शुभ दोपहर, प्रिय माता-पिता! आप शायद जानते हैं कि पूरी दुनिया भौतिक नियमों के अनुसार संरचित है, और हम, इस पर ध्यान दिए बिना, हर दिन उनकी अभिव्यक्तियों का सामना करते हैं। क्या आपका बच्चा पहले से ही आपके आस-पास की दुनिया के बारे में सैकड़ों सवाल पूछ रहा है? बच्चों के लिए मनोरंजक भौतिकी आपकी जीवनरक्षक है, जिसका परिचय अपने बच्चे को उसकी रुचि के चरम पर देना महत्वपूर्ण है। फिर भविष्य में यह विषय बच्चे के लिए कभी उबाऊ और कठिन नहीं होगा।

हम आपको बताएंगे कि एक बच्चे की नजर में भौतिकी क्या है, यह बच्चे को क्या देती है और सबसे मुश्किल सवालों के जवाब कैसे देते हैं। हम इस मिथक को भी दूर करेंगे कि यह बहुत जटिल और समझ से परे विज्ञान है।

भौतिकी बच्चों को क्या देती है?

कम उम्र से ही प्रकृति के नियमों से परिचित होने पर, बच्चा सक्षम हो जाएगा:

• अपनी असीम जिज्ञासा को संतुष्ट करें;
• मन खोलो;
• प्राकृतिक घटनाओं के पैटर्न और तर्क को समझ सकेंगे;
• अपनी क्षमताओं के आगे विकास के लिए बुनियादी ज्ञान प्राप्त करें;
• स्कूल में "भौतिकी" विषय से प्यार करें, या कम से कम इसे बहुत कठिन न समझें।

शिशु और भौतिकी: परिचित होना अपरिहार्य है

आस-पास ढेर सारी दिलचस्प चीज़ें देखकर बच्चा अपनी जिज्ञासा को संतुष्ट करने का प्रयास करता है। पूर्वस्कूली बच्चे अक्सर इस तरह के प्रश्न पूछते हैं:

• "इंद्रधनुष क्या है?" अपने बच्चे को समझाएं कि बारिश के बाद पानी की छोटी-छोटी बूंदें हवा में रह जाती हैं। उनके बीच से गुजरने वाली सूर्य की किरणें किरणों के सफेद रंग को 7 रंगों में विभाजित करती हैं: लाल, नारंगी, पीला, हरा, नीला, नीला और बैंगनी।
• "विमान गिरता क्यों नहीं?" बता दें कि हवाई जहाज इसलिए उड़ता है क्योंकि उसके पंख पक्षियों जैसे होते हैं। इसमें एक मोटर भी है जो तेज हवा पैदा करती है। और हवा विमान को आगे की ओर धकेलती है। कागज़ के हवाई जहाज़ का उदाहरण देकर दिखाएँ: आप इसे जितना ज़ोर से धकेलेंगे, यह उतनी ही दूर तक उड़ सकता है।
• "पानी बर्फ में क्यों बदल गया?" अपने बच्चे को बताएं कि पानी भाप और बर्फ में बदल सकता है। यह सब इस बात पर निर्भर करता है कि वह गर्म है या ठंडी। यदि आप उबलते केतली की टोंटी से आ रही भाप की धारा में एक चम्मच रखते हैं, तो आपके बच्चे को उस पर पानी की बूंदें दिखाई देंगी। उसे विश्वास हो जायेगा कि यह वही पदार्थ है। एक छोटी ट्रे में पानी भरें, या इससे भी बेहतर, उसमें एक छोटा खिलौना रखें और उसे फ्रीजर में रख दें। नहाने के समय एक बर्फ का टुकड़ा निकालकर अपने बच्चे को दें। कहो कि पानी इतना ठंडा था कि वह सिकुड़ कर कठोर हो गया। और इसे पहले जैसा बनने के लिए इसे फिर से गर्म करने की जरूरत है। अपने बच्चे को गर्म स्नान में बर्फ डालने दें और स्वयं देखें।
• “सेब गिरा और आकाश में उड़ क्यों नहीं गया?” बता दें कि हमारे ग्रह पृथ्वी में जादुई शक्तियां हैं। यह उस पर मौजूद हर चीज़ को आकर्षित करता है: लोग, घर, कारें और कोई भी अन्य वस्तुएँ। यदि आप गेंद को बहुत ऊपर, ऊपर फेंकते हैं, तो भी पृथ्वी उसे वापस खींच लेगी।
• "हम गूँज क्यों सुनते हैं?" क्योंकि ध्वनि एक अदृश्य तरंग है। यह हवा के माध्यम से फैलता है। यदि रास्ते में कोई बाधा आती है तो लहर उससे टकराकर वापस लौट जाती है। इसलिए, हमें वह ध्वनि सुनाई देती है जिसका उच्चारण हमने नहीं किया।
• "कागज़ की नाव क्यों नहीं डूबती, लेकिन सिक्का डूब जाता है?" क्योंकि सभी वस्तुएँ और पदार्थ छोटे-छोटे कणों-अणुओं से मिलकर बने होते हैं। यदि अणु एक दूसरे के निकट हों तो वस्तु का घनत्व अधिक होता है और यदि अणु एक दूसरे से अधिक दूर हों तो घनत्व कम होगा। पानी का घनत्व कागज के घनत्व से अधिक होता है, इसलिए पानी नाव को अपनी सतह पर रखता है। सिक्के के मामले में इसका उल्टा होता है।
• "पानी आग क्यों बुझाता है?" क्योंकि दहन के लिए हवा की आवश्यकता होती है, और पानी जलती हुई वस्तु तक हवा की पहुंच को अवरुद्ध कर देता है। जब पानी किसी गर्म वस्तु के संपर्क में आता है तो वह तेजी से गर्म होकर भाप में बदल जाता है। यह आग से गर्मी छीन लेता है, जिससे उसकी शक्ति समाप्त हो जाती है। आप रेत का उपयोग करके भी आग बुझा सकते हैं।

हम ऐसे ही सैकड़ों और हजारों प्रश्न सुनते हैं। इसका मतलब यह है कि शारीरिक नियमों को सीखने की बच्चे की आकांक्षाएँ स्वाभाविक और अपरिहार्य हैं।

रुचि कैसे बनाए रखें?

भौतिकी वह विज्ञान है जो बच्चे को स्वयं रुचि देगा, क्योंकि यह हर जगह है। हम बस उसकी जिज्ञासा बनाए रख सकते हैं और उसका बेहतर परिचय करा सकते हैं। इसे कैसे करना है?

अपने बच्चे को बताएं कि भौतिकी है:

• एक ऐसा विज्ञान जिसने वर्षों से दुनिया भर के कई वैज्ञानिकों को आकर्षित किया है। उनकी खोजों की बदौलत, हम इंसानों ने कई तरह के चमत्कार किए हैं जो हाल तक शुद्ध विज्ञान कथा जैसे लगते थे। कार और जहाज, हवाई जहाज और कंप्यूटर, मोबाइल संचार और इंटरनेट - यह सब और बहुत कुछ भौतिकी के कारण आविष्कार किया गया था।
• सबसे महत्वपूर्ण विज्ञान. कई अन्य विज्ञान इस पर आधारित हैं: रसायन विज्ञान, जीव विज्ञान, मनोविज्ञान और अन्य। भौतिकी ठोस, तरल पदार्थ और वाष्प के गुणों का अध्ययन करती है ताकि लोग उन्हें अपने लाभ के लिए उपयोग कर सकें।
• प्रकृति विज्ञान. आप भी इस दुनिया का हिस्सा हैं. क्या आप अपने बारे में और जिस वातावरण में आप रहते हैं उसके बारे में और अधिक जानना चाहते हैं?

यदि आपको भौतिक नियम याद नहीं हैं या आप नहीं जानते कि अपने बच्चे को उनके बारे में सुलभ तरीके से कैसे बताया जाए तो चिंता न करें। बच्चों के लिए बहुत सारा साहित्य है जो समझने योग्य भाषा में भौतिकी की बुनियादी अवधारणाओं को समझाता है:

• वाई. पेरेलमैन "मनोरंजक भौतिकी।" 6 साल की उम्र के बच्चों के लिए.
• एल. सिकोरुक "बच्चों के लिए भौतिकी।" 5-8 साल के बच्चों के लिए।
• डी. मैकॉले "हर चीज़ कैसे काम करती है।" 6 से 12 साल के बच्चों के लिए.
• ई. कचूर. 5-8 साल के बच्चों के लिए "आकर्षक भौतिकी"।
• ए. निकोनोव “उंगलियों पर भौतिकी। उन बच्चों और अभिभावकों के लिए जो बच्चों को समझाना चाहते हैं।” प्राथमिक और माध्यमिक विद्यालय के छात्रों के लिए.

अपने छात्र द्वारा स्कूल से भौतिकी की पाठ्यपुस्तक लाने की प्रतीक्षा न करें। आराम के माहौल में उसे इस विज्ञान से परिचित कराएं। शैक्षिक कार्टून इसमें आपकी सहायता करेंगे:

• "फिक्सीज़";
• "छोटों के लिए भौतिकी";
• "हैलो, परमाणु!"

भौतिकी को समझने का मतलब जीवन को समझना है

तो, इस रूढ़िवादिता से दूर रहें कि भौतिकी पर केवल कुछ ही लोग विजय प्राप्त कर सकते हैं। आइए संक्षेप में उत्तर दें कि इस विज्ञान में बच्चे की रुचि कैसे पैदा करें:

• पर्यावरण के बारे में सभी प्रश्नों के उत्तर स्पष्ट भाषा में दें। यदि आप अभी उत्तर देने के लिए तैयार नहीं हैं, तो छोटे को बताएं और उत्तर खोजने के लिए समय लें।
• "अणु", "परमाणु", "वजन", "द्रव्यमान", "घर्षण बल" इत्यादि की अवधारणाओं से डरो मत।
• अपने बच्चे को बताएं कि हाल तक लोग टेलीफोन, कंप्यूटर और सभ्यता की अन्य उपलब्धियों के बिना रहते थे। यह सब उन वैज्ञानिकों की बदौलत संभव हुआ जिन्होंने भौतिकी के क्षेत्र में सनसनीखेज खोजों पर कड़ी मेहनत की।
• विशेष साहित्य पढ़ें, अपने बच्चे के साथ शैक्षिक कार्टून और वीडियो देखें।
• अपनी बातचीत को आकर्षक बनाए रखें.

हमारा मानना ​​है कि भले ही आपको स्कूल में भौतिकी पसंद नहीं थी, आप इस विज्ञान के प्रति अपना दृष्टिकोण बदल सकते हैं और अपने बच्चे की रुचि बढ़ा सकते हैं। हम आपको इस मामले में शुभकामनाएँ देते हैं, और फिर मिलेंगे!

वसंत की छुट्टियाँ करीब आ रही हैं, और कई माता-पिता सोच रहे हैं: अपने बच्चों के साथ क्या करें? भौतिकी में घरेलू प्रयोग - उदाहरण के लिए, "टॉम टाइटस के प्रयोग" पुस्तक से। अमेज़िंग मैकेनिक्स" युवा छात्रों के लिए एक शानदार शगल है। खासकर यदि परिणाम ब्लोगन जैसी उपयोगी चीज हो, और न्यूमेटिक्स के नियम स्पष्ट हो जाएं।

सरबाकन - उड़ाने वाली बंदूक

विभिन्न आधुनिक तकनीकी उपकरणों में वायु का व्यापक रूप से उपयोग किया जाता है। इसका उपयोग वैक्यूम क्लीनर चलाने, कार के टायरों को फुलाने के लिए किया जाता है, और बारूद के बजाय ब्लोगन में भी इसका उपयोग किया जाता है।

ब्लोगन, या सरबाकन, शिकार के लिए एक प्राचीन हथियार है, जिसका उपयोग कभी-कभी सैन्य उद्देश्यों के लिए किया जाता था। यह 2-2.5 मीटर लंबी एक ट्यूब होती है, जिसमें से निशानेबाज द्वारा छोड़ी गई हवा के प्रभाव में छोटे तीर निकाले जाते हैं। दक्षिण अमेरिका में, इंडोनेशिया के द्वीपों पर और कुछ अन्य स्थानों पर, सरबाकन का उपयोग अभी भी शिकार के लिए किया जाता है। आप स्वयं ऐसे ब्लोगन का लघुचित्र बना सकते हैं।

तुम क्या आवश्यकता होगी:

• प्लास्टिक, धातु या कांच की ट्यूब;
• सुई या सिलाई पिन;
• ड्राइंग या पेंटिंग ब्रश;
• विद्युत अवरोधी पट्टी;
• कैंची और धागा;
• छोटे पंख;
• फोम;
• मेल खाता है.

अनुभव।सरबाकन के लिए बॉडी एक प्लास्टिक, धातु या कांच की ट्यूब होगी जो 20-40 सेंटीमीटर लंबी और आंतरिक व्यास 10-15 मिलीमीटर होगी। दूरबीन मछली पकड़ने वाली छड़ी या स्की पोल के तीसरे पैर से एक उपयुक्त ट्यूब बनाई जा सकती है। ट्यूब को मोटे कागज की शीट से बाहर निकाला जा सकता है, मजबूती के लिए इसे बाहर की तरफ बिजली के टेप से लपेटा जा सकता है।

अब आपको तीर बनाने के तरीकों में से एक की आवश्यकता है।

पहला तरीका.उदाहरण के लिए, ड्राइंग या पेंट ब्रश से बालों का एक गुच्छा लें और इसे एक सिरे पर धागे से कसकर बांध दें। फिर परिणामी गाँठ में एक सुई या पिन डालें। संरचना को बिजली के टेप से लपेटकर सुरक्षित करें।

दूसरा तरीका.बालों के बजाय, आप छोटे पंखों का उपयोग कर सकते हैं, जैसे कि तकिए को भरने के लिए उपयोग किया जाता है। कई पंख लें और उनके सिरों को बिजली के टेप से सीधे सुई पर चिपका दें। कैंची का उपयोग करके, पंखों के किनारों को ट्यूब के व्यास तक ट्रिम करें।

तीसरा तरीका.तीर को माचिस की तीली से और "पंख" को फोम रबर से बनाया जा सकता है। ऐसा करने के लिए, माचिस के सिरे को 15-20 मिलीमीटर मापने वाले फोम क्यूब के केंद्र में डालें। फिर फोम रबर को किनारे से माचिस की तीली से बांध दें। कैंची का उपयोग करके, फोम रबर के एक टुकड़े को सरबाकन ट्यूब के आंतरिक व्यास के बराबर व्यास वाले शंकु का आकार दें। बिजली के टेप से माचिस के विपरीत सिरे पर एक सुई या पिन चिपका दें।

तीर को आगे की ओर रखते हुए ट्यूब में रखें, ट्यूब को अपने बंद होठों पर रखें और, अपने होठों को खोलते हुए तेजी से फूंक मारें।

परिणाम।तीर नली से निकलकर 4-5 मीटर तक उड़ जाएगा। यदि आप लंबी ट्यूब लेते हैं, तो थोड़े से अभ्यास और तीरों का इष्टतम आकार और वजन चुनने से आप 10-15 मीटर की दूरी से लक्ष्य को भेदने में सक्षम होंगे।

स्पष्टीकरण।जिस हवा को आप बाहर निकालते हैं उसे ट्यूब के एक संकीर्ण चैनल के माध्यम से बाहर निकलने के लिए मजबूर किया जाता है। साथ ही इसकी गति की गति काफी बढ़ जाती है। और चूंकि ट्यूब में एक तीर होता है जो हवा की मुक्त गति को रोकता है, यह भी सिकुड़ता है - इसमें ऊर्जा जमा होती है। संपीड़न और त्वरित वायु गति तीर को गति देती है और उसे एक निश्चित दूरी तक उड़ान भरने के लिए पर्याप्त गतिज ऊर्जा प्रदान करती है। हालाँकि, हवा के साथ घर्षण के कारण, उड़ते हुए तीर की ऊर्जा धीरे-धीरे ख़त्म हो जाती है, और वह उड़ जाता है।

वायवीय लिफ्ट

निस्संदेह आपको हवाई गद्दे पर लेटना पड़ा होगा। जिस हवा से यह भरा जाता है वह संपीड़ित होती है और आसानी से आपके वजन का समर्थन करती है। संपीड़ित हवा में अत्यधिक आंतरिक ऊर्जा होती है और यह आसपास की वस्तुओं पर दबाव डालती है। कोई भी इंजीनियर आपको बताएगा कि वायु एक उत्कृष्ट कर्मचारी है। इसका उपयोग कन्वेयर, प्रेस, लिफ्टिंग मशीन और कई अन्य मशीनों को संचालित करने के लिए किया जाता है। उन्हें वायवीय कहा जाता है। यह शब्द प्राचीन ग्रीक "न्यूमोटिकोस" से आया है - "हवा से फुलाया हुआ"। आप संपीड़ित हवा की शक्ति का परीक्षण कर सकते हैं और सरल तात्कालिक वस्तुओं से एक सरल वायवीय लिफ्ट बना सकते हैं।

तुम क्या आवश्यकता होगी:

• मोटा प्लास्टिक बैग;
• दो या तीन भारी किताबें.

अनुभव।मेज पर दो या तीन भारी किताबें रखें, उदाहरण के लिए "टी" अक्षर के आकार में, जैसा कि चित्र में दिखाया गया है। उन्हें गिराने या पलटने के लिए उन पर फूंक मारने का प्रयास करें। चाहे आप कितनी भी कोशिश कर लें, आपके सफल होने की संभावना नहीं है। हालाँकि, आपकी साँस लेने की शक्ति अभी भी इस कठिन प्रतीत होने वाले कार्य को हल करने के लिए पर्याप्त है। हमें मदद के लिए वायवीय बंदूकों को बुलाने की जरूरत है। ऐसा करने के लिए, साँस लेने वाली हवा को "पकड़ा" और "लॉक" किया जाना चाहिए, अर्थात इसे संपीड़ित किया जाना चाहिए।

किताबों के नीचे एक मोटी पॉलीथीन बैग रखें (यह बरकरार रहना चाहिए)। बैग के खुले सिरे को अपने हाथ से अपने मुँह पर दबाएँ और फूंक मारना शुरू करें। अपना समय लें, धीरे-धीरे फूंकें, क्योंकि हवा बैग से बाहर नहीं निकलेगी। देखो क्या होता है.

परिणाम।बैग धीरे-धीरे फूलेगा, किताबों को ऊपर और ऊपर उठाएगा और अंत में उन्हें पटक देगा।

स्पष्टीकरण।जब वायु को संपीड़ित किया जाता है, तो प्रति इकाई आयतन में इसके कणों (अणुओं) की संख्या बढ़ जाती है। अणु अक्सर उस आयतन की दीवारों से टकराते हैं जिसमें वे संपीड़ित होते हैं (इस मामले में, एक बैग)। इसका मतलब यह है कि दीवारों पर हवा का दबाव बढ़ता है, और जितना अधिक होता है, हवा उतनी ही अधिक संपीड़ित होती है। दबाव दीवार के प्रति इकाई क्षेत्र पर लगाए गए बल द्वारा व्यक्त किया जाता है। और इस स्थिति में, बैग की दीवारों पर हवा के दबाव का बल किताबों पर लगने वाले गुरुत्वाकर्षण बल से अधिक हो जाता है और किताबें ऊपर उठ जाती हैं।

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बच्चों के लिए भौतिकी प्रयोग: पृथ्वी के घूर्णन को कैसे सिद्ध करें। 1543 (गणित कक्षा) + 57 (गणित कक्षा) + भौतिक क्षेत्र स्कूल (लुक्यानोव के साथ) उत्तीर्ण यदि आप नहीं जानते कि जार में विभिन्न प्रकार के पानी हैं, तो आप इसे बच्चों के लिए प्रयोग के रूप में प्रस्तुत कर सकते हैं: घर पर मनोरंजक विज्ञान .

घर पर रासायनिक प्रयोग. मैंने नीचे घर पर रसायन विज्ञान के बारे में पढ़ा और कुछ घरेलू प्रयोग जोड़ने का निर्णय लिया। अगर दिलचस्पी हो तो मैं रसायन विज्ञान और भौतिकी में कुछ और प्रयोग लिख सकता हूं। घर पर बच्चों के साथ प्रयोग. बच्चों के साथ मनोरंजक प्रयोग.

भौतिकी में प्रयोग: प्रयोगों में भौतिकी और ग्लिंका की "सामान्य रसायन विज्ञान" बड़े स्कूली बच्चों के लिए अच्छी है, लेकिन बच्चों के लिए... जब मैं 9 साल का था तब से मुझे लगता है कि आप बच्चों को मनोरंजक भौतिकी की तुलना में परमाणुओं और इलेक्ट्रॉनों के बारे में अधिक सावधानी से बता सकते हैं : बच्चों के लिए प्रयोग. वायवीय।

लेखक से
वह पुस्तक नोवोसिबिर्स्क टेलीविजन पर बनाए गए टेलीविजन कार्यक्रमों "फिजिक्स फॉर किड्स" की श्रृंखला पर काम का परिणाम है। कार्यक्रमों ने बच्चों और अभिभावकों में काफी रुचि जगाई। मुझे उनसे बहुत सारे पत्र मिले जिनमें असाइनमेंट के उत्तर थे, बच्चों द्वारा अपनी पहल पर किए गए प्रयोगों और अवलोकनों के बारे में कहानियाँ थीं, और ऐसे प्रश्न भी थे जिनका उत्तर अगले कार्यक्रम में देने की आवश्यकता थी। पेशे से मैं एक भौतिक विज्ञानी नहीं, बल्कि एक छायाकार हूं, लेकिन भौतिकी में मेरी रुचि और इसके प्रति जुनून बचपन में ही प्रकट हो गया था। मैं इसका श्रेय अपने पिता को देता हूं, जिन्होंने मुझे वह सब कुछ सिखाया जो इस पुस्तक में वर्णित है। किताब कोई पाठ्यपुस्तक नहीं है. यह भौतिकी विज्ञान द्वारा अध्ययन किए गए कुछ मुद्दों की एक लोकप्रिय प्रस्तुति है। "बच्चों के लिए भौतिकी" को बड़े प्रीस्कूलर और छोटे स्कूली बच्चों वाले परिवारों में पढ़ा जा सकता है, और इसका उपयोग किंडरगार्टन में कक्षाओं और स्कूल में पाठ्येतर गतिविधियों के लिए भी किया जा सकता है।
पुस्तक का मुख्य लक्ष्य बच्चों को यह दिखाना है कि उनके आसपास की दुनिया जानने योग्य है, सभी प्राकृतिक घटनाओं को वैज्ञानिक रूप से समझाया जा सकता है। किताब पढ़ने से बच्चे को स्वतंत्र अवलोकन और प्रयोग करने, उन खेलों के समान खेल खेलने के लिए प्रोत्साहित किया जाना चाहिए जिनमें किताब के नायक लगे हुए हैं।
आपको किसी किताब को जोर-जोर से नहीं पढ़ना चाहिए, ऐसे पढ़ने से कोई फायदा नहीं होगा। एक समय में एक ही कहानी पढ़ना सबसे अच्छा है
यह कहानी जटिल भौतिक घटनाओं का परिचय देती है, जिन्हें समझना बच्चों के लिए हमेशा आसान नहीं होता है। पढ़ने के बाद, अपने बच्चे को कहानी में वर्णित प्रयोगों और टिप्पणियों को पूरा करने में मदद करना सुनिश्चित करें, प्रश्न पूछें और अपने बच्चे के साथ उनके उत्तरों पर चर्चा करें। इससे बच्चे को अर्जित ज्ञान को आत्मसात करने में मदद मिलेगी और उसकी तार्किक सोच, जिज्ञासा और बुद्धि के विकास में योगदान मिलेगा।
बच्चों को सभी प्रयोग वयस्कों की देखरेख में करने चाहिए। यह आवश्यक है, सबसे पहले, प्रयोगों के सफल और सही संचालन के लिए, और दूसरा, "सुरक्षा" नियमों के अनुपालन के लिए। वयस्कों को अनुभागों में वर्णित प्रयोगों पर विशेष ध्यान देना चाहिए: "प्रकाश घटना", "जड़ता और प्रतिक्रियाशील गति", "विद्युत और चुंबकत्व"। भौतिकी को जानना एक सुखद और आनंददायक अनुभव होना चाहिए। इसलिए, किसी बच्चे को उन मामलों में अध्ययन करने के लिए मजबूर करने की कोई आवश्यकता नहीं है जहां वह भौतिकी का अध्ययन करने के लिए इच्छुक नहीं है। किताब से पढ़ाई की तुलना स्कूल के पाठ से नहीं की जानी चाहिए। खेल उतना ही आरामदायक होगा
"प्रयोगों" में, मामले के लिए बेहतर है। कहानियों को पढ़ते समय, बहुत सारी माध्यमिक जानकारी को जानबूझकर छोड़ दिया जाता है ताकि कहानी के मुख्य विचार को तथ्यों की प्रचुरता के साथ अव्यवस्थित न किया जा सके और बच्चे को घटना के सार को समझने में मदद मिल सके। इसलिए प्रत्येक कहानी के बाद विस्तृत टिप्पणियाँ छापी जाती हैं। यहां, वयस्क प्रायोगिक तकनीकों पर कुछ सुझाव पा सकते हैं और अपने भौतिकी ज्ञान को बेहतर बना सकते हैं। जिन लोगों ने लंबे समय तक भौतिकी का अध्ययन किया है और उन्हें इसका बहुत कम ज्ञान है, उनके लिए यह सामग्री पर्याप्त नहीं हो सकती है। इस मामले में, हम आपको स्कूली भौतिकी पाठ्यपुस्तकों की ओर रुख करने की सलाह देते हैं। किसी पुस्तक के साथ काम करते समय, अपने अनुभव और बच्चों के साथ संबंधों से आगे बढ़ें। आप अपने बच्चों को सबसे अच्छे से जानते हैं। वे आपके और आपके उनके साथ संचार के तरीके के आदी हैं।
मुख्य बात काम के प्रति रचनात्मक दृष्टिकोण और बच्चे की आंतरिक दुनिया के प्रति सम्मान है।
मैं ईमानदारी से आपकी सफलता की कामना करता हूँ!

"शेकर" और "स्ट्रेकर" के बारे में
तान्या रसोई में रात का खाना तैयार कर रही थी, आयरिशका एक किताब पढ़ रही थी, और लीना के पास करने के लिए कुछ नहीं था। वह ड्राइंग टेबल की ओर चला गया। उस पर एक क्रॉसबार बिछा हुआ था - एक लंबा
और ड्राइंग के लिए एक पतला रूलर। लेन्या ने छड़ी को इस प्रकार घुमाया कि उसका एक सिरा मेज से लटक जाए, और उसे खींचा - छड़ी हिल गई। लेन्या ने सिरे को छोटा किया और फिर से खींचा - छड़ी तेजी से हिली। लेन्या ने अंत को और भी छोटा कर दिया, उसे खींच लिया और लाइनर गूंजने लगा!
तान्या रसोई से आई, मेज तक गई और अपने हाथ में लिया उपकरण पलट दिया। फिर उसने उसे मेज के किनारे पर रख दिया, उसे अपनी हथेली से दबाया और नोक खींची - छड़ी भिनभिना उठी।
तान्या ने कहा, "बेशक, अगर यह कांपता है, तो इसका मतलब है कि यह गूंज रहा है।" उसने नोक को छोटा किया और खींचा - छड़ी बहुत तेजी से कांपने लगी और पतली आवाज में गुंजन करने लगी। मैंने टिप को लंबा कर दिया - छड़ी अधिक धीरे-धीरे हिल गई और गुस्से भरी आवाज में भिनभिनाने लगी।
लेन्या और आयरिशका ने बहुत करीब से देखा कि तान्या क्या कर रही थी, और अंत में लेन्या ने कहा:
- इससे पता चलता है कि छड़ की नोक जितनी छोटी होगी, ध्वनि उतनी ही पतली होगी, और नोक जितनी लंबी होगी, ध्वनि उतनी ही तेज़ होगी?
"तो यह पता चला," तान्या ने सहमति व्यक्त की। - और यहां बताया गया है कि आप क्या लेकर आ सकते हैं... क्या कोई देरी हो रही है?
"हाँ," लेन्या ने कहा और एक पतला तार ले आई। तान्या ने तार के एक सिरे को डेस्क की दराज पर फंसाया और उसे थोड़ा खींचा। उसके बाद, उसने तार को बीच में खींच लिया - तार गुलजार हो गया। तान्या ने तार को कस कर खींचा और फिर से खींचा - तार में हल्की सी चीख़ निकली। तान्या ने तार को खींचना शुरू कर दिया, कभी मजबूत, कभी कमजोर, जिससे तार कभी पतली, कभी गुस्से भरी आवाज में चीखने लगा। अचानक इरिश्का बच्चों के कमरे की ओर भागी। वहां से वह वायलिन धनुष लेकर लौटी। आयरिशका ने धनुष को तार के साथ घुमाना शुरू कर दिया, और तान्या ने तार को खींचना शुरू कर दिया, अब मजबूत, अब ढीला। और सभी ने सुना कि वे एक गाना बना रहे थे: "चिज़िक-फ़ॉन, तुम कहाँ... थे?.."
कितनी हंसी और खुशी थी! और जब वे शांत हुए तो तान्या ने बच्चों से कहा:
- अपनी उंगलियों से अपनी गर्दन को हल्के से छुएं। अब चिल्लाओ!
और बच्चे जोर-जोर से चिल्लाने लगे। वे चिल्लाते हैं और महसूस करते हैं कि उनका गला कांप रहा है।
वैसे, आप भी वह सब कुछ कर सकते हैं जो तान्या, आयरिशका और लेन्या ने किया।
कहानी में वर्णित प्रयोगों को करते समय, बच्चे का ध्यान इस तथ्य की ओर आकर्षित करना सुनिश्चित करें कि केवल हिलती हुई वस्तुओं की आवाज़ आती है। एक बच्चा पूछ सकता है: सभी हिलती हुई वस्तुएँ ध्वनि क्यों नहीं करतीं? उदाहरण के लिए, यदि आप अपना हाथ हिलाते हैं, तो आपको कुछ भी सुनाई नहीं देगा। तथ्य यह है कि हमारा कान ध्वनि तभी सुनता है जब वस्तु की कंपन आवृत्ति 20 से अधिक, लेकिन 16 हजार कंपन प्रति सेकंड से कम हो। इसके अलावा, कंपन आवृत्ति जितनी अधिक होगी, हम उतनी ही अधिक ध्वनि सुनेंगे। बच्चों को यह समझाना ज़रूरी है कि मोटी, "क्रोधित" आवाज़ें धीमी कहलाती हैं। भालू, दरियाई घोड़े, बाघ की आवाज़ धीमी होती है... सबसे निचली नर आवाज़ को बास कहा जाता है। सबसे निचली महिला आवाज कॉन्ट्राल्टो है।
पतली आवाज ऊंची आवाज कहलाती है। चूहों, पक्षियों, खरगोशों की आवाज़ ऊँची होती है... सबसे ऊँची महिला आवाज़ को सोप्रानो कहा जाता है, सबसे ऊँची पुरुष आवाज़ को टेनर कहा जाता है।
एक शासक के साथ अनुभव को एक छात्र शासक के साथ अनुभव से बदला जा सकता है। आपको रूलर को मेज पर मजबूती से दबाने की जरूरत है ताकि जब वह हिले तो दबा हुआ सिरा मेज पर दस्तक न दे, अन्यथा इससे बच्चे को ध्वनि के कारणों के बारे में गलत विचार मिल सकता है। आपको यह सुनिश्चित करने की आवश्यकता है कि रूलर एक मखमली ध्वनि उत्पन्न करता है, जो पिज़िकाटो (प्लक्ड) बजाने पर डबल बास की ध्वनि की याद दिलाती है।
तार और धनुष के साथ प्रयोग बिना धनुष के भी किया जा सकता है, उस पर पिज्जाकाटो बजाया जा सकता है। तार को अलग-अलग पिचों की ध्वनि उत्पन्न करने के लिए, इसे अलग-अलग ताकत से खींचा जाना चाहिए। कुछ अभ्यास के बाद, आप संभवतः सरल धुनें बजाने में सक्षम हो जायेंगे। यह बहुत ज़रूरी है कि बच्चे इस अनुभव को दोहराएँ।

फ़ोन मिलाएँ
एक दिन एक फिटर आया और टेलीफोन स्थापित करने लगा। जब उसने काम खत्म किया, तो लेन्या ने बिल्कुल नए फोन को देखते हुए कहा:
काश हमारे पास भी ऐसा कोई होता!
मैंने यह फ़ोन किसे दिया? अब यह फ़ोन आपका है.
हमें ऐसे किसी की जरूरत नहीं है, हमें अपनी जरूरत है ताकि मैं आयरिशका को फैक्ट्री से अस्पताल बुला सकूं।
अस्पताल और फैक्ट्री कहां हैं? - फिटर से पूछा। अस्पताल सोफे पर है,'' लेन्या ने कहा, ''और पौधा हमारे कमरे में है।'' एसएच
अच्छा, अच्छा... - फिटर ने सोचा। - क्या कोई मेल है?
खाओ!
- धागों के बारे में क्या?
- धागे भी हैं.
- खींचना!
फिटर ने सुई में धागा डाला, फिर माचिस को बॉक्स से बाहर डाला और सुई से बॉक्स के निचले हिस्से में छेद कर दिया। इसके बाद उसने सुई से धागा खींच लिया. और इसलिए वह
धागे की नोक बक्से से बाहर नहीं निकली, मैंने उसमें माचिस बाँध दी। फिटर ने इसी तरह धागे के दूसरे सिरे पर दूसरी माचिस की डिब्बी जोड़ दी। जब उसने यह काम पूरा कर लिया, तो उसने दोनों बक्से बच्चों को सौंप दिए और कहा:
- तुम, इरिनुष्का, यहीं रहो,
लेन्या, अपने कारखाने की ओर भागो।
आयरिशका ने अपना बक्सा लिया और इंतजार किया, और लेन्या बच्चों के कमरे में भाग गई। वहाँ वह रुक गया, और बक्सों के बीच का धागा एक डोरी की तरह खिंच गया। लेन्या ने डिब्बा उसके होठों से लगाया और इरिश्का ने अपना डिब्बा उसके कान से लगाया।
इरिश्का, क्या तुम मुझे सुन सकती हो?
मैं आपको बिना फ़ोन के भी अच्छे से सुन सकता हूँ।
"और आप दूसरे कान को अपने हाथ से ढक लें," फिटर ने कहा।
इरिश्का ने अपना दूसरा कान अपनी हथेली से ढक लिया।
आयरिशका! - लेन्या फिर चिल्लाई।
अब आप इसे फोन के माध्यम से अच्छी तरह सुन सकते हैं,'' आयरिशका ने कहा और अपना डिब्बा अपने होठों से लगा लिया।
लेन्या!..ओह!
"उफ़" क्या है? - मैकेनिक से पूछा।
इरिश्का ने कहा, "मेरी उंगली में गुदगुदी होती है।"
उसे क्या गुदगुदी होती है?
बॉक्स के नीचे, आयरिशका कहते हैं।
तो वह काँप रहा है? - मैकेनिक से पूछा।
हाँ,'' आयरिशका ने सहमति व्यक्त की।
निचला भाग कांपता है और धागा कांपता है,'' फिटर ने कहा।
मुझे पता है! - लेन्या चिल्लाया।
आप क्या जानते हैं? - फिटर से पूछा।
एक कंपकंपी एक धागे के साथ मेरे बक्से तक दौड़ती है और उसके निचले भाग को कंपाती है, और इससे फिर से एक ध्वनि उत्पन्न होती है।
सही। खैर, जब हम बिना मैच फोन के बात करते हैं तो मेरी आवाज आपके कान तक कैसे पहुंचती है? आखिर धागा है ही नहीं, कांपना क्या है?
बच्चों ने सोचा. हमने सोचा और सोचा, और फिर आयरिशका ने कहा: तुम्हें पता है, हवा कांप रही है। अपनी उँगलियाँ अपने गले पर रखें। फिटर संलग्न है।
अब कहें "आह-आह।"
"आह-आह," फिटर ने कहा।
क्या आपको अपना गला कांपता हुआ महसूस होता है?
अनुभव करना।
खैर, जब हम बोलते हैं तो गला कांपता है और हवा कांपने लगती है, इससे हवा में पानी की तरह लहरें दौड़ती हैं, हवा में सिर्फ वे दिखाई नहीं देतीं, लेकिन आप उन्हें सुन सकते हैं।
"अच्छा, अच्छा किया," फिटर ने कहा और बच्चों को मुस्कुराते हुए अलविदा कहा।

धागे और माचिस की डिब्बियों से बनाएं टेलीफोन. इस फ़ोन पर किसी से बात करें, और फिर अपनी उंगली से धागे को स्पर्श करें। क्या वे आपकी बात सुनेंगे?
धागे को उंगली से छूने पर आवाज दूसरे डिब्बे तक क्यों नहीं पहुंचती?

