Когда говорят о физическом развитии ребенка, подразумевают совокупность определенных показателей. Это рост, вес, окружность груди и головы. Все эти показатели каждый месяц оцениваются на приеме у педиатра. Врачу важно отслеживать именно их динамику роста. На основе пола вашего малыша и всех четырех показателей делается вывод о физическом здоровье ребенка. Таким образом, специалист может сказать уровень физического развития вашего дитя и при необходимости дать рекомендации.
Считается, что рост ребенка соответствует его возрасту, и примерно за год дети вырастают на 25 см.
Вес малыша должен соответствовать его росту. К концу первого года жизни детки весят примерно 10 кг. При этом масса тела считается самым нестабильным показателем. Она зависит от состояния младенца (болезнь, потеря аппетита, нарушение сна, дискомфорт)
До 4 месяцев окружность головы должна быть на пару сантиметров больше окружности груди. К 4 месяцам эти показатели приравниваются. После четырех - окружность груди становится больше окружности головы.
Все дети разные и уровень физического развития даже при рождении отличается. Кто-то рождается маленьким и длинным, активно сосет грудь и лежит спокойно в кроватке, а у кого-то вес при рождении большой, тонус мышц слишком повышен, а ребенок вздрагивает от малейшего звука. Поэтому точка отсчета физического развития у всех малышей индивидуальна. Родители должны быть бдительны и если что то вызывает беспокойство или волнение нужно сразу же обращаться к врачу. Только специалист сможет грамотно определить и рассчитать физическое развитие ребенка.
В первый год жизни у детей хорошо развита кожная чувствительность и для лучшего физического развития необходимо постоянно прикасаться, трогать, производить легкие массажные движения вашему крохе.
Физическое
развитие детей до 1 года по месяцам
Новорожденный имеет врожденные безусловные рефлексы: пищевой (сосательные движения), ориентировочный (повороты головы на различные стимулы), оборонительный (крик на раздражающие факторы). Движения рук, ног, глаз спонтанные, неупорядоченные и нескоординированные. Двигается новорожденный всем телом.
К концу первого месяца жизни движения становятся более скоординированные, малыш старается приподнять голову в позе лежа на животе. На громкий звук реагирует разведением ручек в сторону, а затем поджимает их к телу и сжимает кулачки.
На 2 месяце жизни движения глаз становятся скоординированными, голова поворачивается в сторону звука, грудничок пытается хватать и трогать заинтересовавшие его предметы, голову может удерживать в течение 1-1.5 минуты в позе лежа на животе. Некоторые малыши в этом возрасте отвечать улыбкой на улыбку.
В течение 3 месяца жизни ребенок в позе на животе опирается на предплечья и локти. Переворачивается со спины на бок, крутит головой, удерживая ее в вертикальном положении. Подтягивает свое тело, когда берут на руки. При обращении к нему взрослого появляется «комплекс оживления» - улыбается, может смеяться, агукать и отвечать.
В 4 месяца младенец может узнавать лица и простейшие предметы, переворачивается со спины на живот. В положении лежа на спине, может приподнимать голову. Хватает и удерживает в руках мелкие предметы, тянет их в рот, появляются любимые и не любимые игрушки, предпочитает маму другим взрослым.
Пятый месяц - пытается сесть, но держать спину без поддержки не может, узнает знакомые голоса, при поддержки за подмышки ровно стоит на ногах, имитирует звуки.
Шестой месяц - самостоятельно садится, пытается ползать на четвереньках, учится произносить элементарные слоги, произношение которых похожи на сосательные движения губ и рта: ма-ма и т.д. Малыш меньше спит, физическая активность увеличивается, тенят ручки к маме, крепко хватает игрушки обеими руками. Происходит быстрое развитие мелкой моторики, бросает игрушки на пол и смотрит, что с ними произойдет. Прорезываются первые зубы, сначала появляются 2 нижних средних резца.
Во время седьмого месяца жизни свободно ползает, в положении сидя может выпрямлять и наклонять вперед туловище, старается воспринимать, понимать и запоминать слова. Расстраивается, когда теряет игрушку из виду и ищет ее. Умеет перемещать пищу из передней части рта в заднюю и как следствие лучше глотает.
В конце статьи мы подготовили удобную таблицу физического развития ребенка. Скачайте её, чтобы быть уверенной, что кроха развивается согласно нормам!
Восемь месяцев – сам встает, имея опору. При поддержке пробует ходить, производит различные манипуляции с игрушками (роняет, катает, бросает и т.д.), уверенно сидит самостоятельно. Появляются 2 верхних средних резца.
В девять месяцев ходит, держась за опору, знает свое имя, может выполнять простые просьбы. Удерживает предметы большим и указательным пальцами.
Десять месяцев - может подниматься и стоять без помощи посторонних, начинает произносить простые слова, не отдает понравившуюся игрушку, по просьбе взрослого ищет знакомый предмет. Появляются 2 верхних боковых резца.
В одиннадцать месяцев знает название многих предметов и частей своего тела, мелкая моторика хорошо развита, свободно ориентируется в пространстве, продолжает пытаться делать самостоятельные шаги.
К одному году самостоятельно ходит, может сам нагнуться. Понимает все, о чем говорят и что его просят сделать. Произносит первые осмысленные слова. Появляются 2 боковых нижних резца.
К концу 1 года жизни у малыша должно быть 8 зубов, из них 4 сверху и 4 внизу.
На физическое развитие влияют не только генетические факторы, но и факторы внешней среды (воспитание, питание, социальные условия). Если хотите чтобы у ребенка своевременно развивались все физические показатели необходимо ежедневно с ним заниматься, правильно кормить и в неограниченном количестве дарить свою любовь, в которой так нуждается ваш малыш.
Грудничковое плавание с рождения. . Читайте в нашей следующей статье.
Распечатать и на стену! Физическое развитие детей до 1 года в таблице.
А вы знаете, как должен развиваться малыш до года? Скачайте удобную таблицу физического развития ребенка, чтобы быть уверенной, что кроха развивается согласно нормам!
Ребенок от рождения до года, очень сильно зависит от мамы. Ему необходима мамина забота, тепло и улыбки.
В спокойной, доброжелательной обстановке ребенок хорошо растет и развивается, радуя тем самым своих родителей.
Чтобы малыш хорошо развивался и узнавал много нового, ему нужно помогать. Такой помощью может быть простое общение и физический контакт с мамой. А так же массаж, гимнастика, прогулки, развивающие игры и позитивный настрой.
В первый год ребенок проходит интенсивную фазу физического и умственного развития. И родители не всегда понимают, отстает ли их ребенок или опережает других детей. Для этих целей, ниже представлен календарь развития ребенка до года по месяцам.
Только имейте в виду, что каждый ребенок индивидуален и некоторые навыки он может осваивать немного раньше или позже положенных норм. А некоторые шаги в развитии может пропустить, без вреда для себя.
