Вера Моргоева
Сценарий выпускного утренника «Мэри Поппинс. Встреча друзей»

Звучит музыка. Выходят воспитатели.

1Ведущий. Добрый день, дорогие родители!

2Ведущая :Здравствуйте, уважаемые гости, коллеги! Мы рады приветствовать вас!

1ведущая :Сегодня наш детский сад открыл свои двери для традиционного праздника, посвященного нашим маленьким выпускникам , будущим первоклассникам! Это их первый выпускной !

2Ведущая : Солнце ласково сияет в небе,

Ветерок играется с листвой,

Ну, а нам сегодня очень грустно,

Мы прощаемся с любимой детворой!

1ведущая :Здесь будет нынче бал прощальный,

И смех, и слезы и цветы.

Гостей сегодня ожидаем

Мы из детсадовской страны!

Сюда проститься с детским садом

Спешат дошкольники с утра.

Мы их торжественно встречаем

Аплодисментами друзья !

Парами входят дети и строятся полукругом.

1 ребенок : Нарядился детский сад, не узнаешь прямо

Самый лучший свой наряд надевает мама.

И наглаженные брюки, чисто вымытые руки,

И волненье. Просто нас

Дети хором : Провожают в первый класс!

2 ребенок : Нам детский сад тепло дарил

И гнал печали в тень,

Здесь добрый дух всегда царил

И праздник каждый день.

3 ребенок : Нам здесь жилось так весело-

Мы пели и играли.

Что даже не заметили,

Как взрослыми мы стали.

2. Праздник для нас очень важный сегодня –

День выпускной настает ,

Жаль, что уходим из детского сада,

Осенью школа нас ждет.

Песня «Первоклашки»

стихи на осетинском языке

танец «Весенняя ламбада»

Ведущая : - для гостей и для детского сада

Мы покажем сценку «Первоклашка» .

Первокл. Целый день училась в школе

Как ученье надоело!

Словно птичка я в неволе

Там и прыгала,и пела.

Не играла в куклы, в мяч -

Надоело все хоть плач!

Будьте милосердны

К бедной первоклашке

Будьте все усердны

Заданье на бумажке!

Папе. Ты,папуля, не ленись,

Математикой займись (дает учебник) .

Дедушке. Эй,дедуля, хватит спать!

Берись салфетку вышивать (дает салфетку) .

Бабушке. Ты,бабуля, все бросай

За меня буквар читай (дает буквар) .

А мне с девчонками пора

Гонять собак среди двора. (звучит " То ли еще будет") .

Баб-ка. И за что мне наказанье

Папа. (достает калькулятор, считает, пишет.)

Учителя не знают меры,

Какие сложные примеры!

Дед-ка. Я исколол себе все пальцы-

Салфетку вышивал на пяльцах.

Входит мама с сумкой, за ней вбегает дочка с мячом.

Мама. С работы только что пришла

Дочурка, как твои дела?

Уроки сделала,сверчок?

Давай сюда свой дневничок.

Дочь. Не буду даже начинать-

Скоро ночь, пора мне спать!

Я отдых чесно заслужила,

Я всех заданьем нагрузила.

Мое последнее заданье –

Тебе осталось рисованье.

А я зеваю, так зеваю,

Что просто стоя засыпаю.

Мама. Что это такое, стыд и срам,

Уроки каждый должен делать сам.

Чтобы в этой жизни все понять

Делу время…. (отходит отбирает учебники у бабы….) .

Дед. Баба. Папа :- Что это такое просто жуть

Ни гулять ребенку ни вздохнуть.

Целый день сиди учи урок,

Чтобы был доволен педагог.

Мама :- Ты дочурка не ленись

И за учебники садись

Сама рисуй, сама читай

И математику решай.

Делу время…

Тот кто хочет много знать

И Вего добиться

В школе должен каждый день

Сам всегда трудиться.

Баб-ка : Наша мама как всегда права

Очень справедливые слова.

Ты теперь уж взрослая у нас

Потому, что ходишь в первый класс.

Дочь : Стало стыдно слушать мне упреки.

Сяду я и сделаю уроки

Всегда помогут мне,

Всегда дадут совет

Мама, папа, бабушка и дед.

Постараюсь в школе так учиться

Чтобы мной они могли гордиться.

Звучит мелодия из к/ф «Мери Поппинс » «Леди Совершенство» В зал входит Мэри Поппинс с зонтиком .

Мери : здравствуйте,мои милые друзья !

Вед. (обращаясь к детям) Ребята, я кажется знаю кто пришел к нам в гости. Это же Мери Поппинс . Здравствуйте, дорогая Мери.

Мэри –Да . Меня зовут Мэри Поппинс , я самая лучшая воспитательница с самым маленьким жалованьем. Северный ветер шепнул мне, что вы собираетесь сегодня попрощаться с детским садом, своими воспитателями, игрушками и отправитесь в страну знаний. Это так? Значит я вам просто необходима.

Запомните моё правило – никаких правил. (достаёт бутафорский градусник)

Вы спросите зачем мне градусник? Я хочу определить настроение в зале.

(ставит по очереди градусник детям)

Мэри – Очень любознательный мальчик, активный ребёнок, великолепная мама, воспитанная девочка, полное совершенство, само очарование…

Теперь вы поняли, что со мной не соскучишься? За годы проведённые в садике Вы сьели 3 тонны булочек с изюмом, потолстели на 105 кг, и теперь весите 2,5 тонны. А вот

готовы ли вы к школе мы сейчас проверим.

Мэри – В моей школе самый главный урок – чистописание.

Игра «Допиши букву»

Мери- молодцы! Знаете вы алфавит.

Песня «учат в школе»

Мэри –А сейчас мы идем гулять в парк. Только возьмите зонтик. Вдруг пойдет дождь.

Танец с зонтиками

Ребенок : -Мэри , а вы умеете играть в прятки?

Мэрии : -Да,я знаю эту игру. И сейчас мы поиграем в нее.

Игра «ку-ку»

Мэри : - Вам весело, ребята? А хотите узнать кем вы станете?

В этом нам поможет ромашка.

Игра «ромашка»

Мэри : - ну вот, теперь мы знаем кем вы станете.

Ребенок :- неплохо быть, конечно, президентом

И летчиком неплохо быть.

Учить детей - хорошая профессия,

Но очень я хочу танцором стать.

Танец «рокнрол»

Врывается Мисс Эндрю, еще из-за кулис кричит :

Мисс Эндрю : с дороги, пожалуйста, с дороги! Я вхожу!

(входит в зал, останавливается посередине, оглядывается, прихорашивается, в руках сумочка и клетка с попугаем). Надеюсь, этот глупый таксист привез

меня туда, куда надо. Это детский сад? Здесь требуются высококвалифицированные воспитатели со стажем работы? Вы, конечно, знаете, кто я такая?

Ведущая : Вы – мисс Гарпия… ой, нет… вы мисс Фурия?

Мисс Эндрю : вы очень грубая, невоспитанная особа! Я пожалуюсь вашему руководству!

Ведущая : Я….

М. Э.: Молчать! Не смейте со мной спорить! Меня зовут не мисс Гарпия и не мисс Фурия, а мисс Эндрю! (подходит к девочке в ярком платье) . А как тебя зовут? (девочка называет свое имя) никогда не одобряла такого имени! Твое платье слишком крикливо! Девочки в мое время ходили все в серых одинаковых платьях!

Мальчик : - Мисс Эндрю, не обижайте наших девочек. Наши девочки очень красивые

и нарядные.

М. Э.: -Фу, что за манеры! (обращаясь к Мери.) наказывать, лишать сладостей и игрушек! И почаще! Не забывайте!

Мери (с ледяной вежливостью) : благодарю вас, сударыня, но я воспитываю детей на свой лад и не прошу советов ни у кого!

М. Э : молодая леди, вы забываетесь! Как вы смеете так отвечать мне… Мне! Вынуждена принять меры, чтобы вас удалили из этого учреждения. Попомните мои слова!

(обращаясь к ведущей) Милочка… апчхиии! На территории вашего учреждения возмутительный беспорядок. Цветочки, шарики, ковры кругом! Это же рассадник аллергии! Послушайте моего совета : вырвите с корнем все цветочки и кустики, уберите все ковры. Сбережете время и деньги. Да и выглядеть будет поприличней. А еще лучше – все залить бетоном!

Ведущая : Но нам…. Больше нравятся цветы и уют!

М. Э.: Чушь, вздор и чепуха! Дамские глупости! А ваши дети – грубияны. Особенно мальчишки. А девочкам необходима воспитательница. Я сама подыщу. Что же касается молодой особы, которая за ними смотрит сейчас, то ее нужно немедленно уволить! Она груба и бестолкова. Это подозрительная личность!

Ведущая. Вы ошибаетесь, Мисс Эндрю, уверяю вас! Мы считаем, что она просто сокровище!

М. Э.: вы ничего в этом не смыслите. Я никогда не ошибаюсь! (оглядывается по сторонам,обращает внимание на родителей, сидящих в зале). Так, почему родители в детском учреждении? Немедленно всех за дверь! А это что? Камера? (достает и вешает табличку «Съемка запрещена!» ). А по какому поводу вы здесь собрались?

Ведущая. Наши дети выросли и скоро идут в школу! У нас сегодня праздник!

М. Э.: вы считаете, что эти дети готовы идти в школу?

Мери : абсолютно!

Мери : да.

М. Э.: я приехала вовремя! Сейчас я проверю, как они готовы к школе.

Ставится столик и табличка «Приемная комиссия» .

М. Э.: проверим ваши знания в математике. Вы готовы? Тогда я задаю первый вопрос : пришел мельник на мельницу, на мельнице – 4 угла, в каждом углу – по 4 мешка, на каждом мешке – по 4 кошки, у каждой кошки – по 4 котенка. Сколько всего ног?

Дети : две.

М. Э.: как – две? Считайте лучше!

М. Э.: если 12 человек работают по 8 часов в день, должны выкопать яму в 10 км., сколько времени пройдет, считая воскресные дни, прежде чем они отложат свои лопаты? Ну, сколько? Дети пытаются подсчитать, ведущая просит помощи у родителей, а Мери в итоге говорит :

Мери : Мисс Эндрю, я полагаю, пройдет три секунды после того, как они отложат лопаты.

М. Э.: Три секунды? Вы сума сошли! Скажите, сколько лет?

Мери : повторяю, три секунды. За это время они, конечно, поймут, что им никогда не вырыть такой ямы, да и рыть ее незачем.

М. Э.: насколько я поняла, с такими как вы, они никогда не научатся считать. Теперь проверим их грамотность.

Проводится игра с буквами.

1. Дети с буквами свободно танцуют.

2. По свистку Мисс Эндрю замирают в разных позах.

3. Мисс Эндрю выбирает одного из детей и задает ему задание сложить слово

гидроэлектростанция

М. Э.: Так, мне все ясно! К школе эти дети не готовы. Еще годик в детском саду – и под моим чутким руководством они будут вышколены, как солдаты! (обращаясь к ведущей) . Поздравляю вас, теперь мы будем работать вместе!

ведущая. Нет, Мисс Эндрю, такие воспитатели нам не нужны.

М. Э.: Как? Это возмутительно! Я буду жаловаться вышестоящему начальству! Безобразие! Вы еще меня вспомните! (уходит)

Мери : ну, вот, сразу стало светлее! И погода улучшилась!

Девочка. Мери Поппинс , а куда мы отправимся сейчас?

