- U čemu je snaga, brate?

- Snaga je u djetinjstvu!

• Koliko su vrijedna sjećanja iz djetinjstva?
• Kako se sjećati djetinjstva?
• Što krije dječja memorija?

Svi dolazimo iz djetinjstva, tada počinjemo istraživati ​​svijet, učimo napraviti prve korake, razlikovati dobro od zla. Ovo je vrijeme kada ne trebamo razmišljati o problemima, već se posve posvećujemo sebi, provodimo sate bezbrižno, igrajući se s prijateljima ili jednostavno radeći svoje stvari. važne stvari.

Nažalost, nije svačije djetinjstvo bilo vrijeme sreće i veselja; nisu svi bili okruženi bezuvjetnom ljubavlju i brigom. Ima ljudi koji se odbijaju sjećati vremena kad su bili djeca jer im je to bolno i ne žele se ponovno traumatizirati.

Institut reinkarnacije poseban naglasak stavlja na važnost sjećanja iz djetinjstva. Postoji niz razloga za to, koji objašnjavaju potrebu da se prisjetite svog djetinjstva.

Zašto baš djetinjstvo?

Nakon što ste naučili savršeno koristiti svoje pamćenje, lako se možete vratiti u bilo koji trenutak djetinjstva, čak i ne najugodniji, i koristiti alate reinkarnacije da istražite tu situaciju i naučite potrebne lekcije za sebe.

Od djetinjstva počinjemo shvaćati svijet kakav jest oko nas, stječemo potrebne vještine, stvaramo vlastito iskustvo, činimo prve korake i oblikujemo karakter.

U djetinjstvu sami sebi stvaramo sliku svijeta koju sada vidimo, i bez obzira da li nam se to sviđa ili ne, ta slika već postoji.

A ako nam to u potpunosti ne odgovara, i pokušavamo na sve moguće načine nešto promijeniti, ne možemo bez izleta u djetinjstvo, nećemo moći pronaći one suptilne niti koje vode do izvora našeg problema.

Što ako sjećanja iz djetinjstva bole?

Uspomene iz djetinjstva sadrže ne samo sretne i bezbrižne trenutke, već i one neugodne, a ponekad i tragične. I sasvim prirodno se postavlja pitanje: “ Zar je doista potrebno vraćati se na ove neugodna sjećanja koji su još uvijek puni negativnih emocija?”

Sve nevolje iz djetinjstva ostavile su traga na percepciji sebe i okoline, izazvale su fobije i komplekse, a što je najneugodnije, i danas nam štete životima.

Jeste li ikada primijetili da se neki trenuci u životu imaju običaj ponavljati? Čini se da je lekcija završena, sve je shvaćeno, sve je odlučeno, napravljen je korak naprijed. Ali godinu dana kasnije, ista situacija se ponavlja s izuzetnom točnošću, samo s drugim ljudima i drugim okolnostima, ali suština je ista.

Da biste jednom zauvijek riješili ovaj problem, morate se vratiti u djetinjstvo i analizirati sve događaje koji su se tamo dogodili s visine vašeg životnog iskustva. Vjerujte, sve će izgledati potpuno drugačije.

“Sjetio sam se stvarno pozitivnih stvari iz svog djetinjstva. Upamtio sam uglavnom samo ono negativno. Ali danas sam se tijekom nastave počeo prisjećati, pokazalo se da nije bilo tako loše.” — Maral Ustenova, studentica prve godine Instituta za reinkarnaciju.

Ali što ako uopće nema uspomena iz djetinjstva, onda se nema čega sjećati?

Nedostatak sjećanja također može signalizirati da je potrebno raditi s njim. Što se dogodilo u djetinjstvu da je mozak odlučio sve to sakriti u najdalju arhivu sjećanja?

Iznenađujuće je da naša podsvijest ništa ne zaboravlja i cijelo iskustvo uzima kao obrazac za razvijene radnje. Da promijenim ovaj predložak koji nikako ne pristaje našem stvaran život, morate se sjetiti onoga što je ranije postavljeno i promijeniti ovaj program.

Za one koji se ne mogu lako prisjetiti trenutaka iz djetinjstva, Institut za reinkarnaciju pruža izvrsne tehnike i alate za ne samo podizanje sloja sjećanja iz djetinjstva, već i njihovo usmjeravanje u pravom smjeru.

“Lekcija mi se pokazala vrlo zanimljivom. Sasvim neočekivano, pojavila su se sjećanja koja nisam očekivala. Uvijek sam govorio da se ne sjećam dobro svog djetinjstva. Ispalo je da se nečega sjećam!!!” — Natalija Demirova, studentica prve godine Instituta za reinkarnaciju.

“Apsolutno nisam sportski tip, volim pasivnu rekreaciju, zamislite moje iznenađenje kada sam se sjetio da sam se cijelo djetinjstvo, sve do 9. razreda, bavio turizmom! Nisam se ničega sjetio! Sjećanja su bila mutna, na razini svijesti, bez slika, u kratkotrajnim bljeskovima.

Bilo je tu i odbojke, sportskog streljaštva, skijanja! Nisam bio sportaš, ali uspio sam sve! Zašto je sve izbrisano iz sjećanja?” — Elena Kulačkova, studentica prve godine Instituta za reinkarnaciju.

Izvor bezuvjetne ljubavi

Srećom, ne povezuju svi djetinjstvo s ogorčenošću i boli. Za većinu ljudi djetinjstvo je izvor bezuvjetne ljubavi kojem se uvijek rado vratiti.

Vrlo je važno pronaći resursne trenutke u svojim sjećanjima iz djetinjstva i preuzeti iz njih potrebne osjećaje i senzacije. To će vam pomoći da se nosite sa svim zadacima i izazovima koje život stavlja pred vas.

Što to znači - "resursi" našeg djetinjstva? Za većinu roditelja dijete je dar koji im je dan odozgo, pa pokušavaju zaštititi svoje dijete od svih svjetovnih problema, okružujući ih svojom ljubavlju i brigom.

Dovoljno je zapamtiti dodir majčine ruke ili osjetite njegovu aromu koju beba lako pamti. Takvi osjećaji ostaju dugo u sjećanju, a ako želite, možete ih obnoviti, osjetiti, vratiti se u djetinjstvo i osjećati se kao najdraže stvorenje na svijetu.

Možda se volite prisjetiti omiljene priče za laku noć i majčinog poljupca prije spavanja? Ili možda vaš resurs leži u dječjim igrama, prijateljstvima, odnosima s roditeljima, bakama i djedovima? Gdje nema ograničenja i konvencija života odraslih, gdje ste voljeni i shvaćeni jednostavno zato što postojite.

Kada ste tužni i imate osjećaj usamljenosti, nedostatka ljubavi, uvijek se možete vratiti tim sjećanjima i napuniti se ovim prekrasnim osjećajem. Od vas ne zahtijeva predanost, jer tome služi. bezuvjetna ljubav. Takve vitalne resurse možemo pronaći isključivo u djetinjstvu.

