Хүүхдэд ямар зан үйлийг хүлээн зөвшөөрч, хүлээж авах боломжтой, ямар зан үйл нь туйлын хүсээгүй вэ? Энэ асуудлыг шийдэх нь эхлээд харахад тийм ч хялбар биш юм. Хэт хатуу байдал, зөвшөөрөгдөх хоёрын дунд замыг олохыг хичээцгээе.

Муу зан гэдэг нь юу гэсэн үг вэ?

Хүүхдийн хувьд муу зан нь насанд хүрсэн хүнтэй харилцах нэг хэлбэр бөгөөд энэ нь түүний анхаарлыг татах, хүслийг нь илэрхийлэх арга юм. Тиймээс, хэрэв хүүхэд муу зан авир гаргавал юуны өмнө тэр танд юу хэлэхийг хүсч байгаагаа өвөрмөц байдлаар ойлгохыг хичээ.

Янз бүрийн нөхцөл байдалд муу зан авир нь: "Би юу хийхээ мэдэхгүй байна", "Надад анхаарал хэрэгтэй байна", "Би ядарч байна", "Би өөр зүйл хийхийг хүсч байна", "Би юу болоод байгааг ойлгохгүй байна" гэсэн утгатай байж болно. миний эргэн тойронд" гэх мэт.

Хоёр настай хүүгийн ээж хэлэхдээ: "Хүү маань тайван тоглодог байсан ч хэсэг хугацааны дараа тоглоомоо шидэж, эгчийг нь загнаж, шинэ тоглоомоор сатааруулах гэж оролдсон .”

Юу болсон бэ? Хүүхэд удаан хугацаанд тоглож, тоглоом сонирхохоо больсон, ээж нь хувийн ажилдаа завгүй байв. Хүүхэд ээжийнхээ анхаарлыг татаж, үйл ажиллагаагаа өөрчлөхийн тулд эгчийгээ "ашигласан".

Муу зан үйлээс хэрхэн сэргийлэх вэ?

Хүүхдийнхээ зан үйлд дүн шинжилгээ хийхдээ ямар нөхцөл байдал "эвдрэл" үүсгэдэг болохыг олж мэдээд түүнээс урьдчилан сэргийлэхийг хичээ.

Хэрэв таны хүүхэд уйтгартай байдлаасаа болж муухай аашилж эхэлбэл үйл ажиллагаагаа өөрчлөхийг яаралтай санал болго.

Хэрвээ таны хүүхэд утсаар ярихдаа дэггүй бол хажууд нь хайрцагтай тоглоом тавь.

Тоглоомын үеэр таны анхаарал шаардлагатай - хүүхэдтэйгээ ярилцаж, сонирхсон асуултаа асуу.

Хамтдаа дэлгүүр хэсэх аялал хийх явцад бэрхшээлүүд гарч ирдэг - юу худалдаж авах, яагаад, өөр юу худалдаж авах хэрэгтэйг тэдэнд хэлээрэй. Хүүхдэдээ зориулж "зурагтай" худалдан авалтын жагсаалт гаргаж, хүүхдээ дэлгүүрээс өөрт хэрэгтэй бараагаа тантай хамт олохыг урь.

Онцлох ердийн нөхцөл байдалхүүхэд буруу авир гаргаж, тохирох стратегийг сонго.

Хэрхэн хариу үйлдэл үзүүлэх вэ?

Зөв мөчийг хүлээхгүйгээр хүсээгүй зан үйлд тэр даруй хариу өгөхийг хичээ. Жишээлбэл, тоглоомын талбай дээр байгаа хүүхэд бусад хүүхдүүдээс тоглоом авбал гэртээ харихыг хүлээх хэрэггүй. Хүсээгүй зан үйлийг зогсоож, үүнийг хийх боломжгүй гэдгийг тайлбарлах шаардлагатай. Саатсан хариу үйлдэл: "Чи гудамжинд муухай аашилсан" гэдэг нь ашиггүй, энэ нь хүүхдэд юу ч өгөхгүй.

“Ямар муу хүү вэ”, “Хараач муу охин", ингэснээр та хүүхдийн өөрийгөө үнэлэх үнэлэмжийг бууруулдаг. "Чи хүүгээс тоглоомоо булааж авахдаа муу үйлдэл хийсэн" гэсэн зан авирыг зөвшөөрөхгүй гэдгээ тодорхой илэрхийл.

Түрэмгийлэх эрх

Заримдаа хүүхдүүд маш их баярладаг тоглоомоо шалан дээр шидэж, шоо дөрвөлжин байшингуудыг эвдэж, хайруулын тавган дээр халбага цохиж, бөмбөр эсвэл алхаар тоглодог. Нэг талаас, чимээ шуугиантай тоглоомууд нь хүүхдэд хуримтлагдсан сэтгэл хөдлөлийн стрессийг арилгах боломжийг олгодог: гэнэтийн хөдөлгөөн, чанга дуу чимээ нь түүнийг суллахад хувь нэмэр оруулдаг. Нөгөө талаас - ижил төстэй тоглоомуудхүүхдэд бусдын эрх мэдлийг мэдрүүлэх. Хагалах, шидэх, алгадах, хүүхэд хаан шиг санагддаг. "Хаан" эрх мэдлээ хүлээн зөвшөөрөгдөх хөгжилтэй байдлаар эдлээрэй.

Олон гэр бүлд түрэмгий зан үйлийг хориглодог: хүүхэд хазаж, түлхэж, тэмцэж чадахгүй. Хайртай хүмүүсээ гомдоох боломжгүй гэсэн ойлголт аажмаар ирдэг. Гэсэн хэдий ч хүүхэд түрэмгийллийг мэдэрсээр байна. Аврах ажилд ирж болно гайхалтай тоглоом- Тумблер, тэр өшиглөж, түлхэхийг тэвчиж, хүүхдэд: "Чи эелдэг, эелдэг байж болно, гэхдээ заримдаа бага зэрэг түрэмгий байдаг" гэж хэлдэг.

Болгоомжтой байгаарай: өөрийгөө гэмтээх!

Зарим хүүхдүүд толгойгоо шал, орон дээр цохих, өөрийгөө хазах, духан дээрээ нударгаараа цохих, үсээ зулгаах гэх мэт муу зуршилтай байдаг. Гэр бүлд юу тохиолдсон, ямар өөрчлөлтүүд ийм хариу үйлдэл хийснийг ойлгох нь чухал юм. Ийм зан үйл нь хүүхдийг ойлгохгүй байгаа айдас, түгшүүр, бухимдалтай холбоотой байж болно. Тэрээр ямар нэгэн зүйл ярих гэж дахин дахин оролддог боловч анхаарал, ойлголтыг хүлээж авалгүй уурлаж, уур хилэнгээ өөрөөсөө гаргаж авдаг.

Өөрийгөө түрэмгийлэлд өртөмтгий хүүхдийг агааржуулахыг хүсч болно сөрөг сэтгэл хөдлөлнойтон элс, усаар тоглох. Элсэн аяганд ус асгаж, "шороо" тарааж, гараараа хүргээрэй. Нойтон элсэнд нэмж болно жижиг тоглоомууд. Хожим нь хүүхэд тайвширсны дараа түүний мэдрэмжийг тодруулж, уур хилэн юунаас үүдэлтэй болохыг олж мэдэхийг хичээ.

Хэрэв өөрийгөө гэмтээх халдлага арилахгүй бол сэтгэл зүйчээс зөвлөгөө аваарай.

Үгүй гэж хэлэхээс бүү ай

Хэрэв эцэг эх нь нэгэн зэрэг шаардаж, ойлгодог бол хүүхэд аюулгүй байдлыг мэдэрч, юу хийхийг зөвшөөрдөг, юуг шийтгэж болохыг мэддэг. Тиймээс шаардлагатай үед “үгүй” гэж хэлж чаддаг байх нь маш чухал.

Хэрвээ хүүхэд таны зохисгүй гэж бодсон зүйл хийсэн бол (жишээлбэл, өөр хүүхдийг цохих) та итгэлтэйгээр "үгүй" гэж хэлэх хэрэгтэй, гэхдээ цочролгүйгээр хүмүүсийг цохиж болохгүй, гэхдээ та гараас нь атгаж, мэндлэх эсвэл алгадах боломжтой. тэднийг толгой дээр нь. Хүүхэддээ ямар нэг зүйлийг хориглохдоо түүнд тохирсон сэтгэл хөдлөлөө харуул. Дуулиан шуугиан тарьж, бусад насанд хүрэгчдийн анхаарлыг бүү тат - зүгээр л ийм зан үйлийг тэвчихгүй гэдгээ ойлгуул.

Хэрэв та үгүй ​​гэж хэлэх юм бол шийдвэртээ тууштай байхыг хичээгээрэй. Хүүхэд "үгүй" гэдэг нь "үгүй" гэсэн утгатай гэдгийг мэддэг байх ёстой. Хүүхдийнхээ хүсэлтэд бууж өгснөөр та өөрөө урхинд орж болзошгүй.

Байнгын хориг нь хүүхдийг үл тоомсорлож эхлэхэд хүргэдэг гэдгийг санаарай. Тиймээс үнэхээр шаардлагатай үед хоригийг хэрэглээрэй. Хүүхдийнхээ эрх чөлөөг хэт хязгаарлах гэж бүү оролдоорой, тэр судлах хэрэгтэй бидний эргэн тойрон дахь ертөнц, шинэ зүйл сурч, алдаанаасаа суралц.

Гэр бүлийн дүрэм

Амьдрал ахих тусам гэр бүл бүр тодорхой дүрмийг боловсруулдаг. Хүүхэд тэдгээрийг сурахын тулд өдөр бүр өөрчлөгдөхгүй байх ёстой бөгөөд гэр бүлийн янз бүрийн гишүүдийн шаардлагад зөрчилдөх ёсгүй. Хэрэв ямар нэг зүйлийг хориглосон бол ядаргаатай хүсэлт, уйлах нь тус болохгүй гэдгийг хүүхэд ойлгох ёстой. Үүнийг ойлгосноор хүүхэд ихэвчлэн дүрмийг дагаж мөрддөг: тэдгээрийн тогтмол байдал нь түүнд аюулгүй байдлын мэдрэмжийг өгдөг.

Хүүхдүүд маш ухаалаг бөгөөд таны хүчийг сорьж чаддаг. Энэ үед та нөхцөл байдал улам дордож байгаа мэт санагдаж магадгүй юм. Гэхдээ цөхрөл бүү зов, энэ бол түр зуурынх. Хүүхэд таныг шаардлагадаа тууштай байгаа гэдгийг ойлгосны дараа зан байдал сайнаар өөрчлөгдөнө.

Хүүхдүүдтэйгээ харьцахдаа шударга бай; хэрэв та хаа нэгтээ алдаа гаргасан бол үүнийг хэлэхээс бүү ай, алдаагаа хүлээн зөвшөөр.

Мэдээжийн хэрэг, зан үйлийн хэм хэмжээ маш сайн, гэхдээ бид хүн төрөлхтний тухай мартаж болохгүй. Заримдаа та ердийнхөөсөө арай хожуу унтах эсвэл илүү их чихэр идэхийг хүсдэг, жишээлбэл, цэцэрлэгт хүрээлэнд явж байхдаа. Зуны бүлээн бороонд орж шалбааг дундуур хөл нүцгэн үсрэх ямар сайхан гээч. Эдгээр жижиг сул талуудыг үе үе өөртөө зөвшөөр, тэд биднийг илүү аз жаргалтай болгож, бидний ой санамжинд ердийн хэм хэмжээнээс хамаагүй удаан үлддэг.

Бид хүүхдүүдээ мэдрэмжтэй, эелдэг, ойлгодог болоосой гэж хүсдэг. Үүнийг хийхийн тулд бид тэдэнд өгөх ёстой эерэг жишээ. Хүүхдүүд үг хэлэхээсээ илүү үлгэр жишээг дагадаг.

Хэцүү зан үйлийг зохицуулах боломжтой юу?

Ихэвчлэн насанд хүрэгчид хориглох, заналхийлэх, ятгах, анзаарахгүйгээр хүсээгүй зан үйлийг зогсоохыг хичээдэг. Гэхдээ заримдаа хүүхдийг өрөвдөх сэтгэлээр сонсож, нөхцөл байдлыг түүний өнцгөөс харахыг хичээхэд л хангалттай.

Хүүхэддээ түүнийг ойлгож байгаагаа харуулж, асуудлыг нь хуваалц. "Чи Петягийн машинд дуртай байсан, бас тоглохыг хүссэн учраас авсан." Энэ нь хүүхдэд аюулгүй байдал, өөртөө итгэх итгэлийг өгдөг.

Гэсэн хэдий ч хүүхдийг өрөвдөж, түүнд урьдчилан тогтоосон шаардлагыг зөрчсөн зүйл хийхийг бүү зөвшөөр: "Гэхдээ та тоглоомоо авч чадахгүй, Петя руу машин солих эсвэл өөр тоглоом сонгохыг санал болгож болохгүй."

Хүүхдийн сэтгэлийг ойлгож байгаагаа харуулах нь таныг удирдаж байна гэсэн үг биш юм. Хүүхэдтэйгээ ойр байж, тайван дуугаар ярь.

