Žaidimo scenarijus – viktorina aplinkosauginis švietimas vyresni vaikai ikimokyklinio amžiaus tema „Sveika, miške, laba, mama gamta“.
Botyakova Tatjana Aleksandrovna, MBDOU Krasnoborsky vaikų darželio „Kolosok“ kaimo mokytoja. Krasny Boras, Nižnij Novgorodo sritis.Medžiagos aprašymas: medžiaga bus naudinga ikimokyklinio ugdymo pedagogams švietimo įstaigų kai diriguoja aplinkosaugos projektai, akcijos, pramogos. Šis renginys rekomenduojamas vyresniems vaikams.
Tikslas: aplinkosauginių žinių, moralinių žinių formavimas vertybinis požiūrisį gamtą.
Užduotys:
Švietimas: plėsti savo supratimą apie mišką ir jo gyventojus.
Švietimas: ugdyti pažintinį susidomėjimą, smalsumą, praturtinti leksika vaikai.
Švietimas: ugdyti meilę gamtai, supratimą apie būtinybę išsaugoti jos vientisumą, gebėjimą elgtis miške.
Preliminarus darbas:
ekskursija į mišką, iliustracijų, vaizduojančių, peržiūra įvairių tipų medžiai, albumų „Laukiniai gyvūnai“, „Paukščiai“, „Vabzdžiai“ peržiūra, piešinių apie gamtą konkursas, rusų rašytojų ir poetų kūrinių apie gamtą skaitymas.
Įranga:žali ir raudoni apskritimai, paveikslėliai, kuriuose vaizduojami gyvūnai, vabzdžiai, paukščiai, grybai, gėlės, uogų „kepurės“, pagal vaikų skaičių iš kartono išpjautos gėlės, medžių lapai (klevas, ąžuolas, beržas, drebulė), atvirutės su gyvūnais takeliai, žetonai, krepšelis su natūralia medžiaga.
Dalyviai: vedėjas, vaikai, Lesovichok, lapė.
Viktorinos eiga.
Pirmaujantis: Sveiki bičiuliai! Atnešė šiltas vasaros vėjelis darželis klevo lapas. Ant jo užrašytas seno Lesovičiaus kvietimas. Jis kviečia mus į mįslę užminti mįsles.Apvalus šokis: „Išėjome pasivaikščioti po mišką“ (O. Feltsmano „Miškas dainuoja“)
Pirmaujantis: Taigi mes priėjome gėlių pieva. Ar čia tikrai ne gražu? Medžiai žaliuoja, proskynoje gėlės... Oi, kaip gera kvėpuoti!
Labas miškai, tankus miškas,
Pilna pasakų ir stebuklai!
Ko tu triukšmauji lapuose?
Tamsią, audringą naktį?
Ką tu šnibždi mums auštant?
Viskas rasoje, kaip sidabre?
Kas slepiasi tavo dykumoje:
Koks gyvūnas, koks paukštis?
Atidarykite viską, neslėpkite:
Jūs žinote, kad mes esame savo! (S. Pogorelovskis)
(Pasirodo Lesovichok)
Lesovichok: Laba diena vaikinai! Ar atpažinote mane? Aš esu Lesovičok, miško savininkas. Džiaugiuosi, kad atėjai miško valymas. ar žinojai, kad miškas yra tavo didelis ir tikras draugas? Miškas gyvas. Ir kaip visoms gyvoms būtybėms, jai reikia saulės, kuri duoda šilumą ir šviesą, vandens ir dirvožemio augalų augimui ir gyvūnų gyvenimui, grynas oras o taip pat ramybė ir tyla. Žmonės dažnai nesusimąsto, kaip lengvai gali pakenkti miškui ir jo gyventojams. Kaip elgiesi miške? Prieš eidami per mišką ieškoti mįslių, prisiminkime elgesio miške taisykles.
Didaktinis žaidimas: „Ekologiškas šviesoforas“
(Miškininkas išvardija, ką galima daryti miške ir ko negalima. Vaikai pagal tai kelia žalią arba raudoną apskritimą)
- Galite (negalite) laužyti šakų;
- palikti šiukšles;
- naikinti lizdus ir skruzdėlynus;
- salto žolėje;
- rinkti uogas;
- naikinti nuodingus grybus;
- uždegti laužus;
- pailsėti ant kelmo ir pan.
Lesovichok: Teisingai. Ir atsiminkite dar keletą taisyklių:
Eidamas pasivaikščioti į mišką,
Prašome nepamiršti
Miško taisyklės
Nepretenzingas, paprastas.
Medžiai, nelaužyk šakų,
Nepalikite šiukšlių miške
Nekurk laužo veltui,
Nešauk per garsiai.
Negaudyk drugelių
Ne tam jie skirti.
Tu esi tik svečias miške,
Pagrindiniai ten – ąžuolas ir briedis.
Rūpinkitės žaliu mišku
Ir jis atskleis daugybę paslapčių ir stebuklų!
Lesovichok: Taigi, mano pirmoji mįslė bus apie mūsų plunksnuotus draugus. Ką vadiname paukščiais?
Vaikai: Paukščiai.
(Ant molberto vaikai pasirenka tinkamą paveikslėlį iš kelių)
- Kokius paukščius pažįsti? (Vaikų atsakymai).
– Kokie paukščiai žiemoja mūsų rajone? (Varna, žvirblis, šarka, genys ir kt.)
– Koks paukštis savo jauniklius meta į svetimus lizdus? (Gegutė)
-Koks paukštis beldžiasi į medieną visą dieną? (mednis)
– Koks paukštis apsigyvena ant namų stogų ir, pasak legendos, neša į namus laimę? (Gandras)
- Kuris paukštis turi labai ilgą kaklą ir kojas? (Kranas)
– Koks paukštis medžioja naktį? (Pelėda)
Lauko žaidimas"Pelėda"
Paskirtas „pelėdos lizdas“. Į lizdą įdedama vedanti pelėda. Likę vaikai apsimeta paukščiais, drugeliais ir vabalais – jie išsisklaido po proskyną.
Atsakydami į mokytojo žodžius: „Ateina naktis, viskas užmiega“, vaikai sustingsta tose pozicijose, kuriose juos rado naktis. Šiuo metu pelėda tyliai išskrenda medžioti – vaikšto, lėtai mojuodamas rankomis, renkasi kandis ir vabzdžius. Jis nusineša juos į savo lizdą. Pelėda gaudo tol, kol mokytoja sako: „Diena“. Tada ji grįžta į lizdą, o kandys ir blakės vėl pradeda skraidyti. Pelėda eina į medžioklę du ar tris kartus. Tada parenkamas naujas lyderis ir žaidimas prasideda iš naujo.
Lesovichok: Taigi, kita mįslė.
Alenka auga žolėje
Raudonais marškiniais
Kas nepraeis
Visi nusilenkia. (uoga)
(Vaikai pasirenka uogų paveikslėlį)
Braškės:
Nuskinti uogą lengva -
Juk neauga labai aukštai.
Pažiūrėk po lapais -
Ten jau subrendo... (braškių)
Blackberry:
Uoga gero skonio
Bet pasiimk ir eik:
Krūmas su spygliais yra kaip ežiukas -
Taigi jis pavadintas.... (gervuogė)
Spanguolė:
Aš raudonas, aš rūgštus
Aš užaugau ant varžto,
Ir aš subrendsiu po sniegu,
Na, kas mane pažįsta?
Mėlynės:
Po lapeliu ant kiekvienos šakos
Sėdi maži vaikai
Kas surinks vaikus?
Jis susiteps rankas ir burną.
Avietės:
Raudoni karoliukai kabo
Jie žiūri į tave iš krūmų.
Labai patinka šie karoliukai
Vaikai, paukščiai ir lokys.
Apvalus šokis: „Eime į sodą per avietes“.
Lesovichok: Kitą mįslę turite rasti patys. Norėdami tai padaryti, turite pasukti į dešinę, žengti tris žingsnius į priekį ir rasti ąžuolo lapą. Ant jo bus surašytos mįslės.
(Vaikai atlieka užduotį; tarp skirtingų medžių lapų randa ąžuolo lapą, ant kurio surašytos mįslės apie vabzdžius).
1. Skrenda nuo gėlės iki gėlės,
ir atsisėda ir ilsisi. (Drugelis)
2. Ant margutės prie vartų
Sraigtasparnis nusileido -
Auksinės akys.
Kas čia?... (Laumžirgis)
3.Dirbu artelėje
Prie gauruotos eglės šaknų,
Aš tempiu rąstą per kalvas -
Jis didesnis nei stalius. (Skruzdėlė)
4.Skrenda prie gėlių,
Renka medų. (Bitė)
5. Spyruoklė šokinėja -
Žalia nugara -
Nuo žolės iki žolės,
Nuo šakos iki tako. (Žiogas)
6. Musės, cypia,
Jo ilgos kojos velka,
Nepraleiskite progos
Jis atsisės ir įkąs. (uodas)
Mažo mobilumo žaidimas: „Pagauk uodą“.
Vaikai stovi ratu. Apskritimo centre yra lyderis. Vairuotojas rankoje turi lazdą, prie kurios pririšta virvelė. Virvės gale yra iš popieriaus iškirptas uodas. Vairuotojas ant vaikų galvų suko virvę su uodu. Jie savo ruožtu bando sugauti uodą rankomis.
Lesovichok: Atidžiai klausykite ir ieškokite kitos mįslės.
Iš elegantiško šviesaus puodelio
Vabzdžiai mėgaujasi.
(gėlė)
Gėlių mįslės
1.Baltieji žirneliai
Ant žalios kojos. (Pakalnutė)
2. Lauke rugiai rugia.
Ten, rugiuose, rasite gėlę.
Ryškiai mėlyna ir pūkuota,
Tik gaila, kad nekvepia. (rugiagėlė)
3. Seserys stovi pievose -
Auksinė akis, baltos blakstienos. (Ramunėlės)
4. O, skamba varpai, Mėlyna spalva,
Su liežuviu, bet be skambėjimo. (Varpai)
5.Aš esu pūkuotas kamuolys
Aš baltuoju švariame lauke,
Ir pūtė vėjas -
Lieka stiebas. (Kiaulpienė)
Šokių konkursas.
Vaikams ant galvų uždedamos kartoninės gėlės ir, vadovo signalui, jie pradeda šokti pagal muziką, neliesdami gėlių rankomis. Laimi tas, kuris šoka ilgiausiai nenumetęs gėlės.
Lesovichok: Kita mįslė yra seno vyro Lesovičiaus. (Rodomos gyvūnų pėdsakų nuotraukos) Kaip manote, kas tai yra?
Vaikai: Gyvūnų pėdsakai.
Žaidimas: „Kieno pėdsakai?
Vaikai paeiliui iš " Magiškas krepšys„Ištraukite korteles su pėdsakų atvaizdais ir atsakykite, kam jie priklauso. Už teisingus atsakymus apdovanojami žetonai.(Vaikų atsakymai: briedis, šernas, lapė, kiškis ir kt.)
Mįslės apie gyvūnus
1. Vilkiu pūkuotą kailinį ir gyvenu miško tankmėje.
Seno ąžuolo įduboje graužiu riešutus. (Voverė)
2. Nesusitik su manimi, kai esu alkanas,
Spustelėsiu dantis ir valgysiu atsainiai. (Vilkas)
3. Vasarą jis vaikšto per mišką,
Žiemą ilsisi duobėje. (Turėti)
4.Gulėti tarp medžių
Pagalvė su adatomis.
Ji ramiai gulėjo
Tada staiga ji pabėgo. (Ežiukas)
5. Raudonplaukis apgavikas,
Gudrus ir gudrus,
Pateko į tvartą
Suskaičiavau viščiukus. (lapė)
Lesovichok: O štai miško gyventoja – Lapė. (Vaikas išeina apsirengęs kaip lapė)
Foxy, nepyk,
Žaisk su mumis.
