– это способ проявить свою смекалку, развить логическое мышление и как следует повеселиться. У нас вы можете найти загадки с подвохом, но при этом с данными на них ответами. Бывают, попадаются очень трудные загадки, над которыми нужно будет немного подумать.

Загадки про школу

Загадки для детей 12-13 должны быть и интересные, и смешные, они должны пробуждать фантазию, заставлять ребенка думать и развивать логику. Итак, непосредственно сами загадки для школьников 12-13 лет.

• На заре своей жизни ходит на 4-х ножках, в полдень своей жизни поднимается на две ноги, а к закату жизни у него появляется три ноги.

Речь идет о жизни человека, младенцем он ползает на четвереньках, взрослым уверенно ходит на ногах, а к старости берет тросточку и ходит с ней.

• Если в полночь за окном хлынул ливень, то есть ли вероятность, что через 72 часа будет ярко светить солнце.

Это не возможно, так как спустя указанное время снова будет ночь.

• На краю стола лежит стеклянная баночка с герметично завинченной крышкой. С края свисает 2/3 банки. Сначала банка лежала неподвижно, а потом взяла и упала. Что же такое лежало в банке?

Там был лед и он постепенно таял.

• На сливе уродилось только 6 груш, а вот на вишне оказалось 8. Сколько всего было груш?

Эти деревья не предназначены для выращивания груш.

• Маленький Дима ссыпал вместе пять кучек песка, потом добавил туда еще две кучки и насыпал еще одну большую. Сколько же у него кучек получилось в песочнице?

Мальчик насыпал одну большую кучку песка.

• Сколько косточек апельсина поместить в пустую чайную чашку?

Нисколько, так как чашка пуста.

• Как можно пронести воду в сите?

Если воду заморозить в лед ее, можно быстро перенести с одно места на другое, пока лед не начал таять.

Все перечисленные выше задачки с подвохом легко решаются детьми 12 лет. Они помогут отвлечься от скучной учебы, немножко посмеяться и повеселится, но при этом время, проведенное над отгадыванием, будет проведено с пользой.

Загадки для детей 6-7 лет. Учимся отгадывать загадки

Прояви смекалку

На смекалку заставят ребенка подумать и соотнести все факторы, которые описаны в задаче с реальностью и быстро найти ответ. Обычно это очень прикольные задания, от которых дети никогда не отказываются. Кстати, такие смешные упражнения с подвохом можно внести в сценарий детского праздника, например на день рождения.

• Не работая – висит, а работает – так стоит, а после работы полностью мокрый и сушится.

• Два бочка, четыре ушка, это мягкая…

• Днем у них всегда есть ноги, а вот ночью ноги куда-то пропадают.

• Хозяин зажег на столе пять свечей, но неожиданно подул сквозняк и затушил одну. Сколько свечей останется в итоге?

Останется всего одна свеча, так как четыре другие догорят.

• Можно ли молчать и говорить одновременно?

Можно, если говоришь на языке жестов.

• Вьется по лесам и по горам, бежит на горизонт, но как не глянешь – всегда на месте.

• Какой инструмент для ремонта бывает твердым или жидким?

Гвозди, бывают жидкими и метрическими.

• Пробка есть, а заткнуть бутылку ею нельзя?

Пробка-то дорожная.

• Сколько всего лет в одном году?

Одно лето.

Веселые загадки

Смешные загадки можно загадывать на день рождения, в перерывах между уроками и просто, когда детей 12 лет просто нечем занять. Такие загадки с подвохом очень помогут поддержать хорошее настроение и сплотить деток, если компания еще не перезнакомилась.

Загадки о школе

• Сколько семечек может войти в один пустой стакан?

Нисколько не войдет, так как у семечек нет ножек, и они не ходят.

• Идет человек под проливным дождем, не имея ни зонта, ни дождевика, вам промок насквозь, а вот волосы у него не мокрые.

Просто человек был лысым.

• Украшение на уши, которое обычно получают простофили?

• У вас в руках половинка апельсина, скажите на что она похожа?

На вторую половинку апельсина.

• У дома сиди черная кошка, она ждет, когда же она сможет пройти в дом. Когда же наступит это время?

Когда ей откроют дверь.

• Перед вами стоит стакан капучино, вам нужно только размешать сахар. Какой рукой вы это сделаете – правой или левой?

Лучше мешайте сахар при помощи ложечки.

• Есть некий предмет, но когда он нужен, его бросают, а если он совершенно не нужен, его поднимают.

