Хөгжил нарийн моторт ур чадваргар нь хүүхдийн оюун ухаан, ой санамж, анхаарал, сэтгэлгээнд нөлөөлдөг. Тиймээс ээж бүр хүүхэдтэйгээ аль болох эрт ажиллаж эхлэхийг хичээдэг. Олон эцэг эхчүүд зөвхөн хөгжлийн төвийн мэргэжилтнүүд ийм хичээл хийх боломжтой гэж боддог. Мэдээжийн хэрэг та хүүхдээ бүлгийн ангиудад хүргэж болно, гэхдээ бага насны болон сургуулийн өмнөх насны хүүхдэд сонирхолтой байх, моторт хөдөлгөөнийг хөгжүүлэхэд чиглэсэн систем, хичээлийн төлөвлөгөөг боловсруулснаар гэртээ сурахад хялбар байдаг.

Нарийн моторт ур чадвар гэж юу вэ

Нарийн моторт ур чадвар нь мэдрэл, араг яс, харааны болон булчингийн тогтолцоотой хамтран гүйцэтгэдэг гар, хурууны зохицуулалттай үйлдэл юм. Өөрөөр хэлбэл, энэ нь зөвхөн биеийн жижиг булчингуудыг ашиглан жижиг эд зүйлсийг удирдах чадвар юм.

Нарийн болон бүдүүн моторт ур чадвар, мэдрэхүйн ур чадвар гэсэн ойлголтыг бүү андуураарай. Тэд хоорондоо холбоотой, хүүхдийн биед зэрэгцэн хөгждөг боловч бие биенээсээ ялгаатай:

• бүдүүн моторт ур чадвар - эдгээр нь биеийн том булчингийн хөдөлгөөн, үндэс суурь юм бие бялдрын хөгжилхүүхэд: алхах, үсрэх, биеийг эргүүлэх, гүйх болон бусад идэвхтэй үйлдлүүд;
• мэдрэхүйн- Энэ бол хүрээлэн буй ертөнцийг мэдрэхүйгээр (мэдрэхүй, харааны, амт, сонсголын) хүлээн авах явдал бөгөөд үүний ачаар хүүхэд ур чадвар, хүсэл эрмэлзэлээ хөгжүүлж, янз бүрийн объект, үзэгдэл, үйл ажиллагааны талаархи ойлголттой болдог.

Эрдэмтэд гарны хөгжил нь хүүхдийн яриа, сэтгэхүйтэй нягт холбоотой болохыг нотолсон тул нарийн моторт ур чадварыг хүүхэд төрсөн цагаас нь эхлэн дадлагажуулах ёстой.

Хүүхдийн оюун ухаан хурууны үзүүрт байдаг.

В.А.Сухомлинский, багш

Энэ бол зүгээр нэг хэллэг биш, шинжлэх ухаанаар батлагдсан баримт юм. Энэ нь хурууны үзүүрт асар олон тооны мэдрэлийн төгсгөлүүд байдаг бөгөөд үүгээр дамжуулан импульс тархинд илгээгдэж, мэдээллийг боловсруулж, янз бүрийн рецепторуудын мэдээллээр баяжуулдаг: харааны, сонсголын, үнэрийн. Зөвхөн дараа нь хүүхэд зураг, объект эсвэл үйлдлийг бүхэлд нь хүлээн авдаг. Багш нар, нэрт эрдэмтэдтэй хамтран моторт нарийн ур чадварыг хөгжүүлснээр хүүхэд хурдан ярьж, бичиж, логикоор сэтгэж сурдаг болохыг нотолсон. Тиймээс түүнтэй ажиллахыг зөвлөж байна.

бага нас

1. Яриа болон бусад чадварыг хөгжүүлэх нарийн моторт ур чадвар
2. Гараа хянах чадвар нь хүүхдийн өдөр тутмын амьдралд шаардлагатай ур чадварыг эзэмших үндэс суурь юм. Чухал зүйлийг хөгжүүлэхийн тулд нарийн моторт ур чадвар шаардлагатайсэтгэцийн үйл явц
3. : ой санамж, хүрээлэн буй ертөнцийн талаарх ойлголт, сэтгэлгээ, логик, анхаарал, яриа.

Нарийн моторт ур чадварыг хөгжүүлэх түвшин нь хүүхдийн сургуульд сурахад бэлэн байгаа гол үзүүлэлтүүдийн нэг юм. Нарийн моторт ур чадвар нь төрсөн цагаасаа эхлэн хөгжиж эхэлдэг: хүүхэд эхлээд гараа шалгаж, дараа нь хуруугаа чангалж, тайлж, тоглоом эсвэл ойролцоох зүйлийг барьж авахын тулд тэдгээрийг удирдаж сурдаг. Тэр өсч томрох тусам бийр эсвэл харандаа хэрхэн зөв барихыг ойлгож, зурж сурдаг бөгөөд 6-7 настайдаа бичихийг хичээдэг. Мэдээжийн хэрэг, бүх хүүхдүүд сониуч зантай, сонирхдог тул хүүхэд зарим зүйлийг бие даан судлах боломжтой болно.танил бус объектууд

. Гэсэн хэдий ч эрдэмтэд, багш нар эцэг эхчүүд тусгай тоглоом, даалгавраар дамжуулан тэдэнтэй харьцаж, нарийн моторт ур чадварыг сайжруулахад тусалдаг дасгалуудыг хийхийг шаарддаг. Оюуны болон сэтгэн бодох үйл явцыг хөгжүүлэх нь гар, хуруу, гарны хөдөлгөөнийг хөгжүүлэхээс эхэлдэг - энэ нь эрдэмтэд нотлогдсон баримт юм. Тиймээс хүүхдийн тархийг хөгжүүлэхийн тулд гараа сургах хэрэгтэй. Үүнээс гадна, бүгдзурах, бичих, бусад олон үйл ажиллагааг гүйцэтгэхэд шаардлагатай зохицуулалттай хөдөлгөөнийг шаарддаг.

Нарийн моторт ур чадварыг сайжруулах нь хүүхдийн тархийг хөгжүүлж, өдөр тутмын үйл ажиллагаанд бэлтгэдэг

Нарийн моторт ур чадварыг хөгжүүлэхгүй байх нь хүүхдэд дараахь үр дагаварт хүргэж болзошгүй юм.

• зураг зурах, загварчлах болон бусад үйл ажиллагаанд сонирхолгүй байх;
• дасан зохицоход бэрхшээлтэй боловсролын үйл явцсургууль дээр: хүүхэд улам дорддог шинэ материал, муу уншдаг тул суралцах хурд нь түүний хувьд хэтэрхий хурдан бөгөөд хэцүү мэт санагддаг;
• дутуу хөгжил бүтээлч байдал, сэтгэлгээ, анхаарал;
• шулуун шугам татах, тоо, үсгийг зөв санаж, бичих чадваргүй байх;
• хэрэв та түүнээс зураг зурахыг хүсэх юм бол ихэнх тохиолдолд тэр хуудасны орон зайд объектуудыг зөв байрлуулж чадахгүй, төсөөлөлгүй, олон янзын өнгө, тодорхой зураглал байхгүй;
• Ийм хүүхдүүд дараа нь ярьж эхэлдэг;

Нарийн моторт ур чадвар юу нөлөөлдөг вэ - видео

Янз бүрийн насны хүүхдүүдэд хамааралтай нарийн моторт ур чадварыг хөгжүүлэх арга замууд

Хүүхэд эв найртай хөгжихийн тулд төрсөн цагаасаа эхлэн түүнтэй ажиллах, нарийн моторт ур чадварыг сайжруулах шаардлагатай. Өнөөдөр олон тооны анхны арга барил, боловсролын тоглоом, үйл ажиллагаа явуулж байнатоглоомын хэлбэр мөн танихад тусалнашинэ мэдээлэл дамжууланхүрэлцэх мэдрэмж

• . Хүүхдийн нас, сонголтоос хамааран та түүнд дараахь зүйлийг санал болгож болно.
• гар, хурууны массаж;
• үр тариа, бөмбөлгүүдийг, товчлуур, хайргатай тоглоом;
• хурууны гимнастик;
• график дасгал, сүүдэрлэх;
• хуванцараас загвар хийх;
• барилгын багц, мозайк цуглуулах;
• зурах, будах;
• хайчаар огтлох;
• цаасан дээр ажиллах, нугалах оригами, appliques;

утас, үдээстэй тоглоомууд.

Бага наснаасаа нарийн моторт ур чадварыг хөгжүүлэхийн ач холбогдол

Нэг нас хүрээгүй хүүхдийн нарийн моторт чадварыг хөгжүүлэх

• Ээж, аав нь хүүхдээ төрснөөс нь эхлэн хөгжүүлэхэд нь тусалдаг. Амьдралын эхний жилийн хүүхдүүдэд дараахь үйл ажиллагаа тохиромжтой.
• гар, хөлний массаж;

хурууны будаг.

Гар массаж, массаж хийдэгГар, хуруу, хөлний массаж нь нэг нас хүрээгүй хүүхдэд маш их хэрэгтэй байдаг.

1. Хүүхдийнхээ хурууг зөөлөн сунгана: дасгалыг аажмаар, зөөлөн, гэнэтийн хөдөлгөөн хийхгүй байх ёстой. Дараа нь хуруу бүрийг цохих шаардлагатай. Эдгээр үйлдлийг хоёр сар ба түүнээс дээш насны хүүхдэд хийж болно.
2. Хий дугуй хөдөлгөөнүүдхуруугаа нэг чиглэлд, дараа нь нөгөө чиглэлд. Дасгалыг хуруу тус бүрээр тусад нь хийдэг.
3. Та 5 сартайгаас эхлэн хүүхдийн хуруу тус бүрийг хялбархан массаж хийж, дараа нь алгаа, гар руугаа жигд хөдөлж болно. Нарийн моторт ур чадварыг хөгжүүлэхээс гадна хүүхдийн дээд мөчний булчинг ерөнхийд нь бэхжүүлдэг.
4. 8 сартайдаа илүү их холбогдох цаг болжээ идэвхтэй дасгалууд: хүүхдийн алган дээр хуруугаа дарж, бага зэрэг дарж, нугалж, хуруугаа шулуун болго. Эдгээр үйлдлийг "Цагаан талт шаазгай", "Эвэр ямаа явав" шүлгийг уншихтай зэрэг хийж болно. Үүнтэй ижил зүйл хүүхдийн хөл дээр давтагдана.

Тусгай дасгалын машин эсвэл массаж хийх нь маш ашигтай байдаг.Тэд хэлбэрээр ирдэг зөөлөн бөмбөгтэгш бус гадаргуутай, хуруунд байрлуулсан өнхрөх эсвэл бөгжтэй. Эсвэл та бэлэн материалыг ашиглаж болно: хушга гартаа өнхрүүлж, байгалийн даавуугаар уут оёж, төрөл бүрийн үр тариа хийнэ. Тэднийг хүүхдэд үе үе өг - энэ бол гайхалтай массажмэдрэлийн төгсгөлийг өдөөх.

Та массажны тусламжтайгаар дасгалуудыг янз бүрийн аргаар хийж болно.

• ширээн дээр;
• далдуу модны хооронд;
• хурууны үзүүрээс тохой хүртэл;
• By арын талсойз

Санаж байх ёстой гол зүйл бол та хоёр дээд мөчрөөр ээлжлэн дасгал хийх хэрэгтэй.Зарим эцэг эхчүүд зөвхөн баруун гартаа анхаарвал хүүхэд нь солгойгүй гэж эндүүрдэг. Энэ бол буруу мэдэгдэл юм. Хүүхдийн эв найртай хөгжихийн тулд хоёр гарыг тэгш хөгжүүлэх хэрэгтэй.