Мери : в танцевальный зал, каждый уважающий себя дошкольник должен уметь танцевать. запомните дети, главное в танце – приглашение : кавалер подходит к даме, склоняет голову, а дама, скромно потупив глаза, делает реверанс!

Мальчики приглашают девочек, исполняется вальс.

Мери : молодцы,ребята! Вы отличные ученики. Уверена школа вами будет гордиться.

ведущая : - Мэри Поппинс ,наши ребята будут лучшими учениками. А сейчас подошло время прощаться с детским садом.

Дети строятся полукругом.

ребенок : Ну, вот и все! Пришла пора проститься.

И школа ждет вчерашних дошколят.

Все впереди у нас, но только в детский сад

Нам никогда уже не возвратиться!

Песня –вальс «Расставание»

1 Восп- Ну что ж, пришла пора прощаться

Нам жалко с вами расставаться

Мы всех вас очень полюбили

Хотим, чтоб вы нас не забыли!

2 Восп Пред вами школьная дорога

И хоть она трудней намного

Желаем вам на всём пути

Легко и радостно идти!

Благодарственные слова сотрудникам детского сада.

Дети преподносят цветы воспитателям.

РЕБЕНОК :

Как жалко, что вальс в этом зале – прощальный,

Он нежный, воздушный и очень печальный.

Мы будем расти и его вспоминать,

На дисках смотреть и душой трепетать,

РЕБЕНОК :

Ведь вальсом мы с детством своим расстаемся,

Но родом из детства навек остаемся!

Нам разные танцы придется учить,

Но вальс в детсаду… никогда не забыть!

Танец «вальс»

Ведущая :

Родные дошколята, поздравляем с важной датой!

Детский сад был вашим домом -

Светлым, теплым и знакомым!

Промелькнут деньки, и вскоре

Предстоит учиться в школе!

Пускай всё сложится чудесно

И живется интересно!

Ведущая- Наш последний утренник в детском саду закончился. Пусть ваш путь в страну Знаний будет лёгкий и интересный, а теперь слова для поздравления я передаю заведующей.

Вручение дипломов.

Мэри – Ну вот закончилась наша встреча . северный ветер шепчет мне, о том,что мне пора возвращаться. На прощание я дарю вам эти шары. Держите их крепче. Загадайте желание и запустите их в небо.

Сценарий «Мэри Поппинс и Мисс Эндрю на выпускном в детском саду»

Ведущая:

Ну, что ж, друзья, настал тот час,

Которого, мы ждали!

Мы собрались в последний раз

В уютном этом зале.

Сюда проститься с детским садом

Спешат дошкольники с утра,

Мы их улыбками встречаем,

Аплодисментами, друзья!

Вот они, наши, звездочки!

Под музыку «Кто тебя выдумал звездная страна» входят выпускники

1. Наш детский сад с утра украшен –

Сегодня праздник выпускной.

И мы гордимся садом нашим,

Ведь он для нас совсем родной!

2. Здесь все работают с душою,

Кругом мы видим чистоту.

О нас заботятся, как мамы.

Спасибо всем за доброту!

3. Наш сад сегодня приуныл,

И мы грустим совсем немного

И день прощанья наступил,

И ждет нас дальняя дорога

4 . Ты нас принял малышами,

Детский сад, наш дом родной,

Мы теперь родными стали

И прощаемся с тобой.

5. Оставив здесь кусочек детства,

Уходим в первый школьный класс.

Но с вами будем по - соседству,

И вспомним вас ещё не раз.

6. Не раз мы вспомним, как играли,

И сколько было здесь затей,

Как рисовали вечерами,

И лес, и маму, и ручей.

7 . Мы вспомним группу и игрушки,

И спальни ласковый уют,

А как забыть друзей- подружек,

С кем столько лет мы жили тут!
8 . Да, мы грустим совсем немного,

И время не вернуть назад,

И нам пора, пора в дорогу,

ВСЕ: Прощай, любимый детский сад!

песня «Детский сад не грусти»

9. Раньше мы играли в школу,

Но закончилась игра,

Нам завидуют сегодня

Дошколята со двора

Час прощанья наступает.

Девочки любимых кукол

Никогда не забывают.

10.Выпускница С куклой можно говорить,

Все секреты ей открыть,

Спеть ей песенку простую,

Сказку рассказать смешную.

Куколка, пора проститься,

В школу мы идем учиться.

(сажает куколку)

11.Выпускник: Мячик яркий мой, веселый!

Попрощаться я пришел.

Нет, нельзя со мною в школу.

Оставайся, хорошо?

(кладет мячик)

12.Выпускница До свиданья, милый мишка.

Не успел ты подрасти!

Видишь мне купили книжки,

В школу мне пора идти!

(отдает мишку)

Куколка(ст. гр.) Я куколка- красавица

Смотрите как мила

Сегодня попрощаться

Игрушек привела.

Мальчик (ст. гр.) Вы сегодня не грустите.

Чаще в гости приходите

Будем мы без вас скучать,

Вместе: Приходите, будем ждать!

Танец «Игрушки и дети»

(Выпускники прощаются с малышами и садятся на стульчики).
Вед Конечно, детский сад – это не школа. У нас нет уроков, звонков, перемен, но всё же, у нас есть расписания и занятия.
Поэтому сегодня мы посмотрим, чему вы научились, какими вы стали? Это и есть своеобразный экзамен. А принять экзамен у ребят, мы пригласили одну необыкновенную леди.
(Звучит музыка, дети встают на танец, входит Мэри Поппинс.)

Танец «Само совершенство»

Мэри Поппинс. Здравствуйте, меня зовут Мэри Поппинс.

Я самая лучшая няня на свете,

Об этом, конечно, знают все дети.

Мой метод доступный и очень простой:

Все дети должны заниматься с душой.

Ведь очень скоро в первый раз

Вы все пойдёте в первый класс!
Вед. Здравствуйте, Мэри. Вы принимаете наше предложение – стать экзаменатором наших детей? Вы увидите, что они очень добрые, воспитанные, культурные.

Мэри Поппинс: Для начала я хочу спросить ребят: все ли нашли в детском саду друзей? Поднимите руки те, у кого есть друзья в детском саду. Замечательно! Значит, дружить вы умеете. А помогать друзьям в радости и беде? Молодцы! Я принимаю ваше предложение. Останусь с вами, пока ветер не переменится.

Итак, экзамен первый наш мы начинаем, это театральная деятельность.

Мери Попинс:

Каждый ребенок знает с пеленок

Старую сказки про теремок.

Он в поле стоял не высок и не низок

И не был закрыт на большущий замок.

Промчались года, промчались столетия,

А теремок все так же стоит

И звери все те же, но как изменились.

Ведь время вперед непрерывно бежит

Девочка (Василиса):

Приглашаем в теремок

Всех зайти на огонек

Мы расскажем вам о том

Как по новому живем

Жизнь на месте не стоит

Быстро времечко летит

Ведущий (Арсен К) :

Сказки любят все на свете

Любят взрослые и дети

Сказки учат нас добру и прилежному труду

Говорят, как надо жить

Чтоб всем вокруг дружить

Теремок на новый лад вам покажет детский сад.

Девочка (Аня):

Жила-была в лесу сова – мудра и величава.

Другой такой совы, друзья, нигде я не встречала.

Решила мудрая сова:

Сова: Что маяться от скуки?

Открою школу я в лесу – зверей учить науке.

(Действующие лица: Муха, Комарик, Мышка, Лягушка, Зайчик, Лисичка, Волк, Медведь.)

Дети (хор) поют на мотив песни «Про любовь» группы «Фабрика» («В кулачке моем звезда, к уху приложу - звенит»).

Стоит в поле теремок, (лай ла-ла)

Он не низок не высок, (лай ла-ла)

Теремочек не простой,

Он красивый, «золотой».

Это – школа для ребят,

Для ребят и для зверят.

Муха по небу летит,

Подлетает и сучит.

(Девочка – муха «подлетает» к заранее обозначенному теремку, стучится и поет на мотив припевая песни Кати Лель «муси-пуси»)

МУХА (Василиса) :

Муси-муси, пуси-пуси, дверь открой,

Я хочу учиться в школе, ой-ой-ой!

Я как бабочка летала над всем,

И все без проблем, но время пришло

Учиться всем. (2 раза)

Ведущий (Арсен) :

Залетала мушка в теремок,

Ждет она теперь звонок

Тут комарик прилетел

И учиться захотел.

Комарик (Саша) :

Вот так школа-теремок!

Может быть, уже урок?

Ведущая:

И комарик тут стучится…

Комарик : Я хочу скорей учиться!!

Муха:

Ой, комарик, приходи,

Вот на парту погляди,

И на доску, и на класс,

Здесь всему научат нас!

Будут радостные лица!…

Комарик:

Я хочу скорей учиться,

Это в жизни пригодится.

(поет на мотив куплета песни «Круто ты попал на ТВ»)

Песня:

Воплотить хочу скорее в свою жизнь мечту свою,

Но без школы, без ученья мне и счастья не видать,

А мечта моя такая: Я хочу артистом стать!

(речетативом-полушепотом) И скажут мне тогда…

Комарики и хор:

(на мотив песни «Круто ты попал на ТВ)

Круто ты попал на ТВ,

Ты звезда, давай народ удиви. (2 раза)

Ведущий (Арсен):

Вот комарик подлетел

И за парту с мухой сел,

Муха. Не прошло и полминутки,

Мышки прибежали,

И, конечно, в класс они

Сразу постучали.

(Даша Р., Ариша)

Мышка1 (Даша):

Неужели я успела?

Так учиться я хотела,

Что сегодня рано встала,

В школу утром не проспала

Так бежала, торопилась,

Что чуть в лужу не свалилась…

Песня: (на мотив песни «Ты прости меня малыш»)

Заблестел асфальт, я промокла вся,

И машины гудят, но не шагу назад

В школу я иду, прямо на ходу,

Песенку пою (2 раза)

Пусть завидуют мне, пусть завидуют мне

В школу я иду, в школу я иду

Прямо на ходу, прямо на ходу

Песенку пою, песенку пою

Мышка 2.(Ариша)(протягивает руку комарику):

Познакомимся? Я - мышка,

И уже я не малышка.

Поступаю я сейчас

В долгожданный первый класс!

Ведущий (Арсен):

Вот за парту сели Мышки,

Есть у них тетрадки, книжка.

Все услышали шаги…

Муха:

Мышка, кто там? Посмотри!

Мышка: Ой, лягушка

Ой, квакушка

Будешь ты моей подружкой

(Лягушка поет на мотив припева песни «Мальчик хочет в Тамбов» и делает в такт песни маленькие подскоки )

Лягушка поёт:

Знания получу! Чики-чики, чики-чики-та!

И буду в школе учиться я на пять,

Буду все на свете знать,

И смогу даже на Луну летать,

Даже на Луну летать!

В школу, в школу, хочу! Чики-чики, чики-чики-та!

Знания получи! Чики-чики, чики-чики-та!

Лягушка:

Это здесь всему научат,

Прибавлять и умножать?

Я мечтаю, после школы

Путешественницей стать,

И поэтому учиться

Буду я всегда на «пять»!

Комарик:

Села с мышкою лягушка,

Стала ей она подружка

Тут и Зайка прибежал

В дверь тихонько постучал.

Зайчик: (поет на мотив припева песни «Шоколадный заяц»)

– Я неученый зайчик, но ласковый я мальчик,

Я буду ученик, ик, ик, ик!

От страха я икаю, но я так мало знаю,

Могу я только –прик (прыг), прик, прик.- 2раза

Зайчик:

Здравствуйте, а вот и я,

Зайчиком зовут меня!

