5-6 насны хүүхдүүдэд логик сэтгэлгээ, математикийн чадвар, бичих чадварыг хөгжүүлэх ангиуд. Энэ бол уншиж сурахад хамгийн тохиромжтой үе юм.

Таван настай хүүхдүүдтэй ажиллах нь таатай байдаг. Хэрэв 5 нас хүртлээ хүүхэд сургуульд бэлтгэхийг эсэргүүцсэн хэвээр байгаа бол энэ наснаас эхлэн тэрээр аль болох хурдан өсч, оюутан болохыг мөрөөддөг. Одоо шинэ мэдлэг, ур чадварууд нээгдэж, сэтгэцийн үйл ажиллагааны төлөвшил нь ажил дээрээ удаан хугацаанд анхаарлаа төвлөрүүлэх боломжийг олгодог.

Хөгжлийн ангид 5-6 насны хүүхдүүд бичих, арифметикийн үйлдлүүдийг эзэмшиж, үгийн бүх авиаг таньж сурдаг. Энэ бол уншиж сурахад хамгийн тохиромжтой цаг бөгөөд сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүд үсгийг сонирхож судалж, тэдгээрийг үе болгон нэгтгэх зарчмыг хурдан ойлгодог.

Гэсэн хэдий ч сургалтын бүх үйл явц нь тоглоомын үйл ажиллагаан дээр баригдсан хэвээр байх ёстой бөгөөд ангиуд нь өөр өөр хэрэглэгдэхүүнээр ялгагдана. Үгүй бол "уйтгартай" хичээлүүд нь зөвхөн цочрол авчрах бөгөөд хүүхэд сонирхолгүй болно.

5-6 насны хүүхдүүдтэй ангиудад зориулсан даалгавар

5-6 насандаа хүүхдүүд нэлээд их хэмжээний мэдлэг, ур чадвар хуримтлуулсан байдаг. Оюуны чадавхийг нэмэгдүүлэхийн зэрэгцээ даалгаварууд нь илүү төвөгтэй болдог.

Математикийн дасгал, даалгавар

Энэ насанд хүүхэд аль хэдийн 10 хүртэл тоолж, үндсэн тоонуудыг мэддэг, тэдгээрийг хэрхэн харьцуулахаа мэддэг байх магадлалтай.

Одоо ирээдүйн нэгдүгээр ангийн сурагч 10 хүртэлх тоотой ажиллах (хасах, нэмэх, эхний арвын найрлагыг ойлгох), таавар, бодлогуудыг нэг алхамаар шийдвэрлэх, багцуудыг харьцуулах (их, тэнцүү, бага) сурах хэрэгтэй. Нэмж дурдахад, сургуульд орохын өмнө сансар огторгуйд жолоодох чадварыг бэхжүүлэх, тооны цувралын урагш / урвуу дарааллыг сурах хэрэгтэй. Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүд тойрог эсвэл квадратыг хэд хэдэн тэнцүү хэсэгт хувааж, тоо, арифметик тэмдэг бичиж сурдаг.

Хүүхдээ саадгүй суралцахад татан оролцуулахыг хичээ. Жишээлбэл, түүнд жорын дагуу 5 хоолны халбагын элсэн чихэр асгаж, 3 өндөг эвдээрэй. Эсвэл аялалын мөнгөө тоолох, солих, гэр бүлийн гишүүдийн хооронд бялуу хуваахыг хүс.

Хөдөлгөөний тоо нь өнхрүүлсэн шооны үнэ цэнээс хамаардаг алхах тоглоомууд бас тус болно. Тэдгээрийн хамгийн сайныг "" нийтлэлд тайлбарласан болно.

Логик даалгавар

Сургуульд бэлтгэхдээ эцэг эхчүүд гол ажил нь тоолж, сайхан бичих биш гэдгийг ойлгох хэрэгтэй. Тэд үүнийг сургууль дээр ч заалгах болно. Гол зорилго нь сэтгэцийн үйл явцыг хөгжүүлэх явдал байх ёстой. Ой тогтоолт, анхаарал, сэтгэн бодох чадвар сайн хөгжсөн бяцхан сурагч үргэлж амжилттай суралцах болно. Нэмж дурдахад, эдгээр оюуны чадварыг хөгжүүлэх нь хүүхэд бага байхад хамгийн үр дүнтэй байдаг.

Логик сэтгэлгээний хувьд зургаа дахь жилдээ хүүхдүүд дараахь чадварыг эзэмшдэг.

• объектуудыг бүлэг болгон хувааж, зарим шинж чанарыг нэрлэх;
• зураг дээр тулгуурлан өгүүллэг зохиох эсвэл эхнээс нь үлгэр зохиох;
• нэмэлт зүйл олох;
• загварыг тодорхойлж, үргэлжлүүлнэ.

