Татьяна Бояркина
Сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллагад зуны амралт зугаалгын ажлыг зохион байгуулах

Өдрийн мэнд Эрхэм хүндэт хамт олон!

Би таны анхааралд хүргэж байна" Сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллагад зуны амралт зугаалгын ажлыг зохион байгуулах»

5-р сард болох эцсийн сурган хүмүүжүүлэх зөвлөлд би багш нарт цэцэрлэгийн зорилго, зорилтыг танилцуулж байна. зуны улирал.

Амжилттай хэрэгжүүлсэн зуны эрүүл мэндтөлөвлөлтийн нэгдсэн арга барилаар голчлон тодорхойлогддог байгууллагуудэмнэлгийн болон сурган хүмүүжүүлэх хяналт. Урьдчилан сэргийлэх, хатууруулах болон зуны улиралд хүүхдүүдтэй зугаа цэнгэлийн үйл ажиллагаахугацааг заавал зохицуулалтын баримт бичгээр зохицуулах ёстой.

Амжилт зуны эрүүл мэндийн ажил тодорхойлогддог, нэгдүгээрт, цэцэрлэгийн хамт олон хэрхэн цаг тухайд нь, үр дүнтэй бэлтгэсэн. Бэлтгэл ажил амьдралын бүхий л салбарт нөлөөлдөг сургуулийн өмнөх боловсрол, багийн бүх гишүүд өөрсдийн чиг үүргийн дагуу.

Дарга нь цэцэрлэгийг бэлтгэх төлөвлөгөө боловсруулдаг зуны эрүүл мэндийн үе, SaNPiN-ийн дагуу нутаг дэвсгэрийг тохижуулах, талбайг тохижуулах, спортын талбайг сайжруулах талаар захиргааны болон удирдлагын, эмнэлгийн, сурган хүмүүжүүлэгч, бага боловсон хүчний хооронд үүрэг хариуцлагыг хуваарилдаг.

Эмнэлгийн ажилтнууд мөн эмнэлгийн ажлын төлөвлөгөө гаргадаг зуны эрүүл мэндийн үе.

VMR хариуцсан орлогч, ахлах багш нар төлөөлдөг Зуны эрүүл мэндэд зориулсан хүүхдүүдтэй хийх үйл ажиллагаа.

IN зуны эрүүл мэндхүүхдийн үйл ажиллагааны хугацааг цэвэр агаарт шилжүүлдэг.

Үдийн хоол 15 минутаар хойшлогддог. Өмнө нь. Өдрийн цагаар унтах хугацаа уртасдаг.

Учир нь зуны эрүүл мэнднөхцөлийг бүрдүүлэх шаардлагатай байна.

Д манай сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллага бүх нөхцлийг бүрдүүлсэн. Талбайг тохижуулж, насны бүлэг бүрийн үүдний танхимд үлгэрийн үзэгдлүүдийг толилуулж байна. Цэцгийн ор, ногооны цэцэрлэг нь маш гайхалтай. Сайт бүр дээр сүүдэртэй халхавч хийдэг бөгөөд хүүхдүүд нарнаас нуугдаж болно. Насны бүлэг бүр хүүхдүүд өглөөний алхалтын дараа бүлээн усанд ордог шүршүүрт ордог. Талбай дээр хамгаалагдсан хязгаарлагдмал талбайнууд байдаг. Тэд оройн цагаар таглаатай тагладаг. Элсийг буцалж буй усаар эмчилдэг. Сар бүр элсийг гельминтээр шалгадаг. Үр дүн нь сөрөг байна.

Бид хүүхэдтэй ажиллахдаа ямар ажлын хэлбэрийг ашигладаг вэ?

Хатууруулах - систем үйл ажиллагааЭнэ нь тэсвэр тэвчээрийг нэмэгдүүлдэг организмгадаад орчны янз бүрийн нөлөөлөл, чадварыг хүмүүжүүлэх организмөөрийгөө хамгаалах замаар сөрөг нөлөөнд хурдан, эрүүл мэндэд хор хөнөөл учруулахгүйгээр дасан зохицох.

Хатуурах нь зөвхөн хүүхдийн эрүүл мэндээр л зөвшөөрөгддөг; Та жилийн аль ч үед процедурыг эхлүүлж болно, гэхдээ хамгийн дулаан цаг нь үүнд хамгийн тохиромжтой.

Шүршүүрийг зөвхөн 1.5-аас дээш насны хүүхдүүд ашиглах боломжтой. зуны нас. Энэхүү усны процедур нь хүүхдийн мэдрэлийн системийг тайвшруулж, эрч хүчийг өгч, хоолны дуршил, нойронд эерэг нөлөө үзүүлдэг. Шүршүүрт орох нь хоолны дуршил муутай, нойрмог хүүхдүүдэд ялангуяа ашигтай байдаг. Зуны улиралд усны температур 33-35 хэм байна. Аажмаар зуны улиралд долоо хоног бүр 1 градусаар 3-5 хоногийн дараа 28 хэм хүртэл буурдаг.

Үүнгүйгээр хүүхдийн бүрэн хөгжил боломжгүй юм байгууллагуудхоол тэжээлийн тогтсон стандартын дагуу тэнцвэртэй хооллолт.

Хаврын 10 хоногийн мөчлөгийн цэсийг боловсруулсан - зуны улиралРоспотребнадзор зөвшөөрсөн.

At байгууллагуудХүүхдийн хоол тэжээл нь юуны түрүүнд мах, загас, өндөг, сүү, сүүн бүтээгдэхүүн болох гол эх үүсвэр болох хоолны дэглэм дэх уургийн бүрэлдэхүүн хэсгийн хангалттай агууламжийг анхаарч үзэх хэрэгтэй.

Хүнсний ногоо, жимс жимсгэнэ идээрэй

Загас, сүүн бүтээгдэхүүн

Энд эрүүл хоол байна

Витаминаар дүүрэн!

IN зунХүнсний ногоо, жимс жимсгэнэ нь хоолны дэглэмд чухал байр суурь эзэлдэг. Витамин, эрдэс бодисын хангамжийг нэмэгдүүлэхийн тулд эрт хүнсний ногоог хүүхдийн хоолны дэглэмд аль болох өргөнөөр оруулах хэрэгтэй. (улаан лууван, шанцайны ургамал, ногоон сонгино, төрөл бүрийн ногоон байгууламж: дилл, яншуй).