Мышка (Даша Р) :

Вот и зайчик прискакал,

Класс разглядывать он стал,

Познакомился со всеми

Сел за парту и сказал:

Зайчик:

Ну когда ж уже урок?

Не звенит еще звонок.

Слышу, кто-то там идет,

Песню звонко поет.

Лягушка:

А идет еще учиться

В школу рыжая лисица,

Развеселая певица.

Вот она заходит в класс…

Лисичка:

Я пушистая лиса

Всему свету я краса

Всех на свете я милей

Нет в лесу меня хитрей

Ну – ка, кто же тут у нас?

(оглядывает класс)

Кто предложит сесть за парту,

Чаю лисоньке нальет,

Даст конфетку, шоколадку

И портфель мой принесет?

Зайчик:

Как зовут тебя, девица?

Лисичка:

Просто Рыжая Лисица,

Ну, а в прочем…

(поет Зайчику, гладя его по головке, на мотив песни Валерии «Часики»)

Лисонькой своею ты меня назови

И с собой посади, мой портфель понеси,

Маленькие лисоньки за партой сидят,

Не болтают они, не визжат, не кричат,

Буду тебе в нашем классе я помогать,

И, конечно, только если будешь со мной,

Будешь ты мой герой, будешь умный такой!

Ведущий:

Вот Лисичка с Зайкой села,

А звоночек не звенит,

Только кто-то, очень быстро

В класс торопится, бежит.

Волк (Тимошин) :

Вроде бы не опоздал,

Но туда ли я попал?

Я спрошу, наверно, вас

Это школа? Первый класс?

Зайчик:

Да, пришли Вы в первый класс,

Как зовут, скажите, Вас?

(протягивает Волку руку)

Волк поет на мотив песни Фабрика Звезд «Саша + Маша» («Ее зовут Маша, она любит Сашу…»)

Тебя зовут Белый, меня зовут Серый,

Лису зовут Рыжей, как ни крути.

Лягушку – Квакушкой, а Мышку – Норушкой,

Запомнить не просто, но все впереди!

Волк (Марухин) Пустите скорее меня вы учиться,

Хочу я все знать, чтобы грамотным быть.

Желаю знать буквы, желаю знать цифры,

Пустите учиться, не то буду выть!

(Зверята показывают волку парту, усаживают его, не давая открыть ему рот, чтобы он не выл.)

Ведущий:

Все, звенит уже звонок,

Начинается урок.

Вот войдет уже сейчас

Наш учитель в первый класс.

Все в волненье, все затихли,

Но открылась дверь, а там…

Волк (Марухин)

Медвежонок на пороге,

Он немного опоздал

Он проходит по рядам,

Слышно шорох тут и там,

Наступил на хвост Лисице,

Зайцу лапу отдавил,

И нечаянно лягушке

Поясницу придавил.

Мышку локтем в бок толкнул,

И Комарика пихнул

А когда дошел до Волка,

Закричал тут Серый громко.

Волк (Тимошин):

Это что за ученик?

Как учиться будет он?

Лиса:

Места нет ему у нас,

Тебе друг не в первый класс!

Ведущая:

Медвежонок тут заплакал и сказал…

Медведь (Савелий) : Я неуклюж,

Наступил на сотню луж,

Вас обидеть не хотел.

И не очень-то я смел.

Но учиться каждый рад,

Я окончил детский сад

И куда теперь идти?

Нет обратного пути!

Ведущий:

Тут учитель в класс зашел

И сказал Мишутке он:

Сова:

Поскорей, мой друг, садись,

Уму-разуму учись.

Ну и вы, зверятки, сядьте,

Никого не обижайте,

Будь он маленький, большой,

Косолапый иль хромой.

Учит школа лишь добру,

Знаний прибавляет

Первоклассников сегодня

Школа принимает!

Сова занимается со зверями:

А теперь у нас урок математики!

Слушайте внимательно веселые задачи:

Шесть веселых медвежат

За малиной в лес спешат,

Но один малыш устал:

От товарищей отстал.

А теперь ответ найди:

Сколько мишек впереди?(5)

Дарит бабушка – лисица

Трем внучатам рукавицы:

«Это на зиму, внуки,

Рукавичек по две штуки.

Берегите, не теряйте,

Сколько их, пересчитайте!»(6)

К серой цапле на урок

Прилетели семь сорок,

А из них лишь три сороки

Приготовили уроки.

Сколько лодырей – сорок

Прилетело на урок?(4)

Сова: Молодцы! Видно, что с математикой все дружны. После такого трудного задания давайте отдохнем.

Игра: «Сложи слово»

Ведущий:

Закончился учебный год, и в школе собрался народ.

Учила долго их сова и вот урок последний.

Она сегодня собрала народ свой непоседливый.

(Сова звонит в маленький звонок – приглашает учеников на последний урок.)

Сова:

Учила долго вас, друзья.

Сейчас хочу увидеть я, чему вы научились,

И убедиться: школьники на 5 вы получились!

Кто скажет, юные друзья, чему вас научила я?

Научились мы писать, и петь, и танцевать.

Учиться на отлично, вести себя прилично.

Сова: (зайцу и волку)

И вы, зверята, не молчите,

Как на уроке вести, расскажите.

Заяц :

Первое правило я вам скажу:

Я на уроке спокойно сижу.

Нельзя на уроке соседу мешать,

А перемена чтоб поиграть.

Волк (Тимошин):

Нельзя на уроке кричать и возиться.

Только учиться, учиться, учиться!

Учителя нужно слушать внимательно,

Сова: (другим зверям)

Прошу, друзья, вас рассказать.

Свои уменья показать.

Мышка: Научились мы писать, от 10 до 100 считать,

Беречь – не мять их и не рвать!

Медведь: (записывает решение)

Я задачу вам решу. Как решаю, расскажу.

Жили-были два жука и три сердитых паука.

Два плюс три – вот стало пять!

Буду пятерки я получать.

Лисичка: (выходит с рисунком)

Нарисовала маму я.

Я, мама и папа – это семья.

Как хорошо уметь рисовать,

В рисунке любовь я могу передать.

Заяц: (на подставке – поделки)

Мы научились конструировать.

Из пластилина лепить, фантазировать.

В наших руках кусок пластилина

Мягким становится, теплым, как глина.

Сова:

Чему еще я вас научила?

Может, о чем-то я вас не спросила?

Волк: Занимались физкультурой…

Сова: Чем?

Волк (Тимошин):

Физической культурой.

Выросли, окрепли, закалились,

Из малышей в спортсменов превратились.

(Волк показывает физические упражнения.)

Лягушка:

А уроки музыки прекрасной

Научили петь и песни слушать.

Отличаем польку мы от марша,

Но танцуем тоже мы не хуже.

Лисичка:

И поем мы и танцуем,

Всему мы научились!

Как мы быстро выросли, сами удивились

Заяц

Вы нас воспитали! Вы нас научили!

Муха

К порядку во всем вы нас приучили!

Медведь

Вы много умных книг нам прочитали!

Лягушка

Мы много новых, добрых слов узнали!

Волк

Мы будем в учебе усердными!

Комарик

К щенкам бездомным – милосердными!

Мышка

Мы друзьями будем верными!

Везде и во всем мы будем первыми!

Сова:

Я довольна вами, дети!

Всех умнее вы на свете!

Вы окончили школу лесную

И пойдете теперь в городскую.

Песня «Учиться надо весело»

Мэри Поппинс . Я вижу вас тут хорошо к школе готовили.

Вед. Уважаемая Мэри! Посмотри, какие дружные наши дети, просто не разлить водой!

Девочки исполняют танец «Три подружки»

Мэри Поппинс . Спасибо вам, девочки! Какие вы сегодня красивые, нарядные! Давайте ещё раз похлопаем девочкам! (аплодисменты)
А теперь я устрою экзамен для ваших родителей, проверю, готовы ли мамы и папы идти в школу вместе со своими детьми! Вопросы на смекалку.

*Что можно приготовить, но нельзя съесть? (уроки)

*Какой рукой лучше размешивать чай? (лучше ложкой)

*Какой малыш рождается с усами? (котенок)

*Локаторы, которые всегда с собой. (уши)

*Какой хвост торчит из воды? (мокрый)

*Сколько концов у палки? (два)

Мэри Поппинс . Так с вопросами вы справились, и я надеюсь, что вы непременно будете помогать вашим детям в школе.

(Слышится шум ветра).
Мэри Поппинс. Кажется, ветер меняется. Дорогие ребята, вы меня извините, но мне пора. Моя помощь понадобилась другим детям. До свидания! Надеюсь, что мы ещё встретимся.
(Звучит песня «Ветер перемен», Мэри открывает зонтик, делает вид, что улетает).

Вед 1 : (Дети машут рукой ).

Возвращайся, Мэри! Мы будем тебя ждать!

Вед 2: Как жаль, что Мэри так неожиданно нас покинула! Что же нам делать? Кто же будет нас экзаменовать дальше?
(Шум подъехавшего такси. Появляется мисс Эндрю.)

М.Э: Внимание, я захожу. (прихорашивается, остановившись.)

Так посмотрим все ли у нас на месте. Кажется все. Ну, что? Надеюсь, вы знаете кто я такая?
Мальчик : Знаем. Вы Мисс Фурия.
Девочка : Нет Мисс Гарпия.
Вед : Добро пожаловать, Мисс Эндрю. Надеюсь, поездка была приятной?
Мисс Эндрю : Крайне неприятной! Впрочем, также как и ваши дети.

Это детский сад? Вам крупно повезло, что я прибыла именно к вам.

(подходит к девочке) А тебя как зовут? (девочка отвечает) какое-то короткое имя, а я бы назвала тебя например Мирабелла!

(подходит к мальчику) А ты наверное очень любишь сладкое?

Да? Так и знала. (обращается квоспитателю) советую вам наказывать детишек почаще, лишать их сладостей и игрушек

Ведущ. Благодарю вас, сударыня, но я воспитываю детей по методике Васильевой.

М.Э . Апчхи!(обращается к ведущей)Милочка, а что это у вас тут цветочки. шарики, ковры? Это же рассадник аллергии. Уберите сейчас же все это.

Будет намного лучше. И вокруг сада хорошо бы все залить бетоном.

Ведущ. Но нам больше нравятся цветы и уют.

М.Э: Да? А стены, что с вашими стенами? (обращается к заведующей)

Кто же их теперь красит в розовый и кремовый цвет? Темно-коричневый, вот что вам нужно! Сбережете время, деньги и грязь не так заметна.

Так, а почему родители в детском учреждении? Немедленно всех за дверь. А что здесь делает камера? Съемка запрещена! (ладонью запретное движение). А вообще, по какому поводу вы здесь собрались?

Ведущ. Наши дети выросли и скоро пойдут в школу. У нас сегодня праздник

М,Э: И что вы думаете эти дети готовы идти в школу?

Вед: Да вот…
Мисс Эндрю: (свистит в свисток ): Молчать! Они обучались хорошим манерам? Впрочем, я сама займусь их проверкой. Ну, давайте для начала покажите мне что-нибудь.
Вед: Вы гостью нашу удивите и на песню выходите.

ПЕСНЯ «Воспитатели»

Вед: Ну не знаю, как вам, Мисс Эндрю, а нам очень приятно было, очень понравилась песня детей!
Мисс Эндрю : Ну, чтобы песни петь, много ума не надо.

