Ţintă: formarea sentimentelor patriotice bazate pe îmbogățirea cunoștințelor despre Marele Război Patriotic, cultivarea interesului și a simțului mândriei față de trecutul țării noastre.

Obiectivele activităților educaționale:

Pentru a extinde cunoștințele copiilor despre Marele Război Patriotic, pentru a continua să-i familiarizeze pe preșcolari cu viața unui popor îndelung suferind.

Încurajează respectul reverent pentru trecutul eroic al poporului tău,

ispravă a poporului rus, războinic-eliberator, războinic-apărător.

Promovează un sentiment de patriotism

- Îmbunătățiți vorbirea copiilor, îmbogățiți-le vocabularul prin cântece, poezii, monologuri despre război.

Dezvoltați capacitatea de a percepe opere literare,

Muncă preliminară:

Convorbiri cu copiii despre război, despre Ziua Marii Victorii,

Învățând poezii despre război,

Examinarea albumelor, fotografiilor, ilustrațiilor despre Marele Război Patriotic, afișul „Patria cheamă”, monumentul „Ostasului necunoscut”, monumentul „Otașului învingător”.

Lucrare de vocabular: Marele Război Patriotic, Patrie, război sângeros, eroi, ispravă, obelisc, flacără veșnică, monument, Germania nazistă, Hitler, tranșee, trădător, tren, soldat al Armatei Roșii, front, mortiere, arme, medicamente.

Expoziție de desene pentru copii despre război și sărbătorirea Zilei Victoriei.

Ascultarea și învățarea cântecelor din anii de război: „Războiul Sfânt” - muzică. A. Alexandrova, „Ziua Victoriei” - muzică. D. Tukhmanova, muzică „Focuri îndepărtate ard”. B. Mokrousova, precum și „Soarta mamei” - muzică. A. Stikhareva,

„Și apusurile sunt stacojii” muzele. V. Ososhnika. „Big round dance” - versuri de E. Zhigalkin, muzică de A, Hait. Învățarea dansurilor.

Desfășurarea matinului:

Copiii intră în sală la cântecul „Ziua Victoriei”

Educator: Dragi băieți, PE 9 MAI țara noastră va sărbători Marea Sărbătoare - 70 de ani de la Ziua Victoriei. 70 de ani ne despart de prima Zi a Victoriei. Da, băieți, au trecut 70 de ani de când s-a încheiat Marele Război Patriotic. Dar în fiecare an, iar și iar, în ajunul zilei de 9 mai, ne amintim de cei care au apărat Patria noastră; oamenii nu vor uita niciodată această zi. Pentru faptul că tu și cu mine trăim și ne bucurăm, o datorăm străbunicilor și străbunicilor noștri, care nu și-au cruțat viața în război, în lupte și lupte aprige. Marele Război Patriotic este cel mai sângeros război din istoria omenirii. Războiul a luat multe vieți. Popoarele lumii au plătit un preț enorm pentru victoria asupra fascismului.

Au trecut mulți ani de la încheierea războiului. Timpul a nivelat tranșeele, spice cresc pe câmpurile bătăliilor trecute, orașele și satele distruse de naziști au fost reconstruite. Urmele războiului dispar de pe fața Pământului, dar ecoul său încă nu se potolește în sufletele oamenilor.

Nu avem dreptul să uităm ororile acelui război ca să nu se mai repete! Nu avem dreptul să-i uităm pe acei soldați care au murit ca să putem trăi acum.

Trebuie să ne amintim totul. A uita trecutul înseamnă a trăda memoria oamenilor care au murit pentru PACE pe pământul nostru.

Așa că haideți să trecem peste câteva pagini din Marele Război Patriotic și să ne amintim cum a fost...

Să ne imaginăm împreună cu tine un timp de pace înainte de război. Țara noastră a devenit mai puternică și dezvoltată. Au fost construite uzine și fabrici. Copiii mergeau la grădinițe și școli. Viața era liniștită. Ultima zi pașnică a anului 1941 a fost sâmbătă. După o săptămână obișnuită de muncă, milioane de sovietici au plecat în vacanță. Doar fabricile au continuat să respire căldură, coșurile întreprinderilor care lucrează fără oprire au continuat să respire, trenurile de marfă și de călători s-au repezit de-a lungul căilor ferate...
Tăcerea nopții calde de vară care căzuse în multe orașe și sate a fost ruptă de vocile fericite ale tinerilor care sărbătoreau absolvirea școlii, intrarea lor la maturitate...

Iunie... Apusul se apropia de seară,

Și marea s-a revărsat în timpul nopții albe,

Și au fost râsete puternice din partea băieților,

Cei care nu cunosc, cei care nu cunosc durerea.

Iunie... Nu știam atunci

Mergând din serile de școală,

Că mâine va fi prima zi de război,

Și se va încheia abia în 1945 în mai.

Reactificare a începutului războiului (realizat de copii).

La cântecul „Ard focuri îndepărtate” de muze. B. Mokrousova

Copiii se plimbă în perechi în jurul sălii, înfățișând timp de pace (dans mic). Și deodată a venit vestea cumplită de la difuzor că Germania nazistă ne-a atacat țara (vocea lui Yu. Levitan). Fetele se agață de băieți cu frică. După ce au ascultat mesajul până la sfârșit, cântecul „Războiul Sfânt”, băieții se îmbracă cu uniforme militare, fetele în acest moment iau eșarfe stacojii în mâini, iar copiii se aliniază din nou în perechi.

primul baiat

Nu plânge, surioară,

Mama nu plânge

Mă voi întoarce învingător

Spre pământul nostru natal.

al 2-lea baiat

Avem tancuri, avem mitraliere!

Avem arme și avioane!

Ne vom distruge fără teamă pe dușmanii noștri,

Pentru a elibera Patria!

Copiii dansează pe cântecul „And Scarlet Sunsets”

Fată
Oh, război, ce ai făcut, ticălosule:
Curțile noastre au devenit liniștite,
Băieții noștri au ridicat capul
Deocamdată s-au maturizat.
Abia se profilau pe prag
Și au plecat - pentru soldat soldatul...
La revedere băieți!
baieti,
Încearcă să te întorci!
Nu, nu te ascunde, fii înalt
Nu scutiți gloanțe sau grenade,
Și nu te cruța... Dar totuși
Încearcă să te întorci!

