვს მნიშვნელობა დგახართ თუ ზიხართ.მაგალითად, შეხვედრების დარბაზში ჯდომისას, პირველი ადგილი, რომელიც დაიკავებს, იქნება ბოლო ადგილები ოთახის სხვადასხვა ბოლოში; სანამ დარბაზში რჩებიან თავისუფალი ადგილებიღონისძიების მონაწილეები ერთმანეთის გვერდით არ დაჯდებიან - ეს დაუწერელი წესია, რომელსაც, თუმცა, ყველა იცავს.

« მისმინე… გსურთ იცოდეთ საიდუმლო?..”ახლა კი - როგორც დაგპირდით, ერთს მოგცემთ ფასდაუდებელი რჩევა. არ გაგიკვირდეთ, ცოტა არაჩვეულებრივია... ადამიანისგან გამოსულ სურნელებზეა საუბარი. იმისათვის, რომ საზოგადოებამ ზურგი არ შეგვაქციოს (სიტყვასიტყვით!) თითოეული ჩვენგანი 100%-ით დარწმუნებული უნდა იყოს, რა მოდის მისგან სასიამოვნო სუნი: სუფთა სუნთქვა (დილით გაიხეხეთ კბილები?), მსუბუქი არომატიპარფიუმერია, მკვეთრი უცხო სუნის არარსებობა - "...და ხალხი შენკენ მიიზიდავს!"

არ დაგავიწყდეთ სხეულის ჰიგიენის ყურადღებით მონიტორინგი, გამოიყენოთ დეოდორანტები და ანტიპერსპირანტები (ოფლის სუნი აბსოლუტურად მიუღებელია).

ასევე თვალყური ადევნეთ თქვენს ტანსაცმელს: გარდა იმისა, რომ ის სუფთა უნდა იყოს (ბუნებრივად), ასევე არ უნდა ჰქონდეს რაიმე უცხო სუნი (თამბაქო, საკვების არომატი და ა.შ.) - ბოლოს და ბოლოს, სუფთა ტანსაცმელიც კი ადვილად შეიწოვება. ძლიერი სუნი. მაგალითად, სამზარეულოში წასვლისას ეცადეთ, არ შეხვიდეთ სამზარეულოში, თუ დედა/ცოლი/ქმარი/ოთახი ამზადებს რაღაც მძაფრ სურნელს – მომდევნო გარეცხვამდე ამ სუნის მოშორება თითქმის შეუძლებელი იქნება.

ბავშვური ზრდილობა

რომელ ბავშვს ისურვებდით უფრო მეტად?

ვინც სათამაშო მოედანზე მივიდა, ყველას მიესალმა, სხვა ბავშვებთან მეგობრულად ითამაშა, თქვენს შვილს ან ქალიშვილს მანქანით თამაშის უფლება მისცა, ბავშვი წაიყვანა კარუსელში, დაეხმარა გოგონას კნუტის პოვნაში და დაემშვიდობა ყველამ, ან ის, ვინც სათამაშო მოედანზე გამოჩენისთანავე, ხმამაღალი ყვირილით გაირბინა სააღდგომო ნამცხვრების რიგზე, პატარას ვედრო აიღო, შვილს თავიდან ფეხებამდე ქვიშა დაფარა და ბურთი ჩააგდო. გუბე, როგორც გამოსამშვიდობებელი?

ალბათ იტყვით, რომ პირველი შვილი არის ზრდილობიანი, თავაზიანი, იცის და იცავს წესიერების წესებს.

სავსებით ბუნებრივია, რომ სხვების დამოკიდებულება ასეთი ბავშვის მიმართ ყოველთვის პოზიტიური იქნება, რადგან ბავშვებიც და მოზარდებიც კომფორტულად გრძნობენ მის გვერდით ყოფნას.

ასე რომ, ზრდილობა ძალიან მნიშვნელოვანი მორალური და ქცევითი პიროვნული თვისებაა. ნამდვილი ზრდილობა ნიშნავს მეგობრული დამოკიდებულებაადამიანი სხვების მიმართ, ადამიანებთან პატივისცემით და ტაქტიანად კომუნიკაციის უნარი, კომპრომისის პოვნისა და საპირისპირო თვალსაზრისის მოსმენის სურვილი.

