आज बच्चों के शुरुआती विकास पर विशेष ध्यान दिया जाता है। मूल कार्यक्रम विकसित किए गए हैं जिनका उपयोग दुनिया भर में माता-पिता, शिक्षकों और शिक्षकों द्वारा सफलतापूर्वक किया जाता है। उनमें से एक ग्लेन डोमन प्रणाली है, जो दृश्य धारणा के माध्यम से बड़ी मात्रा में जानकारी देने के सिद्धांत पर बनाई गई है। कार्डों के सेट का उपयोग करके एक विद्वान कैसे बनें? क्या इस तकनीक के कोई नुकसान हैं?

ग्लेन डोमन की कार्यप्रणाली के लक्ष्य और सिद्धांत

अमेरिकी न्यूरोफिज़ियोलॉजिस्ट ग्लेन डोमन ने अपने जीवन के लगभग बीस साल यह अध्ययन करने में समर्पित किए कि मस्तिष्क क्षति और तंत्रिका तंत्र के विकारों से पीड़ित बच्चों को कैसे विकसित होने, उनके आसपास की दुनिया को समझने या पूरी तरह से ठीक होने में मदद की जाए। उन्होंने तर्क दिया कि शारीरिक स्वास्थ्य का सीधा संबंध बुद्धि के स्तर से है।इसलिए, सबसे पहले बच्चों के लिए व्यायाम का एक व्यक्तिगत सेट विकसित किया गया था। बच्चे ने किसी वस्तु पर अपनी दृष्टि केंद्रित करने का अभ्यास किया: डॉक्टर ने सफेद पृष्ठभूमि पर लाल बिंदुओं वाले कार्ड दिखाए। बाद में, लाल बिंदुओं के स्थान पर वस्तुओं, जानवरों और अक्षरों के चित्र दिखाई देने लगे। बच्चों ने भी वयस्कों की नकल की, सिर घुमाना, हाथ और पैर की गतिविधियों को दोहराया। फिर उन्हें रेंगना सिखाया गया.

बच्चों को नियमित शारीरिक व्यायाम के साथ-साथ सांस लेने के व्यायाम और मैनुअल थेरेपी दी गई। मुख्य शर्त नियमित रूप से व्यापक कक्षाएं संचालित करना है। कुछ समय बाद, डॉक्टर ने देखा कि उसके आरोप अपने स्वस्थ साथियों की तरह बढ़ने लगे हैं। उन्होंने न केवल गतिविधियों को दोहराना सीखा, बल्कि क्रियाओं के क्रम को याद रखना भी सीखा। ग्लेन डोमन ने निष्कर्ष निकाला कि निरंतर सक्रिय शारीरिक प्रशिक्षण मस्तिष्क के विकास को बढ़ावा देता है। और बच्चा जितना अधिक शारीरिक व्यायाम करता है, उसका बौद्धिक विकास उतनी ही तेजी से होता है।

कुछ समय बाद, डोमन ने स्वस्थ बच्चों के लिए शिक्षण विधियाँ विकसित करना शुरू किया।उन बच्चों की मस्तिष्क गतिविधि का अध्ययन करने में रुचि जो उनकी उम्र के अनुसार विकसित हुई, संयोग से पैदा हुई। समस्याग्रस्त बच्चों के पुनर्वास के दौरान, उनकी स्वस्थ बहनें और भाई कक्षाओं में शामिल हुए और ख़ुशी से जानकारी प्राप्त की। लेखक ने कई कार्यक्रम तैयार किए जो जटिल थे, और परिणाम सभी अपेक्षाओं से अधिक थे। दो साल की उम्र में बच्चे पहले से ही पढ़ते थे, अच्छी गिनती करते थे और बौद्धिक रूप से अपने साथियों की तुलना में कहीं अधिक विकसित थे।

ग्लेन डोमन ने जोर देकर कहा कि प्रत्येक बच्चे में अपार क्षमताएं होती हैं जिन्हें बहुत कम उम्र से ही प्रकट करने की आवश्यकता होती है। उनकी पद्धति के अनुसार, आप जन्म से ही बच्चे के साथ काम करना शुरू कर सकते हैं, उसे सक्रिय रूप से व्यायाम करने के लिए प्रोत्साहित कर सकते हैं। छह महीने के बाद से, कार्ड के सेट का उपयोग करके बौद्धिक विकास को सक्रिय किया जाना चाहिए।

एक बच्चे के सामंजस्यपूर्ण प्रारंभिक विकास में क्या शामिल है?

यदि आप नियमित रूप से उसके साथ काम करेंगे तो बच्चे की क्षमताएं हर दिन बढ़ेंगी। डोमन ने इसे यह कहकर समझाया कि मस्तिष्क का विकास निरंतर प्रशिक्षण और शिक्षा से ही होता है। लेकिन यह प्रक्रिया जीवन भर जारी नहीं रहती है: तीन साल की उम्र तक, बच्चों को यथासंभव अधिक जानकारी दी जानी चाहिए, और अगले तीन वर्षों तक - छह साल तक - वे नियमित रूप से इस ज्ञान का समर्थन करते हैं और इसे नए लोगों के साथ पूरक करते हैं। .

ग्लेन डोमन ने बताया कि वयस्कों के पास प्रकृति में निहित बच्चे की अविश्वसनीय क्षमताओं को लॉन्च करने और प्रकट करने के लिए अधिक समय नहीं है: केवल जीवन के पहले तीन वर्ष।

ग्लेन डोमन ने अपनी कार्यप्रणाली के मूल सिद्धांतों पर प्रकाश डाला।

1. प्रारंभिक शारीरिक और बौद्धिक विकास.
   • जन्म के तुरंत बाद बच्चे को शारीरिक व्यायाम शुरू कर देना चाहिए। आप वयस्कों की मदद से उसे रेंगने, पकड़ने और अपने पैरों पर खड़े होने के लिए प्रोत्साहित कर सकते हैं। बहुत कम उम्र से ही अपने बच्चे को तैरना और चलना सिखाने की सलाह दी जाती है। ग्लेन डोमन ने तर्क दिया कि ये सभी सजगताएँ प्रकृति में अंतर्निहित हैं, और उनके तीव्र और सफल विकास के लिए, बच्चे को यथाशीघ्र उत्तेजित किया जाना चाहिए।
   • बुद्धि का विकास कार्डों के विभिन्न सेटों के माध्यम से होता है: बच्चा, मानो, एक छवि की तस्वीर खींचता है और उसे अवचेतन स्तर पर याद रखता है, हर दिन भारी मात्रा में जानकारी प्राप्त करता है।
2. कक्षाओं की नियमितता. इस पद्धति के अनुसार, माता-पिता को अपने बच्चे को प्रतिदिन बिना छोड़े पढ़ाना चाहिए। इस स्थिति में ही शिशु का मस्तिष्क काम करता है और विकसित होता है।
3. प्रत्येक बच्चे के प्रति दृष्टिकोण. बच्चों के लिए सबसे अच्छे शिक्षक उनके माता-पिता होते हैं। बच्चे अपने प्रियजनों को बेहतर समझते हैं और उनके द्वारा प्रदान की गई जानकारी को याद रखने के लिए अधिक इच्छुक होते हैं। विधि के अनुसार, आप बच्चे के साथ तभी काम कर सकते हैं जब वह ऐसा चाहता हो और रुचि रखता हो। यदि वह विचलित या दुखी है, तो पाठ को स्थगित करना बेहतर है, लेकिन कई दिनों के लिए नहीं, बल्कि कुछ घंटों के लिए, जिसके बाद पुनः प्रयास करें। बच्चे की निश्चित रूप से प्रशंसा की जानी चाहिए और उसकी सफलताओं पर खुशी मनाई जानी चाहिए।
4. उपयुक्त शिक्षण वातावरण का निर्माण करना। इस प्रणाली में मुख्य चीज कार्डों का सेट है। वे चमकदार और स्पष्ट छवियों के साथ बड़े होने चाहिए: चित्र, बिंदु या अक्षर। ग्लेन डोमन ने एक बच्चे के मस्तिष्क की तुलना एक ऐसी मशीन से की है जो बहुत कम उम्र में डेटा को दृश्य रूप से याद और संसाधित कर सकती है। माता-पिता अक्सर गलतियाँ करते हैं और एक ही सामग्री को पूरे महीने तक दोहराते रहते हैं। विधि के लेखक ने जोर देकर कहा कि जितनी बार संभव हो नई जानकारी दर्ज करना और कार्ड का उपयोग करके इसे बच्चे को दिखाना आवश्यक है। उसे सब कुछ जल्दी ही याद हो जाएगा.

प्रत्येक बच्चा प्रतिभाशाली बन सकता है, और प्रारंभिक विकास ही उसकी प्रतिभा की कुंजी है।

ग्लेन डोमनग्लेन डोमन की पुस्तक "बच्चे का सामंजस्यपूर्ण विकास"

ग्लेन डोमन की तकनीक - वीडियो

डोमन प्रणाली का उपयोग करके आप एक बच्चे को क्या सिखा सकते हैं?

ग्लेन डोमन ने तर्क दिया कि उनकी पद्धति के अनुसार अध्ययन करके, एक बच्चा नई जानकारी को याद रखना, पढ़ना, गिनना और यहां तक ​​कि विदेशी भाषाओं में महारत हासिल करना सीख सकता है। यहाँ शैक्षिक सामग्री प्रचुर मात्रा में है, उसकी संख्या हजारों में है। शिक्षण सिद्धांत हमेशा एक ही होता है - बच्चे को चित्र, शब्द या बिंदुओं वाले कार्ड दिखाएं।

लेकिन माता-पिता को यह नहीं भूलना चाहिए कि मानसिक विकास के साथ-साथ नन्हे-मुन्नों को शारीरिक गतिविधि की भी जरूरत होती है। ऐसा करने के लिए, ग्लेन डोमन आपके बच्चे को फर्श पर या चटाई पर छोड़ने की सलाह देते हैं जहां उसके पास दिन में कम से कम तीन से चार घंटे के लिए पर्याप्त जगह हो। इस दौरान बच्चों को कम से कम कपड़े पहनने चाहिए: चलने-फिरने की जितनी अधिक स्वतंत्रता होगी, उनके स्वास्थ्य के लिए उतना ही अच्छा होगा। इसके अलावा, बच्चे को अपने पैरों पर खड़ा किया जाना चाहिए, घुमाया जाना चाहिए, घुमाया जाना चाहिए और उछाला जाना चाहिए ताकि वह अंतरिक्ष में नेविगेट करना और संतुलन बनाए रखना सीख सके। एक रेंगने वाला ट्रैक होना आवश्यक है जिस पर बच्चा चलने और रेंगने के लिए प्रशिक्षण लेता है।

डोमन में क्रॉलिंग ट्रैक - वीडियो

पढ़ना सीखना

डोमन की विधि के अनुसार आप किसी बच्चे को तीन से छह महीने की उम्र से पढ़ना सिखाना शुरू कर सकते हैं। सफेद कार्डों पर आपको अलग-अलग अक्षर नहीं, बल्कि पूरे शब्द दिखाने होंगे। इसके अलावा, उन्हें केवल लाल रंग से लिखा जाना चाहिए, किसी अन्य रंग से नहीं।

कार्ड दिखाते समय माता-पिता को उस पर लिखे शब्द को जोर से और स्पष्ट रूप से बोलना चाहिए। ग्लेन डोमन ने तर्क दिया कि बच्चा शिलालेखों को नहीं समझता है, लेकिन अगर उन्हें ज़ोर से बोला जाता है, तो दृश्य और ध्वनि धारणा मस्तिष्क को अक्षरों के चित्रित अनुक्रम को जल्दी से याद रखने और भविष्य में इसे समझने में मदद करती है।

वैश्विक पढ़ना सीखना बच्चे द्वारा पूरे शब्द को याद करने के सिद्धांत पर होता है, न कि व्यक्तिगत अक्षरों या अक्षरों पर।

डोमन विधि का उपयोग करके वैश्विक रीडिंग - वीडियो

ग्लेन डोमन द्वारा स्कोर

ग्लेन डोमन ने कहा कि जब वयस्क एक निश्चित संख्या कहते हैं, तो वे कल्पना करते हैं कि यह कैसा दिखता है। लेकिन बच्चे हर चीज़ को अलग तरह से समझते हैं: वे सबसे पहले उन वस्तुओं की संख्या गिनते हैं जिन्हें वे देखते हैं। इसलिए, आपको सफेद कार्ड पर लाल बिंदु लगाने होंगे। उन्हें दिखाते समय, संबंधित संख्या को ज़ोर से बोलें: इस तरह बच्चा गिनती याद रखेगा।

किसी बच्चे को किसी विधि का उपयोग करके गिनती सिखाना वयस्कों की आदत से काफी भिन्न होता है। बात यह है कि कार्डों पर अंक नहीं, बल्कि लाल बिंदु लिखे होते हैं, जो बच्चे को याद रहते हैं।

मात्रात्मक गणित - वीडियो

विदेशी भाषाओं से परिचय

डोमन कार्यक्रम के अनुसार, आप बच्चों के साथ विदेशी भाषाएँ सीख सकते हैं: अंग्रेजी, फ्रेंच या कोई अन्य।लेखक ने कहा कि बच्चे का मस्तिष्क एक आदर्श कंप्यूटर है जो उसे प्रदान की गई जानकारी को अवशोषित कर सकता है। इसलिए, माता-पिता को कार्डों पर विदेशी शब्द लिखने और उन्हें बच्चे को दिखाने की ज़रूरत है, साथ ही उन्हें ज़ोर से बोलना भी चाहिए। बच्चा उन्हें याद रखेगा और फिर उन्हें आवाज़ देगा।

ग्लेन डोमन कार्ड - फोटो गैलरी

कार्ड विभिन्न विषयों के हो सकते हैं, प्रारंभिक विकास के लिए कार्ड के सेट, खाद्य उत्पादों का अध्ययन, क्रियाओं का अध्ययन, डोमन कार्ड के साथ गिनती करना सीखना, बच्चे को डोमन की विधि का उपयोग करके पढ़ना सिखाना, आकार और रंगों का अध्ययन करने के लिए कार्ड, कार्ड का सेट "स्पेस" कार्ड का सेट "पेशा" सेट कार्डों का "आकर्षण" कार्डों का सेट "दुनिया के देश"
कार्ड का सेट "पेड़"

कार्ड का विवरण - वीडियो

घर पर कार्ड कैसे बनाएं

ग्लेन डोमन कार्ड स्टोर पर खरीदे जा सकते हैं या स्वयं बनाए जा सकते हैं। माता-पिता अक्सर दूसरा विकल्प पसंद करते हैं, क्योंकि सीखने की प्रक्रिया में शैक्षिक सामग्री की कई सौ या हजारों इकाइयाँ होती हैं। उन्हें बनाने के लिए:

• सफेद कार्डबोर्ड, या सादे सफेद कागज की एक मोटी शीट लें;
• कागज पर एक रंगीन चित्र मुद्रित करें और उसे आधार पर चिपका दें।

यदि आप पढ़ना या गिनती सीखने के लिए फ़्लैशकार्ड तैयार कर रहे हैं, तो शब्द और बिंदु केवल लाल रंग में लिखे जाने चाहिए।

DIY कार्ड - वीडियो

माता-पिता की मदद करने के लिए: विभिन्न उम्र के बच्चों के साथ डोमन कार्ड का उपयोग करने का उचित अभ्यास कैसे करें

एक वर्ष से कम उम्र के बच्चों को डोमन पद्धति का उपयोग करके प्रशिक्षित किया जा सकता है और किया भी जाना चाहिए।माता-पिता को ऐसा समय चुनने की सलाह दी जाती है जब बच्चा भूखा न हो, सोना न चाहता हो और स्वस्थ महसूस करता हो। केवल इस मामले में ही वह अपना ध्यान चित्रों पर केंद्रित कर पाएगा और अवचेतन रूप से नई जानकारी को याद कर पाएगा। यदि माँ और पिताजी देखते हैं कि बच्चा विचलित है, रोना शुरू कर देता है या मूडी है, तो आप कार्ड नहीं दिखा सकते।

ग्लेन डोमन की प्रारंभिक विकास पद्धति वे नियम प्रदान करती है जिनके द्वारा कक्षाएं आयोजित की जाती हैं।

1. यदि बच्चा पहले से ही आत्मविश्वास से बैठा है तो उसे बैठाया जाना चाहिए, या ऐसी सतह पर रखा जाना चाहिए जहां कोई भी चीज उसका ध्यान न भटकाए।
2. माता-पिता प्रति पाठ पाँच से अधिक कार्ड न दिखाएँ। जैसे-जैसे बच्चा बड़ा होता है, यह संख्या बढ़कर दस हो जाती है।
3. किसी बच्चे के हाथों में कार्ड देना सख्त वर्जित है: बच्चा स्वयं उनकी जांच या अध्ययन नहीं करता है, वह केवल वयस्कों द्वारा बोले गए शब्दों को सुनकर जानकारी को दृष्टिगत रूप से समझता है।
4. प्रत्येक कार्ड बच्चे को एक या दो सेकंड के लिए दिखाया जाता है, फिर एक नया कार्ड ले लिया जाता है। एक सत्र में 7-10 सेकंड लगते हैं।
5. हर दिन आपको ऐसे पांच सेटों पर कक्षाएं संचालित करने की आवश्यकता है। प्रत्येक सेट में पाँच कार्ड होते हैं, इसलिए बच्चा एक दिन में पच्चीस नए शब्द याद करता है।
6. प्रत्येक नामांकन में प्रति दिन तीन कक्षाएं शामिल हैं। कुल मिलाकर, वे प्रतिदिन पंद्रह बार बच्चे के साथ काम करते हैं।
7. कार्ड के एक सेट वाली कक्षाएं लगातार पांच दिनों तक आयोजित की जाती हैं। फिर सेट से एक कार्ड हटा दिया जाता है और उसके स्थान पर दूसरा कार्ड चुन लिया जाता है।
8. कक्षाओं के दौरान बच्चे को अलग-अलग क्रम में कार्ड दिखाए जाने चाहिए।

डोमन कार्ड को सही तरीके से कैसे दिखाएं - वीडियो

पढ़ने का प्रशिक्षण

ग्लेन डोमन की पद्धति के अनुसार पढ़ना सीखना कई चरणों में होता है।

1. डेढ़ साल की उम्र तक, बच्चे को केवल अलग-अलग शब्द दिखाए जाते हैं, जिन्हें वह याद रखता है और पेश किए गए कार्डों में से ढूंढना सीखता है। साथ ही, उन्हें बड़े बड़े अक्षरों में लिखा जाना चाहिए ताकि बच्चे का ध्यान उनके आकार से विचलित न हो।
2. जब कोई बच्चा पहले से ही कई शब्दों से परिचित होता है, तो उनका उपयोग वाक्यांश बनाने के लिए किया जा सकता है। उदाहरण के लिए, बच्चा फलों के रंग और नाम जानता है। माता-पिता उसे एक साथ दो कार्ड दे सकते हैं - नारंगी नारंगी, पीला केला, लाल सेब। ऐसी जोड़ियों को बच्चे जल्दी याद कर लेते हैं।
3. कम से कम 75-85 शब्द याद करने के बाद अगला कदम सरल वाक्यों का अध्ययन करना है। माता-पिता को सलाह दी जाती है कि वे उन्हें स्वयं बच्चे के कार्यों से जोड़ें। उदाहरण के लिए: डायना खेलती है, साशा सोती है, डेनिस चित्र बनाता है। बच्चे को अपने नाम से जुड़ी हर चीज़ में दिलचस्पी होती है। थोड़ी देर बाद, कार्य जटिल हो सकता है: डायना गेंद खेलती है, साशा पालने में सोती है, डेनिस एक जहाज खींचता है। इस तरह, बच्चा धीरे-धीरे न केवल अलग-अलग शब्द, बल्कि पूरे वाक्य भी पढ़ना सीख जाएगा।

जाँच करना

एक बच्चे को गिनती सिखाने के लिए, माता-पिता को 100 कार्ड तैयार करने होंगे, जिन पर एक से एक सौ तक के लाल बिंदुओं को यादृच्छिक क्रम में दर्शाया जाएगा। कक्षाएं कई चरणों में आयोजित की जाती हैं (उसी तरह जैसे पढ़ना सिखाते समय)। शुरुआत में, बच्चे के साथ वे शून्य से पांच और छह से दस तक की संख्याओं का अध्ययन करते हैं। जब बच्चा उन्हें याद करता है (औसतन पांच दिनों के बाद), तो आप नए जोड़ सकते हैं।

1 से 30 तक गिनती + पढ़ना - वीडियो

तकनीक के फायदे और नुकसान के बारे में राय

कई माता-पिता, किंडरगार्टन शिक्षक और विकास केंद्रों के शिक्षक बच्चों के बौद्धिक विकास के लिए ग्लेन डोमन की पद्धति का उपयोग करते हैं। बेशक, इसके साथ अध्ययन करते समय, वयस्क बच्चे पर बहुत अधिक ध्यान देते हैं, कार्ड दिखाने में बहुत समय बिताते हैं। बदले में, बच्चा चमकीले चित्रों, अक्षरों और बिंदुओं में रुचि रखता है। हर नई चीज़ उसका ध्यान आकर्षित करती है, और वह उस जानकारी को याद रखने के लिए तैयार रहता है जो उसे दी जाती है। लेकिन इस सिस्टम के नुकसान भी हैं.

1. तकनीक केवल दृश्य और ध्वनि धारणा पर आधारित है: बच्चा एक निष्क्रिय पर्यवेक्षक के रूप में कार्य करता है जो जानकारी का विश्लेषण किए बिना उसे याद रखता है।
2. रचनात्मक क्षमताओं का प्रकटीकरण प्रदान नहीं किया गया है। यह सिद्ध हो चुका है कि ठीक मोटर कौशल का विकास बच्चे की बुद्धि के विकास में योगदान देता है। लेकिन कार्ड के साथ काम करते समय, बच्चा चित्र बनाना, प्लास्टिसिन से मूर्तियां बनाना या अन्य प्रकार की गतिविधियों में महारत हासिल करना नहीं सीखता है।
3. स्कूल में सीखने में कठिनाइयाँ। कार्ड का उपयोग करके पढ़ना सीखते समय, एक बच्चा शब्दों को दृश्य रूप से याद करता है; वह अक्षर नहीं जानता, यह नहीं जानता कि उनसे शब्द कैसे बनायें और उन्हें ध्वनियों में कैसे तोड़ा जाए। उसके अवचेतन में, एक शब्द सिर्फ एक तस्वीर है और इससे ज्यादा कुछ नहीं। जब बच्चे स्कूल जाते हैं, तो उनके लिए पाठ्यक्रम में ढलना अधिक कठिन होता है।
4. व्यक्तिगत दृष्टिकोण का अभाव. प्रत्येक बच्चा अपनी इच्छाओं और रुचियों वाला एक व्यक्ति होता है। कुछ बच्चे चित्र बनाना चाहते हैं. रचनात्मकता के माध्यम से, वे अपने आस-पास की दुनिया से परिचित होते हैं, रंगों और वस्तुओं को याद करते हैं, उन्हें कागज पर चित्रित करने का प्रयास करते हैं। अन्य लोग पहेलियाँ जोड़ने, लेस लगाकर खेलने या किसी व्यस्त बोर्ड की खोज में समय बिताने में अधिक रुचि रखते हैं। हर छोटा व्यक्ति स्वयं कुछ किए बिना कार्ड नहीं देखेगा।

सभी मनोवैज्ञानिक, शिक्षक और माता-पिता ग्लेन डोमन पद्धति का उपयोग करने वाली कक्षाओं के बारे में सकारात्मक बात नहीं करते हैं। कई न्यूरोलॉजिस्ट और मनोचिकित्सक इस प्रणाली के विरोधी हैं, उनका कहना है कि सभी बच्चे अलग-अलग होते हैं, और कुछ के लिए, इतनी कम उम्र में इतनी अधिक जानकारी फायदेमंद नहीं होती है।

बच्चे का मस्तिष्क धीरे-धीरे परिपक्व होता है: सबसे पहले, तंत्रिका केंद्र सांस लेने और पाचन के लिए जिम्मेदार होते हैं, फिर गति के लिए, और उसके बाद ही भावनात्मक नियंत्रण, इच्छाशक्ति और पढ़ने के लिए जिम्मेदार होते हैं। यदि आप जबरन इस क्रम को तोड़ते हैं, तो शिशु का विकास सामान्य से भटक सकता है।

अत्यधिक बौद्धिक तनाव से सेरेब्रल कॉर्टेक्स में रक्त के प्रवाह का कारण बनता है, जिसके परिणामस्वरूप संवहनी ऐंठन होती है और तदनुसार, बच्चे को कई तरह की बीमारियाँ हो जाती हैं। ज्ञान की अधिकता के कारण, बच्चा सिरदर्द का अनुभव करता है, बेचैन हो जाता है, टिक्स (अनैच्छिक गतिविधियों) और मूत्र असंयम से पीड़ित होता है। इसके अलावा, प्रारंभिक विकास, यदि बच्चे में मानसिक विकार उत्पन्न हो सकता है। आमतौर पर, लक्षण किसी भी प्रकार की बौद्धिक गतिविधि की शुरुआत से एक महीने के भीतर दिखाई देते हैं और केवल तभी गायब हो जाते हैं जब माता-पिता अपने बच्चे की दैनिक और आराम की दिनचर्या को बदलने और उससे मानसिक भार का बड़ा हिस्सा हटाने का निर्णय लेते हैं।

डॉक्टरों का कहना है कि सारा ज्ञान संयमित और उचित समय पर अच्छा होता है। जैसे-जैसे बच्चा बड़ा होगा, वह आवश्यक जानकारी हासिल करना शुरू कर देगा।

ग्लेन डोमन कौन है? बचपन के प्रारंभिक विकास की उनकी पद्धति क्या है? डोमन कार्ड के साथ अभ्यास कैसे करें? कक्षाएं क्या प्रभाव डालती हैं? विश्वकोशीय ज्ञान की प्रणाली क्या है? आप डोमन कार्ड का उपयोग करके विदेशी भाषाएँ कैसे सीख सकते हैं? "डोमन गणित" क्या है?

निश्चित रूप से, ये और कई अन्य प्रश्न कई माता-पिता द्वारा पूछे जाते हैं जो डोमन कार्ड खरीदने की योजना बना रहे हैं या पहले ही खरीद चुके हैं।

आइए इन मुद्दों को संक्षेप में समझने का प्रयास करें।

ग्लेन डोमन एक अमेरिकी न्यूरोफिज़ियोलॉजिस्ट हैं जो जन्म से ही बच्चों के गहन बौद्धिक और शारीरिक विकास के लिए एक कार्यक्रम के लेखक हैं।

उनकी कार्यप्रणाली बाल विकास के पैटर्न के विस्तृत अध्ययन के परिणामों पर आधारित है। तकनीक का मुख्य विचार इस प्रकार है: प्रत्येक बच्चे में एक बड़ी क्षमता होती है जिसे विकसित किया जा सकता है, जिससे उसे जीवन में असीमित अवसर मिलते हैं।

प्रारंभ में, डोमन ने मस्तिष्क क्षति वाले बच्चों के साथ काम किया। और कड़ी मेहनत और कई वर्षों के शोध के परिणामस्वरूप, यह पता चला कि ऐसे बच्चे मानसिक विकास में अपने साथियों से आगे निकल जाते हैं और यहां तक ​​​​कि अगर उनके मस्तिष्क को लगातार विभिन्न गतिविधियों के माध्यम से काम करने के लिए मजबूर किया जाता है।

इसके बाद, डोमन ने स्वस्थ बच्चों के लिए प्रशिक्षण कार्यक्रम भी विकसित किए जिनके माता-पिता उन्हें स्वस्थ, बुद्धिमान और सामंजस्यपूर्ण रूप से विकसित व्यक्ति के रूप में बड़ा करना चाहते हैं।

यहां डोमन कार्यक्रम के मुख्य सिद्धांत हैं (जी. डोमन की पुस्तक "हार्मोनियस डेवलपमेंट ऑफ द चाइल्ड" पर आधारित):

1) प्रत्येक बच्चा प्रतिभाशाली बन सकता है, और प्रारंभिक विकास ही उसकी प्रतिभा की कुंजी है।

2) मानव मस्तिष्क निरंतर उपयोग से बढ़ता है, और यह विकास लगभग छह साल की उम्र तक पूरा हो जाता है।

3) छोटे बच्चों में ज्ञान की बहुत प्यास होती है। वे बड़ी मात्रा में जानकारी आसानी से अवशोषित कर लेते हैं और यह लंबे समय तक उनकी स्मृति में बनी रहती है।

4) छोटे बच्चों को यकीन है कि उनके लिए सबसे अद्भुत उपहार वह ध्यान है जो वयस्क, विशेष रूप से माँ और पिताजी, उन्हें पूरी तरह से देते हैं।

5) सबसे अच्छे शिक्षक माता-पिता होते हैं। वे अपने बच्चे को वह सब कुछ सिखा सकते हैं जो वे जानते हैं, बशर्ते वे इसे तथ्यों का उपयोग करते हुए ईमानदारी और खुशी से करें।

बच्चे को पढ़ाने के बुनियादी सिद्धांत और नियम:

1) जितनी जल्दी हो सके शुरुआत करें - बच्चा जितना छोटा होगा, उसे सब कुछ सिखाना उतना ही आसान होगा।

