Хоёр настай бяцхан хүүхдүүдтэй цагийг өнгөрөөх бүх тоглоом, сонголтуудыг олон эцэг эхчүүд эртнээс мэддэг болсон. Ой санамжаа сэргээж, амьдралд хэрэгжүүлэх л үлдлээ.

Амьдралын хоёр дахь жилийг 3 үндсэн шинэ олж авах замаар тодорхойлж болно: хүүхэд идэвхтэй хөдөлж, ярьж, гадаад ертөнцтэй харьцаж эхэлдэг.

Харилцааны гол хэрэгсэл бол нэг ба хагас ба түүнээс дээш насны хүүхдүүдийн дуурайх өвөрмөц чадварын ачаар идэвхтэй хөгжиж буй яриа юм. Сайжруулсан ба тоглоомын үйл ажиллагааХүүхдүүд ээ, одоо тэд тоглоомондоо эргэн тойрондоо харсан бүх зүйлээ хуулбарлаж байна.

Нэг эсвэл хоёр настай хүүхэдтэй юу хийхээ ойлгохын тулд та түүний онцлог шинж чанарыг илүү нарийвчлан ойлгох хэрэгтэй насны үе. 12 сараас дээш насны хүүхдийн онцлог шинж чанарууд нь:

1.5-2 настай нялх хүүхдийн зан байдал нь 4 сартай хүүхдээс ялгаатай нь илүү тэвчээртэй, анхааралтай байдаг. Хоёр настайдаа хүүхэд дөрөвний нэг цагийн турш аливаа үйл ажиллагаанд урам зоригтойгоор оролцох боломжтой, ялангуяа эх нь энэ үйл ажиллагаанд оролцдог.

Бага насны хүүхдэд ямар тоглоом таалагдах вэ?

• савангийн хөөс. Савангийн хөөс нь солонгын бөмбөлөг болж хувирахыг харж, ямар ч хүүхэд хайхрамжгүй үлдэхгүй бөгөөд энэ нь бас тэсрэх аюултай;
• зурах.Та нэг настай бяцхан хүүхдийг хурууны тусгай будгаар сонирхож болно. Хоёр настай хүүхэд усан будгаар зурах чадвартай болно. гуаш будагболон маркерууд. Хамгийн гол нь бүх зүйл хоргүй байх явдал юм;
• загварчлалПластилин масс эсвэл давстай зуурмаг- хөгжүүлэхэд тохиромжтой материал нарийн моторт ур чадвар. Эхэндээ ээж нь бөмбөг, хиамыг хэрхэн өнхрүүлэхийг харуулах хэрэгтэй, гэхдээ дараа нь илүү төвөгтэй хэлбэрийг үлдээх хэрэгтэй;
• дүрд тоглох тоглоомууд. Сонирхсон хүүхэдХүүхэлдэйг удаан хугацаанд аз жаргалтайгаар тэжээж, дэрвэж, хүүхдийн ор эсвэл тэргэн дээр тавьж болно. Өөрөөр хэлбэл, хүүхэд түүнд танил болсон үйлдлүүдийг хийдэг;
• унших.Нэгээс хоёр настай хүүхдүүд үлгэрийн нарийн ширийнийг ойлгож чадахгүй байгаа тул тэдэнд уншиж өгөх нь дээр. богино шүлэгболон хүүхдийн шүлэг. Чуковский, Барто - хамгийн тохиромжтой сонголт;
• боловсролын тоглоом.Та тэдэнгүйгээр хийх боломжгүй тул том, удаан эдэлгээтэй элементүүдтэй шоо, пирамид, оруулга, барилгын багцыг нөөцлөх нь чухал юм;
• бөмбөлөг.Бас нэг зүйл дуртай үйл ажиллагаабяцхан хүүхдүүд - хөгжилтэй байгаарай бөмбөлөг. Тэдгээрийг хөөрөгдөж, буулгаж, эсгий үзэгээр будаж, хөгжилтэй царайг дүрсэлж болно.

Үүнээс гадна хүүхдүүд усаар тоглох дуртай. Ус, резинэн тоглоомтой сав, хүүхэлдэйтэй ванн - гайхалтай сонголтзугаацахын тулд. Хүүхэд эргэн тойрондоо цацаж, янз бүрийн савнаас ус асгаж, дуртай хүүхэлдэйгээ угааж, хүүхэлдэйний хувцасыг "угааж" болно.

Хүүхдийн анхаарлыг хэдэн минутанд сарниулж ажил хэрэг болгох нь тийм ч амар ажил биш. Түүнийг хүрээлэн буй ертөнцийг судлахын тулд аюултай "аялал" хийх талаар бодохгүй байхын тулд түүнд ямар нэгэн зүйл өгөх шаардлагатай байна. Та хүүхдээ хэсэг хугацаанд завгүй байлгахын тулд юу хийж чадах вэ?

Дээр дурдсан үйлдлүүдийг хэдэн минут сул зогсолтоор "шингэрүүлсэн" байх ёстой. Бүх зүйлийг тоглоом эсвэл хүүхэлдэйн киногоор дүүргэхийг хичээ чөлөөт цагхүүхэд гаргах шаардлагагүй. Хэсэг завгүй суугаад өөрийнхөө зугаа цэнгэлийг зохион бүтээгээрэй. Үгүй бол түүний төрөлхийн сониуч зан буурах эрсдэлтэй.

Бяцхан хүүхдүүдэд зориулж худалдаж авах сайхан санаа. Үндсэн ашиг тусыг олж мэдээрэй янз бүрийн загваруудмөн эдгээр ашигтай төхөөрөмжүүдийг хэрхэн сонгох талаар уншина уу.

Хүүхдийг богино хугацаанд эзэмшиж, нэгэн зэрэг түүнийг хаягдал материалаас хөгжүүлэх орон зайгаар хангах.

Гадаа нэг, хоёр настай хүүхдийг яах вэ?

Ийм зугаа цэнгэлийг гэртээ хийж болох ч гудамжны тоглоомууд ашиг тустай байдаггүй. Энэ нь нууц биш өдөр тутмын алхалттэд хашаагаа бэхжүүлж байна хүүхдийн эрүүл мэндмөн хүүхдийн хөгжлийг идэвхжүүлнэ.

Бидний эргэн тойрон дахь ертөнцийг судлах анхны объект бол танил болсон хамгаалагдсан хязгаарлагдмал орчин юм. Түүнд тоглохын тулд хөгц, хувин, утгуур зэргийг нөөцлөх хэрэгтэй. Дашрамд хэлэхэд ийм заль мэх нь хүүхдийн гарыг хутганы хэрэгсэлтэй харьцахад бэлтгэх болно.

Өвлийн улиралд та цасан хүнийг баримал хийж, цасан дээр будаг эсвэл саваагаар зурж болно. Хавар, намрын улиралд шалбаагны гүнийг хэмжихэд ижил саваа хэрэгтэй болно. Цаас эсвэл модон завь ч хаврын горхинд сайн хөвдөг.

Хүүхдэд зориулсан аливаа алхалт нь адал явдал, шинэ зүйлийг нээх явдал юм. Тэр бүх зүйлийг сонирхдог: нисдэг шувуу, хажуугаар өнгөрөх муур, хажуугаар өнгөрөх машин. Тиймээс та туршлагаа өөрчлөхийн тулд байршлыг өөрчлөх хэрэгтэй.

Хүүхэд гурван нас хүрмэгц та түүнийг танилцуулж болно нийгмийн амьдрал. Жишээлбэл, гурван настай хүүхдүүдТэд таныг залуучуудын театр, амьтны хүрээлэн, зугаа цэнгэлийн парк руу аваачдаг. Энэ нь хүүхдийн оюун ухааныг улам өргөжүүлэх болно.