(Fetele își flutură batistele în timp ce îi dau pe băieți la război, după care copiii se așează în hol)

Educator: La 22 iunie 1941, la ora 3:15, când toate orașele și satele dormeau, inamicul a atacat pe neașteptate și trădător Patria noastră. Războiul a început. Avioanele germane au bombardat orașe, aerodromuri, gări, au bombardat spitale unde erau tratați bolnavi: adulți și copii. Bombele au căzut asupra clădirilor rezidențiale, grădinițelor și școlilor. Hitler a fost cel care a dat ordin trupelor sale să pună mâna pe țara noastră și să transforme oamenii în sclavi. Au tras cu armele în sate liniștite. Câmpurile au fost incendiate. Dușmanii nu știau unde sunt adulții, unde sunt copiii; i-au ucis pe toți în drum. Și au călcat și ne-au călcat în picioare pământul natal. Toți, atât bătrâni cât și tineri, s-au ridicat pentru a apăra Patria noastră. Străbunicile și străbunicii tăi au mers la război, chiar și adolescenții s-au repezit pe front și fiecare și-a apărat Patria. În fiecare zi, trenurile transportau soldații Armatei Roșii pe front. Rudele și prietenii i-au văzut cu lacrimi în ochi, dar cu credință în biruință. . Și au numit acest război Marele Război Patriotic.

Marele Război Patriotic a durat patru ani și jumătate. Soldații noștri au luptat cu curaj în lupte. Cei care au rămas în spate lucrau în fabrici și fabrici, făcând arme: tancuri, mitraliere, avioane, mortare și tunuri. Eșaloanele militare transportau pe front arme, medicamente și îmbrăcăminte și alimente pentru soldați. În cele din urmă, inamicul a fost spart! Poporul nostru a învins fascismul și a salvat popoarele lumii întregi de el. Victoria a venit în primăvara lui 9 mai 1945. Prima Paradă a Victoriei a avut loc la Moscova, în Piața Roșie. În această zi, 9 mai 1945, toți oamenii s-au bucurat. Au ieșit în stradă, s-au îmbrățișat și s-au sărutat. Cu totul străini, dar atât de dragi și apropiați unul de celălalt, au trăit atâtea zile groaznice împreună. Și acum erau uniți de un singur lucru: bucuria Victoriei, bucuria păcii, bucuria unui cer fără nori.

Reactificarea Zilei Victoriei. Mesaj de la Yu. Levitan despre sfârșitul războiului.La cântecul „Ziua Victoriei” fetele se întâlnesc cu băieții din război și citesc poezie.

1 copil

Noua mai: Victorie, hai!
Atât adulții știu totul, cât și copiii,
Că în această zi gloriosii noștri eroi
Am învins inamicul, ne-am salvat pe tine și pe mine!

2 copil

MULȚUMIM EROI,
MULȚUMIM SOLDAȚI,
Că au dat LUMEA,
Apoi - în patruzeci și cinci!!!

3 copil
Ești sânge și sudoare
Avem VICTORIE.
Erai tânăr
Acum sunt bunici.

4 copil
VOM OBȚINE ACEASTA VICTORIE -
Nu vom uita niciodata!!!
Fie ca soarele să fie LINIT
Strălucește pentru toți oamenii!!!

5copil

Tu ești mândria noastră, tu ești slava noastră,
Ești onoarea și conștiința statului tău.
Am trecut prin iad și am câștigat!
Țara a fost restabilită din cenușă!

Și numai pământul și cerul știu
La ce preț a fost luată victoria...

(După scenetă, copiii își iau locurile în sală)

Educator: Dar victoria nu este doar bucurie, ci și tristețe. Oamenii s-au bucurat de Marea Victorie și au plâns pierderile celor dragi. S-a estimat că din fiecare sută care au luptat, doar trei au supraviețuit.

Zilele primăverii viitoare nu le mai sunt date.
Vă rog să vă ridicați un minut
În memoria tuturor celor care nu au venit din război.

În sală, toată lumea se ridică și onorează memoria victimelor.Profesorul aprinde o lumânare și citește o poezie în acompaniament de muzică liniștită.

RĂZBOINUL CÂȘTIGĂTOR

Prin toate bătăliile și necazurile,
Fără a cunoaște somnul și tăcerea,
Ai mers cu îndrăzneală pe calea Victoriei
Pentru onoarea țării mele natale.
În numele rațiunii și al luminii
M-ai protejat de forțele negre
Nu numai patria sovieticilor -
Ai protejat întreaga planetă.
Ai fost mânat de furie sfântă
Spre Victorie, în depărtarea de foc...
Victoria a fost grea pentru noi:
Conține bucuria și tristețea noastră;
Conține un aliaj puternic de foc și oțel,
Spiritul nostru rusesc și ardoarea fierbinte...
Ea a fost forjată în luptă, în travaliu,
A fost forjat în față și în spate.

Și nepoți, și tați, și bunici
A falsificat lumea...
Și a venit momentul...
Și în parcul nostru în cinstea Victoriei
Soldatul nostru stătea pe piedestal.
Soldatul stă în picioare. Și păsările sunt zgomotoase
Cântă despre el nu departe...

Soldatul stă în picioare și privește vigilent,

Sabia din mâna lui nu va tremura.
Soldatul stă într-un loc vizibil
Ca un gardian credincios
de frica de dușmani...
Și oamenii lumii
oameni de onoare
Au pus flori la picioarele lui.
(După ce a citit poezia toată lumea se așează.)

Dramatizare pentru piesa „Soarta mamei” (interpretată de copii: 9 băieți și o fată). După spectacol, copiii își iau locul în sală.

Educator:

Se apropie ceasul serii,

Mamele nu închid ochii

Și se uită la băieți cu dragoste.

Chemarea mamelor se aude peste tot:

Viața noastră este fericirea copiilor!

Uită-te la băieții noștri:

Tăcere - copiii dorm, copiii dorm.

Născut pentru a trăi,

Să nu cunoască războiul!

Credem că rațiunea și pacea vor învinge!

Tăcere - copiii dorm, copiii dorm.

Copil: Toată lumea are nevoie de pace și prietenie,

Pacea este mai importantă decât orice în lume,

Pe un pământ unde nu există război,

Copiii dorm linistiti noaptea.

Unde armele nu tună,

Soarele strălucește puternic pe cer.

Avem nevoie de pace pentru toți băieții.

Avem nevoie de pace pe întreaga planetă!

Educator:

Băieți, să ne ciuda vremii

Să îmbrățișăm planeta cu dansul nostru rotund,

Să împrăștiem nori și să fumăm peste ei,

Nu vom lăsa pe nimeni să o jignească.

(copiii se ridică și își dau mâinile, în centru copilul ține un glob)

primul copil: - Cu munca noastră vom face Patria noastră mai puternică și mai frumoasă!

al 2-lea copil: - Vom învinge toate bolile!

al 3-lea copil: - Vom construi case moderne, fabrici, fabrici!

al 4-lea copil: - Vom învăța să operam cele mai moderne echipamente!

al 5-lea copil: - Vom face din Patria noastră cea mai bogată și mai fericită

Copil: Să salvăm planeta

Nu există nimic asemănător în întregul univers.

