სამიზნე: მშობლების ყურადღების მიქცევა კულტურული ფასეულობებისა და ოჯახის ტრადიციების მნიშვნელობაზე მოზარდის, როგორც მომავალი სამაგალითო ოჯახის კაცის, პიროვნების ჩამოყალიბებაში და ჩამოყალიბებაში.

Დავალებები:

ოჯახის კულტურული ფასეულობების მნიშვნელობის განახლება მოზარდის სრულფასოვანი პიროვნების განვითარებისთვის.

გაანალიზეთ თანამედროვე ოჯახებში ტრადიციებისა და წეს-ჩვეულებების არსებობა.

შეხვედრის ფორმა: დავა

Მონაწილეები: კლასის მასწავლებელი, მოსწავლეთა მშობლები, დამატებითი განათლების მასწავლებლები.

მოსამზადებელი ეტაპი:

სტუდენტების ანონიმური გამოკითხვა თქვენს ოჯახში ოჯახური ტრადიციებისა და ადათ-წესების თემაზე.

ტესტი: "მარტო საკუთარ თავთან" (მშობლებთან ურთიერთობის შესახებ)

ფიქრობთ, რომ მშობლებთან ურთიერთგაგება გაქვთ?

ესაუბრებით თუ არა თქვენს უფროსებს „გულით გულით“, კონსულტაციას უწევთ „პირად საკითხებზე“?

გაინტერესებთ თქვენი მშობლების საქმიანობა?

შენი მეგობრების მშობლებმა იციან?

გაქვთ ისინი თქვენს სახლში?

მშობლებთან ერთად მონაწილეობთ საოჯახო საქმეებში?

მოწყენილი ხართ სახლში, გირჩევნიათ თავისუფალი დროის გატარება სახლის გარეთ?

გაქვთ შეხება უფროსებთან, საქმიანობა და ჰობი?

ოჯახური არდადეგებისთვის მზადებაში მონაწილეობთ?

და "ბავშვთა არდადეგები" - გირჩევნიათ მშობლები თქვენთან იყვნენ, თუ გსურთ მათი გატარება უფროსების გარეშე?

მშობლებთან ერთად განიხილავ წაკითხულ წიგნებს?

რაც შეეხება სატელევიზიო შოუებს და ფილმებს?

ერთად დადიხართ თეატრებში, მუზეუმებში, გამოფენებსა და კონცერტებზე?

ერთად იღებთ მონაწილეობას სეირნობაში და ლაშქრობებში?

გირჩევნიათ შაბათ-კვირა მშობლებთან ერთად გაატაროთ თუ არა?

მიეცით დადებითი პასუხი ორი ქულა. თუ პასუხი გამოიხატება სიტყვით "ნაწილობრივ", "ზოგჯერ" - ერთი ქულა. თუ ის უარყოფითია, ის ნულის ტოლია. დათვალეთ რამდენი ქულა დააგროვეთ.

თუ 20 პუნქტზე მეტია, თქვენი ურთიერთობა ოჯახში უფროსებთან შეიძლება ზოგადად აყვავებულად ჩაითვალოს.

თუ 10-დან 20-მდე, ურთიერთობა შეიძლება შეფასდეს, როგორც დამაკმაყოფილებელი. მაგრამ არა საკმარისად მრავალმხრივი; თავად იფიქრეთ სად უნდა გაღრმავდეს და შეავსოს ისინი.

თუ 10-ზე ნაკლებია, მშობლებთან თქვენი კონტაქტები აშკარად არასაკმარისია. აუცილებელია გადაწყვიტოთ როგორ გავაუმჯობესოთ ისინი.

კითხვარისტუდენტებისთვის

კითხვებზე პასუხის გაცემისას შეგიძლიათ აირჩიოთ შემოთავაზებული პასუხიდან მხოლოდ ერთი.

რის მიღებას ისურვებდით იმ ოჯახიდან, რომელთანაც ცხოვრობთ?

ცხოვრების კარგი ორგანიზება,

კომუნიკაციის სიხარული,

მშვიდობა და უსაფრთხოება.

მარტოხელა ხარ ოჯახში?

გსურს შენი მომავალი ოჯახი შენი ამჟამინდელი ოჯახის მსგავსი იყოს?

როგორ ფიქრობთ, რაზე ზრუნავენ თქვენს მშობლებზე ყველაზე მეტად ოჯახურ ცხოვრებაში?

ბავშვთა ჯანმრთელობა,

კარგი განათლება ბავშვებისთვის

ბავშვების შრომითი მონაწილეობა ოჯახურ ცხოვრებაში,

ბავშვების განწყობა და მისი ცვლილებების მიზეზები.

ქვემოთ ჩამოთვლილი ცხოვრებისეული დამოკიდებულებიდან რომელია თქვენთვის ყველაზე მნიშვნელოვანი?

იყოს ფინანსურად დაცული,

შეხვდი სიყვარულს,

გყავდეს ბევრი მეგობარი,

გაქვთ საიდუმლოებები თქვენი ოჯახისგან?

რას ნიშნავს თქვენთვის საღამო სახლში?

კომუნიკაციის სიხარული,

საკუთარი თავის ყოფნის შესაძლებლობა,

ტანჯვა და წამება.

იცნობთ თუ არა თქვენს ოჯახში არსებულ მორალურ და მატერიალურ პრობლემებს?

კითხვარი მშობლებისთვის

(წინასწარ ნაწილდება მშობელთა კრებაზე მოწვევასთან ერთად; მშობლები ავსებენ სახლში და აძლევენ შეხვედრის დაწყებამდე.)

კითხვებზე პასუხის გაცემისას თქვენ გაქვთ უფლება აირჩიოთ ერთი პრიორიტეტული ხარისხი.

როგორ ფიქრობთ, რას ელის თქვენი შვილი ოჯახისგან, რომელშიც ცხოვრობს?

ცხოვრების კარგი ორგანიზება;

კომუნიკაციის სიხარული;

მშვიდობა და უსაფრთხოება.

რა გაწუხებთ ყველაზე მეტად თქვენს ოჯახზე?

ბავშვთა ჯანმრთელობა;

კარგი სწავლა,

ბავშვების შრომითი მონაწილეობა ოჯახურ ცხოვრებაში.

არის თუ არა თქვენი შვილი ოჯახში მარტოხელა?

როგორ ფიქრობთ, თქვენს შვილს სურს, რომ მისი მომავალი ოჯახი თქვენი იყოს?

ქვემოთ ჩამოთვლილი ცხოვრებისეული დამოკიდებულებიდან, თქვენი აზრით, რომელია ყველაზე მნიშვნელოვანი ბავშვისთვის?

იყოთ ფინანსურად უზრუნველყოფილი,

შეხვდი სიყვარულს,

გყავდეს ბევრი მეგობარი,

გააცნობიერე შენი ინტელექტუალური პოტენციალი.

იცნობს თუ არა თქვენს შვილს ოჯახში არსებული მორალური და მატერიალური პრობლემები?

აქვს თუ არა თქვენს შვილს ოჯახის საიდუმლოებები?

რას ნიშნავს თქვენი შვილისთვის საღამო სახლში?

კომუნიკაციის სიხარული,

საკუთარი თავის ყოფნის შესაძლებლობა,

ტანჯვა და წამება.

3. ინდივიდუალური დავალებები მშობლებისთვის.

ძვირფასო ოლგა პეტროვნა, დაწერეთ რა ადგილი უკავია სპორტს თქვენს ოჯახში.

ანდრეი ვლადიმროვიჩ, გთხოვთ, წერილობით გამოხატოთ თქვენი აზრი თემაზე: „როგორ უნერგავთ ბავშვებს წიგნების სიყვარულს?

შენობის გაფორმება, აღჭურვილობა და ინვენტარი :

სკამები მოწყობილია ჯგუფური მუშაობისთვის.

წიგნების გამოფენა ოჯახში ბავშვის აღზრდის შესახებ.

დაფის დიზაინი:

ოჯახი არის უპირველესი გარემო, სადაც ადამიანმა უნდა ისწავლოს სიკეთის კეთება.

V.A. სუხომლინსკი

"რასაც მამა აკეთებს, შვილი ცდილობს გააკეთოს"

"ერთი კარგი მაგალითი ას სიტყვას ჯობია"

„ბავშვის დეფექტები არ იბადება, არამედ აღზრდილია“

შეხვედრის მიმდინარეობა:

კლასის მასწავლებლის გახსნის სიტყვა.

შუადღე მშვიდობისა ძვირფასო მშობლებო! დღეს ჩვენს კლასში არის კიდევ ერთი მშობელთა შეხვედრა, ვისაუბრებთ ოჯახში ქცევის კულტურაზე, ოჯახის კულტურული ფასეულობების მნიშვნელობაზე მოზარდის განვითარებისთვის. მას განსაკუთრებული ადგილი უჭირავს შეხვედრების სერიაში განხილული თემის მნიშვნელობითა და სერიოზულობით. უნდა ვიფიქროთ კითხვაზე, როგორი გინდათ თქვენი შვილი იყოს რამდენიმე წელიწადში, რა როლს ითამაშებს თქვენი ოჯახი მის განვითარებაში? „ოჯახი პირველი აღიარებაა ყველა ადამიანისთვის. ჩვენ არ დავიბადეთ შრომისთვის, გამონაკლისია მხოლოდ გენიოსები და ნიჭიერები“ - განაცხადა მ. ბოიარსკიმ.

ბავშვი სწავლობს იმას, რასაც ხედავს საკუთარ სახლში:

ამის მაგალითია მშობლები.

ვინც უხეშია ცოლ-შვილის წინაშე, ვისაც უყვარს გარყვნილების ენა,

დაე, ახსოვდეს, რომ მათგან უფრო მეტს მიიღებს, რასაც ასწავლის.