Lauko žaidimas: „Sly Fox“
Žaidėjai stovi ratu. Į šoną, už apskritimo, nurodytas lapės namas. Gavus mokytojo signalą, vaikai užmerkia akis, o mokytojas vaikšto aplink juos lauke ratu ir paliečia vieną iš žaidėjų, kuris tampa vairuotoju – gudria lape. Tada vaikai atmerkia akis ir tris kartus vienu balsu klausia: „Sulbus lapė, kur tu? Po trečio klausimo gudrus lapė išbėga į rato vidurį, pakelia rankas į viršų ir sako: „Aš čia! Visi žaidėjai pabėga, o lapė juos sugauna.
Lesovichok:
Miške po eglute yra kūdikis,
Skrybėlė ir koja. (Grybas).
(Vaikai pasirenka tinkamą paveikslėlį)
Lesovichok: Puiku, vaikinai, jūs gerai ieškote mįslių. Klausykite grybų mįslių.
Kai kurie grybai yra valgomi, o kai kurie... (Nevalgomas).
- Grybai, turintys ypatingą rausvą spalvą. (Šafrano pieno kepurėlės).
- Beržo kaimynai. (baravykai).
– Dažniausiai auga po drebule, bet randama po beržais ir ąžuolais. (Baravykas).
- Mirtinai nuodingi grybai, musmirės „giminaičiai“. (Blyškios rupūžės).
- Jie greitai išgelbės jus nuo bado miške. (Russula).
- Valgomieji grybai, kurie auginami ištisus metus. (pievagrybiai).
– Gražiausi nuodingi grybai. (Muselės agaros).
Ekologijos viktorina 3-4 ir 5-7 klasių moksleiviams (Mįslės apie augalus ir gyvūnus)
Ekologijos viktorina moksleiviams
Viktorinoje yra mįslių ir klausimų apie augalus ir gyvūnus. Ją gali panaudoti mokytojai Papildoma veikla 3–7 klasių moksleiviams, taip pat biologijos mokytojams.Viktorinos tikslas: plėsti vaikų akiratį, lyginamoji analizėžinios apie augalus ir gyvūnus skirtingi moksleiviai.
1. Ką naudingi augalai Tu žinai? (bulvės, saulėgrąžos, cukranendrės, medvilnė, kukurūzai, obuoliai, kriaušės, slyvos ir kt.)
2. Iš kokių augalų gaminamas aliejus? (saulėgrąžų, linų, kukurūzų, alyvuogių ir kt.)
3. Kuri žolė karčiausia? (pelynas)
4. Ant kurio vandens augalo lapo galima plūduriuoti kaip ant plausto? (Victoria Regia)
5. Didžiausias žydintis augalas (Rafflesia)
6. Kuris medis yra geriausia mediena muzikos instrumentams gaminti? (eglė)
7. Kuris medis Rusijoje žydi vėliausiai? (liepa)
8. Kokio kailio kailinį gyvūną vertingiausias Rusijoje? (sable)
9. Kurio paukščio sparnai dengti ne plunksnomis, o žvynais? (pingvinas)
10. Kokie gyvūnai miega atmerktomis akimis? (žuvys, gyvatės)
11. Kokia žuvis pavadinta žmogaus vardu? (karpis)
12. Kuri beždžionė yra didžiausia? (gorila)
13. Kuris žinduolis turi storiausią odą? (raganosis)
14. Gyvūnas, vadinamas dykumos laivu? (kupranugaris)
15. Didžiausias iš šiuolaikinių paukščių, greitai lekia, bet neskrenda.(Strutis)
16. Kas turi ausis ant kojų? (žiogas)
17. Kiek kojų turi voras?(8)
18. Kaimo žadintuvas. (gaidys)
19. Kur gyvena ir ką valgo ežiukai? (leu, jie kuria lizdus, peles, vabzdžius, grybus, obuolius....)
20. Kodėl skruzdėlė vadinama stipruoliu? (pakelia 11 kartų didesnį svorį)
21. Kokius saldumynus mums duoda miškas? (braškių, mėlynių, bruknių, aviečių, serbentų...)
22. Kokie augalai stabdo kraujavimą? (gyslotis...)
23. Kokius laukinius augalus - daržovių pakaitalus žinai?(bulvės, kiaulpienės, dilgėlės, rūgštynės, dobilų gūžės, varnalėšų šaknys, oksalai...)
24. Kokiuose vaisiuose ir daržovėse gausu vitaminų? (citrina, apelsinas, obuoliai, kopūstas, morkos...)
25. Kurio Italijos miesto pavadinimas, perskaičius atgal, virsta žuvimi? (Milanas)
26. Kaip galite pagerinti savo sveikatą? (sportuoti, sportuoti, valgyti teisingai, gerti vandenį...)
27. Iš kokios medienos gaminami degtukai? (drebulė)
28. Kaip pušys, kaip eglės, bet žiemoti be spyglių? (maumedis)
29. Kas yra žuvis be žvynų? (som)
30. Kokia yra aukščiausia žolė žemėje? (bambukas)
31. Kurios žirafos kojos ilgesnės, priekinės ar galinės? (tas pats)
32. Kokie gyvūnai vadinami šleivakojais, briedžiais, pilkaisiais? (meška, briedis, vilkas)
33. Kas yra pusė dienos? (12 valandų)
34. Natūralus Žemės palydovas. (Mėnulis)
35. Kuris jūros gyviai protingiausias dalykas? (delfinas)
36. Kanopinis, bet ne arklys; ilgaausis, bet ne kiškis; pilkas, bet ne vilkas. (asiliukas)
Mįslės apie augalus.
1.Rusiškas grožis
Mums visiems labai patinka
Ji balta ir liekna
Drabužiai žali (beržiniai)
2. Jie veržiasi tiesiai į dangų, aukštyn į orą
Įdėmiai pažiūrėkite
Ne beržas, ne drebulė
Lapų nėra, yra spyglių (eglė, pušis)
3. Čia yra statinė su dangteliu
Nukrito nuo medžio.
Praėjo metai – ir medis
Jis tapo mažas. (gilė, ąžuolas)
4. Ateis ramus ruduo
Medis taps nuostabus
Lapai yra ryškios žvaigždės
Auksinė, karšta. (klevas)
5. Tvankią vasarą žydi -
Iš karto kviečia bites ateiti
Nektaras iš šviesių žiedų yra skanus
Kas atpažino šį medį? (Liepa)
6. Ne beržas, ne pušis
Ji stovi tylėdama
Bet praeis tik vėjas
Visi ant jo esantys žalumynai dreba. (drebulė)
7. Koks tai medis
Gydo bukas?
Sniegas guli, šalnos traška
Na, uogos skanesnės. (Šermukšnis)
8. Koks medis auga?
Sniegas birželį mus atneša
Šis sniegas netirpsta
Skrenda ore. (tuopa)
9. Nuostabus medis,
Įdomūs lapai
Gerbėjai, gerbėjai
Baltos žvakės gėlės. (kaštonas)
10. Šios mielos gėlės draugauja su mėlynu dangumi
Mažas, gležnas, prie pat vandens
Pamatysite juos ir nepamiršite
Na, ar tu juos pažįsti? (neužmirštuolės)
11. Pamačiau tokią gėlę
Auksinis rėmelis
Jis ilgai sėdėjo žolėje
Jis papilkėjo ir nuskrido. (kiaulpienė)
12. Kvepiame miško gaiva
Atneša vėlyvą pavasarį
Gėlė kvapni, subtili
Iš sniego baltumo šepečio (slėnio lelija)
13. Sode yra gaidys
Alyvinė šukutė
Gėlė alyvinė spalva
Taip pat yra toks saldainis (irisas)
14. Ir miela mama
O pamotė yra pikta
Gyvenk greta
Per sieną. (šaltapėdė)
15. Gera žolė –
raudona galva
Ir jis tau duos medaus
Ir jis išvirs arbatos. (Žydi Sally)
16. Šlaituose auga žolė
Kvapas stiprus ir kvapnus
O jos gėlė ir lapas tau ir man arbatai
Atspėk, kokia tai piktžolė. (raudonėlis)
Paslaptys apie gamtą iškilo pirmiausia.
Jau senovėje žmonės sekė Mėnulio ir Saulės judesius, stebėjo, kaip atsiranda rūkas ir susidaro perkūnija.
Senovėje žmonės pradėjo garbinti Saulę, bandė kažkaip bendrauti ir net susikalbėti su vėju ir kitais gamtos reiškiniais.
Jie tikėjo, kad gamtoje yra kažkas, kas gali bendrauti.
To meto mįslės įasmenino gyvąją ir negyvąją gamtą. Juose natūralus fenomenas palyginti ir analizuoti.
Kiekvienam gamtos reiškiniui buvo suteikta kažkokia ypatinga prasmė ir charakteris.
Stengiausi surinkti daugiausiai įdomių mįslių apie gamtą. Prie kiekvienos mįslės rašomas atsakymas.
Kai kurios gamtos mįslės yra lengvos. Jie tinka patiems mažiausiems vaikams. Dėl kitų mįslių jūsų vaikas turės šiek tiek galvoti. Vyresni ikimokyklinukai gali su jais susitvarkyti.
Tėvai padeda savo vaikams.
Mįsles apie gamtą suskirstiau į tris blokus: apie reiškinius gamtoje ir mįsles apie gyvąją ir negyvąją gamtą, taip pat į skirtingus blokus.
Smagiai praleiskite laiką spręsdami mįsles su vaikais.
Natūralus fenomenas
- Lapai skraido rudenį
Artėja... (lapų kritimas) - Jei Mėnulis užstoja saulės šviesą,
Tada Žemėje ateina tamsa.
Ir tai yra reiškinys
Mes visi skambiname... (užtemimas) - Nykštukai vaikšto vienas paskui kitą:
Vienas dėvi žalią kaftaną,
Kitas apsirengęs baltu apsiaustu,
Trečiasis paėmė lapus į puokštę,
Ir ketvirtas draugas su saule,
Eina per balas su skėčiu.
Vadovaujantis orams
Kiekvienas gnomas yra ... (sezonas) - Išaugo minkštas stiebas,
Jis irgi neaukštas,
Vos pasiekia mano kojas,
Jis vadinamas... (žolė) - Aukštas Milžinas
Lyg patekčiau į spąstus,
Jis niekur nedings
Jis auga ant vienos kojos.
Kaip didžiulės rankos
Šakos ošia vėjyje. (Medis) - Jis medžiai jaunesnis brolis,
Tiesiog per mažo ūgio
Ir bagažinių taip pat yra daug
Tas jaunuolis. (Krūmas) - Maniau, kad tai ledinukas
Aš ją apsilaižiau
Tada su temperatūra
Ten išbuvau savaitę.
Šie varvekliai – kaip pavasaris
Jie auga ant stogų.
Greitai man atsakyk
Kaip visi juos vadina? (Varvekliai) - Matosi raudonos, juodos akys,
Tai reiškia, kad jie jau atvyko.
Jie pasislėpė žolėje, tylėjo ir laukė,
Kai jie visi susirinks prie uogienės. (uogos) - dvylika vaikinų
Jie keičia vienas kitą
Kiekvienas trisdešimt dienų
Žemė valdoma. (mėnesių) - Pavasaris atėjo, laukiame rūbų,
Ir palei kiemą tekėjo... (upelis) - Jis dėvi sniego avikailio paltą, dėvi veltinius batus, dėvi šerkšną,
Ledinė, bet nešalta.
Juo prasideda metai ir kalendorius.
Pasakyk man, koks čia mėnuo? (sausio mėn.) - Keliais veržiasi pūga,
Vėjai iškels bet ką iš kojų.
Sniego audra su pūga veržėsi į tolį,
Jau pučia vėjas... (vasario mėn.) - Sniegas netirpsta, bet pajuoduoja,
Pasidarė šiek tiek šilčiau.
Suteikta šlovinga pavasario pradžia.
Koks čia mėnuo? (Kovas) - Teka upeliai, tirpsta varvekliai,
Pavasaris ateina savaime.
Ir paukščiai turi gilų trilą
Jis mums praneša: čia... (balandžio mėn.) - Saulė nepalieka dangaus
Šis mėnuo ateina pas mus.
Greitai nusivilkite striukes
Artėja mėnuo... (gegužė) - Na, vasara atėjo.
Viskas pažaliavo ir dainavo.