ТОГ-ын ажлын төлөвлөгөөний дагуу хүүхдүүд өдөр бүр хоёр дахь өглөөний цайнд шүүс, жимс жимсгэнэ авдаг. Гурав дахь тавагны витаминжуулалтыг хийдэг.

Хэрэв мах, өндөг, сүү, сүүн бүтээгдэхүүн үндсэндээ 100 хувь хийгдсэн бол шинэ загасны хувьд асуудал гардаг. Жилийн болон ХЗХ-ны хугацаанд загасны нормыг хангадаггүй. Одоогоор загасны хангамж сайжирч байх шиг байна, манай цэцэрлэг 186 кг авсан. загас.

IN зунЭнэ хугацаанд сурагчдын эцэг эхтэй маш их ажил хийгдэж байна. Зуны улиралд хүүхдийн эрүүл мэндийг сахин хамгаалах, бэхжүүлэх, хатуурах талаар эцэг эхчүүдэд зориулсан зөвлөгөө, яриа, семинар зохион байгуулж, эцэг эхийн буланд мэдээлэл тогтмол шинэчлэгддэг. организмамьсгалын дасгалын тухай, тухай нийтийн хоол, хүүхдүүдэд зориулсан зуны амралт.

Сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллагад зуны улиралд зохион байгуулагддаг хүүхдүүдийн амралт, зугаа цэнгэлийн бэлтгэлийг хангах, талбайн тохижилтын талбайн бүлэг, тоног төхөөрөмжийн засвар үйлчилгээ хийхэд эцэг эхчүүд ихээхэн тусалдаг.

дээр мэдээлэх зуны эрүүл мэндийн ажлыг зохион байгуулах

MBDOU 4-р цэцэрлэгт "Хус"

Зуны эрүүл мэндийн ажлыг зохион байгууллаабатлагдсан төлөвлөгөөний дагуу сурагчдын амь нас, эрүүл мэндийг хамгаалахад чиглэгдсэн; байгууллагаэрүүл мэндийг хэмнэх дэглэм, өвчлөл, гэмтлээс урьдчилан сэргийлэх.

Цэвэр агаарт өнгөрөөх цагийг нэмэгдүүлэх, гадаа тоглоом, спортын зугаа цэнгэл, аялал, зөөврийн материалаар дамжуулан хүүхдийн хөдөлгөөний идэвхийг нэмэгдүүлэхэд онцгой анхаарал хандуулсан. Хүүхдүүд цэцгийн цэцэрлэг, цэцэрлэгт дуртайяа ажиллаж, дүрд тоглох, ус, элстэй тоглоомд оролцож, зохион байгуулсантеатрын тоглолт, зогсоол дээр тоглоомын нөхцөл байдал тоглож.

эрүүл мэндзэрэг зөөлрүүлэх журамд үндэслэсэн ажил байсан Хэрхэн: усанд орох, хөл нүцгэн алхах, хөл угаах, дотуур өмд хүртэл тайлах, усаар тоглох, байгууллагуудвитамин эмчилгээ дээр суурилсан хоол тэжээл. Шүүсний хувьд стандартыг 99%, хүнсний ногоо 89%, жимс жимсгэнэ 90% хангаж байна.

Гуравхан дотор зун MBDOU-д сард сурагчдын өвчний 7 тохиолдол бүртгэгдсэн тэд: 3 - SARS, 1 - бронхит, 1 - амьсгалын замын цочмог халдвар, 2 - стрептодерма. Тохиолдол байгууллага 24% байсанЭнэ нь өмнөх оныхтой ижил байна. Дараа нь наймдугаар сарын сүүлчээр зуны эрүүл мэнддахин хүүхдүүдээс цус авсан. 200 хүүхэд байгаагаас 196 нь стандартын шаардлага хангасан цусны шинжилгээ 98 хувьтай байна.Хүүхэд гэмтсэн тохиолдол бүртгэгдээгүй байна.

IN зунүе амжилттай болсон сэдэвт долоо хоногуудыг зохион байгууллаа: "Чадварлаг гарууд", "Бидний найз бол байгаль", "Театрын калейдоскоп", "Миний хот". MBDOU нь эдгээр сэдвээр дидактик, арга зүйн материалыг цуглуулсан.

Зургадугаар сард цэцэрлэгт сэтгэл хөдлөм баяр болсон "Хүүхдийг хамгаалах өдөр". Хүүхдийг зам тээврийн осол гэмтлээс урьдчилан сэргийлэх мэдээллийн стенд зуны турш MBDOU-д ажиллав.

Сурган хүмүүжүүлэгчдийн туршлага Аймешева З.Т., Сапарова А.Е., Мустакова Б.Д., Попова Т.Г., Горун Е.П. зуны амралт зугаалгын зохион байгуулалтсурагчдын ажил. Сэдэвчилсэн төслийн хэрэгжилтийн үр дүнд үндэслэн арга зүйн материалыг боловсруулсан "Цэцгийн хувцас".

Үр дүнгийн дагуу зун - эрүүл мэндажлын жаазтай гэрэл зургийн үзэсгэлэн « Зуны сэтгэлийн байдал» , хүүхэд, эцэг эхийн хамтарсан уран бүтээлийн үзэсгэлэн "Зуны бүх өнгө", зохион байгуулсанСурган хүмүүжүүлэгчдийн дунд талбай, цэцэрлэгийн хамгийн сайн дизайн хийх уралдааныг хянан үзэх.

Энэ хугацаанд зун - эрүүл мэндэцэг эхчүүдэд зориулсан ажлын байр зохион байгуулсансэдвээр зөвлөгөө өгөх « Хүүхдэд зориулсан зуны амралт» , "Цэцэрлэгийн нөхцөлд дасан зохицох" (шинээр ирж буй хүүхдийн эцэг эхчүүдэд). Ариун цэврийн мэдээллийн товхимолыг сэдвээр байнга байрлуулсан байв "Гэдэсний халдвар", Зуны осол гэмтлээс урьдчилан сэргийлэх, "Таны ширээн дээрх витамин". Цэцэрлэгийн талбайг тохижуулах ажилд эцэг эхчүүд идэвхтэй оролцлоо. Цэцэрлэгийн сурагчдын эцэг эхийн хүчин чармайлтаар цэцэрлэгийн талбайд үлгэрийн дагуу хүүхдийн тоглоом тоглох талбайн барилгуудыг суурилуулсан.

