Quiz ekologiczny dla uczniów klas 3-4 i 5-7 (Zagadki o roślinach i zwierzętach)

Quiz ekologiczny dla uczniów

Quiz zawiera zagadki i pytania dotyczące roślin i zwierząt. Może być stosowany przez nauczycieli zajęcia dodatkowe dla uczniów klas III-VII oraz nauczycieli biologii.
Cel quizu: poszerzanie horyzontów dzieci, analiza porównawcza wiedzę o roślinach i zwierzętach różni uczniowie.
1 co przydatne rośliny Wiesz, że? (ziemniaki, słonecznik, trzcina cukrowa, bawełna, kukurydza, jabłka, gruszki, śliwki itp.)
2. Z jakich roślin produkowany jest olej (słonecznik, len, kukurydza, oliwka itp.)
3. Które zioło jest najbardziej gorzkie (piołun)?
4. Na liściu jakiej rośliny wodnej możesz pływać jak na tratwie?
5. Największa roślina kwitnąca (Rafflesia).
6. Które drzewo dostarcza najlepszego drewna do produkcji instrumentów muzycznych (świerk)?
7. Które drzewo w Rosji kwitnie najpóźniej (lipa)?
8. Jakie futro zwierzę futerkowe najcenniejszy w Rosji? (sable)
9. Które skrzydła ptaka nie są pokryte piórami, ale łuskami (pingwin)?
10. Jakie zwierzęta śpią z otwartymi oczami (ryby, węże)?
11. Jaka ryba nosi imię osoby (karp)?
12. Która małpa jest największa (goryl)?
13. Który ssak ma najgrubszą skórę (nosorożec)?
14. Zwierzę zwane statkiem pustyni (wielbłąd)
15. Największy ze współczesnych ptaków, biegnie szybko, ale nie lata (Struś).
16. Kto ma uszy na nogach (konik polny)
17. Ile nóg ma pająk?(8)
18. Budzik wiejski (kogut).
19. Gdzie żyją jeże i co jedzą? (w leu budują gniazda, myszy, owady, grzyby, jabłka....)
20. Dlaczego mrówkę nazywa się siłaczem (podnosi ładunek 11 razy większy od jej ciężaru)
21. Jakie słodycze daje nam las (truskawki, jagody, borówki, maliny, porzeczki...)
22. Jakie rośliny przestają krwawić (babki...)
23. Jakie znasz dzikie rośliny - zamienniki warzyw (ziemniaki, mniszek lekarski, pokrzywa, szczaw, główki koniczyny, korzenie łopianu, szczawik...)
24. Jakie owoce i warzywa są bogate w witaminy (cytryna, pomarańcza, jabłka, kapusta, marchew...)
25. Nazwa którego włoskiego miasta czytana od tyłu zamienia się w rybę (Mediolan)?
26. Jak możesz poprawić swoje zdrowie? (ćwicz, ćwicz, odżywiaj się prawidłowo, pij wodę....)
27. Z jakiego drewna robi się zapałki? (osika)
28. Jak sosny, jak jodły, ale zimę spędzasz bez igieł? (modrzew)
29. Czym jest ryba bez łusek? (niektóre)
30. Jaka jest najwyższa trawa na ziemi? (bambus)
31. Które nogi żyrafy są dłuższe, z przodu czy z tyłu? (ten sam)
32. Jakie zwierzęta nazywane są stopą końsko-szpotawą, łosiem, szarym? (niedźwiedź, łoś, wilk)
33. Co to jest pół dnia? (12 godzin)
34. Naturalny satelita Ziemi. (Księżyc)
35. Który stworzenia morskie najmądrzejsza rzecz? (delfin)
36. Kopytne, ale nie koń; długouchy, ale nie zając; szary, ale nie wilk. (osioł)

Zagadki o roślinach.

1. Rosyjskie piękno
Wszyscy to naprawdę lubimy
Jest biała i szczupła
Ubrania są zielone (brzoza)

2. Pędzą prosto w niebo, w powietrze
Przyjrzyj się uważnie
Nie brzoza, nie osika
Nie ma liści, są igły (świerk, sosna)

3. Oto beczka z nakrętką
Spadł z drzewa.
Minął rok - i drzewo
Stał się mały. (żołądź, dąb)

4. Nadejdzie cicha jesień
Drzewo stanie się cudowne
Liście to jasne gwiazdy
Złoty, gorący. (klon)

5. W upalne lato kwitnie -
Natychmiast wzywa pszczoły do ​​przybycia
Nektar z jasnych kwiatów jest pyszny
Kto rozpoznał to drzewo? (Lipa)

6. Nie brzoza, nie sosna
Ona stoi w milczeniu
Ale tylko wiatr przeminie
Wszystkie liście na nim się trzęsą. (osika)

7. Co to za drzewo
Leczy gile?
Leży śnieg, trzaskają mrozy
Cóż, jagody są smaczniejsze. (Jarzębina)

8. Jakie drzewo rośnie?
Śnieg w czerwcu przynosi nam
Ten śnieg się nie topi
Leci w powietrzu. (topola)

9. Cudowne drzewo,
Liście są ciekawe
Fani, fani
Białe kwiaty świec. (kasztan)

10. Te urocze kwiaty są przyjaciółmi błękitnego nieba
Mały, delikatny, tuż nad wodą
Zobaczysz je i nie zapomnisz o nich
Znasz ich? (niezapominajki)

11. Widziałem taki kwiat
Złota ramka
Długo siedział na trawie
Zrobił się szary i odleciał. (mniszek lekarski)

12. Pachniemy świeżością lasu
Przynosi późną wiosnę
Kwiat pachnący, delikatny
Z śnieżnobiałego pędzla (konwalia)

13. W ogrodzie jest kogut
Liliowy przegrzebek
Kwiat kolor liliowy
Jest też taki cukierek (toffi)

14. I droga mamo
A macocha jest zła
Żyją obok siebie
Przez ścianę. (podbiał)

15. Dobra trawa -
czerwona głowa
I da ci miód
I zaparzy herbatę. (Kwitnąca Sally)

16. Trawa rośnie na zboczach
Zapach jest mocny i pachnący
A jej kwiat i liść są dla ciebie i dla mnie na herbatę
Zgadnij, co to za chwast. (Oregano)

Ekologia- młoda postępowa nauka, która jest badana i rozwijana w celu ochrony zdrowia i czystości planety. Natura jest mądra i rozważna. Ale niestety interakcja człowieka z naturą nie zawsze daje pozytywne rezultaty. Postęp technologiczny przynosi korzyści i dobrobyt, ale nie bez skutki uboczne. Nie można wykluczyć wpływu czynników niezależnych od człowieka na czystość i zdrowie. środowisko. Jeśli jednak w przypadku czynników kosmicznych nie jesteśmy w stanie prawie nic zmienić, wówczas przy należytym wysiłku można zminimalizować wpływ antropogeniczny.

Dbanie o przyrodę od dzieciństwa

Aby człowiek naprawdę doceniał i dbał o świat, w którym żyje, warto tę troskę pielęgnować już od dzieciństwa. Już od najmłodszych lat, kiedy dziecko zaczyna już rozumieć, co jest co, należy wpajać mu właściwe poglądy i rozmawiać o przyrodzie i relacji człowieka ze światem zewnętrznym, środowiskiem naturalnym.

Najlepsza metoda rozwoju dziecka w kierunku podstawowym koncepcje środowiskowe- Ten zajęcia zabawowe. Możesz uczyć się materiału w poezji, piosenkach i bajkach. Ale łatwo jest utrwalić zdobytą wiedzę za pomocą zagadek. W szkole, przedszkole lub w domu krąg rodzinny Możesz zorganizować quiz na temat ekologii. Świetna pomoc w tym gra edukacyjna będą zagadki o ekologii. W konkursie erudycyjnym będą mogły wziąć udział dzieci w każdym wieku (od 3 roku życia), a nawet dorośli. W końcu matkom, ojcom, babciom, dziadkom, wujkom i ciotkom przyda się odświeżenie pamięci o wszystkim, co wiedzą o ekologii i ochronie środowiska.

Zagadki o ekologii dla dzieci i dorosłych

Zagadki na temat ekologii są różne. Ale trzeba zacząć od najprostszych. Spójrzmy na kilka ciekawe zagadki, które mogą rozwiązać zarówno dzieci, jak i dorośli.

• Ci mieszkańcy rzek są zawodowymi budowniczymi. Pili kłody i deski, budowali domy i mosty.
  (Bobry)

Obejmuje różne obszary nauk pokrewnych. Aktywność życiowa zwierząt ma swoje skutki pozytywny wpływ na środowisko.