5 настай хүүхдэд зориулсан логик даалгаврууд нь график (ижил төстэй зүйлийг олох, хэв маягийн дагуу өнгө оруулах, төөрдөг байшингаар дамжин өнгөрөх, зураг зурах, оньсого тааварлах), аман яриа (овсголын асуудал, оньсого), таавар байж болно. Энэ бүхнийг хэвлэмэл хөгжлийн гарын авлага, хөтөлбөрүүдээс олж болно.

Онцлох нийтлэлүүд:

Логик даалгаврын хэд хэдэн жишээ.

Мэлхий Жу ягаан навчис дээр суув. IA мэлхий ягаан эсвэл цэнхэр дээр биш юм. Мэлхийг зөв байрлуул.

Эсвэл хээтэй холбоотой асуудал. Та юу алдаж болох талаар бодох хэрэгтэй. (Энэ тохиолдолд амьд ба амьгүй биетүүд ээлжлэн солигдоно.)

Орон зайн сэтгэлгээг шалгах. Аль салфетка зүүгээгүй вэ?

Хүүхдүүд насанд хүрэгчдийн нэгэн адил санах ойн янз бүрийн чадвартай байдаг. Нэг зүйл тодорхой, санах ойг сургаж болно. Тиймээс, ой санамжийг хөгжүүлэх тоглоом зохион байгуулахдаа бага багаар эхэл - эхлээд гурван объектыг санахыг санал болго, дараа нь илүү ихийг. Дүрмээр бол 5 настайдаа хүүхэд 5-6 харааны дүрс, 4-5 хамааралгүй үг, 3-4 тоог хуулбарлаж, насанд хүрсэн хүний ​​дараа 5-6 үйлдлийг давтаж болно.

Үсэг цээжлэх даалгавар

Сургуульд бичиг үсгийг авианаас үсэг хүртэл заадаг. Тиймээс, цагаан толгойн үсгийг сурч эхлэхээсээ өмнө хүүхэд үгэнд байгаа дуу авиаг сайн ялгаж, үгийн дууны диаграммыг барьж чаддаг эсэхийг шалгах хэрэгтэй.

Хүүхдэдээ захидлын график дүрсийг хурдан санахад нь туслахын тулд та үүнийг сийлбэрлэж, ямар харагдахыг олж мэдээд, өрөөний эргэн тойронд үсэг бүхий карт өлгөх боломжтой.

Хэрэв танд соронзон эсвэл модон үсэг байгаа бол тэдгээрийг уутанд хийж, гараараа авч болно. Та мөн үр тариа, rhinestones, бөмбөлгүүдийг ашиглан "хөнгөвчлөх" үсгийг хийж болно.

Хэрвээ хүүхэд аль хэдийн үсэг сурч, үеийг хэрхэн нэмэхийг мэддэг бол үгээр тоглож болно.

Жишээлбэл, үгийг эхний үсгээр нь унш.

Эсвэл ийм даалгаврын талаар бодож үзээрэй.

Гэрийн бичиг үсгийн хичээл, тааварыг үсгээр төрөлжүүлээрэй.

Яриа хөгжүүлэх

Сургуулийн өмнөх насны хүүхэд 5 нас хүртлээ зөвхөн овог нэрээ төдийгүй хаяг, утасны дугаараа тодорхой зааж өгөх, эцэг эхийнхээ дэлгэрэнгүй мэдээллийг мэддэг байх ёстой. Ер нь 5 настай хүүхдийн яриа насанд хүрсэн хүнийхээс ялгаагүй. Сургуулийн өмнөх насны хүүхэд дүрмийн хэм хэмжээг зөв ашигладаг, харилцан яриа өрнүүлж, үндэслэлийг бий болгож, асуулт асууж чаддаг.

Ярианы дууны талыг бий болгох нь хэлийг мушгих, артикуляторын гимнастикаар дамждаг. Үг дэх авианы байрлалыг тодорхойлох, дуу авианаас үгсийг нэгтгэх тоглоомууд бас тусална.

Жишээлбэл, эцэг эх нь үгсийг хэлдэг бөгөөд хүүхэд урьдчилан тохиролцсон дууг сонсоод алга таших эсвэл үсрэх замаар "барьж авдаг".

Сэдвийн материал:

Өөр нэг дасгалд эцэг эх нь бөмбөг шидэж, үеийг нэрлэнэ. Хүүхэд энэ үгийн үгийг гаргаж ирээд бөмбөгийг буцааж шидэх хэрэгтэй.