खिलौना फोन बनाते समय आपको इस बात का ध्यान रखना होगा कि दो बक्सों के बीच फैला धागा किसी भी वस्तु को नहीं छूना चाहिए, जिसमें बक्से को पकड़ने वाली उंगलियां भी शामिल हैं। बच्चों को यह समझाना आवश्यक है कि यदि धागा किसी वस्तु को छूता है, तो धागे का कंपन इस वस्तु तक संचारित हो जाता है और आगे नहीं फैलता है। इसलिए, दूसरे बॉक्स में कोई आवाज नहीं सुनाई देती है।
माचिस की डिब्बियों के स्थान पर आप उपयुक्त आकार का कोई अन्य डिब्बा ले सकते हैं: पाउडर, टूथ पाउडर, पेपर क्लिप। एक लड़के ने मुझे लिखा कि उसने धागे के स्थान पर चालीस कदम लंबे बिना नरम इन्सुलेशन वाले पतले तार का इस्तेमाल किया। उन्होंने यह प्रयोग सड़क पर दोस्तों के साथ किया और यह बहुत सुनने लायक था।
आप बच्चों को दिखा सकते हैं कि ध्वनि न केवल एक तार के साथ, बल्कि अन्य वस्तुओं के माध्यम से भी यात्रा करती है। यदि, नदी में तैरते समय, आप अपना सिर पानी में डाल देते हैं ताकि आपके कान पानी में डूबे रहें, तो आप आस-पास लोगों के छींटे मारने, दूर तक चलने वाले नाव के इंजन आदि की आवाज़ सुन सकते हैं।
धातुओं में ध्वनि अच्छी तरह से यात्रा करती है। इसे सत्यापित करने के लिए, आप हीटिंग बैटरी पर दस्तक दे सकते हैं। अगले अपार्टमेंट में ये आवाज़ खूब सुनाई देगी. बेशक, आपको इस अनुभव का दुरुपयोग नहीं करना चाहिए, क्योंकि पाइप के माध्यम से ध्वनि न केवल उस अपार्टमेंट में प्रसारित होती है जहां आपको इसकी आवश्यकता है, बल्कि अन्य सभी अपार्टमेंटों में भी।
एक लड़की के पत्र में एक दिलचस्प अनुभव का वर्णन किया गया था। उसकी माँ ने पानी से भरे बाथटब में एक कंकड़ फेंक दिया और लड़की ने बाथटब की दीवार पर अपना कान लगाकर सुना जैसे गोल घेरे में फैली तरंगें बाथटब की दीवार से टकराने लगीं। परिणाम एक दृश्य चित्र था जो बताता है कि ध्वनि तरंगें कैसे फैलती हैं और कान तक पहुँचती हैं।
यह बात अवश्य ध्यान में रखनी चाहिए कि इस प्रयोग में बच्चे को पत्थर गिरने की आवाज दो बार सुनाई देगी। सबसे पहले वह एक ध्वनि सुनेगा जो ध्वनि तरंगों का उपयोग करके प्रसारित की गई थी, जो पानी में, हवा की तरह, अदृश्य हैं और उच्च गति से यात्रा करती हैं। तब बच्चे को पानी की सतह पर साधारण तरंगें दिखाई देंगी, जो गिरने के स्थान से सभी दिशाओं में वृत्ताकार फैलती हैं, और अंत में, जब ये तरंगें बाथटब की दीवार तक पहुँचेंगी, तो वह उन्हें सुनेगा। आपको अपने बच्चे को यह समझाने की ज़रूरत है कि पानी में, हवा की तरह, वास्तविक ध्वनि तरंगें दिखाई नहीं देती हैं, और आपने यह बेहतर ढंग से समझने के लिए पानी की सतह पर तरंगों के साथ प्रयोग किया कि ध्वनि हवा, पानी और सभी दिशाओं में कैसे यात्रा करती है। अन्य पदार्थ.

ध्वनि को तेज़ कैसे करें?
एक दिन लेन्या ने एक नये "शेकर" का आविष्कार किया। यह एक कंघी थी. आप दांत खींचते हैं और कंघी चीखती है। यह बिल्कुल शांत है. लेन्या ने कंघी को अपने कान के पास लाया, अब वह इसे स्पष्ट रूप से और ज़ोर से सुन सकता है, लेकिन यहाँ समस्या यह है: लेन्या अच्छी तरह से सुनती है, लेकिन आयरिशका, जो मेज पर ड्राइंग कर रही है, बिल्कुल भी नहीं सुन सकती। उसने लेन्या के माथे पर कंघी रखी, फिर से केवल वह ही ठीक से सुन सका। आख़िरकार उसने कंघी को मेज़ पर रखने के बारे में सोचा। उसने दांत निकाला और कंघी बहुत जोर से बजने लगी। इरिश्का ने ड्राइंग से ऊपर देखा और देखा कि लेन्या क्या कर रही थी। और लेन्या, चलो कंघी को हर उस चीज़ पर रखें जो उसकी नज़र में आती है: खिड़की पर, दरवाज़े पर, पियानो पर... और हर बार जब वह कंघी को किसी सख्त वस्तु पर रखती है, तो कंघी ज़ोर से चीख़ती है, और जब वह उसे उठाती है हवा में, यह धीमी आवाज में बोलता है।
तान्या को भी इस खोज में दिलचस्पी थी। उसने कागज के एक टुकड़े को मेगाफोन में घुमाया और लीना से कहा:
कंघी को मुखपत्र पर रखें।
लेन्या ने कंघी को मुखपत्र पर रखा, दांत निकाला और कंघी जोर से चीखने लगी।
बहुत खूब! - बच्चों ने एक स्वर में कहा।
- मेगाफोन के साथ इसकी आवाज़ तेज़ क्यों होती है? - तान्या से पूछा।
बच्चे नहीं जानते.
यहाँ तान्या कहती है:
जब एक लौंग कांपती है, तो वह अपने चारों ओर की हवा को कंपन करती है, लेकिन लौंग छोटी होती है और थोड़ी हवा को कंपन करती है, इसलिए ध्वनि शांत होती है।
तब इरिशका ने कहा:
- जब हम कंघी को सींग पर रखते हैं और दांत खींचते हैं, तो सींग भी कांपता है, लेकिन यह बड़ा होता है और बहुत अधिक हवा घुमाता है, इसलिए आवाज तेज हो जाती है।
- तो क्या जब हम मेज पर कंघी रखते हैं तो क्या वह मेज हिलती है? - लेन्या से पूछा।
तान्या ने पूछा, "अपनी उंगली मेज पर रखो।"
लेन्या ने इसे उस पर रख दिया, और तान्या ने उसके बगल में एक कंघी रख दी।
तान्या ने लौंग को थपथपाया और पूछा:
- कुंआ? मेज़ हिल रही है या नहीं?
- यह थोड़ा हिल रहा है! - लेन्या हैरान थी।
बेशक, आयरिशका ने तुरंत समझाना शुरू कर दिया:
- हालांकि मेज कंघी से थोड़ी हिलती है, लेकिन यह बड़ी है और कंघी के दांत से ज्यादा हवा चलती है, इसलिए आवाज तेज होती है।
जब सबको समझ आ गया कि आवाज़ तेज़ क्यों थी, तो बच्चों ने एक छड़ी ली और उसके सिरे पर कील ठोंक दी। कीलों के ऊपर एक तार खींचा गया था और उसके निचले सिरे पर एक स्पीकर लगाया गया था। तान्या एक वायलिन धनुष लेकर आई, उसे आयरिशका को दिया और कहा:
- हमें एक अद्भुत सेलो मिला।
तान्या पियानो पर बैठ गई; इरिश्का ने धनुष अपने हाथ में ले लिया और दूसरे हाथ की उंगलियों से डोरी के तार को दबाने लगी; लेन्या ने स्पीकर को पकड़ लिया ताकि वह फर्श पर न गिरे। और सभी ने एक साथ "चिज़िक-पिज़िक" गाना बजाना शुरू कर दिया। घर में बने सेलो की आवाज़ सर्दियों में जागते भूखे भालू की दहाड़ की तरह होती है। सेलो गुर्राता है, लेकिन यह अभी भी अच्छा काम करता है - ज़ोर से और मज़ेदार!

"सेलो" बनाने के लिए, क्रॉस-सेक्शन में गोल या आयताकार एक साधारण छड़ी लेना सबसे अच्छा है। इस छड़ी की मोटाई ऐसी होनी चाहिए कि एक बच्चा आसानी से अपनी उंगलियों को इसके चारों ओर लपेट सके, जैसे एक गिटारवादक अपनी उंगलियों को गिटार की गर्दन के चारों ओर लपेटता है। आपको छड़ी के ऊपरी सिरे पर एक छोटी सी कील ठोकनी होगी और उसमें 0.5 - 1 मिमी मोटा स्टील का तार बांधना होगा। इस उद्देश्य के लिए गिटार के बास (लटित) तारों में से एक लेना बेहतर है। छड़ी के निचले सिरे पर दूसरी कील ठोंक देनी चाहिए और तनाव के बाद तार के दूसरे सिरे को उससे बाँध देना चाहिए। तार खींचते समय, आपको इसे हर समय अपनी उंगलियों से हल्के से खींचना होगा, जिससे एक हल्का, मखमली स्वर प्राप्त होगा। डोरी के तनावग्रस्त होने के बाद, पेपर हॉर्न को निचले स्टड से 5 मिमी से अधिक की दूरी पर सुई से मजबूत किया जाना चाहिए। इसके लिए सबसे उपयुक्त सामग्री व्हाटमैन पेपर या कार्डबोर्ड है। व्हाटमैन पेपर की पूरी शीट से एक बड़े मेगाफोन को रोल करना सबसे अच्छा है। सींग का चौड़ा सिरा छड़ी के ऊपरी सिरे से बंधा होना चाहिए। आप इस "सेलो" को धनुष और पिज़िकाटो दोनों के साथ बजा सकते हैं। बजाते समय डोरी को छड़ी को छूने से रोकने के लिए, आपको स्टड के पास एक माचिस रखनी होगी या उसी स्थान पर छड़ी के चारों ओर मोटे तार की एक अंगूठी बनानी होगी। यदि आपके पास पियानो, बटन अकॉर्डियन, गिटार या कोई अन्य संगीत वाद्ययंत्र है, तो संगत के साथ VioDoncheli बजाने का प्रयास करें।
आप अपने बच्चों के साथ कई और संगीत "वाद्ययंत्र" बना सकते हैं।
मेज पर कई (सात से दस) वाइन ग्लास, ग्लास या गिलास (अधिमानतः पहलूदार नहीं, लेकिन चिकने) रखें और उनमें अलग-अलग मात्रा में पानी डालें। जैसे ही आप गिलास में पानी डालें, किनारे को पेंसिल से थपथपाएँ। वहीं, आप सुन सकते हैं कि जैसे-जैसे गिलास में पानी भरता है, आवाज कम होती जाती है. आपको बस यह सुनिश्चित करने की ज़रूरत है कि कांच की दीवारों पर कोई हवा के बुलबुले न हों, क्योंकि वे ध्वनि को सुस्त और अनुभवहीन बनाते हैं। कांच की दीवार पर अपनी उंगली चलाकर इन बुलबुले को आसानी से हटाया जा सकता है, और उन्हें दिखने से रोकने के लिए, गर्म उबला हुआ पानी डालना बेहतर है। पियानो, बटन अकॉर्डियन, बच्चों के ज़ाइलोफोन, या केवल कान का उपयोग करके, चश्मे को एक पैमाने पर ट्यून करें, उदाहरण के लिए सी मेजर, और ऐसे असामान्य "वाद्ययंत्र" पर कुछ बजाने का प्रयास करें।
आप सूखी चीड़ की लकड़ियों से एक अच्छा जाइलोफोन बना सकते हैं। छड़ियों की आवाज़ बेहतर बनाने के लिए, उन्हें दो मुड़ी हुई कार्डबोर्ड पट्टियों पर रखें। छड़ियों को इस प्रकार ट्यून किया जाता है: यदि ध्वनि बढ़ानी हो तो सिरे को काटकर छड़ी को छोटा कर दिया जाता है; यदि ध्वनि कम करनी हो तो छड़ी को बीच में थोड़ा पतला कर दिया जाता है। इस जाइलोफोन को एक पतले हैंडल से जुड़े लकड़ी के हथौड़े से बजाया जाता है। आपको ज़ोर से नहीं, बल्कि तेज़ी से मारने की ज़रूरत है, ताकि हथौड़ा तुरंत ऊपर उछल जाए।
आप धातु के दो मोटे टुकड़े, प्लेक्सीग्लास या टेक्स्टोलाइट (4 - 5 मिमी मोटे) को बोल्ट से बांध सकते हैं और उनके बीच पतले लकड़ी के छात्र शासकों को जकड़ सकते हैं। पियानो की सहायता से रूलर को ट्यून करने से हमें एक प्रकार का "डबल बास" प्राप्त होता है। "डबल बास" को टेबल के खिलाफ कसकर दबाया जाना चाहिए, जिसका ढक्कन इस मामले में ध्वनि को बढ़ाकर एक अनुनादक की भूमिका निभाता है।

खरगोश के कान लंबे क्यों होते हैं?
बच्चे जंगल में घूम रहे थे। वे देखते हैं, लड़का खड़ा है, कानों पर सींग लगाता है, हाथों से सहारा देता है, सुनता है। बच्चों ने लड़के से मेगाफोन माँगा और जंगल की आवाज़ें सुनने लगे। धूप का दिन है, पक्षी गा रहे हैं, मधुमक्खियाँ गुनगुना रही हैं,
मैरी - दिलचस्प. आप एक कुत्ते का भौंकना सुन सकते थे, हालाँकि वह गाँव से बहुत दूर था, लेकिन एक गाय रँभा रही थी। जंगल में शोर और तेज़ शोर है, आप दलदल में मेंढकों की टर्र-टर्र सुन सकते हैं, दूर से एक मोटर गुनगुना रही है
ट्रैक्टर और तुम सींग हटा दो, और तुरन्त सन्नाटा हो जाता है,
यह ऐसा है मानो मैं बहरा हो गया हूँ, एक छोटा पक्षी मेरे सिर के ठीक ऊपर चिल्लाता है, और मैं कुछ और नहीं सुन सकता। लोगों को ये हॉर्न पसंद आए।
उन्होंने इन्हें कार्डबोर्ड की बड़ी शीटों से भी बनाया, और ताकि उनमें झुर्रियाँ न पड़ें, उन्होंने किनारों पर एक प्लास्टिक का घेरा सिल दिया। हम जंगल में आये। आयरिशका ने अपना मुखपत्र लगाया, और लेन्या ने अपना मुखपत्र उठाया और समाशोधन के दूसरे किनारे पर भाग गई। समाशोधन बड़ा है, लेन्या तीन सौ कदम दौड़ी और रुक गई, अपने होंठ मुखपत्र पर रख दिए और चिल्लाया:
आयरिशका-आह!!!
इरिश्का अपने मुखपत्र से दूर कूद गई; उसे ऐसा लगा कि लेन्या ठीक उसके कान में चिल्लाई थी।
आयरिशका धीरे से अपने मुखपत्र में फुसफुसाते हुए बोलता है:
लेन्या, अधिक शांति से बोलो।
लेन्या आयरिशका की बात सुनती है, और उसे ऐसा लगता है कि वह सीधे उसके कान में फुसफुसा रही है। लेन्या को एहसास हुआ कि ऐसे मेगाफोन में चिल्लाने की कोई जरूरत नहीं है, और चुपचाप आयरिशका को जवाब देती है:
अच्छा।
आयरिशका लीना से कुछ और कहने के लिए तैयार हो गई, लेकिन उसी क्षण आकाश में कुछ दुर्घटनाग्रस्त हो गया और इतना टूट गया कि बिना बुलहॉर्न के भी यह स्पष्ट हो गया कि यह गड़गड़ाहट थी। हम सभी ने आसमान की ओर देखा, वहाँ एक बड़ा बादल था और सूरज पहले से ही उसके पीछे छिपा हुआ था।
लेन्या, यहाँ भागो! - तान्या चिल्लाई और आयरिशका के साथ एक पेड़ के नीचे छिप गई। जैसे ही लेन्या दौड़ती हुई आई, भयानक बारिश होने लगी। चारों ओर बाल्टियों की तरह पानी बरस रहा है, लेकिन लीना पीना चाहता है, इतना कि वह इसे बर्दाश्त नहीं कर सकता, वह बारिश में कूद जाता है, अपना मुंह खोलता है और बूंदों को पकड़ता है - वह नशे में होना चाहता है। तान्या हँसी, उसने एक खुलने योग्य यात्रा कप निकाला और घास पर रख दिया। निःसंदेह, खुले गिलास की तुलना में अधिक बूँदें एक गिलास में गिरेंगी।
मुँह, लेकिन अभी भी पर्याप्त नहीं है, पानी इकट्ठा करने में काफी समय लगेगा। और फिर इरिशका को पता चला कि क्या करना है। उसने अपना विशाल मुखपत्र पकड़ा, चौड़े सिरे को ऊपर की ओर घुमाया, और संकीर्ण सिरे को कांच के ऊपर रखा। बहुत सारी बारिश की बूंदें एक साथ हॉर्न के चौड़े सिरे में गिरती हैं, और वे सभी संकरे सिरे में प्रवाहित होती हैं, इसलिए पानी हॉर्न से गिलास में बहता है, जैसे पानी के पाइप से। लेन्या नशे में धुत हो गई, और तान्या ने कहा:
शाबाश, आयरिशका! खैर, कौन समझता है कि आप मेगाफोन के माध्यम से बेहतर क्यों सुन सकते हैं?
आयरिशका कहती हैं, ''सींग का एक सिरा चौड़ा होता है।'' - बहुत सारी ध्वनि इसमें प्रवेश करती है, और यह सब कान में एकत्रित हो जाती है, ठीक है, एक फ़नल की तरह।
तो, ख़रगोश के कान भी दो मुखपत्र हैं? - लेन्या से पूछा।
पूर्ण रूप से हाँ! - आयरिशका ने प्रसन्नतापूर्वक उत्तर दिया।
फिर बारिश रुक गई.

सींगों के साथ प्रयोग शहर के बाहर, जंगल में या मैदान में करना सबसे अच्छा है। बड़े सींगों को झुर्रीदार होने से बचाने के लिए, उनके चौड़े सिरे पर जिमनास्टिक घेरा लगाकर उन्हें मजबूत करने की आवश्यकता होती है। यदि किसी खेत या जंगल में ऐसे दो सींग 150-200 मीटर की दूरी पर हों तो आप उनकी मदद से फुसफुसा कर बात कर सकते हैं। कहने की जरूरत नहीं है कि बच्चों के खेल में ऐसे (या छोटे) माउथपीस कितने उपयोगी हो सकते हैं, उदाहरण के लिए, "जासूस" और "लुटेरे"!
यदि आपके पास एक पतली रबर ट्यूब है, तो दो टुकड़े काट लें, उन्हें सींग के संकीर्ण सिरे में डालें, उन्हें इंसुलेटिंग टेप से लपेटें, और ट्यूब के मुक्त सिरों को दोनों कानों में डालें। इस तरह के एक सरल उपकरण से दूर की आवाज़ को बेहतर तरीके से सुना जा सकता है।

अपनी आवाज कैसे देखें
एक दिन लेन्या चिल्लाते हुए घर आई:
देखो उन्होंने मुझे निर्माण स्थल पर क्या दिया! - उसने अपने हाथों में कागज में लिपटी हुई कांच की कई पट्टियां पकड़ रखी थीं ताकि उसके हाथ कट न जाएं। लेन्या ने गिलास मेज पर रख दिया, सभी लोग इकट्ठे हो गये और सोचने लगे कि इस गिलास से क्या बनाया जा सकता है। अचानक तान्या कहती है:
- शायद मैं जानता हूं। तुम, लेन्या, एक टिन का डिब्बा और एक चाबी लाओ, और तुम, आयरिशका, कागज और गोंद लाओ। लेन्या एक कैन लेकर आई-
यह बिना ढक्कन के था, और तान्या ने चाबी से इसका निचला हिस्सा काट दिया। परिणाम एक चौड़ी और छोटी टिन ट्यूब थी। उसके बाद, तान्या ने पतले कागज का एक घेरा काट दिया और उसे नीचे की जगह पर चिपका दिया। जब गोंद सूख गया तो तान्या ने कागज पर पानी छिड़का। मैंने जार की दीवारों में एक कील से दो छेद किए और इन छेदों में P अक्षर के आकार का एक मोटा तार डाला। इस समय तक, कागज का निचला भाग, पानी से गीला होकर, सूख गया था और ड्रम की तरह फैल गया था। . तान्या टपक पड़ी
कागज के टुकड़े के बीच में कार्यालय गोंद की एक बूंद, तुरंत एक नुकीली नोक के साथ टिन की एक संकीर्ण पट्टी, एक मुड़ी हुई सुई के समान, इस बूंद के सामने रखी और इसे सूखने के लिए छोड़ दिया।
फिर तान्या ने एक मोमबत्ती जलाई और लौ के ऊपर कांच की एक पट्टी घुमाने लगी। जल्द ही काँच कालिख से काला हो गया।
तान्या ने पट्टी को स्मोक्ड वाले हिस्से को ऊपर की ओर रखते हुए मेज पर रख दिया और टिन के डिब्बे को इस तरह रख दिया कि टिन की सुई अपनी नोक से स्मोक्ड ग्लास को छू ले।
- तो क्या हुआ? - लेन्या ने इस अजीब कार को देखते हुए पूछा।
"यही है," तान्या ने कहा, "अब मैं कांच की पट्टी खींचूंगी, और तुम चिल्लाओगे।" तैयार हो जाओ... - तान्या ने जल्दी से कांच की पट्टी खींची, और ल्योन्या चिल्लाई:
- ता-अन्या-य-य!
तान्या ने कांच की पट्टी उठाकर रोशनी की ओर कर दी। एक नुकीले टिन ने स्मोक्ड ग्लास में एक पारदर्शी रेखा खींच दी। पहले तो रेखा सीधी थी, लेकिन बीच से शुरू होकर लहरदार हो गई।
"ठीक है," तान्या ने कहा, "जब लेन्या चुप थी, तो रेखा चिकनी थी, लेकिन जब वह चिल्लाया, तो यह लहरदार हो गई।" क्यों?
"और मुझे पता है," इरिशका ने कहा, "जब लेन्या चिल्लाई, तो चीख से कागज कांपने लगा और टिन की सुई कांपने लगी और रेखा घुमावदार हो गई।"
लेन्या ने कांच की एक पट्टी ली और उसे भी देखा।
- तो, ​​इसका मतलब है कि मेरी आवाज़ यहाँ खींची गई है? - उसने पूछा।
- पूर्ण रूप से हाँ! - तान्या हँस पड़ी।
लेन्या ने सुझाव दिया, "आइए आपकी आवाज़ें भी निकालें।"
"चलो इसे करते हैं," तान्या और इरिशका सहमत हुए।
उन्होंने गिलास मेज पर रख दिया और टिन की सुई की नोक स्मोक्ड गिलास पर रख दी। तान्या ने पट्टी खींची, और आयरिशका चिल्लाई:
- ले-योन्या-य-य!!!
"अब आप," बच्चों ने तान्या से कहा।
तान्या जार के पास गई और तैयार हो गई। इरिशका ने कांच की पट्टी खींची, तान्या चिल्लाई:
- मैं-इरा-आह!!!
स्मोक्ड ग्लास के पैटर्न को देखो. क्या आपको तीन फ़ाइबर लाइनें दिखाई देती हैं? वे सभी अलग-अलग हैं, क्योंकि सबसे ऊपर लिखा है: "तान्या", बीच वाले पर - "ल्योन्या", और नीचे वाले पर - "इरा"। इन रेखाचित्रों को करीब से देखें, कहानी को दोबारा पढ़ें और एक टिन के डिब्बे, एक फैले हुए कागज के तले और एक टिन की सुई का उपयोग करके स्मोक्ड ग्लास पर अपनी आवाज़ रिकॉर्ड करने का प्रयास करें।

स्मोक्ड ग्लास पर ध्वनि रिकॉर्ड करने के लिए एक उपकरण बनाना आसान नहीं है, लेकिन आप जो परिणाम प्राप्त करेंगे वह सभी प्रयासों को उचित ठहराएगा।
ध्वनि रिकॉर्डिंग के लिए उपकरण की सामान्य संरचना चित्र से स्पष्ट है।
कागज के टुकड़े से बनी झिल्ली को कार्यालय गोंद का उपयोग करके धातु के डिब्बे से चिपकाया जा सकता है। एक नियमित टिन कैन के बजाय, आप एक कार्डबोर्ड जार ले सकते हैं (उदाहरण के लिए, पाउडर के लिए) या बस इसे कार्डबोर्ड या मोटे कागज से एक साथ चिपका दें। सुई, या बल्कि टिन की एक संकीर्ण पट्टी, कार्यालय गोंद और कागज के छोटे अतिरिक्त टुकड़ों के साथ झिल्ली से चिपकी होती है। यह बहुत महत्वपूर्ण है कि सुई को चिपकाने से पहले झिल्ली अच्छी तरह से फैली हुई हो; ऐसा करने के लिए, उस पर पानी का छिड़काव किया जाना चाहिए और सूखने दिया जाना चाहिए।
सुई को झिल्ली के कंपन का सटीक रूप से पालन करने के लिए, इसे चित्र में दिखाए गए आकार दिया जाना चाहिए।
रिकॉर्डिंग सफल होने के लिए, कांच पर सुई का दबाव न्यूनतम होना चाहिए। इसे प्राप्त करने के लिए, आपको विपरीत किनारे पर प्लास्टिसिन के टुकड़े जोड़कर जार को संतुलित करने की आवश्यकता है।
चूँकि आपको ध्वनि रिकॉर्ड करने के लिए काफी जोर से चिल्लाना होगा, पिच ऊंची होगी। आइए हम लगभग मान लें कि दोलन आवृत्ति 600 दोलन प्रति सेकंड है। इसका मतलब यह है कि यदि आप कांच की पट्टी को 600 मिमी/सेकंड की गति से घुमाते हैं, तो रिकॉर्डिंग में एक तरंग की लंबाई 1 मिमी होगी। हालाँकि 600 मिमी/सेकंड एक कम गति है, एक ट्रैक पर, निश्चित रूप से, हमारे पास एक छोटी सी चीख के अलावा कुछ भी रिकॉर्ड करने का समय नहीं होगा। यदि आपके पास अभी भी ग्रामोफोन या ग्रामोफोन (यांत्रिक ध्वनि पुनरुत्पादन के साथ) है, तो आप निम्न कार्य कर सकते हैं: सुई को रिकॉर्ड के अंतिम, गैर-सर्पिल ट्रैक पर सेट करें और ग्रामोफोन पाइप में या चौड़े छेद में जोर से चिल्लाएं। ग्रामोफोन बॉक्स का ऊपरी भाग, जिसके बाद आपको एक धीमी चीख़ सुनाई देगी - आपकी आवाज़ की ध्वनि को एक रिकॉर्ड पर रिकॉर्ड करना। अपने बच्चे से चर्चा करें कि यह रिकॉर्डिंग कैसी रही।

रिकॉर्ड क्यों गाता है?
एक दिन रिकॉर्ड प्लेयर ख़राब हो गया और आयरिशका को रिकॉर्ड सुनने की ज़रूरत पड़ी। वह अपने होंठ फैलाकर बैठती है। तो तान्या उससे कहती है:
- प्लेट को आवर्धक कांच से देखें। आयरिशका ने रिकॉर्ड लिया और उसे एक आवर्धक कांच के माध्यम से देखा।
तान्या पूछती है:
- क्या आपको छोटे खांचे दिखाई देते हैं?
- अच्छा ऐसा है।
- वे कैसे हैं, सीधे?
या संकल्पों के साथ?
"ट्विस्ट के साथ," आयरिशका जवाब देती है।
- अच्छा, क्या सुई लहरदार खांचे के साथ आसानी से चलती है या
कांपने लगता है?
- शायद कांप रहा है.
- और अगर यह कांप रहा है, तो इसका मतलब है...
"यह चीख़ता है..." इरिश्का मुस्कुराई।
तान्या ने एक कागज़ का मुखपत्र लिया और उसकी नोक में एक सिलाई सुई फंसा दी। फिर उसने प्लेट को पेंसिल पर रख दिया।
मैं रिकॉर्ड घुमाऊंगा, और आप मेगाफोन पकड़ लेंगे।
तान्या एक पेंसिल घुमा रही है, और एक रिकॉर्ड पेंसिल पर घूम रहा है। आयरिशका ने मेगाफोन लिया और सुई को रिकॉर्ड पर रख दिया, और रिकॉर्ड ने गाना शुरू कर दिया: “तुम, टाइटमाउस, तुम कहाँ थे? तुमने अपना घोंसला कहाँ बनाया?..."
रिकॉर्ड को समान रूप से घुमाना कठिन है, यह कभी तेज़, कभी धीमा घूमता है, और इसीलिए गाना मज़ेदार लगता है - कभी पतला, पिनोचियो की तरह, कभी बास आवाज़ में, भालू की तरह। जैसे ही आयरिशका ने ऐसी अजीब आवाजें सुनीं, वह हंसने लगी और उसका मूड तुरंत बेहतर हो गया।
एक प्लेट, एक पेंसिल और एक सुई के साथ एक सींग के साथ एक प्रयोग करें। रिकॉर्ड को अलग-अलग गति से घुमाने का प्रयास करें। Zh ध्वनि या तो ऊँची या नीची क्यों होती है?

किसी रिकॉर्ड को चलाने का अनुभव बहुत सरल है. केवल यह भूलना महत्वपूर्ण नहीं है कि इस तरह आप बिना किसी नुकसान के सामान्य शॉर्ट-प्लेइंग रिकॉर्ड खेल सकते हैं। सिलाई सुई या पिन से एलपी रिकॉर्ड आसानी से क्षतिग्रस्त हो जाते हैं। इसके अलावा, लंबे समय तक चलने वाले रिकॉर्ड के ध्वनि खांचे की चौड़ाई छोटी होती है, और सिलाई सुई एक साथ दो खांचे पर स्थापित की जाती है। हॉर्न को सुई के साथ ध्वनि ट्रैक का आसानी से और स्वतंत्र रूप से पालन करने के लिए, आपको इसे शीर्ष पर बिल्कुल किनारे से पकड़ना होगा। यदि आप रिकॉर्ड को पेंसिल पर घुमाते हैं, तो एक समान घुमाव प्राप्त करना बहुत मुश्किल है और ध्वनि "तैरती" है। यही प्रयोग प्लेयर की डिस्क पर रिकॉर्ड को घुमाकर भी किया जा सकता है, लेकिन फिर भी एक हॉर्न के साथ सुई की मदद से ध्वनि को पुन: प्रस्तुत किया जा सकता है।

जैसा चलेगा, वैसी ही प्रतिक्रिया देगा
वह तेज़ धूप वाला दिन था। आयरिशका ने रस्सी कूदी, और लेन्या देखती रही। इरिशका उछलती-कूदती रही और खो गई, शायद इसलिए क्योंकि बहुत गर्मी थी।
- खो गया, खो गया! - लेन्या चिल्लाया। आयरिशका नाराज है और कहती है:
चलो, मैं तुम्हें कुछ दिखाता हूँ... बच्चे भागकर उनके घर में बने मेहराब के नीचे आ गये। वे भागे और रुक गये। इरिशका तैयार हो गई और चिल्लाई:
ए!!! - संक्षेप में इस प्रकार:- ए!!!
और ऊपर से कोई व्यक्ति उत्तर देता है:
ए! - थोड़ा शांत, लेकिन आयरिशका की आवाज़ में।
यह कौन है? - लेन्या से पूछा।
प्रतिध्वनि.
ए!!! - लेन्या उतनी ही जोर से और संक्षेप में चिल्लाई।
तुम यहाँ क्यों चिल्ला रहे हो?
बच्चों ने मुड़कर देखा तो अंकल मिशा, पुराने दिनों की तरह, चौड़ी दाढ़ी वाले एक बूढ़े व्यक्ति थे। अंकल मिशा मशहूर थे
एक उत्साही मछुआरे के रूप में यार्ड में। उसकी आवाज़ गुस्से भरी थी, लेकिन उसका चेहरा दयालु था।
"यह हम नहीं हैं जो चिल्ला रहे हैं," लेन्या कहती हैं, "वहां एक प्रतिध्वनि बैठी है, वह चिल्ला रही है।"
- ए!!! - अंकल मिशा चिल्लाए, और ऊपर से अंकल मिशा की आवाज गूंजी:
- ए!
- क्या यह प्रतिध्वनि है? - अंकल मिशा कहते हैं। - तान्या से कहो कि तुम्हें मेरे साथ मछली पकड़ने जाने दे, वहां मैं तुम्हें प्रतिध्वनि दिखाऊंगा!
तान्या ने जाने दिया. बिल्कुल तुरंत नहीं...
शहर की तुलना में नदी पर ठंडक थी, और इसलिए हर कोई अधिक खुश मूड में था। अंकल मिशा ने अपनी मछली पकड़ने वाली छड़ें सेट कीं और झपकी लेने के लिए तैयार थे, जैसा कि सभी मछुआरे करते हैं।
-बूढ़ा कहाँ है? - लेन्या से पूछा।
अंकल मिशा भी कांप उठे:
- क्या बूढ़ा आदमी?
- अच्छा, इको कौन सा है।
"ओह, प्रतिध्वनि," अंकल मिशा को याद आया। - ए!!!
अंकल मिशा चिल्लाए, लेकिन किसी ने जवाब नहीं दिया, चाहे लोग कितनी भी कोशिश करें। लेन्या बूढ़े आदमी इको के बारे में फिर से पूछने ही वाली थी कि अचानक, दूर से, किसी ने अंकल मिशा की आवाज़ में उत्तर दिया:
- ए!
- वह जवाब क्यों दे रहा है? - लेन्या हैरान थी।
"ओह, आप नहीं जानते," आयरिशका ने कहा, एक पत्थर उठाया और पानी में फेंक दिया। पत्थर फ्लॉप हो गया और उसमें से सभी दिशाओं में वृत्ताकार तरंगें आने लगीं। लहरें किनारे तक पहुँच गईं और विपरीत दिशा में उछलने लगीं।
आप शायद पहले ही अनुमान लगा चुके होंगे कि पानी पर लहरें और हवा में ध्वनि एक-दूसरे से कुछ हद तक मिलती-जुलती हैं।
लेन्या ने भी इसे समझा।
"जब मैं चिल्लाता हूँ," उन्होंने कहा, "हवा कांपने लगती है।" ये सिहरन हर तरफ फैल रही है. वह किनारे की ओर दौड़ेगी, खटखटाएगी और वापस आएगी, ठीक मेरे कान में।
"यह सही है," अंकल मिशा कहते हैं, "अन्यथा वह एक बूढ़ा आदमी है!"
"मैंने बूढ़े आदमी के बारे में मज़ाक किया क्योंकि मैं नहीं जानता था," लेन्या ने उत्तर दिया।

