/ / / რისი სწავლა შეუძლიათ მამებმა და შვილებმა ერთმანეთისგან?

მამები და შვილები ხშირად ხვდებიან ბარიკადის საპირისპირო მხარეს ამა თუ იმ საკითხზე უთანხმოების გამო. სამწუხაროდ, ხშირად არ ფიქრობენ იმაზე, რომ ბევრი რამის სწავლა შეუძლიათ ერთმანეთისგან. დიახ, დიახ, როგორც „უიმედოდ უკან“ მამები და გამოუსწორებელი მაქსიმალისტი ბავშვები შეიძლება გახდნენ მაგალითი ან მრჩეველი.

რა შეიძლება ასწავლონ ერთმანეთს სხვადასხვა თაობებმა? მამებს აქვთ გამოცდილება და ამქვეყნიური სიბრძნე. ისინი იშვიათად ჭრიან მხრიდან, რადგან უკვე ისწავლეს კანონით ცხოვრება: „ორჯერ გაზომე, ერთხელ გაჭრა“. ბავშვებს ეს ხშირად აკლიათ. ახალგაზრდები, როგორც წესი, სჩადიან მოქმედებებს და მხოლოდ ამის შემდეგ ფიქრობენ შედეგებზე. ზოგჯერ სწორედ ეს შედეგები აკვირვებს მათ და ჩიხში აყენებს. ახალგაზრდებმა რეალობის ფხიზელი შეფასება რომ ისწავლონ, ბევრ პრობლემას თავიდან აიცილებდნენ. მამებისგანაც უნდა ვისწავლოთ მშვიდად ცხოვრება, ყოველი წამის დაფასება, რადგან ერთი სიცოცხლე გვაქვს.

უფროსმა თაობამ ახალგაზრდებისგან უნდა ისწავლოს მონდომება. გონივრული მამები ხანდახან ენატრებიან მას. ასევე, ახალგაზრდებს შეიძლება ვასწავლოთ, იყვნენ უფრო მოქნილები თავიანთ აზრებსა და ტრადიციებში, მოერგონ გარკვეულ პირობებს. ვფიქრობ, ეს ძალიან მნიშვნელოვანია ჩვენს დროში. ახალგაზრდები უფრო ღიაა ცვლილებებისთვის, ხანდაზმულებს კი ეს ხშირად აკლიათ. ასევე, მამებმა ცოტაოდენი სპონტანურობა უნდა მიიღონ ახალგაზრდა თაობისგან.

ზემოაღნიშნულს შეიძლება დაემატოს არგუმენტები ლიტერატურიდან. ნიკოლაი ბოლკონსკი ეპიკური რომანიდან L.N. ტოლსტოის "ომი და მშვიდობა" ღირდა ასწავლო შენს შვილებს უფრო რბილები. პრინცესა მარიას რომ კარგად დაეთვალიერებინა, ალბათ დაიწყებდა სხვების დათმობას, როცა ეს ნამდვილად საჭირო იყო. ამავდროულად, მარიამს შეეძლო მამისგან ესწავლა საკუთარი აზრის დაცვა. ანდრეი ბოლკონსკის აუსტერლიცის შემდეგ შეეძლო ბევრს გაეხილა თვალები ცხოვრების ჭეშმარიტ აზრზე; უფროსებიც კი ღირდნენ მისგან სწავლა.

ნაწარმოების გმირები L.N. ტოლსტოი ამტკიცებს, რომ მამებს და შვილებს ერთმანეთისგან ბევრი რამის სწავლა შეეძლოთ, თუ იცოდნენ როგორ აღიარონ თავიანთი ნაკლოვანებები და შეამჩნიონ სხვისი დამსახურება.

ვიკა ლიუბერეცკაია ბ.ვასილიევის რომანიდან "ხვალ იქნება ომი" ძალიან ჰგავდა მამამისს. მის მსგავსად, გოგონამ არ დათმო თავისი შეხედულებები ვალენდრას ზეწოლის ქვეშაც კი. ჰეროინი კარგი მეგობარი იყო, თუმცა ყველას არ უშვებდა თავის სულში. რომანის ბოლოს ჩნდება ჰეროინის კიდევ ერთი დადებითი თვისება - მან არ იცის როგორ უღალატოს საყვარელ ადამიანებს. ის ფაქტი, რომ მან თავი მოიკლა, რა თქმა უნდა, ძნელი დასამტკიცებელია, მაგრამ ასეთი ერთგულება ბევრი ზრდასრულისგან ღირდა.

ეს მაგალითი, ისევე როგორც წინა, გვიჩვენებს, რომ მამებმა და შვილებმა ერთმანეთის საუკეთესო თვისებები უნდა აღნიშნეს და საკუთარ თავში განავითარონ.

დასმულ კითხვაზე რეფლექსია შეიძლება დასრულდეს შემდეგი დასკნით: თუ ბავშვები უყურებენ მამებს, მამები კი შვილებს, შეძლებენ საუკეთესო თვისებების გამომუშავებას საკუთარ თავში და თავიდან აიცილონ მრავალი პრობლემა.