5-6 насны хүүхдийг онлайнаар хөгжүүлэх

Мөн компьютер таныг гэртээ хөгжүүлэх, сурахад тусална. Өнөөдөр хүүхдүүдэд зориулсан олон төрлийн оньсого, тоглоомд суурилсан дасгалуудыг үнэ төлбөргүй санал болгодог боловсролын олон вэбсайт, онлайн платформууд байдаг.

Тэдэнд зориулсан даалгавруудыг ихэвчлэн нас, сэдвийн дагуу ангилалд хуваадаг - логик, бичиг үсэг, математикийн материал, оюун ухааныг тэлэх гэх мэт. Тиймээс шаардлагатай дасгалуудыг сонгох нь тийм ч хэцүү биш юм.

Жишээлбэл, Эйлерийн тойрогтой холбоотой дараах асуудлыг 5 жилийн турш логик хэсэгт оруулж болно.

Хэрэв хариулт зөв бол (энэ жишээнд "нар") хүүхдийг хөтлөгч магтах болно. Алдаа гарсан тохиолдолд та зөв хариулт, тайлбарыг олж мэдэх боломжтой. (Дэнлүү дулаахан биш, тахиа бүдэг байна).

5-6 насны хүүхдүүдэд зориулсан боловсролын онлайн дасгалуудыг ашиглан компьютер дээр өнгөрүүлсэн цагийг хэмжинэ. Хэрэв оюутны анхаарал сарнисан эсвэл шийдвэр нь хойшлогдсон нь анзаарагдах юм бол үйл ажиллагааны төрлийг өөрчил.

5 настай хүүхдүүд бүтэлгүйтлээ маш гүн гүнзгий мэдэрдэг. Тиймээс, хэрэв ямар нэг зүйл болохгүй бол урам зориг өгч, бэрхшээлийг хамтдаа даван туулахыг санал болго! Ингэснээр хүүхэд өөртөө итгэх итгэлээ алдахгүй, шинэ мэдлэгт нээлттэй байх болно!

Даалгавар: "Эдгээр зургийн аль нэгэнд алдаа байна. Аль нь? Яагаад гэдгийг тайлбарла"

Даалгавар: "Лийр алимны өмнө аль таваг дээр хэвтэж байна вэ?"

Даалгавар: "Хэний сүүдэр хаана байна?"

Даалгавар: "Хэрэв та атираат хуудсан дээр зурсан дүрсийг хайчилж авбал юу болох вэ?"

Даалгавар: "Хоосон нүдэнд юу зурах ёстой вэ?"

Даалгавар: "Эдгээр цамхагуудын нэг нь унах ёстой. Аль нь?"

Даалгавар: "Аль зурган дээрх баавгай, бөжин хоёрын байрлал дээд талын зурагтай давхцаж байна вэ?"

Даалгавар: “Энэ махлаг үлэг гүрвэл хэдэн хар эсийг хамардаг вэ? Зөвхөн бүхэл эсийг тоол."

Даалгавар: "Алга болсон жижиг шоо сонго, ингэснээр том шоо бүрийн нүүр ижил өнгөтэй байна."

Даалгавар: "Дасгалжуулагчийн ташуур орооцолдсон байна. Хэдэн зангилаатай вэ?"

Даалгавар: "Хамгийн доод саваа ямар өнгөтэй вэ?"

Даалгавар: “Нэг хулгана унах гэж байна. Аль нь?"

Даалгавар: "Охинд юу ойрхон байна, юу нь хол вэ?"

Даалгавар: "Хэрэв та үзүүрийг нь татвал ямар зурагт олс зангидах вэ?"

Даалгавар: "Охин хэдэн амьтан хардаг вэ, хүү хэдэн хардаг вэ, аав нь хэдэн амьтан хардаг вэ?"

Даалгавар: "Шоколад бүрийг 4 тэнцүү хэсэгт хуваа"

Даалгавар: "Хоёр бүжигчний байрыг сольж, охид, хөвгүүд нэгний хажууд зогсоно."

Даалгавар: “Аялагчид байшингийн зургийг авахаар шийдэв. Хэн ямар зураг авсан бэ?"

Даалгавар: "Энэ завь ямар хэсгээс бүтсэн бэ?"

Даалгавар: "Робот цэвэрлэхээр шийдсэн. Тэр юу буруу хийсэн бэ? Найман "зөрчил"-ийг ол

Хүүхдийн амьдралыг бодох

Хүүхэд 5-6 нас хүрэхэд эцэг эх нь түүний сэтгэлгээний түвшинд анхаарлаа хандуулах хэрэгтэй. Учир нь хүлээн авсан мэдээлэлд дүн шинжилгээ хийх, системчлэх чадвар нь сургуулийн гүйцэтгэлийг сайжруулах болно. Геометрийн дүрс бүхий тоглоомууд нь хэлбэр, өнгө, хэмжээ гэсэн ойлголтын талаархи мэдлэгийг системчлэхэд тусалдаг.