2) बच्चे की सफलताओं पर खुशी मनाएँ और उसकी प्रशंसा करें।

3) अपने बच्चे का सम्मान करें और उस पर भरोसा करें।

4) तभी पढ़ाएं जब आप दोनों सीखने की प्रक्रिया का आनंद लें।

5) सीखने का उपयुक्त वातावरण बनायें।

6) इससे पहले कि आपका बच्चा चाहे, रुकें।

7) अधिक बार नई सामग्री का परिचय दें।

8) नियमित अध्ययन सत्रों को व्यवस्थित और सुसंगत रखें।

9) अपने बच्चे के ज्ञान का परीक्षण न करें।

10) अपनी अध्ययन सामग्री सावधानीपूर्वक तैयार करें और पहले से ही कर लें।

11) यदि आप या आपके बच्चे की रुचि नहीं है, तो कक्षाएं बंद कर दें।

डोमन ने कई मुख्य क्षेत्रों में काम किया:

1) बच्चे का प्रारंभिक शारीरिक विकास ही उसके मानसिक विकास की कुंजी है।वे। उनका मानना ​​था कि, उदाहरण के लिए, एक बच्चे को जन्म से ही अपना अधिकांश समय फर्श पर सिर झुकाकर बिताना चाहिए और रेंगना सीखना चाहिए। माता-पिता को अपने बच्चे को जन्म से ही शारीरिक विकास में यथासंभव मदद करनी चाहिए और हर संभव तरीके से योगदान देना चाहिए। शारीरिक गतिविधि मस्तिष्क के विकास को उत्तेजित करती है।

2) छोटे बच्चों में विश्वकोशीय ज्ञान की एक प्रणाली का निर्माण। इन उद्देश्यों के लिए, हमारे वर्गीकरण में वर्तमान में रूसी में कार्ड के 65 सेट शामिल हैं।

उदाहरण के लिए, क्या आप जानते हैं कि आप एक बच्चे को 30 सेकंड में क्या सिखा सकते हैं?
एक स्थिति की कल्पना करें: एक बच्चा आपके पास आता है और आपसे उस कुत्ते के बारे में कुछ पूछता है जिसे उसने देखा था।

यहां किसी वयस्क की ओर से कुछ संभावित प्रतिक्रियाएं दी गई हैं:
1. "मुझे नहीं पता, मुझे अकेला छोड़ दो।"
2. "यह एक वूफ़-वूफ़ है।"
3. "यह एक कुत्ता है।"
4. "यह एक पूडल है।"
5. उसे कुत्तों की नस्लों वाले दस कार्ड दिखाएँ।
6. उसे तथ्यों के बीच संबंध बनाना सिखाएं (उसे कुत्तों की नस्लों वाले दस कार्ड दिखाएं और कहें: "देखो, बच्चे, ये सभी तस्वीरें "कुत्ते" कहे जाने वाले जानवरों को दर्शाती हैं। कुत्ते विभिन्न नस्लों में आते हैं: जर्मन शेफर्ड, कोली, लैब्राडोर, पूडल, कॉकर -स्पैनियल, बॉक्सर, डोबर्मन पिंसर, रॉटवीलर, चाउ-चाउ, लैपडॉग")।

यदि आप छठा विकल्प पसंद करते हैं, तो बच्चा अपने निष्कर्ष निकालने में सक्षम होगा: सभी कुत्तों के बाल, पंजे, पूंछ आदि होते हैं, लेकिन उनके रंग, आकार, ऊंचाई, पूंछ की लंबाई आदि अलग-अलग हो सकते हैं।
इस प्रकार, 30 सेकंड में आप बच्चे के मस्तिष्क के विकास में काफी तेजी ला सकते हैं और उसे महत्वपूर्ण मात्रा में नया ज्ञान दे सकते हैं। आप किसी अन्य विषय पर चर्चा करते समय भी ऐसा ही कर सकते हैं: फल, सब्जियाँ, जंगली या घरेलू जानवर, फूल और कीड़े, आदि।

डोमन लिखते हैं: “कुल मिलाकर, जीवन का उद्देश्य हमारे आसपास की दुनिया के बारे में व्यापक ज्ञान प्राप्त करना है। बच्चों को कुछ भी समझाना बेकार है - वे अभी तक कुछ भी नहीं जानते हैं। एक बच्चे का मस्तिष्क केवल तथ्यों को ही समझ सकता है।"

इसलिए, डोमन सलाह देते हैं कि बच्चों को उनके आसपास की दुनिया के बारे में अधिक से अधिक जानकारी देने से न डरें। बच्चा यह जानकारी कार्ड के साथ विशेष रूप से आयोजित पाठों के दौरान और अवसर आने पर पूरे दिन अनायास प्राप्त कर सकता है।

कार्डों को विषय श्रेणियों में विभाजित किया जाना चाहिए। पहले चरण में, आपको बस बच्चों को विभिन्न वस्तुओं की छवियों और संबंधित लेखन वाले कार्ड दिखाने होंगे। वे। इस स्तर पर, बच्चा वस्तुओं की छवि, उनकी वर्तनी और ध्वनि को याद रखने में सक्षम होगा। दिखाते समय आपको वस्तु का नाम स्पष्ट रूप से उच्चारण करना चाहिए। कार्ड प्रति 1 कार्ड काफी तेज़ गति (1-2 सेकंड) से दिखाए जाने चाहिए। आप एक श्रेणी के 10 कार्डों से शुरुआत कर सकते हैं और उन्हें दिन में लगभग 3 बार दिखा सकते हैं। प्रति पाठ दिखाए गए कार्डों की संख्या धीरे-धीरे बढ़ाकर 20 करें। इस प्रकार, यदि किसी श्रेणी में 20 कार्ड हैं और आप उन्हें 1-2 सेकंड की गति से दिखाते हैं, तो एक पाठ में औसतन 30 सेकंड लगते हैं। और यदि आप दिन में तीन बार कार्ड दिखाते हैं, तो यह दिन में केवल लगभग 1.5 मिनट है। बच्चे के मूड के आधार पर, आप पाठ को छोटा या लंबा कर सकते हैं। इससे ज्यादा तेजी से रुकना होगा कि बच्चा इससे थक जाए। अंततः, प्रत्येक कार्ड को 20-30 बार दिखाने की सलाह दी जाती है। वे। यदि आप प्रत्येक कार्ड को दिन में तीन बार दिखाते हैं, तो कुल मिलाकर आपको 20 कार्डों के एक सेट पर 7-10 दिन बिताने होंगे। इसके बाद आप नए 20 कार्ड के लिए आगे बढ़ सकते हैं।

डोमन का सुझाव है कि पहले चरण में (पिछले पैराग्राफ में दर्शाया गया है) बच्चे को लगभग 1000 कार्डों से परिचित कराना आवश्यक है, और फिर अधिक गहन बौद्धिक कार्यक्रम के लिए आगे बढ़ें, अर्थात। अपने बच्चे को किसी विशेष वस्तु के बारे में विश्वकोश और सरल रोचक तथ्यों से परिचित कराएं। यह गणना करना आसान है कि यदि 20 कार्ड बनाने में 7-10 दिन लगते हैं, और यदि आप बहुत कम उम्र से (उदाहरण के लिए, 3 महीने से) व्यवस्थित रूप से अध्ययन करते हैं, तो लगभग 1.5 साल तक बच्चा 1000 कार्डों में महारत हासिल कर लेगा, यानी। पहला चरण पास कर लेंगे. यदि आपने बाद में अपने बच्चे के साथ अध्ययन करना शुरू किया, तो, सबसे अधिक संभावना है, 20 कार्डों में महारत हासिल करने में 7-10 दिन नहीं लगेंगे, बल्कि कम, उदाहरण के लिए, 3-5 दिन या उससे भी कम। वे। सभी सामग्रियों में महारत हासिल करने का कुल समय बहुत कम होगा।

पहले चरण के अंत में, हम शैक्षिक जानकारी का उपयोग करना शुरू करते हैं (हमारे किट में यह सम्मिलित अनुप्रयोगों के रूप में उपलब्ध है)। इस समय तक, बच्चा संभवतः 1.5-2 वर्ष का हो जाएगा (संभवतः कम या अधिक यह इस बात पर निर्भर करता है कि कक्षाएं किस उम्र में शुरू हुईं और वे कितनी नियमित रूप से हुईं)। वे। बच्चा पहले से ही उससे कही गई बातों को सुनने, समझने और याद रखने में सक्षम है। कार्डों को लगभग उसी मोड में दिखाना जैसे पहले चरण में था, प्रत्येक कार्ड दिखाते समय हम दिखाई जा रही वस्तु के बारे में कुछ तथ्य जोड़ते हैं। अगली बार जब वही कार्ड दिखाया जाता है, तो हम कोई दूसरा तथ्य सामने रखते हैं, आदि। और इसलिए हम कई चक्र दोहराते हैं ताकि जानकारी बच्चे की स्मृति में बस जाए।

उदाहरण के लिए, जिराफ़ की तस्वीर वाला कार्ड दिखाते समय, आप धीरे-धीरे निम्नलिखित जानकारी की घोषणा कर सकते हैं:

1. आर्टियोडैक्टाइला, जिराफ़िडे परिवार का एक स्तनपायी।
2. यह ग्रह पर सबसे ऊँचा ज़मीनी जानवर है। 5.5 मीटर की ऊंचाई तक पहुंचता है।
3. उच्च वृद्धि से संचार प्रणाली पर भार बढ़ जाता है, इसलिए जिराफ का दिल विशेष रूप से मजबूत होता है: यह प्रति मिनट 60 लीटर रक्त प्रवाहित करता है और इसका वजन 12 किलोग्राम होता है।
4. जिराफ की जीभ बहुत लंबी और मांसल होती है: जिराफ इसे 45 सेमी तक फैला सकता है और इसके साथ शाखाओं को पकड़ने में सक्षम होता है।
5. जिराफ तेजी से दौड़ सकते हैं और, तत्काल आवश्यकता के मामले में, 55 किमी/घंटा की सरपट गति तक पहुंच सकते हैं, यानी, कम दूरी पर वे एक घुड़दौड़ के घोड़े से आगे निकल सकते हैं।
6. जिराफ़ विशेष रूप से शाकाहारी होते हैं; उनका पसंदीदा व्यंजन बबूल है।
7. एक जिराफ़ हर दिन लगभग 30 किलो भोजन खाता है और प्रतिदिन सोलह से बीस घंटे खाने में बिताता है।
8. इतनी लंबी गर्दन के बावजूद, जिराफ़ में इंसानों की तरह केवल 7 ग्रीवा कशेरुक होते हैं।
9. जिराफ के फर का पैटर्न मानव उंगलियों के निशान की तरह, प्रत्येक व्यक्ति के लिए अद्वितीय होता है।
10. दोनों लिंगों के जिराफों के सिर पर ऊन से ढके दो सींग होते हैं, जो सिरों पर मोटे होते हैं। कभी-कभी सींगों के दो जोड़े होते हैं।
11. जिराफ ऊंची छलांग लगा सकते हैं, यहां तक ​​कि 1.85 मीटर ऊंची बाधाओं को भी पार कर सकते हैं।
12. सभी स्तनधारियों में से, जिराफ को सबसे कम नींद की आवश्यकता होती है, जो प्रति रात दस मिनट से लेकर दो घंटे तक होती है; औसतन, जिराफ प्रतिदिन 1.9 घंटे सोते हैं।

परिणामस्वरूप, बच्चे को न केवल यह पता चलेगा कि जिराफ़ कैसा दिखता है, "जिराफ़" शब्द का उच्चारण और उच्चारण कैसे किया जाता है, बल्कि जिराफ़ के जीवन से कई तथ्य भी याद रहेंगे। इसी प्रकार अन्य वस्तुओं के लिए भी।

प्रिय माता-पिता! बेशक, उपरोक्त विधि का सख्ती से पालन करना कई लोगों के लिए "भारी बोझ" और कड़ी मेहनत बन सकता है। माता-पिता रुचि खो सकते हैं, बच्चा रुचि खो सकता है। लेकिन इन सिद्धांतों का आंशिक पालन भी बहुत अच्छे परिणाम देता है और कुछ भी न करने की तुलना में कम से कम किसी तरह कुछ करना बेहतर है। आप इस सिद्धांत का भी पालन कर सकते हैं: देर आए दुरुस्त आए। वे। उदाहरण के लिए, यदि आपका बच्चा अब 2 वर्ष या उससे अधिक का है, और आपने अभी तक इस पद्धति का बिल्कुल भी अभ्यास नहीं किया है, तो आपको यह नहीं सोचना चाहिए कि ट्रेन "हमेशा के लिए चली गई है।" आप अभी भी बहुत कुछ कर सकते हैं!