• Кто путешествует по миру, при этом оставаясь сидеть на месте?

Человек, сидящей в интернете.

• На земле всего 6 миллиардов человек, что они делают одновременно?

Про животных

Чтобы немного разнообразить задания, можно загадывать головоломки про животных Они очень смешные, но при этом со своеобразным подвохом, поэтому они так понравятся детям 12 лет. Если вдруг у вашего ребенка 13 лет был плохой день, предложите ему немножко развлечься и подурачьтесь с ним, загадывая эти веселые задачки.

про животных

• Летел по нему слон, а по земле бежал охотник, рассчитывая застрелить слона и получить большую добычу. Прицелившись, охотник взял да и выстрелил, слон упал и прямо на охотника и придавил его. Кто остался жив в этой истории?

Остался жив только носорог, он вылетел позже слона.

• Лошадка и иголочка, в чем их различия?

Чтобы сесть на лошадку, нужно сначала подпрыгнуть, а садясь на иголку ты сначала садишься, а потом уже подпрыгиваешь.

• Собака бежит с привязанной хвосту консервной банкой, плохие дети издеваются над собачкой. С какой скоростью должна бежать несчастная собака, чтобы не слышать грохота банки?

Собачка должна стоять на месте.

• Из-за угла виднеется один глаз и один рог, что это за зверь такой?

Это корова выглядывает из-за угла.

• На окне в маленьком домике сидел зверь. У него усы похожи на Кошкины, и лапы как у кошки, да и хвост как у кошки и кошачья морда. Но сам он не кошка. Кто такой?

Загадки для детей от бабушки Шошо

Самые трудные загадки

Есть еще и очень трудные загадки с подвохом, они предназначены для детей лет 12. конечно же, наши головоломки сопровождаются ответами, но если вы немного подумаете, то сможете все решить и без них.

• На поверхность стола положили две небольшие монетки, общая их сума составляет три доллара. Но одна из монеток – не 1 доллар. Какие монетки лежат на столе?

Одна монетка не 1 доллар, так как она два доллара. А вот как раз вторая – 1 доллар.

• За рулем авто едет мужчина. Он не зажигает фары на своем автомобиле. Но и на небе нет луны. Маленькая девочка выбежала на дорогу за мячиком, а водитель взял и остановился и поругал девочку. Как водитель авто смог разглядеть малышку?

На улице был день

• У нас есть два острова. А одном стоит мужчина и у него в руках два апельсина. На другом острове больница с его больной дочкой. Папа должен принести оба апельсина девочке, но вот задачка, между островами есть мост, который тут же обвалится, как только мужчина по нему пройдет. Мост может выдержать вес мужчины и только одного апельсина. Как папа донес два апельсина своей дочке?

Все просто, он жонглировал ими, идя по мосту.

• Олечка очень хочет шоколадку, но у нее не хватает десяти рублей на покупку. Она предложила Сережке из соседнего двора сложиться, но детям все равно не хватило на шоколадку одного рубля. Сколько стоит шоколадка?

У Оли совсем не было денег, а шоколадка стоит 10 рублей. У Сережки, соответственно, было 9 рублей.

• Что в нашей жизни все время увеличивается, а никогда не уменьшается?

• Тюрьма стоит на острове на реке. Трое заключенных планируют побег, каждый отдельно и ничего не знают о планах друг друга. Первый заключенный распилил решетку и прыгнул в реку, поплыл, но его съела большая белая акула. Второй заключенный бежал через черный ход, прыгнул в реку, поплыл, но его заметила охрана и вытащила за волосы из реки и арестовала. Ну а третьему заключенному побег удался, он сбежал и исчез. Внимание, вопрос, где я тебя обманул в своем рассказе? Если отгадаешь, получишь шоколадку?

В реке не бывает белых акул. Заключенного нельзя вытащить за волосы, они все бреют головы.

Шоколадки тебе не видать.

• Сегодня не воскресенье, а завтра не среда. Вчера была не пятница, а позавчера был не понедельник. Завтра не воскресенье, и вчера было не воскресенье. Послезавтра не суббота и не воскресенье. Вчера был не понедельник, и не среда. Позавчера была не среда, а завтра не вторник. Да, и сегодня не среда. Какой же сегодня день недели, если учесть, что одно утверждение в списке – ложно?

Воскресенье.