“Sjetio sam se svoje bake, sjećanja su bila tjelesna i vizualna, bilo je manje emocija, nisam ništa pripremao, jer... Bila sam potpuno uključena u ono što se događalo i zapljusnuo me neki val dobrote i ljubavi iz djetinjstva.

Zahvaljujući odgovaraocu, bilo je dobar primjer za početnike - otvorenost i volja za interakcijom... atmosfera je bila prijateljska i primamljiva.” — Irina Kemelman, studentica prve godine Instituta za reinkarnaciju.

“Sada razumijem što znači biti “uronjen” – biti potpuno u tom trenutku, u tom sjećanju. Iz djetinjstva sam “zgrabio” dobar izvor samopouzdanja, biti u toku, uzbuđenja, osjećaja “ja mogu”, povjerenja da će mi sve uspjeti. Ja sam svoj promijenio unutarnje stanje, a stvarnost se transformira. ” — Olga Titova, studentica prve godine Instituta za reinkarnaciju.

Vratite osjećaj istraživača

Bonus životnom iskustvu uvijek je navika analiziranja svakog koraka prije nego što ga poduzmete. S jedne strane, to je točno, jer se štitimo od nepotrebnih radnji, pokušavajući izbjeći pogreške. Ali ako sve ovo pogledate s druge strane, možete vidjeti da se ponekad morate odlučiti na nepromišljene postupke koji vam se u početku mogu učiniti pogrešnim.

Ovdje možemo navesti primjer s elektroničkim poštanskim sandučićima. Često potrebna slovašalju se u neželjenu poštu, a možda među njima postoji pismo s jedinstvenim znanjem, ali to nikada nećete saznati, jer ga nikada niste pročitali. Tako analiziramo svoje korake i često se ne usuđujemo učiniti nešto što naš mozak šalje u spam mapu.

Sjetite se sebe kao djeteta , jer niste bili toliki “majstori analize”, siguran sam da ste i vi u djetinjstvu učinili nešto što se sada sigurno ne biste usudili učiniti. Učili ste o svijetu, ponekad griješili, dok ste otkrivali nešto novo za sebe.

Dakle, možda ne bismo trebali pokušati analizirati i promisliti apsolutno sve? Usmjerite neustrašivog istraživača u sebi i pustite svoje životno iskustvo bit će za tebe pouzdan pomoćnik, a ne izvor prepreka.

“Sjećam se, vrtić, zima, bliži mi se šest godina. Želja da ližete željezo, da sami iskusite kako se to događa. Probao sam, jezik zapeo, dadilja trči s vrčem Topla voda. Sada sigurno znam da to ne možete učiniti. Boli me jezik, ali to je normalno, ovo je istraživanje za mene.” — Natalija Mjasnikova, studentica prve godine Instituta za reinkarnaciju.

Osjećaj se kao pobjednik

Koliko se često osjećate kao pobjednik? Često, ponekad ili nikad? Onda se svakako treba vratiti u djetinjstvo. Definitivno će vas podsjetiti na one "slatke" trenutke pobjede koje ste ostvarili gotovo svaki dan, a već ste zaboravili.

Uostalom, djetinjstvo je ispunjeno trenucima pobjede, a prije svega nad samim sobom. Ovo je prva izgovorena riječ, prvi korak, pravilno zavezati vezice, prvi put samostalno voziti bicikl, naučiti lebdjeti bez pomoći odraslih - i to se događa prvi put.

Zatim slijedi Dječji vrtić, škola u kojoj je natjecateljski duh uvijek prisutan. U svakoj lekciji, sa svakim riješenim primjerom uvijek dolazi osjećaj pobjede.

Ako ne studij, onda svakako sport, tko ga nije volio u djetinjstvu? uzbudljive igre, štafete!? Možda je netko otišao na natjecanja i postao pobjednik.

Kada se osjećate kao da vam ništa ne polazi za rukom, uvijek se možete sjetiti svojih pobjeda iz djetinjstva, neka vam one postanu motivacija i vjera da će vam sve uspjeti. Da smo unutra ranoj dobi Da smo se bojali napraviti prvi korak, reći prvu riječ, tko bismo sada bili?

“...Sjetio sam se kako sam i sam naučio plivati ​​u rijeci, sjetio sam se kako sam sebi dao zadatak da ostanem na vodi, preplivam 1, 3, 5 metara... I sjetio sam se osjećaja zadovoljstva i ponosa u dobiven rezultat - naučio sam plivati!” — Natalija Džumailo, studentica prve godine Instituta za reinkarnaciju.

Reinkarnacija u pomoć

Institut reinkarnacije pomaže svakoj osobi vratiti pamćenje, pronaći važno resursno stanje i riješiti zahtjev ili zadatak s kojim ste došli u ovaj prostor.

“Najvažnija značajka reinkarnacionizma nisu, naravno, prošli životi, već prostor između života”, - Māris Dreshmanis.

Upravo je to prostor koji određuje zadaće naše sadašnje stvarnosti. Tamo možete dobiti vrijedne odgovore na sva svoja pitanja. Tamo možete otkriti svoje pravo ja i odabrati svoj put za to.

Ali prvi koraci u reinkarnacionizmu počinju upravo sjećanjima iz djetinjstva. To je sama odskočna daska s koje sve počinje. Bez ove faze, kompletno putovanje kroz sjećanje vaše duše biti ce tesko.

Uz pomoć Reinkarnacije možete riješiti svoje probleme, dobiti odgovore na pitanja, naučiti vjerovati sebi i samostalno, bez vanjske pomoći, izvući najvrednije informacije iz svoje podsvijesti.

A prvo mjesto gdje počinje vaše putovanje u Svijet sjećanja je djetinjstvo.

Kako sam već s 3,5 godine naučila pamtiti trenutke, prvo sjećanje mi je bilo i uvijek će biti kako smo roditelji i ja otišli u polje kukuruza, izvan grada. Ogromne dugačke klice kukuruza, ja mala, sve sama berem, super. Onaj trenutak kada se osjećaš kao u filmu. Drugo vrijedno sjećanje bilo je već prije nekih pet-šest godina, možda i kasnije. Napokon sam dobio što sam htio bratz lutka, a ja sam kao djevojčica koju zanima moda i sve lijepo maštala o friziranju (da, maštala sam, do svoje 10. godine mislila sam da ću postati frizerka). A san se ostvario kad mi je baka priskočila u pomoć i naučila me plesti pletenicu. Sve se pokazalo jasnim. Sjećam se kako sam bila iznenađena, rekavši da moje vršnjakinje ne znaju plesti kosu i praviti punđe itd., kako to može, to se podrazumijeva, aha. Usput, još uvijek svojim prijateljicama pletem kosu, jesam različite frizure i osjećam, čak se i nadam da hoću najbolja mama, jer će dijete uvijek imati uredno skupljenu kosu)