Бүгдийг төлөвлөсөн зуны улиралд зориулсан үйл ажиллагаа - эрүүлжүүлэх ажлыг хэрэгжүүлсэн. MBDOU-ийн ажилд тулгарч буй асуудал бол gazebos, явган хүний ​​зам, барилгын фасад, барилгын эргэн тойрон дахь сохор талбайг засах хэрэгцээ хэвээр байна.

Зун бол хүүхдүүдийн амьдралын зугаа цэнгэл, сэтгэгдэл, шинэ туршлагуудын үе юм. Сурган хүмүүжүүлэгчид дүрмээр бол тоолох материал, геометрийн дүрс, тоо, үсэг бүхий хичээлүүдийг түр хойшлуулж, байгалийн баялаг ертөнцтэй танилцахаар хүүхдүүдтэй хамт явдаг. Тэд ургамал, шавьжны амьдралыг ажиглаж, шувуудын дууг сонсож, ирээдүйн гар урлалд зориулж байгалийн материал цуглуулдаг.

Зуны улиралд хүүхэдтэй ажиллах ажлыг зохион байгуулахын тулд цэцэрлэгийн зуны амралт зугаалгын ажлын нарийвчилсан төлөвлөгөөг гаргах шаардлагатай. Гэхдээ энэ ажлыг эхлүүлэхийн өмнө бид танд хэдэн хэрэгтэй зөвлөгөөг санал болгож байна - алийг нь ашиглах нь танд хамаарна.

Цэцэрлэгт зуны төлөвлөгөө гаргахаас өмнө

Сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллагад зуны амралт зугаалгын ажлын төлөвлөгөө гаргахаасаа өмнө энэ хугацааны зорилго, зорилтуудын талаар бодох нь чухал юм. Тэдгээрийг жишээ болгон өгье, та арай өөр зорилго, зорилттой байж болно.

Зорилтот:

• цэцэрлэгийн сурагчдын амьдралын хамгийн үр дүнтэй нөхцлийг бүрдүүлэх, тэдний танин мэдэхүйн үйл ажиллагааг зохицон хөгжүүлэх, хөгжүүлэхэд хувь нэмэр оруулах, амралт зугаалгын үндсэн дээр зуны улиралд олгосон боломжуудыг ашиглах.

Даалгаварууд:

• Хүүхдийн төрөл бүрийн үйл ажиллагаанд нар, агаар, усны боломжийг ашиглан хүүхдийн бие бялдар, сэтгэцийн эрүүл мэндийг хадгалах, бэхжүүлэх;
• сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд эрүүл, идэвхтэй амьдралын хэв маягийг бий болгох;
• аюулгүй зан үйлийн ур чадварыг бий болгох;
• сурагчдын танин мэдэхүйн сонирхлыг хөгжүүлэх;
• байгальд хайртай, түүнийг хүндэтгэх, байгаль орчны анхны мэдлэгийг төлөвшүүлэх;
• зуны амралт зугаалгын ажлыг зохион байгуулах талаар багш нарын мэдлэг, ур чадварыг дээшлүүлэх;
• сурагчдын зуны амралт, зугаалгын ажлыг төлөвлөх, зохион байгуулахад арга зүйн туслалцаа үзүүлэх;
• хүүхдийн зуны амралт, амралтыг зохион байгуулахад эцэг эхийн ур чадварыг нэмэгдүүлэх;
• хамтын сурган хүмүүжүүлэх арга зүйн үндсэн дээр цэцэрлэгийн хүүхдүүдийг нөхөн сэргээх, зуны амралт зугаалга явуулах төлөвлөгөөг хэрэгжүүлэх, боловсролын үйл явцад гэр бүлийг татан оролцуулах.

Сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллагад зуны амралт зугаалгын ажлыг зохион байгуулах нь хүүхдийн бүлгүүд, хүүхдийн алхах газар, цэцэрлэгийн зэргэлдээх талбайг бэлтгэхээс эхлэх ёстой.

Цэцэрлэгийн багш нар:

1. бүлгүүдийн сэдэвчилсэн дизайн хийх;
2. зуны улиралд хүүхдийн эрүүл мэндийг сайжруулах, хатууруулах, аюулгүй байдлын арга хэмжээний талаар эцэг эхчүүдэд зориулсан мэдээлэл бэлтгэх;
3. цэцэрлэгийн нутаг дэвсгэрийг тохижуулах (мод, бут сөөг тарих, одоо байгаа модыг тайрах, цэцгийн ор тавих);
4. тоглоомын барилга, жижиг архитектурын хэлбэрийг засварлах, будах, боломжтой бол цэцэрлэгийн хэсгүүдийн нэмэлт чимэглэлийн дизайныг хийх (эцэг эхийн оролцоотойгоор).

Дараа нь та зуны улиралд сурган хүмүүжүүлэгчдийг өөрсдөө бэлтгэх хэрэгтэй.

1. Энэ хугацаанд эдгээх ямар боломжууд байгааг тэд ойлгож байна уу?
2. Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд суралцах сэдвийг (ургамал, шувуу, шавьж гэх мэт) нүдээр харуулах боломжийг ашиглан тэд юу, хэрхэн заахаа мэддэг үү?
3. Тэд зорилгодоо хүрэхийн тулд цэцэрлэгт байгаа спорт, тоглоом, туршилтын хэрэгслийг хэрхэн үр дүнтэй ашиглахаа мэддэг үү?
4. Зуны хүүхдийн зугаалга, аялал, туршилт, туршилт хийхдээ аюулгүй байдлын дүрмийг мэддэг үү?

Цэцэрлэгийн зуны улиралд бэлтгэх ойролцоо төлөвлөгөө

Захиргааны ажил

Эцэг эхтэй ажиллах

1. Сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллагуудын зун, зуны төлөвлөгөөнд бэлтгэх талаар эцэг эх, багш нарын уулзалтыг бүлгүүдэд зохион байгуулж, эмнэлгийн ажилтан эцэг эхчүүдэд хүүхдийн эрүүл мэндийн өнөөгийн байдлын талаар танилцуулж, зөвлөмж өгөхийг даалгадаг; сурган хүмүүжүүлэгчид - цэцэрлэгт зуны амралт зугаалгын ажлын төлөвлөгөөний талаар хэлэх.
2. Зуны улиралд хүүхдүүдтэйгээ хотоос гарахаар төлөвлөж буй хүүхдүүдийн эцэг эхчүүдэд болон хүүхдүүд нь хотод үлдэх эцэг эхчүүдэд эмнэлгийн болон сурган хүмүүжүүлэх сэдвээр зөвлөгөө өгөх.
3. Арга зүйн албанд эцэг эхчүүдэд зориулсан сэдэвчилсэн мэдээлэл, лавлагааны тавиур, бүлгээр харуулах хавтас, гудамжны зөөврийн тавиур зэргийг бэлтгэж, зохион байгуулна.