Вот такие бывают интересные головоломки с ответами, которые очень нравятся деткам 12 лет. Загадывая загадки каждый день, можно поводить небольшую разминку мозга и развлекать деток 13 лет.

Загадки для детей! Проверь себя

Загадки входят в жизнь детей с первых лет. Простые и незатейливые веселые вопросы заставляют малышей присматриваться к окружающему миру, замечать особенности предметов и явлений, обращать внимание на признаки, взаимосвязь, последовательнос ть. Особенно детям нравятся прикольные смешные загадки с подвохом. Это своеобразные вопросы – шутки, в которых спонтанный ответ в рифму всегда неправильный. Именно несуразность ответа и доставляет ребятам разных лет наибольшее удовольствие.

Материалы по теме

• Ты да я, да мы с тобой. Сколько нас стало? (Двое)
• Элизабет, Лизи, Бетси и Бесс весною с корзинкой отправились в лес. В гнезде на березе, где не было птиц, нашли они пять розоватых яиц. Им всем четверым по яичку досталось, и все же 4 на месте осталось. (Элизабет, Лизи, Бетси и Бесс - это одна девочка)
• Бежало 40 волков. Сколько у них у шей хвостов? (У шей хвосты не растут)
• Шла баба с тестом, упала мягким местом. Чем, ты думаешь? (Головой, конечно)
• Что джелает сторож, когда у него на шапке сидит воробей? (Спит)
• Шла бабка в Москву, навстречу ей три старика. У стариков по мешку, а в каждом мешке по коту. Сколько всего шло в Москву? (Одна бабка)
• В море она не водится, в реке она живет, в сарае не поместится, в корзину две войдет. (Буква «К»)
• На 4 березах 4 дупла, над каждым дуплом по 4 ветки, на каждой ветке по 4 яблока сколько всего яблок? (Яблоки на березе не растут)
• Как написать слово мышеловка пятью буквами? (Кошка)
• Почему корова ложится? (Потому что не умеет садится)
• Когда коня покупают, какой он бывает? (Мокрый)
• У человека одно, у вороны два, у медведя ни одного. Что это? (Буква «О»)
• Летела стая птиц в рощу. Сели по две на дерево - одно дерево осталось; сели по одной - одного не досталось. Сколько летело птиц, и сколько было деревьев в роще? (3 дерева,4 птицы)
• У тридцати двух воинов один командир. (Зубы и язык)
• Двенадцать братьев друг за другом бродят, друг друга не обходят. (Месяцы)
• По лужку он важно бродит, из воды сухим выходит, носит красные ботинки, дарит мягкие перинки. (Гусь)
• У меня который год ежик в комнате живет. Если пол намазан воском, он натрет его до лоска. Ответ (Полотер)
• Стучат, стучат — не велят скучать. Идут, идут, а все тут как тут. (Часы)
• Хвост веером, на голове корона. Нет птицы краше, чем … (не ворона, а павлин)
• Любит по ветвям носиться, светло-рыжая лисица (белка).
• Не испуган, а дрожит. (холодец)
• Ворона сидит, а собака на хвосте сидит. Может ли это быть? (собака сидит на собственном хвосте)
• Сколько горошин может войти в один стакан? (Ни одной. Горошины сами не ходят!)
• Кто говорит на всех языках? (эхо)
• Что легче: килограмм ваты или килограмм железа? (одинаково)
• Сколько яиц можно съесть натощак? (Одно – второе будет уже не натощак)
• Каким гребнем голову не расчешешь? (Петушиным)
• На какое дерево садится птица во время сильного ливня? (На мокрое)
• На какой вопрос нельзя дать положительный ответ? (Ты спишь?)
• Из какого полотна нельзя сшить рубашки? (Из железнодорожного)
• Почему собака лает? (Говорить не умеет)
• Можно ли в решете воды принести? (Можно – кусок льда)
• Какое женское имя состоит из двух букв, которые дважды повторяются? (Анна, Алла)
• Что стоит между окном и дверью? (Буква «И»)
• Какие часы показывают верное время только два раза в сутки? (Которые стоят)
• Руки бывают местоимениями? (Когда они вы-мы-ты)
• Чем их больше, тем вес меньше. Что это? (Дырки)
• Без чего не могут обойтись математики, барабанщики и даже охотники? (Без дроби)
• У человека - одно, у вороны - два, у медведя - ни одного. Что это? (буква «о»)
• Сын моего отца, а мне не брат. Кто это? (Я сам)
• На каких полях не растет трава? (На полях шляпы.)
• Когда коня покупают, какой он бывает? (мокрый)
• Какую ленту нельзя вплести в косичку? (Пулеметную)
• Какой узел нельзя развязать? (Железнодорожный)
• Из какой посуды нельзя ничего поесть? (Из пустой)
• Какое колесо автомобиля не вращается во время движения? (Запасное)
• Какой конь не ест овса? (Шахматный)