2 месяца
2 месяца
- Издает звуки, например «Аааа», «Ауу», «Агг», «Агу».
- На короткое время поднимает голову лежа на животе.
- Лучше сосредотачивает взгляд на предмете.
- Ищет источник звука глазами и поворачивает в его сторону голову.
- Заметно оживляется когда с ним общаются взрослые.
3 месяца
3 месяца
- Гулит и смеется при общении со взрослыми. Легко определяет источник звука.
- Привлекает к себе внимание.
- Из положения лежа на спине, поворачивается на бок.
- Длительное время удерживает голову из положения «на животе» и «столбик» и даже поворачивает ее.
- Перебирает ножками из положения «стоя» и отталкивается от опоры, когда родители держат его подмышки.
- Пытается хватать предложенную игрушку и ему это удается.
4 месяца
4 месяца
- Переворачивается со спины на живот и обратно.
- Любит находиться в мамином обществе.
- В ответ на улыбку, улыбается и смеется
- В хорошем настроении визжит от восторга.
- Появляются первые слоги.
- Держит, трясет и пытается затащить в рот игрушку
- Уверенно держит голову лежа на животе, поднимаясь при этом на локти.
- Лежа на спине приподнимает верхнюю часть туловища с головой.
- В вертикальном положении держит голову уверенно. При этом, может вертеть ей в разные стороны.
- Может передвигаться по кроватки по пластунски.
5 месяцев
5 месяцев
- Пытается сесть, когда его немного тянешь за ручки.
- Сосет свои пальцы рук и ног.
- Уверенней управляется с игрушкой и тянет ее в рот.
- Хватает предметы находящиеся в его доступности.
- Отстаивает свою игрушку, если кто-то пытается забрать.
- Наклоняется в сторону упавшего предмета.
- Любит находиться у мамы на руках.
- Присматривается к незнакомым людям и месту.
6 месяцев
6 месяцев
- Передвигается в пространстве на животе
- Доползает до игрушки находящейся не далеко, и хватает ее вытянутой рукой.
- Садиться и сидит некоторое время самостоятельно
- Любит стоять и ходить с опорой, подмышками
- Успокаивается при кормлении грудью.
- Внимательно слушает речь других людей.
- Откликается на имя.
- Издает много разных звуков.
- Настроение ребенка может часто меняться.
- Начинает получать прикорм.
7 месяцев
7 месяцев
- Более уверенно садится сам. И с удовольствием находится в таком положении.
- Стоит на четвереньках, раскачивается взад-перед и даже немного ползает.
- Любит ходить держась за руки взрослого.
- Запас звуков и слогов расширяется.
- Любит купаться.
8 месяцев
8 месяцев
- Хорошо зазвита моторика рук. Перекладывает предметы из рук в руки, из емкость в емкость.
- Уверенно ползает на четвереньках. При этом может держать игрушку в одной руке.
- Любит играть сидя.
- Встает держась за опору.
- Очень привязан к родителям.
9 месяцев
9 месяцев
- Активно ползает, сидит и передвигается стоя держась за опору.
- Говорит «ма-ма» и «ба-ба» со смыслом.
- Листает страницы в книжке.
- Интересуется всем вокруг. До всего хочет дотянуться и потрогать.
- Повторяет действия.
- Выполняет простые поручения.
С девяти месяцев некоторые начинают ходить. Но бывает, первые шаги ребенок совершает и гораздо позже . Также дети уже залазят на невысокие кресла и диваны и спускаются обратно, этот процесс доставляет им особое удовольствие. Развитие речи в этом возрасте наиболее активно, малыш соединяет слоги, неосознанно конечно, но очень уверенно, кричит «МА-МА-МА», «БА-БА-БА» и другие. Узнать больше о
Беременность позади, и вот ваш кроха уже у вас на руках - такой милый и беззащитный. Вы, конечно, безмерно рады этому, но, кроме счастья, которое разгорается у вас внутри, вы ощущаете смутную тревогу и беспокойство, а все ли в порядке с ребенком? Да, он выглядит прекрасно, активно сосет грудь, да и родился здоровеньким, но вдруг что-то пойдет не так, а вы этого не заметите? Вдруг вы что-то упустите, и здоровье малыша подорвется?
Действительно, обнаружить какую-то возникшую проблему, о которой мама и папа не всегда догадываются, сможет только врач-педиатр, поэтому родителей обязуют ходить к нему на прием каждый месяц - взвешиваться, измеряться, проверять рефлексы и т. д.
Однако это не означает, что после похода в поликлинику родителям не нужно следить за развитием новорожденного и пустить все на самотек. Теперь их задача - отслеживать развитие ребенка до года по мере сил и возможностей, фиксировать положительные изменения и отклонения от усредненных показаний (отклонения должны быть внушительные!). В случае, если вы заметили что-то странное в поведении или внешнем виде малютки, незамедлительно обращайтесь к педиатру. Так вы сможете профилактировать и предотвращать различные проблемы.
А пока в помощь мамочкам и папочкам календарь развития ребенка по месяцам.
Календарь поможет вам следить за особенностями развития ребенка, он даст вам ориентир, на каких этапах вы находитесь, чего ждать от них, как реагировать.
1 месяц
Средние показатели физиологического развития ребенка
Физическое развитие можно оценить по 4 параметрам:
- окружность груди.
За всеми этими характеристиками будет тщательно следить педиатр. . Но и родителям не мешает знать примерные показатели. Чтобы каждый раз не возвращаться к этому пункту, мы решили представить вашему вниманию две таблицы, где отражены важные параметры малышей с рождения до года.
Таблица объема головы и грудной клетки. С ее помощью также можно отслеживать прибавку в росте и весе
Таблица роста и веса с рождения до года
Помните: эти показатели усредненные! Все малыши очень разные, и развитие ребенка до года происходит в индивидуальном режиме. Главное, чтобы эти показатели менялись плавно, без резких скачков.
Мышцы и тонус
Мышечный тонус ребенка повышен. Ручки у новорожденного согнуты в локтях, ножки - в коленках, кулачки сжаты. В медицине это называется «гипертония сгибателей» или . Это нормальное состояние для ребенка от 0 до 3 месяцев. Если вы попытаетесь разогнуть его ручки и ножки, то они будут сопротивляться. Педиатры и детские массажисты не рекомендуют насильно разгибать конечности новорожденного, так как это может вызвать еще большее повышение мышечного тонуса.
Николай Никонов (врач-миолог, остеопат, профессиональный массажист, главный врач клиники «Эмендо») рассказывает:
«Работа мышц ребенка контролируется головным мозгом, и именно головной мозг дает команду мышцам детеныша находиться в напряженном состоянии. Но как только мозг малыша разовьется, то именно он даст команду мышцам расслабиться. Гипертонус пройдет, и это произойдет к 3 месяцам жизни крохи».