Įpūskite baltą kvapą į kiaulpienę...
Dabar jis žydi. Juk... (birželio mėn.) - Termometras karštas,
Žolė visur žalia.
Saulės vonios ant smėlio
Tolumoje matosi valtis.
Dangus kaip mėlynas tiulis.
Na, tas mėnuo yra... (liepa) - Vasara eina į pabaigą
Miške jau daug grybų,
Šakos traška po kojomis.
Kokį mėnesį? Tai... (rugpjūčio mėn.) - Miškuose noksta uogos,
Soduose sunoksta obuoliai.
Vasara kažkur už nugaros
Šilumos nebesitikėk.
Dangus pliaupia lietumi,
Mėnuo kviečia... (rugsėjo mėn.) - Debesuota, pilka, liūdna,
Žemas dangus liūdnas
Paukščiai skrenda į pietus
Lapas nuskrenda nuo medžio,
Mūsų kieme balos...
Viskas per mėnesį yra... (spalis) - Paskutinis mėnuo prieš žiemą,
Jis mums labai pažįstamas.
Ir pirmasis sniegas ir šaltis,
Pelėse yra ledo pluta.
Aš vis dar myliu mėnesį.
Ačiū už sniegą... (lapkričio mėn.) - Šis mėnuo ateina pas mus,
Vaikščioja su juo Naujieji metai,
Ir artėja šventės.
Kas gali atspėti mėnesį?
Tai paskutinis kalendoriuje.
Aš kalbu apie... (gruodžio mėn.) - Danguje sklando medvilnės dribsniai,
Tai yra bokštas, tai yra kupranugaris.
Turėčiau įšokti į vatą, ji aukšta.
Virš mūsų plaukioja danguje... (debesys) - Iš dangaus teka vandens srovė,
Žmonės ir sodai drėksta,
Drėksta visi namai ir kiemas,
Šuo Chain Watch sušlampa.
Kas nutiko? Kas nutiko?
Gal dangus piktas?
Padarykite išvadą, palaukite
Tik trečia diena... (lietūs) - Tai tamsus debesis
Žiemą tai gali būti vasarą.
Kai pasirodo danguje,
Kažkas nutinka.
Netikėtai gali snigti ar snigti.
Nuo ko? Kas dėl to kaltas?
Oras geresnis be debesų
Juk tamsus debesis yra... (debesis) - Dumbo mėlyname danguje
Slenkantis birželis... (griaustinis) - Sninga, sninga, sninga...
O pavasarį lyja...
Ant žolės radome krušą
Šį ateinantį rugsėjį.
Ir tada į savo užrašų knygelę
Rašome: „Vėl ateidavo... (krituliai) - Mes juo kvėpuojame, jame yra dujų.
Kaip turėtume tai pavadinti? (oras) - Šluoja lapus gatvėje
Ir pakelia šiukšles į orą.
Ir vėl mūsų kieme
Šiandien niekas nevaikšto.
Visi sako, kad blogas oras
Ta motina gamta vėl siautėja.
Nupūs jus nuo kojų ir negalėsite nueiti nė metro.
Kokia tai galia? Galia... (vėjas) - Kiekviena spalva stovėjo viena priešais kitą
Ir ji buvo vienintelė tapyta.
Lietus ką tik liovėsi,
Atpažinome grožį danguje.
Tai kelių spalvų lankas.
Tai vadinama arc ta... (vaivorykštė) - Balti grūdai išbarstė visą kiemą.
Gal rinkti visa tai kibiru?
Ne, tai neveiks – tiesiog imk,
Jis iš karto dingsta, kad negalėtumėte jo rasti.
Labai džiaugiausi tuo stebuklingu javainiu.
Aš pasakiau vaikinams, kas tai yra... (sveika) - Popierinė valtis plūduriuoja ir sukasi vietoje.
Pati pasidariau ir paleidau į... (balta) - Visą rytą lijo,
Tai tiesiog nutilo, aš paskubėjau
Paskubėk pasivaikščioti,
Kad pamatyčiau visus savo draugus.
Nieko pakeliui
Iškart sušlapinau kojas.
Kieme su draugais kartu
Kartu matavomės... (balos) - Buvo karšta
O lietaus reikėjo.
Taigi jis praėjo
Liko... (balos) - Lietus pliaupė
Atėjo naktis, o dabar -
Pelenos užšalusios
Visur... (ledas) - Gaudau juos kumštine pirštine
Ir aš žiūriu į juos, žiūriu...
Kaip raštuoti ledo gabalai,
Krinta iš dangaus... (snaigės) - Jie patys susikuria lizdus
Ir jie dainuoja garsiai.
Jie gali greitai pakilti į dangų.
Kas čia? Tai... (paukščiai) - Kvėpuojantys gamtos objektai
Jie auga, dauginasi, bėga, girdi,
Jie gali vaikščioti ir pasukti galvą -
Tai gamtos objektai... (gyvai) - Iš kalnų šlaitų krenta upė,
Vandens garsas girdisi iš toli.
Paklauskime vaikinų
Kaip tai vadinasi? (krioklys) - Per lygumą teka upė,
Ji graži ir gili.
Iš kur kyla šis triukšmingas srautas?
Upės pradžia vadinama... (šaltinis) - Kur jūra įleidžia upę,
Jie tai vadina, vaikai... (burna) - Vasarą ilgai lijo,
Ledas ir sniegas kalnuose ištirpo,
Upė išsiliejo iš krantų,
Daržovės ir sodai.
Nerandu – aplinkui vanduo.
Žmonės turi bėdų.
Viskas yra vandenyje ir, be jokios abejonės,
Artėja... (potvynis) - Priešais jus yra nuostabus fontanas,
Juk jis su karštas vanduo.
Iš žemės išeina verdantis vanduo.
Paskambinkite šiems fontanams. (geizeriai) - Karštas dujų kamuolys
Tai iš karto pastebima danguje,
Suteikia mums šilumą ir šviesą,
Be jo nėra gyvenimo. (Saulė) - Aš tau tikrai pasakysiu
Kokius debesis pažįstu?
Jei jie atrodo kaip nėriniai
Taip, jie atrodo kaip plunksnos
Jie sklando aukštai danguje,
Kokie jų vardai vaikinai? (Spindli debesys) - Ir šie debesys yra kaip sniego kalnai,
Norėčiau jose gulėti ir šokinėti.
Debesys yra tokie
Jie vadinami... (kumulus) - Jei dangus niūrus, virš mūsų galvų
Debesys nuliūdę kabojo virš žemės.
Pilka ir žema, debesys... (sluoksniuoti) - Kas yra, aš nesuprantu?
Ar tai sapne ar realybėje?
Namo nesimato, ąžuolas yra upėje,
Atrodo, kad viskas piene.
Ar tai pasaka? Svajoti? Apgaulė?
Tai rytas... (rūkas) - Vanduo padarys jį platesnį
Ir jis nenustos augti.
Skylė išaugo didelė
Tai tarsi magas bandė.
Jis kišasi į laukus ir sodus,
Ir jo vardas yra... (dauba) - Mano draugas man pasakė
Kad visur daug lygumų.
Daugiau nieko nėra
Tik žolė, daug krūmų.
Šie pokalbiai yra nesąmonė,
Peizažuose daug... (kalnų). - Kalnai yra iš eilės
Pasirodo, tai kalnų grandinė.
Tikriausiai žinai,
Kas yra šios eilutės - ... (keteros) - Yra pavojingas kalnas
Ji gali staiga atgyti.
Įkvėpk dūmus, ugnį,
Magma gali išsiveržti.
Žmonės pasaulyje skirtingos salys
Jie žino, kad ji yra... (vulkanas) - Atsiminkite, vaikai:
Kantrybės ir darbo
Jie padės sukurti
Dirbtinis... (tvenkinys) - Čia gyvena kikimora,
Kas įžengs, tas dings.
Čia nėra sušių, tik purvas,
Mano pėdos įstringa pelkėje.
Knygose – namelis begemotui.
Ar atspėjote? Ta... (pelkė) - Atėjo pavasaris, krosnys nebekūrenamos,
Ir palei laukus bėga murmėdamas... (upelis) - Visą vasarą einu basa
Aš vaikštau lietuje ir vėjyje.
Ir aš visada vaikštau
Pas gydytojus neisiu.
Daug sportuoju.
Vaikinai, aš... (grūdinu save) - Dauguma viršutinis sluoksnisžemė.
Jame auga žolė ir medžiai,
Pasižymi vaisingumu
Kaip visi ją vadina? (Dirvožemis) - Rudenį lyja
Šilumos rudenį nesitikėk.
Vasarą siaubingai karšta,
Dušas vos jus išgelbės.
Gruodžio mėnesį sninga
O pavasarį lyja.
Bet kuriuo metų laiku
Būdinga... (oras) - Jis purus, baltai baltas.
Tai ne žvėris, ne žmogus.
Kartkartėmis žiemą jis
Nukrenta ant žemės. (Sniegas) - Ryte mano kojos sušlapo -
Žolė buvo šlapia.
Lietus nelijo, bet visur buvo drėgna.
Kas nutiko? Ir kur?
Tai vanduo lašeliuose
Jis vadinamas... (rasa) - Vanduo išgaruoja iš rezervuaro
Tada jis krenta ant žemės kaip lietus.
Jis atsiduria jūrose ir ežeruose
Ir vėl išgaruoja saulėtą dieną.
Šis reiškinys yra vandens judėjimas -
Gamtoje tai vadinama... (ciklas) - Penkios karalystės, kuriose yra daug organizmų,
Mes vadiname mama... (gamta) - Paukščiai miega ir gyvena jame,
Čia jie deda kiaušinius.
Korpusas pagamintas iš šakų
Ir jis vadinamas... (lizdas) - Vanduo didelis paviršius,
Krantų nerasi.
Tai ne upė ar jūra,
Jame yra šimtus kartų daugiau vandens. (vandenynas) - Kur jis gyvena, nežino
Jis slenka žemyn ir lenkia medžius,
Jis švilpia ir upė dreba,
Tu esi piktadaris, bet nesustosi. (Vėjas) - Pienas plūdo upe,
Nieko nebuvo matyti.
Pienas ištirpo
Jis tapo matomas toli. (Rūkas) - Per upę kabojo nudažytas jungas.
(Vaivorykštė) - Jautis riaumojo per šimtą kalnų, per tūkstantį miestų. (Perkūnas)
- Paukštis skrenda - erelis,
Įneša ugnį į dantis
Ji šaudo ugnies strėles, Niekas jos nepagaus.
(Žaibas) - Mėlynu dangumi skrenda erelis,
Išskleidė sparnus
Saulė buvo uždengta. (Debesis) - Aš atrodau kaip žirnis
Kur aš einu, ten šurmulys. (sveika) - Aš esu vanduo ir plaukiu ant vandens. (Ledas)
- Antklodė balta, dengianti visą lauką. (Sniegas)
- Mėlynas kilimas dengė visą Žemę. (dangus)
- Jis pradėjo gerti didelius kiekius ir laistyti visą žemę. (Lietus)
- Dabar jis yra pleištas, tada jis yra prakeiktas dalykas,
Vienas danguje naktį. (mėnuo) - Raudona mergina dieną vaikšto dangumi. (Saulė)
- Laukas neišmatuotas,
Avys neskaičiuojamos
Piemuo raguotas. (Dangus, žvaigždės, mėnuo) - Senis yra juokdarys
Neliepia man stovėti gatvėje,
Dėl to noriu grįžti namo. (užšaldymas) - Sniegas tirpsta,
Pieva atgijo
Artėja diena
Kada tai įvyksta? (Pavasaris) - Suskambo upeliai ir įskrido bokštai.
Į savo namus, avilį, bitę
Ji atnešė pirmąjį medų.
Kas gali pasakyti, kas žino, kada tai atsitiks? (Pavasaris) - Vaikščioti lauke, bet ne arklys,
Jis skrenda laisvai, bet nėra paukštis.
Sniegas pučia ir šluoja viską. (Sniego audra) - Per nosį patenka į krūtinę,
Ir grįžimas jau pakeliui.