Нарийн моторт ур чадварыг хөгжүүлэх дасгалын машин, массажчин - гэрэл зургийн цомог

Гараа массаж хийхдээ самар хэрэглэж болно. Энэ хурууны дасгалыг хүүхэд сууж сурсан үед хэрэглэж болно.

Хүүхдүүд зурах дуртай. 1-1.5 наснаас нь өмнө бийр, харандаа авч чаддаг байхад нь та тэднийг бүтээлч байдалд сургаж чадахгүй гэж бодож болохгүй. Өнөөдөр хурууны будгийг хийдэг байгалийн гаралтай найрлагамөн залгисан ч аюулгүй. Гараар зурах нь хүүхдийн нарийн моторт чадварыг хөгжүүлэх хамгийн тохиромжтой сонголт юм.нялх нас

. Хүүхэд зөвхөн хуруугаараа бүх хөдөлгөөнийг мэдрэхээс гадна будгийн өнгийг мэдэрч, тэдгээрийг таньж сурдаг. Энэ тохиолдолд мэдрэхүйн сэтгэлгээ бас хөгждөг. хурууны будагнарийн моторт ур чадварыг хөгжүүлэхэд хувь нэмэр оруулдаг

Хурууны будгаар будах - видео

1-ээс 2 насны хүүхдийн моторт ур чадварыг хөгжүүлэх өнөөгийн аргууд

Нэг настайдаа хүүхэд итгэлтэйгээр сууж, магадгүй аль хэдийн алхаж байна. Одоо тэрээр боловсролын тоглоом, ном болон эргэн тойрныхоо бусад зүйлсийг илүү сонирхож байна. Энэ насанд энэ нь түүний хувьд чухал юм мэдрэхүйн мэдрэмж, ингэснээр та дараах үйл ажиллагааг багтааж болно:

• хурууны тоглоом, гар, гараа массаж хийх;
• хурууны будаг, сойз ашиглан гуашаар будах (хүүхдүүд гурван настайгаасаа усан будгаар будаж эхэлдэг);
• загварчлал: бага насны хүүхдүүдэд хуванцараар баримал хийх нь хэцүү хэвээр байна хамгийн сайн сонголт- зуурсан гурил;
• ангилагч ба пирамид, зөөлөн оньсого - энэ бүхэн моторт хөдөлгүүрийн нарийн ур чадварыг гайхалтай хөгжүүлдэг;
• завгүй самбар, таглаатай тоглоомууд - энд хүүхдийн сонирхол, эцэг эхийн төсөөлөл чухал байдаг.

Бага насны хүүхдүүдэд зориулсан тоглоом, үйл ажиллагаа - зургийн цомог

Зуурмагийг загварчлах нь хуванцараас илүү зөөлөн тул 1-2 насны хүүхдүүдэд илүү тохиромжтой байдаг. Пирамидын тусламжтайгаар та нарийн моторт ур чадварыг хөгжүүлдэг. хуванцар тагТа маш олон төрлийн тоглоом гаргаж болно

1-2 насны хүүхдүүдэд зориулсан боловсролын тоглоомууд - видео

2-3 насны хүүхдүүдэд зориулсан даалгавар

2-3 настайдаа хүүхэд ур чадвараа маш хурдан сурч, эзэмшдэг.Хүүхдүүд юу хийхийг хүсч байгаагаа, юу сонирхож байгаагаа аль хэдийн тайлбарлаж чадна одоогоор. Энэ насанд нарийн моторт ур чадварыг хөгжүүлэх нь юуны түрүүнд ярианы хөгжилд хувь нэмэр оруулдаг. Өдөр бүр нялх хүүхэд улам олон шинэ үг хэлж, дуу авиаг сонсож, хуулж сурч, бүхэл бүтэн өгүүлбэрээр ярьж эхэлдэг тул энэ хугацаанд түүнтэй ажиллах нь маш чухал юм. Үйл ажиллагаа нь хүүхэд 1-2 настайдаа сонирхож байсан үйлдлээс үндсэндээ ялгаатай биш юм. Гэхдээ тэдгээр нь төвөгтэй байж болох бөгөөд шинээр нэмж болно:

• уях: хүүхдийг цуглуулахад урих сайхан бөмбөлгүүдийгээжийн хувьд, эсвэл утсан дээр ижил өнгийн дүрсийг тараах;
• Энэ насны хүүхдүүд уяатай тоглоомонд үнэхээр дуртай;
• цамхаг барих: нялх хүүхэд хөдөлгөөнийг зохицуулж сурдаг, шоо унахгүйн тулд жигд хуваарилдаг;
• хуванцараас гар урлалыг загварчлах: энэ загварчлалын материал нь зуурсан гурилаас илүү төвөгтэй тул хүүхэд түүнтэй ажиллахад илүү их хүчин чармайлт гаргах хэрэгтэй;
• үр тариатай үйл ажиллагаа: хүүхдээ савнаас нэг үр тариа сонгож, өөр нэг үр тариа үлдээхэд урь;
• устай тоглоомууд: хүүхэд халбага эсвэл тор ашиглан савнаас янз бүрийн зүйлийг барьж авдаг.

2-3 насны хүүхдэд зориулсан үр тариа, ус, хуванцар, шоо болон бусад үйл ажиллагаатай тоглоомууд - гэрэл зургийн цомог

Блокоор барих нь хүүхдийн гутлын загварыг зөв уях эсвэл хүүхэлдэйний дээлний товчлуурыг бэхлэх нь сонирхолтой байдаг хэцүү даалгаварзуурмагаар загварчлахаас Усаар тоглох нь хүүхдүүдийн анхаарлыг татдаг янз бүрийн насны

2-3 насны хүүхдүүдэд зориулсан нарийн моторт ур чадварыг хөгжүүлэх тоглоомууд - видео

Цэцэрлэгийн насны хүүхдүүдийн нарийн моторт чадварыг хөгжүүлэх (4-5 нас)

4-5 настайдаа хүүхэд олон ажлыг бие даан гүйцэтгэхийг илүүд үздэг. Тэрээр хөгжлийн самбар хэрхэн ажилладаг, дугуй яагаад эргэлддэг, бусад олон зүйлийг сонирхож байна. Сониуч зан, шинэ зүйл сурах хүсэл нь зөвхөн хувь нэмэр оруулдаг эв нэгдэлтэй хөгжилзан чанар. Хүүхэд сойз, харандаагаар аль хэдийн сайн болсон тул гол ажил нь гараа бичихэд бэлтгэхэд чиглэгддэг. Олон эцэг эхчүүд энэ насанд хэтэрхий эрт байна гэж боддог. Бүү андуур, 4 настайдаа хүүхэд сонирхолгүй бол хэн ч бүхэл бүтэн үг, үсэг бичихийг албаддаггүй. Дээр дурдсан дасгал, үйл ажиллагаанд шинээр нэмж оруулах нь зүйтэй.

• элсээр тоглох, эсвэл элсний эмчилгээ, сэтгэл судлаачид эдгээр дасгалуудыг ихэвчлэн дууддаг: хүүхэд хуруугаа элсэн дундуур гүйлгэж, зураг эсвэл объект зурах;
• хайчаар ажиллах: эхлээд хүүхэд жигд тууз, дараа нь геометрийн хэлбэрийг огтолж сурдаг;
• applique: хүүхэд цаасан хавтгай дээр найрлага үүсгэж, цавуу, салфеткатай ажиллахыг сурах болно;
• зурах, жижиг нарийн ширийн зүйлийг будах, сүүдэрлэх - эдгээр ур чадвар нь хүүхдийн гарыг бичихэд бэлтгэдэг.

4-5 насны хүүхдэд зориулсан зураг зурах, будах, сүүдэрлэх болон бусад үйл ажиллагаа - гэрэл зургийн цомог

4-5 настайдаа дугуй ирмэгтэй хүүхдийн хайч худалдаж аваарай .

4-5 насны хүүхдийн нарийн моторт чадварыг хөгжүүлэх дасгалууд

6-7 насны сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд зориулсан нарийн моторт ур чадвар

6-7 настайдаа хүүхэд сургуульд явдаг тул амьдралынхаа шинэ шатанд ёс суртахууны болон оюуны бэлтгэлтэй байх ёстой. Хичээл нь сахилга бат, шинэ материалыг хурдан олж авах, ойлгох, даалгавраа сайн санаж, давтах чадварыг шаарддаг. Энэ насанд бүх дасгалууд нь яриа, бичих, унших чадварыг хөгжүүлэхэд чиглэгддэг. Тиймээс эцэг эхчүүд нарийн моторт ур чадварыг сайжруулахад онцгой анхаарал хандуулах хэрэгтэй. Энэ чиглэлээр хангалтгүй хөгжсөн нь ихэнх тохиолдолд суралцах асуудалд хүргэдэг: хүүхэд бичиж чадахгүй эсвэл үүнийг маш удаан хийдэг, түүний бүтээлч чадвар, төсөөлөл, сэтгэлгээ сул хөгжсөн байдаг.

Дараах үйл ажиллагаа нь таны хүүхдийг сургуульд бэлтгэхэд тусална.

• биеийн тамирын дасгалууд: хурууны гимнастик, гар массаж, хурууны тоглоом, хурууны театр;
• мозайк: жижиг дэлгэрэнгүй мэдээлэл, зааврын дагуу зөв угсрах шаардлагатай - гайхалтай аргажижиг хурууны хөгжил;
• барилгын багц: энэ насанд нялх хүүхдэд танил болсон том шоо нь жижиг хэсгүүдээр солигддог бөгөөд үүний тусламжтайгаар зөвхөн нарийн моторт ур чадвар төдийгүй төсөөллийг хөгжүүлдэг;
• хуулбарлах дэвтэр: та зөвхөн үсэг, тоо төдийгүй бас дугуйлж болно өөр өөр тооЭнэ нь хүүхдийг сонирхож магадгүй юм.

Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд моторт ур чадварыг хөгжүүлэх үйл ажиллагаа - гэрэл зургийн цомог

Загварын дагуу мозайк угсрах нь сургуулийн өмнөх насны хүүхдийн гарны нарийн моторт ур чадварыг сайжруулахад тусална Хурууны театр нь гар, хурууны булчинг бэхжүүлэхэд тусалдаг.

Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд нарийн моторт ур чадварыг хөгжүүлэх ач холбогдлын тухай - видео

Зүүн гартай болон харааны бэрхшээлтэй хүүхдүүдэд нарийн моторт ур чадварыг хэрхэн хөгжүүлэх вэ

Эрдэмтдийн хийсэн судалгаагаар солгой гартай хүүхдүүд хэл яриа, бичих, уншихад бэрхшээлтэй байдаг тул тэдгээрийг нарийн моторт ур чадварыг хөгжүүлэх дасгалд татан оролцуулах нь маш чухал болохыг харуулж байна. Баруун гараа биш харин зүүн гараа идэвхтэй ашигладаг хүүхдийн эцэг эхчүүд хичээлийн үеэр зарим нэг нюансыг анхаарч үзэх хэрэгтэй.