Никонов учит, что когда мы трогаем ручки малыша или любую другую часть тела, то мы в первую очередь воздействуем на головной мозг, посылая ему импульсы. То есть идет развитие не ножек или ручек, а головного мозга. Именно он, в свою очередь, управляет конечностями маленького человечка. И чем больше мы развили мозг, тем лучше будет двигаться ребенок.
Рефлексы
У месячного ребенка обычно проверяют , которые указывают на то, что развитие новорожденного правильное. Рефлексы должны быть симметричны, малыш должен выражать их одинаково, в обе стороны: например, при проверке рефлекса ползания его ножки, отталкиваясь от ладони взрослого, должны двигаться активно, правая и левая действовать одинаково. Рефлекс автоматической ходьбы тоже предполагает одинаковое, симметричное перебирание ножками.
Что умеет
- Отличие месячного малыша от только что родившегося в том, что он уже умеет фиксировать взгляд на лице взрослого и ярких предметах ().
- Он умеет сосредотачивать взгляд на неподвижном предмете.
- У него появляется первая улыбка на обращенную к нему речь взрослого.
- Если малыша перевернуть на животик, он будет пытаться вставать и .
Развиваем ребенка
Разговаривайте с малышом, рассказывайте ему, что вы делаете («Сейчас я пойду тебя кормить»), гладьте его, выкладывайте почаще на животик. В его маленькие ручки можно вкладывать различные по фактуре .
Возможные проблемы
- Пупочная ранка: необходимо перекисью или зеленкой.
- : чтобы минимизировать отрыжку, после кормления держите малыша столбиком некоторое время, пока не отойдет воздух.
- - частое явление у новорожденных.
- - боли в кишечнике, от которых новорожденный нервничает и плачет.
Общение
Новорожденному очень важно постоянно находиться со своей мамой, чувствовать ее запах и прикосновения, слышать ее голос. Так малютка чувствует себя в безопасности.
Не бойтесь брать малыша на ручки. . Большинство педиатров не согласны с мнением, что это может разбаловать детёныша. Он еще слишком мал для этого. Наоборот, это рождает в его маленькой головке уверенность, что он нужен и любим. Ему, как никогда, нужен тактильный контакт, поэтому в этом возрасте актуален и .
2 месяц
Период новорожденности закончился, и начинается период грудного возраста, который продлится до 1 года. В этот период вам уже легче, вы лучше понимаете своего малыша, вас теперь не пугает каждый звук, который он издает, вы более спокойно осуществляете уход за ним.
Сон
Малыш по-прежнему долго спит - до 18 часов в сутки. Его сон может быть беспокойным, кроха возится и просыпается без причин. Малютка легко засыпает у мамы на руках, но когда она делает попытку переложить его в кроватку, он сразу просыпается. Поэтому рекомендуется укачивать его сразу в кроватке или перекладывать его тогда, когда он только задремал.
Во сне малыш уже не так сильно и часто вздрагивает, как месяц назад. Его можно не или слегка припеленовывать.
Что умеет
- Малыш научился держать головку несколько секунд.
- Он делает попытки протягивать ручки к игрушкам.
- Если игрушку вложить ему в ручку, он способен ее удерживать некоторое время, трясти.
- Он фокусирует взгляд на близком предмете, расположенном не дальше метра, и, если этот предмет уводить в сторону, он должен уметь проследить за ним глазками.
- Малыш начинает гулить - произносить свои первые звуки.
- У 2 месячного ребенка появляется мимика и эмоции.
- У ребенка улучшает (новорожденные детки почти глухие из-за скопления в среднем ухе амниотической жидкости). Если взять звуковой предмет и погреметь им у головы грудничка, так, чтобы он не видел, то он будет поворачивать головку в сторону звука.
- У малыша начинают работать слюнные железы, что облегчает ему процесс сосания.
- Гипертонус начинает ослабевать.
Развиваем ребенка
Первоочередная задача в этот период - развивать его зрение, слух, двигательную активность.
- Для зрения подойдет игрушка с яркими цветами, но не слишком пестрая и многоцветная. Пусть она будет одного цвета, а на ней нарисован объект другого цвета (лучше улыбающаяся рожица). Водите игрушку по горизонтали и вертикали перед глазами малыша - пусть он следит за ней. Над кроваткой можно подвесить мобиль. .
- Для слуха нам понадобится или колокольчик, которым нужно звенеть вне поля зрения грудничка. Также полезно включать крохе разные мелодии.
- Для двигательной активности можно порекомендовать фитбол. В 2 месяца ребенка можно выкладывать животиком на него и катать взад-вперед. Это развивает мышцы живота, помогает профилактировать колики и т. д.
Возможные проблемы
- Колики.
- Гнойные выделения на глазах малыша - .
- . В последних двух случаях следует срочно обратиться к педиатру.
Общение
Нельзя оставлять ребенка одного, он всегда должен быть под присмотром. Хорошие родители знают, когда малыш готов играть, а когда он устал. Не перегружайте малыша новыми впечатлениями - его психическое здоровье еще хрупкое, перевозбуждение нервной системы приведет к слезам и истерике.
3 месяц
Сон
Что умеет
- Ребенок становится более эмоциональным: он не просто лежит, он теперь узнает маму и папу, смеется, гулит, общается с ними своим языком. Он начинает капризничать, проявлять характер. Если ему что-то не нравится, он это показывает: корчит рожицы, кричит, рычит, хныкает и т. д.
- Более внимательно изучает игрушки, прежде чем их потрогать или взять в ручку. После изучения малыш берет игрушку и тянет ее в рот. Это тот самый период, когда крохе необходимо все попробовать на вкус.
- Малыш умеет переворачиваться со спинки на бочок. Если он лежит на животе, то может привстать на ручки.
- Он способен удерживать головку и вертеть ею в разные стороны.
- Обнаруживает свои ручки и играет с ними.
- Способен определять источник света и звука.
Развиваем ребенка
- Продолжаем развивать зрение малыша, слух.
- Так как малыш начинает в это время активно гулить, то рекомендуется за ним эти звуки повторять. При этом показывайте ему, как вы произносите тот или иной звук активной мимикой.
- Полезно вкладывать в ручки малыша разные предметы: гладкие, шершавые, вязаные, холодные, теплые.
- Актуальной становится игра «Ку-Ку». Мама прячется под платочек или одеяло и, выглядывая оттуда, говорит «ку-ку». Можно поспрашивать малыша «Где мама?».
Возможные проблемы
- Недостаточная : если малыш за 2 недели прибавил меньше нормы, и снизилось количество «пописов», то есть смысл задуматься о докорме. Об этом следует сообщить вашему педиатру.
- Беспокойный дневной сон.
Общение
В этот период можно начать делать массаж. Лучше нанять профессионального массажиста. Сами вы можете разминать пальчики на ручках и ножках малыша (например, в игровой форме «сорока-сорока»), разгибать пальчики и сгибать. На подошвах ног «рисуйте» семерки и восьмерки.