Вед 2: Но ведь…
Мисс Эндрю : Молчать! Я слышала, что вас экзаменовала Мэри Поппинс, которая совершенно не умеет воспитывать детей. Вот и результат! За то время, что я здесь нахожусь, я вынуждена сказать, что дети совершенно не готовы идти в школу! Даю вам последний шанс.

Экзамен на вежливость:

1. Растает даже ледяная глыба от слова теплого….(спасибо)

2. Зазеленеет старый пень, когда услышит…..(добрый день)

3. Если больше есть не в силах, скажешь за столом…..(спасибо)

4. И в Белоруссии и в Дании на прощанье говорят…….(до свидания)
Мисс Эндрю : ой-ей-ей…все-то они знают… вежливые какие… а молодые люди у вас умеют что ни будь?

Ведущ: Конечно, наши мальчики такие танцоры. Посмотрите сами.

Мальчики исполняют «Хип-хоп»

Мисс Эндрю: так, неплохо… А теперь проверим, как вы умеете, портфель собирать. Я вот уже купила все школьные принадлежности, посмотрите! (открывает чемоданчик )
Вода – это смачивать горло после ответа,

Леденец – сладенькое, чтобы на весь день хватило.

Будильник – это самая необходимая вещь, чтобы не опоздать на переменку.

Подушка – это для тихого часа, как у вас в детском саду.

Вед : Это и все принадлежности к школе?
Мисс Эндрю : А что, мало?
Вед: Ну, вы даёте, ни тетрадки, ни ручки…
Мисс Эндрю : Это тоже нужно с собой? Ужас! Недаром, смотрю, первоклашки тащат в школу целые рюкзаки, как в поход на неделю собрались! А некоторых, даже на машинах подвозят к школе, видимо самим, не донести.
Вед : Что ж, вы, мисс Эндрю, даже понятия не имеете что нужно класть в портфель. Тогда придется вам показать.

Вед : Раз-два-три-четыре-пять! Начинаем мы играть,

Будем с вами, братцы, мы тренироваться.

Чтоб в сентябрьский первый день в школу нам собраться.
Игра: «Собери портфель».

(Шум ветра)

Вед: Ребята, ветер. Вы слышите? Вы догадываетесь кто это?
(Появляется Мэри Поппинс ).
Вед: Мэри, мы знали, что вы вернётесь.
Мэри Поппинс. Мне пришлось вернуться.

Я узнала, что здесь появилась мисс Эндрю.

Она ни чему хорошему не может научить детей. Я не могла этого допустить. Буду сама вас экзаменовать.
(Заходит Мисс Эндрю, машет на себя платочком).
Мисс Эндрю: Ну вот, я готова продолжать. (Видит Мэри .). Почему посторонние на территории? Не слышу! Мэри, приятная встреча. Значит, вы вернулись? Хорошо! Та самая подозрительная особа. Очень хорошо. Мне этого не доставало, чтобы поквитаться с вами за всё, что вы…
(Мэри взмахивает зонтом, и Мисс Эндрю замирает без движения).
Мисс Эндрю :Что это?! На помощь! Отпустите меня!
Мэри Поппинс . Вы сказали, что я не умею воспитывать детей.
Мисс Эндрю : Я прошу извинения. Простите.
Мэри Поппинс. Что я жестокая и безнравственная.
Мисс Эндрю : Я ошиблась. Простите.
Мэри Поппинс . Вы назвали меня подозрительной особой.
Мисс Эндрю : Я беру свои слова обратно. И все вместе, и каждое в отдельности.
Вед: А ещё Вы сказали, что наши дети совершенно не готовы к школе.
Мисс Эндрю : Не готовы? Нет, нет, готовы. Хотите, я ещё проверю вас?
Мэри Поппинс . Ну, уж это вам не удастся. Я сама буду их проверять. Вы извините, но лично мне эта мисс Эндрю порядком надоела. Давайте вместе скажем: Эндрю, убирайся домой! (Говорят ).

(Эндрю оживает и убегает : «Домой, быстрей домой!»)

Вед: Теперь можно вздохнуть спокойно. Давайте поиграем в игру. Уважаемые родители, к вашему вниманию «Школьная лотерея». Смело вы билет тяните, ответ громко говорите!

Вед: Скоро учиться ребёнок пойдёт.

Школьная жизнь и для вас настаёт:

Новых забот и хлопот вам доставит.

Всю вашу жизнь перестроить заставит.

И мы при всех сейчас погадаем,

Что будет в семьях. Сегодня узнаем.

На мой вопрос билет тяните и ответ громко говорите

1. Кто будет вечером будильник заводить?

2. А кто за формой первоклашки следить?

3. Кто в 6 утра будет вставать?

4. Кто будет завтрак первым съедать?

5. Кому же придется портфель собирать?

7. Кто будет плакать, оставшись без сил?

8. Кто виноват, если ребенок двойку получил?

9. Кто на собрания будет ходить?

10. Кому первоклассника в школу водить?
Ответы: (Мама, папа, сам ребенок, кот Васька, собачка Жучка, сосед, соседка, вся семья, дедушка, бабушка).

Мэри Поппинс. Вижу, не зря в садик ходили

Полезные знания вы накопили.

Экзамен вы все прошли на «Отлично!» (Все хлопают).
Вед. теперь, ребята, смело могут идти в 1 класс!

Мэри Поппинс : Дорогие наши ребята. Дорогая наша детвора.

Перед трудной дорогой мы рады пожелать вам добра и тепла.

Вед : Мы хотим, чтоб вы честными были. Хорошо относились к труду.

Чтобы с гордостью мы говорили, что вы выросли в нашем саду.

Песня «За летом зима»

1 ребёнок : Прощай, уютный детский сад, где столько долгих лет,

Ты нам дарил своё тепло и негасимый свет!

2 : Где добрые улыбки нас по утрам встречали,

Где мы не знали грусти, ни скуки, не печали.

3 : Тебе сегодня, детский сад, «Спасибо» говорим,

И всех сотрудников твоих сто раз благодарим.

4 : Хоть жалко расставаться, пора с тобой прощаться!

Всем, кто каждую минуту беспокоился о нас…. Мы поклонимся сейчас. (Дети кланяются ).

5. детский сад – наш добрый друг

Он нам был учителем.

6. научил нас танцевать,

Песни петь и наблюдать.

7. помог нам подружиться –

Нам это пригодится!

8. всем тем, кто нас учил,

Заботился о нас,

9. кто отдавал нам много сил –

Готовил в первый класс,

10. кто нас кормил, кто нас лечил,

Кто просто так нас всех любил, мы говорим…

«СПАСИБО» - (все дети )
11. сотрудникам нашего детского сада

От шумной и любящей вас детворы

12. примите, пожалуйста, наши улыбки и эти цветы /дары!

(Дети дарят подарки сотрудникам)

Мэри выходит с шарами

М.П. Сегодня прекрасно выступали вы, дарю вам яркие шары

ТАНЕЦ «Ветер перемен»
(Мэри Поппинс уходит)
Вед: Вот и подходит к концу наш праздник. Дорогие выпускники, с добрыми напутственными словами и пожеланиями к вам обращается заведующая детским садом,Марина Ильинична.
(Выступление заведующей детским садом.

Под музыку детям вручаются дипломы.)

Вед: Дорогие ребята, все жизненные радости и невзгоды, взлеты и победы с вами всегда делили ваши славные родители. И было бы несправедливо не дать вам слово. Итак, слово родителям наших выпускников.
(Выступление родителей .)

1 вед родные наши ребятишки

Проказники и шалунишки

Вас будем долго вспоминать

К другим придется привыкать

2 вед бывало, что мы вас ругали

Но никому зла не желали

Тепло ваших родных сердец

Останется у нас вот здесь!

Вед теперь, ребята, возьмем красивые шары

Желанья загадаем, и отпустим ввысь

Чтобы мечты заветные у каждого сбылись.
(Праздник завершён. Дети под музыку выходят из зала на улицу, отпускать гелевые шары в небо).

Действующие лица: Ведущие, Мери Поппинс, Дикарь, Госпожа Лень, Двойка,

Султан, Будур.

Звучат фанфары, выходят ведущие.

1 вед: Добрый день, уважаемые родители, гости и коллеги! Мы рады приветствовать вас!

Сегодня наш детский сад открыл свои двери для традиционного праздника,

посвящённого нашим выпускникам, будущим первоклассникам!

2 вед: Для родителей они всегда будут малышами, а для нас – самые умные, самые

весёлые, самые любознательные дети, которыми мы гордились и восхищались

все эти годы.

1 вед: Пусть громко музыка играет,

Фанфары радостно звучат,

Сегодня праздник – удивительный,

Встречайте наших дошколят!

Звучит музыка, дети парами выходят и проходят «ручейком» , при объявлении

фамилии и имени выпускника, кланяются.

После выхода всех детей, две колонны расходятся в разные стороны полукругом,

образуя круг.

2 вед: Мы открывает наш выпускной бал с прекрасного вальса.

ВАЛЬС: «Вальс Анастасия» остаются в парах

1 вед: Говорят, что чудес на свете не бывает… Поверьте, они существуют и даже

находятся рядом с нами!

1 реб: Детство – лучшая пора

Книги, мячики, игрушки,

Во дворе всегда игра

Ждут тебя друзья, подружки.

2 реб: В детстве быстро мы растём,

По утрам вставали рано.

В детский садик день за днём

Нас вели за ручку мамы.

3 реб: Хорошо здесь было жить –

Рисовать, лепить, трудиться,

Научились мы дружить,

А теперь пойдём учиться.

4 реб: Хоть мы ссорились подчас,

Но умели помириться,

Дружба здесь сплотила нас –

В школе дружба пригодится.

5 реб: Детский сад наш никогда

Не забудем мы с тобою,

Пролетели здесь года –

Детство наше золотое!

6 реб: Скоро в школу мы пойдём

В сентябре за парты сядем.

А сейчас для вас споём

О любимом детском саде!

ПЕСНЯ: «Детский сад – Волшебная страна»

7 реб: Сегодня наш первый большой выпускной.

Все рады и счастливы вместе со мной.

И скоро звоночек веселый

Нас всех позовет в стены школы.

8 реб: Быстро летние дни пролетят.

Скоро мы будем в школе учиться.

Все, чему научил детский сад

В школьной жизни нам всем пригодится.

9 реб: По тропинкам, по дорожкам

Первый раз осенним днем

Прямо к школьному порогу

Мы с букетами пойдем.

10 реб: С детским садом расстаёмся,

Школе каждый очень рад.

На прощанье улыбнёмся:

Вместе: Не грусти, наш детский сад!

ПЕСНЯ: по выбору музыкального руководителя

Звучит печальная музыка, диалог детей:

Мальчик: Как жаль мне, Юля, расставаться навсегда,

Девочка: Ты вспоминай меня, Артёмка, иногда.

Мальчик: Я буду по тебе скучать, Алёна,

Девочка: Соскучишься, Роман, звони по телефону.

Мальчик: Позволь мне, Аня, тебя увидеть снова?

Девочка: На фотографии меня увидишь, Тёма!

Мальчик: Твой образ очень дорог мне, Алина!

Девочка: Ну что ж, Захар, пиши с меня картину!

Мальчик: Пусть в школе, Лиза, всё будет словно в сказке!

Девочка: Спасибо, Рома, за доброту и ласку!

Все дети проходят на места парами

2 Вед: Одно из прекрасных чудес света – это наши дети. Они словно цветы, появляясь тут

и там, украшают нашу жизнь и наполняют её особым смыслом…

1 Вед: Ребята, а вы когда уйдёте в школу будите скучать по своим игрушкам? Я думаю,

они уже начинают по вам тосковать и даже пришли сегодня на праздник, чтобы

вас проводить…

Звучит весёлая музыка, в зал вбегают дети младшей группы. Куколки.