बच्चे का ध्यान इस तथ्य की ओर आकर्षित करना आवश्यक है कि प्रतिध्वनि - परावर्तित ध्वनि - तुरंत नहीं, बल्कि कुछ समय बाद सुनाई देती है। ऐसा इसलिए होता है क्योंकि ध्वनि हवा में तुरंत नहीं, बल्कि 340 मीटर/सेकंड की गति से यात्रा करती है। तुलना के लिए, हम कह सकते हैं कि यात्री जेट ध्वनि की तुलना में 2 गुना धीमी गति से उड़ते हैं, और सैन्य जेट ध्वनि की तुलना में तेज़ गति से उड़ते हैं।
एक और दिलचस्प तथ्य: जैसा कि आप जानते हैं, गड़गड़ाहट एक विद्युत निर्वहन - बिजली की आवाज़ है। बिजली लगभग तुरंत क्यों चमकती है, जबकि गड़गड़ाहट बिजली के साथ-साथ नहीं बल्कि बहुत लंबे समय तक सुनाई देती है? गड़गड़ाहट की देरी को इस तथ्य से समझाया गया है कि ध्वनि की गति प्रकाश की गति से लाखों गुना कम है। हम प्रकाश को विद्युतीय डिस्चार्ज (प्रकाश की गति 300,000 किमी/सेकंड) के लगभग एक साथ देखते हैं, और ध्वनि को पर्यवेक्षक तक पहुंचने में कुछ सेकंड लगते हैं। यदि बिजली चमकने के तुरंत बाद आप सेकंड (शून्य, और-एक, और-दो, और-तीन, आदि) गिनना शुरू कर दें; तब आप फ्लैश के क्षण से लेकर गड़गड़ाहट की पहली गड़गड़ाहट तक के समय को ध्वनि की गति से गुणा करके, विद्युत निर्वहन के स्थान तक की दूरी प्राप्त कर सकते हैं। अब यह समझना मुश्किल नहीं है कि बिजली की गड़गड़ाहट देर तक क्यों सुनाई देती है। बिजली अक्सर कई किलोमीटर लंबी होती है। बिजली के उन क्षेत्रों से जो हमारे करीब स्थित थे, हम सबसे पहले ध्वनि सुनेंगे। कुछ सेकंड के बाद ध्वनि बिजली के सबसे दूर के हिस्सों तक पहुंच जाएगी। इसके अलावा, कुछ समय तक हम बादलों और बड़ी सांसारिक वस्तुओं (पहाड़, बड़े जंगल, आदि) से परावर्तित गूँज सुनते रहेंगे।
अपेक्षाकृत कम गति से यात्रा करने के लिए ध्वनि के गुणों का उपयोग करके, प्रतिध्वनि का उपयोग करके दुर्गम वस्तुओं की दूरी निर्धारित करना संभव है। ऐसा करने के लिए, आपको संक्षेप में लेकिन ज़ोर से चिल्लाना होगा और चीख और प्रतिध्वनि के बीच के समय पर ध्यान देना होगा। चूँकि ध्वनि आपसे वस्तु तक की दूरी दो बार तय कर चुकी है, इसलिए इस समय को दो से विभाजित किया जाना चाहिए और फिर ध्वनि की गति से गुणा किया जाना चाहिए। उदाहरण के लिए, आपके चिल्लाने के क्षण से लेकर प्रतिध्वनि वापस आने तक 3 सेकंड बीत गए। चूँकि किसी वस्तु तक ध्वनि का पथ उसके द्वारा तय किए गए कुल पथ का आधा है, हम 3 सेकंड को दो से विभाजित करते हैं, हमें 1.5 सेकंड मिलता है। इस समय को ध्वनि की गति (340 मीटर/सेकंड) से गुणा करने पर, हमें वस्तु से दूरी - 510 मीटर प्राप्त होती है।
इको साउंडर्स का संचालन - समुद्र की गहराई निर्धारित करने के लिए विशेष उपकरण - इसी सिद्धांत पर आधारित है। इको साउंडर एक मजबूत और छोटी बीप का उत्सर्जन करता है और फिर समुद्र तल से परावर्तित प्रतिध्वनि को पकड़ता है। पानी में ध्वनि की गति को सिग्नल और प्रतिध्वनि के लौटने के समय के बीच के समय से गुणा करके और इस मान को आधे में विभाजित करके, दूरी dfdn पाई जाती है। समुद्र की गहराई कभी-कभी 10 किमी से भी अधिक हो जाती है और इतनी गहराई को साधारण लाट (रस्सी से बंधा हुआ वजन) से मापना असंभव है।

प्रश्न बी असाइनमेंट
1. मच्छर उड़ते समय तो चीखता-चिल्लाता क्यों है, लेकिन जब वह जमीन पर उतरता है तो चुप हो जाता है?
2. किन जानवरों और पक्षियों की आवाज़ ऊँची (पतली) होती है और किन की धीमी (गुस्से वाली) आवाज़ होती है?
मच्छर पतली (ऊँची) चीख़ क्यों करते हैं, और भौंरा, ततैया और मधुमक्खियाँ धीमी आवाज़ (धीमी) क्यों भिनभिनाती हैं?
4. आपकी आवाज़ किस प्रकार की है (ऊँची या नीची)? पिताजी का? माँ? दादी द्वारा?
5. जब तार की हल्की (तेज) चीख़ होती है तो तार कैसे तनावग्रस्त (तेज या कमज़ोर) होता है? यह बास (कम) कब बजता है?
6. यदि आपके पास मेटलोफोन या ज़ाइलोफोन है, तो ध्यान दें कि किस रिकॉर्ड में उच्च ध्वनि है, छोटी या लंबी?
7. कई पवन संगीत वाद्ययंत्र - बिगुल, तुरही, ट्रॉम्बोन, ट्यूबस - सींग के रूप में क्यों बनाए जाते हैं? आपने और कहाँ सींग देखे हैं?
8. गिटार, वायलिन, सेलो, मैंडोलिन, बालालिका और अन्य तार वाले संगीत वाद्ययंत्रों के लिए छेद वाला एक सुंदर बॉक्स प्लाईवुड से क्यों बना होता है? पहले मेज या दीवार पर और फिर तार वाले वाद्य यंत्र के डिब्बे पर धीरे से दस्तक देने का प्रयास करें। ध्वनि कब तेज़ होती है?
एक छड़ी, एक तार और एक सींग से एक "सेलो" बनाएं, अपनी उंगली से छड़ी के खिलाफ स्ट्रिंग को दबाकर इसे बजाएं, और फिर मुझे बताएं कि यदि आप स्ट्रिंग को नीचे से दबाते हैं, तो ध्वनि ऊंची आती है ( पतला), और यदि आप शीर्ष पर स्ट्रिंग दबाते हैं, तो ध्वनि धीमी (क्रोधित) आती है?
9. स्मोक्ड ग्लास या लोहे के रूलर पर आवाज रिकॉर्ड करने के लिए एक उपकरण बनाएं। अपनी आवाज़ रिकॉर्ड करने का प्रयास करें, और फिर उत्तर दें कि आप लोगों और संगीत वाद्ययंत्रों की आवाज़ को रिकॉर्ड पर कैसे रिकॉर्ड कर सकते हैं।
एक प्लेट, एक पेंसिल और एक सुई वाले स्पीकर के साथ एक प्रयोग करें। रिकॉर्ड को अलग-अलग गति से घुमाने का प्रयास करें। कब किसी रिकॉर्ड की आवाज़ पिनोच्चियो की आवाज़ जैसी लगती है, और कब यह भालू की आवाज़ जैसी लगती है? ऐसा क्यूँ होता है?
12. किसी निर्माण स्थल पर आप कंक्रीट, लोहे या पक्की मिट्टी से बने मोटे और लंबे पाइप देख सकते हैं। यदि आप पाइप के एक सिरे पर बैठकर फुसफुसाते हुए कुछ कहते हैं, तो पाइप के दूसरे सिरे पर आवाज साफ और तेज सुनाई देगी। ऐसा क्यूँ होता है?
13. ऐसा क्यों है कि पूरी तरह से खाली कमरे में (जब आप किसी नए अपार्टमेंट में जाते हैं या नवीनीकरण के दौरान) आप प्रतिध्वनि बहुत अच्छी तरह से सुन सकते हैं? क्यों, जब चीजें कमरे में लाई जाती हैं, पर्दे और कालीन लटकाए जाते हैं, तो गूंज शांत हो जाती है और फिर पूरी तरह से गायब हो जाती है?

सूर्य की किरणों के साथ प्रयोग आमतौर पर बच्चों को मोहित कर लेते हैं। बहुत दिलचस्प प्रयोग धूप वाली सुबह में किए जा सकते हैं, जब हवा में सुबह का हल्का कोहरा हो। इस कोहरे में प्रकाश की किरणें आसानी से देखी जा सकती हैं। कड़ाई से कहें तो, हम स्वयं प्रकाश की किरणें नहीं देखते हैं, बल्कि हवा में लटके हुए और सूर्य द्वारा प्रकाशित कोहरे के कण देखते हैं। लेकिन अगर हम प्रकाश की किरणों की बात करें जो कोहरे या धुंध में हमें दिखाई देती हैं तो ज्यादा गलती नहीं होगी। प्रकाश की किरण धुंध में विशेष रूप से स्पष्ट रूप से दिखाई देती है यदि इसे हमारी ओर निर्देशित किया जाए। यदि एक धूप और थोड़ी धुंधली सुबह में आप दर्पण के साथ बच्चे पर प्रकाश की किरण डालते हैं, लेकिन सीधे आंखों में नहीं, लेकिन ताकि "खरगोश" चेहरे से दूर न हो, तो बच्चे को स्पष्ट रूप से एक उज्ज्वल दिखाई देगा दर्पण से किरण उसकी ओर खिंच रही है। यह अनुभव बहुत खूबसूरत लगता है अगर रोशनी किसी दर्पण से नहीं, बल्कि किसी नदी या तालाब की लहराती सतह से परावर्तित हो। इस मामले में, हवा के माध्यम से चलने वाली और पानी से परावर्तित होने वाली प्रकाश की सुंदर किरणें दिखाई देती हैं। यह प्रयोग भी सूर्य एवं परावर्तित किरणों की ओर मुख करके करना चाहिए।
घर पर, यदि आपके पास एक मछलीघर और एक नियमित फिल्मोस्कोप है तो इन प्रयोगों को महत्वपूर्ण रूप से संशोधित किया जा सकता है। फिल्मस्ट्रिप के बजाय, आपको फिल्मोस्कोप के फ्रेम में 3 - 5 मिमी के व्यास वाले छेद के साथ काले कागज का एक टुकड़ा डालने की आवश्यकता है। यदि आप अब फिल्मोस्कोप चालू करते हैं, तो प्रकाश की एक पतली और चमकदार किरण उसमें से निकलेगी। इसे एक्वेरियम की ओर इंगित करने पर आपको यह किरण स्पष्ट रूप से दिखाई देगी। यहां कोहरे की भूमिका थोड़ा बादलदार पानी द्वारा निभाई जाती है। यदि आप पानी में प्रकाश किरण के मार्ग में एक दर्पण रखते हैं, तो आप स्पष्ट रूप से देख पाएंगे कि दर्पण से परावर्तित होने के बाद किरण किस प्रकार अपनी दिशा बदल देगी। बेशक, इन प्रयोगों को शाम के समय पूर्ण अंधकार में करना सबसे अच्छा है।

दर्पणों से ध्यान केंद्रित करता है
पंक्तिबद्ध होकर, भारतीयों ने पीले चेहरे वाले लोगों पर अपने धनुष से तीरों की वर्षा की, जो छलांग लगा रहे थे और हमले की उम्मीद नहीं कर रहे थे। लेकिन कुछ क्षणों के बाद, जब वे पीले चेहरे जलाऊ लकड़ी के ढेर के पीछे, एक खलिहान की अटारी में और आंगन के बिल्कुल कोने में खड़ी एक पुरानी स्लेज के पीछे छिपने में कामयाब रहे, और जब उन्होंने अपने हथियारों से गोलियां चलानी शुरू कर दीं, भारतीयों के लिए कठिन समय था। दिन-ब-दिन, पीले चेहरे वाले लोग आसपास के वातावरण को और अधिक ध्यान से देखते रहे, और हर जगह संतरी तैनात कर दिए। जैसे ही खलिहान के कोने से शीर्ष पर पंख वाला एक सिर दिखाई दिया, एक गोली की आवाज सुनाई दी और चिल्लाया: "गिर जाओ!" और तुम्हें गिरना ही था, ऐसे हैं इस खेल के नियम.
लेकिन एक दिन, जब ऐसा लगा कि भारतीय पहले ही हार चुके हैं, हॉकआई ने यह बात सोची। गोली लगने से बचने के लिए, उसने खलिहान के कोने से अपना सिर नहीं, बल्कि एक दर्पण बाहर निकाला, जिसमें वह सब कुछ देखा जा सकता था जो पीले चेहरे वाले लोग कर रहे थे। भारतीयों ने तब तक इंतजार किया जब तक कि पीले चेहरे वाले संतरियों का ध्यान नहीं भटक गया और वे युद्ध के नारे के साथ अपने दुश्मनों पर घात लगाकर हमला करने लगे। एक दिन भारतीय एक ऊँची बाड़ के पीछे छिप गये जिसमें एक भी दरार नहीं थी। हॉकआई ने अपना दर्पण निकाला, उसे अपने सिर के ऊपर उठाया, लेकिन फिर भी वह बाड़ के शीर्ष तक नहीं पहुंच सका। लेकिन यह अकारण नहीं था कि भारतीयों को चालाक और साधन संपन्न माना जाता था। हॉकआई ने चारों ओर देखा और अंत में एक कांटा वाली छड़ी पाई। उसने प्लास्टिसिन के एक टुकड़े की मदद से दर्पण को कांटे से जोड़ा और उसे बाड़ से ऊपर उठा दिया। अब पीले चेहरे वाला संतरी दर्पण में दिख रहा था, लेकिन उसका सिर उठाकर खड़ा होना असहज था।
"मुझे एक मिनट दीजिए," ब्लैक पैंथर ने उससे उसकी छड़ी मांगी। उसने अपना दर्पण लिया और उसे दरवाजे के निचले सिरे पर रख दिया-
बक्से. निचले दर्पण में आप ऊपरी दर्पण को देख सकते हैं, और ऊपरी दर्पण में आप पीले चेहरे वाले संतरी को देख सकते हैं। भारतीयों को यह नहीं पता था कि उन्होंने पेरिस्कोप नामक एक उपकरण का आविष्कार किया है।
पेरिस्कोप का उपयोग पनडुब्बियों में किया जाता है। वह पानी के अंदर तैरती है, और पेरिस्कोप थोड़ा सा पानी से बाहर झांकता है। कप्तान पेरिस्कोप से देखता है और समुद्र में जो कुछ भी हो रहा है उसे स्पष्ट रूप से देखता है। भारतीयों ने केवल थोड़े समय के लिए अपने पेरिस्कोप को देखा। पीले चेहरे वाली वास्का ने बाड़ के ऊपर एक दर्पण देखा, एक झाड़ी के पीछे से झुककर गुलेल से वार किया - कोई दर्पण नहीं था। वह टुकड़े-टुकड़े हो गया! वास्का का परीक्षण कठोर था! सभी ने निर्णय लिया - पीले चेहरे वाले लोगों और भारतीयों दोनों ने, क्योंकि सभी को एक अच्छी बात के लिए खेद महसूस हुआ।
- इसे गंदे गीदड़ों को दे दो! - हॉकआई चिल्लाया।
- पीले चेहरे वाले लोगों को शर्म आनी चाहिए!
- उसे एक नया पेरिस्कोप बनाने दो!
वास्का को जल्द ही एहसास हुआ कि वह इससे बच नहीं सकता, और उसने सुबह तक एक नया पेरिस्कोप बनाने का वादा किया। अगली सुबह, जब तान्या दूध लेने जा रही थी, तो उसने उदास वास्का को देखा। उसने अपने हाथों में कांच की तीन पट्टियाँ घुमाईं और उसे नहीं पता था कि उनके साथ क्या करना है। उसने तान्या को अपने दुर्भाग्य के बारे में बताया और वे एक साथ सोचने लगे। वास्या ने घर की छत की तरह कांच की तीन पट्टियाँ मोड़ दीं। यह एक ऐसी त्रिकोणीय ट्यूब निकली। देखा
वह इस ट्यूब में उदास होकर मुस्कुराया।
तान्या ने भी देखा और प्रसन्न हुई। क्योंकि वास्या ने गलती से एक नए खिलौने का आविष्कार किया जिसे बहुरूपदर्शक कहा जाता है। वास्या और तान्या ने बहुरूपदर्शक के माध्यम से घरों, फूलों, तितलियों और कांच के टुकड़ों को देखना शुरू कर दिया। चित्रों को देखो। तान्या और वास्या ने बहुरूपदर्शक के माध्यम से यही देखा।
देखो, तुम्हें कैसा अजीब खिलौना मिला है। "लोग खुश होंगे," तान्या ने वास्या से कहा।
लेकिन पेरिस्कोप के बारे में क्या?
तान्या दुकान पर गई और दो नए पेरिस्कोप खरीदे - भारतीयों के लिए और पीले चेहरे वाले लोगों के लिए।
केवल अब गाँव में कोई भारतीय या पीले चेहरे नहीं हैं, बल्कि केवल जासूस और लुटेरे हैं।
चित्रों से आप पेरिस्कोप और बहुरूपदर्शक की संरचना और दर्पण के साथ कई प्रयोग करने के तरीके को आसानी से समझ सकते हैं।

अंडे को धूप में कैसे तलें?
इरिशका बरामदे पर बैठ गई और बच्चों को पढ़ा:
- एक दिन, प्राचीन रोमन जहाज प्राचीन यूनानी शहर सिरैक्यूज़ के पास पहुंचे और शहर को घेर लिया। तब आर्किमिडीज़ नाम के एक वैज्ञानिक ने सिरैक्यूज़ के नागरिकों को किनारे पर बुलाया, उन्हें एक दर्पण दिया और दर्पणों को उन्हें रोमन जहाजों में से एक की ओर निर्देशित करने का आदेश दिया। शीशों से इतनी रोशनी और गर्मी निकली कि जहाज में आग लग गई।
बच्चों को रोमन बेड़े और आर्किमिडीज़ के दर्पणों के बारे में कहानी पसंद आई। वे गेट पर बैठ गए और दर्पणों से किरणों को लकड़ी के ढेर की ओर निर्देशित किया। चूँकि वहाँ बहुत सारे बच्चे और बहुत सारे खरगोश थे, रोशनी और गर्मी से एक लकड़ी से धुआँ निकलने लगा।
“बस, नहीं तो आग लग जाएगी,” इरिश्का ने कहा।
"हमें इसे थोड़ा और भूनने की ज़रूरत है," लेन्या ने उत्तर दिया, और उसी क्षण लट्ठे के कटने पर लौ की एक हर्षित जीभ भड़क उठी। बच्चे सभी दिशाओं में, सभी दिशाओं में दौड़ पड़े। और केवल इरिशका फायर ब्रिगेड को बुलाने के लिए दौड़ी।
एक मिनट बाद एक फायर ट्रक सड़कों पर दौड़ रहा था। दमकलकर्मी समय पर पहुंच गये. आग जल्द ही बुझ गई.
ये किसने किया? - चीफ फायरमैन से पूछा। - मैं पूछता हूं: यह किसने किया?
"हम," आयरिशका ने सभी के लिए उत्तर दिया। फ़ायरमैन रुका और फिर पूछा:
किसके पास मैच हैं?
लेन्या ने कहा, "आर्किमिडीज़ की पद्धति के अनुसार, हम बिना किसी मैच के हैं।" दर्पण, शायद? - फायरमैन हैरान रह गया।
पूर्ण रूप से हाँ!
सच नहीं! यह लंबे समय से सिद्ध है कि यह एक किंवदंती है। आर्किमिडीज़ दर्पणों से रोमन बेड़े में आग नहीं लगा सकते थे।
लेकिन हमने यह किया,'' लेन्या ने हार नहीं मानी, ''जिसका मतलब है कि आर्किमिडीज़ भी ऐसा कर सकता था।
सन्नाटा छा गया। सभी लोग चुपचाप इस बात का इंतजार कर रहे थे कि चीफ फायरफाइटर क्या कहेंगे। उन्होंने काफी देर तक कुछ सोचा और अंत में कहा: जांच सुबह तक के लिए स्थगित कर दी गई है - कुछ की जांच करने की जरूरत है।
अगली सुबह तान्या, इरिशका और लेन्या नदी के किनारे चले। अचानक वे देखते हैं, और मुख्य फायरमैन मछली पकड़ने वाली छड़ी के साथ किनारे पर बैठा है और ऊंघ रहा है। उसके बगल में किसी प्रकार की विशाल प्लेट पड़ी है।
आपको इस प्लेट की आवश्यकता क्यों है? - लेन्या से पूछा।
फायरमैन कांप उठा, जाग गया, लेन्या, आयरिशका और तान्या को देखा और कहा:
ए-आह... यह तुम हो... और देखो इस प्लेट के अंदर क्या है। लेन्या ने प्लेट के अंदर देखा और कई दर्पण देखे। मुख्य अग्निशामक खड़ा हुआ, थाली उठाई, उसके दर्पणों को सूर्य की ओर घुमाया और कहा:
देखो, सूर्य का प्रकाश दर्पणों पर पड़ता है, और वे सारी रोशनी को एक ही स्थान पर निर्देशित करते हैं। यदि अब हम इसे इस स्थान पर रखें...
लकड़ी का लट्ठा! - लेन्या विरोध नहीं कर सकीं।
मुख्य फायरमैन ने लेन्या को खतरनाक दृष्टि से देखा और जारी रखा: यदि आप इस जगह पर एक फ्राइंग पैन रखें और उस पर कुछ अंडे डालें, तो पंद्रह मिनट में हमारे पास तले हुए अंडे तैयार होंगे।
इन शब्दों के साथ, मुख्य फायरमैन ने फ्राइंग पैन को मोटे तार से बने स्टैंड पर रखा, अपनी दर्पण प्लेट को समायोजित किया ताकि सभी दर्पण बन्नी फ्राइंग पैन के नीचे गिर जाएं, और फ्राइंग पैन को तेल से चिकना कर दिया। वास्तव में था
यह देखना अजीब है कि कैसे एक फ्राइंग पैन में तेल, जिसके नीचे कोई आग या बिजली नहीं थी, तुरंत फुफकारने लगा। मुख्य फायरमैन ने कुछ अंडे तोड़े और उन्हें गर्म फ्राइंग पैन में डाल दिया। दो मिनट बाद, और पंद्रह नहीं, जैसा कि मुख्य फायरमैन ने वादा किया था, हर कोई - ल्योन्या, आयरिशका, तान्या और खुद फायरमैन - खुद को जला रहे थे और धूप में तले हुए तले हुए अंडे खा रहे थे।

कहानी की शुरुआत में वर्णित लट्ठे में आग लगाने का अनुभव दोहराना लगभग असंभव है, क्योंकि इसके लिए कम से कम पचास लोगों की आवश्यकता होगी, और पचास खरगोशों को एक ही स्थान पर भेजना और उन पर नज़र रखना बेहद मुश्किल है।
आप कई लोगों के साथ प्रयोग कर सकते हैं, उनमें से एक को हथेली पर "खरगोश" भेज सकते हैं। बच्चे को तुरंत महसूस होगा कि सूरज की किरणों ने उसकी हथेली को अधिक गर्म कर दिया है।
अवतल सतह पर छोटे सपाट दर्पणों, या बस बड़े व्यास के अवतल दर्पणों से इकट्ठे किए गए मिरर रिफ्लेक्टर, बड़ी संख्या में धूप वाले दिनों वाले देशों में सौर रसोई के रूप में उपयोग किए जाते हैं। ऐसे दर्पणों का उपयोग बाह्य अंतरिक्ष में धातुओं की वेल्डिंग के लिए भी किया जा सकता है।
सोलर किचन बनाना संभव है, हालाँकि इसके लिए कुछ प्रयास और सरलता की आवश्यकता होगी। यह रसोई बहुत अच्छी तरह से काम करती है. किसी भी स्थिति में, 1 - 2 मिनट में तले हुए अंडे न केवल तले जाएंगे, बल्कि उन्हें जलने का भी समय मिलेगा। आपको बस यह ध्यान रखने की जरूरत है कि अगर तवा या बर्तन काला है तो रसोई तेजी से काम करती है, क्योंकि काली सतहें सफेद सतहों की तुलना में गर्मी को ज्यादा बेहतर तरीके से अवशोषित करती हैं।
यदि आप ऐसी रसोई बनाने में विफल रहते हैं (और यह आश्चर्य की बात नहीं है, क्योंकि मैंने पहले ही कहा है कि ऐसा निर्माण कोई आसान काम नहीं है), तो आप छोटे अवतल (आवर्धक) दर्पणों या आवर्धक लेंसों के साथ चित्रों को जलाकर प्रयोगों को सरल बना सकते हैं . आप यह कर सकते हैं: पहले किसी बोर्ड या प्लाईवुड पर पेंसिल से हल्के से एक डिज़ाइन बनाएं, और फिर दर्पण या आवर्धक लेंस का उपयोग करके इसे ठीक से जला दें। आपको सूर्य द्वारा खींचा गया चित्र मिलेगा।

आदिम कैमरा
राजा, राजकुमार, मोची, दर्जी, आप कौन होंगे?
- आयरिशका ने गिनती की, और बच्चे एक घेरे में खड़े हो गए और यह देखने के लिए इंतजार करने लगे कि गाड़ी चलाने का मौका किसे मिलेगा।
"राजा," वान्या ने कहा।
सुनहरे बरामदे पर ज़ार, राजकुमार बैठा था,
राजा...
- आयरिशका ने गिनती की, और हर कोई सभी दिशाओं में छिपने के लिए दौड़ पड़ा।
वेरा गाड़ी चलाने लगी।
गोशा एक पुरानी बेपहियों की गाड़ी के पीछे छिप गई, वान्या शेड की अटारी में चढ़ गई, और छोटी अलेंका लंबी घास में चली गई और तुरंत अदृश्य हो गई। लेन्या की नज़र लंबे समय से एक बड़े प्लाईवुड बॉक्स पर थी जो हाल ही में यार्ड में दिखाई दिया था। इस बक्से में एक साथ कई लोग छुपे हो सकते थे, लेकिन किसी कारणवश किसी ने इस पर ध्यान नहीं दिया और सभी लोग पुराने, लंबे समय से ज्ञात स्थानों पर छिप गए। इसलिए, सभी को जल्द ही ढूंढ लिया गया, और केवल लेन्या अभी भी अपने अंधेरे बॉक्स में बैठी थी और उसने कुछ भी नहीं देखा।
- लेन्या, बाहर निकलो, हम अब और नहीं खेलेंगे! - इरिशका चिल्लाया, लेकिन लेन्या ने सोचा कि उसे धोखा दिया जा रहा है और वह पूरी तरह अंधेरे में बैठा रहा। अंततः वह बैठे-बैठे थक गया
बेकार, और उसने बॉक्स की दीवार में एक कील से छेद खोदने का फैसला किया। जिस प्लाईवुड से बॉक्स बनाया गया था वह नाजुक निकला और जल्द ही छोटा छेद तैयार हो गया।
लेन्या ने बाहर सड़क की ओर देखा
और उसने अपनी आँखें बंद कर लीं, सूरज बहुत तेज़ चमक रहा था। जब उसकी आँखें थोड़ी ठीक हुईं, तो उसने देखा कि वे वास्तव में सभी को पा चुके थे, लेकिन बच्चे खेल रहे थे या पहले ही उन्हें छोड़ चुके थे, लेन्या को नहीं पता था। संयोग से उसकी नज़र बक्से की विपरीत दीवार पर पड़ी और वह आश्चर्य से ठिठक गया। बच्चे दौड़ रहे थे, चल रहे थे और प्लाइवुड की दीवार पर उलटे बैठे हुए थे। लेन्या ने इसे देखा, देखा और चिल्लाया: ए-आह-आह!!! मैंने एक नई जादुई मशीन का आविष्कार किया है!
तभी बच्चों को अंदाज़ा हुआ कि लेन्या कहाँ छिपी है। वे दौड़कर बक्से के पास गए, जल्दी से उसमें चढ़ गए और देखा कि बक्से की प्लाईवुड की दीवार पर एक उल्टा घर था, दो शेड, नीचे आसमान था और ऊपर ऊंची घास से उगी जमीन थी। बेशक, बच्चे दीवार पर दिखाई नहीं दे रहे थे, क्योंकि वे सभी एक बक्से में बैठे थे और खुशी से चिल्ला रहे थे।
एकमात्र समस्या यह थी कि किसी को समझ नहीं आया कि यह अजीब मशीन काम क्यों करती है। तभी तान्या प्रकट हुईं. थोड़ा सोचने के बाद उसने कहा:
आपको बहुत सारी फ़्लैशलाइट की आवश्यकता है. इसे उन सभी के पास ले जाएं जिनके पास ये हैं।
बच्चों से दूसरी बार पूछने की जरूरत नहीं पड़ी. कुछ मिनट बाद, बारह लालटेनें घास में एक पेड़ के पास पड़ी थीं। तान्या ने एक टॉर्च ली और उसे प्लास्टिसिन के एक टुकड़े के साथ एक पेड़ के तने से जोड़ दिया। फिर उसने टॉर्च चालू कर दी.
देखो, तान्या ने कहा, टॉर्च की रोशनी सभी दिशाओं में जाती है और बॉक्स की दीवार के छेद से टकराती है। प्रकाश छेद से होकर गुजरता है, और बॉक्स की विपरीत दीवार पर एक चमकीला स्थान दिखाई देता है।
"चलो," लेन्या को विश्वास नहीं हुआ, वह डिब्बे की ओर भागी और उसमें चढ़ गई। सारे बच्चे उसके पीछे दौड़ पड़े। हाँ, वास्तव में, बॉक्स की दीवार पर
एक उज्ज्वल स्थान दिखाई दिया. लेन्या ने अपनी हथेली ऊपर की, और धब्बा उसकी हथेली पर चला गया। बच्चे फिर तान्या के पास पहुंचे।
जब टॉर्च सबसे ऊपर है तो दीवार के नीचे एक धब्बा क्यों है? - माशेंका ने पूछा।
“चित्र को ध्यान से देखो,” तान्या ने कहा और टॉर्च और एक बॉक्स के साथ एक चित्र बनाया, केवल बॉक्स में एक दीवार नहीं थी, जिससे यह देखना बेहतर था कि अंदर क्या हो रहा था।
टॉर्च की रोशनी तीर की तरह सीधी उड़ती है और इसलिए, छेद से गुजरने के बाद, नीचे की दीवार से मिलती है। तान्या ने तब तक इंतजार किया जब तक हर कोई उसे समझ नहीं गया और उसने पेड़ के तने पर दूसरी टॉर्च लगा दी। उसने इस टॉर्च को केवल नीचे, जमीन के पास लगाया था।
इस टॉर्च का स्थान कहाँ होगा? - तान्या ने पूछा, और सभी ने इसके बारे में सोचा, और फिर तुरंत चिल्लाया: "ऊपर!"
"आइए जाँच करें," तान्या ने कहा, टॉर्च जलाई और बच्चे फिर से डिब्बे की ओर दौड़ पड़े। उन्हें डिब्बे में दो चमकीले धब्बे दिखे। तान्या ने जल्दी से निचली टॉर्च को अपने हाथ से ढंकना और खोलना शुरू कर दिया, और बच्चों ने देखा कि ऊपरी जगह झपकने लगी।
इसके बाद, पेड़ के तने पर कई फ्लैशलाइटें लगाई गईं और बक्से की दीवार पर प्रकाश के धब्बों की एक पट्टी दिखाई दी। हमने लालटेन की इस पट्टी के लिए एक नुकीली नोक बनाई - यह एक तीर निकला। फ्लैशलाइट का तीर ऊपर की ओर दिखता है, और जब इस तीर से प्रकाश बॉक्स के छेद से होकर गुजरता है, तो प्रकाश धब्बों का तीर नीचे की ओर दिखता है।
इरिशका ने कहा, "लालटेन चमकते हैं, लेकिन घर, पेड़ और लोग नहीं चमकते, लेकिन वे अभी भी दीवार पर दिखाई देते हैं।"
सभी ने तान्या की ओर देखा। यह सच है कि पेड़ और घर चमकते नहीं हैं।
“सभी वस्तुएँ चमकती हैं,” तान्या ने कहा, “कुछ तेज़, कुछ कमज़ोर।” सूरज, बल्ब और मोमबत्तियाँ अपनी ही रोशनी से चमकते हैं, और घर, पेड़ और लोग परावर्तित रोशनी से चमकते हैं। चारों ओर देखो: सूरज की रोशनी पेड़ों की पत्तियों पर पड़ रही है। पत्तियाँ बहुत अधिक सूर्य के प्रकाश को परावर्तित करती हैं, जिसके कारण वे चमकदार होती हैं, लेकिन पेड़ों के तने बहुत कम प्रकाश को परावर्तित करते हैं, जिसके कारण वे गहरे रंग के होते हैं। तो यह पता चलता है कि चेहरे, हाथ, जूते, कपड़े भी चमकते हैं।
"यह सच नहीं है," लेन्या ने कहा।
- यदि तुम्हें मुझ पर विश्वास नहीं है, तो बॉक्स में आ जाओ।
लेन्या डिब्बे में चढ़ गई और ढक्कन को अपने पीछे बंद कर लिया।
- क्या आपको छेद से धूप की किरण दिखाई देती है? - तान्या से पूछा।
- अच्छा ऐसा है।
- अपनी उंगली ऊपर करो.
लेन्या ने अपनी उंगली किरण के नीचे रखी, अंधेरे में उंगली एक प्रकाश बल्ब की तरह चमक उठी और पूरा बक्सा गुलाबी रोशनी से भर गया।
- क्या यह हल्का हो गया है? - तान्या से पूछा।
- हाँ!
- अब कागज का टुकड़ा नीचे रख दें. लेन्या ने कागज का टुकड़ा प्रस्तुत किया। कागज का रंग नीला था और इससे पूरा डिब्बा नीली रोशनी से भर गया।
- और भी उज्जवल! - लेन्या चिल्लाया।
- अब कैंडी फॉयल को उसकी जगह पर रख दें.
- मेरे पास ये नहीं है!
"यहाँ," आयरिशका ने बॉक्स का ढक्कन खोला और लीना को पन्नी का एक टुकड़ा दिया।
- यह उतना ही उज्ज्वल है जितना बाहर है! - लेन्या चिल्लाया।
- तो उंगलियां और कागज के टुकड़े चमक रहे हैं? - तान्या से पूछा।
"वे चमक रहे हैं," लेन्या मुस्कुराई।
अब उसे समझ में आया कि जब वस्तुओं से प्रकाश एक छेद के माध्यम से बॉक्स में प्रवेश करता है, तो दीवार पर हल्की वस्तुओं से हल्के धब्बे और अंधेरे वस्तुओं से काले धब्बे दिखाई देते हैं।
इन प्रकाश और काले धब्बों को एक साथ जोड़ा जाता है, और वस्तुओं की एक छवि प्राप्त की जाती है।
अगले दिन, बच्चों ने पार्सल के नीचे से एक प्लाईवुड बॉक्स निकाला, दीवार में कील से छेद किया और ऊपर का ढक्कन हटा दिया ताकि वे देख सकें कि बॉक्स में क्या हो रहा है। और बाहरी रोशनी को ऊपर से बक्से में गिरने से रोकने के लिए, उन्होंने अपने सिर को एक काले अपारदर्शी कंबल से ढक लिया। वस्तुओं से प्रकाश एक छेद के माध्यम से बॉक्स में प्रवेश करता है, और इन सभी वस्तुओं की एक छवि बॉक्स की विपरीत दीवार पर प्राप्त होती है। बच्चों ने इस दीवार पर कागज का एक टुकड़ा जोड़ दिया ताकि वस्तुओं की छवि इस शीट पर रहे। बच्चों ने पेंसिल से चित्रों का पता लगाना शुरू कर दिया, और जल्द ही एक पूरी तस्वीर कागज पर दिखाई दी: एक यार्ड, एक लंबा बर्च का पेड़, एक शेड, और शेड के पास एक बछड़ा घास काट रहा था।
तान्या ने कहा कि पुराने दिनों में, जब लोग फोटोग्राफिक फिल्म और फोटोग्राफिक पेपर बनाना नहीं जानते थे और जब आधुनिक कैमरे नहीं थे, तो वे छेद वाले ऐसे बक्सों का इस्तेमाल करते थे और कागज पर पेंसिल से चित्र बनाते थे। बॉक्स कोई वैज्ञानिक शब्द नहीं है, और लोगों ने इस आदिम कैमरे को "कैमरा ऑब्स्कुरा" नाम दिया।
बच्चों ने एक-दूसरे के चित्र बनाना शुरू कर दिया, और दोपहर के भोजन के समय तक उनके पास अपने स्वयं के चित्रों का एक पूरा संग्रह था।
वैसे, मैं आपको अत्यधिक सलाह देता हूं कि आप ऐसा कैमरा ऑब्स्क्यूरा बनाएं, और फिर इसका उपयोग अपने दोस्तों और परिवार के चित्र बनाने के लिए करें।

कैमरे को अस्पष्ट बनाना कठिन नहीं है; इसकी संरचना कहानी से ही स्पष्ट है। आपको बस यह ध्यान रखने की ज़रूरत है कि छेद जितना छोटा होगा, छवि उतनी ही तेज़ होगी, लेकिन साथ ही गहरी भी होगी। व्यवहार में, आप छेद के व्यास को छेद वाली दीवार से विपरीत दीवार, जहां छवि प्राप्त होती है, की दूरी से 100 - 200 गुना कम चुन सकते हैं। जैसा कि कहानी में वर्णित है, आप न केवल कैमरे के अस्पष्ट चित्र में वस्तुओं की छवियां खींच सकते हैं, बल्कि ऐसे "ऑप्टिक्स" का उपयोग करके तस्वीरें भी ले सकते हैं। इस उद्देश्य के लिए, एक नियमित कैमरा लेना, लेंस को खोलना और उसके स्थान पर सुई से छेद करके काले कागज का एक टुकड़ा रखना सबसे अच्छा है। ऐसे मामले में सहनशक्ति का निर्धारण कैसे करें?
सबसे पहले, आपको ऐसे लेंस के सापेक्ष एपर्चर (एपर्चर) को निर्धारित करने की आवश्यकता है। यह फिल्म से छेद तक की दूरी से विभाजित छेद के व्यास के बराबर है। उदाहरण के लिए, छेद का व्यास 0.5 मिमी है, और उससे फिल्म की दूरी 50 मिमी है। सापेक्ष छेद 1/100 मिमी है. यदि आप "एपर्चर" अभिव्यक्ति का उपयोग करने के आदी हैं, तो ऐसे लेंस का एपर्चर 100 है। जैसा कि आप देख सकते हैं, हमारे लेंस को तेज़ नहीं कहा जा सकता है। इसके बाद, एक्सपोज़र मीटर (या टेबल) का उपयोग करके, आप सबसे छोटे सापेक्ष एपर्चर के लिए शटर गति निर्धारित कर सकते हैं, जो अभी भी पारंपरिक 1/22 कैमरों (एपर्चर 22) में उपयोग किया जाता है। हमारा एपर्चर 5 गुना छोटा है, जिसका मतलब है कि शटर स्पीड को 25 गुना (5X5) बढ़ाना होगा। यदि एपर्चर 22 के लिए शटर गति, मान लीजिए, 1/100 सेकेंड थी, तो हमारे लेंस के लिए यह 25 गुना अधिक, यानी 1/4 सेकेंड होगी। वैसे, ऐसे लेंस का उपयोग करके आप रंगीन फिल्म पर सफलतापूर्वक शूट कर सकते हैं।

प्रश्न और कार्य
2. जब कोई हमारी आँखों पर सूर्य की किरण डालता है तो हम दर्पण में क्या देखते हैं? इस मामले में दर्पण अंधा क्यों हो रहा है?
3. यदि आप दर्पण को इस प्रकार घुमा दें कि उसमें आपकी माँ दिखाई दे, तो उस समय आपकी माँ को दर्पण में कौन दिखाई देगा?
4. ग्रीक में "फोटो" का अर्थ है "प्रकाश", और "ग्राफो" का अर्थ है "लिखना"। "फ़ोटोग्राफ़ी" शब्द का ग्रीक से रूसी में अनुवाद कैसे करें?

