प्रीस्कूलर में अक्सर गलत उच्चारण या कुछ ध्वनियों का अभाव होता है। माता-पिता के लिए यह महत्वपूर्ण है कि वे पढ़ाई के क्षण को न चूकें। ऐसा करने के लिए, न केवल विशेषज्ञों से परामर्श करना आवश्यक है, बल्कि विशेष साहित्य भी पढ़ना आवश्यक है।

एक सुंदर और सही भाषण के लिए यह याद रखने योग्य है प्रतिदिन अभ्यास करना चाहिए. और जितनी जल्दी आप कक्षाएं शुरू करेंगे, उतना बेहतर होगा। इसके अलावा, स्पीच थेरेपिस्ट द्वारा विकसित बच्चों के लिए स्पीच थेरेपी अभ्यास न केवल उन बच्चों के लिए उपयोगी हैं जिनमें उच्चारण संबंधी दोष हैं। वे उच्चारण संबंधी कठिनाइयों से रहित बच्चों के लिए भी उपयोगी होंगे।

आमतौर पर 4-5 साल की उम्र में बच्चों में स्पष्ट उच्चारण विकसित हो जाता है। लेकिन व्यक्तिगत ध्वनियों के साथ कठिनाइयाँ उत्पन्न हो सकती हैं। ये ध्वनियाँ हैं "आर", "एल" और हिसिंग। एक राय है कि बाहरी हस्तक्षेप के बिना ऐसे दोष समय के साथ दूर हो जाएंगे। लेकिन ये बिल्कुल भी सच नहीं है. और कक्षाएँ, यहाँ तक कि माँ के साथ घर पर भी, अत्यंत आवश्यक हैं।

5-6 वर्ष की आयु में, एक बच्चे में कुछ कौशल होने चाहिए:

यदि उपरोक्त में से कोई भी बच्चे के लिए कठिनाइयों का कारण बनता है, तो विशेष पाठ्यक्रमों में भाग लेना या घर पर भाषण चिकित्सा कार्य करना उपयोगी होगा। स्पीच थेरेपी केंद्रों पर जाने का लाभ यह है कि एक पेशेवर स्पीच थेरेपिस्ट बच्चे के साथ काम करेगा। लेकिन उनका काम अक्सर काफी महंगा होता है. इसलिए, प्यार करने वाले माता-पिता आवश्यक सामग्री का अध्ययन कर सकते हैं और घर पर अपने बच्चे के साथ अध्ययन कर सकते हैं। इससे फायदा यह होगा कि बच्चे को अपरिचित माहौल और किसी अजनबी के साथ संवाद से असहजता महसूस नहीं होगी।

दोषों के प्रकार

बड़ी संख्या में वाणी संबंधी विकार हो सकते हैं। आख़िरकार, प्रत्येक बच्चा अद्वितीय है। लेकिन इन्हें 7 मुख्य प्रकारों में विभाजित किया गया है:

पालने से विकास

यह आश्चर्य की बात नहीं होनी चाहिए कि जीवन के पहले महीनों से ही भाषण विकास पर ध्यान देने की आवश्यकता है। इसमें बढ़िया मोटर कौशल का विकास शामिल है। आख़िरकार, यह बोलने के लिए ज़िम्मेदार मस्तिष्क के हिस्सों के विकास में योगदान देता है।

विशेष उपयोगीउंगलियों का खेल, हथेली की मालिश, विभिन्न बनावट वाले खेल। यह एक बच्चे के लिए चित्र बनाने (विशेष रूप से फिंगर पेंट के साथ), मिट्टी और प्लास्टिसिन से मूर्तियां बनाने, पहेलियाँ और मोज़ाइक इकट्ठा करने, निर्माण सेट के साथ निर्माण करने, लेसिंग और स्ट्रिंग मोतियों के साथ खेलने के लिए उपयोगी है। यह सब माता-पिता की संगति में करना विशेष रूप से उपयोगी है।

पहले दिन से ही बच्चे से बात करना जरूरी है। इसमें भाई-बहन शामिल हो सकते हैं. उसे किताबें पढ़ाना, परियों की कहानियां और कविताएं सुनाना जरूरी है। आप अपने कार्यों को आवाज भी दे सकते हैं.

स्पीच थेरेपिस्ट से मिलने का समय कब है?

आधुनिक दुनिया में, लाइव संचार और किताबें पढ़ना पृष्ठभूमि में फीका पड़ गया है। उनकी जगह ले ली गई टीवी और इंटरनेट. बच्चे परियों की कहानियाँ सुनने की अपेक्षा कार्टून अधिक देखते हैं। और इससे उनके भाषण विकास पर हानिकारक प्रभाव पड़ सकता है।

ध्वनि उच्चारण दोष अधिक सामान्य हैं। लेकिन माता-पिता, अपने बच्चों के साथ सीमित संचार के कारण, हमेशा समस्या पर ध्यान नहीं दे पाते हैं। या फिर उसे बहुत देर से पता चलता है. और स्पीच थेरेपी समस्याओं के लिए तत्काल हस्तक्षेप की आवश्यकता होती है। और यह जितनी जल्दी होगा, उतनी ही तेजी से आप इससे छुटकारा पा सकेंगे।

घर पर भाषण चिकित्सा कक्षाएं

माँ समस्या का समाधान किसी विशेषज्ञ या विशेष साहित्य से कर सकती हैं। आज तक, स्पीच थेरेपी विकास पर बड़ी संख्या में किताबें लिखी गई हैं।

घर पर 5-6 साल के बच्चों के लिए स्पीच थेरेपी अभ्यास सफल होने और परिणाम लाने के लिए, कुछ नियमों का पालन करना होगा:

घर पर पढ़ाई के चरण

कक्षाएं संचालित करते समय एक निश्चित क्रम का पालन करना आवश्यक है.

1. फिंगर जिम्नास्टिक. अभ्यास करते समय, आपको बच्चे से कोई भी कार्य दोहराने के लिए नहीं कहना चाहिए। विशेष तुकबंदी ("मैगपाई-क्रो", "हिप्पोपोटामस") सीखना अधिक प्रभावी होगा। वे अक्सर छोटे होते हैं, और बच्चे को बोलने के साथ-साथ व्यायाम करने में भी रुचि होगी। ठीक मोटर कौशल के विकास के लिए छोटी वस्तुओं और विभिन्न बनावटों के साथ खेलना कम उपयोगी नहीं है, उदाहरण के लिए, अनाज, विभिन्न कपड़ों के साथ;
2. आर्टिक्यूलेशन जिम्नास्टिक। व्यायाम का उद्देश्य मांसपेशियों को विकसित करना और मजबूत करना होना चाहिए। इसके बिना, आपको अपने बच्चे के लिए ध्वनि बजाना शुरू नहीं करना चाहिए। व्यायाम गतिशील हो सकते हैं (जब व्यायाम करते समय होंठ और जीभ लगातार हिलते हैं) और स्थिर (जब वे एक निश्चित स्थिति लेते हैं और इसे कई सेकंड तक बनाए रखते हैं)। ये व्यायाम शिशु के लिए करना अधिक कठिन हैं, लेकिन ये बहुत महत्वपूर्ण हैं। यह उनके लिए धन्यवाद है कि मांसपेशियां कुछ ध्वनियों का उच्चारण करने के लिए तैयार होती हैं।
3. ध्वन्यात्मक श्रवण का विकास। चूंकि बच्चा दूसरों की बोली सुनकर सीखता है, इसलिए यह महत्वपूर्ण है कि वह सही ढंग से बोले। ये अभ्यास मुख्य रूप से ओनोमेटोपोइया पर आधारित हैं।

जिमनास्टिक पूरा होने के बाद, आप आवाज़ निकालना शुरू कर सकते हैं। स्पीच थेरेपिस्ट हिसिंग शब्द, "आर" और "एल" को सबसे घातक मानते हैं। बच्चा उन्हें शब्दों में ही याद कर सकता है। इसमें कुछ भी गलत नहीं है. समय के साथ, वह उन पर महारत हासिल कर लेगा। लेकिन जब बच्चा आसान उच्चारण वाली ध्वनियों को उनके स्थान पर रखता है, तो विशेषज्ञ या माता-पिता के हस्तक्षेप का समय आ जाता है।

ध्वनि "आर" बनाना

यदि आपको "आर" का उच्चारण करने में कठिनाई होती है, तो कारण जो भी हो, स्पीच थेरेपिस्ट से परामर्श की आवश्यकता है छोटी लगाम. इस मामले में, इसे चिकित्सा सुविधा में ट्रिम करने की आवश्यकता होगी।

यदि फ्रेनुलम की लंबाई सामान्य है, तो बच्चे में ध्वन्यात्मक श्रवण बाधित होता है, जो आनुवांशिकी पर निर्भर हो सकता है, या आर्टिक्यूलेटरी उपकरण खराब रूप से विकसित होता है। व्यायाम से इसे ख़त्म किया जा सकता है। लेकिन अगर 2-4 साल का बच्चा जटिल ध्वनि का उच्चारण नहीं कर पाता तो चिंता न करें। कक्षाएं शुरू होनी चाहिए अगर 5 साल तक स्थिति नहीं बदली.