ბავშვის თავაზიანი და კულტურული ქცევა ეხმარება მას სხვა ბავშვებთან და უფროსებთან კონტაქტების დამყარებაში, მათთან კომუნიკაციასა და დამეგობრებაში.

მაგრამ თავაზიანობა თავისთავად არ ჩნდება, ამიტომ ძალიან ადრეული ასაკითქვენ უნდა დაიწყოთ ბავშვში კარგი მანერების დანერგვა. და ძალიან მნიშვნელოვანია, რომ ბავშვის თავაზიანობა იყოს გულწრფელი, და არა თავაზიანი "თუთიყუში".

ბავშვის აღზრდისას საჭიროა არა მხოლოდ კეთილი სიტყვების თქმის ჩვევა, თავაზიანი სიტყვებიდა დაიცვას ეტიკეტის წესები, არამედ ფორმა შინაგანი სამყარო. ჩამოაყალიბეთ ისეთი მორალური და ეთიკური თვისებები, როგორიცაა: სინდისი, კეთილშობილება, თავგანწირვა, წესიერება - საიდანაც წარმოიქმნება ჭეშმარიტად კულტურული მანერები, თავაზიანობა, თავაზიანობა,

თავაზიანი ოჯახი

ოჯახი ბავშვისთვის არის სამყაროს პატარა მოდელი. კარგი ყოფნის სურვილს სწორედ მშობლები უნერგავენ. პირველ რიგში, რა თქმა უნდა, საკუთარ თავზე პირადი მაგალითი. თუ მშობლები კეთილგანწყობილნი, მეგობრულები არიან ბავშვის მიმართ, აჩვენებენ მას სიყვარულს, დიდ ყურადღებას აქცევენ, თანაგრძნობას გამოხატავენ, მხარს უჭერენ, პატივისცემით ეპყრობიან მას - მაშინ, სავარაუდოდ, ბავშვი აითვისებს მათ კომუნიკაციის სტილს და გადასცემს მას. სხვებს.

თუ ბავშვი მუდმივად ესმის "დილა მშვიდობისა", "როგორ გრძნობ თავს?", "გთხოვთ", "გმადლობთ!", "ბოდიში, შემთხვევით", " კარგი მადა", მაშინ ეს "ჯადოსნური" სიტყვები ძალიან მალე გამოჩნდება მის მეტყველებაში და დროთა განმავლობაში მყარად დაიმკვიდრებს ბავშვის ლექსიკას და გახდება მისი პიროვნების განუყოფელი თვისება.

თუნდაც ორი წლის ბავშვიმეტ-ნაკლებად გასაგებია, როგორ და როდის გჭირდებათ მისალმება, დამშვიდობება, ბოდიშის მოხდა, მადლობა, თავაზიანად თხოვნა, მაგრამ ეს საერთოდ არ ნიშნავს იმას, რომ ის გამოიყენებს მას ძლიერად და ძირითადში. ჯადოსნური ძალაეს სიტყვები. მართალია, შეგნებული ზრდილობა ჯერ კიდევ შორია. იმისათვის, რომ ბავშვმა იგრძნოს ლაპარაკის და თავაზიანად მოქცევის აუცილებლობა, საჭიროა ჩამოყალიბდეს იდეები მორალური სტანდარტებიქცევა და დახმარება შესაბამისი პრაქტიკული გამოცდილების დაგროვებაში.

დროდადრო ბავშვი ვარდება სხვადასხვა ცხოვრებისეული სიტუაციები, რომელშიც მას მოუწევს არჩევანი სწორი ხაზიქცევა.

მაგალითად, თუ დედა შვილს სთხოვს, აჩუქოს მტვერი, რა თქმა უნდა, ის მისცემს მას, მაგრამ სულაც არ არის აუცილებელი, რომ ქვიშაში მეზობლის მიმართ იგივე თავაზიანად მოიქცეს.

პირიქითაც ხდება: უცხო ადამიანების წინაშე ბავშვი ცდილობს კარგად მოიქცეს: თავაზიანად ლაპარაკობს, თხოვნებს ასრულებს, სათამაშოებს უკან დებს, ფრთხილად ჭამს ჩანგლით, მაგრამ დედასთან მარტო უხეშია, არა. ემორჩილება, ისვრის სათამაშოებს, ჭამს ხელებით.