1-2 настай хүүхэдтэй юу хийх вэ гэдэг асуултыг эхийн төсөөлөл, нялх хүүхдэд илүү бие даасан байдлыг бий болгох хүслийн тусламжтайгаар шийддэг.

Хүүхдийнхээ чөлөөт цагийг минут тутамд зарцуулах ёсгүй гэдгийг та ойлгох хэрэгтэй. Заримдаа илэрхий идэвхгүй байдал нь бүр ашигтай байдаг, мөн уйтгартай хүүхэдХарин тэр хийх хэрэгтэй зүйлээ олох болно.

Ерөнхийдөө хоёр настай хүүхэдтэй хэд хэдэн үйл ажиллагаа явуулж болно.

Эцэг эхтэйгээ хөгжилтэй байх:

• савангийн хөөс үлээх;
• бөмбөлөг хийлэх;
• зураг зурах;
• хуванцараар ажиллах;
• унших;
• дүрд тоглох тоглоом;
• тоглоомтой зугаа цэнгэл.

Хүүхдэд зориулсан "бие даасан" үйл ажиллагаа:

• цаасан тоглоом;
• биеийн хавтан;
• үр тариагаар зугаацах;
• гэр ахуйн ажил (цэвэрлэх, хуванцар аяга угаах);
• хүүхэлдэйн кино үзэж байна.

Гудамжны зугаа цэнгэл:

• хамгаалагдсан хязгаарлагдмал орчинд тоглоом;
• цасан хүн барих;
• хүрээлэн буй ертөнцийг ажиглах;
• усан онгоц хөөргөх;
• шалбаагны гүнийг хэмжих;
• амьтны хүрээлэнд зочлох гэх мэт.

Тиймээс хоёр настай хүүхдийг зугаацуулах нь түүний хөгжилтэй үргэлж хамт явдаг. Идэвхтэй ба дидактик тоглоомуудэрч хүчээ гаргах, тэсвэр тэвчээрийг хөгжүүлэх, танд туслах болно сэтгэцийн үйл явц. Эцэг эхчүүд зөвхөн аз жаргалтай, тайван хүүхдээ орондоо оруулах хэрэгтэй болно.

Та хүүхэдтэйгээ хэрхэн ажилладаг вэ?

Хүүхдийн хөгжилд оролцож байхдаа асуулт ихэвчлэн гарч ирдэг - юу хөгжүүлэх хэрэгтэй вэ? Та өөр юу хийхийг хүсч байна вэ? Хүүхэдтэйгээ юу тоглох вэ?

Үнэнийг хэлэхэд үүнтэй төстэй асуултууд надад үе үе гарч ирдэг. Бусад эхчүүдэд туслахын тулд би 1.5-2 насны хүүхдийн хөгжлийн чиглэлүүдийн ойролцоо жагсаалтыг гаргахаар шийдсэн.

1.5-2 настай хүүхдийг хэрхэн хөгжүүлэх вэ:

Логикийн хөгжил.

1. "Зөвхөн цуглуулах" (тарсан зүйлээс зөвхөн тодорхой зүйлийг сонгож сур - ээжийн зааврын дагуу. Жишээ нь, зөвхөн нарсны боргоцой, зөвхөн улаан зүйл гэх мэтийг хайрцагт хийнэ).
2. Объектуудыг (хэлбэр, хэмжээ, өнгөөр) ангилж сурах.
3. Энгийн оньсого эсвэл хэсэг болгон хуваасан зургуудыг угсарч (нэг жил хагасын дараа эдгээр нь хоёр хэсгээс бүрдэх, илүү төвөгтэй хэлбэртэй оньсого болно. дунд хүүхэдихэвчлэн нугалж сурдаг өөрийнхөөрөөхоёр жилийн дараа).
4. Эд ангиас угсарч - зөөлөн барилгын тоглоом (хивс, эсгий) эсвэл тоглоом цаасан загварууд, үүгээрээ тоглож байхдаа хүүхэд энгийн дүрсүүдийг эвлүүлж сурдаг - байшин, мөөг гэх мэт. 2-3 хэсгээс (гар хийцийн барилгын багц нь илүү сайн байдаг, учир нь ээж нь барилгын багц хийх боломжтой. хувь хүний ​​онцлогхүүхэд):

5. Оруулах жааз, тэдгээрийн цаасан тоглоомууд:

6. Хоёр жил ойртох - өөр өөр хэмжээтэй кубаас пирамид угсрах:

7. Аягыг овоолж, аяганы цамхаг барь:

8. “Том шар дугуйг ол”, “жижиг хөх дөрвөлжин ол” гэх мэт нарийн төвөгтэй ангилалд зориулсан даалгавар (хүүхдүүд юмсыг хэлбэр дүрсээр нь ялгах чадвартай бол хоёр нас хүрээгүй хүүхдэд ийм даалгавар илүү тохиромжтой. болон өнгө, хамгийн энгийн ангилахыг эзэмшсэн) .
9. Бүх төрлийн ангилагчтай тоглоомууд.

Анхаарлыг хөгжүүлэх.

1. "Хос олоорой" тоглоом - оймс, бээлий, хөзөр (сугалаа).
2. Тоглоом "Энэ өрөөнд юу байна?" - Ээжийн зааврын дагуу "энэ өрөөнд улаан, хатуу, зөөлөн гэх мэт зүйлийг хайж олох хэрэгтэй."
3. Тоглоом "Энэ өрөөнд хаана байна?" (энэ өрөөнд цагаан баавгай, дуртай хүүхэлдэй гэх мэт хаана байгааг олоорой).
4. "Үүнийг дуугаар ол" - ээж тоглоомоо өрөөнд нуудаг хөгжимт тоглоом- Хүүхэд үүнийг дуугаар олох ёстой.
5. "Ээжийг олох" бол нуугдаж, хайх тоглоом юм (ээж нь түүнийг олоход маш хялбар байхаар нуугдаж, заримдаа нялх хүүхдээ дуудаж өгдөг).
6. "Ижил төстэй загвар ол" гэдэг нь "хос ол" тоглоомын төрөл юм - ижил хээтэй объектуудыг (алчуур, бээлий, малгай) олох (үүнд ихэвчлэн зурсан эсвэл хэвлэсэн гарын авлагыг ашигладаг).

Объектуудын шинж чанарыг судлах:

1. Том-жижиг.
2. Өнгөний нэрс (цэнхэр, улаан гэх мэт, цайвар ногоон, ягаан гэх мэт).
3. Сурч байна геометрийн хэлбэрүүд(тойрог, дөрвөлжин гэх мэт).
4. Нэг нь олон.
5. Халуун хүйтэн.
6. Өндөр-бага.
7. Дээш доош.
8. Угтвар үг.
9. Гунигтай - хөгжилтэй.

10. Хатуу-зөөлөн.
11. Бохир-цэвэр.
12. Урд-арын.
13. Хуурай-нойтон.
14. Өргөст.
15. Гөлгөр.
16. Барзгар.
17. Хөнгөн - хүнд.

Лексикийн сэдвүүд:

1. Аяга таваг.
2. Загас.
3. Ургамал (мод, бут, өвс, цэцэг, навч).
4. Машинууд.
5. Усан онгоц.
6. Байшингууд.
7. Цэцэг.
8. Мөөг.