მოდი ვიყოთ გულახდილები. მართლა იცოდით რა გინდოდათ 15-20 წლის ასაკში? და თუ ასეა, გულწრფელად მითხარი, ახლა, როცა მოხუცი ხარ, ზუსტად ამას აკეთებ? და თქვენ მთელი ცხოვრება ამ მიმართულებით მუშაობთ, ეტაპობრივად და დარწმუნებული ხართ, რომ ყველაფერი სწორად გააკეთეთ? გილოცავთ, მსოფლიო სტატისტიკის თვალსაზრისით, თქვენ იმ 2%-ს მიეკუთვნებით, ვინც არ შეცვალა საქმიანობის სფერო, არ უმუშავია არა ძირითად სამსახურში და არ მიუღია ისეთი განათლება, რომელსაც არაფერი აქვს საერთო მათთან. პირველადი ან არ არის დაკავშირებული. მონაცემები უცვლელია: ადამიანთა აბსოლუტური უმრავლესობა 25-30 წლის ასაკში წყვეტს თავის „მოწოდებას“.

სასწავლი რამ:იმის გაცნობიერება, რომ სამყარო იმდენად სწრაფად იცვლება, რომ 15-20 წლის ასაკში ზოგიერთი მნიშვნელოვანი ფუნდამენტური გადაწყვეტილების მიღება და ერთხელ არჩეული გეგმის ბრმად დაცვა სულ მცირე გულუბრყვილობაა. როდესაც 15 წლის ვიყავი, ინტერნეტი რაღაც სისულელეს ჩანდა, რომლითაც უნდა ესაუბრო. ახლა ვმართავ დიდ ინტერნეტ პროექტს. ვიცოდი ამის შესახებ 15 წლის ასაკში, შემეძლო აერჩია ეს ჩემი ცხოვრების საქმედ? არა, არა და არა.

ისინი არ აწყობენ გეგმებს წლების განმავლობაში

ჩვენმა ბებიამ და ბაბუამ იცოდნენ გადარჩენა. ბევრმა დააგროვა ძალიან მნიშვნელოვანი თანხები. და მათ ყველაფერი დაკარგეს 90-იანი წლების დასაწყისში. ჩვენმა დედებმა და მამებმა იცოდნენ გადარჩენა. ბევრმა დააგროვა ძალიან მნიშვნელოვანი თანხები. და მათ ყველაფერი დაკარგეს 98 წელს. ჩვენ ვიცოდით, როგორ გადავარჩინოთ. ბევრმა საკმაოდ მნიშვნელოვანი თანხებიც კი დააგროვა. ზოგიერთი დავკარგეთ 2008 წელს, დანარჩენი კი 2014 წელს. გამარჯობა, მართლა ფიქრობთ, რომ რაიმე აზრი აქვს თქვენი ცხოვრების დაგეგმვას? ჩვენს შვილებს ესმით, რომ სამყარო არაპროგნოზირებადია და თუ ახლა გაქვთ რაიმეს გაკეთების შესაძლებლობა, ეს უნდა გააკეთოთ. არავინ იცის, რა მოხდება ერთ წელიწადში, როგორი მრავალწლიანი დაგეგმვა?

სასწავლი რამ:მოუტანე საკუთარ თავს სიხარული აქ და ახლა. მე მიყვარს მოგზაურობა, მაგრამ ყოველთვის ვფიქრობდი, რომ ჯერ... და მერე... და მხოლოდ მაშინ... და ჩემმა ქალიშვილმა მასწავლა ფულის დახარჯვა კამბოჯაში Angkor Wat-ის სწავლაზე, ათენში ჩაფრენა დაბადების დღეზე და საერთოდ ჩათვალე, რომ მიუხედავად იმისა, რომ მსოფლიოში არის ქვეყნები, რომელთა გზებიც ჩემი ფეხით არ დამტვრეულია, არ არის საჭირო ამის გადადება მომავლისთვის, რომელიც შეიძლება არ მოვიდეს.

მაგარ მანქანებზე და დიდ ხელფასზე არ ოცნებობენ.

მე ვიყიდე ჩემი პირველი მანქანა 19 წლის ასაკში და ვფიქრობდი, რომ წარმოუდგენლად მაგარი ვიყავი. ჩემს თავში ისევ ცოცხლობს პირადი მანქანა, როგორც სიგრილის სიმბოლო. შემეშინდა, როცა გავარკვიე, რომ არავინ - ფაქტიურად - N I K T O - ჩემი ქალიშვილის მეგობრებიდან, მათი მეგობრების მეგობრებიდან, ნაცნობებიდან და მეგობრებიდან (მოდით დავჯავშნოთ: მე ვსაუბრობ მოსკოვზე) არც კი ფიქრობს მანქანის ყიდვაზე. მიღწევის.