1. Дасгал хийх явцад гэрлийн эх үүсвэр баруун талд байх ёстой.
2. Зүүн гартай хүүхдүүд зүүн талд байгаа орон зайг нүдээр харж чаддаггүй тул бүх зүйлийг баруун талд нь байрлуулах хэрэгтэй.
3. Хичээлийг завсарлагатайгаар хийх ёстой. Энэ нь зүүн гартай хүүхдэд илүү их амрах шаардлагатай байдаг тул 20 минут тутамд завсарлага авахаар төлөвлөж үзээрэй.
4. Бичиж байхдаа хүүхэд ихэвчлэн зүүн мөрөө урагшлуулдаг - энэ нь зүүн гартаа үзэг барьдаг хүүхдүүдэд зориулсан норм юм, та түүний байрлалыг санаатайгаар өөрчлөх ёсгүй;
5. Хамгийн гол нь нялх хүүхэд бусад хүүхдүүдээс ямар нэгэн байдлаар ялгаатай гэдгийг онцолж болохгүй. Тэр эцэг эх, багш нарынхаа дэмжлэгийг мэдрэх ёстой.

Зүүн гар нь давамгайлсан хүүхдүүд яриа, унших, бичихэд бэрхшээлтэй байдаг тул нарийн моторт ур чадварыг хөгжүүлэх шаардлагатай байдаг.

Өнөөдөр сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд харааны мэдрэмжтэй холбоотой асуудал ихэвчлэн оношлогддог.Хүүхэд хараа муутай байдаг олон шалтгаан байж болох ч ийм хүүхдүүд үе тэнгийнхэнтэйгээ адил тэгш хөгжих ёстой. Ихэнхдээ тэд гараараа үйлдэл хийж чадахгүй, юу хийхээ ойлгодоггүй. Тийм ч учраас бага наснаасаа нарийн моторт чадварыг хөгжүүлэх хэрэгтэй. Гэсэн хэдий ч хоёр настайгаасаа дасгал хийж эхлэх нь дээр: хүүхэд түүнээс юу хүсч байгаагаа аль хэдийн ойлгож, айхгүй байх болно.

1. Массаж, хурууны дасгал хийх шаардлагатай: товших, цохих, массажист тоглох - энэ бүхэн хичээлийн хөтөлбөрт байх ёстой.
2. Бүх ангиуд нь хүрэлцэх мэдрэмжээр дамжуулан мэдээллийг сурахад чиглэгддэг тул хүүхдэд ямар нэгэн зүйлийг санал болгодог янз бүрийн материал, янз бүрийн хэлбэрүүд, тэр хүрч, санаж, мэдрэмжээ дүрслэхийг хичээдэг.
3. Харааны бэрхшээлтэй хүүхдүүд цэгэн код ашиглан уншиж сурдаг тул эцэг эхчүүд хүүхдээ энэ хэлбэрийг ойлгож, ойлгоход бэлтгэдэг: та зураас, долгион, цэг болон бусад дүрс зурсан тугалган цаас ашиглаж болно. Тэрээр хуруугаараа өргөгдсөн хэв маягийг зурж, тэдгээрийг ойлгож, санахыг хичээдэг.
4. Нас ахих тусам хүүхэд өөрөө дүрс эсвэл зураг зурж, дараа нь хүрч уншиж чаддаг.

Хэрэв хүүхэд хараа муутай эсвэл саатал гарсан бол та бодож болохгүй ярианы хөгжил, тэгвэл түүнтэй хамт бэлтгэл хийх нь утгагүй болно. Ихэнх тохиолдолд нарийн моторт ур чадварыг хөгжүүлэх тогтмол дасгалууд нь хүүхдийг үе тэнгийнхэнтэйгээ гүйцэж, шинэ мэдээлэлд дасан зохицоход тусалдаг.

Харааны бэрхшээлтэй хүүхдүүдэд нарийн моторт ур чадвар, хүрэлцэх чадварыг хөгжүүлэх нь маш чухал юм

Янз бүрийн насны хүүхдийн нарийн моторт ур чадварын хөгжлийн түвшинг оношлох

Өдөр бүр хүүхэд өсч, хөгжиж байдаг. IN тодорхой насандтэр янз бүрийн даалгавар гүйцэтгэх чадвартай байх ёстой. Хүүхдийн хөгжил дэвшлийг үнэлэхийн тулд оношлогоо хийдэг. Юуны өмнө тэд түүний нарийн моторт ур чадвар хэр хөгжсөнийг хардаг. Багш эсвэл сэтгэл зүйч үүнийг хийж, гар моторт ур чадварын түвшинг тодорхойлдог тусгай даалгавар байдаг. Нас бүрийн хувьд ийм дасгалын хүндрэл өөр өөр байдаг. Дүрмээр бол хүүхдүүд гурван наснаас эхлэн оношлогдож эхэлдэг.

1. 3-4 насныханд зориулсан дасгалууд.
   1. Зоосыг хайрцагт цуглуул. Хүүхдэд хайрцаг санал болгож байна жижиг хэмжээтэйэргэн тойронд нь хорин зоос эмх замбараагүй хэвлэгдсэн байна. Дохионы дагуу тэр бүгдийг нь аль болох хурдан хайрцагт хийх ёстой. Даалгаврыг эхлээд нэг гараараа, дараа нь нөгөө гараараа гүйцэтгэх ёстой. Ер нь хүүхэд идэвхтэй гараараа 15 секунд, нөгөө гараараа 20 секундын дотор бүх пенни нэмдэг.
   2. Агаарт зурах. Хүүхэд арван секундын турш хуруугаараа агаарт ойролцоогоор ижил хэмжээтэй тойрог зурах ёстой бөгөөд гар нь цагийн зүүний дагуу, нөгөө нь эсрэгээр хөдөлдөг. Хэрвээ хүүхэд хуруугаа нэг чиглэлд эргүүлж, эсвэл тойрог нь маш өөр хэмжээтэй байвал даалгавар нь дуусаагүй гэж тооцогддог.
   3. Цаасан дээр тойрог, хэвтээ, босоо шугам зур.
   4. Нэхсэн тор, товчтой дасгалууд: хүүхэд гутлын загварыг нэхсэн, тайлж, товчийг нь бэхлэх ёстой.
2. 4-5 насныханд зориулсан дасгалууд.
   1. Бөгж. Та индексийг холбох хэрэгтэй ба эрхий хуруутойрог хэлбэрээр, үлдсэнийг нь дээш өргө. Хүүхэд хуруугаа энэ байрлалд 10 секундын турш барихыг хүсдэг.
   2. Тэд хүүхэд хэрхэн шулуун шугам зурж болохыг шалгадаг. муруй шугамууд, долгион.
   3. Хайчаар зүсэх: хүүхэд контурын дагуу энгийн геометрийн дүрсийг огтолж чаддаг байх ёстой.
   4. Хуудсыг хагасаар нугалав: хүүхэд А4 цаасыг аль болох жигд нугалах ёстой.
3. 5-7 насныханд зориулсан дасгалууд.
   1. Шулуун, тасархай, долгионтой шугам зур. Хүн зурах.
   2. Гар тус бүр дээр долоовор болон жижиг хуруугаа ээлжлэн сунгаж, энэ байрлалд таван секундын турш барина.
   3. Дөрвөлжин дээрээс тойрог хайчилж ав.
   4. Хүүхдийг шөл давслахыг хүс, ингэснээр хүүхэд хурууныхаа хооронд давсны хэсгүүдийг аажмаар үрнэ.

Хэрэв оношилгооны үр дүнд гарны моторт үйл ажиллагааны хоцрогдол илэрсэн бол энэ мэдээллийг үл тоомсорлож болохгүй: та даалгавруудыг сонгож, хүүхэдтэй хуруугаа хөгжүүлэх талаар эрчимтэй ажиллах хэрэгтэй.

Нарийн моторт ур чадварыг хөгжүүлэх дасгал, тоглоомын картын индекс

Нарийн моторт ур чадварыг хөгжүүлэх нь тоглоомын хэлбэрээр хамгийн сайн хийгддэг. Ингэснээр хүүхэд энэ үйл явцыг сонирхож, хичээлд зарцуулах цаг ихээхэн нэмэгдэх болно. Олон эцэг эхчүүд их гайхдаг логик асуулт: ийм тоо хэмжээнээс яахав дээ одоо байгаа дасгалуудшаардлагатай бөгөөд хамгийн үр дүнтэй ажлуудыг сонго. Хариулт нь энгийн: энэ бүхэн хүүхдийн ашиг сонирхлоос хамаарна.

Зарим хүүхдүүд барилгын багцыг илүүд үздэг бол зарим нь зурахыг илүүд үздэг тул эцэг эхчүүд хүүхдийн сонголтоос хамааран үйл ажиллагаа, дасгалын жагсаалтыг гаргаж болно.

Хурууны дасгалууд, өөрөө массаж хийх, харандаагаар дасгал хийхБага наснаасаа болон сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд хурууны дасгал хийх, өөрөө массаж хийх нь чухал юм.

Алган дээр хүний ​​эрхтнүүдийн үйл ажиллагааг зохицуулдаг мянга орчим биологийн цэг байдаг. Хуруунд зориулсан гимнастик нь хүүхдүүдэд маш их сонирхолтой байдаг шүлэгтэй нэгэн зэрэг явагддаг.

• Ширээн дээрх хурууны гимнастик:
• ширээн дээрх сойзнуудыг ээлжлэн, нэгэн зэрэг чөлөөтэй алгадах;
• хуруугаа ширээн дээр хоёр гараараа болон ээлжлэн чөлөөтэй цохих;
• баруун ба зүүн гарны хурууг (гар нь ширээн дээр хэвтдэг) ээлжлэн дээшлүүлж, доошлуулж, дараа нь хоёуланг нь нэгэн зэрэг хийнэ;

төгөлдөр хуур тоглох дуураймал.

Хурууны гимнастик хийх дасгалууд, өөрөө массаж хийх, харандаа, бөмбөгөөр хийх дасгалууд - гэрэл зургийн цомог -д зориулсан дасгалуудхурууны гимнастик No1 Хурууны гимнастикийн дасгал No2 Хурууны гимнастикийн дасгал No3 Харандаагаар хийсэн дасгалХөнгөн массаж

хуруу Бөмбөлөгөөр өөрөө массаж хийх Тусгай массажераар хурууны массаж Хуруугаа халаах бөмбөгөөр тоглох Бөмбөгөөр нарийн моторт ур чадварыг хөгжүүлэх Хэллэгтэй бөмбөг тоглоом

Хуруу, гараа өөрөө массаж хийх - видео

Хурууны тоглоомуудХичээлийн хооронд сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүд хуруугаараа тоглоом тоглодог.

Хуруу, гараа өөрөө массаж хийх - видеоТэднийг шүлэг, зүйр цэцэн үгс дагалддаг бөгөөд хүүхэд амархан санаж, ямар ч үед хуруугаараа бие даан тоглож чаддаг. Ийм завсарлага нь амрах, гараа сунгах, дараа нь шинэ ажлуудыг эхлүүлэх боломжийг олгодог.

• тусламж: хөгжүүлэхярианы ур чадвар
• тоглоомын үеэр тэдгээрийг сайжруулах;
• багш эсвэл эцэг эхийн үгийг сонсож, тэдний араас давтаж сурах;
• хүүхэд гараа амьтан, ургамал эсвэл байгалийн зарим үзэгдлийн хэлбэрээр төсөөлдөг тул бүтээлч чадварыг хөгжүүлэхэд түлхэц өгөх;
• гар ур чадвар, уян хатан байдлыг сургах;
• анхаарлаа төвлөрүүлэх;
• галт тэрэгний ой санамж (хүүхэд дуудахдаа шүлэг, хурууны үйлдлийг санаж байдаг);

Интернет дээр хурууны тоглоомуудын жишээ бүхий олон видео байдаг. Гэхдээ үүнээс гадна та хүүхдэд зориулсан дэлгүүрүүдээс үйлдлүүдийн тайлбар бүхий ном, шүлэг, тайлбар бүхий картуудыг худалдаж авах боломжтой.

