Июль подходит к концу и уже скоро все родители озаботятся одной общей задачей - пора собирать ребенка в школу . Конечно, в процесс сборов входит покупка множества необходимых вещей, но одним из самых важных моментов является приобретение школьной формы .

Школьная форма, не только важная часть бюджетных затрат семьи, это еще и та одежда, в которой ребенок будет проводить минимум 6 часов времени, а иногда и гораздо больше, поэтому в ней должно быть удобно и комфортно.

На что же следует обратить внимание при выборе школьной формы. Хорошо, если ребенок идет уже не в первый класс, и родители знают, как выбрать нужный комплект. Тем же, у кого был неудачный опыт покупки школьной формы или таковой отсутствует в принципе, разобраться и купить то, что нужно, помогут наши советы.

Обращайте внимание на состав ткани

Школьная форма - обязательный элемент обучения, и хотя в некоторых школах к наличию форменного пиджака не всегда относятся достаточно строго, чаще всего администрация настоятельно рекомендует своим ученикам находиться в стенах учебного заведения именно в ней.

Какой же должна быть одежда, если ребенок проводит в ней минимум полдня? Ответ однозначен - максимально натуральной и качественной . Конечно, найти в магазинах полностью натуральную школьную форму только из шерсти и хлопка может стать достаточно проблематичной задачей, да и внешний вид она может потерять гораздо быстрее своих «искусственных» подруг по модельному ряду. Поэтому советуем приобретать ребенку пиджак, брюки или юбку из ткани, процент синтетики в которой не будет превышать 50-55%.

При покупке блузок, сорочек и гольфов лучше обращать внимание на полностью натуральные модели , ведь именно они будут непосредственно соприкасаться с кожей ребенка. Натуральные ткани позволяют телу «дышать», школьнику не будет жарко из-за отсутствия воздухопроницаемости и не станет холодно, если он вспотеет. Одежда с высоким процентом синтетических волокон в составе может вызвать у ребенка кожные .

Изучайте ярлычки и швы

Перед покупкой внимательно изучите на одежде все ярлычки , на которых указываются данные о производителе, а также рекомендации по уходу. Производитель формы должен быть достаточно известным на рынке, а его товар - иметь соответствующие сертификаты качества и санитарно-гигиенической экспертизы.

Не стоит покупать форму, на ярлычке у которой указано, что ее нельзя стирать, а необходима только химчистка . Представьте, как может сказаться на здоровье школьника состав и количество вредных веществ, которые используются при химической обработке одежды.

Наилучший выбор - школьная форма, которую можно стирать и гладить в домашних условиях. В серьезных компаниях-производителях формы ткани перед запуском в производство тестируются на усадку и линьку, поэтому не стоит беспокоиться, что после стирки форма может сесть. С отглаживанием бортов пиджака могут возникнуть проблемы, только если ткань не очень хорошо держит форму или внутрь был проложен не совсем качественный материал.

При покупке школьной формы обратите внимание на внутренние и внешние швы : насколько ровно проложена строчка, красиво ли лежат борта, хорошо ли отстрочены карманы, не торчат ли нитки. В данном случае речь идет не только о красоте наряда, а еще и о качестве изготовления одежды. Не стоит покупать форму с кривыми строчками и прорехами в швах подкладки. Ребенок будет активно двигаться в этой одежде, и риск, что с таким качеством пошива она порвется на протяжении первых нескольких месяцев, достаточно высок. А деньги за покупку вам в таком случае уже не вернуть.

Примерка - обязательна

Школьная форма покупается ребенку, именно он будет носить ее каждый день, поэтому его участие в процессе примерки и покупки - обязательно . Почему?

Во-первых, одежда должна ему понравиться : фасон, цвет, комбинация материалов. Не стоит покупать что-то на ваш вкус, важно чтобы костюм одобрил ребенок, и ему понравилось свое отражение в зеркале. Школьный костюм - его визитная карточка, и каждый ребенок заслужил право быть красивым и счастливым.