რატომ სჭირდებათ მათ მანქანა? საზოგადოებრივი ტრანსპორტი სწრაფი და იაფია, სხვა სიტუაციებში შეგიძლიათ ისარგებლოთ ხელმისაწვდომი ტაქსით. ეს უფრო ადვილი, იაფი და პრაქტიკულია, ვიდრე ტექნიკური ინსპექტირების, ბენზინის, გადასახადების, ტექნიკური და რემონტის შეწუხება.

სასწავლი რამ:დელეგატი, არ უნდა ატარო ყველაფერი საკუთარ თავზე. ნუ იყიდით არასაჭირო ნივთებს, გამოიყენეთ რესურსები გონივრულად. ჩვენება წარსულს ჩაბარდა, მთავარია მოხერხებულობა.

მათ მხოლოდ სიამოვნება სურთ

კარგად მახსოვს, როგორ მეგონა, რომ ყოველი დაზოგილი პენიც შემნახველში უნდა ჩამეტანა... კარგი, შემნახველი ქაღალდის კონვერტში. მე უარვყავი ჩემი თავი, რომ აღარაფერი ვთქვათ კაფეში სრულფასოვან მოგზაურობაზე, რადგან ჩემს თავში იყო "ეს მდიდრებისთვისაა".

ჯერ კიდევ მიჭირს დახეული კოლგოტების ამოგდება (მაგრამ საკუთარ თავზე ვმუშაობ), რადგან „კარგი, ისინი მაინც საკმარისად კარგია, რატომ გადააგდე ისინი მაშინვე“. კომპლექტი „სტუმრებისთვის“ შევინახე კარადაში და დალეწილი ჭიქებიდან ვსვამდი. ეს ბავშვები გამოდიან მაღაზიიდან ისეთი რაღაცით, რაც ახლახან იყიდეს, რადგან მაგარია! დიახ, ალბათ ერთ წელიწადში იქნება შიმშილი და კოშმარი. და ვინ დააფასებს მაგარ ახალ მაისურს?

მათ არ აქვთ მიზანი

კარგი, არჩევანი გაკეთდა, გადაწყვეტილება მიღებულია, მაგრამ რაც შეეხება გლობალურად? რა გინდათ ბავშვებო - გლობალური გაგებით? ისინი ჭუჭყიან, წუწუნებენ და არ ესმით, რა გვინდა მათგან, ჩვენ კი ასე ვართ: ცხოვრებაში უნდა არსებობდეს მიზანი! კრეტინები.

არცერთ ჩვენგანს არ აქვს წარმოდგენა, რა არის ცხოვრების აზრი და სამყაროს რა მიზნით დავიბადეთ. ყველაფერი რაც ჩვენს ძალაშია არის ვიცხოვროთ ამ ცხოვრებით ისე, რომ გვქონდეს რაიმე დასამახსოვრებელი, ან გადავიღოთ საპირისპირო ფოტო სიკვდილამდე, რომელშიც იქნება ოფლითა და სისხლით დაფარული სარბენი ბილიკი.

სასწავლი რამ:სირთულეების დაძლევას აზრი არ აქვს, ისინი არასოდეს დასრულდება. თუ ზოგიერთს გადალახავ, სხვები გამოჩნდება. რაც არ უნდა გაიხეხო კბილები დილით, საღამოს ისინი მაინც საჭიროებენ გაწმენდას. ამიტომ, აკეთე ის, რაც საჭიროა, მაგრამ დაიმახსოვრე ყოველდღე: ​​თუ დღეს არ იყავი ბედნიერი, შენს თავს ართმევ სიხარულს ცხოვრების მთელი დღის განმავლობაში.

ისინი არ ადგენენ საცნობარო წერტილებს

ბევრი ჩვენგანი გავიზარდეთ პარადიგმაში: „დაქორწინდით 25 წლამდე, გეყოლებათ პირველი შვილი 30 წლისთვის, მეორე გააჩინეთ 35 წელს, გახსენით საკუთარი ბიზნესი 40 წლისთვის“. შეცვალეთ თარიღები, შეცვალეთ მიზნები - საკითხის არსი იგივე დარჩება. ჩვენ გვქონდა მიღწევის მკაფიო გეგმა, შეზღუდული კონკრეტული ვადები.

ეს ბავშვები ცხოვრობენ პრინციპით „რაც არ უნდა მოხდეს“. შოკში ჩავვარდი, როცა ჩემს მაშინდელ პატარა ქალიშვილს ვკითხე, ვინ ფიქრობდა, რომ ახალგაზრდა დედა იყო. მან უპასუხა: ”ვინც ახლახანს იმშობიარა”. ასაკი საერთოდ არ ჯდებოდა გაგებაში! ისინი არ თვლიან 40 წლის მოზარდებს, ისინი არ თვლიან უძლურებად. ისინი ძალიან კონკრეტული ამხანაგები არიან: მხოლოდ ამ ერთ ადამიანს აფასებენ, მის შესაძლებლობებსა და პოტენციალს.