Sljedeće sjećanje odnosi se na mene, sedam godina. Sestru i mene naučili su voziti bicikl na selu, uz cestu. Manje-više smo uspjeli, jer se jasno sjećam kako je moja sestra neobjašnjivo i neshvatljivom brzinom uspjela uletjeti u jarak, dubok više od jednog metra, obrastao koprivom i ogrozdom. I smiješno i žalosno, ali onda je dugo hodala okolo s opeklinama od koprive... Osim toga, moja sestra i ja smo stalno igrale igre a la mi smo vitezovi, ili tako nešto. Jurili su po gradilištu, igrali se mačevima, trčali i skakali. Smislili su ovo: prvi kat kuće bio je vrlo nizak, i nakon što ste otvorili prozor, morali ste iskočiti kroz ovaj prozor kao

heroj s mačem i krenite u osvajanje neistraženih imaginarnih teritorija. Prozor je bio otvoren, sestra je iskočila, potrčala dalje kao da se ništa nije dogodilo, bio je red da skočim na gredicu od cigala, padnem na ruku i slomim je. Kad sam počeo gubiti svijest, vidio sam dugine ponije, bilo je zabavno. Što se tiče mene i drugih padova, idemo dalje, već u dobi od 8-9 godina, hodajući istom cestom na dači, odlučivši eksperimentirati, došao sam na ideju da zatvorim oči dok hodam. Kao, moramo naučiti hodati s njim zatvorenih očiju, nikad se ne zna (ali zapravo NIŠTA NE MOŽE BITI). Nakon tri koraka, upao sam u isti jarak, ali sam, kao da se ništa nije dogodilo, ustao i krenuo dalje, kao da je tako bilo planirano, naravno.

Uz sve te priče, više puta sam si voljela ošišati kosu i šiške. Prvi eksperiment je bio u dobi od pet godina sa super cool šiškama, a onda sam u dobi od osam odlučila ponovno biti fashionistica. Svaki put sam shvatila da šiške nisu pet dlaka i pokušala živjeti u skladu s idealima, s normalnim guste šiške. Vrhunac moje frizerske karijere dogodio se u ljeto šestog razreda, kada sam prvi put odlučila ošišati kosu kraću od ramena i moram reći da mi je pristajala, a onda sam si, pogodite, dala ŠIŠKE! Ovog puta bila sam prava egipatska Kleopatra, jer kada sam došla u salon i sve podšišala, shvatila sam da su mi šiške deblje od druge mase kose, zaklanjale su mi pogled, a sva dužina kose mi je doslovno završavala na bradi.

Pouka ove priče je sljedeća: pazi na svoju djecu i nemoj činiti (djecu) gluposti kad si već u svjesnoj dobi.

Otac mi je bio lokalni policajac (brzo je promijenio profesiju, patološka iskrenost ga je iznevjerila), tako da sam kao dijete često imala “kud”, a večeri sam provodila s tatom na poslu (više nisam starije od pet godina).
Jedan od najljepših dojmova bio je susret s “tetom s tatinog posla”, koja je sa mnom razgovarala o svim temama – od svakodnevnih do visokoumnih – i općenito je bila vrlo karizmatična. Općenito, našao sam si djevojku! Jedino me jako iznenadilo što tata nije s njom razgovarao baš pristojno i pokušao me brže odvesti.
Navečer sam dugo trčala po stanu i pitala mamu koje su te prostitutke i zašto sam ja policajka...) tata me više nije vodio na posao.

Ovo sjećanje smatram svojim prvim i jednim od najzanimljivijih. Ležao sam u svojim ljubičastim kolicima, a tata ih je gurao, nosio je crnu majicu. Zabavio sam se.

Također se sjećam da sam kupila svoju prvu Barbie. Naravno, htio sam onu ​​koju sam vidio na televiziji, ne sjećam se već koju. Kad smo mama i ja došle u dućan, rekla mi je da odaberem najljepšu, bez obzira na cijenu. Naravno, te lutke nije bilo, ali smo odabrali najljepšu. Doživjela je šok pepeljasta kosa, zelena traper haljina, roze baletanke i jarkoljubičaste usne sa snježnobijelim osmijehom. Mojoj radosti nije bilo kraja, obožavao sam je.

Sjećam se kako smo mama i ja sašile kupaći kostim za ovu lutku, rep sirene, i kupile malo mače, onako od gipsa i prekriveno dlakama ili vunom, ne znam uopće kako se zovu takve figure. .

Još se dobro sjećam kako su moji roditelji kupili svoje prvo računalo. A kako u to vrijeme još nije bilo interneta, prijatelji mojih roditelja su mi donosili razne igrice, glazbu, upoznao sam se s hardverom, i općenito samim računalom. Bilo je sjajno učiti o ovom naizgled složenom stroju, ali do 9. razreda mogao sam rastaviti i sastaviti sistemsku jedinicu i instalirati Windows.

Kako sjećanja iz djetinjstva utječu na naše odrasli život? Zašto se stalno osvrćemo u prošlost pokušavajući se sjetiti i najsitnijih detalja? Zašto su nam uspomene na voljene osobe koje su ostavile zamjetan trag u našim životima tako drage i kojih više nema? Ova i druga pitanja nameću mi se nakon čitanja teksta I. N. Kryukova.

U svom tekstu autor postavlja problem sjećanja na djetinjstvo. Irina Nikolaevna govori o svom djetinjstvu provedenom u velikom i prijateljska obitelj. Sjeća se karakteristika svoje obitelji. “...Navečer smo sjeli za veliki stol u blagovaonici... Voljela sam ta druženja oko stola.” "Također bih želio primijetiti izvanrednu značajku naše obitelji - pažljiv stav jedno drugom". Ona se prisjeća da su “...moja majka i tete bile potpuno lišene onoga što je sada svima bilo tako neodoljivo: materijalizma.”

Odlikovali su se tolerancijom prema promijenjenom životu, sve su doživljavali smireno, bez živaca. Na kraju teksta autor postavlja pitanje: “... Zašto u svojim snovima tako često vidim te avlije obrasle u travu i maslačak, i bijedne drvene kućice mog djetinjstva?” A nakon čitanja teksta dodao bih još jedno pitanje: “Zašto su nam uspomene iz djetinjstva tako drage?”

Stav autora nije vidljiv, ali je razumljiv. Uspomene iz djetinjstva su vrlo važne za osobu. Djetinjstvo je naša luka kojoj se stalno vraćamo. Postoji izraz: "Svi mi dolazimo iz djetinjstva." I to je istina, jer se u djetinjstvu formira naš karakter, naš svjetonazor i navike. Autorica je imala sreće; odrasla je u zanimljivom, prijateljskom i prijateljskom okruženju velika obitelj, gdje su se međusobno odnosili s pažnjom. Ona ide kroz život s tim bogatstvom. Takva sjećanja iz djetinjstva daju nam snagu i samopouzdanje, osvjetljavajući naš odrasli život jarkom svjetlošću.