Singur în tot universul,

Ce se va face fără noi?

Copil: Să fim prieteni unii cu alții.

Ca o pasăre cu cerul, ca vântul cu o pajiște,

Ca o pânză cu marea, iarba cu ploile,

Cât de prieten este soarele cu noi toți!

Copii (cântând):

melodia „Big Round Dance” - versuri de E. Zhigalkin, muzică de A, Hait.

Educator:

Astăzi este o zi grozavă - Ziua Victoriei!
Și într-o zi glorioasă vreau să-mi doresc
Să ai o viață fericită, liniștită, lungă,
Și nu vei cunoaște niciodată războaie crude!
Fie ca fericirea să domnească pe planetă,
Și durerea îi va ocoli pe toată lumea.
Doar soarele blând strălucește asupra noastră pe toți
Fie ca cerul să fie liniştit deasupra capetelor noastre!
Vă felicit pe toți! Multa sanatate tie!
Trăiască victoria!
Ura! Ura! Ura! (toți împreună)

Scenariul propus este scenariul uneia dintre numeroasele lecții dedicate Zilei Victoriei, desfășurate în grupul Kolobok din 2009 până în 2013.

Materialul reflectă atât direcția „Cunoașterea fenomenelor vieții publice”, cât și „Formarea cunoștințelor despre istoria statului”.

Considerăm că relevanța problemei educației patriotice a tinerei generații este dincolo de orice îndoială și, prin urmare, nu necesită justificare suplimentară. În ceea ce privește noutatea abordării acestei probleme, credem că o dorință excesivă de inovare de dragul inovației în sine face mai mult rău decât bine.

În munca noastră, folosim pe scară largă experiența acumulată de profesorii din generațiile mai în vârstă. De asemenea, urmărim îndeaproape cele mai recente evoluții ale profesorilor de frunte ai timpului nostru și aplicăm aceste evoluții în munca noastră de zi cu zi, adaptându-l la condițiile și capacitățile noastre.

În acest sens, profităm de această ocazie pentru a ne exprima profunda recunoștință față de colegii noștri: Z. Ya. Root, M. Eremeeva, E. Gomonova, N. V. Burtseva - profesori ai instituțiilor preșcolare, a căror experiență ne inspiră și servește adesea drept bază pentru evenimentele noastre.

Considerăm că cultivarea sentimentelor patriotice la copii este una dintre sarcinile dificile ale educației morale. Include creșterea dragostei pentru cei dragi, pentru grădiniță, pentru orașul și țara natală.

Cea mai dificilă sarcină pentru noi pare să fie cultivarea dragostei pentru orașul natal și țara natală. În acest sens, apar multe întrebări. Cum se manifestă sentimentele patriotice la copiii preșcolari? Cum poate un preșcolar să exprime aceste sentimente? La ce ar trebui să se străduiască un profesor?

La urma urmei, un preșcolar percepe realitatea din jurul său din punct de vedere emoțional, prin urmare, sentimentele patriotice pentru poporul său natal, pentru țara natală se manifestă într-un sentiment de admirație pentru poporul său, istoria și realizările țării sale. Aceste sentimente trebuie să fie evocate în procesul de introducere a copiilor în țara lor.

Astfel de sentimente nu pot apărea după câteva ședințe, chiar foarte reușite. Acesta este rezultatul influenței pe termen lung, sistematice și direcționate asupra copilului.

Desigur, educația patriotică nu se poate realiza printr-un matineu pe an. Introducerea preșcolarilor în istoria țării lor natale este un proces lung și complex. Nu se poate întâmpla de la caz la caz. Un rezultat pozitiv poate fi obținut numai printr-o muncă sistematică, iar această muncă se desfășoară nu numai în clasă, ci ar trebui să aibă loc și în afara clasei. Aducem la clasă subiecte complexe care necesită explicație și interpretare.

Am distribuit săptămânal toată lucrarea pentru insuflarea copiilor a sentimentului de dragoste pentru țara natală. Folosim diverse forme de lucru pentru a introduce copiii în fenomenele vieții sociale, pentru a se familiariza cu tradițiile și cultura poporului lor, pentru a forma cunoștințe despre umanitate, pentru a forma idei despre familie, rude, clan și ascendență, precum și pentru a forma cunoștințe despre istoria țării lor natale.

În funcție de obiectiv, acesta ar putea fi: o plimbare țintită, conversație, jocuri didactice, lectura de ficțiune etc.

Ținem cursuri o dată sau de două ori pe lună, în funcție de grupa de vârstă. Cunoștințele dobândite la clasă se consolidează în diverse forme de lucru în afara sălii de clasă. Și pe parcursul anului, profesorul și directorul muzical revin de mai multe ori la ceea ce copiii au învățat mai devreme.

Unele subiecte se repetă în fiecare grupă, dar cu o anumită complicație. Dacă în grupul de mijloc un eveniment final poate fi dedicat unei teme, de exemplu, Ziua Victoriei, atunci în grupul de seniori poate fi deja divertisment urmat de o excursie tematică în locuri memorabile din orașul lor natal și anul viitor, deja în grup pregătitor, va fi un matineu grandios cu o invitație pentru veterani și o prezentare multimedia.

Matineele festive sunt o verigă foarte importantă în acest lanț de evenimente.

Acestea sunt, de exemplu, matinee dedicate unor subiecte precum „Ziua Apărătorului Patriei”, „12 aprilie - Ziua Cosmonauticii”, „9 mai - Ziua Victoriei”.

Fiecare lecție se desfășoară folosind material vizual.

Încercăm să includem o prezentare multimedia în fiecare matineu. La urma urmei, un cântec sau o poezie patriotică însoțită de un videoclip evocă un răspuns emoțional foarte puternic la copii. Văzând cât de mare, frumoasă și diversă este țara noastră, ei învață să o iubească și să se simtă mândri de compatrioții lor. Profesorul și directorul muzical selectează materialul în funcție de capacitățile pe care le avem, precum și de caracteristicile de vârstă ale copiilor.

În aproape fiecare lecție, copiii învață cuvinte noi care înainte le erau necunoscute. Credem că copiii nu ar trebui să se străduiască să le amintească pe toate deodată. Dar este indicat să repeți fiecare cuvânt nou cu copiii în cor, astfel încât fiecare copil să pronunțe acest cuvânt nou, ceea ce ajută la extinderea vocabularului copiilor.

Se redă fonograma cântecului „Native Song”,

muzică Yu. Chichkova, versuri. K. Ibryaeva.

Copiii intră în sală, se așează pe scaune, iar muzica se oprește.