სასწავლი რამ:ჩვენ ძალიან განსხვავებულები ვართ, გვაქვს სხვადასხვა გზა და განსხვავებული პრიორიტეტები. არავინ უნდა მოთავსდეს პროკრუსტეს საწოლში (ბოდიში) სტანდარტების, ინდიკატორებისა და ასაკობრივი შეზღუდვების შესახებ. ხალხი ინდივიდუალურია. ისინი არ არიან ვალდებულნი შეასრულონ რაიმე სტატისტიკური მონაცემი, მით უმეტეს, დაისაჯონ.

ისინი მზად არიან წავიდნენ ნებისმიერ ქვეყანაში, სადაც კარგია

არავითარი პატრიოტიზმი! ყველა რომ წავიდეს, ვინ დააყენებს რუსეთს მუხლებიდან? დიახ, ისინი მზად არიან გაზარდონ, არა, ნამდვილად. შექმენით პირობები. მათ წინააღმდეგი არ არის! მათ უბრალოდ (იხ. ზემოთ) არ უნდათ არაფრის გაწირვა, გაძლება და ლოდინი. არ ხართ მზად ახლა უზრუნველვყოთ შესაფერისი პირობები? აბა, მაპატიეთ, სიცოცხლე მხოლოდ ერთია და არა იმდენი, რამდენიც გვსურს. თუ შენ არ იყიდი, სხვები იყიდიან.

მათ არ აინტერესებთ, პატიოსნად, რომელი ქვეყანა აღზარდონ, რადგან მათ არ აინტერესებთ მსოფლიოს ყველა ქვეყანა. ისინი ამაღლებენ ცხოვრების დონეს და ეს ყველაფერია.

სასწავლი რამ:სახლში მხოლოდ ერთი ადამიანია. და თუ უპირველეს ყოვლისა არ იზრუნებ საკუთარ თავზე, ძალიან მალე აღმოჩნდები დამოკიდებული ან სხვა ადამიანებზე, ან გარემოებებზე, ან - გაოცება - სისტემაზე, რომელმაც დაგიმონა. სამყარო ძალიან დიდი და მრავალფეროვანია. და სისულელეა, სისულელეა, შემოიფარგლო იმ ჩარჩოებით, რაც შენ თვითონ შექმენი.

მათ არ ესმით ადამიანების, მათი კრიტერიუმები ბუნდოვანია

ერთ დღეს ჩემმა ქალიშვილმა აღელვებულმა მითხრა თინეიჯერული შეხვედრის რამდენიმე მოვლენის შესახებ. ახლა საერთოდ არ აქვს მნიშვნელობა რა იყო საქმე, რაც მნიშვნელოვანი იყო სხვა რაღაც. მის გამოსვლაში სიტუაციის მონაწილეთა სახელები ჟღერდა ხოლმე. "და შემდეგ ფროლი ამბობს...", "და ლენა იმ მომენტში...", "შემდეგ მოდის სალიმი...", "აბა, მე და იულია...", "და როცა ნათანმა დაურეკა... »

ოჯახს პატივს არ სცემენ

ისინი არ ასუფთავებენ ოთახებს, არ სურთ მონაწილეობა მიიღონ ჭურჭლის რეცხვაში, არ აინტერესებთ თავიანთი საზაფხულო კოტეჯები და კოლორადოს ხოჭოების კოლექციები. ისინი არ იზიარებენ თავიანთ საიდუმლოებებს და არ ესმით, რა არის "კლანი".

სასწავლი რამ:მათ თავდაპირველად არ სურთ ვინმეზე იყვნენ დამოკიდებული. ისინი მზად არიან აიღონ პასუხისმგებლობა საკუთარ ცხოვრებაზე და არ სურთ ზედმეტი „წამყვანები“. შეიძლება არ მოგეწონოთ სიტყვა "ზედმეტი", მაგრამ ეს არის მკაცრი სიმართლე: ჩვენ ყველანი მარტო ვიბადებით და ვკვდებით. და ამ ცხოვრებაში თქვენ უნდა დაეყრდნოთ მხოლოდ საკუთარ თავს, ეს იძლევა უზარმაზარ საწყისს ნებისმიერი მწვერვალის მიღწევაში და გონებრივი სტაბილურობისთვის. Დამიჯერე. კიდევ უკეთესი, სცადეთ.

ამ ბავშვებს სჯერათ, რომ თავდაჯერებულობის მხოლოდ ერთი გზა არსებობს: მხოლოდ საკუთარი თავის რწმენა. ამავე დროს, მათ გვიყვარს. მოსიყვარულე და დამოკიდებული სხვადასხვა ისტორიებია.

ისინი მზად არიან წლები გაატარონ საკუთარი თავის ძიებაში

შეშინებული ვიყავით. მაგრამ ისინი არა. 15-20-ში გულახდილად ამბობენ: წარმოდგენა არ გვაქვს ვინ ვართ და რატომ. Მოიცადე და ნახავ. ანუ მათ მოიპარეს ჩვენი გაურკვევლობის ფორმულა და აქციეს თავიანთ სლოგანად. მათ ძალიან უნდათ იცხოვრონ და ნახონ. მათ არ სჭირდებათ გარანტიები. ისინი მზად არიან რისკზე წავიდნენ და იმოქმედონ სიტუაციის მიხედვით.