Rhymes болон хурууны тоглоом - гэрэл зургийн цомог

Хурууны тоглоом "Хун" Хурууны тоглоом "Эмгэн хумс" "Тоглож байхдаа сур!"

"Хурууны тоглоом" ном

Хуруугаараа тоглох - видео

Мэдрэхүйн уут, завгүй самбар, ялгагч, үдээс, лего шоо, хурууны театр болон бусад тусламжтайгаар моторт ур чадварыг хөгжүүлэх.Боловсролын тоглоом бүхий үйл ажиллагаа нь нарийн моторт ур чадварт маш их хэрэгтэй байдаг.

Нэгээс гурван нас хүртэлх хүүхдүүдийн хувьд завгүй самбар нь сонирхолтой байдаг бөгөөд энэ нь зөөлөн эсвэл хатуу байж болно, самбар хэлбэрээр. Тэдгээрийн тусламжтайгаар хүүхэд сэтгэн бодох, логик, анхаарал болгоомжтой байх, оюун ухааныг хөгжүүлж, өнгө санаж, үсэг, тоо, объект, төрөл бүрийн амьтдыг судалдаг. Бага насны хүүхдүүд мэдээллийг зөвхөн нүдээр төдийгүй хүрэлцэх мэдрэмжээр хүлээн авдаг. Эцэг эхчүүд тэднийг санал болгож болномэдрэхүйн уут , дүүргэсэн төрөл бүрийн материал

. Эдгээр нь үр тариа, жижиг эсвэл том объект, тоглоом, бөмбөг, барилгын эд анги байж болно.Өнөөдөр олон хүүхэд барилгын иж бүрдэл, үдээс эсвэл ялгагчтай тоглохыг илүүд үздэг.

Тэд зөвхөн хүүхдүүдэд сонирхолтой биш, учир нь энд та өөрийн төсөөллийг ашиглаж, хөгжилтэй байх боломжтой. Бага наснаасаа хүүхэддээ ангилагчийг санал болго: нүхэнд тохирсон хэлбэрийг сонгохыг хичээгээрэй. Дараа нь түүнийг хөгшрөх тусам эд анги нь жижгэрч, даалгавар нь илүү төвөгтэй болох барилгын багцыг сонирхоорой. Та өөрийн гараар олон тоглоом хийж болно, жишээлбэл, завгүй самбар,зөөлөн ном

, мэдрэхүйн цүнх, нэхсэн тор, ялгах, хүүхдийн хүсэл сонирхолд нийцүүлэн дэлгэрэнгүй мэдээллийг дүүргэх. Гэхдээ дэлгүүрт бэлэн барилгын багц худалдаж авах нь дээр, та үүнийг гэртээ хийх боломжгүй болно.

Нарийн моторт ур чадварыг хөгжүүлэх тоглоомууд - гэрэл зургийн цомог

Зөөлөн ном хэлбэртэй самбар нь хамгийн бага насны хүүхдүүдэд зориулагдсан өөрийн гар. Шувууны хэлбэртэй ер бусын мэдрэхүйн уутнууд олсоор уяж сурах.

Анатомийн үүднээс авч үзвэл тархины бор гадар дээрх моторын проекцын 1/3 нь ярианы бүсийн хажууд байрлах гарны проекц юм. Ийм учраас 3-4-5 насны хүүхдийн нарийн моторт чадварыг хөгжүүлэх нь маш чухал юм: ярианы чадварыг хөгжүүлэх, амжилтанд хүрэх сургуульд суралцах, хүүхдийг амжилттай нийгэмшүүлэх. Түүний насны онцлог шинж чанарууд юу вэ, хүүхдэд хамгийн их ахиц дэвшилд хэрхэн хүрэх вэ? сургуулийн өмнөх нас?

Сургуулийн өмнөх насны хүүхдийн моторт ур чадвар нь ихэвчлэн 2-3 наснаас илүү олон янз, нарийн төвөгтэй болдог. Зохицуулалттай гар ажиллагаа шаарддаг заль мэхийн эзлэх хувь нэмэгдэж байна. Та юу мэдэх хэрэгтэй насны онцлог 4-5 насны хүүхдийн нарийн моторт ур чадварыг зөв чиглэлд чиглүүлэхийн тулд хөгжүүлэхийг тодорхойлдог.

1. 3 нас хүрэхэд хүүхдийн хурууны хөдөлгөөн нь насанд хүрэгчдийн хөдөлгөөнтэй бага зэрэг төстэй болдог.
2. Урьд нь олж авсан нарийн моторт ур чадвар сайжирдаг.
3. Хүүхдүүд аливаа зүйлийг тодорхой газар тавьж сурдаг.
4. Хүүхэд 3 нас хүртлээ голчлон алган дээрээ барьж, барьж байсан бол одоо хуруугаа илүү идэвхтэй ашигладаг.
5. 3-5 насны сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүд тойрог, шугам зурж, хайчаар цаас хайчилж, тайлж, сул, сул хувцас өмсөхийг хичээдэг.
6. Нарийн моторт ур чадварыг кинестетик мэдрэмжтэй хослуулан хөгжүүлж байна. Хүүхэд байрлал, хөдөлгөөнийг мэдэрч эхэлдэг өөрийн биесансарт. Харааны, хүрэлцэх, кинестезийн холболтыг хөгжүүлэх үйл явц эхэлдэг. Үүний ачаар гар хөдөлгөөнийг харааны хяналтан дор гүйцэтгэдэг.

Тиймээс 3-4 насны хүүхдийн гарны нарийн моторт ур чадварыг хөгжүүлэх нь дараалсан, аажмаар явагддаг. Эхлээд та объектыг барьж авахын тулд гараа сунгаж сурах хэрэгтэй, дараа нь түүнийг удирдах хэрэгтэй. Энэ үйл явцад хоёр гар, нүдний хөдөлгөөнийг зохицуулах нь чухал юм. Сургуулийн өмнөх насны хүүхдийн нарийн моторт ур чадварыг хөгжүүлэх норм ба хазайлтыг багш, сэтгэл зүйч, физиологич нар тодорхойлсон.

Норматив

Мэргэжилтнүүдийн үзэж байгаагаар 4 настай, тэр байтугай 5 настай хүүхдийн моторт ур чадварыг хөгжүүлэх нь дараахь зохицуулалтын шаардлагыг хангасан байх ёстой.

1. Объектыг объектын эсрэг тогшдог.
2. Хоёр хуруугаараа ирмэгийн эсвэл талхны үйрмэг (ямар ч дугуй жижиг хэсэг) авдаг бөгөөд эдгээр нь эрхий, долоовор хуруу байх ёстой.
3. Тэр цаасан дээр зурж, дараа нь зургийг хөндлөн зурдаг.
4. Ил тод ваарнаас жижиг зүйлийг татаж авдаг.
5. Үүнтэй адилтгаж үзвэл тэрээр 3 кубаас гүүр барьдаг.
6. 3-аас доошгүй кубаас бие даан цамхаг барьдаг.
7. Зурахыг хичээдэг босоо шугам: Алдаа нь 30°-аас хэтрэхгүй байх ёстой.
8. Загалмай, тойрог, квадратыг дахин зурна.
9. Хамгийн багадаа 3 элементтэй хүнийг зурдаг.

4-5 насны хүүхдийн нарийн моторт ур чадварыг хөгжүүлэхийн тулд яг эдгээр стандартыг баримтлах ёстой: хэрэв таны хүүхэд энэ жагсаалтаас ихэнх ур чадварыг эзэмшсэн бол түүний сэтгэхүй, сэтгэхүйг төлөвшүүлэх. моторын чадварзасвар хийх шаардлагагүй. 1 эсвэл 2 үзүүлэлтийн хэсэгчилсэн саатал (тэр ч байтугай урагшлах) тохиолдолд сэтгэн бодох, яриа, нарийн моторт ур чадварын үйл ажиллагааны уялдаа холбоогүй динамикийн тухай ярьдаг. Хэрэв хүүхэд жагсаасан ур чадварын ихэнхийг эзэмшээгүй бол янз бүрийн хэмжээгээр хоцролтыг илүү нарийвчлалтай оношлох шаардлагатай.

Хазайлт

Хэрэв 3-4 насны хүүхдийн нарийн моторт ур чадварыг хөгжүүлэх нь энэ насанд хангалтгүй байвал хүүхэд нормоос тодорхой хазайлтыг мэдрэх болно.

• хөдөлгөөний техник муудсан;
• зовж шаналах моторт чанар: авхаалж самбаа, хурд, хүч чадал, зохицуулалт, нарийвчлал;
• психомоторын дутагдал оношлогддог;
• өөртөө үйлчлэх үндсэн ур чадвар муу төлөвшсөн;
• зураг зурах, загварчлах, дизайн хийх, хавсралт хийх техникийн ур чадвар муу;
• сойз эсвэл харандааг зөв барьж, тэдгээрийн даралтыг зохицуулах чадваргүй байх;
• хайч хэрэглэхэд хүндрэлтэй байдаг.

Хэрэв 4-5 насны хүүхдийн моторт ур чадварыг хөгжүүлэх нь энэ төлөвлөгөөний дагуу (5-6 зөрчил) явагддаг бол эдгээр нь хазайлт юм. Хөдөлгөөний хүнд хэлбэрийн эмгэг байхгүй ч бие махбодийн болон хөдөлгөөний хөгжил хэвийн хэмжээнээс хамаагүй доогуур байна хөгжиж буй хүүхдүүдсургуулийн өмнөх насны. Энд үүнийг цаг тухайд нь таних нь маш чухал юм.

Оношлогоо

3 ба түүнээс дээш насны хүүхдийн нарийн моторт ур чадварыг хөгжүүлэх нь сул байгааг тодорхойлохын тулд оношлогоо хийх шаардлагатай. Нарийвчилсан үр дүнмэргэжилтэн танд хэлэх болно, гэхдээ үүнийг гэртээ хийж болно. Дараах энгийн дасгалуудыг хийхийг хүүхдээс хүс.