ახლა მოდიდან გადავიდა და არა ჩვეულებრივი, წესიერად მოქცევა.

და მდედრობითი სქესის წარმომადგენლებმა, საკუთარი თავის შერცხვენით, დაიწყეს უხეში ენის გამოყენება საუბარში.

ქმრები მაგალითია მათი ცოლებისთვის, ბავშვები კი მათგან სწავლობენ.

თუ ბავშვები გვხედავენ და გვისმენენ, ჩვენ ვართ პასუხისმგებელი ჩვენს საქციელზე.

და სიტყვებისთვის: ადვილია ბავშვების ცუდ გზაზე გადაყვანა.

ს.ბრანდტი

პედაგოგიური განათლება თემაზე „ოჯახის კულტურა“.

ოჯახის კულტურა, რომელიც კვალს ტოვებს მისი საქმიანობის ყველა სფეროში (ცხოვრება, ურთიერთობები, დასვენების ბუნება და შინაარსი და ა. წევრები. „კულტურის“ კონცეფციის ფართო სპექტრის გათვალისწინებით, შეიძლება ვივარაუდოთ, რომ ოჯახის განათლების ხარისხი დიდწილად განისაზღვრება კულტურული ღირებულებებით, რომლებსაც ოჯახის წევრები იცავენ და ხელოვნების სხვადასხვა სახეობისა და ჟანრის გამოყენების უნარი. ბავშვის განვითარების სარგებელი, მაგალითად, მუსიკა: არ არსებობს სხვა ხელოვნება, რომელიც ასე ძლიერად შეიჭრება ადამიანის ემოციურ სამყაროში და დაიმორჩილებს მას. მაგრამ მუსიკას აქვს საგანმანათლებლო ეფექტი მხოლოდ იმ შემთხვევაში, თუ ის აღიქმება როგორც ხელოვნება. ერთ ოჯახში ბავშვი აკვანიდან ეჩვევა მუსიკას, როგორც ყოველდღიურ ხმაურს, რომელიც დილიდან საღამომდე ჟღერს მაგნიტოფონიდან, რადიოდან ან ტელევიზორიდან. მუსიკის „ნახევრად მოსმენის“ აღქმით, ბავშვი ნაკლებად სავარაუდოა, რომ ისწავლოს მისი სერიოზულად მოსმენა. სხვა ოჯახში კი შენარჩუნებულია ინტელექტუალური ოჯახის მრავალწლიანი ტრადიციები: დასვენების დროს კონცერტებზე დასწრება, საოპერო სპექტაკლები, საგუნდო სიმღერა... ოჯახები ასწავლიან განსხვავებულ კულტურულ ფასეულობებს და, შესაბამისად, იღებენ განათლების განსხვავებულ შედეგებს. ეჭვგარეშეა, რომ ამ ოჯახებში ბავშვები საგრძნობლად „გაიმარჯვებენ“ განვითარებაში, განსაკუთრებით მორალურ და მხატვრულ განვითარებაში, რომელშიც მათთან ახლოს მყოფი ადამიანები არა მხოლოდ „მოხმარენ“ კულტურას, არამედ თავად ქმნიან საკუთარ თავს, ჩართავენ მთელ ოჯახს ამ პროცესში: ხატავენ, ძერწავს, მღერის გუნდში, აწყობს კონცერტებს, ასრულებს საშინაო სპექტაკლებს, ოჯახის ქრონიკას, ზღაპრების შედგენას და ა.შ.

შვილის ბედით შეშფოთებული მშობლები უფრო სერიოზულად ეკიდებიან მისთვის საბავშვო ბაღის, სკოლის, დამატებითი საგანმანათლებლო დაწესებულებების არჩევას (სპორტული განყოფილება, კლუბი, მუსიკალური სკოლა და ა.შ.). ბავშვის განათლებისა და განვითარების შესახებ გარკვეული შეშფოთების გაზიარებით საჯარო საგანმანათლებლო დაწესებულებებთან, მშობლები ეძებენ გზებს პროფესიონალ მასწავლებლებთან ურთიერთობისთვის და ყოველმხრივ მხარი დაუჭირონ მათ ავტორიტეტს შვილის ან ქალიშვილის თვალში. ასეთი მშობლები ნებით იღებენ მონაწილეობას იმ დაწესებულების ცხოვრებაში და საქმიანობაში, სადაც მათი შვილი იზრდება.

ბავშვის ქცევის ტიპი ყალიბდება ოჯახის ღირებულებითი იდეების საფუძველზე, თუ რა არის „კარგი“ და რა არის „ცუდი“. ღირებულებითი ორიენტაციები სხვადასხვა ოჯახში მნიშვნელოვნად განსხვავდება. ერთი მამა თვლის, რომ მისი ვაჟი უნდა იყოს კეთილი და მორჩილი, მეორე კი პირიქით, მამაკაცის იდეალს ხედავს ფიზიკურ ძალაში, საკუთარი თავის დგომის უნარში. სიტყვითა და საქმით მშობლები ამტკიცებენ, ამხნევებენ და ასტიმულირებენ ბავშვის ქცევას, რომელიც შეესაბამება მათ იდეას „კარგი“ ადამიანის შესახებ. და თუ ბავშვი ამ იდეების საწინააღმდეგოდ იქცევა, მაშინ ის ისჯება, შერცხვება და ბრალდება. ასე რომ, დღითი დღე ბავშვის ცნობიერებაში შემოდის ნორმებისა და წესების სისტემა და ყალიბდება წარმოდგენა, რომელი მათგანია მისაღები და რომელი თავიდან უნდა იქნას აცილებული. თუმცა, მიუხედავად გაბატონებული მოსაზრებისა, რომ ბავშვი არის „ოჯახის სარკე“, ის არ ახდენს თავისი ოჯახის „მორალურ კოდექსს“ „ა“-დან „ზ“-მდე ინტერნალიზებით. მისი პირადი გამოცდილების პრიზმაში გავლისას ბავშვი „ქმნის“ საკუთარ ქცევის წესებს, ურთიერთობებს, აქტივობებს და მიჰყვება მათ ჩვევის გამო, შემდეგ კი შინაგანი მოთხოვნილებებით.

ოჯახური ღირებულებები, რომლებიც განსაზღვრავს ტრადიციული ქცევის მნიშვნელობას, საფუძვლად უდევს ოჯახის განათლების ტრადიციებს. თანამედროვე მეცნიერები (ი.ვ. ბესტუჟევ-ლადა, დ.

ოჯახი, ისევე როგორც სხვა სოციალური ინსტიტუტები, არსებობს ტრადიციების, ისტორიულად ჩამოყალიბებული ადათ-წესების, ბრძანებებისა და ქცევის წესების რეპროდუცირებით, რომლებიც თაობიდან თაობას გადაეცემა. მაგალითად, ბევრ ოჯახში არსებობს ახალშობილის ან ახალდაქორწინებულთა პატივსაცემად ხის დარგვის ტრადიცია; ბავშვის სკოლაში შესვლის დღის აღნიშვნა; დამოუკიდებლად წაკითხული პირველი წიგნის მამიდან შვილზე გადაცემა; ოჯახური ფოტო ქრონიკების შენარჩუნება (და დღეს - ვიდეო ქრონიკები) და ა.შ. მათი დანიშნულება საზოგადოებაში უცვლელი რჩება: ისინი შექმნილია ოჯახური კავშირებისა და ურთიერთობების გასაძლიერებლად, რომლებიც ფუნქციონირებს ისეთი პიროვნული და სოციალურად ღირებული ადამიანური თვისებების გადაცემის მექანიზმებად, როგორიცაა სიყვარული, სიკეთე, თანაგრძნობა, ურთიერთგაგება, საყვარელი ადამიანის დასახმარებლად (A.I. Zakharov, A.B. Orlov, A.S. Spivakovskaya) დახმარების სურვილი.

მაგალითად, ერთ ოჯახში, ბავშვის დაბადების დღის აღნიშვნის ტრადიცია რეალიზდება ბავშვთა წვეულებაზე მილოცვებით, სურვილებით, საჩუქრებით, მხიარული თამაშებით, სიმღერით, ცეკვით, რომლის მხიარული მეხსიერება მრავალი წლის განმავლობაში დარჩება არა მხოლოდ გმირისთვის. შემთხვევა, არამედ ყველა დამსწრე. და სხვა ოჯახში, ბავშვის დაბადების დღე არის მორიგი ზრდასრული ქეიფის შემთხვევა უხვი ლიბებით, მთვრალი გამოფენებით, რომლის დროსაც ბავშვი, მისი დღესასწაული, სიხარულის მოთხოვნილება სრულიად დავიწყებულია. ასეთი "დღესასწაული" ბავშვს მწარედ და უკმაყოფილებით დატოვებს მასზე უახლოესი ადამიანების მიმართ დიდი ხნის განმავლობაში. პირველ მაგალითში, ტრადიცია არის აწმყო და მომავალი სიხარულის საფუძველი, ის ხელს უწყობს სიკეთეს, ასტიმულირებს შემოქმედებითობის ელემენტებს, მეორეში, ეს არის ბავშვის დღევანდელი და ხვალინდელი უბედურების და აჯანყების მიზეზი, აშკარა მტკიცებულებაა უფსკრულის შესახებ. მათსა და მათ მშობლებს შორის, იმ პრიზმის საშუალებით, რომლის გარშემო მთელი სამყარო მტრულად და სასტიკად გამოიყურება.