गर्मी

क्या फर कोट गर्म होता है?
तान्या ने बच्चों के लिए आइसक्रीम खरीदी, लेकिन यह भूल गई कि उन्हें अक्सर गले में खराश होती है। फिर उसे याद आया और उसने कहा:
जब हम घर पहुंचेंगे तो आइसक्रीम पिघल जाएगी, फिर हम इसे खाएंगे।' हम घर आये, आयरिशका ने आइसक्रीम को तश्तरी पर रखा और उसके पिघलने का इंतज़ार किया। लेन्या ने भी अपना डाला
एक प्लेट पर आइसक्रीम और इंतज़ार भी. मैं पहले से ही पिघलना शुरू कर रहा हूँ! - आयरिशका कहते हैं। अब यह मेरे लिए भी पिघलने वाला है,'' लेन्या ने कहा और गलियारे में भाग गई। वहां से वह एक फर कोट लेकर लौटा और तश्तरी सहित उसमें आइसक्रीम लपेटने लगा। मैंने लेन्या को आइसक्रीम से बेहतर तरीके से लपेटा और इंतजार किया। आयरिशका के लिए यह पहले से ही पिघलना शुरू हो गया है। वह बैठती है और तश्तरी से पिघली हुई आइसक्रीम चाटती है। लेन्या ने अपनी आइसक्रीम खोली, और ऐसा लगा मानो कुछ हुआ ही न हो। लेन्या ने अभी भी इंतजार किया। आयरिशका पहले से ही खा रही है, क्योंकि उसकी लगभग सारी आइसक्रीम पिघल चुकी है, लेकिन लेनी के फर कोट में वह पिघलने के बारे में सोचती भी नहीं है। लेन्या गलियारे में भागी और एक और फर कोट ले आई। उसने अपनी आइसक्रीम को दो फर कोट में लपेटा और फिर से इंतजार करने लगा। आयरिशका को उस पर दया आ गई और उसने कहा:
इससे पहले कि तुम्हारा पिघल जाए, मेरा खा लो.
लेन्या कहती है, ''चलो, कोई ज़रूरत नहीं है।''
थोड़ा और समय बीत गया, दोनों फर कोट खुल गए, लेकिन फिर भी आइसक्रीम को कुछ नहीं हुआ।
यह अजीब है,'' आयरिशका कहती है, ''आइसक्रीम फर कोट में क्यों नहीं पिघलती?''
तान्या इस समय चूल्हे पर खड़ी थी। उसने गर्म चूल्हे पर हाथ उठाया और कहा:
अपने हाथ को जलने से बचाने के लिए आपको क्या करना चाहिए?
"इसे दूर रखो," लेन्या ने उत्तर दिया।
"उसे किसी चीज़ से गर्मी से बचाएं," इरिश्का ने कहा, और उसने उस बोर्ड को उतार दिया जिस पर वे रोटी काटते थे और उसे स्टोव के ऊपर रख दिया ताकि बोर्ड स्टोव और तान्या के हाथ के बीच रहे। चूल्हे की गर्मी बोर्ड से होकर नहीं गुजरती, इसलिए तान्या का हाथ नहीं जलता।
लेन्या ने यह देखा, दालान में भाग गई और दस्ताना पहन लिया। वह चूल्हे पर अपना हाथ रखता है, लेकिन वह नहीं जलता।
लेन्या कहती हैं, ''यह मुझे भी नहीं जलाता।''
- तो दस्ताना गर्म नहीं है...
- ...लेकिन यह गर्मी बरकरार रखता है और हाथ तक नहीं पहुंचने देता।
"यह सही है," तान्या कहती है, "तो आपके फर कोट में आइसक्रीम का क्या हुआ?"
लेन्या ने सोचा और कहा:
- जब मैंने आइसक्रीम लपेटी, तो फर कोट ने उसमें कमरे की गर्मी संचारित करना बंद कर दिया, और इससे फर कोट में ठंडक आ गई, इसलिए आइसक्रीम पिघली नहीं।
- अच्छा, कोई व्यक्ति ठंड में फर कोट क्यों पहनता है?
- एक आदमी घर से बाहर निकला, उसे गर्मी लग रही थी, लेकिन उसके फर कोट ने गर्मी को बाहर सड़क पर नहीं आने दिया, इसलिए वह आदमी जम नहीं पाया।
"वैसे, फर कोट न केवल फर से, बल्कि कांच से भी बने होते हैं," तान्या ने थर्मस से चाय डालते हुए कहा।
ये शब्द सुनकर लेन्या ने आश्चर्य से अपनी आँखें खोल दीं।
"यह एक थर्मस है," तान्या ने ऐसे जारी रखा जैसे कि कुछ हुआ ही न हो, "थर्मस में दोहरी दीवारें हैं, और उनके बीच खालीपन है, और गर्मी खालीपन से बहुत अच्छी तरह से नहीं गुजरती है।" फर कोट भी लकड़ी और पत्थर के बने होते हैं।
"ये घरों की दीवारें हैं," आयरिशका ने अनुमान लगाया, "वे गर्मी को सड़क पर भी नहीं आने देते।"
इस बारे में सोचें कि अन्य फर कोट क्या हैं। इनका उपयोग कहां किया जाता है? और सवाल का जवाब दें: अगर असली स्नो मेडेन अपना सबसे अच्छा फर कोट, टोपी, स्कार्फ और जूते पहनती है और अफ्रीका जाती है, तो क्या वह वहां पिघलेगी या नहीं?

फर कोट में आइसक्रीम के साथ प्रयोग आमतौर पर अच्छा परिणाम देता है, लेकिन शीर्ष पर आइसक्रीम की छोटी परत अभी भी काफी जल्दी पिघल जाती है। फर कोट को खराब न करने के लिए, पहले आइसक्रीम को किसी साफ नैपकिन में लपेटना बेहतर है, और आपको आइसक्रीम को उस तश्तरी के साथ एक पेपर रैपर में लपेटना होगा जिस पर वह स्थित है। यह सुनिश्चित करने के लिए कि फर कोट में आइसक्रीम अधिक धीरे-धीरे पिघलती है, आपको तुलना के लिए दूसरा भाग छोड़ना होगा, न कि फर कोट में लपेटा हुआ। स्नो मेडेन का प्रश्न बिल्कुल भी उतना सरल नहीं है जितना पहले लग सकता है। बच्चे अक्सर कहते हैं कि स्नो मेडेन वास्तव में मौजूद नहीं है, बल्कि केवल एक परी कथा में मौजूद है। एक परी कथा में, कुछ भी हो सकता है। चीजों के प्रति यह दृष्टिकोण आधुनिक बच्चों के लिए काफी स्वाभाविक है। बच्चे को यह समझाना आवश्यक है कि स्नो मेडेन के साथ अनुभव काल्पनिक है, वास्तविक भौतिक विज्ञानी भी विचार प्रयोगों का सहारा लेते हैं। यदि आपका बच्चा आपसे सहमत है, तो आप कम से कम तीन प्रतिक्रियाओं की अपेक्षा कर सकते हैं।
स्नो मेडेन गर्मी से पिघल जाएगी, और फर कोट उसकी मदद करेगा, क्योंकि फर कोट में यह और भी अधिक गर्म होता है। यह उत्तर गलत है, क्योंकि स्नो मेडेन बर्फ से बनी है और यह उसके फर कोट में ठंडक पैदा करती है।
स्नो मेडेन पिघलेगी नहीं, फर कोट में आइसक्रीम की तरह। हम इस उत्तर से सहमत हो सकते हैं.
स्नो मेडेन पहले तो नहीं पिघलेगी, लेकिन फिर यह वैसे भी पिघल जाएगी, क्योंकि धीरे-धीरे गर्मी अभी भी फर कोट के माध्यम से मिलेगी। ऐसा उत्तर इंगित करता है कि बच्चा उत्तर के बारे में गहराई से सोचना जानता है और अपने स्वतंत्र दृष्टिकोण को व्यक्त करने से डरता नहीं है।

एक बोतल से थर्मामीटर
एक दिन लेन्या बीमार हो गई, हमें उसका तापमान मापने की जरूरत थी, लेकिन वह मनमौजी था। इरिशका और तान्या उससे थक चुके थे।
तान्या ने चुपचाप कहा, "चलो कोई अजीब थर्मामीटर बनाते हैं ताकि लेन्या सुन न सके।"
- चलो! - आयरिशका खुश थी।
वे बाहर रसोई में गए, एक छोटी बोतल, एक रबर स्टॉपर और एक कांच की ट्यूब ली।
हमने एक सूए से कॉर्क में एक छेद किया, रंगीन पानी की एक बूंद ट्यूब में डाली और ट्यूब को कॉर्क में फंसा दिया।
पुआल सहित कॉर्क को बोतल में डाला गया। परिणाम एक ऐसा उपकरण है जिसे कोई भी बना सकता है।
इरिशका और तान्या उस कमरे में दाखिल हुए जहां लेन्या लेटी हुई थी और मेज पर घर का बना थर्मामीटर रखा।
आइए बोतल को अपने हाथों से गर्म करें,'' तान्या ने कहा।
इरिश्का ने बोतल पर हाथ रखा और उसे गर्म करने लगी। और लगभग तुरंत ही रंगीन पानी की एक बूंद रेंग कर ऊपर आ गई। इससे पहले कि आयरिशका को अपने हाथ हटाने का समय मिले, बूंद पूरी तरह से ट्यूब से बाहर निकल गई।
वह बाहर क्यों कूदी? - लेन्या से पूछा।
इसका मतलब है कि कोई चीज़ उसे बोतल से बाहर धकेल रही है,'' तान्या ने कहा। - हमारे पास बोतल में क्या है? - उसने आयरिशका से पूछा।
हवा के अलावा कुछ नहीं,'' आयरिशका ने कहा।
इसलिए उसे बाहर धकेला जा रहा है...
वायु,'' लेन्या ने कहा।
यह सही है," तान्या ने सिर हिलाया, "और उसने उसे बाहर क्यों धकेलना शुरू कर दिया?"
इसका शायद विस्तार हो रहा है,'' आयरिशका ने कहा।
इसका विस्तार क्यों होने लगा?
शायद गर्मी से,'' लेन्या ने अनुमान लगाया।
यह सही है,'' तान्या ने सहमति व्यक्त की।
इरिशका और तान्या ने बाहर निकली रंगीन पानी की बूंद के बजाय रंगीन पानी की एक नई बूंद उठाई और वह बूंद कांच की नली के बिल्कुल शीर्ष पर समाप्त हो गई।
इसे कैसे कम करें? - तान्या से पूछा।
"हमें बोतल को ठंडा करने की ज़रूरत है," आयरिशका ने कहा, और दोनों बोतल पर फूंक मारने लगे। बूंद तेज़ी से नीचे की ओर भागी।
मुझे अपना हाथ दो,'' तान्या ने कहा। इरिश्का ने अपना हाथ आगे बढ़ाया और तान्या ने बोतल उसकी बांह के नीचे रख दी। बूंद रेंग कर ऊपर आ गई। लेन्या, तान्या और इरिश्का ने उसे करीब से देखा। इसलिए वह धीरे-धीरे, और भी धीमी गति से रेंगने लगी और पूरी तरह से रुक गई। तान्या ने प्लास्टिसिन का एक टुकड़ा बाहर निकाला और ट्यूब के चारों ओर उस स्थान पर एक घेरा बना दिया जहां पानी की बूंद रुकी थी।
चूँकि आप बीमार नहीं हैं, आपका तापमान सामान्य है,'' तान्या ने कहा। - हमने इस तापमान को ट्यूब पर अंकित किया। हमें और क्या मापना चाहिए? - आयरिशका ने पूछा।
"मेरा तापमान ले लो," लेन्या ने उदास स्वर में पूछा।
तान्या और आयरिशका को बस यही चाहिए था। वे लीना के पास आये और उसकी बांह के नीचे एक बोतल से थर्मामीटर रखा। बूंद तेजी से ऊपर की ओर भागी और उस स्थान से काफी ऊपर रुक गई जहां पट्टी ने सामान्य तापमान को चिह्नित किया था। तान्या ने कहा, "बूंद का कण सामान्य तापमान से ऊपर चला गया है, जिसका मतलब है कि आपको बुखार है।"
यदि गर्मी गुजर जाए तो क्या बूंदें नीचे चली जाएंगी? - लेन्या से पूछा।
- निश्चित रूप से। - मुझे कुछ दवा दो! लेन्या ने दवा पी ली और अपना बुखार दूर होने का इंतज़ार करने लगा। चूँकि इंतज़ार करना उबाऊ था, वह
तान्या ने पूछा: "क्या गर्म करने पर सभी वस्तुएँ फैलती हैं?" "हाँ," तान्या ने कहा। उसने तार लिया और उसका एक सिरा खिलौनों की शेल्फ से बाहर निकली हुई कील से बाँध दिया। मैंने बैरियर के दूसरे सिरे को जोड़ा, जिसे मैंने एक निर्माण सेट से इकट्ठा किया था। चित्र को ध्यान से देखो। तुम्हें दिखाई दे रहा है, तार है
जब कोई ट्रेन रेलवे मार्ग पर चलती है, तो कारों को रोकने के लिए बैरियर को नीचे कर दिया जाता है।
तो, तार को बैरियर से बांध दिया जाता है और पहिये के ऊपर फेंक दिया जाता है, और तार का दूसरा सिरा, जैसा कि आप पहले से ही जानते हैं, बांध दिया जाता है
खिलौने की शेल्फ पर कार्नेशन।
लेन्या ने इस खिलौने को देखा और कहा:
तो क्या हुआ?
यहाँ क्या है!
तान्या ने दो मोमबत्तियाँ लीं और दो और आयरिशका को दीं। उन्होंने मोमबत्तियाँ जलाईं और उन्हें तार के पास ले आए। गर्मी के कारण, तार फैलने लगा, या, बेहतर कहा जाए तो, लंबा होने लगा, और अवरोध कम होने लगा। उन्होंने मोमबत्तियाँ हटा दीं, तार छोटे होने लगे और बैरियर को ऊपर खींच लिया। यह बहुत दिलचस्प है - कोई भी बाधा को नहीं छूता है, लेकिन यह अपने आप नीचे गिरता है और ऊपर उठता है। जब वे एक निर्माण सेट से एक बैरियर को जोड़ रहे थे, जब वे एक तार के साथ एक प्रयोग कर रहे थे और देख रहे थे कि बैरियर कैसे उठता और गिरता है, दो या तीन घंटे बीत गए। लेन्या को थर्मामीटर याद आया। "मेरा तापमान फिर से मापें," उन्होंने पूछा। उन्होंने उसे एक बोतल से थर्मामीटर दिया। बूंद तुरंत रेंगकर ऊपर आ गई, लेकिन इतनी जल्दी नहीं। जल्द ही वह रुक गई, और न सिर्फ रुकी, बल्कि सीधे प्लास्टिसिन की उस पट्टी के सामने रुकी जो सामान्य तापमान को चिह्नित करती थी।
सभी को तुरंत एहसास हुआ कि दवा ने काम किया है और लेनी का तापमान आयरिशका के समान यानी सामान्य था। “बहुत अच्छा,” तान्या ने कहा। - अगर हमारे पास ऐसा थर्मामीटर नहीं होता तो हम आपका इलाज कैसे करते?
और सभी लोग हंस पड़े.

बोतल से थर्मामीटर बनाते समय अच्छी कांच की नली की कमी के कारण कठिनाइयाँ उत्पन्न हो सकती हैं। ग्लास ट्यूब को खाली प्लास्टिक (पारदर्शी) बॉलपॉइंट पेन रीफिल से बदला जा सकता है। आपको बस यह ध्यान रखने की आवश्यकता है कि रॉड का व्यास एक नियमित प्रयोगशाला ग्लास ट्यूब के व्यास से बहुत छोटा है और थर्मामीटर को अच्छी तरह से काम करने के लिए, आपको थर्मामीटर के लिए एक छोटी बोतल लेनी होगी - 50 - 100 मिलीलीटर (50 - 100 ग्राम पानी)।
जब आप ट्यूब के साथ कॉर्क को बोतल में डालते हैं तो रंगीन पानी की एक बूंद को बाहर निकलने से रोकने के लिए, आपको पहले कॉर्क डालना होगा, और अंत में बूंद के साथ ट्यूब को कॉर्क में ड्रिल किए गए छेद में डालना होगा।
तार को लंबा करने का प्रयोग भी अच्छा काम करता है। अधिक सफलता के लिए तार को यथासंभव लंबे समय तक खींचना चाहिए
(3-4 मीटर). एक निर्माण सेट से बने अवरोध को एक क्लैंप, किसी प्रकार के वजन का उपयोग करके मेज पर मजबूती से और गतिहीन रूप से सुरक्षित किया जाना चाहिए, या यदि संभव हो, तो बस कील से ठोक दिया जाना चाहिए। तार को उसकी पूरी लंबाई में समान रूप से गर्म किया जाना चाहिए। यही कारण है कि तान्या और इरिशका ने चार मोमबत्तियों का उपयोग किया, जो पूरे तार में समान रूप से वितरित थीं।
ताप के कारण पिंडों के विस्तार को दर्शाने के लिए कई और प्रयोग किए जा सकते हैं। उदाहरण के लिए, एक पांच-कोपेक सिक्का लें, इसे एक बोर्ड पर रखें और सिक्के के विपरीत किनारों पर बोर्ड में एक कील ठोक दें ताकि यह उनके बीच स्वतंत्र रूप से गुजर सके। इसके बाद, आपको सिक्के को गर्म करना होगा और इसे कीलों के बीच से गुजारने की दोबारा कोशिश करनी होगी। यदि सिक्का पर्याप्त रूप से गरम किया गया है, तो यह उनके बीच से नहीं गुजरेगा।

चरणों को आग में कैसे बदलें?
लड़कों का जहाज बर्बाद हो गया - नाव का पतवार टूट गया। उस समय वे एक छोटे से द्वीप पर अकेले थे, मदद मांगने वाला कोई नहीं था। लेकिन आप केवल एक चप्पू से किनारे तक तैर नहीं सकते, क्योंकि ओब एक विस्तृत नदी है। बच्चे बहुत देर तक चिल्लाते रहे, लेकिन ऐसा लग रहा था कि नदी ख़त्म हो गई है, और आख़िरकार उन्हें एहसास हुआ कि चीखना बेकार है। हर कोई उदास था. तान्या को भी नहीं पता था कि क्या करना है। वह किनारे पर बैठ गई और बिना सोचे-समझे अपने हाथों में चप्पू का एक टुकड़ा घुमाने लगी।
"हमें आग जलाने की ज़रूरत है," लेन्या ने कहा, "शायद वे नोटिस करेंगे!"
- कोई मेल नहीं है. आपका तलाक कैसे होगा? - तान्या ने कहा और चप्पू का एक टुकड़ा रेत पर फेंक दिया।
अचानक आयरिशका चिल्लाती है:
- मुझे पता है! आपको आदिम लोगों की तरह एक छड़ी को एक छड़ी से रगड़ने की ज़रूरत है, और आपको आग मिल जाती है।
- इस कदर? - लेन्या हैरान थी।
तान्या ने प्रसन्न होकर कहा, "जब आप एक वस्तु को दूसरी वस्तु से रगड़ते हैं, तो घर्षण से वे दोनों गर्म हो जाती हैं।"
- मुझे समझ नहीं आता.
"मुझे अपना हाथ दो," इरिश्का ने कहा। उसने लेनी का हाथ अपने हाथ में ले लिया और दूसरे हाथ से उसकी हथेली को जोर-जोर से मसलने लगी।
- ओह! - लेन्या चिल्लाया। उसे ऐसा लग रहा था जैसे उसके हाथ पर कोई गर्म लोहा लगा दिया गया हो।
- अब समझीं? - तान्या हँस पड़ी।
"अब मैं समझ गया," लेन्या ने अपनी हथेली रगड़ते हुए कहा।
उसने दो छड़ियाँ पकड़ लीं और उन्हें एक-दूसरे पर जोर-जोर से रगड़ना शुरू कर दिया, लेकिन छड़ें बहुत गर्म हो गईं।
तान्या ने कहा, "यह उस तरह से काम नहीं करेगा," और छड़ी को अपनी हथेलियों के बीच घुमाने लगी, छड़ी की नोक को उस लट्ठे पर दबाते हुए, जिस पर वह बैठी थी।
वह बहुत देर तक रगड़ती रही, जिससे लट्ठे पर एक छेद बन गया...
जब तान्या ने ब्रेक लेने का फैसला किया, तो आयरिशका ने अपनी उंगली उस जगह पर रखी जहां तान्या ने रगड़ा था और कहा:
- गर्मी है!
"तो हम बिना हाथों के रह जाएंगे," तान्या ने अपनी हथेलियों को देखते हुए कहा, जिन पर घट्टे दिखाई देने लगे थे, "हमें यह पता लगाने की ज़रूरत है कि छड़ी को कैसे घुमाना है।" लोगों ने इसके बारे में सोचा। सभी का मूड फिर से ख़राब हो गया, क्योंकि यह पता चला कि घर्षण से आग प्राप्त करना आसान नहीं था।
लेन्या ने इतना सोचा कि उसका चेहरा पूरी तरह से क्रूर हो गया। वह आगे-पीछे चला, नाव में पड़ी रस्सी उठाई, उसे हाथ में घुमाया और तान्या के पास पड़ी छड़ी की ओर देखा।
तान्या और इरिश्का ने पहले ही अनुमान लगाना शुरू कर दिया था कि लेन्या क्या लेकर आई है। उन्होंने एक छड़ी ली और उसके चारों ओर एक बार रस्सी लपेटी। फिर उन्होंने लकड़ी को लट्ठे पर रख दिया और ऊपर से एक तख्ते से उसे दबा दिया। तान्या ने लकड़ी को लट्ठे पर दबाते हुए तख्ता पकड़ लिया, और लेन्या और आयरिशका ने रस्सी के सिरों को अपने हाथों में ले लिया, उसे कसकर खींचा और आगे-पीछे दौड़ने लगे। इससे छड़ी तेजी से एक दिशा या दूसरी दिशा में घूमने लगी। कुछ ही देर में वहां धुआं छा गया। लेकिन लौ कभी प्रकट नहीं हुई.
"आप जानते हैं, हमारी छड़ी को एक फर कोट की जरूरत है," आयरिशका ने कहा।
- कौन सा फर कोट? - लेन्या हैरान थी।
- सूखी पत्तियों से, ताकि गर्मी किनारों तक न फैले, कोई फायदा नहीं होगा।
बच्चे जल्दी से सूखी पत्तियों का ढेर ले आए और उनसे उस जगह को ढक दिया जहां छड़ी लट्ठे पर टिकी थी। वे फिर से दौड़ने लगे, छड़ी फिर से घूमने लगी, धुआं निकलने लगा और अचानक सभी ने देखा कि पत्तों के बीच एक गहरे लाल रंग की लौ चमक रही थी। पतली सूखी शाखाएँ रखकर, बच्चे यह देखने लगे कि कैसे आग शाखाओं के साथ तेजी से दौड़ रही है।
- क्या आप जानते हैं कि हमने आज क्या आविष्कार किया? - लेन्या से पूछा।
- क्या?
- हमने आविष्कार किया कि कदमों को आग में कैसे बदला जाए।
- यहाँ हम हैं, प्रतिभाशाली भौतिक विज्ञानी! - आयरिशका हँसे, और हर कोई जंगली लोगों का नृत्य करने लगा और कार्टून "कैटरोक" का एक गाना गाने लगा:
चमत्कारी द्वीप, चमत्कारी द्वीप, इस पर रहना आसान और सरल है, इस पर रहना आसान और सरल है, चुंगा-चंगा।
हमारी ख़ुशी स्थिर है, नारियल खाओ, केला चबाओ, नारियल खाओ, केला चबाओ, चुंगा-चंगा।
बच्चों ने तब तक मौज-मस्ती की, गाना गाया और नृत्य किया जब तक उन्होंने देखा कि सूरज क्षितिज पर डूब रहा था, लेकिन मदद कभी नहीं मिली। जाहिर है, दिन में किसी ने आग पर ध्यान नहीं दिया और शाम होते-होते सभी नावें घाट की ओर रवाना हो गईं. आग जलती रही और बच्चे और तान्या उदास होकर दूर बैठे रहे। - दोस्तों, वहाँ एक नाव है! - इरिशका चिल्लाया। सब लोग उछल पड़े.
सबसे पहले उन्हें दूर से चहकने की आवाज़ सुनाई दी, और फिर शाम ढलने पर उन्होंने एक काले बिंदु को द्वीप की ओर बढ़ते देखा।
-हुर्रे!!! - बच्चे चिल्लाए और हाथ लहराने लगे। और पाँच मिनट बाद मोटरबोट किनारे की ओर दौड़ रही थी। नाव में नाविक, तान्या, इरिशका और लेन्या बैठे थे। इरिशका और लेन्या सो रहे थे। और यह आश्चर्य की बात नहीं है; वे दिन के दौरान बहुत कुछ कर चुके थे और बहुत थके हुए थे।

घर्षण द्वारा अग्नि प्राप्त करना एक महान कला है। इसके लिए विशेष प्रकार की लकड़ी की आवश्यकता होती है, जो शायद हाथ में न हो। हमारे लिए, कुछ और अधिक महत्वपूर्ण है - यांत्रिक ऊर्जा (चरणों) का ताप में परिवर्तन दिखाना।
कई मामलों में यांत्रिक ऊर्जा का तापीय ऊर्जा में परिवर्तन देखा जा सकता है। उदाहरण के लिए, हैकसॉ से लकड़ी (या धातु) काटते समय, हैकसॉ और लकड़ी दोनों गर्म हो जाते हैं। अगर आप मेज पर अपनी उंगली को जोर-जोर से रगड़ेंगे तो आपकी उंगली जल्द ही गर्म हो जाएगी। प्रभाव से शरीर भी गर्म हो जाते हैं। यदि आप किसी धातु के टुकड़े को लंबे समय तक हथौड़े से मारते हैं, तो धातु और हथौड़ा दोनों गर्म हो जाते हैं। यदि आप अंधेरे में दो पत्थरों को एक-दूसरे से टकराते हैं, तो आपको चिंगारी दिखाई देती है। ये चिंगारी लाल तप्त पत्थर के छोटे-छोटे टुकड़े हैं। आधुनिक माचिस भी घर्षण से जलती है, लेकिन आदिम लोगों की तुलना में हमारे लिए यह आसान है, क्योंकि माचिस की नोक एक ऐसे पदार्थ से लेपित होती है जो मामूली घर्षण से भी जल जाती है। हालाँकि, आइए हम घर्षण द्वारा आग बनाने की ओर लौटते हैं। अगर प्रयोग पूरी तरह सफल नहीं भी हुआ तो कोई बात नहीं. आप लगभग निश्चित रूप से बोर्ड के खिलाफ रगड़ने वाली छड़ी से गाढ़ा धुआं निकलने में सक्षम होंगे। यह इस बात का अच्छा सबूत होगा कि घर्षण शरीर को गर्म करता है।

प्रश्न और कार्य
1. पुराने दिनों में, गाँव में, तैयार गर्म दलिया के साथ एक पैन को फर कोट में लपेटा जाता था। उन्होंने ऐसा क्यों किया?
2. चंद्रमा पर हवा नहीं है. जब चंद्रमा पर दिन होता है, तो यह 120° गर्म होता है, जब चंद्रमा पर रात होती है और सूर्य क्षितिज के पीछे छिप जाता है, तो यह 180° ठंडा होता है। पृथ्वी पर इतनी ठंड और इतनी गर्मी क्यों नहीं होती? आख़िरकार, सूर्य चंद्रमा की तुलना में पृथ्वी से न तो अधिक दूर है और न ही अधिक निकट है।
3. कुछ गर्म देशों में लोग गर्मियों में सूती वस्त्र और फर की टोपी पहनते हैं। वे ऐसा क्यों कर रहे हैं?
4. उत्तर में लोग कभी-कभी बर्फ से घर बनाते हैं। बर्फ के घर में बाहर की अपेक्षा अधिक गर्मी क्यों होती है?
5. खंभों पर तार कब अधिक तनावग्रस्त होते हैं - सर्दी या गर्मी में?
6. आपको क्या लगता है कि वे रेलवे लाइन पर पटरियों के बीच में पटरियों के जोड़ों पर खाली जगह क्यों छोड़ देते हैं?
7 कमरे के थर्मामीटर को ध्यान से देखें।
इस थर्मामीटर में क्या फैलता और सिकुड़ता है?
8. आरी से लकड़ी या लोहा काटने पर आरी गर्म क्यों हो जाती है?
9. क्या आपको लगता है कि यदि आपके पास माचिस और डिब्बा है तो घर्षण से आग बनाना संभव है?
10. जब लाइटर का पहिया किसी पत्थर से टकराता है तो पत्थर से चिंगारी क्यों उछलती है?