Conducere.

Țara noastră Rusia este mare și frumoasă. Pentru fiecare persoană, începe cu casa părintească. Indiferent în ce colț te-ai născut, poți spune cu mândrie: „Aceasta este patria mea!”

Cântecul „Where the Motherland Begins” sună încet

muzică V. Cuvinte fabuloase de M. Matusovsky.

Conducere. (Pe fundalul muzicii)

Rusia noastră este o țară foarte evlavioasă.

Este bogat în râuri largi frumoase.

Este bogat în orașe și sate: mici și mari, zgomotoase și liniștite; vechi și nou...

Este bogat în minerale - în adâncurile sale sunt depozitate aur și argint, pietre prețioase, petrol și gaze.

Este bogat în păduri, câmpuri, pajiști...

Dar cea mai importantă bogăție este oamenii săi, compatrioții noștri. Fiecare dintre ei își slăvește patria în felul său. Constructorii ridică case, oamenii de știință fac descoperiri slăvindu-i numele, compozitorii scriu cântece despre ea, poeții îi dedică poeziile. Ascultă una dintre ele.

Copil.

Rusia - ca un cuvânt dintr-un cântec

Frunziș tânăr de mesteacăn.

Înconjurat de păduri, câmpuri și râuri

Întindere, suflet rusesc!

Te iubesc, Rusia mea

Pentru lumina clară a ochilor tăi,

(S. Vasiliev)

Sună melodia „Mă uit la lacurile albastre”.

muzică L. Afanasyeva, versuri. I. Shaferana

Fete în costume rusești elegante fac spectacol

Dans cu batiste

Copiii își iau locurile.

Muzică A. Alexandrova,sl.V. Lebedeva-Kumacha

În acest moment, băieții și-au pus șepci.

Conducere.

În urmă cu mai bine de șaptezeci de ani, peste Patria noastră se profila un pericol de moarte. Germania nazistă a hotărât să pună mâna pe pământurile altora, pe averea altora. A reușit să cucerească multe țări, iar la noi a venit rândul.

Așa a fost...

1 copil:

Ne-au atacat naziștii

Nu există numere pentru tancurile inamice

Luptă la Cetatea Brest

Sub o ploaie de plumb turnat.

2 copil:

Sevastopolul arde de foc

Steagul Sfântului Andrei întins.

Și protejează cu pieptul

Marinar nativ din Odesa.

3 Copil:

Panfilov apărând Moscova,

În ringul de pe Neva Leningrad,

Dar oamenii obosiți șoptesc;

„Nici un pas, nici un pas înapoi”

4 Copil:

Vom lupta pentru fiecare oraș,

Luptă pentru stradă, pentru casă,

Oamenii îl ajută pe dandy.

Muncă cinstită, curajoasă

5 Copil

Bărbații au intrat într-o luptă fierbinte,

Femeile au început să lucreze la mașină

Pentru mai multe mine, obuze

A lovit direct inamicul.

Echipamentul multimedia pornește.

Copiii sunt invitați să urmărească o prezentare foto despre război

însoțită de piesa „At a Nameless Height”, muzică V. Basner, versuri. M. Matusovsky ,

Prezentarea durează 3 minute.

6 Copil:

Au fost lupte cu un inamic interesant

Mutarea spre Est

Serile la pirog

Pleacă seara

Cei care sunt cu o mitralieră dimineața,

Eram în luptă cu o mitralieră.

Și soldații sunt în vacanță

Ei cântă o melodie liniștită.

Se aude fonograma cântecului „In the Dugout”.

muzica de K. Listov, versuri. A. Surkova

Copiii cântă împreună. (1 vers)

Prezentator.

Războiul a împrăștiat băieți tineri - unii pentru a deveni operatori de telefonie, unii pentru a deveni cercetași, unii pentru a deveni artilerişti.

Câțiva copii dramatizează poezia lui S. Mikhalkov „Și noi suntem războinici”.

Copiii sunt repartizați în toată sala, îmbrăcați elemente de costume și iau atributele necesare.

Signalman (copilul stă pe un scaun, prefăcându-se a fi semnalizator, cu căști pe cap și microfon sau telefon în mâini).

Bună, Jupiter? Eu sunt Diamond

Cu greu te aud deloc

Am ocupat satul cu o luptă.

Și ce mai faci? Buna ziua! Buna ziua!

Asistent medical (bandajează un rănit care stă pe un scaun, geme).

De ce răcni ca un urs?

E doar o chestiune de răbdare!

Și rana ta este atât de ușoară,

Că se va vindeca cu siguranță.

Marinar (se uită la cer prin binoclu).

E un avion la orizont.

Pe curs - viteză maximă înainte!

Pregătește-te de luptă, echipaj!

Lăsați deoparte - luptătorul nostru.

Doi piloți (uitați-vă la harta în tableta deschisă).

primul pilot.

Infanteria este aici, iar tancurile sunt aici,

Zborul până la țintă este de șapte minute.

al 2-lea pilot.

Ordinul de luptă este clar.

Inamicul nu ne va părăsi.

Mitralior.

Așa că m-am urcat în pod.

Poate inamicul se ascunde aici?

Curățăm casa din spatele caselor.

Împreună.

Vom găsi inamicul peste tot.

Prezentator.

A existat și o profesie în timpul războiului - șofer. Și ea nu era mai puțin importantă decât un pilot sau un tanc.

Următorul dans este dedicat șoferilor din prima linie.

Se redă melodia „Song of the Front-line Driver”, muzică B. Mokrousova, versuri. B. Laskin.

Băieții fac spectacol

Dansul șoferilor din prima linie

Prezentator.

Pentru ca cineva să poarte flori în mâini,

Ai purtat mitraliere în mâini

Soldații nu sunt născuți pentru război,

Și ca să nu existe război.

Băieți, astăzi invitata noastră este o veterană a Marelui Război Patriotic, Maria Petrovna Sidorova.

Să o salutăm pe draga noastră veterană Maria Petrovna.

Ca o fată foarte tânără, s-a oferit voluntar pentru front. Maria Petrovna, le-ai putea spune un pic băieților despre cum ai apărat Patria noastră.

O scurtă poveste de la un veteran.

Administrator.

În numele întregii echipe și al tuturor copiilor, îl felicită pe veteran pentru vacanță și îi spune cuvinte de recunoștință.

Prezentator.

Maria Petrovna, în semn de recunoștință îți dăm aceste flori.

Muzica joacă, copiii dau flori.

Copiii cântă cântecul „When Veterans Go to the Parade” muzică și versuri Rădăcină.

Prezentator.

Să ne amintim pe toți pe nume

Să ne amintim cu durerea noastră

Acest lucru este necesar - nu pentru morți

Acest lucru este necesar - viu.