ध्वनि "एल" बनाना

बुनियादी अभिव्यक्ति अभ्यास:

1. टर्की बात. अपना मुँह खोलें, गुस्से में टर्की की आवाज़ की नकल करते हुए, "ब्ल-ब्ल" कहते हुए अपनी जीभ को बगल में ले जाएँ।
2. झूला। यह जीभ के लिए एक प्रकार का खिंचाव है। आपको इसके सिरे को बारी-बारी से ऊपरी और निचले दांतों पर टिकाना होगा और जब तक संभव हो इस स्थिति में रहना होगा। इस समय जीभ एक प्रकार के झूले के समान होनी चाहिए।
3. घोड़ा। ऊपरी तालू की जीभ पर क्लिक करना आमतौर पर बच्चों के लिए आसान होता है और वे इसे बड़े मजे से करते हैं।
4. मशरूम। जीभ की पूरी सतह ऊपरी तालु पर टिकी होनी चाहिए और जबड़ा नीचे की ओर होना चाहिए। इस मामले में, लगाम बहुत अधिक खिंच जाती है।
5. हवाई जहाज़ की गड़गड़ाहट. बच्चे को यह चित्रित करना चाहिए कि विमान कैसे गुनगुनाता है। इस समय जीभ को ऊपरी दांतों से दबाना चाहिए न कि उनके बीच में।

फुसफुसाहट की आवाज का मंचन

हिसिंग ध्वनियों के उच्चारण के प्रशिक्षण के लिए सबसे सरल वाक् चिकित्सा अभ्यास - खेल-खेल में कीड़ों और जानवरों की नकल करना. उदाहरण के लिए, किसी बच्चे को "s-s-s" या "z-z-z" ध्वनि का उच्चारण करते हुए मच्छर या ततैया की तरह उड़ने के लिए कहा जा सकता है।

यदि आप अपने बच्चे को ट्रेन बनने के लिए आमंत्रित करते हैं, तो आप "च-च-च" ध्वनि का उच्चारण प्रशिक्षित कर सकते हैं। आप लकड़ी काटने या सर्फ़ की आवाज़ की नकल करके ध्वनि "श-श-श" को प्रशिक्षित कर सकते हैं।

कक्षाओं के लिए चित्रों का उपयोग करना सुविधाजनक है. एक वयस्क मच्छर, भाप लोकोमोटिव, या सर्फ की तस्वीर दिखाता है, और बच्चा तस्वीर में चित्रित वस्तु को आवाज़ देता है।

बच्चों के साथ भाषण चिकित्सा सत्रों के लिए खेल रूपों को चुनना बेहतर है। और चूंकि बच्चे नकल करना पसंद करते हैं, इसलिए एक वयस्क को यह दिखाना होगा कि व्यायाम सही तरीके से कैसे किया जाए। इस मामले में, बच्चे को न केवल उच्चारण सुनना चाहिए, बल्कि वयस्क के चेहरे के भाव भी देखना चाहिए। इसलिए जरूरी है कि बच्चे से समान स्तर पर बात की जाए। लेकिन मुख्य बात यह है कि बच्चे को पढ़ाई में रुचि लगे। तब अभ्यास निश्चित रूप से सकारात्मक परिणाम लाएगा।

4-5 वर्ष की आयु के बच्चों के लिए भाषण समाजीकरण का मुख्य तरीका है। यह इस समय है कि वे सक्रिय रूप से बात करना, परिचित बनाना, तार्किक रूप से सोचना और तर्क करना शुरू करते हैं। माता-पिता के लिए यह महत्वपूर्ण है कि वे इस क्षण को न चूकें और जितनी जल्दी सही भाषण देना शुरू करें, उतना बेहतर होगा। यदि आपका बच्चा पहले से ही चार साल का है, तो यह करने का समय आ गया है।

4-5 वर्ष की आयु के बच्चों की भाषण विशेषताएँ

इस उम्र में बच्चे सक्रिय रहना शुरू कर देते हैं। तो, 5 साल की उम्र तक, औसतन एक बच्चे के पास पहले से ही लगभग तीन हजार शब्द स्टॉक में होते हैं। इसके अलावा, पांच साल के छात्र अधिक जटिल वाक्य संरचनाएं बनाना शुरू करते हैं। यदि पहले उनमें अधिकतम 3-4 शब्द होते थे, तो इस उम्र में एक वाक्य में अधिकतम 10 शब्द हो सकते हैं।

4-5 साल के बच्चों के लिए स्पीच थेरेपी कक्षाएं बहुत महत्वपूर्ण हैं

4-5 वर्ष की आयु के बच्चे द्वारा लिखे गए वाक्य हमेशा तार्किक रूप से सही ढंग से निर्मित नहीं होते हैं। यदि कोई बच्चा कोई लंबी कहानी सुना रहा है या परी कथा दोबारा सुना रहा है, तो मुख्य विचार या तर्क खो जाने पर उसे सुधारने की आवश्यकता नहीं है। इस उम्र के लिए यह सामान्य सीमा के भीतर है।

टिप्पणी!इसके अलावा, पाँच साल की उम्र में, बच्चे अक्सर न केवल वही बताते हैं जो उन्होंने देखा या सुना है, बल्कि अपने जीवन के अनुभव पर भरोसा किए बिना, खुद कहानियाँ भी बनाते हैं। यह केवल एक बार फिर विकास की शुद्धता की पुष्टि करता है। हास्यास्पद कहानियाँ इसके घटकों में से एक हैं।

4-5 साल की उम्र में बच्चे के भाषण की बुनियादी विशेषताएं

पांच साल की उम्र तक, एक बच्चा पहले से ही ध्वनियों को अलग करना शुरू कर देता है और एक निश्चित शब्द में किसी विशेष ध्वनि की उपस्थिति या अनुपस्थिति को निर्धारित करने में सक्षम होता है। आम तौर पर, 4-5 साल की अवधि के दौरान, एक बच्चे को पहले से ही कुछ ध्वनियों और अक्षरों के उच्चारण का निर्माण पूरा कर लेना चाहिए जिन्हें हासिल करना पहले मुश्किल था। इसलिए, उदाहरण के लिए, 4 साल की उम्र में सभी हिसिंग ध्वनियाँ पहले से ही भाषण में मौजूद होनी चाहिए। और 5 वर्ष की आयु तक, एक बच्चे को "एल" और "आर" जैसी जटिल ध्वनियों में महारत हासिल करनी चाहिए।

व्यवहार में, सब कुछ हमेशा इतना सही नहीं होता है और आधे से अधिक बच्चों में कुछ भाषण विचलन होते हैं। निम्नलिखित भाषण अविकसितता होती है:

• ध्वन्यात्मक;
• ध्वन्यात्मक-ध्वन्यात्मक;
• सामान्य।

महत्वपूर्ण!सीधे शब्दों में कहें तो, बच्चे ध्वनियों को पहचान नहीं पाते, उनमें भेदभाव नहीं करते या उच्चारण करने में गंभीर कठिनाई होती है।

घर पर सही तरीके से कक्षाएं कैसे संचालित करें

तुरंत किसी स्पीच थेरेपिस्ट के पास जाना आवश्यक नहीं है। आरंभ करने के लिए, आप घर पर 4-5 साल के बच्चों के लिए स्पीच थेरेपी कक्षाओं के लिए व्यायाम आज़मा सकते हैं। वे बच्चे को सही भाषण देने में मदद करेंगे, छूटी हुई ध्वनियों को सुनना और उच्चारण करना सीखेंगे।

बच्चों को घर पर अवश्य शिक्षा देनी चाहिए ताकि वे ध्वनियों का सही उच्चारण करना सीख सकें।

आमतौर पर, भाषण चिकित्सक इन सरल नियमों का पालन करने की सलाह देते हैं:

• व्यायाम हर दिन, हमेशा बच्चों के अनुकूल वातावरण में किया जाना चाहिए।
• पाठों को खेलपूर्ण तरीके से संचालित करना सुनिश्चित करें। बच्चे को मोहित करना महत्वपूर्ण है ताकि कार्य उसे उबाऊ और अरुचिकर न लगें। आप यह देखने के लिए एक प्रकार की प्रतियोगिता की व्यवस्था भी कर सकते हैं कि कौन कार्य को बेहतर या तेजी से पूरा कर सकता है।
• आप अपने बच्चे की आलोचना या व्यंग्यात्मक टिप्पणी नहीं कर सकते। तो कुछ नया सीखने की इच्छा पूरी तरह ख़त्म हो जाएगी. जब आपका बच्चा कोई कार्य पूरा कर ले तो उसकी प्रशंसा अवश्य करें। यहां तक ​​कि अगर कुछ काम नहीं करता है, तो भी आपको प्रयास करने के लिए उसकी प्रशंसा करनी होगी।
• कक्षाओं के लिए, ऐसे साहित्य का उपयोग करना सुनिश्चित करें जो माता-पिता को अपने बच्चों को स्वतंत्र रूप से पढ़ाने में मदद करने के लिए बनाया गया हो। स्पीच थेरेपी पर विशेष संदर्भ पुस्तकें हैं, जिनमें बच्चों के लिए कई अलग-अलग अभ्यास हैं, साथ ही माता-पिता के लिए सिफारिशें भी हैं।
• 4-5 साल के बच्चों के लिए स्पीच थेरेपी अभ्यास को आनंद में बदला जा सकता है यदि आप तुकबंदी और जीभ घुमावों का अध्ययन करके अपनी वाणी को सही करते हैं। वे न केवल बच्चे को आवश्यक ध्वनियों को जल्दी से समझने की अनुमति देंगे, बल्कि स्मृति के विकास पर भी सकारात्मक प्रभाव डालेंगे।
• आपको अपने बच्चे को सही वाणी का उदाहरण दिखाने की ज़रूरत है। सभी शब्दों का स्पष्ट उच्चारण करें ताकि बच्चा समझ सके और स्पष्ट रूप से सुन सके कि उससे क्या कहा जा रहा है। आपको उससे जितना हो सके बात करने की ज़रूरत है, किसी भी विषय पर बातचीत करनी है, अलग-अलग कहानियाँ सुनानी हैं।