Психолог Наталья Карабута рассказывает : «Не стоит недооценивать детский вкус, даже первоклашки замечают, как и в чем одеты одноклассники. Не говоря уже об учениках старших классов. У одного испанского бренда детской одежды есть слоган - наша одежда помогает вашему ребенку находить новых друзей. И в этом есть доля истины. Если ребенок знает, что он хорошо выглядит, красиво и со вкусом одет, он спокоен и уверен в себе. Ребенку с таким внутренним настроем проще первым подойти к кому-то из детей, заговорить, предложить игру. Поэтому прислушиваться к мнению ребенка, покупая ему школьную форму - необходимо».

Во-вторых, форму обязательно нужно примерить , чтобы понять, удобно ли в ней юному школьнику. Помните, что ребенок в форме будет большую часть времени сидеть за партой , а не стоять, как это происходит в примерочной, поэтому попросите его присесть, расставить руки, согнуть их в локтях, будто он пишет в тетради. Не покупайте слишком узкие приталенные вещи, либо же следите за тем, чтобы в составе ткани было достаточное количество эластана, а фасон не сковывал движений.

Также при покупке формы необходимо учитывать, что ребенок в течение года будет расти, поэтому не берите модели «впритык». Если же подобрать хороший вариант одежды с учетом взросления ребенка не получится, учитывайте тот факт, что если школьник значительно вырастет на протяжении учебного года, возможно, вам придется покупать еще один комплект школьной формы.

Наша мама- Faza рассказывает : «У меня двое школьников и я нашла такие модели формы, в которых брюки не подшиты вообще и длину их можно варьировать, а на девчачьих сарафанах регулируется длина бретелей, благодаря чему он удлиняется. Часто в феврале-марте я удлиняю сыну брюки на пару-тройку сантиментов, а дочь уже сама знает, когда ей нужно изменить длину сарафана. Удобно, мне нравится. Просто не люблю, когда у детей слишком короткие юбки и штаны-подстрелы. А на последнем звонке в этом году много таких вариантов видела. Я понимаю, что дети растут, но когда у ребенка уже из-под штанов видны щиколотки с носками, а у девочек юбки еле прикрывают попы - по-моему, это уже слишком…».

Цвет и фасон

Синий, зеленый, серый, черный и бордовый - основные цвета школьной формы в украинских школах. Чаще всего администрация учебных заведений или классный руководитель сообщает, какого именно цвета нужно приобрести форму на общешкольном или классном родительском собрании.

Фирмы-производители школьной формы предлагают комплекты всех этих цветов, иногда добавляя в модельную линейку различные сочетания и украшения, например, клетку или кружево.

Кроме цвета школьная форма различается по количеству элементов , которые входят в комплект. Для мальчиков можно купить варианты: пиджак и брюки или пиджак, брюки и жилет.

У девочек есть такие варианты: пиджак и юбка; пиджак, юбки и жилет; также при желании родители могут приобрести школьный сарафан или добавить к комплекту брюки.

Фасоны , по которым шьют школьные формы, также различны: некоторые компании-производители шьют модели для более худеньких школьников; а есть костюмы для тех, кого не нужно уговаривать скушать свою порцию до конца. Также есть вариации с шириной брючин, вариант регулировки пояса юбок и брюк по окружности талии, что позволяет не носить ремень.

Большую часть своего дня ребенок проводит в учебном заведении. Здоровье и хорошее самочувствие ученика напрямую зависит от того, из какой ткани шьют школьную форму. В первую очередь, следует учесть гигиенические показатели тканевого состава.

Требования к качественным показателям материала

Предпочтение нужно отдавать натуральным полотнам с высокой гигроскопичностью, хорошей воздухопроницаемостью. Важно учитывать особенности детской кожи, поэтому материал должен быть гипоаллергенным.

Не следует выбирать слишком тонкие ткани для пошива детской одежды, иначе на суставных сгибах коленей и локтей пиджаки с брюками будут быстро протираться. Для блузок и сорочек желательно выбрать материал с небольшим содержанием синтетики в составе, чтобы обеспечить облегание, износостойкость, несминаемость. Поскольку дети много времени проводят в сидячем положении, ткань должна быть устойчивой к деформации. Легкость в уходе за вещами является одним из главных требований, ведь маленькие мальчики и девочки быстро пачкают одежду.

Более подробно о том, какая ткань для школьной формы лучше, можно узнать из видеоролика.

Костюм должен хорошо сидеть на ребенке и обеспечивать полную свободу действий. Следует избегать покупок слишком узких вещей, делового стиля, похожих по своему виду на комплекты для взрослых. В них ребенку будет неудобно сидеть и двигаться.

