- Kam stiprybė, broli?

- Stiprybė yra vaikystėje!

• Kuo vertingi vaikystės prisiminimai?
• Kaip prisiminti vaikystę?
• Ką slepia vaiko atmintis?

Visi esame iš vaikystės, tada pradedame tyrinėti pasaulį, mokomės žengti pirmuosius žingsnius, atskirti gėrį nuo blogio. Tai laikas, kai nereikia galvoti apie problemas, atsiduodame tik sau, leidžiame valandas nerūpestingai, žaidžiame su draugais ar tiesiog užsiimame savo reikalais. svarbius reikalus.

Deja, ne visų vaikystė buvo laimės ir džiaugsmo metas, ne visi buvo apsupti besąlygiškos meilės ir rūpesčio. Yra žmonių, kurie atsisako prisiminti laiką, kai buvo vaikai, nes jiems tai yra skausminga ir jie nenori savęs dar kartą traumuoti.

Reinkarnacijos institutas ypač pabrėžia vaikystės prisiminimų svarbą. Tam yra daugybė priežasčių, paaiškinančių būtinybę prisiminti vaikystę.

Kodėl būtent vaikystė?

Išmokę tobulai naudotis savo atmintimi, galite nesunkiai sugrįžti į bet kurią, net ir ne pačią maloniausią, vaikystės akimirką ir pasitelkę reinkarnacijos įrankius tyrinėti šią situaciją bei išmokti reikiamas pamokas pačiam.

Nuo vaikystės pradedame suvokti pasaulį tokį, koks jis yra mus supantis, įgyti reikiamų įgūdžių, kurti savo patirtį, žengti pirmuosius žingsnius, formuoti charakterį.

Būtent vaikystėje mes kuriame sau pasaulio paveikslą, kurį matome dabar, ir nesvarbu, patinka mums tai ar ne, šis paveikslas jau egzistuoja.

O jei mums tai ne visai tinka ir visais įmanomais būdais stengiamės ką nors pakeisti, neapsieisime be kelionės į vaikystę, nerasime tų subtilių gijų, kurios veda į mūsų šaltinį. problemų.

O jei vaikystės prisiminimai skaudina?

Vaikystės prisiminimuose yra ne tik linksmų ir nerūpestingų akimirkų, bet ir nemalonių, o kartais ir tragiškų. Ir visiškai natūraliai kyla klausimas: „ Ar tikrai reikia prie šių grįžti nemalonūs prisiminimai kurie vis dar kupini neigiamų emocijų?”

Visos bėdos nuo vaikystės paliko savo pėdsaką mūsų pačių ir aplinkinių suvokime, sukėlė fobijas ir kompleksus, o nemaloniausia, kad vis dar kenkia mūsų gyvenimui.

Ar kada nors pastebėjote, kad kai kurios gyvenimo akimirkos turi įprotį kartotis? Atrodytų, pamoka baigta, viskas suprasta, viskas nuspręsta, žengtas žingsnis į priekį. Bet po metų ta pati situacija kartojasi nepaprastai tiksliai, tik su kitais žmonėmis ir kitomis aplinkybėmis, bet esmė ta pati.

Norint išspręsti šią problemą kartą ir visiems laikams, reikia grįžti į vaikystę ir iš savo gyvenimo patirties aukštumos išanalizuoti visus ten nutikusius įvykius. Patikėkite, viskas atrodys visiškai kitaip.

„Iš vaikystės prisiminiau tikrai teigiamų dalykų. Daugiausia prisiminiau tik neigiamą. Bet šiandien per pamoką pradėjau prisiminti, kad tai nebuvo taip blogai. — Maral Ustenova, Reinkarnacijos instituto pirmakursė.

Bet ką daryti, jei vaikystės prisiminimų visai nėra, vadinasi, nėra ką prisiminti?

Prisiminimų nebuvimas taip pat gali signalizuoti, kad su jais reikia dirbti. Kas atsitiko vaikystėje, kai smegenys nusprendė visa tai paslėpti tolimiausiame atminties archyve?