3) बचपन से ही बच्चे को गणित पढ़ाना, जो मस्तिष्क की गतिविधि को उत्तेजित करता है। इन उद्देश्यों के लिए, हमारे वर्गीकरण में "गणित" किट (लाल बिंदुओं और संख्याओं के साथ) शामिल है।

बच्चे चीज़ों को वैसे ही देखते हैं जैसे वे वास्तव में हैं। यदि हम "तीन" कहते हैं, तो बच्चा मात्रा - तीन वस्तुओं का प्रतिनिधित्व करेगा, और हम वयस्क आइकन - संख्या "3" का प्रतिनिधित्व करेंगे। वे। बच्चा तथ्यों में सोचता है, और यदि हम बच्चे को ऐसे तथ्य देते हैं, तो वह वस्तुओं की गिनती किए बिना उनकी संख्या निर्धारित करना सीख जाएगा, और जोड़, घटाव, गुणा, भाग आदि जैसे गणितीय नियमों की खोज करेगा।

एक बच्चे को गिनती सिखाने के लिए, हम 20 कार्ड लेंगे, जिनमें से प्रत्येक पर 2 सेमी से थोड़ा कम व्यास वाले 1 से 20 लाल बिंदु अव्यवस्थित क्रम में खींचे जाएंगे।

कार्ड प्रदर्शित करना उसी तरह से किया जाता है जैसे रीडिंग कार्ड के साथ किया जाता है। केवल इस मामले में, प्रारंभिक चरण में, निम्नलिखित का उपयोग किया जाता है: 1 से 5 तक बिंदुओं वाले कार्ड और 6 से 10 तक बिंदुओं वाले कार्ड। कार्ड दिखाते समय, आपको कार्ड पर दिखाए गए मंडलियों की संख्या स्पष्ट रूप से बतानी होगी।

बहुत जल्द, किसी बच्चे के लिए कार्ड पर एक नज़र यह निर्धारित करने के लिए पर्याप्त होगी कि किसी विशेष कार्ड पर कितने वृत्त दर्शाए गए हैं। एक बच्चा आसानी से 19 गोले वाले कार्ड और 20 गोले वाले कार्ड में अंतर कर सकता है। हालाँकि, किसी वयस्क के लिए प्रारंभिक गिनती के बिना ऐसा करना काफी कठिन है (वयस्कों के लिए कार्य को सरल बनाने के लिए, लाल बिंदुओं की संख्या कार्ड के पीछे इंगित की गई है)।

सभी 20 सर्कल कार्ड याद करने के बाद, आप अधिक सर्कल प्राप्त करने के लिए 2-3-4 कार्ड (आदि) के संयोजन का उपयोग कर सकते हैं। उदाहरण के लिए, 21 एक वृत्त और बीस वृत्त आदि वाले कार्डों का एक संयोजन है।

तथ्यात्मक सामग्री का उपयोग करके अंकगणित पढ़ाने का क्रम इस प्रकार संरचित है:

पहला चरण "मात्रा" की अवधारणा में महारत हासिल करना है(यानी इस स्तर पर बच्चा कार्ड पर लाल बिंदुओं की संख्या निर्धारित करना सीखता है, ऊपर देखें)।

दूसरा चरण समीकरण है।वृत्तों वाले 20 कार्डों में महारत हासिल करने के बाद, आप समीकरणों पर काम करना शुरू कर सकते हैं। उदाहरण के लिए, अतिरिक्त ऑपरेशन: "एक और दो तीन के बराबर होता है।" इस वाक्य का उच्चारण करते समय, हम इसे क्रमिक रूप से दिखाते हैं: सबसे पहले, 1 सर्कल वाला एक कार्ड ("एक" का उच्चारण करते समय), फिर हम इसे हटाते हैं और "प्लस" कहते हैं; फिर हम 2 वृत्तों वाला एक कार्ड दिखाते हैं ("दो" कहते हुए), इसे हटाते हैं और बराबर कहते हैं, और अंत में 3 वृत्तों वाला एक कार्ड दिखाते हैं। और इसी तरह, प्रतिदिन 3 समीकरण। उदाहरण के लिए, पहले दिन: 1+2=3, 2+3=5, 4+2=6, आदि। केवल 1 से 20 कार्डों का उपयोग करके, आप 190 विभिन्न समीकरण बना सकते हैं। इस विधा में कई हफ्तों के प्रशिक्षण के बाद, आप इसी तरह से घटाव ऑपरेशन में महारत हासिल कर सकते हैं। इसके बाद, हम इसी तरह गुणन संक्रिया में महारत हासिल करते हैं। इसके बाद, आप "शून्य" की अवधारणा का परिचय दे सकते हैं। इस प्रयोजन के लिए, हमारे सेट में एक पूरी तरह से खाली कार्ड है। जोड़, घटाव और भाग की संक्रियाओं पर पाठ आयोजित करते समय, आप इन समीकरणों में "शून्य" शामिल कर सकते हैं। वे। यह पता चलता है, उदाहरण के लिए, 2+0=2, 5-0=5, 6*0=0, आदि। बच्चा जल्द ही समझ जाएगा कि "शून्य" की अवधारणा का क्या अर्थ है। इसके बाद, हम जोड़, घटाव और गुणा के संचालन के समान विभाजन संचालन में महारत हासिल करने के लिए आगे बढ़ते हैं।

तीसरा चरण समस्या समाधान है।इस स्तर पर, आप अपने बच्चे को अपना ज्ञान प्रदर्शित करने का अवसर दे सकते हैं। उदाहरण के लिए, किसी बच्चे को 16 और 20 वृत्तों वाला कार्ड दिखाते हुए, आप पूछ सकते हैं: "बीस कहाँ है?" अगर बच्चा सही कार्ड की ओर इशारा करता है तो उसे प्रोत्साहित करना जरूरी है. यदि नहीं, तो आपको 20 गोले वाले कार्ड की ओर इशारा करना होगा और कहना होगा, "क्या यह बीस नहीं है?" बच्चे के उत्तरों के बावजूद, आपको शांत और उत्साही बने रहने की आवश्यकता है। कई दिनों तक दो विकल्पों में से चुनने का अभ्यास करने के बाद, आप समस्याओं को हल करने के लिए आगे बढ़ सकते हैं। समस्याओं को हल करते समय, आपको अपने बच्चे से सटीक उत्तर बताने की ज़रूरत नहीं है। आपको उसे हमेशा दो विकल्पों में से चुनने का मौका देना चाहिए। समस्याओं में जोड़, घटाव, गुणा और भाग के विभिन्न संयोजनों के साथ तीन-अवधि के समीकरण शामिल हैं। उदाहरण के लिए: 2*2*3=12, 20:10+4=6, आदि। पिछले चरण की तरह ही प्रणाली का उपयोग करके वृत्त वाले कार्ड का उपयोग करके समीकरण दिखाए जाते हैं। साथ ही, हर बार हम बच्चे को दो उत्तर विकल्पों में से चुनने का अवसर देते हैं। कुछ हफ़्तों के पाठ के बाद, आपको यह जानकर आश्चर्य होगा कि आपका बच्चा किसी भी प्रस्तावित समीकरण को कितनी आसानी से हल कर लेता है।

चौथा चरण "अंक" की अवधारणा में महारत हासिल करना, संख्याओं को याद रखना है।इस स्तर पर, बच्चे को "अंक" की अवधारणा से परिचित कराने की बारी है, अर्थात। "1", "2", "3", आदि। आइए याद रखें कि इससे पहले सभी कक्षाएं केवल वृत्त वाले कार्डों के साथ आयोजित की जाती थीं और बच्चे, काफी जटिल समीकरणों को हल करते हुए, यह नहीं जानते थे कि संख्याएं मौजूद हैं, क्योंकि उनके लिए मुख्य बात कार्ड पर दर्शाए गए वृत्तों की संख्या थी। इस चरण के लिए, हमारे "गणित" सेट में "0" से "9" तक की सभी संख्याएँ कई प्रतियों में शामिल हैं, ताकि आप 2-3 कार्डों से काफी बड़ी संख्याएँ बना सकें। संख्याओं का अध्ययन उसी तरह किया जाता है जैसे पहले चरण में - लाल वृत्तों की संख्या। बच्चे द्वारा 1 से 20 तक की संख्याओं में महारत हासिल करने के बाद, कुछ संख्याओं के साथ लाल वृत्तों की संख्या को सहसंबंधित करना शुरू करना आवश्यक है। उदाहरण के लिए, आप पाँच वृत्तों वाला एक कार्ड ले सकते हैं और उसे फर्श पर रख सकते हैं। एक कार्ड रखें जिसके आगे "=" चिन्ह हो, उसके बाद संख्या "5" हो। और बच्चा समझ जाएगा कि इस समानता का मतलब क्या है। आप इससे अधिक या कम चिह्नों का भी उपयोग कर सकते हैं। उदाहरण के लिए, दस वृत्तों वाला एक कार्ड रखें, फिर "इससे बड़ा" चिह्न, और फिर संख्या "8"। एक बच्चे के लिए संख्याएँ सीखना एक बहुत ही सरल चरण है।

पांचवां चरण डिजिटल समीकरण है।यह अनिवार्य रूप से दूसरे और तीसरे चरण की पुनरावृत्ति है, जिसमें केवल लाल घेरे वाले कार्डों के बजाय संख्याओं का उपयोग किया जाता है। वे। पारंपरिक संख्याओं का उपयोग करके बच्चे को समीकरण और समस्याएं दिखाई जाती हैं। इस प्रकार, हम इस निष्कर्ष पर पहुंचे हैं कि एक छोटा बच्चा काफी जटिल गणितीय समस्याओं को हल करता है जिन्हें हल करने के लिए कई वयस्कों को कैलकुलेटर की आवश्यकता होगी।

4) विदेशी भाषाएँ पढ़ाना।डोमन के अनुसार, सभी बच्चे भाषाई प्रतिभावान हैं। वे बचपन में जितनी भाषाएँ सुनेंगे उतनी ही भाषाएँ सीखेंगे। 6 वर्षों के बाद (जब मस्तिष्क का विकास व्यावहारिक रूप से बंद हो जाता है), यह बहुत अधिक कठिन होगा, और अक्सर पूरी तरह से असंभव होगा। यानी, जब वे हमारे पारंपरिक स्कूलों में एक विदेशी भाषा का अध्ययन करना शुरू करते हैं, तो यह स्पष्ट रूप से एक असंभव कार्य है, जब तक कि "विसर्जन विधि" का उपयोग लंबे समय तक और अन्य बहुत महंगी विधियों के लिए नहीं किया जाता है, जिसके लिए पूर्ण समर्पण और अविश्वसनीय प्रयास की आवश्यकता होती है। छात्र। दूसरी चीज़ है छोटे बच्चे। वे जो कुछ सुनते और देखते हैं उसे खेल-खेल में और बिना किसी प्रयास के याद रख लेते हैं। कम उम्र में विदेशी भाषा सीखना बच्चे के मस्तिष्क की इसी विशेषता पर आधारित होता है। किसी भाषा को सीखने का एक उपकरण विदेशी भाषाओं में डोमन कार्ड है।

वर्तमान में हम अंग्रेजी में डोमन कार्ड के 58 सेट पेश करते हैं। कृपया ध्यान दें कि हम नियमित रूप से नए उत्पाद जारी करते हैं। व्यक्तिगत ऑर्डर पर अन्य भाषाओं में डोमन कार्ड बनाना भी संभव है।

अंग्रेजी डोमन कार्ड वाली कक्षाएं रूसी वाले पाठों के समान हैं (ऊपर देखें)। आदर्श रूप से, हर समय उपयोग में कार्ड के 2 सेट होने चाहिए: एक रूसी में और दूसरा अंग्रेजी में। हम रूसी कार्ड दिन में 3 बार और अंग्रेजी कार्ड भी दिन में 3 बार दिखाते हैं। रूसी और अंग्रेजी में सेट, जिनका समानांतर अध्ययन किया जाता है, अलग-अलग होने चाहिए। उदाहरण के लिए, रूसी में - "जानवर", और अंग्रेजी में - "ज्यामितीय आंकड़े"। यह आवश्यक है ताकि बच्चा भाषाओं में भ्रमित न हो। फिर, कुछ महीनों के बाद, आप अंग्रेजी में "एनिमल्स" दिखा सकते हैं। अध्ययन की इस पद्धति से, बच्चा रूसी और अंग्रेजी दोनों कार्ड एक ही गति से याद कर लेगा। वे। अंग्रेजी में 20 कार्ड दिखाने के 7-10 दिन बाद आप सेट बदल सकते हैं।

उन माता-पिता के लिए भी, जो भाषा में पारंगत नहीं हैं, लेकिन इसे स्कूल के पाठ्यक्रम के हिस्से के रूप में जानते हैं, अंग्रेजी कार्ड के साथ काम करने में सक्षम होने के लिए, हम अपनी वेबसाइट पर अंग्रेजी किट के ट्रांसक्रिप्शन के मुफ्त डाउनलोड की पेशकश करते हैं। यदि आप कोई फ़ाइल डाउनलोड करने में असमर्थ हैं या यह किसी सेट के लिए उपलब्ध नहीं है, तो हमें लिखें और हम इसे आपको भेज देंगे। बेशक, किसी विशेषज्ञ के लिए बच्चे के साथ (खेल के रूप में) कक्षाएं संचालित करना बेहतर होता है, लेकिन यह अक्सर असंभव होता है। हालाँकि, इसका मतलब यह नहीं है कि आप अपने बच्चे को कम उम्र में भाषा सीखने के अवसर से वंचित कर दें। पढ़ाई शुरू करने का प्रयास करें और आप स्वयं अपने ज्ञान में सुधार करेंगे, साथ ही अपने बच्चे को भी बहुत लाभ पहुँचाएँगे!

कई माता-पिता के "गलत" ("गैर-ब्रिटिश") उच्चारण के बारे में एक छोटा सा गीतात्मक विषयांतर। यह अक्सर माता-पिता को अपने बच्चे को अंग्रेजी सिखाने से रोकता है। हां, यह सच है, हमारा उच्चारण अक्सर सही नहीं कहा जा सकता। लेकिन जो लोग अंग्रेजी में पारंगत हैं, उनका उच्चारण भी एक वास्तविक ब्रितानी आसानी से नोटिस कर सकता है। और कक्षाओं के लिए भाषा का वास्तविक "मूल वक्ता" ढूंढना कठिन होता जा रहा है। अक्सर वे लोग जो खुद को मूल वक्ता के रूप में प्रस्तुत करते हैं, वास्तव में, उदाहरण के लिए, आयरिश, जमैका या यूनाइटेड किंगडम के अन्य राष्ट्रमंडल देशों के होते हैं और ब्रिटिश दृष्टिकोण से उनका उच्चारण बहुत मजबूत (!!!) होता है। तो, प्यारे माता-पिता, चुनाव आपका है।

मैं यह नोट करना चाहूंगा कि मूल स्तर के करीब अंग्रेजी सीखने के लिए, कार्ड रामबाण नहीं हैं। कार्ड के साथ पाठ को अंग्रेजी किताबें पढ़ने, कविताओं को याद करने, अंग्रेजी में कार्टून देखने, अंग्रेजी परियों की कहानियों, गाने सुनने, बच्चे के साथ जीवंत बातचीत और अंग्रेजी में गेम के साथ जोड़ा जाना चाहिए। सामान्य तौर पर, आपको वही सब कुछ करने की ज़रूरत है जो आप अपनी मूल रूसी भाषा सीखते समय करते हैं। लेकिन अगर अंग्रेजी में जीवंत बातचीत और गेम के लिए आपका ज्ञान अभी तक पर्याप्त नहीं है, तो कार्ड के साथ कक्षाएं भी, अंग्रेजी कार्टून देखने, बचपन से परी कथाओं और गाने सुनने के साथ पूरक (और लगभग सभी माता-पिता गतिविधियों का यह संयोजन प्रदान कर सकते हैं) उनका बच्चा!), एक विशेषज्ञ के साथ आगे की अंग्रेजी कक्षाओं के लिए एक उत्कृष्ट आधार तैयार करेगा।

5) जल्दी पढ़ना सिखाना।

प्रारंभिक पठन सिखाने की डोमन प्रणाली इस तथ्य पर आधारित है कि जब कोई बच्चा कार्ड पर लिखा कोई शब्द देखता है, तो वह उसे पूरी तरह से याद कर लेता है, और बाद में उसे किसी संदर्भ में पुन: पेश कर सकता है, उदाहरण के लिए, इस शब्द को किसी किताब में देखने के बाद . इस प्रकार, बच्चा अक्षर-दर-अक्षर नहीं पढ़ना शुरू करता है (जैसा कि पढ़ना सिखाने के पारंपरिक तरीकों के साथ होता है), बल्कि पूरी तरह से शब्दों में पढ़ना शुरू करता है, जो तेजी से पढ़ने के विकास में योगदान देता है।