В 3 месяца можно начинать учить малыша переворачиваться на животик и ползать.
Включайте музыку с разным ритмом и пританцовывайте с малышом на ручках - ему это понравится. Не забывайте общаться с малюткой, рассказывайте обо всем, что происходит вокруг него.
4 месяц
Сон
Теперь малыш спит 16 часов/сутки. 10 из них приходятся на ночной сон, 6 - на дневной (3 раза по 2 часа).
Особых различий между сном 3-месячного и 4 месячного младенца нет, кроме каких-то индивидуальных. По-прежнему актуальны теплая (если кроха не перевозбуждается), легкий массажик и укачивания с музыкой. Мама может петь ребенку сама. .
Что умеет
- Малыш должен уметь переворачиваться со спинки на бочок и обратно.
- Он должен уверенно держать головку и уметь, лежа на животе, опираясь на ладошки, привставать.
- Если грудничка взять за подмышки и поднести к какой-нибудь твердой поверхности, то его ножки будут отталкиваться от нее.
- Ладошки крохи теперь отрыты (до этого он сжимал их в кулачок), он ими может непроизвольно стучать по чему-нибудь.
- Младенец умеет удерживать предметы в руке, трясти погремушкой так, чтобы она звенела.
- Он целенаправленно засовывает ручку в рот или пальчик, чтобы его пососать.
- Начинает узнавать свое имя и реагирует, когда кто-то его зовет по имени.
- Появляются новые эмоции - обида, страх, любопытство и т. д.
- Некоторые грудные детки могут неосознанно произносить слоги «ба», «ма».
- Интерес к своему телу у малютки повышается, теперь он может долго играть с ручками и ножками, трогать свои волосы, ушки и. д.
- Он узнает своих близких, радуется их приходу, расстраивается, когда они уходят, может различать их по голосу. С настороженностью относится к новым людям.
- У него появляется постоянная любимая игрушка или вещь.
Развиваем ребенка
Рассказывайте крохе обо всем, что вы делаете, показывайте и называйте ему разные предметы, подносите к окну и показывайте, что там снаружи.
Более активно развиваем мелкую моторику: давайте ему различные мешочки с крупами, тряпочки разной фактуры. В его арсенале должна быть игрушка, которая сшита или изготовлена из материалов, разных на ощупь.
Продолжайте повторять за ним звуки, но теперь сами вводите новые. Делать это можно в виде песенки. Выбирайте любую мелодию (или выдумайте свою) и пойте «ма-ма-ма-ма-ма-ма-ма («Я на солнышке лежу»), «та-та-та-та-та-та-та» («И на солнышко гляжу») и т. д.
Возможные проблемы
Общение
Игры с мамой и папой очень нравятся ребенку, он с удовольствием играет в прятки (лицо прикрывается ладошками или платком), следит за летящим самолетиком (который, естественно, «ведете» вы), слушает стихи, читаемые мамой (пусть и недолго). Главное не то, ВО ЧТО вы играете, а совместное времяпрепровождение, общение.
5 месяц
Сон
На пятом месяце жизни ребенок должен спать около 15 часов/сутки, 10 из которых приходится на ночное время и 5 - на дневное.
Что умеет
- Ребенок уже может , но с поддержкой (не самостоятельно!).
- Если взять малыша за ручки, то с позиции лежа он будет стараться подтянуться к маме, при этом не запрокидывая головку, как раньше.
- Кроха в состоянии схватить движущийся предмет.
- Лепет малыша становится намного разборчивей.
- Он начинает отличать интонацию взрослых, например, строгую от доброй.
- Малыш учится искать спрятанные игрушки. Он пока не может найти полностью спрятанную под платком вещь, но, если какая-то часть игрушки будет выглядывать, он ее увидит.
Развиваем ребенка
Так как малыш уже пытается сидеть и даже ползать, то важно обращать внимание на его физическое развитие, а именно - на мышцы спины. Но и другие мышцы важны, поэтому стимулируем его двигательную активность. Покупаем фитбол и занимаемся на нем с малышом.
В этот период по-прежнему актуален массаж от профессионала и гимнастика.
Самое время учить кроху манипулировать различными предметами. К примеру, игра с мячом: показываем, что его можно бросать, катить, и т. д.
Учим малыша ползать, положив перед ним его любимую игрушку. Пусть малютка опирается ступнями о ваши ладони.
Полезно имитировать звуки разных животных, при этом обязательно рассказывая крохе, кто именно так «говорит»: «Как киса мяукает? Мяу, мяу, мяу», «Как собачка лает? Гав, гав, гав».
Возможные проблемы
- Из-за возросшей активности есть риск падения ребенка с возвышенных мест, поэтому не оставляйте его никогда без присмотра!
- У некоторых грудничков уже в этот период начинают прорезываться зубки, из-за чего они меняют свое поведение.
Общение
Малыш все больше интересуется окружающей средой, ему интересно все, и это «все» его прекрасно развивает. Если маме нужно что-то сделать по дому, она может пассивно привлечь к этому малыша. Пусть он наблюдает за ней. Можно посадить его в рюкзачок-кенгуру и делать какие-то дела, которые не представляют опасности для ребенка. Например, мыть посуду или вытирать пыль.
Сажайте кроху себе на коленки и приговаривайте потешки «По кочкам, по кочкам, в ямку бух!». Это развлечение нравится всем детишкам.
6 месяц
Сон
Подносите малыша к зеркалу. Он будет с удивлением смотреть на свое и ваше отражение.
Пора покупать и показывать крохе книжки. Для малышей можно найти книги из ткани, твердых материалов, пластика и т. д.
Возможные проблемы
- У большинства детей в этом возрасте начинают прорезываться зубки. У некоторых меняется поведение, повышается температура, нарушается аппетит и сон.
- Вследствие введения (который в большинстве случаев начинается в это время) может появиться проблема со .
Общение
Ребенок нуждается в постоянном общении с родителями. Он еще не вполне понимает, что вы ему говорите, но ему нравится ваша интонация, которой он охотно подражает, поэтому пойте ему песенки, читайте стишки и потешки, рассказывайте обо всем вокруг. Ведите с ним диалог: каждый раз, когда малютка что-то произносит, отвечайте ему этим же звуком или другим.
Самое время учить его словам. Произносите часто «мама», «папа» каждый раз, когда кто-то из вас появляется. Так ребенок вскоре соотнесет звучание слова с конкретным «объектом». «Мама сейчас будет тебя кормить», «Папа тебя покачает» и т. д.
7 месяц
Сон
Спит малыш в этом возрасте до 15 часов/сутки по выстроенному режиму. Сон может стать беспокойным из-за возникающих постоянно новых навыков - он слишком перевозбуждается, познавая мир.