Разновидности материалов

Во многом желание ребенка посещать учебное заведение зависит от того, какую ткань выберут родители для пошива школьной формы. Детский костюм должен быть не только удобным, но и красивым. Чаще всего, используются натуральные ткани с высокими качественными показателями:

• вельвет;
• твил;
• шерсть;
• хлопок;
• батист;
• хлопковый трикотаж с небольшим добавлением вискозы.

Шерстяные и хлопковые ткани

Шерсть и хлопок гигроскопичны и соответствуют всем требованиям Роспотребнадзора. Тем не менее, они обладают массой недостатков. В первую очередь, это высокая цена и непрактичность. Хлопок быстро растягивается, садится после первой стирки, а шерсть придется чистить в химчистке. Утюжка таких материалов также доставляет много хлопот и требует особого подхода.

Шерсть относится к разновидностям костюмных тканей. Не следует покупать полностью натуральный материал, в его составе должно быть 5% лайкры или вискозы для обеспечения прочности. Для пошива форменных костюмов показатели синтетики в составе ткани могут варьироваться в пределах от 40 до 60%. Такой состав делает изделия практичными, предохраняет от деформации, а также позволяет достичь полного облегания, без стеснения движений. Чтобы сшить костюм на ребенка-школьника, можно подобрать несколько вариаций материала:

• Габардин – плотный материал, в мелкий рубчик, который практически не мнется.
• Пикачу – отлично подходит для пошива облегающих силуэт костюмов, благодаря диагональному переплетению нитей с добавлением эластана.
• Шотландка клетчатая – натуральное полотно с добавлением синтетики.

Синтетика

Искусственные ткани использовать для изготовления детских брюк и в особенности рубашек не рекомендуется вообще. К примеру, полиэстер и эластан прекрасно тянутся и позволяют выполнить множество моделей, которые сядут ровно по фигуре, не будут сковывать движения, но могут вызвать раздражение кожных покровов. К тому же синтетика плохо пропускает воздух, поэтому ребенок будет постоянно потеть.

На что следует обратить внимание при выборе костюмов

Еще в СССР была введена общая школьная форма для учеников, которая отвечала всем стандартам качества. Сегодня, к сожалению, далеко не каждый производитель стремится продавать «безопасную» детскую одежду. Роспотребнадзор призывает всех жителей России обращать особое внимание на тканевой состав. У любого магазина должны быть сертификаты качества. Не бойтесь их требовать, ведь от этого зависит здоровье вашего ребенка.

Форменное изделие не должно стеснять движения, потому как ребенок будет проводить в ней около 8 часов в день:

• пиджак нужно подбирать по размеру плеч;
• брюки не должны сильно обтягивать бедра;
• если нужен галстук, то для малышей лучше подбирать модели на резинке, они более практичны;
• правильный выбор ткани для школьной формы позволит облегчить уход за изделиями и повысить их износостойкость.

Многие родители просто возмущены нынешним качеством детской одежды. Большое содержание синтетических волокон в составе материалов приводит к перегреву летом и перемерзанию зимой. Дети часто жалуются на зуд и головные боли. Первый признак некачественного материала – резкий неприятный запах резины.

Цветовую гамму формы утверждает школьный совет, поэтому для каждого учебного заведения она будет разной. Лучше сшить одежду для школьника самостоятельно, чем потратить большую сумму денег на форму сомнительного качества. О том, как обстоят дела с покупкой школьных форм в России и их качестве, расскажет следующее видео.

Как проверить добросовестность производителя

Существует несколько правил, опираясь на которые можно обезопасить себя при покупке:

• Добросовестные производители вшивают ярлык в шов самого изделия. В противном случае следует отказаться от покупки.
• Кроме состава полотен и рекомендаций по уходу, на маркировке должны присутствовать контактные данные производителя.
• На ярлыке должен быть указан II режим влажно-тепловой обработки. Это будет подтверждением натуральности тканей.
• Внутренняя подкладка костюмных изделий выполняется только из вискозы.