სასწავლი რამ:გჯეროდეს შენი თავის. არავის უთქვამს, რომ კარგი იქნებოდა, მაგრამ მაინც არ არიან მზად პოტენციური წარმატების სახელით გაწირონ. საკუთარ თავზე ფსონს დებენ და იგებენ, რადგან ამ დროს ჩვენ ჩვენს სამზარეულოებში ვსხედვართ, ვიანგარიშებთ რისკებს და არაფერზე არ ვწყვეტთ.

მშვენიერი ბავშვები გავზარდეთ. ჩვენ ნამდვილად შეგვიძლია მივულოცოთ ეს.

უფროსი თაობის წარმომადგენლებს შეუძლიათ ცხოვრების ხარისხის თვალსაზრისით წინ წამოსწიონ პროგრესული ახალგაზრდობა. ცოდნის დღის წინა დღეს, ჩვენ გეტყვით, რას სწავლობენ ხანდაზმული ადამიანები და როგორ შეუძლიათ თავიანთი შვილიშვილების ტალღის სიგრძის მორგება.

ადამიანებს პენსიაზე გასვლის ეშინიათ. ბევრი დარწმუნებულია, რომ პენსიაზე გასვლა არის ცხოვრების ბოლო ეტაპი, როდესაც ადამიანი, თავს უსარგებლოდ გრძნობს, ზღუდავს კომუნიკაციას გარე სამყაროსთან. შედეგად, ჩნდება გაღიზიანება, უკმაყოფილება საკუთარი თავის და სხვების მიმართ, უარესდება დაავადებები და წყენა.

როგორ დავიბრუნოთ ინტერესი ცხოვრების მიმართ? რა შეგვიძლია გავაკეთოთ იმისთვის, რომ ჩვენი ბებია-ბაბუა ისარგებლოს პენსიაზე და თავი მნიშვნელოვნად იგრძნოს?

"ისწავლე, ისწავლე და ისევ ისწავლე" - მოწოდება ახალი არ არის და სიტყვები ბანალურია. მაგრამ აქტუალურია. და მაღალი ტექნოლოგიების ეპოქაში ეს განსაკუთრებით აუცილებელია.

რა არის კარგი მოჩუქურთმება უფროსი თაობისთვის: ხილის მოჭრა შესანიშნავად ავითარებს მშვენიერ მოტორულ უნარებს, რაც ასაკთან ერთად უარესდება. ამ მიზეზით ლიუბოვ ვიქტოროვნას სტუდიაში მოდიან ქალები, რომლებმაც ინსულტი გადაიტანეს. აქ ისინი ამუშავებენ ხელებს, რომლებმაც შეწყვიტეს მათი მოსმენა, ურთიერთობენ, განიხილავენ სიახლეებს და პოულობენ ახალ იდეებს შემოქმედებისთვის.

სტუდიის ერთ-ერთი მონაწილე ამბობს: "როდესაც ჩემი შვილიშვილი მოდის სტუმრად, მე ყოველთვის ვეკითხები: "ბუსენკა, დღეს ვაპირებთ წვნიანს თევზით და ყვავილებით ვჭამოთ?" და წვნიანი არის ჩვეულებრივი, noodles. მაგრამ თუ ბულიონში თევზი და სტაფილოს ყვავილები გამოჩნდება, მაშინ წვნიანი უმოკლეს დროში მიირთმევენ“.

ექსკლუზიური ყვავილების საწოლი ბებიისგან

შთააგონე ბებიას ყვავილების გაშენება და ლამაზი ყვავილების საწოლების შექმნა.

2017 წელს, კარგი ქალაქი პეტერბურგის ფონდმა მოაწყო კურსები ლანდშაფტის დიზაინში ლენინგრადის რეგიონის ლომონოსოვის რაიონის უფროსი თაობისთვის. ლენინგრადის რეგიონის ხანდაზმული მაცხოვრებლები ენთუზიაზმით იყვნენ განწყობილი ქუჩის სივრცის შეცვლის იდეით. ფონდის თანამშრომლების მხარდაჭერით შემუშავდა გამწვანების პროექტი და მიიღეს დაფინანსება. ბებიებმა დასახლების ადმინისტრაციის შენობასთან საოცრად ლამაზი ყვავილების კომპოზიციები შექმნეს.

ხოლო 2018 წლის ზაფხულში პროექტის მონაწილეები გაემგზავრნენ ექსკურსიაზე სანკტ-პეტერბურგში ახალ ჰოლანდიაში და დაესწრნენ ლექციას თანამედროვე ურბანული დიზაინის შესახებ.