Хүүхдийнхээ дуртай ном, тоглоомыг өөртөө авч яваарай. Хэрэв та дэлгүүрт, тээврийн хэрэгсэлд эсвэл хүмүүстэй ярилцаж байгаа бол энэ нь тус болно. Хэрэв танд хүсээгүй зан авир гарч байгааг мэдэрч байвал номоо гаргаад хүүхэдтэйгээ ярилцаж үзээрэй.

Уусмалын жижиг савыг цүнхэндээ авч яваарай савангийн хөөс. Хэрэв та гудамжинд хүүхдээ сатааруулах шаардлагатай бол энэ нь танд туслах болно. Бөмбөлөг нь ихэнх хүүхдүүдэд эерэг сэтгэл хөдлөлийг төрүүлдэг.

Хүүхдээсээ хэцүү зан авиртай тулгарвал тайван, тайван байхыг хичээ эерэг хандлага. Сөрөг сэтгэгдлээс гадна мартаж болохгүй сайхан үгсхүүхдийнхээ төлөө. Хүүхдээ биеэ зөв авч явж, бага ч гэсэн амжилтанд хүрсэн үед нь магтаж, сайшааж бай (жишээ нь, тайван зураг зурах).

Эцэг эхчүүд хүүхдийнхээ зан үйлд бусдын хариу үйлдэл үзүүлэхэд ихэвчлэн эргэлздэг. Энэ талаар нэг их юм бүү хий. У өөр өөр хүмүүсмуу, сайн зан үйлийн талаархи санаанууд өөр өөр байдаг. Тиймээс бусад хүмүүс юу гэж бодох бол гэж бүү санаа зов.

Хүүхдэдээ эерэг сэтгэгдэл төрүүлж, биеэ авч явах үйлдлүүдийг олохыг хичээ (жишээлбэл, цэцэрлэгт хүрээлэнд алхах, тоглоомын талбай дээр тоглох). Эдгээр үйл ажиллагаанд цаг гаргаж, аль болох ихийг аваарай эерэг сэтгэл хөдлөлбие биетэйгээ харилцахаас.

София Поздняковахүүхдийн сэтгэл зүйч

Хэлэлцүүлэг

Үгүй гэж хэлэх нь надад үргэлж амар байдаггүй

За их хэрэгтэй нийтлэл байна. Би өөртөө маш олон сонирхолтой зүйлийг сурсан. Үнэнийг хэлэхэд би хүүхэддээ үгүй ​​гэж бараг хэлдэггүй болохоор тэр надтай муухай харьцдаг байх. Үгүй гэдэг үгийг зөв хэлж чаддаг байх ёстой.

"Муу зан: зөв хариу үйлдэл юу вэ? Хүүхдэдээ "үгүй" гэж яаж хэлэх вэ" гэсэн нийтлэлд сэтгэгдэл үлдээгээрэй.

Сувилахуйн эхэд зориулсан эрүүл ахуйн дүрэм Сувилахуйн эх нь эрүүл ахуйн дүрэм журмыг дагаж мөрдөх ёстой. Гэхдээ энэ нь саяхан зөвлөсний дагуу хооллохын өмнө болон дараа нь хөхөө савангаар угаах хэрэгтэй гэсэн үг биш юм. Байнга угааххөхийг савангаар хэрэглэх нь хөхний толгойн арьснаас хамгаалах, зөөлрүүлэх тослох материалыг зайлуулахад хүргэдэг. Үүнийг арилгасны дараа хөхний толгой дээрх арьс хатаж, хагарал үүсч эхэлдэг. Мөн эрэлт хэрэгцээтэй хүүхдийг хооллох үед эмэгтэйчүүд эдгээр бүх процедурыг хийх цаг байдаггүй. Төрсний дараах эхний өдрүүдэд...

Бусдын хүүхдүүдэд тайлбар хийх нь зөв үү? Эцэг эхчүүдийг хэрхэн гомдоохгүй байх вэ (жишээлбэл, найз нөхдийн бяцхан хүүхдүүд бол)? Миний танилуудын хүүхдүүдийн тухайд би насанд хүрэгчидтэй яг адилхан харьцахыг дэмжиж байна. Тэр нь би энэ хүүхдүүдийн ээжийн байр сууринаас багшлах эрхгүй, тайлбар хийх эрхгүй. Харин намайг зовоох, зүй бус аашилж, шуугиан дэгдээх гэх мэт том хүнийг харсан ч надад ямар их эвгүй юм бэ, ямар их...

Би зохиогчийнхоо "Хүүхдийн хувийн аюулгүй байдал" хөтөлбөрийг "дахин ачаалсаар" байна. Шинэчлэлтүүдийг дагаж мөрдөөрэй: #Хүүхдийн аюулгүй байдал "Хэрэв танихгүй хүн түүн рүү ойртвол хүүхэд хэрхэн биеэ авч явах ёстой вэ" гэсэн алгоритмын эхний хоёр цэгийг нарийвчлан авч үзье. Захиалга аюулгүй зан үйлхүүхэд 1. Нөхцөл байдлыг үнэл. 2. Зайгаа барь (2-3 метр)! 3. Бид яриагаа зогсоож: "Уучлаарай!" 4. Бид аюулгүй газар руу явдаг. Бид эцэг эхдээ бүх зүйлийг хэлдэг. (LBR дугаар 024-ийг үзнэ үү)...

Энэ нь эхэлсэн ... Бага зэрэг эрт, гэхдээ эдгээр нь бодит байдал юм. Бараг 5 жилийн өмнө бид бүтэн өнчин, хөвгүүд, сургуулийн өмнөх насны гурван дүүг гэр бүлдээ хүлээж авсан. Том нь 5, бага нь нэг хагас настай. дамжуулан богино хугацааХүүхдүүд нийгэмд маш муу дасан зохицдог нь тогтоогдсон. Тэд тогтсон дүрэм журмыг дагаж мөрдөж, насанд хүрэгчдийн зааврыг дагаж, ангиудад ажиллах эсвэл сэтгэгдэлд хангалттай хариу өгөх боломжгүй. Тэр харааны эффектХүүхдүүд гаднах төрхөөрөө маш үзэсгэлэнтэй, дэгжин, дэгжин, зөв ​​төлөвшилтэй, ухаалаг байдаг нь бусдад ...

Хэлэлцүүлэг

Сайн байцгаана уу, та энд асуудлаа бичээд нэг жил өнгөрснийг мэдэж байна, яаж бүгдийг шийдсэн бэ? Миний хүү 1-р ангид сурдаг, би түүнийг 11 сард өөр сургуульд шилжүүлж, сарын дараа чиний энд бичсэн аймшигт байдал эхэлсэн!! Голчлон багш нар болон сургуулийн захирал ИБи хүүдээ яаж туслахаа мэдэхгүй байна!!! Өөр сургуульд орох газар байхгүй голдуу ангийнхантайгаа нийлдэг, ихэнхдээ охидтой таардаг, гэхдээ тэр дээрэлхсэн хүмүүсээс аймаар сандардаг! Захирлын заналхийлэл, доромжлол, би гэртээ уйлж чадахгүй, түүнийг хэрхэн жолоодож байгааг харж байна ... отгон хүү 5,5 агуу харилцаа, гэртээ сэтгэцийн эмгэг байхгүй ... гэхдээ тэнд ... тэд мэдрэлийн эмч, хүүхдийн эмч дээр очсон ... цэцэрлэгт хүн бүр хэлдэг жирийн хүүхэд.... Нөхцөл байдлыг хэрхэн шийдвэрлэх вэ, тэд намайг идэвхгүй байна гэж доромжилж байна ...

04/05/2018 14:51:45, Kris66ty

Ли, чамд хүч чадал, тэвчээр! Ийм туршлагагүйн улмаас би ямар ч зөвлөгөө өгөх боломжгүй, гэхдээ би таныг дэмжиж чадна сайн сайхныг хүсэн ерөөеБи хүсч байна. Шинэ жилээр эрүүл мэнд, мэргэн ухаан!

Би бичих болно, би удаан хугацааны турш хүсч байсан. Энэ нь нийгмийн түүх муутай насанд хүрсэн асрамжийн хүүхдүүдийн тухай байх болно. Бараг 8 сарын өмнө би 6.5 настай охины тэжээгч эх болсон. Үүний зэрэгцээ би өөрөө 11 сартай охинтой. Дараа нь отгон охингэртээ 2 сар орчим амьдарсан, би энэ хоёр охиныг 2 амьдардаг гэдгийг ойлгосон өөр өөр ертөнц. Хамгийн том нь насанд хүрэгчид хүүхдүүдээ хайрлаж, халамжилдаг ертөнцөд амьдардаг. Хамгийн залуу нь насанд хүрэгчид амьдардаг дэлхийд амьдардаг хамгийн сайн тохиолдол- тэд хүүхдүүдэд анхаарал хандуулдаггүй, гэхдээ ...

Хэлэлцүүлэг

Чи зүгээр л баруунаас хэтэрсэн... Нэгэн цагт шаардлагагүй гэж буцаасан хүүхэд шиг хэлж байна. + Өшөө авалт. Ариун. ХАМТ том үсэг. ("Яагаад зөвхөн би гэж үү? ХҮН БҮГД зөвшөөрөөч!" гэх мэт. "Надад эрхтэй!"
Гэхдээ чи үнэхээр мундаг юм... Тиймээс амьдралаа сэргээн босгох...
P.S. Хүүхдийн нулимсыг би зөвхөн "Чи ийм зүйл хийх эрхгүй байна!" (Хэрэв хэн нэгэн ямар нэг шалтгаанаар сонирхож байгаа бол. Гэхдээ ерөнхийдөө энэ бүхэн шал дэмий хоосон зүйл юм. Одоо тэд өд сөдлөө.)

Таны үгэнд нэг зүйл бий. Би 6.5 настайдаа өргөж авсан маш хэцүү хүүхэдтэй. Миний өмнө асран хамгаалагч гэр бүлтэр түүнийг зодсон бөгөөд яагаад гэдгийг би ойлгож байна, үр дүнд нь хүүхдийг асрамжийн газарт буцааж өгсөн. Надад өөр аргууд бий. Одоо 2 жил өнгөрч, хүүхэд хэцүү байхаа больсон ч өдөөн хатгалга бага байна. Тэр өөрийгөө гомдоож, би түүнийг маш их өрөвдөж байна гэж л хэлж чадна. Би бусдад зөвлөгөө өгөх гэж боддоггүй, бүх хүүхдүүд өөр өөр байдаг.

Хүүхдийн сэтгэл зүйчид нялх хүүхдийг хэдэн настай байсан ч гэмтээхгүйн тулд тодорхой хэллэг хэлэхгүй байхыг зөвлөж байна - тэр бүх зүйлийг, тэр ч байтугай аялгуугаар ойлгодог. Хүүхдэд хэлж болохгүй зүйл: 1. ТА ЮУ Ч ХИЙХГҮЙ БАЙХГҮЙГ ХАРААЧ, НАМАЙГ ХИЙГЭЭЧ Хүүхэд гутлынхаа үдээстэй гүйлдэж, эсвэл товчоо бэхлэх гэж оролдож байгаа тул гарах цаг болжээ. Мэдээжийн хэрэг, түүний төлөө бүх зүйлийг хийх нь илүү хялбар бөгөөд ууртай хүүхэд шиг "би өөрөө" гэсэн үгэнд анхаарлаа хандуулахгүй байх болно. Түүгээр ч барахгүй, удалгүй тусгаар тогтнолын түлхэц хатах болно - ээж нь бүх зүйл байхад яагаад хичээнэ гэж ...

1. Асуулт №1: “Би дуулгавартай хүмүүжүүлж байна уу эсвэл амжилттай байна уу?” 2. Хүүхэд тань таныг сонсохгүй байвал 1-р асуултыг санаарай. 3. Хамгийн жижиг нь ч гэсэн ээжээс илүүтэр дулаахан эсвэл хүйтэн байна уу, идэхийг хүсч байгаа эсэх, ямар нэгэн зүйлд дуртай эсэхээ мэддэг. 4. Хүүхдүүд эцэг эхээ хуулбарладаг. Чамаас авсан дутагдлыг чинь загнаад байх нь утгагүй. 5. Хүүхдэдээ сонголтоо ойр ойрхон өг. Жишээ нь: юу (болон хэр их) идэх, юу тоглох, хаашаа зугаалах ... Тэр ингэж сурдаг. 6. Боломжтой бол сөрөг туршлагад бүү саад бол...

Хэлэлцүүлэг

Та "дуулгавартай" гэж юу гэсэн үг вэ? Хэрэв хяналттай гэсэн утгаараа IMHO бол амжилтанд хүрэх магадлал багатай. Учир нь бага насандаа эрх баригчдын дарангуйлал насанд хүрсэн хойноо ижил зүйл рүү жигд урсах болно

09/08/2014 10:43:26, Ма_Лвинка

Миний санал нийлэх зүйл бага байна. Хамгийн гол нь дуулгавартай болон амжилттай хүмүүсийн хоорондын ялгаа надад таалагдахгүй байна. Дуулгавартай хүмүүс амжилтанд хүрэхгүй мэт, амжилт нь дуулгаваргүй байдлын зайлшгүй үргэлжлэл юм. Хэрэв хүүхэд амжилтанд хүрсэн бол тэр амжилттай байна (мөн бид үүнийг юу гэж хэлэхийг тодорхойлох шаардлагатай хэвээр байна). Учир нь ерөнхийлөгч байх нэг хэрэг. Зөвхөн аз жаргалтай байх нь өөр. Өөрөө аз жаргалтай байж, бусдын амьдралыг сайжруулах нь ерөнхийдөө гурав дахь зүйл юм. Эдгээр бүлгүүд нэг хүнд давхцаж болно, үгүй ​​ч байж болно.