Возвращение школьной формы в школах, дисциплинирует, воспитывает в детях коллективизм и ограничивает между учениками конкуренцию — этим школьная форма доказала свою нужность и актуальность в учебных заведениях по всему миру. По мнению педагогов и психологов школьная форма должна соответствовать определенным санитарно-гигиеническим требованиям. Задавая себе вопрос: — «Как выбрать школьную форму?», стоит руководствоваться такими критериями выбора:

• качество: натуральный состав волокна в ткани школьной формы, впитывающая, дышащая ткань, которая не мнется, легко гладится, не линяет при стирке; Именно яркие школьные формы, могут принести вред вашему ребенку при ежедневной носки своими красителями и не качественными материалами в составе, а так же сильно линять при попадании влаги. Такие формы могут принести ущерб не только ребенку но и остальным вещам оставив на них пятна.
  • Качество материала: синтетические волокна рекомендуется применять только в комбинации с натуральными и искусственными волокнами при пошиве детской школьной формы, которое не должно превышать 67%; К качеству также должна относится и подкладка, из натуральных волокон, не жесткая.
  • Качество покроя: важно обратить внимание не только на размер формы, но и на то как она сидит на вашем ребенке, нет ли лишних складок на спине, длину и форму рукавов, плеч, вырез, воротник.
  • Качество швов: обязательно проверьте швы,как обработаны срезы ткани в изделии, застежки, как пришиты и отделаны карманы, пуговицы и молнии;
  • Качество отделки: типы карманов, подкладка, пуговицы, пуговицы на рукавах.

• состав: Школьной формы для ребенка надлежит быть комфортной и безопасной. Для здоровья детей важно, чтобы количество синтетических волокон, не превышал допустимой процентной нормы, потому что синтетика не дает возможности дышать телу, в результате ребенок потеет. Опасна ткань из синтетики тем, что сильная потливость приводит к переохлаждению, вызывает у детей с чувствительной кожей аллергические заболевания.Такая одежда может стать причиной неуспеваемости вашего ребенка, из-за статического электричества, которое накапливается в синтетических волокнах, приводя к дискомфорту, повышенной раздражительности и его утомляемости.
  • Допустимый состав материалов в школьной форме:
    • Шерсть 40-50%
    • Хлопок 30-70%
    • Вискоза 30-40%
    • полиэстер 30-50%
    • полиамид 5-30%
    • эластан 2-6%
    • какая школьная форма лучше, оптимальный состав волокон которой: шерсть — 35%, вискоза — 30%, полиэстер — 35%

• цвет: бежевый, коричневый, светло-коричневый, серый, светло-серый, синий, темно-синий зеленый, темно-зеленый бордовый. Идеальным вариантом считаются такие цвета как темно-зеленый и темно-синий, так как, на них менее видны случайные пятна, от чернил, пасты, красок и еды.

Выбор школьной формы для мальчиков

Если в школе нет определенных требований к школьной униформе, тогда с выбором школьного гардероба все намного проще. Чтобы купить одежду без примерки, стоит снять размеры вашего мальчика: рост(меряем от лини пола до макушки ребенка), обхват груди(Сантиметровая лента должна проходить под мышками по выступающим точкам груди и лопаток- не туго), обхват талии (обхватывают лентой или резинкой талию обязательно по горизонтали, ребенок не должен втягивать живот). Выбирая школьную одежду не стоит брать размер впритык или на два больше, такая форма сразу теряет не только свой вид, но и безопасность и комфорт для вашего ребенка.

• рубашки: Накупать полный шкаф рубашек не стоит, вам вполне будет достаточно 3-4 рубашек на смену и торжественных выходов.
  • Белая рубашка — 1шт.
  • Рубашки пастельных тонов — 2шт. (сменные для белой)
  • Праздничные рубашки — 1-2шт. (белая, светло-голубая или светло-зеленая), выбирать стоит не яркие цвета и подбирать цветовую гамму под верхнюю одежду пиджак или жилетку.

• брюки: Самым лучшим выбором станет не только качество и правильно подобранный цвет под верх, но и выбор брюк на сезон. За осенью следует зима и чтобы не укутывать вашего мальчика как медвежонка на северный полюс, а дать ему больше свободы в движениях стоит купить сразу 2-3 пары брюк.
  • Брюки демисезонные -1 пара.
  • брюки зимние — 2 пары.
  • Если зима очень холодная стоит купить еще и пару кальсон.