होठों और जीभ के लिए उच्च गुणवत्ता वाला वार्म-अप

होठों और जीभ को गर्म करना सही वाणी के निर्माण में महत्वपूर्ण भूमिका निभाता है।

टिप्पणी!बच्चा अंत को निगले बिना, शब्दों का अधिक स्पष्ट रूप से उच्चारण करना शुरू कर देगा।

वार्म-अप के रूप में व्यायाम:

1. अपने दाँत दिखाए बिना मुस्कुराहट के साथ अपने होठों को फैलाएँ। आपको यथासंभव व्यापक रूप से मुस्कुराने का प्रयास करना चाहिए।
2. अपने होठों को इस तरह आगे की ओर खींचें जैसे कि वे हाथी की सूंड हों।
3. बारी-बारी से एक या दूसरे गाल को फुलाएँ, फिर उसी क्रम में उन्हें पीछे खींचें।
4. अपना मुंह खोलें और अपने निचले जबड़े को जितना संभव हो उतना नीचे खींचें, जबकि अपनी जीभ को अपने मुंह की छत पर रखें।
5. अपना मुँह खोलो, अपनी जीभ बाहर निकालो। फिर इसे अपने मुंह में डाल लें. इस एक्सरसाइज को 15 सेकंड तक करें।
6. अपनी जीभ बाहर निकालें और मेज पर रखे रूई के टुकड़े पर तब तक फूंकें जब तक कि वह मेज से गिर न जाए। होठों से फूंक मारना वर्जित है।
7. अपनी जीभ की नोक का उपयोग करके पहले ऊपरी दांतों के साथ अंदर से घुमाएं, फिर निचले दांतों के साथ।
8. निचले मसूड़े पर आराम करते हुए अपनी जीभ को अपने दांतों से "खरोंचें"।

महत्वपूर्ण!दृश्यमान परिणाम प्राप्त करने के लिए, आपको इन अभ्यासों को नियमित रूप से करने की आवश्यकता है। उनमें से प्रत्येक को कम से कम 5-6 बार दोहराया जाना चाहिए।

घर पर सामान्य भाषण विकास के लिए व्यायाम

घर पर नियमित रूप से 4-5 साल बिताना अनिवार्य है, जिसके अभ्यास में न केवल भाषण भाग शामिल है, बल्कि व्यायाम भी शामिल है।

फिंगर जिम्नास्टिक

सरल व्यायामों का यह सेट मस्तिष्क केंद्र के उस हिस्से को उत्तेजित करता है जो सही भाषण के लिए जिम्मेदार है। यही कारण है कि ठीक मोटर कौशल कक्षाएं न केवल छोटे बच्चों के लिए, बल्कि प्रीस्कूलरों के लिए भी आवश्यक हैं।

उंगलियों का व्यायाम मस्तिष्क के उस हिस्से को उत्तेजित करता है जो सही वाणी के लिए जिम्मेदार होता है

सभी व्यायाम 8-10 दोहराव में किए जाते हैं:

1. प्रत्येक हाथ की उंगलियों को "खोलना" और "बंद करना"। पहले एक-एक करके, फिर एक साथ। आप धीरे-धीरे स्पीड बढ़ा सकते हैं।
2. अपने हाथों को मेज पर रखें: बायाँ हाथ मेज को हथेली से छूता है, दायाँ हाथ पीठ को छूता है। फिर उसी समय आपको अपने हाथों को पलटने की जरूरत है।
3. सबसे पहले, एक नदी बनाएं: अपने हाथों को मोड़ें, हथेलियाँ ऊपर की ओर, जैसे कि उनमें पानी हो। फिर एक स्टीमबोट का चित्रण करें - अपनी हथेलियों को एक साथ रखें, अपने अंगूठे को एक साथ दबाएं और उन्हें ऊपर उठाएं। फिर उस मछली का चित्रण करें जो आ गई है: अपनी सभी अंगुलियों को एक साथ दबाएं, हथेलियों को एक साथ दबाएं और अपने हाथों से हरकत करें, जैसे कि एक मछली तैर रही हो।
4. शाखाओं वाला एक पेड़ बनाएं - भुजाएँ लंबवत, उंगलियाँ अलग-अलग दिशाओं में फैली हुई। फिर पेड़ की जड़ें दिखाएं - उसी स्थिति में, अपने हाथों को अपनी उंगलियों से नीचे की ओर ले जाएं। फिर पत्ती गिरना दिखाएं: जल्दी से, जल्दी से अपनी उंगलियों को भींचें और साफ़ करें।

आर्टिक्यूलेशन जिम्नास्टिक

इन अभ्यासों का उद्देश्य जीभ को विकसित करना है - जो ध्वनियों के सही उच्चारण के लिए जिम्मेदार मुख्य अंग है।

1. जितना संभव हो सके मुस्कुराएं, दांत बंद हों, बिल्कुल एक दूसरे के ऊपर। इसी स्थिति में रहें और 10 सेकंड गिनें।
2. अपने होठों को आगे की ओर खींचें और ऐसे दिखाएँ जैसे कोई हाथी अपनी सूंड से पानी खींच रहा हो। इस स्थिति में 10 सेकंड तक रुकें।
3. सांप होने का नाटक करें: मोटे तौर पर मुस्कुराएं, अपनी जीभ को ट्यूब की तरह बाहर निकालें, फिर उसे वापस छिपा लें।
4. अपना मुंह पूरा खोलें और घोड़े की नकल करते हुए अपनी जीभ से क्लिक की आवाज निकालें। साथ ही, यह सुनिश्चित करना महत्वपूर्ण है कि बच्चे का निचला जबड़ा गतिहीन हो और केवल जीभ काम कर रही हो।
5. खूब मुस्कुराएँ, जहाँ तक संभव हो अपनी जीभ बाहर निकालें और उसे अपने दाँतों के बीच हल्के से दबाएँ। इस स्थिति में, जीभ को वापस मुंह में "खींचें"।
6. अपना मुँह पूरा खोलें, अपनी जीभ बाहर निकालें और घड़ी होने का अभिनय करें - अपनी जीभ को अपने मुँह के एक कोने से दूसरे कोने तक ले जाएँ।

इन सभी एक्सरसाइज को 8-10 बार या 10-15 सेकेंड के लिए दोहराएं।

ध्वन्यात्मक ध्वनि विकसित करने के लिए खेल

ध्वन्यात्मक ध्वनि विकसित करने के लिए 4-5 वर्ष के बच्चों के लिए स्पीच थेरेपी गेम्स को दैनिक कक्षाओं में शामिल किया जाना चाहिए। वे सरल और साथ ही दिलचस्प हैं, और परिणाम आने में देर नहीं लगेगी। सिर्फ एक महीने के नियमित अभ्यास के बाद बच्चों की बोलने की गुणवत्ता में उल्लेखनीय सुधार होगा।

• "मौन का खेल" यह गेम बहुत सरल है. बच्चे को 2 मिनट तक आवाज न करने और आंखें बंद करने के लिए कहा जाता है। जैसे ही समय पूरा हो जाए, तो बच्चे से बताएं कि उसने कौन सी आवाजें सुनीं।
• "ताली-स्टॉम्प।" खेल का सार: बच्चे के साथ पहले से सहमत हों कि वह किस ध्वनि पर जोर देगा और किस ध्वनि पर ताली बजाएगा। उदाहरण के लिए, यदि वह ध्वनि [w] सुनता है, तो वह अपना पैर पटकता है, यदि ध्वनि [r] सुनता है, तो वह अपनी हथेलियाँ ताली बजाता है। इसके बाद, वयस्क अलग-अलग ध्वनियों को नाम देता है, और जब बच्चा उन ध्वनियों को सुनता है जिनकी उसे ज़रूरत होती है, तो वह ताली बजाता है या थपथपाता है।
• "शब्द पकड़ो।" इस खेल का सार सरल है: बच्चे को एक शब्द दिया जाता है, जिसे सुनकर उसे ताली बजानी होगी। इसके बाद, वयस्क बारी-बारी से कई ऐसे शब्द बताता है जो समान लगते हैं। जैसे ही बच्चा सुनता है कि उसे क्या चाहिए, उसे ताली बजानी चाहिए।

ध्वन्यात्मक ध्वनि विकसित करने के लिए नियमित रूप से स्पीच थेरेपी गेम खेलना आवश्यक है

हिसिंग ध्वनियों का अभ्यास करने की विशेषताएं

बच्चे को पढ़ाने के लिए सबसे पहले आपको सीटियां बजानी होंगी। यदि जीवन के चौथे वर्ष में कोई बच्चा सीटी की आवाज़ का उच्चारण करना सीख गया है, तो फुसफुसाहट की आवाज़ के साथ कोई समस्या नहीं होनी चाहिए। आप उन्हें कुछ सरल अभ्यासों के साथ स्थापित कर सकते हैं।

• "शरारती जीभ।" बच्चा अपनी जीभ की नोक को मुँह से बाहर निकालता है। फिर वह इसे हल्के से अपनी उंगलियों से थपथपाता है और कहता है: "पाँच-पाँच-पाँच।"
• "स्वादिष्ट जाम।" निचले होंठ को नीचे खींचा जाता है ताकि दांत दिखाई दे सकें। और जीभ की नोक ऊपर वाले होंठ को चाटती है, मानो वहां बहुत मीठा हो। वहीं, व्यायाम के दौरान निचला जबड़ा गतिहीन रहना चाहिए।
• "कैंडी छिपाओ।" मुँह बंद. अपनी जीभ को कस लें और अपने बाएँ, फिर दाएँ गाल को छुएँ। यह ऐसा है जैसे आपके गाल के पीछे कैंडी छिपी हुई है।