तरल पदार्थ, गैसें और ठोस

गुब्बारा ऊपर क्यों उठता है?
गर्मियों में, लेन्या अपनी माँ और पिताजी से मिलने के लिए कामचटका गया, और तान्या और आयरिशका अल्ताई की लंबी पैदल यात्रा पर गए।
एक दिन इरिशका और तान्या एक संग्रह के लिए पत्थर इकट्ठा कर रहे थे। वे डेरे से बहुत दूर चले गये। अचानक आयरिशका लड़खड़ा गई और उसका पैर मुड़ गया - वह आगे नहीं जा सकी। तान्या इसे अपने ऊपर रखती है। तो आयरिशका कहती है:
मुझे यहीं छोड़ दो! जब तुम शिविर में पहुँचोगे, तो तुम मेरे लिए लोगों के साथ वापस आओगे।
बकवास मत करो, इरीना! - तान्या जवाब देती है। - आइए आराम करें और सोचें कि आगे क्या करना है।
वे एक पहाड़ी नदी पर रुके, आग जलाई और आराम किया। और चारों ओर सन्नाटा है, पहाड़ आयरिशका और तान्या को देखकर भौंहें सिकोड़ रहे हैं...
ओह, काश वहाँ कोई रेडियो स्टेशन होता! - आयरिशका कहते हैं।
या कम से कम एक वाहक कबूतर," तान्या जवाब देती है।
या एक लाल रॉकेट.
तान्या किनारे पर फैल रहे धुएँ को देखती है और कहती है:
हवा शिविर की ओर बह रही है... क्या होगा अगर हम एक गर्म हवा का गुब्बारा लॉन्च करें और उसमें एक नोट बांध दें!
आयरिशका ने अपना सिर हिलाया और आह भरी:
मुझे गेंद कहां मिल सकती है?
"हम टिशू पेपर से गेंद को गोंद देंगे," तान्या ने उत्तर दिया और अपने बैकपैक से गोंद और टिशू पेपर का एक पैकेट निकाला, जिसे वे अपने संग्रह के लिए सुंदर पत्थरों में लपेटने के लिए अपने साथ ले गए।
लेकिन हमें हवा की तुलना में गैस लाइटर की आवश्यकता है," आयरिशका ने आगे कहा, "क्योंकि इसके बिना गेंद ऊपर नहीं उठेगी?"
आमतौर पर, गुब्बारे हाइड्रोजन या हीलियम से फुलाए जाते हैं; ये दोनों गैसें हवा से हल्की होती हैं, इसलिए वे गुब्बारे को ऊपर खींचती हैं। लेकिन हमारे पास एक और हल्की गैस है - गर्म हवा। - आपको क्या लगता है धुआं ऊपर तक क्यों उठता है?
आयरिशका ने एक बोतल से थर्मामीटर के प्रयोग को याद किया और कहा: सबसे पहले, गर्म होने पर सभी वस्तुएं फैलती हैं... और हवा, शायद, भी।
आप इसे कैसे साबित कर सकते हैं?
आयरिशका ने अपना बैग खंगाला और एक छोटी सी लोहे की ट्यूब निकाली। उसने ट्यूब के एक सिरे को पानी में डुबोया ताकि उस पर पानी की एक परत बन जाए, और दूसरे सिरे को अपनी उंगली से बंद कर दिया। उसके बाद उसने आग से एक जलती हुई टहनी उठाई और चिलम को गर्म करने लगी। जल्द ही ट्यूब के सिरे पर लगी फिल्म फूलकर बुलबुले में तब्दील हो गई और फट गई। इरिशका तान्या से कहती है:
- गर्म होने पर हवा फैलने लगी और ट्यूब से बाहर निकलने लगी।
"इसका मतलब है कि गर्म होने पर, हवा फैलती है," तान्या कहती है, "ट्यूब में इसकी मात्रा कम हो जाती है, और यह बन जाती है...
"यह आसान है," आयरिशका ने अनुमान लगाया।
- अच्छा, अब काम पर आते हैं! - तान्या ने कहा और घास पर टिशू पेपर की एक शीट सीधी करने लगी।
तान्या और इरिश्का ने ताड़ के पत्तों की तरह दिखने वाली बारह पट्टियाँ काट दीं और उन्हें एक साथ चिपकाना शुरू कर दिया। काम धीरे-धीरे चलता है, आयरिशका कहती हैं:
- हम आधे दिन तक ऐसे ही बैठेंगे... या हम इसे बाद में करेंगे, हमें बस सावधान रहना होगा कि कोई छेद न रह जाए।
तान्या ने इसे सूखने के लिए रखा, और आयरिशका ने एक नोट लिखा: “माउंटेन स्पिरिट्स की घाटी में मेरे टखने में मोच आ गई। हम मदद की प्रतीक्षा कर रहे हैं! इरीना"।
तान्या और इरिशका ने गेंद पर एक नोट बांधा और उसे आग के ऊपर उठा दिया। गेंद तेजी से गर्म हवा से भरने लगी और आयरिशका को लगा कि वह ऊपर की ओर बढ़ने लगी है। यह गर्म हवा है, जो ठंडी हवा की तुलना में हल्की है, जो गेंद को उठाती है।
तान्या और इरिश्का ने तुरंत गेंद छोड़ दी और वह तेज़ी से ऊपर की ओर उठने लगी।
"यह पानी में हवा के बुलबुले की तरह तैरता है," आयरिशका ने कहा।
“वैसे,” तान्या ने कहा, “गुब्बारा उड़ानों को वैमानिकी कहा जाता है।”

अगर कोई बच्चा गुब्बारा बनाना चाहता है तो आपको उसे इसमें मदद जरूर करनी चाहिए।
गेंद टिशू पेपर (मॉडल हवाई जहाज पेपर) से बनाई गई है।
चित्र पैटर्न दिखाता है. यदि कागज की एक शीट आवश्यकता से छोटी है, तो आप शीटों को दो भागों में एक साथ चिपका सकते हैं। गेंद के सभी हिस्सों को काट दिए जाने के बाद (उनमें से 12 की आवश्यकता है), आप उन्हें एक साथ चिपकाना शुरू कर सकते हैं। जोड़े में चिपकाना सबसे अच्छा है। आपको 6 जोड़े मिलेंगे.
उन्हें एक साथ चिपकाने की जरूरत है ताकि आपको गेंद के 3 टुकड़े मिलें। अंतिम सीम बनाते समय सबसे बड़ी कठिनाइयाँ उत्पन्न होंगी। हम सीवन के एक छोटे से क्षेत्र (10 - 15 सेमी) पर गोंद लगाने की सलाह देते हैं। यह बहुत अधिक सुविधाजनक और तेज़ है. कागज को साधारण सिलिकेट (स्टेशनरी) गोंद से चिपकाना सबसे अच्छा है। गेंद के शीर्ष पर, आपको एक छोटे गोल पैच का उपयोग करके परिणामी छेद को सील करना होगा। सामान्य तौर पर, आपको यथासंभव कम पैच लगाने का प्रयास करना चाहिए, क्योंकि उनमें से प्रत्येक गेंद को काफ़ी भारी बनाता है।
धुएं के लिए छेद को झबरा होने से बचाने के लिए, आपको इसकी परिधि को 10 - 15 सेमी चौड़ी कागज की एक पट्टी से ढंकना होगा। साथ ही, यह पट्टी गेंद को हवा में स्थिर रखने का काम करेगी।
गुब्बारा लॉन्च करने के लिए, आपको एक शांत और अधिमानतः गर्म दिन नहीं चुनना होगा। सबसे पहले, आपको आग जलानी होगी और उसके ऊपर एक टूटी हुई तली वाली बाल्टी या कुछ इसी तरह की वस्तु रखनी होगी, जो एक पाइप के रूप में काम करेगी जो धुएं को एक धारा में इकट्ठा करेगी। ऐसे उपकरण के बिना, धुआं और आग की लपटें एक तरफ से दूसरी तरफ चलेंगी और न केवल गेंद को धुएं से भरना मुश्किल हो जाएगा, बल्कि गेंद में आग भी लग सकती है।

हवा क्यों चलती है?
कैंप ड्यूटी ऑफिसर, शेरोज़ा, तंबू के पास लेटा हुआ था और बिना कुछ करने के, आकाश की ओर देख रहा था। सभी पर्यटक मार्गों पर तितर-बितर हो गए, और शिविर में शेरोज़ा और ड्यूटी पर मौजूद दो अन्य लोगों के अलावा कोई नहीं था। अचानक शेरोज़ा ने आकाश में एक सफेद बिंदु देखा, जो धीरे-धीरे पहाड़ के पीछे से तैर रहा था। गौर से देखने पर शेरोज़ा ने देखा कि यह एक गुब्बारा था जो सीधे शिविर की ओर बढ़ रहा था। गेंद के नीचे कागज का एक टुकड़ा लटका हुआ था और शेरोज़ा को एहसास हुआ कि यह एक नोट था। लेकिन इसे पढ़ें कैसे? गेंद पहले ही शिविर से दूर जाने लगी थी जब शेरोज़ा ने अपनी दूरबीन पकड़ ली और पढ़ना शुरू कर दिया। बड़ी मुश्किल से उसने बताया: “माउंटेन स्पिरिट्स की घाटी में मेरा पैर मुड़ गया। हम मदद की प्रतीक्षा कर रहे हैं! इरीना"।
- दोस्तो! आयरिशका और तान्या मिल गए हैं! - शेरोज़ा चिल्लाया और रसोई की ओर भागा, जहाँ बाकी परिचारक थे।
लेकिन तान्या और इरिश्का एक ही जगह बैठे थे और चुप थे। आग बहुत पहले ही बुझ गई थी. मेरा मूड ख़राब था.
"देखो कृषि योग्य भूमि पर हवा कैसे बहती है," तान्या ने कहा और जुते हुए पहाड़ की ओर इशारा किया। और वास्तव में, यह दिखाई दे रहा था कि सूर्य द्वारा गर्म की गई हवा कैसे ऊपर उठती है और परिणामस्वरूप दूर की वस्तुएं कांपती हैं और नृत्य करती हैं।
- यह गर्म हवा आग के धुएं की तरह ऊपर की ओर उठती है। इरिश्का चुप थी. अचानक उसने पूछा:
और यदि सारी हवा ऊपर उठ जाए तो क्या इसका परिणाम वायुहीन स्थान होगा? तान्या मुस्कुराई, और इरिश्का ने उसके माथे पर थप्पड़ मारा और हँसी। अगर सारी हवा ऊपर उठ जाए तो हमारा दम घुट जाएगा। यह सिर्फ इतना है कि जब गर्म हवा ऊपर उठती है, तो ठंडी हवा चारों ओर से उड़ती है।
सही?
- हाँ। यह उड़ता है और पेड़ों की शाखाओं को झुकाता है, झंडे लहराता है, धूल उड़ाता है और पानी पर लहरें उठाता है।
"देखो," तान्या ने आगे कहा, "ऊपरी बादल एक दिशा में जाते हैं, और निचले वाले दूसरी दिशा में।"
-हवा कहाँ चलती है? - आयरिशका भ्रमित थी।
तान्या ने कहा, "कृषि योग्य भूमि पर, सूरज ने हवा को बहुत गर्म कर दिया, और यह ऊपर उठती है, पहाड़ों के ऊपर हवा ठंडी होती है, और इसलिए यह नीचे गिरती है।" फिर यह ठंडी हवा नीचे गर्म होकर फिर ऊपर उठती है और पहाड़ों से ठंडी हवा फिर नीचे गिरती है। पहाड़ों के पास इनकी संख्या बहुत अधिक है और ये कृषि योग्य भूमि की ओर उड़ते हैं।
- यह जमीन पर है, और ऊपर? - आयरिशका ने पूछा।
- और ऊपर हवा दूसरी दिशा में उड़ती है, पहाड़ों की ओर। हम जमीन पर बैठते हैं और देखते हैं कि हवा कैसे ऊपरी बादलों को एक दिशा में और निचले बादलों को दूसरी दिशा में ले जाती है। क्या यह सुंदर नहीं है?
- बहुत! - आयरिशका ने उत्तर दिया। उसका मूड थोड़ा बेहतर हो गया...
...सितारे चमक रहे थे। यह शांत था। तभी रास्ते में चल रहे कई लोगों की पदचाप सुनाई देने लगी। यह शेरोज़ा और उसके दोस्त थे। तान्या उनके साथ चलीं। अँधेरे में सिर्फ इरिशका नज़र नहीं आ रही थी. लेकिन अगर आप करीब से देखेंगे तो आप देख पाएंगे कि उनमें से एक लड़के की पीठ पर बैकपैक नहीं, बल्कि आयरिशका था। उसने तारे नहीं देखे, पदचाप नहीं सुनी - वह गहरी नींद में सो रही थी।

बच्चों को यह समझाते समय कि हवा क्यों चलती है, आप प्राथमिक विद्यालय में प्राकृतिक इतिहास पाठ्यक्रम से परिचित एक प्रयोग कर सकते हैं। यदि ठंड के मौसम में आप सड़क का दरवाजा खोलते हैं और परिणामी अंतराल के नीचे और ऊपर एक जलती हुई मोमबत्ती रखते हैं, तो आप देख सकते हैं कि निचली मोमबत्ती की लौ अपार्टमेंट के अंदर निर्देशित होती है, और ऊपरी मोमबत्ती की लौ अपार्टमेंट के अंदर निर्देशित होती है। बाहर निर्देशित. ऐसा इसलिए होता है क्योंकि अपार्टमेंट में गर्म हवा ऊपर उठती है और शीर्ष पर अंतराल के माध्यम से बाहर निकल जाती है, जबकि ठंडी हवा भारी होती है और नीचे से कमरे में प्रवेश करती है। कुछ देर बाद ठंडी हवा कमरे में गर्म होकर ऊपर उठेगी और गैप के ऊपर से होकर बाहर सड़क पर बहने लगेगी और ठंडी हवा बार-बार अपनी जगह पर आएगी। प्रकृति में वायु इसी प्रकार उत्पन्न होती है। बेशक, हकीकत में सब कुछ बहुत अधिक जटिल है। पृथ्वी पर एक साथ कई वायु धाराएँ चल रही हैं जो एक-दूसरे के साथ परस्पर क्रिया करती हैं। पृथ्वी के अपनी धुरी पर घूमने के कारण वायु धाराओं का चित्र और भी जटिल हो जाता है।

तरल पत्थर
एक दिन कामचटका से एक पार्सल आया। वह आनंद था! बेशक, पार्सल माँ और पिताजी का था! उन्होंने पार्सल खोला, नोट निकाला और पढ़ने लगे:
“हमारी प्रिय तान्या, आयरिशका और लेनेचका! हमें बहुत खुशी है कि आप भौतिकी का अध्ययन करके समय बर्बाद नहीं कर रहे हैं। हम आपको एक दिलचस्प फिल्म भेज रहे हैं जो यहां आपके लिए बनाई गई है, लेकिन पहले उस पहेली का अंदाजा लगाइए जो कागज में लपेटी गई है। चुम्बन, माँ और पिताजी।"
तान्या ने पैकेज लिया और कहा:
-कितनी कठिन पहेली है!
जब पैकेज खोला गया, तो सभी ने देखा कि उसमें से जंग लगा हुआ, जला हुआ चाकू वाला एक पत्थर निकला हुआ था।
- उसे पत्थर में किसने चिपकाया? - लेन्या ने आँखें खुली रखते हुए पूछा।
आयरिशका ने स्पष्ट किया, "इससे कोई फर्क नहीं पड़ता कि कौन, यह कैसे मायने रखता है।" -
आख़िरकार, आप चाकू से पत्थर नहीं काट सकते!
तान्या ने कहा, "जाहिर तौर पर, यह माँ और पिताजी का रहस्य है।"
कई दिन बीत गए, लेकिन पहेली अभी भी नहीं सुलझी।
एक दिन, उनके पड़ोसी अंकल वास्या हमारे दोस्तों से मिलने आये। उसने अपने हाथ में पत्थर घुमाया, सिर हिलाया और कहा: मुझे तुम्हारी मदद करनी होगी। कल सुबह जल्दी तैयार हो जाना - मेरे साथ फैक्ट्री चलो।
फ़ैक्टरी में इतना शोर था कि आपको एक-दूसरे की बात सुनने के लिए चिल्लाना पड़ता था। बच्चों को नहीं पता था कि कहाँ देखना है, उनके आसपास बहुत दिलचस्प माहौल था। अचानक एक लाल आग धधक उठी! पूरी वर्कशॉप रोशनी से जगमगा उठी और बच्चे आश्चर्यचकित होकर बैठ गए। ईंट की दीवार से एक चमकती उग्र धारा सीधी बह रही थी। यह क्या है? - लेन्या चिल्लाया।
पिघलने वाली भट्ठी,'' चाचा वास्या ने उसे उत्तर दिया।
नहीं, यह चमकीला और लाल रंग क्या बह रहा है?
टिन!
टिन?
ऐसी धातु!
धातु, लेकिन पानी की तरह बहती है!
बस इतना ही,'' अंकल वास्या ने लीना और आयरिशका के कानों में चिल्लाते हुए कहा, ''हॉट।'' यहां आपका तापमान 36° है, और यहां 1000° है. अन्यथा यह असंभव है, क्योंकि टिन फिर से कठोर हो जाएगा। देखना!
चाचा वास्या ने एक लंबे लकड़ी के हैंडल पर लोहे की करछुल से कुछ टिन उठाया और उसे पत्थर के फर्श पर डाल दिया। पोखर जल्द ही फीका पड़ गया और सफेद धातु की चादर में बदल गया। लेन्या उसे पकड़ना चाहता था, लेकिन अंकल वास्या ने उसे समय रहते रोक दिया:
गर्म!
अंततः टिन ठंडा हो गया, और अंकल वास्या ने उसे इसे लेने की अनुमति दी। घर पर लेन्या ने कहा:
पता चला कि पत्थर भी पहले गर्म और पिघला हुआ था? तान्या ने कहा, ''ऐसा ही हुआ।'' - चलिए फिल्म देखते हैं, फिर हमें सब कुछ समझ आ जाएगा।
तान्या ने प्रोजेक्टर चालू किया और स्क्रीन पर एक खूबसूरत और डरावनी तस्वीर दिखाई दी। एक ऊँचे पहाड़ की चोटी से ज्वाला और काले धुएँ का एक खम्भा उठा। जब बच्चों ने ध्यान से देखा तो उन्हें पहाड़ से गर्म पत्थर उड़ते दिखे। वे दहाड़ मारकर उठे और धीरे-धीरे नीचे गिर पड़े। पहाड़ पर गिरते हुए, वे लाल केक में चपटे हो गए और धीरे-धीरे बुझ गए।
पहाड़ की चोटी पर बच्चों को एक बहुत बड़ा गड्ढा दिखाई दिया। तान्या ने कहा कि इस छेद को क्रेटर कहा जाता है और नीचे का क्रेटर एक चौड़े और बहुत गहरे कुएं में बदल जाता है, जो जाता है
गहराई में, जहाँ पृथ्वी इतनी गर्म है कि सभी पत्थर पिघले हुए हैं और इसलिए तरल हैं। इस कुएं को वेंट कहा जाता है। थूथन ने, एक विशाल तोप की तरह, गर्म पत्थरों को दागा। और तान्या ने कहा कि इन तरल पत्थरों को ज्वालामुखी बम कहा जाता है।
अचानक बच्चों ने देखा कि गड्ढे के एक किनारे से आग की नदी बह रही है। जब हमने गौर से देखा तो पता चला कि यह पिघले हुए पत्थर बह रहे हैं। वे तरल थे, खट्टी मलाई की तरह, लाल, पके तरबूज की तरह, उबले और उबले हुए, चूल्हे पर सूजी दलिया की तरह, और, चूंकि हवा की धाराएं उनके ऊपर कांप रही थीं, जैसे कि आग पर, बच्चों को एहसास हुआ कि ये पत्थर बहुत थे गर्म। स्क्रीन पर ऊपर से फिर ज्वालामुखीय बम गिर रहे थे। अचानक एक आदमी बमों में से एक के पास आया और उस पर जबरदस्ती जेब चाकू फेंक दिया। चाकू फँस गया और भड़क गया, मानो लकड़ी हो। जब एक विशेष चांदी का सूट पहने एक व्यक्ति, जिसका चेहरा उसी नकाब से ढका हुआ था, एक तरफ चला गया, तो बच्चे अपनी सीटों से उछल पड़े और चिल्लाने लगे:
- पापा! पापा!
हां, ये उनके पिता थे, हालांकि मास्क की वजह से उनका चेहरा नहीं दिख रहा था। बच्चों ने उसे उसकी चाल से पहचान लिया।
- तो यह पत्थर ज्वालामुखी बम है? - लेन्या ने पूछा कि फिल्म कब खत्म हुई।
"हाँ," तान्या ने कहा।
- और यह गर्मी से तरल था?
- हाँ।
- और वह पहले भूमिगत था?!
- हाँ।
- हमारे पास यह कितना असाधारण पत्थर है! - आयरिशका ने कहा।

कहानी में वर्णित पौधे का भ्रमण दिलचस्प है, लेकिन हमेशा संभव नहीं। आप अपने आप को चीनी और पैराफिन के पिघलने और पानी के जमने के प्रयोगों तक सीमित कर सकते हैं, जिसकी चर्चा अगली कहानी में की जाएगी।
बच्चे का ध्यान इस तथ्य की ओर आकर्षित करें कि किसी पदार्थ के एकत्रीकरण की स्थिति उन स्थितियों पर निर्भर करती है जिनमें यह पदार्थ स्थित है। यदि सामान्य परिस्थितियों में धातुएँ ठोस पदार्थ होती हैं, तो उच्च तापमान पर वे तरल अवस्था में और इससे भी अधिक तापमान पर गैसीय अवस्था में बदल जाती हैं।
पानी (ठोस - बर्फ, तरल - पानी, गैसीय - भाप) के एकत्रीकरण की स्थिति में परिवर्तन का पता लगाना विशेष रूप से आसान है।

ठोस जल
लेन्या ने दीवार पर टिन का एक टुकड़ा लगाया, जो एक धब्बा जैसा लग रहा था, और कहा:
- ओह, काश हमारे पास कारखाने जैसा स्टोव होता, काश वे खिलौने बना पाते!
आयरिशका ने सोचा और उत्तर दिया:
- आप जानते हैं, खिलौने सिर्फ लोहे से ही नहीं, बल्कि... चीनी से भी बनाए जा सकते हैं।
- चीनी से? - लेन्या अवाक रह गई।
उसने एक चम्मच में डाला (...)
"अपने टिन सैनिक लाओ," इरिश्का ने कहा और मिट्टी गूंधना शुरू कर दिया। जब लेन्या सैनिकों को लेकर आई, तो आयरिशका ने उनमें से एक को ले लिया और उसे मिट्टी के केक में दबा दिया। फ्लैटब्रेड में सैनिक के आकार का एक छेद था।
- हमें यहां क्या डालना चाहिए? - आयरिशका ने पूछा।
- चलो पैराफिन पिघलाएं!
मैंने इसे मक्खन से चिकना किया और पहले चम्मच से इसमें तरल चीनी डाली। अपने हाथों को जलाने से बचने के लिए आयरिशका ने 5 ऊनी दस्ताने पहन लिए। अर, एक चम्मच में डाला, ठंडा होने लगा, धमकी, यह जल्दी ठंडा हो गया, इसे ठंडे पानी में डालो।
चीनी पिघलकर चम्मच में पानी की तरह भरने लगी।
इरिश्का ने एक और चम्मच लिया
- चलो!
बच्चों ने टाइल पर एक लोहे का मग रखा और उसमें एक मोमबत्ती का ठूंठ रखा। जल्द ही मोमबत्ती पिघल गई और तरल पैराफिन मग के तल पर एकत्र हो गया। इरिश्का ने फिर से अपना हाथ न जलाने के लिए एक दस्ताना पहन लिया और मग को टाइल से उतार लिया। हाथ की दूरी पर मग को पकड़कर ताकि पैराफिन उसके पैरों पर न गिरे, वह मेज पर चली गई और सावधानी से पैराफिन को सांचे में डालना शुरू कर दिया। पैराफिन को ठंडा होने में काफी समय लगा। यह ऊपर से पहले से ही ठंडा था, लेकिन नीचे अभी भी पिघला हुआ था। बीस या आधे घंटे के बाद पैराफिन जम गया और बच्चों ने सावधानीपूर्वक सैनिक को मिट्टी से बाहर निकाला।
"सुनो," लेन्या ने कहा, "शायद कारखाने में वे इसी तरह टिन सैनिक बनाते हैं, लेकिन पैराफिन से नहीं, बल्कि टिन से!"
"शायद," आयरिशका ने सोचा और सहमति व्यक्त की। अचानक उसने कहा: "आप पानी का भी उपयोग कर सकते हैं!"
लेन्या ने उसे घूरकर देखा और बहुत देर तक समझ नहीं पाई कि पानी से खिलौने कैसे बनाए जाएं, क्योंकि यह तरल है। लेकिन अचानक वह अपने कमरे में भाग गया और रेत के साँचे लेकर लौट आया। साँचे में पानी भरने के बाद उसने उन्हें फ्रिज में रख दिया। तीन घंटे बीत गए. बच्चों ने सांचों से बर्फ निकाली और यह देखकर आश्चर्यचकित रह गए कि खिलौने कितने सुंदर निकले। फिर उन्होंने प्लास्टिसिन से अलग-अलग सांचे बनाए और उनमें उन्हें बर्फ के हवाई जहाज, नावें और यहां तक ​​​​कि एक सुंदर बैज भी मिला।
जब तान्या घर आई, तो बच्चे गलियारे में भाग गए, और इरिश्का ने कहा:
- बंद आंखें!
तान्या ने आज्ञाकारी ढंग से इसे बंद कर दिया, जबकि आयरिशका ने अपनी जैकेट पर एक बर्फ का बैज लगाया। तान्या ने अपनी आँखें खोलीं, असामान्य बैज को आश्चर्य से देखा और पूछा:
- यह बैज किससे बना है?
बच्चे चुप थे.
-बर्फ से बना! - जब तान्या को एहसास हुआ कि क्या हो रहा है तो वह चिल्ला उठी। इरिश्का ने सिर हिलाया और कहा:
- ठोस पानी से!

बर्फ के खिलौने बनाना बहुत आसान है, बस आपको धैर्य रखना होगा, क्योंकि रेफ्रिजरेटर में पानी तुरंत नहीं जमता है। बर्फ के बैज को पिन करने के लिए (कम से कम कुछ मिनटों के लिए), आपको सांचे में पानी भरना होगा और उसमें एक सिलाई पिन लगानी होगी ताकि तेज नोक पानी से बाहर चिपक जाए।

बारिश क्यों हो रही है?
चूल्हे पर एक केतली थी और केतली की टोंटी से भाप तेजी से निकल रही थी, और इससे खिड़की के शीशे पर कोहरा छा गया था।
आयरिशका ऊब गई थी, और उसने अपनी उंगली से कांच पर एक चेहरा बनाया।
अचानक छोटा सा चेहरा रोने लगा!
अच्छा, अगर भाप ठंडी हो जाए तो क्या वह पानी बन जाती है?
दरअसल, आयरिशका ने शीशे से अपना थूथन पोंछा, और उसका हाथ तुरंत गीला हो गया...
"आप जानते हैं," तान्या ने कहा, "कि पानी वाष्पित हो जाता है: पोखर सूख जाते हैं, बारिश के बाद गीली हुई ज़मीन फिर से सूख जाती है।" हवा में हमेशा जलवाष्प होती है, लेकिन हम इस पर ध्यान नहीं देते क्योंकि यह अदृश्य है। भाप ऊपर उठती है, ठंडी होती है और दृश्यमान हो जाती है - बादल बनते हैं। वे पानी की छोटी-छोटी बूंदों से बने होते हैं। ये बूंदें इतनी छोटी और हल्की होती हैं कि नीचे नहीं गिरतीं, बल्कि पंख की तरह उड़ती हैं। यदि ऐसा बादल और ठंडा हो जाता है, तो बूंदें एक साथ इकट्ठा हो जाएंगी, बड़ी हो जाएंगी, भारी हो जाएंगी और जमीन पर गिर जाएंगी - बारिश हो जाएगी। अब सोचिए, आयरिशका, झरनों, नदियों और समुद्रों में पानी कहाँ से आता है। शायद नदियों से सारा पानी धीरे-धीरे वाष्पित हो जायेगा और वे सूख जायेंगी? आप भी तान्या के सवालों के बारे में सोचें और उनका जवाब दें.

बच्चे का ध्यान इस तथ्य की ओर आकर्षित करें कि प्रकृति में पानी हर समय वाष्पित होता रहता है (पोखर और गीले कपड़े सूख जाते हैं, गर्म दिन में बमुश्किल ध्यान देने योग्य भाप नदी के ऊपर उठती है, आदि)।
भाप संघनन पर विचार करें. ऐसा करने के लिए, आप एक सरल प्रयोग कर सकते हैं: उबलते पानी वाले एक पैन को ठंडे ढक्कन से ढक दें। कुछ मिनटों के बाद अगर आप ढक्कन उठाएंगे तो उसमें से पानी टपकने लगेगा.
अपने बच्चे को यह समझाने के लिए आमंत्रित करें कि ऐसा क्यों होता है।

बर्फ़ क्यों गिरती है
तान्या और इरिश्का जंगल में स्कीइंग कर रहे थे। बर्फ़ के टुकड़े गिर रहे हैं. चारों ओर ऐसी सुंदरता है - आप इससे अपनी आँखें नहीं हटा पाएंगे!
- आयरिशका, पीछे मत रहो! - तान्या चिल्लाती है, और इरिशका मंत्रमुग्ध होकर खड़ी हो जाती है, अपना हाथ दस्ताने में फैलाती है और उसकी ओर देखती है। तान्या लौट आई, उसके पास पहुंची और रुक भी गई।
वे एक साथ खड़े हैं और लाल दस्ताने पर बर्फ के टुकड़ों को देख रहे हैं। सुंदर!
देखिए, हर बर्फ का टुकड़ा छोटे-छोटे बर्फ के क्रिस्टल से बना है,'' तान्या कहती हैं। और आयरिशका इसे स्वयं देखती है - वह इससे अपनी आँखें नहीं हटा सकती।
अगला दिन ठंढा निकला। तान्या और इरिश्का बर्फ से ढकी एक गली में चले। सूरज चमक रहा था, बर्फ खूबसूरती से चमक रही थी।
मुझे आश्चर्य है कि सर्दियों में बादल कहाँ से आते हैं? - आयरिशका ने पूछा। - आख़िरकार, सर्दियों में पानी वाष्पित नहीं होता है!
पानी हमेशा वाष्पित होता रहता है - सर्दी और गर्मी दोनों में। केवल सर्दियों में यह अधिक धीरे-धीरे वाष्पित होता है।
इरिशका को इस बात की आदत थी कि तान्या कभी धोखा नहीं देती, लेकिन वह विश्वास नहीं कर सकती थी कि ठंड में पानी वाष्पित हो जाता है।
देखो, ठंड में कपड़े सूख रहे हैं,'' तान्या ने कहा।
वे आँगन में गए जहाँ कपड़े लटके हुए थे, और इरिश्का ने उसे अपने हाथ से छुआ।
हाँ, यह जम गया है! देखो, बर्फ की एक परत!
इसका मतलब है कि बर्फ वाष्पित हो रही है,'' तान्या ने उत्तर दिया, ''आखिरकार, शाम तक कपड़े सूख ही जायेंगे।'' वहां कोई बर्फ या पानी नहीं बचेगा.
तो, क्या बर्फ वाष्पित हो जाती है, क्योंकि यह छोटे बर्फ के क्रिस्टल से बनी होती है?
यह वाष्पित हो जाता है, लेकिन धीरे-धीरे। लेकिन धरती तो बहुत बड़ी है, देखो कितनी बर्फ है। यहीं पर बादल आते हैं। इसके अलावा बादल गर्म देशों से हमारे पास आते हैं। बादल में भाप जम जाती है और बर्फ बन जाती है।
तान्या ने अपार्टमेंट की चाबी निकाली और उस पर वार करना शुरू कर दिया। कुंजी पाले से ढकने लगी। तान्या ने जितनी देर तक उस पर फूंक मारी, पाले की परत उतनी ही मोटी होती गई, और पाला भी अधिक फूला हुआ होता गया।
तान्या ने चाबी के ऊपर अपना दस्ताना घुमाया और फ्रॉस्ट नीचे गिर गई। केवल यह समझना संभव नहीं था कि क्या गिर रहा था - ठंढ या बर्फ।
तो, बर्फ और पाला एक ही चीज़ हैं?
हाँ, बर्फ के टुकड़े भाप हैं जो बादलों में जम जाती हैं, और पाला भाप है जो कांच, लोहे, पेड़ की शाखाओं और अन्य वस्तुओं पर जम जाती है।
जब तान्या और आयरिशका घर लौटे, तो आयरिशका ने पूछा:
बर्फ के टुकड़ों का आकार इतना सुंदर क्यों होता है?
तान्या ने सोचा और कहा:
आप देखिए, बर्फ छोटे-छोटे कणों से बनी होती है जिन्हें माइक्रोस्कोप से भी नहीं देखा जा सकता है। ये कण छोटे षट्कोण के आकार के होते हैं।
तान्या ने कैंची ली और जल्दी से कागज से कई षट्भुज काट दिए।
- जब ये छोटे कण आपस में चिपकना शुरू करते हैं, तो वे एक वृत्त या वर्ग नहीं बना पाते हैं। इस तरह आपको छह-नुकीले सितारे मिलते हैं।
इरिशका ने कागज़ के षट्भुजों से कोई अन्य आकृति बनाने की कोशिश की, लेकिन कोई नतीजा नहीं निकला। वे अलग-अलग तारे निकले, लेकिन वे कभी भी एक वर्ग या वृत्त नहीं निकले।
आयरिशका ने बहुत देर तक इन सितारों की प्रशंसा की, और फिर कहा:
- यह अजीब है, ये कण माइक्रोस्कोप से दिखाई नहीं देते, लेकिन लोगों को इनके बारे में कैसे पता चला?
तान्या ने रुककर उत्तर दिया:
- उन्होंने इसके बारे में अनुमान लगाया।
इरिश्का ने तान्या की ओर देखा और देखा कि वह मजाक नहीं कर रही थी। तो उसने जो कहा वह सच है।

अपने बच्चे के साथ समीक्षा करें; बर्फ के टुकड़े. देखें कि ठंड में आपके कपड़े कैसे सूखते हैं। धातु की वस्तुओं पर भाप जमने के प्रयोग को दोहराएँ। अपने बच्चे से इन घटनाओं को समझाने के लिए कहें।

प्रश्न और कार्य
1. शांत मौसम में चिमनी से धुआं क्यों उठता है? चिमनी से निकलने वाली कालिख अंततः वापस पृथ्वी पर क्यों गिरती है?
2. कल्पना कीजिए कि आपने टिशू पेपर से एक गेंद बनाई, लेकिन आपको आग जलाने की अनुमति नहीं दी गई। आप गुब्बारे में गर्म हवा कैसे भर सकते हैं?
3. गर्म हवा से भरी गेंद कब तेजी से ऊपर उठती है - सर्दी या गर्मी में?
4. धूप वाले दिन में हवा कृषि योग्य भूमि, राजमार्ग या समुद्र तट पर ऊपर की ओर क्यों उठती है?
5. हवा लोगों को कब लाभ पहुँचाती है? यह कब नुकसान पहुंचाता है?
6. आप कौन सी मशीनों, उपकरणों, खिलौनों के बारे में जानते हैं जो हवा की मदद से काम करते हैं?
7. ज्वालामुखी विस्फोट के दौरान बनी चट्टानें तरल क्यों होती हैं?
8. क्या हम कभी-कभी कह सकते हैं कि लोहा एक तरल है? आपके अनुसार लोहे की भाप कैसे उत्पन्न की जा सकती है?
9. ठंडा होने पर भाप क्या बन जाती है?
10. बर्फ के टुकड़े और पाला किस पदार्थ से बने होते हैं? इसे कैसे सिद्ध करें?
11. ग्रीष्म ऋतु में बादल कहाँ से आते हैं? सर्दियों में?