• Ślepy kopacz uparcie kopie i kopie ziemię i dużo buduje.
  (Kret)

Nierozważnym jest myślenie, że zwykłe działania zwierząt, które wykonują, aby ulepszyć swoje domy i zdobyć pożywienie, nie mają żadnego znaczenia dla przyrody. Bobry, krety i inni przedstawiciele fauny, tworząc swoje domy, tworzą niezbędną równowagę w swoim ekosystemie. Na przykład w ekologii istnieje coś takiego jak „krainy bobrów”. Uważa się, że krajobrazy „mokre”, gęsto zasiedlone przez bobry i zabudowane przez te zwierzęta, są cenne pod względem pozyskiwania użytecznej energii. Dzięki działalności bobrów następuje oczyszczenie zbiorników wodnych, fauna rybna stawu staje się coraz bogatsza, poprawia się jakość życia ptactwa wodnego, ptaków i zwierząt.

• Dookoła jest woda,
  Jest problem z ugaszeniem pragnienia.
  (Morze)
• Pióra spadły z nieba
  Na zamarzniętych polach.
  Świerk był owinięty szalikiem,
  Gorące futro - topole.
  I pokryli dom i plac
  Niezwykły koc.
  "Jak się nazywają?" - ty pytasz.
  Napisałem tutaj nazwę.
  (Płatek śniegu)
• Błyszczy, mruga,
  Rzuca krzywymi włóczniami,
  Strzela strzałami.
  (Błyskawica)

Wydawałoby się to takie proste Zjawiska naturalne i przedmioty, ale każdy powinien wiedzieć, jak ważne są one dla zdrowia świata. Obieg wody w przyrodzie, opady atmosferyczne, morza i oceany - każde zagadnienie jest interesujące do zbadania. Wszystko to jest bardzo ważne dla zrozumienia natury i zależności od jej praw, życia i zdrowia Ziemi. Mówiąc o morzach, trudno nie zwrócić uwagi na piękno i bogactwo obszarów przybrzeżnych. Ale pamiętając smak woda morska, nie można nie zauważyć wagi problemu rozdrabniania objętości świeżej wody.

• Jest wiosna i lato
  Widzieliśmy ubranych
  A jesienią od biedactwa
  Wszystkie koszulki zostały rozerwane.
  (Drzewo)
• Jaka dziewica drzewna?
  Nie krawcowa, nie rzemieślniczka,
  Sama niczego nie szyje,
  I w igłach przez cały rok.
  (Świerk)
• On jest drzewem młodszy brat,
  Po prostu za mały wzrost
  A pni też jest mnóstwo
  Ten młody człowiek.
  (Krzak)

Nawet dziecko rozumie znaczenie roślin i drzew dla środowiska i zdrowia człowieka. Poprawa ekologii w miastach przemysłowych i małych osady Istnieją specjalne usługi w zakresie kształtowania krajobrazu. Do ich zadań należy nie tylko zagospodarowanie przestrzeni parkowych i ulicznych, ale także opracowanie planu zagospodarowania przestrzennego uwzględniającego wymagania i standardy środowiskowe. Dlatego jeśli myślisz, że odmiany drzew posadzonych wzdłuż alejek i osiedli mieszkaniowych zostały wybrane przypadkowo, to się mylisz. Wybór drzew do kształtowania krajobrazu miejskiego to cała sekcja ekologii, w której zajmują się profesjonaliści.

Zagadki o naturze, zjawiskach, różne czynnikiśrodowisko są materiał przygotowawczy opanować bardziej złożony format studiowania nauk ścisłych. Zagadek ekologicznych dla uczniów i dorosłych jest już więcej wysoki poziom, co będzie wydawać się trudne przedszkolakom i uczniom zajęcia podstawowe. Ale dobrym pomysłem byłoby, aby każdy poćwiczył rozwiązywanie takich zagadek.

Zagadki ekologiczne dla dorosłych

Rozważmy pytania wyższy poziom. Te zagadki środowiskowe mogą rozwiązać uczniowie (klasa 3 i starsi) oraz dorośli.

O zwierzętach

• Największe zwierzę, jakie kiedykolwiek żyło na ziemi. To więcej niż trzy dinozaury i waży (?) tyle, co 33 słonie afrykańskie.
  (Płetwal błękitny)
• Dobrze znosi surowy klimat, mrozy i suszę. Latem bez wody wytrzymuje 5 dni, a zimą 20. Po tak długim pragnieniu wypija aż 120 litrów wody.
  (Wielbłąd)
• Który ptak nie chce „spełnić swego rodzicielskiego obowiązku” wobec swojego przyszłego potomstwa wrzucając jaja do cudzych gniazd?
  (Kukułka)

O świecie roślin

• Zioło, które można rozpoznać nawet z zamkniętymi oczami.
  (Pokrzywa)
• Z jakiego drewna robi się zapałki?
  (Z osiki)
• Które drzewo jest słusznie uważane za symbol Rosji?
  (Brzozowy)

Terminy naukowe

• Co to jest ekotop?
  (Jest to część przestrzeni lądowej lub wodnej zajmowana przez populację organizmów i zaspokajająca jej potrzeby w zakresie warunków ich aktywności życiowej)
• Co to jest biota?
  (Jest to zbiór żywych organizmów, których łączy ich obecne siedlisko lub informacje historyczne)
• Co to jest biotop?
  (Odcinek lądu lub wody połączony jedną biocenozą)
• Co to jest biocenoza?
  (Zbiór żywych organizmów zamieszkujących jednorodny przestrzeń życiowa)
• Czym jest ekologia?
  (Ekologia to nauka o „domu” ziemi. Jest to nauka o interakcji organizmów żywych ze środowiskiem)
• Kim jest ekolog?
  (Jest to specjalista, który bada kwestie środowiskowe i rozwiązuje ważne problemy środowiskowe w dowolnym obszarze)

Koncepcje terminologiczne są materiałem dla zaawansowanych miłośników ekologii oraz dla tych uczestników quizów, którzy nie odpadli z rywalizacji na poziomach 1-2.

Znajomość odpowiedzi na wysoce specjalistyczne pytania jest pożądana, ale nie wymagana. Ale zgadywanie prostych, ale zabawnych zagadek dotyczących natury i interakcji jej praw z żywotną aktywnością żywych organizmów jest przydatne dla każdego. Aby rozwijać myślenie ekologiczne, możesz wziąć gotowy materiał lub samodzielnie wymyślić zagadki z zakresu ekologii. Najważniejsze, że są proste łamigłówki. Przecież celem nie jest mylić, ale uczyć rozumieć naturę i kochać świat.

Niedroga ekologia dla dzieci i dorosłych

Wymyślmy kilka przydatne zagadki o ekologii „w drodze”. To jest bardzo proste!

Wszyscy wiemy, że woda jest źródłem życia. Bez życiodajnej wilgoci nie będzie mógł żyć, pracować, rozwijać się i stać szczęśliwy człowiek, rośliny nie będą mogły rosnąć, fauna nie będzie się rozwijać.

To jest zagadka:

• Wszyscy wiemy: bez wody
  Ani tutaj, ani tutaj.
  Ten który wie lepiej,
  Niech to wszystkim wyjaśni!

Respondent musi opowiedzieć, jakie korzyści przynosi człowiekowi woda. Jakie problemy w kierunku zasobów wodnych są mu znane? I jak jego zdaniem można te problemy rozwiązać.

Z dziećmi i dorosłymi uczestnikami quizu warto porozmawiać o tym, czym są śmieci. Jak rozumieją znaczenie tego słowa? Czy słowo „śmieci” naprawdę może oznaczać jedynie zupełnie bezużyteczny zbiór elementów i rzeczy? Czy recykling jest możliwy i czy są z tego jakieś korzyści?

• Idziemy ulicą.
  Nosimy torbę ze śmieciami.
  Jedna kartka papieru, dwie kartki papieru,
  Wrzućmy to wszystko do przegródki.
  Plastik, puszka, bibuła...
  Czy wszystko jest w koszyku, czy nie?
  Powiedzmy poprawną odpowiedź.
  Czy wszystkie śmieci idą razem?
  (NIE!)
  A może każdy typ jest w osobnym opakowaniu?
  (Tak!)

W tym miejscu proponujemy wyjaśnić, jak prawidłowo utylizować śmieci. Czy warto mieszać plastik i odpady papierowe z odpadami budowlanymi? Dlaczego warto segregować odpady według rodzaju materiału? Co to zrobi dla środowiska?

Dzisiejszy problem racjonalna dystrybucja i recykling odpady śmieciowe jest ostry. W regionach, gdzie bliska Uwaga z myślą o tej problematyce wprowadzane są pojemniki, kontenery i komory do selektywnej zbiórki odpadów (plastiku, papieru, szkła).