आप अपने बच्चे को छह महीने की उम्र से पढ़ना सिखाना शुरू कर सकते हैं। ऐसा करने के लिए, ऐसे कार्ड का उपयोग करें जिन पर बड़े बड़े अक्षरों में लाल रंग से शब्द लिखे हों। आरंभ करने के लिए, ऐसे शब्दों का चयन करें जो बच्चे को अच्छी तरह से ज्ञात हों (परिवार के सदस्य, बच्चे की वस्तुएं, कपड़े, शरीर के अंग, पसंदीदा भोजन, आदि)।

पहला दिन। 5-10 सेकंड के भीतर, माँ बच्चे को एक के बाद एक शब्दों वाले 5 कार्ड दिखाती है और उन पर जो लिखा है उसका स्पष्ट उच्चारण करती है: "माँ", "पिताजी", "दादी", आदि। बस, क्लास ख़त्म हो गई. अब बच्चे को पुरस्कार मिलता है - माँ का चुंबन, आलिंगन, स्नेह, प्यार के शब्द, आदि। पहले दिन के दौरान, इन कार्डों का प्रदर्शन 2 बार दोहराया जाना चाहिए।
दूसरा दिन. कल के कार्ड दोहराएँ और 5 और नए कार्ड जोड़ें। आज बच्चे को पहले से ही 6 छोटे पाठ मिलेंगे - 3 पुराने कार्ड के साथ और 3 नए कार्ड के साथ।
तीसरा दिन. 5 और नए कार्ड जोड़े गए हैं और इसलिए नौ शो होंगे।
चौथा और पांचवां दिन. इस तरह आप धीरे-धीरे प्रतिदिन 25 कार्ड और 15 डेमो तक पहुंच जाते हैं।
छठा दिन. हम अध्ययन किए गए सेट से एक शब्द हटाकर नए पांच कार्ड जोड़ते हैं।

नमूना दैनिक प्रशिक्षण कार्यक्रम:

दैनिक सामग्री - शब्दों के 5 सेट (25 कार्ड)।
एक पाठ - 5 शब्दों का 1 सेट, केवल एक बार दिखाया गया।
आवृत्ति - प्रत्येक सेट दिन में 3 बार (3 बार के 5 सेट = 15 सत्र)।
एक पाठ की अवधि 5 सेकंड है।
प्रविष्ट शब्द - प्रतिदिन 5 शब्द (प्रत्येक सेट में एक)।
हटाए गए शब्द - प्रतिदिन 5 शब्द (प्रत्येक सेट से एक)।
प्रत्येक शब्द के प्रदर्शन की संख्या 5 दिनों के लिए दिन में 3 बार है, अर्थात। केवल 15 बार.
गतिविधियों की संख्या और कार्डों की संख्या बच्चे की इच्छा और मनोदशा के आधार पर भिन्न हो सकती है।
धीरे-धीरे अक्षरों का फॉन्ट कम हो जाएगा और काले की जगह लाल रंग ले लेगा।
पढ़ना सीखने का क्रम सरल से जटिल की ओर निर्मित होता है:
पहला चरण व्यक्तिगत शब्द है।
दूसरा चरण वाक्यांश है।
तीसरा चरण सरल वाक्य है।
चौथा चरण सामान्य प्रस्ताव है।
पांचवां चरण है किताबें।

हमने ग्लेन डोमन की पद्धति का उपयोग करके प्रारंभिक बचपन के विकास के पांच मुख्य क्षेत्रों को देखा।

बेशक, इन निर्देशों का उपयोग एक साथ और अलग-अलग दोनों तरह से किया जा सकता है। यह माता-पिता के लक्ष्यों और निर्धारित कार्यों के साथ-साथ बच्चे की इच्छाओं पर निर्भर करता है।

प्रिय माता-पिता, अपने बच्चों के साथ जुड़ने से न डरें। भले ही आप ऊपर वर्णित कार्यप्रणाली के सभी सिद्धांतों का पालन करना असंभव मानते हों। इस तकनीक को अपने लक्ष्यों और उद्देश्यों के साथ-साथ बच्चे के हितों के अनुरूप ढालने का प्रयास करें। और नियमित व्यायाम से आप निश्चित रूप से परिणाम देखेंगे।

आपकी पढ़ाई और उत्कृष्ट परिणामों के लिए सभी को शुभकामनाएँ!

अधिकांश आधुनिक माता-पिता मानते हैं कि बच्चे के जीवन के पहले दिनों से ही उसका व्यापक विकास होना आवश्यक है। आज बच्चे के प्रारंभिक विकास के उद्देश्य से विदेशी और घरेलू दोनों विशेषज्ञों द्वारा विकसित कई शैक्षणिक प्रणालियाँ हैं।

इस लेख में हम उनमें से एक के बारे में बात करेंगे, जो कई दशकों से लोकप्रिय है, जिसके लेखक संयुक्त राज्य अमेरिका के एक न्यूरोसर्जन ग्लेन डोमन हैं। इस लेखक की तकनीक, जो बच्चों के शुरुआती विकास को बढ़ावा देती है, अब दुनिया भर में व्यापक रूप से उपयोग की जाती है। इसका उपयोग स्वस्थ बच्चों और विकास संबंधी किसी भी समस्या वाले बच्चों दोनों के लिए किया जाता है।

डोमन कौन है?

इससे पहले कि हम तकनीक पर विचार करना शुरू करें, आइए इसके लेखक ग्लेन डोमन के बारे में कुछ शब्द कहें। 1940 में, उन्होंने फिलाडेल्फिया में पेंसिल्वेनिया विश्वविद्यालय से सफलतापूर्वक स्नातक की उपाधि प्राप्त की, जिसके बाद उन्होंने एक भौतिक चिकित्सक के रूप में अस्पताल में थोड़े समय के लिए काम किया। उन्होंने द्वितीय विश्व युद्ध के दौरान पैदल सेना में निजी से लेकर कंपनी कमांडर तक सेवा की।

नागरिक जीवन में लौटकर, उन्होंने अपनी चिकित्सा पद्धति फिर से शुरू की, और बाद में गंभीर विकृति और तंत्रिका तंत्र की बीमारियों के साथ-साथ विभिन्न मस्तिष्क संबंधी विकारों वाले बच्चों का पुनर्वास करना शुरू किया। 1955 में, उन्होंने मानव क्षमता के विकास के लिए फिलाडेल्फिया इंस्टीट्यूट का निर्माण किया और फिर लंबे समय तक इसका निर्देशन किया। बीमार और स्वस्थ बच्चों दोनों के साथ कई वर्षों के शोध और व्यावहारिक कार्य के परिणामस्वरूप, कई खोजें की गईं और ग्लेन डोमन विकास पद्धति बनाई गई।

बुनियादी प्रावधान

प्रारंभिक विकास प्रणाली विकसित करते समय, डोमन और उनके नेतृत्व वाले संस्थान की टीम ने निम्नलिखित सिद्धांतों पर भरोसा किया:

1. केवल निरंतर कार्य से ही इसका विकास और विकास हो सकता है।
2. जीवन के पहले दिनों से लेकर तीन साल की उम्र तक गहन मस्तिष्क गतिविधि के साथ एक बच्चे की बुद्धि सबसे अच्छी तरह विकसित होती है।
3. एक छोटे व्यक्ति का अच्छा शारीरिक विकास मस्तिष्क और मोटर बुद्धि के अधिक गहन गठन में योगदान देता है।
4. सक्रिय विकास चरण में, जो जन्म से 3-5 वर्ष तक रहता है, बच्चे का मस्तिष्क सीखने के लिए प्रोग्राम किया जाता है और उसे अतिरिक्त प्रेरणा की आवश्यकता नहीं होती है।

कब शुरू करें?

ग्लेन डोमन द्वारा विकसित बुनियादी सिद्धांतों के आधार पर, प्रारंभिक विकास पद्धति का उपयोग 3 महीने से शुरू किया जा सकता है, जब बच्चा पहले से ही वस्तुओं पर प्रतिक्रिया कर रहा होता है। कक्षाएं कार्ड के प्रदर्शन से शुरू होती हैं जो विभिन्न प्रकार की वास्तविक वस्तुओं - फल, जानवर, खिलौने, पक्षी, परिवहन और अन्य को दर्शाती हैं। ऐसी गतिविधियों के लिए धन्यवाद, भाषण, ध्यान, फोटोग्राफिक और श्रवण स्मृति विकसित होती है। जिन माता-पिता ने ग्लेन डोमन की पद्धति का उपयोग किया, उन्होंने सकारात्मक समीक्षा छोड़ी, क्योंकि बच्चे के लिए यह एक रोमांचक खेल है, न कि उबाऊ सीखने का अनुभव। यह तकनीक तीन साल से कम उम्र के बच्चों के लिए डिज़ाइन की गई है, क्योंकि बाद में, डोमन ने कहा, नई जानकारी को आत्मसात करने की क्षमता काफी कम हो गई है।

मोटर बुद्धि

एक बच्चे के मस्तिष्क पर जितनी अधिक तीव्रता से भार पड़ता है, वह उतनी ही तेजी से विकसित होता है, ग्लेन डोमन ने शोध के परिणामस्वरूप पाया। उनके द्वारा विकसित की गई तकनीक "मोटर" बुद्धि के निर्माण के माध्यम से, यानी विभिन्न प्रकार के मोटर कौशल में महारत हासिल करके, एक बच्चे की मानसिक गतिविधि को विकसित करने का प्रस्ताव करती है। आंदोलनों के विकास को "बढ़ावा" देने के लिए, डोमन ने एक विशेष सिम्युलेटर विकसित किया - एक क्रॉलिंग ट्रैक। यह एक संकरी जगह है, जो दोनों तरफ से सीमित है। ट्रैक की चौड़ाई ऐसी होनी चाहिए कि बच्चे के कूल्हे और अग्रबाहुएं किनारों को छूएं। यह सब अंतर्गर्भाशयी स्थान की नकल बनाने और बच्चे की स्मृति में "पहला प्रतिवर्त" जगाने के उद्देश्य से है, जिसकी बदौलत वह पैदा हो सका। ऐसा सिम्युलेटर एक बच्चे को 4 महीने की उम्र तक सक्रिय रूप से क्रॉल करने और काफी लंबी दूरी तक "जीतने" की अनुमति देता है, जिससे उसकी मोटर बुद्धि, मस्तिष्क और नई जानकारी को समझने की क्षमता विकसित होती है।

आप दो तैयार किताबों की अलमारियों से एक समान संरचना बना सकते हैं, दीवारों और उनके बीच की जगह को मुलायम कंबल या गलीचे से ढक सकते हैं। बच्चे की रुचि के लिए, आप "पथ" के अंत में एक चमकीला खिलौना स्थापित कर सकते हैं।

मुख्य उपकरण

ट्रैक सिम्युलेटर के समानांतर, बच्चों के प्रारंभिक विकास के लिए विशेष कार्ड का उपयोग किया जाता है।

वे एक निश्चित आकार के बने होते हैं और उनमें यथार्थवादी चित्र और शिलालेख होते हैं, जो बच्चे को जानकारी समझने और विकास के लिए आवश्यक मस्तिष्क भार प्राप्त करने में मदद करते हैं। बच्चे के लिए अध्ययन की जा रही अवधारणाओं की छवियों वाले कार्ड दिखाना पर्याप्त है, और बच्चे को वे नियम मिल जाएंगे जिनका वे पालन करते हैं। जैसा कि ग्लेन डोमन ने खुद तर्क दिया, यह तकनीक, अगर सही ढंग से लागू की जाए, तो एक बच्चे को प्रतिभाशाली और प्रतिभाशाली बना सकती है।

उनसे कहां मिलना संभव है?

यदि आप रुचि रखते हैं और अपने बच्चे के साथ काम करना चाहते हैं, तो आप यह कर सकते हैं:

• खरीदना;
• ऑनलाइन किट ढूंढें और उन्हें प्रिंट करें;
• चित्र उठाएँ और कार्ड स्वयं बनाएँ।

यह याद रखना महत्वपूर्ण है कि यदि ग्लेन डोमन की तकनीक का उपयोग किया जाता है, तो कार्ड में एक सफेद पृष्ठभूमि होनी चाहिए जिस पर वस्तु की एक बड़ी, और सबसे महत्वपूर्ण बात, यथासंभव यथार्थवादी छवि रखी जाए।

सबसे नीचे, बड़े लाल फ़ॉन्ट में, एक शब्द लिखा है जो चित्र में चित्रित वस्तु, वस्तु या घटना को दर्शाता है।

निर्माण नियम

उन लोगों के लिए जिन्होंने अपने हाथों से डोमन कार्ड बनाने का निर्णय लिया है, यहां उनके मुख्य पैरामीटर और विशेषताएं हैं:

1. आयाम: 28 x 28 सेमी। जैसा कि कई माता-पिता ध्यान देते हैं, कुछ सेंटीमीटर की कमी से कक्षाओं पर कोई असर नहीं पड़ा।
2. प्रत्येक कार्ड में एक छवि होती है.
3. पृष्ठभूमि केवल सफेद है.
4. छवि यथासंभव स्पष्ट और यथार्थवादी होनी चाहिए।
5. हम उसके नीचे कार्ड पर दिखाई गई वस्तु का नाम बड़े लाल बड़े अक्षरों में लिखते हैं। रिवर्स साइड पर हम पेंसिल में शिलालेख की नकल करते हैं। भविष्य में आप वहां रोचक तथ्य और जानकारी लिख सकते हैं।
6. दी गई जानकारी बच्चे के लिए नई और अपरिचित होनी चाहिए, अन्यथा वह जल्दी ही रुचि खो देगा।

कक्षाएं कैसे संचालित करें?