9. Миний байшин (гал тогоо, угаалгын өрөө, бие засах газар, коридор, зочны өрөө, унтлагын өрөө, хүүхдийн өрөө, шүүгээ).
10. Хот (гудамж, байшин, хашаа, зам, нийтийн тээвэр, цэцэрлэгт хүрээлэн).
11. Хүнсний ногоо, жимс жимсгэнэ.
12. Бүтээгдэхүүн, хоол хүнс.
13. Гэрийн тэжээмэл амьтад.
14. Зэрлэг амьтад.
15. Хувцас.
16. Тавилга.
17. Шувууд.
18. Биеийн хэсэг, нүүрний хэсэг.
19. Шавж (шоргоолж, зөгий гэх мэт).
20. Нар, үүл, сар, сар, од, бороо, цас, шалбааг.

Бүтээл.

1. Зурах: лав өнгийн харандаа, будаг, эсгий үзэг (тэдгээрийг авч явах нь дээр усан суурьтай("угааж болно") - тэд сайн угаана). Энэ насны хүүхдүүд ихэвчлэн харандаагаар зурахад хэцүү байдаг - та цаасан дээр тэмдэг үлдээхийн тулд маш их хүчин чармайлт гаргах хэрэгтэй бөгөөд тэд бас хурдан хугардаг.
2. Будаг хэрэглэж сур - будаг бүрийн дараа сойзоо угааж, сойзоо усанд норгоно.
3. Хурууны зураг.
4. Хөвөн даавуугаар зурах (аяга таваг угаах зориулалттай хөвөн даавуугаар зүссэн судал, тамгатай; гуаш эсвэл хурууны будаг).
5. Силуэт зурах: стенкийг цаасан дээрээс хийдэг - хуудасны дотор талд энгийн дүрсийг хайчилж авдаг - жишээлбэл, зул сарын гацуур мод, байшин, мөөг. Stencil-ийг хэрэглэнэ хоосон хуудасцаас, хүүхэд цонхыг наалтаар чимэглэдэг (зул сарын гацуур модны дүрс, мөөг гэх мэт). Ажлын төгсгөлд stencil арилгаж, өхөөрдөм хүүхдийн бүтээлч байдал цаасны доод хуудсан дээр үлддэг.
6. IN тоглоомын хэлбэршугам (босоо, хэвтээ) зурж сурах, 2 жил ойртох - тойрог. Чухал- Энэ насны шугам, тойрог зурах ур чадвар нь маш хувь хүн байдаг, зарим нь үүнийг хожим сурдаг, зарим нь эрт сурдаг, хүүхдийн сонирхол, чадварыг харгалзан үзэх шаардлагатай.
7. Хоёр жил дөхөж байна Чадахбудгийг эзэмшиж эхлэх (мөн маш хувь хүн - эцэст нь ихэнх хүүхдүүд энэ чадварыг хоёроос хойш хаа нэгтээ амжилттай эзэмшдэг). Өнгө будаж сур илүү сайн буддаг- Энэ техник нь хүүхдэд илүү хялбар байдаг. Та цааснаас хайчилж авсан загас, мөөг гэх мэт дүрсийг будаж сурч эхэлж болно.
8. Хуванцар, зуурсан гурилаар загварчлах - бөөнд нь чимхэж сурах, цаасан дээр хавсаргах ("тахианы махыг үр тариагаар хооллох, нохойд котлет хийх" гэх мэт найрлагыг гүйцэтгэх), хиам, хавтгай бялуу хийх, хуванцар / зуурсан гуриланд эд зүйлсийг нуух. мөн тэдгээрийг олж, зуурсан гурилаа хутгаар хайчилж, гулсмал зүүгээр өнхрүүлж, зуурсан гурилан дээр ул мөр үлдээж, тусгай хөгцөөр дүрсийг хайчилж ав (жигнэмэг таслагчтай төстэй) Загварын ур чадварт тайлбарласан бүх зүйл нь хувь хүн юм - хүүхэд 1.5 настайдаа зарим зүйлийг амархан сурдаг, бусад нь дараа нь "ирэх" болно - энэ нь хүн бүрт өөр байдаг.
9. Цаасаар хийсэн applique (янз бүрийн бүтэцтэй), applique хийсэн урагдсан цаас, үрчгэр цаасаар хийсэн applique.

10. Үр тарианы хамт хэрэглэх.
11. Зуурсан гурилан дээр түрхэх (зуурсан гурилан дээр тавина янз бүрийн зүйл(буурцаг, мозайк, царсны боргоцой гэх мэтийг зуурмаг дээр дардаг - сонирхолтой гоёл чимэглэлийг олж авдаг).

12. Хосолсон гар урлал янз бүрийн техник(загвар ба загварчлал, аппликейшн ба баримал гэх мэт).

Загварчлал.

1. Шоо, барилгын багц, номноос зам барих.
2. 2-3 элементээс програм хийж сур (жишээ нь: байшин(3 элемент) - дээвэр, байшин, цонх; мод(хоёр элемент) - их бие ба навчис). Чухал:Нэгдүгээрт, хүүхэд нэг элементээр, хэд хэдэн объектоос аппликейшн хийх чадвартай байх ёстой.
3. Барилгын багцаас байшин барих (дөрвөлжин ба гурвалжин дээвэр).
4. Lego төрлийн барилгын багцаар тоглох (аяндаа загварчлах).

1.5 настайдаа нарийн моторт ур чадварыг хөгжүүлэх.

1. Бүтээлч ажил хийх замаар моторт ур чадварыг хөгжүүлэх - загварчлах, зурах, хэрэглэх.
2. Цаас урах.
3. "Гэнэтийн бэлэг"-ийг задлах (тугалган цаас эсвэл хэд хэдэн давхаргаар ороосон зүйлс).
4. Үр тариагаа халбага, гар, аягагаар цацаж, дотор нь нуугдаж буй зүйлийг хайж, хүүхэлдэйнд шөл бэлтгэ.
5. Ангилагч, хүрээ оруулгатай тоглох.
6. Ширээн дээрээс хөвөн ашиглан ус цуглуулж сур.
7. Хөвөн шахаж сур.
8. Пирамидтай тоглоомууд (мөрт хийж сур).
9. Бөмбөлгүүдийг утасдаж сур (хүүхдэд зориулсан тусгай).

10. Том хэмжээний мозайк бүхий тоглоомууд (хоёр жил ойртож, тус тусад нь).
11. Элстэй тоглоомууд - Улаан өндөгний баярын бялуу, бялуу, асгах, цутгаж сур.
12. Lego төрлийн барилгын багц бүхий тоглоомууд (холбох хэсгүүд, салгах хэсгүүд).
13. Хувцасны хавчаартай тоглоом.
14. Шоо - цамхаг барих, байшин барих.
15. Бүх төрлийн түгжээг онгойлгож, хааж сур - нэг бол жинхэнэ цоожоор тоглох, эсвэл тусгай самбар хийх эсвэл худалдаж авах:

16. Үүрлэсэн хүүхэлдэйг нугалж сур.

17. Тогшоо, алхаар тоглох:

18. Аяганаас жижиг зүйлийг халбагаар (эхний халбагаар - энэ нь илүү хялбар, дараа нь цайны халбагаар) зайлуулна.