Można wymyślać dowolne pytania i zagadki. Najważniejsze, że ludzie uczą się rozumieć problemy środowiskowe i zaczynają dbać o czystość środowiska. Przecież zachowując czystość i zdrowie naszego świata, sami stajemy się czystsi, piękniejsi i szlachetniejsi.

Quiz ekologiczny „Zaopiekuj się Ziemią, dbaj!”

Autor: Zoya Ivanovna Zatulnaya, nauczycielka w szkole podstawowej w Liceum Annovskaya im. Bohatera związek Radziecki JAKIŚ. Wieś Gajdasza” Annowka, rejon Koroczański
Opis: Oferuję autorskie opracowanie scenariusza rozrywkowego dla dzieci Szkoła Podstawowa. Materiał może być przydatny dla nauczycieli szkół podstawowych i nauczycieli szkół dodatkowych. Podczas wydarzenia dzieci utrwalają swoją wiedzę o przyrodzie i uczą się chronić przyrodę.
Cele: Rozwijaj i pogłębiaj kulturę środowiskową dzieci; stworzyć warunki zachęcające dzieci do traktowania przyrody i wszystkich żywych istot z uwagą i troską; zaangażowanie w prace na rzecz ochrony środowiska.
Sprzęt: plakaty, rysunki, ścieżka dźwiękowa, prezentacja, bajka „Rzepa”, globus, kostiumy do sceny „Rzepa”, odpady (puszki, butelki itp.)

POSTĘPY KLASY
1. Moment organizacyjny
Klasa jest podzielona na 2 zespoły. Każdy zespół ma swoją nazwę i emblemat.
Nauczyciel trzyma w rękach globus.
2. Część główna.
Jak jabłko na spodku
Mamy jedną Ziemię.
Nie spieszcie się, ludzie
Wypuść wszystko na dno.
Nic dziwnego, że się tam dostał
Do ukrytych kryjówek.
Zrabuj całe bogactwo
W przyszłych stuleciach.
My wspólne życie ziarna,
Krewnych spotkał ten sam los.
To wstyd, że ucztujemy
Na następny dzień.
Zrozum tego ludu
Jak własne zamówienie.
Inaczej nie będzie Ziemi
I każdy z nas.
Uczniowie czytają poezję.
1. Patrzę na glob - glob,
I nagle westchnął, jakby żywy;
A kontynenty szepczą do mnie:
„Ratuj nas, ratuj nas!”
2. Gaje i lasy są w stanie alarmu,
Rosa na trawie jest jak łza!
A sprężyny cicho pytają:
„Ratuj nas, ratuj nas!”
3. Głęboka rzeka jest smutna,
tracąc nasze brzegi,
I słyszę głos rzeki:
„Ratuj nas, ratuj nas!”
4. Jeleń zatrzymał swój bieg,
Bądź mężczyzną, człowieku!
Wierzymy w Ciebie - nie kłam:
„Ratuj nas, ratuj nas!”
5. Patrzę na glob - glob,
Takie piękne i kochane!
A usta szepczą na wietrze:
„Uratuję cię, uratuję cię!”
Pokaż prezentację
Nauczyciel:- Rozejrzyj się: jak pięknie, niesamowity świat Otaczają nas lasy, pola, rzeki, morza, oceany, góry, niebo, słońce, zwierzęta, ptaki. To jest natura. Nasze życie jest z nim nierozerwalnie związane. Przyroda nas żywi, nawadnia i ubiera. Jest hojna i bezinteresowna. Pisarz Paustovsky K.G. są takie słowa: „A jeśli czasami chcę dożyć stu dwudziestu lat, to tylko dlatego, że jedno życie to za mało, aby w pełni doświadczyć całego uroku i całej uzdrawiającej mocy naszej rosyjskiej natury. Chciałbym rodzima przyroda- jeden z najpewniejsze znaki miłość do swojego kraju.”
Człowiek od dawna podziwia dzieła, które stworzyła Matka Natura: niesamowite rośliny i zwierzęta. Ty i ja wiemy, że życie wszystkich ludzi jest nierozerwalnie związane z naturą: ze środowiska ludzie otrzymują tlen, żywność, surowce dla przemysłu, medycyny i wiele więcej. Ale niestety ludzie nie zawsze o tym myślą ostrożna postawa do natury.

1.Na naszym globie na ziemi,
Gdzie się urodziliśmy i żyjemy,
Gdzie jest letnia rosa w trawie?
I błękitne niebo
Gdzie jest morze, góry, stepy, las -
Pełna tajemniczych cudów.
- Szary wilk wędruje po lesie,
I cienka konwalia kwitnie,
W stepie trawa z piór jest jak delikatny jedwab,
Wiatr muska.
Wodospad grzmi na skałach,
A plamy latają jak tęcza.
A w błękitnym morzu jest płetwal błękitny -
Wielki jak dom, śpi na falach.
2. Nie niszcz tego świata,
Dziewczyny i chłopcy
Inaczej te cuda
Pozostaną jedynie w książce.
- Aby w źródłach był Narzan,
Z polany - truskawki,
Bądź ostrożny jak Tarzan
Zaprzyjaźnij się z dziką przyrodą!
- Ty też jesteś częścią jej cudów,
I las ciemnieje dla Ciebie,
I płynie jasna rzeka,
I wszystko zakwitnie na wiosnę.
I musimy spróbować
Nie możemy się z tym rozstać!
Tak więc zaczyna się nasza gra!

Teraz przeprowadzimy quiz „Zadbaj o ziemię, dbaj”. Będziemy rywalizować drużynowo, zwycięska drużyna otrzyma medal „Eksperci Świata Wokół nas”.
Jest jedna planeta-ogrodu
W tej zimnej przestrzeni.
Tylko tu lasy są hałaśliwe,
Przywoływanie ptaków wędrownych,
Tylko na niej kwitną,
Konwalie w zielonej trawie,
A ważki są tylko tutaj
Ze zdziwieniem patrzą w rzekę.
Zadbaj o swoją planetę -
W końcu nie ma drugiego takiego!

1. konkurs. Quiz „Zagadki leśne”.
Zespoły na zmianę odpowiadają na pytania.
1. Jak nazywają się zwierzęta, których ciała są pokryte piórami? (Ptaki).
2. Jak nazywają się zwierzęta, których ciała są pokryte łuskami? (Ryba).
3. Jak nazywają się zwierzęta, których ciała są pokryte sierścią? (Bestie).
4. Pisklęta, który ptak nie zna swojej matki? (Kukułki).
5. Kto podróżuje w powietrzu na sznurku? (Pająk).
6. Kto ma spiżarnię na węźle? (Przy wiewiórce).
7. Która nić jest z natury najcieńsza? (Sieć).
8. Jaki ptak nazywany jest „białostronnym”? (Sroka).
9. Na rzekach są drwale
W srebrno-brązowych futrach
Z drzew, gałęzi, gliny
Budują silne tamy. (Bobry).
10. Małe zwierzątko skacze:
Nie usta, ale pułapka.
Wpadnie w pułapkę
I komara i muchę. (Żaba).
11. Leci nad rzeką,
Ten cudowny samolot.
Unosi się gładko nad wodą,
Jego sadzenie odbywa się na kwiatku. (Ważka).
12. Noszę dom na plecach,
Ale nie będę zapraszać gości:
W moim kościanym domu
Jest miejsce tylko dla jednego. (Żółw).
13. Leży lina
Oszust syczy,
Niebezpiecznie jest to brać -
Będzie gryźć. Jasne? (Wąż).
14. Fale niosą do brzegu
Spadochron to nie spadochron
Nie pływa, nie nurkuje,
Gdy tylko go dotkniesz, pali się. (Meduza).
2. konkurs. Gra „Czwarte koło”.
Przekreśl te dodatkowe. Wyjaśnij dlaczego?
1 zespół
1. Klon, jarzębina, świerk, tulipan. Ponieważ …
2. Brzoza, dąb, dzika róża, topola. Ponieważ …
3. Jabłoń, porzeczka, malina, jarzębina. Ponieważ …
4. Osika, lipa, dąb, świerk. Ponieważ …
2. zespół
5. Sosna, topola, jarzębina, wierzba. Ponieważ …
6. Lipa, osika, klon, jabłoń. Ponieważ …
7. Gruszka, śliwka, topola, wiśnia. Ponieważ …
8. Truskawka, róża, konwalia, fiołek. Ponieważ …

Trzeci konkurs. Gra „Zbieraj szyszki”.
(Szyszki są rozrzucone na polu. Wychodzi jeden członek drużyny).
- Kto zbierze najwięcej szyszek? (Powtórz kilka razy).