1 малыш: Я куколка – красавица

Смотрите на меня,

Сегодня попрощаться

Настала нам пара.

2 малыш: Вы сегодня не грустите

Чаще в гости приходите,

Будем мы без вас скучать

Все вместе: Приходите, будем ждать!

ТАНЕЦ: «МЫ МАЛЕНЬКИЕ КУКОЛКИ»

11 реб: Милые наши куклы – игрушки,

Тосковать без вас мы будем.

Верьте, вас не позабудем,

Вам помашем на прощанье

До свидания! (все выпускники) До свидания!

Выпускница берёт первую девочку-куколку за ручку и уводит всех за кулисы.

2 Вед: Ребята, а вы верите в сказки? А ведь действительно сказка живет рядом с нами. Надо только внимательно присмотреться – и обычные вещи станут волшебными, а знакомые люди превратятся в сказочных героев.

Звучит музыка из фильма «Мери Поппинс»

1 Вед: По-моему погода меняется, ветер поднялся…

Мери Поппинс «залетает» в зал с зонтиком.

Мери: Здравствуйте, мои милые друзья!

Вед: Вы так странно пришли, нам показалось вас принесло ветром… (разглядывает)

Мери: Так и есть. Меня зовут Мэри Поппинс, я самая лучшая воспитательница с

самым маленьким жалованием. Северный ветер шепнул мне, что вы собираетесь

сегодня попрощаться с детским садом и отправитесь в страну знаний. Это так?

Значит я вам просто необходима. Запомните моё правило – никаких правил.

(закрывает зонт, достаёт бутафорский градусник)

Вы спросите «зачем мне градусник? Я хочу определить настроение в зале.

(ставит по очереди градусник детям)

Очень любознательный мальчик, активный ребёнок, воспитанная девочка,

полное совершенство, само очарование…

Теперь вы поняли, что со мной не соскучишься? За годы проведённые в садике

вы съели 3 тонны булочек с изюмом, потолстели на 105 кг, и теперь весите

2,5 тонны. А ещё ребята набрались ума, научились дружить, танцевать…… а когда

вы поёте, то добрая энергия от ваших песен может заменить по мощности

несколько электростанций…

Выпускник: Мери Поппинс, а вы тоже плясать умеете?

Мери: Плясать? Настоящие леди не пляшут, а танцуют! Да будет тебе известно, что я закончила балетную школу на острове Тарабар с отличием, а это лучшая школа в мире!

(дети, участвующие в танце, надевают шляпы) 6 детей

ТАНЕЦ МЕРИ И ДЕТЕЙ «Леди Мери»

Мери: Так вот, милые друзья, на острове Тарабар растут прекрасные волшебные цветы с

разноцветными лепестками.

И один из них я сегодня хочу подарить вам на прощание. (выносит горшочек)

Он самый красивый и самый нежный. Он боится и ветра, и непогоды, злости и вранья. Я укрыла его потеплее, а сейчас полью цветок последний раз и подарю его вам.

(Открывает, там на стебле всего 2 лепестка) . А куда делись остальные лепестки?

Всё пропало!

Вед: Мери Поппинс, наверное, пока вы летели к нам на волшебном зонтике, несколько

лепестков могло сдуть ветром.

Мери: Верно, их надо разыскать. Вы пока оставайтесь на месте (начинает суетиться, раскрывает зонт) , не расходитесь, я скоро буду…

Выпускник: Мери Поппинс, позвольте нам вас сопровождать в поиске волшебных лепестков, ну пожалуйста? …

Мери: Ну, раз вы так настаиваете, можно что-нибудь придумать… Для этого

необходимо ещё как минимум пару зонтиков…

Волшебный зонт всегда со мной (крутит зонт)

Для нас раскроется и вот…

С собой в полёт он унесет.

Ведущие выносят детские зонтики… Отдают девочкам.

Звучит музыка полёта, перемещение……

Мери: Мы летим на юг… Держитесь крепче… (дети держатся за руки)

в конце «полёта» Мери и 2 девочки стоят «ласточкой»

Выставляются атрибуты: пальма, костёр и вертел с курицей.

Вед: Где мы? Пальмы кругом растут! Вокруг нас лес какой-то доисторический.

Мери: Здесь, наверное, и динозавры водятся.

Вед: Жара какая, давайте позагораем?

Звучит музыка, выбегает Дикарь с копьём … танцует

Мери: Мы попали на остров Дикарей, и по-моему как раз к ужину… Как бы

мы не стали этим самым ужином…

Дикарь: (наводит копьё, рычит)

Мери: Попробую с ним заговорить… Здравствуйте!

Дикарь: (рычит, наводит копьё на Мери)

Мери: Так, ничего не получается… Ребята, может вы мне поможете?

Попробуйте ему рассказать, зачем мы здесь…

1. Выпускник: У нас сегодня выпускной!
2. Выпускник: Мы ищем лепесток волшебного цветка!
3. Выпускник: Ты нас не бойся!

Дикарь: (порыкивает, кивает головой, как будто понимает)

Мери: Ничего не помогает… А давайте мы ему споём шуточную песню!

ПЕСНЯ: «Урок» (сборник И.Каплуновой «Праздник каждый день» )

Мери: Ребята, мне, кажется, наша песня его заинтересовала, он очень внимательно

слушал. Давайте ещё раз попробуем найти с ним контакт…

Меня зовут Мери.

Дикарь: (восхищённо) О, Эри… (показывает на себя) Тук-тук…

Мери: Ребята, он говорит, что его зовут Тук-тук… (говорит дикарю) А это дети…

Дикарь: Ети……

Мери: Мы к тебе прилетели в гости…

Дикарь: О, кости…

Мери: Нет, мы к тебе в гости прилетели…

Дикарь: Кости, кости…

Дикарь берёт Мери и ведёт её за собой.

Мери: Отпустите, куда вы меня ведёте?

Вед: По-моему, Мери Поппинс, вы ему понравились…

Дикарь начинает прыгать как обезьяна вокруг дерева и привлекать к этому Мери.

Мери: (сложа перед собой руки) Настоящая леди никогда не будет вести себя как

обезьяна, даже если она оказалась на одном острове с дикарём.

Вед: Мери Поппинс, он просто хочет с вами поиграть.

Мери: Тогда играть будем в другую игру, называется «Математический горох» ,

Дикарь: (что-то рычит, кивает головой)

Мери: Я раскладываю стручки гороха. Пока играет музыка, играющие должны

к той цифре, сколько горошин он насчитал (дикарь играет с ними, постоянно ошибается)

ИГРА: «Математический горох»

Мери: Это пустая трата времени его чему-то научить…

Дикарь прыгает от радости как обезьяна, выносит подарок (кокос, внутри лепесток)

Вед: Мери, научить мы его вряд ли сможем, но по-моему ему очень понравилось…

Даже подарок приготовил для тебя…

Дикарь: О, Эри… (срывает кокос, отдаёт Мери)

Мери раскрывает кокос, видит волшебный лепесток.

Мери: Ребята, это же лепесток волшебного цветка! Спасибо, Тук-тук! Ты нас выручил!

Дикарь машет вслед, и уходит за кулисы, атрибуты убираются.

(крутит зонт)

И в дождь, и в ветер, в летний зной.

Для нас раскроется и вот…

С собой в полёт он унесет.

На полу разбросаны двойки.

Вед: Ребята, что это за место?

Мери: По- моему мы попали на остров Невыученных уроков…

Под музыку выходит Госпожа Лень и Двойка. Королева, пока не видя детей,

смотрит по сторонам в лорнет.

Двойка: Госпожа Лень, к нам приближаются гости…

Лень: Ну что ж, моя драгоценная двоечка, пора за работу!

Двойка: Ой, опять работать! Не хочется!

Лень: Совсем мало жителей на моем острове Лени – ты да я. Некому меня восхвалять,

лелеять да кормить. Нужно бывших дошколят заманить, завлечь к нам на нашу

ленивую планету. Давай, маскируйся!

Двойка: Опять эти противные пятерки надевать! (в виде слюнявчика с эмблемой «5» )

Делают вид, что замечают детей, меняют ворчливый тон на приторно-ласковый.

Двойка: Славные ребятки, бывшие дошколятки,

Вас давно пятерки ждут, в гости на остров чудес зовут.

Вед: Что за остров перед нами, и куда же мы попали?

Двойка: Не волнуйтесь, проходите и с дороги отдохните.

Лень: (сладким голосом идёт с подносом) : Ой, да у нас гости! Да какие, нарядненькие, красивенькие! Ох, вы мои сладенькие! Добро пожаловать ко мне! Оставайтесь у меня, я ведь добрая! Поживёте у меня немного, а потом и совсем не захотите отсюда уходить. Здесь столько всего вкусного, сладкого. А, главное, делать ничего не надо! Угощаетесь: пирожное, мороженое, жвачки, конфеты – тянучки – затянут в безделье и за уши не вытянешь!

Конфетки сладкие, сон навевают, отдых обещают. А сон лучше всякого лекарства. Да и куда вам торопиться? Нечего вам в этой противной школе делать. Закрывайте глазки. Да и я с вами посижу, подремлю, а то всё спишь, спишь – и отдохнуть некогда.

Мери: Дети, ни в коем случае не слушайте её и не ешьте конфеты! Советую не

забывать вам с какой целью мы сюда прилетели.

Лень: (рассматривает Мери в лорнет) А это что ещё за самозванка, которая

подговаривает моих сладеньких детишек…

Мери: Меня зовут Мэри Поппинс, я самая лучшая воспитательница. Я леди совершенства!

Лень: (начинают смеяться вместе с Двойкой, держась за животы) Леди совершенства!

Я сейчас лопну от смеха! Ха-ха…

Двойка: Лучшая воспитательница! Хи-хи…

Мери: Ребята, вспомните, как в детском саду учат бороться с ленью.

Выпускник: Кто спит в постели сладко? Давно пора вставать!

Спешите на зарядку, мы вас не будем ждать!

ТАНЕЦ: «Радуга желаний»

Лень: (Лень демонстративно уходит) По-моему, нам с вами не по пути!

Двойка, за мной!

Двойка: (останавливает) Постойте, Госпожа Лень, дети обязательно одумаются!

Без нас ещё ни один ученик не обходился! (говорит детям) Ребята, двойка – это замечательная оценка. Я многим попала в дневник за незнание цифр и неумение считать. Даю 100%: все ваши дети – мои настоящие друзья, потому, что знаний в этой трудной науке у них нет нисколечко.

Ведущий: А это мы ещё проверим!

Лень: Предоставьте это мне! Я хочу у вас узнать, как умеете считать?

1) К серой цапле на урок

Прилетели семь сорок,

А из них лишь две сороки

Приготовили уроки.

Сколько лодырей – сорок

Прилетело на урок? (5)

2) Вскипятила чайка чайник,

Пригласила девять чаек:

Приходите все на чай!

Сколько чаек – отвечай! (10)

3) Семь воробьёв опустились на грядку,

Скачут и что-то клюют без оглядки.

Котик-хитрец осторожно подкрался,

Мигом схватил одного и умчался.

Вот как опасно клевать без оглядки!

Сколько теперь их осталось на грядке? (ни одного)

Двойка: Вижу, мало у меня друзей в школе будет! Неужели вы хотите все отличниками

стать? Такого просто не может быть!