19. Халбага ашиглан уснаас жижиг зүйлийг барьж ав.
20. Зөөх дугуй объектуудхалбагаар өрөөний эргэн тойронд.
21. Аяга руу ус хийнэ (хамгийн тохиромжтой нь усанд орохдоо угаалгын өрөөнд тоглох).
23. Хүүхдийн цайны аяганаас аяганд ус хийнэ.
23. Бөмбөгийг жижиг шүүлтүүрээр усан дотор барина.
24. Савангийн хөөсийг хумсны тусламжтайгаар цохино (нэг аяга усанд хэдэн дусал угаалгын нунтаг нэмнэ).
25. Төрөл бүрийн дүрс, хөгц бүхий зуурмаг дээр ул мөр үлдээ.
26. Гадаа газар эсвэл элсэн дээр саваагаар зур.
27. Манна дээр хурууны будаг.
28. Цавуу наалт.
29. Хайрцаг, таглаатай лонхтой, уут - нээж, хааж сур.
30. "Зургийг байранд нь наах" тоглоом:

31. Жижиг резинэн тууз - жижиг резинэн тоглоом дээр хуруу, пирамид саваа зүүж сур:

32. "Piggy Bank" - янз бүрийн объектуудыг доошлуул жижиг хэмжээтэй(товчлуур, зоос, шош, гоймон) хайрцаг, лонхтой жижиг нүхэнд:

33.Чижигнэх тоглоомоор жиргэж сур.
34. Угаалгын өрөөнд шүршигчээр өөрийгөө шүршинэ.
35. Массажны бөмбөгөөр хуруугаа массаж хийх (жишээ нь, үржүүлгийн шүлэг дагалддаг).
36. Тоглоомтой жижиг объектууд(хэрэв аюулгүй байдлын дүрмийг дагаж мөрдвөл) - товчлуур, хайрга, бөмбөлгүүдийг гэх мэт.

37. Velcro (гутал дээр, тусгай тоглоомонд) бэхлэх, задлах.

Яриа, хэл ярианы хөгжил.

Хөгжмийн чих, хэмнэлийн мэдрэмжийг хөгжүүлэх.

1. Логоритмик - хөгжимд бүжиглэх (жишээ нь Железнов).
2. Хүүхдийн тоглоом хөгжмийн зэмсэг(үүнд).
3. Бид "чанга чимээгүй" (халбага, бөмбөр чанга, чимээгүй тоглох) гэсэн ойлголттой танилцдаг.
4. "Хурдан - удаан хөгжим" гэсэн ойлголттой танилцацгаая.
5. “Сонс! (бид янз бүрийн дуу чимээг сонсдог - цоргоноос ус дуслах, шувуудын жиргээ, модны чимээ, машин жолоодох гэх мэт).
6. "Дуу чимээ - чимээгүй байдал" гэсэн ойлголттой танилцацгаая.
7. Ар талд нь сонгодог хөгжим сонсож байна.
8. Сонгодог хөгжим идэвхтэй сонсох - хэлэлцүүлэг ("Энэ бол хурдан бөгөөд хөгжилтэй хөгжим, шувууд тэнгэрт ямар хурдан нисдэгийг хэлдэг, бид маш хурдан бөгөөд хөгжилтэй бүжиглэдэг. Гэхдээ гунигтай, тайван хөгжим, уйтгартай муур - Бид маш удаан, бид бүжиглэдэг" - хүүхэд хөгжим сонсож, хөгжим бүр өөрийн гэсэн зан чанар, шинж чанартай байдаг гэдгийг зөн совингоор ойлгож эхэлдэг).
9. Хүүхдээс хүсэлтийг шивнэж биелүүлэхийг хүс (сонсголыг хөгжүүлэх - "хүүхэлдэй авчрах, надад бөмбөг өгөх").

Мэдрэхүйн хөгжил.

1. Өөр өөр материалаар тоглох - янз бүрийн бүтэцтэй даавууны хэсгүүд, бөмбөг, сойз гэх мэт.
2. Материалаас авсан өргөдөл өөр өөр бүтэцтэй(атираат, хилэн, зүлгүүр, хөвөн ноос, даавуу гэх мэт).
3. Гэртээ янз бүрийн объектуудыг мэдрэх (буйдан зөөлөн, шал нь хатуу, аяга цай дулаахан, хөргөгчний kefir хүйтэн, муур сэвсгэр, сойз нь өргөстэй гэх мэт).
4. Мэдрэмж байгалийн материалгудамжинд - модны холтос барзгар, ус нь нойтон, навч нь гөлгөр, гахайн иш, данделион, бургас сэвсгэр, төмөр вандан нь хатуу, хүйтэн гэх мэт.)
5. Даавууны хэсгүүдээр хосыг нь тааруулах тоглоомыг тогло.

Гимнастик, зохицуулалтыг хөгжүүлэх.

1. Логоритмик - Железнов болон бусад хүмүүсийн хөгжимд бүжиглэх.
2. "Объектуудад хүрэлгүйгээр өрөөг тойрон алхах" - янз бүрийн саад тотгороор дүүрэн өрөөг тойрон эргэлдэх.
3. Зам дагуу алхаж сур (ном, тууз гэх мэт).
4. Саад бэрхшээлийг даван туулах (хөлөө өндөрт өргөх).
5. Бөмбөлөг, машин.
6. Бөмбөгийг шидэх.
7. Газар дээр нь үсэрч сур (та фитбол эсвэл трамплин дээр үсэрч сурч болно).
8. Бөмбөгийг өшиглөх.
9. Лабиринтаар мөлхөх (дэлгүүрээс худалдаж авсан эсвэл гар хийцийн - сандал гэх мэт).

10. Авирах: тоглоомын талбай (гулсуур, хана гэх мэт) болон гэртээ: спорт цогцолборт, буйдан дээр - буйдан дээрээс, сандал дээр авирах гэх мэт.

11. Янз бүрийн зүйлийг тавиур дээр авч явж сур.

12. Гудамжинд - илүү их алх (гэхдээ хүүхэд хүсэхгүй бол алхаж болохгүй). Хэрвээ хүүхэд явахаас татгалзвал тэр ядарсан эсвэл чадахгүй гэсэн үг! Гурван нас хүрэхэд хүүхэд хүчирхэг болж, хол зайд аз жаргалтай гишгэх болно (гурван настай хүүхдүүдийн сая сая ээжүүд туршиж үзсэн) хэрэв та аливаа зүйлийг яаравчлан, хүүхдийг "хүчээр" алхуулах юм бол энэ нь хүүхдэд сөргөөр нөлөөлдөг. үе мөч, ясны хөгжил.

13. Налуу гадаргуу дээр алхах - өгсөх, уруудах, налуу зам дагуу, шатаар өгсөх.

14. Тэргэнцэр эсвэл тоглоомон тэрэг түрх.
15. Ардаа байгаа зүйлсийг утсаар татна.
16. Ээжтэйгээ таг тогло.
17. Насны дагуу фитболын тоглоомууд.
18. Насны дагуу энгийн дасгалууд, үржүүлгийн шүлэг дагалддаг.
19. Алхах массажны дэвсгэрба массажны гадаргуу (хайрга, туулайн бөөр, элс, өвс гэх мэт).
20. Ээжтэйгээ дугуйлан бүжиглэж сур (2 нас хүрэх).
21. Бөгж, хөндлөвч дээр дүүжлэх, гараараа алхах.
23. Машиныг "хонгилоор" өнхрүүлж сур.
24. Тоглох янз бүрийн арга замуудалхах (баавгай шиг, гар, хөлөө өргөн дэлгэх; бөжин шиг, үсрэх; морь шиг, хөлөө өргөх; цэрэг шиг, марш).
25. Ээжийн гаргасан савангийн хөөсийг барьж, хагар.

Дүрд тоглох тоглоомууд.