Uczniowie czytają poezję.
1. Wszystko pochodzi ze starej sosny niedaleko płotu
Do wielkiego, ciemnego lasu
I od jeziora do stawu -
Środowisko.
A także niedźwiedź i łoś,
A kotek Vaska, jak sądzę?
Nawet mucha – wow! –
Środowisko.
Uwielbiam ciszę nad jeziorem
A w stawowych odbiciach dachów,
Uwielbiam zbierać jagody w lesie,
Kocham borsuka i lisa...
Kocham Cię na zawsze,
Środowisko!

2. W naturze jest tyle piękna -
Przyjrzyj się bliżej, a zrozumiesz
Dlaczego zroszone krzaki
Ogarnia mnie drżenie.
Dokąd płynie szemrzący strumień?
Przezroczysty niż szkło
A co wieczorem na polu żyta,
Przepiórki śpiewają...
Niech stanie się to w twoim sercu
Mowa ptaka jest jasna -
I tego się dowiesz
Jak o to wszystko zadbać.

4. konkurs. „Zbierz słowo”.
Litery w słowach są pomieszane, zamień je miejscami, aby uzyskać słowa.
5. konkurs. „Zbierz przysłowie”.
Członkowie zespołu otrzymują koperty z pociętym na słowa tekstem przysłowia. Na sygnał prezentera należy otworzyć kopertę i skleić przysłowie.
(„Gdyby istniał las, latałyby słowiki”).
Tekst przysłowia przedstawiany jest jury, które ocenia poprawność i szybkość wykonania zadania.
Podczas gdy zespoły pracują, zapraszamy fanów do rozwiązywania zagadek i zdobywania dodatkowych punktów dla swojej drużyny.
Puzzle
1. Rosyjska piękność,
Wszyscy to naprawdę lubimy.
Jest biała, szczupła,
Ubrania są zielone. (Brzozowy).
2. Pędzą prosto w niebo, w górę;
Przyjrzyj się uważnie:
Ani brzozy, ani osiki,
Nie ma liści, są igły. (Eli).
3. Oto beczka z nakrętką,
Spadł z drzewa.
Minął rok - i drzewo
Stał się mały. (Żołądź).
4. Pochyliła gałęzie nad rzeką,
W rzece wygląda to smutno. (Wierzba).
5. Nadejdzie cicha jesień,
Drzewo stanie się cudowne:
Liście są jasnymi gwiazdami,
Złoty, gorący. (Klon).
6. W upalne lato zakwitnie -
Natychmiast przywołuje pszczoły, aby do niego przyszły.
okrągłe liście,
Jasne kwiaty.
Ich nektar jest smaczny i słodki...
Czy ktoś rozpoznał drzewo? (Lipa).
7. Co to za drzewo
Leczy gile?
Śnieg stoi, szron trzeszczy,
Cóż, jagody są smaczniejsze. (Jarzębina).
6. konkurs. „Śmieszne małe zwierzęta”.
Jeśli obserwujesz zwierzęta, możesz zobaczyć wiele ciekawych i zabawnych rzeczy. A teraz zapraszam zespoły do ​​portretowania zwierząt, aby każdy mógł zgadnąć - KTO TO JEST?
1. Żuraw i czapla.
2. Lew i pies.
3. Wrona i lis.
4. Trzy niedźwiedzie.
Nauczyciel: Chłopaki, zanim zorganizujemy kolejny konkurs, przyjrzyjmy się scena „Rzepa”
Prezenter: Dziadek zasadził rzepę. Kiedy jest uwięziona? (Dzieci odpowiadają: na wiosnę)
Dziadek: Ile czasu minęło, a ona nie rośnie. Babciu, przyjdź pomóż!
Babcia: Tak, nasza pielęgniarka jest mała! Pójdę napić się wody z rzeki i przelać ją. (Przynosi czerwoną wodę)
Dziadek: Coś dziwnego w wodzie. Skąd to masz?
Babcia: W naszej rzece. Powinienem chyba zadzwonić do wnuczki po poradę. Wnuczko, chodź tutaj. Spójrz, jaka piękna jest woda.
Wnuczka: Babciu, skąd wzięłaś tę wodę?
Babcia: W naszej rzece.
Wnuczka: Co, ty! Co ty! Tego rodzaju wody nie można używać. Rzepa natychmiast umrze. Roślina ta zrzuca zużytą wodę. Pójdę po wodę ze źródła. (Przynosi wodę ze źródła, podlewa ją, wszyscy siadają przy rzepie i czekają)
Dziadek, babcia, wnuczka wzdychają: Nie rośnie!
Wnuczka: Bug, chodź pomóż!
Błąd: Musimy poluzować ziemię! (Błąd rozluźnia ziemię łapami, wyrzuca puszki i butelki)
Żuchka: Pewnie w pobliżu naszego ogródka odpoczywali turyści. Kocie, idź do domu, pomóż! (Błąd i kot rozluźniają ziemię i wyrzucają różne śmieci)
Kot: Wow, jestem zmęczony! Cóż, turyści. Odpoczęliśmy i zaśmieciliśmy wszystko dookoła. (Błąd i kot siedzą obok dziadka, babci i wnuczki)
Wszyscy: Rośnij, rzepa, duża, duża. Teraz woda jest czysta, a gleba luźna. (Rzepa zaczyna rosnąć)
Mysz: Dlaczego do mnie nie zadzwonisz? Czy rzepa urosła?
Wszyscy (jednogłośnie): Tak!
Prezenter: Dziadek za rzepę, babcia za dziadka,
Wnuczka dla babci, Bug dla wnuczki,
Kot za robaka, mysz za kota,
Ciągnęli i ciągnęli - i wyciągali rzepę.

7. konkurs. „Posortuj śmieci”
Za pomocą strzałki przesuń obrazki obiektów na kwadraty z napisem.
8. konkurs. „Zasady leśne”
Powinniście odpowiedzieć „tak” zgodnie i klasnąć w dłonie.
Jeśli przyszedłeś do lasu na spacer,
Oddychać świeżym powietrzem
Biegaj, skacz i baw się.
Tylko nie zapomnij
Że w lesie nie można hałasować,
Nawet śpiewaj bardzo głośno!
Zwierzęta będą przestraszone
Uciekną ze skraju lasu.
Nie łam gałęzi dębu (tak)
I pamiętaj częściej:
Usuń śmieci z trawy! (Tak)
Nie ma co zrywać kwiatów na próżno! (Tak)
Nie strzelaj z procy (tak)
Nie przyszedłeś zabijać!
Niech motyle latają
No właśnie, komu oni przeszkadzają?
Nie ma potrzeby łapania tu wszystkich (tak)
Tupać, klaskać, uderzać kijem. (Tak)
Jesteś tylko gościem w lesie.
Tutaj właścicielem jest dąb i łoś.
Zadbaj o ich spokój,
W końcu nie są naszymi wrogami.
Podczas gdy jury podsumowuje wyniki, wypowiadają się uczniowie.
1. Bądźmy
Bądźcie ze sobą przyjaciółmi
Jak ptak z niebem,
Jak pole z pługiem,
Jak wiatr z morzem,
Trawa - z deszczami,
Jak słońce jest przyjazne
Z nami wszystkimi!
Bądźmy
Aby do tego dążyć
Aby nas kochali
I bestia, i ptak.
I wszędzie nam ufali,
Jako najwierniejszy
Dla moich przyjaciół!
2. Dbaj o ziemię. Dbać o siebie
Skowronek w niebieskim zenicie,
Motyl na liściach dorsza,
Na ścieżkach widać odblaski słońca.
Krab bawiący się na kamieniach,
Nad pustynią cień baobabu,
Jastrząb szybujący nad polem
Czysty księżyc nad spokojną rzeką,
Migocząca jaskółka w życiu.
Dbaj o ziemię! Dbać o siebie!
3. Udekorujmy razem Ziemię,
Zakładaj ogrody, sadź kwiaty wszędzie.
Szanujmy Ziemię razem
I traktuj to z czułością, jak cud!
Zapominamy, że mamy tylko jedno -
Wyjątkowy, wrażliwy, żywy.
Piękne: czy to lato, czy zima...
Mamy tylko jednego, jedynego w swoim rodzaju!