Ახალი ჰოლანდია. ფოტო გადაღებულია Good City Petersburg Foundation-ის

„ჩვენი ლექციების წყალობით აღმოვაჩინე, რომ უფროსი თაობა ურბანული ცვლილებების მთავარი მამოძრავებელია. ადრე ცხოვრებაში მათ ეზოში სკამების დადგმის შესაძლებლობაც კი წაერთვათ, ახლა კი, უკვე ზრდასრულ ასაკში, შეუძლიათ მიაღწიონ ასეთ მასშტაბურ ცვლილებებს“, - გვიზიარებს შთაბეჭდილებებს. ირინა პავლოვა,პროფესიონალი ლანდშაფტის არქიტექტორი, კურსის მასწავლებელი.

გეყოფა და იმართე

თუ თქვენი ბებია ზრუნავს სისუფთავეზე, უთხარით მას, თუ როგორ შეგიძლიათ მოაწყოთ ნაგვის ცალკე შეგროვება.

2016 წელს პროექტი სანკტ-პეტერბურგში დაიწყო "და ჩვენ ვართ აქტიური თაობა სამხრეთ პრიმორსკის პარკში". კრასნოსელსკის რაიონის ხანდაზმულებმა შეძლეს კონტეინერების დაყენება ნარჩენების ცალკე შეგროვებისთვის, დამოუკიდებლად იპოვეს გადამამუშავებელი კომპანია, რომელიც აშორებს ნარჩენებს და ადგილობრივ მოსახლეობას ასწავლეს ცალკეული შეგროვების პრინციპები.

მარინა ალექსანდროვნა ფადეევა, პროექტის იდეოლოგიური ინსპირატორი, პირადად აკვირდებოდა სამხრეთ პრიმორსკის პარკთან გაჩენილი კონტეინერის შევსებას. „თავიდან მე თვითონ მომიწია ნაგვის ამოღება კონტეინერიდან“, - ამბობს მარინა ფადეევა. „ყოველდღე მორიგე ვიყავი და პროცესს ვაკვირდებოდი. მან მოსახლეობას აუხსნა, თუ რატომ სჭირდებათ ნაგვის დახარისხება და როგორ აისახება ეს ქალაქის ეკოლოგიაზე“.

დაახლოებით ექვსი თვის განმავლობაში ხალხი მიეჩვია ნაგვის გაყოფას და თანდათან ისწავლა. ახლა კონტეინერი მუშაობს უპრობლემოდ, ნაგავი სწორად არის გადანაწილებული. სამომავლოდ ვგეგმავთ პარკის კეთილმოწყობის პროექტს. ჩვენ გვინდა, რომ პარკის თითოეულმა სტუმარმა თავი კომფორტულად იგრძნოს. აბა, ვინ თუ არა ჩვენ?

ჩემი ბებია "VKontakte"

ასწავლეთ ბებია-ბაბუას დაკავშირება.

დაე, იპოვონ თანამოაზრეები, დაუკავშირდნენ, მოიფიქრონ ერთობლივი ღონისძიებები და პროექტები. ასაკთან ერთად, კომპიუტერის გამოყენების უნარი სულ უფრო და უფრო რთულდება. მაგრამ შეუძლებელი არაფერია, თუკი არსებობს სურვილი. 2018 წელს ფონდმა დაიწყო კომპიუტერული წიგნიერების კურსები ხანდაზმული ადამიანებისთვის და ახლა მსოფლიო ქსელი მათთვის ასე საშიშად გაუგებარი აღარ ჩანს.

სანქტ-პეტერბურგის ფონდის მესიჯი მარტივია - როცა უფროსი თაობა რაღაც ახალს სწავლობს, შვილიშვილების და შვილების თვალში ავტორიტეტი იზრდება და მათ ესმით, რომ ბებია მხოლოდ თავისი ცხოვრებით არ ცხოვრობს. მას შეუძლია ისწავლოს და იყოს მაგალითი საკუთარი შვილებისთვის და შვილიშვილებისთვის.

2018 წლის შემოდგომაზე ფონდი იწყებს პროექტს

რამდენად ხშირად უსმენს ბავშვი, განსაკუთრებით მოზარდობის ასაკში, უფროსი თაობის მოსაზრებებს? მშობლების სიტყვებს "რა მოხდება, თუ ..." ჩვეულებრივ უგულებელყოფენ ახალგაზრდებს, იმისდა მიუხედავად, რომ დედას და მამას, როგორც წესი, აქვთ გარკვეული ცხოვრებისეული გამოცდილება, ხოლო შვილს არა. და ამიტომაა, რომ ზრდასრულ ასაკში შესული ადამიანი ასე ხშირად უშვებს შეცდომებს და ზოგჯერ შეცდომები შეიძლება იყოს, თუ არა ფატალური, მაშინ ძალიან უსიამოვნო.

საკმარისია გავიხსენოთ პიოტრ გრინევი, A.S. პუშკინის მოთხრობის "კაპიტნის ქალიშვილის" გმირი, რომელმაც მშობლის მზრუნველობიდან გაქცევის შემდეგ საკმაოდ დიდი თანხა დაკარგა ოფიცერ ზურინის ბარათებზე.

ეს არ მოხდებოდა, ახალგაზრდა კაცი საველიჩს რომ მოუსმინა და ეფიქრა, როგორ მოიქცეოდა მამამისი ამ საქციელზე.