1. Хүүхэлдэй, бамбаруушийг унтуул (дүүжин, ид, аа-аа).
2. Хүүхэлдэйг хооллож, угаана.
3. Жолооч - тоглоомыг ачааны машинд ав.
4. Хоёр жил ойртох - гал тогооны өрөөнд аяга таваг тоглох.
5. Бид угааж, угаалга хийдэг.
6. Бусад амьтдыг дүрслэх (баавгай шиг алхах, мэлхий шиг үсрэх, дуугарах гэх мэт).

Өдөр тутмын амьдралдаа хөгжүүлэх дасгалууд.

(Хүүхдийн чадварт үндэслэн гүйцэтгээрэй; хүүхдийн сонирхол чухал үүрэг гүйцэтгэдэг, хэрэв энэ нь сонирхолгүй бол хүүхэд даалгавраа биелүүлэхээс татгалзаж болно).

1. Халбагаар идэж сур (хүн бүр өөр, бид “сурах” гэдэг үгэнд анхаарлаа хандуулдаг - үр дүн нь биш үйл явц нь чухал, үйл явдлыг тулгах шаардлагагүй. Хоол идэхийг маш сайн эзэмших арга Халбага бол "амуу тариагаа аяганаас аяга руу хийнэ") тоглоом юм.
2. Сүрэл эсвэл аяганаас уух.
3. Хоол идэж байхдаа цэвэр цэмцгэр байдлыг сахиж сурах (“сурал” - үр дүнд нь биш харин үйл явцад анхаарлаа төвлөрүүл, асгарсан зүйлийг арчих, асгарсан бодисыг цуглуулах, хувцсан дээр асгахгүй байх нь дээр гэх мэт. Загнах хэрэггүй. эмх замбараагүй байдлын төлөө, харин эмх цэгцтэй байхыг заа.)
4. Ширээ арчиж сур.
5. Хөвөнгөөр ​​ус цуглуулж, хөвөнг шахаж сур.
6. Хөнгөн боловч том зүйл авч явах (“савыг байрлуулахад туслаач”).
7. Цэцэг услах (зун нь гадаа услах сав ашиглах нь хамгийн сайн арга юм - бүх зүйлийг норгож, норгох нь аймшигтай биш).
8. Ээждээ угаалга өлгөхөд нь тусал (хувцсаа өгөх, хувцас өлгөх, хавчаараар бэхлэх).
9. Ээждээ будаа бэлтгэхэд нь туслаарай - үр тариагаа хайруулын тавган дээр асгаж, ээжийн тусламжтайгаар цоргыг (хавхлага) нээж, үр тариагаа угааж, будаа руу ус хийнэ.
10. Малгай, бээлээ тайл (зарим хүмүүс оймс, өмдөө тайлж чаддаг).
11. Дэлгүүрийн дараа ээждээ цүнх ялгахад нь тусал (бүтээгдэхүүний нэрсийг мэдэж, байгаа газрыг нь санаж, ээжтэй нь буцааж тавь).

Нийгмийн ур чадвар.

Доорх бүх зөвлөмжүүд нь маш хувь хүн бөгөөд энэ насанд нийгмийн ур чадвар эзэмших гол шалгуур нь ихэнх үйлдлүүдийг хялбархан гүйцэтгэх ёстой бөгөөд хэрэв хүндрэл гарвал таны хүүхэд ийм чадварыг эзэмших цаг хараахан болоогүй байна гэсэн үг юм.

1. Сайн уу, баяртай гэж хэлээрэй (гар эсвэл дуугаар).
2. Өрөвдөх (хүүхэд эхийнхээ хүсэлтээр арга хэмжээ авч сурах болно - цус харвах, хэн нэгний уй гашууг үнэхээр өрөвдөж сурах).
3. Хуваалцаж, өөрчил жишээгээр). Хэрвээ хүүхэд тоглоомоо орхихыг хүсэхгүй байвал түүнд дарамт учруулахгүй байх - түүний тоглоомоор тоглох эрхийг нь хүндэтгэ.
4. Ээждээ тусал (ээжийн хувьд энэ нь комик, хүүхдэд жинхэнэ тусламж байх болно) - угаалга өлгөх, эд зүйл авчрах гэх мэт.
5. Хүүхдэд үзүүл хүүхэлдэйн жүжигашиглах зөөлөн тоглоомууд, аль нь жижиг богино скитТэд эелдэг байдал, өрөвдөх сэтгэл, найз нөхөдтэй болох, хуваалцах, зодолдохгүй байх гэх мэтийг заадаг.

Гэхдээ би танд өөр зүйл хэлээгүй бол энэ жагсаалт үнэхээр бүрэн бус байх болно:

Ээж нь тэдэнтэй бага зэрэг ажилладаг эсвэл огт ажилладаггүй нэлээд хөгжсөн хүүхдүүдийг би хувьдаа мэддэг байсан. Тэдний хүүхдийн хөгжлийн нууц нь энгийн байсан - эхчүүд хүүхдүүддээ маш их хайртай байсан болзолгүй хайр, тэднийг байгаагаар нь хүлээж авч, тэдэнтэй маш их харилцаж, хангалттай цаг зарцуулсан цэвэр агаархөдөө орон нутагт (санаатай болон санамсаргүй байдлаар) хөгжлийн таатай орчинг бүрдүүлсэн (хүүхдийн танин мэдэхүйн сонирхлыг хязгаарлахгүйгээр тэд түүнийг идэвхтэй судлах боломжийг олгосон) бидний эргэн тойрон дахь ертөнц(хүрэх, мушгих, олон объекттой тоглох). Үр дүн нь удахгүй гараагүй!

Хүүхдийг хэзээ, юу, хэрхэн хөгжүүлэх талаархи бүх зөвлөмжийг дангаар нь хэрэгжүүлэх ёстой гэдгийг би нэмж хэлье. Сургалтын жишээ заавар энд байна " дундаж"хүүхэд. Хүүхэд бүрийн хөгжил өөрийн хурдаар (заримдаа үсрэлт, хязгаар) урагшилдаг тул зарим ур чадварыг эзэмшихэд илүү хэцүү байх болно (гэхдээ одоохондоо яг одоо). одоогоор), зарим нь үе тэнгийнхнээсээ ялгаатай нь тэр тоглоом шоглоомоор нөхөх болно. Хэрэв хүүхэд дөнгөж нэг нас хагас болсон бол доор жагсаасан олон тоглоом, үйл ажиллагаа нь түүний хувьд бараг хоёр настай байснаас илүү хэцүү байж магадгүй гэдгийг ойлгох нь зүйтэй.

Таны хөгжлийн эрэл хайгуулд амжилт хүсье!

Энэ насанд хүүхдүүд хурдан ядарч, анхаарал сарниж эхэлдэг тул үйл ажиллагаа нь богино, олон янз байх ёстой. Олон бий сонирхолтой тоглоомуудХүүхдийнхээ сайн сайхны төлөө гэртээ зарцуулж болно тааламжтай харилцаа холбоота хоёрын төлөө!

Хөвөн бөмбөлөгтэй тоглоомууд

Хэд хэдэн жижиг бөмбөгөөс нэг том бөмбөг хий
- Тэднийг тоол
- Тэднийг барь өөр өөр хэсгүүдбие: толгой, мөр, хамар
- Хөлийн хурууны завсраар бөмбөг барьж алхах
- Ширээн дээр тавиад үлээхийг хичээ
- Та тэдэнтэй өөр юу хийж болохыг олж мэдээрэй

Өнгө сурах

Улаан гэх мэт ямар ч өнгийг сонгоод, тэр өнгийн хэд хэдэн зүйлийг саванд хийнэ. Энэ эсвэл өөр зүйлийг танд өгөхийг хүсэх үед тоглоомын өнгийг нэрлээрэй. Жишээ нь: "Надад улаан бөмбөг өгөөч."