Мери: Может! И чтобы вы в этом ещё раз убедились, объявляется конкурс «……………»

Ведущий: А для конкурса мы приглашаем самого смелого папу и самую смелую маму.

Родители нам будут помогать получать пятёрки, а ребята будут их ловить…

Двойка: И двоечки, двоечки не забудьте …

КОНКУРС: « «Поймай пятёрку»

(2 обруча с сеткой и 2 корзины с красными мячиками (это 5) и синими (это 2) ,

под музыку дети перемещаются по залу с обручами, для того, чтобы поймать красные

мячики и увернуться от синих) не более 5 детей за один обруч

Лень: Я тогда совсем ничего не понимаю, если вы собираетесь получать в школе только

хорошие отметки, для чего вы прилетели на мой остров Невыученных уроков?

Мери: Госпожа Лень, нас принесло сюда ветром в поиске лепестка волшебного цветка,

вы случайно его не видели?

Лень: Лепестка?..... Волшебного цветка? Не видела...... Двоечка, ты что на это скажешь?

Двойка: Нет, и я не видела…

Мери: Да вот же он, в вашей причёске…

Лень: (крутится, как будто хочет его стряхнуть) Ничего не вижу, снимите с меня!

Мери: Второй лепесток найден! А нам пора отправляться дальше на поиски! Спасибо,

Двоечка, спасибо Госпожа Лень! Прощайте!

Лень и Двойка машет вслед, и уходит за кулисы, атрибуты убираются.

Мери: Волшебный зонт всегда со мной (крутит зонт)

И в дождь, и в ветер, в летний зной.

Для нас раскроется и вот…

С собой в полёт он унесет.

Дети выбегают с зонтиками, перемещение…

Мери: Ветер нас принёс в восточную страну Багдад.

Три девочки выходят, одна раскладывает коврик, другие девочки выносят на

подносе фрукты. Всё ставят на пол и танцуют восточный танец.

ВОСТОЧНЫЙ ТАНЕЦ

(Входит султан, ищет царевну, заглядывает под стулья, за рояль, между зрителями) .

Султан: Дочь моя Будууур! Свет очей моих – Будуур! О хроническаябольмоейголовы–

Будууур! Благоухающий цветок редкостной красоты – Будур! О причина моей

лысины – Будур! О эффективнейшее средство для появления седых волос – Будууур!

(натыкается на Мери)

Почтеннейшая, не соизволите ли Вы сообщить мне, где записывают в школу?

Мери: Позвольте узнать ваше имя…

Султан: Как?! Вы не знаете Хасана ибн Хоттаба? Султана Багдадского, непобедимого

и всемогущего?!

Мери: Моё почтение, Султан! А кого вы ищите, позвольте полюбопытствовать?

В это время Будур крадется у него за спиной на цыпочках к выходу,

доходит до дверей, когда султан замечает ее.

Султан: Так вот ты где, позор моей седой головы!

Будур: (упирается) Не хочу! Не буду! Отпусти! Не хочу!

Султан: Я - великий и могущественный, умнейший из умных, мудрейший из мудрых,

повелеваем вам, несносная дочь, записаться в школу!

Будур: Не буду, не хочу, не буду!

Султан: Иначе я сошлю вас на кухню мыть котлы!

Будур: Не хочу, не хочу, не хочу!

Султан: А в школу?

Будур: Хочу, хочу, хочу!

Султан: Ты не понимаешь, упрямая дочь моя, что в школе у тебя будет много друзей!

Будур: (хлопает в ладоши) Хочу, хочу, хочу!

Султан: И красавиц - подруг!

Будур: Не хочу, вообще не хочу!

Султан: В школе ты будешь получать пятерки (в чем лично я очень сомневаюсь) .

Будур: Хочу! Хочу! Очень хочу!

Султан: И делать домашние задания…

Будур: Ой-ой-ой! Не хочу! Не хочу!

Султан: Тогда, я отправлю тебя доить козу!

Будур: Нет, наверное, я все-таки в школу …хочу.

Султан: Так ты можешь мне наконец-то сказать, хочешь ты в школу или нет?!

Будур: Что же тут непонятного? Сначала я хочу, потом не хочу, а когда не хочу, потом

перехочу, а, если перехочу, значит потом опять не захочу...

Султан: (затыкает уши) Все!!! Я, великий и могущественный, умнейший и мудрейший,

образованнейший и вообще лучший из всех, последний раз спрашиваем тебя,

несносная дочь, идешь ты учиться в школу?! Иначе,…иначе, … иначе мы

выберем себе другую Будур!

Будур: О, мой повелитель! Я пойду, пойду в школу только при одном условии: разреши

мне ну хоть вот столечко, ну хоть немножечко поиграть с этими детьми!

Султан: (обращается к Мери) Почтеннейшая, разреши моей дочери поиграть с этими

юными отроками?

Мери: Конечно, о, повелитель страны, Султан Багдадский.

Султан: Тогда я оставляю Вас, о, достойнейшая из достойнейших, а сам потороплюсь

обрадовать жителей моего славного Багдада, что их Будур отправляется в школу.

(Султан уходит)

Ведущий: Милейшая Будур, а Вы к школе готовы?

Будур: А как же! Вот у меня и портфель уже есть. (показывает большой чемодан)

А в портфеле всё, что в школе нужно: сыр, колбаска, масло. Ну, что еще: курочка,

лучок, сметанка.

Ведущий: Да что ты, Будур! Разве это портфель? (достает школьный портфель)

Посмотри, с каким портфелем ребята в школу собираются.

Будур: Вы что? Шутите? А вещи куда я складывать буду?

Ведущий: Какие вещи? Ты, наверное, имела в виду книги?

Будур: Какие - такие книги?!

Ведущий: Будур, сначала нам нужно поучить тебя кое-чему. Ребята, давайте покажем

Царевне, что нам в школе пригодится. Представьте, дорогие родители, настал

Предлагаю вам потренироваться. Приглашаем семью ………… (папа, мама,

ребёнок) и семью …… (папа, мама, ребёнок)

ПРАВИЛА ИГРЫ: Ребенок собирает портфель;

Мама- составляет букет и упаковывает его;

Папа - надувает воздушный шар

Затем, когда все задания выполнены, семья берется за руки и бежит к колокольчику.

Кто первый позвонит, тот и выиграл.

ИГРА: «Соберись в школу»

Ведущая: Молодцы, ребята! Ну, что запомнила Будур, что в школу брать нужно?

Будур: Всё запомнила…

Ведущий: А как Петя в школу отправился, мы сейчас увидим!

СЦЕНКА: «Про Петю»

1 ребёнок: У Петруши нынче праздник, наш Петруша – первоклассник.

Он по улице идет, удивляет весь народ.

Только…Петя не один,

Кто за Петей? Поглядим.

Смотрят взрослые и дети,

А за Петей… поезд едет.

Под музыку появляется Петя, за ним мама с букетом, за мамой папа с портфелем, бабушка с пирожком, дедушка с палочкой.

1 ребенок: Кто за Петенькой спешит?

Мама: Мамочка.

2 ребенок: Кто за Петенькой бежит?

Папа: Папочка.

3 ребенок: Кто за Петей ковыляет?

Бабушка: Бабушка.

4 ребенок: Кто кряхтит, кто догоняет?

Дедушка: Дедушка.

1. ребенок: Нам скажите, почему, прицепились вы к нему?
2. ребенок: Разве Петя паровоз, что вагончики привез?

Мама: А кто рубашку застегнет? (подбегает к Пете, поправляет рубашку)

Дети: Сам!

Папа: А кто портфельчик понесет? (отдает Пете портфель)

Дети: Сам!

Бабушка: Кто маслом булочку помажет?

Дети: Сам.

Дедушка: Кто ботиночки завяжет?

Дети: Сам.

Мама: Но он же еще маленький.

Папа: Он же еще слабенький.

Бабушка: Он такой изнеженный.

Дедушка: Он такой болезненный.

Мама: Пожалейте вы его, первоклашку моего.

Папа: Отпросился я с работы, чтобы взять его заботы.

Бабушка: Отощает мой внучок – дам ему я пирожок. (подает Пете пакетик с пирожком)

Дедушка: Пропустите на урок – завяжу ему шнурок. («завязывает» Пете шнурок)

1. ребенок: Это просто ерунда, не годится никуда!
2. ребенок: Заберем его от вас, проходи Петруша в класс.
3. ребенок: Скоро будет Петя вам отвечать на все: «Я сам» .
4. ребенок: Кто историю узнал, тот на ус и намотал!

Все участники сценки: Не похожи будьте, дети, на такого вот на Петю.

Будур: Ну и Петя, ну и первоклассник! А я сама буду собирать в школу!

Мери: Похвально!

Будур: Ой, а как же вы оказались во дворце? Стража вас не могла сюда пропустить!

И каким же ветром сюда занесло?

Мери: Попутным восточным! Мы здесь, чтобы найти лепесток волшебного цветка!

Будур: (в красивой коробочке преподносит) Может вам этот лепесток подойдёт?

Мери: Ребята, это он, посмотрите, последний лепесток найден! Спасибо, Будур,

успехов тебе в школе! Прощай! А нам пора отправляться в детский сад!

Будур машет вслед, и уходит за кулисы, атрибуты убираются.

Мери: Волшебный зонт всегда со мной (крутит зонт)

И в дождь, и в ветер, в летний зной.

Для нас раскроется и вот…

С собой в полёт он унесет.

Дети выбегают с зонтиками, перемещение…

Звучит музыка, зонты закрывают.

Мери: Ну вот, ребята, наше путешествие подошло к концу. Оно понравилось вам?

У нас бы ничего не получилось, если бы вы не были такими дружными,

отзывчивыми и добрым детьми. Теперь осталось только собрать наш волшебный цветок.

Звучит нежная музыка, все вместе скрепляем цветки на 2х-сторонний скотч.

Этот цветок тем и волшебный, если станет вам грустно и одиноко, он поднимет

настроение и обязательно принесёт вам счастья! Я дарю его вам, мои милые друзья!

Выпускник: Мери Поппинс, вы от нас никогда не уйдёте?

Мери: Я буду с вами, пока ветер не переменится! А сейчас я всех приглашаю танцевать!

(разводит руки в стороны)

ТАНЕЦ: «В детстве всё бывает» общий танец, вперёд выходят дети, которые

читают стихи в конце утренника.

Звучит музыка из фильма «Мери Поппинс» , берёт зонт.

Мери: Кажется, ветер сменил направление! И теперь мне пора! Это было самое

незабываемое путешествие! Прощайте!

(улетает)

Ведущий: Уходят дети школьною дорогой,

Но остаётся в них частица нас.

От сада детского, от школьного порога

Их провожаем в школу, в добрый час!

1 ребенок: Теперь мы стали старше - и намного,

Растем мы каждый день и каждый миг.

Нас жизнь зовет вперед, зовет дорога -

Мир знаний так обширен и велик.

2 ребенок: Грядущее - оно не за горами,

Становятся реальностью мечты.

Мы, как птенцы, что силу набирали,

Которая нужна для высоты!

3 ребенок: Мы говорим «спасибо вам большое»

За то, что нас по жизни повели,

За то, что нас любили всей душою,

Что наши шалости всегда прощали вы!

4 ребенок: Так пусть же вам щедрее светит солнце.

От всех ребят, что рядом и вдали,

Вам, тем, кто в школу выпустил питомцев,

Шлем свой поклон - от неба до земли (кланяются все дети)

ПРОЩАЛЬНАЯ ПЕСНЯ: «До свидания, детский сад!»