1. Хуруу, гараараа энгийн хөдөлгөөн хийж байхдаа түүнд хүүхдийн шүлгийг уншаад дараа нь түүнийг давтахыг хүс.
2. Гараа урд нь сунга. Нэг гараа нударгаараа зангидаж, нөгөө нь шулуун байна. Та аажмаар, гэхдээ нэгэн зэрэг гарынхаа байрлалыг өөрчлөх хэрэгтэй.
3. Тэр хуруугаараа (долоовор болон дунд хуруугаараа ээлжлэн) хавтгай гадаргуу дээр "алхах" чадвартай байх ёстой.
4. Тэр жижиг хуруунаас эхлээд нэг нэгээр нь "хуруугаа нугалж" чаддаг байх ёстой.
5. Алга хавчих дасгал хийхийг түүнээс хүс. Зүүн гарын хурууг тоншуулын хошууг дүрсэлсэн мэт хавчихыг санал болгож байна. баруун далдуу, энэ нь босоо байдлаар нээгдэх ёстой. Үүнтэй ижил зүйлийг хий, гараа соль.
6. Хоёр гараа нэгэн зэрэг хатуу дарааллаар задлахыг хүс: нударга - гарын ирмэг - далдуу.
7. Хүүхдийн өмнө пирамидыг задалж, буцааж эвлүүлэх даалгавар өг.
8. Үүрлэх хүүхэлдэйтэй ижил төстэй дасгал: эхлээд тэд түүнийг урд нь салгаж аваад дараа нь буцааж эвлүүлэхийг түүнээс хүснэ.
9. Зураачийн авъяас чадваргүй ч гэсэн хуулбарлахад хялбар энгийн элементүүдээс бүрдсэн байшингийн ноорог зурахыг хүс. Таны хүлээн авсан хуулбар хэр үнэн зөв болохыг шалгаарай. Онцгой анхааралСаравч, хоолой, хаалга гэх мэт жижиг элементүүдэд анхаарлаа хандуулаарай - тэдгээр нь нарийн моторт ур чадварын гарт хөгжлийн динамикийг илтгэнэ.
10. Зургийн цэгийг цэгээр нь зурахыг санал болго, гэхдээ цаасан дээрээс харандаа (үзэг, эсгий үзэг) урж болохгүй гэдгийг урьдчилан ярилц.
11. Та дүрсийг шулуун шугамаар сүүдэрлэж, түүний контураас хэтрэхгүй байхыг хичээх хэрэгтэй. Хэвтээ, босоо, диагональ, долгионтой янз бүрийн төрлийн сүүдэр ашиглахыг хүүхдээс хүс.

Одоо дүгнэлт хий. Хэрэв 3 настайдаа эдгээр бүх дасгалын 30-аас доошгүй хувийг гүйцэтгэхийг зөвшөөрдөг бол 5 настайдаа нарийн моторт ур чадварыг хөгжүүлэх ёстой бөгөөд эдгээр даалгаврын 80-90% нь норм гэж тооцогддог. Хэрэв таны үзүүлэлт бага байвал та хүүхэдтэйгээ илүү их ажиллах хэрэгтэй. Эс бөгөөс энэ нь түүний цаашдын яриа, оюуны хөгжилд ч муугаар нөлөөлнө.

3 ба түүнээс дээш насны хүүхдийн нарийн моторт чадварыг хөгжүүлэх хамгийн чухал хүчин зүйл бол засч залруулах, сурган хүмүүжүүлэх шинж чанартай цаг тухайд нь зохион байгуулж буй тусламж юм. Хөгжлийн бэрхшээлтэй хүүхдүүдэд хандах хэрэгтэй засч залруулах бүлгүүдтөрөлжсөн цэцэрлэгүүдэд. Үүнээс урьдчилан сэргийлэхийн тулд эцэг эхчүүд сургуулийн өмнөх насны хүүхэдтэйгээ аль болох их ажиллаж, хурууны нарийн моторт чадварыг хөгжүүлэх хэрэгтэй: маш олон арга, арга байдаг.

Хөгжлийн аргууд

3-4 насны хүүхдийн нарийн моторт ур чадварыг хэвийн хэмжээнд байлгахын тулд үүнийг хурдасгах боломжтой. Янз бүрийн аргууд байдаг.

Жижиг объекттой тоглоомууд

3 настай хүүхдэд жижиг хэсгүүдийг бүхэлд нь нэгтгэх шаардлагатай бүх тоглоомыг санал болгох хэрэгтэй.

• мозайк;
• оньсого;
• бүтээгч.

Ийм тоглоом нь нарийн моторт ур чадварыг хөгжүүлэхэд хувь нэмэр оруулаад зогсохгүй хэлбэржүүлдэг бүтээлч төсөөлөл, орон зай дахь чиг баримжаа. Та тоглоом, дасгалын талаар илүү ихийг уншиж болно.

Хурууны тоглоомууд

Нарийн моторт ур чадварыг хөгжүүлэх хурууны тоглоомууд

3-4 насны хүүхдүүдэд зориулсан нарийн моторт чадварыг хөгжүүлэх хурууны тоглоомууд нь дараахь зүйлд найдаж болно.

• өнгөт саваа;
• хэлийг мушгих;
• яруу найраг;
• хурууны цагаан толгой;
• хурууны театр

Эхлээд төлөө гурван настай хүүхдүүдНасанд хүрсэн хүний ​​дараа хөдөлгөөнийг давтах нь хэвийн байх болно. Харин 5 настайдаа хуруугаараа энгийн хөдөлгөөн хийх даалгаврыг агуулсан шүлэг сонсоод өөрөө хийх ёстой.

Гар, хурууны массаж

Гарны нарийн моторт ур чадварыг хөгжүүлэх энэ арга нь хэд хэдэн аргыг агуулдаг.

• мэргэжилтний мэргэжлийн массаж;
• эцэг эх нь хуруу, гараа бие даан халаах (тэдний хэлснээр аль болох сайн);
• Хүүхдээ аль болох урт эргэлдүүлэхийн тулд жижиг орой гаргахыг урь;
• тэр гараа үр тариа (будаа, шар будаа, Сагаган) болон элсэнд хийж, үр тариа тус бүрийг хуруугаараа тусад нь хүргээрэй.

Массажны элементүүдтэй тоглоомууд нь хуруу, гарны нарийн моторт чадварыг хөгжүүлэхэд маш сайн байдаг.

Загварчлал

Энд ямар нэгэн тодорхой даалгаврыг томъёолоход хэцүү байдаг. Сургуулийн өмнөх насны хүүхдэд зүгээр л гартаа хуванцар өг: хуруугаараа түүний дарж баршгүй төсөөллийг бий болго. Хамгийн гол нь загварчлал нь 3-5 насны хүүхдийн өдөр тутмын үйл ажиллагаанд байх ёстой.

Зурах

Зураг зурах нь загварчлалын нэгэн адил уран сэтгэмжийг шаарддаг боловч нарийн моторт ур чадварыг илүү тодорхой хөгжүүлэхэд чиглэгддэг. Тиймээс энд хийх ёстой тодорхой ажлууд байна:

• stencils ашиглан зурах;
• ангаахай;
• дүрс бүхий захирагч ашиглан зурах;
• ялангуяа сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд зориулсан зугаа цэнгэлийн дэвтэртэй ажиллах.

Өдөрт хэд хэдэн удаа (5-6) 5 минутын турш нарийн моторт ур чадварыг хөгжүүлэх ажлыг тогтмол хийхийг зөвлөж байна. ашиглан үр дүнд хүрч болно янз бүрийн төрөлүйл ажиллагаа: тоглох, загварчлах, зурах, аппликейшн хийх, дизайн хийх. Тогтмол дасгалууд нь нэгэн зэрэг ойлголт, яриа, өнгөний мэдрэмжийг бий болгоход хувь нэмэр оруулдаг. Зөвхөн эцэг эх, сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдийн өөрсдөөсөө шаардагдах эдгээр бүх хүчин чармайлтын нийлбэрээр л 3-4 настай хүүхдийн нарийн моторт чадварыг хөгжүүлэх нь амжилтанд хүрч чадна.

Хүүхдүүдийн төлөвшил, өсөлт нь маш өвөрмөц үйл явц бөгөөд энэ нь олон нарийн мэдрэмж, нюансаараа ялгагдана. Мөн эцэг эх хүн бүр хүүхдийнхээ хөгжилд шууд оролцох ёстой. Үүгээр тэр зөвхөн тэдний хэлснээр оюун ухаанд сургах, явах гэсэн үг биш юм цэцэрлэгболон сургууль, түүнчлэн хүүхдийг шаардлагатай бүх зүйлээр хангах хэвийн амьдрал, гэхдээ бас илүү их нарийн үйлдлүүд. Үүний нэг нь нарийн моторт ур чадварыг хөгжүүлэх явдал юм.

Нарийн моторт ур чадвар гэж юу вэ?

Физиологичдын "нарийн моторт ур чадвар" гэдэг нь гарны жижиг булчингийн хөдөлгөөнийг хэлдэг. Гэхдээ энд гар-нүдний зохицуулалтыг санаж байх нь маш чухал, учир нь жижиг гар хөдөлгөөнийг хөгжүүлэх нь харааны тусламжтайгаар хийгддэг.

Та яагаад нарийн моторт ур чадварыг хөгжүүлэх хэрэгтэй байна вэ?

Яагаад нарийн моторт ур чадварыг хөгжүүлэх шаардлагатай вэ гэсэн асуулт маш их хамааралтай, учир нь Энэ нь яагаад хэрэгтэй байгааг олон хүн ойлгодоггүй.

Эхлэхийн тулд гар моторт ур чадвар нь ярианы хөгжилд хамгийн шууд хөгждөг гэдгийг тэмдэглэх нь зүйтэй. Энэ нь эхлээд харахад домогоос хол байна. Эрдэмтдийн хийсэн судалгаагаар анатомийн үүднээс авч үзвэл тархины бор гадаргын моторын проекцын нийт талбайн ойролцоогоор гуравны нэгийг ярианы бүсэд маш ойрхон байрладаг гарны проекц эзэлдэг.

Үүнийг харгалзан хурууны нарийн хөдөлгөөн нь хүүхдийн ярианы үйл ажиллагаанд хэлбэржүүлэх, хөгжүүлэхэд нөлөөлдөг гэсэн таамаглал гарч ирэв. Энэ шалтгааны улмаас та хүүхдээ ярьж сургахыг хүсч байгаа бол түүний артикуляторын аппаратыг сургах төдийгүй нарийн моторт чадварыг бүх талаар, тухайлбал хурууны хөдөлгөөнийг хөгжүүлэх хэрэгтэй.

Гэхдээ бас нэг зүйлийг заавал дурдах хэрэгтэй: гарны нарийн моторт ур чадвар нь зөвхөн яриаг хөгжүүлдэггүй. Нэмж дурдахад энэ нь сэтгэн бодох, моторт болон ажиглах чадвар, зохицуулалт, анхаарал төвлөрүүлдэг.

Үүний тулд нарийн моторт ур чадварыг хөгжүүлэх шаардлагатай ирээдүйн амьдралодоохондоо бяцхан хүнтүүнээс гар, хурууныхаа зохицуулалттай, нарийн хөдөлгөөнийг ашиглахыг шаардах болно. Наад зах нь маш энгийн үйлдлүүдийг хий: товч, түгжээг бэхлэх, тайлах, гутлын үдээсийг боох, хувцас өмсөх, тайлах, зурах, бичих, компьютер дээр ажиллах гэх мэт. Энэ нь энгийн мэт санагдах боловч нарийн моторт ур чадвар нь хөгжөөгүй бол хүн эдгээрийн алийг нь ч зөв хийж чадахгүй.

Гэхдээ нарийн моторт ур чадварыг хэзээнээс хөгжүүлж эхлэх ёстой вэ?

Нарийн моторт ур чадварыг хэзээ хөгжүүлэх вэ?

Мэргэжилтнүүд хүүхдүүдийн нарийн моторт чадварыг найман сартайгаас нь хөгжүүлж эхлэхийг зөвлөж байна. Энэ хугацаанд хуруунууд идэвхтэй сургалтанд хамрагдах боломжтой болно. Мэдээжийн хэрэг та хүүхдээ эд зүйлтэй тоглохыг урих замаар нарийн моторт ур чадварыг эрт хөгжүүлж чадна өөр өөр бүтэцтэй, хэлбэр, хэмжээ, түүнчлэн тусгай тоглоомоор, дашрамд хэлэхэд, гэртээ байгаа зүйлээс амархан хийдэг, гэхдээ үр дүн гарах нь үнэн биш юм. Тиймээс найман сар бол хамгийн оновчтой хугацаа юм.