Jis nematomas ir dar
Mes negalime gyventi be jo. (oras) - Kieme šurmulys:
Iš dangaus krenta žirniai.
Nina suvalgė šešis žirnius
Dabar jai skauda gerklę. (sveika) - Štai žirgų lenktynės per dangų -
Ugnis lekia iš po kojų.
Arklys pataiko galinga kanopa
Ir suskaldo debesis.
Taigi jis bėga sunkiai
Kad žemė apačioje dreba. (Perkūnas) - Kuris visą naktį muša ir baksnoja į stogą
O murma ir dainuoja, užmigdo?
Jie jo prašo, jo laukia,
O kai jis ateina, jie eina slėptis. (Lietus) - Nuvaliau dulkes takus, puošiau langus,
Suteikė džiaugsmo vaikams
Ir aš nuėjau pasivažinėti rogutėmis. (Žiema) - Soros išsiliejo ant juodos skarelės.
Gaidys atėjo, bet jį nelengva pešioti. (Žvaigždės) - Už nesuskaičiuojamo pulko
Naktį vaikščiojo pavargęs piemuo
Ir kai gaidys pragiedo -
Dingo avis ir piemuo. (Žvaigždės ir mėnuo) - Ir ne sniegas, ir ne ledas,
Ir su sidabru jis pašalins medžius. (Šerkšnas) - Įkaitusi strėlė netoli kaimo nuvertė ąžuolą. (Žaibas)
- Koks menininkas tai uždėjo ant langų?
Ir lapai, ir žolė, ir rožių tankmės? (užšaldymas) - Kas turi vieną akį dieną ir daug naktį? (Prie dangaus)
- Kokios lubos?
Kartais jis žemas, kartais aukštas.
Kartais jis pilkas, kartais balkšvas,
Jis šiek tiek melsvas.
Ir kartais taip gražu -
Nėriniai ir mėlyna – mėlyna. (tvirtinimas) - Jie skrenda be sparnų
Jie bėga be kojų
Jie plaukia be burės. (Debesys) - Virš pievų, virš vandens
Prapliupo smarkus lietus,
Ir tada danguje pakibo jungas. (Vaivorykštė) - Ryte karoliukai blizgėjo
Visą žolę jie užklojo savimi.
Ir mes eidavome jų ieškoti per dieną -
Ieškome ir ieškome, bet nerandame. (Rasa) - Tarp mėlynojo lauko -
Ryški didelės ugnies šviesa,
Ugnis eina lėtai,
Jis eina aplink Motiną Žemę.
Pro langą šviečia linksma šviesa,
Kas čia? (Saulė)
Balta antklodė daryta ne rankomis.
Jis nebuvo austas ar pjaustytas,
- Na, kuris iš jūsų atsakys:
Tai ne ugnis, bet skausmingai dega,
Ne žibintas, bet ryškiai šviečiantis,
Ir ne kepėjas, o kepėjas. (Saulė) - Kažkur plaukioja pūkuota vata,
Kuo žemesnė vilna, tuo arčiau lietus. (Debesis) - Virš tavęs, virš manęs
Praskrido maišas vandens.
Įbėgo į tolimą mišką -
Jis numetė svorio ir dingo. (Debesis) - Mėlynu dangumi skrenda erelis,
Išskleidė sparnus
Saulė buvo uždengta. (Debesis) - Agukalo, agakalo,
Tai rėkė ir verkė,
Ir prapliupo juoktis.
Kas čia? (Aidas) - Su šviesa visada draugauju
Jei saulė pro langą – aš nuo veidrodžio, nuo balos
Bėgu palei sieną. (Saulėtas zuikis) - Virš namų palei taką
Kabo papločio gabalas. (Mėnulis) - Gyvena be kūno, kalba be liežuvio.
Niekas jo nemato, bet visi jį girdi. (Aidas)
Gyva gamta
- Vandens meistrai stato namą iš kirvio,
Namas iš krūmynų ir purvo
Ir patikima užtvanka. (Bebrai) - Darbštūs gyvūnai
Namo statyba upės viduryje
Jei kas ateis aplankyti,
Žinokite, kad įėjimas yra iš upės! (Bebrai) - Yra balti stulpai,
Jie turi žalias skrybėles,
Vasarą plaukuotas,
Gurzgė žiemą.
- Ant jo yra rudas dangtelis,
Dangtelis yra šone.
Kas lankosi miške, tai žino. (baravykas, kiaulytė) - Jis paslėptas giliai žemėje,
Vienas, du, trys ir lauk,
Ir jis stovi akivaizdoje.
Balta, aš tave surasiu! (Borovikas) - Jie turi žalias skrybėles,
Vasarą plaukuotas,
Gurzgė žiemą.
Kur jie stovi, ten ir triukšmauja. (beržai) - Jis buvo tvirtas kumštis,
Pražydo ir tapo gėle. (Bud) - Nesirūpinant oru
Jis vaikšto su baltu sarafanu,
Ir viename iš šiltų dienų
May dovanoja jai auskarus. (Beržas) - Lauke rugiai rugia...
Ten rugiuose rasite gėlę.
Ryškiai mėlyna ir pūkuota,
Tik gaila, kad nekvepia. (rugiagėlė) - Aš esu gyvūnas su dviem kuprais
Ir aš vaikštau smėliu. (kupranugaris) - Šimtakojis gali pasigirti:
Ar aš ne graži?
Bet tik kaulas.
Taip, raudona palaidinė! (Vyšnia) - Jis atrodo kaip piemuo.
Kad ir koks būtų dantis aštrus peilis!
Jis bėga plikomis burnomis,
Pasiruošęs pulti avį. (Vilkas) - Kam šalta žiemą
Vaikščiojate piktas ir alkanas? (Vilkas) - Ilgas kaklas,
Raudonos letenos,
Suspaudžia kulnus
Bėk neatsigręždamas. (Žąsis) - Plaukuotas, žalias,
Ji slepiasi lapuose.
Bent jau daug kojų,
Vis tiek negali bėgti. (Vikšras) - Jie atsistoja be komandos,
Jie eina į tvenkinį.
Kas vaikšto ilga grandine,
Kas taip mėgsta discipliną? (Žąsis su žąsiukais) - Po pušimi prie tako
Kas stovi tarp žolės?
Yra koja, bet nėra batų,
Skrybėlė yra, bet galvos nėra. (Grybas) - Koks vaisius! Dėžutė su paslaptimi!
Sėklos atrodo kaip stiklas,
Viskas skaidru, viskas Rožinė spalva.
Jei papurtote, kaip keista, neskamba. (Granatas) - Jo pavasaris ir vasara
Pamatėme apsirengusius
O rudenį nuo vargšelio
Visi marškiniai buvo nuplėšti. (Medis) - Išlipau iš trupinių - statinių,
Išsiuntė šaknis ir užaugo,
Aš tapau aukštas ir galingas,
Nebijau nei perkūnijos, nei debesų.
Aš šeriu kiaules ir voveres -
Gerai, kad mano vaisiai nedideli. (Ąžuolas) - Šlaituose auga žolė
Ir ant žalių kalvų.
Kvapas stiprus ir kvapnus,
Ir ji žalias lapas
Mums tinka prie arbatos.
Atspėk, kokia tai piktžolė. (raudonėlis) - Kas dėvi ryškiai raudoną beretę,
Su juodu atlasiniu švarku?
Jis nežiūri į mane
Viskas beldžiasi, beldžiasi, beldžiasi. (mednis) - Ant nagų ant pušies kamieno.
Įlipo raudonplaukis montuotojas.
Jis dirbo, buvo pavargęs,
Vyriausiasis gydytojas, išgelbėjo mišką. (mednis) - Čia yra adatos ir smeigtukai
Jie iššliaužia iš po suolo.
Jie žiūri į mane
Jie nori pieno. (Ežiukas) - Per mišką rieda kamuolys,
Jis turi dygliuotą pusę
Jis medžioja naktį
Dėl vabzdžių ir pelių. (Ežiukas) - Jautri, apaugusi adatomis,
Gyvenu duobėje, po eglute.
Nors durys plačiai atvertos,
Bet gyvūnai pas mane neateina. (Ežiukas) - Dygliuotas, bet ne ežiukas. (Ruff)
- IN mėlynas dangus mažas balselis
Tai tarsi mažas varpelis. (Lyukas) - Auksiniame rutulyje pasislėpė ąžuolas. (Gilė)
- Savo lizdą jis susikuria lauke.
Kur auga augalai.
Jo dainos ir skrydis
Įstojo į eilėraščius. (Lyukas) - Jis aukštas ir dėmėtas
SU ilgas, ilgas kaklas,
Ir jis valgo lapus -
Medžių lapai. (Žirafa) - Juodas, bet ne varnas,
Raguotas, bet ne jautis,
Šešios kojos, be kanopų,
Su sparnais, o ne paukščiu. (Klaida) - Lapai krenta nuo drebulių medžių,
Dangumi veržiasi aštrus pleištas. (Gervės) - Ilgomis kojomis, ilgu kaklu,
Ilgasnapis, pilkas kūnas,
O pakaušis plikas ir raudonas.
Klaidžioja per purvinas pelkes,
Juose gaudo skirtingas varles. (Kranas) - Broliai stovėjo ant polių,
Jie ieško maisto pakeliui.
Bėgi ar eini?
Jie negali nulipti nuo polių. (Gervės) - Ilga ausis, pūkų kamuolys,
Mikliai šokinėja ir mėgsta morkas. (Kiškis) - Šokinėja per lauką, slepia ausis,
Jis stovės kaip stulpas, iškišęs ausis. (Kiškis) - ošia, ošia žolė,
Botagas šliaužia gyvas.
Jis atsistojo ir sušnypštė:
Ateik, jei esi labai drąsus. (Gyvatė) - Virvė guli, sukčiai šnypščia.
Pavojinga imti – įkąs! Aišku? (Gyvatė) - Garbanos buvo paleistos į upę
Ir man dėl kažko buvo liūdna.
ko ji liūdi?
Niekam nepasakoja. (gluosniai) - Gali sulūžti
Gali virti
Jei nori, į paukštį
Gali pasisukti. (Kiaušinis) - Auga plačios platumos lapai.
Remiamas stipriais stiebais
Šimtas šiurkščių, tvirtų vaisių:
Jei jų neaplenksite -
Visus juos rasite ant savęs. (varnalėša) - Vaikas suvyniotas į šimtą suvystymų. (Kopūstas)
- Ant šiaudų stovi namas, jame šimtas vaikų. (Smaigalys)
Ne žvėris, ne paukštis,
Kojinė kaip mezgimo adata
Skrenda ir skamba,
Jis atsisėda ir tyli. (uodas) - Ji spalvinga, valgo žaliai, duoda baltą. (Karvė)
- Vidury kiemo yra šieno kupeta,
Priekyje – šakutė, gale – šluota. (Karvė) - Akys, ūsai, uodega,
Ir nusiprausia švariau nei visi kiti. (Katė) - Ak, neliesk manęs
Aš galiu tave sudeginti be ugnies. (Dilgėlė) - Padarė duobę, iškasė duobę,
Saulė šviečia, bet jis nežino. (Kurmis) - Žemas ir dygliuotas
Saldus ir kvapnus
Tu rinkai uogas -
Nuplėšysi visas rankas, (Agrastas) - Smuikininkas gyvena pievoje,
Jis vilki fraką ir vaikšto šuoliu. (Žiogas) - Kaip pušys, kaip eglės,
O žiemą be adatų. (Maumedis) - Auksinės monetos krenta nuo šakos. (Lapai)
- Sėdi senelis, apsirengęs šimtu kailinių.
Kas jį nurengia, lieja ašaras. (svogūnai) - Jis miegojo visą žiemą
Aš čiulpiau rudą leteną,
O pabudęs pradėjo riaumoti.
Tai miško gyvūnas... (Meška) - Kabantys raudoni karoliukai
Jie žiūri į mus iš krūmų.
Labai patinka šie karoliukai
Vaikai, paukščiai ir lokys. (Avietės) - Miško savininkas pavasarį pabarsto,
O žiemą, po pūga kaukia
Jis miega sniego trobelėje. (Turėti) - Raudona nosis įaugo į žemę,
A žalia uodega lauke.