Stebina tai, kad mūsų pasąmonė nieko nepamiršta ir visą patirtį ima kaip šabloną išplėtotiems veiksmams. Norėdami pakeisti šį šabloną, kuris visiškai netinka mūsų Tikras gyvenimas, turite prisiminti, kas buvo nustatyta anksčiau, ir pakeisti šią programą.

Tiems, kurie negali lengvai prisiminti vaikystės akimirkų, Reinkarnacijos institutas suteikia puikių technikų ir įrankių ne tik pakelti vaikystės prisiminimų sluoksnį, bet ir nukreipti juos tinkama linkme.

„Pamoka man pasirodė labai įdomi. Visai netikėtai iškilo prisiminimai, kurių nesitikėjau. Visada sakydavau, kad gerai neprisimenu savo vaikystės. Paaiškėjo, kad aš kažką prisimenu!!!“ — Natalija Demirova, Reinkarnacijos instituto pirmo kurso studentė.

„Nesu absoliučiai sportiškas žmogus, mėgstu pasyvų poilsį, įsivaizduokite mano nuostabą, kai prisiminiau, kad visą vaikystę, iki pat 9 klasės, užsiėmiau turizmu! Aš nieko neprisiminiau! Prisiminimai buvo neryškūs, sąmoningumo lygyje, be nuotraukų, trumpalaikiai blyksniai.

Taip pat buvo tinklinis, sportinis šaudymas, slidinėjimas! Aš nebuvau sportininkas, bet viską padariau! Kodėl viskas buvo ištrinta iš atminties? — Elena Kulachkova, Reinkarnacijos instituto pirmakursė.

Besąlyginės meilės šaltinis

Laimei, ne visi vaikystę sieja su apmaudu ir skausmu. Daugeliui žmonių vaikystė yra besąlyginės meilės šaltinis, į kurį visada malonu sugrįžti.

Labai svarbu vaikystės prisiminimuose rasti resursų akimirkas ir pasiimti iš jų reikiamus jausmus ir pojūčius. Tai padės susidoroti su visomis gyvenimo užduotimis ir iššūkiais.

Ką tai reiškia - mūsų vaikystės „ištekliai“? Daugeliui tėvų vaikas yra dovana, duodama iš viršaus, todėl jie stengiasi apsaugoti savo vaiką nuo visų žemiškų problemų, apsupdami jį savo meile ir rūpesčiu.

Užtenka prisiminti prisilietimą mamos rankas arba pajusti jo aromatą, kurį kūdikis lengvai įsimena. Tokie pojūčiai ilgam išlieka atmintyje, o jei norite, galite juos atkurti, pajausti, sugrįžti į vaikystę ir pasijusti mylimiausia būtybe pasaulyje.

Galbūt jums patinka prisiminti savo mėgstamą istoriją prieš miegą ir mamos bučinį prieš miegą? O gal jūsų resursas slypi vaikų žaidimuose, draugystėje, santykiuose su tėvais, seneliais? Ten, kur nėra suaugusiųjų gyvenimo apribojimų ir konvencijų, kur esi mylimas ir suprantamas vien todėl, kad egzistuoja.

Kai liūdi ir jauti vienišumą, meilės stoką, visada gali grįžti į šiuos prisiminimus ir pasikrauti šiuo nuostabiu jausmu. Tai nereikalauja iš jūsų atsidavimo, nes jis tam ir skirtas. besąlygiška meilė. Tokių gyvybiškai svarbių išteklių galime rasti tik vaikystėje.

„Prisiminiau savo močiutę, prisiminimai buvo iš kūno ir vizualiai, emocijų buvo mažiau, nieko neruošiu, nes... Buvau visiškai įtrauktas į tai, kas vyksta, ir mane apėmė kažkokia gerumo ir meilės banga nuo vaikystės.

Ačiū atsakytojui, taip ir buvo geras pavyzdys pradedantiesiems – atvirumas ir noras bendrauti... atmosfera buvo draugiška ir kviečianti. — Irina Kemelman, Reinkarnacijos instituto pirmakursė.