Дараагийн бүрэн логик асуулт бол: "Нарын моторт ур чадварыг хөгжүүлэх ямар арга замууд вэ?" Энэ бол яг л бид доор хариулах болно.

Ерөнхийдөө нарийн моторт ур чадварыг хөгжүүлэх хэрэгслийн сонголт нь маш олон янз байдаг. Түүгээр ч барахгүй олон арга хэрэглэх тусам хичээлүүд илүү үр дүнтэй, бүрэн дүүрэн байх болно, үр дүн нь илүү мэдэгдэхүйц байх болно.

Тиймээс, нарийн моторт ур чадварыг хөгжүүлэх хамгийн түгээмэл, түгээмэл аргуудыг авч үзье.

Жижиг хайрга, товчлуур, бөмбөлгүүдийг, үр тариа бүхий тоглоомууд

Жижиг хайрга, товчлуур, бөмбөлгүүдийг, үр тариа бүхий тоглоомууд нь хүүхдийн биед маш сайн хөгжих, эдгээх, тоник нөлөө үзүүлдэг. Гэсэн хэдий ч хүүхэд санамсаргүйгээр гэмтэж бэртэхгүй, дээрх зүйлсийн аль нэгийг идэхгүйн тулд тэдгээрийг насанд хүрэгчдийн хяналтан дор үргэлж хийх ёстой.

Ийм тоглоомууд орно:

• Үр тарианы зураг. Картон цаасыг авч, хүүхэд түүн дээр ямар ч дүрс зурдаг, жишээлбэл, нар. Дараа нь та хамгийн найдвартай цавуу авч, зургийн контурын дагуу түрхэх хэрэгтэй бөгөөд хүүхэд эдгээр зураас дээр жишээлбэл, вандуй, шош эсвэл Сагаган будаа тавих хэрэгтэй. Энэ тоглоом нь гар, хурууны булчингуудад маш сайн дасгал хийдэг.
• Хямсаа ашиглан дасгал хийх. Та хүүхдэд хавчуур өгч, бөмбөлгүүдийг, вандуй гэх мэтийг нарийн хүзүүтэй саванд хийхийг хүсэх хэрэгтэй.
• Хясаа ашиглан дасгал хий. Хүүхдэд хясаа өгдөг бөгөөд түүний тусламжтайгаар тэр нэг савнаас нөгөөд шилжиж, жижиг тоглоом эсвэл ижил үр тариа ангилдаг. Үүнээс гадна хүүхэд хямсаагаар хөдөлж байвал маш үр дүнтэй байдаг жижиг тоглоомуудэсвэл ямар нэгэн хэлбэрийн саванд үр тариа, жишээлбэл, мөс эсвэл жигнэмэгийн бялуу хийх хэвэнд.
• Эрэмбэлэх жижиг зүйлсхэмжээ, хэлбэр, өнгөөрөө. Үр тариа, товч, бөмбөлгүүдийг өнгө, хэмжээ, хэлбэрээр нь ангилахыг хүүхдээс хүс.

Хурууны тоглоомууд

"Хурууны" тоглоомууд нь аливаа түүхийг жүжигчилсэн хэлбэрээр дүрслэх, ихэвчлэн дуугардаг, хуруугаараа байдаг. Та ийм тоглоомуудыг нэг жил хүртэл тоглож эхлэх боломжтой бөгөөд дараа нь хурууны хөдөлгөөнийг бага зэрэг хүндрүүлж болно. Бага сургуулийн нас дуустал тоглох боломжтой.

Эдгээр тоглоомуудын ихэнх нь хоёр гарыг ашигладаг бөгөөд үүний ачаар хүүхдүүд "доош", "дээш", "зүүн", "баруун" гэж юу болохыг ойлгож эхэлдэг. Хамгийн их үр дүнд хүрэхийн тулд эдгээр хурууны дасгалууд нь гараа сунгах, тайвшруулах, зангидах, тайлах зэрэг нь ээлжлэн өөрчлөгдөж, бүх хурууны тусгаарлагдсан хөдөлгөөнийг оролцуулж байх ёстой.

Шавар, хуванцар эсвэл давстай зуурмагаас загварчлах

Өнөөдөр шавар, хуванцар гэх мэт "материал" -тай ажиллах нь мэдэгдэж байгаа баримт юм давстай зуурмагнарийн моторт ур чадварыг төгс хөгжүүлж, төсөөлөлд гайхалтай нөлөө үзүүлдэг.

Та юу хийж чадах вэ:

• Пластилинаар хучих шилэн лонхмөн тэдэнд цайны аяга, ваар, лонх гэх мэт хэлбэрийг өг.
• Хуванцараас бөмбөлөг, хиам хэлбэрээр картон эсвэл фанер дээр тусгай загвар хий
• Хуруу, тоглоом, зоос, товчлуур гэх мэтээр дарж шавар, зуурмаг эсвэл хуванцар дээр сэтгэгдэл төрүүлээрэй.
• Бөмбөлөг, цагираг, хиам хийж, дараа нь салангид хэсэг болгон хувааж, дараа нь дахин нэгтгэнэ (та тус тусад нь хэлбэржүүлж болно)
• Хэд хэдэн өөр хэсгүүдийг хийж, тэдгээрээс найрлага хий (та өөрөө элементүүдийг бэлдэж, зөвхөн дараа нь хүүхдэд өгч болно)

Нэмэлт объект ашиглан дасгал хийх

Нэмэлт объект ашиглан дасгал хийх нь маш сэтгэл хөдөлгөм, зугаатай байхаас гадна орон зайн төсөөллийг хөгжүүлэхэд маш сайн хувь нэмэр оруулдаг.

Эдгээр тоглоомуудын дунд:

• Мозайк. Эхлэхийн тулд хүүхэд зүгээр л мозайк элементүүдийг сууринд оруулахад хангалттай. Дараа нь та хүүхдэд байршуулах тодорхой зураг эсвэл хэлбэрийг зааж өгөх хэрэгтэй. Хамгийн тохиромжтой сонголтянз бүрийн малгайтай мозайк байх болно.
• Абакус. Хүүхдэдээ тоолох цагирагуудыг нэг үзүүрээс нөгөө зах руу шилжүүлэх даалгавар өг. Тоолох чадварыг хөгжүүлэхийн тулд та цагирагуудыг дарааллаар нь хөдөлгөж болно.
• Threads. Энэ нь янз бүрийн объект дээрх утаснуудыг ердийн ороомог, тайлахыг хэлнэ. Жишээлбэл, та зарим амьтдын дүрсийг урьдчилан сонгох боломжтой бөгөөд хүүхэд тэдгээрийг утсаар боож, өнгө өгөх болно. Эдгээр ижил тоонуудыг тоглоомонд ашиглаж болно.
• Цаасны хавчаар. Энэ тоглоомыг тоглохын тулд танд ердийн өнгийн цаасан хавчаар, хэд хэдэн хуудас өнгөт цаас хэрэгтэй болно. Даалгавар бол ижил өнгийн навчийг жижиг багц болгон цуглуулж, дараа нь ижил цаасан хавчаараар бэхлэх явдал юм.
• Боолт ба самар. Гоёмсог зүйл шаардлагагүй - зүгээр л том боолт, самар. Тоглоомын зорилго нь бүр ч энгийн - самарыг боолт руу шургуулна.
• Хувцасны зүү. Хувцасны хавчаарыг аваад олс, картон эсвэл бусад сууринд холбоно. Даалгавар нь бас төвөгтэй байж болно: зарим таних тэмдгийг суурь болон хувцасны хавчаар дээр, жишээлбэл, өнгөт карт эсвэл үсэг дээр нааж, хүүхэд хувцасны хавчаарыг тохирох сууринд холбодог.

Бодит байдал дээр, энэ жагсаалтнарийн моторт ур чадварыг хөгжүүлэх тоглоомууд нь бүрэн гүйцэд биш юм. Энэ зорилгоор та өөр тоглоом олох эсвэл өөрийн гэсэн тоглоомыг олох боломжтой. Мотор ур чадварыг хөгжүүлэхэд ямар ч зүйл тохиромжтой гэдгийг санаарай: ус, элс, хоншоор, утас, цаас гэх мэт. гэх мэт.

Бас нэг зүйл: нарийн моторт ур чадварыг хөгжүүлэх нь зөвхөн хүүхдүүдэд төдийгүй насанд хүрэгчдэд ч хэрэгтэй байдаг тул хүүхэдгүй байсан ч хуванцар дэлгүүрт очиж, үдшийг үр дүнтэй өнгөрөөх болно гэдгийг бид танд баталж байна.

Яагаад хүүхдэд нарийн моторт ур чадварыг хөгжүүлэх вэ?

Нарийн моторт ур чадвар- Эдгээр нь хуруу, гарны хөдөлгөөн юм. Нарийн моторт ур чадварыг хөгжүүлэх нь хүүхдийн тархи, түүний дотор яриаг хариуцдаг төвүүдтэй шууд холбоотой байдаг. Агуу багш В.А. Сухомлинский "Хүүхдийн оюун ухаан хурууны үзүүрт байдаг."

Хүүхэд төрөхөд түүний гарын хөдөлгөөн эмх замбараагүй байдаг ч хоёр сар өнгөрч, хүүхэд гартаа ямар нэгэн зүйлийг барьж, барьж байхдаа ухамсартайгаар удирдаж эхэлдэг. Энэ бол хүүхдийн хөгжлийн маш чухал үе шат бөгөөд нялх хүүхдэд объектыг удирдахад түлхэц өгснөөр бид түүнд "" гэж нэрлэгддэг зүйлийг хөгжүүлэхэд тусалдаг. Тэгэхээр хэр сайн байгаагаас шалтгаална Хүүхэд нарийн моторт ур чадварыг хөгжүүлсэн, үүнээс хамаарна оюуны хөгжил, түүнчлэн түүний хэлсэн үг. Нарийн моторт ур чадвар сайтай хүүхдүүд илүү сайн ярьдаг, логикоор сэтгэж, өөрийгөө илэрхийлэх чадвартай байдаг нь батлагдсан. сайн санах ойболон үгсийн сан.

Нарийн моторт ур чадварыг хөгжүүлэх тоглоомууд

Нарийн моторт ур чадварыг хөгжүүлэх олон тооны тоглоомууд байдаг. Тэднийг хэд хэдэн бүлэгт хувааж үзье.

Хурууны тоглоом, хурууны гимнастик

Хурууны тоглоомууд- Энэ тусгай дасгалуудихэвчлэн шүлэг, дуу, эсвэл хэмнэлтэй хөгжим дагалддаг хуруу, гарт зориулагдсан.

Хүүхэд хурууны гимнастик хийх үед юу болдог вэ?

1. Дасгал хөдөлгөөн, хэмнэлтэй хөдөлгөөнийг хуруугаараа индуктив байдлаар гүйцэтгэх нь тархины хэл ярианы төвүүдэд өдөөх, зохицуулалттай үйл ажиллагаа огцом нэмэгдэхэд хүргэдэг. ярианы бүсүүд, энэ нь эцсийн эцэст ярианы хөгжлийг өдөөдөг.

2. Хурууны тоглоом нь таатай байдлыг бий болгодог сэтгэл хөдлөлийн суурь, насанд хүрсэн хүнийг дуурайх чадварыг хөгжүүлэх, ярианы утгыг сонсож, ойлгохыг заах, нэмэгдүүлэх ярианы үйл ажиллагаахүүхэд.