स्थान और गति

वे फिल्म में लिलिपुट्स कैसे बनाते हैं
एक दिन टेलीविजन पर फिल्म "द गोल्डन की" दिखाई गई। लोगों को वह सचमुच पसंद आया। फिर लेन्या ने बहुत देर तक कुछ सोचा और अचानक कहा:
- क्या किसी वास्तविक कलाकार ने पिनोच्चियो का किरदार निभाया था?
"वास्तविक," तान्या ने उत्तर दिया।
- और पिय्रोट?
- और पिय्रोट।
- और मालवीना?
- और मालवीना।
- तो तीन वयस्क एक साधारण मेज पर कैसे फिट हो गए?
- या शायद यह टेबल इतनी बड़ी बनाई गई थी कि इस पर वयस्क छोटे लगेंगे? - आयरिशका ने कहा।
- लेकिन पापा कार्लो पास ही खड़े थे और साफ दिख रहा था कि टेबल छोटी है! - लेन्या ने आपत्ति जताई। इस बार तान्या ने बच्चों को कुछ नहीं समझाया। लेकिन अगले रविवार को उसने एक शौकिया फिल्म कैमरा लिया और बच्चों और उनके दोस्त इगोर के साथ जंगल में चली गई। हम लॉन में आये. तान्या कहते हैं:
क्या आप चाहेंगे कि मैं आपको कोई तरकीब दिखाऊं?
"हम चाहते हैं," लोग जवाब देते हैं।
तान्या ने मूवी कैमरा एक तिपाई पर रखा, लेन्या और आयरिशका कैमरे के पास खड़े हो गए, और इगोर को समाशोधन के किनारे पर भेज दिया गया। लेन्या और आयरिशका ने उपकरण को देखा और देखा कि इगोर दूर समाशोधन के किनारे पर खड़ा है, और तान्या उपकरण के बगल में है। इगोर को छोटा और तान्या को बड़ा देखा जाता है। अचानक तान्या ने अपना हाथ आगे बढ़ाया और इगोर उसकी हथेली में था। बच्चे चिल्लाएँगे:
लिलिपुटियन! लिलिपुटियन! - और आइए ताली बजाएं।
उस फिल्म को देखें जो लेन्या और इरिशका ने तब ली थी। आप देखिए, ऐसा लगता है कि इगोर तान्या की हथेली में खड़ा है। लेकिन वास्तव में, इगोर मूवी कैमरे से दूर खड़ा है, और तान्या करीब है, इसलिए ऐसा लगता है कि तान्या बड़ी है, और इगोर इतना छोटा है कि वह तान्या की हथेली में फिट बैठता है।
बच्चे जंगल में टहलने गए, और जब वे अपने आँगन में लौटे, तो उन्होंने सभी बच्चों को यह तरकीब सिखाई: एक आँख झुकाओ, अपनी हथेली आगे बढ़ाओ, और बस इतना ही - एक व्यक्ति आपकी हथेली में है। या आप अपने हाथ की हथेली में एक घर रख सकते हैं, आपको बस यह बहुत दूर होना चाहिए।
खैर, उस मेज के बारे में क्या, जिस पर पिनोच्चियो, मालवीना और पिय्रोट खड़े थे? यह बड़ा है या छोटा? फ़िल्म "द गोल्डन की" का यह चित्र देखें। सीढ़ी दो हिस्सों में बनी है। एक, जिस पर पापा कार्लो खड़े हैं, सामान्य आकार का है, और आधा, जिस पर बुरेटिनो, पिएरो और मालवीना खड़े हैं, बहुत बड़ा है। यह बड़ा आधा भाग और इस पर खड़े लोग बहुत दूर हैं। चूँकि वह रेखा जिसके साथ सीढ़ियाँ संयुक्त हैं, लगभग अदृश्य है, ऐसा लगता है कि यह एक सीढ़ी है जिस पर छोटे लोग खड़े हैं।

कहानी में वर्णित प्रयोग सरल और दोहराने में आसान हैं। यदि आपके पास मूवी कैमरा या कैमरा है तो वे विशेष रूप से दिलचस्प हो सकते हैं। कहानी में वर्णित परिप्रेक्ष्य संयोजन की विधि का उपयोग करके फिल्मांकन के लिए सबसे उपयुक्त एक रिफ्लेक्स डिवाइस और फ्रॉस्टेड ग्लास वाला कैमरा और "लाडा" या "कीव -16" जैसे मूवी कैमरे हैं। इन कैमरों में लंबन (विस्थापन) होता है। ऐसे कैमरे से शूटिंग करते समय जिसमें लंबन को समाप्त नहीं किया गया है, आपको इसे लगातार ध्यान में रखना चाहिए, जैसा कि निर्देशों में अनुशंसित है। ऐसे दृश्य जहां खिलौनों को लोगों के साथ जोड़ा जाता है, बहुत दिलचस्प हो सकते हैं। खिलौनों के बजाय, आप कार्डबोर्ड से बने हवाई जहाज, महल और महल के मॉडल का उपयोग कर सकते हैं।
संयुक्त फोटोग्राफी करते समय, वे अक्सर दो वार्ताकारों को फिल्माते हैं, जिनमें से एक मेज पर बैठा है, और दूसरा एक गिलास से बाहर देख रहा है, एक समोवर पर बैठा है, या एक स्याही स्टैंड के चारों ओर घूम रहा है। आप बड़ी संख्या में समान शॉट्स लेकर आ सकते हैं। फिल्मांकन में भाग लेने और उन्हें देखने से बच्चों को बहुत खुशी मिलेगी।
निम्नलिखित अनुभव बहुत शिक्षाप्रद होगा. यदि आप अपने फैले हुए हाथ में एक-कोपेक सिक्का रखते हैं, तो आप इससे सूर्य या चंद्रमा को "अस्पष्ट" कर सकते हैं। बच्चों को यह समझाने के लिए आमंत्रित करें कि पृथ्वी पर एक पर्यवेक्षक को चंद्रमा और सूर्य एक पैसे से भी छोटे क्यों दिखते हैं।
बच्चों को बताएं कि एक बहुत ही सुंदर दुर्लभ प्राकृतिक घटना - सूर्य ग्रहण - क्यों घटित होती है।
पृथ्वी की परिक्रमा करते समय चंद्रमा कभी-कभी पृथ्वी और सूर्य के ठीक बीच में स्थित होता है। चूँकि पृथ्वी से सूर्य की दूरी चंद्रमा से बहुत अधिक है, इस तथ्य के बावजूद कि यह चंद्रमा से कई गुना बड़ा है, यह सूर्य को ढक लेता है।

एक सैनिक को पुनर्जीवित कैसे करें
एक दिन लेन्या ने एक सैनिक का चित्र बनाया। वह एक सुंदर छोटा सैनिक निकला। लेन्या ने उसकी ओर देखा, देखा और कहा:
- काश हम उसे पुनर्जीवित कर पाते ताकि वह मार्च कर सके!
- आप उसे मार्च करवा सकते हैं, लेकिन इसके लिए आपको बहुत सारे सैनिकों को खींचने की जरूरत है। इरिशका, दीवार के सामने खड़े हो जाओ और हमें दिखाओ कि सैनिक कैसे मार्च करते हैं।
इरिश्का दीवार के पास गई और एक मार्चिंग सैनिक की मुद्रा ले ली। लेन्या ने तुरंत इसे चित्रित किया।
अपना पैर थोड़ा आगे बढ़ाओ,'' तान्या ने आदेश दिया। आयरिशका ने उसके आदेश का पालन किया और लेन्या ने फिर से चित्र बनाया।
देखिए, आयरिशका द्वारा आठ बार पैर हिलाने के बाद लेन्या ने क्या बनाया।
“बहुत अच्छा,” तान्या ने कहा। - आइए कागज की एक पट्टी काटें जिस पर सैनिकों को चित्रित किया गया है, और आकृतियों के बीच संकीर्ण स्लिट काट दें। अब पट्टी को एक रिंग में रोल करें ताकि चित्र अंदर हों, और इसे एक साथ चिपका दें।
चिपकी हुई पट्टी को प्लेयर पर रखा गया और चालू किया गया। डिस्क घूमने लगी और रिंग भी उसके साथ घूमने लगी।
तो क्या हुआ? - लेन्या से पूछा।
लेकिन यहाँ क्या है,'' तान्या ने उत्तर दिया, ''नीचे झुकें और दरारों के माध्यम से चित्रों को देखें।''
लेन्या ने झुककर देखा। पहले तो उसने आश्चर्य से मुँह खोला, फिर हँसने लगा। हर कोई हँसा - आयरिशका, क्योंकि उसने, लेन्या की तरह, देखा कि सैनिकों की एक पूरी टुकड़ी रिंग के अंदर मार्च कर रही थी, और तान्या हँसे, लेन्या और आयरिशका को देखकर। जब वे शांत हुए तो लेन्या ने पूछा:
- सैनिक मार्च क्यों करने लगे?
- क्योंकि जब रिंग घूमती है तो आपकी आंखों के सामने सैनिक चमकते हैं, जिनके पैर हर बार थोड़ी अलग स्थिति में खींचे जाते हैं। चूंकि तस्वीरें बहुत तेज़ी से बदलती हैं इसलिए हमें बदलाव नज़र नहीं आता और हमें ऐसा लगता है कि सैनिकों के पैर हिल रहे हैं.
बच्चों को यह खिलौना इतना पसंद आया कि उन्होंने इसकी कई और अंगूठियाँ बनाईं, जिन पर उन्होंने एक छोटे आदमी को कील ठोंकते हुए चित्रित किया; एक लड़की जो रस्सी कूद रही थी; वह लड़का जिसने स्केटिंग की...
इस रिंग को स्ट्रोब कहा जाता है. सैनिकों या कुछ अन्य आकृतियाँ बनाएं, जैसा कि आयरिशका और लेन्या ने किया था, चित्रों के बीच अंतराल काटें और कागज की पट्टियों से छल्ले चिपकाएँ। फिर आपके पास भी कई स्ट्रोब होंगे.
स्ट्रोब लाइट के साथ प्रयोग करने के बाद, यह समझाने का प्रयास करें कि हाथ से बनाई गई कार्टून फिल्मों के पात्र स्क्रीन पर क्यों चलते हैं।

कौन कहाँ जाता है
एक दिन तान्या और लेन्या ट्रेन में चढ़ गईं और शहर से बाहर जाने के लिए तैयार हो गईं। वे बैठते हैं और खिड़की से बाहर देखते हैं। अचानक खिड़की के बाहर सब कुछ कांप उठा और वापस चला गया।
- जाना! - लेन्या खुश थी।
- कौन? - तान्या मुस्कुराई।
- हम, बिल्कुल।
तान्या चुप रही, वह खिड़की से बाहर देखती रही। अचानक लेन्या ने देखा कि जो ट्रेन खिड़की के बाहर खड़ी थी वह गुजर चुकी है और अन्य ट्रेनें, प्लेटफार्म और स्टेशन पर लगे खंभे उसी जगह पर खड़े हैं। यह पता चला कि यह लेन्या और तान्या नहीं थे जो चले गए, बल्कि ट्रेन खिड़की के बाहर खड़ी थी।
हम स्थिर खड़े रहे. सब कुछ फिर से हिल गया, लेकिन इस बार लेन्या ने देखा कि न केवल खिड़की के बाहर खड़ी ट्रेन वापस चली गई थी, बल्कि खंभे और स्टेशन भी वापस चले गए थे।
तान्या ने कहा, "अब हम जा रहे हैं।" - देखो, वहाँ एक गाँव है! वह हमारे पास से कैसे भागती है! हम खड़े हैं, और वह तेजी से आगे निकल जाती है। नहीं, हम जा रहे हैं," लेन्या ने कहा, "देखो, लोग हमारी ओर हाथ हिला रहे हैं।"
ठीक है, हाँ, उन्हें ऐसा लगता है कि वे खड़े हैं और ट्रेन चल रही है, लेकिन हमें ऐसा लगता है कि ट्रेन खड़ी है और लोग चल रहे हैं।
हम यात्रा कर रहे हैं या खड़े हैं, यह इस पर निर्भर करता है कि आप कहाँ से देखते हैं,'' तान्या ने कहा जब वे ट्रेन से उतरे और एक छोटे स्टेशन के प्लेटफार्म पर खड़े हुए।
अब हम मंच पर निश्चल खड़े हैं, लेकिन यदि आप हमें एक अति-शक्तिशाली दूरबीन के माध्यम से चंद्रमा से देखें, तो आप देखेंगे कि हम अपनी पृथ्वी के साथ-साथ आगे बढ़ रहे हैं।

गति की सापेक्षता के सिद्धांत, पहले महान इतालवी वैज्ञानिक गैलीलियो गैलीली द्वारा तैयार किए गए, और बाद में अल्बर्ट आइंस्टीन द्वारा अपने सापेक्षता के सिद्धांत में गहरे स्तर पर, जटिल और बच्चों के लिए दुर्गम हैं। लेकिन कहानी में वर्णित उदाहरणों में गति की सापेक्षता का तथ्य बिल्कुल स्पष्ट रूप से सामने आता है। इसलिए बच्चों को इससे परिचित कराना जरूरी है।

धूपघड़ी
इरिशका और लेन्या जंगल में घूम रहे थे। चलते-चलते थक गए तो हम धूप सेंकने लगे। इरिशका सो गई। लेन्या लेट गया, लेट गया, पेड़ की छाया उसकी ओर चली गई, वह धूप में चला गया और फिर से लेट गया। मैं वहाँ कुछ देर और लेट गया, और छाया फिर से हिल गई। लेन्या फिर चली गई। हम पूरे दिन धूप सेंकते रहे, लेन्या सारा दिन छाया से दूर भागती रही। और अगली सुबह उन्होंने एक धूपघड़ी का आविष्कार किया। मैंने रेत में एक घेरा बनाया और बीच में एक छड़ी फंसा दी। सूरज आकाश में घूमता है, छड़ी की छाया चलती है, और हर घंटे बच्चे डैश के साथ निशान लगाते हैं जहां छाया वृत्त के साथ प्रतिच्छेद करती है।
अगले दिन सब लोग घड़ी के पास बैठे और उसे देखने लगे। कृपया मुझे बताएं, क्या समय हुआ है? - आयरिशका ने पूछा
उन्होंने अपने चश्मे पर 7 नंबर अंकित किया और आज उन्हें खुशी हुई कि उनकी घड़ी सही चल रही है। हमने बैठकर कुछ देर और इंतजार किया। सुबह के सूरज से रोशन एक बड़े घर की खुली खिड़की से अलार्म घड़ी बजी।
- हुर्रे! - बच्चे चिल्लाए, क्योंकि छड़ी की छाया उस रेखा पर पड़ी थी जिसके आगे संख्या 8 लिखी थी।
लेकिन जब छड़ी की छाया संख्या 10 के करीब पहुंची, तो अप्रत्याशित घटित हुआ। सबसे पहले, खुली खिड़की से क्रेमलिन की झंकार सुनी जा सकती थी, फिर ऑर्केस्ट्रा ने सोवियत संघ का गान बजाया, और जब यह समाप्त हुआ, तो उद्घोषक ने कहा: "सुप्रभात, साथियों! मास्को समय 6 बजे। हम अपना rfepe-dachas शुरू कर रहे हैं।"
लेन्या आश्चर्य से ठिठक गयी। आख़िरकार, धूपघड़ी ने सही समय दिखाया! उन्होंने रेडियो पर क्यों कहा:
हमने एक और घंटा इंतजार किया, छड़ी की छाया उस रेखा के पास पहुंची जहां 9 लिखा था, लेकिन अभी तक उसे छुआ नहीं था। बच्चे बहुत चिंतित थे: क्या इस बार घड़ी सही समय दिखाएगी? और उस क्षण, जब छाया डैश पर गिरी, रिसीवर ने एक विंडो में कहा: "नोवोसिबिर्स्क समय 9 बजे है, हम नवीनतम समाचार प्रसारित कर रहे हैं।" बच्चों को एहसास हुआ कि धूपघड़ी सटीक थी।
"मॉस्को का समय 6 बजे है," और उनकी घड़ी 10 दिखाती है? आयरिशका ने सबसे पहले अनुमान लगाया कि क्या हो रहा था और उसने लीना को समझाया। उसने एक बड़ी गेंद ली, एक तरफ चॉक से बिंदु बनाया और अक्षर N लिखा। यह नोवोसिबिर्स्क है।
फिर उसने दूसरी बिंदी लगाई और एम अक्षर लिखा.
यह मास्को है.
फिर उसने गेंद को अपने सिर के ऊपर उठाया और कहा:
जहां गेंद सूर्य से प्रकाशित होती है, वहां दिन होता है, और जहां छाया होती है, वहां रात होती है। अब नोवोसिबिर्स्क सूरज से रोशन है, और मॉस्को अभी भी छाया में है, जिसका मतलब है कि वहां रात है। तब पृथ्वी घूमेगी, और मास्को में सुबह होगी। समझा?
क्या पृथ्वी घूमती है? - लेन्या ने तान्या से पूछा, क्योंकि उसे नहीं पता था कि आयरिशका उसे सच बता रही थी या नहीं।
"यह घूम रहा है," तान्या ने उत्तर दिया।
फिर यह क्यों नहीं दिख रहा कि यह घूम रहा है, क्योंकि हम खड़े हैं? - लेन्या ने फिर पूछा।
और याद रखें, जब आप ट्रेन में सफर कर रहे थे तो आपको भी ऐसा लग रहा था कि आप खड़े हैं और खिड़की के बाहर सिर्फ गांव और खंभे ही घूम रहे हैं। लेन्या ने अनुमान लगाया, केवल वह गाँव नहीं है जो "ड्राइविंग" कर रहा है, बल्कि सूर्य है। - सुबह में यह पूर्व में, दोपहर में - दक्षिण में, और शाम को - पश्चिम में होता है। सही?
यह सही है,'' तान्या ने उत्तर दिया। - और एक और कारण है कि हम पृथ्वी के घूमने पर ध्यान नहीं देते। पृथ्वी बहुत आसानी से घूमती है. यह कार या ट्रेन की तरह बिल्कुल भी नहीं हिलता। और वह बहुत धीरे-धीरे मुड़ती है. पृथ्वी को केवल एक बार घूमने के लिए, आपको एक दिन और एक रात का इंतजार करना होगा।

कहानी में वर्णित धूपघड़ी का निर्माण कठिन नहीं है। लेकिन परेशानी यह है कि ऐसी घड़ी लंबे समय तक सही ढंग से काम नहीं करेगी, दो सप्ताह के भीतर इसकी गलत गति ध्यान देने योग्य हो जाएगी। तथ्य यह है कि आकाश में सूर्य के पथ की ऊंचाई हर मौसम में अलग-अलग होती है और सूर्य वर्ष के अलग-अलग समय में एक ही समय में पूर्व या पश्चिम के बिंदु से ऊपर दिखाई नहीं देता है। इसलिए, यदि आप एक धूपघड़ी बनाना चाहते हैं जो लगातार काम करेगी, तो आपको छड़ी - तीर - को उत्तर की ओर तिरछा रखकर इसके डिज़ाइन को थोड़ा बदलना होगा।
झुकाव का कोण बिल्कुल आपके शहर या गांव के अक्षांश के अनुरूप होना चाहिए। लगभग, लेकिन हमारे लिए पर्याप्त सटीकता के साथ, एक प्रोट्रैक्टर और एक साहुल रेखा का उपयोग करके क्षितिज के ऊपर उत्तरी तारे की ऊंचाई को मापकर अक्षांश निर्धारित किया जा सकता है। यदि एक अविभाजित डायल वाली घड़ी को बाहर ले जाया जाता है और सेट किया जाता है ताकि सुई बिल्कुल उत्तर की ओर हो, तो घड़ी पर इसकी छाया की स्थिति की निगरानी करके, डायल को विभाजित किया जा सकता है।

प्रश्न और कार्य
1. कल्पना करें कि आपके शहर में कोई वास्तविक हवाई क्षेत्र नहीं है, लेकिन आपको एक फिल्म के लिए बड़े विमानों के साथ एक हवाई क्षेत्र का फिल्मांकन करना होगा। इसे कैसे करना है?
2 कल्पना कीजिए कि आपके पास एक खिलौना महल है और आप अपने दोस्तों को एक असली महल के पास फिल्म दिखाना चाहते हैं?
3. कल्पना कीजिए कि आप एक विशालकाय व्यक्ति बनना चाहते थे, आप किसी फिल्म या तस्वीर में ऐसा कैसे कर सकते हैं?
4. ध्यान दें कि जब आप हिंडोले की सवारी करते हैं, तो ऐसा लगता है कि आप स्थिर खड़े हैं, और पेड़ और घर घूम रहे हैं।
5. हम यह क्यों नहीं देखते कि ग्लोब कैसे घूमता है?
6. कई शहरों में समय अलग-अलग क्यों है, उदाहरण के लिए, जब मॉस्को में दोपहर के एक बजे होते हैं, सेवरडलोव्स्क में दोपहर के 3 बजे होते हैं, नोवोसिबिर्स्क में 5 बजे होते हैं, और में इरकुत्स्क 7 बजे हैं?

जड़ता और प्रतिक्रियाशील गति

आलसी पहिए
गाड़ी टूट गई है और पहियों को बदलने की जरूरत है। डिपो के पास पटरियों पर एक जोड़ी पहिये थे। एक कार्यकर्ता आया, उन पर झुक गया, लेकिन वे हिल नहीं रहे थे, वह फिर से उन पर झुक गया, लेकिन वे फिर से नहीं हिल रहे थे। किसी तरह आलसी लुढ़कते हुए अपनी जगह से हटे। रुकने का समय आ गया है, लेकिन वे चलते रहते हैं। कार्यकर्ता उन्हें जितना ज़ोर से पकड़ सकता है पकड़ता है, लेकिन वे नहीं रुकते।
जिद्दी लोग मुश्किल से खड़े हुए!
दुनिया में केवल पहिये ही आलसी और जिद्दी नहीं हैं।
इरिश्का ने डामर पर दो गेंदें रखीं - एक भारी और दूसरी हल्की। उसने भारी गेंद को धक्का दिया, वह एक हल्की गेंद से टकराई, लेकिन उसे पता ही नहीं चला, वह लुढ़क गई। और फिर, इसके विपरीत, आयरिशका ने एक हल्की गेंद को धक्का दिया। प्रकाश कूद गया
गेंद भारी है, लेकिन वह इतने भारीपन और आलस्य का सामना कैसे कर सकता है! वह एक तरफ कूद गया. इसका मतलब यह है कि भारी वस्तुएं हल्की वस्तुओं की तुलना में "आलसी" होती हैं।
बच्चे बस में पीछे की सीट पर यात्रा कर रहे थे। यात्री कम थे. बच्चों के बगल में, बस के फर्श पर, एक गेंद रखी थी। अचानक चौराहे की लाइट लाल हो गई। ड्राइवर ने ब्रेक दबाया और बस रुकने लगी, लेकिन गेंद घूमती रही और रुकना नहीं चाहती थी। बस पूरी बस को घुमाते हुए केवल ड्राइवर के केबिन पर रुकी। बस चौराहे पर रुकी और आगे बढ़ गई। लेकिन गेंद आलसी है और कहीं नहीं जाना चाहती. बस आगे बढ़ गई और गेंद वापस बच्चों की ओर लुढ़क गई। यह कहना अधिक सही होगा कि गेंद कहीं लुढ़की नहीं. वह अपनी जगह पर खड़ा रहा और बच्चे और बस उसके पास चले आये।
यह वस्तुओं की गलती नहीं है कि वे आलसी और जिद्दी हैं। और उन्हें अपमानित न करने के लिए, भौतिक विज्ञानी "आलस्य" और "जिद्दीपन" शब्दों के बजाय "जड़ता" कहते हैं। सभी वस्तुओं में जड़त्व होता है।
लेन्या फुटपाथ पर रोलर स्केट्स पर सवार था, उसने गति बढ़ा दी, और फुटपाथ पर एक छोटा सा छेद था। स्केट्स रुक गए, और लेन्या खुद जड़ता से आगे बढ़ रहा था, लेकिन वह गाड़ी नहीं चला रहा था, वह सीधे उड़ रहा था, अपने हाथों को सामने फैलाकर ताकि डामर पर उसकी नाक न टकराए। लेन्या उठ खड़ा हुआ, और उसके माथे पर एक उभार था। और यह सब जड़ता के कारण!
संभवतः आपने भी जड़ता का सामना किया होगा। याद रखें, आप दौड़ रहे हैं और अचानक किसी कारण से आपके पैर लड़खड़ा जाते हैं, रुक जाते हैं और आप जड़ता से आगे की ओर उड़ते हैं जब तक कि आप जमीन पर नहीं गिर जाते। यह दूसरे तरीके से भी होता है: बस स्थिर खड़ी रहती है, और फिर अचानक चल देती है। बस पहले ही चल चुकी है, लेकिन यात्री अभी भी शांत बैठे हैं, और इससे सभी को पीछे झुकना पड़ रहा है।

बच्चे का ध्यान इस तथ्य की ओर आकर्षित करना आवश्यक है कि जड़ता वस्तुओं का एक अभिन्न गुण है, ऐसी कोई वस्तु नहीं है जिसमें जड़ता न हो।
यह बहुत महत्वपूर्ण है कि जड़ता न केवल उस समय प्रकट होती है जब चलती हुई वस्तुएँ रुक जाती हैं, बल्कि उस समय भी प्रकट होती है जब आराम की स्थिति में कोई वस्तु चलना शुरू करती है। सामान्य तौर पर, किसी पिंड की गति या उसकी गति की दिशा में कोई भी परिवर्तन जड़ता की उपस्थिति की ओर ले जाता है।

लेन्या एक जादूगर कैसे बनी?
एक दिन लेन्या ने जादूगर बनने का फैसला किया, और आयरिशका उसकी कलात्मक निर्देशक बन गई: वह तरकीबें लेकर आई और उन्हें लेन्या को सिखाया। ये वे तरकीबें हैं जो उन्होंने निकालीं।
1. बच्चों ने एक पतले पतले धागे पर एक वजन लटकाया और नीचे से वजन में एक मोटा धागा बांध दिया। आपको मोटे धागे को खींचने की जरूरत है ताकि वह टूट जाए, लेकिन पतला धागा बरकरार रहे। उसने लेन्या को निचले मोटे धागे से खींचा, और ऊपरी पतला धागा तुरंत टूट गया, वजन गिर गया और लेन्या के पैर में लगभग चोट लग गई।
"यह गलत है," कलात्मक निर्देशक चिल्लाता है, "आपको तेजी से झटका देने की ज़रूरत है ताकि वजन को हिलने का समय न मिले, क्योंकि यह भारी और आलसी है।"
आयरिशका ने अंत तक मोटा धागा ले लिया। पी-समय! मोटा धागा फट गया था, लेकिन पतला धागा कम से कम ठीक था।
- बहुत खूब! - जादूगर ने कहा और सिर हिलाया,
2. क्या बच्चों ने आपको कोई उपहार दिया? पतले कागज ko-2Sh लेचकी लकड़ी के स्लैट्स। रैक कागज के छल्ले पर लटका हुआ है, और छल्ले धातु शासकों पर लटका हुआ है, जिसे लेन्या अपने हाथों में रखती है। आयरिशका ने अपनी मोटी छड़ी घुमाई - भाड़ में जाओ! रैक टुकड़ों में है, लेकिन अंगूठियां बरकरार हैं। अद्भुत!
तान्या कमरे में आई, यह चाल देखी और बोली:
- आप रेल को बिल्कुल नहीं लटका सकते, लेकिन फिर भी वह टूट जाएगी। उसने दूसरी छड़ी उठाई और उसे ऊपर फेंक दिया। उसने रैक पर एक छड़ी मारी और रैक धड़ाम से दो हिस्सों में टूट गई।
- क्यों? - तान्या पूछती है।
बच्चों ने सोचा. वे समझ नहीं पाते कि ऐसा क्यों होता है.
तान्या ने कहा, "जब छड़ी रैक से टकराई, तो वह झटके से बीच में आगे बढ़ गई, लेकिन जड़ता के कारण उसके सिरे अपनी जगह पर बने रहे।" इससे रैक इतना झुक गया कि टूट गया।
3. लेन्या ने अपना हाथ मेज पर रखा। उन्होंने उसकी हथेली पर एक ईंट रखी और ईंट पर एक अखरोट। इरिश्का ने हथौड़ा उठाया और अखरोट पर मारा। वह बंट गया, लेकिन कम से कम हाथ के लिए कुछ नहीं बचा! बच्चों ने अखरोट की गिरी खाई और एक नई तरकीब निकाली। उन्होंने लीना की हथेली पर एक ईंट रखी, और इस ईंट पर - दूसरी ईंट। इरिश्का ने ऊपर वाली ईंट पर हथौड़े से प्रहार किया, वह दो टुकड़ों में बंट गई, लेकिन उसके हाथ को कुछ नहीं हुआ! भयानक अनुभव! और तान्या हँसती है: तुम्हारे हाथ में दर्द क्यों नहीं होता, समझे?
"क्योंकि ईंट भारी और सुस्त है," आयरिशका ने कहा, "जब मैंने उस पर तेजी से प्रहार किया, तो उसे हिलने का समय नहीं मिला और मेरे हाथ को कुछ नहीं हुआ।"
आख़िरकार, लेन्या एक तरकीब लेकर आई।
दोस्तों ने पूरी शाम जादू के करतब दिखाने में बिताई, और फिर वे एक गीत लेकर आए:
दुनिया में आलसी चीजें रहती हैं,
दुनिया में ज़िद्दी चीज़ें रहती हैं,
इस हठ को जड़ता कहा जाता है।
पहली चाल में, वजन, जो हाथ में नहीं हो सकता है, को किसी अन्य भारी वस्तु, जैसे हथौड़े से बदला जा सकता है। इस ट्रिक को सफलतापूर्वक करने की एकमात्र शर्त धागा टूटने पर हाथ की तेज गति है। इसके अलावा, ऊपरी धागा जिस पर वजन या हथौड़ा लटका होता है, उसे चुपचाप लटके हुए वजन का भार स्वयं झेलना चाहिए और उसके वजन के नीचे टूटना नहीं चाहिए।
4. उसने लेन्या की हथेली पर एक पोस्टकार्ड और पोस्टकार्ड पर एक सिक्का रखा और पोस्टकार्ड पर क्लिक किया। कार्ड हथेली से उड़ गया, लेकिन कार्ड पर जो सिक्का था वह वहीं रह गया। यह कितनी दिलचस्प तरकीब निकली!

बच्चों को यह अनुभव दिखाने से पहले स्वयं इसका अभ्यास करना सबसे अच्छा है। इस तरह के पूर्वाभ्यास के दौरान, आप आसानी से आवश्यक धागे की मोटाई निर्धारित कर सकते हैं और अपने हाथ को प्रशिक्षित कर सकते हैं। जब बच्चे यह प्रयोग करें तो सुनिश्चित करें कि वे इसे अपनी बांहें फैलाकर करें। यह आवश्यक है ताकि असफल प्रयोग (यदि धागा टूट जाए) की स्थिति में वजन बच्चे के पैर पर न पड़े।
दूसरे प्रयोग के लिए, आपको लगभग 5 मिमी मोटी एक पाइन पट्टी और 1 - 2 सेमी मोटी पट्टी को तोड़ने के लिए एक छड़ी लेने की आवश्यकता है। कागज के छल्ले की मोटाई और चौड़ाई कोई भी हो सकती है, क्योंकि पट्टी उनके बिना टूट जाएगी। यह केवल इतना महत्वपूर्ण है कि, पिछले प्रयोग की तरह, छड़ी से मारने से पहले ही स्लैट के वजन के कारण छल्ले टूट न जाएं। एक गाइड के रूप में, आप कागज की एक नियमित नोटबुक शीट से काटी गई 1 सेमी चौड़ी पट्टी से अंगूठियां बना सकते हैं। कृपया ध्यान दें कि प्रयोग सफल होने के लिए एक तेज़ झटका आवश्यक है।
ईंटों के साथ प्रयोग पहली नज़र में ख़तरनाक है. वास्तव में, यह पिछले वाले से अधिक खतरनाक नहीं है। आपको बस यह सुनिश्चित करने की ज़रूरत है कि ईंट का एक छोटा सा टुकड़ा आपकी आँखों में न जाए। हालाँकि, ईंटें आमतौर पर बिना खपच्चियों के टूट जाती हैं। यदि आपके या आपके बच्चे के लिए इस भावना पर काबू पाना मुश्किल है कि मारने से पहले चोट लगेगी, तो हल्के से मारें और फिर, धीरे-धीरे प्रहार के बल को बढ़ाते हुए, सुनिश्चित करें कि न केवल अखरोट, बल्कि दूसरी ईंट भी टूट सकती है। हाथ को दर्द पहुंचाए बिना. वैसे, पुराने ज़माने में इस अनुभव को सर्कस में काफी प्रभावी ढंग से प्रस्तुत किया जाता था। एक आदमी कालीन पर लेटा हुआ था और उसकी छाती पर एक भारी निहाई रखी हुई थी। दूसरे आदमी ने उस पर हथौड़े से पूरी ताकत से प्रहार किया। भयभीत सर्कस दर्शकों के विपरीत, आप अच्छी तरह से जानते हैं कि यह अनुभव पूरी तरह से सुरक्षित है, जब तक कि निश्चित रूप से, "हथौड़ा" निहाई से चूक न जाए। आखिरी प्रयोग काफी सरल है.

"जेट" कर सकते हैं
लेन्या और तान्या समुद्र के किनारे धूप सेंक रहे थे। तान्या ऊँघ रही थी, और लेन्या आसमान की ओर देख रही थी। अचानक लेन्या की नज़र एक ऊँचे-ऊँचे जेट विमान पर पड़ी।
- जेट विमान आगे की ओर क्यों उड़ता है, कौन उसे धक्का देता है? - लेन्या से पूछा।
- गर्म गैसें पीछे की ओर उड़ती हैं और विमान को आगे की ओर धकेलती हैं।
मुझे समझ नहीं आता.
तान्या उठी, नाव के पास गयी, जो किनारे के पास खड़ी थी, और वहाँ एक भारी पत्थर रख दिया। फिर उसने चारों ओर देखा, पत्थरों का ढेर देखा और उन्हें नाव में ले जाने लगी। लेन्या ने मदद करना शुरू किया। जब काफी पत्थर हो गए तो लेन्या और तान्या ने नाव को किनारे से दूर धकेल दिया और उसमें कूद पड़े। नाव थोड़ा सा तट पर जाकर रुक गई। तब तान्या नाव में खड़ी हुई, हाथ में एक पत्थर लिया और कहा:
मैं एक पत्थर लेता हूं, वह भारी और आलसी है, उसमें बड़ी जड़ता है। मैं उसे अभी वापस फेंक दूँगा, लेकिन वह तुरंत उड़ना नहीं चाहेगा, और इसलिए मैं उसे थोड़ा दूर धकेल दूँगा।
आर-समय! - तान्या ने नाव की कड़ी के पीछे पानी में एक पत्थर फेंका। पत्थर भारी था, और लेन्या ने देखा कि तान्या जोर से आगे की ओर झुकी, और नाव भी थोड़ी हिल गई। तान्या ने ले लिया
दूसरा पत्थर. - दो! - और पत्थर फिर से उड़ गया, और नाव थोड़ा और आगे बढ़ गई। तीन! - नाव काफी तेजी से चल रही थी। - चार पाँच छह! - तान्या चिल्लाई और जोर से पत्थर फेंके, जबकि नाव तेजी से आगे बढ़ रही थी।
मैं पीछे पत्थर फेंकता हूँ और वे हमारी नाव को आगे की ओर धकेल देते हैं, जिसका अर्थ है कि हमारी नाव एक जेट नाव है! - - तान्या खुशी से चिल्लाई।
वाह, मैं अति उत्साह में हूँ! - लेन्या ने कहा, जिसने नहीं सोचा था कि इस तरह से नाव को तैराना संभव है, और इसलिए वह थोड़ा डरा हुआ था। लेकिन फिर पत्थर ख़त्म हो गए और नाव जड़ता से आगे बढ़ती रही। पानी, जो स्टर्न के पीछे, धनुष पर और तली के नीचे उबल रहा था, धीरे-धीरे नाव की गति धीमी हो गई, वह और अधिक धीरे-धीरे तैरने लगी और अंततः रुक गई।
जब वे किनारे पर पहुँचे, तो तान्या ने एक टिन का डिब्बा लिया और नीचे की दीवार में कील से छेद करने लगी। एक छेद करें और कील को किनारे की ओर मोड़ें। वह एक और छेद करेगा और कील को फिर से उसी दिशा में मोड़ देगा। उसने चार छेद किए, जार में एक धागा बांधा और पानी में भाग गई। तान्या ने जार में पानी डाला और उसे उठा लिया। कैन घूमने लगा। यह छिद्रों से निकलने वाला पानी है जो जार को दूसरी दिशा में घुमाता है। ठीक वैसे ही जैसे तान्या द्वारा पीछे फेंके गए पत्थरों ने नाव को आगे बढ़ा दिया।
लेन्या ने इन प्रयोगों को देखा और कुछ सोचता रहा। फिर उसने एक सूखा तना काटा, उसमें से एक नली निकाली और उसे बाँध दिया
गुब्बारा ट्यूब. लेन्या ने ट्यूब को गेंद से बोर्ड से बांध दिया। फिर उसने गुब्बारा फुलाया, बोर्ड को पानी पर रखा और ट्यूब के पास एक छेद खोला। ट्यूब के माध्यम से हवा बलपूर्वक गेंद से बाहर आने लगी। हवा पीछे की ओर उड़ी और बोर्ड को आगे की ओर धकेल दिया। यह एक मज़ेदार नाव निकली, एक जेट नाव!
तान्या ने नाव से एक ट्यूब वाला गुब्बारा लिया, उसे फुलाया और ऊपर जाने दिया। हवा में सीटी बजी और गेंद तेज़ी से ऊपर उड़ गई।
रॉकेट की तरह! - लेन्या चिल्लाया।
और यह एक रॉकेट है,'' तान्या ने कहा, ''केवल यह रॉकेट हवा में उड़ाया जा सकता है।''

नीचे की ओर छेद वाले टिन के डिब्बे के साथ प्रयोग सरल है और इसे घर पर दोहराया जा सकता है। इस मामले में, जार को पकड़ने वाला धागा पानी के नल से बंधा होना चाहिए। नल खोलने के बाद जार में पानी भरें और वह घूमने लगेगा। आप पानी के प्रवाह को समायोजित कर सकते हैं ताकि कैन अनिश्चित काल तक घूमता रहे।
एक जहाज जिसमें जेट इंजन की भूमिका एक रबर की गेंद और उपयुक्त व्यास की एक हल्की ट्यूब द्वारा निभाई जाती है, बनाना मुश्किल नहीं है। ऐसे इंजन को नाव की बजाय हल्की गाड़ी पर लगाया जा सकता है।
अब क्या आप समझ गए कि जेट विमान को आगे की ओर कौन धकेलता है?
"अब यह स्पष्ट है," लेन्या ने कहा, "ये गर्म गैसें हैं जो विमान से निकलती हैं।"