Самым лучшим выбором станет не только качество и правильно подобранный цвет под верх, но и выбор брюк на сезон

• пиджак: Пиджак должен быть из натуральных или наполовину натуральных тканей, в нем должна быть не жесткая и натуральная подкладка, он должен удобно сидеть, что в плотную зависит от правильного пошива изделия и фигуры вашего ребенка. Обратить внимание надо еще и на то, что пиджак должен подходить брюками по цвету и фактуре, создавая единый костюм.

• костюм: Какой школьный костюм лучше купить? Хорошие отзывы имеют комплекты из ткани натурального качества, состав материалов отвечающий требованиям по пошиву детской одежды, униформ для школ, а также лучшим вариантом станут такие цвета как: черный и синий, занимающие высокий рейтинг среди цветовой гаммы школьных форм.

Выбор школьной формы для девочек

От самых маленьких до девочек подростков, форма может быть еще одним вариантом моды. Для выбора униформы для девочек, не забывая главные критерии выбора качества материала, можем смело положится на модные тенденции, которые предлагают производители. Определение роста и размеров без примерки проходит в стандартных мерках сантиметровой лентой. Как для любительниц выглядеть всегда красиво, место в шкафу придется освободить под комплекты для школьной формы.

• блузки 2-5 шт. Белые строгие по кройке блузы (1-2шт.), остальные на замену пастельных цветов, без ярко выраженных орнаментов и рисунков.

• юбка 2-4 шт. С выбором юбок для девочки, тут надо обратить внимание на крой подходит ли вашей дочке юбка тюльпан либо юбка гармошкой, какая длина подчеркивает ее фигуру, длина до середины колен, ниже колен или строгая длинная юбка до щиколотки. Юбки строго фасона лучше брать черного или коричневого цвета, юбки свободного кроя светлые и бордо.

• брюки 2 шт. Вариант брюк не большой. Есть строгий покрой со стрелкой впереди из плотных тканей, его еще называют классическим, разница моделей заключается в поясе приталенным или поясом на бедре. Свободный крой брюк, не имеет утюженых стрелок и шьется из более легких материалов.

• жакет 2 шт. Жакет должен быть из натуральных или наполовину натуральных тканей, в нем может быть подкладка, которая позволит ему удобно и красиво сидеть на девочке, что в плотную зависит от правильного пошива изделия и фигуры. Обратить внимание надо еще и на то, что жакет это часть комплекта по-этому он должен подходить брюкам и юбкам по цвету и фактуре, создавая единый костюм. Обратите вынимание и на отделку жакета, V- образный вырез, круглый ворот, погоны.

• жилет 1 шт. Жилет может быть классическим а также вязаным. Лучшим выбором будет купить оба варианта для смены образа.

• Сарафан 1 шт. Самое главное, что моделей сарафанов очень много, и тут можно выбирать очень долго. Выделим две самые предлагаемые модели для школ — это открытый сарафан (на широких бретельках) и сарафан закрытый с плечиками. Цвета должны соответствовать требованиям школы.

• Платье 1 шт. Выбор платья для школы не имеет столь большого выбора как выбор бального на выпускной бал, платье для школьной формы подразумевает собой строгий и деловой вид, что может понравится не всем девочкам. В первую очередь оно должно быть удобным и не стеснять в движениях. Как и в жакете уделяем внимание деталям кроя: V-образный вырез, круглый ворот, погоны, уделенные плечи, рукав три четверти, полу рукав, застежки, детали декора. Цвет обязательно в соответствии с требованиям к школьной униформе.

Какая школьная форма для первоклассника лучше?

Не хотелось бы снова говорить, о составах, материале и качестве тканей, это все уже описано в статье выше. Выбор школьной формы для ваших маленьких модников должен быть правильным, не забывая о праздничном первом дне в школе. Униформа должна быть натуральной и удобной в повседневной носке, такой одежде учитывая подвижность ребенка, придется проходить ежедневный тест на износ и прочность тканей в любых жизненных ситуаций на территории школы.

Униформа должна быть натуральной и удобной в повседневной носке

В мое школьное время как таковой формы в школах уже не было, где не где исчезали последние отголоски ее присутствия и упоминания как обязательной школьной одеждой. Альтернативой школьной униформы остался (dress code), не обязательно, а пожеланию родителей — это было в стиле “черный низ, белый верх”. И по сей день школьные дискуссии не утихают на тематику школьной формы.