U potpunosti dijelim stav autora. Čovjeku je lakše ići kroz život sa uspomenama iz djetinjstva ako je u djetinjstvu bio okružen brigom i ljubavlju, ako su u blizini bili ljudi voljeti ljude koji je razumio i podržao, naučio da ima pozitivan stav prema životu. Ali, nažalost, nisu svi te sreće. Ponekad vas loše uspomene iz djetinjstva prate cijeli život i ostavljaju negativan trag. Stoga je jako važno da obitelj u kojoj dijete odrasta bude puna ljubavi, brige i da roditelji svoju djecu uče samo dobrim stvarima.

U fikcija nalazimo mnogo primjera dobrih i loš odgoj, čiji se utjecaj proteže kroz cijeli život, pokušat ću to dokazati.

U epskom romanu L. N. Tolstoja "Rat i mir" primjer prava obitelj Obitelj Rostov služi. Velik, ljubazan, gostoljubiv. Ovdje žive Sonya i Boris Drubetskoy, koji su završili u teška situacija. Ovdje se vole stvarno, a ne na riječima. Ovdje se pažljivo odnose jedni prema drugima. Prisjetimo se epizode kada je Nikolaj Rostov izgubio bogatstvo od Dolokhova. O tome govori ocu. Financijsko stanje obitelji ostavlja mnogo da se poželi, ali otac odvodi obitelj u selo, budući da više ne mogu priuštiti kuću u Moskvi, i spašava sina. Prisjetimo se epizode kada je Natasha Rostova zbog svog neiskustva i naivnosti umalo pobjegla s Kuraginom, osramotivši čast obitelji. Ali nitko joj ne zamjera. A kad se razboli, potroše zadnji novac da je spase. U ovoj obitelji roditelji i djeca zajedno dijele sve: i tugu i radost. Oni se istinski vole. A to najvrjednije životno iskustvo prenijet će i na svoje obitelji. Uspomene iz djetinjstva, poput onih Rostovih, pravo su bogatstvo.

U istom epu upoznajemo još jednu obitelj Kuragin, u kojoj vlada licemjerje i razboritost. Djecu su učili drugačijim vrijednostima: uzeti sve od života, bez obzira na interese drugih ljudi. Otac je licemjer, a majka ljubomorna na svoju kćer, na njenu mladost, ljepotu i uspjeh kod muškaraca. Pa kakav je rezultat? Anatole je navikao samo uzimati sve od života, a da ništa ne daje zauzvrat. Prisjetimo se kako se beznačajno ponaša u posjetu Bolkonskim, gdje ga otac dovodi da se vjenča. Kako, po savjetu svoje sestre, Helen zavodi Natashu Rostovu u braku. A Helen? Jadna, jadna Helen. Kao djetetu, nitko joj nije objasnio da život nije samo nizak užitak, nego dužnost i odgovornost. Ona ne zna što je čast. Dakle, izdaja, želja za uzimanjem, a ne davanjem. Kao rezultat toga, ona umire od "čudne" bolesti, Anatole umire u ratu, a princ Kuragin poludi od tuge. Obitelj Kuragin više ne postoji. Takva sjećanja i lekcije iz djetinjstva mogu uništiti život ako se s njima ne suočimo.

Iz svega navedenog zaključujem: čuvajte uspomene iz djetinjstva, ako su dobre. Oni će vas ugrijati Teško vrijeme, dat će snagu. A bolje je rastati se od loših i izgraditi svoje pravi život. Neka naše buduće obitelji budu poput obitelji Rostovih i Kirsanovih, izgrađene na ljubavi, brizi i povjerenju.

Učinkovita priprema za Jedinstveni državni ispit (svi predmeti) - počnite se pripremati

Ažurirano: 14.12.2017

Pažnja!
Ako primijetite pogrešku ili tipfeler, označite tekst i kliknite Ctrl+Enter.
Time ćete pružiti neprocjenjivu korist projektu i drugim čitateljima.

Hvala vam na pažnji.

Pročitajte tekst i riješite zadatke 1-3.

(1) Iako je čovjek oduvijek znao za postojanje vatre, koja može prirodno nastati u prirodi, trebalo je proći tisuće godina da ljudi nauče kako samostalno proizvesti vatru i njome se služiti. (2) _______ ljudi je otkrilo da ako trljate dva drveni štapići, zatim svijetle, a ako udarite dva kamena jedan o drugi, ponekad se pojave iskre, a to je otkriće postalo jedno od najvažnijih u povijesti čovječanstva: omogućilo je čovjeku da sam zapali vatru kada se trebao ugrijati, uplašiti tjerati grabežljive životinje ili kuhati hranu. (3) Sposobnost loženja vatre omogućila je razvoj novih tehnologija u mnogim područjima ljudske djelatnosti, kao što su kuhanje i skladištenje hrane, obrada metala, proizvodnja stakla i keramike, obrada kože, rasvjeta, grijanje i još mnogo toga.

1. Koja od sljedećih rečenica ispravno prenosi glavne informacije sadržane u tekstu?

1) Kada su ljudi otkrili da ako dva drvena štapića dugo trljate jedan o drugi oni svijetle, a ako udarite dva kamena jedan o drugi ponekad se pojave iskre, došli su do velikog otkrića.

2) Sposobnost loženja vatre jedno je od najvažnijih otkrića u povijesti čovječanstva, koje je osiguralo daljnji razvoj novih tehnologija u mnogim područjima djelovanja.

3) Tisućama godina ljudi su pokušavali ovladati vatrom i, nakon što su je naučili napraviti, počeli su je koristiti kada su se trebali ugrijati, uplašiti grabežljive životinje ili kuhati hranu.

4) Sposobnost korištenja vatre omogućila je ljudima kuhanje i skladištenje hrane, obradu metala, izradu stakla i keramike i štavljenje kože.

5) Nakon što su naučili ložiti vatru, ljudi su došli do jednog od najvažnijih otkrića, što je kasnije osiguralo razvoj novih tehnologija u mnogim područjima djelovanja.

2. Koja od sljedećih riječi (kombinacija riječi) treba stajati u praznini u drugoj (2) rečenici teksta? Zapiši ovu riječ (skup riječi).

Stoga,

Obratno,

Na kraju

Jer

3. Pročitajte ulomak rječničke natuknice koja daje značenje riječi PRIRODA. Odredi značenje u kojem je ova riječ upotrijebljena u prvoj (1) rečenici teksta. Zapišite broj koji odgovara ovoj vrijednosti u danom fragmentu rječničke stavke.

PRIRODA, -s, ž.

1) Mjesta izvan gradova, sela (polja, šume, planine). Uživajte u prirodi.