जेट खिलौने
आयरिशका समुद्र में नहीं थी, और वह बहुत परेशान थी कि वह ऐसे दिलचस्प प्रयोगों से चूक गई। अचानक तान्या कहती है:
- बाइक पर सवार हो जाएं।
गलियारे में दो पुरानी तिपहिया साइकिलें थीं। एक पर इरिश्का बैठी और दूसरे पर तान्या। वे एक-दूसरे के बगल में बैठ गये
दोस्त का चेहरा. तान्या कहती है: "रुको, मैं तुम्हें अभी धक्का दूंगी।" बस अपने पैर ऊपर उठाएं ताकि वे फर्श को न छुएं, और मैंने भी खुद को ऊपर उठाया
पैर.
इसके बाद उसने इरिश्का की साइकिल को जोर से धक्का दे दिया और इरिश्का पीछे की ओर दौड़ पड़ी.
"और वह थोड़ी दूर चली गई," इरिश्का हँसी, क्योंकि तान्या भी अपनी बाइक पर वापस चली गई।
“अब तुम धक्का लगाओ,” तान्या ने इरिश्का से कहा।
इरिशका ने तान्या को धक्का दिया और वे दोनों फिर से चले गए।
- इससे कोई फर्क नहीं पड़ता कि कौन अपने हाथ से धक्का देता है, फिर भी दोनों को धक्का मिलता है।
"अब देखते हैं आगे कौन जाता है," तान्या ने कहा और इरिश्का की साइकिल को फिर से जोर से धक्का दे दिया।
- यह उचित नहीं है! - इरिशका चिल्लाया। - - तुमने मुझे जोर से धक्का दिया!
और वास्तव में, आयरिशका बहुत दूर चली गई, और तान्या - थोड़ी दूर।
मुझे जोर से धक्का दो ताकि मैं बहुत दूर जा सकूं.
फिर से तान्या और इरिशका एक-दूसरे के पास पहुंचे और इरिशका ने अपनी पूरी ताकत से तान्या को धक्का दे दिया। लेकिन तान्या दूर जाने के बजाय इरिश्का बहुत दूर चली गई।
और क्यों? - आयरिशका ने शांति से पूछा।
क्या?
मैं हमेशा दूर तक गाड़ी क्यों चलाता हूँ?
"आप हल्के हैं, और आपमें जड़ता कम है," तान्या ने कहा, "गेंदों के साथ प्रयोग याद रखें।" हल्की गेंद भारी गेंद से टकराई, उसे धक्का दिया, किनारे की ओर उड़ गई, और भारी गेंद केवल थोड़ी सी हिली। याद रखें," तान्या ने आयरिशका और लीना से कहा, "इससे कोई फर्क नहीं पड़ता कि कौन किसको धक्का देता है, दोनों को धक्का मिलता है।" जो आगे बढ़ता है वही आगे बढ़ता है जिसमें जड़ता कम होती है, जो हल्का होता है।
तान्या ने स्प्रिंग ली, उसे निचोड़ा, धागे से बाँधा और दीवार के पास गाड़ी पर रख दिया। फिर उसने माचिस जलाई और उसे धागे के पास ले आई। धागा जल गया, स्प्रिंग सीधा हो गया और यह गाड़ी से कैसे टकराया!
वह कमरे के विपरीत छोर तक उड़ गई, लेकिन उसने गाड़ी को भी धक्का दे दिया, जिससे गाड़ी मेज के पार लुढ़क गई।
गाड़ी ने स्प्रिंग को जोर से क्यों दबाया? - लेन्या से पूछा।
उन्होंने एक दूसरे को धक्का दिया
जो उसी। यह बस एक हल्का झरना है, इसलिए यह उड़ गया,'' वह मुस्कुराई।
तान्या।
बच्चों ने ठेले पर पंखा रखा। उन्होंने इसे चालू कर दिया.
पंखा घूमता है, हवा को पीछे धकेलता है, और हवा उसे तथा गाड़ी को आगे की ओर धकेलती है।
"हवाई जहाज के प्रोपेलर की तरह," लेन्या ने कहा।
हाँ,” तान्या ने सहमति व्यक्त की।
क्या यह सच है कि प्रोपेलर एक पंखा है? - लेन्या ने फिर पूछा।
हाँ, केवल बड़ा और मजबूत...
सुनो," आयरिशका चिल्लाई, "वह भी प्रतिक्रियाशील है!" तान्या और लेन्या ने आयरिशका की ओर देखा और ज़ोर से हँसने लगीं। लेकिन आयरिशका, उन पर ध्यान न देते हुए, कमरे में चारों ओर घूमती रही और बोली:
मैं अपने पैरों से पृथ्वी को पीछे धकेलता हूँ, और वह मुझे आगे की ओर धकेलती है, मैं पृथ्वी को पीछे धकेलता हूँ...
हुर्रे! - लेन्या और तान्या चिल्लाए, जो अंततः समझ गए कि आयरिशका क्या कहना चाहती थी। यह पता चला है कि सभी कारें, बेली-
जब लोग चलते हैं, तो वे किसी चीज़ को पीछे धकेलते हैं (उदाहरण के लिए, पृथ्वी, जल, वायु), और वे स्वयं आगे बढ़ते हैं।
जब बच्चों को इस बात का एहसास हुआ तो उन्होंने दो जेट बोट बनाईं। पहले में पाइप की पिछली दीवार में एक छेद होता है जिसमें एक पतली ट्यूब डाली जाती है। यदि आप एक बड़े पाइप में पानी डालते हैं, तो यह पतली ट्यूब से वापस बह जाएगा और स्टीमर को आगे की ओर धकेल देगा। दूसरी नाव में, एक इलास्टिक बैंड धागे के एक स्पूल को घुमाता है, जिसमें एक कलम से कई धातु के पंख फंस जाते हैं।
रील घूमती है और पंख पानी को वापस फेंक देते हैं। पंख पानी को पीछे धकेलते हैं और पानी उन्हें नाव सहित आगे की ओर धकेलता है।

साइकिल के साथ पहले प्रयोग में, यह आवश्यक है कि प्रतिभागियों में से एक दूसरे की तुलना में काफी भारी हो। इस तथ्य पर ध्यान देना महत्वपूर्ण है कि परिणाम हमेशा एक ही होगा, चाहे जिसने भी साइकिल को अपने हाथ से धक्का दिया हो। बेशक, यह बहुत महत्वपूर्ण है कि दोनों साइकिलें चलते समय समान रूप से हल्की हों और प्रयोग में भाग लेने वाले फर्श पर पैर रखकर ब्रेक न लगाएं। साइकिल की जगह आप कोई भी दो एक जैसी गाड़ियाँ ले सकते हैं। सर्दियों में स्केटिंग रिंक पर अनुभव बहुत अच्छा होता है। इस मामले में, प्रयोग में भाग लेने वाले एक-दूसरे के सामने खड़े होते हैं और अपने हाथों से धक्का देते हैं। और इस मामले में, जो हल्का है और इसलिए, कम जड़ता है, वह आगे बढ़ता है।
कहानी में वर्णित खिलौने चित्रों का उपयोग करके बनाए जा सकते हैं। यह अच्छा है अगर बच्चे इन्हें बनाने में हिस्सा लें।

वह खिलौना जिसने जगह जीत ली
बच्चे सोने जा रहे थे. तान्या ने पहले ही लाइट बंद कर दी थी और जाने ही वाली थी, तभी उसे अचानक फुसफुसाहट सुनाई दी:
- तान्या, तान्या!
- क्या? - तान्या ने भी फुसफुसाते हुए पूछा।
"मुझे कुछ बताओ," लेन्या ने बहुत उदासी से फुसफुसाया।
- बहुत देर हो चुकी है, लिनेच्का।
"तान्या, कृपया," इरिशका उतनी ही दयनीयता से फुसफुसाई। तान्या ने एक मिनट सोचा और फिर कहा:
- क्या बताऊँ तुम्हें?..
बिना लाइट जलाए वह लीना के बिस्तर पर बैठ गई।
- सुनना। बहुत समय पहले, कलुगा शहर में त्सोल्कोव्स्की नाम के भौतिकी और गणित के एक शिक्षक रहते थे। दिन में वह स्कूल में बच्चों को पढ़ाते थे और शाम को वैज्ञानिक प्रयोग करते थे। दुनिया की किसी भी चीज़ से ज़्यादा, वह चंद्रमा और अन्य ग्रहों की यात्रा करना चाहता था। लेकिन वहां कैसे पहुंचें? शायद पैदल?
"वहां कोई फुटपाथ नहीं है," लेन्या ने हंसते हुए कहा।
- भाप इंजन पर?
- वहां कोई रेलवे नहीं है!
- जहाज पर?
- वहाँ पानी नहीं है!
- हवाई जहाज से?
- क्या यह संभव नहीं है? - लेन्या से पूछा।
- तुम किस बारे में बात कर रहे हो! वहाँ वायुहीन स्थान है, वह ख़ाली है! - आयरिशका ने कहा।
"यही परेशानी है," तान्या ने आगे कहा, "अंतरिक्ष में ऐसा कुछ भी नहीं है जिसे धक्का देकर आगे की ओर उड़ने के लिए पीछे फेंका जा सके।" और फिर एक दिन त्सोल्कोव्स्की को खिलौनों के बारे में याद आया, जैसे कि आप और मैं लेकर आए थे, और एक अंतरिक्ष रॉकेट का आविष्कार किया। ऐसे रॉकेट में गर्म गैसें बल के साथ नीचे की ओर उड़ती हैं और भारी रॉकेट को ऊपर की ओर गति प्रदान करती हैं...
कई साल बाद। मुझे 12 अप्रैल, 1961 अच्छी तरह से याद है। सुबह-सुबह हम सभी को पता चला कि दुनिया में पहली बार यूरी गगारिन नाम का एक व्यक्ति अंतरिक्ष यात्रा पर गया था। वह पृथ्वी पर सबसे पहले अंतरिक्ष यात्री थे।
तब से, कई लोग अंतरिक्ष में उड़ान भर चुके हैं। अंतरिक्षयानों ने चंद्रमा, शुक्र, मंगल, बृहस्पति का दौरा किया है, ये सभी जेट इंजनों द्वारा आगे बढ़ाए गए हैं।

इस कहानी में वर्णित घटनाएँ सभी जानते हैं। बच्चों को अंतरिक्ष और अंतरिक्ष उड़ानों के बारे में बात करना पसंद है, इसलिए आप ऐसी बातचीत एक से अधिक बार करेंगे, और यह आप पर निर्भर है कि उन्हें कैसे और किस दिशा में निर्देशित करना है। कहानी का एकमात्र उद्देश्य बच्चों का ध्यान इस तथ्य की ओर आकर्षित करना है कि शरीर की जड़ता या "आलस्य" और "जिद्दीपन" ने लोगों को अंतरग्रही उड़ानें हासिल करने में मदद की। मुझे उम्मीद है कि सभी कहानियाँ पढ़ने के बाद, बच्चे यह समझ सकेंगे कि पृथ्वी और अंतरिक्ष में लगभग कोई भी हलचल प्रतिक्रियाशील होती है, क्योंकि जानवर और मशीनें दोनों हमेशा किसी न किसी चीज़ को पीछे धकेलते रहते हैं, और यह "कुछ" जानवरों और मनुष्यों दोनों को धक्का देता है, और कार आगे. प्रतिक्रियाशील गति के अपवाद को सख्ती से जड़ता द्वारा आंदोलन माना जाना चाहिए, जब कुछ भी शरीर को चलने से नहीं रोकता है और कुछ भी इसके आंदोलन को धीमा नहीं करता है। जाहिर है, वास्तविक अंतरिक्ष में कहीं भी ऐसी गति असंभव है, क्योंकि माध्यम पिंडों की गति को धीमा कर देता है या उनके मार्ग को मोड़ देता है। दोनों ही मामलों में, आंदोलन प्रतिक्रियाशील हो जाता है, हालाँकि कहानियों में वर्णित प्रतिक्रियाशील आंदोलन के सरल रूपों की तुलना में इसकी कल्पना करना कुछ अधिक कठिन है।

जहाज में पाल क्यों होते हैं?
बच्चे अपने दोस्त इगोर के साथ झील पर एक नाव पर सवार थे। यहाँ इगोर कहते हैं:
कुछ ऐसा है जो मुझे समझ में नहीं आता: हवा हमारी तरफ क्यों चलती है, लेकिन हमारा जहाज आगे की ओर तैरता रहता है?
और यह सच है! - लेन्या ने कहा। - हवा लहरों को एक दिशा में चलाती है, और जहाज दूसरी दिशा में चलता है।
हमारे जहाज को पाल की आवश्यकता क्यों है? - तान्या से पूछा।
सुंदरता के लिए, ”इगोर ने कहा।
कोई नहीं हँसा, इसका मतलब यह है कि यह किसी को पता नहीं था।
"ओह, तुम नाविक," तान्या मुस्कुराई। - जहाज को आगे बढ़ाने के लिए क्या करना होगा?
आपको कुछ वापस फेंकने की ज़रूरत है, उदाहरण के लिए पत्थर,'' आयरिशका ने झिझकते हुए कहा।
या हवा,'' तान्या ने कहा।
हम इसे वापस कैसे फेंक सकते हैं, क्योंकि यह हमें बग़ल में उड़ा देता है? - लेन्या हैरान थी।
पाल इसी लिए बने हैं,'' त्चा ने जवाब दिया और ऊपर देखा। - देखो, पाल हवा की ओर झुके हुए हैं, देखो?
हाँ! - लोगों ने एक स्वर में उत्तर दिया।
हवा ऐसे पाल से टकराकर वापस लौट जाती है। वह स्वयं पीछे की ओर उछलता है और जहाज आगे की ओर धकेल दिया जाता है। यह स्पष्ट है?
"हाँ," बच्चों ने झिझकते हुए उत्तर दिया, और यह स्पष्ट था कि उन्हें वास्तव में समझ नहीं आया कि पाल की ओर बहने वाली हवा कैसे वापस लौटती है।
झुके हुए दर्पण से निकली सूरज की किरण की तरह! - आयरिशका को अचानक एहसास हुआ।
“जैसे कोई गेंद दीवार से टकरा रही हो,” लेन्या ने कहा, जो यह भी समझ गई।
लेकिन अगर हवा दूसरी दिशा से चले तो क्या होगा? - इगोर ने हार नहीं मानी।
तान्या ने उत्तर दिया, "हमें पालों को मोड़ने की ज़रूरत है," इसके लिए, प्रत्येक पाल से रस्सियाँ खींची जाती हैं, जिन्हें नाविक चादरें कहते हैं। शीट खींचो और पाल वांछित दिशा में मुड़ जाएगा।
हवा कमज़ोर थी, लेकिन नाव आसानी से आगे बढ़ गई, क्योंकि उसके सभी पाल सेट थे और उन्होंने बहुत सारी हवा पकड़ी, पकड़ी और इस सारी हवा को वापस निर्देशित किया, क्योंकि वे सभी समान रूप से हवा की ओर मुड़े हुए थे।
क्या पाल केवल पानी पर ही चल सकते हैं? - लेन्या ने अचानक पूछा।
नहीं, हर जगह,'' तान्या ने उत्तर दिया।
ग्रीष्म ऋतु बीत गई, शरद ऋतु आ गई। शरद ऋतु की ठंडी हवा चली। और इनमें से एक में
तेज़ हवा वाले दिनों में, एक अजीब सी कार उस घर के आँगन में घुस गई जहाँ वे लोग रहते थे। यह एक शिशु गाड़ी थी जिसके मस्तूल पर एक पाल लगा हुआ था। परिणाम एक भूमि-आधारित नौकायन जहाज, या, वैज्ञानिक शब्दों में, एक "पवन-पाल वाहन" था। "विंड सेल कार" छोटी थी, इसलिए उन्होंने बच्चों में सबसे छोटे इगोर को उसमें बिठाने का फैसला किया। इगोर के साथ "विंड सेल कार" को एक डामर सड़क पर उतारा गया, जहां कोई कार नहीं चल रही थी, और वे तब तक इंतजार करते रहे जब तक कि हवा तेज न हो जाए,
और रिहा कर दिया गया.
हवा से फूले पाल ने घुमक्कड़ को आगे खींच लिया, और वह सड़क पर मजे से दौड़ने लगा।
इगोर ख़ुशी से चिल्लाया।

बेशक, हर पाठक उस सेलबोट का निर्माण नहीं करेगा जिस पर हमारे नायक झील पर चले थे, लेकिन बस इतना ही। जरूरी नहीं, क्योंकि एक छोटी खिलौना सेलबोट चलाना भी कम दिलचस्प नहीं है। एक बच्चा वयस्कों की मदद के बिना, स्वतंत्र रूप से ऐसे जहाज को नियंत्रित करने में सक्षम होगा, और यह, शायद, उसे असली सेलबोट पर चलने से भी अधिक खुशी देगा। "विंड सेल कार" बनाना बहुत आसान है। या, दूसरे शब्दों में, एक भूमि नौका, जो अब वयस्कों में भी बहुत लोकप्रिय है।

पुरानी मिल
इरिशका स्कूल से घर जा रही थी और सड़क पर उसकी मुलाकात इगोर से हुई। वे पार्क में एक बेंच पर बैठ गये। सामने वाले घर की छत पर एक लकड़ी का पिनव्हील हवा में घूम रहा था। अचानक इगोर ने देखा कि टर्नटेबल हवा की दिशा में नहीं, बल्कि उसके पार घूम रहा था।
- पिनव्हील आर-पार क्यों घूमता है? - उसने आयरिशका से पूछा, जो टर्नटेबल को भी देख रही थी।
"हमें इसके बारे में सोचने की ज़रूरत है," आयरिशका ने कहा और अपने ब्रीफकेस से कागज की एक शीट निकाली। उसने इस शीट को आड़ा-तिरछा मोड़ दिया, कोनों को फाड़ दिया और उन्हें केंद्र की ओर मोड़ना शुरू कर दिया। यह एक सुंदर कागज़ का फूल निकला।
- क्या आपके पास कार्नेशन है? - आयरिशका ने पूछा।
"हाँ," इगोर ने उत्तर दिया और उसे एक छोटा सा कार्नेशन दिया।
इरिशका ने इस फूल को ठीक बीच में एक कार्नेशन से छेद दिया। परिणाम एक पेपर पिनव्हील है जिसके बारे में बहुत से बच्चे जानते हैं।
देखो, आयरिशका कहती है, हवा ब्लेड से टकराती है, और वह हवा के सामने तिरछा खड़ा होता है, इसलिए हवा किनारे की ओर उछलती है। वह खुद एक दिशा में उछलता है और दूसरी दिशा में टर्नटेबल को धक्का देता है, जिससे वह घूमने लगता है।
इगोर ने कहा, "हम एक और टर्नटेबल बना सकते हैं।" उसने कागज के दो छोटे टुकड़े लिए, उन्हें एक छड़ी के सिरे से जोड़ा और दूसरी छड़ी पर कील ठोक दी। जब उसने अपना पिनव्हील अपने सिर के ऊपर उठाया, तो वह मजे से घूमने लगा। खुशी के साथ, इगोर गली में दौड़ा, और टर्नटेबल फिर से घूमने लगा।
शाम को, बच्चे साइकिल चलाते थे; प्रत्येक साइकिल के हैंडल पर एक स्पिनर लगा होता था। जब साइकिलें गली में चलती थीं, तो टर्नटेबलें घूम जाती थीं और इससे साइकिलें कुछ-कुछ हवाई जहाज जैसी दिखने लगती थीं।
एक दिन तान्या, लेन्या और इरिश्का मैदान में थे। अचानक लेन्या अपनी जगह पर मृत अवस्था में रुक गया। सभी ने आगे देखा और तुरंत समझ गए कि लेन्या इतना आश्चर्यचकित क्यों थी। क्षितिज पर, एक पहाड़ी पर उभरते हुए, एक पवनचक्की अपने पंख फड़फड़ा रही थी। लोग उसे करीब से देखना चाहते थे, और वे जल्दी से मिल की ओर चले गए। जैसे ही वे करीब आये, लोगों की नजर एक छोटे दरवाजे पर पड़ी। उन्होंने उसमें प्रवेश किया और दांतों वाले लकड़ी के दो बड़े पहिये देखे। वे लट्ठे जिन पर पहिये लगे हुए थे, एक करुण चरमराती ध्वनि के साथ घूमने लगे। नीचे, बड़े पत्थर के घेरे के पास, खड़ा था
बूढ़ा आदमी।
"हैलो," बच्चों ने कहा। "हैलो," बूढ़े व्यक्ति ने उत्तर दिया और मुस्कुराया, "
आप क्या कह सकते हैं कि यह अच्छा है?
तान्या ने उत्तर दिया, "हम पूरे मैदान में घूम रहे थे और आपकी मिल देखी, इसलिए हमने करीब से देखने का फैसला किया।"
“ठीक है, उन्होंने अच्छा किया,” बूढ़े व्यक्ति ने कहा, “वह पिछले कुछ दिनों से हमारे स्थानों को सजा रही है।” आप भाग्यशाली हैं, आपको यह देखने को मिला। इनमें से किसी एक दिन वे इसे तोड़कर किसी खुली हवा वाले संग्रहालय में ले जायेंगे, नहीं तो यह बिना निगरानी के यहीं बिखर जायेगा।
- और आप? - आयरिशका ने पूछा।
- मेरा क्या? - बूढ़े ने कंधे उचकाए। - मैंने आखिरी बार करीब चालीस साल पहले इस पर आटा पीसा था, तब से इसकी कोई जरूरत नहीं पड़ी, अब बिजली से काम होता है। बेशक, आप यह देखने में रुचि रखते हैं कि यह कैसे काम करता है? - बूढ़े ने पूछा।
"हाँ," बच्चों ने उत्तर दिया।
- एक मिल की सबसे महत्वपूर्ण चीज़ उसके पंख होते हैं। पंख एक बड़ा पिनव्हील है जो हवा के प्रभाव में घूमता है। पंख उस बड़े लट्ठे को गति देते हैं जो सड़क से खिड़की के माध्यम से मिल में प्रवेश करता है। इस लॉग पर एक गियर व्हील है। दाँत दूसरे पहिये के गड्ढों को जोड़ते हैं। दूसरा पहिया घूमता है और दूसरे लट्ठे की मदद से चक्की को घुमाता है।
- क्या? - लेन्या को समझ नहीं आया।
“एक चक्की का पाट,” बूढ़े आदमी ने दोहराया, “एक बड़ा गोल पत्थर।” मिल में दो चक्की हैं। एक स्थिर है, और दूसरा घूम रहा है। चक्की अनाज को पीसती है, जिसे उनके बीच डाला जाता है, और आटा प्राप्त होता है। इस आटे से आटा बनाया जाता है. और आटे से रोटी बनती है. अब यह स्पष्ट है? - बूढ़े ने पूछा।
"मैं देख रहा हूँ," बच्चों ने कहा, "धन्यवाद!"
"आपका स्वागत है," बूढ़ा मिल मालिक मुस्कुराया।

आजकल, बहुत कम पाठकों को पवनचक्की या पवन इंजन देखने का अवसर मिलता है। इसलिए, खुद को टर्नटेबल्स के निर्माण तक सीमित रखना आवश्यक लगता है। चूंकि वर्णित टर्नटेबल्स का डिज़ाइन जटिल नहीं है और तस्वीरों में स्पष्ट रूप से दिखाई देता है, हम इस पर विस्तार से ध्यान नहीं देंगे। बच्चे का ध्यान इस तथ्य की ओर आकर्षित करना महत्वपूर्ण है कि पिनव्हील हवा की दिशा के लंबवत घूमता है, अर्थात, यदि हवा, मान लीजिए, उत्तर से दक्षिण की ओर चलती है, तो पिनव्हील पूर्व-पश्चिम तल में घूमता है।

पतंग क्यों उड़ती है?
तान्या, इरिशका और इगोर सड़क पर चल रहे थे। वे देखते हैं - आसमान में एक पतंग है, ऊँचे! उच्च!
मुझे आश्चर्य है कि वह क्यों उड़ान भरता है? - इगोर ने कहा। हवा चल रही है... - आयरिशका ने उत्तर दिया।
हवा ज़मीन के पार चलती है, लेकिन पतंग ऊपर की ओर उड़ती है! - इगोर लगभग चिल्लाया। इरिशका ने कागज का एक टुकड़ा लिया और कहा:
देखो, पतंग हवा की दिशा की ओर झुकी हुई है। हवा उससे टकराती है, नीचे उछलती है, और उसे ऊपर धकेल देती है।
जब हवा पतंग के निचले हिस्से से टकराती है, तो नीचे से बहुत सारी हवा इकट्ठी हो जाती है और यह हवा पतंग को ऊपर की ओर धकेलती है,'' तान्या ने कहा।
शाम को, तान्या ने एक प्लाईवुड बॉक्स निकाला और उसमें कंकड़ डाल दिए - छोटे पत्थर जो लोग समुद्र से लाए थे।
फिर उसने एक छड़ी ली, उसमें सांप की लगाम की तरह एक धागा बांधा, और छड़ी को कंकड़ वाले एक डिब्बे में रख दिया। तान्या ने प्लाईवुड बॉक्स को झुकाया, कंकड़ बॉक्स के नीचे गिरे और छड़ी ऊपर उठ गई।
तान्या ने कहा: देखो, नीचे से सारे कंकड़ इकट्ठे हो गये हैं,
वह छड़ी को दबाती है और इससे छड़ी ऊपर उठ जाती है।
दरअसल, हर बार जब तान्या ने बॉक्स को झुकाया और कंकड़ नीचे गिर गए, तो छड़ी उड़ गई,
असली पतंग की तरह.
बेशक, इस कहानी की सबसे अच्छी निरंतरता पतंग का निर्माण और प्रक्षेपण होगी। तस्वीरों में कई तरह की पतंगें दिखाई गई हैं। पतंग का फ्रेम प्लाईवुड - लिबास की एक परत से बना है। प्लाईवुड के एक टुकड़े से प्राप्त करने के लिए
लिबास स्ट्रिप्स, आपको प्लाईवुड को भिगोने की जरूरत है, और यह आसानी से नष्ट हो जाएगा। आप प्लाईवुड के एक टुकड़े का उपयोग कर सकते हैं जो बारिश में भीगा हुआ है।
लगाम बनाते समय, आपको यह सुनिश्चित करना चाहिए कि यह सममित हो, अन्यथा प्रक्षेपण के दौरान पतंग पलट जाएगी।
पतंग की पूँछ चोटी, पट्टी या किसी प्रकार की, जो अधिक भारी न हो, रस्सी से बनी होती है। पूँछ का उद्देश्य पतंग को संतुलन में रखना और उसकी उड़ान को स्थिर रखना है। पूँछ का स्थिरीकरण प्रभाव दो कारणों से होता है। सबसे पहले, यह, एक पक्षी की पूंछ या एक हवाई जहाज की पूंछ की तरह, हवा की दिशा के साथ स्थित है, और दूसरी बात, पूंछ काफी भारी है और हमेशा नीचे रहने की कोशिश करती है, जबकि पतंग ऊपर की ओर प्रयास करती है। यदि, लॉन्च करते समय, पतंग अस्थिर है और बहुत घूमती है, तो पूंछ को भारी बनाना चाहिए (लंबा करना या उसके सिरे पर किसी प्रकार का वजन बांधना)। यदि पूँछ भारी होगी तो पतंग बहुत धीरे-धीरे उठेगी या उठेगी ही नहीं।

प्रश्न और कार्य
1. भारी पहियों को चलाना कठिन क्यों होता है? एक बार जब वे चल पड़ते हैं तो उन्हें रोकना इतना कठिन क्यों होता है?
2. जब कोई भारी और हल्की गेंद टकराती है तो हल्की गेंद दूर तक क्यों लुढ़क जाती है, लेकिन भारी गेंद मुश्किल से ही लुढ़कती है?
3. क्यों, जब बस अचानक ब्रेक लगाती है, तो सभी यात्री आगे की ओर झुक जाते हैं, और गेंद, यदि कोई उसे नहीं पकड़ रहा है, तो पूरी बस पर लुढ़क सकती है?
4. यदि ड्राइवर किसी को सड़क पर कूदते हुए देखता है तो वह तुरंत कार क्यों नहीं रोक सकता?
5. प्रयोग को एक ऐसे वजन के साथ दोहराएँ जो एक पतले धागे पर लटका हुआ है और जिसके नीचे से एक मोटा धागा बंधा हुआ है। ऐसा क्यों है कि यदि आप तेजी से खींचते हैं, तो ऊपर का पतला धागा नहीं टूटता, बल्कि नीचे का मोटा धागा टूटता है?
6. यदि आप किसी उड़ती हुई छड़ी को तेजी से मारते हैं तो वह किनारे की ओर क्यों नहीं उछलती, बल्कि टूट जाती है?
7. जब हम किसी पत्थर को एक दिशा में धकेलते हैं तो वह हमें दूसरी दिशा में क्यों धकेलता है? कौन सा पत्थर हमें जोर से धकेलेगा, हल्का या भारी?
8. एक जेट चट्टानों के बजाय वापस क्या उड़ान भरता है? रॉकेट के बारे में क्या?
9. जब कोई व्यक्ति आगे बढ़ना चाहता है तो उसे पृथ्वी को पीछे धकेलने की आवश्यकता क्यों पड़ती है?
10. पक्षी ऊपर जाने के लिए किसे नीचे धकेलते हैं?
11. जब बंदूक से गोली चलाई जाती है तो वह वापस क्यों उछलती है?
12. जब आप लचीली नली पर लटके हुए शॉवर को चालू करते हैं तो वह किनारे की ओर क्यों झुक जाता है?
13. यदि जहाज के पाल हवा की दिशा में तिरछे नहीं मुड़ सकते, तो क्या जहाज हवा का अनुसरण कर सकता है?
14. चित्र को ध्यान से देखो. कौन सा टर्नटेबल हवा में घूमेगा और कौन सा नहीं? क्यों?
15. पतंग विपरीत दिशा की ओर क्यों झुकी रहती है?

बिजली और चुंबकत्व

थोड़ी सी बिजली कैसे प्राप्त करें
तान्या, इरिशका और लेन्या नए साल की तैयारी कर रहे थे। उन्होंने क्रिसमस ट्री लगाया और कोठरी से खिलौने निकाले।
अचानक एक कॉल.
इगोरेक! - इरिशका चिल्लाई और उससे मिलने के लिए दौड़ी।
मैं यहां हूं!
वाह, कितना सुन्दर स्वेटर है तुम्हारा! तान्या ने कहा.
इगोरेक ने अपने ऊनी स्वेटर को देखा और कहा:
सुंदर और हॉट!
"आप इसे उतार दें," आयरिशका ने सलाह दी, "यहाँ गर्मी है।"
इगोर ने अपना स्वेटर उतारना शुरू किया और तान्या ने उसकी मदद की।
वह इतना बकबक क्यों कर रहा है? - इगोरेक ने ऊपर से खींचे जाने पर स्वेटर की चटकने की आवाज़ सुनकर पूछा। तान्या ने अपना स्वेटर उतार दिया और अपनी उंगली इगोर की नाक की ओर उठाई। क्लिक करें! और इगोर को लगा कि किसी चीज़ ने उसकी नाक पर ज़ोर से प्रहार किया है।
इगोर ने अपनी आँखें चौड़ी कीं, तान्या की ओर देखा, फिर आयरिशका की ओर देखा और पूछा:
तान्या और इरिश्का हँसे, और लेन्या ने, इगोर की तरह, अपनी आँखें चौड़ी कीं और नकल की।
मेरी नाक पर क्या लगा?
हर कोई फिर से हँसा, और इगोर सबसे ज़ोर से हँसा।
तान्या डेस्क के पास गई, उस पर रखे गिलास को उठाया, उसके नीचे दो किताबें रखीं और आयरिशका से कहा:
"कुछ छोटे कागज़ात ले आओ, और तुम," वह लीना की ओर मुड़ी, "अपने ऊनी दस्ताने लाओ।" तान्या ने कागज के उन टुकड़ों को लिया जो इरिशका ने फाड़े थे और उन्हें कांच के नीचे रख दिया, फिर उसने इसके बारे में सोचा और अखबार से दो छोटे लोगों को काटकर कागज के टुकड़ों के साथ रख दिया। तान्या ने यह देखने की कोशिश की कि कांच किताबों पर ठीक से लगा है या नहीं, उसने लेन्या द्वारा लाये गये दस्ताने ले लिये और उनसे कांच को रगड़ना शुरू कर दिया। पहले तो कुछ नहीं हुआ, लेकिन फिर मेज पर रखे कागज के टुकड़े हिलने लगे और ऊपर उठने लगे। वे ऐसे खड़े हो गये कि एक
वे एक किनारे से मेज पर झुक गये और दूसरे किनारे से गिलास तक पहुँच गये। छोटे आदमी में से एक ने अपना सिर उठाया और अचानक अपने पैरों पर खड़ा हो गया, और लगभग उसी क्षण दूसरा छोटा आदमी कांप गया और अपने सिर के बल खड़ा हो गया। सभी लोग जोर-जोर से हंसने लगे. और तान्या अपने दस्ताने से कांच को रगड़ती रही। जल्द ही, एक अज्ञात शक्ति ने कागज के सभी टुकड़ों को उसकी ओर खींच लिया, और दोनों व्यक्ति कांच से चिपक गए।
इंतज़ार! - इरिशका चिल्लाया। उसने एक प्लास्टिक की कंघी उठाई और तान्या के बालों में कंघी करने लगी। कुछ मिनटों के बाद सभी ने देखा कि जब कंघी तान्या के सिर के पास पहुंची तो बाल अपने आप उठकर कंघी तक पहुंचने लगे।
बस, मुझे कुछ समझ नहीं आ रहा! - इगोर ने कहा।
"इया," लेन्या ने कहा।
आप जानते हैं,'' आयरिशका ने कहा, ''मैंने एक किताब में पढ़ा था कि कांच पर घर्षण से बिजली पैदा होती है, और यह कागज के टुकड़ों को आकर्षित करती है। तान्या ने आगे कहा, "बिजली अलग-अलग हो सकती है, सकारात्मक और नकारात्मक।" कांच पर यह सकारात्मक निकला, और कागज के टुकड़ों पर यह नकारात्मक निकला। अलग-अलग बिजली आकर्षित होती है, इसलिए कागज के टुकड़े उछल पड़े। और यदि आप वही बिजली लेंगे तो क्या वह प्रतिकर्षित करेगी? - लेन्या से पूछा। हाँ,” तान्या ने उत्तर दिया।
"मुझे पता है, हम पहले ही पिताजी के साथ यह अनुभव कर चुके हैं," इगोर ने कहा और डबल-फुलाई हुई रबर की गेंदों की ओर भागा, जिन्हें लोगों ने सजावट के लिए कमरे में लटका दिया था। इगोर ने दोनों को पकड़ लिया
गेंद और उन्हें उसके सिर के ऊपर रगड़ना शुरू कर दिया। फिर उसने उन्हें रिहा कर दिया. गेंदें एक-दूसरे से दूर उछलीं, फिर एक-दूसरे की ओर उड़ीं, लेकिन, एक-दूसरे तक पहुंचने से थोड़ा पहले, वे फिर से उछल गईं। कुछ देर बाद गेंदें शांत हो गईं और ऐसे लटक गईं जैसे किसी अदृश्य व्यक्ति ने उन्हें धक्का देकर अलग कर दिया हो और उन्हें छूने नहीं दिया हो।
इगोर ने कहा, "लेकिन मुझे अभी भी समझ नहीं आया कि मेरी नाक पर क्या लगा।"
"जब हमने आपका स्वेटर उतारा," तान्या ने समझाया, "आपके और स्वेटर के बीच घर्षण से बिजली उत्पन्न हुई।" आपके पास बहुत सारी बिजली है, लेकिन मेरे पास बिल्कुल भी नहीं है। तो यह आपकी नाक से मेरी उंगली पर कूद गया। यह बिजली की चिंगारी आपकी नाक पर लगी!
- क्या इससे तुम्हें कष्ट हुआ? - इगोर ने पूछा।
"नहीं, मेरी नाक मेरी उंगली से ज्यादा दर्द करती है," तान्या हँसी।
लेन्या ने ये बातचीत सुनी, प्रयोगों को देखा और चुप रहा, मानो वह कुछ याद करने की कोशिश कर रहा हो।
- दोस्तों, क्या बिजली भी एक चिंगारी है? - उसने आख़िरकार पूछा।
"हाँ," तान्या आश्चर्यचकित थी, "तुमने कैसे अनुमान लगाया?"
"बहुत समान," उन्होंने उत्तर दिया।
"यह अजीब है," इगोर ने कहा, "चिंगारी क्यों नहीं फूटती?"
“यह कड़कड़ा रही है, और कैसे,” तान्या ने कहा, “गरज बिजली की कड़क है।”