कक्षाएँ कितनी बार और कितने समय तक चलेंगी, माता-पिता स्वयं निर्णय लेते हैं, बच्चे की शारीरिक स्थिति और उसके शासन पर ध्यान केंद्रित करते हुए। इसका अभ्यास तभी करना उचित है जब बच्चा शांत और प्रसन्न हो, पर्याप्त नींद ले चुका हो और अच्छी तरह से खिलाया गया हो।

कक्षाओं के लिए, आपको एक विषय से संबंधित 5 कार्डों का चयन करना होगा और आइटम के नाम का उच्चारण करते हुए प्रत्येक को कुछ सेकंड के लिए अपने बच्चे को दिखाना होगा, ग्लेन डोमन अनुशंसा करते हैं। इस तकनीक में तीन पाठों के बाद सेट से एक कार्ड को नए कार्ड से बदलना शामिल है। इस प्रकार, सभी तस्वीरें बदल दी जाएंगी। लगभग एक सप्ताह में, आप धीरे-धीरे विधि और कार्ड दोनों से परिचित हो सकते हैं।

• समान या अलग-अलग विषयों के शब्दों के 5 सेट पहले से तैयार करें;
• प्रत्येक पाठ के दौरान, एक सेट का एक बार प्रदर्शन किया जाता है;
• पाठ का समय लगभग 10-15 सेकंड है;
• प्रति दिन 15 तक प्रदर्शन आयोजित किए जाते हैं;
• प्रत्येक सेट और कार्ड बच्चे को दिन में तीन बार दिखाया जाता है।

पढ़ना सीखना

ग्लेन डोमन की पढ़ने की विधि अलग-अलग अक्षरों और अक्षरों को एक साथ रखने के बजाय, बच्चे द्वारा एक ही बार में पूरे शब्द को यांत्रिक रूप से याद करने पर आधारित है।

सबसे पहले, बच्चे को अलग-अलग शब्द, फिर वाक्यांश और फिर सरल वाक्य दिखाए और सुनाए जाते हैं। किताबें पढ़ना कार्ड के साथ काम करने के समान सिद्धांत का पालन करता है। कई दिनों तक, एक वयस्क दिन में दो या तीन बार एक किताब पढ़ता है। कुछ बिंदु पर, बच्चे को स्वयं पुस्तक पढ़ने की इच्छा होगी। चूँकि बच्चा पूरा शब्द याद रखता है और अक्षरों से शब्दांशों को एक साथ नहीं रखता है, पाठ में इसे देखकर, वह इसकी ध्वनि को पहचानता है और पुन: उत्पन्न करता है।

विदेशी भाषाएँ

यदि आपका बच्चा बिना किसी कठिनाई के अपनी मूल भाषा में महारत हासिल कर लेता है, तो ग्लेन डोमन की पद्धति उसे अंग्रेजी और अन्य विदेशी भाषा में महारत हासिल करने में भी मदद करेगी। आप दो साल की उम्र से अभ्यास शुरू कर सकते हैं।

अपने बच्चे के साथ कोई भी विदेशी भाषा सीखना शुरू करने से पहले, माता-पिता को उसमें उनकी दक्षता के स्तर का पर्याप्त रूप से आकलन करना चाहिए। अच्छा उच्चारण और व्याकरण संबंधी बुनियादी बातों का ज्ञान आपके बच्चे को एक नई भाषा सीखने में मदद करने के लिए पर्याप्त होगा। यदि आपको अपने उच्चारण या ज्ञान पर संदेह है, तो शिक्षक ढूंढना बेहतर है।

भले ही कोई शिक्षक हो या नहीं, आप अपने बच्चे के लिए सूचना के निम्नलिखित प्रवाह को व्यवस्थित कर सकते हैं, जिससे चुनी हुई भाषा सीखने में आसानी होगी:

• इस भाषा में गाने और ऑडियो परियों की कहानियां, टेलीविजन कार्यक्रम, जिन्हें जन्म से लेकर दो साल तक के बच्चों को खेलते समय या बिस्तर पर लिटाते समय पृष्ठभूमि के रूप में चालू किया जा सकता है। सबसे अधिक संभावना है कि बच्चा स्क्रीन को नहीं देखेगा, लेकिन उसका मस्तिष्क शब्दों और ध्वनियों को "रिकॉर्ड" करेगा।
• दो साल की उम्र से शुरू करके, जब एक बच्चा पहले से ही काफी लंबे समय तक चलती छवि पर ध्यान केंद्रित कर सकता है, तो आप बच्चों के लिए एक विदेशी भाषा में एनिमेटेड फिल्में, परी कथाएं और नाटकीय प्रस्तुतियां देखना शुरू कर सकते हैं। इससे बच्चे को स्थितियों, गतिविधियों और वस्तुओं को ध्वनियों के साथ जोड़ने और उनका अर्थ समझने में मदद मिलेगी।
• तीन साल की उम्र से, आप अपने बच्चे को कंप्यूटर या अन्य डिवाइस पर शैक्षिक इंटरैक्टिव भाषा कार्यक्रमों का उपयोग करना सिखा सकते हैं।

ग्लेन डोमन द्वारा किए गए जबरदस्त काम की बदौलत यह बहुत लोकप्रिय हो गया है। कई माता-पिता इसे आधार के रूप में लेते हैं और इसे अपने बच्चे के विकास और स्वास्थ्य की स्थिति के लिए अनुकूलित करते हैं, अक्सर इसे अन्य प्रणालियों के तत्वों के साथ जोड़ते हैं। याद रखें कि एक बच्चे के लिए यह एक खेल है, और यह मज़ेदार, दिलचस्प और रोमांचक होना चाहिए।

सभी माता-पिता अपने बच्चों का भला चाहते हैं और हर कोई उन्हें खुश देखना चाहता है। लेकिन हममें से प्रत्येक का अपना विचार है कि बच्चों को खुशी पाने में कैसे मदद की जाए। सामान्य तौर पर प्यार और माता-पिता का प्यार विशेष रूप से किसी के प्यार की वस्तु को विकसित करने की इच्छा में व्यक्त होता है। हम अपने बच्चों को भविष्य में स्मार्ट, विकसित और निस्संदेह सफल देखना चाहते हैं। लेकिन इसे कैसे हासिल किया जाए? वहां कई हैं प्रारंभिक बचपन के विकास के तरीके. आइए उस पर नजर डालें जिसने खुद को बहुत अच्छी तरह साबित किया है ग्लेन डोमन की बाल विकास पद्धति.

थोड़ा इतिहास: वह कौन है?

ग्लेन डोमन- एक वैज्ञानिक जिसने युद्ध, अनुसंधान और हमारे लिए महत्वपूर्ण खोजों से भरे 94 साल का अद्भुत जीवन जिया। 1919 में संयुक्त राज्य अमेरिका के फिलाडेल्फिया में पैदा हुए और द्वितीय विश्व युद्ध की पूर्व संध्या पर एक भौतिक चिकित्सक बन गए। उन्होंने मोर्चे के लिए स्वेच्छा से काम किया, यूरोप में बहादुरी से लड़ाई लड़ी और उन्हें विशिष्ट सेवा क्रॉस से सम्मानित किया गया। युद्ध के बाद, उन्होंने मानव क्षमताओं और भंडार का अध्ययन करना शुरू किया, "मानव क्षमता प्राप्त करने के लिए संस्थान" संगठन बनाया और केंद्रीय तंत्रिका तंत्र के घावों वाले बच्चों के साथ काम करना शुरू किया।

उनके शोध और अभ्यास के परिणामस्वरूप, इसे बनाया गया, जिसकी बदौलत बीमार बच्चे ठीक हो जाते हैं, और स्वस्थ बच्चे जल्दी विकसित होते हैं और सीखते हैं। अनेक लोकप्रिय पुस्तकों के लेखक, ग्लेन डोमनउन्हें बताता है कि कैसे पढ़ाना है बच्चा पढ़ता हैजो उसने बनाया उसके अनुसार विकास पद्धति;अगर किसी बच्चे को मस्तिष्क संबंधी विकार है तो उसे कैसे ठीक किया जाए और कैसे बच्चे का विकास करें, जिसने सीखा पढ़ने के लिए जल्दी.

ग्लेन डोमन की विधि. विवरण

और अब विधि के बारे में ही, वैज्ञानिक अपनी विधि तक कैसे पहुंचे और उन्हें क्या परिणाम मिले। ग्लेन का मानना ​​था कि मानव मस्तिष्क अपनी क्षमताओं में असीमित है। जीवन के पहले तीन वर्षों में मस्तिष्क का भंडार विशेष रूप से बहुत अच्छा होता है, इसलिए आपको अपने बच्चे को जल्द से जल्द शुरू करने की आवश्यकता है। छह महीने से शुरू करने की सलाह दी जाती है। उसी समय, लेखक अद्वितीय विकास पद्धतिका मानना ​​है बच्चाउसे दुनिया खोलने और सीखने के लिए प्रेरित करने की कोई आवश्यकता नहीं है; वह आनंद के साथ खोजने और सीखने के लिए प्रतिबद्ध है।

बच्चे को जितनी अधिक जानकारी मिलती है, वह उतनी ही तेजी से उसे आत्मसात कर लेता है और एक नए हिस्से के लिए तैयार हो जाता है। सीखने की प्रक्रिया जितनी देर से शुरू होगी, बच्चे की सीखने में रुचि उतनी ही कम होगी और उसके लिए सीखना उतना ही कठिन होगा।

छह साल की उम्र तक, वह विश्वास करता है ग्लेन डोमन, बच्चे के मस्तिष्क की क्षमताएं बहुत कम हो जाती हैं, बच्चे के लिए सीखना कठिन हो जाता है और अब उसे दुनिया की खोज करने और नई चीजें सीखने में उतनी दिलचस्पी नहीं रह जाती है।

इसमें बौद्धिक शिक्षा के साथ शारीरिक गतिविधि का संयोजन शामिल है। इससे अच्छे परिणाम मिलते हैं, तकनीक के लेखक ने स्वयं 60 के दशक में अपनी पुस्तकों में इनके बारे में बताया था। वह जीवन के पहले दिनों से ही बच्चे को हिलने-डुलने, रेंगना सीखने, वस्तुओं को पकड़ने और करवट लेने में मदद करने की पुरजोर सलाह देते हैं।

और ताकि शिशु का शारीरिक विकास तेजी से होने लगे ग्लेन डोमन की विकास पद्धति,आपको एक छोटी ढलान बनाने की ज़रूरत है जिसके साथ बच्चे को जाने दिया जाए, जिससे उसे रेंगने में मदद मिले। ऐसा हर दिन कुछ मिनटों के लिए करना चाहिए। सामान्य तौर पर, ऐसे शारीरिक व्यायाम में प्रतिदिन 4 घंटे तक का समय लग सकता है। शारीरिक गतिविधि, राज्य बाल विकास विधियों के लेखक, पहले दिन से बच्चे के मस्तिष्क को सक्रिय करने में मदद करता है। वह खिलौने देखता है, वह उन्हें लेने की कोशिश करता है, वह अपनी आँखों से उनका पीछा करता है, जबकि उसका मस्तिष्क काम करता है, अपने आस-पास की दुनिया के बारे में जानकारी को अवशोषित करता है।

अपने बच्चे के साथ हर दिन, एक भी दिन गँवाए बिना, और अधिमानतः एक ही समय पर काम करना बहुत महत्वपूर्ण है। आख़िरकार, एक शेड्यूल वास्तव में जीवन को स्थिरता और आत्मविश्वास देता है। धीरे-धीरे, रेंगने के अलावा, एक बच्चे के हाथों से एक वयस्क की उंगलियों को पकड़ने और धीरे-धीरे इन उंगलियों पर लटकने की आदत डालने के व्यायाम को शारीरिक व्यायाम में जोड़ा जाता है।

ग्लेन डोमन की विकास पद्धतिहर महीने बच्चे के साथ सभी शारीरिक व्यायामों का शेड्यूल बनाएं। " ग्लेन डोमन. बच्चे का सामंजस्यपूर्ण विकास"- इस पुस्तक से आप तकनीक की विशेषताओं और उनके अनुप्रयोग की संभावना का विस्तृत अध्ययन शुरू कर सकते हैं घर पर।

ग्लेन डोमन की शिक्षण पद्धति

तब सबसे दिलचस्प बात होती है. शुरू बुद्धि विकास कक्षाएं. द्वारा ग्लेन डोमन की विकास पद्धतिआप इन्हें तीन महीने की उम्र से शुरू कर सकते हैं। हालाँकि, आप बाद में शुरू कर सकते हैं, लेकिन फिर भी देर न करना बेहतर है।

ग्लेन डोमन की विकास विधियों का उपयोग करके बुद्धि के विकास पर कक्षाएंनियमित रूप से किया जाना चाहिए. बच्चे को पढ़ाया जाता है बोलो और पढ़ो. यह पाठकों को आश्चर्यचकित कर सकता है, लेकिन इस तकनीक की बदौलत ही बच्चे शब्दों को जल्दी समझने लगते हैं और उनकी वर्तनी याद रखने लगते हैं।

महत्वपूर्ण!किसी भी तकनीक की तरह, इस मामले में इसे व्यवस्थित रूप से और अधिमानतः दैनिक रूप से लागू करना महत्वपूर्ण है। हो सकता है कि शिशु के पास छुट्टी का दिन भी न हो, लेकिन दूसरी ओर, नई जानकारी के लिए प्यासे उसके मस्तिष्क को उनकी आवश्यकता नहीं होती है।

ग्लेन डोमन की पढ़ने की विधि

बच्चे के लिएदिखाओ कार्डजिस पर कोई जानवर, फल, सब्जी या अन्य समझने योग्य सरल चित्र बना हो आइटम और कार्डपहले पर किसी वस्तु को दर्शाने वाले लिखित शब्द के साथ कार्ड. प्रदर्शन करते समय, आपको शब्द का स्पष्ट रूप से कई बार उच्चारण करना होगा।

ग्लेन डोमन की विकास पद्धतिसबसे सरल शब्दों से शुरू करने का सुझाव देता है: दलिया, बिल्ली, सेब, गेंद। कार्ड पर शब्द बड़े, चमकीले रंग जैसे लाल, नारंगी, लाल रंग में लिखे या मुद्रित होने चाहिए। बच्चे की प्रतिक्रिया को ध्यान से देखते हुए, उन्हें ज़ोर से और स्पष्ट रूप से उच्चारित किया जाना चाहिए।

पत्तेधीरे-धीरे समूहों में इकट्ठा हों: अलग से जानवर, अलग से फल, सब्जियाँ, शरीर के अंग, प्रियजनों के नाम। इस तथ्य के अलावा कि उन्हें डाउनलोड और मुद्रित किया जा सकता है, कार्ड तैयार किए गए सेटों में खरीदे जा सकते हैं, जो पहले से ही समूहों में विभाजित हैं:

• सब्ज़ियाँ;
• फल;
• खाना;
• घरेलू सामान;
• उभयचर;
• सरीसृप;
• भालू;
• कुत्ते की नस्लें;
• बिल्ली की;
• प्रकृति की वस्तुएँ;
• पालतू जानवर;
• शिकारी;
• जल तत्व के निवासी;
• जंगली जानवर;
• साँप.