Что умеет
- Лежа на спине, поднимать ножки и дотягиваться до своих ступней.
- Лежа на животе, опираясь на предплечье одной руки, другой тянуться за игрушкой.
- Тянуться за небольшим предметом и загребать его всеми пальчиками.
- С предметом в руке вращать кистью.
- У малышей этого возраста мир разделился на «своих» и «чужих». У них нарастает привязанность к «своим» и появляется недоверие и даже страх к «чужим».
- Ребенок начинает подражать действиям и движениям взрослых.
- К 7 месяцам повышается эффективность мышления - малыш начинает понимать слова. С каждым месяцем он будет делать это лучше и лучше.
Развиваем ребенка
Посадите малыша на пол перед кучей игрушек, а с какой-либо стороны поставьте коробку. В этом возрасте детям интересно вытаскивать вещи из коробки и бросать их.
Из игрушек можно приобрести: пирамидку, тряпичную куколку, металлофон, фигурки животных, баночки с крышками, а также ходунки и прыгунки, если нет противопоказаний.
Для развития слуха: под одеяло положите музыкальную игрушку. Малыш должен определить, откуда идет звук. Также этот «прием» развивает поисковые навыки малютки.
Что умеет
- Малыши вовсю сидят без опоры, спокойно поворачиваются назад, чтобы взять предмет или посмотреть, кто издает звук.
- Самое время играть с малышом в «Ладушки», так как именно в 9 месяцев она научились хлопать в ладоши.
- Может следить за двигающимся предметом, например, мячом. Поэтому с этого момента покупайте крохе мячик и играйте с ним в него.
- Активно воспроизводит все новые звуки взрослой речи.
Развиваем ребенка
Большинству детишек в этом возрасте становятся интересны любые предметы, кроме собственных игрушек. Половник привлекает гораздо сильнее, чем машинка, а картонная коробочка - просто хит! Малыш долго будет забавляться с наушниками от плеера, а вот пирамидку сразу же отбросит. Не отбивайте его желание познавать вещи и мир. Если вам кажется, что какой-то предмет представляет опасность для ребенка (половником можно ударить себя, в наушниках запутаться), будьте рядом и подстраховывайте его.
Возьмите большую коробку и сложите в нее всякую всячину - домашнюю утварь и игрушки вперемешку. Поставьте перед малышом - пусть разбирается!
9-ти месячный малютка очень интересуется кнопочными «игрушками»: разнообразными пультами и телефонами. Если вам жалко свои «взрослые», то купите ему детский экземпляр.
Возможные проблемы
Сон малыша все еще не стабилен из-за бурной активности и прорезывающихся зубов. Он может плакать и стонать во сне.
Общение
Диалоги с карапузом становятся все более продуктивные и интересные: если кто-то спросит, где у кисы глазки, положив перед ребенком картинку с котом, то малыш уже сможет указать на них пальчиком. Он также покажет, где носик у мамы и губки у папы.
Мама и папа - неисчерпаемый источник информации для малютки, а вернее - проводники. В этот период малыш постоянно «просит» их поводить его по квартире за ручки - он уже умеет так «ходить» с помощью взрослых. Ходунки облегчат эту задачу, но увлекаться не стоит, так как они могут оттянуть момент первых шагов ребенка.
10 месяц
Сон
Сон сокращается до 13-14 часов/сутки. 10 часов - это ночной сон, и 3-4 часа - дневной (2 раза по 1,5-2 ч.).
Детишки этого возраста часто и без видимой причины плачут ночью. Маме приходится по нескольку раз вставать к кроватке малыша и укачивать его. Эта так называемая стадия «страха разлуки» с мамой - явление нормальное. Даже те малыши, которые от роду спят в кроватках самостоятельно, проходят эти этапы детских ночных страхов. Оставляйте на ночь светильник и всегда будьте рядом, если малыш вдруг заплачет.
Перед дневным отдыхом малыш может долго крутиться и вертеться - это может усугубиться в тот момент, когда у него получится встать самому на ножки в кроватке. Теперь он будет проделывать этот «фокус» много раз перед вами, прежде чем уснуть.
Что умеет
- Встает на четвереньки с живота, стоит и раскачивается в этом положении.
- Стоя на четвереньках, может поднять одну руку и попытаться достать какую-то вещь.
- Устойчиво сидит и не заваливается на бок, если тянет ручку в сторону.
- У него появляется так называемый «пинцетный захват»: он берет мелкий предмет двумя пальчиками - большим и указательным.
- Очень удивляется, если, ожидая услышать какой-то знакомый звук, издаваемый кем-то или чем-то, он слышит другой. Этот момент можно использовать в игре.
- Смеется, если смеется мама или папа.
Развиваем ребенка
Предоставьте крохе простор для ползания. Для этого расчистите пространство и уберите из него все опасное для него.
Покажите ребенку, как слезать с дивана: положите его на животик, разверните попой и спустите ножки. Вскоре он начнет это делать сам.
Для развития мелкой моторики предлагается поиграть с крупой, зерном, макаронами: рассыпьте все это в глубокий поднос и дайте малышу покопаться в нем. Он будет перебирать крупу ручками и пересыпать ее.
Во время купания теперь можно тоже играть: возьмите стаканчик с дырочками на дне и налейте в него воду - она польется из дна струйками. Малыш будет пытаться поймать эти струйки и удивляться, почему они не ловятся. Обычная ворона тоже подойдет для этой цели.
Дайте крохе бумагу, пусть он ее разрывает на кусочки. Считается, что этот навык - разрывать бумагу - очень важный показатель правильного развития малыша.
Возможные проблемы
- Аллергия на прикорм.
- Прорезывающиеся зубы.
Общение
Покажите малютке фотографии, на которых запечатлены его близкие - мама, папа, бабушка, дедушка и т. д. Малыш обязательно узнает их.
10-ти месячные дети начинают «чувствовать» музыку: если раньше они пассивно слушали песенки и мелодии, то теперь они начинают пританцовывать и двигаться под ритм. Поэтому продолжайте танцевать с ним и петь ему ─ это способствует развитию его музыкальных способностей.
У малыша новая «фишка»: он научился указывать пальчиком на то, что его интересует. Отныне мама и папа будут вести кроху туда, куда он попросит, указав пальчиком, и рассказывать о том предмете, на который он показал. Если реакции на его «пальчик» не будет, карапуз начнет нервничать.
11 месяц
Сон
Ночной сон длится 9-10 часов, а днем малыш спит 2 раза по 1,5-2 часа. Так как жизнь крохи становится более динамичной, чем раньше, у него с каждым днем появляется все больше умений и навыков, то особое значение приобретают ритуалы перед сном, которые помогут расслабиться и настроиться на сон. Как правило, к этому моменту вы давно используете какие-то приемы для укладывания - продолжайте это делать.
Что умеет
- Самостоятельно встает на ножки, держась за опору. Переступает с ножки на ножку, может так ходить внутри кроватки.