Mums nereikia žalios uodegos. (morka) - Miške prie kelmo bėgioja, šurmuliuoja,
Darbo žmonės visą dieną užsiėmę,
Jis statosi sau namą. (Skruzdėlės) - Mažo ūgio ilga uodega
Pilkas kailis, aštrūs dantys. (Pelė) - Jis skraido visą dieną, visiems nusibosta;
Ateis naktis, tada ji sustos. (Skristi) - Tarp dviejų šviestuvų
Yra vienas viduryje. (nosis) - Žmonės visada tai turi
Laivai visada jų turi. (nosis) - Per kalnus, per slėnius
Jis dėvi kailinį ir kaftaną. (Avis) - Be langų, be durų,
Kambarys pilnas žmonių. (Agurkas) - Ant žalios trapios kojos
Kamuolys išaugo šalia tako.
Pūstelėjo vėjelis
Ir išsklaidė šį kamuolį. (Kiaulpienė) - Plėšrūnas bijo mano šakų
Paukščiai juose lizdų nekelia.
Šakose – mano grožis ir galia.
- Apvalus, subrendęs, raugintas,
Įkliuvo į dantis
Negalėjau visko sulaužyti.
Ir aš papuoliau po plaktuku,
Vieną kartą traškėjo ir šonas įtrūko. (Riešutas) - Pilkas, bet ne vilkas,
Ilgaausis, o ne kiškis,
Su kanopomis, o ne arkliu. (Asilas) - Ne varikliai, o triukšmas,
Jie ne pilotai, bet skraido,
Ne gyvates, o įgėlimus. (Vapsvos) - Kanopomis liesdamas žolę,
Gražus vyras eina per mišką,
Eina drąsiai ir lengvai
Ragai išsiskleidė aukštai. (Elnias) - Plėšrūnas bijo mano šakų
Paukščiai juose lizdų nekelia.
Šakose – mano grožis ir galia.
Greitai pasakyk, kas aš toks? (Briedis) - Sukėlė gėlė
Visi keturi žiedlapiai
Norėjau jį nuplėšti
Jis pakilo ir nuskrido. (Drugelis)
Kuris mikliai šokinėja per medžius
Ir skrenda į ąžuolus?
Kas slepia riešutus įduboje,
Džiovinti grybus žiemai? (Voverė) - Judrus mažas gyvūnėlis
Gyvena tuščiavidurėje trobelėje
Šokinėti ir šokinėti visą dieną,
Radau grybelį
Suveriau jį ant šakos,
Paruoštas naudoti ateityje. (Voverė) - Jis pataikys, sugadins.
Sėdi ir laukia grobio. (Voras) - Uodega su raštais,
Batai su atramomis.
Dainuoja dainas
Laikas skaičiuoja. (Gaidys) - Aš pažadinu visus laiku
Bent jau aš nesukioju laikrodžio. (Gaidys) - auksinis sietelis,
Yra daug juodų namų. (saulėgrąža) - Iš po sniego išlindo draugas
Ir staiga pakvipo pavasariu. (Snieguolė) - Gimiau lietingą dieną
Po jauna drebule.
Apvalus lygus ir gražus
Su plona ir tiesia koja. (baravykas) - Namų šeimininkė
Skrenda virš vejos.
Šurmuliuos dėl gėlės
- Jis pasidalins medumi. (Bitė) - Ateik į mūsų vakarėlį vienas
Jis nulipo nuo ledo lyčių. (pingvinas) - Naktį sapnuoja voras
Stebuklas – judo kalytei.
Ilgas snapas ir du sparnai.
Atvyksta – viskas blogai. (Paukštis) - Žmonės gyvena po vandeniu
Vaikšto atgal. (Vėžiai) - Skruostai raudoni, nosis balta,
Visą dieną sėdžiu tamsoje
Ir marškiniai žali,
Ji visa saulėje. (ridikas) - Apvalus, bet ne kamuolys,
Geltona, bet ne sviestinė,
Saldus, bet ne cukraus,
Su uodega, bet ne pele. (Ropė) - Kas neliečia -
Jis priglunda prie jo. (varnalėša) - Karta šienape,
Ir tai saldu šaltyje.
Kokios uogos? (Šermukšnis) - Priekyje yra pleistras,
Gale yra kabliukas.
Viduryje nugara
Ir ant jo yra šereliai. (Kiaulė) - Neįleisiu svetimo į svetimus namus,
Man liūdna be šeimininko. (Šuo) - Gyvoji pilis niurzgėjo
Jis atsigulė priešais duris.
Du medaliai ant krūtinės
Geriau ateik į namus. (Šuo) - Apačioje, kur tylu ir tamsu.
Guli ūsuotas rąstas. (Som) - Nuo pat ryto plepau:
Jau laikas! Jau laikas! Ar jau laikas?
Ji tokia varga.
Na, kas laužo? (Šarka) - Mėlynas lėktuvas
Atsisėdo ant geltona kiaulpienė. (Laumžirgis) - Galva didelė, tik kaklas plonas. (Moliūgas)
- Ragai išėjo į taką.
Ar nenusivilsi?
Šiek tiek paliečiau juos
Ragai vėl pasislėpė. (Sraigė) - Dvi antenos viršugalvyje,
Ir ji sėdi trobelėje,
Jis nešiojasi ją ant savęs,
Šliaužia labai lėtai. (Sraigė) - Nuostabus vaikas!
Ką tik išlindau iš vystyklų,
Gali plaukti ir nardyti
Koks jo vardas gimusi mama. (Ančiukas) - Pied Quack
Gaudo varles
Jis braidžioja ir suklumpa. (Antis) - Palei upę, palei vandenį
Plaukia valčių eilė.
Priekyje yra laivas,
Jis veda visus iš paskos. (Antis su ančiukais) - Dieną miega, naktį skrenda,
Tai gąsdina praeivius. (Pelėda) - Lengvas, ne pūkas,
Minkštas, ne kailis,
Balta, ne sniegas,
Bet jis aprengs visus. (Medvilnė) - Balta, liesa šakninė daržovė,
Jis auga po žeme.
Ir nors jis labai karti,
Jis mums naudingas maiste:
Visi, nuo suaugusiųjų iki vaikų
Jie valgo su želė mėsa. (krienai) - Jis slepiasi augaluose
Jis mažo ūgio, bet drakonas,
Tai keičia savo spalvą.
Vardas? (Chameleonas) - Stovi ant vienos kojos
Jis įdėmiai žiūri į vandenį.
Atsitiktinai kiša snapą -
Ieškau varlių upėje. (garnis) - Puošnios seserys
Svečiai laukiami visą dieną
Bitės gydomos medumi. (Gėlės) - Buvo baltas namas,
Nuostabus namas
Ir kažkas pasibeldė jo viduje.
Ir jis sudužo iš ten
Stebuklas išbėgo gyvas. (Viščiukas) - Tu neatskirsi mano uodegos nuo galvos,
Visada rasi mane žemėje. (kirminas) - Jei augame ant eglės,
Mes čia, mes užsiimame verslu
O prie kedro auga vaikai
Kas čia? (Nelygumai) - Jis miega duobėje per ilgą žiemą,
Bet saulė pradės po truputį šildyti,
Kelyje medaus ir aviečių,
Jis mėgsta riaumoti miške. (Turėti) - Apvalus, rožinis,
Augu ant šakos:
Suaugusieji mane myli
Ir maži vaikai. (Apple) - Apvalus namas, baltas namas
Iš pradžių namas buvo visas,
Ir kaip pagaliau suskilo,
Taigi nuomininkas iššoko! (Kiaušinis ir viščiukas) - Bėga tarp akmenų
Jūs negalite su ja neatsilikti.
Griebė už uodegos, bet – Ak!
Ji pabėgo su uodega rankose. (Driežas)
Negyva gamta
- Be rankų
Be kirvio,
Pastatyta trobelė. (Lizdas) - Visi vaikšto aplink šią vietą:
Čia žemė kaip tešla;
Yra viksvų, kauburėlių, samanų...
Nėra atramos kojoms. (Pelkė) - Du broliai žiūri į vandenį
Šimtmečiai nesusilies. (Krantai) - Bėgu prie mamos, upės, ir negaliu tylėti.
Aš esu jos pačios sūnus ir gimiau pavasarį. (Utakis) - Vasarą bėgioja, žiemą miega.
Atėjo pavasaris – vėl bėga. (Upė) - Jei lietus beldžia į langą,
Bet saulė šviečia,
Tai papuoš dangų
Septynių spalvų grožis.
(vaivorykštė) - Ryški, ryški šviesa
Kažkas danguje mums ją apšvietė.
Tegul jis visada dega -
Ši tolimas... (žvaigždė) - Šalia žvaigždės kaimynas,
Danguje yra apvalus „saldainis“.
Naktimis ji šviečia visiems -
Geltona - balta ... (mėnulis) - Šakos ir kviečiai linksta,
Kodėl jie neturėtų būti to verti?
Nes visą vakarą
Pučia stiprus, triukšmingas... (vėjas) - Jei iškrenta pirmasis sniegas,
Vyras apsivilko kailinį
Taigi, ji pati atėjo pas mus -
Snieguolė... (žiema) - Iš dangaus skrenda apvalūs ledo gabalai,
Jie muša ir laužo. Tai... (sveika) - Tamsiame danguje griaudėja,
Viskas aplinkui dreba.
Mano namai dreba
Nes danguje...(griaustinis) - Lietus varvėjo verandoje,
Lietus padarė ežerą,
Jei atidarysite duris į lauką,
Tada įeisite tiesiai į ... (peldą) - Jis skrenda iš dangaus žiemą,
Dabar neikite basomis
Kiekvienas žmogus žino
Kad visada šalta...(sniegas) - Oras pasidarė šaltas
Žalia spalva tapo nebemadinga
Mūsų pagelto senas sodas,
Taip greitai... (lapų kritimas) - Vata skraidė dangumi,
Visi garbanoti, gumbuoti,
Baltos, lengvos kaip plunksnos,
Gal tai...(debesys)? - Mes sudeginome jį žygyje,
Jame kepė bulves,
Kad nesudegintum miško kilimo,
Užgesiname... (ugnį) - Jie krenta iš dangaus, skrenda,
Jie apipila skrybėlėmis, nugaromis,
Jie girgžda po mano kojomis,
Tirpsta rankose...(snaigės) - Viena ugnis sušildo visą pasaulį. (Saulė)
- Na, kuris iš jūsų atsakys:
Tai ne ugnis, bet skausmingai dega,
Ne žibintas, bet ryškiai šviečiantis,
Ir ne kepėjas, o kepėjas. (Saulė) - Papuošta nakties mėlyna spalva
Sidabrinė oranžinė.
Ir praėjo tik savaitė -
Iš jo liko gabalas. (Mėnulis) - auksinis obuolys
Riedantis per dangų:
O šypsenos yra spinduliai
Labai karšta. (Saulė) - Saulė įsakė: „Stop!
Septynių spalvų tiltas yra šaunus!
Debesys paslėpė saulės šviesą -
Tiltas sugriuvo, bet drožlių nebuvo. (Vaivorykštė) - Pūkuota vata
Kažkur plūduriuoja.
Kuo žemesnė vilna,
Kuo arčiau lietus. (Debesis) - Antklodė balta
Pagaminta ne rankomis.
Jis nebuvo austas ar pjaustytas,
Nukrito iš dangaus ant žemės. (Sniegas) - Bel, bet ne cukrus,
Be kojų, bet jis eina. (Sniegas) - Virš upės, virš slėnio
Pakabinta balta drobė. (Rūkas) - Jis pūkuotas, sidabrinis,
Bet nelieskite jo ranka.
Jis taps šiek tiek švarus,
Kaip galite sugauti jį delne? (Sniegas) - Be lentų ir kirvių
Tiltas per upę paruoštas.