და აქ, რა თქმა უნდა, ასაკი და ფსიქოლოგიური მახასიათებლებიბავშვი. 2-3 წლის ასაკში ბავშვები იწყებენ ურთიერთობის გზების ძიებას, ნებადართულის საზღვრების „გამოხაზვას“. ასე რომ, ნუ გაგიკვირდებათ, თუ თქვენმა ბავშვმა, რომელმაც გუშინ ასე კარგად თქვა "მადლობა" და "გთხოვ", თითქოს დღეს "პირი წყლით აივსო". დაეხმარეთ თქვენს შვილს გააცნობიეროს, რომელ სიტუაციებშია და რომელ მახინჯი, და დროულად შეაქეთ და ხაზი გაუსვით მისი კულტურული ქცევის გამოვლინებებს.

თქვენი დახმარებით, თქვენი საფუძველზე საკუთარი გამოცდილებაოთხი წლის ასაკში ბავშვი უკვე ისწავლის ქცევის ძირითად ნორმებს. მაგრამ იმისათვის, რომ საკუთარ პოზიციაში იყოს დარწმუნებული, მას დასჭირდება ახალი ეტაპი- "შეპარული". ბავშვი დაიწყებს ქცევის შედარებას და შეამჩნევს სხვა ბავშვების ნაკლოვანებებს: "ის უბიძგებს!", "მან არ თქვა მადლობა!", "ის ამტვრევს სხვის მანქანას!".

და აქ ზრდასრულის ამოცანაა დაადასტუროს ან უარყოს ბავშვის შენიშვნის სისწორე. რომლის წყალობითაც ბავშვი კიდევ უფრო გააძლიერებს მის გაგებას რა.

6 წლამდე, ასეთი „დენონსაციები“ ქრება, როგორც არასაჭირო: სწორი, თავაზიანი ქცევის ნორმები უკვე გამყარებულია ბავშვის გონებაში. ახლა კარგი შთაბეჭდილების მოხდენის, სხვების სიამოვნების, საკუთარი თავის გამოჩენის სურვილი საუკეთესო მხარე.

ზრდილობის გაკვეთილები

ბავშვი შეიძლება გახდეს თავაზიანი უფროსების მიბაძვით ან შინაგანი არაცნობიერი მოტივებით. მაგრამ, ამ შემთხვევაში, მისი ზრდილობის გამოვლინება უფრო ინტუიციური ხასიათისა იქნება. ასე თუ ისე მოქმედებით ბავშვს ყველაზე ხშირად ეჭვი ეპარება სწორად აკეთებს თუ არა, რამაც შეიძლება გავლენა მოახდინოს მის თვითშეფასებაზე.

ამიტომ, ძალიან მნიშვნელოვანია ბავშვებს გავაცნოთ და ვასწავლოთ ამ წესების დაცვა ყოველდღიურ ცხოვრებაში. მაგალითად, კლინიკაში წასვლისას შეახსენეთ თქვენს შვილს, რატომ და როგორ მოიქცეს იქ.

შეიძლება დაინერგოს დრამატიზაციის თამაშებში, როლური თამაშები, საუბრები სიუჟეტის სურათებიდისკუსიით პრობლემური სიტუაციებიაჰ, ხელოვნების ნიმუშების კითხვისას (მაგალითად, მისტერ ოსტერის კომიკური ლექსები).

"კარგი მადის" ან სუფრის მანერების შესახებ ჭამის დროს

დარწმუნდით, რომ მაგიდა, რომელზეც ბავშვი ზის, ესთეტიურად სასიამოვნოდ გამოიყურება: იგი დაფარულია ელეგანტური სუფრით, კარგად და სწორად მირთმეული (ხელსახოცებით, დანაჩანგალით, ლამაზი კერძებით).
- გააცანით თქვენს შვილს ინდივიდუალური კერძების სახელები (ბორში, პილაფი, ომლეტი და ა.შ.)
- ასწავლეთ თქვენს შვილს, რომ სუფრაზე მყოფი ხალხი უნდა გამოიყურებოდეს მოწესრიგებულად: სუფთა ტანსაცმელი, სახე და ხელები.
- ასწავლეთ თქვენს პატარას, როგორ გამოიყენოს დანაჩანგალი და ხელსახოცები სწორად.
- შეახსენეთ, რომ ჭამის დროს არ უნდა ილაპარაკოთ ხმამაღლა და არ იყვიროთ, რომ საკვები უნდა დაღეჭოთ დახურული პირით.
- ჭამის ბოლოს, აუცილებლად მადლობა გადაუხადეთ საჭმლისთვის.