2) Cijeli anorganski i organski svijet u svojoj suprotnosti s čovjekom. Zaštita prirode. Odnosi čovjeka i prirode.

3) Sve što postoji u Svemiru, organski i anorganski svijet. Proučavajte prirodu.

4) Prijenos, što. Osnovno svojstvo, bit (knjiga). Priroda društvenih odnosa.

4. U jednoj od donjih riječi napravljena je pogreška u postavljanju naglaska: pogrešno je označeno slovo koje označava naglašeni samoglasnik. Zapiši ovu riječ.

percipirati

Pretekao A

ČELJUSTI

5. U jednoj od rečenica ispod označena riječ je NEISPRAVNO upotrijebljena. Ispravi grešku i napiši riječ ispravno.

Svježa ljetna kiša ispunila je cvijeće i lišće drveća, umorno od vrućine, životvornom vlagom.

Pobjednik Olimpijskih igara strani jezik je nagrađen ulaznicom za međunarodni JEZIČNI kamp.

Na imanju, koje je prije revolucije prvo pripadalo Ivanu Turgenjevu, a zatim obitelji STARI Botkin, održan je sastanak potomaka bivših vlasnika kuće.

Svaka osoba mora pravovremeno NADOMIJESTITI nedostatak vitamina u svom organizmu.

Kada se posjetitelji muzeja nađu pred slikom na kojoj je umjetnik prikazao njihove ulice rodni grad, iz nepromjenjivo snažan osjećaj grli.

6. U jednoj od dolje istaknutih riječi napravljena je pogreška u tvorbi oblika riječi. Ispravi grešku i napiši riječ ispravno.

SA ČETIRI STOTINA školaraca

Talentirani REDATELJI

Na NJIHOV zahtjev

VOZI OPREZNO

RIJEDAK primjerak

7. Uspostavite podudarnost između rečenica i u njima učinjenih gramatičkih pogrešaka: za svako mjesto iz prve skupine odaberite odgovarajuće mjesto iz druge skupine.

PONUDE

A) Odmah po dolasku u selo Konstantinovo - pjesnikov rodni kraj - školarci su otišli u muzej.

B) Dana 12. listopada 1492. godine Kolumbova flota, koja se sastojala od tri laka broda za dugu plovidbu, uočila je mali otok na horizontu.

C) Obično, kada stvarate vlastito djelo, ono izražava autorov stav prema životu i ljudima.

D) Prema K. I. Čukovskom, glavni cilj dječjih pisaca je da “mi pod svaku cijenu odgajamo ljudskost u djetetu”.

D) Ljudsko tijelo, u kojem djeluju složeni biokemijski mehanizmi, zahtijeva svakodnevnu opskrbu esencijalnim nutrijentima.

GRAMATIČKE POGREŠKE

1) netočna uporaba padežnog oblika imenice s prijedlogom

2) kršenje veze između subjekta i predikata

3) povreda u konstrukciji rečenice s nedosljednom primjenom

4) pogreška u konstruiranju rečenice s istorodnim članovima

5) netočna konstrukcija rečenica s participskim izrazima

6) kršenje u konstrukciji rečenica s participacijskim izrazima

7) netočna konstrukcija rečenica s neizravnim govorom

8. Prepoznajte riječ u kojoj nedostaje nenaglašeni samoglasnik korijena koji se ispituje. Prepiši ovu riječ umetanjem slova koje nedostaje.

M_darin

smiri se

Pretpostavka

Intelektualac

9. Prepoznajte redak u kojem u obje riječi u prefiksu nedostaje isto slovo. Prepiši ove riječi umetanjem slova koje nedostaje.

tok, tok

Otkini, zapiši

I_saviti, spaliti_

Graditi, pobijediti

Pritisnite, pritisnite, pošaljite

10. Zapiši riječ u kojoj je na mjestu praznine napisano slovo E.

Suho

dodir

Marljiv

Preko noći

pričvrstiti

11. Zapiši riječ u kojoj je na mjestu praznine napisano slovo I.

Zadrijemao

Naboran

Šapat

Oklijevanje_moj

napuštena

12. Pronađi rečenicu u kojoj je uz riječ NE napisano ZAKLJUČAK. Otvorite zagrade i napišite ovu riječ.

U bujnom zelenilu grma jarko je ružičast bio još (ne)potpuno rascvjetani pupoljak.

Alexey je odjednom osjetio da (ne) želi svoja nova iskustva dijeliti čak ni s najbližim prijateljima.

(Ne) boj se pametnog neprijatelja, nego se boj glupog prijatelja.

Trebamo njegovati (ne)zaboravne trenutke druženja s ljepotom.

13. Pronađite rečenicu u kojoj su obje istaknute riječi napisane NASTAVILO. Otvorite zagrade i napišite ove dvije riječi.

(PREKO) KROZ SVE Školska godina prijatelji su se aktivno bavili sportom, (STOGA) su spremno podržali trenera u želji da osnuje košarkaški tim.

(C) LEVA slika prikazuje djevojke, mladiće, kako promatraju zauzimanje tvrđave, udate žene, TAMO (ISTA) su se djeca okupila.

(NE)GLEDAJUĆI na sve veću kišu, djeca su i dalje samozatajno nastavila igrati doganjalke.

DA biste postigli uspjeh u životu, morate biti dobri organizirana osoba i, (B) MJESTO besplodnog promatranja aktivnosti drugih ljudi, sami aktivno djelujte.

(C) TIJEKOM tisućljeća gomilaju se bezbrojna blaga ljudske misli i duha i zauvijek žive u riječi, (POMOĆU) OVOGA se prema svom materinjem jeziku moramo odnositi s poštovanjem i brigom.

14. Označi sve brojeve na čijem je mjestu upisano NN.

Lik na slici koju je stvorio (1) umjetnik na temelju poznatog zaplet bajke, obučen u brokatni kaftan i crvenu kapu na preklop, desna ruka on drži pozlaćene (4) korice ukrašene dragim (3) kamenjem s čarobnim mačem.

15. Stavite interpunkcijske znakove. Označite brojeve rečenica u kojima trebate staviti JEDAN zarez.

1) Svaka vlat trave i mahovine blistala je i smiješila se oborenim očima.

2) Najhrabriji i najsretniji konjanik probija se kroz redove branitelja tvrđave, razbija snježni bedem i na konju juri u grad.

3) Jezik je put civilizacije i kulture.

4) Svi su zainteresirani za ovu zabavnu i živahnu zanimljivu i uzbudljivu igru!

5) Tijekom surovih godina Velikog Domovinski rat duševne pjesme Mihaila Isakovskog pomogle su u borbi protiv neprijatelja i ojačale vjeru u pobjedu.

16. Stavite interpunkcijske znakove: označite sve brojeve koje u rečenici treba zamijeniti zarezima.

Kao što različite ulice (1) koje prelaze jedna u drugu (2) tvore cijeli grad, tako niz rečenica (3) srodnih značenjem i gramatički (4) čini tekst.