„Dabar suprantu, ką reiškia būti „panardintam“ – visiškai būti toje akimirkoje, toje atmintyje. Nuo vaikystės „pagavau“ gerą pasitikėjimo savimi, buvimo sraute, jaudulio, „galiu“ jausmo, pasitikėjimo, kad viskas man pasiseks, resursą. Aš pakeičiau savo vidinė būsena, ir tikrovė pasikeičia. “ — Olga Titova, Reinkarnacijos instituto pirmakursė.

Sugrąžinkite tyrinėtojo jausmą

Priemoka už gyvenimo patirtį visada yra įprotis išanalizuoti kiekvieną žingsnį prieš jį imant. Viena vertus, tai teisinga, nes apsisaugome nuo nereikalingų veiksmų, taip stengdamiesi išvengti klaidų. Bet jei pažvelgsite į visa tai iš priešingos pusės, pamatysite, kad kartais reikia apsispręsti dėl neapgalvotų veiksmų, kurie iš pradžių jums gali pasirodyti neteisingi.

Čia galime pateikti pavyzdį su elektroninėmis pašto dėžutėmis. Dažnai reikalingos raidės siunčiami į šlamštą, ir galbūt tarp jų yra laiškas su unikaliomis žiniomis, bet jūs niekada to nesužinosite, nes niekada jo neskaitote. Taip analizuojame savo žingsnius ir dažnai nedrįstame daryti to, ką mūsų smegenys siunčia į šiukšlių aplanką.

Prisiminkite save kaip vaiką , kadangi jūs nebuvote tokie „analizės meistrai“, esu tikras, kad vaikystėje taip pat darėte tai, ko dabar tikrai nedrįstumėte. Sužinojote apie pasaulį, kartais klydote, atrasdami kažką naujo sau.

Taigi, gal neturėtume stengtis absoliučiai visko analizuoti ir apgalvoti? Nukreipkite bebaimį tyrinėtoją savyje ir leiskite sau gyvenimo patirtis bus tau patikimas asistentas, o ne kliūčių šaltinis.

„Pamenu, darželis, žiema, man artėja šešeri metai. Noras palaižyti geležį, pačiam patirti, kaip tai vyksta. Išbandžiau, liežuvis užkibo, auklė su ąsočiu lekia šiltas vanduo. Dabar aš tikrai žinau, kad jūs negalite to padaryti. Man skauda liežuvį, bet tai normalu, man tai yra tyrimas. — Natalija Myasnikova, Reinkarnacijos instituto pirmo kurso studentė.

Jauskitės kaip nugalėtojas

Kaip dažnai jaučiatės nugalėtoju? Dažnai, kartais ar niekada? Tada tikrai turėtumėte grįžti į vaikystę. Tai neabejotinai primins tas „saldžias“ pergalės akimirkas, kurias įgyvendinote beveik kiekvieną dieną ir kurias jau pamiršote.

Juk vaikystė kupina pergalės akimirkų, o pirmiausia – prieš save patį. Tai pirmas ištartas žodis, pirmas žingsnis, teisingai užsirišti batų raištelius, pirmą kartą savarankiškai važiuoti dviračiu, išmokti plūduriuoti be suaugusiųjų pagalbos – tai taip pat nutinka pirmą kartą.

Tada seka darželis, mokykla, kurioje visada tvyro konkurencijos dvasia. Kiekvienoje pamokoje, su kiekvienu išspręstu pavyzdžiu visada ateina pergalės jausmas.

Jei ne mokytis, tai sportuoti būtinai, kam vaikystėje tai nepatiko? įdomių žaidimų, estafetės!? Galbūt kas nors nuėjo į konkursus ir tapo nugalėtoju.

Kai jautiesi, kad nieko negali, visada gali prisiminti savo vaikystės pergales, tegul jos tampa tau motyvacija ir tikėjimu, kad tau viskas pavyks. Jei mes būtume ankstyvas amžius Ar bijojome žengti pirmą žingsnį, pasakyti pirmąjį žodį, kas dabar būtume?