Ответ верный и неверный

Загадки отражают реальную жизнь, быт, привычки, приметы. Личностное отношение к жизни непосредственно отражается и в поиске ответа. Шуточные загадки с ответами ломают стереотипы, заставляют творчески подойти к решению. Неожиданный ответ всегда развлекает и веселит детей. Удивляет неожиданность и оригинальность решения. Заинтересовывает разрушение шаблонности рассуждений: мы ищем ответ, выстраивая логическую цепь, ассоциативный ряд, систему взаимосвязанных переходов, а ответ был на поверхности, хотя и не очевиден.

Как правило, шуточные загадки рассчитаны на первую реакцию дать рифмованный ответ. Именно такие ответы не просто неправильные, но и смешные, и несуразные. Так загадки шуточные превращаются в средство обучения и развития с развлечением.

Формируем чувство юмора

Чувство юмора – одно из лучших людских качеств. Здоровый веселый смех помогает человеку в течение всей жизни. Медики отмечают удивительные целебные свойства смеха. Для детей чувство юмора дает эмоциональную раскрепощенность, помогает легче пройти адаптацию в новом коллективе. У таких детей, как правило, крепче иммунитет, они меньше подвержены стрессам и депрессиям.

Однако чувство юмора не бывает врожденным. С первых лет жизни дети подражают взрослым, усваивают, какие ситуации вызывают смех родителей, повторяют за старшими. С 4-5 лет ребенка начинают смешить явные несоответствия. Именно в этот период можно предложить детские смешные загадки – картинки. Детей привлечет яркое изображение, а взрослые помогут восстановить соответствие. Часто малыши по аналогии сами начинают придумывать смешные загадки с несоответствиями.

Родителям важно постепенно формировать чувство такта и учить отличать веселые смешные шутки от вульгарности и неприличия. Лучшим средством воспитания является реакция родителей. Веселый смех взрослых информирует детей о том, что шуточные загадки прикольные и действительно смешные. Сдержанная реакция взрослых и замечание о неуместности и грубости высказывания сформируют у ребенка определенный штамп, который в будущем не позволит переступить черту приличия.

Выбираем загадки

Для сказочных героев загадки всегда были испытанием на мудрость, находчивость и смекалку. Особенно сложными считались загадки с подвохом. Слушая сказки, дети размышляют вместе с любимыми героями, восхищаются удивительными и часто смешными ответами. А ведь это для детей школа разгадывания загадок. Размышляя над правильными ответами, сопоставляя со своими версиями, малыши с первых лет жизни приобщаются к народной мудрости и развиваются сами.

Выбирая детские смешные загадки, родители должны учитывать возраст ребенка, тематику, время и место разгадывания. Ведь это увлекательная игра, которая должна гармонично сочетаться с окружающей ситуацией. Шуточные загадки о еде, о посуде будут своевременны, когда вы вместе накрываете стол, или убираете посуду, или печете вкусное печенье. А вот о жучках – паучках, животных и растениях лучше загадывать загадки на прогулке, на пикнике, во время отдыха на природе.

Иногда смешные загадки с ответами помогают развеселить детей, отвлечь от капризов и слез. Прикольные загадки переключат внимание ребенка, помогут установить контакт.

Детское творчество

Чем старше ребенок, тем настойчивее он в самоутверждении: все хочется сделать самому. И загадки тоже хочется придумывать самому. Такие детские порывы достойны поощрения. Ведь составляя смешные загадки с ответами, малыш проявляет наблюдательность, логику, умение анализировать. Для детей, сколько бы лет им ни было, составление загадок связано с развитием речи и памяти, с совершенствовани ем навыков владения словом, его прямым и переносным значением. В этом процессе расширяется словарный запас, формируются основы творческого отношения к окружающему миру. Поощряйте попытки детей составлять загадки самостоятельно с ранних лет.

Смешные детские загадки с ответами – прекрасные помощники взрослых в развитии и формировании детей с первых лет их жизни. Они разнообразят праздники, украсят семейные вечера, дополнят прогулки, помогут установить контакт и снять психологическое напряжение. Подбирайте тематические загадки и сочиняйте сами. Развивайте память и речь, совершенствуйте логическое мышление и чувство юмора.