De-a lungul secolelor, prin ani - amintiți-vă

Amintește-ți de cei care nu vor mai veni niciodată!

Nu mai plânge. Reține gemetele din gât,

Gemete amare.

Fii demn de amintirea celor căzuți,

Veșnic demn.

Cu pâine și cântec, vis și poezie,

Living spatios.

Fiecare secundă, fiecare respirație

Fii demn!

Oameni, atâta timp cât inimile bat -

Cu ce ​​preț ai câștigat fericirea?

Te rog tine minte!

7 Copil:

Trezește-te devreme azi dimineață

Ieșiți în oraș și aruncați o privire.

Cum merg veteranii

Cu ordine pe piept.

8 Copil:

Mulțumesc dragă, dragă

Ce ne-a protejat atunci

Și cei care au apărat Rusia

La prețul muncii militare.

Prezentator:

Victoria a venit cu un preț mare pentru poporul nostru.

Milioane de luptători au rămas în pământ pentru totdeauna.

Să ne plecăm capetele și să luăm un moment de tăcere pentru a onora binecuvântata amintire a eroilor noștri.

Rog pe toți să se ridice.

Se joacă coloana sonoră „Metronome”.

Un minut de reculegere.

9 Copil:

Să nu uităm de acești eroi.

Ce zace în pământul umed,

Dându-mi viața pe câmpul de luptă

Pentru oameni, pentru tine și pentru mine...

10 Copil:

Slavă generalilor noștri,

Slavă amiralului nostru

Și soldaților obișnuiți -

Pe jos, înot, călare,

Obosit, experimentat!

Slavă celor căzuți și celor vii

Mulțumesc din suflet!

Sună melodia „Ziua Victoriei”

muzică D Tukhmanova, cuvinte V. Kharitonova.

Copiii efectuează un marș de formație cu baloane și flori.

Vacanta s-a terminat.

director muzical,

Sokolova Irina Ivanovna,

profesor al MKDOU „CRR - grădinița nr. 5 „Delfinul”,

Semiluki, regiunea Voronezh, Rusia

Cum să desfășori un matineu de Ziua Victoriei la grădiniță cât mai solemn posibil? Acest scenariu festiv pentru 9 mai va ajuta fiecare profesor să organizeze un eveniment interesant care cu siguranță nu va lăsa indiferent niciun copil.

Numele sărbătorii: „Trebuie să ne amintim și să onorăm...”

Conducere.În această sărbătoare, în grădina noastră se deschide un Muzeu al Memoriei Anilor Războiului, unde se pot vedea ilustrații, înregistrări militare și cărți, acestea fiind păstrate în familiile copiilor noștri. Există și o mulțime de lucruri interesante acolo: capace, fotografii, tablete etc.

Muzeul poate fi vizitat nu numai de copii, ci și de părinți. Va avea o sală de cinema în care puteți viziona diverse filme și diapozitive despre Război. Va fi, de asemenea, interesant să-l ascultați vorbind pe ghidul turistic. După vizitarea muzeului, puteți participa la un matineu dedicat zilei de 9 mai.

Copii îmbrăcați frumos ținând în mână flori și panglici intră în sală.

Conducere. Astăzi sărbătorim o dată extraordinară. Veteranii Marelui Război Patriotic au venit la noi, să-i întâlnim (începe salutul veteranilor).

9 mai este Ziua Victoriei, drumul către care a fost dificil. Să ne respectăm oaspeții cu o plecăciune scăzută, salutându-i pentru mai mult decât pentru îndeplinirea datoriilor față de Patrie. Să ne amintim și de cei care nu s-au putut întoarce din război.

Elev. Slavă apărătorilor noștri!

Copii: Glorie! Glorie! Glorie!

Începe să cânte cântecul „Ziua Victoriei” (cuvinte de V. Kharitonov, muzică de D. Tukhmanov). După ce pornesc înregistrarea, copiii se aliniază în 3 cercuri. În primul cerc, elevii grădiniței țin panglici, în al doilea - flori, în al treilea - artificii.

În timpul primului vers, copiii se mișcă în contra-mișcare în toate cercurile. Elevii cu panglici le ridică deasupra capului și le coboară. Copiii din celelalte două cercuri fac la fel. Toată lumea cântă refrenul.

În timpul celui de-al doilea vers, copiii se aliniază, cu fața către public. Cei care țin panglici intră în sală cu mâinile ridicate, urmați de copii cu flori și artificii.

În timpul redării refrenului, toate acțiunile sunt repetate. Pe al treilea vers, copiii se mișcă liber în jurul publicului.

Primul elev:

Victorie! Victorie! Victorie!

Vestea se răspândește în toată țara,

Sfârșitul încercărilor și al necazurilor

Sfârșitul unui război lung.

al 2-lea elev:

Victoria câștigată cu sânge -

Ești mai drag inimii mele de o sută de ori.

Ai fost cu noi în regiunea Moscovei,

Îți amintești Caucazul, Leningrad.

Educator:

Ai umblat cu noi în coloane,

Ea ne-a condus într-o luptă decisivă.

Astăzi pe bannerele noastre

Ai eclipsat soarele.

Conducere. Pacea și victoria sunt două cuvinte care sunt inseparabile.

Primul elev:

Avem nevoie de pace: tu și cu mine,

Și tuturor copiilor din lume.

Și zorii ar trebui să fie liniștiți,

Pe care ne vom întâlni mâine.

al 2-lea elev:

Avem nevoie de pace, iarbă în rouă,

Copilărie zâmbitoare;

Avem nevoie de pace, de o lume frumoasă,

Mostenit!

al 3-lea elev:

Trebuie să alergăm, să sărim, să cântăm

Și vorbiți unul cu celălalt.

al 4-lea elev:

Vorbește despre orice -

Despre jocuri și distracție,

Despre motociclete, despre cinema

Și despre curajoșii cowboy.

al 5-lea elev:

Cine a fost deranjat de lumea asta -

Cu flori pe margine?

al 6-lea elev:

Cine în această lume, lume minunată,

A îndreptat tunul?

Elevul 7 și 8:

Voi fi fericit.

Voi fi fericit.

Când toate gloanțele și obuzele dispar pe Pământ.

Copiii cântă melodia „Despre pace”.

Conducere.În urmă cu 73 de ani, glorioșii noștri bunici au apărat pacea pe Pământ. Cunoaștem foarte bine valoarea acestei pace și viață pașnică. Ce este nevoie pentru ca toată lumea să trăiască fericiți în lume?

Copii. Lume.

Conducere. Ce crezi că este lumea?