Дашрамд хэлэхэд, хэрэв та түүний гистерийг видео бичлэг дээр буулгаж авбал хүүхэд сонирхолтой хариу үйлдэл үзүүлэх болно. 10. "Тогтмол мэдээлэл" хийж, өдөр бүр зөв зан үйлийг зааж сур." Би таны бичлэгийг дахин уншсан - надад хэлээч, та сургуулийн сурагчийг авч явахдаа хүүхдүүдийг...

Хэлэлцүүлэг

"Жилийн өмнө манай гэр бүлд өөр нэг охин гарч ирсэн бөгөөд тэр 10 нас хүрэхээс долоо хоногийн өмнө ирсэн. Тэгээд миний анхны түлхэлт бол "түүний алдсан бүх зүйлийг хүүхдэд өгөх" юм.
Гэхдээ түүнтэй хамт байхдаа охин асрамжийн газар аль хэдийн маш их хохирол амссан гэдгийг би илүү хурдан ойлгосон - тэр олж авсан боломжуудад баярлахын оронд зөвхөн сэтгэл хангалуун бус царай гаргаж, илүү ихийг, илүү ихийг, илүү сайн, илүү сайн байхыг шаарддаг. Үүний зэрэгцээ, мэдээжийн хэрэг, түүний талаас ямар ч дулаан байсангүй, байж ч болохгүй. Түүгээр ч зогсохгүй, хэрэв хүүхэд эхний 3 хоногт хязгаарлагдмал байсан бол эдгээр өдрүүдээс хойш тэр хацар, түрэмгий зан гаргаж эхлэв."

Энэ бичдэг өсгөсөн ээжОльга Короткова LJ-д өөрийн хочтой. Танай охины үеийн өргөмөл охины тухай "Таня" гэсэн шошготой, ижил төстэй зан авиртай олон постууд байна. Тэнд өөр нөхцөл байдал бий, гэрт бусад хүүхдүүд байдаг бөгөөд та ээжийн бүх арга барилтай санал нийлэх боломжгүй, гэхдээ зарим зүйлийг анхаарч үзэх хэрэгтэй.

2014-08-26 00:43:45, мммм

Өө, би амьсгалаа гаргалаа!)))
Бичсэн бүх хүмүүстээ маш их баярлалаа!!!
Чамгүйгээр би яах байсан бэ? Чуулган байгаа нь сайн хэрэг, хамгийн чухал нь чуулганд ИЙМ ГАЙХАЛТАЙ ХҮМҮҮС байгаа!
Жаахан явуул. Тиймээс би цомогт зургаа нийтэлсэн)))
Сонирхсон хүмүүсийн хувьд нууц үг нь 6666. Дараа нь би хаах болно.

Би аваад явчихлаа - муу байна гээд л, асуугаад бай гэсэн. Тэр асуув - тэд өгөхгүй. Тэдэнд яаж байна? Гэртээ, тоглоомоор дүрд тоглох, зан байдал, хариу үйлдэл, хүүхэд болон өөрийгөө тодорхойлох асуудлын мөн чанар нь адилхан - тэр харилцах шаардлагагүй :)) Манайх 4 настайдаа ингэж зөв ярьдаг байсан. насанд хүрсэн хүн болгонд сэтгэл хөдөлсөн.

Хэлэлцүүлэг

IMHO, энэ бол аутизм биш юм. Хэрэв тэр залуу хүмүүстэй тоглодог бол энэ нь тэр тоглоомын динамикийг ойлгодог гэсэн үг юм.

Хэл ярианы хүндрэлүүд... Би яриагаа сайжруулаасай! Энэ хооронд хүүхэддээ нөхөрлөлийг худалдаж авахыг заа. Бэлэгний хувьд, төлөө сэрүүн тоглоомууд, амттаны хувьд... над руу шаахай битгий хая. Охин маань 4 нас хүртлээ ярьдаггүй байсан, ер нь хүүхдэд ойртож, тоглоом авч өгөөрэй гэж сургасан... Найзууд байсан... Одоо бүх зүйл сайжирсан, ер нь хэлэнгүүт л бүх зүйл тэр даруй хэвийн болсон.

07/23/2013 22:05:05, masha__usa

Би хоёр зүйлд анхаарлаа хандуулахыг хүсч байна.
1. Хүүхэд сурч байна. Аутист шинж чанартай дотогшоо хүүхэд харилцааны бүх мэргэн ухааныг хурдан ойлгоход хэцүү байдаг. Би аваад явчихлаа - муу байна гээд л, асуугаад бай гэсэн. Тэр асуув - тэд өгөхгүй. Тэрээр асуусаар, соёлтойгоор асууж байгаа нь түүнийг маш сайн тодорхойлдог. Энэ мөчид түүнд ертөнцийн тухай шинэ мэдээлэл өгөх цаг нь болсон, тэгээд л болоо. Мэдээжийн хэрэг, энэ мэдээллийг хурдан танилцуулах хэлбэрийг сонгох нь танд хэцүү байдаг, ялангуяа хүү Вовагийн уурлаж бухимдсан ээжийн дарамт дор.

Тиймээс, оновчтой ажиллахгүй байна гэж өөрийгөө зэмлэх хэрэггүй, харин ирээдүйнхээ төлөө сэтгэл санааны тэмдэглэл хий. Вовагийн насыг харгалзан, мэдээлэл нь бүрэн зөв биш ч гэсэн аль болох энгийн байх ёстой гэж би бодож байна. Хамгийн энгийн хувилбарт та "хүү харамч" гэж хэлж болно, гэхдээ энэ сонголт тийм ч сайн биш юм. Үүний цорын ганц сайн тал нь үг цөөхөн, хүүхэд текстэнд төөрөлддөггүй. Та Вовад "Харж байна уу, хүү минь сэтгэцийн шинж чанар бага насБүх хүүхдүүд танихгүй хүний ​​хүсэлтээр дуртай тоглоомоо салгаж чаддаггүй, учир нь... Энэ нь тэдний сэтгэл зүйд гэмтэл учруулж болзошгүй" гэж бас бла бла бла.

Тийм учраас ижил санааг хэлэх хэрэгтэй энгийн үгээрхэрэглээтэй энгийн жишээ. "Вовчик, ээж маань өчигдөр энэ хүүд тоглоом өгсөн байх, тэр тоглоомыг нь тоглож үзээгүй байгаа, тэр тоглоомоо буцааж өгөхийг хүсэхгүй байна. Чи яаж хүсээгүйг санаж байна уу чамд өгсөн тэр машиныг өгөх үү?" Шинэ жилбэлэглэсэн үү?"
Хэрэв тэр хөгшин бол шалтгаан нь өөр байж магадгүй, зарим нь шуналтай, зарим нь хангалттай тоглоогүй, шалтгааныг нь бид мэдэхгүй, гэхдээ үр дүн нь ижил байна - та бухимдлаа даван туулах арга замыг хайж олох хэрэгтэй. Энд ээжийн хадгалсан чихэр аврах ажилд ирдэг. Эсвэл цүнхэндээ ямар нэгэн гэнэтийн зүйл хийж заншсан ч юм уу... ижил төстэй нөхцөл байдалхүүхдийг тайвшруулж, анхаарлыг сарниулах боломжтой болно.

Дүгнэж хэлэхэд хүүхэд сурч, ертөнцтэй танилцаж, насанд хүрэгчдийн үүрэг бол түүнд энэ сурахад хялбар болгох явдал юм.

2. Таны болж буй үйл явдалд хандах хандлага туйлын чухал. Таныг бас интроверт хүн гэдгийг би ойлгож байна, мэдээжийн хэрэг, хүүхдэд өөртөө хэцүү зүйлийг зааж өгөх нь хэцүү байдаг. Гэхдээ бидний талд нас, туршлага бий. (Би энэ төлөөний үгийг бичдэг, учир нь надад хүүхдүүдэд зааж сургах хэцүү хэсгүүд байдаг).

Та хүүгээ өсгөхийн тулд хувийн боловсруулалтын хялбар байдлыг нэмэх хэрэгтэй. өөр өөр нөхцөл байдалмөн өөртөө итгэх итгэл. Миний ажигласнаар өөртөө итгэх итгэлийн дотоод цөм нь эсвэл хамт байдаг бага нас, эсвэл (бага наснаасаа биш бол) амьдралынхаа туршид бий болдог. Зарим хүмүүсийн хувьд - хөгшрөх хүртэл :). (Манай хадам ээж багадаа, залуудаа муухай дэгдээхэй байсан. Урд өдөр нь нэг ажилтан утасдаад хамгийн хамгийн сайн эмэгтэйитгэж байна :).)

Шунахай хөвгүүдийн өгдөггүй эдгээр машинууд нь дэмий хоосон зүйл гэдгийг ойлгож, ийм нөхцөлд Вовад тусалж чадах хүн энд байна. Энэ нөхцөл байдлын хаа нэгтээ (энэ биш бол дараагийнх нь) ядаж жаахан хошигнол олоорой! тэгээд хүүхдэдээ үзүүлээрэй. Нөхөн төлбөр болгон түүнд тоглоом эсвэл шоколад худалдаж аваарай. Түүний урд байрлах хамгаалагдсан хязгаарлагдмал орчинд тоглоомоор тогло. Баавгай туулайд машин өгсөн боловч бар өгөөгүй, туулай уйлахаар явсан бөгөөд ээж нь түүнд - битгий уйл, илүү сайн явцгааябаавгайтай тоглох гэх мэт. гэх мэт.

Ийм нөхцөл байдалд хэт их ач холбогдол өгөх шаардлагагүй гэдгийг түүнд өөрийн хандлагаар харуул. Дашрамд хэлэхэд, та өөрөө хүүгийнхээ бие даан хийхээс илүү их ач холбогдол өгч магадгүй юм. хялбар биш харин эсрэгээр нь заа. Сүүлийн бодол нь мэдээжийн хэрэг мэдэгдэл биш, харин хувилбар эсвэл хэрэв хүсвэл анхааруулга юм.

Шоглох, нэр зүүх, дээрэмдэх, зодоон хийх. Тэгээд ч чих нь урт, овог нь инээдтэй, хувцас нь байх ёстой шигээ биш байна гэж ярих ч хэрэггүй. Ямар ч хүүхдэд зориулсан шинэ баг- энэ бол том сэтгэл хөдлөлийн ачаалал, нэмэлт стресс. Woman.ru нь хүүхдээ доог тохуунд хэрхэн хариу үйлдэл үзүүлэхийг зааж өгөх болно. Ямар ч хүүхдийн хувьд шинэ баг нь сэтгэлийн дарамт болдог нь нууц биш цэцэрлэг, сургуульдаа илүү сайн дасан зохицдог. Тэдний хувьд энэ нь аль хэдийн ...

Танихгүй хүмүүс тэдний тухай муу үг хэлэхэд хүүхдүүд дургүй байдаг. Тэр бас таныг түүний өмнө хүчгүй гэж дүгнэж магадгүй. Таны хүүхэд буруу хариу үйлдэл үзүүлж байна. Энд нэг ээж охин нь түүнд хэрхэн бүдүүлэг хандсаныг бичсэн бөгөөд ээж нь хариуд нь: "Ямар хариу үйлдэл үзүүлэх нь зөв бэ?

Хэлэлцүүлэг

Буцах оролдлого байсан. Тэр үүнийг маш хатуу татсан бөгөөд учир нь... Би охинтойгоо ихэвчлэн хатуу харьцдаггүй ч тэр буруу зүйл хийж байгаагаа хурдан ойлгосон. Дөнгөж сая тэр надад "Яагаад намайг зовоож байгаа юм бэ" гэж хариулж, миний ууртай царайг хараад шууд уучлалт гуйсан.

Хэт бүдүүлэг хүүхдийг бүлгээр харж байгаад энийг оролдсон. Энд би "зонхилох эрэгтэй"-ийг оруулав. Энэ нь "чи ингэж ярьж болохгүй гэж тайвнаар тайлбарлаагүй" гэсэн үг. Энэ нь IMHO нь хил хязгаар шаардлагатай үед тохиолддог. БИ ОДОО M_A_M_O_Y-тай ЯРИЖ БАЙГАА ЭНЭ ХЭН БЭ???" гэж чанга чанга хэлсэн Тэр манай гэр бүлд ийм байдаг, тэр ярьдаггүй, бид хүүхнүүдийг хүлээж авдаггүй, тэдэнтэй харилцах харилцааг хязгаарладаг гэж хатуухан тайлбарлав. Хэрэв ГЭР БҮЛ-д ийм зүйл тохиолдвол би ч бас түүнтэй ингэж ярьж болно - тэр таалагдах болов уу? Иймэрхүү зүйл.