Видео-загадки

Конечно, родителям не всегда хочется утруждать драгоценное чадо и придумывать для него наисложнейшие загадки. Тем не менее такие вопросы, над ответом на которые нужно поразмыслить, полезны и нужны для детей и взрослых, независимо от возраста.

Зачем загадывать ребенку сложные загадки

Мамы и папы могут задаться вопросом о том, стоит ли вводить ребенка в заблуждение и включать в программу непростые задачки. Тем не менее, изучив информацию о том, насколько продуктивны наисложнейшие загадки для детей разных возрастов, родители тут же изменят свое былое мнение. Загадки на логику и с подвохом нужны по следующим причинам:

Это лишь некоторые факторы, которые указывают на то, что для детей обязательно нужны непростые вопросы, на которые надо найти ответы. Это поможет полноценно развиваться и быть грамотным.

Какими должны быть загадки

Понятное дело, что сложные загадки несколько отличаются от простых логических вопросов. Продумать программу развивающего занятия с такими заданиями следует предварительно, чтобы процесс прошел с легкостью и без заминок. Наисложнейшие загадки должны быть:

• С подвохом.
• Двусмысленны.
• Такими, над ответом на которые стоит сильно задуматься.
• Сложные загадки должны быть подобраны по возрасту ребенка. Это поможет мальчикам и девочкам найти ответы по уровню знаний. Отсюда следует, что малышам не стоит загадывать очень сложные загадки, для самых маленьких лучше подобрать вопросы с подвохом. Для деток же постарше можно выбирать такие вопросы, как для взрослых.

Стоит учитывать вышеуказанные факторы, подбирая логические вопросы для своего чада.

Загадки на логику для самых маленьких

Для деток дошкольного возраста можно взять во внимание следующие загадки:

На березе росло три яблока, а на тополе - пять груш, сколько всего фруктов на этих деревьях?

(Ни одного, на березе и тополе не растут фрукты)

Как можно найти черную кошку в темной комнате?

(Включить свет)

Каким станет красный с белой вышивкой платочек, если его опустить в Черное море?

Чего нельзя съесть на обед?

(Завтрак и ужин)

Что будет в следующем году с собакой, которой исполнилось пять лет?

(Ей будет шесть лет)

Чьи волосы не намокнут под проливным дождем?

(Лысого человека)

Как правильнее сказать: не видно белого желтка или не вижу белый желток?

(Никак, желток не бывает белым)

Утка, стоящая на одной лапе, весит три килограмма, сколько будет весить эта же утка, если она станет на две лапы.

(3 килограмма)

Два яйца варятся 4 минуты, сколько будут вариться десять яиц?

(4 минуты)

Возле лавочки отдыхает кошка. И хвост, и глаза, и усы - все, как у кошки, но это не кошка. Кто отдыхает возле лавочки?

Угадай, что пропадет, если съесть бублик?

Как можно зажечь спичку, когда находишься под водой?

(Можно, если находишься в подводной лодке)

В зале было зажжено 30 свечей. Зайдя в комнату человек, погасил 15 из них. Сколько свечей осталось в зале?

(Осталось 30 свечей, затушенные свечи по-прежнему в комнате)

У дома неровная крыша. Одна сторона опущена больше, другая меньше. Петух сел на вершину крыши и снес яйцо, в какую сторону оно покатится?

(Никуда не покатится, петух не несет яйца)

Под какое дерево прячется лисица во время дождя?

(Под мокрое)

На каких полях не растет ни одного растения?

(На полях шляпки)

Такие сложные загадки на логику для самых маленьких вызовут водоворот эмоций и интереса. Самое главное, давать ребенку намеки, благодаря которым он сможет найти правильный ответ.

Сложные загадки с подвохом для школьников

Детям школьного возраста можно подобрать вопросы еще труднее. Очень сложные могут быть следующими:

Ты на соревновании по бегу. Когда ты перегнал того, кто бежал последним, каким ты стал?

(Такого не может быть, ведь последнего бегуна нельзя перегнать, потому что он последний и сзади него не может быть еще кого-то)

У троих владельцев автомобилей был брат Алеша. Но у Алеши не было ни одного брата, как такое возможно?

(Возможно, если у Алеши были сестры)

Каким вы станете по счету, если перегнали второго по очереди бегуна?