მიუხედავად თანამედროვე ცხოვრების აურზაურისა და აურზაურისა, ბევრმა ოჯახმა შეინარჩუნა ოჯახური კერძების ტრადიცია, რაც ანაზღაურებს ოჯახის წევრებს შორის მუდმივი ცოცხალი კონტაქტების ნაკლებობას, ადასტურებს მის მთლიანობას და ოჯახში ყველას ინტერესს. მიმდინარეობს მიმდინარე ამბების გაცვლა, ოჯახური საკითხების განხილვა, რომელიც ეხება ოჯახის ყველა ან რომელიმე წევრს. ოჯახური კვების ტრადიცია, მისი ღირებულების შენარჩუნებისას, ნეპოტიზმის ერთგვარი სიმბოლოა.

მოზარდის, მომავალი ოჯახის კაცის განვითარებაზე ოჯახის კულტურული ფასეულობების მნიშვნელობის შესახებ განხილვის ორგანიზება.

მშობლებს სთავაზობენ კითხვებს ჯგუფებში განსახილველად, რასაც მოჰყვება პრეზენტაცია და დისკუსია. გარკვეული დრო ეძლევა.

როგორ გაზარდეს მშობლებმა?

რა ღირებულებები იყო თქვენს აღზრდაში პრიორიტეტული?

რა ღირებულებები და ტრადიციები გაქვთ თქვენს ოჯახში?

გქონიათ ოდესმე უთანხმოება მშობლებთან ღირებულებებსა და ქცევასთან დაკავშირებით? როგორ გაუმკლავდით ამ განსხვავებებს?

როგორ აგვარებთ ამ პრობლემას საკუთარ შვილებთან?

გამოცდილების გაცვლა.

მოსწავლეთა კითხვარების ანალიზი

ოჯახში ყველაზე ძვირფასი ჩვენი შვილებისთვის არის...

წარმოდგენა გქონდეთ... სტუდენტების ოჯახურ ტრადიციებზე.

მათ არ წარმოუდგენიათ, რომ ტრადიციებია... სტუდენტების ოჯახში.

ყველაზე ძვირფასი ოჯახური ტრადიციები შემდეგია...

მოხსენებული პროცენტულად - წარმატებული ურთიერთობა, დამაკმაყოფილებელი, არანაირი კონტაქტი.

შეხვედრისთვის მოსამზადებლად ჩატარდა გამოკითხვა მოსწავლეებსა და მშობლებში მსგავსი კითხვების გამოყენებით. ახლა ჩვენ გვაქვს შესაძლებლობა შევადაროთ ორი მხარის პოზიციები და შეხედულებები. სკოლის ფსიქოლოგი უპირველეს ყოვლისა იწვევს მშობლებს, გაიხსენონ კითხვარის კითხვები და გააკეთონ წინასწარმეტყველება, თუ რომელი პასუხები ურჩევნიათ მათ შვილებს. შემდეგ ფსიქოლოგი იტყობინება, რა არის საქმეების ნამდვილი მდგომარეობა, ე.ი. ატარებს მონაცემთა თვისებრივ და რაოდენობრივ ანალიზს. ასევე გაანალიზებულია მშობლების გამოკითხვის შედეგები.

წინასწარ მომზადებული მშობლების გამოსვლები მათი ოჯახის ტრადიციებისა და წეს-ჩვეულებების შესახებ.

სკოლის ფსიქოლოგის გამოსვლა ოჯახური ურთიერთობების მახასიათებლების გავლენის შესახებ ბავშვის მორალური განვითარების დონეზე, დაახლოებით ოთხი ტიპის ოჯახი.

არაერთხელ ან ორჯერ მასწავლებლებმა, ფსიქოლოგებმა და სოციოლოგებმა დაავალეს შეადარონ ოჯახური ურთიერთობების ხასიათი და მახასიათებლები მორალური განვითარების დონესთან და უცვლელად აღმოჩნდა, რომ ორივეს მკაფიო კავშირი არსებობს. შესაძლებელია ოჯახების სხვადასხვა ჯგუფის და, შესაბამისად, მოზარდების ქცევის სხვადასხვა ტიპების გამოყოფაც კი.

ოჯახური ურთიერთობების ჰარმონია;

მშობლების საგანმანათლებლო ძალისხმევის მახასიათებლები.

ჩატარებულმა კვლევამ მოგვცა საშუალება გამოგვევლინა ოჯახების რამდენიმე ჯგუფი.

პირველი ჯგუფის ოჯახებში მშობლებსა და შვილებს შორის ურთიერთობა აგებულია ურთიერთპატივისცემაზე, ერთმანეთზე ზრუნვაზე და კეთილგანწყობაზე. წარმოშობილი წინააღმდეგობები არ არის გაჭიანურებული და წყდება კონფლიქტის გარეშე. ასეთი ოჯახები ინარჩუნებენ მჭიდრო კავშირს სკოლასთან, მშობლები და მასწავლებლები ერთად მოქმედებენ. ასეთ ოჯახებში გაზრდილ მოზარდებს აქვთ საერთო თვისებები: კომუნიკაბელურობა, კოლექტივიზმი, მეგობრული დამოკიდებულება გარშემომყოფების მიმართ, უფროსების პატივისცემა.

ოჯახების მეორე ჯგუფი. აქაც თანმიმდევრულობაა ოჯახურ ურთიერთობებში, მაგრამ, პირველი ჯგუფისგან განსხვავებით, მოზარდების აღზრდისადმი დამოკიდებულება უფრო პასიურია. მშობლებისა და შვილების ურთიერთობას უფრო მეტად შეიძლება ეწოდოს თანაცხოვრება. ასეთ ოჯახებში მშობლების ავტორიტეტი დაბალია. ამ ჯგუფის ოჯახებიდან მოზარდებში, გარკვეულ დადებით თვისებებთან ერთად, შეიძლება აღინიშნოს უარყოფითი თვისებებიც: სიზარმაცე, სიჯიუტე, თვალთმაქცობა.

ოჯახების მესამე ჯგუფი. მათი ყველაზე დამახასიათებელი თვისება კონფლიქტებია. პედაგოგიური თვალსაზრისით, ასეთი მშობლები გადახდისუუნაროები არიან და ასეთ ოჯახებში გაზრდილი ბავშვები ხშირად კლასიფიცირდება როგორც „რთული“.

ოჯახების მეოთხე ჯგუფი. ეს ის ოჯახებია, რომლებშიც არავის აინტერესებს ბავშვის შინაგანი სამყარო. მათი მთავარი წესი: „კარგად ისწავლო და მოიქცე წესიერად“. მშობლებსა და შვილებს შორის ურთიერთობა აკლია ინტიმურობას და ურთიერთგაგებას. და ასეთი აღზრდის შედეგი არის ბავშვის სრული უარყოფა მისი ოჯახის მორალური სტანდარტების მიმართ.

ამრიგად, მშობლებს ყოველთვის უნდა ახსოვდეთ, რომ ბავშვის მორალური ხასიათი - მისი შეხედულებები, მისი დამოკიდებულება ადამიანების მიმართ - დიდწილად დამოკიდებულია იმაზე, თუ როგორ ხედავს მოზარდი მშობლებს სახლში, ოჯახში. ბავშვი არის სარკე, რომელშიც მშობლებს შეუძლიათ საკუთარი თავის დანახვა.

შეჯამება

დასკვნითი სიტყვა კლასის მასწავლებლისგან

მადლობა ჩვენი დისკუსიის ყველა მონაწილეს. ძვირფასო მამებო და დედებო! დღეს განვიხილეთ ოჯახური ცხოვრების მნიშვნელოვანი კანონები. ამაზე ვისაუბროთ სახლში, ოჯახში, შვილებთან ერთად. გამოიტანეთ სერიოზული დასკვნები ოჯახური ურთიერთობების პრობლემებზე და მათ გავლენას თქვენი შვილის განვითარებაზე. და ჩვენი შეხსენებები დაგეხმარებათ ამაში.

შენიშვნა მშობლებისთვის

„ხელსაყრელი ოჯახური ატმოსფეროს შექმნა“

გახსოვდეთ: როგორ აღვიძებენ ბავშვს მშობლები, განსაზღვრავს მის ფსიქოლოგიურ განწყობას მთელი დღის განმავლობაში.

ღამის დასვენებისთვის დრო ყველას ინდივიდუალურად სჭირდება. არსებობს მხოლოდ ერთი მაჩვენებელი - ბავშვმა საკმარისი ძილი და ადვილად გაიღვიძოს, როცა მშობლები გააღვიძებენ.

თუ მშობლებს საშუალება აქვთ შვილთან ერთად სკოლაში წავიდნენ, არ გამოტოვოთ. საერთო მოგზაურობა ნიშნავს ერთობლივ კომუნიკაციას და შეუმჩნეველ რჩევას.

ისწავლეთ ბავშვების მისალმება სკოლის შემდეგ. თქვენ არ უნდა იყოთ პირველი, ვინც დაუსვათ შეკითხვები: "რა კლასები მიიღეთ დღეს?", უმჯობესია დაუსვათ ნეიტრალური კითხვები: "რა იყო საინტერესო სკოლაში?", "რა გააკეთე დღეს?", "როგორ იყო სკოლაში ხარ?"

გაიხარეთ თქვენი შვილის წარმატებებით. არ გაღიზიანდეთ მისი დროებითი წარუმატებლობის მომენტში. მოუსმინეთ მოთმინებით და ინტერესით თქვენი შვილის ისტორიებს მის ცხოვრებაში მომხდარ მოვლენებზე.

ბავშვმა უნდა იგრძნოს, რომ უყვარს. აუცილებელია კომუნიკაციიდან ყვირილი და უხეში ინტონაციების გამორიცხვა, ოჯახში სიხარულის, სიყვარულისა და პატივისცემის ატმოსფეროს შექმნა.

ანა კრიჟევსკაია
კითხვარი მშობლებისთვის "ოჯახის ტრადიციები"

ძვირფასო მშობლები!