„...prisiminiau, kaip aš pats išmokau plaukti upėje, prisiminiau, kaip daviau sau užduotį išlikti ant vandens, nuplaukti 1, 3, 5 metrus... Ir prisiminiau pasitenkinimo ir pasididžiavimo jausmą gautas rezultatas – išmokau plaukti! — Natalija Džumailo, Reinkarnacijos instituto pirmo kurso studentė.

Reinkarnacija padėti

Reinkarnacijos institutas padeda kiekvienam žmogui atkurti atmintį, rasti svarbią resurso būseną ir išspręsti užklausą ar užduotį, su kuria atėjote į šią erdvę.

“Svarbiausias reinkarnacizmo bruožas, žinoma, yra ne praeities gyvenimai, o erdvė tarp gyvenimų“, - Māris Dreshmanis.

Tai yra ta erdvė, kuri lemia mūsų dabartinės tikrovės uždavinius. Būtent iš ten galite gauti vertingų atsakymų į visus savo klausimus. Ten galite sužinoti tikrąjį save ir pasirinkti savo kelią.

Tačiau pirmieji žingsniai reinkarnacijoje prasideda būtent nuo vaikystės prisiminimų. Tai yra pats tramplinas, nuo kurio viskas prasideda. Be šio etapo, baigti kelionė per tavo sielos atmintį bus sunku.

Reinkarnacijos pagalba galite išspręsti savo problemas, gauti atsakymus į klausimus, išmokti pasitikėti savimi ir savarankiškai, be pašalinės pagalbos, iš savo pasąmonės išgauti vertingiausią informaciją.

Ir pirmoji vieta, kur prasideda jūsų kelionė į prisiminimų pasaulį, yra vaikystė.

Kadangi prisiminti akimirkas išmokau jau būdama 3,5 metų, tai pirmasis prisiminimas buvo ir visada bus kaip mes su tėvais nuėjome į kukurūzų lauką, būdami ne mieste. Didžiuliai ilgi kukurūzų daigai, mažoji aš, pati viską nuskinu, super. Ta akimirka, kai jautiesi lyg filme. Antrasis vertingas prisiminimas jau buvo maždaug prieš penkerius ar šešerius metus, galbūt vėliau. Pagaliau gavau tai, ko norėjau bratz lėlė, o aš, kaip mergina besidominti mada ir viskuo gražu, svajojau pasidaryti šukuoseną (taip, svajojau, iki 10 metų galvojau, kad tapsiu kirpėja). O svajonė išsipildė, kai į pagalbą atėjo močiutė ir išmokė pinti pynę. Viskas pasirodė aišku. Prisimenu, kaip nustebau sakydama, kad mano bendraamžiai nemoka pinti plaukų ir daryti kaseles ir pan., kaip taip gali būti, tai savaime suprantama, aha. Beje, draugams vis dar pinu plaukus, darau skirtingos šukuosenos ir aš jaučiu, net tikiuosi, kad tai padarysiu geriausia mama, nes vaikas visada turės tvarkingai surinktus plaukus)

Šis prisiminimas yra apie mane septynerių metų. Jie mane ir seserį išmokė važiuoti dviračiu užmiestyje, pakelėje. Mums daugmaž pavyko, nes puikiai prisimenu, kaip sesuo nepaaiškinamai ir nesuvokiamu greičiu sugebėjo įskristi į griovį, kuris buvo daugiau nei metro gylio, apaugusį dilgėlėmis ir agrastais. Ir juokinga, ir liūdna, bet paskui ji ilgai vaikščiojo su dilgėlėmis... Be to, su seserimi nuolat žaidėme žaidimus a la mes riteriai, ar panašiai. Jie skubėjo po aikštelę, žaidė su kardais, bėgo ir šokinėjo. Jie sugalvojo tokį dalyką: pirmas namo aukštas buvo labai žemas, o atidarius langą reikėjo iššokti pro šį langą kaip