Зуны улиралд хүүхдийн эрүүл мэндийг хэрхэн сайжруулах вэ

Хувийн боловсрол нь биеийн эрүүл мэндтэй салшгүй холбоотой. Зуны улиралд биш бол хүүхдийн эрүүл мэндийг бэхжүүлэх, бие махбодийг сайжруулах, өвчинд тэсвэртэй байдлыг нэмэгдүүлэх. Дулааны улиралд агаар, нар, ус ашиглан эдгээр ажлуудыг хэрэгжүүлэх өргөн боломжийг олгодог; шинэ жимс, жимсгэнэ, хүнсний ногоогоор баяжуулсан хоол хүнс; биеийн өндөр идэвхжил.

Сувилагч, цэцэрлэгийн багш нарын хяналтан дор зуны туршид (цаг агаарын тааламжтай нөхцөлд) сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллагад олон төрлийн амралт зугаалгын ажлыг хийж болно.

Жишээлбэл:

• элс, өвс, хайрга дээр хөл нүцгэн алхах,
• гадаа усан санд сэлэх, тоглох;
• дасгал, гадаа тоглоом, идэвхтэй тоглоомын хөтөлбөр, гадаа үйл ажиллагаа.

Мэдээжийн хэрэг, сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллагад зуны амралт зугаалгын ажлын төлөвлөгөөнд хүүхдүүдийн цэвэр агаарт байх хамгийн дээд хэмжээг багтаасан байх ёстой (хүүхдийн өглөөний хүлээн авалт, гимнастик, бүх төрлийн зугаа цэнгэлийг гудамжинд хийх, өдрийн цагаар алхах боломжтой). аль болох урт хугацаанд хийх ёстой).

Эргэн тойрон дахь ертөнцийг танин мэдэх замаар сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллагад зуны амралт зугаалгын ажлыг зохион байгуулах

Цэцэрлэгийн ажлыг сайжруулах нь шинэ зүйл сурах явцад явагддаг. Багш нь хүүхдүүдийг байгалийн гайхамшигт ертөнцөд татахыг хичээж, түүний олон талт байдлыг хүүхдүүдэд илчилж, сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдийн сонирхсон олон асуултанд хариулт өгөх ёстой.

Дараах үйл ажиллагаануудаар дамжуулан хүүхдүүдийг байгальд ойртуулна.

• эмийн ургамалтай танилцахдаа таны алхах газар (plantain, coltsfoot) ургах магадлалтай ургамалд онцгой анхаарал хандуулах хэрэгтэй;
• эрвээхэй, цох, шоргоолж, өт зэрэг зан үйлийг ажиглах;
• болжмор, булбул, шаазгайн жиргээ гэх мэт дуулахыг (бичлэгдсэн ч) хүүхдүүдэд сонсгох;
• хүүхдүүдтэй хамт ургамал тарь: цэцэг (мариголд, нил) эсвэл хүнсний ногоо (улаан манжин, манжин) ургуулж, цэцэглэж, боловсорч гүйцээд үзээрэй.

Эдгээр бүх үйл ажиллагааны зорилго нь хүүхдүүдэд байгалийн амьдралын илрэлийг бүхэлд нь харахыг заах явдал юм. Хэрэв та байгалийн зуны хуанли хийвэл үүнд хүрэх нь илүү хялбар байх болно. Энэ нь түүний үзсэн зүйлийг системчлэх, ерөнхийд нь оруулахад тусална.

Мэдээжийн хэрэг, үйл явдал бүр урьдчилсан бэлтгэл шаарддаг. Хүүхдийг албадаж болохгүй, харин цэцэрлэгт ухах, өвсөнд царцаа, аалз, хорхойг хайж, судлах сонирхлыг төрүүлэх нь чухал юм.

Төрөлх нутгийнхаа үзэсгэлэнт булангуудаар зочилж, хүүхдүүдэд тэдний дур булаам байдлыг харах, цэцэг үнэрлэх, байгалийн өвөрмөц дуу чимээг сонсоход сургаарай. Явган аялал, сэдэвчилсэн хичээлийн явцад байгалийг хамгаалах, түүнд анхаарал халамж тавих шаардлагатай гэдгийг хүүхдүүдэд байнга сануулж байх нь сургуулийн өмнөх насны байгаль орчны боловсролын үндэс суурь тавигдах болно.

Ажиглалтаар дамжуулан хүүхдүүдэд байгаль дээрх зохицлыг олж харахад тусал. Энэ нь яагаад дэмий мөчрийг хугалж, хаашаа ч хамаагүй хог хаях, ой мод, гол мөрнийг бохирдуулах, зэрлэг ан амьтан, шувуудыг үймүүлэх боломжгүй гэдгийг ойлгоход тусална.

Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдтэй ажиллах үндсэн хэлбэрүүд:

• алхах,
• аялал,
• сэдэвчилсэн асуулт хариулт, тэмцээн,
• зуны хуанлийн төлөвлөгөөний дагуу амралт,
• зун, байгалийн сэдвээр ном уншиж, оньсого тааварлах,
• явган аялал,
• эмийн ургамлын цуглуулга,
• цэцэрлэг эсвэл цэцгийн цэцэрлэгт ажиллах.

Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдийн зуны улиралд олж авсан туршлага, мэдлэг нь тэдний амьдралыг илүү утга учиртай болгож, гадаа үйл ажиллагаатай танилцах, эрүүл мэндээ бэхжүүлж, хадгалахын тулд байгалийг хэрхэн зөв ашиглахад сургах болно.

• Хүүхдэд зориулсан зугаа цэнгэлийн үдшүүд "Өвсний шоргоолж", "Энд байна - манай зун!".
• Сурган хүмүүжүүлэгчдэд зориулсан зөвлөгөө "Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдийн цэцэрлэг, цэцгийн цэцэрлэгт хийх ажил".
• Багш нарт зориулсан семинар "Салхи, элс, усаар тоглох тоног төхөөрөмжийг өөрийн гараар бүтээх сонголтууд."
• Цэцэрлэгт судалгаа, туршилтын ажлыг зохион байгуулах.