ყველა ოჯახს აქვს გარკვეული ტრადიციები. კარგია თუ ცუდი, შეგნებულად და მიზანმიმართულად შექმნილი ან განვითარებული საკუთარი. ცნობილია, რომ ოჯახური ტრადიციებიძალიან მნიშვნელოვანია ბავშვის აღზრდისა და განვითარებისთვის. იმის დასადგენად, თუ რამდენად დიდი ყურადღება ეთმობა ოჯახური ტრადიციებითქვენს ოჯახში, გთხოვთ უპასუხოთ შემდეგ კითხვებს.

1. როგორ ფიქრობთ, ოჯახში ხალხი უნდა იყოს? ტრადიციები?

Დიახ აუცილებლად;

ალბათ, თუ ისინი თავად ჩამოყალიბდნენ;

არა, ეს წარსულის რელიქვიებია.

2. რა თქვენ ინარჩუნებთ ოჯახურ ტრადიციებს?

ოჯახის წევრების დაბადების დღე;

ყველა სულის დღე;

კოლექტიური ვიზიტები კინოთეატრებში, თეატრებში, მუზეუმებში და ა.შ.;

რელიგიური რიტუალები (ტაძრის მონახულება, მარხვა, რელიგიური დღესასწაულები და ა.შ.);

Ოჯახის დღე;

პროფესიული არდადეგები;

ფოტოალბომის დიზაინი;

კვირა ოჯახური ვახშამი(ვახშამი);

ახორციელებს საოჯახო საბჭოები;

სხვა ___.

3. რა ჰობი აქვთ თქვენი ოჯახის წევრებს?

თევზაობა;

შინაური ცხოველები;

ჭადრაკი;

Კომპიუტერული თამაშები;

ხელსაქმის;

შეგროვება;

სხვა ___.

4. რა გატაცებებს აცნობთ თქვენს შვილს?

თევზაობა;

შინაური ცხოველები;

ჭადრაკი;

Კომპიუტერული თამაშები;

ხელსაქმის;

შეგროვება;

სხვა ___.

5. რა სამუშაო აერთიანებს თქვენს ოჯახს?

აგარაკზე მუშაობა, ბინის რემონტი, შინაური ცხოველების მოვლა;

ინდივიდუალური შრომითი საქმიანობა;

არ არსებობს საერთო სამუშაო, სხვადასხვა პასუხისმგებლობა ნაწილდება ოჯახის ყველა წევრზე;

სხვა ___.

6. არიან თუ არა თქვენს ოჯახში არამშრომელი ზრდასრულები, რომლებიც ზრდიან შვილს?

ბებია;

Დიდი ბებია;

ძიძა (გუბერნატორი);

ბაბუა;

სხვა ნათესავები.

7. აწყობთ თუ არა ბავშვისთვის სპეციალურ აქტივობებს?

საერთო კითხვა;

გასეირნება ღია ცის ქვეშ;

ხელსაქმის სწავლება;

საგანმანათლებლო თამაშები;

სპორტული აქტივობები;

ჩვენი შვილი დამოუკიდებელია, რაღაცას პოულობს თავისთვის

ჩვენ კონკრეტულად ბავშვებთან არ გვაქვს საქმე, ჩვენ მათ ჩავრთავთ იმაში, რასაც თავად ვაკეთებთ;

სხვა ___.

8. თქვენი წინადადებები სკოლამდელი აღმზრდელობითი დაწესებულების მასწავლებლებისთვის ___.

Გმადლობთ თანამშრომლობისთვის!

პუბლიკაციები თემაზე:

კითხვარი მშობლებისთვის კუბანის კვლევის პროექტისთვის „ჩემი ოჯახი. ოჯახური ტრადიციები"მშობლების სრული სახელი___ ბავშვის სრული სახელი___ კითხვარი მშობლებისთვის „ჩემი ოჯახი. ოჯახი.

კონსულტაცია მშობლებისთვის "ოჯახური ტრადიციები"როგორც L.N. ტოლსტოიმ თქვა, ბედნიერია ის, ვინც ბედნიერია სახლში. მათ ცხოვრებაში უმცირესი წუთებიც კი ბავშვებს ბედნიერს და ხალისიან ხდის.

ECD "ოჯახის ტრადიციები" უფროსი ბავშვებისთვისთემა: „ოჯახური ტრადიციები“ მიზნები: - ინტერესის გაღვივება ოჯახური ტრადიციების ისტორიის მიმართ; - დააინტერესოს ბავშვები მათი სახელის წარმოშობით; - აღზრდა.

მონაწილეობა მკითხველთა საოლქო ღია კონკურსში "ოჯახური ტრადიციები", როგორც XXIX ლაპცუევის საკითხავი. კონკურსი ტარდება სტუდენტებს შორის.

პროექტი "ოჯახის ტრადიციები"შესაბამისობა: ოჯახი არის ცალკეული, უნიკალური სამყარო, საკუთარი უნიკალური ტრადიციებით. ეს არის ტრადიციები, რომლებიც ქმნიან უნიკალურ ატმოსფეროს.

საპროექტო აქტივობა „ოჯახის ტრადიციები“Საღამო მშვიდობისა! მოხარული ვართ, რომ გხედავთ ჩვენს სტუმრად. ჩვენი შეხვედრის თემის გარკვევას მხოლოდ მაშინ შევძლებთ, როცა პატარა კროსვორდის ამოხსნას მოვაგვარებთ.

მშობელთა შეხვედრა "ოჯახური ტრადიციები"მშობელთა შეხვედრა თემაზე: „ოჯახური ტრადიციები“ /საშუალო ჯგუფი/ მიზანი: მშობლების პედაგოგიური კულტურის დონის ამაღლება;.

ვალენტინა ბოგატირი
"ოჯახური ტრადიციები". კითხვარი მშობლებისთვის

კითხვარი მშობლებისთვის"ოჯახური ტრადიციები"

ძვირფასო მშობლები!

ტრადიციები ოჯახური ტრადიციები ოჯახური ტრადიციები

ტრადიციები?

Დიახ აუცილებლად;

2. რომელი?

ოჯახის წევრების დაბადების დღე;

ყველა სულის დღე;

Ოჯახის დღე;

პროფესიული არდადეგები;

ფოტოალბომის დიზაინი;

კვირა ოჯახური ვახშამი(ვახშამი);

ახორციელებს საოჯახო საბჭოები;

თევზაობა;

შინაური ცხოველები;

ჭადრაკი;

Კომპიუტერული თამაშები;

ხელსაქმის;

შეგროვება;

თევზაობა;

შინაური ცხოველები;

ჭადრაკი;

Კომპიუტერული თამაშები;

ხელსაქმის;

შეგროვება;

ბებია;

Დიდი ბებია;

ბაბუა;

სხვა ნათესავები.

საერთო კითხვა;

გასეირნება ღია ცის ქვეშ;

ხელსაქმის სწავლება;

საგანმანათლებლო თამაშები;

სპორტული აქტივობები;

Გმადლობთ თანამშრომლობისთვის!

კითხვარი მშობლებისთვის"ოჯახური ტრადიციები"

ძვირფასო მშობლები!

ყველა ოჯახს აქვს გარკვეული ტრადიციები. კარგია თუ ცუდი, შეგნებულად და მიზანმიმართულად შექმნილი ან განვითარებული საკუთარი. ცნობილია, რომ ოჯახური ტრადიციებიძალიან მნიშვნელოვანია ბავშვის აღზრდისა და განვითარებისთვის. იმის დასადგენად, თუ რამდენად დიდი ყურადღება ეთმობა ოჯახური ტრადიციებითქვენს ოჯახში, გთხოვთ უპასუხოთ შემდეგ კითხვებს.

1. როგორ ფიქრობთ, ოჯახში ხალხი უნდა იყოს? ტრადიციები?

Დიახ აუცილებლად;

ალბათ, თუ ისინი თავად ჩამოყალიბდნენ;

არა, ეს წარსულის რელიქვიებია.

2. რა თქვენ ინარჩუნებთ ოჯახურ ტრადიციებს?

ოჯახის წევრების დაბადების დღე;

ყველა სულის დღე;

კოლექტიური ვიზიტები კინოთეატრებში, თეატრებში, მუზეუმებში და ა.შ.;

რელიგიური რიტუალები (ტაძრის მონახულება, რელიგიური დღესასწაულები და ა.შ.);

Ოჯახის დღე;

პროფესიული არდადეგები;

ფოტოალბომის დიზაინი;

კვირა ოჯახური ვახშამი(ვახშამი);

ახორციელებს საოჯახო საბჭოები;

3. რა ჰობი აქვთ თქვენი ოჯახის წევრებს?

თევზაობა;

შინაური ცხოველები;

ჭადრაკი;

Კომპიუტერული თამაშები;

ხელსაქმის;

შეგროვება;

4. რა გატაცებებს აცნობთ თქვენს შვილს?

თევზაობა;

შინაური ცხოველები;

ჭადრაკი;

Კომპიუტერული თამაშები;

ხელსაქმის;

შეგროვება;

5. რა სამუშაო აერთიანებს თქვენს ოჯახს?

ბაღში მუშაობა, ბინის რემონტი, შინაური ცხოველების მოვლა;

ინდივიდუალური შრომითი საქმიანობა;

არ არსებობს საერთო სამუშაო, სხვადასხვა პასუხისმგებლობა ნაწილდება ოჯახის ყველა წევრზე;

6. არიან თუ არა თქვენს ოჯახში არამშრომელი ზრდასრულები, რომლებიც ზრდიან შვილს?

ბებია;

Დიდი ბებია;

ბაბუა;

სხვა ნათესავები.

7. აწყობთ თუ არა ბავშვისთვის სპეციალურ აქტივობებს?