„ემსახურე საკუთარ თავს“ ან კულტურული და ჰიგიენური უნარები

დარწმუნდით, რომ ბავშვმა დროულად დაიბანს სახე და ხელები.
- წაახალისეთ თქვენი შვილი ლამაზი, სუფთა ტანსაცმლითა და მოვლილი თმით, ასწავლეთ მას ცხვირსახოცი.
- ყოველი შემდეგ დაეხმარეთ ბავშვს თავის ადგილზე დააბრუნოს.
- აჩვენე, როგორ უნდა დაკეცო და ჩამოკიდო ტანსაცმელი და ჩაიცვი ფეხსაცმელი.
- ასწავლეთ თქვენს შვილს დამოუკიდებლად ჩაცმა და გაშიშვლება, შეასწორეთ მისი ტანსაცმელი.

"ძვირფასო დედა" ან უფროსებთან ურთიერთობა

წაახალისეთ თქვენი შვილი შეასრულოს თქვენი მოთხოვნები და უპასუხოს კითხვებს.
- ერთად მივიღოთ მონაწილეობა აქტივობებში კარგი საქმეები(ზამთარში იკვებეთ ჩიტები, გამოიჩინეთ ყურადღება, აჩუქეთ ბებია-ბაბუას).
- ასწავლეთ ზრდასრულის მდგომარეობაზე რეაგირება - ზრუნვა, ჩახუტება, მოწყალება, დახმარება და ა.შ.
- მითხარი, რომ შეგიძლია გამოიყენო მოსიყვარულე ( საყვარელი, დედა, ბებია.) და თავაზიანი სიტყვები.

"მეგობრული ბიჭები" ან ბავშვებთან ურთიერთობა

წაახალისეთ თქვენი ბავშვი, გამოიჩინოს სიკეთე სხვა ბავშვების მიმართ (გააზიარეთ, მოეპყარით, შეიბრალეთ და ა.შ.)
- წაახალისეთ სხვა ბავშვებთან ურთიერთობის ინტერესი, ასწავლეთ მათ ნაცნობი ბავშვების სახელით დარეკვა.
- ასწავლე ბავშვებს ერთად თამაში, საწყისი ეტაპი- მრგვალი ცეკვის თამაშებში, სიმულაციური თამაშები.

ამ სტატიის ფარგლებში შეუძლებელია იმის განხილვა, თუ როგორ უნდა მოიქცნენ ბავშვები გარკვეულ სიტუაციებში, მაგრამ, რა თქმა უნდა, თქვენ თვითონ იცით ეს წესები. ჩვენ უბრალოდ შემოგთავაზებთ რამდენიმე თემას შვილებთან კომუნიკაციისთვის:

როგორ მოვიქცეთ ქუჩაში, მოედანზე, მაღაზიაში, ტრანსპორტში, კლინიკაში, თეატრში, მუზეუმში და ა.შ.
- .
- როგორ მოვიქცეთ საბავშვო ბაღში.
- როგორ მოვიქცეთ სტუმრების სტუმრობისას ან მიღებისას.
- როგორ მივიღოთ და მივიღოთ საჩუქარი.
-როგორ მოვიქცეთ როდის შემთხვევითი შეხვედრამეგობრებთან ერთად.
- როგორ ვისაუბროთ ხალხთან, როგორ ვისაუბროთ ტელეფონზე.

მასალა გაკვეთილისთვის.

"ზრდილობიანი ადამიანი ყოველთვის უსაფრთხოა, მაგრამ უხეში ადამიანი უბედურებაში აღმოჩნდება."