17. Stavite interpunkcijske znakove: označite sve brojeve koje u rečenicama treba zamijeniti zarezima.

Breze i jasike (1) kao da (2) se spuštaju blagom obalom prema rijeci noseći svoje vode u daljinu. Ovaj (3) naizgled (4) neupadljiv krajolik pod Levitanovim kistom pretvara se u nevjerojatnu poetsku sliku.

18. Stavite interpunkcijske znakove: označite sve brojeve koje u rečenici treba zamijeniti zarezima.

Sjenovitom uličicom (1) u dubini (2) od koje se (3) zamračila mala sjenica (4), u večernjim satima šetali su zaljubljeni parovi.

19. Stavite interpunkcijske znakove: označite sve brojeve koje u rečenici treba zamijeniti zarezima.

Isprva je pas cijelo vrijeme (1) trčao ispred lovca (2) ali (3) čim je osjetila divljač (4) njeni koraci su se usporili i počeli puzati.

Pročitajte tekst i riješite zadatke 20-25.

(1) Moje djetinjstvo je bilo prekrasno. (2) U djetinjstvu nije bilo novca, nije bilo zanimljivog posla, već je sve to bila stvar dobiti. (3) Ali u djetinjstvu su postojali otac i majka.

(4) U našoj obitelji uvijek je vladao otac sa svojim neupitnim autoritetom. (5) U dječačkim igrama nije bilo mjesta za majku. (6) Naravno, nisam mogao bez njezinih doručaka, ručkova i večera, ali to je bilo toliko obično da se nije primijetilo... (7) Nježnost nije bila prihvaćena u našoj obitelji. (8) Nismo poljubili mamu prije spavanja i nismo u naletu emocija rekli:

Volim te…

(9) Jesam li joj to rekao barem jednom? (10) Život je bio toliko ispunjen važnim stvarima da nije ostalo mjesta za obično: otrčao sam na minutu kući, nešto prezalogajio – i opet tamo gdje su prijatelji, igre i strasti. (11) Devedeset posto mene činile su majčine brige, ali ih nisam primjećivao, kao što uopće ne osjećamo i ne vidimo zrak koji udišemo.

(12) Majka i ja smo živjele u blizini, ali kao da različiti svjetovi. (13) Ti su se svjetovi susreli samo jednom, kada se dogodila priča koja se pokazala zanimljivijom od svih dogodovština i pothvata: igranja nogometa, pucanja iz samohotke i lansiranja raketa.

(14) Mama je obično provodila vrijeme za štednjakom, u kupaonici ili na sofi - čitajući knjige, sjećam se, plakala je nad “Jadnicima” Dostojevskog. (15) Ali ponekad je iznenada skočila sa sofe, pun energije i spreman za podvige. (16) Privlačila ju je poslovna aktivnost, majka je bila puna najsmjelijih poslovnih planova. (17) Voljela je govoriti: “Slabo smo živjeli – dosta je bilo!” (18) Ali njezin je posao obično bio ograničen na snove i smijeh. (19) Svoje planove podijelila je s najbližima, a oni su joj se smijali. (20) I uzalud, jer glavna stvar za autora projekta je samopouzdanje, a kritika voljenih može uništiti klice najsjajnijih pothvata.

(21) Ipak, jednog me dana majka uspjela osvojiti svojim planom. (22) Radilo se o letenju avionom! (23) Dodijeljena mi je uloga pomoćnice: ujutro je kupila tri kante trešanja na našoj tržnici, ukrcali smo se na avion i nakon pola sata našli se u regionalnom centru, gdje su se te iste trešnje mogle prodati po prilično skupoj cijeni. dobit! (24) Perspektiva letenja avionom činila mi se toliko primamljivom da sam usprkos svim sumnjama odlučio podržati majku.

(25) U šest ujutro smo se, pomažući jedni drugima, prebacujući kante kupljenih višanja iz ruke u ruku, dovukli do uzletišta. (26) Na goloj njivi stajala je prikolica i noćilo je nekoliko zelenih “kukuruzara”. (27) Popeli smo se u trbuh aviona, pod noge podmetnuli kante i nakon kratkog trčanja uz strašnu tutnjavu vinuli se u zrak. (28) Nismo se izdigli iznad oblaka, ali i visina od par stotina metara na kojoj se letjelo oduzima dah. (29) Zelena zemlja visjela je ispod nas, zaobljena na rubovima i njišući se s jedne na drugu stranu, poput ogromnog Dekoracija božićnog drvca- kuglica na žici. (30) Ispod nas su se protezale njive i livade dok ispod nismo ugledali cijevi i kuće veliki grad. (31) Sa zviždukom u ušima, držeći kante trešanja u drhtavim rukama, zakoračili smo na betonski teren uzletišta.

(32) Kraj našeg poslovnog projekta bio je neslavan: pokazalo se da kod nas na centralnoj tržnici trešnje idu po istoj cijeni kao kod nas. (33) Sada mi se čini da je to bio najuspješniji pothvat moje majke, najviše dobar početak: Novac uložen u ovaj projekt pretvorio se u osjećaje. (34) Moju majku i mene povezao je posao u kojem su se susreli svijetovi odraslih i djece i zahvaljujući kojem sada osjećam njezin lik u svom: volim i čitati i sanjati o velikim stvarima, a onda također skočite i jurite u nebo u potrazi za najboljim udjelom na današnjem tržištu. (35) Osim ako ne prodajem trešnje...

Tri mjeseca kasnije od početka, konačno objavljujem prvi post (usput, pravila ne zabranjuju nadoknađivanje tema iz prethodnih mjeseci upravo sada, imajte na umu). I glavni razlog Ovo kašnjenje znači stupor na temu sjećanja iz djetinjstva. Žudno sam čitala, zapisivala svojih 100 stvari koje sam voljela kao dijete – i prestala ozbiljno i nadugo. Odjeci mog prošlogodišnjeg članka o djetinjstvu i pucnjavi akutna bol, onda su nesnosno pritiskali ili napadali iza ugla dugo vremena nakon objave. Ovaj put sam se nadala da je sve već prošlo i da ću sada radosno uroniti u djetinjstvo i vratiti se odatle. Ali nije bilo tamo!

A sad malo pozadine...

Započeo sam projekt “Bliže sebi” dok sam se vratio dugotrajna depresija . Naravno, za to ne zna nitko osim moje obitelji. To me ne ometa u radu, rado komuniciram s djevojkama i čak mi se čini da nekoga inspiriram da učini nešto dobro. Jednog sam dana doslovno ponovno počela živjeti. Ali ova se močvara s vremena na vrijeme vraća. I zgrabi svoje prljave šape u svoje mreže, ne može pobjeći. Tako da o ovoj temi mogu pričati dosta dugo i puno.