3. Хүүхдүүд анхаарлаа төвлөрүүлж, зөв ​​хуваарилж сурах,

4. Хүүхэд дасгалаа зөв, богино яруу найргийн мөрүүдээр дагалдан хийвэл яриа нь илүү тод, хэмнэлтэй, гэрэл гэгээтэй болж, хийж буй хөдөлгөөнийг хянах чадвар нэмэгдэнэ.

5. Гарын тодорхой байрлал, хөдөлгөөний дарааллыг санаж сурснаар хүүхдийн ой санамж хөгждөг.

6. Хүүхдүүд уран сэтгэмж, уран зөгнөлийг хөгжүүлдэг. Бүх дасгалуудыг эзэмшсэний дараа тэрээр бүх түүхийг өөрийн гараар "хэлж" чадна.

7. Бүх дасгалыг эзэмшсэний үр дүнд гар, хуруу нь хүч чадал, сайн хөдөлгөөн, уян хатан чанарыг олж авдаг бөгөөд энэ нь ирээдүйд бичих чадварыг эзэмшихэд хялбар болно.

Нарийн моторт ур чадварыг хөгжүүлэх 20 тоглоом

"Хөгжилтэй бээлий": хэлбэрээр буржгар товчийг оёх янз бүрийн зүйл, мөн хүүхдээ энэ бээлийтэй баатруудтай тоглохыг урьж, тэдэнтэй мэндчилж эсвэл аялалд гарахыг урь.

"Дэгээ дээрх товчлуурууд": Хүүхдээ зүүгээр нэг гараараа саванд хийж товч цуглуулахыг урь. Тэр нөгөө гараараа өөртөө туслахгүй байгаа эсэхийг шалгаарай!

"Далайн хайрга": аквариумыг тохижуулахын тулд танд объектын дүрс, хайрга бүхий зураг хэрэгтэй болно. Хүүхдээ объектын тоймыг гаргахад урь " далайн хайрга" Загварыг хэн илүү нарийвчлалтай, хурдан гаргаж болохыг мэдэхийн тулд та уралдаан зохион байгуулж болно.

"Бөмбөлгүүдийг уях": хүүхэд янз бүрийн хэмжээтэй хоншоор, олс дээр бөмбөлгүүдийг, товч, лонхны таг уядаг.

"Орогч": хүүхэд оёдлын дамар дээр үдээс эсвэл сүлждэг, гэхдээ эдгээр зорилгоор харандаа зэрэг бусад зүйлийг ашиглаж болно.

"Зангилаа уях болно": Бид хүүхдийг нэхсэн тор, сүлжих эсвэл туузан дээр зангидахыг урьж байна. дараа нь хуруугаараа тэдэн дээр алхаж, саад тотгорыг "дав."

"Адал явдалт самбар": танд хэрэгтэй болно модон самбарянз бүрийн цоож, унтраалга, түгжээтэй. Хүүхдээ аялалд урьж, замд тохиолдох бүх бэрхшээлийг даван туулахыг хүс. Үүнийг хийхийн тулд та самбар дээр байрлах объектуудыг нээх эсвэл товших хэрэгтэй.

"Каша хүүхэлдэйн кино": асга үрийн шингэнтаваг дээр тавиад хүүхдэд зурж өг янз бүрийн хэв маягболон объектууд, таны дуртай хүүхэлдэйн киноны баатрууд.

"Буурцагны нуугдмал":дүүргэх хуванцар савшош, тэнд янз бүрийн бүтэцтэй зүйлсийг булж, хүүхэд тэднийг олох ёстой.

"Тедди баавгай": хүүхдийг гартаа нарсны боргоцой, царсны боргоцой, туулайн бөөр өнхрүүлэхийг урь. Та хүүхдээс Мишкаг эхлээд нарсны боргоцой, дараа нь царсны боргоцой, дараа нь туулайн бөөрөөр эмчлэхийг хүсч, ангилах тоглож болно.

"Шидэт хувцасны хавчаар": хувцасны хавчаар авч, хүүхдээ зул сарын гацуур модыг чимэглэхэд урьж, зараа зүү зүүж, нарны туяа хийх.

"Аз жаргалтай өт": Энэ бол олон хувилбартай уяач тоглоом юм. Та боловсролын тоглоомын дэлгүүрүүдэд зарагддаг тусгай хоншоор худалдаж авах боломжтой, эсвэл жишээлбэл, угаалтуур сараалж аваад хагасыг нь огтолж, торны нүхээр нэхсэн торыг нэгэн зэрэг хийж, өтөнд юу тохиолдсон тухай үлгэр зохиож болно. .

"Хуруунд зориулсан зам": танд янз бүрийн материалаар хийсэн зам бүхий савны тавиур хэрэгтэй болно: сүлжих, товч, гялтгануур. Хүүхэд өөр өөр хуруугаа объектоос объект руу шилжүүлэх хэрэгтэй. Хуруугаараа зам дагуу "алхаж" байхдаа ямар нэгэн шүлэг унших нь сайн хэрэг.

"Twirlers-twirlers": самбараас үйрмэгийг самбар дээр хавсаргана хүүхдийн шүүсмөн хүүхдэдээ эдгээр тагийг нээж, хаахыг зөвшөөр.

"Ид шидтэй ус": хэлбэр дүрстэй мөс хийж, хүүхдээс усыг "сэтгэлгүй болгохыг" хүс.

"Үнсгэлжин": үр тариа холилдохын тулд вандуй, будаа, Сагаганыг хуванцар саванд хийнэ. Үр тариа цуглуулах уралдаанд хүүхдээ урь.

"Ээрэх ба ээрэх": Хүүхдээ оройг эргүүлэхэд урь. Та хурдны төлөө тоглож болно: хэн хамгийн удаан эргэлдэж чадна.

"Уян тууз": танд товчлуур бүхий модон самбар, үс эсвэл бичгийн хэрэгсэлд резинэн тууз хэрэгтэй болно. Хүүхэд товчлуур дээр резинэн туузыг татах ёстой. Та янз бүрийн хэв маяг, замыг хийж болно.

"Массажны бөмбөг": танд янз бүрийн материалаас бөмбөг, товчлуур бүхий уян харимхай тууз (цагираг хэлбэрээр уян хатан тууз оёж, дараа нь хүүхдийн товчлуураар чимэглэх), массажны утас цагираг хэрэгтэй болно. Хүүхдээ бөмбөгийг шалгаж, алган дээр нь, хурууных нь хооронд эргэлдүүлж, "бугуйвч зүүх" - бөмбөгийг бугуйндаа эргэлдүүлж, хуруу бүрт утас бөгж зүүж, тайлж, хоёр хуруунд уян харимхай тууз зүүхийг хүс. нэг гараараа хуруугаа салгаж, хөдөлгөж үзээрэй.

"Усанд зочлоход": хүүхдийг жижиг савнаас соруураар ус цуглуулж, өөр саванд хийнэ.

Гэртээ нарийн моторт ур чадварыг хэрхэн хөгжүүлэх вэ

тулд хүүхдийн нарийн моторт чадварыг хөгжүүлэх, үнэтэй гарын авлага, шинэ боловсролын тоглоом худалдаж авах шаардлагагүй - та зүгээр л хүүхэдтэйгээ гэрийн ажил хийж болно! Үнэн, та хүүхдээ гэрийнхээ эргэн тойронд ямар нэгэн зүйл хийхийг тэр даруй үе үе, таашаалтайгаар хийх болно гэж найдаж болохгүй, мөн та ямар нэгэн онцгой үр дүнг хүлээх ёсгүй. Та зүгээр л тоглож, таашаал авах хэрэгтэй.

Энд туслах зүйлсийн ойролцоо (бүрэн биш!) жагсаалт байна өдөр тутмын амьдралд нарийн моторт ур чадварыг хөгжүүлэх:

1. Арьсанд нь чанаж болгосон хүнсний ногооны арьсыг зайлуулна. Хатуу чанасан өндөгийг хальслаарай. Мандариныг хальслаарай.

2. Эвдэрсэн хэсгүүдийг задлах хушга(бүрхүүлээс авсан цөм). Пистачио хальслах. Шарж самарнаас хальсыг нь салга.

3. Шалнаас хог хаягдлыг цуглуул. Шалан дээр тараагдсан объектуудыг (товчлуур, лиш, шош, бөмбөлгүүдийг) цуглуулахад тусална уу.

4. Зуурсан гурилаас жигнэмэг хийх. Марзипаны массаас бялууг чимэглээрэй.

5. Түлхүүрээр шуудангийн хайрцгийг нээнэ үү.

6. Гутлаа өмсөж, өөрийгөө хувцаслахыг хичээ. Мөн гутлаа тайлж, хувцсаа тайлаарай. Үүнийг хийхийн тулд хүүхэд хүссэн үедээ хувцаслах боломжтой гутал, хувцастай байх ёстой. Өөрөө бээлий өмсөж сур. Пүүзээ уяад үзээрэй.

7. Утас эсвэл олсыг бөмбөгөнд оруулахад тусална уу (Хэн тэднийг тайлсан талаар чимээгүй байх нь дээр :)

8. Бүхэл бүтэн гэр бүлд зориулсан гутлыг тусгай хөвөнгаар цэвэрлэ.

Орчин үеийн олон ээж, аавууд "нарийн моторт ур чадвар" гэсэн ойлголтыг аль хэдийн мэддэг болсон. Хүүхдийн хөгжилд эерэгээр нөлөөлөхийг хичээдэг эцэг эхчүүд хүүхдүүддээ ялгагч, хуруугаараа лабиринт өгч, том хүүхдүүдтэйгээ өдөржин зурж, баримал хийдэг.

Гэхдээ авсан арга хэмжээ нь зөв эсэхийг яаж мэдэх вэ? Дасгалын хэмжээ нь хүүхдийн насанд тохирсон уу, дасгал нь хүссэн үр дүнг авчирдаг уу? Эдгээр болон бусад асуултад хариулахын тулд та сэдвийг сайтар судалж үзэх хэрэгтэй.

Ерөнхий ойлголт

Хөдөлгөөний ур чадвар нь хяналтан дор хийгддэг биеийн хөдөлгөөний багц юм сэтгэл зүйн хариу үйлдэлбие. Хүний эзэмшдэг моторт үйл явц нь түүний зохицуулалт, оюун ухааны хөгжлийн түвшний талаархи ойлголтыг өгдөг.

Сэтгэл судлаачид үүнийг хэд хэдэн төрөлд хуваадаг.

• Бүдүүн буюу бүдүүн моторт ур чадвар нь булчингийн бүлгүүдийн хөдөлгөөнийг хариуцдаг. Ийм үйл ажиллагааны нэг жишээ бол гүйх эсвэл хөл тавих явдал юм.
• Нарийн моторт ур чадвар - гар эсвэл хурууны хөдөлгөөн. Гарын хөгжсөн моторт урвал нь гутлаа боох эсвэл хаалгыг түгжихэд тусалдаг. Нарийн моторт ур чадвар нь жишээлбэл зураг зурах гэх мэт нүд, гар хөдөлгөөнийг хослуулах шаардлагатай үйлдлүүдийг агуулдаг.
• Артикуляторын моторт ур чадвар нь ярианы аппаратын ажлыг зохицуулах, өөрөөр хэлбэл ярих чадвар юм.