(იაპონელი მეომრების ნაწერებიდან)

საზოგადოებაში ნორმალური ცხოვრების წინაპირობაა მის წევრებს შორის ოპტიმალური ურთიერთობების შენარჩუნება და კონფლიქტების თავიდან აცილების სურვილი. ეს შესაძლებელი ხდება მხოლოდ თითოეული ადამიანის ყურადღებისა და პატივისცემის უფლების აღიარებით, ზრდილობის წესების დაცვით.

სამწუხაროდ, საზოგადოებაში ხშირად ვლინდება სიმკაცრე, უხეშობა და სხვა ადამიანების უპატივცემულობა. წესიერი ქცევის სტანდარტები ხშირად უგულებელყოფილია, თუმცა უკიდურესად რთულია საზოგადოებაში ურთიერთსასარგებლო და ჰარმონიული ურთიერთობების დამყარება ზრდილობის გარეშე.

რა არის ზრდილობა და მისი მნიშვნელობა?

თავაზიანობა არის ხასიათის თვისება, რომელიც მიეკუთვნება „ზნეობის“ და „ქცევის“ კატეგორიებს.

ამ თვისებით დაჯილდოებულ ადამიანს ახასიათებს:

1. ადამიანებთან ტაქტიანი და პატივისცემით ურთიერთობის უნარი;
2. კონფლიქტურ სიტუაციებში კომპრომისული გადაწყვეტილებების პოვნის უნარი;
3. საპირისპირო თვალსაზრისის მოსმენის ხელოვნება.

"ზრდილობის" ცნებას სხვადასხვა კულტურაში განსხვავებული მნიშვნელობა აქვს. ის, რაც ზოგიერთ ქვეყანაში უცნაურად ან უხეშად ითვლება, ზოგიერთში თავაზიანად ითვლება. ეს არის ერთგვარი ინსტრუმენტი, რომლის დახმარებით ადამიანები თავს კომფორტულად გრძნობენ საზოგადოებაში ყოფნით და ერთმანეთთან კონტაქტში.

ეს რომ მოხდეს, საჭიროა ახალგაზრდა თაობას აუხსნას, რა არის კარგი მანერები. სპეციალური ვარჯიშების დახმარებით აუცილებელია ბავშვებისთვის ზრდილობა ბუნებრივი გახდეს.

მას კარგად ავსებს დელიკატესი, რაც თანდაყოლილი თვისებაა, რომელიც, სამწუხაროდ, ვერ ისწავლება, მაგრამ შეგიძლიათ დაუახლოვდეთ ბავშვების ზრდილობის წესების შესწავლით. მშობლებისა და მასწავლებლების გარდა, ამას წარმატებით უწყობს ხელს მასწავლებლის საკუთარი ძალისხმევა და შთამაგონებელი მაგალითები.

კრიტერიუმი, რომლითაც შეიძლება განვსაზღვროთ, რამდენად თავაზიანია ადამიანი, არის უნარი აარიდოს თავი ხალხს უხერხულ მდგომარეობაში. საზოგადოებაში ყოფნისას, ყოველი ქმედება და სურვილი გარდაუვლად, პირდაპირ თუ ირიბად, გავლენას ახდენს სხვებზე.

ამიტომ, ყოველთვის უნდა დადგინდეს ზღვარი სურვილებსა და შესაძლებლობებს შორის. მის გასაძლიერებლად არის თვითშეფასება და საკუთარი დამოკიდებულება, რომ ზიანი არ მიაყენოს სხვებს ან დისკომფორტს.

სად უნდა დაიწყოს?

პირველი, რაც ბავშვმა უნდა ისწავლოს, არის სიტყვები „მადლობა“, „გთხოვ“ და „მაპატიე“ („მაპატიე“) და სიტუაციები, როდესაც მათი გამოყენება მიზანშეწონილია. მაგალითად, ჩვეულებრივად გამოიყენება სიტყვა „მადლობა“ მადლობის სათქმელად და ეს სიტყვა ნიშნავს იმას, რომლითაც ადამიანს ვეუბნებით „ღმერთმა დალოცოს“ ის, რისი გაკეთებაც ის საერთოდ არ იყო ვალდებული. „გთხოვ“ ნიშნავს „გაცემას, რადგან გიყვარს“ (ძველი რუსულიდან „ჟალოვატი“), ამ სიტყვის წარმოთქმისას ჩვენ ვაღიარებთ სხვის თავისუფალ ნებას. სიტყვით "ბოდიში" ან "მაპატიე" ვითხოვთ პატიებას.