Spas je došao neočekivano- kao i obično, nova ideja za blog, bolje rečeno za bloganje i spisateljsko sustvaralaštvo. Cilj projekta je zaroniti u sebe, pronaći sebe i izvući vas iz ponora bezizlazne tuge, zaštititi vas od strašnih i svijetlo sivih oblaka straha koji vam se nadvijaju nad glavom i konačno promijeniti svoj život i sebe zajedno s njim. Gdje biste trebali početi? Tako je, od samog početka.

Zašto je ronjenje u djetinjstvo korisno

• jer tamo je bilo dobro- sjetite se dobrog, osjetite nešto i onda se uvjerite da ste još uvijek ista živa osoba koja zna osjećati i radovati se, ali je na to malo zaboravila;
• jer tamo je sve svijetlo i zanimljivo— znatiželja, poznavanje svijeta od samog početka i nepregledno more hobija;
• jer nije bilo briga i bol u srcu — možda i jest, ali nije se činilo tako odvratno, niti tako sivo, niti tako nagrizajuće;
• jer tamo je bilo loše i teško, ali sva ta opterećenja mogu se pretočiti na papir, plakati, patiti i na kraju pusti.

I zaronio sam. Za početak ne baš duboko. Još uvijek osjećam kako me sunce grije iznad vode i shvaćam da u svakom trenutku mogu izaći iz ovog potoka i udahnuti svježeg zraka.

Sve je počelo s bilježnicom i olovkom koje sam cijeli dan nosila sa sobom i zapisivala asocijacije na djetinjstvo koje su se nizale jedna za drugom. Okrenuo sam cijelu stotku i zaustavio se na prekrasan broj. Djeca 90-ih, povežite se sa sjećanjima. Mislim da će ti puno toga biti blisko. Nisam mijenjao redoslijed. Čudite se sa mnom čudnom nizu asocijacija.

100 stvari koje sam volio kao dijete

1. Proljetni cvrkut ptica izvan prozora.
2. Proljetna aroma zraka.
3. Kušajte voće, povrće i drugu hranu na otvorenom.
4. Sladoled “Frozen juice” u plastičnoj vrećici. Tko se ovoga sjeća? Koštao je 30 kopejki. Ružičasta, žuta, narančasta i zelena. Voljela sam naranču - s okusom marelice.
5. Svako ljeto je mali život, pun čuda i zanimljivosti. Činilo se da traje vječno. A od svih trenutaka djetinjstva sjećamo se ljeta.
6. Nezrele marelice.
7. Naše igre s loptom: "ABC", "Učitelj" i "Nokaut".
8. Badminton.
9. Naši grandiozni ulični koncerti za cijeli okrug. I sanjao sam, začudo, da ćemo, kad porastemo, moći plesati ozbiljnije plesove i tada ćemo sigurno osvojiti sve oko sebe na našoj ulaznoj pozornici.
10. Navečer sjediti na klupi na ulazu sa svojim omiljenim prijateljima. Nije bilo tako zanimljivo sjediti s onima koje ne voliš.
11. Idite u posjet.
12. Rođak Galya i bilo koji trenutak kada smo bili zajedno.
13. Kad su se roditelji vratili s posla.
14. Razboljeti se. Blaženo vrijeme. 🙂
15. Moja mačka Fluffy.
16. Susjedove mačke i psi.
17. Naučite mekane igračke.
18. Gradite kućne “halabude”.
19. Ronjenje u misterioznu vreću igračaka. O da, imao sam jedan u kojem su bile sve super stvari koje sam naslijedio od brata.
20. Čitaj.
21. Lezi pored tate i slušaj ga kako mi čita bajke braće Grimm.
22. Rješavati matematičke primjere i zadatke.
23. Vodite osobni dnevnik.
24. Pišite pjesme i bajke.
25. Igraj karte i društvene igre s tatom.

26. Uredite Barbie život. Ali ne igraj. Ne sjećam se da sam zapravo igrao dugo vremena. Ali proces uređenja doma za lutke mogao bi trajati nekoliko sati. I bilo je nevjerojatno!
27. Šivanje odjeće za lutke i organiziranje modne revije za mamu.
28. Organizirajte kućne koncerte za roditelje.
29. Rijetki crtići na TV-u i ruske bajke. Kad imaš samo tri kanala, od kojih je jedan bezbojni, uzmi neki crtić iz novinskog programa, čekaj ga nekoliko dana, ustani rano, rano, da ga ne propustiš i konačno vidiš kakve sve gluposti postoje. (dogodilo se, naišao sam na fantastične crtiće, nimalo za dječju psihu) - ogromna sreća!
30. Posjetite nepoznata mjesta u gradu.
31. Igrajte se “života” s prijateljima. To je ono kad sebe zamišljaš ludo cool, s hrpom tijesta od lišća koje raste na svakom koraku. A što vrijede ljubavne afere i sukobi, ooo! Nijedna moderna serija ne može se usporediti.
32. Kada ste uspjeli nazvati svoje voljene prijatelje. Jeste li i vi vrištali po cijelom dvorištu ispod balkona, čekajući da vaš voljeni prijatelj pogleda?
33. Pomirite se s prijateljem ako ste bili u svađi. Oh, kako je bilo lako. Iako nije uvijek ugodno.
34. Strastveno poželite nešto. Snovi u kojima sve to dobijete su nevjerojatno slatki. Iako je predaleko - još uvijek sanjam o supermarketima, gdje stavljam neograničenu količinu slatkiša u košaricu.
35. Igraj konzolu. Imao sam "Dandyja". Nema boljeg od "Dandyja". A ova tvoja 3D grafika i realizam blijede u usporedbi s osmobitnom.
36. Nikad ne planiraj svoj dan.
37. Maslačci.
38. Uskrs.
39. Rođendan.
40. Nova godina.
41. Darovi.
42. Učini mamu "nevjerojatnom" domaći darovi i iznenađenja.
43. Crtaj i slikaj (srećom, tada se nisam opterećivala činjenicom da nisam baš dobra u tome).
44. Kad je rodbina došla/došla u posjetu. Divlji užitak!
45. Otvori Kinders i skupljaj igračke. Još uvijek imam ogromnu kutiju svih ovih stvari. Ne dam ga nikome! 🙂
46. ​​​​Tkati kuglice od perli.
47. Probudi se rano.
48. Trčite po kiši ljeti.
49. Zalijevajte jedni druge prskalicama.
50. Zabranjena “Mivina” (u drugim dijelovima analog je “Rolton” ili “Doshirak”). Bilo je tako nezdravo, ali tako ukusno!