საერთო კითხვა;

გასეირნება ღია ცის ქვეშ;

ხელსაქმის სწავლება;

საგანმანათლებლო თამაშები;

სპორტული აქტივობები;

ჩვენი შვილი დამოუკიდებელია, რაღაცას პოულობს თავისთვის;

ჩვენ კონკრეტულად ბავშვებთან არ გვაქვს საქმე, ჩვენ მათ ჩავრთავთ იმაში, რასაც თავად ვაკეთებთ;

8. თქვენი წინადადებები სკოლამდელი აღმზრდელობითი დაწესებულების მასწავლებელთა მიმართ.

Გმადლობთ თანამშრომლობისთვის!

პუბლიკაციები თემაზე:

კონსულტაცია "ოჯახის ტრადიციები"ოჯახური ტრადიციები თანამედროვე სამყაროში. იმისდა მიუხედავად, რომ სამყარო შეიცვალა, ბევრი ადამიანი ცდილობს შექმნას განსაკუთრებული ატმოსფერო საკუთარ სახლში.

ყველა ბავშვს უყვარს აღდგომის ნათელი დღესასწაული, თუმცა ყველას არ ესმის ამ ზიარების მნიშვნელობა. დღესასწაულამდე ორი კვირით ადრე საშუალო ჯგუფის ბავშვებთან ვართ.

კონსულტაცია მშობლებისთვის "ოჯახური ღირებულებები და ტრადიციები"თანამედროვე საზოგადოების მნიშვნელოვანი პრობლემაა ბავშვების სულიერი და მორალური განათლება. ამჟამად სიკეთის, სიყვარულის,...

პრეზენტაცია მშობლებისთვის "ოჯახის ტრადიციები"თემის განხილვა, თუ როგორ დავეხმაროთ მშობლებს შვილების ოჯახურ ტრადიციებში აღზრდაში. ბოლო წლებში კლების პრობლემაა.

კონსულტაცია მშობლებისთვის "ოჯახური ტრადიციები"ერთადერთი ნამდვილი ფუფუნება არის ადამიანური კომუნიკაციის ფუფუნება. ვიცით როგორ გამოვიყენოთ ეს ფუფუნება ოჯახებში, მეგობრებში?

კონსულტაცია საგანმანათლებლო ფსიქოლოგთან მშობლებისთვის "ოჯახური ტრადიციები"კონსულტაცია საგანმანათლებლო ფსიქოლოგთან მშობლებისთვის. რატომ არის საჭირო ტრადიციები და როგორ შევქმნათ ისინი? მოდით ვისაუბროთ ოჯახურ ტრადიციებზე - რა არის ისინი.

კითხვარი "ოჯახის ტრადიციები"

წაიკითხეთ შეკითხვა და მონიშნეთ შესაბამისი პასუხი; თუ შემოთავაზებული ვარიანტები არ გაკმაყოფილებთ, ჩაწერეთ თქვენი პასუხი.

რა ოჯახურ ტრადიციებს აკვირდებით?

ოჯახის წევრების დაბადების დღე;

ყველა სულის დღე;

კოლექტიური ვიზიტები კინოთეატრებში, თეატრებში, მუზეუმებში და ა.შ.;

რელიგიური რიტუალები (ტაძრის მონახულება, მარხვა, რელიგიური დღესასწაულები და ა.შ.);

Ოჯახის დღე;

პროფესიული არდადეგები;

საოჯახო გაზეთის გამოცემა;

ფოტოალბომის დიზაინი;

კვირა საოჯახო ლანჩები (ვახშამი);

საოჯახო საბჭოების ჩატარება;

სხვა ___

რა ჰობი აქვთ თქვენი ოჯახის წევრებს?

სპორტული თევზაობა შინაური ცხოველები

კერვა ჭადრაკის კითხვა

ხელნაკეთი ნამუშევრები სიმღერა მუსიკა

პოეზიის შეგროვება, წერა (მოთხრობები, ზღაპრები)

სხვა ___

რომელ ჰობიში ურევთ თქვენს შვილს?

რა სამუშაო აერთიანებს თქვენს ოჯახს?

საერთო შრომა არ არის, ყველას თავისი სამუშაო აქვს ბინის დალაგებაში

მებაღეობის სამუშაო ბინის სარემონტო შინაური ცხოველების მოვლა

ინდივიდუალური შრომითი საქმიანობა

სხვა ___

რა მატერიალური და საცხოვრებელი პირობები და სწავლის საშუალებები აქვს თქვენს ოჯახს?

ცალკე ოთახი ბავშვისთვის, კუთხე საერთო ოთახში

სპორტული ინვენტარი მუსიკალური ინსტრუმენტები

ბიბლიოთეკის კომპიუტერი

მუსიკალური ცენტრის კინოს კამერა

კამერის საცხოვრებელი კუთხე (აკვარიუმი)

საკერავი მანქანა საქსოვი მანქანა

ხუროს ხელსაწყოების საგანმანათლებლო თამაშები

ველოსიპედი (სნოუბორდი, მოტოციკლი)

სხვა ___

არის თუ არა თქვენს ოჯახში არამშრომელი ზრდასრულები, რომლებიც ზრდიან თქვენს შვილებს?

დედა ბებია დიდი ბებია ძიძა გუვერნანტი

მამა ბაბუა სხვა ნათესავები

რა კარგი (ცუდი) "მოაქვს" თქვენს შვილს ბაღიდან?

გონებრივი განვითარება ესთეტიკური განვითარება

კომუნიკაციის კულტურის დამოუკიდებლობა

ცოდნისადმი ინტერესი სკოლაში სიარულის სურვილი

საყვარელი ადამიანების ყურადღება მასწავლებლის შიში

უფროსების შიში და ცუდი მეტყველება

დაუმორჩილებლობა ნერვიულობა

უხეშობა დაღლილობა

მღელვარება და საბავშვო ბაღში წასვლის უხალისობა. ბაღი

სხვა ___

7. არის თუ არა კონკრეტულად ორგანიზებული ბავშვის საქმიანობა თქვენს ოჯახში?

ერთად კითხვა, ბუნებაში სიარული, მანუალური უნარების სწავლება

ჩვენ ვეხმარებით ან ვაკვირდებით საშინაო დავალებებს (შეკეთება, კერვა და ა.შ.)

ვთამაშობთ საგანმანათლებლო თამაშებს და ვაწყობთ სპორტულ აქტივობებს

ჩვენი შვილი დამოუკიდებელია, რაღაცას პოულობს თავისთვის

ჩვენ კონკრეტულად ბავშვებთან არ გვაქვს საქმე, ჩვენ მათ ჩავრთავთ იმაში, რასაც თავად ვაკეთებთ

სხვა ___

8. თქვენი წინადადებები სკოლამდელი აღმზრდელობითი დაწესებულების მასწავლებელთა მიმართ

მასწავლებელთა ყურადღების გაძლიერება მასტერკლასის თემაზე, მეგობრული განწყობის შექმნა.

ქცევის ფორმა: მრგვალი მაგიდა.

სემინარის მონაწილეები: მასწავლებლები, კლასის მასწავლებლები.

აღჭურვილობა: პრეზენტაცია; მაგიდები დასაჭერად შეხვედრები, დარიგებები მუსიკალური ნაწარმოებისთვის; შეხსენებები ამისთვის მშობლები; ნახატებზე თემა: « ოჯახური ტრადიციები» ; ქაღალდის ფურცლები; დაფა.

დარბაზის გაფორმება: კედლებზე გამოსახულია დიდი ადამიანების გამონათქვამები, ანდაზები.

ღონისძიების მიმდინარეობა.

დღეს მინდა მოგაწოდოთ მასტერკლასი მუშაობის შესახებ მშობლებიაჩვენე როგორ გავატარე მშობელთა შეხვედრა თემაზე:

„ჩვენთვის მნიშვნელოვანია ოჯახური ტრადიციები“

მასწავლებელი: ვეპატიჟები შენდამეხმარეთ ამ ღონისძიებაში.

(ყველასხედან მრგვალ მაგიდასთან და უსმენენ მუსიკას).

მასწავლებელი: Მოზიდვა მშობლები მშობელთა შეხვედრაზე, მე ვაკეთებ წინასწარ სამუშაოს - ეს არის ფერადი მოსაწვევები შეხვედრა, ჩაატარეთ გამოკითხვა მშობლები თემაზე« ოჯახური ტრადიციები» , პრეზენტაციის მომზადება მშობლები ამ თემაზე.

დღეს ჩვენ შეიკრიბავისაუბროთ იმაზე, თუ როგორ უნდა შევინარჩუნოთ ჩვენს რთულ დროს ოჯახი, ოჯახური ტრადიციებიხაზს უსვამს მათ მნიშვნელობას ოჯახის პატივისცემის აღზრდადა უფროსი თაობა უფროსი სკოლამდელი ასაკის ბავშვებში. მორალური ჯანმრთელობის შესახებ ოჯახებიმისი სულიერი ღირებულებები და, შესაბამისად, მისი პოტენციალი საგანმანათლებლოშესაძლებლობები შეიძლება შეფასდეს დადგენილი პირობით ტრადიციები. ტრადიციათარგმნილია ლათინური საშუალებებით "მაუწყებლობა". ტრადიცია არის ის, რაც არისრა გადაეცა ერთი თაობიდან მეორეს, რაც მემკვიდრეობით გადაეცა წინა თაობებს (ხედები, გემოვნება, იდეები, წეს-ჩვეულებები). (რუსული ენის ლექსიკონი ს.ი. ოჟეგოვის მიერ). თუ სიტყვას იტყვი "ბავშვობა"და დახუჭე თვალები, შემდეგ საყვარელ ადამიანებთან ერთად, შენს მშობლიურ კედლებთან ერთად, შენს ცნობიერებაში ჩნდება რაღაც განსაკუთრებული, უნიკალური მხოლოდ შენთვის. ოჯახი. ეს "რაღაც"და არსებობს ოჯახური ტრადიცია. და მას ახსოვთ მხოლოდ იმიტომ, რომ ის ბევრჯერ განმეორდა, მტკიცედ ჩასახლდა ბავშვის მეხსიერებაში და განუყოფლად არის დაკავშირებული რაიმე მოვლენისადმი გარკვეულ რეაქციასთან.