(Многие ответят первым, но это неправильно, потому что перегнав второго бегуна человек станет вторым)

Такие сложные загадки с подвохом непременно понравятся школьникам. Поразмыслив над ответом, его будет несложно озвучить.

Взрослые загадки с подвохом

Порой взрослые люди, словно дети. Поэтому очень сложные загадки им тоже придутся по душе. Людям старше школьного возраста можно задать следующие логические вопросы:

Едет трамвай с пятью пассажирами. На первой остановке вышли два пассажира, зашли четыре. На следующей остановке никто не вышел, зашли десять пассажиров. Еще на одной станции вошли пятеро пассажиров, один вышел. На следующей - вышли семеро, зашли восемь человек. Когда была еще одна остановка, вышли пятеро и никто не заходил. Сколько всего остановок было у трамвая?

(Ответ в данной загадке не столь важен. Суть в том, что все участники, скорее всего, будут считать количество пассажиров и вряд ли кто-то примет решение подсчитывать остановки)

В дверь звонят. Ты знаешь, что за ней находятся твои родственники. В твоем холодильнике стоят шампанское, холодная вода и сок. Что ты откроешь в первую очередь?

(Дверь, потому что гостей сначала нужно впустить в квартиру)

Здорового человека, который не болеет, не имеет инвалидности и у которого все в порядке с ногами, выносят на руках из больницы. Кто это?

(Новорожденный ребенок)

Зашел ты в комнату. В ней находятся пять котов, четыре собаки, три попугая, две морские свинки и жираф. Какое количество ног стоит в комнате на полу?

(На полу две ноги. У животных лапы, ноги только у человека)

Трое заключенных, не зная запланировали сбежать из тюрьмы. Тюрьму окружала речка. Когда сбегал первый заключенный, на него напала акула и съела его. Так погиб первый из сбегающих. Когда второй заключенный осуществлял попытку бедствия, его заметили часовые и за волосы потащили на территорию тюрьмы, там его расстреляли. Третий заключенный убежал нормально, и больше его никто не видел. Что не так в этой истории?

(Акул в речке не бывает, заключенного не могли потащить за волосы, потому что их бреют наголо)

Такие загадки понравятся взрослым участникам мероприятия.

Как мотивировать ребенка к участию в развивающем занятии

Понятное дело, что детям обязательно нужна мотивация для того, чтобы участие в игре было азартным и желаемым. Достаточно просто пообещать ребеночку какой-то презент и, конечно же, вручить его в конце игры.

Сегодня хочу предложить вам отгадать загадки с подвохом для детей. Загадки и задачки имеют большое значение для развития детей. Именно загадки с подвохом выделяются в особую категорию. Они бывают разные: простые и сложные, математические, экономические, и просто жизненные.Такие загадки можно использовать в развлекательных целях, использовать в процессе обучения. Загадки расширяют кругозор детей.

Чтобы отгадать загадки с подвохом, надо включить мышление, добавить юмор и настроение. Загадки понравятся детям.

Значение загадок с подвохом для развития детей

Загадки с подвохом имеют определенный вопрос и необходимо дать правильный ответ. Чтобы ответить, надо мыслить нестандартно. Вначале внимательно послушать, вникнуть в суть вопроса,а потом правильно ответить. Загадки с подвохом смешные, с долей юмора. Они вызывают у детей определенный интерес. Мы уже разгадывали с детьми, на логическое мышление.

При помощи загадок можно развивать у детей сообразительность, научить их мыслить нестандартно, что позволит найти выход в различных жизненных ситуациях. Загадки вызывают у детей интерес и их можно использовать в разных ситуациях. Например, чтобы разрядить обстановку или в ожидании, чтобы скоротать время, можно загадать такие загадки с подвохом. Время пролетит незаметно.

Такие загадки можно использовать в разных конкурсах, в лагерях.

Загадки с подвохом складываются по принципу, чтобы запутать человека.

Загадки с подвохом с ответами

Сегодня я предлагаю детям младшего школьного возраста отгадать не очень сложные загадки с подвохом.

Круглой формы голова,

Той же формы буква…

(не А, а О)

Вышел зайчик погулять,

Лап у зайца ровно …

(не пять, а четыре)

Ты на птичку посмотри;

Ног у птички ровно…

(не три, а две)

Говорил учитель Ире,

Что два больше чем…

(не четыре, а один)

Скоро встанем все на …

(не на лыжи, а на ролики)

У Иринки и Оксанки

Трехколесные есть…

(не санки, а велосипеды)

На прививки и уколы

Мамы деток водят в ….