Зургадугаар сард болох гол үйл явдлууд

• Зуны том амралт "Улаан зун - эрүүл мэндийн гайхалтай эм".
• Хүүхдэд зориулсан эрүүл мэндийн зугаа цэнгэл "Нар, агаар, ус бол бидний хамгийн сайн найзууд".
• Сурган хүмүүжүүлэгч нарт зориулсан зөвлөгөө "Цэцэрлэгийн хүүхдийн зуны улиралд байгаль орчны боловсрол олгох"
• "Уугуул байгалиа аваръя" асфальтан зургийн уралдаан

8-р сарын гол үйл явдлууд

• Спортын зугаа цэнгэл "Биеийн тамир - баяр хүргэе!".
• Хүүхдэд зориулсан зугаа цэнгэлийн үдшүүд "Би Оросын хусанд дуртай", "Зунтай салах нь ямар харамсалтай вэ".
• Ангиудад харилцан зочлох замаар багш нарын хооронд туршлага солилцох (сэдвийг сонгох боломжтой).
• Зуны эрүүл мэндийн ажлын үр дүнг дүгнэх сэдэвт үйлдвэрлэлийн зөвлөгөөн.

Цэцэрлэгт зуны улиралд төлөвлөхдөө хамгийн гол зүйлийг санах нь зүйтэй: сурагчдын бие бялдар, сэтгэлзүйн нөхөн сэргээх асуудал бол сурган хүмүүжүүлэгчдийн чин сэтгэлийн хайр, халамж юм.