Tiltas yra kaip mėlynas stiklas:
Slidus, linksmas, lengvas. (Ledas) - Žieminis stiklas
Pavasarį pradėjo tekėti. (Ledas) - Ir ne sniegas, ir ne ledas,
Ir su sidabru jis pašalins medžius. (Šerkšnas) - Ryte karoliukai blizgėjo,
Jie uždengė visą žolę savimi,
Ir mes eidavome jų ieškoti dieną,
Ieškome ir ieškome, bet nerandame. (Rasa) - Už lango kabo ledo maišas,
Jis pilnas lašelių ir kvepia pavasariu. (Varveklis)
Aš visada parkritu ryte -
Ne lietaus lašas, ne žvaigždė.
Ir aš spindiu varnalėšuose,
Pakraščiuose ir pievose. (Rasa) - Sidabrinis kraštelis
Žiemą kabo ant šakų.
O pavasarį ant svorio -
Virsta rasa. (Šerkšnas) - Jis ilgas, didelis,
Jis nuo debesų iki žemės...
Leisk jam eiti greičiau, greičiau,
Kad grybai greičiau augtų. (Lietus) - Kas yra šis sodininkas?
Aš palaisčiau vyšnias ir agrastus,
Laistė slyvas ir gėles,
Nuplovė žolę ir krūmus.
Ir atėjus prieblandai,
Jie mums pasakė per radiją
Kad jis ateis ir rytoj
Ir mūsų sodas bus laistomas. (Lietus) - Sniego gniūžtė tirpsta, pieva atgijo,
Artėja diena. Kada tai įvyksta? (Pavasaris) - Vienas po kito iš eilės
Brolis ir sesuo vaikšto ramiai.
Brolis pažadina visus žmones,
O mano sesuo, atvirkščiai,
Skubiai kviečia mane miegoti. (Diena ir naktis) - Išlydyta strėlė
Eglė nukrito prie kaimo. (Žaibas) - Nors ji pati yra sniegas ir ledas,
O išeidamas lieja ašaras. (Žiema) - Svaičioja po lauką,
Dainuoja ir švilpia
Laužo medžius
Prispaudžia jį prie žemės. (Vėjas) - Vaikščioti lauke, bet ne arklys,
Jis skrenda laisvai, bet nėra paukštis. (Sniego audra) - Aš ir debesis, ir rūkas,
Ir upelis ir vandenynas,
Skrendu ir bėgu
Ir aš galiu būti stiklinis. (Vanduo) - Aplinkui vanduo,
Tačiau gėrimas yra problema. (Jūra) - Mėlynais marškiniais
Bėga daubos dugnu. (Utakis) - Ne vanduo ir ne žemė:
tu negali pabėgti valtimi
ir tu negali vaikščioti kojomis. (Pelkė) - Šiek tiek dreba vėjyje
kaspinas yra atviras, siauras galiukas yra pavasarį,
o platus – į jūrą. (Upė) - Skaidrus kaip stiklas
Nedėkite jo į langą. (Ledas) - Iš dangaus - žvaigždė,
Uždėkite vandens ant delno. (Sniegas) - Senis prie vartų nusivilko šilumą.
Jis nebėga ir neliepia stovėti. (užšaldymas) - Tai vos prisilietęs,
Paverčia malkas dūmais? (Ugnis) - Kad yra keturis kartus per metus
Keisti drabužius? (Žemė) - Dažytas rokeris
Jis kabėjo virš upės. (Vaivorykštė) - Ryte karoliukai blizgėjo,
Jie uždengė visą žolę savimi,
Ir mes eidavome jų ieškoti dieną,
Ieškome ir ieškome, bet nerandame. (Rasa) - Pūkuota vata
Kažkur plūduriuoja.
Kuo žemesnė vilna,
Kuo arčiau lietus. (Debesys) - Prie vartų žilas senelis
Visų mūsų akys uždengtos. (Rūkas) - Išlydyta strėlė
Netoli kaimo nukirstas ąžuolas. (Žaibas) - Pro langą lipa balta katė. (Aušra)
- Mėlynas krepšys pilnas baltų sagų. (Dangus, žvaigždės)
- Už namo prie tako kabo pusė papločio. (mėnuo)
- Sietelis kabantis, nesusuktas rankomis. (žiniatinklis)
- Ant šakų yra tankūs gumulėliai.
Juose guli lipnūs lapai. (Inkstai) - Viduryje lauko guli veidrodis:
Stiklas yra mėlynas, o rėmas yra žalias. (tvenkinys) - Visi vaikšto aplink šią vietą:
Čia žemė kaip tešla,
Yra viksvų, kauburėlių, samanų -
nėra kojos atramos. (Pelkė) - Kritęs iš didelio aukščio,
Jis grėsmingai riaumoja
Ir laužydamas ant akmenų,
Jis atsistoja putodamas. (Krioklys)
Užklasinė veikla 5-6 kl.
Ekologinis žaidimas „Gamtos slėpiniai“.
Tikslas: apibendrinti, įtvirtinti ir gilinti mokinių aplinkosaugines žinias. Užduotys:
edukacinis: motyvuoti moksleivius savišvietai, prisidėti prie žinių apie gamtą ir jos dėsnius formavimo;
edukacinis: toliau ugdyti mokiniuose atsakomybės už aplinkos būklę jausmą; ugdyti moksleivių asmenybės emocinę ir juslinę sferą, skatinti vienybę šauni komanda;
lavinamasis ir tobulinamasis: skatinti mąstymo, dėmesio, stebėjimo ir gebėjimo spręsti problemas, sukurtas išradingumui, ugdymą.
Įranga: aplinkosaugos plakatai; kortelės, kuriose pavaizduoti gyvūnų ir vaistinių augalų pėdsakai.
„Atskleiskite man rankas, gamta,
Kad susiliečiau su tavo grožiu“. I. Buninas
Elgesio forma: aplinkosaugos žaidimas-konkursas.
Renginio eiga.
I. Sveikinimai.
II. Pirmaujantis. Sveiki, mieli studentai! Šiandien susirinkome surengti ekologiškas žaidimas. 1 -th ch t e ts.
Klausiausi, kaip dainuoja miško takas,
Ir aš vis galvodavau: apie ką tai? Apie ką?
Kuris šimtmetis lekia neperaugęs,
Jai tarsi nerūpi šimtmečiai.
2-ojiskaitytojas.
Kažkada prabėgusių žmonių žingsniai.
Žiūriu į taką, stovintį prie beržo,
Ir širdis plaka aiškiau ir švelniau.
3skaitytojas.
Ir aš tikiu, kad tai netapo irimu, dulkėmis
Praeitis čia vis dar gyva.
Visi žmonės, praėję taku
Jie eina juo, nematomieji vaikšto.
4-ojiskaitytojas.
Ir mes praeisime, o po metų - anūkai,
Ir kiekvieno širdis – miško take
Išgirs tą pačią dainą
Vienas mums tik likimas.
Pirmaujantis. Mieli gamtos žinovai! Pagalvokime apie šio eilėraščio prasmę.
Gamta mums yra gyvybės šaltinis, gamtos ištekliai, grožio, įkvėpimo ir kūrybinė veikla. Norint išsaugoti nuostabų ir įvairų gamtos pasaulį, reikia jį pažinti ir mylėti visa širdimi.
Po visko:
gamta supo mus savo nuostabiu grožiu,
gamta mums suteikė stepių ir miško oro,
krantas status su sraunia upe,
giedras dangus virš galvos.
Mūsų užduotis – tausoti gamtą, nežudyti, nieko nekankinti. Žmonės pasirenka, kaip nori gyventi. Mūsų veiksmai gali būti kūrybingi arba griaunantys; mes galime išmokti kurti arba išmokti laužyti.
Žemėje yra vieta visiems ir viskam. Gamta yra mūsų namai. Kaip mes visi galime gyventi kartu tokiame gausiame pasaulyje? Kaip netrukdyti vieni kitiems ir nekenkti gamtai? Mums tereikia išsaugoti ir didinti gamtos grožį. Mūsų užduotis yra išsaugoti gyvybę.
Ekologija, šis žodis kilęs iš dviejų graikų kalbos žodžių „oikos“ – namas ir „logotipas“ – mokymas. Ekologija yra mokslas apie buveines ir aplinką.
Tik „namas“ čia suprantamas platesne šio žodžio prasme. Kaip elgtis mūsų dideliuose namuose – gamtoje, kad nepakenktume nei gėlei, nei pavasariui, kad Žemė visada išliktų graži?
Vaikinai, jūs jau žinote, kad gamtai reikia mūsų apsaugos, mūsų pagalbos. Dabar apie tai galvoja mokslininkai, inžinieriai ir visi mūsų šalies bei planetos gyventojai. Kodėl gamtosaugos problema tapo tokia svarbi ir reikalinga? Jei skubiai nepadėsime gamtai, ji mirs. Kas tada bus žemėje?! Kaip manote, ar gamtosauga yra tik suaugusiųjų darbas, ar gali prisidėti ir moksleiviai? Ką gali ir daro moksleiviai? Taip, moksleiviai gali daug. Jų veikla gamtoje yra įvairi. Pavyzdžiui, saugoti natūralią aplinką: šerti ir gelbėti į bėdą patekusius gyvūnus; šiukšlių kontrolė; paukščių lesyklų ir namelių gamyba; šerti gyvūnus ir paukščius; ženklų įrengimas saugomų augalų platinimo vietose; padėti sergantiems medžiams.
Sodinsime liepas ir klevus,
Miestas bus elegantiškas ir žalias.
Tuopas sodinsime eilėmis,
Mūsų aikštės taps sodais.
Mes apjuosime mokyklą medžiais -
Tegul linksmas šurmulys suskamba virš jos.
Laimingi vaikai mėgsta žalumynus.
Jie mėgsta matyti žydinčius medžius.
Tegul kiekvienais metais žydi vis gražiau
Mūsų jauna planeta.
Pradėkime žaidimą nuo apšilimo. Klasė suskirstyta į tris komandas.
aš.Apšilimas. Atspėk mįsles. Kiekviena komanda paeiliui turi atspėti mįslę. Už kiekvieną teisingą atsakymą suteikiamas ženklas.
Balta kaip sniegas
Išpūstas kaip kailis
Vaikščioja ant kastuvų.
(Žąsis)
Nors aš ne plaktukas -
Beldžiu į medieną:
Kiekvienas jo kampelis
Noriu tyrinėti.
Aš vaikštau su raudona kepure ir esu nuostabi akrobatė.
(mednis)
Žvėris bijo mano šakų,
Paukščiai juose lizdų nesukurs.
Šakose mano grožis ir galia,
Greitai pasakyk, kas aš toks?
(Elnias)
Ankštoje trobelėje
Senutė audžia drobę.
(bitės)
Kas miške be kirvių
Stato trobelę be kampų?
(Skruzdėlės)
Skrenda ir kaukia,
Jis atsisėda ir kasa žemę.
(Klaida)
Kas gali išeiti į atvirą lauką,
Neišėjus iš namų?
(Sraigė)
Verkiant pelkėje
Bet tai ne iš pelkės.
(Smėliukas)
Ne Kalėdų eglutė, o kaištis.
Ne katė, o pelė bijo.
(Ežiukas)
Pasivaikščiojimai vasarą
O žiemą ilsisi.
(Turėti)
Už kamienų mirksės didžiulė katė,
Auksinės akys ir kuokštuotos ausys,
Bet tai ne katė, žiūrėk, saugokis
Klastingas medžioja...
(lūšis)
Ir mes miške, ir pelkėje,
Mus visada rasite visur:
Plynoje, miško pakraštyje,
Mes žali...
(Varlės)
Kasu duobę dieną ir naktį,
Aš visiškai nepažįstu saulės
Kas suras mano ilgą žingsnį,
Jis iš karto pasakys, kad tai...
(Kurmis)
Vasarą jų būna daug,
O žiemą visi išmiršta,
Jie šokinėja ir dūzgia tavo ausyje.
Kaip jie vadinami?
(skrenda)
Po pušies ir eglės žieve
Paaštrina sudėtingus tunelius.
Tik pas genį pietums
Tai pataiko...
(žievės vabalas)
IIaš.
Varžybų programa.
1 etapas. Miško takas.
Kiekvienos komandos atstovai eina prie lyderio stalo ir po vieną išima korteles su miško gyvūnų pėdsakų ir augalų sėklų atvaizdais. Už kiekvieną teisingą atsakymą komanda apdovanojama žetonu.