Бага зэрэг физиологи

Эрдэмтэд хүүхдийн сэтгэл зүй, сурган хүмүүжүүлэх ухааны асуудлыг судалж байхдаа гайхалтай дүгнэлтэд хүрчээ. Тархины бор гадаргын гуравны нэг орчим нь гар моторт ур чадварыг хөгжүүлэх үүрэгтэй байдаг. Үүнээс гадна энэ гурав дахь нь аль болох ойрхон байрладаг ярианы төв. Эдгээр баримтуудын харьцуулалт нь итгэх үндэслэлийг өгсөн моторын үйл ажиллагаахүний ​​яриаг хариуцдаг гар, хуруу.

Үүнтэй холбогдуулан бага насны хүүхдийн гарт нарийн моторт ур чадварыг хөгжүүлэх нь ярианы чадварыг заах үндсэн ажлын нэг юм. Мэдээжийн хэрэг, артикуляцийн үйл ажиллагааг сайжруулахын зэрэгцээ. Эрдэмтдийн хийсэн дүгнэлт зөв байсныг олон жилийн туршлагын үр дүн нотолж байна.

Дээрх хамаарлаас гадна нарийн моторт ур чадвар нь логик, сэтгэн бодох чадварыг хөгжүүлэх, санах ойг бэхжүүлэх, ажиглалт, төсөөлөл, зохицуулалтыг сургахад шууд нөлөөлдөг. Гараа илүү сайн удирддаг хүүхдүүд тэсвэр тэвчээрийг харуулж, илүү удаан ядардаг.

Нарийн мотор хөгжүүлэх хуанли

Нас бүрт хүүхэд тодорхой үйлдэл хийх чадвартай байдаг. Түүнийг төлөвших тусам шинэ боломжууд гарч ирдэг мэдрэлийн систем. Шинэ амжилт бүр нь өмнөх ур чадвараа амжилттай эзэмшсэнтэй холбоотой гарч ирдэг тул моторт ур чадварын төлөвшлийн түвшинг хянах шаардлагатай.

• 0-4 сар - хүүхэд нүдний хөдөлгөөнийг зохицуулж, гараараа объектод хүрэхийг хичээдэг. Хэрэв та тоглоомоо авч чадвал зургаан сар хүртэл алга болох рефлексийн улмаас гараа шахаж эхэлдэг. Нялх хүүхдэд илүү "тохь тухтай" гараараа үйлдэл хийх боломжийг олгодог давамгайлсан сонголт хараахан болоогүй байгаа бөгөөд тэд удахгүй гарч ирэхгүй - тэр "баруун гартай", "зүүн гартай" хэвээр байна.
• 4 сар - нэг жил - хүүхдийн ур чадвар идэвхтэй сайжирч, одоо тэр гараас гарт объектыг шилжүүлэх, хуудас эргүүлэх гэх мэт энгийн үйлдлүүдийг хийх боломжтой болсон. Одоо хүүхэд хоёр хуруугаараа жижиг ирмэгийг ч шүүрч чадна.
• 1-2 жил - хөдөлгөөнүүд улам бүр итгэлтэй болж, одоо хүүхэд тэднийг илүү идэвхтэй ашигладаг долоовор хуруу. Анхны зургийн ур чадвар гарч ирдэг - хүүхэд цэг, тойрог зурдаг бөгөөд удалгүй тэр цаасан дээр харандаагаар зураас зурах боломжтой болно. Одоо тэр нэг гараа нөгөө гараа илүүд үзэж эхлэв.
• 2-3 жил - гар моторт ур чадвар нь хайч барьж, тэр ч байтугай цаас хайчлах боломжийг олгодог. Зургийн хэв маяг нь харандаа барих арга замаар өөрчлөгдөж, цаасан дээр анхны ухамсартай дүрс гарч ирдэг.
• 3-4 настай - хүүхэд аль хэдийн өөртөө итгэлтэйгээр зурж, зурсан шугамын дагуу хуудсыг хэрхэн огтлохыг мэддэг. Тэр аль хэдийн давамгайлсан гараа шийдсэн ч тоглолтонд хоёуланг нь чадварлаг ашигладаг. Таны хүүхэд удахгүй насанд хүрэгчдийн адил үзэг эсвэл харандаа барих чадвартай болох тул 4 нас хүртлээ бичих чадварт суралцахад бэлэн болно.
• 4-5 жил. Энэ насны хүүхдүүдийн нарийн гар моторт ур чадвар нь насанд хүрэгчдийн хөдөлгөөнтэй төстэй байдаг. Анхаарна уу: зураг зурах эсвэл будах үед хүүхэд нэг дор гараа бүхэлд нь хөдөлгөдөггүй, харин зөвхөн сойзоо хийдэг. Хөдөлгөөнүүд нь илүү боловсронгуй болсон тул цаасан дээрээс объектыг хайчилж эсвэл контураас хэтрүүлэхгүйгээр будах нь тийм ч хэцүү байхаа больсон.
• 5-6 жил. Энэ насанд сургуулийн өмнөх насны хүүхдийн гар нь төгс зохицсон байх ёстой; хүүхэд аль хэдийн гурван хуруугаараа үзэг барьж, насанд хүрсэн хүн шиг жижиг нарийн ширийн зүйлийг зурж, хайч хэрхэн ашиглахаа мэддэг; Хүүхдийн бүх ур чадвар нь сургуульд байхдаа ямар ч бэрхшээл гарахгүй гэдгийг харуулж байна.

Хөдөлгөөний хөгжлийн түвшин доогуур - энэ нь юу гэсэн үг вэ?

Гар моторт ур чадвар хангалтгүй хөгжсөн нь зөвхөн ярианы чадварыг хөгжүүлэхэд саад болдог. Ийм хүүхэд санах ой, логиктой холбоотой асуудалтай тулгардаг. Хэрэв энэ нь сургуулийн өмнөх насны хүүхэд бол түүнд яаралтай тусламж хэрэгтэй байна, учир нь тэр сургуульд бүрэн бэлтгэлгүй байх болно. Ийм сурагч анхаарлаа төвлөрүүлэхэд хүндрэлтэй, хурдан ядарч, хоцрох нь гарцаагүй.

Хүүхэдтэйгээ хэзээ, хэрхэн ажиллаж эхлэх вэ?

Төрсөн цагаасаа эхлэн та хүүхдийн хөгжилд анхаарлаа хандуулж эхэлдэг. Мэдээжийн хэрэг, шинэ төрсөн хүүхэд ангилагч эсвэл үдээстэй тоглоомыг сонирхохгүй. Гэхдээ та түүний гарт чимээ гаргаж, янз бүрийн бүтэцтэй даавуунд хуруугаараа хүрч, хүүхдэд гар массаж хийж болно.

Энэ нь чухал ач холбогдолтой нас нь тодорхойлогддог идэвхтэй хөгжилхурууны моторт ур чадвар, - 8 сар. Хэрэв энэ хүртэл бол энэ асуудаланхаарал хандуулаагүй, одоо арга хэмжээ авах цаг нь болсон.

Дасгал

Жинхэнэ хичээлтэй байх өөрийн хүүхэдтэйгээ, ээжид мэргэжлийн багшлах ур чадвар хэрэггүй. Дасгал хийхэд ямар ч байшинд үргэлж олддог хамгийн энгийн объектууд тохиромжтой. Үндсэн зарчим, үүн дээр гар моторт ур чадварыг хөгжүүлдэг - "томоос жижиг хүртэл". Энэ юу гэсэн үг вэ?

• Хүүхэдтэйгээ хуванцар бөмбөг өнхрүүлж эхлээрэй. Хүүхэд ямар нэгэн зүйл хийхийг зөвшөөр. Хэрэв тэр үүнийг хийж чадвал тэр аажмаар жижиг, илүү төвөгтэй нарийн ширийн зүйл рүү шилжиж чадна.
• Та зүгээр л цаасыг урж болно. Эхлээд том хэсгүүдэд, дараа нь жижиг хэсгүүдэд хуваана. Нарийвчилсан нарийн ширийн зүйлийг дуусгах тусам илүү их болно өндөр түвшинхүүхдийн моторт ур чадварыг хөгжүүлэх.
• Та хүүхэдтэйгээ хамт бөмбөлгүүдийг утсан дээр уяж, гутлын үдээсийг уяж, товчийг бэхлэх боломжтой.

Идэвхгүй гимнастик (массаж)

Чадварлаг массажист бол хүүхдийн зохицуулалтыг хөгжүүлэх маш сайн туслах юм. Туршлагатай мэргэжилтэн хүүхдийн гарт туслах болно. Та хүүхдийн эхний 3-4 сард аль хэдийн хичээлээ эхлүүлж болох бөгөөд хичээлийг 5 минутын турш өдөрт хэд хэдэн удаа хийж болно.

Массажны дасгалыг мэргэжлийн хүмүүст даатгах нь дээр, гэхдээ шаардлагатай бол зарим дасгалуудыг бие даан хийж болно. Тиймээс та хүүхдийнхээ гарыг нэг минутын турш цохиж, дараа нь бага зэрэг үрэх хэрэгтэй. Дараа нь гар, алган дээрээ хуруугаараа чичиргээт товшилт хийнэ. Бас нэг зүйл үр дүнтэй дасгалмассаж хийх үед - хуруугаа нугалж, сунгаж, дараа нь тус бүрийг массаж хийнэ.

Тоглоом

Хүүхдийн барааны дэлгүүрт гар моторт тоглоомууд их хэмжээгээр зарагддаг. Тэд санал болгож буй нас, тоглоомын үйл явцын тайлбарыг харуулсан зааварчилгаатай ирдэг. Гэхдээ та юу ч худалдаж авах шаардлагагүй. Та ямар ч объекттой тоглож болно - гэрт байгаа бараг бүх зүйл (хүүхдэд аюулгүй) моторт ур чадварыг хөгжүүлэхэд тохиромжтой.

Өөрийнхөө гараар хийсэн моторт ур чадварыг хөгжүүлэх самбар эсвэл Монтессори аргын дагуу завгүй самбар - агуу бэлэгнэгээс 3 нас хүртэлх хүүхдэд зориулсан. Аав ийм тоглоом хийж болно. Үүнийг хийхийн тулд танд фанер хуудас, хамгийн их хэрэгтэй болно аюултай зүйлсбайшинд: залгууртай залгуур, тавилга холбох хэрэгсэл, унтраалга, боолт болон бусад гэр ахуйн эд анги. Тоглоомын гол зорилго нь хүүхдэд ижил төстэй зүйлийг сурах явдал юм аюулгүй аргаар. Тавиур дээрх залгууртай танилцсаны дараа хүүхэд жинхэнэ зүйлийг сонирхохгүй бөгөөд эдгээр зүйлийг хуруугаараа мэдрэх нь хурууны моторт чадварыг хөгжүүлэх болно.

Хэрэв таны хайртай хүүхэд аль хэдийн 3 настай бол та "Үнсгэлжин" тоглоомыг санал болгож болно. Үүнийг хийхийн тулд төрөл бүрийн үр тариа эсвэл буурцагт ургамлыг уутанд хийж, хүүхдэд бүх зүйлийг ялгах даалгавар өгдөг.

Яагаад таах тоглоом тоглож болохгүй гэж? Та хүүхдийнхээ нүдийг боож, гэр ахуйн эд зүйлсийг гартаа ээлжлэн байрлуулж болно - түүнд таахыг зөвшөөр.

Үүнээс гадна хүүхэд мозайк тоглоом, хурууны театр, хамтарсан аппликейшн зэргийг зөвшөөрөх болно. Хайртай хүүхдэдээ өөрийгөө сайжруулахад нь туслах нь тийм ч хэцүү биш бөгөөд гол зүйл бол өөрийн төсөөллийг бага зэрэг ашиглах явдал юм.