ეს სიტყვები თავისუფლად, ავტომატურად, ბუნებრივად უნდა გამოიყენებოდეს, წინააღმდეგ შემთხვევაში ჟღერს უზნეო, უხეშობის, უპატივცემულობისა და მტრობის ნოტებით.

ეს ქცევა დამახასიათებელია თინეიჯერი ბავშვებისთვის. თავისი ქმედებებით ის შეგნებულად თუ გაუცნობიერებლად ცდილობს სხვებს დაუმტკიცოს, რომ ბავშვი აღარ არის. ამასთან, ის მოითხოვს პატივისცემით მოპყრობას და პირადი სივრცის ხელშეუხებლობას. ის ყოველგვარ შეჭრას უკიდურეს უპატივცემულობად თვლის.

გამოცდილ მასწავლებლებს მიაჩნიათ, რომ ასეთი ქცევა მისთვის ავტორიტეტული ადამიანების ყურადღების ნაკლებობისა და გულგრილობის შედეგია. აქედან მომდინარეობს უხეშობა, საპასუხოდ - კონფლიქტი, სიტყვიერი შეტაკება. მოზარდს დამოუკიდებლობის გამოჩენის მიზეზი აქვს და კარს აჯახუნებს. ეს ბევრისთვის ნაცნობი სიტუაციაა.

ერთადერთი გამოსავალი ამ სიტუაციიდან არის ბავშვის მიმართ პატივისცემის გამოხატვა და მისი „ზრდასრული“ აღიარება. დაპირისპირების შედეგად მან უნდა გააცნობიეროს, რომ ზრდასრული პასუხისმგებლობაა. მაგალითად, უთხარი მას: „მე არ შევეხები შენს ტანსაცმელს, მაგრამ უნდა დარწმუნდე, რომ ისინი წესრიგშია“; "მე არ შევალ შენს ოთახში, მაგრამ ახლა შენ უნდა დაიბანო იატაკი და თავად მოიწმინდო მტვერი."

ფრთხილად მიმართეთ თქვენი შვილის კერპებს, ნუ სპეკულირებთ მის გრძნობებზე ამა თუ იმ ცნობილი ადამიანების მიმართ.

მისაღებია მხოლოდ მისი გმირის საუკეთესო თვისებების შეუმჩნეველი ხსენება. დაინტერესდით მისი ბიოგრაფიით. კარგი იქნება, ვარსკვლავის ცხოვრების უარყოფითი მომენტები ნაწილ-ნაწილ დაალაგოთ და ბავშვთან ერთად განიხილოთ, რა იყო შეცდომა, რამაც გამოიწვია უარყოფითი შედეგები და რა დაკარგა მან ამ პროცესში.

არის სიტუაციები, როდესაც აუტსაიდერი აფასებს თქვენი შვილის ქცევას. ამ შემთხვევაში საუკეთესო ვარიანტი იქნება ორი პრინციპის დაცვა:

• მშობლები ყოველთვის შვილის მხარეს არიან;
• თავშეკავება, რაც ნიშნავს კონფლიქტში არ ჩაბმას და მესამე პირთან ურთიერთობის არ გამწვავებას.

რა ვუყოთ ბავშვურ სპონტანურობას?

აუცილებელია ვიცოდეთ, რომ ეს თვითშეგნების ნაკლებობიდან მოდის. ნებისმიერი მანიფესტაციის შემდეგ, მაგალითად, ვინმესკენ თითის გაშვება და ხმამაღლა მსჯელობა უცხო ადამიანის გარეგნობის შესახებ, წვეულებაზე საყოფაცხოვრებო საქმეებზე საუბარი, თქვენ უნდა ესაუბროთ ბავშვს და განიხილოთ სიტუაცია.

სთხოვეთ წარმოიდგინოს, რომ ისიც შეიძლება აღმოჩნდეს არასასიამოვნო სიტუაციაში.

მაგალითად, დედა იგივე სპონტანურად მოუყვება მის საიდუმლოებებს, ან ავტორიტეტულ ადამიანებში უმიზეზოდ დასცინიან. ჰკითხეთ, რას იგრძნობს იგი მსგავს სიტუაციაში.