(не в школы, а в поликлинику)

Он-надежная охрана,

Дверь не может быть без …

(не без крана, а без замка)

Мы гостей всех дружно встречаем:

Поим их свежемолотым…

(не чаем, а кофе)

Короли все на портретах

Нарисованы в…

(не в беретах, а в коронах)

Моим сестричкам маленьким

Купили к лету…

Наберем цветов охапку

И сплетем сейчас мы…

(не шапку, а венок)

На базар идут старушки

Покупать себе …

(не игрушки, а продукты)

Хоккеистов слышен плач,

Пропустил вратарь их..

(не мяч, а шайбу).

Вывод : загадки с подвохом можно использовать в развлекательных целях для детей. Они помогают развивать сообразительность, находчивость, внимательность. Вызывают радость, восторг у детей и поднимают настроение.

Загадывайте своим детям загадки, используйте в развлекательных целях, проводите соревнования, вносите элементы соревнования и игры.

Пишите ваши комментарии. Делитесь впечатлениями с друзьями, нажимайте на кнопочки соц. сетей.

Загадки любят дети и взрослые. Этот вид народного творчества помогает развивать смекалку, расширяет кругозор.

В нем находит отражение окружающая нас реальность. От того, как мы ее воспринимаем, зависит нахождение правильного ответа. Нередко люди в своем мышлении используют готовые шаблоны, в то время как смешные загадки с ответом подвохом разрушают выстроенные ими логические цепочки.

Неожиданный ответ удивляет и веселит. В то время, когда мы пытаемся выстроить стройную систему аргументов, решение лежит на поверхности, но оно не очевидно. Конечно же, к каждой загадке должен быть ответ, иначе можно сойти с ума, пытаясь найти его. Существует много видов загадок с подвохом: простые для детей, посложнее на развитие логики, шуточные, трудные.

Чтобы разгадывать смешные загадки с ответом подвохом, человек должен как минимум обладать хорошим чувством юмора и абстрактным мышлением. Нередко ребенку удается легче найти ответ, ведь у него присутствует детская непосредственность, нет сложившихся стереотипов, он воспринимает мир по-другому.

Ребенок с детства слушает сказки, где нередко героям задаются загадки. Такие фольклорные произведения тренируют память, внимание и сообразительность, учат пониманию того, что можно одну и ту же мысль сформулировать по-разному. Подростая, дети с удовольствием задают друзьям смешные загадки с ответом подвохом, и вместе веселятся.

Пример детских загадок с ответом подвохом

1. Что готовят, но не едят? Уроки 1. Что готовят, но не едят? (Уроки )

2. Почему бегает кошка? По земле 2. Почему бегает кошка? (По земле )

3. Куда идет кошка, когда переходит дорогу? 3. Куда идет кошка, когда переходит дорогу? (На другую сторону этой дороги )

4. Когда черной кошке удобнее прокрасться в дом? Когда открыта дверь 4. Когда черной кошке удобнее прокрасться в дом? (Когда открыта дверь )

5. Под каким кустом во время дождя прячется заяц? Под мокрым 5. Под каким кустом во время дождя прячется заяц? (Под мокрым )

6. Как можно спрыгнуть с лестницы высотой в десять метров и при этом не разбиться? 6. Как можно спрыгнуть с лестницы высотой в десять метров и при этом не разбиться? (Надо прыгать с низшей ступеньки )

7. Какой рукой удобнее размешивать в стакане чай? 7. Какой рукой удобнее размешивать в стакане чай? (Той, в которой находится ложка )

8. Как можно вытянуть воду сетью? Если вода превратится в лед 8. Как можно вытянуть воду сетью? (Если вода превратится в лед )

9. Сколько бутербродов можно съесть натощак? 9. Сколько бутербродов можно съесть натощак? (Один, второй уже не будет считаться натощак )

10. Сколько штук горошин сможет войти в стакан? 10. Сколько штук горошин сможет войти в стакан? (Ни одной, горошины ходить не умеют )

11. Если зеленый мячик бросить в Красное море, каким он станет? Мокрым 11. Если зеленый мячик бросить в Красное море, каким он станет? (Мокрым )

12. Из какой посуды невозможно поесть? Из пустой 12. Из какой посуды невозможно поесть? (Из пустой )

Вопросы и загадки с ответом подвохом используют во взрослых компаниях для разрядки атмосферы. Иногда при приеме на работу во время собеседования потенциальному новому сотруднику задают вопросы с подвохом, чтобы проверить его креативность и нестандартное мышление.