5 ребёнок: Стрелой промчались годы,

И школа ждет ребят.

Лишь тихим хороводом

Мелькнет вдали детсад.

6 ребёнок: Пускай мы расстаемся,

Здесь не забудут нас.

На память остается

Прощальный этот вальс.

ПРОЩАЛЬНЫЙ ВАЛЬС (дети идут на места, 3 пары встают)

Вед.: А сейчас слово предоставляется заведующей детского сада ……

Вед.: Слово предоставляется родителям наших выпускников.

Вед.: А сейчас настала минута торжественного вручения подарков нашим выпускникам.

Вед.: Праздник наш подошел к концу. Приглашаем всех в группу на чаепитие.

Сценарий выпускного утренника « Мэри Поппинс, встреча друзей»

Звучит музыка. Выходят воспитатели.

1 Восп – Сегодня волненье сдержать невозможно

Последний ваш праздник

В детском саду

На сердце у нас и тепло, и тревожно

Ведь выросли дети и в школу пойдут

2 Восп - Слёзы от радости в наших глазах

И в этот торжественный час

Сердце замрёт, а потом – застучит

Волнуется каждый из нас

1 Восп – Но музыка вихрем врывается в зал

Зачем говорить много слов?

2 Восп – Пусть будут улыбки на лицах сиять

Приветствуйте выпускников!

Звучит музыка, в зал входят выпускники, воспитатели называют их имена.

1 Восп – Сегодня, ребята. мы вас поздравляем

Вы в школу идёте учиться, дружить

2 Восп – Успехов, здоровья вам всем пожелаем

И свой детский сад никогда не забыть!

Дети:

Реб - Утром, только солнце бросит

Первый лучик золотой

Все ребята прибегают

В детский садик наш родной!

Реб –Здесь приятелям, подружкам

Можно свой секрет открыть

С воспитательницей доброй

По душам поговорить!

Реб – Интересно день проходит

Мы считаем и поём,

Хороводы дружно водим

А потом гулять идём!

Реб - Очень любим детский садик

Этот райский уголок,

Но уже пора прощаться

В школу нас зовёт звонок!

Песня « В добрый час» муз.Т. Попатенко, сл. И. Черницкой

Звучит мелодия из « Леди Совершенство» В зал входит Мэри Поппинс.

Мэри – Добрый день! Меня зовут Мэри Поппинс, я самая лучшая воспитательница с

Самым маленьким жалованьем. Северный ветер шепнул мне, что вы собираетесь

Сегодня попрощаться с детским садом, своими воспитателями, игрушками и

Отправитесь в страну знаний. Это так? Значит я вам просто необходима.

Запомните моё правило – никаких правил. (достаёт бутафорский градусник)

Вы спрсите « зачем мне градусник? « Я хочу определить настроение в зале.

(ставит по очереди градусник детям)

Мэри – Очень любознательный мальчик, активный ребёнок, великолепная мама, вос-

Питанная девочка, полное совершенство, само очарование…

Теперь вы поняли, что со мной не соскучишься? За годы проведённые в садике

Вы сьели 3 тонны булочек с изюмом, потолстели на 105 кг, и теперь весите

2,5 тонны. А ещё ребята набрались ума, научились дружить, танцевать, а когда

Вы поёте, то добрая энергия от ваших песен может заменить по мощности

Несколько электростанций..Хотите проверить?

Песня « Лев и Брадобрей « муз. М. Дунаевского

Мэри – Вот теперь совсем другое дело…Вы все готовы к урокам? Пожалуй начнём..

В моей школе самый главный урок – чистописание. А вы готовы к этому

Уроку? Посмотрим…

Игра « Допиши букву «

Мэри – молодцы, справились с первым заданием. Хотите узнать какой очень важный

Предмет я всегда ношу с собой? Пожалуй, сначала я загадаю вам загадку:

С виду – клин,

А развернёшь – блин! (блин)

Правильно. Открою вам один секрет – это не простой зонтик.

Вращает зонтик.

Мэри - В страну Вообразилию

Попасть не так уж просто

А если постараешься

То очень даже можно

Раскрытый зонт сильней крути

Вращай его, вращай

И все фантазии – мечты

В реальность превращай…

У нас в гостях настоящие живые жемчужинки.

Акробатический этюд « Жемчужинки « (« Вальс цветов» П. Чайковскмй)

Мэри –А теперь проверим, насколько дружные ваши семьи? Готовы ли они к

Трудным домашним заданиям, насколько вы дружны?

Игра « Дружная семейка « (задание – заплести косу из лент)

Мэри – Следующий урок, урок пения. Скажите, ребята, вы готовы к пению?

Воспт – Конечно, наши дети, готовы. Они даже выучили школьные частушки.

Частушки.

Мэри – (раскрывает зонт) Мой волшебный зонт сообщает мне о том, что сюда

Приближается мисс Эндрю. А вот и она.

Раздаётся звук свистка. Под маршевую музыку появляется мисс Эндрю.

Эндрю – Прочь с дороги! Прочь! Это такое безобразие! Добираться сюда битый час.

Ну конечно же вы не знаете кто я такая. А между прочим я воспитывала

Ваших мам, что мамаши, не узнаёте мисс Эндрю? Молчать! Не сметь со

Мной спорить! (обращается к девочке) Твой наряд слишком вызывающий

И почему ты без чулок? Девочки в моё время никогда не ходили с голыми

Ногами. Придётся поговорить с твоей мамашей, что за развязанность?

Дети должны помалкивать, так детей не воспитывают..

Мэри – Извините, сударыня! Но я воспитываю детей на свой лад и не прошу советов

Ни у кого.

Эндрю – Молодая женщина! Вы забываетесь! Как вы смеете отвечать мне так- мне,

Мне! Вынуждена принять меры, чтобы удалить вас с нашего праздника

Так это вы (указывает на детей) собираетесь в школу? Возмутительно.

Как вы думаете учиться с таким отвратительным поведением?

Мэри – Да, я согласна, дети немного избалованы, но мы сейчас исправим всё с

Помощью наших уроков. Урок танцев. Дети, покажим нашим гостям как

Мы научились танцевать?

Танцевальная зарисовка « Под оранжевым солнцем «

Эндрю – Возмутительно. И то вы называете танцем? Отвратительные движения,

Никаких манер, реверансов, а где дисциплина?

Мэри – Довольно, я не позволю издеваться над детьми. Если вы сейчас же не покините

Наш праздник, я превращу вас в большую жабу….у меня ведь есть волшебный

Зонтик!

Мисс Эндрю уходит прочь, продолжая возмущаться и ворчать.

Мэри –Одна маленькая птичка принесла новость о том, наши выпускники приготовили

Сценки - миниатюры.

Сценки – миниатюры.

Воспит- Мэри, наши гости тоже очень образованны. Давай и им приготовим какое-

Нибудь интересное задание.

Мэри – С удовольствием. А задание такое: Какой цвет прячется в песенке?

Игра для гостей « Какой цвет прячется в песенке? «

Мэри – Ну вот заканчивается наша встреча….северный ветер шепчет мне, о том,

Что мне пора возвращаться. До свидания. ребята, когда –нибудь мы с вами

Ещё встретимся. Уходит.

Выходят 2 ребёнка.

Реб – Домой возвращаются птицы

Поют у родного крыльца

А нам с детским садом проститься

Настала, настала пора!

Реб - Под шелест листьев сентября

Пойдём мы в первый класс

Но не забудем никогда

Мы свой прощальный вальс!

Прощальный вальс.

1 Восп- Ну что ж, пришла пора прощаться

Нам жалко с вами расставаться

Мы всех вас очень полюбили

Хотим, чтоб вы нас не забыли!

2 Восп - Пред вами школьная дорога

И хоть она трудней намного

Желаем вам на всём пути

Легко и радостно идти!

Реб – Спасибо воспитатели

За ласку и тепло

Нам было с вами рядышком

И в хмурый день светло!

Реб - Спасибо, что любили нас

И как цветы растили нас

Ах, если б можно было вас

Нам взять с собою в первый класс!

Реб- Оставив здесь кусочек детства

Уходим в школу мы сейчас

Но с вами будем по соседству

И вспомним вас ещё не раз!

Реб - Спасибо всем! Земной поклон

От нас, выпускников, примите

И так же бережно, любя

Других своих детей учите!

Песня « До свидания» муз. и сл. З. Роот

Воспт- Наш последний утренник в детском саду закончился. Пусть ваш путь в страну

Знаний будет лёгкий и интересный, а теперь слова для поздравления я передаю

Вашим родителям.

Марина Суслова
Сценарий выпуска в школу «Мэри Поппинс, до свидания»

Сценарий выпускного праздника

"Мэри Поппинс , до свидания "

Звучат фанфары. Выходит ведущий.

Ведущий :

Здесь будет нынче бал прощальный,

И в доме свечи зажжены,

Гостей сегодня ожидаем

Мы из детсадовской страны!

Сюда проститься с детским садом,

Спешат дошкольники с утра ,

Мы их торжественно встречаем

Аплодисментами, друзья!

Встречайте Выпускники 2016 года .

Выход выпускников по парам с поименным представлением.

Звучит музыка «Дорогою добра» .

Дети : 1. Ах, как красиво зал наш украшен,

Много сегодня гостей.

Бал выпускной мы сейчас открываем ,

И приглашаем друзей.

2. И с волненьем смотрят мамы

На вчерашних дошколят .

И теплеет взгляд у папы,

И подмигивает брат.

3. Даже бабушка украдкой

Поднесла к глазам платок.

Будет школьником отныне

Дорогой ее внучок.

4. Мы и сами от волненья

Позабыли все стихи.

Были просто дошколята ,

А теперь – ученики!

5. Воспитатели и няни,

Педагоги, повара,

И родители, и гости,

Все волнуются с утра!

6. С нежной грустью «До свиданья !»

Группе скажем мы родной.

Мы ведь с ней не расставались,

Разве только в выходной!

7. Знаем в группе на окошке

Каждый комнатный цветок,

В землю бережно сажали

Нежный тоненький росток.

8. Накрывали стол к обеду,

Изучая этикет,

И с любовь рисовали

Дом, природу и рассвет!

9. И не раз в часы досуга,

Сидя тихо на ковре,

Вместе с книгой побывали

В доброй сказочной стране.

10. Собирались в этом зале

Мы на праздники не раз,

Песни пели, танцевали

И пускались в перепляс.

11. Этот праздник - день прощанья,

Грустный и весёлый.

Детский сад наш, до свиданья ,

Здравствуй, здравствуй школа !

Песня «Детский сад встречает»

Дети : 1. Живут волшебники на свете,

Они приносят радость нам.

Их в гости ждут с восторгом дети,

И знают их по именам.

2. Живут волшебники и верят,

Что детство- праздник без конца,

Что правде все открыты двери,

И все распахнуты сердца!

3. И где-то рядом сказки бродят,

Волшебники приходят и уходят,

Но остаются чудеса!

Ведущий : Ребята, а ведь действительно сказка живёт рядом с нами. Надо только внимательно присмотреться и обычные вещи станут волшебными, а знакомые люди превратятся в сказочных героев. Ребята, а Вы случайно не видели Любовь Львовну? Где же она и как мы будем продолжать праздник без нее. Мне нужна помощница, настоящая воспитательница.

Звучит звук ветра выходит Мери Поппинс с волшебным зонтиком в руках и

танцует под «Леди Мери» .

Мери : Добрый день! Моё имя Мэри Поппинс , я самая лучшая воспитательница с самым маленьким жалованьем.