მასწავლებელი: თითოეულ თქვენგანს აქვს საკუთარი განმარტებები ოჯახები, რომლებიც ჩამოყალიბდა თქვენი პირადი გამოცდილებიდან და დაკვირვებებით. როგორ გესმით სიტყვა ოჯახი? (პასუხები)

მასწავლებელი: (ზოგადი პასუხი) ოჯახი ყველაზე მთავარიარომ თითოეულ ჩვენგანს აქვს. ოჯახი არის ადგილი, სადაც ჩვენ ყოველთვის მოუთმენლად ველით დაბრუნებას. სადაც ოჯახი და მეგობრები ყოველთვის გველოდებიან და გვიყვარს. ტყუილად არ არის Ისინი ამბობენ: "Ჩემი ოჯახი ჩემი მხარდაჭერაა, ჩემი ოჯახი ჩემი ციხეა" შესახებ ოჯახიდა მისი მნიშვნელობა კარგად არის ნათქვამი ტატიანა ბულკოვსკაიას ლექსში „რა შეიძლება იყოსოჯახები უფრო ძვირია ?»

რა შეიძლება იყოს ოჯახები უფრო ძვირია?

მამის სახლი სითბოთი მესალმება,

აქ ყოველთვის სიყვარულით გელოდებიან

და სიკეთით გიშვებენ გზაზე!

მამა და დედა და შვილები ერთად

სადღესასწაულო მაგიდასთან იჯდა

და ერთად ისინი საერთოდ არ არიან მოწყენილი,

და ეს საინტერესოა ჩვენთვის ხუთისთვის.

ბავშვი უფროსებისთვის შინაური ცხოველია.

მშობლები ყველაფერში უფრო ბრძენი არიან,

საყვარელი მამა - მეგობარი, მარჩენალი,

და დედა ყველასთან ყველაზე ახლოსაა, ძვირფასო.

Მიყვარს! და დააფასე ბედნიერება!

ის დაიბადა ქ ოჯახი,

რა შეიძლება იყოს მასზე უფრო ღირებული?

ამ ზღაპრულ მიწაზე!

მასწავლებელი: ახლა მოდით ვიფიქროთ კონცეფციაზე « ოჯახური ტრადიციები » . როგორ გესმით სიტყვა ტრადიციები? (პასუხები).

მასწავლებელი:

ოჯახური ტრადიციებიარის უზარმაზარი სახელოსნო, რომელშიც ქსოვს ყველა: შთაგონება, თამაში, სიხარული, უნარი, სიზუსტე, ხელოვნება.

ცნობილია, რომ ყოველი ოჯახს აქვს თავისი"ცოცხალი სული", რომელსაც აქვს აყვავებული ბაღი და წყაროები "ცოცხალი წყალი". Კეთილი ტრადიციებიასეთი წყაროები აძლიერებს და სიცოცხლეს აძლევს ოჯახი. Თითოეულში ოჯახიაქვს ბავშვების ჩართვის საკუთარი გზა ოჯახური ტრადიციები.

გაჩვენებთ და მოგიყვებით ყველაზე გავრცელებულზე ოჯახური ტრადიციებირომ უნდა დაინერგოს მშობლები(სლაიდ შოუ).

1. საოჯახო კვება(ლანჩი, ვახშამი):

მშვენიერი ტრადიციაშეკრიბეთ ყველანი ერთ მაგიდასთან კომუნიკაციისთვის, უამბეთ ერთმანეთს დღის მოვლენების შესახებ.

ოჯახიკვება - ეს არის გალა ვახშამი ყოველ კვირას, როდესაც ყველა ოჯახი შეიკრიბა, და სადღესასწაულო წირვა ამოიღეს გვერდიდან - შემდეგ, მრავალი წლის შემდეგ, მოხუცები მშობლებიმარტო არ იჯდება საკვირაო მაგიდასთან.

ეს ასევე შეიძლება იყოს ვახშამი ნათესავებთან, რომლებზეც ისინი მოდიან საკუთარი კერძებით. ეს შესანიშნავი გზაა წევრებისთვის ოჯახები(ძმები, დები, ბებია -ბაბუა და ა.შ.)აჩვენეთ თქვენი კულინარიული უნარები.

თუ გადაწყვეტთ ამ ყოველთვიური ვახშმის მასპინძლობას, გააკეთეთ ისინი თემატური. სადილზე ყველასთვის ქაღალდზე დაბეჭდილი რეცეპტები მოიტანეთ, რათა მათ შეძლონ თქვენი კერძების მომზადება სახლში.

ძალიან კარგია, თუ თქვენს ოჯახებმა შეინარჩუნეს ოჯახური კერძების ტრადიციები, რომელიც შევსებაწევრებს შორის მუდმივი ცოცხალი კონტაქტების ნაკლებობა ოჯახები, მხარი დაუჭირეთ მის მთლიანობას და ყველას ინტერესს სახლში. მიმდინარეობს მიმდინარე ამბების გაცვლა და განხილვა ოჯახი მნიშვნელოვანიარომელიც ეხება ყველა ან რომელიმე წევრს ოჯახები. ოჯახური კერძების ტრადიციაღირებულების შენარჩუნებისას ერთგვარი სიმბოლოა ოჯახი.

2. ერთობლივი დასვენება.

ლანჩის კარგი გაგრძელება იქნება ერთობლივი დასვენება, მაგალითად, შეგიძლიათ ითამაშოთ სამაგიდო თამაში ან წახვიდეთ ბუნებაში და გაატაროთ დრო აქტიურად სუფთა ჰაერზე.

ეს არის კვირა მოგზაურობა ბებიასთან ან დღესასწაული პირველი თოვლის პატივსაცემად. მოგესალმებით ზაფხულში - ზაფხულის პირველი დღეები ოჯახი ბუნებით. ეს შეიძლება იყოს სრულფასოვანი სუფრა მწვადით, ან უბრალოდ გასეირნება მზა სენდვიჩებითა და ბოსტნეულის სალათებით.

Ძალიან საერთო ტრადიცია - დასვენება(წლიური შვებულება ბავშვებთან ერთად)ან მოგზაურობთ მშობლიურ ქალაქში ზღვარი: სხვადასხვა ქალაქებისა და ისტორიული ადგილების მონახულება, საიდანაც აუცილებლად მოიტანთ სხვადასხვა წვრილმანებს და სუვენირებს, რომლებიც ათბობენ თქვენი ოჯახის დასვენების მოგონებები.

ძალიან კარგია თუ ოჯახს აქვს ტრადიციაშეაგროვეთ ნებისმიერი კოლექცია სახლში, მაგრამ თუ არა, მაშინ არ არის გვიან ამის გაკეთება. რისი შეგროვება შეგიძლიათ ოჯახი? ეს არის ჭურვები, კენჭი, დრიფტვუდი და ა.შ. კარგია მარკების, ღია ბარათების და ტკბილეულის შეფუთვა. ტრადიციაასევე შეიძლება იყოს მოგზაურობები, სადაც ბავშვებს ბევრი ახალი საქმე აქვთ და არა სახლში. კლასები: შეშა, კარავი, ზურგჩანთა, სათევზაო ჯოხები, ახალი პასუხისმგებლობები და ახალი გამოცდილება.

ჩვენ არ უნდა დავივიწყოთ ეს ოჯახური ტრადიციაროგორც ერთობლივი მუშაობა მშობლები და ბავშვები - სახლში, ბაღში. შაბათის დალაგება, როცა როლებს ანაწილებენ: ვინ გაასუფთავებს ხალიჩებს, ვინ მოიწმენდს მტვერს, ვინ ჩააქროლებს სათამაშოებს, ვინ გარეცხავს იატაკებს. და ამის შემდეგ მთელ სახლში სისუფთავის სუნი ტრიალებს. ვფიქრობ, დამეთანხმებით, რომ ყველა წევრი ოჯახებიუნდა ჰქონდეს საკუთარი ყოველდღიური მოვალეობები სახლის ირგვლივ. ბავშვისთვის მუდმივობა და მოწესრიგება უზრუნველყოფს სამყაროს უსაფრთხოებას და ასრულებს მისთვის მნიშვნელოვან მოთხოვნილებას. საყოფაცხოვრებო მოვალეობები მოიცავს ბავშვს ცხოვრებაში ადრეული ასაკიდან ოჯახები, მიეცით უფლება, თანაბრად გაიზიაროთ პასუხისმგებლობა ოჯახის ყველა წევრთან, მოგცეთ საშუალება გამოიჩინოთ მზრუნველობა.

ტელევიზორის ყურებაც კი შეიძლება გახდეს ერთგვარი რიტუალი, როდესაც, საღამოს, მძიმე დღის შემდეგ, ყველაფერი ოჯახიიკრიბება საინტერესო ფილმის საყურებლად და მისი დასრულების შემდეგ ყოველთვის მიმდინარეობს დისკუსია.

(ფურცლები ეკიდა დაფაზე. ჯგუფები წარმოადგენენ ნამუშევრებს).