घर पर प्रारंभिक विकास विधियों का उपयोग करने की बारीकियाँ

• दौरान बच्चा ग्लेन डोमन की विकास विधियों का उपयोग करने वाली कक्षाएंअच्छी तरह से खिलाया, शांत और अच्छी तरह से आराम किया जाना चाहिए। यानी कोई भी चीज़ उसे परेशान या विचलित न करे.
• आपको पांच कार्डों से शुरुआत करनी होगी, केवल 2 सेकंड में छवियों के नाम दिखाने और उच्चारण करने होंगे। इस प्रकार, आप समझते हैं कि शिशु के लिए अधिकतम परिणाम के साथ, आवश्यक समय न्यूनतम है।
• कार्ड को बच्चे की आंखों के सामने 50 सेंटीमीटर की दूरी पर रखें।
• इस तरह के व्यायाम लगातार पांच दिनों तक दिन में तीन बार करने चाहिए। आपके पास सप्ताहांत हो सकता है या नहीं। आमतौर पर उनकी अनुशंसा की जाती है क्योंकि लौटने वाले परिवार के लिए सप्ताहांत पर नियमित गतिविधियों को बनाए रखना आमतौर पर मुश्किल होता है। और यहां मुख्य बात उनकी व्यवस्थित स्थिरता है।
• इस मामले में, कार्ड प्रदर्शित करने का क्रम लगातार बदलना होगा। यानी आप एक ही क्रम नहीं देते, बल्कि कार्डों को लगातार मिलाते रहते हैं।
• पांच दिनों के बाद, एक कार्ड को दूसरे से बदल दिया जाता है, और अगले पांच दिनों के लिए बच्चे को चार परिचित कार्ड और एक नया दिखाया जाता है।
• अगले पांच दिनों में, दूसरे कार्ड को एक नए कार्ड से बदल दिया जाता है और इस प्रकार, ग्लेन डोमन की विकास पद्धति के अनुसार, हर पांच दिनों में एक नया कार्ड और बच्चे के लिए एक नया शब्द दिखाई देता है।

ग्लेन डोमन की विधि. पत्ते

आप कार्ड स्वयं बना सकते हैं. कर सकना शब्दों को लिखेंएक बड़ी शीट पर आप एक चित्र चिपका सकते हैं। या फिर आप डॉट्स लगा सकते हैं और इस तरह बच्चे को उसके अनुसार पढ़ा सकते हैं गणित में ग्लेन डोमन की विकास पद्धति, बिंदुओं की संख्या को शब्दों में बताना। सबसे महत्वपूर्ण बात यह तय करना है कि वास्तव में आप कहाँ से शुरू करें।

इसके अलावा, सामान और शिक्षण सामग्री के लिए बाजार बाल विकास पररेडीमेड से भरा हुआ डायपर से पढ़ना और गणित सिखाने के लिए सेट. इसलिए, आप जो उचित समझें उसे खरीद सकते हैं:

उपयोगी वीडियो

यदि आप अच्छी भाषा बोलते हैं, तो आप देख सकते हैं ग्लेन डोमन द्वारा वीडियो:

ग्लेन डोमन की प्रारंभिक विकास पद्धति का विवरणरूसी में:

आधुनिक दुनिया में, कई माता-पिता सोचते हैं कि जितनी जल्दी वे अपने बच्चे के साथ विकासात्मक गतिविधियाँ शुरू करेंगे, उतना बेहतर होगा। इसे बेहतर तरीके से कैसे किया जाए, इसके बारे में सोचते हुए, वे एक उपयुक्त तकनीक की खोज करते हैं। सबसे प्रसिद्ध में से एक ग्लेन डोमन पद्धति है। आइए विस्तार से देखें कि इस तकनीक की विशेषताएं क्या हैं और यह कैसे काम करती है।

ग्लेन डोमन के जीवन से

1919 में, ग्लेन डोमन का जन्म संयुक्त राज्य अमेरिका के सबसे पुराने शहरों में से एक - फिलाडेल्फिया में हुआ था। 1940 में पेंसिल्वेनिया विश्वविद्यालय से स्नातक होने के बाद, उन्होंने एक अस्पताल में भौतिक चिकित्सक के रूप में अपना करियर शुरू किया। यहीं से उन्होंने बच्चों का मस्तिष्क कैसे विकसित होता है, इस पर शोध पर अपना काम शुरू किया। हालाँकि, युद्ध के फैलने से इसमें बाधा आती है। 1941 में, डोमन ने पैदल सेना अधिकारी पाठ्यक्रम में प्रशिक्षण पूरा करते हुए, स्वेच्छा से सेना में शामिल हो गए। उनकी सेवा विशिष्ट सेवा क्रॉस के साथ पैदल सेना कंपनी कमांडर के पद के साथ समाप्त होती है।

युद्ध के बाद चिकित्सा में लौटते हुए, ग्लेन डोमन ने अपने साथी कार्यकर्ताओं के साथ मिलकर विभिन्न मस्तिष्क चोटों और तंत्रिका तंत्र को गंभीर क्षति वाले बच्चों की वसूली में सहायता करना शुरू कर दिया। 1955 में, उन्होंने मानव क्षमता के विकास के लिए गैर-लाभकारी संस्थान की स्थापना की। संस्थान का सैद्धांतिक और व्यावहारिक आधार डोमन तकनीक थी।

20 से अधिक वर्षों से, लगातार काम पर रहते हुए, कई अध्ययन, प्रयोग करते हुए, निष्कर्ष निकालते हुए, किसी निष्कर्ष पर पहुंचते हुए, डोमन और उनके समान विचारधारा वाले सहकर्मी ऐसे बच्चों को ठीक करने के तरीकों और अवसरों की तलाश कर रहे थे (पूर्ण या आंशिक पक्षाघात के साथ, गंभीर) विकासात्मक देरी, दुनिया को समझने और संचार करने में असमर्थ)। उन्होंने मूल कारण - मस्तिष्क, का इलाज करना महत्वपूर्ण समझा, न कि घावों के परिणामों का, यानी। शरीर।

1960 में, डोमन ने मस्तिष्क क्षति वाले बच्चों के कार्यप्रणाली और चल रहे उपचार और उनके पुनर्वास के परिणामों के बारे में अमेरिकन मेडिकल एसोसिएशन के जर्नल में एक लेख प्रकाशित किया। तभी बहुत से लोगों को उसके बारे में पता चला। उनके काम ने "नरम वैज्ञानिक क्रांति" ला दी।

इस अवधि से, अपने सहयोगियों के साथ, डोमन ने सक्रिय रूप से अपना काम जारी रखा, बच्चों के स्वास्थ्य में सुधार के लिए नए कार्यक्रमों और तरीकों का विकास और सुधार किया। अपनी गतिविधियों में सफलता के लिए उन्हें कई पुरस्कार मिले।

"हारमोनियस डेवलपमेंट ऑफ द चाइल्ड" पुस्तक में आप उनकी पद्धति का अधिक संपूर्ण विवरण पा सकते हैं।

मैं कक्षाएं कब शुरू कर सकता हूं?

अपने अवलोकनों के परिणामस्वरूप, डोमन इस निष्कर्ष पर पहुंचे कि बच्चे अपने पूरे जीवन में उतना नहीं सीख पाएंगे जितना वे जीवन के पहले 6 वर्षों में सीख सकते हैं।लगभग जन्म से ही, एक बच्चा दुनिया का पता लगाने के लिए तैयार होता है; वह अपने वातावरण में मौजूद हर चीज में रुचि रखता है। इस उम्र में आपको अपने बच्चे को और प्रेरित करने की जरूरत नहीं पड़ेगी। कक्षाओं को मनोरंजक खेल के रूप में संचालित किया जाना चाहिए।

उसके मतानुसार, आप 3 महीने से बच्चों को पढ़ाना शुरू कर सकते हैं, क्योंकि इसी उम्र में बच्चा वस्तुओं के प्रति प्रतिक्रिया दिखाता है. शैक्षिक प्रक्रिया थोड़े समय के लिए कार्ड दिखाने से शुरू होती है (वस्तुतः प्रति कार्ड कुछ सेकंड)। यह आवश्यक है कि कार्ड वास्तविक वस्तुओं को प्रस्तुत करें: फल और सब्जियां, जानवर, फर्नीचर, परिवहन, ज्यामितीय आकार, आदि।

जी. डोमन पद्धति का उपयोग करके प्रशिक्षण 3 महीने में शुरू हो सकता है

डोमन की तकनीक

कई वर्षों तक, डोमन ने विकास संबंधी देरी वाले बच्चों के साथ काम करने पर ध्यान केंद्रित करते हुए विभिन्न अध्ययन किए। हालाँकि, यह देखते हुए कि कैसे उनके भाई-बहन, जो बिल्कुल स्वस्थ थे, रुचि के साथ कक्षाओं में शामिल हुए और बड़ी सफलता हासिल की, उन्होंने एक ऐसी पद्धति बनाई जो उनके हितों और जरूरतों दोनों को ध्यान में रखते हुए विकसित की गई थी।

मुख्य प्रावधान जिन पर कार्यप्रणाली आधारित है:

• मानव मस्तिष्क तभी बढ़ता और विकसित होता है जब वह लगातार काम पर रहता है।
• किसी बच्चे की बुद्धि के विकास में बड़ी सफलता प्राप्त करने के लिए उसका मस्तिष्क जन्म से लेकर 3 वर्ष तक सक्रिय रूप से कार्य करता रहना चाहिए।
• शारीरिक विकास मस्तिष्क और मोटर बुद्धि की परिपक्वता में महत्वपूर्ण भूमिका निभाता है।
• जब तक कोई बच्चा 5 वर्ष का नहीं हो जाता, तब तक उसका मस्तिष्क स्वयं ही नया ज्ञान प्राप्त करने के लिए तैयार रहता है; इसके लिए बच्चे को और अधिक प्रेरित करने की आवश्यकता नहीं होती है।

डोमन के अनुसार प्रशिक्षण के सिद्धांत

• सीखने की प्रक्रिया यथाशीघ्र शुरू करना आवश्यक है, क्योंकि बच्चा जितना छोटा होगा, उसके लिए सीखना उतना ही आसान होगा।
• अपने बच्चे की प्रशंसा करना और उसकी सफलता पर ईमानदारी से खुशी मनाना न भूलें।
• एक बच्चा भी एक ऐसा व्यक्ति है जिसके प्रति सम्मान और विश्वास दिखाया जाना चाहिए।
• सीखना मज़ेदार होना चाहिए.
• प्रशिक्षण उचित वातावरण में होना चाहिए।
• इससे पहले कि बच्चा थक जाए या ऊब जाए, पाठ समाप्त हो जाना चाहिए।
• नई सीखने की जानकारी बहुत बार प्रदान की जानी चाहिए।
• कक्षाओं की नियमितता, निरंतरता और संगठन बहुत महत्वपूर्ण हैं।
• यह जाँचने की कोई आवश्यकता नहीं है कि शिशु ने जानकारी कैसे सीखी।
• कक्षाओं के लिए सावधानीपूर्वक तैयारी की आवश्यकता है, सब कुछ पहले से किया जाना चाहिए।
• यदि आपका बच्चा या आप अचानक ऊब जाएं तो गतिविधि तुरंत बंद कर दें।

सीखने की प्रक्रिया हमेशा खेल के माध्यम से, धैर्यपूर्वक और बिना किसी दबाव के की जानी चाहिए।

शारीरिक विकास

यह शारीरिक विकास है जिस पर ग्लेन डोमन अपने सिस्टम में बहुत ध्यान देते हैं। उन्हें यकीन है कि इसका सीधा संबंध बच्चे की बुद्धि के विकास से है। इसलिए आपको जन्म से ही अच्छे शारीरिक विकास पर ध्यान देने की जरूरत है।

बच्चे को तैरने, चलने, रेंगने और पकड़ने की ज़रूरतें प्रकृति द्वारा दी गई हैं। बच्चे के जन्म के समय से ही उसके विकास को मंजूरी देना और बच्चे को चलने-फिरने की पूरी आजादी देना जरूरी है। जन्म से ही बच्चे को सक्रिय रहने में मदद करके, माता-पिता उसे अपने साथियों की तुलना में बहुत तेजी से बौद्धिक रूप से विकसित करने में मदद करते हैं।

शिशु के शारीरिक रूप से सक्रिय होने के लिए उचित परिस्थितियाँ बनाना आवश्यक है।

एक विशेष रेंगने वाला ट्रैक इसमें मदद कर सकता है। यह आवश्यक है कि बच्चा अपने पक्षों के बीच स्थित हो, व्यावहारिक रूप से उन्हें अग्रबाहुओं और कूल्हों से छू रहा हो। ट्रैक थोड़ी ढलान पर स्थित है। यह सबसे अच्छा है कि इसकी सतह चिकनी हो; किसी कंबल या गद्दे की आवश्यकता नहीं है। वहां रेंगने वाले बच्चे को कपड़े कम से कम पहनाने चाहिए।

दिन में बच्चे को इसमें कम से कम 3-4 घंटे बिताने चाहिए।ऐसे ट्रैक पर, बच्चा काफी लंबी दूरी तक रेंगने में सक्षम होगा, और 4 महीने तक, बशर्ते कि यह ठीक से व्यवस्थित हो, वह पहले से ही सक्रिय रूप से रेंगना शुरू कर देगा। इससे बच्चे का सक्रिय बौद्धिक विकास, उसका मस्तिष्क और नई चीजों को समझने की क्षमता विकसित होगी।

ट्रैक की मदद से, जन्मजात सजगता को उत्तेजित किया जाता है, अंतर्गर्भाशयी स्थान का अनुकरण किया जाता है, जब बच्चा अपने पहले प्रतिवर्त को याद करता है, जिसकी मदद से उसका जन्म हुआ था।

अपने बच्चे को विभिन्न प्रकार के रोलर्स और सीढ़ियों का उपयोग करके बाधाओं को दूर करना सिखाएं। इसे जितनी बार संभव हो मोड़ें और मोड़ें, इससे आपके संतुलन की भावना विकसित करने में मदद मिलेगी। बच्चे को चलने, दौड़ने, तैरने के प्रयासों में मदद करें और प्रोत्साहित करें।

नवजात शिशुओं के लिए, ग्लेन डोमन ने अपना स्वयं का संतुलन कार्यक्रम - गतिशील जिमनास्टिक बनाया, जिसे आप घर पर सफलतापूर्वक उपयोग कर सकते हैं।

डोमन तकनीक का सार

सक्रिय शारीरिक विकास के साथ-साथ आप बौद्धिक गतिविधियाँ भी शुरू कर सकते हैं। इस प्रयोजन के लिए, बड़े वास्तविक चित्रों और उन पर हस्ताक्षर वाले कार्ड का उपयोग किया जाता है। उनकी मदद से, बच्चा नई जानकारी अधिक आसानी से सीखता है और मस्तिष्क के विकास के लिए आवश्यक भार प्राप्त करता है।

आप कार्डों के तैयार सेट खरीद सकते हैं, उन्हें इंटरनेट पर पा सकते हैं और उन्हें रंगीन प्रिंटर पर प्रिंट कर सकते हैं, या उन्हें स्वयं बना सकते हैं। सभी कार्डों की पृष्ठभूमि सफेद होनी चाहिए, प्रत्येक में केवल एक चित्र होना चाहिए। हस्ताक्षर नीचे बड़े लाल अक्षरों में लिखा हुआ है। जितनी बार संभव हो अपने बच्चे को नई जानकारी प्रदान करें जिसमें उसकी रुचि हो। अगर आप ऐसा नहीं करेंगे तो बच्चा बहुत जल्दी इन गतिविधियों से अरुचि हो जाएगा।