Нередко смешные загадки с ответом подвохом содержат метафору, в них сравниваются несопоставимые вещи. Это завлекает человека в ловушку, направляет по ложному пути. Он ищет сложное объяснение, в то время как ответ лежит на поверхности и нередко парадоксален.

Пример смешных загадок с ответом подвохом для взрослых

(наведи мышку чтобы узнать ответ)

1. Как можно зажечь под водой спичку? Находясь в подводной лодке 1. Как можно зажечь под водой спичку? (Находясь в подводной лодке )

2. Что одновременно делают все люди на Земле? Живут 2. Что одновременно делают все люди на Земле? (Живут )

3. Что в космосе сделать невозможно? Повеситься 3. Что в космосе сделать невозможно? (Повеситься )

4. Что не поместится в самой большой кастрюле? Ее крышка 4. Что не поместится в самой большой кастрюле? (Ее крышка )

5. В 9-этажном доме на первом этаже два жильца, на втором - четыре, и далее количество увеличивается от этажа к этажу вдвое. Какую кнопку нажимают наиболее часто? 5. В 9-этажном доме на первом этаже два жильца, на втором - четыре, и далее количество увеличивается от этажа к этажу вдвое. Какую кнопку нажимают наиболее часто? (Кнопку "1", так как все жильцы входят и выходят через 1-й этаж )

6. На какие вопросы нельзя получить положительный ответ? Ты глухонемой? Ты умер? 6. На какие вопросы нельзя получить положительный ответ? (Ты глухонемой? Ты умер? )

7. Сколько месяцев в году содержат 28 дней? 12 месяцев 7. Сколько месяцев в году содержат 28 дней? (12 месяцев )

8. Укажите пять дней, при этом не обозначая их числами и не называя дня недели. 8. Укажите пять дней, при этом не обозначая их числами и не называя дня недели. (Сегодня, вчера, позавчера, завтра, послезавтра )

9. Как брошенное яйцо может пролететь четыре метра и при этом не разбиться? 9. Как брошенное яйцо может пролететь четыре метра и при этом не разбиться? (Нужно яйцо бросить так, чтобы оно пролетело более четырех метров )

10. Чем заканчиваются ночь и день? Мягким знаком 10. Чем заканчиваются ночь и день? (Мягким знаком )

11. В комнате были 5 щенков, 4 котенка, 3 кролика, 3 хомяка. Вошел хозяин с собакой. Сколько ног стало в комнате? 11. В комнате были 5 щенков, 4 котенка, 3 кролика, 3 хомяка. Вошел хозяин с собакой. Сколько ног стало в комнате? (Всего две, ведь у животных лапы )

12. Какая птица не несет яиц, но с них вылупливается? Петух 12. Какая птица не несет яиц, но с них вылупливается? (Петух )

13. Что общего может быть между ежиком и молоком? Способность сворачиваться 13. Что общего может быть между ежиком и молоком? (Способность сворачиваться )

14. Их приходится гасить, хотя они и не горят. Что это? Долги 14. Их приходится гасить, хотя они и не горят. Что это? (Долги )

15. Можно ли прыгнуть выше пятиэтажного дома? Можно, дома не умеют прыгать 15. Можно ли прыгнуть выше пятиэтажного дома? (Можно, дома не умеют прыгать )

16. Назовите слово, имеющее в начале три буквы "Г" и в конце три буквы "Я". Тригонометрия 16. Назовите слово, имеющее в начале три буквы "Г" и в конце три буквы "Я". (Тригонометрия )

17. Оно перед нами всегда, но увидеть его мы не можем. Будущее 17. Оно перед нами всегда, но увидеть его мы не можем. (Будущее )

18. Какой болезнью не страдают на суше? Морской 18. Какой болезнью не страдают на суше? (Морской )

19. Каким гребнем невозможно расчесать волосы? Петушиным 19. Каким гребнем невозможно расчесать волосы? (Петушиным )

20. Что люди делают, когда видят зеленого человечка? Переходят улицу 20. Что люди делают, когда видят зеленого человечка? (Переходят улицу )

При разгадывании смешных загадок с подвохом не следует спешить с ответом, прежде надо хорошо подумать и понять, в чем же кроется подвох.