Би өнгөрсөн жил хүүхэддээ ингэж хэлж байсан. Охин маань найзуудынхаа тусламжгүйгээр интернетээс өөрөө олсон. Ээж муу байна. Үлдсэн зүйл бол хүүхдийг зөв дуугаар хэлж сургах, ээж нь тэднийг сонсож, хариу үйлдлээрээ хүүхдийг түлхэхгүй байх явдал юм.

Хэлэлцүүлэг

Надад хэлээч. Үүнтэй төстэй нөхцөл байдал үүссэн. Гэртээ ганцаараа үлдсэн хүүхэд интернетэд орж порно үзэж байна. Анхны өдөр биш нь тодорхой болсон. Нас -9 жил. Охин. Тэр ангийн найзууд нь энэ юу болохыг хараарай, тэгэхгүй бол бид найзууд болохгүй гэж хэлсэн. Магадгүй тэр өөрийгөө зөвтгөх гэж оролдож байгаа байх. Миний санаа зовоож байгаа зүйл бол тэр зөвхөн "секс" биш, харин завхайрал, одойтой секс, групп секс гэх мэтийг үзэж байсан явдал юм. Энэ бүхэн таны толгойд хэр удаан үлдэх вэ? Хүүхэдтэйгээ ярилцах хамгийн сайн арга юу вэ?

09/16/2015 09:20:16, Таня25

Хүүхдүүдийн яг юу харсаныг үнэхээр их сонирхож эхэлснээ яриагаа эхэлье... Магадгүй энэ нь "шороо" биш, зүгээр л нүцгэн авга эгч хоёр үнсэлцэж байгаа юм болов уу... Би яаж тусалж болох юм бэ, надад ямар нэгэн зүйл тайлбарлах уу гэж асууна. хүүхэд харсан зүйлийнхээ талаар. Хэрэв асуулт байхгүй бол би 1) зөвхөн насанд хүрэгчид ийм контентын зураг, видеог үзэх эрхтэй (хүн хэдэн настай байх ёстойг тайлбарлах); 2) насанд хүрэгчдийн хоорондын харилцаанд өөрт тохирсон, хэнд ч төвөг учруулахгүй бүх зүйл тохиолддог; 3) Манай гэр бүлд хүмүүс ийм зүйл үзэх сонирхолгүй байдаг, учир нь бид тэгж боддог дотно харилцаахүмүүсийг олон нийтэд үзүүлэх ёсгүй. Тэгээд л болоо... Тэгээд охины маань найзын тухайд... Охиноо танихгүй хүний ​​нагац эгчээр өсгөсөн (ялангуяа хүсэл тэмүүллээр) энэ эгчийн чихийг мултална (тэр нь охинтойгоо ганцаарчлан ярилцана).. .
Яг одоо хамгийн гол нь тайвширч, хүүхдүүдээ араар нь тавих нь л чухал... Охиндоо ээжийнх нь ийм хариу үйлдэл нь цочирдсоноос болсон гэдгийг тайлбарла (насанд хүрэгчдийн дотно харилцаа нүдэнд ил харагддаг гэж би хэзээ ч бодож байгаагүй. хүүхдүүд) ... Энэ талаар охины ээжтэй чимээгүй, сэтгэл хөдлөлгүй ярилц. Тэд юуг, хаана харж, хүүхдийн хамгаалалтыг хэрхэн суулгах талаар тайлбарлаж...

Би хэд хэдэн форум дээр сонсголын бэрхшээлтэй хүүхдүүдтэй ээжүүдтэй харилцдаг. Гэхдээ үнэхээр миний хүүхдийн зан байдал сонсголын бэрхшээлтэй хүүхдүүдийн зан араншингаас өөр юм. Тэр сонсдог ч юм шиг, сонсдог ч юм шиг.

Хэлэлцүүлэг

Минийх мотор алалиатай байсан ч ярианы эмч үүнийг бас мэдрэхүйтэй гэж мэдэгджээ. Охин огт алхаагүй, чимээгүй байсан, жилийн дараа тэр гоншигноод, жил хагасын дараа шуугиан дэгдээж, гурван жилийн дараа үгс гарч, дөрвөн настайдаа тэр хүчтэй гацаж, таван настайдаа маш хэцүү ярьж, танихгүй хүмүүс түүний яриаг ойлгосонгүй. Тэр таван настайгаасаа уншиж эхэлсэн, маш их уншдаг, ярианы эмчтэй шаргуу ажилладаг, бусадтай адил ярьж сурахыг үнэхээр хүсч байсан. Зургаан сарын дотор бүх дуу чимээ тогтож, гацах нь огцом буурч, 6.5 настайдаа би хүүхдийнхээ дайсан байсан гэж хэл ярианы эмчийн гашуудлын дор, PMPK-г гүнээ дургүйцэж, түүнийг сургуульд явуулсан, бүр хоёрын судалгаагаар гадаад хэл. Одоо тэр 9-р ангид сурдаг, сайн сурдаг, ярианы бүх асуудал мартагдсан.

Надад аль хэдийн том болсон хоёр мэдрэгч мотортой. Юу сонирхож байгааг асуу.

Хэлсэн үгнээс баяр баясгалан ирдэг гэдгийг ойлгохыг заа муу үгэсвэл ээжийнхээ худгийг татах баяр баясгалан, өөрөөр хэлбэл энэ зан зөв үү? Хүүхдийг гомдоож болохгүй гэж би анх удаа л сонсож байна. Тэр өөрөө ийм байдлаар ханддаг тул ийм хариу үйлдэл нь түүнд ойлгомжтой гэж би бодож байна.

Хэлэлцүүлэг

Гомдох боломжтой, шаардлагатай гэж би үзэж байна. Та эцэг эхийн хувьд хүүхдийн зан чанарыг төлөвшүүлж, эргэн тойрныхоо хүмүүстэй харилцах үндсэн сургамжийг сурахад нь тусалдаг. Гомдол нь өвдөлтөөс үүдэлтэй ердийн хариу үйлдэл юм. Тэнэгүүд болон таны үзэл бодлыг үл тоомсорлодог хүмүүст та гомдохоос л зайлсхийж чадна. Таны хүүхэд эдгээр бүлэгт хамаарахгүй гэдэгт би итгэдэг. Хүүхэд муу үйл, үр дагавар хоёрын шалтгаан, үр дагаврын холбоог мэдэж авна: Нэг ёсондоо дургүйцэл нь шийтгэлийн нэг хэлбэр боловч түүнийг хүчирхийлж, үнэ цэнийг нь гутааж болохгүй. Гэмт хэрэг нь ховор, түрэмгийлэлгүй байх ёстой бөгөөд хүүхэд гэмт хэргээ ухамсарлах хүртэл удаан үргэлжлэх ёсгүй. Хэрхэн дургүйцлээ харуулах вэ? Анхаарал татах энгийн хязгаарлалт. Хүүхдийг бүрэн үл тоомсорлож, түүнд чимээгүй эсэргүүцэл үзүүлж, өөртөө татах шаардлагагүй. Та харилцаанд жаахан хүйтэн байж, амьдралаас таашаал авахгүй байх хэрэгтэй. Та бухимдаж, гомдож байна. Хүүхдүүд маш мэдрэмтгий байдаг; тэд таны сэтгэлийн өөрчлөлтийг хурдан хүлээн авдаг. Хүүхэд "Юу болсон бэ?" гэж асуухыг хүлээ. Дараа нь тайвнаар, уур уцааргүй, харин дургүйцэлтэйгээр яагаад сэтгэл дундуур байгаагаа тайлбарла. Хамгийн гол нь хэт хол явахгүй байх, хүүхдийг зовоох, гэм буруугаа хүлээхийг албадах явдал биш юм. Тэр бүх зүйлийг хурдан сурах болно. Чи түүнд хайртай, тэр чамайг хөгжилтэй, хариу үйлдэл үзүүлэхийг хүсч байна. Өчүүхэн зүйлд гомдох хэрэггүй, байнга гомдох хэрэггүй. Энэ нь шийтгэлийн үнэ цэнийг алдагдуулах болно, хүүхэд та гомдож, өөртөө сургамж авахгүйгээр, зөв ​​дүгнэлт хийхгүйгээр мартах болно.

Хэлэлцүүлэг

Хариулт өгсөнд баярлалаа.
Өчигдөр бүх зүйл өөр байсан. Аав түүнийг бүлэгт оруулаад чимээгүйхэн гарав. 2.5 цагийн дараа тэд бидэн рүү залгаад: Гүй, ав - тэр уйлж байна. Аав бол мангар хүн, түүнийг явна гэж тодорхой хэлэх арга алга. Хүүхэд тоглохоор бүлэг рүү гүйж очоод ганцаараа үлдсэн гэдгээ ч мэдээгүй, дараа нь тэр айсан. Орой нь - гистерик, шөнө ч гэсэн. Бүх зүйл тодорхой байна - стресст үзүүлэх байгалийн хариу үйлдэл. Тэр цэцэрлэгт явахаас эрс татгалзав. Пүрэв, Баасан гарагт жолоодохгүй, Даваа гарагт дахин оролдохоор шийдсэн.
Хүн бүр үүнийг даван туулдаг, гэхдээ юу хийх нь зөв вэ - завсарлага авах эсвэл өдөр бүр явах нь дээр үү?

09/07/2006 10:30:15, Прасковья

Би зөвлөгөө өгөхгүй. Манай бүлэгт өнгөрсөн жил зохисгүй авир гаргасан хүүхдүүд энэ жил ч мөн адил зан гаргаж байна. Нэг нь үнэндээ 4 настай бөгөөд тэд түүнийг муу зан авир гаргасан тул цэцэрлэгээс шилжүүлэхгүй. Хэдийгээр миний бодлоор хүүхдүүдээ гомдоохын оронд түүнийг ахмадууд руу явуулсан нь дээр юм шиг санагддаг. Магадгүй тэд түүн рүү нэвтэрч, тэр юу болоод байгааг ойлгох байсан байх.

Андрей, 57 настай

Гэр бүлийн мэдээлэл: өвөө, харин ач охин нь тусдаа амьдардаг

Ач охин маань саяхан 6 нас хүрсэн. Түүнийг 4 сартай байхад эцэг эх нь салсан. Одоо ээж, хойд аав (жилийн өмнө ирсэн), эхийн эмээ, нэг настай эгчтэйгээ 3 өрөө байранд амьдардаг. Миний төрсөн аавЖилд 10 удаа уулздаг, учир нь тэдний уулзалтыг бүх талаар хориглодог. Бид бүгд түүнд хайртай бөгөөд түүнийг бидэнтэй хамт тухтай байлгахыг хичээдэг. Гэхдээ бид орсон сүүлийн үедБи хүүхдийн зан араншин дахь зарим нэг "сонин зүйл"-ийн талаар санаа зовж эхэлсэн. "Сонин" нь дараах байдалтай байна.

1. Ач охин маань ихэвчлэн юүдэн өмсдөг (бороо, салхи, хүйтэн байсан ч)
2. Тэр үсээ сүлжихийг зөвшөөрдөггүй; Тэр бага байхдаа гэзэг уяж чаддаг байсан ч хүзүүнээсээ үсээ зулгаахыг хэзээ ч зөвшөөрдөггүй байсан - энэ нь үргэлж байх ёстой.
3. Тэр тоглоомыг тараасан, өөрөө хугалсан гэх мэтээр илт худал хэлдэг. Тэгээд ч тэр ихэвчлэн түүн рүү заадаг. үеэл(тэр нэг насаар дүү), гэхдээ хүүхдүүд бие биетэйгээ маш сайн харьцдаг
4. Усан санд очсоныхоо дараа тэрээр маш удаан, болгоомжтой хувцаслаж (20 минут хүртэл), нугалаа, хуруу бүрийг арчдаг.
5. Тэр нэг хувцастай - нэг трико, нэг даашинз, нэг хүрэмтэй маш их холбоотой бөгөөд өөр юу ч өмсөхийг хүсдэггүй.
6. Гутал өмсөхдөө арын хурууг ҮРГЭЛЖ чанга чанга байлгах хэрэгтэй. Үгүй бол тэр зүгээр л өмсөхөөс татгалздаг.

Тэд бидэнд түгшүүрийн дохио өгч, эмчид үзүүлэх цаг болсныг илтгэж чадах болов уу? Бид юу хэлж чадах вэ сэтгэцийн байдалХүүхэд, эдгээр жишээн дээр үндэслэн бүх зүйл эмх цэгцтэй байна уу, үгүй ​​юу? Үнэн хэрэгтээ бид ач охины өсч, хөгжиж буй орчны талаар маш бага мэддэг тул энэ нь биднийг маш их санаа зовдог.