Хэрэв хүүхэд танд улаан машин өгөх юм бол: "Улаан машин өгсөнд маш их баярлалаа, улаан бөмбөгийг хайцгаая. Тэгээд тэр энд байна." Хүүхэд нэг өнгийг таньж сурахад хоёр өнгийн объектыг саванд хийнэ. Тэгээд тоглоорой.
Энэ тоглоом нь таны хүүхдэд өнгийг таньж сурах боломжийг олгоно.

Дуу авиаг таньж сурах

Цагийн чимээг сонсож, түүнийг дууриахыг хичээ; орон сууцны эргэн тойронд алхаж, янз бүрийн дуу чимээ сонсох. Та өөрөө тэдний эх үүсвэр болж чадна - хаалгыг онгойлгож, хааж, бие биенийхээ эсрэг модон халбага тогшиж, аяганд ус хийнэ.

Хүүхэдтэйгээ тоглоом тогло: "Энэ ямар чимээ вэ?" Дуугардаг хэд хэдэн объект бэлтгэж, хүүхдээсээ гаргаж буй дуугаар нь таахыг хүс. Дараа нь бүх зүйл шударга байхын тулд дүрээ соль :)

Надад туслаач!

Гал тогоонд ээждээ халбага цуглуулж тусал (хурууны уран чадвар, ур чадварыг хөгжүүлдэг)
- Савыг нэг нэгээр нь байрлуулж, тохирох хэмжээтэй тагийг нь таглана
- Ширээ угаа
- Гадил жимсний хальс, эсвэл салфетка сав суулганы дэргэд тавь
- Маргарин гэх мэт боодолыг задлах.

Хүүхэд юунд тусалдаг байсан ч түүнээс "Надад туслаач, гуйя" гэж асуухаа мартуузай. Та өдрийн хоолоо бэлдэж байхдаа хүүхэддээ янз бүрийн лонхтой, тагийг нь өгч байгаарай - хэмжээг нь харгалзан сонгож, боолтоор нь боолт хийх нь маш хөгжилтэй бөгөөд ашигтай байдаг.

Дүрсийг ялгаж сурах

Орон сууцны эргэн тойронд алхаж, зөвхөн нэг маягтыг хайж олоорой. Та мөн сэтгүүл нээж, жишээлбэл, дугуйлан хайж болно. Энэ тоглоомыг хаана ч тоглож болно. Хүүхдүүд түүнд үгээр илэрхийлэхийн аргагүй баяртай байна.

Хурууны гимнастик

Нэг гарынхаа долоовор хурууг ашиглан нөгөө гарынхаа хурууг ээлжлэн хүр. Бяцхан хуруугаараа эхэл:

Энэ бяцхан зулзага цамцаа алдсан.
Энэ бяцхан дулаахан зулзага оймсоо алдсан.
Энэ бяцхан зулзага хүйтэн, хүйтэнд хөлддөг.
Энэ бяцхан зулзага хамраа хөлдөөв.
Энэ бяцхан зулзага өвчтэй байна: "апхчи", "апчхи".
"Би гэртээ суугаад оймс нэхсэн нь дээр."
(Нуух эрхий хуруунударга руу).

Хүүхдээ таны дараа ижил үйлдлүүдийг давтахыг урамшуул.

Оросын ардын хүүхдийн шүлэг, хошигнолыг санацгаая.

Нэг, хоёр, гурав, дөрөв, тав!
Хуруугаа алхаарай!
Энэ хуруу мөөг олсон,
Энэ хуруу ширээ цэвэрлэж байна
Энэ зүсэгдсэн
Энэ идсэн
За, энэ зүгээр л харлаа!

Шаазгай хэрээ будаа чанаж байлаа...

За, чи хаана байсан бэ? Эмээгийнд...

Зохицуулалтын өөр нэг хичээл

Олсыг аваад шалан дээр тавь. Хүүхдийг гараас нь хөтлөөд түүний дагуу алхаж, энэ шүлгийг дуулахдаа:

Сэдвийг дагацгаая, сэдвийг дагацгаая
Тантай хамт сэдвийг дагана уу
Дахиад нэг удаа хийцгээе.
Бид утас руу үсэрч байна ...
Сэдвийг дагацгаая...
Утас дээр хөлийнхөө үзүүрээр гишгэх...

Хамтдаа тоглох нь хүүхдэдээ тод дурсамж үлдээх, моторт ур чадвар, логик, харилцааг бэхжүүлэх боломж юм! Бид танд 2-5 насны хүүхдэд зориулсан 40 санааг санал болгож байна.

Эцэг эхчүүд бид аль хэдийн насанд хүрсэн ч бидний ихэнх нь багадаа тоглож байсан тоглоомуудаа санаж байна. Хүүхэд насных нь дурсамжийг хамгийн гэгээлэг болгохын тулд хүүхэдтэйгээ эдгээр тоглоомуудыг тоглоорой! IN сайн цаг агаарЭдгээр тоглоомуудыг хүүхдүүдтэйгээ гадаа тогло. Хэрэв бороо, хүйтэн жавар таныг зугаалахыг зөвшөөрдөггүй бол та манай жагсаалтаас хүүхдүүдтэй олон тоглоом тоглож болно.

2 настай хүүхдэд зориулсан гадаа боловсролын тоглоомууд

1. Бид нэр өгдөг.Хуруу бүрийн хувьд бид ямар нэг зүйлийг гаргаж ирдэг инээдтэй нэр. 2 жилээс.

2. Шулмын тоглоом.Бид олсноос тойрог гаргадаг. Энэ бол шулмын байшин бөгөөд тоглогчдын нэг шулам олзоо хүлээж байдаг. Үлдсэн хэсэг нь шулмын байшинг тойрон мөлхөж байна. Шулам гарч ирэхэд бүгд маш хурдан зугтдаг. 2 жилээс.

3. Нохой тоглож байна.Нэг тоглогчийг нохойгоор сонгосон. Бусад нь түүнийг орон сууцны туршид оосортойгоор удирддаг. Тэд тушаал өгдөг. 2 жилээс.

4. Бид замын хөдөлгөөнд оролцдог.Зузаан сойз, будаг ашиглан бид гудамжийг том цаасан дээр зурдаг. Будаг хатаж дуусмагц бид тоглоомон машинаа замын эргэн тойронд жолоодож эхэлдэг. 2 жилээс.

5. Бид нуугдаж тоглодог.Нэг нь орон сууцанд нуугдаж байгаа бол бусад нь түүнийг олох ёстой. 2 жилээс.

6. Зураг хайж байна.Тоглоомын оролцогч зурагтай номноос зураг хайж байна. Бусад нь үүнийг таамаглах ёстой. 2 жилээс.

7. Скитл.Бид хивсэнцэр дээр шоо шиг шоо тавьж, теннисний бөмбөгөөр цохино. 2 жилээс.

8. Домино тууз.Бид даалуунуудыг ар араасаа эгнүүлэн тавьдаг урт тууз, тэдгээрийг богино ирмэг дээр байрлуулах. Тууз бэлэн болмогц эхний даалууг түлхэнэ. Бүх даалуунууд ар араасаа унаж, хөмөрсөн. 2 жилээс.

9. Бид завь хийдэг.-аас самрын бүрхүүлБид завь хийдэг: бид гурвалжин дарвуулыг цааснаас наадаг. Бид завьнуудыг сав газар эсвэл ваннд хөвүүлэхийг зөвшөөрдөг. Бид тэдгээрийг янз бүрийн чиглэлд үлээлгэдэг. 2 жилээс.