Copiii se fac pe rând:

Lumea este o dimineață fără nori;

Pacea este atunci când ești plin de griji;

Lumea este grădini înflorite și câmpuri largi;

Lumea este ușile deschise ale grădinițelor și școlilor;

Pacea este atunci când se aude tunete în loc de vuiet de arme;

Pacea este atunci când întreaga familie este împreună.

Pacea este viață!

Copiii interpretează compoziția „Să fie mereu soare”. Luminile din hol se sting.

Conducere. Cu toții am supraviețuit unui război dificil și foarte teribil, ieșind din el ca învingători. Toată lumea s-a luptat – de la cel mai mic până la cel mai bătrân. Femeile și copiii lucrau în spate: furnizează obuze, reparau haine, tratau schilozii. Sloganul acelor ani era cuvintele „Totul pentru front”.

În timp ce profesorul vorbește, în spatele lui are loc o prezentare de diapozitive.

Bătălii aprige au avut loc în păduri, pe cer, pe mări și pe uscat, în mlaștini și râuri. Mulți nu s-au întors niciodată din război, dar le vom păstra mereu amintirea în inimile noastre (în acest moment este afișat diapozitivul „Mormântul Soldatului Necunoscut”). Sunt pentru totdeauna în memoria noastră. Să-i onorăm cu un minut de reculegere.

Primul elev:

Întregul glob este sub picioare,

Trăiesc, respir, cânt.

Dar în memorie este mereu cu mine

Ucis în luptă.

al 2-lea elev:

Știu ce le datorez.

Și să nu doar versuri,

Viața mea va fi demnă

Moartea soldatului lor.

În sală, toată lumea începe să cânte cântecul „Flacăra veșnică” (cuvinte de D. Chibisov, muzică de A. Filippenko - 1976).

Profesorul-prezentator dă cuvântul unuia dintre veterani, care le spune copiilor și fiecare prezintă povestea lui militară. Copiii încep să-i pună întrebări. De exemplu: „Cum ați sărbătorit Ziua Victoriei? Ce sentimente te-au umplut? La ce te-ai gândit când ai auzit „Victory?” etc.

Apoi elevii grădiniței interpretează compoziția „Moștenitorii victoriei” (cuvinte de V. Shumilin, muzică de E. Zaritskaya), după care dăruiesc florile pregătite veteranilor.

Educator. Marii și glorioșii noștri războinici au luptat curajos pe fronturile războiului. Să ne uităm la videoclipul „Noi suntem militarii” de S. Mikhalkov, care vă va spune despre ceea ce au avut de înfruntat bunicii noștri.

Copiii ies în haine cu elemente de accesorii militare.

Signalman (cu un walkie-talkie în mâini):

Bună, bună, Jupiter, eu sunt Diamond.

Cu greu te aud deloc.

Am ocupat satul cu o luptă,

Ce mai faci, alo, alo?

Marinar (cu binoclu):

E un avion la orizont.

Viteză maximă înainte, înainte!

Pregătește-te de luptă, echipaj,

Lasă-ne în pace, luptătorul nostru.

Mitralior:

Așa că m-am urcat în pod.

Poate că există un inamic care pândește aici.

Curățăm casa din spatele casei,

Vom găsi inamicul peste tot.

Pilot (cu hartă):

Infanteria este aici, iar tancurile sunt aici.

Au mai rămas șapte minute de zbor.

Ordinul de luptă este clar.

Împreună:

Inamicul nu ne va părăsi.

Infanteristul (cu ordin):

Sunt un tânăr infanterist.

S-a luptat cu un fascist lângă Moscova.

De mai multe ori am mers în misiuni de recunoaștere,

m-a premiat colonelul.

Conducere. Numai cei mai curajoși și mai puternici, cei mai pricepuți și dibaci militari au fost capabili să reziste acestei confruntări.

Vine rândul jocurilor „The Most Accurate Shooter” și „Tug of War”.

Educator:

Cine este tipul mai puternic?

Ei bine, să luăm frânghia!

Cel care va trage

El va deveni cel mai puternic.

Sunt prezentate 4 plicuri, se explică că acestea sunt procese-verbale, și trebuie să fie predate urgent la sediu (masa la care s-au așezat veteranii). Se desfășoară atracția „Mergi prin mlaștină și transmite rapoarte”.

Unul dintre veterani citește ghicitoarea:

O broască țestoasă se târăște, o cămașă de oțel,

Dușmanul este în râpă și ea este acolo unde este dușmanul.

Nu cunoaște nici durerea, nici frica.

Ce fel de broasca testoasa este asta?

(Rezervor.)

Se cântă compoziția „Trei tancuri” (cuvinte de B. Laskin, muzică de D. și D. Pokrassov). Îmbrăcați cu căști, trei băieți urcă pe scenă cu volanele în mână și ocolesc sala.

Profesorul deschide al doilea plic și citește:

Ca niște flori minunate fără precedent,

Umbrelele zburau de pe înălțimi cerești.

(Parașutiști.)

Conducere.Și aici sunt parașutiștii noștri.

Parașute mici de jucărie decolează. Fetele ies și încep să danseze cu băieții.

Al treilea plic se deschide:

Peștele de fier înoată sub apă

Inamicul este amenințat cu foc și dezastru.

Peștele de fier se scufundă în fund.

Ea își protejează mările natale.

(Submarin.)

Copil cu șapcă:

Marinarii defilează în formație, ancorele strălucesc.

Iar noi, în costumele noastre de marinar, visăm la mări.

Copiii dansează „Mărul”, profesorul deschide ultimul plic:

În timpul războiului, războinicii au compus multe proverbe și zicători. ii cunosti?

Băieți (unul câte unul):

Un luptător priceput, bine făcut peste tot.

Bun în formație - puternic în luptă.

Treaba unui soldat este să lupte cu curaj și pricepere.

Soldatul rus nu cunoaște bariere.

Fata este roșie cu împletituri, iar soldatul cu ordine.

Câștigă inteligență în învățare, curaj în luptă.

Stați unul pentru altul și veți câștiga bătălia.

Educator.În timpul războiului, compozitorii și poeții au venit cu multe cântece minunate pe care soldații le plăcea să le interpreteze în timpul odihnei dintre bătălii. Și-au amintit de acasă, de familie.

Copiii, împreună cu profesorii lor, încep să cânte cântece familiare.

Fată în costum popular rusesc:

Cânt cântece rusești, chiar dacă nu sunt Ruslanova.

Interpretează melodia „I went up the hill”. Copiii dansează într-un dans rotund pe melodia populară rusă „Și eu sunt în luncă”.