3. Podsumowanie. Ceremonia wręczenia nagród zwycięzcy. Wręczane są Medale „Eksperci Świata wokół nas”.

Utworzono 01.09.2018 11:50 Zaktualizowano 01.09.2018 21:32

Cóż za cudowna piękność! Na drodze pojawiły się malowane bramy! Nie możesz do nich wjechać, nie możesz do nich wejść.
Odpowiedź (Tęcza)

W niebieskie niebo, Jak wzdłuż rzeki,
Białe owce pływają. Trzymają się z daleka. Jak się nazywają? ...Odpowiedź (Chmury)

Po niebie worki pełne dziur biegają jak horda i to się zdarza – czasami
Z worków wycieka woda. Ukryjmy się lepiej przed dziurą...
Odpowiedź (Chmury)
Na ulicy jest koszula, w chacie są rękawy.
Odpowiedź (promień słońca)

Ogrzewasz cały świat i nie znasz zmęczenia, uśmiechasz się w oknie,
I wszyscy do ciebie dzwonią...
Odpowiedź (niedziela)

Niebieski szalik, szkarłatny kok,
Tarza się na szaliku i uśmiecha się do ludzi.
Odpowiedź (Niebo, słońce)

Co to za sufit? Czasem jest niski, czasem wysoki, czasem szary, czasem białawy, czasem trochę niebieskawy.
A czasem tak pięknie - Koronkowo i niebiesko-niebiesko!
Odpowiedź (niebo)

Nocą na niebie widać tylko jedną złotą pomarańczę. Minęły dwa tygodnie, nie jedliśmy pomarańczy,
Ale pozostał tylko na niebie
Plasterek pomarańczy.
Odpowiedź (Księżyc, miesiąc)

Nocą idę po niebie, słabo oświetlając ziemię. Bardzo się nudzę sam i mam na imię...
Odpowiedź (Księżyc)

Biegłem łąkową ścieżką - maki kiwały głowami.
Biegł wzdłuż błękitnej rzeki - rzeka stała się dziobata.
Odpowiedź (wiatr)

Pole, las i łąka są mokre, miasto, dom i wszystko wokół! On jest przywódcą chmur i chmur, wiesz, to jest ... Odpowiedź (Deszcz)

Kwiaty spadają z nieba na drzewa, na krzaki.
Białe, puszyste, ale nie pachnące.
Odpowiedź (śnieg)
Jakie gwiazdy są wyrzeźbione na płaszczu i szaliku? Całość wycięta,
A jeśli to weźmiesz, będziesz miał wodę w dłoni.
Odpowiedź (płatki śniegu)

Czyje rysunki są na oknie, Podobnie jak wzór na krysztale? Uszczypnie wszystkich w nos Zimowy Dziadek... Odpowiedź (Mróz)

Wiał wiatr i mróz przyniósł nam śnieg z północy. Tylko od tego czasu
Na moim szkle...
Odpowiedź (wzór)

Ani śnieg, ani lód,
I srebrem usunie drzewa.
Odpowiedź (Rym)

Zagadki o drzewach

Widzieliśmy go ubranego wiosną i latem,
A jesienią od biedactwa
Wszystkie koszulki zostały rozerwane.
Odpowiedź (drzewo)

Pachnie pachnąco i wabi, Daje Ci delikatne kwiaty, Jeśli wyciągniesz rękę za płot - A znajdziesz w niej...
Odpowiedź (liliowy)

Jak biała śnieżna kula, wiosną zakwitła, wydzielając delikatny zapach.
A kiedy nadszedł czas, natychmiast stała się cała czarna od jagód. Odpowiedź (czeremcha)

Z drzew wczesne lato Nagle trzepoczą płatki śniegu, ale to nas nie uszczęśliwia -
To sprawia, że ​​kichamy.
Odpowiedź (Topol)
Wypełzłem z beczki, zapuściłem korzenie i urosłem, stałem się wysoki i potężny,
Nie boję się burzy ani chmur. Karmię świnie i wiewiórki - Nie ma nic złego w tym, że moje owoce są małe.
Odpowiedź (dąb)

Piękności o białych pniach stoją razem na ścieżce, gałęzie schodzą na dół, a na gałęziach są kolczyki.
Odpowiedź (Berezki)

Wrzuciła loki do rzeki i była czymś smutna,
I nikomu nie mówi, z czego jest smutny.
Odpowiedź (wierzba)

Nikt się nie boi, ale wszyscy drżą.
Odpowiedź (osika)

Wiosną zrobiła się zielona, ​​latem opalona, ​​do ogrodu zawitała jesień, zapaliła czerwoną pochodnię.
Odpowiedź (Jarzębina)
Białe owce biegają wokół świecy.
Odpowiedź (Verba)

Jak sosny, jak jodły, A zimą bez igieł.
Odpowiedź (Modrzew)

Co to za dziewczyna? Nie krawcowa, nie rzemieślniczka. Ona sama niczego nie szyje.

I w igłach przez cały rok.
Odpowiedź (Świerk)

Wszyscy wiedzą, że choinka ma igły, a nie liście i jest taka sama jak ona
Z igłami...
Odpowiedź (sosna)

Dom jest otwarty ze wszystkich stron, przykryty jest rzeźbionym dachem.
Wejdź do zielonego domu, zobaczysz w nim cuda.
Odpowiedź (Las)

Zagadki o warzywach

W ogrodzie jest długa i zielona, ​​a w wannie żółta i słona.
Odpowiedź (Ogórek)

Ciasny dom podzielił się na dwie połowy.
I stamtąd spadły koraliki i granulki.
Odpowiedź (groch)

Jak zagadki rosły w naszym ogrodowym grządce, soczyste i duże, takie okrągłe.
Latem zmieniają kolor na zielony, a jesienią na czerwony. Odpowiedź (Pomidory)

Złota głowa jest duża i ciężka.
Złota Głowa położyła się, żeby odpocząć.
Głowa jest duża, tylko szyja jest cienka.
Odpowiedź (dynia)
Moje policzki są różowe, nos biały, cały dzień siedzę w ciemności.
A koszula jest zielona, ​​​​wszystko jest w słońcu.
Odpowiedź (rzodkiewka)

Okrągła strona, żółta strona, Piernikowy Ludzik siedzi w ogrodowym łóżku. Mocno wrośnięty w ziemię.
Co to jest?
Odpowiedź (rzepa)

Chociaż nazywają mnie cukrem, Ale nie zmoknąłem od deszczu,
Duży, okrągły, słodki w smaku, Czy wiesz kim jestem? ...
Odpowiedź (buraki)

Doprowadzi wszystkich wokół do płaczu, Chociaż nie jest wojownikiem, ale... Odpowiedź (Ukłon)

I zielony i gęsty, w ogrodowej grządce wyrósł krzak. Kop trochę: pod krzakiem... Odpowiedź (ziemniak)
Wyciągnął Lisa z norek za kępkę kędzierzawą.
Jest bardzo gładka w dotyku, smakuje jak słodki cukier.
Odpowiedź (Marchewka)

Pani usiadła na ogrodowym łóżku, ubrana w hałaśliwe jedwabie.
Przygotowujemy dla niej wanny i pół worka grubej soli.
Odpowiedź (kapusta)

Zagadki o jagodach i owocach

Jest wielkości pięści, czerwonej beczki. Jeśli go dotkniesz, jest gładki, jeśli go ugryziesz, jest słodki.
Odpowiedź (jabłko)

Mundur niebieski, podszewka biała, w środku Słodki.
Odpowiedź (śliwka)

Mały piec z czerwonymi węglami.
Odpowiedź (granat)

Jak krew, czerwona. Jak miód, pyszne. Jak kulka, okrągła, wpadła mi do ust. Odpowiedź (wiśnia)

Pasiaste kuleczki zawitały do ​​nas z melonami.
Odpowiedź (Arbuz)
W upale pniaków jest wiele cienkich łodyg, każda cienka łodyga niesie szkarłatne światło, grabimy łodygi, zbieramy światła.
Odpowiedź (Truskawka)

Przy sianokosach jest gorzka, a przy mrozie słodka. Jaka jagoda?
Odpowiedź (Kalina)

Niski i kłujący, słodki i pachnący, można zbierać jagody
Wyrwiesz sobie całą rękę.
Odpowiedź (Agrest)

Małe czerwone Matrioszki Małe białe serce.
Odpowiedź (Malina)

Dwie siostry latem są zielone,
Jesienią jeden staje się czerwony, drugi czarny.
Odpowiedź (Czerwone i czarne porzeczki)
I czerwony i kwaśny, rósł na bagnach. Odpowiedź (Żurawina)

Byłam zielona i mała, a potem stałam się szkarłatna. Poczerniałem od słońca, A teraz jestem dojrzały.
Odpowiedź (Jagoda)

Zagadki o kwiatach

Ziemniaki sadzi się w kwietniku przy oknie. Jej kwiaty są ogromne, zarówno jasne, jak i ciemne.
Odpowiedź (Dalia)

W ogrodzie zakwitły piękne kwiaty,
Są pełne kolorów, a jesień jest tuż za rogiem.
Odpowiedź (Astra)

Rośnie na krzakach w ogrodzie. Zapach jest słodki jak miód. Ale często płyną łzy
Ci, którzy je rozdzierają. Ten…
Odpowiedź (róże)