Цэцэрлэгийн хүүхдүүдтэй зуны эрүүл мэндийн ажил

Сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллагад зуны амралт

Хүүхдүүдийн цэвэр агаарт байнга байх, байгаль дээрх олон янзын хэлбэр, өнгө, дуу чимээ, олон янзын туршлага, шинэ сэтгэгдэл, витаминаар баялаг хоол хүнс, байгалийн нөхцөлд хөдөлгөөн хийх өргөн цар хүрээтэй байдал - энэ бүхэн хүүхдэд бие бялдар, сэтгэл хөдлөлийг ихээхэн хэмжээгээр өгдөг. амжилттай бүрэн хөгжүүлэх, сайжруулах хүч чадлын нөөц.дархлаа.
Үүний зэрэгцээ зун нь хүүхдийн эрүүл мэндэд аюултай байдаг - хэт халах, наранд шарах, халуун өдрүүдэд ерөнхий амрах, хэт их гүйхээс болж ядрах, хэт их хэрэглэвэл усны сөрөг нөлөө.
Зуны улиралд өдөр тутмын ажил нь гадаа үйл ажиллагаанаас хамгийн их ханасан байдаг: явган аялал, аялал, явган аялал, гадаа тоглоомууд - энэ бүхэн хүүхдүүдэд моторт шинэ туршлага олж авах боломжийг олгодог.
Тиймээс зуны улиралд сургуулийн өмнөх боловсролын багийн гол зорилго бол хүүхдийн биеийг ерөнхийд нь сайжруулж, бэхжүүлэх явдал юм. Үүнд багш, үйлчилгээний ажилтнуудын хамтын хүчин чармайлт, зуны амралтаа цаг тухайд нь бэлтгэх замаар л хүрч чадна.
Зуны улиралд бие бялдрын боловсрол олгох нь өөрийн гэсэн онцлог шинж чанартай байдаг ч энэ нь хичээлийн жилийн туршид хийгдсэн ажлын үргэлжлэл боловч дараахь арга хэмжээг зохион байгуулдаг: өглөөний дасгал, биеийн тамирын дасгал, өдөр тутмын биеийн тамирын дасгалын элементүүд (бие даасан моторт үйл ажиллагаа, гадаа тоглоомууд), хатууруулах журам, хамтарсан болон бие даасан үйл ажиллагаа (биеийн тамирын хэрэгсэл ашиглан янз бүрийн тоглоомууд), сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллагын нутаг дэвсгэрээс гадуур алхах (алхах, явган аялал, гүйлт, тоглоом).
Өглөөний дасгалыг спортын талбай эсвэл талбайд хийх ёстой. Гимнастик нь булчингийн аяыг нэмэгдүүлж, эерэг сэтгэл хөдлөлийг бий болгодог. Гол шаардлагуудын нэг бол өглөөний дасгалыг албадах ёсгүй.
Гимнастикийг сонирхолтой, эрч хүчтэй болгохын тулд хөгжмийн дагалдах хэрэгсэл, спортын хэрэгсэл, сэтгэл татам шинж чанаруудыг (хөдөлгөөний хамтын гүйцэтгэлд алчуур, тууз, туг гэх мэт) өргөнөөр ашиглах шаардлагатай.
Өглөөний дасгалын агуулга нь хүүхдийн наснаас (тэдний моторт ур чадвар), дасгал хийх нөхцөл, өдрийн цагаар төлөвлөсөн моторт үйл ажиллагаанаас хамаарна.
Хэрэв тэр өдөр спортын наадам эсвэл зугаа цэнгэл тохиолдвол өглөөний дасгалын нэг хэсэг нь тэдэнд зориулсан бэлтгэл болно.
Та өглөөний дасгалын янз бүрийн хэлбэрийг ашиглаж болно: уламжлалт; хуйвалдаан ("Далайн дээгүүр, долгион дагуу", "Ойн зам дагуу" гэх мэт); дасгалын багц бүхий эрүүл мэндийн гүйлт; бүжгийн хэмнэлтэй хөдөлгөөн, янз бүрийн хөдөлгөөний тоглоом гэх мэт дасгалуудыг багтаасан дасгалууд.
Зуны улиралд биеийн тамирын хичээлүүд нь "булчингийн баяр баясгалан" мэдрэмжийг авчирдаг хүүхдүүдийг оновчтой моторт хөдөлгөөнд татахад чиглэгддэг. Хичээлүүд нь танил материал дээр суурилдаг. Хүүхдүүд хичээлийн жилд олж авсан моторт ур чадвараа дадлагажуулж, нэгтгэдэг.
Бага насны хүүхдүүдийг тоног төхөөрөмжийг зөв ашиглах, орон зайд чиг баримжаа олгох ур чадварыг (талбай, спортын талбай дээр) ашиглахад сургах хэрэгтэй.
Ахимаг насны сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүд спортын тоглоом, дасгал хийх сонирхлоо ухамсарлаж, моторт чадвараа харуулж, бүх талаар хөгжүүлэх нь чухал юм.
Хөдөлгөөний үйл ажиллагаа нь хүүхдийн моторт туршлага, түүний сонирхол, хүсэл эрмэлзэл, функциональ чадамжтай тохирч байх ёстой.
Зун бол сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдтэй ажиллах, түүний дотор танин мэдэхүйн олон асуудлыг шийдвэрлэхэд таатай үе юм. Багш нар зуны улирлын нөхцөлийг аль болох олон төрлийн үйл ажиллагаанд ашиглах нь хүүхдүүдэд хичээлийн жилийн туршид олж авсан мэдлэгээ нэгтгэх, хэрэгжүүлэх боломжийг олгодог.
Дотоодын болон гадаадын судлаачид хүүхдэд баяр баясгалан авчрах, ёс суртахууны эерэг нөлөө үзүүлэх, өсч буй хүний ​​​​сэтгэцийн болон бие бялдрын чадварыг уялдуулан хөгжүүлэх боловсролын үйл ажиллагааны ач холбогдлыг тэмдэглэж байна.
Аливаа объект, үзэгдэлтэй танилцах нь үр дүнтэй бол хамгийн оновчтой үр дүнг өгдөг. Хүүхдүүдэд хүрээлэн буй ертөнцийн судлагдсан объектуудтай "үйлдэл хийх" боломжийг олгох шаардлагатай. Тусгайлан зохион байгуулсан судалгааны үйл ажиллагаа нь сурагчдад судалж буй үзэгдэл, объектын талаар мэдээлэл олж авах боломжийг олгодог бөгөөд багш нь сургалтын үйл явцыг аль болох үр дүнтэй болгож, сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдийн байгалийн сониуч байдлыг бүрэн хангах боломжийг олгодог.
Судалгааны ажлын явцад бүх мэдрэхүй оролцдог: хүүхэд сонсдог, үе тэнгийнхэнтэй харьцдаг, хүрдэг, үнэрлэдэг, оролддог. Түүний идэвхтэй үгсийн сан баяжиж, ярианы зохицуулалт, төлөвлөлтийн үйл ажиллагаа сайжирч байна. Багажны үйлдлийг эзэмших нь хүүхдийн гарыг хөгжүүлдэг.
Зуны улиралд хөрс, элс, ус, агаар, чулуу нь хүүхдүүдэд илүү хүртээмжтэй болдог - судалгааны материал болгон. Хүүхдүүд эдгээр байгалийн объектуудын шинж чанар, чанар, харилцан хамаарал, тэдгээрийг хүн төрөлхтөн ашиглах талаар энгийн туршилт, туршилт хийх явцад суралцах болно.
Туршилтыг хүүхэдтэй хийх ажлын янз бүрийн хэлбэрт оруулдаг.
- аялал;
- алхах;
- аялал;
- хөдөлмөрийн үйл ажиллагаа;
- ажиглалт;
- бие даасан эсвэл хамтарсан үйл ажиллагаа хэлбэрээр зохион байгуулсан туршилт хийх.
Зун нь хүүхдүүдэд шинэ тод сэтгэгдэлээр дүүрэн олон төрлийн харааны үйл ажиллагаа явуулах таатай боломжийг олгодог. Дараахь ажлын хэлбэрийг ашиглаж болно.
- задгай агаарт уран сайхны болон дүрслэх үйл ажиллагаа;
- хүүхэд, насанд хүрэгчдийн хамтарсан үйл ажиллагаа;
- хобби хичээлүүд;
- бие даасан харааны үйл ажиллагаа;
- хүүхдийн бүтээлийн үзэсгэлэн зохион байгуулах;
- амралт, асуулт хариулт, уралдаан тэмцээн зохион байгуулах.
Зуны улиралд та уламжлалт бус урлагийн аргуудыг өргөнөөр ашиглаж болно, тухайлбал:
- "Хуванцар зураг";
- "Шүрших";
- "Байгалийн хэв маягаар хэвлэх";
- "Үрчийсэн цаас, өөр өөр бүтэцтэй картон цаасаар зурах";
- "Блотографи";
- "Ид шидийн утас";
- "Нойтон самбайгаар зурах".
Зуны улиралд илүү их амралт, зугаа цэнгэл, хүүхдүүд "санаанд оромгүй" баяруудыг сонирхож байна: "Инээдэмтэй бөмбөгний баяр", "Савангийн хөөсний баяр", "Дуртай тоглоомын өдөр", "Ширгэн ой дуудаж байна", "Хайр - охины гоо үзэсгэлэн", "Хөгжилтэй сэвшээ салхины баяр", "Халааны тоглоомын наадам" гэх мэт. Ийм баярууд нь удаан бэлтгэл шаарддаггүй ч хүүхдүүдийн сонирхлыг байнга төрүүлдэг.
Зуны улиралд хамгийн дуртай тоглоом бол элсэн барилга юм. Энэ тохиолдолд амжилттай үйл ажиллагаа явуулах гол нөхцөл бол ажилд элс бэлтгэх явдал юм. Энэ нь цэвэр, чийглэг байх ёстой. Бага насны хүүхдүүд том барилгыг хэрхэн бүтээхээ мэдэхгүй хэвээр байгаа бөгөөд бүтэц нь төгс бус, энгийн байдаг. Хуучин хүүхдүүд том хамтын барилгуудыг барьж, дизайны хувьд нарийн төвөгтэй, сонирхолтой хуйвалдааны тоглоомуудыг хөгжүүлдэг. Энэ төрлийн тоглоомыг сонирхох, хуйвалдааныг баяжуулахын тулд нэмэлт материал, том барилгын материал, тоглоом, төрөл бүрийн сав, самбар гэх мэтийг ашиглах хэрэгтэй.Усаар тоглох нь хүүхдийн сонирхлыг багагүй төрүүлэх болно, үүний тулд танд хэрэгтэй болно. бага зэрэг - хүүхдийн хийлдэг усан сан эсвэл ус, тоглоом, шинж чанар бүхий сав газар.
Савангийн хөөс, бөмбөлөг, ээрэх болон бусад гар хийцийн тоглоомууд нь сурагчдыг сонирхолтой үйл ажиллагаанд завгүй байлгах, өдрийн турш сайхан сэтгэлийг бий болгоход тусална.
Зуны улиралд хүүхдүүд үе тэнгийнхэнтэйгээ харилцах, шинэ нээлт хийхдээ хамгийн их сэтгэгдэл, таашаал, баяр баясгаланг авдаг. Үүний зэрэгцээ, сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүд гудамжинд илүү их цаг зарцуулах тусам насанд хүрэгчид зуны улиралд хүүхдийн үйл ажиллагааг зохион байгуулахад илүү их анхаарал хандуулах хэрэгтэй. Эдгээр асуудлыг чадварлаг шийдвэрлэх нь бэрхшээлээс зайлсхийх, боловсролын үйл явцад оролцогч бүх хүмүүст сэтгэл санааны хувьд баялаг амьдралыг бий болгоход тусална.
Зун бол хүүхэд бүрийн амьдралын онцгой үе юм. Энэ цагийг эрүүл мэндийн ашиг тус, сэтгэл хөдлөл, танин мэдэхүйн үйл явцыг хөгжүүлэхэд хэрхэн зарцуулах нь түүний эргэн тойронд байгаа насанд хүрэгчдээс хамаарна. Тиймээс, зуны улирлын өмнөхөн сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллагад зохих бэлтгэл ажлыг хийх шаардлагатай, тухайлбал:
дулааны улирлыг харгалзан хүүхдийн амьдралын хэв маягийг тохируулах (энэ горимыг эцэг эхийн булан болон нийтийн хоолны хэлтэст байрлуулах ёстой - хоол хүнс түгээх хуваарь);
шууд боловсролын үйл ажиллагаа, түүний дотор моторт, хөгжим, урлагийн үйл ажиллагааны хуваарийг шинэчлэх;
хүүхдийн эрүүл мэндийн байдал, насны бүлэг бүрт бий болсон нөхцөлийг харгалзан хүүхдийг хатууруулах тогтолцоог боловсруулах;
Зуны улиралд хүүхдийн чөлөөт цагийг хэрхэн зөв боловсон өнгөрүүлэх, ямар ном унших, байгальд ямар ажиглалт хийх талаар эцэг эхчүүдэд зөвлөмж гаргах, мөн зуны саруудад хүүхэд нь цэцэрлэгт хамрагддаг эцэг эхчүүдэд сургуулийн өмнөх боловсролын тогтолцоонд гарсан өөрчлөлтийн талаар мэдээлэх.
Зуны улиралд алхах хугацаа нэмэгддэг. Эрүүл мэндийг сайжруулах үр дүнд хүрэхийн тулд өдрийн дэглэм нь хүүхдүүдийн задгай агаарт хамгийн их байх, унтах хугацаа болон тэдний наснаас хамааран бусад төрлийн амрах боломжийг олгодог. Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдийг цэвэр агаарт хамгийн их байлгах, биеийн тамирын дасгал хийх боломжийг хангах шаардлагатай. Өдрийн турш сурган хүмүүжүүлэгчдийн төлөвлөгөөнд хүүхдийн бүх төрлийн үйл ажиллагааг тусгасан байх ёстой: моторт, бүтээмжтэй, харилцааны, хөдөлмөр, танин мэдэхүйн судалгаа, хөгжим, уран сайхны, уран зохиол унших, тоглоом.