व्यायाम को कम से कम 5 बार दोहराएं।

टिप्पणी!बच्चों के लिए देशी वाणी की ध्वनि उत्पन्न करना बहुत महत्वपूर्ण है। इससे उन्हें न केवल अपने साथियों के साथ संपर्क बनाने में मदद मिलेगी, बल्कि प्रीस्कूल और स्कूल पाठ्यक्रम में बेहतर महारत हासिल करने में भी मदद मिलेगी। माता-पिता के पास अपने बच्चों को भविष्य में कठिनाइयों से बचने और समय पर ध्वनियों को सही ढंग से रखने में मदद करने की शक्ति है।

कई बच्चों में ध्वनियों के उच्चारण में गड़बड़ी होती है। सबसे आम समस्याएँ हैं किसी अक्षर की ध्वनि का विकृत होना (गड़गड़ाहट, तुतलाना आदि), उसका दूसरे से प्रतिस्थापन, या ऐसी ध्वनियों का छूट जाना जिनका उच्चारण करना कठिन हो। भाषण चिकित्सा सत्र - चाहे स्वयं निर्देशित हों या किसी पेशेवर के मार्गदर्शन में - मौजूदा समस्या को खत्म करने में मदद करेंगे।

यदि किसी कारण से स्पीच थेरेपिस्ट पाठ आपके लिए उपलब्ध नहीं हैं, तो आप अपने बच्चे के साथ स्वयं काम कर सकते हैं, लेकिन कुछ सिफारिशों का पालन करते हुए।

पूर्वस्कूली बच्चों के लिए, भाषण विकास के लिए खेल विभिन्न भाषण दोषों को दूर करने के लिए सबसे प्रभावी तरीके के रूप में पहचाने जाते हैं।

भाषण क्षमताओं में सुधार लाने के उद्देश्य से बनाया गया खेल न केवल बच्चे को अपनी ओर आकर्षित करता है, बल्कि इस महत्वपूर्ण कौशल को विकसित करने के लिए सभी तरीकों में से सबसे उपयोगी भी है। बच्चों के लिए चंचल प्रारूप में संचालित भाषण चिकित्सा कक्षाएं, भाषण विकास, नए शब्दों के समेकन और ध्वनियों के सही उच्चारण के निर्माण को बढ़ावा देती हैं। इसके अतिरिक्त, संज्ञानात्मक गतिविधि और मानसिक क्षमताओं के विकास के लिए भविष्य की नींव रखी जाती है।

बच्चों में भाषण की समृद्धि विकसित करने के उद्देश्य से मुख्य प्रकार की गतिविधियों के उदाहरण यहां दिए गए हैं:

• वाक्य का जोड़: गर्मियों में मेपल की पत्तियाँ हरी हो जाती हैं, और शरद ऋतु की शुरुआत के साथ...; हम मशरूम को..., और टमाटर को..., आदि में चुनते हैं।
• वाक्य पूरा करते हुए: मुझे चाहिए...; मैं कर सकता हूँ…; मैं चित्र बनाऊंगा... आदि।
• वस्तु का विवरण: कलम - नया, सुंदर, रंगीन...; कैमोमाइल - सफेद, सुंदर, ग्रीष्म...; नदी - गहरी, चौड़ी, पारदर्शी...आदि।
• बच्चों के साथ घरेलू और वन जानवरों के नाम: मुर्गा, मुर्गी, मुर्गियां; खरगोश, खरगोश, छोटे खरगोश, आदि।
• बड़ा - छोटा (बच्चे को प्रस्तावित शब्द के लिए छोटा शब्द चुनना होगा): फूलदान - फूलदान, चूहा - चूहा, पत्ता - पत्ता, आदि।
• गेंद को पकड़ें (भाषण चिकित्सक गेंद फेंकता है और एक संज्ञा का नाम देता है, बच्चे का कार्य इसे विशेषण में बदलना है): शरद ऋतु - शरद ऋतु, सन्टी - सन्टी, आदि।
• असहमति/सहमति व्यक्त करना (पाठ का कार्य बच्चे में अपनी राय को प्रमाणित करने की क्षमता के साथ किसी प्रस्तावित विचार की पुष्टि या चुनौती देने की क्षमता विकसित करना है): जल्द ही बारिश शुरू हो जाएगी - नहीं, क्योंकि आकाश में बादल नहीं हैं .
• शब्द निर्माण (प्रस्तावित शब्द में आपको एक विशिष्ट ध्वनि को बदलने की आवश्यकता है): गिलहरी - बन, सैम - कैटफ़िश, देना - झटका।

चित्रों का उपयोग करके व्यायाम करने का प्रयास करें, बच्चों को ये बहुत पसंद आते हैं।

घर पर भाषण चिकित्सा कक्षाएं

एक बच्चे के साथ भाषण चिकित्सा सत्र में शामिल हो सकते हैं:

• अभिव्यक्ति विकसित करने के लिए जिम्नास्टिक;
• श्रवण विकास, ओनोमेटोपोइया, लॉगोरिद्मिक्स के लिए खेल;
• कविताओं और जीभ जुड़वाँ का पाठ।

आपको हर दिन अपने बच्चे के साथ काम करने की ज़रूरत है, पाठ के दौरान ध्यान से सोचते हुए, उसे मोहित करते हुए। यदि उसकी रुचि नहीं है, तो बच्चा आवश्यक कौशल हासिल नहीं कर पाएगा।

घर पर स्पीच थेरेपी कक्षाएं शुरू करते समय, आपको निम्नलिखित नियमों को याद रखना होगा:

• पाठ की अवधि धीरे-धीरे बढ़ानी चाहिए। पहला 3 - 5 मिनट से अधिक नहीं चल सकता है।
• गतिविधि दिलचस्प होनी चाहिए और बच्चे को सीखने के लिए प्रेरित करना चाहिए। आपको अपने बच्चे को उसकी इच्छा के विरुद्ध कुछ करने के लिए मजबूर नहीं करना चाहिए, अन्यथा वह व्यायाम करने से पूरी तरह इनकार कर सकता है।
• आप छोटी कक्षाओं की व्यवस्था कर सकते हैं, लेकिन दिन में कई बार।
• यदि कोई बच्चा किसी चीज़ में सफल नहीं होता है, तो आपको उस पर चिल्लाना नहीं चाहिए। हमें "शरारती जीभ" का कारण ढूंढने और उसे ठीक करने का प्रयास करने की आवश्यकता है।

उंगलियों का खेल

बच्चों के लिए स्पीच थेरेपी कक्षाओं में फिंगर गेम शामिल होना चाहिए, क्योंकि वे ठीक मोटर कौशल के विकास को बढ़ावा देते हैं। वैज्ञानिकों ने लंबे समय से हाथों और भाषण कौशल के विकास के लिए जिम्मेदार मस्तिष्क के हिस्से के बीच सीधा संबंध साबित किया है।

फिंगर जिम्नास्टिक के साथ संयोजन में पाठ सीखने से कौशल विकसित करने में मदद मिलती है जैसे:

1. स्थानिक रूप से सोचने और अपनी भावनाओं को व्यक्त करने की क्षमता;
2. कल्पना;
3. ध्यान।

बेहतर भाषण के अलावा, बच्चे को प्रतिक्रिया की गति में तेजी का अनुभव होता है। चंचल तरीके से आयोजित कक्षाएं पाठ को बेहतर ढंग से याद रखने और भाषण को अधिक अभिव्यंजक बनाने में मदद करती हैं।

वांछित परिणाम प्राप्त करने के लिए, आपको हर दिन अपने बच्चे के साथ काम करना होगा, उस पर लगभग 5 मिनट खर्च करना होगा।

उंगलियों के मोटर कौशल विकसित करने के लिए व्यायाम:

• फूल। हथेलियाँ एक साथ मुड़ी हुई हैं, उंगलियाँ ऊपर की ओर इशारा कर रही हैं। हम अपनी हथेलियों को एक साथ दबाकर एक फूल की कली बनाते हैं। बच्चा क्वाट्रेन जोर से कहता है:
  सूरज चढ़ रहा है
  फूल खिलता है (उंगलियों को फैलाना पड़ता है, लेकिन हथेलियाँ दबी रहती हैं)
  सूरज डूब रहा है,
  फूल सो जाता है (उंगलियों को उनकी मूल स्थिति में लौटा देना चाहिए)।
• किट्टी। हथेलियाँ मेज पर पड़ी हैं, मुट्ठी में इकट्ठी हुई हैं। बच्चा "मुट्ठी - हथेली" शब्द कहता है। मैं बिल्ली की तरह चलता हूं'' और मेज की सतह से अपनी हथेलियों को उठाए बिना, अपनी उंगलियों को सीधा करता है, और फिर उन्हें फिर से निचोड़ता है। व्यायाम को तीन से पांच बार दोहराएं।
• एक पक्षी उड़ रहा है. हाथ आपके सामने पार हो गए, हथेलियाँ आपके चेहरे की ओर। आपको अपने अंगूठों को आपस में जोड़ने की जरूरत है। यह "सिर" होगा, और हथेलियाँ पंखों के रूप में कार्य करेंगी। आपको अपनी उंगलियों को अलग किए बिना उन्हें घुमाने की जरूरत है।
  पक्षी उड़ गया (पंख फड़फड़ाते हुए)
  वह बैठ गई और भूरे रंग की हो गई (बच्चा अपनी हथेलियों को अलग करता है और उन्हें अपनी छाती पर दबाता है),
  फिर वह उड़ गई.