10. Эх, хүүхэд (эцэг, хүүхэд).Дүрүүдийн эсрэгээр: насанд хүрэгчид хүүхдүүдийг тоглодог ба эсрэгээр. 2 жилээс.

3 настай хүүхдэд зориулсан гадаа боловсролын тоглоомууд

1. “Өндөг”-өөр гүйх.Бид ширээний теннисний бөмбөгийг цайны халбаган дээр тавиад бүхэл бүтэн орон сууцыг тойрон гүйж, бөмбөгийг халбаган дээр байлгахыг хичээдэг. 3 жилээс.

2. Чатдаг хайрцаг.Хурдан ярилцъя. Хэн үүнийг удаан хийж чадах вэ? 3 жилээс.

3. Мал эмнэлэг.Зөөлөн тоглоомыг орондоо тавиад эмчилдэг: боолт, эм өгөх, температурыг хэмжих, шахах гэх мэт. 3 жилээс.

4. Тэнцвэрээ хадгал.Гараа хажуу тийш нь сунгаж, бид хивсний хамгийн ирмэгээр олс шиг алхдаг. 3 жилээс.

5. Бид гоол хийдэг.Хивс дээрх хаалгыг тэмдэглэхийн тулд бид утас ашигладаг. Хэсэг зайнаас бид ширээний теннисний бөмбөгийг хаалга руу шиддэг. Оносон бүр нэг оноо авдаг. 3 жилээс.

6. Тоглолт.Бид тоглогчдоос торгууль авдаг. Бид бусдаас асуудаг: "Энэ хожигдлыг эзэмшдэг тоглогч юу хийх ёстой вэ?" 3 жилээс.

7. Бид зайрмагны газар тоглодог.Тарагны аяга дүүргэх жимсний шүүс, тараг гэх мэт. мөн хөлдөө. Мөхөөлдөсөө чимэглээд үйлчил. 3 жилээс.

8. Бид могойг дүрсэлдэг.Илүү олон тоглогч байх тусмаа сайн. Бид орон сууцны эргэн тойронд ар араасаа гүйдэг. Хөтөч нь тоглогчдод ширээ тойрон мөлхөх, өрөөг тойрон эргэлдэх гэх мэт юу хийх ёстойг хэлж өгдөг. 3 жилээс.

9. Зургийг бүдгэрүүлэх.Бэхийг цаасан дээр шүршинэ. Цаасыг толботой хамт дотогшоо нугалаад дахин задлана. 3 наснаас эхлэн зураг зурах.

10. Коллажыг наа.Бид сонин эсвэл сэтгүүлийн хуудсыг хэсэг хэсгээр нь урдаг. Үүнээс бид өнгөт коллаж нааж байна. 3 жилээс.

12. Дуугарцгаая.Тоглогчдын нэг нь аялгуу дуулж эхэлдэг. Бусад хүмүүс түүнийг таних ёстой. 3 жилээс.

4 настай хүүхдэд зориулсан гадаа боловсролын тоглоомууд

1. Бид хурдан боддог.Нэг тоглогч үг хурдан нэрлэнэ. Нөгөө хүн нь энэ талаар юу санаанд орсныг шууд хэлэх ёстой. Дараа нь бид дүрээ өөрчилдөг. 4 жилээс.

2. Бид нүүр будалт хийдэг.Угаалгын өрөөний толины өмнө нүүрээ будна. 4 жилээс.

3. Бид хүмүүсийн тухай хүсэл мөрөөддөг.Бид цонхоор хардаг. Бид доор харж буй хүмүүсийн тухай санаануудыг гаргаж ирдэг. янз бүрийн түүхүүд. 4 жилээс.

4. Сүнсний дүрд тоглох.Хүн бүр цагаан ороолтоор ороож, орон сууцны эргэн тойронд сүнс шиг эргэлдэж, аймшигтай дуу чимээ гаргадаг. 4 жилээс.

5. Соронзоор тоглох.Цаасан доор соронз, цаасан дээр зоос тавь. Соронз ашиглан зоосыг цаасны дагуу хөдөлгө. 4 жилээс.

6. Бид дээрэмчин тоглодог.Бид өрөөнд хэд хэдэн объектыг нуудаг. Өрөөнд буцаж ирсэн тоглогчид алга болсон зүйлийг олох ёстой. 4 жилээс.

7. Бид бөгж хайж байна.Бид бөгжийг өөр тоглогчийн нударга руу чимээгүйхэн шилжүүлдэг. Та ямар гарт бөгж нуугдаж байгааг таах хэрэгтэй. 4 жилээс.

8. Зурагт ном хийх.Каталог эсвэл сэтгүүлээс зураг хайчилж ав. Тэмдэглэлийн дэвтэрт нааж, тагийг нь чимэглээрэй. 4 жилээс.

9. Мозайк.Цаасан дээрээс тэгш өнцөгтийг хайчилж ав. Дараа нь 10 хэсэг болгон хуваана янз бүрийн хэлбэрүүд. Хэсэг хэсгүүдийг холино. Хэсэг хэсгүүдээс дахин тэгш өнцөгт хий. 5 жилээс.

10. Зүрхний утас.Өнгөт цааснаас зүрхийг хайчилж ав. Бид зүрх бүрт нүх гаргаж, утсан дээр холбоно. Бид гинжийг өлгөдөг. 5 жилээс.

11. Хүүхэлдэйг хувцасла.Бид хаягдлаас хүүхэлдэйнд зориулж хувцас хийдэг. 4 жилээс.

Хоёр жил хагасын дараа хүүхдийн бие бялдар, оюун санааны хөгжил дахин том алхам хийдэг. Одоо хүүхдийн зан чанар бараг бүрдсэн. Хүүхэд дүрд тоглох тоглоом, номонд дуртай. 2.5 настай хүүхдүүдийн ихэнх нь явах гэж байна цэцэрлэг, мөн хэн нэгэн энэ байгууллагад аль хэдийн зочилж байна. Энэ насанд хүүхэд ямар ур чадвартай байдаг вэ, цаашдын хөгжлийг нь идэвхжүүлэхийн тулд хүүхэдтэй хэрхэн ажиллах вэ?

2.5 настай хүүхэдтэй тоглож болох олон тоглоом байдаг

Насны онцлог

• Нялх хүүхдийн биеийн идэвхжил нэмэгдсээр байна. Үүнээс болж 2.5 настай хүүхдүүд унтахаа больдог өдрийн цагаар, Хэдийгээр хүүхдийн эмч нар явахыг зөвлөж байна нойр авахсургуулийн өмнөх насны хүүхдийн өдөр тутмын дэглэмд 5-аас доошгүй жил.
• Ойртож байна шинэ хямралхөгжил (гурван жил), тиймээс эцэг эхчүүдэд хориг, зөвшөөрлийн тэнцвэрийг олох нь чухал юм. Та хүүхдэд дарамт учруулах ёсгүй, гэхдээ та зөвшөөрлийг зөвшөөрөх ёсгүй.
• Хүүхдийн сэтгэл хөдлөлийн хүрээ өргөжиж байна. Хүүхэд аль хэдийн нарийн бөгөөд маш нарийн төвөгтэй байдаг сэтгэл хөдлөлийн хариу үйлдэлжишээлбэл, хүсэл тэмүүлэл, өрөвдөх сэтгэл, айдас, атаархал эсвэл эмзэглэл. Хүүхэд аль хэдийн ойлголцож чаддаг. Хүүхэд ээжтэйгээ холбоотой хэвээр байгаа боловч салах нь ихэвчлэн нулимсгүйгээр тохиолддог. Хүүхэд ямар нэгэн зүйлд амжилтанд хүрч, магтаал хүртэх нь хүүхдийг маш их баярлуулдаг. Түүнд хандсан дургүйцлийг сонсоод хүүхэд бухимддаг.
• Хүүхдийн сонирхож буй тоглоомууд аажмаар илүү төвөгтэй болдог. Энэ нь ялангуяа хамаарна дүрд тоглох тоглоомууд, нялх хүүхэд ээлжлэн дүрээ өөрчлөх боломжтой.
• 2.5 настай хүүхдийн ярианд ярианы бүх хэсгүүд аль хэдийн байдаг. Үүнээс гадна хүүхэд хоолойныхоо хүчийг хянаж сурсан. Хэрэв өмнө нь бяцхан хүүхэд "хаана", "хаана" гэж илүү их сонирхож байсан бол одоо хамгийн их сонирхож байна нийтлэг асуулт"яагаад" болж хувирна.