Нарийн коридорын дагуу том хувцасны шүүгээ авч явах боломжтой юу? Юу оёх, төгсөлтийн үдэшлэгт юу өмсөх вэ? Үүссэн гэрэл зураг дээр хүн бүр тод харагдахын тулд яаж зогсох вэ? Эдгээр бүх даалгаврууд нь уран сэтгэмжийн хувьд зориулагдсан байдаг. Зургууд нь аль мэдрэхүйн эрхтнүүдийг хүлээн авахаас хамааран хэд хэдэн ангилалд хуваагддаг.

Үзэл баримтлал нь сэтгэлгээний ангилалд багтдаг бөгөөд хамтдаа орлуулашгүй элементүүдийг төлөөлдөг. Зургийн тусламжтайгаар та энэ объектын үйлдвэрлэл, зохион байгуулалтын талаар маш хурдан шийдвэр гаргаж чадна. Мэдээжийн хэрэг, дүрсийг удирдах (объектуудыг оюун ухаанаар эргүүлэх), тэдгээрийг хувиргах, нэгтгэх дотоод чадвартай байх шаардлагатай. Ийм сэтгэлгээ нь амин чухал боловч тэр дороо тохиолддоггүй.

Бага насны хүүхдүүд машин болон машин хоорондын зайг зөв тодорхойлж чадаагүй байгаа тул ганцаараа гудамжаар гарах ёсгүй. Ийм чадвар нь 15 нас хүрэхэд л бий болно. Зургийн талаарх хүлээн авсан мэдээллийг хэдхэн миллисекундэд шууд хүлээн авдаг.

Үзсэн эсвэл уншсан зүйлээ дахин ярих нь муурны хурдан гүйлтээс хамаагүй удаан үргэлжлэх бөгөөд үүнээс гадна энэ нь үргэлж бүрэн дүүрэн байдаггүй, учир нь олон үзэгдлийн хувьд тохирох нэр, үг байдаггүй. Зурган дээр тусгагдсан объектын шинж чанаруудыг нарийн ойлголтын хүрээнд байрлуулж болно. Тэдгээрийг чухал болон чухал бус гэж хувааж болохгүй. Зургийн энэ чадвар нь асуудлыг шийдвэрлэхэд маш үнэ цэнэтэй юм.

Дүрслэлийн сэтгэлгээний тусламжтайгаар та объектын янз бүрийн шинж чанаруудыг (үүнд ихэвчлэн үзэл баримтлалд чухал биш гэж үздэг) харж, эдгээр шинж чанаруудыг аль хэдийн ашигласнаар объектуудын хоорондын холболтыг тодорхойлох боломжтой.

20-р зууны төгсгөлд гэрэл зураг, кино, телевиз нь уламжлалт зургийн техниктэй харьцуулахад зургийг бүтээх, өөрчлөх ажлыг ихээхэн хялбаршуулсан. Одоо хэлэлцэж буй сэдвийг тодорхой харуулах, өөрчлөлтийн динамикийг харуулах, үйл явдлын янз бүрийн боломжит үр дүнг тодорхойлох нь илүү хялбар болсон. Энэ нь хүний ​​амьдралыг хөнгөвчлөх ажлыг чанартай гүйцэтгэхэд ихээхэн тусалдаг.

Өгөгдсөн асуудлыг шийдэхийн тулд хүн тодорхой алгоритм, үйлдлийн хэв маягийг ашигладаг. Эдгээр алгоритмууд нь зураг, үзэл баримтлалаас бүрддэг. Албан ёсны мэдлэгтэй ажилладаг хүн оюун ухаандаа шинэ, өвөрмөц дүр төрхийг бий болгодог бөгөөд энэ нь ирээдүйд даалгавраа хурдан даван туулахад нь туслах болно. Тиймээс өндөр чанартай үйл ажиллагаа явуулахын тулд дүрсээр сэтгэж, хүн бүрт эртнээс мэдэгдэж байсан ойлголтуудтай ажиллах шаардлагатай.

Картон, хайч ашиглан хүүхдийн сэтгэлгээг хэрхэн хөгжүүлэх тухай видео

Валентина Рожкова
Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд зориулсан логик асуудлууд

Есдүгээр сар. 1 жил суралцах.