Зун бол жилийн гайхалтай цаг юм. Амралт, аялал, уулзалт хийх цаг. Зуны улиралд цэцэрлэгт хүүхдүүд цөөхөн байдаг - хэн нэгэн хөдөө амарч, зарим нь эцэг эхтэйгээ, жишээлбэл, далай руу явдаг. Гэвч сургуулийн өмнөх насны олон хүүхэд хотод үлдэж, зуны турш цэцэрлэгт явдаг. Тэдний хувьд энэ цагийг хэрхэн мэдээлэл сайтай, хөгжилтэй, шинэ туршлагаар дүүрэн өнгөрүүлэх вэ?

Хөгжилтэй тоглоомуудын тусламжтайгаар та гудамжинд болон гэртээ хүүхдүүдийн амралтыг хөгжилтэй, сонирхолтой зохион байгуулж болно. Сонирхолтой хүүхэлдэйн кино үзэх нь хүүхдийн сэтгэцийн болон ярианы үйл ажиллагааг хөгжүүлэхэд хувь нэмэр оруулдаг. Сурган хүмүүжүүлэгчийн цуглуулсан шүлэг, оньсого, зүйр цэцэн үг, тооллого нь зуны улиралд нэлээд тохиромжтой байдаг.

Зуны улиралд бүлгээр хичээллэдэггүй. Гэхдээ соёл, чөлөөт цагаа өнгөрөөх үйл ажиллагааг хөтөлбөрт тусад нь онцолсон бөгөөд энэ нь хүүхэд бүрийг амрах, сэтгэл хөдлөлийн сайн сайхан байдлыг хангах, өөрийгөө эзэмших чадварыг бий болгоход хувь нэмэр оруулах боломжийг олгодог.

Хүүхдүүдийн практик үйл ажиллагаа нь тэдний гоо зүйн хөгжилд чухал ач холбогдолтой. Үүнд урлагийн үйл ажиллагаа онцгой байр суурь эзэлдэг. Хүүхдүүд дуу, шүлэгт дуртай тул тэдэнтэй ханасан ангиудад элсэхэд маш их бэлэн байдаг. Зуны амралтын үеэр сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүд амралтанд оролцдог: "Хүүхдийн баяр", "Орос бол миний эх орон", "Сайн уу, зун!". Тэд шүлэг зааж, уншиж, дуу дуулж, бүжиглэж, бүжиглэхдээ баяртай байдаг.

Зуны улиралд хүүхдүүд өдрийн ихэнх цагийг гадаа өнгөрөөдөг. Үүний зэрэгцээ урьдчилан сэргийлэх арга хэмжээг мартдаггүй - тэд малгай өмсөж, сүүдэртэй газар хувцасныхаа хэсгийг тайлдаг. Агаарын ваннуудыг гадаа тоглоомтой хослуулсан бол сайн.

Жил бүрийн зун цэцэрлэгийн спортын талбайд "Миний хөгжилтэй бөмбөг", "Үлгэрт зочлох" тоглоом, спортын арга хэмжээ зохион байгуулдаг.

Зуны зугаа цэнгэлийн сценари зохиохдоо хүүхдүүдийг зуны шинж тэмдэг, Оросын ард түмний зан заншил, уламжлалтай танилцуулахыг хичээ, хүүхдүүдэд зуны тухай шүлэг, зүйр цэцэн үг сурах, бүжиглэх, орос ардын дуу дуулж, ардын тоглоом тоглох боломжийг олгох.