Profesorul aduce pe scenă un glob mare. Uite cât de mic este globul și există un loc pe el pentru absolut toată lumea: animale și câmpuri, oameni, pești, ape, păduri. Trebuie să avem grijă de Pământul nostru, casa tatălui nostru. Prin urmare, trebuie să trăim în pace.

Primul elev:

Să salvăm planeta

Nu există nimic asemănător în întregul univers.

Singur în tot universul,

Ce se va face fără noi?

al 2-lea elev:

Să fim prieteni unii cu alții.

Ca o pasăre cu cerul, ca vântul cu o pajiște,

Ca o pânză cu marea, iarba cu ploile,

Cât de prieten este soarele cu noi toți!

Împreună:

Să fie mereu soare.

Fie ca mereu să existe raiul.

Să existe mereu o mamă.

Să fiu mereu eu!

Scenariul sărbătorii dedicate celei de-a 69-a aniversare a Marii Victorii.

Popova Anna Sergheevna,

director muzical

MADOU „Grădinița nr. 88” Tyumen

Scop: formarea la copiii de vârstă preșcolară în vârstă a sentimentelor patriotice și a respectului față de apărătorii patriei pe baza unor fapte istorice specifice; impresii vii care evocă experiențe emoționale prin moștenirea muzicală și literară a Marelui Război Patriotic.

Educational:

Continuați să prezentați copiilor conceptele: „Marele Război Patriotic”, „Veteran de război”, „Participant la război”, Erou al Marelui Război Patriotic.” Aprofundați cunoștințele copiilor despre istoria țării lor natale.

Educational:

Dezvoltați abilitățile intelectuale, atenția, curiozitatea copilului.

Dezvoltați funcția comunicativă a vorbirii.

Pentru a aprofunda cunoștințele copiilor preșcolari mai mari despre armată, simboluri, gradele militare și premiile militare.

Educational:

Pentru a insufla copiilor mândria în țara lor, pentru a onora memoria soldaților care au murit pentru libertatea Patriei.

Pentru a insufla copiilor dorința de a primi impresii vii din lucrările moștenirii literare și muzicale ale Marelui Război Patriotic.

Material muzical:

Cântec: „Ziua Victoriei”, muzică. D. Tukhmanova, cuvintele lui V. V. Kharitonov.

Martie: muzică „Adio lui Slovyanka”. V. Agapkina.

Cântec: muzică „Eternal Flame”. A. Filipenko, versuri. A. Sverdlova.

Muzică „Cântec de pace”. A. Filipenko, versuri. T. Volgina.

Cântecul „Cranes” muzică. Da. Frenkel, versuri. R. Gazmatova.

„Metronomul” – Minut de liniște

Cântec: „Nu uitați, ani grozavi” de muze. A Pakhmutova, versurile M. Lvov.

Muzica „Moștenitorii Victoriei”.

Progresul vacanței.

Prezentator: Dragi copii, dragi oaspeti! Felicitări

Marele Război Patriotic. Calea spre Victorie a fost dificilă și eroică.

Prezentator: Astăzi este Ziua Victoriei,

Zi de primăvară fericită, luminoasă.

Toate străzile sunt îmbrăcate în flori,

Și se aud cântece sonore.

Copil: A fost Ziua Marii Victorii

Acum multi ani.

Bunicii își amintesc de Ziua Victoriei,

Fiecare dintre băieți știe.

Copil: Vorbim despre prima zi de victorie

Ne place să ne ascultăm povestea,

Cum au luptat bunicii noștri

Pentru întreaga lume și pentru noi toți.

Prezentator: Sărbătorim Ziua Victoriei! Sărbătorim eliberarea

Patria noastră de la invadatorii fasciști. Dar această Victorie nu a fost ușoară. Mulți nu s-au întors acasă pentru că au murit luptă eroic pentru patria lor. Sunt vii în inimile noastre.

În memoria lor, „Flacăra Eternă” a fost aprinsă și va arde mereu.

Copil: Trezește-te devreme azi dimineață,

Ieșiți în oraș și aruncați o privire.

Cum merg veteranii

Cu ordine pe piept.

Copil: Pentru țara noastră natală, oameni buni

Și-au dat viața.

Nu vom uita niciodata

Cei care au căzut în luptă curajoasă.

Copil: Focul arde lângă obelisc,

Mesteacănii stau în tăcere.

Și ne-am închinat jos, jos,

Un soldat necunoscut doarme aici. (Cântec „Eternal Flame”)

Prezentator: Cu durere în suflet, plângem pentru cei care nu s-au întors de pe câmpul de luptă.

Le vom onora memoria cu un minut de reculegere și toată lumea le va mulțumi în inimă pentru lumea fericită în care trăim.

Să stăm în picioare și să ne plecăm capetele în memoria lor.

(MINUTE DE TĂCERE.) Se așează pe scaune.

Prezentator: Oamenii nu vor uita niciodată această zi. Pentru ceea ce suntem acum

împreună ne bucurăm, ne bucurăm, râdem, dansăm, suntem obligați

bunicii noștri, care au apărat lumea în lupte aprige. Așa că să prețuim cu recunoștință această lume, în care

noi locuim.

Copilul: Mulțumesc soldaților

Pentru viață, pentru copilărie și primăvară.

Pentru tăcere, pentru o casă liniștită

Pentru lumea în care trăim.

Copil: Avem nevoie de o lume colorată

Și toți vom fi fericiți.

Când vor dispărea pe pământ,

Toate gloanțe și obuze.

Copil: marinari, artilerişti,

Polițiștii de frontieră, semnalizatorii,

Pentru toți cei care ne protejează lumea

Și păzește granițele

Pentru lucruri grozave

GLORIE! GLORIE! ȘI LAUDĂ!

(cântec despre pace.)

Ved: Soldații noștri s-au remarcat nu numai prin eroismul și ingeniozitatea lor, ci și prin caracterul lor îndrăzneț și vesel. Și cum au crescut strănepoții lor? Acum vom vedea.

Se organizează jocuri de atracție.

Înainta către steagul: Două echipe: Sarcină: alergați între ace în timp ce jucați mingea, treceți mingea următorului, ultimul

ridică steagul. (Prima echipă care ridică steagul câștigă.)

Și ce asistente neînfricate erau, au purtat răniții direct de pe câmpul de luptă în timp ce gloanțele fluierau deasupra capului.

iar acum fetele își vor arăta capacitatea de a depăși dificultățile.

- Sarcina „Ajutorarea răniților”: bandați răniții și treceți din punctul „A” în punctul „B”

Atracție pentru atenție: Trei steaguri: 1 - verde, marș.

2- albastru, stând nemișcat. 3 - roșu, strigă Ura!

Copil: Războiul s-a încheiat cu victorie, acei ani au trecut în urmă.

Mulți oameni au medalii și ordine pe piept.