- Стоит, держась одной рукой, а другой тянется за предметом.
- Может наклоняться или присаживаться, держась за опору.
- Бросает игрушки в игре.
- Многие малыши на этой стадии уже реагируют на свое имя, могут делиться предметами и по просьбе «Дай маме зайчика» протянуть его.
- Показывать жестами «До свидания» и «Иди ко мне», грозить пальчиком, указывать на предмет пальчиком.
Развиваем ребенка
Ребенку все интереснее становятся книжки. Покупайте ему с картинками, рассматривайте их и рассказывайте, что где изображено. Если это котик и утка, то имитируйте мяуканье или кряканье, если машинка, то звук двигателя.
Игра в телефон полезна с точки зрения обучения диалога: «звоните» малышу с игрушечного телефона, давайте ему трубку, пусть он «отвечает». Звонить можно куклам и мягким игрушкам.
Учим ребенка различать понятия «теплый» и «холодный»: дайте ему что-то холодное (например, овощ из холодильника), а потом теплое.
Очень важны игры, где подстегивается мелкая моторика. Можно использовать те, в которые вы играли до этого (крупы, зерна). Предоставляйте крохе больше дидактического материала для ознакомления с новыми поверхностями и текстурами (камешки, ракушки, древесина, песок и т. д.).
Большинство карапузов открывают для себя лестницу и ступеньки. Несмотря на то, что эта «игрушка» может быть очень утомительной для родителей, не ленитесь водить малыша по ней.
Теперь малышу интересны сюжетные игры: он с удовольствием кормит слоника с ложечки и укладывает спать. Можно устраивать диалоги между зверями, так - через ролевую игру ─ малыш учится здороваться, говорить «спасибо» и т. д.
Возможные проблемы
- Отказ от менее однородной пищи, которая не так хорошо измельчена. Малыш может давиться пищей кусочками, так как он к ней не привык. Продолжайте пюрировать пищу, но параллельно давайте ему корочки хлеба, детское печенье, очищенную морковку, сушку. Постепенно он научится жевать.
- Малыш может отказаться есть что-то новое, так как к этому времени у него уже появились любимые блюда.
Общение
11 месяцев - возраст большой активности, которую нельзя ограничивать. Не требуйте от малыша усидчивости, он не будет сидеть час и играть в пирамидку или рассматривать книжки: ему это будет интересно не более 5 минут.
Манеж тоже перестал быть «спасением» для мамы, отныне малыш требует движения и только движения. Он загоняет вас по квартире, так как ему обязательно нужно будет заглядывать именно туда, куда нельзя, вам придется бесконечное количество раз поднимать его к верхней полке, чтобы он мог поближе рассмотреть часы или картину. Он уверенно берет ваши руки и показывает, что хочет, чтобы вы его поводили по жилищу. Спина будет болеть, ноги отваливаться, но нужно набраться терпения, ведь это очень важно для развития вашего ребенка.
12 месяцев (1 год)
С тех пор, как жизнь большой семьей сменилась отдельным проживанием вновь созданной семьи, у молодых мам появилась неуверенность и ощущение беспомощности после родов в правильности и своевременности развития новорожденного.
Не имея богатого опыта «няньканья» с маленькими детьми, женщину повергает в ступор буквально все, что связано с особенностями физиологического и психического развития своего малыша, особенно на первом году жизни ребенка.
Предлагаем вам краткий обзор про развитие ребенка до года. Первый месяц жизни, самый сложный в плане подстройки друг под друга молодой мамы и малыша, рассмотрим более подробно — по неделям.
Неделя первая, знакомимся
Органы чувств новорожденного. Долгожданное возвращение домой. Теперь малыш может в спокойной обстановке познакомиться с мамой, с новой стороны увидеть, услышать, обонять и осязать окружающий его мир, уже заочно знакомый ему по глухо доносящимся звукам извне во время внутриутробной жизни.
Зрение у только родившегося ребенка расплывчатое, он может различать лишь крупные предметы, расположенные вблизи, что является своеобразной защитой перед внезапно нахлынувшим многообразием красок и форм. Слух, обоняние и осязание у новорожденного достаточно развиты, эти органы чувств получили развитие еще при жизни внутри мамы.
Грудное вскармливание
В первую неделю после рождения очень важно наладить грудное вскармливание. Свыкнитесь с тем, что первое время после рождения ребенок в моменты бодрствования будет почти все время у вас на руках и постоянно требовать грудь.
Дело даже не столько в голоде, сколько в потребности ощущения разорванного с мамой единства. Прикладывание к груди в недельном возрасте, пожалуй, единственный и самый действенный способ успокоения плачущего ребенка.
Первое купание
Первое купание после рождения — самая пугающая молодых мама и пап процедура. Постарайтесь ее провести правильно и спокойно, чтобы не испортить все с первого раза и не вызвать неприязнь малыша к воде.
Физиологические особенности новорожденного, наиболее часто вызывающие беспокойство:
- Срыгивания. Многие мамы переживают, что малыш часто и много срыгивает и не наедается. Срыгивания — нормальное явление для младенца до 6 месяцев.
- Потеря веса. В первые дни после рождения малышам на грудном вскармливании свойственна потеря веса. Это нормальное и временное явление. Вес они нагонят, когда полностью наладится кормление грудью.
- Желтуха. Вы можете отметить, что спустя 2-3 суток после родов оттенок кожи новорожденного приобрел желтый цвет. Явление также нормальное, представляет собой адаптивный процесс, в результате которого в крови образуется избыток билирубина, окрашивающего кожу в желтый цвет. Если желтуха не носит патологический характер, то проходит самостоятельно за 7-14 дней.
- Косоглазие. Иногда может показаться, что глазки новорожденного косят. Это происходит из-за слабости мышц глазного яблока и неспособности сфокусировать взгляд. Помогите малышу научиться пользоваться глазами — повесьте над кроваткой по центру крупную, яркую игрушку, и глазки станут двигаться синхронно через несколько дней или недель. В очень редких случаях косоглазие может затянуться до полугода, что еще не является поводом для беспокойства.
- Вздрагивания во сне. Ваш малыш резко вздрагивает во сне? Вовсе не обязательно, что у него проблемы с нервной системой. Запеленайте на время сна его потуже, чтобы создать похожие условия существования во время беременности и крохе станет спокойней. Такие вздрагивания проходят в среднем к 3-4 месяцам после рождения ребенка.
- Шелушение кожи. После родов у младенца не очень приглядный вид из-за специальной смазки, которая покрывает его тело для облегчения процесса родов и первоначальной защиты кожи от контакта с воздухом. Снимать ее первые 2-3 дня не надо. Потом она впитывается и кожа ребенка адаптируется к новым условиям, следствием чего становится шелушение.