1 дэх долоо хоног: - Бодоод үз шийдэх: Хэн илүү хурдан эрэг рүү сэлж чадах вэ - нугас эсвэл тахиа?

Модноос тарвас сонгох хамгийн сайн бөгөөд хурдан арга юу вэ? (тарвас мод дээр ургадаггүй).

2 дахь долоо хоног:

Тавиур дээр хүүхдийн ном байсан. Нохой гүйж очоод нэг ном, дараа нь өөр, дараа нь дахиад хоёр ном авав. Тэр хэдэн ном унших вэ? (Огт биш. Нохой уншиж чаддаггүй)

Царс мод дээр 3 мөчир, мөчир бүрт 3 алим байдаг. Нийт хэдэн алим байгаа вэ? (Алим царс мод дээр ургадаггүй.)

3 дахь долоо хоног:

Хэн цэцэг рүү хурдан хүрэх вэ - эрвээхэй эсвэл катерпиллар?

Тавганд 3 лууван, 4 алим байсан. Тавганд хэдэн жимс байсан бэ? (4 алим. Лууван бол жимс биш, харин хүнсний ногоо)

Мурка муур төрүүлжээ гөлөгнүүд: нэг хар, хоёр цагаан. Мурка хэдэн гөлөгтэй вэ? (Байхгүй. Муур зулзагатай.)

4 дэх долоо хоног:- Танай гэр бүлийн хамгийн шилдэг нь хэн бэ? ахлах? Хамгийн намхан нь хэн бэ? Хэн өндөр вэ - аав эсвэл ээж үү? ДЭМБ чамаас ах? Хэн чамаас өндөр, гэхдээ ээжээс намхан вэ?

Гурван бор шувуу усан дээр суув. Нэг нь ниссэн. Хэр их үлдсэн бэ? (бор шувуу усан дээр суудаггүй).

- Өнгө өнгийн дугуй эргэлдэж байна: нэг булан нь улаан, нөгөө нь ногоон, гурав дахь нь шар. Дугуй ширээний ирмэг дээр ирэхэд ямар өнгө харагдах вэ? (Байхгүй. Дугуйд булан байхгүй)

Аравдугаар сар. 1-р жил суралцаж байна.

1 дэх долоо хоног.

- Тэд тавиур дээр байсан: пирамид, аяга, аяга, хүүхэлдэй. Тавиур дээр хэдэн тоглоом байгаа вэ? (Гурав. Цайны аяга бол ширээний хэрэгсэл).

Саваа хэдэн үзүүртэй вэ? Хоёр саваа?

2 дахь долоо хоног:

Тахиа, тахиа хоёр хашааны эргэн тойронд алхаж байв. Азарган тахиа хоёр хөлтэй, тахиа дөрвөн хөлтэй.

Хашааны эргэн тойронд хэдэн фут алхаж байсан бэ? (-Тахиа дөрөв биш 2 хөлтэй).

Азарган тахиа 5 өндөг гаргавал хэдэн тахиа гаргасан бэ?

(Огт биш. Азарган тахиа өндөглөдөггүй)

Хэн илүү чанга дуугарах вэ - азарган тахиа эсвэл үнээ? (Азарган тахиа дуугардаггүй)

3 дахь долоо хоног:

Марина, Таня хоёр өөр өөр шүүс уусан - алим, усан үзэм. Марина алимны шүүс уугаагүй. Таня ямар шүүс уусан бэ?

Катя, Лена нар будаг, харандаагаар зурсан. Катя будгаар зураагүй. Лена юугаар зурсан бэ?

Ээж нь Флуффи муур, охин Даша, Шарик нохойтой. Хэдэн ширхэг эхийн хүүхдүүд?

4 дэх долоо хоног:

Костя, Артем хоёр өөр өөр хүрэм өмссөн байв өнгө: цэнхэр, ногоон. Костя цэнхэр хүрэм өмсөөгүй байв. Артем ямар өнгийн хүрэм өмссөн бэ?

Нэг минут тутамд нэг банана модноос унадаг. 5 минутын дотор хэд нь унах вэ?

Арваннэгдүгээр сар. 1-р жил суралцаж байна.

1 дэх долоо хоног.

Ширээн дээр дөрвөлжин үүсгэхийн тулд хоёр саваа хэрхэн ашиглах вэ?

Эмээ нь ач охин Маша, Флуф муур, Дружок нохойтой. Эмээ хэдэн ач, зээтэй вэ?

2 дахь долоо хоног:

Зөвхөн нэг саваа ашиглан ширээн дээр хэрхэн гурвалжин үүсгэх вэ?