फिंगर गेम्स का उपयोग स्पीच थेरेपी सत्र के दौरान आराम के क्षणों के रूप में किया जा सकता है, जिससे बच्चे का ध्यान भटकने में मदद मिलती है और उसे अपना ध्यान पुनर्निर्देशित करने में मदद मिलती है।

आर्टिक्यूलेशन जिम्नास्टिक

स्पीच थेरेपी अभ्यास शुरू करने से पहले, आर्टिक्यूलेटरी वार्म-अप करना आवश्यक है।विशिष्ट जिम्नास्टिक कलात्मक तंत्र की मांसपेशियों को मजबूत करने और इसे भाषण चिकित्सा सत्रों के लिए तैयार करने में मदद करता है।

आर्टिक्यूलेशन जिम्नास्टिक होठों और जीभ की मांसपेशियों को मजबूत करने के लिए डिज़ाइन किया गया व्यायाम का एक सेट है। वे ध्वनियों के उच्चारण के लिए उत्तरदायी हैं। यदि जीभ की मांसपेशियां पर्याप्त रूप से विकसित नहीं हैं, तो वाणी अस्पष्ट लगेगी।

आपको दर्पण के सामने जिमनास्टिक करने की आवश्यकता है। तब बच्चा आंदोलनों के सही निष्पादन को नियंत्रित करने में सक्षम होगा। उसके लिए अपने होठों और जीभ की हरकतों का निरीक्षण करना बहुत जरूरी है। इस तरह बच्चा जल्दी से समझ जाएगा कि ध्वनियों का सही उच्चारण करने के लिए उसे कौन सी स्थिति अपनानी चाहिए।

आर्टिक्यूलेशन व्यायाम दिन में दो बार करना चाहिए। पाठ की अवधि 5...7 मिनट है। परिणामस्वरूप, बच्चा न केवल सही ढंग से बोलना सीख सकेगा, बल्कि यथासंभव स्पष्ट और समझने योग्य भी सीख सकेगा।

आर्टिक्यूलेटरी कॉम्प्लेक्स:

• अपने होठों को फैलाकर मुस्कुराएं, लेकिन आपके दांत दिखाई नहीं देने चाहिए। 30 सेकंड के लिए इसी स्थिति में रहें।
• अपने दाँत खोलकर खूब मुस्कुराएँ। आधे मिनट तक रुकें.
• अपना मुंह थोड़ा खोलें और अपनी शिथिल जीभ को अपने निचले होंठ की सतह पर रखें। शब्दांश "PYA" का उच्चारण करते हुए उन्हें थप्पड़ मारें। इस स्थिति में, ऊपरी होंठ जीभ को छूता है।
• मुँह खुला है. आपको अपनी जीभ को आगे की ओर फैलाना है और इसे एक ट्यूब में मोड़ने का प्रयास करना है। आधे मिनट तक इसी स्थिति में रहें।
• अपनी जीभ को अपने होठों की सतह से ऊपर उठाए बिना धीरे-धीरे अपनी जीभ से एक कोने से दूसरे कोने तक चाटें। उसे पूरा चक्र आना चाहिए। पहले दक्षिणावर्त, फिर वामावर्त।
• उसके चेहरे पर एक विस्तृत मुस्कान है और उसका मुंह थोड़ा खुला हुआ है। आपकी जीभ की नोक को पहले एक कोने को छूना चाहिए, फिर दूसरे को।
• मुंह थोड़ा खुला रखते हुए चेहरे पर मुस्कान. जीभ की नोक को दांतों की सतह पर दबाएं और, थोड़े प्रयास से, निचले दांत की पिछली दीवार के साथ आगे बढ़ें। 10 बार दोहराएँ. व्यायाम को दोहराएं, लेकिन आपको अपनी जीभ को ऊपरी दांतों की भीतरी सतह से गुजारना होगा।
• उसके चेहरे पर एक विस्तृत मुस्कान. "एक" की गिनती पर हम निचले दांतों को छूते हैं, "दो" की गिनती पर हम ऊपरी दांतों को छूते हैं। व्यायाम को 5 बार दोहराएं।
• मुँह खुला है. बच्चे को जल्दी से बाहर निकलने दें और अपनी जीभ की नोक को छिपाने दें। लेकिन यह दांतों और जीभ को नहीं छूना चाहिए।
• उसके चेहरे पर एक विस्तृत मुस्कान. जीभ शिथिल होती है और निचले होंठ पर होती है। हवा छोड़ते समय बच्चे को मेज पर पड़े रूई के गोले पर फूंक मारनी चाहिए ताकि वह हिल सके।

श्रवण विकास, ओनोमेटोपोइया, लॉगोरिद्मिक्स के लिए खेल

आर्टिक्यूलेशन जिम्नास्टिक को अन्य व्यायामों के साथ पूरक किया जाना चाहिए। ये श्रवण, ओनोमेटोपोइया और लॉगोरिद्मिक्स विकसित करने के लिए अभ्यास होने चाहिए।

भाषण सुनने से बच्चे को ध्वनियों को समझने, अलग करने और पुन: उत्पन्न करने में मदद मिलती है। यदि यह अच्छी तरह से विकसित नहीं है, तो बच्चे की वाणी अस्पष्ट होती है और उसमें त्रुटियाँ होती हैं।

वाक् श्रवण विकसित करने के लिए अभ्यास के उदाहरण:

• बच्चे को ऐसी वस्तुओं का प्रदर्शन करना होगा जो ध्वनि उत्पन्न कर सकें। ये चम्मच, ड्रम, झुनझुने और अन्य हो सकते हैं। फिर आपको बच्चे को प्रत्येक की आवाज़ सुनने देना होगा। फिर वह अपनी पीठ घुमाता है और अनुमान लगाता है कि किस वस्तु की आवाज़ आ रही थी। अभ्यास का उद्देश्य भाषण सुनने में सुधार करना और ध्वनियों को अलग करने के कौशल को मजबूत करना है।
• एक वयस्क घंटी उठाता है. बच्चा अपनी आँखें बंद करके दीवार के सामने खड़ा है। वयस्क कमरे में घूमता है और समय-समय पर घंटी बजाता है। बच्चे का कार्य अपनी आँखें खोले बिना अपने हाथ से बजती हुई घंटी की ओर इशारा करना है।

ओनोमेटोपोइया का विकास स्पीच थेरेपी कक्षाओं का एक और हिस्सा है। अभ्यास के लिए, बच्चे के आयु समूह के अनुसार एक कथानक चित्र का उपयोग किया जाता है। उदाहरण के लिए, यह एक गुड़िया को झुलाती हुई लड़की की छवि हो सकती है। बच्चे को हिलने-डुलने की हरकतों की नकल करने दें और एक काल्पनिक गुड़िया को पालने में बिठाने दें। इसके उच्चारण पर नियंत्रण रखना जरूरी है।

पशु जगत की आवाज़ों की नकल पर आधारित खेल अच्छे परिणाम देते हैं। यदि पाठ के दौरान जानवरों/पक्षियों की छवियों, उनकी आकृतियों और शिशुओं की आकृतियों का उपयोग किया जाए तो ऐसे स्पीच थेरेपी अभ्यास अधिक दिलचस्प होंगे।

इसका एक उदाहरण मच्छर का खेल होगा। चित्र में एक मच्छर दिखना चाहिए. “आओ मच्छर से मिलें। उसका नाम आर्सेनी है। वह बहुत उड़ता है और अक्सर अपना पसंदीदा गाना - "जेड-जेड-जेड" गाता है। आइए हम भी आर्सेनी के साथ मिलकर इसे गुनगुनाएं! "जेड-जेड-जेड।"

फिर अपने बच्चे को मच्छर पकड़ने के लिए आमंत्रित करें और उसका गाना सुनें। हम खाली हवा को अपनी मुट्ठियों से पकड़ते हैं, मच्छर का गीत सुनते हैं और गाते हैं - "जेड-जेड-जेड।"

लॉगरिदमिक्स भाषण थेरेपी अभ्यास हैं जो आंदोलनों, संगीत और भाषण को जोड़ते हैं। सभी बच्चों को ये कक्षाएं बहुत पसंद आती हैं क्योंकि ये हमेशा मज़ेदार माहौल में होती हैं।

एक वयस्क कविता को ज़ोर से पढ़ता है और काम में वर्णित गतिविधियों को दोहराता है। पहले से ही उपयुक्त संगीत संगत का चयन करना बहुत महत्वपूर्ण है। फिर बच्चे वही दोहराते हैं जो उन्होंने देखा।

पाठ के लिए, उदाहरण के लिए, आप इस कविता का उपयोग कर सकते हैं:

एक संकरे रास्ते पर (बच्चा एक जगह चलता है)
हमारे पैर चल पड़े (अपने घुटनों को ऊंचा उठाते हुए, जगह-जगह कदम उठाना शुरू कर देता है)
कंकड़-पत्थर के ऊपर, कंकड़-पत्थर के ऊपर (समय अंकित करते हुए)
और छेद में एक धमाका होता है (बच्चा उछलकर फर्श पर बैठ जाता है)।

कविताओं का पाठ और जुबानी तरकीबें

एक बच्चे के साथ भाषण चिकित्सा सत्र में बच्चों की विभिन्न कविताओं को ज़ोर से पढ़ना शामिल होना चाहिए। अपने बच्चे को जटिल कविताएँ सिखाने का कोई मतलब नहीं है, सरल चौपाइयों से शुरुआत करना बेहतर है।

यदि बच्चों के लिए स्पीच थेरेपी कक्षाओं में टंग ट्विस्टर्स को शामिल किया जाए तो उत्कृष्ट परिणाम प्राप्त किए जा सकते हैं। वे छोटे तुकबंदी वाले वाक्य हैं। वे भाषण को स्पष्ट, अच्छी तरह से बोलने में मदद करते हैं, और बच्चे की शब्दावली का विस्तार करते हैं और उच्चारण में सुधार करते हैं।

छह छोटे चूहे नरकट में सरसराहट कर रहे हैं।
साशा को अपनी टोपी से कुछ चोटें आईं और उसके माथे पर चोट लग गई।

आप अपना खुद का टंग ट्विस्टर भी बना सकते हैं; इसे सही तरीके से कैसे करें, इसके बारे में हमारी वेबसाइट पर "स्पीच डेवलपमेंट" अनुभाग में पढ़ें।

बच्चों के साथ स्वतंत्र भाषण थेरेपी सत्र साधारण दोषों वाली समस्याओं को हल करने में मदद करेंगे। यदि गंभीर उल्लंघन हैं, तो भाषण सुधार एक पेशेवर द्वारा किया जाना चाहिए।

गलत उच्चारण या कुछ ध्वनियों की अनुपस्थिति के कारण प्रीस्कूलरों के भाषण में अक्सर सुधार और भाषण चिकित्सक की मदद की आवश्यकता होती है। माता-पिता का कार्य समस्या की उपेक्षा नहीं करना है और अपने बच्चों के साथ आवाज निकालने और विशेष व्यायाम करने के संबंध में विशेषज्ञों की सलाह सुनना है। आइए इसके बारे में विस्तार से जानें.