Хүүхэд насанд хүрэгчид болон хүүхдүүдтэй тоглох хэрэгтэй

Бяцхан хүүхэдтэйгээ хамт эмээдээ зориулж "Бяцхан Леонардо" аргыг ашиглан ил захидал хий. Дараагийн видеонд энэ хичээлийг мэргэжилтэн үзүүлэв оюуны хөгжилТеплякова О.Н.

Вакцинжуулалтын хуваарийг тооцоол

Өндөр ба жин

Хэрэв бид 2 жилийн үзүүлэлттэй харьцуулбал хүүхэд ойролцоогоор 1100-1200 гр нэмэгдэж, дунджаар 5 см-ээр нэмэгддэг бие бялдрын хөгжил, түүнчлэн эдгээр үзүүлэлтүүдийн хэвийн хязгаарыг бид хүснэгтэд үзүүлэв.

Хүүхэддээ үндсэн өнгө зааж өгөх цаг болжээ. Энэ талаар танд туслах болно дараагийн видеобагш сургуулийн өмнөх боловсролАнна Веденеева.

Хүүхэд юу хийх чадвартай байх ёстой вэ?

2.5 настай хүүхдүүдийн ихэнх нь:

• Хурдан алхаж, гүй.
• Доошоо бууж, шатаар өгс.
• Саад бэрхшээлийг даван туулах.
• Хөлийн хуруугаараа алх.
• Хоёр хөл дээрээ үсрэх.
• Бие даан идэж, аяганаас ууна.
• Шүдээ угааж, угааж, үсээ өөрөө самна.
• Тусламжгүйгээр энгийн зүйлсийг өмсөж, энгийн тэврэлттэй гутал өмс.
• Хошигнол ав.
• Гэрийн ажилд насанд хүрэгчдийг дуурай.
• Тоглоомонд хүйсийнхээ үүргийг дуурай.
• Ярилцлагад оролцох.
• Ярих энгийн өгүүлбэрүүд, үүнд хоёр, гурван үг орно.
• Харандаа, будгаар зур.
• Кубуудыг байрлуулж, бүтээгчтэй тогло.
• Энгийн (2-4 ширхэг) оньсого угсарна.
• Бөмбөгийг тоглох - хоёр гараараа шидэж, саад тотгор дээгүүр шидэж, мөн хоёр гараараа барьж ав.
• 3-4 өнгө, түүнчлэн 4-6 геометрийн хэлбэрт анхаарлаа хандуулаарай.
• Физиологийн хэрэгцээг хянах.

Кинетик элсхүүхдийн моторт ур чадварыг хөгжүүлэхэд хувь нэмэр оруулах бөгөөд хамгаалагдсан хязгаарлагдмал орчинд очих боломжгүй бол хүүхдийг эзэлнэ.

Ангиуд

1. Хүүхдээ нэг газар үсрэхээс гадна хоёр хөлөөрөө түлхэж урагш үсрэхийг зааж өг. Бие бялдрын хөгжилд зориулж бөмбөг тоглохыг зөвлөж байна.
2. Бяцхан үрээ 3-4 ширхэгтэй зураг, оньсого цуглуулахад урь. Та мөн Никитиний талбайг цуглуулж болно.
3. Барилгын иж бүрдэлээр тоглож, хүүхдээ чөлөөтэй бүтээхээс гадна зураг зурахад анхаарлаа хандуулаарай.
4. Хүүхэдтэйгээ хамт дүгнэ өөр өөр зургуудмөн тэдгээрийг хэлэлцэх. Тэдгээрийн алдааг олохыг санал болго (үүнд гарын авлагыг ашиглана уу).
5. Учир нь хөгжмийн хөгжилүйрмэг, хүүхдэдээ зориулж янз бүрийн аялгуу тоглож, дуу чимээг хамтдаа сонсоорой янз бүрийн хэрэгслүүдХүүхдийн анхаарлыг эргэн тойрон дахь дуу чимээнд (шувууны жиргээ, замын чимээ, угаалгын өрөөний усны чимээ, салхины навчны чимээ) анхаарлаа хандуулаарай. Хэрвээ таны хүүхэд хүүхдийн дуунд дуртай бол ээжийнхээ дуулсан танил аялгууг таахад урь.
6. Хүүхэдтэйгээ хамт зураг зурах. Үүнийг хийхийн тулд харандаа, будаг, өнгийн харандаа, эсгий үзэг ашиглахаас гадна алхаж байхдаа цас эсвэл элсэнд саваагаар зур. 2.5 настай хүүхдүүд хурууны будганд дуртай хэвээр байна. Мөн та хүүхдээ зургаа будахыг урьж болно.
7. Хүүхэдтэйгээ маш их харилцаж байгаарай үгсийн санбайнга өргөжиж байв. Бяцхан хүүхэдтэй харилцан яриа өрнүүлж, түүний асуултад хариулж, өөрөөсөө асуугаарай.
8. Plasticine эсвэл давстай зуурмагаас үйрмэгээр загварчлах, мөн төрөл бүрийн хэрэглээг хийх.
9. Хүүхэдтэйгээ бага-хэтэрхий, доод-өндөр, баруун-зүүн гэсэн ойлголтуудыг судлаарай.
10. Өнгө, төрөл, хэмжээ эсвэл бусад шинж чанарт үндэслэн хүүхэдтэйгээ өөр өөр объектуудыг ангил.
11. Хүүхэддээ энгийн оньсого хэлж өг, жишээлбэл, амьтныг дүрсэлж, таахыг хүс.
12. Хүүхдээ шоо, хувцасны хавчаар, ус, жааз, мозайк, нэхсэн тороор тоглохыг урь.
13. Хүүхдийг хүрэлцэх замаар объектыг таахад урь.
14. Хүүхэдтэйгээ Doman картуудыг шалгаж, хөгжүүлэх үйл ажиллагаанд бусад туслах хэрэгслийг ашигла.
15. Хүүхдийнхээ ой санамжийг хөгжүүлэхийн тулд тоглоомоо нууж, хайж олохын тулд хүүхдээ ой санамжаас нь авчирч өгөхийг урьж, саяхан болсон үйл явдлын талаар ярилц.
16. Явган явахдаа, мөн ном, видео бичлэгийн тусламжтайгаар хүүхэдтэйгээ эргэн тойрныхоо ертөнцийг - амьтад, тээвэр, байгалийн үзэгдэл, шавьж, хоол хүнс, цэцэг гэх мэт зүйлсийг судлаарай.

Хүүхэдтэйгээ хөгжлийн сул тал дээр илүү ажилла