Происходят они из-за несформированности пищевого тракта, незрелости нервной системы и неверной организации процесса грудного вскармливания, при котором заглатывается воздух.
Для недельного малыша нормой является срыгивание после каждого кормления объемом не более 2-х столовых ложек и один раз в день «фонтаном». Проверить количество срыгиваемого молока можно, вылив на пеленку 2 столовые ложки воды и сравнив образовавшиеся от воды и молока пятна.
Как определить у новорожденного понос и оказать первую помощь
Не используйте моющие средства, при сухости кожи смажьте ее, лучше любым растительным маслом, предварительно стерилизованным на водяной бане. При прогулках обеспечьте изолированность малыша от порывов ветра и прямых солнечных лучей. При соблюдении этих рекомендаций шелушение вскоре пройдет.
Неделя вторая, осваиваемся
Прошла неделя. Для новорожденного — огромный срок, включающий в себя массу новых впечатлений, знакомства со своим телом и окружающим его миром. Заживает пупочная ранка. Кроха полностью приспосабливается к новому способу получения пищи. Количество кишечных испражнений нормализуется и составляет 3-4 раза в сутки.
Начинается прибавка в весе. Малыш все больше интересуется тем, что происходит вокруг и начинает прислушиваться к окружающим звукам и более внимательно разглядывать предметы. Рассмотреть все детали он может с расстояния 20-25 см. В это время начинает развиваться мимика — ваш любимец может даже порадовать вас первой улыбкой.
Сейчас омрачить ваше счастье могут начавшиеся кишечные колики, сопровождающиеся долгим плачем и поджиманием, сучением ножек. Можете приступить к борьбе с ними, но единого мнения врачей как о причине их возникновения, так и способах облегчения состояния не существует. Совет один: запасайтесь терпением, рано или поздно они прекратятся.
Неделя третья, маленькие победы
Третья неделя знаменуется первыми достижениями в жизни вашего малыша. Лежа на животике, он пытается приподнять голову и осмотреть окружающие предметы. Удается ему это пока ненадолго. Движения крохи становятся все более упорядоченными, он делает попытки дотянуться до подвешенных над ним игрушек.
Когда вы обращаетесь к нему, то малыш затихает, смотрит в лицо говорящего, реагирует на интонацию голоса и в ответ может гулить и улыбаться. В этот период кроху сложнее успокоить, для снятия напряжения переполненной новыми впечатлениями нервной системы, он может продолжительно плакать. Для некоторых малышей нормой становится 20-ти минутный плач перед засыпанием. Интонация плача становится все более требовательной.
Неделя четвертая, подводим итоги
Подходит к концу первый месяц жизни. Малыш из новорожденности переходит в стадию младенчества. Совершенствуется вестибулярный аппарат ребенка — он ощущает положение своего тела в пространстве, что позволит ему вскоре переворачиваться и захватывать предметы.
Мышцы-сгибатели все еще сильнее мышц-разгибателей и конечности находятся в полусогнутом положении.
Мышечный гипертонус является нормальным физиологическим состоянием для детей младше месяца.
По прошествии месяца после рождения ребенка вам необходимо пройти медицинский осмотр, на котором врачи оценят физиологическое развитие и соответствие его возрастным нормам.
Что должен уметь делать ребенок к завершению четвертой недели жизни:
- фокусировать взгляд на рассматриваемом предмете, поворачивать голову в сторону исходящего звука;
- узнавать родителей и оживляться при их появлении в поле зрения;
- пытаться непродолжительно удерживать голову в положении лежа на животе.
Рост и вес
Приводим средние показатели, разработанные Всемирной организацией здравоохранения. В скобках будем указывать критические значения, свидетельствующие о необходимости проведения медицинского обследования. Все, что укладывается в этот диапазон, является вариантом нормы.
Второй месяц
Период характеризуется установлением подобия режима сна и бодрствования. Спит кроха по прежнему много, но теперь маме известно, когда и сколько примерно времени ему требуется на отдых. Сейчас он может крепко ухватиться за все, что попадает ему под ручки.
Что должен уметь делать малыш:
- фокусировать взгляд не только на движущихся, но и на неподвижных предметах;
- переворачиваться с бочка на спинку;
- непродолжительно удерживать головку из положения лежа на животике, пытаться приподниматься на ручках, выгибая спину, поворачивать голову на звук;
- демонстрировать рефлекс опоры: чувствовать опору под ножками и отталкиваться от нее;
- демонстрировать «комплекс оживления» при появлении взрослых: улыбаться, шевелить ручками и ножками, выгибаться, «гулить», издавая протяжные гласные звуки.
Меню 9 мес. ребенка при грудном вскармливании
Третий месяц
Если развитие идет в соответствии со средними темпами, то ребенок в трехмесячном возрасте научился переворачиваться со спинки на животик и приподниматься с животика на ручках, удерживаясь в таком положении до нескольких минут.
Не волнуйтесь, если у вашего малыша не получается, он нагонит упущенное к 4-5 месяцам.
За счет увеличения подкожно-жировых отложений младенец приобретает округлые формы, на ручках и ножках появляются припухлости со складочками. Ребенок все тянет в рот и пробует на вкус. В три месяца вам нужно пройти второй по счету медицинский осмотр.
Умения и навыки:
- комплекс оживления получает дальнейшее развитие, ребенок пытается разговаривать с помощью «агуканья» и очень рад видеть маму или папу;
- переворот со спины на живот;
- упор на руки с поднятием корпуса лежа на животе и удерживание в таком положении.
Четвертый месяц
У большинства деток к этому возрасту заканчиваются проблемы с кишечными коликами, и мамы могут вздохнуть спокойно, но не надолго — вскоре могут полезть первые зубки. Кому-то суждено и не дождаться долгожданной передышки.
Умения и навыки:
- удерживание с легкостью небольших предметов;
- лепет, гуление, произнесение слогов «ба», «ма», «па» и других;
- реакция на свое имя;
- уверенное удерживание головки при вертикальном положении на руках у взрослого;
- захват, подтягивание к себе и проба на вкус заинтересовавших предметов;
- первые попытки приседания.
Пятый месяц
Двигательная активность малыша настолько повысилась, что самое лучшее место для него сейчас — это пол, где он может с удовольствием проделывать всяческие трюки. Кроватка к этому времени ему успела уже наскучить. Теперь за непоседой нужен зоркий присмотр. У большинства начинают резаться зубки, что сопровождается зудом, беспокойством и обильным слюнотечением.
Что должен уметь делать ребенок:
- переворачиваться со спинки на живот и обратно, подтягиваться на руках, делать первые попытки ползать и садиться;
- играть с игрушками самостоятельно по 5-10 минут;
- «разговаривать» слогами, отдаленно напоминающими человеческую речь.