बच्चों के लिए वाक् चिकित्सा अभ्यास: 2-3 वर्ष

इस उम्र में गलत उच्चारण के बारे में बात करना जल्दबाजी होगी। लेकिन, फिर भी, कलात्मक तंत्र विकसित करने के उद्देश्य से कक्षाएं अतिश्योक्तिपूर्ण नहीं होंगी। पिताजी या माँ को यह दिखाना होगा कि उन्हें सही तरीके से कैसे निष्पादित किया जाए, बच्चे को सब कुछ समझाया जाए और उसके साथ मिलकर किया जाए। इस युग काल में वंशानुक्रम (नकल करना) ही क्रियाओं का आधार है। तो, अपने बच्चे के साथ निम्नलिखित कार्य करें:

1. गाल की मालिश. अपने गालों को ऊपर से अपनी हथेलियों से रगड़ें और थपथपाएं। फिर अपनी जीभ का उपयोग करके बारी-बारी से प्रत्येक गाल को ऊपर और नीचे की ओर घुमाते हुए मालिश करें।
2. अच्छी तरह से खिलाई गई बिल्ली. होंठ बंद होने चाहिए. आपको अपनी नाक से हवा अंदर लेनी है और अपने गालों को फुलाना है, जैसे कि बिल्ली ने खा लिया हो। आपको पहले 3-5 सेकंड के लिए हवा को रोके रखना होगा, फिर लंबे समय तक। हवा बाहर निकालने के बाद खुशी से म्याऊं-म्याऊं करें।
3. भूखी बिल्ली. क्रियाएँ उल्टे क्रम में की जाती हैं। मुंह से हवा छोड़ी जाती है, और होठों को एक ट्यूब में आगे की ओर खींचा जाता है। सबसे पहले, आपको अपने गालों को अंदर की ओर झुकाते हुए, अपने हाथों से खुद की मदद करने की ज़रूरत है। अपने होठों को उनकी मूल स्थिति में लौटाकर दयनीय म्याऊ करें, जैसे कोई बिल्ली भोजन मांग रही हो।
4. गुब्बारा फूटा. अपने गालों को फुलाएं, फिर उन पर अपनी हथेलियों से हल्के से थपथपाएं - गुब्बारा फूट जाएगा। हवा शोर के साथ बाहर निकलेगी.
5. मुस्कान। मुंह में दांत भी बंद होने चाहिए और होंठ भी। अपने होठों को जितना संभव हो उतना फैलाएं और उन्हें इसी स्थिति में रखें।
6. तना। अपने दाँत बंद करके, आपको हाथी की सूंड की नकल करते हुए, अपने होठों को जितना संभव हो उतना आगे की ओर फैलाने की ज़रूरत है। बच्चे को इस जानवर से परिचित होना चाहिए, यह समझने के लिए कि यह किसका प्रतिनिधित्व करता है, इसे चित्रों में देखें।
7. ट्रंक मुस्कान. व्यायाम का उद्देश्य होठों की गतिशीलता विकसित करना है। आपको सबसे पहले धीरे-धीरे अपने होठों को बंद करके एक मुस्कान का चित्रण करना होगा, और फिर उन्हें एक ट्यूब के साथ आगे की ओर खींचना होगा, जिसमें एक धड़ का चित्रण करना होगा। हर दिन आपको यह व्यायाम तेजी से करने की जरूरत है।
8. खरगोश। अपना मुँह थोड़ा खोलो. केवल अपने ऊपरी होंठ को ऊपर की ओर उठाएं, अपने ऊपरी दांतों को उजागर करें। उसी समय, बच्चे के चेहरे पर झुर्रियाँ पड़नी चाहिए और नासोलैबियल सिलवटें दिखाई देनी चाहिए। यह ध्वनि V और F के निर्माण की तैयारी है।
9. मछली वार्तालाप. व्यायाम का सार एक सांस में स्पंज को एक दूसरे के खिलाफ थपथपाना है। इस मामले में, सुस्त ध्वनि पी का स्वेच्छा से उच्चारण किया जाता है।
10. हम अपने होंठ छिपा लेते हैं. मुंह को पूरा खुला रखते हुए, होठों को अंदर की ओर खींचा जाता है और दांतों के खिलाफ दबाया जाता है। मुंह बंद करके भी ऐसा ही किया जाता है।
11. कलाकार। आपको एक पेंसिल की नोक को अपने होठों से लेना है और उससे हवा में एक वृत्त बनाना है।
12. हवा। कागज के टुकड़े काटें, उन्हें मेज पर रखें और अपने बच्चे को एक तेज साँस छोड़ते हुए उन्हें जोर से उड़ाने के लिए प्रोत्साहित करें।

बच्चों के लिए भाषण चिकित्सा अभ्यास: 4-5 वर्ष की आयु

इस उम्र में, बच्चे किसी वयस्क के स्पष्ट उदाहरण के बिना पिछले अभ्यासों को अधिक बार और तेजी से कर सकते हैं। निचले जबड़े के विकास के लिए उनमें अन्य चीजें जोड़ी जाती हैं:

1. चूजा डरता है. जीभ एक चूजा है. वह अपनी जगह पर स्वतंत्र रूप से लेटा रहता है, और बच्चे का मुंह खुलता और बंद होता है, जैसे कि चूजा पिंजरे में छिपा हो। उसी समय, निचला जबड़ा सक्रिय रूप से चलता है।
2. शार्क। बंद होठों के साथ अचानक हरकत किए बिना, व्यायाम धीरे-धीरे किया जाता है। सबसे पहले, जबड़ा दाईं ओर, फिर बाईं ओर, आगे और पीछे अपनी जगह पर जाता है।
3. चूजा खा रहा है. यह पहले मुंह खोलकर और फिर मुंह बंद करके भोजन चबाने की नकल है।
4. बंदर. आपको अपने जबड़े को जितना संभव हो उतना नीचे करना होगा, जीभ को ठोड़ी के अंत तक खींचना होगा।

ध्वन्यात्मक जिम्नास्टिक माता-पिता के प्रश्नों का बच्चे का उत्तर है, जो समय-समय पर दोहराया जाता है:

1. चूजों के नाम क्या हैं? चिकी-चिकी।
2. घड़ी कैसे टिक-टिक करती है? टिक टॉक.
3. कैंची कैसे बनाई जाती है? चिकी-चिकी।
4. बग कैसे भिनभिनाता है? डब्ल्यू-डब्ल्यू-डब्ल्यू-डब्ल्यू।
5. भेड़िया कैसे चिल्लाता है? उह-उह-उह.
6. मच्छर कैसे चिल्लाते हैं? ज़-ज़-ज़-ज़।
7. साँप कैसे फुंफकारता है? श्श्श्शश्श।

ध्वन्यात्मक जिम्नास्टिक को ध्वनियों के उच्चारण के लिए खेलों के साथ वैकल्पिक किया जा सकता है। उदाहरण के लिए, "विंड-अप खिलौने"। एक-एक करके, एक वयस्क बग शुरू करने के लिए एक कुंजी का उपयोग करता है, जो zh-zh-zh-zh ध्वनि बनाता है और कमरे के चारों ओर उड़ता है; फिर एक मोटरसाइकिल जो तेजी से चलती है और उसका इंजन rrrrrrrr कहता है। फिर हेजहोग कूदता है और कहता है एफ-एफ-एफ-एफ-एफ, मुर्गी टीएस-टीएस-टीएस-टीएस-टीएस गाती है।

बच्चों के लिए वाक् चिकित्सा अभ्यास: 6-7 वर्ष की आयु

इस उम्र में, बच्चे एक वयस्क के प्रारंभिक प्रदर्शन के साथ और फिर उसके मौखिक निर्देशों के अनुसार कलात्मक जिमनास्टिक करते हैं:

1. मुस्कान। सबसे पहले, होंठ मुस्कुराहट में खिंचते हैं, दाँत ढके होते हैं, फिर वे उजागर होते हैं और फिर होठों के नीचे छिप जाते हैं।
2. शरारती ज़ुबान की सज़ा. जीभ निचले होंठ पर टिकी हुई है और ऊपरी होंठ पर थप्पड़ मारना चाहिए। उसी समय, ध्वनि "पाँच-पाँच" का उच्चारण किया जाता है।
3. स्पैटुला। मुँह थोड़ा खुला है. जीभ अपनी सामान्य स्थिति से निचले होंठ पर टिकी होती है और फिर वापस छिप जाती है।
4. नली। मुंह खुलता है, जीभ जितना संभव हो उतना आगे बढ़ती है, इसके किनारों को एक ट्यूब में मोड़ दिया जाता है और कई सेकंड तक रखा जाता है।
5. होंठ चाटना. मुँह आधा खुला. जीभ को गोलाकार घुमाते हुए होंठों को पहले दक्षिणावर्त चाटें, फिर पीछे की ओर चाटें।
6. दांतों की सफाई. बच्चे की जीभ एक टूथब्रश के रूप में कार्य करती है, जो पहले ऊपरी दांतों के किनारों, फिर उनकी आंतरिक सतह और बाहरी को "साफ" करती है। निचले दांतों के साथ भी ऐसा ही किया जाता है।
7. घड़ी। बच्चे के होंठ मुस्कुराहट में फैले हुए हैं और उसका मुंह खुला हुआ है। जीभ की नोक उसके कोनों को छूते हुए लयबद्ध रूप से बाएँ और दाएँ घूमती है।
8. साँप। जब मुंह खुला होता है तो मुड़ी हुई जीभ तेजी से आगे बढ़ती है और पीछे की ओर जाती है। साथ ही आपको अपने दांतों और होठों को भी नहीं छूना चाहिए।

बच्चों के लिए वाक् चिकित्सा अभ्यास: ध्वनि "आर" सेट करना

यदि आपका बच्चा ध्वनि "आर" का उच्चारण नहीं कर सकता है, तो आपको बस एक स्पीच थेरेपिस्ट से परामर्श लेने की आवश्यकता है। शायद समस्या का कारण यह है कि जीभ को पकड़ने वाली झिल्ली फ्रेनुलम बहुत छोटी है। इसे हाइपोग्लोसल लिगामेंट भी कहा जाता है। केवल एक स्पीच थेरेपिस्ट ही इसका निदान कर सकता है। और अगर वह पुष्टि करता है कि लगाम वास्तव में छोटा है, तो इसे ट्रिम करना उचित है।

तब जीभ को गति का आवश्यक आयाम प्रदान किया जाएगा - और ध्वनि "आर" बनाने के लिए सभी अभ्यास प्रभावी होंगे।

गलत उच्चारण के अन्य कारणों में कलात्मक तंत्र की कम गतिशीलता (जिसे व्यायाम से ठीक किया जा सकता है), और ध्वन्यात्मक श्रवण में कमी हो सकती है। उत्तरार्द्ध कभी-कभी आनुवंशिकी पर निर्भर करता है। यदि शिशु के पास बिगड़ा हुआ उच्चारण का कोई शारीरिक आधार नहीं है, तो दैनिक व्यायाम करने का समय आ गया है। 2-4 वर्ष की आयु के बच्चे द्वारा "र" ध्वनि का उच्चारण न करने या गलत उच्चारण के बारे में चिंता करने की कोई आवश्यकता नहीं है। यदि उसने 5 साल की उम्र से पहले बात नहीं की है, तो उसे वास्तव में कक्षाएं शुरू करनी चाहिए:

1. चित्रकार का ब्रश. यह एक वॉर्मअप एक्सरसाइज है. जीभ एक ब्रश है जिसके साथ आपको ऊपरी तालु को दांतों से शुरू करके गले तक सहलाना होता है।
2. सुरीला। मुंह थोड़ा खुला है, जीभ को पहले ऊपरी तालु पर, फिर निचले तालु पर कसकर दबाया जाता है, साथ ही जबड़े को नीचे किया जाता है।
3. दांतों की सफाई. मुँह थोड़ा खुला है. जीभ-ब्रश दांतों के बीच चलता है, सबसे दूर के कोनों तक पहुंचता है।
4. मच्छर। आपको अपना मुंह थोड़ा खोलना होगा, अपनी जीभ की नोक को अपने दांतों के बीच ले जाना होगा और मच्छर की नकल करते हुए "z-z-z" ध्वनि का उच्चारण करने का प्रयास करना होगा। फिर जीभ की नोक ऊपरी दांतों पर टिकी हुई ऊपर की ओर बढ़ती है, जबकि मच्छर अपनी चीख़ निकालता रहता है।
5. मुंह खुला है, जीभ का सिरा ऊपरी दांतों से दबा हुआ है। बच्चे को शीघ्रता से "डी-डी" ध्वनि का उच्चारण करना चाहिए। इस समय, वयस्क को फ्रेनुलम को बाएं और दाएं लयबद्ध रूप से, लेकिन बिना दबाव के घुमाने के लिए एक स्पैटुला या सिर्फ एक चम्मच या उसके हैंडल का उपयोग करना चाहिए। हवा का कंपन धीरे-धीरे उच्चारित ध्वनि "द" को "र" में बदल देगा। इसे स्थापित करने के लिए यह मुख्य अभ्यास है।

बच्चों के लिए वाक् चिकित्सा अभ्यास: ध्वनि "एल" लगाना

इस ध्वनि के उच्चारण में होने वाली हानियों को विशेष शब्द लैम्डासिज्म कहा जाता है। इसके कई प्रकार हैं. यह ध्वनि का सामान्य संचरण है ("नींबू" के बजाय "इमोन"), इसे दूसरों के साथ प्रतिस्थापित करना, नासिका उच्चारण।

सभी प्रकार के लैंबडासिज्म के लिए, आपको निम्नलिखित अभिव्यक्ति अभ्यास करने की आवश्यकता है:

1. बात कर रहे टर्की. मुंह खोलने पर तेज गति से जीभ बगल की ओर जाती है। उसी समय, क्रोधित जानवर की ध्वनि विशेषता का उच्चारण किया जाता है: "बीएल-बीएल।"
2. झूला। यह जीभ का खिंचाव है. इसकी नोक ऊपरी दांतों पर और फिर निचले दांतों पर टिकी होनी चाहिए। यह आवश्यक है कि जोर देने की अवधि यथासंभव लम्बी हो। जीभ एक झूले के समान होती है।
3. घोड़ा। बच्चों को ऊपरी तालु की चौड़ी जीभ पर क्लिक करने में आनंद आता है।
4. कवक. शिशु की जीभ की पूरी सतह ऊपरी तालु पर टिकी होती है, जबकि निचला जबड़ा अधिकतम नीचे की ओर झुक जाता है। लगाम कस कर खींची जाती है.
5. विमान गुनगुना रहा है. आपको लंबे समय तक धीमी आवाज में हवाई जहाज के ड्रोन की नकल करने की जरूरत है। इस मामले में, आपको यह सुनिश्चित करने की ज़रूरत है कि जीभ की नोक सीधे ऊपरी दांतों पर टिकी हो, न कि निचले और ऊपरी दांतों के बीच।
6. स्टीमबोट. एक वयस्क स्टीमबोट की गुंजन की नकल करते हुए ध्वनि "yy" का उच्चारण करता है, फिर जीभ को दांतों के बीच घुमाता है - और इंटरडेंटल ध्वनि "l" प्राप्त होती है। जीभ की दोनों स्थितियों को वैकल्पिक करना चाहिए।

बच्चों के लिए वाक् चिकित्सा अभ्यास: हिसिंग

बच्चों को जानवरों और कीड़ों की नकल करके आवाज़ निकालने का सबसे अच्छा अभ्यास मिलता है। आख़िरकार, सीखने का खेल रूप उनके लिए सबसे स्वीकार्य है। तो, आप मच्छर और ततैया के साथ खेल सकते हैं, कमरे के चारों ओर उड़ सकते हैं, अपनी बाहें लहरा सकते हैं, और "z-z-z", फिर "s-s-s" कह सकते हैं।

"च-च-च" ध्वनि ट्रेन की गति है। अपने बच्चे को लोकोमोटिव बनने के लिए आमंत्रित करें, और आप एक गाड़ी बन जाएंगे, और एक साथ ध्वनि करेंगे।

"श" ध्वनि निकालना लकड़ी काटने जैसा है। फिर, व्यायाम एक साथ किया जाना चाहिए। इस ध्वनि को खेल "समुद्र" में लहरों की तरह गति करके भी दर्शाया जा सकता है।

इन ध्वनियों को ठीक करने के लिए अभ्यास के लिए चित्रों का उपयोग करने की अनुशंसा की जाती है। तो, एक वयस्क दिखाता है, उदाहरण के लिए, एक मच्छर, एक मधुमक्खी की तस्वीर, हवा की एक छवि, लहरें, और बच्चा अभिव्यक्ति के साथ संबंधित ध्वनियों को प्रदर्शित करता है।

बोलने में देरी वाले बच्चों के लिए व्यायाम

इस श्रेणी के बच्चों के लिए, भाषण चिकित्सक अनुकरण अभ्यास और खेल आयोजित करने की सलाह देते हैं। साथ ही, स्पष्टता (चित्र), एक वयस्क का एक उदाहरण और ध्वनियों के संयुक्त उच्चारण को जोड़ना महत्वपूर्ण है। ऐसा करने के लिए, शिक्षक या माता-पिता को कुछ ध्वनियों को कई बार दोहराना होगा, और फिर बच्चे को इसे एक साथ करने के लिए कहना होगा। आपको ध्वनियों, फिर अक्षरों, फिर शब्दों, फिर वाक्यांशों को दोहराकर शुरुआत करनी होगी।

उदाहरण के लिए, बग की तस्वीर दिखाते समय, एक वयस्क "zh" ध्वनि को 3-4 बार दोहराता है, उसे पकड़ता है और बच्चे को दिखाता है कि उसके होंठ कैसे मुड़े हुए हैं। फिर वह बच्चे से कीड़े-मकौड़े मिलकर एक सींग बनाने के लिए कहता है। इसी प्रकार एक मच्छर की छवि और ध्वनि "z" के उच्चारण के साथ, एक हवाई जहाज और ध्वनि "u" के साथ। वयस्क धैर्यपूर्वक बच्चे के साथ ध्वनियों को दोहराता है, और ऐसे अभ्यासों के अंत में, वह एक बार फिर चित्र में छवि को पूरे शब्द (बग, मच्छर, हवाई जहाज) के साथ बुलाता है।