1). Miške girininkas aptiko šuns, vilko, briedžio, lūšies, voverės, kiškio, šerno ir lokio pėdsakus. Nustatykite, kieno tai yra takeliai.
2).Radome augalų sėklų: ąžuolo, klevo, beržo, eglės, kedro pušies, alksnio ir kaštono. Nustatykite, kieno tai yra sėklos.
3). Surinkite krepšelį. Kiekvienai komandai suteikiamas grybų modelių rinkinys. Reikia atrinkti valgomuosius grybus ir pavadinti juos.
2 etapas. Kapitonų varžybos.
Kuris paukštis turi valgomus lizdus? (nurykite greitapjovę)
Kodėl krokodilai verkia? (druskų pertekliaus pašalinimas iš organizmo)
Kokios spalvos yra baltojo lokio oda? (tamsus)
Kodėl pušų apatinės šakos miršta, o eglės – ne? (pušis yra šviesamėgis augalas)
Kokie nuodingi grybai auga mūsų miškuose? (musmirė, rupūžės, tulžies grybas, netikri medaus grybai, šėtono grybai)
Ar koralas yra augalas ar gyvūnas? (gyvūnas)
Kiek kojų turi voras? (aštuonios)
Manta ray turi kitą pavadinimą... (jūros velnias)
Kuris mūsų rezervuaruose lizdą sukiojantis paukštis laikomas ištikimybės simboliu? (gulbė)
1. Ar matai miške neužgesusį gaisrą, išmėtytus skardines, butelius, šiukšles?
2. Ar ėjote per mišką ir staiga žolėje pamatėte lizdą su mažais paukščiukais?
3. Žiemą po jūsų langais būriuojasi maži paukščiukai. Jie šalta ir alkani, bet jūsų namuose šilta ir jauku. Ar padėsite paukščiams ir kaip?
Scena3. Rezervuarai.
Kokios komercinės žuvys laikomos prijaukintomis? (Eršketas, sidabrinis karpis, lydeka, veidrodinis karpis, karosas.)
Identifikuokite vėžiagyvius. (Kolekcijos: bedantės, perlinės kruopos, tvenkinio sraigės, ritės, perlinės midijos ir kt.)
Įvardinkite kuo daugiau žuvų iš mūsų telkinių. (Sidabrinis karpis, lydeka, karpis, lynas, ruda, šamas, karpis, rufas, karosas, beluga, eršketas, sterletas, eršketas ir kt.)
Koks nariuotakojis keliauja po vandeniu oro varpu? (Sidabrinis voras.)
Kuri žuvis yra neršto čempionė? (menkė – iki 300 mln. kiaušinių)
Iš kokios žuvies galima daryti failus? (ryklys – iš jo odos daromos dildės, kurias galima naudoti medienai ir marmurui poliruoti)
Kokia varlės nauda? (varlė per dieną suvalgo vidutiniškai 6 kenksmingus bestuburius)
Kodėl varlė užsimerkia rydama maistą? (ji neturi dantų, todėl maistą praryja visą, stumdama jį per akių obuolius)
Scena4. Ekologiškas. „Reti ir nykstantys gyvūnai“ Daugelis augalų ir gyvūnų yra įrašyti į Raudonąją knygą. Jų liko nedaug.
– Kokius žinote augalus, įrašytus į Raudonąją knygą?
– Dabar vis dar atpažįstame retus augalus ir gyvūnus.
Ant jūsų stalo yra popieriaus lapeliai su raidėmis. Nubraukite tas pačias raides ir perskaitykite gautus žodžius.
I v k i s u l a s n v ts ts
P j f e ch y r p a n f h
Pastumk tave m r x u z h o r l
G s v e v o p b v a s r o d
M b e k d o v e d b k v
K f p o y b z r a y f p z
V g e m g e l o v r j d d
Ts e i u f t c i o e r a f
Atsakymai: kulanas, gūžinė gazelė, ondatra, gepardas, medaus barsukas, kobra, vėprys, sutora.
5 etapas. KONKURSAS „ORŲ BIURAS“. A: GERAS ORAS; B: BLOGAS ORAS
Numatykite orą pagal gyvūnų ir augalų elgseną.
Žuvis nesikandžioja - ji soti;
bitės sėdi avilyje ir garsiai dūzgia;
aukštai skraido kregždės ir sparnuočiai;
paukščiai / ŽVIRBLIAI / maudosi dulkėse;
kvepia alyvų, jazminų ir akacijų žiedai;
Boružė, paimtas į ranką, greitai nuskrenda;
vandens lelijos žiedai atviri;
kiaulpienė sulenkia savo purų skėtį;
vėlai vakare garsiai plepa žiogai;
kurmis grėbia aukštus piliakalnius;
voras intensyviai audžia savo tinklą;
– kuždėjo balandžiai. ATSAKYMAS: A) 3, 6, 7, 9, 11, 12; B) 1, 2, 4, 5, 8, 10.
6 etapas. Žalioji vaistinė.
Vienas dalyvis iš kiekvienos komandos ateina prie lyderio stalo. Jie paeiliui traukia korteles su vaistinių augalų nuotraukomis. Mokiniai įvardija augalą ir jo panaudojimą medicinoje. Už kiekvieną teisingą atsakymą komanda gauna žetoną.
7 etapas.„Iš Gineso rekordų knygos“
1. Didžiausias gyvūnas Žemėje (mėlynasis banginis: ilgis = 33 m)
2. Pati baisiausia žuvis, arba seniausia žuvis žemėje. (rykliai)
3. Greičiausias gyvūnas (gepardas – greitis = 120 km/h)
8. Geriausias šuolininkas (Kengūra).
IV. Apibendrinant žaidimą.Žiuri skaičiuoja žaidimo rezultatus. Dalyvių skatinimas ir apdovanojimas.
Išvada
Šiandien daug kalbėjome apie būtinybę saugoti gamtą ir saugoti savo Žemę. Rūpinkitės kiekvienu medžiu, kiekvienu krūmu! Neskink gėlių, nelaužk medžių, nenaikink lizdų!
Tegul kiekvienas pasodina po medį, gėles ir rūpinasi jais su meile.
Juk nuo kiekvieno iš mūsų priklauso mūsų planetos ateitis, ateitis gimtoji žemė!
Būkime
Išsaugoti planetą!
Visoje Visatoje
Panašaus nėra
Visoje Visatoje
Visiškai vienas,
Ką tai padarys
Ar ji be mūsų?
Tu vyras! Mylėk gamtą, bent kartais jos pagailėk!
Žeminančiose kampanijose netrypkite jos laukų.
Šimtmečio stoties šurmulyje vertinate jos skubėjimą.
Ji yra tavo sena gera gydytoja, ji yra sielos sąjungininkė.
Nedeginkite jo beatodairiškai ir neišsemkite iki dugno.
Ir atsiminkite paprastą tiesą: mūsų daug, bet ji viena!
Ekologinė viktorina "Saugokis Žeme, saugokis!"
Autorius: Zatulnaja Zoja Ivanovna, mokytoja pradines klases MBOU "Annovskajos vidurinė mokykla, pavadinta herojaus vardu" Sovietų Sąjunga A.N. Gaidasha" Annovka kaimas, Korochansky rajonasapibūdinimas: Siūlau autorinį pramoginio scenarijaus kūrimą vaikams pradinė mokykla. Medžiaga gali būti naudinga pradinių klasių mokytojams ir papildomo ugdymo mokytojams. Renginio metu vaikai įtvirtina žinias apie gamtą, mokosi saugoti gamtą.
Tikslai: Išplėsti ir gilinti ekologinė kultūra vaikai; sudaryti sąlygas, skatinančias vaikus dėmesingai ir rūpestingai elgtis su gamta ir viskuo, kas gyva; įsitraukimas į aplinkosaugos darbus.
Įranga: plakatai, piešiniai, muzikos garso takelis, pristatymas, pasaka „Ropė“, gaublys, kostiumai scenai „Ropė“, atliekos (skardinės, buteliai ir kt.)
KLASĖS PAŽANGA
1. Organizacinis momentas
Klasė suskirstyta į 2 komandas. Kiekviena komanda turi pavadinimą ir emblemą.
Mokytojas rankose laiko gaublį.
2. Pagrindinė dalis.
Kaip obuolys ant lėkštutės
Mes turime vieną Žemę.
Neskubėkite, žmonės
Išnaudoti viską iki dugno.
Nieko nuostabaus ten patekti
Į paslėptas slėptuves.
Pagrobti visus turtus
Per ateinančius šimtmečius.
Mes bendras gyvenimas grūdai,
To paties likimo giminaičiai.
Mums gėda vaišintis
Kitai dienai.
Suprask šiuos žmones
Kaip tavo paties užsakymas.
Kitaip Žemės nebus
Ir kiekvienas iš mūsų.
Mokiniai skaitė poeziją.
1. Aš žiūriu į gaublį – į gaublį,
Ir staiga jis tarsi gyvas atsiduso;
O žemynai man šnabžda:
„Tu išgelbėk mus, išgelbėk mus!
2. Giraitės ir miškai sunerimę,
Rasa ant žolės kaip ašara!
Ir šaltiniai tyliai klausia:
„Tu išgelbėk mus, išgelbėk mus!
3. Gili upė liūdna,
prarasti savo krantus,
Ir girdžiu upės balsą:
„Tu išgelbėk mus, išgelbėk mus!
4. Elnias sustabdė bėgimą,
Būk vyras, žmogau!
Mes tikime tavimi - nemeluokite:
„Tu išgelbėk mus, išgelbėk mus!
5. Aš žiūriu į Žemės rutulį – į gaublį,
Toks gražus ir mielas!
Ir lūpos šnabžda vėjyje:
"Išgelbėsiu, išgelbėsiu!"
Rodyti pristatymą
Mokytojas:- Apsidairykite aplinkui: kaip gražu, nuostabus pasaulis Mus supa miškai, laukai, upės, jūros, vandenynai, kalnai, dangus, saulė, gyvūnai, paukščiai. Tai yra gamta. Mūsų gyvenimas nuo jo neatsiejamas. Gamta mus maitina, laisto ir aprengia. Ji dosni ir nesavanaudiška. Rašytojas Paustovskis K.G. yra tokie žodžiai: „Ir jei aš kartais noriu sulaukti šimto dvidešimties metų, tai tik todėl, kad vieno gyvenimo neužtenka, kad iki galo patirtume visą mūsų rusiškos prigimties žavesį ir visą gydomąją galią. Patinka gimtoji gamta- vienas iš patikimiausi ženklai meilė savo šaliai“.
Žmogus jau seniai žavisi kūriniais, kuriuos sukūrė motina gamta: nuostabiais augalais ir gyvūnais. Jūs ir aš žinome, kad visų žmonių gyvenimas yra neatsiejamai susijęs su gamta: nuo aplinkąžmonių gauna deguonies, maisto, žaliavų pramonei, medicinai ir daug daugiau. Tačiau, deja, žmonės ne visada apie tai galvoja atsargus požiūrisį gamtą.
1. Mūsų Žemės rutulyje, žemėje,
Kur mes gimėme ir gyvename,
Kur yra vasaros rasa žolėje?
Ir mėlynas dangus
Kur yra jūra, kalnai, stepės, miškas -
Pilnas paslaptingų stebuklų.
- Pilkas vilkas klaidžioja per mišką,
Ir žydi plonytė pakalnutė,
Stepėje plunksnų žolė yra kaip švelnus šilkas,
Vėjo šepečiai.
Ant uolų griausmingas krioklys,
Ir purslai lekia kaip vaivorykštė.
O mėlynoje jūroje yra mėlynasis banginis -
Didelis kaip namas, miega ant bangų.
2. Nesunaikink šio pasaulio,
Merginos ir berniukai
Kitaip tie stebuklai
Jie liks tik knygoje.
- Kad šaltiniuose būtų Narzanas,
Iš proskynos - braškės,
Būkite atsargūs kaip Tarzanas
Susidraugaukite su laukine gamta!