Муур Васка болон түүний эзэн завин дээр сууж байна. Эзэмшигч нь загас агнуурын саваа болон өгүүлбэрүүд: "Барь, бяцхан загас, том - маш том". Васка аажмаар гэж бувтнадаг: “- Бяцхан барь, бяцхан минь”. Тэр яагаад ингэж хэлсэн юм бэ?

3 дахь долоо хоног:

Нэг рублиэр худалдаж авсан, хоёр рубль төлсөн. Тэд хэр их өөрчлөлт өгөх вэ?

Бяцхан Penguin Pinguin даарч, бие халаахын тулд 6 удаа үсэрчээ. Түүний ах Гвин мөн бие халаалт хийхээр шийдэж, 4 удаа харайжээ. Хэн хүйтэн байна илүү хүчтэй: Пин эсвэл Гвин?

4 дэх долоо хоног:

Чи, би, чи, би. Бидний хэд нь байдаг вэ?

Түгээмэл итгэл үнэмшлээс ялгаатай нь логик сэтгэлгээ нь танд байгаа эсвэл байхгүй байгалиас заяасан авъяас биш ("Васягийн аав математикт сайн"), гэхдээ булчингуудыг биеийн тамирын зааланд сургадаг гэх мэт маш сайн чадвар юм. .

Энэ чадварыг хөгжүүлэх нь хүүхэд насандаа, бүх чадварууд дөнгөж хөгжиж байгаа бөгөөд хүүхдийн тархийг нэг чиглэлд чиглүүлэхэд хялбар байдаг бол ялангуяа сайн байдаг. Эцэст нь хэлэхэд, математик, химийн хичээлийн стресстэй уур амьсгалд бус харин тоглоомын хөгжилтэй, тайван хэлбэрээр сэтгэн бодох чадвараа сургах нь эцэг эх, хүүхдүүдийн аль алинд нь илүү тайван, тааламжтай байдаг. Дашрамд хэлэхэд, тоглоом нь суралцахтай адил үр дүнтэй биш байх вий гэж айх хэрэггүй: таны мэдэж байгаагаар бидний хувьд сэтгэл хөдлөлийг хамгийн сайн санаж байна, гэхдээ хүүхдэд тоглоомоос илүү эерэг, тод сэтгэл хөдлөлийг юу төрүүлдэг вэ?

ТУЗ-ийн тоглоомын эерэг сэтгэл хөдлөлийн талаар бид бүгдийг мэддэг. Манай сонголтыг үзээд өөрийн амтанд тохирсон тоглоомыг сонго.

4-5 насны хүүхдүүдэд зориулсан логик, сэтгэн бодох тоглоомууд

Катамино

Тоглогчдын тоо: 1-ээс 2 хүртэл
Доголтой сайхан модон самбар, дээр нь гурван хэмжээст Тетристэй хамгийн төстэй олон өнгийн модон дүрсүүд байдаг. Тетрисын нэгэн адил тэдгээрийг нэг нэгээр нь байрлуулах ёстой, зөвхөн энд эгнээ алга болохгүй: эсрэгээр, зорилго нь цоорхойгүйгээр талбайг бүхэлд нь цуглуулах явдал юм.

Бяцхан лусын дагина

Тоглогчдын тоо: 2-оос 6 хүртэл
Далайн гүнд дурлагчдад зориулсан логик тоглоом. Тоглоомын талбай нь бяцхан лусын дагина найз нөхөд, өнгөт загас, тэдний дайснууд болох муу саарал акулуудыг янз бүрийн дараалал, найрлагаар зурсан хөзрөөр дүүрэн байдаг. Одоо та талбайг ил тод бөмбөлөг зурсан жигд бус хэлбэртэй хавтангаар хучих хэрэгтэй бөгөөд ингэснээр бүх акулууд бөмбөлгүүдийн доор байх болно. Удирдах уу? Уяа, загас аврагдсан! Гэхдээ энэ нь эхлээд харахад тийм ч энгийн зүйл биш юм: ялтсуудыг холбож, бөмбөлөгүүдийн байршлыг сонгох нь логик болон орон зайн сэтгэлгээний аль алиных нь ажил юм.

Зөөлөн тэмдэг

Тоглогчдын тоо: 1-ээс 6 хүртэл
Өргөст, нойтон, сэвсгэр, үзэсгэлэнтэй! Бид карт гаргаж аваад хүүхэдтэй хамт уншаад дараа нь тодорхойлолтод тохирсон аль болох олон зүйлийг гаргаж ирэхийг хичээ. Та хүүхдүүдэд картуудыг чангаар уншиж болно - дашрамд хэлэхэд энэ бол хүүхдийнхээ сэтгэхүйн гэнэтийн талыг илчлэх сайн холбоот тоглоом юм.