अक्षरों की पुनरावृत्ति जानवरों की आवाज़ की ध्वनि है। बिल्ली कहती है "म्याऊ", कुत्ता "आह", मुर्गी "को-को", बकरी "मैं"। साथ ही, ओनोमेटोपोइक शब्द भी बच्चे के सामान्य विकास के लिए एक उपकरण हैं। आप संगीत वाद्ययंत्रों की तस्वीरें दिखाकर और पाइप (डू-डू), ड्रम (बम-बम), और घंटी (डिंग-डिंग) बजाने का प्रदर्शन करके अक्षरों के उच्चारण पर अभ्यास को पूरक कर सकते हैं।

गैर-बोलने वाले बच्चों के साथ स्पीच थेरेपी अभ्यास के प्रारंभिक चरण में, आपको इस तथ्य के लिए तैयार रहना होगा कि वे पहली बार वयस्कों के उदाहरणों को नहीं दोहराएंगे या उन्हें गलत तरीके से दोहराएंगे। किसी भी बच्चे के उत्तर की अनुमति है, लेकिन वयस्कों से धैर्य और शांति की आवश्यकता होती है।

विशेष रूप से - डायना रुडेंको के लिए

उन्हें यथासंभव कुशलतापूर्वक किया गया और बच्चे के लिए मुश्किल नहीं था; आपको उन्हें पूरा करने में कुछ नियमों का पालन करना चाहिए।

• सभी कक्षाएं खेल के नियमों के अनुसार बनाई जानी चाहिए, अन्यथा आपको पढ़ाई के प्रति बच्चे की जिद्दी अनिच्छा का सामना करना पड़ सकता है।
• बिना ब्रेक के पाठ की अवधि 15-20 मिनट से अधिक नहीं होनी चाहिए (आपको 3-5 मिनट से शुरू करना चाहिए)।
• कक्षाएं दिन में 2-3 बार आयोजित की जानी चाहिए; अभ्यास करने का सबसे अच्छा समय नाश्ते के बाद और दोपहर की झपकी के बाद है।
• यदि आपका बच्चा अच्छा महसूस नहीं करता है तो उसे पढ़ाई के लिए मजबूर न करें।
• कक्षाओं के लिए एक विशेष स्थान निर्धारित करें जहाँ कोई भी चीज़ बच्चे को परेशान न कर सके।
• किसी बच्चे को कुछ समझाते समय दृश्य सामग्री का उपयोग करें।
• "गलत" शब्द का प्रयोग न करें, अपने बच्चे के सभी प्रयासों का समर्थन करें, छोटी-मोटी सफलताओं की भी प्रशंसा करें।
• अपने बच्चे का सामना करके उससे स्पष्ट रूप से बात करें; उसे अपने होठों की हरकतों को देखने और याद रखने दें।
• प्रयोग करने से न डरें: इस साइट पर दी गई सिफारिशों के आधार पर, आप स्वयं गेम और व्यायाम के बारे में सोच सकते हैं।

विशिष्ट गतिविधियाँ संचालित करने के अलावा, आपको अपने बच्चे को यथासंभव पढ़ाना चाहिए। यह मत भूलिए कि आपके साथ संचार आपके बच्चे के लिए बहुत महत्वपूर्ण है। और न केवल कक्षाओं के दौरान, बल्कि आपके साथ बिताए समय के हर मिनट में भी।

धैर्य रखें और जो आपने शुरू किया था उसे न छोड़ें, भले ही परिणाम तुरंत दिखाई न दे। जैसा कि वे कहते हैं, धैर्य और परिश्रम सब कुछ ख़त्म कर देगा। और आप और आपका बच्चा निश्चित रूप से सफलता प्राप्त करेंगे। शुभकामनाएँ और धैर्य.

इसलिए, योग्य सहायता प्राप्त करने का अवसर मिलने से पहले आपने अपने बच्चे को स्वयं पढ़ाना शुरू करने का निर्णय लिया है। शुरू करने से पहले, वह सब कुछ तैयार कर लें जिसकी आपको आवश्यकता हो।

· एक बड़ा टेबलटॉप दर्पण ताकि बच्चा आर्टिक्यूलेशन जिम्नास्टिक अभ्यासों के अपने प्रदर्शन की शुद्धता की निगरानी कर सके।

· विभिन्न विषयों का "लोट्टो" (प्राणीशास्त्र, जैविक, "कुकवेयर", "फर्नीचर", आदि)।

· फलों, सब्जियों की डमी, छोटे प्लास्टिक के खिलौने वाले जानवरों के सेट, कीड़े-मकोड़े, वाहन, गुड़िया के बर्तन आदि खरीदना भी अच्छा है। (या कम से कम तस्वीरें)

· दो या दो से अधिक भागों के कट-आउट चित्र।

· आपका शौक, जब तक कि बच्चे के भाषण अविकसितता की पूरी तरह से भरपाई नहीं हो जाती, विभिन्न चित्रों को इकट्ठा करना चाहिए जो कक्षाओं की तैयारी की प्रक्रिया में उपयोगी हो सकते हैं (रंगीन खाद्य पैकेजिंग, पत्रिकाएं, पोस्टर, कैटलॉग इत्यादि) घर पर एक बड़ा बॉक्स प्राप्त करें जहां आप अपना "संग्रह" डालेंगे।

· बढ़िया मोटर कौशल विकसित करने के लिए, स्वयं गेम खरीदें या बनाएं: प्लास्टिसिन और मॉडलिंग के लिए अन्य सामग्री, निर्माण सेट, लेसिंग, गिनती की छड़ें, आदि।

· चित्र चिपकाने और पाठ की योजना बनाने के लिए एक नोटबुक या एल्बम।

माता-पिता के लिए मुख्य कठिनाई बच्चे की पढ़ाई के प्रति अनिच्छा है। इस पर काबू पाने के लिए आपको बच्चे की रुचि जगाने की जरूरत है। यह याद रखना ज़रूरी है कि बच्चों की मुख्य गतिविधि खेल है। सभी वर्गों को खेल के नियमों का पालन करना होगा!

आप फेयरीटेल किंगडम की "यात्रा पर जा सकते हैं" या डुनो की यात्रा कर सकते हैं। एक टेडी बियर या गुड़िया भी बच्चे से "बात" कर सकती है। शायद ही कोई बच्चा शांत बैठेगा और ज्ञान को आत्मसात करेगा। चिंता न करें! आपके प्रयास व्यर्थ नहीं जाएंगे और आपकी पढ़ाई के परिणाम अवश्य सामने आएंगे।

परिणाम प्राप्त करने के लिए आपको प्रतिदिन अभ्यास करने की आवश्यकता है। निम्नलिखित प्रतिदिन आयोजित किए जाते हैं:

• ठीक मोटर कौशल विकसित करने के लिए खेल,
• आर्टिक्यूलेशन जिम्नास्टिक (अधिमानतः दिन में 2 बार),
• श्रवण ध्यान या ध्वन्यात्मक जागरूकता विकसित करने के लिए खेल,
• शाब्दिक और व्याकरणिक श्रेणियों के निर्माण के लिए खेल।

ठीक मोटर कौशल और कलात्मक जिम्नास्टिक के विकास के लिए खेलों के अलावा, खेलों की संख्या प्रति दिन 2-3 है। अपने बच्चे को ज़्यादा मत थकाओ! जानकारी की अति न करें! इससे हकलाहट हो सकती है. दिन में 3-5 मिनट से अभ्यास शुरू करें, धीरे-धीरे समय बढ़ाएं। कुछ कक्षाएं (उदाहरण के लिए, शाब्दिक और व्याकरणिक श्रेणियों के निर्माण पर) घर के रास्ते पर की जा सकती हैं। बिना ब्रेक के पाठ की अवधि 15-20 मिनट से अधिक नहीं होनी चाहिए।

बाद में बच्चे का ध्यान भटक जाएगा और वह किसी भी जानकारी को समझ नहीं पाएगा। कुछ बच्चे इस दौरान भी ध्यान केंद्रित नहीं कर पाते, क्योंकि हर बच्चा अलग-अलग होता है। यदि आप देखते हैं कि आपके बच्चे की निगाह भटक रही है, कि वह अब आपके भाषण पर बिल्कुल भी प्रतिक्रिया नहीं करता है, चाहे आप कितनी भी कोशिश कर लें और अपने परिचित सभी खेल क्षणों को आकर्षित कर लें, तो पाठ को थोड़ी देर के लिए रोक देना चाहिए या बाधित कर देना चाहिए।

दृश्य सामग्री का प्रयोग करें! बच्चों के लिए किसी छवि से अलग शब्दों को समझना मुश्किल होता है। उदाहरण के लिए, यदि आप अपने बच्चे के साथ फलों के नाम सीखने का निर्णय लेते हैं, तो उन्हें उनके प्राकृतिक रूप में दिखाएं या डमी और चित्रों का उपयोग करें।

अपने बच्चे का सामना करते हुए स्पष्ट रूप से बोलें। उसे आपके होठों की हरकतें देखने दें और उन्हें याद रखने दें।

"गलत" शब्द का प्रयोग न करें! अपने बच्चे के सभी प्रयासों का समर्थन करें, छोटी-मोटी सफलताओं की भी प्रशंसा करें। उससे तुरंत शब्द का सही उच्चारण करने के लिए न कहें। इस शब्द का नमूना उच्चारण स्वयं दोहराना बेहतर है।