Просмотрев не мало интересных статей, комментариев по-поводу стоит или нет покупать форму, какую покупать? Хочу отметить важный факт, того, что во многих других странах форма стала не просто необходимой и обязательной одеждой, а частью мира моды. В таких больших странах как Англия и Америка школьная униформа, является не просто одеждой, а символом школы и учащиеся этих школ с гордостью надевают ее ежедневно. Ни одна школьная форма не отнимет у вашего ребенка индивидуальности, уникальности личности и характера, наоборот — униформа строгостью своих форм и цветов, придаст больше уверенности ребенку в школьном сообществе.

Школьная форма в Российской империи

Фото А. С. Антонова в Тамбовском реальном училище

Классная комната Александровского реального училища

В 1834 году была утверждена общая система всех гражданских мундиров в Российской империи, в том числе и для средних учебных заведений. Положение о гимназической форме для девочек было утверждено в 1896 году.

Форма учащихся средних учебных заведений имела полувоенный характер. Сходные по фасону, их фуражки , шинели и гимнастёрки отличались цветом, кантами, а также пуговицами и эмблемами. У учащихся гимназий были светло-синие фуражки с чёрным козырьком , цветным кантом и эмблемой. Эмблема прикреплялась к околышу и представляла собой две серебряные пальмовые ветви, между которыми размещались инициалы города, номер гимназии и буква «Г» (например, «СПБ.3.Г.» или «М.5.Г.»). Летом на тулью фуражки надевался чехол из коломянки. Зимой, в холода, надевали наушники из черного фетра на коричневой байке внутри. Кроме того, в морозы надевали башлык цвета натуральной верблюжьей шерсти, отделанный серой тесьмой .

Повседневная форма гимназистов состояла из суконной гимнастёрки синего цвета (ткань темнее, чем на фуражке) с серебряными выпуклыми пуговицами, подпоясанной чёрным лакированным ремнем с серебряной пряжкой, на которой были выгравированы и закрашены чёрной краской те же буквы и цифры, что и на эмблеме (но без пальмовых ветвей). Брюки у гимназистов были чёрные, без канта. Ботинки были чёрные, на шнуровке. Летом гимназисты носили коломянковые гимнастёрки с серебряными пуговицами.

Старшеклассники обычно ходили не в гимнастёрках, а в куртках со стоячим воротником, как у морского кителя . В некоторых гимназиях гимнастерки и куртки приняты были не синие, а серые, брюки же всегда были чёрного цвета.

Гимназисты имели также выходную форму - мундир , тёмно-синий или тёмно-серый, однобортный, с обшитым серебряным галуном воротником. Этот мундир носили и с ремнём, и без ремня (вне школы). К мундиру надевали крахмальный воротничок. Шинель была типа офицерской, светло-серая, двубортная, с серебряными пуговицами, петлицы синие, в цвет фуражки, с белым кантом и пуговицами. Шинели были холодные и на вате, со стёганой серой подкладкой. Вместо шарфа носили черный суконный нагрудник, как у матросов. Ученикам младших классов разрешался зимой черный каракулевый воротник.

Учителя и прежде всего надзиратели строго следили за соблюдением всех правил ношения костюма.

Но по неписаным правилам гимназисту на улице полагалось обязательно скрывать номер гимназии, в которой он учился, чтобы гимназист, совершивший проступок, мог остаться неопознанным. Номер должен был быть выломан с фуражки, и гимназист, который этого не делал, жестоко преследовался товарищами. С той же целью перевёртывалась, пряталась бляха ремня.

Гимназистам строго запрещалось носить разные по цвету предметы костюма, например, серую блузу и чёрные брюки. Костюм должен был быть только чёрного цвета. Однако ученики старших классов гимназии зачастую носили разные по цвету брюки и костюм.

Повседневные платья воспитанниц шили из камлота. Гимназистки приготовительных классов (от пяти до семи лет) носили кофейные или коричневые платья; от восьми до десяти - голубые или синие; от одиннадцати до тринадцати - серые. Старшие гимназистки носили белые платья. Платья были закрытые («глухие»), одноцветные, самого простого покроя. C ними носили белый передник, белую пелеринку и, иногда - белые рукавчики.