Słońce pali czubek mojej głowy, Chce zrobić grzechotkę.
Odpowiedź (Mac)
Zrobiłem się biały jak puszysta kulka na czystym polu, I wiał wiatr - Pozostała łodyga.
Odpowiedź (Mniszek lekarski)

Pęd przebija się, Niesamowity kwiat. Wyrasta spod śniegu,
Wyjrzy słońce i zakwitnie.
Odpowiedź (Przebiśnieg)

Kwiat jest żółto-złoty, puszysty jak kurczak.
Nasza maminsynka natychmiast więdnie od mrozu... Odpowiedź (Mimoza)

złote sito,
Czarnych domów jest mnóstwo.
Tyle czarnych domów, tylu białych mieszkańców.
Odpowiedź (Słonecznik)
Cudowny kwiat, jak jasne światło.
Bujny, ważny, jak pan, Delikatny aksamit...
Odpowiedź (Tulipan)

Jest kwiatowym księciem-poetą w żółtym kapeluszu.
Sonet na bis o wiośnie Przeczytaj nam... Odpowiedź (Narcyz)

Zagadki o grzybach

Kto ma jedną nogę, i to nawet bez buta.
Odpowiedź (Grzyb)

Ukrył się głęboko, Raz, dwa, trzy - i wyszedł,
I stoi na widoku. Biały, znajdę cię.
Odpowiedź (Borovik)
Człowiek wszedł do lasu sosnowego, znalazł ślimaka, szkoda go wyrzucić, zjedzenie byłoby wilgotne.
Odpowiedź (mleko)

Stał w lesie, nikt go nie zabrał,
W modnym czerwonym kapeluszu, nie nadającym się do niczego.
Odpowiedź (Amanita)
Urodziłem się w deszczowy dzień pod młodą osiką,
Okrągłe, gładkie, piękne, z grubą i prostą nogą.
Odpowiedź (borowik)

Jacy goście są na pniach, stłoczeni w zwartej grupie? I trzymają w rękach parasole, złapane przez chmurę.
Odpowiedź (Grzyby miodowe)

Spójrzcie, chłopaki: tu są kurki, są grzyby miodowe,
Cóż, to są Jadowici na polanie...
Odpowiedź (Muchomy)

W pobliżu zacienionego wąwozu wyrósł niecierpek: Wystarczy nacisnąć bok -
Spójrz, już jest siniak.
Odpowiedź (Moskovik)

Czerwone uszy z lisim wierzchołkiem leżą w trawie - dla małych jeżyków.
Odpowiedź (Kurki)
W gaju pod brzozą spotkaliśmy imienników! Odpowiedź (borowiki)

Rudowłose dziewczyny rosną na skraju lasu, Ich imiona to... Odpowiedź (Wołnuszki)

Pod sosną przy ścieżce Kto stoi wśród trawy?
Jest noga, ale nie ma buta, jest kapelusz, ale nie ma głowy.
Odpowiedź (Grzyb)

Zagadki o zwierzętach

Puszysty ogon, złote futro, mieszka w lesie, kradnie kurczaki we wsi.
Odpowiedź (lis)

Jest zębaty, szarawy, krąży po polu w poszukiwaniu cieląt i owiec.
Odpowiedź (Wilk)

Mały, biały skok przez las! Jedna śnieżka na raz!
Odpowiedź (Zając)

Właściciel lasu budzi się wiosną, A zimą przy wyciu zamieci Śpi w zaśnieżonej chatce.
Odpowiedź (Niedźwiedź)

Noszę puszyste futro i mieszkam w gęstym lesie.
W zagłębieniu starego dębu obgryzam orzechy.
Odpowiedź (Wiewiórka)
Wściekły drażliwy żyje na pustyni w lesie. Jest dużo igieł
I nie tylko jeden wątek.
Odpowiedź (Jeż) Zrobił dół, wykopał dół, słońce świeci, ale on nie wie.
Odpowiedź (kret)
Rzemieślnicy wodni budują dom bez siekiery.
Odpowiedź (Bobry)

Kulka puchu, długie ucho, Zręcznie skacze, uwielbia marchewki.
Odpowiedź (Królik)

Szary, ale nie wilk, Długouchy, ale nie zając,
Z kopytami, ale nie z koniem.
Odpowiedź (Osioł)

Gęste trawy się splatają, łąki poskręcają,
A ja sam jestem cały kręcony, nawet z zakręconym rogiem.
Odpowiedź (Ram)
Sam jest pstrokaty, zjada zieleń, daje biel.
Odpowiedź (Krowa)

Płacze na progu, chowa pazury, cicho wchodzi do pokoju,
Będzie mruczał i śpiewał.
Odpowiedź (Kot)

Żywy zamek zrzędził i położył się za drzwiami. Dwa medale na piersi. Lepiej nie wchodź do domu!
Odpowiedź (Pies)

Wkopuję swój mały pysk w ziemię, kąpię się w brudnej kałuży.
Odpowiedź (Świnia)

Chodzi i chodzi, kręcąc brodą i prosząc o Trawę:
„Ja-ja-ja, daj mi trochę trawy”.
Odpowiedź (Koza)

Mieszka w norze, przeżuwa skórki. Krótkie nogi; boi się kotów.
Odpowiedź (mysz)
I nie pływają w morzu, i nie mają włosia, a mimo to nazywają się stworzeniami morskimi... Odpowiedź (Świnie)

Jestem garbatą bestią, ale chłopaki mnie lubią.
Odpowiedź (Wielbłąd)

Chodzi z podniesioną głową, Nie dlatego, że ma dumne usposobienie, Nie dlatego, że jest ważnym hrabią,
Ale ponieważ on...
Odpowiedź (Żyrafa)

Kłoda pływa wzdłuż rzeki.
Och, jak bardzo jest wściekły!
Tym, którzy wpadną do rzeki, odgryzą nos...
Odpowiedź (Krokodyl)

Jakie konie oni wszyscy noszą w kamizelkach?
Odpowiedź (zebry)
Kiedy jest w klatce, jest miły. Na jego skórze widać wiele czarnych plam.
Jest drapieżną bestią, choć trochę przypominającą lwa i tygrysa, z wyglądu przypomina kota.
Odpowiedź (Lampart)

Żyje spokojnie, nie spieszy się i na wszelki wypadek nosi przy sobie tarczę.
Pod nim, nie znając strachu, Kroczy...
Odpowiedź (Żółw)

Zagadki o ptakach

Przód - szydło, Tył - widełki,
Na górze znajduje się czarna tkanina, na dole biały ręcznik.
Odpowiedź (połknięcie)

Latanie całą noc
- łapie myszy.
I stanie się światło
- leci do zagłębienia, żeby spać.
Odpowiedź (Sowa)

Jabłka na gałęziach zimą!
Zbierz je szybko!
I nagle jabłka zatrzepotały. Przecież to jest...
Odpowiedź (Gile)

Mały chłopiec w szarej wojskowej kurtce przemyka po podwórkach, zbiera okruchy, nocami włóczy się - kradnąc konopie.
Odpowiedź (Wróbel)
Ptak jest gadatliwy, najbardziej gadatliwy.
Wrzos białoboczny, a jej imię to...
Odpowiedź (Sroka)

Kto na drzewie liczy: aku, kuku?
Odpowiedź (kukułka)

Najczarniejszy ze wszystkich ptaków wędrownych. Oczyszcza pola uprawne z robaków.
Odpowiedź (Wieża)

Na słupie jest pałac, a w pałacu śpiewaczka. Odpowiedź (Starling)

Szary ptak żyje w lesie i jest znany wszędzie jako wspaniały śpiewak.
Odpowiedź (słowik)

Buduje dom na skale.
Czy życie w nim nie jest przerażające?
Chociaż wokół jest piękno, Ale taka wysokość!
Nie, właściciel się nie boi
Stocz się po stromym klifie - Dwa potężne skrzydła
Właściciel...
Odpowiedź (Orła)

Ważnie wędruje po łące, wychodzi z wody suchy, nosi czerwone buciki, daje miękkie pierzyny.
Odpowiedź (gęś)

Szkarłatny grzebień, nakrapiany kaftan,
Podwójna broda, ważny chód. Wstaje wcześniej niż wszyscy i głośno śpiewa.
Odpowiedź (Kogut)

Pojawił się w żółtym futrze:
- Żegnaj, dwie muszle!
Odpowiedź (Kurczak)

Gdakanie, gdakanie, zwoływanie dzieci do siebie,
Gromadzi wszystkich pod swoje skrzydła.
Odpowiedź (Kura z pisklętami)
Cętkowany szarlatan łapie żaby. Koła i potyka się.
Odpowiedź (Kaczka)

I nie śpiewa,
i nie mogę latać... Dlaczego więc
czy jest uważany za ptaka?
Odpowiedź (Struś)