कक्षाओं की शुरुआत में आपको एक ही विषयगत पंक्ति के 5 कार्डों की आवश्यकता होगी। प्रत्येक कार्ड बच्चे को 5-10 सेकंड के लिए दिखाया जाता है, उसके नीचे का नाम जोर से और स्पष्ट रूप से पढ़ा जाता है। लगभग तीन पाठों के बाद, आप सेट से एक-एक करके कार्ड बदलना शुरू कर सकते हैं। आप अपने बच्चे को प्रति पाठ केवल एक बार एक सेट दिखा सकते हैं। आपको दिन में कम से कम 3 बार व्यायाम करने की आवश्यकता है। कुल मिलाकर, आपको प्रतिदिन कम से कम 15 कार्ड इंप्रेशन मिलेंगे।

आप अपने बच्चे को जो भी सिखाएं, तुरंत परिणाम की उम्मीद न करें।आप परिणाम तब देखेंगे जब बच्चा उन्हें आपको दिखाने के लिए तैयार होगा। निश्चिंत रहें: बच्चा सब कुछ सुनता है और याद रखता है; जब आप उसके साथ काम करते हैं, तो आप अपना समय बर्बाद नहीं कर रहे हैं।

डोमन प्रणाली का उपयोग करके पढ़ना कैसे सिखाएं

लिखे हुए शब्दों को देखकर बच्चे को उनका अर्थ समझ नहीं आता। यदि वह शब्द दिखाने के साथ-साथ उसे आवाज देता है, तो यांत्रिक संस्मरण काम करेगा, बच्चे का मस्तिष्क प्राप्त जानकारी को एक साथ जोड़कर समझेगा। इस तरह से बच्चा पढ़ने के नियमों को समझना शुरू कर देता है, जैसा कि मौखिक भाषण के विकास के साथ हुआ था।

ग्लेन डोमन को विश्वास है कि आप छह महीने के बच्चे से ही इस तरह से पढ़ना सीखना शुरू कर सकते हैं।

काम करने के लिए, आपको शब्दों के सेट वाले कार्ड की आवश्यकता होगी। उनका आकार 10*50 सेमी होना चाहिए, पाठ चमकदार लाल होना चाहिए, फ़ॉन्ट 1.5 सेमी मोटा होना चाहिए, और प्रत्येक अक्षर 7.5 सेमी ऊंचा होना चाहिए। सीखने की शुरुआत में अपने बच्चे को जटिल शब्दों से परिचित न कराएं। उन शब्दों को चुनने का प्रयास करें जिन्हें बच्चा अच्छी तरह से जानता है (माँ, पिताजी, दादा, आप अपने पसंदीदा व्यंजन, कपड़े, पालतू जानवरों के नाम का उपयोग कर सकते हैं)।

निम्नलिखित प्रशिक्षण योजना का पालन करने का प्रयास करें:

• शब्दों का एक समूह एक विषय से जुड़े 5 शब्दों का एक समूह है।
• आपको प्रतिदिन तीन बार व्यायाम करने की आवश्यकता है।
• पहला दिन। अपने बच्चे को शब्दों का एक सेट दिखाएँ। अपनी बात स्पष्ट, समान स्वर में कहें। आपको प्रत्येक शब्द पर 15 सेकंड से अधिक समय नहीं लगाना चाहिए। यह शब्दों के एक सेट के साथ 3 पाठ बनाता है।
• दूसरा दिन। पहले से दिखाए गए शब्दों के सेट में, एक और जोड़ें। हमें एक दिन में 6 पाठ मिलेंगे (3 पहले सीखे गए शब्दों के सेट के साथ, 3 नए के साथ) और शब्दों के दो सेट।
• तीसरा दिन। शब्दों के तीन सेट और नौ गतिविधियाँ।
• चौथा दिन. शब्दों के चार सेट और 12 गतिविधियाँ।
• पांचवां दिन. दिन भर में शब्दों के पाँच सेट और 15 गतिविधियाँ।
• छठा दिन. आप शब्दों का एक और सेट जोड़ते हैं, लेकिन साथ ही पिछले पांच सेटों में से प्रत्येक से एक शब्द हटा देते हैं।

इस योजना का पालन करते हुए, आप लगातार शब्दों के सेट को बदल देंगे, हर बार नए जोड़ देंगे। पहले शब्दों को प्रदर्शित करें, फिर वाक्यांशों को, और फिर आप पूरे वाक्यों को प्रदर्शित करने का प्रयास कर सकते हैं।

गिनती कैसे सिखाएं

जब वयस्क "दो" शब्द सुनते हैं, तो वे एक संख्या की कल्पना करते हैं, लेकिन बच्चे तथ्यों के बारे में सोचते हैं। वे दो बिंदुओं, दो कैंडीज, दो सेबों की कल्पना करेंगे, लेकिन वे संख्या की छवि के साथ "दो" शब्द को सहसंबंधित करने का अनुमान भी नहीं लगा पाएंगे। यह बच्चों के लिए विशिष्ट विशेषता थी जिस पर डोमन ने कार्यप्रणाली बनाते समय भरोसा किया था। अपने बच्चे को अमूर्त अवधारणाओं के बजाय ठोस तथ्यों के साथ बातचीत करने की अनुमति देकर, आप उसे बिना गिनती के गिनना सीखने, यह निर्धारित करने कि कितनी चीजें दिखाई गई हैं, और बुनियादी गणितीय संचालन के बारे में सीखने का एक उत्कृष्ट मौका देंगे।

गिनती सिखाने के लिए, आपको 27*27 सेमी मापने वाले 100 कार्डों की आवश्यकता होगी। कार्डों में 1 से 100 तक लाल बिंदु बिखरे हुए हैं। उनका व्यास 2 सेमी से अधिक नहीं होना चाहिए। कक्षा में, बच्चा शुरू में "मात्रा" की अवधारणा में महारत हासिल करेगा। फिर "समीकरण" की अवधारणा. इसके बाद, आप समस्याओं को हल करना सीखना शुरू कर सकते हैं। डोमन के अनुसार, केवल तभी, बच्चे को संख्याओं के ग्राफिक प्रतिनिधित्व, "संख्या" की अवधारणा से परिचित कराया जा सकता है। अंत में, संख्यात्मक समीकरणों को हल करना शुरू करें।

गणित पढ़ाने का सिद्धांत पढ़ना सिखाने के समान है। केवल कक्षाओं की शुरुआत में आपको 1 से 5 और 5 से 10 तक के कार्डों के सेट पर पर्याप्त ध्यान देने की आवश्यकता है।

आपको बिंदुओं का उपयोग करके बुनियादी क्रियाएं भी शुरू करनी चाहिए। उदाहरण के लिए, 3 में से 2 घटाना सीखते समय, क्रिया कहते समय (तीन शून्य दो बराबर एक), तीन बिंदु, एक ऋण चिह्न, दो बिंदु, एक समान चिह्न और एक बिंदु के साथ संबंधित कार्ड दिखाएं।

आधे मिनट में भी आप बहुत कुछ सिखा सकते हैं

ग्लेन डोमन मानव मस्तिष्क की तुलना एक आदर्श कंप्यूटर से करते हैं जो तथ्यों के आधार पर निष्कर्ष निकालता है। उनका मानना ​​है कि किसी बच्चे को लंबे समय तक कोई बात समझाना और फिर वह जो काम कर रहा है, उसके बारे में उससे स्मार्ट विचारों और सही निर्णय की उम्मीद करना बिल्कुल बेकार है। बच्चे को सटीक, सुलभ, स्पष्ट जानकारी प्रदान की जानी चाहिए।इसे स्पष्ट करने के लिए वह निम्नलिखित उदाहरण देते हैं।

कुत्ते को देखकर बच्चा आपसे उसके बारे में पूछता है. आप क्या कर सकते हैं:

• उसे इन शब्दों से दूर करें: "मुझे अकेला छोड़ दो, मेरे पास समय नहीं है";
• बच्चे को बताएं: "यह एक वूफ़-वूफ़ है";
• संक्षेप में उत्तर दें: "यह एक कुत्ता है";
• कहो: "यह एक सेंट बर्नार्ड कुत्ता है";
• कुत्तों की तस्वीरें दिखाएँ;
• विभिन्न नस्लों के कुत्तों की तस्वीरें दिखाएँ और कहें: “देखो, हर जगह कुत्ते कहलाने वाले जानवर हैं, लेकिन वे अलग-अलग हो सकते हैं। वहाँ एक पूडल, एक जर्मन चरवाहा, एक डोबर्मन, एक चाउ-चाउ, एक दक्शुंड," आदि है।

अंतिम उत्तर से, बच्चा अपने लिए एक छोटी सी खोज करने में सक्षम होगा, यह महसूस करते हुए कि सभी कुत्तों में सामान्य विशेषताएं होती हैं - पंजे की संख्या, पूंछ की उपस्थिति, बाल, लेकिन साथ ही वे रंग में भिन्न हो सकते हैं, आकार, बालों की लंबाई, पूंछ, कानों का आकार और आदि। इस प्रकार, केवल आधे मिनट में बच्चा भारी बौद्धिक कार्य पूरा करने और मस्तिष्क की गतिविधि को तेज करने में सक्षम होगा।

अपने बच्चे को अधिक विस्तृत उत्तर देने का प्रयास करें जो समझने में आसान हों और तथ्यों पर आधारित हों।

विश्वकोशीय ज्ञान प्राप्त करना

यदि आप डोमन का अनुसरण करते हैं, तो आपको यह समझने की आवश्यकता है कि मानव जीवन का उद्देश्य हमारे आसपास की दुनिया के बारे में व्यापक ज्ञान प्राप्त करना है। स्पष्टीकरण और स्पष्टीकरण से बच्चों को कोई लाभ नहीं होगा, उनका दिमाग केवल तथ्यों को समझने में सक्षम है।

कार्ड के साथ सीखने के लिए एक बच्चे को वास्तव में विश्वकोशीय ज्ञान देने के लिए, यह आवश्यक है कि:

• कार्ड पर सभी विवरण स्पष्ट रूप से दिखाई दे रहे थे;
• प्रत्येक कार्ड में केवल एक वस्तु दिखाई गई;
• सभी चित्रित वस्तुओं का एक नाम था;
• बच्चा पहले इस वस्तु से अपरिचित था;
• कार्ड काफी बड़े थे (28*28 सेमी);
• कार्ड साफ थे.

आपको औसतन 30 सेकंड तक कार्ड के साथ अभ्यास करना होगा।

नकारात्मक बिंदु

ऐसा प्रतीत होता है कि डोमन की पद्धति में सब कुछ स्पष्ट, सुलभ, स्पष्ट और तार्किक रूप से प्रस्तुत किया गया है। हालाँकि, किसी भी अन्य तकनीक की तरह, इसके भी नकारात्मक पहलू हैं।

• एक बच्चे के लिए केवल तथ्यों को जानना ही पर्याप्त नहीं है; उसे उन्हें जीवन में लागू करने और उनका उपयोग करने में भी सक्षम होना चाहिए।अन्यथा, उसे प्राप्त होने वाली सारी जानकारी उसके दिमाग में बस कबाड़ बनकर रह जाएगी।
• शिशु के मस्तिष्क पर अधिक भार पड़ने से नकारात्मक परिणाम हो सकते हैं।मानसिक विकार, मनोदशा में बदलाव, भूख की कमी, संचार समस्याएं, बढ़ी हुई चिंता, भेद्यता, संवेदनशीलता के रूप में।
• यह आवश्यक है कि प्रशिक्षण बच्चे की उम्र के अनुरूप हो।यदि कोई बच्चा कुत्ते को देखता है, तो वह उसकी छवि को "कुत्ते" शब्द के साथ जोड़ देगा और डोमन के अनुसार, वह इस शब्द को कार्ड के साथ जोड़ देगा। उदाहरण के लिए, वास्तव में जिराफ़ या हाथी को देखने पर, कोई बच्चा उन्हें आसानी से नहीं पहचान पाएगा।
• बच्चे की निष्क्रियता, सीखने में रचनात्मक और रचनात्मक क्षणों की कमी।बच्चा स्वयं जानकारी प्राप्त करना नहीं सीखता, जिज्ञासा कम हो जाती है।
• बच्चे के पास दोस्तों के साथ बातचीत करने या खेलने के लिए व्यावहारिक रूप से कोई समय नहीं होता है।सौन्दर्यात्मक, भावनात्मक, नैतिक विकास पर कोई ध्यान नहीं दिया जाता। माता-पिता कक्षाओं की तैयारी में बहुत समय बिताते हैं: कार्ड बनाना, उन्हें छांटना, सही कार्ड चुनना आदि।
• सभी इंद्रियाँ शामिल नहीं हैं.कोई स्पर्श विकास नहीं होता है, गंध और स्वाद कलिकाओं का उपयोग नहीं किया जाता है।
• पढ़ना सीखते समय शब्दों को रटना।यदि किसी बच्चे को पाठ में अपरिचित शब्द मिलते हैं, तो वह उसे पढ़ नहीं पाएगा और जो उसने पढ़ा है उसका अर्थ नहीं समझ पाएगा।
• पद्धति के अनुसार पठनीय पाठ के साथ चित्र दिखाना आवश्यक है।भविष्य में, किसी बच्चे के लिए चित्रों के बिना पाठ पढ़ना सीखना कठिन होगा; उसे जो पढ़ा जाएगा उसे समझने में कठिनाई होगी। यह सब बच्चे में उन चीजों को करने की इच्छा की कमी पैदा कर सकता है जो उसके लिए दिलचस्प नहीं हैं या जिनमें वह अच्छा नहीं है।
• सक्रिय गेमिंग गतिविधि का अभाव,जिसमें बच्चे के लिए नई जानकारी सीखना सबसे आसान होता है।

निष्कर्ष

ग्लेन डोमन की विधि माता-पिता को अपने बच्चों के विकास में बहुत मदद कर सकती है और यहां तक ​​कि बच्चों में प्रतिभा और विलक्षण प्रतिभा का विकास भी कर सकती है। तथापि आपके शिशु की आयु क्षमताओं को ध्यान में रखना आवश्यक है,कक्षाओं में सक्षमता से जाएँ, बच्चे के स्वास्थ्य की निगरानी करें और उसकी व्यक्तिगत क्षमताओं को ध्यान में रखें। आप किसी बच्चे को पढ़ाई के लिए मजबूर नहीं कर सकते.जटिल कक्षाओं को चंचल तरीके से संचालित करना सबसे अच्छा है और हर उपलब्धि के लिए प्रशंसा और पुरस्कार देना न भूलें, चाहे वह कितनी भी छोटी क्यों न हो।

निम्नलिखित वीडियो देखें, जो ग्लेन डोमन की तकनीक की विशेषताओं का खुलासा करता है।