Школьная форма в СССР

1920-е-1950-е годы: От эксперимента к классике

Эта форма существовала до конца 1962 учебного года. Первоклассники-мальчики 1 сентября 1962 года пошли в школу уже в новой форме - без фуражек с кокардой, без поясных ремней с массивной пряжкой, без гимнастерок. Форма для девочек практически не изменилась.

Открытка 1950-х

Кроме того, в 1943 году было введено раздельное обучение , от которого в 1954 году, правда, отказались .

Строгость нравов эпохи Сталина распространялась, разумеется, и на школьную жизнь. Самые незначительные эксперименты с длиной или иными параметрами школьной формы сурово карались администрацией учебного заведения.

С начала 1960-х годов форма была изменена в сторону отхода от "военизированности". Мальчики получили серый полушерстяной костюм - брюки и однобортный пиджак с тремя черными пластмассовыми пуговицами. Под пиджак рекомендовалась белая рубашка. В младших классах было принято нашивать белый воротничок поверх пиджачного воротника. Фуражку заменил тёмно-синий берет. Форма для девочек осталась прежней. В 1960-ом году новая форма появилась в Ленинграде. С 1962 года новая форма стала обязательной, хотя многие школьники до середины 1960-х годов ещё могли ходить в школу в старой. Никаких обязательных требований на ношение формы вне школы или на верхнюю зимнюю одежду не существовало.

Оттепель

Нарукавные эмблемы на куртку младших и средних классов (слева) и пиджак старших классов (справа) к форме для мальчиков образца 1975 года

У мальчиков с 1975-1976 учебного года серые шерстяные брюки и курточки были заменены на брюки и куртки из полушёрстяной ткани синего цвета. Покрой курток напоминал классические джинсовые куртки (в мире набирала обороты так называемая «джинсовая мода») с погончиками на плечах и нагрудными карманами с клапанами в форме фигурной скобки } ). Куртка застёгивалась на алюминиевые пуговицы, по конструкции напоминавшие военные. Пуговицы были 2 диаметров - поменьше для младшеклассников и побольше для старшеклассников. На боковой части рукава была нашита эмблема (шеврон) из мягкого пластика с нарисованным открытым учебником и восходящим солнцем - символ просвещения. У мальчиков-старшеклассников брюки и куртка заменялись на брючный костюм. Цвет ткани был по-прежнему синий. Также синей была эмблема на рукаве. На этой эмблеме, помимо солнца и раскрытой книги, присутствовало стилизованное изображение атома. Очень часто эмблему срезали, так как она выглядела не слишком эстетично, особенно по прошествии некоторого времени - краска на пластике начинала стираться. Также были очень редкие рельефно-выпуклые эмблемы, изготовленные из пластика на тканевой основе. Они не теряли цвета и смотрелись очень нарядно.

Школьная форма советского времени (или платья, стилизованные под неё) с белыми фартуками традиционно надевается выпускницами на Последний звонок как символ прощания со школой, и реже - на другие праздники. Однако, в ряде школ (несколько лицеев г. Набережные Челны , Прохоровская гимназия , ряд школ Красноярска и Уфы) платья и фартуки для девочек либо сохранились с советского времени, либо были введены вновь в 2000-е годы с целью поднятия дисциплины учащихся.

Узнайте о своей школьной форме. В каждой школе свои требования насчет школьной формы и ее стиля, узнайте больше информации о правилах, касающихся формы, чтобы подобрать аксессуары, внести в форму изюминку и подогнать ее под свой стиль, чтобы чувствовать себя в ней уютно. Узнайте о том, что разрешается и не разрешается носить, найдите информацию по следующим пунктам:

Узнайте, есть ли какие-то варианты в одежде. Во многих школах школьная форма включает в себя несколько вариантов: платья, юбки, брюки, шорты, рубашки на пуговицах с длинными или короткими рукавами. Но если вам повезет, униформа в вашей школе будет также включать в себя пиджак, жилетку или свитер, которые можно сочетать и носить разными способами.

• Всю эту одежду можно комбинировать между собой, носить в зависимости от погоды, подстраивать под свой стиль. Есть несколько способов изменить свой образ и носить школьную форму так, чтобы выглядеть немного круче.