- Tu taip pat esi jos stebuklų dalis,
Ir miškas tau tamsėja,
Ir teka šviesi upė,
O pavasarį viskas žydės.
Ir mes turime pabandyti
Mes negalime su tuo išsiskirti!
Taigi mūsų žaidimas prasideda!
Dabar vykdysime viktoriną „Rūpinkis žeme, rūpinkis“. Varžysime komandomis, laimėjusi komanda gaus „Pasaulio aplink mus žinovų“ medalį.
Yra viena sodo planeta
Šioje šaltoje erdvėje.
Tik čia miškai triukšmingi,
Skambinti migruojantiems paukščiams,
Tik ant jos vienos jie žydi,
Slėnio lelijos žalioje žolėje,
O laumžirgiai tik čia
Jie nustebę žiūri į upę.
Rūpinkitės savo planeta -
Juk kito tokio nėra!
1-as konkursas. Viktorina „Miško mįslės“.
Komandos paeiliui atsako į klausimus.
1. Kaip vadinami gyvūnai, kurių kūnai yra padengti plunksnomis? (Paukščiai).
2. Kaip vadinami gyvūnai, kurių kūnus dengia žvynai? (Žuvis).
3. Kaip vadinami gyvūnai, kurių kūną dengia plaukai? (Žvėrys).
4. Jaunikliai, kuris paukštis nepažįsta savo motinos? (Gegutės).
5. Kas keliauja oru ant stygos? (Voras).
6. Kas turi sandėliuką ant mazgo? (Prie voverės).
7. Kuris siūlas yra ploniausias gamtoje? (žiniatinklis).
8. Koks paukštis vadinamas „baltašakiu“? (Šarka).
9. Upėse yra medkirčių
Sidabriškai rudais kailiniais
Iš medžių, šakų, molio
Jie stato stiprias užtvankas. (Bebrai).
10. Gyvūnas šokinėja:
Ne burna, o spąstai.
Pateks į spąstus
Ir uodas, ir musė. (Varlė).
11. Jis skrenda virš upės,
Šis stebuklingas lėktuvas.
Jis sklandžiai sklendžia virš vandens,
Jo sodinimas yra ant gėlės. (Laumžirgis).
12. Nešu namą ant nugaros,
Bet aš nekviesiu svečių:
Mano kauliniame name
Yra vietos tik vienam. (Vėžlys).
13. Guli virvė
Apgaulė šnypščia,
Pavojinga tai imti -
Įkąs. Aišku? (Gyvatė).
14. Bangos neša į krantą
Parašiutas nėra parašiutas
Jis neplaukia, neneria,
Vos palietus, jis dega. (Medūza).
2-asis konkursas. Žaidimas „Ketvirtasis ratas“.
Išbraukite papildomus. Paaiškink kodėl?
1 komanda
1. Klevas, šermukšnis, eglė, tulpė. Nes…
2. Beržas, ąžuolas, erškėtuogė, tuopa. Nes…
3. Obelys, serbentai, avietės, šermukšniai. Nes…
4. Drebulė, liepa, ąžuolas, eglė. Nes…
2-oji komanda
5. Pušis, tuopa, šermukšnis, gluosnis. Nes…
6. Liepa, drebulė, klevas, obelis. Nes…
7. Kriaušė, slyva, tuopa, vyšnia. Nes…
8. Braškių, rožių, pakalnučių, žibuoklių. Nes…
3-ias konkursas. Žaidimas „Rink kūgius“.
(lauke išmėtyti kankorėžiai. Iš komandos išeina vienas narys).
– Kas surinks daugiausia spurgų? (Pakartokite keletą kartų).
Mokiniai skaitė poeziją.
1. Viskas iš senos pušies šalia tvoros
Į didelį tamsų mišką
Ir nuo ežero iki tvenkinio -
Aplinka.
Taip pat lokys ir briedis,
O kačiukas Vaska, manau?
Net musė – oho! –
Aplinka.
Man patinka tyla ant ežero
O stogų atspindžiais tvenkinyje,
Mėgstu miške skinti mėlynes,
Aš myliu barsuką ir lapę...
Aš myliu tave amžinai,
Aplinka!
2. Gamtoje tiek daug grožio –
Pažiūrėk atidžiau ir suprasi
Kodėl rasoja krūmai
Mane apima drebulys.
Kur teka šniokščiantis upelis?
Skaidresnis nei stiklas
O kaip vakare, rugių lauke,
Putpelės dainuoja...
Tegul tai tampa tavo širdimi
Paukščio kalba aiški -
Ir jūs to išmoksite
Kaip viskuo pasirūpinti.
4-osios varžybos. „Rink žodį“.
Žodžių raidės sumaišytos, sukeiskite jas vietomis, kad gautumėte žodžius.
5-asis konkursas. „Rink patarlę“.
Komandos nariai gauna vokus su žodžiais supjaustytu patarlės tekstu. Pranešėjo signalu jie turi atidaryti voką ir suklijuoti patarlę.
(„Jei būtų miškas, lakštingalos skristų“).
Patarlės tekstas pateikiamas vertinimo komisijai, kuri įvertina užduoties atlikimo teisingumą ir greitį.
Kol komandos dirba, kviečiame sirgalius įminti mįsles ir atnešti savo komandai papildomų taškų.
Galvosūkiai
1. Rusijos gražuolė,
Mums visiems labai patinka.
Ji balta, liekna,
Drabužiai žali. (Beržas).
2. Jie veržiasi tiesiai į dangų, aukštyn;
Atidžiai pažiūrėkite:
Ne beržai, ne drebulės,
Lapų nėra, yra spyglių. (Eli).
3. Čia yra statinė su dangteliu,
Nukrito nuo medžio.
Praėjo metai – ir medis
Jis tapo mažas. (Gilė).
4. Ji nulenkė šakas virš upės,
Upėje atrodo liūdna. (Gluosnis).
5. Ateis tylus ruduo,
Medis taps nuostabus:
Lapai yra ryškios žvaigždės,
Auksinė, karšta. (Klevas).
6. Tvankią vasarą žydės -
Jis tuoj pašaukia bites, kad ateitų pas jį.
apvalūs lapai,
Šviesios gėlės.
Jų nektaras skanus ir saldus...
Ar kas nors atpažino medį? (Liepas).
7. Koks tai medis
Gydo bukas?
Sniegas stovi, šerkšnas spragsėja,
Na, uogos skanesnės. (Šermukšnis).
6-osios varžybos. "Juokingi gyvūnai".
Jei žiūrite į gyvūnus, galite pamatyti daug įdomių ir juokingų dalykų. O dabar kviečiu komandas vaizduoti gyvūnus, kad visi atspėtų – KAS TAI?
1. Gervė ir garnys.
2. Liūtas ir šuo.
3. Varna ir lapė.
4. Trys lokiai.
Mokytojas: Vaikinai, dabar, prieš surengdami kitas varžybas, pažiūrėkime scena „Ropė“
Pranešėjas: Senelis pasodino ropę. Kada ji įkalinta? (Vaikai atsako: pavasarį)
Senelis: Kiek laiko praėjo, bet ji neauga. Močiute, ateik, padėk!
Močiutė: Taip, mūsų seselė maža! Einu paimti vandens iš upės ir užpilti. (Atneša raudono vandens)
Senelis: Kažkas keisto dėl vandens. Kur tai gavai?
Močiutė: Mūsų upėje. Tikriausiai turėčiau paskambinti anūkei patarimo. Anūke, ateik čia. Pažiūrėk, koks gražus vanduo.
Anūkė: Močiute, iš kur gavai vandens?
Močiutė: Mūsų upėje.
Anūkė: Ką, tu! Ką tu! Tokio vandens naudoti negalima. Ropė iškart mirs. Šis augalas išmeta panaudotą vandenį. Einu pasiimti vandens iš šaltinio. (Neša vandenį iš šaltinio, palaisto, visi sėdi prie ropės ir laukia)
Senelis, močiutė, anūkė atsidūsta: neauga!
Anūkė: Klaida, ateik padėk!
Klaida: turime atlaisvinti žemę! (Klaida atpalaiduoja žemę letenomis, išmeta skardines ir butelius)
Žučka: Tikriausiai turistai ilsėjosi prie mūsų sodo. Katė, eik namo, padėk! (Klaida ir katė atlaisvina žemę ir išmeta įvairias šiukšles)
Katė: Oho, aš pavargau! Na, turistai. Ilsėjomės ir viską aplinkui šiukšlinome. (Vakaras ir katė sėdi šalia senelio, močiutės ir anūkės)
Visi: augkite, ropės, dideli, dideli. Dabar vanduo švarus, o dirva puri. (Ropė pradeda augti)
Pelė: Kodėl tu man nepaskambini? Ropė išaugo?
Visi (vienbalsiai): Taip!
Pranešėjas: Senelis už ropę, močiutė už senelį,
Anūkė močiutei, blakė anūkei,
Katė klaidai, pelė katei,
Traukė ir traukė – ir ropę ištraukė.
7-osios varžybos. „Rūšiuok šiukšles“
Naudodami rodyklę perkelkite objektų paveikslėlius į kvadratus su užrašu.
8-asis konkursas. "Miško taisyklės"
Turėtumėte vienu balsu atsakyti „taip“ ir ploti rankomis.
Jei atėjai į mišką pasivaikščioti,
Kvėpuokite grynu oru
Bėgti, šokinėti ir žaisti.
Tik nepamirškite
Kad miške negalima triukšmauti,
Netgi dainuok labai garsiai!
Maži gyvūnai bus išsigandę
Jie pabėgs nuo miško pakraščio.
Nelaužyti ąžuolo šakų (taip)
Ir prisimink dažniau:
Pašalinkite šiukšles nuo žolės! (Taip)
Nereikia veltui skinti gėlių! (Taip)
Nešaudyk su timpa, (taip)
Tu atėjai ne žudyti!
Tegul drugeliai skraido
Na, kam jie trukdo?
Nereikia čia visų gaudyti (taip)
Stumti, ploti, daužyti lazda. (Taip)
Tu esi tik svečias miške.
Čia šeimininkas – ąžuolas ir briedis.
Rūpinkitės jų ramybe,
Juk jie nėra mūsų priešai.
Kol žiuri sumuoja rezultatus, kalba mokiniai.
1. Būkime
Būkite draugai vienas su kitu
Kaip paukštis su dangumi,
Kaip laukas su plūgu,
Kaip vėjas su jūra,
Žolė - su lietumi,
Kaip saulė yra draugiška
Su mumis visais!
Būkime
Siekti to
Kad jie mus mylėtų
Ir žvėris, ir paukštis.
Ir jie visur mumis pasitikėjo,
Kaip ištikimiausias
Mano draugams!
2. Rūpinkitės žeme. Pasirūpink
Larkas mėlyname zenite,
Drugelis ant dygliuotų lapų,
Ant takų šviečia saulė.
Ant akmenų žaidžia krabas,
Virš dykumos baobabo medžio šešėlis,
Vanagas skrendantis virš lauko
Giedras mėnulis virš upės ramus,
Gyvenime mirga kregždė.
Rūpinkitės žeme! Rūpinkitės!
3. Papuoškime Žemę kartu,
Sodinkite sodus, sodinkite gėles visur.
Gerbkime Žemę kartu
Ir elkitės su juo švelniai, kaip su stebuklu!
Mes pamirštame, kad turime tik vieną -
Unikali, pažeidžiama, gyva.
Gražu: ar vasara, ar žiema...
Turime tik vieną, vieną tokį!
3. Apibendrinant. Nugalėtojo apdovanojimo ceremonija. Apdovanojami medaliai „Mus supančio pasaulio žinovai“.
Jus taip pat gali sudominti:
Gimdymas visada yra išbandymas moters organizmui, o papildomas chirurginis...
Žindymas yra labai svarbus laikotarpis motinos ir kūdikio gyvenime. Tai pats aukščiausias...
Kaip prisipažįsta besilaukiančios mamos, ypač besilaukiančios pirmagimio, pirmą kartą...
Būti su juo labai įdomu, bet būna atvejų, kai nežinai, kaip su juo elgtis...
Žmogus, kaip žinia, negimsta, juo tampa, o pamatai tam dedami...