Ведущая : Здравствуйте, Мери Поппинс ! Это наши воспитанники. Вы увидите, они очень послушные ребятки, с ними не будет никаких хлопот. Я надеюсь, у вас есть рекомендации?

Мери : У Меня правило : никаких рекомендаций.

Ветер шепнул мне, что вы сегодня прощаетесь с детским садом, своими игрушками и отправляетесь в страну знаний. Это так? Значит я вам, просто необходима. Запомните моё правило –Мэри Поппинс никогда не повторяет дважды (достаёт бутафорский градусник) . Вы спросите : «зачем мне градусник?» «Я хочу определить настроение в зале (ставит по очереди градусник детям) Очень любознательный мальчик, активный ребёнок, воспитанная девочка, полное совершенство, само очарование, великолепная мама. Теперь вы поняли, что со мной не соскучишься? За годы, проведённые в детском саду, ребята набрались ума, научились дружить, петь и танцевать.

Танец «Лев и Брадобрей» .

Ведущая : Милая Мери Поппинс ! Вспомним, какими маленькими пришли дети в детский садик!

Мери : Пожалуйста! (крутит зонтиком) :

Зонт волшебный, покрутись!

Время, в прошлое вернись!

Дети :1. Ребята, вспомним, как пять лет назад мы все ходили в этот детский сад.

2. Да, что ты! Не ходили! В колясках нас возили! На ручках часто мы сидели, ногами топать не хотели.

3. Я помню, плакал каждый день, всё маму ждал, в окно глядел.

4. А я такое вытворял – в обед над супом засыпал! Бывало плохо кушал я, кормили с ложечки меня.

5. Да, все мы были хороши. Ну, что с нас взять? Ведь малыши! Но миновали те деньки.

Вместе : Теперь мы все ученики!

1. И сегодня, в день прощальный,

Мы не станем унывать,

Детский сад наш долго будем

Добрым словом вспоминать!

2. Солнце лучиком весёлым,

В окна радостно стучит,

И гордимся мы сегодня

Словом важным – ученик!

Мери : Сегодня на праздник малышки пришли,

Свои пожеланья для вас принесли.

Когда-то и вы были такими же. Встречайте!

Дети : 1. Мы ребята-малыши,

Мы поздравить вас пришли.

В первый класс вы поступайте,

Детский сад не забывайте.

2. Полюбуйтесь-ка на нас

Были тоже вы такими

Когда пришли в наш детский сад

Маленькими и смешными!

3. Мы забавные, смешные

Были ведь и вы такие.

Мы немножко подрастём,

Тоже в школу мы пойдём .

Танец «»

Мери : Да, весело было вам в вашем садике,

Много друзей вы приобрели,

Игрушки тоже стали друзьями,

Но теперь настала пора проститься с ними.

Дети : 1. Мишка лапой слёзы вытирает,

Грустно- грустно смотрит на ребят.

Куклы почему-то не играют,

В уголке тихонечко сидят.

2. Мячик, что не катишься вприпрыжку?

Зайка, свесив ушки, загрустил.

Мне пора с игрушками проститься-

Скоро в школу должен я идти .

3. Наши тайны в сердце сохраните,

Те, что доверяли только вам,

А потом их щедро подарите,

Озорным, весёлым малышам.

Танец с игрушками.

Мери П. - Ну что ж, неплохо. А к школьной жизни вы готовы ?

Дети : Готовы!

Мери П. - Ваши знанья проверять, будет зонт мне помогать (раскрывает зонт и крутит перед собой)

Мери П. Зонт волшебный, покружись, урок этики, начнись! (музыка)

Итак, прошу вас дружно отвечать и вежливое слово добавлять.

Игра «Вежливое слово»

1. Зазеленеет даже старый пень, когда услышит… Дети : Добрый день!

2. Если больше есть не в силах, скажем няне все … Спасибо!

3. Мальчик вежливый и развитый говорит при встрече… Здравствуйте!

4. Когд вас бранят за шалости, что говорите вы… Простите пожалуйста!

(Мери П. хвалит детей)

Мери П. У меня для вас есть прелестные задачки.

1. Привела гусыня-мать

Шесть гусей на луг гулять.

Все гусята, как клубочки.

Три сыночка, сколько дочек? (3)

2. Под кустами, у реки, жили майские жуки :

Дочка, сын, отец и мать.

3. Рада Аленка – нашла 2 масленка,

Да 4 в корзинке.

Сколько грибов на картинке? (6)

4. 6 веселых медвежат

За малиной в лес спешат.

Но один малыш устал,

От товарищей отстал.

А теперь ответ найди :

Сколько мишек впереди? (5)

Мери П. Мы продолжаем наш праздник.

Зонт волшебный покружись, урок музыки начнись (звучит музыка, появляется Кот) .

Кот : Ой, ля-ля, неужели к нам в школу танцев сама Мери Поппинс пожаловала ? (обращается к родителям)

Как, и вы здесь? Вот это сюрприз! Я полагаю, вы пришли получить несколько уроков танца? В таком случае, запомните : танцы существуют, чтобы их танцевать! И танцевать надо в красивых нарядах. У вас есть наряды? (обращается к детям)

Ведущая : Да, дети готовились к празднику. Сейчас мы вам продемонстрируем.

Кот : Мери, все готовы? Можно начинать!

Танец «Леди совершенство»

Мери П. Спасибо, вы очень милы, леди и джентльмены.

Танец «Детство»

Мери П. А у нас дети умеют еще и петь.

Песня «До свиданья , детский сад»

Урок чтения объявляю, из букв слова составить предлагаю : школа и парта .

Аттракцион «Сложи слова»

(мальчики и девочки, 2 команды, по сигналу под музыку составляют слова)

Мери П. хвалит детей, предлагает присесть.

Ведущая : Мэри Поппинс , наши дети очень самостоятельные, они знают, что в школе они будут учиться одни, без родителей. Вот посмотрите.

Сценка «Петя идет в школу »

Из-за двери раздаются шум, крик : Пропустите! Дайте пройти! (Мисс Эндрю)

Ведущая. Это кто же там шумит? Кто возмущается, кричит?

М. Эндрю (въезжает на самокате с чемоданом или большой сумкой)

Безо-бра- зи-е! Дайте же проехать.

Так,так! Приглашение посылали? (ответ)

А встречать, что уже не обязательно?

Ведущая. Простите…кто вы такая?

М. Эндрю. Не прощу! И если я правильно поняла, этим невоспитанным детям нужна настоящая учительница?

Ведущая. Это не так! Наши дети…

М. Эндрю. Молчать! А вы, кто такая?

Ведущая. Воспитательница этих детей.

М. Эндрю. Так это вы их так дурно воспитали? А куда смотрят родители? Доверяют своих детей детскому саду, где их балуют, разрешают ходить на головах. Ну, я за вас возьмусь, вы у меня как шелковые станете.

Ведущая. Дело в том, уважаемая, что вы опоздали : к нам уже пришла учительница и она проводит первые уроки с детьми.

М. Эндрю. А мне кажется, что я приехала вовремя!

Итак, никаких уроков! Все отменить! Сначала железная дисциплина. Сели все прямо!

Во- первых, меня зовут мисс Эндрю. Повторите!.Еще раз! (дети повт-т 2 раза)

Во-вторых, с завтрашнего дня никаких пестрых платьев и белых рубашек.

Единая форма для всех : серые платья и серые костюмы, так будет скромнее.

И почаще наказывать, лишать праздников и развлечений.

М. Эндрю. А сейчас, громко и четко прошу отвечать, что в школу для уроков будете вы брать. Отвечать «Да, да, да» или «Нет, нет, нет» , кто ошибется, будет наказан.

Игра «Да и нет»

-Начали : В портфель кладем тетрадки? Дети : Да, да, да!

Нужны ли вам рогатки? Нет, нет, нет!

Альбомы, чтобы рисовать? Да….

Спички – школу поджигать ? Нет…

А тетрадки, чтоб писать? Да…

Котенка в школу отнесем ? Нет…

Трансформеры в портфель кладем? Нет…

Таблетки, чтоб лечиться? Нет…

Учебник, ручка пригодится? Да…

(в конце) - Не ошиблись, в самом деле.

А сейчас собрать портфели вы должны.

Игра «Собери портфель»

М. Эндрю. Проигравшая команда останется без обеда и без сладкого.

Мери П. (решила вмешаться) : Довольно, я не позволю вам командовать детьми и взрослыми.

М. Эндрю. Вы кто такая, милочка!

Мери П. Я учительница этих прекрасных детей, Мери Поппинс .

Ведущая. И детям Мери Поппинс пришлась по душе , поэтому, уважаемая мисс Эндрю, вам придется отказать. Вы нам не подходите. Правда, ребята? Дети : Да,да,да!

М. Эндрю. Дети должны помалкивать, что за развязность! Неужели вы не видите, что это очень подозрительная личность и ей нельзя доверять детей. Родители, ну хоть вы согласны со мной?

Родители : Нет!

М. Эндрю : Как, и вы против? До чего я дожила? (всхлипывает)

Мери П. Мне жаль М. Эндрю, а вам, дети? (ответ детей : Да)

Ведущая. Ребята, попробуем развеселить ее, я думаю, что она не такая уж и плохая.

Танец «Дракоша»

М. Эндрю. (пританцовывает, подпевает) Я прошу прощенья! (виновато)

Вы очень хорошие и добрые дети. Даю вам слово, что я тоже стану добрее и буду любить детей так же как Мери Поппинс и ваши воспитатели .

Спасибо вам за прекрасное настроение, пожалуй, мне и правда пора.

Желаю вам удачи! (уходит)

Мери П. Милые друзья! Я убедилась, что вы все готовы школе .

А главное оставайтесь добрыми и любознательными.

Ведущая. Ну вот и все, настал тот час, который все так ждали,

Мы собрались в последний раз в уютном нашем зале.

Реб. Детский сад наш, до свиданья ,

Наш родной, веселый дом!

Мы не плачем на прощанье,

Скоро в школу мы пойдем !

Реб. «Спасибо» нежно говорим мы воспитателям своим,

Еще признаемся мы вам, похожи вы на наших мам.

Реб. Спасибо нашим милым няням за их заботу и старанье.

Реб. Спасибо нашим поварам за вкусные котлеты,

За щи, за каши, пирожки, мы будем помнить это.

Реб. Спасибо тем, кто нас учил думать, рассуждать,

Звуки все произносить,

Петь и танцевать.

Реб. Спасибо тем, кто нас лечил,

За нашим здоровьем все время следил.

Реб. Спасибо заведующей нашей,

За то, что детский садик год от года краше.

Реб. И тем, кто просто нас любил,

Всем-всем «спасибо» говорим!

Песня «Детский сад, прощай»

В добрый час, в добрый час, ребятишки!

В самый светлый удачливый час!

Пусть из каждой прочитанной книжки

Льется ясное солнце для вас.

Много дел хороших ждет вас впереди.

Мы вам всем желаем доброго пути!

Слово заведующей.

Вручение дипломов, фотографий.

Ответное слово родителей.

Ведущий. Существует очень красивый обычай : после первого выпускного бала , загадать желание и отпустить его вместе с воздушным шаром в небо. Предлагаю вам устроить такой прощальный салют.

Дети вместе с воспитателями и родителями выходят на улицу и запускают шары.

Ведущий. Шарики воздушные, яркие, цветные,

В небо вы взлетаете, словно мотыльки.

Кончились дошкольные годы золотые .

И теперь для всех мы – выпускники .