Copil: Porumbeii zboară mai sus, într-o dimineață de mai în zori.

Ei decolează în albastru, urând tuturor fericire și pace pe pământ.

Copil: Slavă! Slavă veteranilor, slavă Armatei dragi.

Arbori un steag din trei cifre peste patria ta natală.

Copilul: Lasă artificiile Victoriei să tună! Lumea este încălzită de această lumină.

Felicitări bunicilor noștri, un mare salut pentru ei!

Prezentator: Slavă Zilei Victoriei! Glorie! Glorie!

Toți: Slavă!

Prezentator: Slavă veteranilor! Glorie! Glorie!

Toți: Slavă!

Prezentator: Fericire, pace pe pământ,

Toți: Slavă! Glorie! Glorie!

Cântecul „Moștenitorii victoriei”

Invităm profesorii preșcolari din regiunea Tyumen, Yamal-Nenets Autonomous Okrug și Khanty-Mansi Autonomous Okrug-Yugra să-și publice materialul didactic:
- Experienta pedagogica, programe originale, suporturi didactice, prezentari la cursuri, jocuri electronice;
- Note și scenarii elaborate personal de activități educaționale, proiecte, cursuri de master (inclusiv videoclipuri), forme de lucru cu familiile și profesorii.

De ce este profitabil să publicați la noi?

Copiii se aliniază în perechi pe ambele părți ale sălii. Sunt profesori cu ei (1 pe o parte, celălalt pe cealaltă parte).

Fete în fuste închise la culoare, bluze albe, băieți în pantaloni sau pantaloni scurți, cămăși albe. Veteranii stau în hol.

Se aude muzica din film. „Ofițeri”. „Din eroii vremurilor trecute”.

Copiii intră liniștiți în sală în perechi și sunt distribuiți în jurul sălii, lângă scaunele lor.

Prezentatorul 1:

Băieți, astăzi nu este o zi ușoară,

Astăzi este o zi specială

Am invitat veterani la grădiniță.

Aceștia sunt cei mai onorabili oameni din țara noastră.

Aceștia sunt oamenii care au câștigat războiul.

Prezentatorul 2:

Doar datorită acestor oameni

Trăim într-o lume

Astăzi, invitatul nostru este: ………

Dragii noștri veterani, vă felicităm din toată inima pentru această sărbătoare.

Sunteți mândria noastră și tot respectul nostru, toată recunoștința noastră vă este adresată.

Băieți, vă rugăm să bun venit și să felicitați dragii noștri oaspeți.

(muzică „Ziua Victoriei”)

(copiii vin și spun „Bună ziua!” Felicitări pentru vacanță.

(Poezie).

1. Există o sărbătoare - cea mai importantă

Primăvara ne-o aduce!

Ziua Victoriei - solemnă, glorioasă

Toată țara sărbătorește!

2. Ce este Ziua Victoriei -

Este parada de dimineață

Tancurile și rachetele vin,

O linie de soldați mărșăluiește.

3. Ce este Ziua Victoriei -

Acestea sunt artificii festive

Focuri de artificii zboară spre cer

Sfâșiat ici și colo.

4. Ce este Ziua Victoriei-

Acestea sunt cântece la masă

Acestea sunt discursuri și conversații

Acesta este albumul bunicului meu.

5. Ce este Ziua Victoriei -

Acestea sunt mirosurile primăverii,

Ce este Ziua Victoriei -

Asta înseamnă fără război!

(Cântec „Victorie”).

Prezentatorul 1:

Vin veterani cu părul cărunt

Sunt medalii, vedete, ordine pe piept!

Rănile le amintesc de zilele militare,

Despre Zilele Victoriei - primăvara care vine.

Prezentator 2: Eroii noștri, ne vom aminti mereu de tine

cei care au plecat și cei care au supraviețuit!

Urmașii tăi, copiii, strănepoții și nepoții tăi se închină până la pământ.

(Toți copiii îngenunchează, plecând capetele și ducându-și mâna la inimă și se așează pe scaune).

Prezentatorul 1:

Băieți, desigur, rudele voastre v-au povestit despre acest război teribil. Fiecare familie are amintiri din acele vremuri îndepărtate și dificile.

Astăzi ați adus fotografii cu cei care au luptat, care își amintesc cum a fost. Spune-mi ce știi. ( Aflați dinainte cine este gata).

(Povești pentru copii).

Prezentatorul 2:

Dragii noștri veterani. Nu vrem să-ți tulburăm memoria, dar dacă tu însuți vrei să le spui ceva copiilor, te vom asculta cu mare recunoștință.

(afla dinainte)

(Poveștile veteranilor).

Prezentatorul 1:

Războiul este durere, este distrugere.

Naziștii au distrus orașe, sate, școli

Au ucis oameni, bătrâni, copii.

Mulți nu s-au întors din acel război,

Au murit apărându-și patria.

Prezentatorul 2:

Și ne vom aminti și noi

Există un obicei - să te ridici și să stai în liniște.

Gândește-te cu recunoștință la cei care au păstrat lumea.

(Metronomul bate) Minut de reculegere.

(4 fete pleacă să se schimbe, să-și dezbrace bluzele și fustele, rămân în maiouri de gimnastică și fuste albe și roz, colanți albi și pantofi cehi albi). În timp ce își schimbă hainele, băieții spun cuvintele:

Prezentatorul 1:

Pacea mult așteptată a sosit!

Sarcina fiecărei persoane este să salveze lumea!

Cum sa fac asta baieti?

Copii: fiți amabili, simpatici, vă doresc fericire.

Băieții ies.

6. Avem nevoie de pace

Iarbă în rouă

Copilărie zâmbitoare.

7. Avem nevoie de pace

O lume minunată, primită ca moștenire.

(copiii mută scaunele pe pereții laterali, 4 băieți iau pânza)

Dansul „Ce frumoasă este lumea asta”.

Prezentatorul 2:

Suntem mândri de eroii noștri și ne adresăm veteranilor cu mare respect.

„Îți mulțumesc pentru isprava ta!

Copii, străbunicii voștri vor rămâne în inimile voastre, în memoria voastră. Atâta timp cât îți amintești, ei vor fi mereu cu tine.

Cântecul „Străbunicul”

(Irina, Christina, Yana)

(Copiii stau lângă scaune, prezentatorii împart steaguri).

8. Ca să fie mereu mama și tata,

Ca să fie suficient soare pentru toată lumea,

Suntem pentru un cer liniștit, bun

Pentru ca necazurile să dispară complet.

„Cercul soarelui” este un exercițiu de reconstrucție. La sfârșitul exercițiului, copiii părăsesc holul prin ușa dinspre bucătărie, cu fața către veterani și fluturând steaguri.