6-7 насны логик сэтгэлгээнд зориулсан боловсролын тоглоомууд

Кверкл

Тоглогчдын тоо: 2-оос 4 хүртэл
Германд болсон 2011 оны шилдэг тоглоом нь зарчмын хувьд Scrabble-тай төстэй, гэхдээ үсэггүй: үүнд та ижил өнгийн дүрсүүдийн эгнээ цуглуулах хэрэгтэй, илүү урт байх тусмаа сайн. Тоглогчдын ашиг сонирхол нь үгийн шууд утгаараа талбай дээр огтлолцдог тул тоглоом нь стратегийн сэтгэлгээг сургахаас гадна анхаарал хандуулдаг.

Бяслагны цоорхой

Тоглогчдын тоо: 1
Дотор нь соронзтой тэмдэглэлийн дэвтэр хэлбэрээр хийсэн дур булаам тоглоомын бэлэг: хуудсан дээр сониуч хулгануудын хөзрүүдийг байрлуулсан бөгөөд дараа нь бүх хулгана гаднаас харагдахын тулд дээр нь нүхтэй бяслаг тавих хэрэгтэй. нүхнүүд. Тоглоом нь янз бүрийн зохион байгуулалттай 4 түвшний хүндрэлтэй бөгөөд сүүлчийн даалгавар нь насанд хүрэгчдэд ч гэсэн бодох болно.

Котосовууд

Тоглогчдын тоо: 2-оос 5 хүртэл
Хэллоуины хэв маягийн загварлаг, олон хувилбарт тоглоом: энэ нь шөнө, сар, модны нүцгэн мөчир, шулам, хамгийн чухал нь тэдний шар шувуу, мууртай. Шар шувуу нь шинж чанартай байдаг: өнгө, хэв маяг, үнэндээ муур эсвэл шар шувуу. Тоглоомонд та картууд дээр хэдэн хүн, ямар хээ, өнгө байгааг тоолж, зураглалыг цээжлэх, тэр ч байтугай хурдны төлөө өрсөлдөх хэрэгтэй болно - хэрэв та карт дээр ижил хээ, хийц олдвол хээ, хийцтэй тотемыг хурдан шүүрч ав. карт. Ерөнхийдөө та уйдахгүй. Мөн эдгээр шар шувуу муурнууд бас ТАНСАГ зурсан!

Тоглогчдын тоо: 1
Молекулын диаграммыг санагдуулам янз бүрийн цагираг, саваа цуглуулах шаардлагатай логик, орон зайн сэтгэлгээний гайхалтай тоглоом. Тоглоомын талбар дээр хэрхэн зөв байрлуулах тухай 120 оньсого нь хамгийн сониуч сэтгэлгээг хүртэл удаан хугацаанд байлдан дагуулж, хөнгөн, авсаархан хайрцаг нь бүх саваа, бөгжийг төгс хадгалах болно.

Мөн анхаарлаа хандуулна уу: жижиг, багтаамжтай, аймшигтай сэтгэл хөдөлгөм логик, овсгоотой тоглоомууд насанд хүрэгчид болон хүүхдүүдэд үргэлж таалагддаг.

10-аас дээш насны хүүхдэд зориулсан логик, стратеги сэтгэлгээг хөгжүүлэх тоглоомууд

Чакаал эрдэнэсийн арал

Нас: 8 наснаас эхлэн
Тоглогчдын тоо: 2-оос 4 хүртэл
Ё-хо-хо, ахмад аа, бид газардлаа! Мөн, би модон хөл дээрээ тангараглаж байна, энэ нь зөвхөн бид биш юм! Шилдэг стратеги 2012 гэгддэг "Шээлийн эрдэнэсийн арал" нь нууцлаг арал дээр эрдэнэсийн эрэл хайгуул хийх гайхалтай тоглоом гэгддэг энэхүү тоглоом нь эрэлхэг зоригтнууд, ухаалаг хүмүүсийг хүлээж байна, учир нь алхам бүрт адал явдлаас гадна тоглоом тоглох болно. Танаас стратегийн сэтгэлгээ, логикийг нэмэгдүүлэх, талбайн ерөнхий байдлыг байнга авч үзэхийг шаардах болно. Эцсийн эцэст гол нь хэд хэдэн далайн дээрэмчид нэгэн зэрэг эрдэнэс рүү өөр өөр талаас ойртож байна!