2016 оны есдүгээр сарын 30

Андрей Григорьевич

Андрей Григорьевич, сайн уу! Чи яг юунд санаа зовоод байгаа юм бэ? Ээж нь хүүхдэд зохих ёсоор анхаарал халамж тавьдаггүй, түүний нөхцөл байдал, эрүүл мэндэд хяналт тавьдаггүй гэж санаа зовж байна уу?
Таны тодорхойлсон зүйлээс харахад охин нь хувцас хунар, зуршил гэх мэт өөрийн гэсэн зан чанар, дуртай зүйлээ хөгжүүлдэг нь тодорхой байна. Тэр аль хэдийн 6 настай бөгөөд юу өмсөх, ямар хурдаар бэлдэх нь түүнд илүү тохиромжтой болохыг сонгодог. Мэдээжийн хэрэг, тэр насанд хүрэгчдийн хэлдэг шиг бүх зүйлийг хийдэг хүүхдүүд шиг уян хатан байхаа больсон. Энэ таныг айлгаж байна уу?
Та ач охиноо хэр олон удаа хардаг вэ?

2016 оны есдүгээр сарын 30

Ирина, ийм хурдан хариулт өгсөнд баярлалаа!
Үгүй ээ, санаа зоволт нь ээж нь түүнд анхаарал тавьж байгаа эсэхээс биш юм. Өсөн нэмэгдэж буй уур амьсгалд санаа зовдог. Үүнийг асуу бяцхан хүүхэдбид чадахгүй. Гэхдээ энэ нь өөрөө санаа зовоож буй баримт биш юм. Хэрэв эдгээр нь тусдаа тохиолдол байсан бол эргэлзээгүй байх байсан. Мэдээжийн хэрэг, бүх хүүхдүүд заримдаа дур булаам байдаг, бие даан шаарддаг гэх мэт. Гэхдээ энэ бол систем юм. Мөн энэ систем нь хүүхдийг хувь хүн болгон төлөвшүүлэхтэй огтхон ч адилгүй. Яг эсрэгээрээ. За, энэ золгүй юүдэн. Бидний хэн нь ч үүнийг анхаарч үздэггүй, харин хүүхэд үүнийг толгой дээрээ байнга татдаг. Эсвэл худлаа. Бүх хүүхдүүд заримдаа худлаа ярьдаг нь ойлгомжтой. Гэхдээ энэ нь тогтмол. Тэр түүнийг шийтгэхгүй байх вий гэж үргэлж айдаг нь харагдаж байна (бид түүнийг бараг шийтгэдэггүй, бүр загндаггүй, гэхдээ заримдаа шалтгаан байдаг). Би түүнийг ямар нэгэн хачирхалтай, ертөнцөөс айдаг, нарийн төвөгтэй хүн болоосой гэж хүсэхгүй байна. Мэдээжийн хэрэг, энэ нь биднийг айлгадаг. Эндээс л асуулт гарч ирэв.

2016 оны есдүгээр сарын 30

Андрей Григорьевич

Андрей Григорьевич, таны жишээнд хүүхэд сэтгэцийн эмгэгийн цогцолбор, урьдчилсан нөхцөл байгааг илтгэх зүйл алга. Ахмад хамаатан садандаа дургүй байсан ч охидууд ихэвчлэн загварлаг, үзэсгэлэнтэй гэж боддог хувцас өмсдөг. Бүрээс нь ертөнцөөс хаагдсаны бэлгэдэл биш бөгөөд бүрээс нь маш "сунгасан" байдаг. орчин үеийн загвартуйлын хамааралтай бөгөөд олон загварт байдаг залуучуудын хувцас. Хүүхдийн худал яриад ч мөн адил хамаарна - таны түүхээс харахад та ач охиноо "тэр үргэлж худлаа ярьдаг" гэж дүгнэхэд тийм ч их уулздаггүй. Магадгүй тэр танд илүү дээр мэт санагдахын тулд энэ зан үйлийг таны өмнө харуулсан байх.
Та түүнд маш их шүүмжлэлтэй ханддаг, тэр ч байтугай жирийн жижиг зүйлээс ч айдаг - хувцас хунар, зуршил, зан үйлийн давуу тал. Та түүнийг тийм гэж сэжиглэж байна уу сэтгэцийн эмгэг", учир нь тэр юүдэн өмсдөг, үсээ сүлжихийг хүсдэггүй, дуртай хувцасаа илүүд үздэг бөгөөд үүнийг буруутгадаг. дүү- Эцсийн эцэст та асуултаа яг ингэж тавьж байна: "Тэд бид дохио өгч, эмчид үзүүлэх цаг болсныг харуулж чадах уу?"
Өөртөө ийм хандлагаар охин тантай илэн далангүй, жам ёсны байх болно гэж бодож байна уу, тэр тантай эвтэйхэн байх болов уу? Эцсийн эцэст, 6 настайдаа хүүхдүүд насанд хүрэгчид тэдэнд хэрхэн ханддагийг төгс мэдэрдэг - юу ч болоогүй мэт дүр эсгэж тэднийг хуурах нь хэцүү байдаг. Тэр таныг "хачин" хүүхэд шиг харьцаж, түүний зан авирыг хүлээн зөвшөөрдөггүй, ээжийнхээ гэр бүлийг шүүмжилж, тэдэнд итгэдэггүйг анзаарсан байх. Насанд хүрэгчид заримдаа хүүхдүүд насанд хүрэгчдийн зан үйлийн ийм нарийн ширийн зүйлийг анзаардаггүй, тэд хэтэрхий гэнэн хэвээр байна гэж андуурдаг. Гэсэн хэдий ч насанд хүрэгчидтэй ажиллах туршлагаас харахад тэдний бага насны дурсамж нь эцэг эх, хамаатан садныхаа харилцааны бүх шинж чанарыг маш нарийн хадгалдаг - хүүхдүүд насанд хүрэгчдийн энэ зан үйлийн шалтгааныг хараахан ойлгоогүй байсан ч бүх зүйлийг анзаарч, энэ бүхэнд хариу үйлдэл үзүүлдэг. .

Хэрэв та охин өсч буй гэр бүлийн уур амьсгалд санаа зовж байгаа бол асуудлыг охины тухай биш, харин насанд хүрэгчдийн хоорондын харилцааны талаар шийдэх хэрэгтэй. Та хэзээ ч бие биетэйгээ итгэлтэй холбоо тогтоож чадаагүй бөгөөд одоо хэн нэгэн буруу зүйл хийж байна гэсэн хардлагад өртөж байна. Ээжийн тань гэр бүлийнхэн таныг ач охиноо хэт их доромжилж байна гэж бодож магадгүй бөгөөд та тэднийг хэтэрхий хатуу, буруу хүмүүжилтэй гэж хардаж магадгүй юм.
Ээж, аав, хамаатан садан нь бие биедээ маш их итгэдэг тул "бие биенийхээ гэрт ордоггүй" бөгөөд тэндхийн уур амьсгал "буруу" байна гэж сэжиглэж, хүүхэд өсгөх нэгдсэн арга барилыг олж чадахгүй байна. Хүүхдийн ээжтэй өвөө эмээгийн хувьд холбоо тогтоож, түүнтэй найдвартай харилцаа тогтоохыг хичээ. Дараа нь та хүүхэд ямар нөхцөлд өсч байгааг мэдэж, үүнд ямар нэгэн байдлаар нөлөөлж чадна. Эхнэр нөхөр хоёр тусдаа байдаг гэр бүлүүд байдаг ч хоёр талын өвөө, эмээ нартай харилцах нь найрсаг, итгэлтэй хэвээр байна. Ийм уур амьсгалд охины зан араншингаас түүний муу нөлөөний шинж чанарыг олж харан, төрөл төрөгсөд нь бие биенээ хардаж, охиныг ийм найрсаг бус харилцааны барьцаанд оруулдаг уур амьсгалаас илүү охин өсч томрох нь илүү ашигтай байдаг. ээжийн гэр бүл.

Ирина, дэлгэрэнгүй хариулт өгсөнд баярлалаа!
Харамсалтай нь миний санаа зоволт маш үндэслэлтэй. Мөн энд шалтгаанууд байна:
1. Миний хүү (ач охины аав) бидний эрүүл саруул, сэтгэл зүйн хувьд хүчирхэг өсгөсөн 5 хүүхдийн анхных нь. Би юу хэлэх гээд байна вэ гэвэл би хүүхдүүд, тэдний зан авирын талаар ямар нэг зүйлийг мэддэг өөрийн туршлага. Надад итгээрэй, ээж, эмээтэйгээ харьцах хандлагыг хүүхдээсээ нуух нь миний хувьд асуудал биш юм.
2. Ач охиныхоо дэргэд ээж, эмээгээ хэн ч ярьж, хэлэлцэхгүй!
3. Миний захидалд дурдсан ач охины минь "онцлогууд"-д хэн ч анхаарлаа хандуулдаггүй! Тэр бидэнтэй үнэхээр байгалиас заяасан, чөлөөтэй харьцдаг бөгөөд зөвхөн бидэнд таалагдахын тулд илүү сайн харагдах шалтгаан байхгүй. Бид түүнийг байгаагаар нь хүлээж авдаг! Тэгээд тэр үүнийг төгс мэдэрдэг. Түүнд ямар ч дарамт байхгүй. Тиймээ, зарим тохиолдолд (жишээлбэл, тэр гомдоох үед). нэг настай хүүхэд), бид мэдээж түүнд энэ нь муу, чи үүнийг хийж чадахгүй гэх мэтийг харуулахыг хичээж байна. Гэхдээ бүрээс, үсний сүлжих гэх мэтийн хувьд - ямар ч дарамт байхгүй!
4. Нөгөө талтай харилцаа тогтоох нь харамсалтай нь боломжгүй юм. Ээж нь хүүхдээ өөрийн өмч, аав нь хэн ч биш гэж үздэг. Тэрээр уулзалтанд бүх талаар саад учруулдаг. Хүүгээсээ авах гэж хүртэл оролдсон эцэг эхийн эрхтүүнийг охиныхоо амьдралаас бүрмөсөн хасахын тулд. Би давтан хэлэхэд хүү нь охиндоо маш их хайртай! Энд бид үл итгэлцлийн тухай биш, харин нөгөө талдаа ил дайсагналын тухай ярьж байна! Ач охиноо бүр аавынхаа нүдэн дээр ингэж хэлээд өөдөөс нь эргүүлж орхидог! Би дахин давтан хэлье - миний хүү, ач охин хоёр маш их зүйлтэй сайн харилцаа, юу ч байсан.
Ерөнхийдөө бүх зүйл иймэрхүү байдлаар явагддаг. Тиймээс надад итгээрэй, миний хувь заяаны төлөө санаа зовж байна сэтгэцийн эрүүл мэндач охин нь анх харахад тийм ч үндэслэлгүй зүйл биш юм.

Андрей Григорьевич

Андрей Григорьевич, хэрэв та 5 хүүхэд өсгөсөн бол танд хүндэтгэл, алдар суу! Өнөө үед цөөхөн хүн үүнийг хийж зүрхлэхгүй байна, энэ нь хүндэтгэлтэй байх ёстой! Та хүүхэд өсгөх арвин туршлагатай.

Гэсэн хэдий ч таны "сэтгэл зүйн хувьд хүчирхэг" болгож өсгөсөн хүү тань гэр бүлээ босгож, эхнэртэйгээ харилцан хүндэтгэл, итгэлцэл дээр суурилсан харилцааг бий болгож чадаагүй ч цаг хугацааны явцад үүссэн гэр бүлийн амьдралЭхнэр нь өөрийгөө үзэн ядах мэдрэмжтэй байдаг бөгөөд энэ нь гэр бүл салсны дараа хамтарсан охины асуудалд хүргэсэн. Тиймээс таны хүүд хосуудын харилцааны сэтгэл зүйд тохируулах зүйл бий. Тэр таны анхны хүүхэд байсан бөгөөд эрэгтэй хүн гэр бүлдээ зөв үлгэр дуурайл авч, төлөвшүүлэхэд чухал ач холбогдолтой зарим зүйлийг анхаарч үзээгүй байх. хэвийн харилцааэхнэртэйгээ хамт байсан бөгөөд энэ нь түүнд болон эцэг эхдээ түрэмгийлэл үзүүлэхгүй.
Ач охинтойгоо ийм алдаа давтахгүй байх нь чухал бөгөөд түүний хувийн шинж чанар, бие даасан байдал, өвөө, эмээгийнхээ үзэл бодлоос хараат бус байдлыг хүндэтгэх нь чухал юм. Хүүхдийн стандарт, хүлээлтээс хазайх нь хүүхдийн сэтгэцийн эмгэгийн дохио гэж үзэж, хүүхдийг өөрийн стандарт, хүлээлтэд нийцүүлэхийг бүү оролдоорой.