Зуны улиралд хүүхдүүдэд зориулсан чөлөөт цагаа өнгөрөөх арга хэмжээг төлөвлөхдөө хамгийн гол зүйлийг мартаж болохгүй - хүүхдийг аль болох их хайрлах, түүний хөгжилд илүү жинхэнэ, үндэслэлтэй анхаарал халамж тавих - бие бялдар, оюун ухаан, сэтгэл хөдлөл, ёс суртахууны хувьд.

ЦЭЦЭРЛЭГИЙН ЗУНЫ ҮЕ.

Зун бол хүүхдийн эрүүл мэндийг хамгаалах, бэхжүүлэх, тэдний оюун ухаан, бие бялдрын бүрэн хөгжлийг хангах хамгийн үржил шимтэй цаг юм. Зуны улирал бол сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдтэй эрүүл мэндийг сайжруулах, хүмүүжүүлэх ажилд хамгийн оновчтой, таатай үе юм.
Энэ хугацаанд хүүхдүүдтэй боловсролын ажил нь дүрмээр бол гудамжинд явагддаг. Зуны улиралд хүүхдүүд цэвэр агаарт байнга байдаг тул үйл ажиллагааны горимыг сонгосон. Энэ нь сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдтэй сурган хүмүүжүүлэх үйл ажиллагааг зогсоох гэсэн үг биш харин сурган хүмүүжүүлэгчид хүүхдүүдтэй зугаалахаар бүрэн ажил хийх боломжийг өргөжүүлж байна. Эдгээр нь харилцан яриа, дүрд тоглох тоглоом, ус, элстэй тоглоом, янз бүрийн ажиглалт, байгальд ажиллах гэх мэт.
Энэ хугацаанд багшлах боловсон хүчний хүчин чармайлт нь зөвхөн амь нас, эрүүл мэндийг хамгаалах нөхцөлийг бүрдүүлэх, өвчлөл, осол гэмтлээс урьдчилан сэргийлэх төдийгүй эрүүл мэнд, бие бялдрын хөгжил, ёс суртахууны боловсрол, хүмүүжил, хүмүүжил, хүмүүжил, хүмүүжил, хүмүүжил, хүмүүжил, хүмүүжил, хүмүүжил, хүмүүжил, эрүүл мэндийг сайжруулахад чиглэсэн арга хэмжээний тогтолцоог хэрэгжүүлэхэд чиглэгддэг. сониуч зан, танин мэдэхүйн үйл ажиллагааг хөгжүүлэх, соёл, эрүүл ахуй, хөдөлмөрийн ур чадварыг хөгжүүлэх.
Явган аялал хийх боловсролын ажлыг дараахь байдлаар хувааж болно.
- Бие бялдрын хөгжил: өглөөний дасгал, тайвшруулах журам, ярианы биеийн тамирын дасгал, динамик завсарлага, гадаа тоглоом, спортын үйл ажиллагаа, ус, ундны дэглэмийг бүх насны бүлэгт ажигладаг;
Нийгмийн хөгжил: хөтөчтэй аялал, соёл, эх орны түүхийн талаархи ёс суртахууны яриа, экологийн чиглэлийн яриа;
- танин мэдэхүйн хөгжил: хүүхдийн зохиолчдын бүтээлийн талаархи тоглоомын ангиуд, мини асуулт хариултууд; савангийн хөөс, нарны туяа бүхий зугаа цэнгэл, оньсого, оньсого, хүрээлэн буй орчинд туршилт, ажиглалт хийх үдэш;
- гоо зүйн хөгжил: шүлэг, зүйр цэцэн үг, хэллэг сурах, тодорхой сэдвээр дуу сонсох, зургийн үзэсгэлэн, уншигчдын уралдаан, бүтээлч түүх зохион байгуулах.
Тиймээс бид зуны улиралд сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдийн үйл ажиллагааг зохион байгуулах янз бүрийн хэлбэрийг ажилдаа ашигладаг. Эдгээр нь аялал, бүтээлч тоглоом, асуулт хариулт, явган аялал, аялалын тоглоом, спортын амралт, зугаа цэнгэл юм. Хүн бүр өөрийн бүтээлч чадвараа харуулж, сонирхсон үйл ажиллагааг олж, мэдлэгээ өргөжүүлж, моторт ур чадвар, чадварыг сайжруулж чадна.
Энэ хугацаанд бид зуны олимпийн наадмыг зохион байгуулдаг. Энэхүү спортын зугаа цэнгэлийг эцэг эхтэй хамт хийж болно. Үйл явдлын сценари нь сонирхолтой үлгэрийн баатруудыг багтаасан болно. Ийм амралт нь хүүхдүүдэд спорт нь эрүүл мэндийг сайжруулаад зогсохгүй хүнийг хүчирхэг, хүчирхэг, тэсвэр хатуужилтай, хөгжилтэй болгодог гэдгийг заадаг.
Зуны улиралд хотын гудамж, замд хүүхдийн аюулгүй байдлыг хангахад онцгой анхаардаг. Осол гэмтлээс урьдчилан сэргийлэх ажлыг зөвхөн хүүхдүүд төдийгүй тэдний эцэг эхтэй хамт явуулдаг.
Зуны амралт нь зөвхөн боловсролын идэвхтэй ажилд төдийгүй сурган хүмүүжүүлэгч ба хүүхэд, сурган хүмүүжүүлэгч, эцэг эхийн хоорондох сэтгэлзүйн саад тотгорыг даван туулахад хувь нэмэр оруулдаг.

Сэдвийн талаар: арга зүйн боловсруулалт, танилцуулга, тэмдэглэл

Цэцэрлэгт зуны улиралд алхах, ажиглалт хийх

Цэцэрлэгт зуны улиралд алхах, ажиглалт хийх Материалын тайлбар: Би та бүхэнд сургуулийн өмнөх боловсролын багш нарт зориулсан алхалтын картын файлыг санал болгож байна. Энэ материал нь сурган хүмүүжүүлэгчдэд хэрэгтэй болно ...

Эцэг эхчүүдэд зориулсан зөвлөгөө "Цэцэрлэгийн зуны хувцас".

Хүүхдэд зориулсан хувцас сонгохдоо хэтэрхий үнэтэй загвар худалдаж авахгүй байхыг хичээгээрэй. Хүүхэд тухайн зүйлийн үнэ цэнийг үнэлэх чадваргүй бөгөөд өвсөн дээр амархан сууж, бохирдох, урагдах болно гэдгийг бүү мартаарай ...