Шестой месяц
Ребенок пытается ползать, и у многих это неплохо получается. Попытки сесть оборачиваются триумфом, но позвоночник еще не обладает прочностью, и долго сидеть карапуз не может. Он активно познает мир, проявляя капризность из-за беспокоящих его зубов. В шесть месяцев вам нужно пройти очередной медицинский осмотр.
Навыки и умения:
- непродолжительное сидение в подушках, детском стульчике, коляске;
- ползание;
- смех, бормотания, и даже нечто похожее на пение;
- прыжки на руках взрослого при поддержке за ручки, которые становятся любимым занятием карапуза.
Седьмой месяц
Ребенок к этому сроку научился понимать смысл многих слов, на заинтересовавшие предметы тычет пальчиком. Он понимает, что фокус с исчезнувшими вещами — всего лишь фокус, и их можно отыскать.
Многие карапузы начинают испытывать страх при расставании с мамой, что является высоким показателем развития психики.
Навыки и умения:
- ребенок встает с помощью опоры и передвигается стоя;
- уверенно ползает, но бывает и так, что период ползания малыш пропускает, и сразу начинает передвигаться, держась за опору.
По какой причине ребенок плачет после или во время кормления
Восьмой месяц
Ваша кроха учится добиваться своего, проявляя настойчивость и измеряя рамки дозволенного. Он уже хорошо понимает слово нельзя, которое весьма огорчает маленького человека. Проявляются черты характера. У ребенка уже могут появиться 4-6 зубов, но четких сроков прорезывания нет, у всех детей процесс проходит индивидуально. Еще больше возрастает уровень недоверия к незнакомым людям.
Что умеет делать ребенок:
- самостоятельно садиться;
- кидаться игрушками и перекладывать их из одной руки в другую;
- делать первые шаги, держась за руки взрослого.
Девятый месяц
Ребенок растет на глазах. Некогда беспомощный, теперь он старается все делать самостоятельно, несмотря на то, что это плохо получается. Хорошо получается у крохи сидеть, вставать и ходить с помощью опоры. Развиваются речевые навыки, некоторые детки уже произносят первые слова.
Ребенок может объясняться, пользуясь мимикой, жестами, слогами и словами. Хорошо копирует интонацию взрослых.
В 9 месяцев для оценки развития малыша необходимо пройти медицинский осмотр.
Что умеет ребенок:
- держит ложку в руках и пытается самостоятельно кушать, пьет из кружки или поильника;
- по просьбе взрослого берет предметы, которые ему называют;
- самостоятельно садится, сидит, ползает и ходит с опорой;
- трансформирует лепет в слова.
Десятый месяц
Получают дальнейшее развитие навыки и умения, полученные на 9 месяце жизни.
Новорожденному малышу за первые 12 месяцев жизни предстоит научиться многим вещам. Ведь он не умеет ни сидеть, ни стоять, ни поворачиваться, ни даже держать головку и улыбаться! Развитие малыша с каждым месяцем происходит все стремительнее. Практически каждый день он приобретает новые навыки и умения. Вот кроха в первый раз улыбнулся маме, вот научился уверенно держать головку, сумел дотянуться до красочной игрушки, вот в первый раз перевернулся со спинки на животик. На первом году жизни ребенок из абсолютно беспомощного новорожденного превращается в маленького самостоятельного человечка.
Очень часто у родителей возникают вопросы, касающиеся правильности развития их малыша и своевременности приобретения того или иного навыка. Таблица развития ребенка по месяцам поможет родителям ориентироваться в новых достижениях ребенка. Однако не стоит забывать, что каждый ребенок индивидуален, и календарь развития – не святая всех святых. Если развитие малыша на месяц отстает или опережает календарные данные, то это – нормальное явление и не нужно думать что с ребенком что-то не так.
Таблица развития ребенка по месяцам
Возраст ребенка |
Физическое развитие |
Поведение и приобретенные навыки |
|
Вес, кг |
Рост, см |
||
1 месяц | 4,1 – 4,3 | 53 – 54 | — пытается поднять голову, лежа на животе- улыбается- может останавливать взгляд на предмете или лице взрослого
— кряхтит, издает отдельные звуки — вздрагивает при резких звуках |
2 месяца | 5 – 5,3 | 56 – 58 | — приподнимает и несколько секунд удерживает голову- следит за перемещением предмета- рассматривает близко расположенные неподвижные предметы
— отвечает на звук поворотом головы |
3 месяца | 6 – 6,3 | 59 – 61 | — прислушивается к разговору взрослого- при общении с взрослыми активно проявляет радость- на руках у родителей может держать голову вертикально
— опирается на локти из положения, лежа на животе, несколько минут держит голову — если взрослый держит за подмышки, крепко упирается ножками |
4 месяца | 6,5 – 6,9 | 62 – 64 | — опирается на ладони и приподнимается из положения, лежа на животе- переворачивается на спину- хватает висящие игрушки (движения рук становятся целенаправленными)
— узнает родителей — радость выражает смехом — если слышит какой-то звук, оборачивается, ищет его источник |
5 месяцев | 7,4 – 7,8 | 64 – 68 | — переворачивается на живот со спины- пытается ползти- берет игрушки из рук, крепко их держит
— отличает «чужих» — если держать за подмышки, устойчиво становится на ножки |
6 месяцев | 8 – 8,7 | 66 – 70 | — сидит- пытается ползти- перекладывает предметы из руки в руку
— ест из ложечки — понимает, когда к нему обращаются по имени |
7 месяцев | 8,3 – 8,9 | 68 – 71 | — хорошо сидит- ползает- хватает маленькие вещи и предметы всей ручкой
— длительное время играет с игрушкой — пьет из чашки с помощью взрослого |
8 месяцев | 8,5 – 9,5 | 70 – 72 | — встает и переступает с ножки на ножку, держась за опору- садится, ложится- понимает вопрос «где?»
— делает «ладушки» — радуется другим детям — может самостоятельно держать и кушать твердую пищу, например хлеб — понимает запреты родителей |
9 месяцев | 9,3 – 9,9 | 71 – 73 | — встает- «танцует»- осознанно играет (машинку катает, коробочку открывает и закрывает, погремушкой гремит)
— находит предметы на вопрос «где?» — подражает другому ребенку |
10 месяцев | 9,5 – 10,4 | 72 – 74 | — ходит, держась за взрослого двумя руками- отвечает на просьбы «дай», «принеси», «открой»- играет в «ку-ку», «сороку» |
11 месяцев | 9,8 – 10,5 | 73 – 75 | — самостоятельно стоит (8-12 мес.)- делает первые шаги- берет маленькие предметы двумя пальцами
— умеет собирать пирамидку, складывать кубики |
12 месяцев | 10,1 – 10,7 | 74 — 76 | — ходит (10-14 мес.)- пьет из чашки- складывает мелкие предметы в емкость с маленьким отверстием
— «рисует» карандашами — понимает значение называемых предметов — узнает на картинках знакомые ему предметы — понимает значение понятий «можно» и «нельзя» |