3. შემდეგი ოჯახური ტრადიციარაზეც მინდა ვისაუბრო, არის ოჯახური არდადეგები. ეს არის ცხოვრების მნიშვნელოვანი მოვლენების დღესასწაული. ოჯახები: დაბადების დღეები, იუბილეები; ეროვნული, სახელმწიფო არდადეგები: ახალი წელი, შობა, 23 თებერვალი, მასლენიცა, აღდგომა, გამარჯვების დღე. ეს ეროვნული დღესასწაულები ყველა ოჯახი ტრადიციად იქცა. მაგრამ თქვენ ამ ტრადიციათქვენ შეგიძლიათ საკუთარი წვლილი შეიტანოთ, რაც თქვენს შვილებს მთელი სიცოცხლის განმავლობაში დაამახსოვრებთ. Თითოეულში ოჯახისრულიად განსაკუთრებული. მაგრამ თითოეული მათგანი მოცულია სიყვარულის, სითბოს და სინაზის საიდუმლოებით ოჯახის კერა.

ერთ-ერთი მთავარი ოჯახიარდადეგები - ბავშვთა დაბადების დღე - ეს არის ერთ-ერთი პირველი მნიშვნელოვანი მოვლენა ბავშვის ცხოვრებაში. დღესასწაულმა ხაზი უნდა გაუსვას თითოეული წევრის მნიშვნელობას ოჯახები, მოუტანს სიხარულს, განწყობას. განსაკუთრებული მომზადება, საჩუქრები და კერძები მას სხვებისგან გამოარჩევს. რა შეგიძლიათ გააკეთოთ, რომ ის თქვენი შვილისთვის დასამახსოვრებელი გახადოთ? (გაავრცელეთ შენიშვნები)

ახალი წელი ყველაზე საყვარელი დღესასწაულია - იმედების დღესასწაული. ყველა ხვდება მას ოჯახი. ნაძვის ხე შეგიძლიათ დაამშვენოთ შვილებთან ერთად, შეგიძლიათ დაამშვენოთ, როცა ბავშვებს სძინავთ, რათა მათ სიურპრიზი მოუწყოთ, ან, თუ ეს შესაძლებელია, ტყის სილამაზე გარეთ ხელნაკეთი სათამაშოებითა და ჩიტების კერძებით დაამშვენოთ. ეს შეიძლება ტრადიციად იქცესრასაც ყველა ერთად აკეთებს. ტრადიციებიუნდა მოდიოდეს, უპირველეს ყოვლისა იყოს მხარდაჭერილი და არ იყოს შექმნილი ბავშვებისთვის გასართობად.

23 თებერვალი, 8 მარტი - ჩვეულებრივად არის ამ დღეს საჩუქრების მიცემა. საჩუქრების გაცემა საზეიმო მომენტია და ის გახანგრძლივება და დასამახსოვრებელია.

მასლენიცაზე იპოვნეთ შესაძლებლობა, წაიყვანოთ ბავშვები სასწავლებლად, დაწვათ მათთან არასაჭირო ნივთები ისე, რომ ყველაფერი ძველი გაქრეს, კარგი იქნება, ბავშვებს ასწავლოთ ბლინების გამოცხობა.

აღდგომა, არ დაგავიწყდეთ ეს მშვენიერი ტრადიცია- გააფორმეთ სააღდგომო კვერცხები და გამოაცხვეთ სააღდგომო ნამცხვრები. აქტიურად ჩართეთ ბავშვები ჩვეულებრივი კვერცხის ფერად დეკორაციად გადაქცევის პროცესში. შექმენით თქვენი საკუთარი რეცეპტი დიდი სააღდგომო ტორტისთვის ან გააკეთეთ პატარა პერსონალური სააღდგომო ნამცხვრები ყველა წევრისთვის ოჯახები.

გამარჯვების დღე - ამ დღეს კარგი იქნება გაცნობა ტრადიციამობრძანდით შვილებთან ერთად მეორე მსოფლიო ომში დაღუპულთა ძეგლთან და დაასხით ყვავილები, შეგიძლიათ წაიკითხოთ ისტორიები ბავშვებს იმის შესახებ, თუ როგორ იბრძოდნენ ჩვენი ჯარისკაცები, დაათვალიერეთ ფოტოები და ჯილდოები თქვენს შვილთან ერთად, ისაუბრეთ ნათესავებზე, რომლებიც იბრძოდნენ, გაიხსენეთ ისინი, თუ ცოცხლები არიან, აუცილებლად მიულოცეთ. ჩვენს სოფელში შევინარჩუნეთ ტრადიციაამ დღეს მოხარშეთ ჯარისკაცის ფაფა, ყოველთვის ცეცხლზე. და ამ ფაფით ვიხსენებთ მეორე მსოფლიო ომში დაღუპულებს.

სრული განვითარებისთვის ბავშვს ჰაერივით დასვენება სჭირდება. დღესასწაული არის მოვლენა. და როცა ვმღერით, ვხატავთ, ვკითხულობთ პოეზიას, ვცეკვავთ, ვიკეთებთ მაკიაჟს, ვუსმენთ მუსიკას - არა ჩვენ ვასწავლითესთეტიურად ჩვენი შვილები ვართ?

Შენთვის, ძვირფასო სტუმრებო, ჩვენ ასევე მოვამზადეთ ბლანკები, რომ დახატოთ და გაგაცნოთ თქვენი ოჯახი და ისაუბროთ თქვენი ოჯახის ტრადიციებზე (დაასრულეთ დავალება ) .

4. « ოჯახური ტრადიცია » -ეს ოჯახური მემკვიდრეობა. დღეს ბევრი ოჯახებიცდილობს გაარკვიოს მათი წინაპრების ისტორია, გაიგო მეტი წინაპრები: ვინ იყვნენ, რა გააკეთეს. თითოეული ჩვენგანის ირგვლივ ბევრი ადამიანია, ნათესავები, რომლებთანაც ვართ დაკავშირებული და თითოეული ჩვენგანი ჩვენი სახის მემკვიდრეა. და თითოეული ოჯახის ფესვები, ისევე როგორც ხის ფესვები, ბრუნდება ანტიკურ დროში. და ის ოჯახი ძლიერია, ვინც ახსოვს და იცავს თავის წინაპრებს. ძალიან კარგი იქნება თუ მშობლები ოჯახშიისინი დაიწყებენ თავიანთი ოჯახის ისტორიის შეგროვებას, გენეალოგიის შედგენას. ეს იქნება ერთგვარი ხიდი თაობებს შორის. ოჯახიარქივები არ არის წარსული, ისინი ყოველთვის ხვალ არიან. ოჯახიუნდა ჰქონდეს საკუთარი არქივი - პაპებისა და მამების საპატიო სიგელები, მათი ღვაწლის ისტორია, მათი მოღვაწეობა, ოჯახისა და გვარის ისტორია, ბიოგრაფია, რომელიც უბრალოდ და ნათლად არის გადმოცემული შვილიშვილებისთვის.

ოჯახიალბომი არის ცხოვრების უზარმაზარი, შინაარსიანი სივრცე, ერთი მხრივ მარტივი და ბავშვისთვის გასაგები, მეორე მხრივ - იდუმალი და საოცარი. მაგალითად, ქორწილის გადაღება მშობლები. ბავშვისთვის ქორწილის ფოტო კედელზე მთელი ზღაპარია. შეგიძლიათ მოუყვეთ მას მისი დაბადების ისტორია, როდესაც მამამ დედა გაიცნო. ასეთი ისტორიები ბავშვს მოუყვება მისი ხელშეუხებლობის შესახებ ოჯახები, რომ დედა და მამა ყოველთვის იყვნენ და იქნებიან. რას შეადარებ იმ კანკალის გრძნობას, რომელსაც ყველა განიცდის ალბომის გვერდების ფურცლისას და მათ ისტორიასთან შეხებისას? ოჯახებიძვირფასო ხალხო. თითოეული ფოტო ინარჩუნებს ჩვენი ოჯახისა და საყვარელი ადამიანების ხელის შეხებას და გვავსებს ენერგიით.

რელიქვიები ოჯახები. ბევრს სახლში ანტიკვარიატი აქვს. ადამიანი იქ აღარ არის, მაგრამ ჩვენ ვინახავთ და ვუვლით მის ნივთებს და ისინი ცხოვრობენ. ესენიც ჩვენია ტრადიციები. ეს სიწმინდეები ჩვენთვის ძვირფასია, როგორც ჩვენი ახლობლების ხსოვნა. ნივთის ისტორია არის ადამიანის ისტორია, ისტორია ოჯახები, ხალხის ისტორია. Ეს მშვენიერია მრავალი ოჯახის ტრადიცია. ჩემი სიწმინდეები ოჯახები- ეს არის ნაქარგი პირსახოცები, ბალიშის პირსახოცები, სამოვარი.

5. ძილის წინ ამბავი ოჯახური კითხვაროცა კითხულობენ არა მარტო მშობლები ოჯახები, დაისვენეთ, ისაუბრეთ და დაუვიწყარი შთაბეჭდილებები დატოვეთ ამ საღამოების ბავშვს მეხსიერებაში. მაშინაც კი, თუ ბავშვი ჯერ კიდევ ძალიან პატარაა და არ ესმის, რას ეუბნებით, მხოლოდ თქვენს ხმას ექნება წარმოუდგენელი სარგებელი ბავშვისთვის. ფრთხილად უნდა იყოს ეხებაამავე დროს ზღაპრების არჩევას. წიგნებმა უნდა ასწავლონ ბავშვს გაზრდადა განავითაროს მასში გარკვეული თვისებები. თქვენ შეგიძლიათ სცადოთ შეადგინოთ სასწავლო ზღაპრები საკუთარ თავზე, ფოკუსირება მოახდინოთ საგანმანათლებლო ელემენტი, რასაც საჭიროდ თვლით. და თუ ყველა ეს ზღაპარი ცალკე ჩაიწერება რვეულიდა საიუბილეო თარიღზე (18 წელი)- მიეცით ბავშვს, ის რეალური იქნება ოჯახის საჩუქარი, რომელსაც თქვენი შვილი შეინახავს და გადასცემს თავის შვილებს, დაამატებს რაღაცას.