herojus su kardu ir užkariauti neatrastas įsivaizduojamas teritorijas. Langas buvo atidarytas, sesuo iššoko, bėgo toliau, lyg nieko nebūtų nutikę, atėjo mano eilė šokti ant plytų gėlyno, nukristi ant rankos, ją sulaužant. Kai pradėjau prarasti sąmonę, pamačiau vaivorykštinius ponius, buvo smagu. Kalbant apie mane ir kitus kritimus, eikime toliau, jau būdamas 8-9 metų, eidamas tuo pačiu keliu prie vasarnamio, nusprendęs eksperimentuoti, sugalvojau eidamas užmerkti akis. Pavyzdžiui, mums reikia išmokti vaikščioti užmerktos akys, niekada nežinai (bet iš tikrųjų NIEKO NEGALI BŪTI). Paėjęs tris žingsnius įkritau į tą patį griovį, bet, lyg nieko nebūtų atsitikę, atsistojau ir patraukiau toliau, lyg taip, žinoma, planuota.

Be visų šių istorijų, man ne kartą patiko kirptis plaukus ir kirpčiukus. Pirmasis eksperimentas buvo penkerių metų su super šauniais kirpčiukais, tada aštuonerių nusprendžiau vėl būti fashionista. Kiekvieną kartą suprasdavau, kad kirpčiukai – ne penki plaukai, ir stengdavausi gyventi pagal idealus, normaliai stori kirpčiukai. Mano kirpėjos karjeros viršūnė įvyko šeštos klasės vasarą, kai pirmą kartą nusprendžiau nusikirpti trumpesnius nei pečius plaukus ir, turiu pasakyti, man tai tiko, o tada, spėkit, padovanojau sau KRŪŠKUČIUS! Šį kartą buvau tikra egiptietė Kleopatra, nes atėjusi į saloną ir viską apkirpusi supratau, kad mano kirpčiukai storesni už kitą plaukų masę, užstoja akis, o visų plaukų ilgis tiesiogine to žodžio prasme baigiasi ties smakru.

Šios istorijos moralas toks: stebėkite savo vaikus ir nedarykite nieko kvailo (vaikų), kai jau esate sąmoningo amžiaus.

Mano tėvas buvo vietos policijos pareigūnas (greitai pakeitė profesiją, patologinis sąžiningumas jį nuvylė), todėl vaikystėje dažnai „neturėdavau kur eiti“, o vakarus leisdavau su tėčiu darbe (manęs nebebuvo vyresni nei penkeri metai).
Vienas nuostabiausių įspūdžių buvo susitikimas su „teta iš tėčio darbo“, kuri su manimi kalbėjosi visomis temomis – nuo ​​kasdienių iki aukštuomenės – ir apskritai buvo labai charizmatiška. Apskritai, aš susiradau sau merginą! Tik aš labai nustebau, kad tėtis ne itin mandagiai su ja pasikalbėjo ir bandė greičiau mane nuvežti.
Vakare ilgai laksčiau po butą ir klausiau mamos, kas tos prostitutės ir kodėl aš esu policininko dukra...) tėtis manęs nebevedė į darbą.

Šį prisiminimą laikau pirmuoju ir vienu įdomiausių. Aš gulėjau savo violetiniame vežimėlyje, o tėtis jį stūmė, vilkėjo juodus marškinius. Puikiai praleidau laiką.

Taip pat prisimenu, kad nusipirkau savo pirmąją Barbę. Natūralu, kad norėjau tos, kurią mačiau per televiziją, nepamenu, kurios. Kai su mama atėjome į parduotuvę, ji liepė išsirinkti gražiausią, nepaisant kainos. Aišku, tos lėlės nebuvo, bet išrinkome pačią gražiausią. Ją ištiko šokas pelenų plaukai, žalias džinsinė suknelė, rožiniai baleto bateliai ir ryškiai violetines lūpas su sniego balta šypsena. Mano džiaugsmui nebuvo ribų, aš ją dievinau.