सिंथेटिक और ऊनी कपड़े, बाल और प्लास्टिक का विद्युतीकरण सर्दियों में सबसे अच्छा होता है, जब अपार्टमेंट अत्यधिक गर्म होते हैं और हवा में नमी कम होती है। आर्द्र हवा में, जो आंशिक रूप से बिजली का संचालन करती है, ढांकता हुआ प्रवाह की सतह पर बनने वाले इलेक्ट्रोस्टैटिक चार्ज बंद हो जाते हैं, और बिजली पर्याप्त मात्रा में सतह पर जमा नहीं हो पाती है।
लंबे धागों से बंधी रबर की गेंदों के विद्युतीकरण के प्रयोग बहुत अच्छे से काम करते हैं। यदि आप एक गेंद को विद्युतीकृत करते हैं, तो यह आसपास की वस्तुओं से चिपक जाएगी; यदि आप दो या दो से अधिक गेंदों को विद्युतीकृत करते हैं, तो वे एक-दूसरे को प्रतिकर्षित करेंगी, क्योंकि उन्हें एक ही नाम का चार्ज प्राप्त होगा।

पेड़ पर प्रकाश बल्ब
लेन्या और तान्या क्रिसमस ट्री को सजा रहे थे, आयरिशका फर्श पर बैठी थी और खिड़कियों वाले एक छोटे कार्डबोर्ड घर में तारों के साथ एक प्रकाश बल्ब लगा रही थी। पास में टॉर्च की बैटरी रखी थी।
बैटरी के एक सिरे पर "+" चिन्ह (सकारात्मक ध्रुव) था
दूसरे छोर पर एक "-" चिह्न (नकारात्मक ध्रुव) है। आयरिशका ने एक तार को प्रकाश बल्ब से सकारात्मक ध्रुव तक और दूसरे तार को नकारात्मक ध्रुव तक छुआ - प्रकाश बल्ब में आग लग गई।
पवित्रता प्रकाश बल्ब के माध्यम से एक ध्रुव से दूसरे तक "भागी"।
इगोर ने देखा कि कैसे आयरिशका ने घर में एक जलता हुआ प्रकाश बल्ब डाला और इससे घर की खिड़कियां कैसे रोशन हो गईं। इगोर को यह इतना पसंद आया कि वह चिल्लाया:
"और मैं भी कुछ लेकर आया," उसने दो तारों वाला एक और प्रकाश बल्ब पकड़ा और सॉकेट की ओर भागा, तारों को उसमें प्लग कर दिया। एक जोरदार क्लिक हुआ, इगोर आश्चर्यचकित होकर वापस उड़ गया और फर्श पर गिर गया।
- क्या सॉकेट में चढ़ना संभव है! - तान्या को गुस्सा आ गया।
"लेकिन वहाँ बिजली भी है," इगोर ने अपराधबोध से कहा।
- हाँ, यह 220 वोल्ट है, और प्रकाश बल्ब केवल चार का सामना कर सकता है। यह बैटरी के लिए है!
- और सामान्य तौर पर यह मार सकता है! - तान्या के बाद आयरिशका ने कहा।
- तुम हो न! - लेन्या ने जोड़ा। - नंगे तारों के साथ सॉकेट में कौन चढ़ता है! और नंगे हाथों से भी!
इगोर को बहुत शर्म महसूस हुई। उसे याद आया कि उसके पिता ने उसे पहले ही बताया था कि बिजली के साथ मजाक का अंत बुरा हो सकता है। इस समय, तान्या, जो पहले से ही थोड़ा शांत हो चुकी थी, आउटलेट पर गई और क्रिसमस ट्री की माला पहन ली। पेड़ रंग-बिरंगी रोशनी से जगमगा उठा।
- हुर्रे!! - बच्चे चिल्लाए।
इगोर ने माला की ओर देखा और देखा कि सॉकेट से तार प्रकाश बल्ब की पूंछ के पास आ गया था, और उसमें से एक दूसरा तार आया था। यह तार दूसरे प्रकाश बल्ब की पूंछ तक चला गया, और तीसरा तार उससे अलग हो गया। यह तार तीसरे बल्ब में चला गया। अब कई लैंपों में बिजली दौड़ने लगी
जाँच करें, और हर एक को थोड़ी बिजली मिली, ताकि प्रकाश बल्ब न जलें। इस बीच, आयरिशका की नजर पेड़ के नीचे बने घर पर पड़ी, जिसमें उसने बैटरी वाला एक लाइट बल्ब छिपा रखा था। खिड़कियाँ बहुत धीमी चमक रही थीं।
प्रकाश बल्ब इतना मंद क्यों चमकता है? - इरिशका ने तान्या से पूछा।
तान्या ने घर की ओर देखा और उत्तर दिया:
- बैटरी की बिजली खत्म हो रही है।
- ऐसा क्या करने की जरूरत है ताकि यह खत्म न हो? - लेन्या से पूछा।
संक्षेप में चालू करें. ऐसा करने के लिए आपको एक स्विच बनाना होगा.
तान्या ने एक छोटा बोर्ड लिया, टिन की एक पतली पट्टी काट दी और उसे एक छोटी सी कील से बोर्ड पर ठोक दिया। फिर उसने बोर्ड पर एक और कील ठोक दी। परिणाम एक स्विच है. बेशक, ऐसा स्विच केवल बैटरी के लिए उपयुक्त है। इसे पावर आउटलेट में प्लग नहीं किया जा सकता।
यह सभी के लिए स्पष्ट है!
तान्या घर गई, बैटरी वाला एक लाइट बल्ब निकाला, एक नई बैटरी ली और लाइट बल्ब, स्विच और बैटरी को तारों से जोड़ दिया, जैसा कि चित्र में दिखाया गया है। बिजली बैटरी से वायरिंग के माध्यम से स्विच तक चलती है और स्विच बंद होने के कारण बंद हो जाती है। तान्या ने टिन को दूसरी कील तक सरकाया, और बिजली आगे प्रकाश बल्ब तक दौड़ गई। तुरंत लाइट आ गई.
तान्या ने कहा, ''अब बैटरी लंबे समय तक चलेगी।'' - जरूरत पड़ने पर हम बिजली बचाने के लिए लाइट बल्ब बंद कर देंगे।
- लाइटें क्यों चमकती हैं? - इगोर ने अचानक पूछा।
तान्या ने कहा, "आप एक पतला तार लें और बैटरी के खंभों को उससे जोड़ दें।"
इगोर ने वैसा ही किया। केवल एक सेकंड बाद वह चिल्लाया:
ओह! - और तार को फर्श पर फेंक दिया।
"उफ़" क्या है? - तान्या मुस्कुराई।
गर्म!
यह बिजली ही थी जिसने तार को गर्म किया। प्रकाश बल्ब में तार के बाल भी बिजली से गर्म हो जाते हैं, इतना कि वह चमकने लगता है,'' तान्या ने कहा।
उस शाम लोगों ने बहुत सारे खिलौने बनाए: एक चाँद जो चमक रहा था क्योंकि उसके अंदर एक बैटरी के साथ एक प्रकाश बल्ब छिपा हुआ था, खिलौने वाले आकाश में तारे, चमकती खिड़कियों वाले घर, एक उल्लू जिसकी आँखें चमक रही थीं...
यह मत भूलो कि ऐसे खिलौनों में प्रकाश बल्ब केवल बैटरी से ही जोड़े जा सकते हैं।

220 वोल्ट बिजली के प्रयोगों को पूरी तरह से बाहर रखा जाना चाहिए, क्योंकि विद्युत नेटवर्क में वोल्टेज जीवन के लिए खतरा है और विशेष कौशल के बिना, ये प्रयोग दुर्घटना का कारण बन सकते हैं
क्रिसमस ट्री के लिए घर में बनी माला बनाना भी इसके लायक नहीं है, क्योंकि ऐसी माला से आग लगने का खतरा होता है। फ़ैक्टरी-निर्मित मालाओं का उपयोग करना सबसे अच्छा है। बच्चों को यह समझाने के लिए कि बिजली बल्ब में बिजली कैसे आती है, बस उसे सॉकेट से खोल दें।
जहाँ तक प्रकाश बल्ब और बैटरी वाले खिलौनों की बात है, वे पूरी तरह से सुरक्षित हैं, और उनमें से कम से कम कुछ बनाना अच्छा होगा। इन खिलौनों को कहानी में वर्णित जैसे स्विच प्रदान करना बहुत अच्छा है।

चुम्बक के बारे में
लेन्या और इगोर ने क्रिसमस ट्री पर सभी लाइटें और खिलौने जलाए और बहुत देर तक उनकी प्रशंसा करते रहे। तभी इरिशका आई, दीवार के पास गई, एक छोटी सी लोहे की प्लेट लगाई और उस पर सफेद अक्षर लगाने लगी। शिलालेख दिखाई देने लगा: "नया साल मुबारक हो...!" लेकिन यहाँ जो अजीब है। आयरिशका ने पत्रों पर गोंद नहीं लगाया, उन्हें कीलों से नहीं लगाया, उन्हें किसी चीज़ पर नहीं लगाया, लेकिन अक्षर अभी भी टिके हुए थे।
- वे क्यों चिपकते हैं? - इगोर से पूछा।
"और छोटे चुम्बक हैं," लेन्या ने उत्तर दिया और एक पत्र को पलट कर इगोर को दिखाया।
दरअसल, पत्र के पीछे एक छोटा सा चुंबक था, जो लोहे की प्लेट से चिपक गया, इसलिए अक्षर गिरे नहीं।
इगोर ने अपनी जेब में हाथ डाला और कहा: मेरे पास भी एक चुंबक है!
और मेरे पास यह चुंबक है. - और तान्या ने एक अंगूठी वाला चुंबक दिखाया।
- तो क्या, मेरे पास यह चुंबक है! - और लेन्या ने सभी को छड़ी के आकार का एक चुंबक दिखाया।
और मेरे पास ऐसा चुंबक है. -
और आयरिशका ने एक साधारण सुई दिखाई।
चलो भी! - इगोर ने आयरिशका से एक सुई पकड़ी और उसे मेज पर पड़े तीन बटनों पर लगा दिया। बटन वहीं पड़े रहे जैसे कुछ हुआ ही न हो।
"वह कुछ भी आकर्षित नहीं करता है," इगोर ने कहा और आयरिशका को अपना "चुंबक" दिया।
इरिश्का ने सुई ली और उसे तान्या के चुंबक पर थोड़ा सा रगड़ा। फिर वह सुई को मेज पर पड़े बटनों और पिनों तक ले आई और अचानक सभी ने देखा कि सुई इन हल्की लोहे की वस्तुओं को अपनी ओर आकर्षित करने लगी है! इगोर ने एक छोटा सा टिन उठाया और उसे भी चुंबक पर रगड़ा। उसके बाद, वह टिन को बटनों तक ले आया, लेकिन बटन शांत पड़े रहे और ऊपर कूदने के बारे में नहीं सोचा।
- क्यों? - इगोर से पूछा।
- क्या क्यों"? - तान्या ने पूछा।
- टिन किसी चीज़ को आकर्षित क्यों नहीं करता?
तान्या ने सुई और टिन की जांच की और कहा:
- सुई स्टील से बनी होती है और चुंबक बन सकती है। स्टील को चुम्बकित किया जाता है, लेकिन टिन का डिब्बा साधारण लोहे से बना होता है; यह चुम्बक की ओर आकर्षित होता है, लेकिन स्वयं चुम्बकित नहीं होता है। तान्या कुछ देर चुप रही, और फिर बोली:
- वैसे, किसी भी चुंबक के दो ध्रुव होते हैं: उत्तर और दक्षिण। विभिन्न ध्रुव आकर्षित करते हैं और समान ध्रुव विकर्षित करते हैं।
तान्या ने अपनी गोल चुम्बक की अंगूठियाँ लीं और कहा:
- इन चुम्बकों का उत्तरी ध्रुव लाल और दक्षिणी ध्रुव नीले रंग से रंगा होता है।
इसके बाद उसने अलग-अलग ध्रुवों वाली अंगूठियों को एक-दूसरे के पास लाया, चुम्बक एक जोरदार दस्तक के साथ एक-दूसरे से चिपक गए। फिर तान्या ने एक चुम्बक को पलट दिया और दूसरे चुम्बक के करीब लाने लगी; मेज़ पर जो चुम्बक पड़ा था वह चुम्बक उस चुम्बक से दूर भागने लगा जिसे तान्या ने पकड़ रखा था। बच्चे हँसे: यह देखना बहुत मज़ेदार था कि कैसे एक चुंबक दूसरे चुंबक से दूर भागता है, हालाँकि कोई उसे छूता नहीं है।
लेन्या ने तान्या से चुम्बक माँगे और उन्हें समान ध्रुवों के साथ एक दूसरे के ऊपर रख दिया। लेन्या को बहुत अच्छी तरह महसूस हुआ कि कैसे उसके हाथों से चुम्बक छीने जा रहे थे। तभी उसने अचानक अपना हाथ छोड़ दिया - ऊपर वाला चुंबक उछल गया और धड़ाम से फर्श पर गिर गया।
इरिशका ने एक पेंसिल ली, उस पर एक चुंबकीय अंगूठी रखी, और फिर दूसरी। चूँकि चुम्बक समान ध्रुवों के साथ एक-दूसरे का सामना कर रहे थे, इसलिए वे विकर्षित हो गए। निचला चुंबक मेज से दब गया और ऊपर वाला हवा में लटक गया, हालाँकि किसी ने उसका समर्थन नहीं किया।
अब पहेली का अनुमान लगाओ,'' तान्या ने कहा।
उसने एक तश्तरी ली, उसमें पानी डाला, जार के ढक्कन में एक छड़ी के आकार का चुंबक लगाया और ढक्कन को पानी के ऊपर रख दिया। चुंबक सहित ढक्कन पानी में तैरने लगा।
बच्चे देखते हैं और ढक्कन अपने आप पलट जाता है। वह घूमी, कई बार हिली और रुक गई ताकि उसका नीला सिरा खिड़की से बाहर देख सके।
तान्या ने ढक्कन को एक तरफ कर दिया, और वह हिल गया और फिर से अपने नीले सिरे से खिड़की की ओर इशारा किया।
चुम्बक एक ही दिशा में क्यों घूमता है? - लेन्या से पूछा।
शायद वहाँ कहीं एक और चुंबक छिपा हुआ है,'' इगोर ने कहा।
देखो,'' तान्या ने सुझाव दिया।
बच्चे देखने के लिए दौड़े, लेकिन कुछ नहीं मिला।
शायद वह सड़क पर कहीं है,'' लेन्या ने कहा। यह सही है, सड़क पर,'' तान्या मुस्कुराई, ''यह चुंबक हमारा ग्लोब है। इसका एक ध्रुव उत्तर में आर्कटिक में और दूसरा दक्षिण में अंटार्कटिका में है।
तो यह हमारा कम्पास है? - आयरिशका ने पूछा।
हाँ।
क्या वास्तविक कंपास की सुई भी एक चुंबक है? - लेन्या से पूछा।
बेशक, एक चुंबक,'' तान्या ने उत्तर दिया।

कहानी में वर्णित प्रयोगों को दोहराना आसान है।
स्टील की वस्तुओं को चुम्बकित करना बहुत दिलचस्प है। यह मत भूलो कि नरम लोहा (उदाहरण के लिए, टिन) व्यावहारिक रूप से चुंबकित नहीं होता है। घरेलू कंपास के साथ प्रयोग दिलचस्प निकला। साफ़ है कि इसके लिए आपको एक छड़ के रूप में चुंबक का उपयोग करना होगा। यदि तश्तरी में तैरते चुंबक के साथ प्रयोग काम नहीं करता है, तो आप चुंबक को एक धागे पर लटका सकते हैं।

विद्युत चुम्बक बनाना बहुत सरल है। आपको बस यह याद रखने की जरूरत है कि ऐसे चुंबक के लिए एक इंसुलेटेड तार की आवश्यकता होगी। इस उद्देश्य के लिए वार्निश इन्सुलेशन वाला रेडियो तार लेना सबसे अच्छा है।
इलेक्ट्रोमैग्नेट का उपयोग कई बच्चों के खिलौनों में किया जा सकता है। उदाहरण के लिए, यदि आप हुक के बजाय किसी कंस्ट्रक्शन सेट से इकट्ठी की गई क्रेन में एक इलेक्ट्रोमैग्नेट जोड़ते हैं, तो ऐसी क्रेन के साथ खेलना अधिक दिलचस्प हो जाएगा।
टेलीग्राफ उपकरण की संरचना चित्र में स्पष्ट रूप से दिखाई देती है। आपको बस यह याद रखने की जरूरत है कि एक टिन की पट्टी पर, जो एक विद्युत चुंबक द्वारा आकर्षित होती है, नरम लोहे का एक टुकड़ा या 5 - 10 परतों में मुड़ी हुई टिन की एक पट्टी सीधे चुंबक के ऊपर तय की जाती है। यह आवश्यक है ताकि पेंसिल वाली पट्टी चुंबक द्वारा अधिक मजबूती से आकर्षित हो।

प्रश्न और कार्य
1. जब आप अंधेरे में सिंथेटिक या ऊनी धागे से बना स्वेटर या ब्लाउज उतारते हैं, तो क्या आपको कभी-कभी चिंगारी दिखाई देती है और चटकने की आवाज सुनाई देती है?
2. जब आप साफ, सूखे बालों को प्लास्टिक की कंघी से कंघी करते हैं तो कट-कट की आवाज क्यों आती है?
3. बिजली क्या है?
प्रकाश बल्ब क्यों चमकता है?
स्विच की आवश्यकता क्यों है?
6. घर में बने खिलौने को बिजली के आउटलेट में क्यों नहीं जोड़ा जा सकता?
7. चुम्बक किन वस्तुओं को आकर्षित करता है? चुम्बक किन वस्तुओं को आकर्षित नहीं कर सकता?
8. कम्पास सुई क्या है?
9. कम्पास सुई का एक सिरा उत्तर और दूसरा दक्षिण की ओर क्यों होता है?

दो साल बीत गए... आयरिशका और लेन्या कामचटका में अपने माता-पिता के पास गए। अब वे प्रशांत तट पर रहते हैं और कभी-कभी मुझे पत्र लिखते हैं।
इन पत्रों से मुझे पता चला कि आयरिशका को मौसम विज्ञान में रुचि थी और वह पहले से ही मौसम की भविष्यवाणी करने में बहुत अच्छी थी। लेन्या ने घरेलू नौकायन जहाज पर दुनिया भर में यात्रा करने का फैसला किया। हालाँकि, मुझे नहीं पता कि वह सफल होगा या नहीं, क्योंकि प्रशांत महासागर कोई झील नहीं है!
इगोरेक कहीं नहीं गया। उसके माता-पिता ने हाल ही में उसके लिए एक दूरबीन खरीदी है, और वह खगोल विज्ञान का अध्ययन कर रहा है। उनका कहना है कि यह भौतिकी से भी अधिक दिलचस्प है।
आयरिशका और लेनी के चले जाने के कुछ महीने बाद, तान्या ने कंज़र्वेटरी से स्नातक की उपाधि प्राप्त की और कंडक्टर बन गईं। अब वह दूसरे शहर में काम करती है और मुझे पत्र भी लिखती है।
मुझे निश्चित रूप से अपने दोस्तों की याद आती है।
और जब मैं बहुत उदास महसूस करता हूं, तो मैं शेल्फ से "बच्चों के लिए भौतिकी" लेता हूं और उन मजेदार पलों को याद करता हूं जब हम सभी एक साथ थे।

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छवियों से पुस्तक पाठ पहचान (ओसीआर) - क्रिएटिव स्टूडियो बीके-एमटीजीसी।

बहुत से लोग सोचते हैं कि विज्ञान उबाऊ और नीरस है। यह उन लोगों की राय है जिन्होंने यूरेका के विज्ञान शो नहीं देखे हैं। हमारे "पाठों" में क्या होता है? आपके डेस्क पड़ोसी के चेहरे पर कोई रटने वाला, थकाऊ फ़ॉर्मूला और खट्टा अभिव्यक्ति नहीं। हमारा विज्ञान, सभी प्रयोग और अनुभव बच्चों को पसंद आते हैं, हमारा विज्ञान पसंद आता है, हमारा विज्ञान आनंद देता है और जटिल विषयों के बारे में और ज्ञान को प्रेरित करता है।

इसे स्वयं आज़माएँ और घर पर बच्चों के लिए मनोरंजक भौतिकी प्रयोग आयोजित करें। यह मज़ेदार होगा, और सबसे महत्वपूर्ण, बहुत शिक्षाप्रद। आपका बच्चा खेल-खेल में भौतिकी के नियमों से परिचित हो जाएगा, और यह साबित हो गया है कि खेलते समय, बच्चे सामग्री को तेजी से और आसानी से सीखते हैं और इसे लंबे समय तक याद रखते हैं।

आपके बच्चों को घर पर दिखाने लायक मनोरंजक भौतिकी प्रयोग

सरल, मनोरंजक भौतिकी प्रयोग जो बच्चों को जीवन भर याद रहेंगे। इन प्रयोगों को संचालित करने के लिए आपको जो कुछ भी चाहिए वह आपकी उंगलियों पर है। तो, वैज्ञानिक खोजों की ओर आगे बढ़ें!

एक गेंद जो जलती नहीं!

सहारा: 2 गुब्बारे, मोमबत्ती, माचिस, पानी।

दिलचस्प अनुभव: हम बच्चों को यह दिखाने के लिए पहला गुब्बारा फुलाते हैं और उसे मोमबत्ती के ऊपर रखते हैं कि आग गुब्बारे को फोड़ देगी।

दूसरी गेंद में सादा नल का पानी डालें, इसे बांधें और मोमबत्तियों को फिर से आग पर रख दें। और देखो और देखो! हम क्या देखते हैं? गेंद फटती नहीं!

गेंद में मौजूद पानी मोमबत्ती से उत्पन्न गर्मी को अवशोषित कर लेता है, और इसलिए गेंद जलती नहीं है, और इसलिए फटती नहीं है।

चमत्कारी पेंसिलें

आवश्यकताएँ: प्लास्टिक बैग, नियमित धारदार पेंसिलें, पानी।

दिलचस्प अनुभव: प्लास्टिक की थैली में पानी डालें - पूरा नहीं, आधा।

जिस स्थान पर बैग पानी से भरा होता है, हम बैग को पेंसिल से छेद देते हैं। हम क्या देखते हैं? पंचर वाली जगहों पर बैग लीक नहीं होता। क्यों? लेकिन यदि आप इसके विपरीत करते हैं: पहले बैग में छेद करें और फिर उसमें पानी डालें, तो पानी छिद्रों से बह जाएगा।

"चमत्कार" कैसे घटित होता है: स्पष्टीकरण: जब पॉलीथीन टूटती है तो इसके अणु एक-दूसरे के करीब आकर्षित होते हैं। हमारे प्रयोग में, पॉलीथीन पेंसिल के चारों ओर कस जाती है और पानी को रिसने से रोकती है।

अटूट गुब्बारा

आवश्यकताएँ: गुब्बारा, लकड़ी की सीख और बर्तन धोने का तरल पदार्थ।

दिलचस्प अनुभव: डिशवॉशिंग तरल के साथ गेंद के ऊपर और नीचे चिकनाई करें और नीचे से शुरू करते हुए, एक सींक से इसमें छेद करें।

"चमत्कार" कैसे घटित होता है: स्पष्टीकरण: और इस "चाल" का रहस्य सरल है. पूरी गेंद को संरक्षित करने के लिए, आपको यह जानना होगा कि कहाँ छेद करना है - कम से कम तनाव के बिंदुओं पर, जो गेंद के नीचे और ऊपर स्थित हैं।

"फूलगोभी

आवश्यकताएँ: 4 साधारण गिलास पानी, चमकीला भोजन रंग, पत्तागोभी के पत्ते या सफेद फूल।

दिलचस्प अनुभव: प्रत्येक गिलास में किसी भी रंग का खाद्य रंग डालें और रंगीन पानी में एक गोभी का पत्ता या फूल रखें। हम रात भर "गुलदस्ता" छोड़ देते हैं। और सुबह... हम देखेंगे कि पत्तागोभी के पत्ते या फूल अलग-अलग रंग के हो गए हैं।

"चमत्कार" कैसे घटित होता है: स्पष्टीकरण: पौधे अपने फूलों और पत्तियों को पोषण देने के लिए पानी को अवशोषित करते हैं। ऐसा केशिका प्रभाव के कारण होता है, जिसमें पानी स्वयं पौधों के अंदर पतली नलिकाओं में भर जाता है। रंगा हुआ पानी चूसने से पत्तियाँ और रंग बदल जाता है।

वह अंडा जो तैर ​​सकता था

आवश्यकताएँ: 2 अंडे, 2 गिलास पानी, नमक।

दिलचस्प अनुभव: अंडे को एक गिलास सादे साफ पानी में सावधानी से रखें। हम देखते हैं: यह डूब गया है, नीचे तक डूब गया है (यदि नहीं, तो अंडा सड़ा हुआ है और इसे फेंक देना बेहतर है)।
लेकिन दूसरे गिलास में गर्म पानी डालें और उसमें 4-5 बड़े चम्मच नमक डालकर हिलाएं. हम पानी के ठंडा होने तक प्रतीक्षा करते हैं, फिर दूसरे अंडे को खारे पानी में डाल देते हैं। और अब हम क्या देखते हैं? अंडा सतह पर तैरता है और डूबता नहीं है! क्यों?

"चमत्कार" कैसे घटित होता है: स्पष्टीकरण: यह सब घनत्व के बारे में है! एक अंडे का औसत घनत्व सादे पानी के घनत्व से बहुत अधिक होता है, इसलिए अंडा "डूब जाता है"। और नमक के घोल का घनत्व अधिक होता है, और इसलिए अंडा "तैरता" है।

स्वादिष्ट प्रयोग: क्रिस्टल कैंडीज

आवश्यकताएँ: 2 कप पानी, 5 कप चीनी, मिनी कबाब के लिए लकड़ी की छड़ें, मोटा कागज, पारदर्शी गिलास, सॉस पैन, खाद्य रंग।

दिलचस्प अनुभव: - एक चौथाई गिलास पानी लें, उसमें 2 बड़े चम्मच चीनी मिलाएं और चाशनी को पकाएं. साथ ही मोटे कागज पर थोड़ी सी चीनी डालें. - फिर एक लकड़ी की सींक को चाशनी में डुबोएं और उसमें से चीनी इकट्ठा कर लें.

लकड़ियों को रात भर सूखने दें।

सुबह दो गिलास पानी में 5 कप चीनी घोलें, चाशनी को 15 मिनट के लिए ठंडा होने दें, लेकिन बहुत ज्यादा नहीं, नहीं तो क्रिस्टल "बढ़ेंगे" नहीं। फिर चाशनी को जार में डालें और बहुरंगी खाद्य रंग डालें। हम चीनी के साथ कटार को जार में डालते हैं ताकि वे दीवारों या तली को न छूएं (आप कपड़ेपिन का उपयोग कर सकते हैं)। आगे क्या होगा? और फिर हम क्रिस्टल के विकास की प्रक्रिया को देखते हैं, परिणाम की प्रतीक्षा करते हैं ताकि... हम इसे खा सकें!

"चमत्कार" कैसे होता है: स्पष्टीकरण: जैसे ही पानी ठंडा होना शुरू होता है, चीनी की घुलनशीलता कम हो जाती है और यह अवक्षेपित हो जाती है, बर्तन की दीवारों पर और चीनी के दानों से भरे कटार पर जम जाती है।

"यूरेका"! बोरियत रहित विज्ञान!

बच्चों को विज्ञान पढ़ने के लिए प्रेरित करने का एक और विकल्प है - यूरेका विकास केंद्र में एक विज्ञान शो का आदेश देना। ओह, वहाँ क्या है!

कार्यक्रम दिखाएँ "फन किचन"

यहां, बच्चे किसी भी रसोई में उपलब्ध चीजों और उत्पादों के साथ रोमांचक प्रयोगों का आनंद ले सकते हैं। बच्चे मंदारिन बत्तख को डुबाने की कोशिश करेंगे; दूध पर चित्र बनाएं, अंडे की ताजगी की जांच करें और यह भी पता लगाएं कि दूध स्वास्थ्यवर्धक क्यों है।

"ट्रिक्स"

इस कार्यक्रम में ऐसे प्रयोग शामिल हैं जो पहली नज़र में वास्तविक जादू की चाल की तरह लगते हैं, लेकिन वास्तव में उन सभी को विज्ञान का उपयोग करके समझाया गया है। बच्चे पता लगाएंगे कि मोमबत्ती के ऊपर रखा गुब्बारा क्यों नहीं फूटता; अंडा किस कारण तैरता है, गुब्बारा दीवार से क्यों चिपकता है... और अन्य रोचक प्रयोग।

"मनोरंजक भौतिकी"

क्या हवा का वजन होता है, एक फर कोट आपको गर्म क्यों रखता है, मोमबत्ती के प्रयोग और पक्षियों और हवाई जहाज के पंखों के आकार के बीच क्या समानता है, क्या कपड़े का एक टुकड़ा पानी रोक सकता है, क्या एक अंडे का छिलका पूरे हाथी का सामना कर सकता है? बच्चों इन और अन्य सवालों के जवाब "यूरेका" के शो "एंटरटेनिंग फिजिक्स" में भागीदार बनकर मिलेंगे।

स्कूली बच्चों के लिए भौतिकी में ये मनोरंजक प्रयोग शैक्षिक सामग्री को दोहराते और समेकित करते हुए अध्ययन की जा रही घटना पर छात्रों का ध्यान आकर्षित करने के लिए कक्षा में किए जा सकते हैं: वे स्कूली बच्चों के ज्ञान को गहरा और विस्तारित करते हैं, तार्किक सोच के विकास में योगदान करते हैं, और विषय में रुचि पैदा करें.

यह महत्वपूर्ण है: विज्ञान सुरक्षा दिखाता है

• प्रॉप्स और उपभोग्य सामग्रियों का बड़ा हिस्सा संयुक्त राज्य अमेरिका में विनिर्माण कंपनियों के विशेष स्टोरों से सीधे खरीदा जाता है, और इसलिए आप उनकी गुणवत्ता और सुरक्षा के बारे में आश्वस्त हो सकते हैं;
• बाल विकास केंद्र "यूरेका" बच्चों के स्वास्थ्य के लिए हानिकारक विषाक्त या अन्य सामग्रियों, आसानी से टूटने वाली वस्तुओं, लाइटर और अन्य "हानिकारक और खतरनाक" के गैर-वैज्ञानिक शो;
• वैज्ञानिक शो का ऑर्डर देने से पहले, प्रत्येक ग्राहक किए जा रहे प्रयोगों का विस्तृत विवरण और, यदि आवश्यक हो, व्याख्यात्मक स्पष्टीकरण प्राप्त कर सकता है;
• वैज्ञानिक शो की शुरुआत से पहले, बच्चों को शो में व्यवहार के नियमों पर निर्देश प्राप्त होते हैं, और पेशेवर प्रस्तुतकर्ता यह सुनिश्चित करते हैं कि शो के दौरान इन नियमों का उल्लंघन न हो।

इस पेज पर मैं मनोरंजक भौतिकी पर किताबें एकत्र करूंगा जो मुझे पता है: किताबें जो मेरे घर पर हैं, ऐसी किताबों के बारे में कहानियों और समीक्षाओं के लिंक।

कृपया टिप्पणियों में जोड़ें कि आप कौन सी दिलचस्प वैज्ञानिक पुस्तकें जानते हैं।

एन.एम. जुबकोवा "स्वादिष्ट विज्ञान" - 5 से 9 साल के बच्चों के लिए रसोई में अनुभव और प्रयोग। एक साधारण पतली किताब. मैं उम्र कम कर दूंगा, बहुत सरल और प्रसिद्ध प्रयोग, जैसे नमक के पानी में अंडा तैराना और फर कोट में आइसक्रीम लपेटना। अधिकतर बच्चों के उत्तर "क्यों?" हालाँकि, शायद मैं बहुत ज़्यादा माँग कर रहा हूँ) इसलिए, सिद्धांत रूप में, सब कुछ अच्छा और समझने योग्य है)

एल. गेंडेनस्टीन और अन्य। "यांत्रिकी"- मेरे बचपन की एक किताब। इसमें कॉमिक्स के रूप में मित्र यांत्रिकी के नियमों से परिचित होते हैं। यह परिचय खेल में, बातचीत में, सामान्य तौर पर, आकस्मिक रूप से होता है। मैं उसे तब भी बहुत पसंद करता था और अब भी पसंद करता हूँ। शायद यहीं से भौतिकी के प्रति मेरा जुनून शुरू हुआ?

"बच्चों का विश्वकोश". यह तल्मूड भी मेरे बचपन का है. इसमें 5 खंड हैं। कला के बारे में भी हैं, और भूगोल, जीव विज्ञान, इतिहास के बारे में भी हैं। और यह प्राकृतिक विज्ञान में है। इससे कोई फर्क नहीं पड़ता कि मैं इसे कितनी बार खोलता हूं, मुझे यकीन है कि पिछले विश्वकोश मौजूदा विश्वकोशों के समान नहीं हैं। चित्र वास्तविक काले और सफेद (ज्यादातर) हैं, लेकिन बहुत अधिक जानकारी है।

ए. वी. लुक्यानोवा "लड़कों और लड़कियों के लिए वास्तविक भौतिकी". भौतिकी पर पहली किताब जो मैंने खुद खरीदी थी। क्या कहना है? मैं तुरंत प्रभावित नहीं हुआ. किताब बड़े प्रारूप की है, चित्र सुंदर हैं, कागज मोटा है, कीमत बहुत अच्छी है। लेकिन मूलतः, पर्याप्त नहीं. लेकिन, सिद्धांत रूप में, आप अपने बच्चे के साथ पढ़ सकते हैं और तस्वीरें देख सकते हैं।

ए दिमित्रीव "दादाजी की छाती". मुझे यह छोटा सा ब्रोशर बहुत अच्छा लगा। डिज़ाइन में लगभग समीज़दत, लेकिन सभी प्रयोगों और वैज्ञानिक खिलौनों का वर्णन बहुत ही सुलभ और सरल तरीके से किया गया है।

टॉम टाइटस "वैज्ञानिक मज़ा". इस किताब की हर जगह बहुत प्रशंसा हुई है, लेकिन मुझे भी यह बिल्कुल पसंद नहीं आई। हाँ, प्रयोग दिलचस्प हैं। लेकिन कोई स्पष्टीकरण नहीं है. और बिना किसी स्पष्टीकरण के यह किसी भी तरह अल्प हो जाता है।

वाई. पेरेलमैन "मनोरंजक यांत्रिकी", "हर कदम पर भौतिकी", "मनोरंजक भौतिकी". निस्संदेह, पेरेलमैन इस शैली का एक क्लासिक है। सच है, उनकी किताबें छोटों के लिए नहीं हैं)

ब्रूनो डोनाट "गेम्स में भौतिकी". यह टॉम टाइटस की तरह दिखता है, केवल किसी तरह यह मेरी धारणा के लिए आसान है और सभी प्रयोगों और खेलों के स्पष्टीकरण दिए गए हैं।

एल.ए. सिकोरुक "बच्चों के लिए भौतिकी". यह कुछ-कुछ बचपन से गेंडेनस्टीन द्वारा रचित मेरे "मैकेनिक्स" जैसा दिखता है। नहीं, यहां कोई कॉमिक्स नहीं हैं, लेकिन प्रकृति के भौतिक नियमों से परिचय बातचीत और आकस्मिक रूप से होता है। मुझे यह पुस्तक बिक्री के लिए नहीं मिली, इसलिए मेरे पास यह केवल मुद्रित रूप में है।

खैर, मेरा नवीनतम शौक वैज्ञानिक प्रयोगों वाले कार्ड हैं।