Zagadki o owadach

Czarny, ale nie kruk, rogaty, ale nie byk, sześć nóg bez kopyt; leci - wyje,
spada - kopie ziemię.
Odpowiedź (Chrząszcz)

Ciebie samego nie widać, ale pieśń można usłyszeć; Lata, piszczy i nie przepuści żadnej okazji: usiądzie i ugryzie.
Odpowiedź (Komar)

Niebieski samolot siedział na białym dmuchawcu.
Odpowiedź (Ważka)

Skrzypek mieszka na łące, nosi frak i galopuje.
Odpowiedź (konik polny)
Gospodyni przeleciała nad trawnikiem, krzątała się nad kwiatkiem – Podzielił się miodem.
Odpowiedź (pszczoła)

Na polanie w pobliżu jodeł dom zbudowany jest z igieł. Nie widać go za trawą,
A jest tam milion mieszkańców.
Odpowiedź (Mrówki)

Trzepocze i tańczy nad kwiatem, machając wzorzystym wachlarzem.
Odpowiedź (motyl)

Kto nad nami idzie do góry nogami, nie boi się, nie boi się upaść,
leci cały dzień, czy wszyscy się nudzą? Odpowiedź (latanie)

Zagadki o rybach

Mieszka w samym basenie, Pan głębin.
Ma ogromne usta, a jego oczy są ledwo widoczne.
Odpowiedź (niektóre)

Miała piłę w ustach. Mieszkała pod wodą.
Wszystkich przestraszyła, wszystkich połknęła. A teraz wpadła do kotła.
Odpowiedź (szczupak)

Och, jaki ty jesteś kłujący!
Płetwy i ogon są zapinane na rzepy!
Nie oszukasz mnie! - Złapie cię...!
Odpowiedź: (Ruff)
Rybacy siedzą i pilnują pływaków.
Rybak Korney złowił trzy... Odpowiedź: (Okoń)
Ta ryba to po prostu cud! Bardzo płaskie, jak naczynie.
Obydwa oczy są z tyłu i mieszkają na samym dole. Dziwniejsze rzeczy
To jest ryba…
Odpowiedź: (Flądra)

A w morzach i oceanach żyje straszna ryba: paszcza z okropnymi zębami i duży, duży brzuch.
Odpowiedź: (Rekin)

Kiedy robi się cieplej, prawie płaczę: Wiosną, gdy znikają kry, chowam się przed ciepłą wodą. Tylko ja jestem rybą.
Odpowiedź: (Bubot)
Ryba pływa w ciszy, uwielbia muł i trzciny
Wpełza do błota w poszukiwaniu ofiary. Nazywa się to...
Odpowiedź: (Karaś)

Rodzice i dzieci mają całe swoje ubrania zrobione z monet.
Odpowiedź: (Ryba)

Świeci w rzece czystym srebrzystym grzbietem.
Odpowiedź (ryba)

Szklany dom na oknie z czystą wodą,
Z kamieniami i piaskiem na dnie I ze złotą rybką.
Odpowiedź (Akwarium)

• < Назад
• Do przodu >

====================================

Zajęcia pozalekcyjne dla klas 5-6.

Gra ekologiczna„Tajemnice natury”.

Cel: uogólniać, konsolidować i pogłębiać wiedzę uczniów na temat środowiska. Zadania:

edukacyjny: motywować uczniów do samokształcenia, przyczyniać się do kształtowania wiedzy o przyrodzie i jej prawach;

edukacyjny: dalsze rozwijanie u uczniów poczucia odpowiedzialności za stan środowiska; rozwijać sferę emocjonalną i zmysłową osobowości uczniów, promować jedność fajny zespół;

edukacyjno-rozwojowe: promować rozwój myślenia, uwagi, obserwacji i umiejętności rozwiązywania problemów zaprojektowanych z myślą o pomysłowości.

Sprzęt: plakaty ekologiczne; karty przedstawiające ślady zwierząt i roślin leczniczych.

„Otwórz przede mną ramiona, naturo,

Abym zjednoczył się z Twoim pięknem.” I. Bunin

Forma postępowania: gra-konkurs ekologiczny.

Postęp wydarzenia.

I. Pozdrowienia.

II. Prowadzący. Witajcie drodzy studenci! Dzisiaj zebraliśmy się, aby zorganizować grę ekologiczną. 1 -te ch te ts.

Słuchałem śpiewu leśnej ścieżki,

I ciągle zadawałam sobie pytanie: o kim mowa? O czym?

Który wiek leci bez zarastania,

Zupełnie jakby nie obchodziły ją stulecia.

2czytelnik.

Kroki ludzi, którzy kiedyś przechodzili.

Patrzę na ścieżkę, stoję pod brzozą,

A serce bije wyraźniej i czulej.

3czytelnik.

I wierzę, że nie stał się rozkładem, kurzem

Przeszłość jest tu wciąż żywa.

Wszyscy ludzie, którzy przechodzili wzdłuż ścieżki

Idą nią, idą niewidzialni.

4czytelnik.

I przeminiemy, a po latach - wnuki,

A serce każdego zwrócone jest na leśną ścieżkę

Usłyszę te same dźwięki piosenek

Jeden dla nas tylko przeznaczenie.

Prowadzący. Drodzy znawcy przyrody! Zastanówmy się nad znaczeniem tego wiersza.

Natura jest dla nas źródłem życia, bogactw naturalnych, źródłem piękna, inspiracji i działalność twórcza. Aby zachować niesamowity i różnorodny świat przyrody, trzeba go poznać i pokochać całym sercem.

Mimo wszystko:

przyroda otoczyła nas swoim cudownym pięknem,

natura dała nam stepowe i leśne powietrze,

brzeg jest stromy, z wartką rzeką,

czyste niebo nad głową.

Naszym zadaniem jest chronić przyrodę, a nie zabijać, nie torturować nikogo. Ludzie wybierają, jak chcą żyć. Nasze działania mogą być twórcze lub mogą stać się destrukcyjne; możemy nauczyć się budować lub możemy nauczyć się niszczyć.

Na Ziemi jest miejsce dla wszystkich i wszystkiego. Natura jest naszym domem. Jak możemy wszyscy żyć razem w tak zaludnionym świecie? Jak nie ingerować w siebie i nie szkodzić naturze? Musimy jedynie zachować i uwydatnić piękno przyrody. Naszym zadaniem jest ratowanie życia.

Ekologia, słowo to pochodzi od dwóch greckich słów „oikos” – dom i „logos” – nauczanie. Ekologia to nauka o siedliskach i środowisku.

Tylko „dom” jest tu rozumiany w szerszym znaczeniu tego słowa. Jak zachować się w naszym wielkim domu – przyrodzie, aby nie zaszkodzić ani kwiatowi, ani wiośnie, aby Ziemia zawsze pozostała piękna?

Kochani, już wiecie, że przyroda potrzebuje naszej ochrony, naszej pomocy. Zastanawiają się teraz nad tym naukowcy, inżynierowie i cała populacja naszego kraju i planety. Dlaczego problem ochrony przyrody stał się tak ważny i potrzebny? Jeśli pilnie nie pomożemy naturze, ona umrze. Co wtedy będzie się działo na ziemi?! Czy uważa Pan, że ochrona przyrody jest zadaniem wyłącznie dorosłych, czy też dzieci w wieku szkolnym mogą wnieść swój wkład? Co mogą i robią uczniowie? Tak, uczniowie mogą wiele zrobić. Ich aktywność w przyrodzie jest zróżnicowana. Na przykład ochrona środowiska naturalnego: dokarmianie i ratowanie zwierząt znajdujących się w opałach; kontrola śmieci; produkcja karmników i domków dla ptaków; karmienie zwierząt i ptaków; montaż oznaczeń w miejscach występowania roślin chronionych; pomoc chorym drzewom.

Posadzimy lipy i klony,
Miasto będzie eleganckie i zielone.
Będziemy sadzić topole w rzędach,
Nasze place staną się ogrodami.
Otoczymy szkołę drzewami -
Niech rozbrzmiewa nad nią wesoły gwar.
Szczęśliwe dzieci kochają zieleń.
Uwielbiają patrzeć na kwitnące drzewa.
Niech z roku na rok kwitnie coraz piękniej
Nasza młoda planeta.

Rozpocznijmy naszą grę od rozgrzewki. Klasa jest podzielona na trzy zespoły.