6-7 насны хүүхдийн шинж чанарын бүх илрэлийг нарийвчлан шинжилж, өгдөг өөр нэг нийтлэл энд байна. нарийвчилсан зөвлөмжүүдХөгжлийн энэ үе шатыг амжилттай давахад нь туслахын тулд хүүхдүүдтэй харилцах талаар. permsad148.ru/stranica-psihologa/6-7/

Ирина, хариулт өгсөнд баярлалаа!
Ямар ч эцэг эх над шиг хүүхдэд атаархаж чадна гэдгийг баттай хэлье (Дашрамд хэлэхэд таван хүн тутмын дөрөв нь сургуулиа медальтай төгссөн). Мөн тэд ямар ч ишлэлгүйгээр сэтгэл зүйн хувьд хүчтэй байдаг. Гэвч хувь тавилан түүнд ийм эхнэр өгсөн. Хүү нь "эхнэртэйгээ харилцан хүндэтгэл, итгэлцлийн үндсэн дээр харилцаа тогтоохыг" бүх талаар хичээсэн. Эмээ маань надад "өөрийгөө үзэн ядах мэдрэмжийг" бий болгоход үнэхээр "тусалсан". Чамд ийм бодлыг хүлээн зөвшөөрөхөд хэцүү байдаг (би таны амьдралын байр суурийг аль хэдийн ойлгосон) гэхдээ дэлхий дээр хүүхдийнхээ эцгийг гомдоох нь нэг төрлийн таашаал болдог эмэгтэйчүүд байдаг. . Та үргэлж бүх зүйлд гол буруутанг хардаг - эрэгтэй. Харамсалтай нь энэ бол манай нийгэмд маш түгээмэл буруу ойлголт юм.
Гэсэн хэдий ч линкээр дэлгэрэнгүй хариулт өгсөнд баярлалаа! Тэмдэглэлд 5-6 настай хүүхдүүдийн тухай биш харин 6-7 настай хүүхдүүдийн тухай ярьж байгаа нь үнэн. Гэхдээ энд аль хэдийн ялгаа бий - хүүхэд хурдан хөгждөг (жишээлбэл, хэрэв хүүхэд 2-3 нас хүртлээ зарчмын хувьд худлаа ярьдаггүй бол 4 настайдаа амархан худлаа хэлж чаддаг).
Хариултуудад дахин баярлалаа! Мөн танд амжилт хүсье!

Андрей Григорьевич

Асуудалтай хүүхдүүд - мөнхийн толгой өвдөхэцэг эх, багш нар. Ээж, аавуудын 99% нь ямар нэгэн байдлаар хүүхдийн дуулгаваргүй байдалтай тулгардаг. Хичнээн хачирхалтай мэт санагдаж байсан ч ихэнх тохиолдолд эцэг эхийн зан үйлийн хариу үйлдлийг эрс өөрчлөх замаар ихэнх тохиолдолд хүүхдийн муу зан чанарыг даван туулж чадна!

Ихэнхдээ эцэг эх нь хүүхэд нь 5-7 нас хүрч, зан авир, уур хилэнгээ тэвчихгүй, дуулгаваргүй болсон, "гараас гарсан", муухай аашилж байна гэж эмч, багш нарт гомдоллож эхэлдэг. Ойр дотны болон холын хамаатан саднаа аль хэдийн "жигнэх". Гэхдээ хангалттай өсгөхөд тусалдаг эцэг эхийн арга барил ба дуулгавартай хүүхэд, та илүү эрт дасгал хийж эхлэх хэрэгтэй - хүүхэд нэг настай болмогц. Түүнээс гадна эдгээр техник нь үндсэндээ юу ч биш юм ...

Бүх цаг үе, ард түмний сурган хүмүүжүүлэх ухааны гол хууль: жижиг шувуу сүргийг удирддаггүй

Дэлхий даяарх хүүхдийн сэтгэл зүйч, багш нарын дийлэнх нь боловсролын ямар үзэл баримтлалыг сурталчилж байгаагаас үл хамааран нэг үзэл бодолтой санал нийлдэг: гэр бүл дэх хүүхэд үргэлж захирагддаг (удирдагч) биш, харин захирагдагч (дагагч) -ын оронд байх ёстой. .

Сурган хүмүүжүүлэх ухааны гол хууль: жижиг шувуу сүргийг удирдаж чадахгүй. Өөрөөр хэлбэл, хүүхэд насанд хүрэгчдийн хүслийг захирч чадахгүй (хашгирах, уйтгар гуниг, хүсэл тэмүүллийн тусламжтайгаар). Эс тэгвээс эцэг эх болон гэр бүлийн бусад гишүүдийн энэхүү илэрхий бөгөөд аймшигтай таамаглал нь ирээдүйд бүхэл бүтэн гэр бүлд хор хөнөөл учруулж, хүүхдийн сэтгэл зүйд ихээхэн хохирол учруулж болзошгүй юм.

Гэсэн хэдий ч "насанд хүрэгчдийн хүсэлд захирагдах" нь хүүхдийн хувийн шинж чанарын эсрэг хүчирхийлэл, гэр бүлийн насанд хүрсэн гишүүдийн хүсэл зоригийг байнга шахах явдал биш гэдгийг эцэг эхчүүд ойлгох ёстой. Үгүй! Гэхдээ хүүхэд эхнээсээ ойлгох ёстой залуучуудГэр бүл дэх бүх шийдвэрийг эцэг эх нь гаргадаг бөгөөд аливаа хоригийг эргэлзээгүйгээр хийх ёстой - энэ нь юуны түрүүнд хүүхдийн аюулгүй байдлыг хангадаг учраас.

Гэр бүлийн энэ хууль орвонгоороо эргэж, хүүхдийн дуу хоолой гэр бүлд давамгайлж эхэлмэгц (өөрөөр хэлбэл томчууд бага насны хүүхдийн аяыг "бүжиглэдэг") - яг тэр мөчид гэр бүлд дэггүй хүүхэд гарч ирдэг. ...

"Хэцүү хүүхдүүд" хаанаас гардаг вэ?

Хүүхдүүдийн хүсэл тэмүүлэл, гистериктэй хэрхэн харьцах талаар сурахаасаа өмнө өхөөрдөм бяцхан хүүхдүүд хэрхэн, хэзээ "хэцүү" болж хувирдагийг олж мэдэх нь зүйтэй. дэггүй хүүхдүүд. Үнэн хэрэгтээ гэр бүл дэх хүүхдийн зан байдал (мөн боодол дахь бамбаруушны зан үйлийн хариу үйлдэл) нь насанд хүрэгчдийн зан төлөвөөс хамгийн түрүүнд хамаардаг. "Тэнгэр элч" хүүхдүүд эцэг эхийнхээ хүзүүн дээр суугаад "мангас" болж хувирах хэд хэдэн ердийн бөгөөд хамгийн түгээмэл нөхцөл байдал байдаг. Дараах тохиолдолд хүүхдүүд ааштай, дуулгаваргүй, мэдрэмжгүй болдог.

• 1 Гэр бүлээсээ байхгүй сурган хүмүүжүүлэх зарчим. Жишээлбэл: эцэг эх нь хүүхэдтэйгээ зөвхөн өөрийнхөө сэтгэлийн байдалд харьцдаг - өнөөдөр аав нь эелдэг хандаж, түүнд шөнө дунд хүртэл хүүхэлдэйн кино үзэхийг зөвшөөрсөн, маргааш аав нь 21:00 цагт хүүхдээ унтуулсан байна.
• 2 Насанд хүрсэн гэр бүлийн гишүүдийн сурган хүмүүжүүлэх зарчим эрс ялгаатай байх үед.Жишээ нь: хүүхэд 21 цагаас хойш хүүхэлдэйн кино үзэхийг хүсэхэд аав нь "ямар ч тохиолдолд" гэж хэлэхэд ээж нь зөвшөөрч өгдөг. Эцэг эхчүүд (мөн өрхийн бусад гишүүд) байр сууриа нэгтгэх нь чухал юм.
• 3 Эцэг эх эсвэл гэр бүлийн бусад гишүүдийг хүүхдийн дур сонирхол, ховдог байдалд "хөтгөх" үед.Бага насны хүүхдүүд өөрсдийн зан төлөвийг зөн совингийн түвшинд үндэслэдэг нөхцөлт рефлексүүд, тэд үүнийг шууд авдаг. Хэрвээ хүүхэд гистеригийн тусламжтайгаар, хашгирч, уйлж, насанд хүрэгчдээс хүссэн зүйлээ авч чадвал үр дүнтэй байгаа цагт тэр энэ аргыг үргэлж ашиглах болно. Зөвхөн хашгирах чимээ, гистерик түүнийг хөтлөхөө болих үед л хүссэн үр дүн, хүүхэд эцэст нь хашгирахаа болино.

Хүүхдүүд зурагт, тавилга, тоглоом, огт танихгүй хүний ​​өмнө хэзээ ч биеэ барьж, хашгирч, уйлж, уурлаж бухимдаж болохгүй гэдгийг анхаарна уу. Хичнээн жаахан хүүхэд байсан ч түүний “тоглолт”-ыг хэн хүлээж авах, хэний мэдрэлийг хашгирч, дуулиан шуугиантайгаар “няцаагаад” нэмэргүйг тод ялгадаг. Хэрэв та "бууж өгч", хүүхдийн хүсэлд бууж өгвөл хүүхэд тантай ижил орон зайг хуваалцах бүх хугацаанд та тэдэнтэй зэрэгцэн амьдрах болно.

Хүүхдүүдийн уур хилэнг хэрхэн зогсоох вэ: нэг эсвэл хоёр!

Ихэнх эцэг эхчүүд "хэцүү" дуулгаваргүй, увайгүй хүүхдийг "сахиусан тэнгэр" болгох нь гайхамшиг гэж үздэг. Гэвч бодит байдал дээр энэхүү сурган хүмүүжүүлэх "маневр" нь тийм ч хэцүү биш боловч эцэг эхээс ёс суртахууны онцгой хүчин чармайлт, тэсвэр тэвчээр, хүсэл зоригийг шаарддаг. Мөн энэ нь үнэ цэнэтэй юм! Түүнээс гадна, та энэ аргыг аль болох хурдан хийж эхлэх тусам таны хүүхэд илүү тайван, дуулгавартай өсөх болно. Тэгэхээр:

Хуучин схем (ихэнх эцэг эхчүүд үүнийг хийдэг): таны хүүхэд уйлж, хашгиран, хөлийг нь гишгэж, толгойгоо шалан дээр цохиход та түүн рүү "нисч", түүнийг тайвшруулахын тулд юу ч хийхэд бэлэн байсан. Үүнд - тэд түүний хүслийг биелүүлэхээр тохиролцов. Нэг үгээр бол “Хүүхэд уйлахгүйн тулд би юу ч хийхээс буцахгүй...” гэсэн зарчмаар аашилсан.

Шинэ схем (дуулгаваргүй хүүхдийг "дахин хүмүүжүүлэх" хүсэлтэй хүмүүс үүнийг хийх ёстой): хүүхэд хашгирч, дүр бүтээж эхлэхэд та түүн рүү тайван инээмсэглээд өрөөнөөс гарна. Гэхдээ хүүхэд та түүнийг үргэлжлүүлэн сонсож байгааг мэдэх хэрэгтэй. Түүнийг хашгирах үед та түүний харааны талбар руу буцаж ирэхгүй. Гэвч хүүхэд хашгирч, уйлахаа больсон даруйд та эцэг эхийнхээ бүх эмзэглэл, хайрыг харуулсан инээмсэглэлээр эргэж ирээрэй. Чамайг хараад хүүхэд дахин хашгирч эхлэх болно - та өрөөнөөс дахин тайвнаар гарна. Тэр дахин хашгирахаа больсон тэр мөчид та түүнийг тэвэрч, инээмсэглэн, эцэг эхийнхээ бүх шүтэн бишрэлтэй буцаж ирдэг.

Гэсэн хэдий ч ялгааг мэдрээрэй: хэрэв хүүхэд өөрийгөө цохисон, ямар нэгэн зүйл өвдсөн, бусад хүүхдүүдээс гэмтсэн эсвэл хөршийн нохой түүнийг айлгасан бол энэ нь нэг зүйл юм ... Энэ тохиолдолд түүний уйлах, хашгирах нь бүрэн хэвийн бөгөөд ойлгомжтой байдаг - хүүхдэд хэрэгтэй. таны дэмжлэг, хамгаалалт. Гэтэл зүгээр л уурлаж бухимдаж байгаа, ааштай, нулимс дуслуулан орилоон аргаа барах гэж байгаа хүүхдийг тайтгаруулах, тэврэх, үнсэх гэж яарах нь шал өөр хэрэг.
Энэ тохиолдолд эцэг эхчүүд хатуу байж, "өдөөн хатгалга"-д бууж өгөхгүй байх ёстой.

Тиймээс, эрт орой хэзээ нэгэн цагт хүүхэд "ухамсарлах" болно (рефлексийн түвшинд): тэр гистерик байхдаа ганцаараа үлддэг, түүнийг сонсдоггүй, дуулгавартай дагадаггүй. Гэвч түүнийг хашгирч, “шуугиан дэгдээх” болмогц хүмүүс дахин түүн дээр ирж, түүнд хайртай, түүнийг сонсоход бэлэн байдаг.

Алдартай алдартай хүүхдийн эмч, Доктор Е.О.Комаровский: "Дүрмээр бол хүүхдэд хүчтэй рефлекс үүсэхэд 2-3 хоног шаардагдана: "Би хашгирах үед хэнд ч хэрэггүй, чимээгүй байх үед бүгд намайг хайрладаг." Хэрэв эцэг эхчүүд энэ хугацааг тэвчих юм бол тэд хүлээн авах болно дуулгавартай хүүхэдХэрэв тийм биш бол тэд хүүхдүүдийн уур хилэн, дур сонирхол, дуулгаваргүй байдалтай тулгарах болно."