თუმცა, მოგვიანებით გრინევი ზუსტად მიჰყვება ბრძენი მამის მითითებას: „ბავშვობიდანვე გაუფრთხილდი შენს ღირსებას“. და მშობლის ხელმძღვანელობის წყალობით, გმირი ახერხებს არა მხოლოდ არ დაკარგოს საკუთარი თავი, არამედ გახდეს უფრო ძლიერი და ჭკვიანი. ამას მოწმობს მისი ქმედებები: დუელი მაშა მირონოვას პატივსაცემად, მოღალატე პუგაჩოვის მხარეზე გადასვლაზე უარის თქმა. მაგრამ ეს მოხდა მხოლოდ იმიტომ, რომ გრინევმა გამოიყენა მამის გამოცდილება.

რა მოხდება, თუ ჯერ კიდევ არ მოუსმენთ უფროსების მოსაზრებებს, ილუსტრირებულია ევგენი ბაზაროვის ბედი I.S. ტურგენევის რომანიდან "მამები და შვილები".

მისი ცხოვრება ნათელი მაგალითია იმისა, თუ რა მოხდება, თუ წინა თაობების გამოცდილება არ იქნება გათვალისწინებული. თუ პაველ პეტროვიჩ კირსანოვი თვლის, რომ სულიერი ფასეულობების გარეშე ცხოვრება შეუძლებელია, მაშინ ბაზაროვი, არისტოკრატიის დაბერებული წარმომადგენლისგან განსხვავებით, საპირისპიროშია დარწმუნებული. ეგენი არ ცნობს სიყვარულს და ქორწინებას, მისთვის ქალი მხოლოდ ქალია, სიყვარული კი პოეტების გამოგონებაა. მაგრამ ისე მოხდა, რომ ცივ ნიჰილისტს შეუყვარდა. განიცადა ფსიქიკური კრიზისი, აღარ ხედავს მიზანს მის შემდგომ არსებობაში, ახალგაზრდა მამაკაცი - შემთხვევით თუ განზრახ - ტიფისგან გარდაცვლილი ადამიანის გაკვეთის დროს ხელზე იჭრება, ინფიცირდება და კვდება. და ბაზაროვს მაინც რომ მოესმინა პაველ პეტროვიჩის გამოცდილება, რომელსაც სჯერა სათუთი გრძნობების არსებობისა და ერთხელაც განიცადა ისინი, მაშინ, ალბათ, მთავარი გმირის ბედი სხვაგვარად იქნებოდა.

ამიტომ, მამების გამოცდილების გათვალისწინებით, მომავალში სერიოზული პრობლემების თავიდან აცილებაა შესაძლებელი. მაგრამ ამავე დროს, შეუძლებელია მასზე სრულად დაყრდნობა, რადგან თითოეულმა თაობამ დამოუკიდებლად უნდა გადაჭრას პრობლემური საკითხები და მიიღოს ორიგინალური გადაწყვეტილებები.

განახლებულია: 2018-09-05

ყურადღება!
თუ შეამჩნევთ შეცდომას ან შეცდომას, მონიშნეთ ტექსტი და დააწკაპუნეთ Ctrl+Enter.
ამით თქვენ მიიღებთ ფასდაუდებელ სარგებელს პროექტისთვის და სხვა მკითხველებისთვის.

Გმადლობთ ყურადღებისთვის.

ჩვენ ხშირად ვცდილობთ ვისწავლოთ მათგან, ვინც ჩვენზე მაღლა დგას, ხოლო ვივიწყებთ მათ, ვინც ჩვენს ქვემოთაა. და ამაოდ. ჩვენს შემდეგ თაობებს თან მოაქვთ მართვისა და ადამიანებთან ურთიერთობის ახალი პარადიგმა. მათგან ყოველთვის არის რაღაცის სწავლა.

ემანსიპაცია და შინაგანი თავისუფლება. ახალგაზრდა ლიდერებს არ ეშინიათ თავიანთი სისუსტეების გამოვლენის. ახალი თაობის ერთ-ერთი გამორჩეული ღირებულებაა საკუთარი თავის და ემოციების გაცვლისათვის გახსნის სურვილი. ბევრმა მათმა წინამორბედმა განიცადა რეალობისგან განცალკევება, რადგან ისინი უფრო მიჩვეულები იყვნენ ვიწრო ორგანიზაციულ ჩარჩოებში ყოფნას, როდესაც ფორმატში "რა თქმა უნდა, ბოსი!" ადვილად შეცვალა დიალოგი და გაათავისუფლა წინააღმდეგობის აუცილებლობისგან.

ახალი თაობის ლიდერები მზად არიან აჩვენონ თავიანთ კოლეგებს, რომ ჩვენ ყველანი უბრალოდ ცოცხალი ადამიანები ვართ - სისუსტეებით, შიშებით, სურვილებითა და ჰობიებით. იგივე თვისება ეხმარება მათ დარჩეს ნაკლებად პოლიტიზირებული და იერარქიული. ისინი თავდაჯერებულად ურთიერთობენ ადამიანებთან, განურჩევლად მათი სოციალური სტატუსისა, განათლების, გამოცდილებისა და ასაკისა და ღიად აზიარებენ თავიანთი ცხოვრების დეტალებს სოციალურ ქსელებში, რაც ქმნის ბევრად უფრო ხელსაყრელ გარემოს მაღალი ხარისხის ინტერპერსონალური დიალოგისთვის.