I.Rozgrzewka. Odgadnij zagadki. Każda drużyna po kolei proszona jest o odgadnięcie zagadki. Za każdą poprawną odpowiedź przyznawany jest żeton.

biały jak śnieg
Nadęty jak futro
Chodzi na łopatach.
(Gęś)
Chociaż nie jestem młotkiem -
Pukam do drewna:
Każdy jego zakątek
Chcę odkrywać.
Chodzę w czerwonym kapeluszu i jestem wspaniałym akrobatą.
(Dzięcioł)

Bestia boi się moich gałęzi,
Ptaki nie będą w nich budować gniazd.
W gałęziach jest moje piękno i moc,
Powiedz mi szybko, kim jestem?
(Jeleń)
W ciasnej chatce
Stara kobieta tka płótno.
(Pszczoły)
Kto jest w lesie bez siekier
Buduje chatę bez narożników?
(Mrówki)
Leci i wyje,
Siada i kopie ziemię.
(Błąd)

Kto może wyjść na otwarte pole,
Bez wychodzenia z domu?
(Ślimak)
Płacz na bagnach
Ale to nie pochodzi z bagien.
(Brodziec)
Nie choinka, a kołek.
Nie kot, ale mysz się boi.
(Jeż)
Spacery latem
A zimą odpoczywa.
(Niedźwiedź)
Za pniami błyśnie ogromny kot,
Złote oczy i kędzierzawe uszy,
Ale to nie jest kot, uważaj, uważaj
Podstępny jest na polowaniu...
(Ryś)
A my jesteśmy w lesie i na bagnach,
Zawsze znajdziesz nas wszędzie:
Na polanie, na skraju lasu,
Jesteśmy zieloni...
(Żaby)
Kopę dół dzień i noc,
W ogóle nie znam słońca
Kto znajdzie mój długi ruch,
Od razu powie, że to...
(Kret)
Latem jest ich mnóstwo,
A zimą wszyscy wymierają,
Podskakują i brzęczą w uchu.
Jak one się nazywają?
(muchy)

Pod korą sosny i świerku
Wyostrza skomplikowane tunele.
Tylko do dzięcioła na lunch
Uderza...
(korniki)

III. Program zawodów.
Etap 1. Ścieżka leśna.

Przedstawiciele każdej drużyny podchodzą do stołu lidera i kolejno wyciągają karty z wizerunkami śladów zwierząt leśnych i nasion roślin. Za każdą poprawną odpowiedź zespół otrzymuje żeton.

1). W lesie leśniczy natrafił na ślady psa, wilka, łosia, rysia, wiewiórki, zająca, dzika i niedźwiedzia. Ustal, czyje to ślady.

2).Znaleźliśmy nasiona roślin: dębu, klonu, brzozy, świerku, sosny cedrowej, olchy i kasztanowca. Ustal, czyje to nasiona.

3). Zbierz kosz. Każda drużyna otrzymuje zestaw modeli grzybów. Musisz wybrać grzyby jadalne i nazwać je.

Etap 2. Zawody Kapitanów.

Który ptak ma jadalne gniazda? (połknąć jerzyk)

Dlaczego krokodyle płaczą? (usunięcie nadmiaru soli z organizmu)

Jakiego koloru jest skóra niedźwiedzia polarnego? (ciemny)

Dlaczego dolne gałęzie sosny obumierają, a świerka nie? (sosna jest rośliną światłolubną)

Jakie trujące grzyby rosną w naszych lasach? (muchomor, muchomor, grzyb galasowy, grzyby miodowe, grzyb satanistyczny)

Czy koralowiec jest rośliną czy zwierzęciem? (zwierzę)

Ile nóg ma pająk? (osiem)

Manta ma inną nazwę... (diabeł morski)

Który ptak gniazdujący w naszych zbiornikach uznawany jest za symbol wierności? (łabędź)

Sytuacje

1. Czy widzisz w lesie nieugaszony pożar, porozrzucane puszki, butelki, śmieci?

2. Czy spacerowałeś po lesie i nagle zobaczyłeś w trawie gniazdo z małymi ptakami?

3. Zimą pod Twoimi oknami gromadzą się małe ptaki. Jest im zimno i są głodni, ale w Twoim domu jest ciepło i przytulnie. Czy i w jaki sposób pomożesz ptakom?

Scena3. Zbiorniki.

Które ryby komercyjne uważa się za udomowione? (Jesiotr, tołpyga, sandacz, karp lustrzany, karaś.)

Zidentyfikuj skorupiaki. (Kolekcje: bezzębny, jęczmień perłowy, ślimak stawowy, kołowrotek, małża perłowa itp.)

Wymień jak najwięcej ryb z naszych zbiorników. (Karp srebrny, sandacz, karp, lin, wzdręga, sum, karp, jazgarz, karaś, bieługa, jesiotr, sterlet, jesiotr gwiaździsty itp.)

Jaki stawonog podróżuje pod wodą w dzwonku powietrznym? (Srebrny pająk.)

Która ryba jest mistrzem w tarle? (dorsz – do 300 mln jaj)

Z jakich ryb można zrobić pilniki? (rekin - z jego skóry powstają pilniki, którymi można polerować drewno i marmur)

Jaki jest pożytek z żaby? (żaba zjada średnio 6 szkodliwych bezkręgowców dziennie)

Dlaczego żaba zamyka oczy podczas połykania jedzenia? (nie ma zębów, więc połyka jedzenie w całości, przepychając je przez gałki oczne)

Scena4. Ekologiczny. „Zwierzęta rzadkie i zagrożone” Wiele roślin i zwierząt jest wymienionych w Czerwonej Księdze. Zostało ich niewielu.

– Jakie znasz rośliny wymienione w Czerwonej Księdze?

– Teraz nadal rozpoznajemy rzadkie rośliny i zwierzęta.

Na twoim stole leżą kartki papieru z literami. Przekreśl te same litery i przeczytaj otrzymane słowa.

I v k i s u l a s n v ts ts

P j f e ch y r p a n f h

J m u m r h u z h or l

G s v e v o p b v a s r o d

M b e k d o v e d b k v

K f p o y b z r a y f p z

V g e m g e l o v r j re re

Ts ei u f t ci o e r a f

Odpowiedzi: kułan, gazela wola, piżmak, gepard, miód borsuk, kobra, mors, sutora.

Etap 5. KONKURS „BIURA POGODY”. O: DOBRA POGODA; B: ZŁA POGODA

Przewiduj pogodę na podstawie zachowania zwierząt i roślin.

Ryba nie gryzie - jest pełna;

pszczoły siedzą w ulu i głośno brzęczą;

wysoko latają jaskółki i jerzyki;

ptaki /Wróble/ kąpią się w pyle;

pachną kwiaty bzu, jaśminu i akacji;

Biedronka, wzięty w rękę, szybko odlatuje;

kwiaty lilii wodnej są otwarte;

mniszek lekarski składa swój puszysty parasol;

późnym wieczorem głośno gadają koniki polne;

kret grabi wysokie kopce;

pająk intensywnie tka swoją sieć;

gołębie zagruchały. ODPOWIEDŹ: A) 3, 6, 7, 9, 11, 12; B) 1, 2, 4, 5, 8, 10.

Etap 6. Zielona apteka.

Po jednym uczestniku z każdej drużyny podchodzi do stołu lidera. Na zmianę wyciągają karty ze zdjęciami roślin leczniczych. Uczniowie wymieniają roślinę i jej zastosowanie w medycynie. Za każdą poprawną odpowiedź zespół otrzymuje żeton.

Etap 7.„Z Księgi Rekordów Guinnessa”

1. Największe zwierzę na Ziemi (płetwal błękitny: długość = 33 m)

2. Najstraszniejsza ryba lub najstarsza ryba na ziemi. (Rekiny)

3. Najszybsze zwierzę (Gepard - prędkość = 120 km/h)

8. Najlepszy skoczek (Kangur).

IV. Podsumowując grę. Jury oblicza wyniki gry. Zachęcanie i nagradzanie uczestników.

Wniosek

Dziś dużo rozmawialiśmy o konieczności ochrony przyrody i ochrony naszej Ziemi. Zadbaj o każde drzewo, każdy krzak! Nie zrywaj kwiatów, nie łam drzew, nie niszcz gniazd!

Niech każdy z Was posadzi drzewo, kwiaty i opiekuje się nimi z miłością.

W końcu od każdego z nas zależy przyszłość naszej planety, przyszłość ojczyzna!

Bądźmy

Uratuj planetę!

W całym Wszechświecie

Nie ma podobnego

W całym Wszechświecie

Całkiem sam,

Co to zrobi

Czy jest bez nas?

Ty człowieku! Kochając przyrodę, przynajmniej czasem jej współczujemy!
W upokarzających kampaniach nie depczcie jego pól.
W zgiełku stacji stulecia docenisz jej pośpiech.
Ona jest twoją starą dobrą uzdrowicielką, sprzymierzeńcem duszy.
Nie spalaj go lekkomyślnie i nie wyczerpuj do dna.
I pamiętajcie o prostej prawdzie: jest nas wielu, ale ona jest jedna!