Нүүрстөрөгчийн үүр

Тоглогчдын тоо: 2
Загварлаг хар цагаан самбар, дотор нь хоёр нэмэлттэй. Зөгийн үүр нь шавьжны ертөнцөд бараг шатартай адил юм: дайсны хоёр шоргоолжны үүр шүргэлцсэн тул одоо та дайсны үүрний хатныг тойрон хүрээлж, нэг нүүдэл хийхдээ аль нэг хэсгийг нь хөдөлгөж эсвэл үүрэндээ өөр нэг хэсгийг хавсаргах хэрэгтэй. Багц бүрд нэг хатан зөгий, 2 аалз, 2 цох, 3 царцаа, 3 шоргоолж, хатагтай, шумуул багтдаг бөгөөд шатрын тоглоом шиг хэсэг бүр өөрийн гэсэн хөдөлгөөний дүрэмтэй байдаг. Хүүхэд болон насанд хүрэгчдэд зориулсан маш сайн тактикийн логик тоглоом.

Энэ ангилалд олон тооны логик самбарын тоглоомууд байдаг. Ямар тоглоом сонгохоо шийдэж чадахгүй байна уу? Дуудлага хийвэл манай оператор таны хүүхдэд аль самбар хамгийн тохиромжтойг хэлэх болно!

Дасгал 1

Хэмжээгээр нь харьцуул

Захирагч ашиглан харандааны уртыг хэмжинэ. Аль нь хамгийн урт вэ? Аль нь хамгийн богино вэ? Харандаануудыг уртаас богино хүртэл дарааллаар нь харуул. Харандаа бүрийг өөр өнгөөр ​​буд.

Даалгавар 2

Хэлбэрээр нь сонго

Хивсэндээ тохирох засваруудыг олоорой. Тэд ямар хэлбэртэй вэ (ямар геометрийн дүрстэй төстэй вэ)?

Даалгавар 3

Гараа бичихэд бэлдэж байна

Загварыг дуусгаад зургуудыг өнгөөр ​​будна уу

Даалгавар 4

Өнгөт хуудас

Улаан ба ногоон, цэнхэр, улаан өнгийн будгийг холиход ямар өнгө гарах вэ? Объектуудыг тохирох өнгөөр ​​будна.

Даалгавар 5

Болгоомжтой байгаарай

Зураг дээрхтэй яг ижил гномыг олоорой

Даалгавар 6

Зургуудыг санаарай

Амьтад хөлбөмбөг тоглодог. Хэн ямар дугаартай болохыг санаарай. Дараагийн даалгаврыг доороос үзнэ үү.

Даалгавар 7

Амьтан бүр ямар тоотой байсныг санаарай. Өмнөх даалгаврыг үзнэ үү

Даалгавар 8

Зам дагуу алх

Ирмэгээс хэтрэхгүйгээр, цаасан дээрээс харандаагаа өргөхгүйгээр зам дагуу алх.

Даалгавар 9

10-ын тоо хэрхэн бүтдэг вэ? Бүх сонголтыг нэрлэ.

Даалгавар 10

Засваруудыг хивстэй тааруулна. Эдгээр тусгай засварууд яагаад тохиромжтой болохыг тайлбарла.

Даалгавар 11

Хоосон дөрвөлжинд яг ижил дүрсийг зур.

Даалгавар 12

Хэмжээгээр нь харьцуул

Аль хүүхэлдэй нь хамгийн өндөр, аль нь богино вэ? Аль өлгий нь хамгийн урт, аль нь богино вэ? Хүүхэлдэй бүрт тохирох хүүхдийн орыг сонго.

Даалгавар 13

Хоосон нүдэнд яг ижил дүрсийг зур. Тэд ямар геометрийн дүрсүүдээс бүрддэг вэ?

Даалгавар 14

Гараа бичихэд бэлдэж байна

Загварыг дуусгаад зургийг будна

Даалгавар 15

Өнгөт хуудас

Улаан ба цагаан, цагаан, хар будгийг холиход ямар өнгө гарах вэ? Объектуудыг тохирох өнгөөр ​​будна.

Даалгавар 16

Болгоомжтой байгаарай

Доорх жаазанд зурсан тоглоомуудыг тавиур дээрээс олоорой.

Даалгавар 17

Зам дагуу алх

Шавжнууд цэцэг рүү очиход нь тусал.

Даалгавар 18

Хөгжилтэй данс

Тэдгээрийг хэрхэн эмхэтгэсэн талаар бидэнд хэлээрэй. Жишээ нь: 8 нь 6 цагаан, хоёр хар дугуйнаас бүрдэнэ.

Даалгавар 19

Тархины тоглоомууд

Эхлээд юу болсон, дараа нь юу болсон бэ? Зургийг зөв дарааллаар харуул. Зурган дээр үндэслэн үлгэр зохио.

Даалгавар 20

Зургийг гүйцээж, өнгөөр ​​буд.