მასწავლებელი: შეგიძლიათ მრავალი განსხვავებული მაგალითის მოყვანა ოჯახური ტრადიციები. მათ საერთო აქვთ პატივისცემა, რომლითაც ახსოვთ, სურვილი გადაიტანონ საკუთარ ცხოვრებაში. ოჯახი. თუ შიგნით შენი მშობლების ოჯახი, არა ტრადიციები, დაე მათ გამოვიდნენ. ეს მათ და მათი შვილების ბავშვობას ბევრად გამდიდრებს. ფორმირება ტრადიციებითქვენ უნდა დაიწყოთ შექმნის თავიდანვე ოჯახებიროდესაც ბავშვები ჯერ არ გამოჩენილან ან ჯერ კიდევ პატარები არიან. ძალიან რთული შესამუშავებელია ოჯახური ტრადიცია, როცა ბავშვები მოზარდები გახდნენ და უკვე ჩამოყალიბებული იყვნენ ოჯახისადმი დამოკიდებულება. ტრადიციებიუნდა იყოს მარტივი, მაგრამ არა შორს წასული. შენობაში ოჯახური ტრადიციების წესები არ არსებობს. და ვერავინ იტყვის რომელი ტრადიცია კარგიადა ზოგიერთი არც ისე ბევრი. შექმნისას ოჯახური ტრადიციებითქვენ უნდა აიღოთ ინიციატივა, იფიქროთ შემოქმედებითად და იმოქმედოთ. Შექმენი შენი საკუთარი ოჯახური ტრადიციებიდა ისინი გააძლიერებენ შენს ოჯახი.

მასტერკლასის შეჯამება.

დასასრულს, მინდა გამოვყო კიდევ ერთი ტრადიცია– ბერსენევსკაიას პანსიონში გვაქვს ტრადიციადაასრულეთ ნებისმიერი ღონისძიება კარგი, ნათელი სიმღერით. (სიმღერა უკრავს). მადლობა ყველას ყურადღებისთვის.

შენიშვნა ამისთვის მშობლები.

« ოჯახური ტრადიციები »

ოჯახური ტრადიციები - ეს არის დედა, რომელიც ბავშვებს ყოველ საღამოს ძილის წინ ამბავს უყვება, ეს არის მამა, რომელიც კიბეებზე ფარულად იქცევა თოვლის ბაბუად და მილიონი წვრილმანი, რომელიც მხოლოდ შენშია. ოჯახიდა რომლებიც შენთან ერთად ტკბილი რჩება ბავშვობის მოგონებები.

1. საოჯახო კვება(ლანჩები, ვახშმები, ღვეზელების სუნი კვირაობით)- მშვენიერი ტრადიციაშეკრიბეთ ყველანი ერთ მაგიდასთან კომუნიკაციისთვის.

2. ერთობლივი დასვენება (თამაშები, გარე დასვენება, დასასვენებელი მოგზაურობები, მოგზაურობა, კვირა მოგზაურობები, ტელევიზორის ყურება, ერთობლივი მუშაობა).

3. ოჯახიდღესასწაულები, დაბადების დღეები, ეროვნული არდადეგები: ახალი წელი, შობა, 23 თებერვალი, აღდგომა, 8 მარტი, მასლენიცა, გამარჯვების დღე და ა.შ.) თითოეულში ოჯახისრულიად განსაკუთრებული საოჯახო არდადეგების აღნიშვნის ტრადიციები.

4. საოჯახო ალბომი, ოჯახური მემკვიდრეობა. ის ოჯახი ძლიერია, ვინც ახსოვს და იცავს თავის წინაპრებს. ძალიან კარგი იქნება თუ ოჯახითქვენ დაიწყებთ თქვენი ოჯახის ისტორიის შეგროვებას, გენეალოგიის შედგენას. ეს იქნება ერთგვარი ხიდი თაობებს შორის

5. ძილის წინ ამბავი ოჯახური კითხვაროცა კითხულობენ არა მარტო მშობლები, არამედ უფროსი ბავშვებისთვის, ბებია-ბაბუისთვის - ეს შესანიშნავი შესაძლებლობაა გაატაროთ სასარგებლო საღამო ოჯახები, დაისვენეთ, ისაუბრეთ და დაუვიწყარი შთაბეჭდილებები დატოვეთ ამ საღამოების ბავშვს მეხსიერებაში.

7. შემთხვევითი ტრადიციები(შეხვედრისა და გაცილების რიტუალი, ზრუნვა დამოკიდებულება ერთმანეთის მიმართ, ყველას სურვილების გათვალისწინების უნარი).

ტრადიციაუნდა იყოს სასიამოვნო და სიამოვნება მოაქვს ყველა წევრს ოჯახები.

ტრადიციაუნდა ჩატარდეს რეგულარულად და არა პერიოდულად.

ტრადიციაუნდა იყოს ბუნებრივი, არ არის საჭირო შორსწასული და პრეტენზიული რიტუალები, მარტივი, მაგრამ გემოვნებიანი, როგორც ამბობენ.

ფორმა ტრადიცია სიყვარულით, სიკეთისთვის და არა სასტიკი დასამკვიდრებლად საგანმანათლებლო ჩარჩო.

შენიშვნა ამისთვის მშობლები

რა შეგიძლიათ გააკეთოთ იმისათვის, რომ დღესასწაული თქვენი შვილისთვის დაუვიწყარი იყოს?

1. შეგიძლიათ მოამზადოთ მოსაწვევები თქვენს შვილთან ერთად (გააკეთეთ აპლიკა, დახატეთ, შეგიძლიათ მოამზადოთ მოსაწვევები პოეტური ფორმით (თვითონ მოიფიქრეთ ლექსები).

2. დაფიქრდით, როგორ გააფორმოთ ოთახი (ეს შექმნის სადღესასწაულო განწყობას).

3. დაფიქრდით დღის სცენარით დაბადების:

ა) ეს შეიძლება იყოს თოჯინების შოუ (დეკორაციები და თოჯინები, საჭმელი ბავშვთან ერთად, შესვენების დროს ბავშვები დადიან "ბუფეტი"- დაჯექი მაგიდასთან;

ბ) თამაშები, დამალვა, მრგვალი ცეკვები;

გ) დახუჭული თვალებით სათამაშოების დაჭრა;

დ) მომგებიანი ლატარია;

დ) თამაში "ეძებე საჩუქარი"- შენიშვნების მიხედვით.

4. თქვენ და თქვენს შვილს შეგიძლიათ დახატოთ და ჩამოკიდოთ სადღესასწაულო გაზეთი. რომლის ცენტრში დაბადების დღეა, ირგვლივ კი მოსალოდნელი სტუმრები იუმორისტულად გამოსახოს და სურვილებისთვის ადგილი დატოვოს.

5. დღესასწაულს დაამშვენებს სიურპრიზები და ზღაპრის გმირები, კოსტიუმები, რომლებშიც უფროსებს შეუძლიათ ჩაიცვან (ჩადეთ მემორანდუმში).

6. აქ არის კიდევ ერთი იდეა ოჯახური ტრადიციები- დაბადების დღის სასაცილო ქუდები. ასეთი ქუდი მზადდება ან ყიდულობს ერთხელ ბავშვის პირველ დაბადების დღეზე და შემდეგ "მცურავი"მთელი ცხოვრება. ისინი ინახება კომოდში შვებულებიდან დღესასწაულამდე და არიან "ოფიციალური"კოსტიუმები ყველა დაბადების დღისთვის.

კითხვარი მშობლებისთვის "შვილების აღზრდის ოჯახური ტრადიციების ეფექტურობის შესწავლა"

ინსტრუქციები.ყურადღებით წაიკითხეთ კითხვები; უმეტესობა იძლევა შესაძლო პასუხებს. აირჩიეთ ერთი ან მეტი პასუხი, რომელიც შეესაბამება თქვენს აზრს და შემოხაზეთ ასო მის წინ. თუ კითხვას არ აქვს პასუხის ვარიანტები, ჩაწერეთ თქვენი აზრი მის შემდეგ.

1. რა არის თქვენი ამჟამინდელი მთავარი პროფესია?

1. მუშაობა კერძო, პრივატიზებულ საწარმოში

2. მუშაობა სახელმწიფო ან მუნიციპალურ საწარმოში

3. მუშაობა საბიუჯეტო ორგანიზაციაში/სამხედრო ერთეულში/სახელმწიფო და ქალაქის მმართველობის ორგანოებში

4. მუშაობა საზოგადოებრივ, არაკომერციულ ორგანიზაციაში (ფონდი, პარტია, პროფკავშირი)

5. პენსიონერ(ებ)ი

6. დიასახლისი

7. დროებით უმუშევარი, უმუშევარი

8. სხვა (რა ზუსტად) ___

1. როგორია თქვენი პოზიცია, ოფიციალური პოზიცია?

1. მენეჯერი, მოადგილე საწარმოს, დაწესებულების ხელმძღვანელი

2. დანაყოფის, განყოფილების უფროსი, სპეციალისტი

3. თანამშრომელი, ტექნიკური აღმასრულებელი

4. მუშა

5. სხვა (რა ზუსტად) ___

1. თქვენი სქესი (შეამოწმეთ უკითხავად):

1. მამრობითი

2. ქალი

1. თქვენი ასაკი: ___ წელი

2. მეუღლის ასაკი: ___ წელი

3. რა ეროვნების თვლით თავს? ___

4. რა ეროვნების თვლის თავს თქვენი მეუღლე? ___

5. 18 წლამდე რამდენი ბავშვი ცხოვრობს თქვენთან? ___ადამიანი