"Үгүй" гэсэн шидэт үг: хориг хэнд хэрэгтэй вэ, яагаад

Хоригдолгүйгээр хүүхэд өсгөх боломжгүй. Хүүхдийн зан байдал нь таныг хориглох үгсийг ("үгүй", "чи чадахгүй" гэх мэт) хэр зөв ашиглаж байгаагаас ихээхэн хамаардаг. "Хэцүү" гэж нэрлэгддэг хүүхдүүд ихэвчлэн насанд хүрэгчид "үгүй, чи чадахгүй" гэсэн хоригийг хэт олон удаа (шалтгаантай эсвэл шалтгаангүйгээр) хэлдэг эсвэл огт хэлдэггүй гэр бүлд байдаг - өөрөөр хэлбэл хүүхэд өсч томрох болно. бүрэн зөвшөөрөгдсөн горимд.

Үүний зэрэгцээ эцэг эхчүүд хүүхдээ хүмүүжүүлэхдээ хоригийг зөв, аль болох болгоомжтой ашиглах ёстой. Юуны өмнө, хүүхдийн өөрийн болон хүрээлэн буй орчны аюулгүй байдал нь үүнээс хамаардаг.

Юуны өмнө, түүний аюулгүй байдал нь хүүхэд хоригт хэр хангалттай (тиймээс хурдан бөгөөд системтэйгээр) хариу үйлдэл үзүүлэхээс хамаарна. Хэрэв хүүхэд скутер унаж байгаа бол энэ үйл явцдаа хөтлөгдөн, тэр даруй машины урсгалын өмнө зогсоход ээжийн "Зогс, чи цааш явж болохгүй!" гэж хашгирахад тодорхой бөгөөд дуулгавартай хариу үйлдэл үзүүлнэ. - энэ нь түүний амийг аврах болно. Хэрэв хүүхэд хоригт "хүчтэй" хариу үйлдэл үзүүлэхэд дасаагүй бол та түүнийг ослоос хамгаалж чадахгүй: "үгүй" гэж хариулахгүйгээр гараа галд хийж, зам руу үсэрч, тогших болно. буцалж буй устай саванд гэх мэт.

Нэг ёсондоо "Үгүй" гэсэн хориотой үг нь хүүхдийг хамгаалах шинж чанартай байдаг. Таны эцэг эхийн даалгавар бол хүүхдэдээ дохиог шууд хариулах, дуулгавартай дагаж мөрдөхийг заах явдал юм.

Яагаад гэвэл хориг нь ийм үүрэг гүйцэтгэдэг чухал үүрэгДуулгавартай хүүхдүүдийг өсгөхийн тулд эцэг эхчүүд тэднийг зөв ашиглаж чаддаг байх ёстой. Үүнд туслах хэд хэдэн дүрэм байдаг:

• 1 "Боломжгүй" гэдэг үгийг зөвхөн бизнесийн зорилгоор ашиглах нь ховор (ихэнх тохиолдолд - хэрэв хориг нь хүүхдийн өөрийн болон бусад хүмүүсийн аюулгүй байдалд хамаарах бол, эсвэл нийтээр хүлээн зөвшөөрсөн дүрмийг дагаж мөрдөхийн тулд). нийгмийн хэм хэмжээ- та хаашаа ч хамаагүй хогоо хаяж чадахгүй, нэр дуудаж, хэрэлдэж болохгүй гэх мэт.)
• 2 Хүүхэд ямар нэгэн зүйл хийхийг хориглосон тохиолдолд энэ хориг үргэлж хүчинтэй гэдгийг тодорхой ойлгох ёстой. Жишээ нь: хүүхэд сүүний уургийн хүнд харшилтай, зайрмаг ууж чадахгүй бол сургуулиасаа нэг дор 15 “А” дүн авчирсан ч зайрмаг авахгүй.
• 3 "Үгүй" эсвэл "боломжгүй" гэх мэт хоригийг хэзээ ч ярьдаггүй. Мэдээжийн хэрэг, эцэг эхчүүд хүүхдэд яагаад үүнийг эсвэл үүнийг хийхийг хориглож байгаагаа аль болох нарийвчлан, ойлгомжтой тайлбарлах ёстой, гэхдээ хоригийн баримт нь өөрөө хэзээ ч хэлэлцүүлгийн сэдэв болж болохгүй.
• 4 Эцэг эхчүүд аливаа хоригийн талаар өөр өөр байр суурьтай байхыг хүлээн зөвшөөрөх боломжгүй. Жишээлбэл, аав "үгүй" гэж хэлсэн бол ээж "за, зүгээр л нэг удаа" гэж хэлсэн;
• 5 Ямар ч "үгүй" гэж хаа сайгүй хүндэтгэх ёстой: Африкт 5 жилийн дараа энэ нь бас "үгүй" болно. Илүү их хэмжээгээр энэ дүрэм нь хүүхдүүд, эцэг эхчүүдэд ч хамаатай, гэхдээ алс холын хамаатан садан болох өвөө эмээ, нагац эгч, авга ах гэх мэт. Ихэнхдээ дараах нөхцөл байдал тохиолддог: жишээлбэл, гэртээ 17 цагаас хойш чихэр идэж болохгүй (шүдээ сүйтгэдэг), харин эмээгийнд баярын үеэр хүссэн хэмжээгээрээ, хүссэн үедээ идэж болно ... Юу ч байхгүй. энэ нь сайн хэрэг өөр өөр газархүүхэд өөр өөр дүрмээр амьдардаг.

Хэрэв бүх зүйл бүтэлгүйтвэл

Тохиолдлын 99% -д муу занХүүхдүүдийн хувьд энэ асуудал нь зөвхөн сурган хүмүүжүүлэх шинж чанартай байдаг. Эцэг эх нь нялх хүүхэдтэй харилцах харилцаагаа зөв бүрдүүлж эхэлмэгц (тэд хоригийг зөв хэрэглэж сурдаг, хүүхдийн хашгирах, нулимсанд хариу үйлдэл үзүүлэхээ больдог) хүүхдийн хүсэл тэмүүлэл, гистерик алга болно ...

Доктор Е.О.Комаровский: "Хэрэв эцэг эхчүүд зөв, нугасгүй, тууштай, зарчимч байвал, хэрэв тэд хүүхдийн хүсэл тэмүүлэл, хүсэл тэмүүлэлд сэтгэл санаагаа хадгалж, тэдний хүсэл зориг нь бууж өгөхгүй байх хангалттай юм бол ямар ч, тэр ч байтугай хамгийн хүчирхэг, шуугиантай. хүүхдийн уур хилэн хэдхэн хоногийн дараа бүрэн, шууд утгаараа алга болно. Аав, ээжүүд ээ, хэрэв хүүхэд уурлаж бухимдаж зорилгодоо хүрэхгүй бол хашгирахаа больдог гэдгийг санаарай."

Гэхдээ хэрэв та бүх зүйлийг зөв хийвэл, дур зоргоороо харьцах хэрэггүй, дээр дурьдсан дүрмийг чанд дагаж мөрдөөрэй, гэхдээ та үр дүнд хүрээгүй хэвээр байгаа бөгөөд хүүхэд чанга чанга хашгирч, өөрийн арга замыг шаардаж, уйтгар гунигтай хэвээр байна - Өндөр магадлалтайгаар та ийм хүүхдэд мэргэжилтэн (мэдрэлийн эмч, сэтгэл судлаач гэх мэт) үзүүлэх хэрэгтэй, учир нь энэ тохиолдолд шалтгаан нь сурган хүмүүжүүлэх биш, харин эмнэлгийн байж болно.

Боловсролын хамгийн чухал зарчим

Сэдэв хүүхдийн боловсрол- өргөн уудам, олон талт, олон давхаргат, ерөнхийдөө ойлгоход хэцүү жирийн хүмүүс. Жил бүр хүүхэд өсгөн хүмүүжүүлэхэд зориулагдсан олон мянган ухаалаг ном хэвлэгддэг боловч яг 100 жилийн өмнөх шиг ихэнх эцэг эхчүүд хүүхдүүдийнхээ дуулгаваргүй байдлаас болж асуудалтай тулгардаг. Асуудлыг шийдвэрлэхдээ эдгээр эцэг эхчүүдэд зарим нэг дэмжлэг хэрэгтэй бөгөөд зарим үндсэн зарчмуудыг баримтлах хэрэгтэй. Эдгээр зарчимд:

• 1 Хүүхдээ биеэ зөв авч явахад нь үргэлж өгөөмөр магтаж бай. Харамсалтай нь ихэнх эцэг эхчүүд ухаарч "нүгэл үйлддэг" сайн үйлснялх хүүхэд бол ердийн зүйл, муу нь - жирийн бус юм шиг. Үнэн хэрэгтээ хүүхэд өөрийн зан үйлийн хариу үйлдэл, загвараа бүтээсээр байгаа бөгөөд түүний хувьд "сайн" ба "муу" гэсэн үнэлгээ байдаггүй бөгөөд ойр дотны хүмүүсийн үнэлгээгээр удирддаг. Түүний дуулгавартай байдлыг магтаж, урамшуул сайн зан, мөн тэр таны зөвшөөрсөн зүйлийг аль болох олон удаа хийхийг баяртайгаар хичээх болно.
• 2 Хэрэв нялх хүүхэд ааштай, буруу зан авиртай бол хүүхдийг хувь хүн гэж бүү шүүмжил! Зөвхөн тодорхой мөчид түүний зан авирыг шүүнэ. Жишээ нь: Хүү Петя тоглоомын талбай дээр муухай аашилж байна гэж бодъё - тэр бусад хүүхдүүдийг түлхэж, гомдоож, утгуур, хувиныг нь авдаг. Насанд хүрэгчид Петяг: "Чи муу хүү, чи муу, шуналтай!" гэж загнахыг хүсдэг. Энэ бол Петяг хувь хүнийхээ хувьд буруушааж буйн жишээ юм. Хэрэв ийм мессежүүд системтэй болвол хэзээ нэгэн цагт Петя үнэхээр болж хувирах болно муу хүү. Петяг зөв загнаж: "Чи яагаад ийм муухай аашлаад байгаа юм бэ? Та яагаад бусдыг түлхэж, гомдоодог вэ? Зөвхөн муу хүмүүс бусдыг гомдоодог, харин чи сайн хүү! Хэрэв чи өнөөдөр муу хүн шиг аашилвал би чамайг шийтгэх хэрэгтэй болно..." Ингэснээр хүүхэд өөрийгөө сайн, түүнийг хайрлаж, хүндэлдэг ч өнөөдрийн зан авир нь буруу гэдгийг ойлгох болно ...
• 3 Хүүхдийнхээ нас, хөгжлийг үргэлж анхаарч үзээрэй.
• 4 Таны хүүхдэд тавих шаардлага үндэслэлтэй байх ёстой.
• 5 Гэмт хэргийн шийтгэл нь цаг хугацааны хувьд нийцсэн байх ёстой (зайлуулж болохгүй гурван настай хүүхэдөглөө будаа нулимах үдшийн хүүхэлдэйн кинонууд - бага насны хүүхэд гэмт хэрэг, шийтгэлийн хоорондын холбоог ойлгохгүй байх болно).
• 6 Хүүхдийг шийтгэхдээ та өөрөө тайван байх ёстой.

Ямар ч сэтгэл зүйч танд батлах болно: ярилцагч бүр, түүний дотор хүүхэд (жижиг байсан ч хамаагүй) таныг хашгирахгүй, харин тайван ярих үед таныг илүү сайн сонсдог.

• 7 Хүүхэдтэй ярилцахдаа (ялангуяа тэр сонсдоггүй, сэтгэл хөдлөм, уур уцаартай, та уцаартай, ууртай үед) үргэлж өөрийнхөө өнгө аяс, ярианы арга барилд анхаарлаа хандуулаарай - чамтай ингэж ярихыг хүсч байна уу?
• 8 Хүүхэд таныг ойлгож байгаа гэдэгт үргэлж итгэлтэй байх ёстой.
• 9 Хувийн жишээХэрхэн зөв эсвэл буруу зүйл хийх тухай мессежээс үргэлж илүү сайн ажилладаг. Өөрөөр хэлбэл, “Миний хийсэн шиг хий” гэдэг зарчим нь хүүхдийг “Миний хэлснээр хий” гэсэн зарчмаас хэд дахин илүү үр дүнтэй хүмүүжүүлдэг. Хүүхдүүддээ үлгэр дуурайл бай, ухамсартай ч бай, үгүй ​​ч бай олон талаараа таны хуулбар гэдгийг санаарай.
• 10 Эцэг эх, насанд хүрсэн хүний ​​хувьд гаргасан шийдвэрээ эргэн харах хүсэлтэй байх хэрэгтэй. Энэ нь ялангуяа 10 ба түүнээс дээш насны хүүхдүүдийн эцэг эхийн хувьд хүүхэд аль хэдийн хэлэлцүүлэгт оролцох, маргаан, үндэслэл гаргах гэх мэт боломжтой үед үнэн юм. Шийдвэр нь үргэлж таных гэдгийг тэр ойлгох ёстой, гэхдээ та түүнийг сонсоход бэлэн байгаа бөгөөд тодорхой нөхцөлд та хүүхдийнхээ талд шийдвэрээ өөрчилж болно.
• 11 Хүүхдэд түүний үйлдлийн үр дүн ямар байхыг (ялангуяа буруу зүйл хийсэн бол) ойлгуулахыг хичээ. Хэрэв таны хүүхэд өлгий дээрээс тоглоом шидэж байгаа бол түүнийг бүү ав, тэгвэл хүүхэд энэ зан үйлийн үр дүнд тоглоомгүй болно гэдгийг хурдан ойлгох болно. Том хүүхдүүдтэй, илүү ноцтой нөхцөлд хүүхэд ийм юм хийвэл юу болох талаар ярилцаж болно...