პირდაპირობა უკანმოუხედავად. ახალ ლიდერებს პრაქტიკულად არ გააჩნიათ დესტრუქციული და დამაბრკოლებელი პოლიტკორექტულობა. ისინი ბევრად უფრო ხშირად გამოთქვამენ თავიანთ აზრებს და უთანხმოებებს, ვიდრე მათი უფროსი კოლეგები ღიად და გულწრფელად. გრძელვადიან პერსპექტივაში, ეს ქცევა უფრო კრეატიული და მიმზიდველია. ასე რომ, თუ თქვენ გსურთ მოისყიდოთ თქვენი უფროსი იმავე გზით, სთხოვეთ ერთ-ერთ ქვეშევრდომს, რომ მოგაწოდოთ მოკლე მასტერკლასი დაუყოვნებლივ დაწინაურების სანაცვლოდ.

სიახლოვე თქვენს გუნდებთან. ეს გამოიხატება კოლეგების ცხოვრებისადმი გულწრფელი ინტერესით, მათი პირადი სივრცის პატივისცემით, ასევე მათი პროფესიული განვითარებისადმი მზრუნველი დამოკიდებულებით. ახლო წარსულთან შედარებით, მე ვაკვირდები ცნობისმოყვარე ფენომენს - სამუშაო-ცხოვრების ბალანსის მზარდი მნიშვნელობასთან ერთად, თანამედროვე ახალგაზრდებს შორის სამუშაო ადგილზე კომუნიკაციის ფორმალური ხაზი სწრაფად იკლებს. ეს თბილი კონტაქტი და თანამშრომლობის შედეგად მიღებული დამოკიდებულება საბოლოოდ უკეთეს შედეგებს მოაქვს ორგანიზაციისთვის. სინერგიის სასწაულები.

ყურადღება მიაქციეთ დეტალებს სამუშაოს აღწერილობის მიღმა. წარმატებული ახალგაზრდა ლიდერები არიან ისინი, ვინც ზრუნავს, ისინი ხელმძღვანელობენ ორგანიზაციისა და ტექნოლოგიების ბევრ ასპექტს და ხშირად მოქმედებენ როგორც ცვლილებების აგენტები. მათი ყურადღება დეტალებზე საშუალებას აძლევს მათ არა მხოლოდ სწრაფად იპოვონ, გააანალიზონ და აღმოფხვრას სისუსტეები, არამედ გამოთვალონ კონკურენტების ქმედებები რამდენიმე ნაბიჯით წინ. თუ, რა თქმა უნდა, მზად ხართ მოუსმინოთ მათ აზრს და გაითვალისწინოთ მათი რჩევები.

გატაცება თქვენი ბიზნესით. ახალი თაობის ლიდერებისთვის შრომა არ არის მოვალეობა, არამედ სერიოზული თვითრეალიზაცია და თუნდაც ჰობი. ესენი არიან იდეოლოგიური ადამიანები, რომლებიც ბევრ ცხოვრებისეულ პროცესს განუყრელად უყურებენ. ისინი ფულს შოულობენ, რომ დატვირთული ცხოვრებით დატკბნენ. ბევრს მუშაობენ, მაგრამ დრო აქვთ გასატარებლად და არ ეშინიათ. მოგზაურობისთვის, სპორტისთვის, ჰობისთვის, საყვარელი ადამიანებისთვის, ქველმოქმედებისთვის.

ერთმანეთთან ურთიერთობის სურვილი. ახალი თაობის ლიდერებს ურთიერთობის უფრო მაღალი სურვილი აქვთ, მე ვიტყოდი - მოთხოვნილება. ისინი უფრო ადვილად ქმნიან ჯგუფებს და საზოგადოებებს და ცვლიან მოსაზრებებს, პრაქტიკას და ცოდნას. ერთი და იმავე კომპანიის ფარგლებში საპროექტო გუნდებში მუშაობა, შედეგის შიშის გარეშე, ისინი შეიძლება განთავსდეს არა მხოლოდ ოფისის გარეთ, არამედ სხვადასხვა კონტინენტზე. და ისინი არც კი უჩივიან დროის სხვაობას.

ერთი რამ უცვლელი რჩება თაობიდან თაობაში - გუნდის გაერთიანების მნიშვნელობა საერთო იდეით, საერთო მიზნით. ასე რომ, თუ თქვენ მოახერხებთ ასეთი ლიდერების მოზიდვას და მათთან რაიმე საერთოს გაზიარებას, ისინი გაპატიებენ კიდეც სოციალურ ქსელებში ანგარიშის არქონას.

ალექსეი შტეინგარდტი