51. Klizanje na tvrdom snijegu. Lakše je i ugodnije nego hodati po ledu. I sigurnije.
52. Sanjkanje s tatom.
53. Gledaj Zimske olimpijske igre ili neko prvenstvo u umjetničkom klizanju s tatom.
54. Hodaj kući iz škole. Pogotovo ako ste pušteni neočekivano prije vremena.
55. Posjeti mamu i tatu na poslu.
56. Kad su mama ili tata došli po mene iz vrtića ili škole. Neki se srame svojih roditelja pred vršnjacima. Sjećam se da sam uvijek bila sretna. I u jedanaestom razredu, pa čak i na fakultetu, kad je moja majka poslom slučajno došla u Lugansk.
57. Biti sam kod kuće. Uvijek sam nalazio mnogo zanimljivih stvari za raditi.
58. Slušajte ploče s bajkama. Očevi, kako sam volio naš glazbeni player, ovo lagano pucketanje igle koja dodiruje ploče.
59. Prošećite našim i dvorištem susjedne škole na sportskom igralištu.
60. Organizirajte piknike.
61. Izgradite kolibe ispod balkona kuće.
62. Zapalite vatre.
63. Bobičasto voće, povrće.
64. Mamina domaća peciva.
65. Obiteljski praznici.
66. Posjetite tetu Lyudu.
67. Sjediti na vrućoj prozorskoj dasci zimi i gledati kroz prozor.
68. Budite na 4-5 katu kao gosti i gledajte grad odozgo (mi smo živjeli na prvom).
69. Skok u lastišima.
70. Odaberite melodije na klaviru.
71. Kad ti brat dođe na ručak/večeru tijekom tvoje radne pauze.
72. Vozi bicikl s bratom u drugi grad da ga posjetiš.
73. Pusti neki film ili seriju u dvorištu.
74. Vozite bicikl na 3 kotača.
75. Ispunite tuđe obrasce i ispunite svoje.

76. Shvatite da dečki koji vam se sviđaju obraćaju pažnju na vas.
77. Shvati Novogodišnje igračke i okititi božićno drvce.
78. Miris borovine.
79. Novogodišnja čarobna atmosfera.
80. Hodaj s tatom da doneseš vodu iz bunara.
81. Crtajte bojicama po asfaltu.
82. Sanjajte da odrastete i postanete poslovna žena.
83. Sanjati o sveopćoj ljubavi i vjenčanju.
84. Peterokatnice i postsovjetska dvorišta.
85. Tetris i Tamagotchi.
86. Škrinje iznenađenja (tu su obično bile žvakaće gume, neka vrsta zanimljiva stvar a možda i nešto drugo).
87. Idi kupi žvakaće gume i uštedi naljepnice.
88. Držite bilježnicu s isječcima i naljepnicama.
89. Snijeg svjetluca na suncu.
90. Uzgajajte sobne biljke.
91. Kućni nemiri.
92. Usisavanje.
93. Čisti dok tvoji roditelji nisu kod kuće.
94. Gledajte crtiće u kinu (to se dogodilo samo 1. lipnja u dječjem kampu).
95. Ovladati računalom na nastavi informatike.
96. Školski praznici. Ali samo u osnovna škola. Tada se naš razred promijenio i sve je tiho počelo kliziti prema dnu.
97. Petljati po svojim policama i kutijama sa svakakvim zanimljivim stvarima.
98. Gledati mamine ruževe i parfeme.
99. Slikaj.
100. Biti s mamom i tatom.

Zašto je ronjenje u djetinjstvo štetno

U početku, nakon dubokog poniranja u sjećanja, bilo mi je toplo, lagano i radosno. Kao da je pronašla nešto što je davno izgubila. Ili je to skrivala od same sebe. Sjetio sam se koliko cool, zanimljivih, a opet ugodnih aktivnosti postoji da si pružiš malo radosti.

A onda sam se počeo uvlačiti sve dalje i dalje. Svakim su danom nova sjećanja iz djetinjstva isplivala na površinu, osjećala se sve življe i jasnije. U jednom sam trenutku počela shvaćati da živim samo od njih, da sam ravno iz djetinjstva zakoračila u stvarnost, u danas, propuštajući sloj događaja između.

Kap koja je prelila čašu bio je izlet u dvorište mog djetinjstva. Da, u početku mi je to dalo novu snagu. A onda je postalo samo gore, bolnije, teže. Nešto u mojoj glavi i u stvarnosti očito nije štimalo. A spoznaja da su svi ti trenuci još uvijek u prošlosti, a u sadašnjosti ih neću moći ni dotaknuti i vratiti se, jednostavno me dokrajčila. Bilo je bolno. Još više boli ako si dopustiš to osjetiti ključni trenutak, kada je završilo djetinjstvo, kada se obitelj raspala, kada smo se preselili i jedna od najljepših teška razdoblja tinejdžerski život. Cijeli tjedan sam bio prekriven temperaturom od 38 i više.

Pa zašto je povratak u djetinjstvo još uvijek štetan?

• jer postoji velika vjerojatnost da ćete izgubiti osjećaj za stvarnost i tamo zaglaviti;
• jer će još jako boljeti;
• jer iskustva koja su na tebe pala mogu te oboriti s nogu;
• jer ionako nema povratka.

Spašavanje

Upravo ovdje i u ovom trenutku želim se oprostiti od djetinjstva, odnijeti sve ono dobro što me ispunjava i krenuti dalje.

Moje najdraže djetinjstvo! Hvala vam za najblistavije, najtoplije i najljubaznije trenutke! Za divan i nezaboravan svijet koji si mi dao! Sa sobom vodim samo najljubaznije i najpametnije. Sve je to već dio mene i prati me u stopu, bez obzira gdje živim i o čemu razmišljam. Ja sam onaj koji jesam. I na mnoge načine sam ti zahvalan za ovo što jesam.

Ali puštam te! Sva mjesta koja su mi srcu poklanjam drugoj djeci, da se tu stvaraju novi dječji svjetovi i vesele uspomene. Zatvaram vrata, moj golemi voljeni svijete, i ostavljam te iza sebe. Ići naprijed bez osvrtanja i bez boli. Pronaći novu sreću i novu, odraslu, ali ništa manje zanimljivu i svijetli svijet. Ali uvijek si u mom srcu. Hvala ti za sve!

Prijatelji, hvala puno da su sa mnom prošli kroz sve te teške faze. Bilo mi je puno lakše hodati s osjećajem da nisam sam, da su me mnogi razumjeli i osjećali nešto slično. Zahvalimo zajedno našem djetinjstvu i zakoračimo u svijetlu budućnost!

Grlim te i želim ti sreću i mir u duši. Vaša Maša!<3

P.S. POZOR svima koji sanjaju zadubiti se u temu stvaranja blogova i kreirati/poboljšati vlastiti projekt. Otvoreni su upisi za zimski stream “Big Blogging Course”! Počinjemo 28. siječnja. Ne propustite priliku darovati si lijep poklon za svoju dušu! ;)

P. P. S. Prijatelji, hvala vam na čitanju! Pozivam vas da se malo približite i pretplatite se:

– NA MOJ TELEGRAM KANAL– tu žive dnevne misli, saznanja i zaključci;

– NA MOJEM INSTAGRAMU- postoji život;