Дуулгавартай, хангалттай хүүхэд өсгөх нь эхлээд харахад тийм ч хэцүү биш юм. Эцэг эхчүүд өөрсдийн зан үйлийн хариу үйлдэлд дүн шинжилгээ хийж, хянах хэрэгтэй - хүүхдэд зохистой үлгэр дуурайл болж, хүүхдүүдийн дур хүслийг "дагахгүй" байх, хүүхэдтэй дуртайяа ярилцаж, түүнд тодорхой шийдвэрийг тайвнаар тайлбарлах хэрэгтэй.

Асран хамгаалагчдын олон мэргэжилтнүүд хавсаргадаг гэдгийг бид мэднэ их үнэ цэнэхүүхэдтэй хийсэн анхны уулзалт, заримдаа яг энэ нь сонгон шалгаруулалтын амжилтын шалгуур болдог. Хэрэв хүүхэд ирж байнанэр дэвшигчидтэй холбоо барих, энэ нь үрчлэлтийг боловсруулж болно гэсэн үг юм.

Хүүхэд тань ямар чадвартай, хэрхэн биеэ авч явааг ажиглаж сур..

Энэ нь идэвхгүй эсвэл анхаарал сарниулсан ухамсар, хяналт байж болохгүй. Идэвхтэй ажиглаж, сонсох гэдэг нь хүүхдийн юу хэлж, хийж байгаа, юу хийхийг оролдож байгаа, аль хэдийн сурсан зүйл, түүний чадвар, ойлгох чадвараас давсан зүйлд үнэхээр анхаарал хандуулахыг хэлнэ.

Ажиглалт нь хүүхэд хэрхэн хөгжиж байгааг үнэлэх, түүний зан авирын зарим алдаа, бэрхшээлийг цаг тухайд нь анзаарахад тусална.

Хэрэв таны хүүхэд таны хүлээж авах боломжгүй зүйл гэж үзвэл асуудалд тайван хандахыг хичээ.

Таны хүүхэд юу мэдэрч байж болох талаар бодоод үзээрэй: аз жаргалгүй, айдастай, ууртай, ичсэн, гологдсон, хүсээгүй, хайргүй болсон уу? Түүний мэдрэмжийн шалтгааныг та юу гэж бодож байна вэ?

Хүүхдээс яагаад ийм зан гаргаж байгааг асуухад та ойлгомжтой хариулт авах магадлал багатай, учир нь хүүхэд өөрийгөө өмөөрөх, эсвэл юу ч тайлбарлаж чадахгүй, эсвэл түүнийг бухимдуулахгүйн тулд юу ч хэлэх болно.

Үүний шалтгааныг та өөрөө таах хэрэгтэй болно.

Та хүүхдээ илүү сайн мэдрэхийн тулд юу хийж чадах вэ? Хүүхдийн зан чанар, түүний зан авирыг ялгахыг хичээ.Санаж байна уу: үгүй

муу хүүхдүүд , гэхдээ хүлээн зөвшөөрөх боломжгүй зан үйл байдаг. Хүнийг биш харин үйлдэл, үйлдэл, зан байдлыг үнэлэхийг хичээ. “Бүсгүй минь чи сайн хүү байна” гэж битгий хэл, харин түүний зан авираас өөрт таалагдсан зүйлийг хэлээрэй. “Өнөөдөр тоглоомоо эмх цэгцтэй тавьсан нь надад таалагдлаа”, “Надад цэвэрлэхэд тусалсанд баярлалаа” эсвэл “Чиний юмсыг тарааж орхисон нь надад таалагдаагүй” гэх мэт ерөнхий үнэлэмжээс зайлсхийж, “Чи сайхан байна. ” эсвэл “Чи бол залхуу” гэх мэтчилэн хүүхдийн анхаарлыг түүний үйлдлийн тодорхой үр дүнд төвлөрүүл., үйлдлүүд нь түүнд хандах насанд хүрэгчдийн эелдэг хандлагад итгэдэг. Хүүхдийнхээ хүсч буй зан үйлийг аль болох олон удаа сайшааж байгаагаа илэрхийл.

Энэ нь өөрийгөө батлах, өөртөө итгэх итгэлийг бэхжүүлэхэд зайлшгүй шаардлагатай. Хүүхдэд ойлгомжтой байх зан үйлийн дүрмийг бий болго

I.

Бүх хүүхдэд сахилга бат хэрэгтэй. Энэ нь хүүхдэд боломжийн хил хязгаарт үлдэхэд тусалдаг ба бусдын хүлээлтийг биелүүлэхэд нь туслах замаар өөрийгөө үнэлэх үнэлэмжийг нэмэгдүүлдэг. Зан төлөвийг хянах нь бий болгоход тусалнаитгэлцлийн харилцаа та хоёрын хоорондөргөж авсан хүүхэд , ялангуяа хяналтыг шийтгэл биш харин дэмжих зорилгоор ашигладаг бол. Шийтгэлийг ихэвчлэн насанд хүрэгчдийн дургүйцлийг арилгахад ашигладаг боловч хүүхдэд шинэ зүйл заадаггүй,ашигтай зан үйл

, хүсээгүй зүйлийг орлуулах чадвартай. Сөрөг зан үйлийн хариу үйлдэл нь төвийг сахисан эсвэл сэтгэл хөдлөлгүй байх ёстой. Нүүрний хувиралаас зайлсхийх, нүдтэй харьцахаас зайлсхийж, чимээгүй байхыг хичээ. Хүүхдүүд заримдаа ямар ч үнээр хамаагүй том хүний ​​анхаарлыг татах гэсэн зорилготойгоор муу зүйл хийдэг.Тиймээс, ийм нөхцөлд түүнд маш их үнэлдэг таны анхаарал байхгүй байгааг мэдэрч, түүнд итгүүлээрэй.

хамгийн сайн арга итгэлийг олох нь биеэ зөв авч явах явдал юм. Хэрэв хүүхэд ямар нэгэн буруу зүйл хийсэн бол сэтгэл дундуур байгаа нь өөрөө биш, харин түүний зан байдал, үйлдэл нь "Би чамд таалагдаж байна, гэхдээ чиний зан чанар надад таалагдахгүй байна" гэдгийг онцлон тэмдэглэх нь зүйтэй.Дараа нь хүүхэд өөрт нь хайртай гэдгээ мэдэж, дургүйцэхээс зайлсхийхийг хичээх болно.

Хүүхдийг ганцааранг нь орхих эсвэл үл тоомсорлох нь хүлээн зөвшөөрөгдөхгүй - тэд татгалзсан мэт санагдаж магадгүй юм. Энэ нөхцөл байдалд хамгийн чухал зүйл бол та түүний сөрөг мэдрэмжийг ойлгож, хүлээн зөвшөөрч байгаагаа хүүхдэд хэлэх явдал юм, гэхдээ муу зан үйлийг зөвшөөрөхгүй. Энэ нь хүүхдийг хүлээн зөвшөөрөгдөөгүй үйлдлүүдийнх нь төлөө "магтдаг" гэсэн үг биш, гэхдээ энэ нь юу болох нь гарцаагүй.

жижиг хүүхэд хайрыг хүртэх тусам түүнд илүү их хэрэгтэй.Хүүхдээ бусад хүүхдүүдтэй бүү харьцуул.

Бүх насанд хүрэгчид, хүүхэд бүр өвөрмөц хувь хүн байдаг. Хүн бүр өөрийн гэсэн хөгжлийн хурд, түвшинтэй байдаг. Та өөр өөр хүүхдүүдийг харьцуулж болохгүй, та зөвхөн өөртэйгөө харьцуулж болно - өнөөдөр би өчигдрөөс илүү сайн эсвэл муу байсан. Зөвшөөрөх ийм хүүхэд, таны мэдэх өөр хүүхэдтэй адил биш.

Анхаарна уу байнгын анхааралхүүхэд.

Түүнтэй харилцаж байхдаа чамтай нэг түвшинд байхыг хичээгээрэй, тэгвэл тэр чамайг харах шаардлагагүй болно.

Хүүхэдтэйгээ ярилцахдаа "нүдний нүд рүү" харьцахын тулд түүний өмнө олон удаа бөхийж бай. Хүүхэдтэйгээ ойр байж, дуугаа өндөрсгөхгүй байхыг хичээ. Хүүхдийг анхааралтай сонсож, түүн рүү харж, түүний үгэнд нүд, нүүрний хувиралаараа хариу үйлдэл үзүүл.

Сонссон зүйлээ давтах замаар түүний мэдрэмжийг баталгаажуулах замаар тусган сонсох аргыг ашигла. Хэрэв таны хүүхэд тоглоомоо хаях дургүй гэж хариулвал "Чамайг тоглоомоо тавих дургүй байгааг би харж байна ..." гэж хариулж болно. Гэхдээ хүүхдийнхээ үг, үйлдлийг шүүмжлэхээс зайлсхий.

Хэрхэн зөв цагт тусалж, дэмжихээ мэддэг

Хэрэв хүүхэд шинэ бизнес эрхэлдэг бол бид амжилтанд хүрэх таатай нөхцлийг бүрдүүлж, болзошгүй хүндрэлийг урьдчилан харах ёстой.

Жишээлбэл, тэр саадыг даван туулж сурахыг хүсч байвал түүнийг чимээгүйхэн дэмж; Бөмбөгийг барьж авахыг хичээдэг, тэр үүнийг хийж чадах зайг сонго.

Үйл ажиллагааны явцад хүүхдээ урамшуулж, зорилгодоо хүрэхийн тулд түүний үйлдлийг магтаалаар бататга. Хүүхдийг бүтэлгүйтэлд нь дараа нь хариу үйлдэл үзүүлж, алдаанаасаа суралцана гэж хүлээхээс илүүтэй тэр даруйд нь амжилтанд хүргэх нь чухал.

Үүнийг биелүүлэхийн тулд чадах бүхнээ хийх болно гэдгээ хүүхэддээ хэлээрэй, гэхдээ тодорхой үг хэллэгээр юу ч амлаж болохгүй. Хэрэв ямар нэг шалтгаанаар амлалт биелээгүй бол насанд хүрэгчид ч гэсэн алдаа гаргаж болно гэдгийг ойлгуулахын тулд хүүхдэд тайлбарла.

Зан үйлийн удирдлагын схем

Тодорхой, хүртээмжтэй дүрэм

Жишээ зөв зан үйл

Хүүхдэд анхаарал хандуулах

Магтаал, дэмжлэг

Үйл ажиллагааны тууштай байдал

Асуудлаас урьдчилан сэргийлэх

Үр дагаварыг хүүхдэд тайлбарлах

Мэдээжийн хэрэг, бүр хөөрхөн охинөдрийг хүсч байна хуримын баярболовсронгуй, гоёмсог, загварлаг, орчин үеийн харагдах. Гэхдээ өөрийнхөөрөө болохын тулд орчин үеийн сүйт бүсгүй, та маш сайн амттай байх ёстой, мөн бүх чиг хандлагын талаар мэддэг байх ёстой хуримын загвар.

Охидууд үүнд хамгийн их танилцуулагдсан хувцасны каталогоос туслах боломжтой алдартай онлайн дэлгүүрүүд. Хэрэв та 2014 оны загварын мэдээг анхааралтай ажиглавал сүйт бүсгүйн дүр төрх дэх энгийн байдал, байгалийн байдал нь гол чиг хандлага гэдгийг ойлгоход хялбар байдаг. Хамгийн сонирхолтой болон оригинал шинэ бүтээгдэхүүнурт нарийхан нь ялгардаг хуримын даашинз, 19-р зуунд моодонд орсон нь мэдэгдэж байна. Гэсэн хэдий ч орчин үеийн тайлбараар ийм байна дэгжин загваруудөвөрмөц "чимэг" тэмдэглэлийг ялгаруулдаг.

Шулуун зүсэлт бага хэмжээ тансаг чимэглэл, түүнчлэн завины хүзүүвч - өнөөдөр ийм загварлаг, загварлаг харагдаж байна хуримын даашинз. Хэрэв сүйт бүсгүй илүү эмэгтэйлэг байхыг хүсч байвал энэ жил алдартай "бяцхан лусын дагина" загварт анхаарлаа хандуулах нь зүйтэй. Гэсэн хэдий ч, ийм хувцастай явах нь тийм ч тохь тухтай биш тул үүнийг зөвхөн хуримын албан ёсны хэсэгт ашиглах боломжтой гэдгийг санах хэрэгтэй. Энэ загварын шатаах банзал нь өвдөгний шугамаас шууд эхэлж болно.