Prisimenu, kaip su mama siuvome šiai lėlei maudymosi kostiumėlį, undinėlės uodegėlę ir nusipirkome mažą kačiuką, tokį, kuris yra iš gipso ir aptrauktas plaukeliais ar vilna, visai nežinau kaip tokios figūrėlės vadinasi. .

Vis dar gerai prisimenu, kaip tėvai įsigijo pirmąjį kompiuterį. O kadangi tuo metu dar nebuvo interneto, tai tėvų draugai man atnešė visokių žaidimų, muzikos, susipažinau su aparatūra ir apskritai pačiu kompiuteriu. Buvo puiku sužinoti apie šią iš pažiūros sudėtingą mašiną, bet 9 klasėje galėjau išardyti ir surinkti sistemos bloką bei įdiegti „Windows“.

Kaip vaikystės prisiminimai veikia mūsų suaugusiųjų gyvenimą? Kodėl nuolat atsigręžiame į praeitį, stengdamiesi prisiminti menkiausias smulkmenas? Kodėl mums taip brangūs prisiminimai apie artimuosius, kurie paliko pastebimą pėdsaką mūsų gyvenime ir kurių jau nebėra? Šie ir kiti klausimai kyla mano galvoje perskaičius I. N. Kryukovos tekstą.

Savo tekste autorius iškelia vaikystės prisiminimų problemą. Irina Nikolaevna pasakoja apie savo vaikystę, praleistą dideliame ir draugiška šeima. Ji prisimena savo šeimos ypatybes. „...Vakare mes susėdome prie didelio stalo valgomajame... Man patiko šie susibūrimai prie stalo“. „Taip pat norėčiau atkreipti dėmesį į nuostabų mūsų šeimos bruožą – atsargus požiūris vienas kitam". Ji prisimena, kad „...mano mama ir tetos buvo visiškai atimtos to, kas dabar visiems buvo taip slegianti: materializmo“.

Jie išsiskyrė tolerancija pasikeitusiam gyvenimui, viską suvokė ramiai, be nervų. Teksto pabaigoje autorius užduoda klausimą: „... Kodėl taip dažnai sapnuose matau tuos žole ir kiaulpienėmis apaugusius kiemus ir apgailėtinus vaikystės medinius namelius? O perskaičiusi tekstą pridursiu dar vieną klausimą: „Kodėl vaikystės prisiminimai mums tokie brangūs?

Autoriaus pozicija nematoma, bet suprantama. Žmogui labai svarbūs vaikystės prisiminimai. Vaikystė yra mūsų prieglobstis, į kurį nuolat grįžtame. Yra posakis: „Mes visi kilę iš vaikystės“. Ir tai tiesa, nes būtent vaikystėje formuojasi mūsų charakteris, pasaulėžiūra, įpročiai. Autorei pasisekė, ji užaugo įdomioje, draugiškoje ir didelė šeima, kur vienas su kitu elgėsi rūpestingai. Ji eina per gyvenimą su šiuo turtu. Tokie vaikystės prisiminimai suteikia mums stiprybės ir pasitikėjimo, ryškia šviesa apšviečia mūsų suaugusiųjų gyvenimą.

Visiškai pritariu autoriaus pozicijai. Žmogui lengviau eiti per gyvenimą su vaikystės prisiminimais, jei vaikystėje jį supo rūpestis ir meilė, jei šalia buvo žmonių mylinčius žmones kurie suprato ir palaikė, mokė pozityviai žiūrėti į gyvenimą. Bet, deja, ne visiems taip pasiseka. Kartais blogi vaikystės prisiminimai persekioja visą gyvenimą ir palieka neigiamą pėdsaką. Todėl labai svarbu, kad šeima, kurioje auga vaikas, būtų mylinti, rūpestinga, o tėvai vaikus mokytų tik gerų dalykų.

IN grožinė literatūra randame daug gerų pavyzdžių ir blogas auklėjimas, kurios įtaka tęsiasi visą gyvenimą, pabandysiu tai įrodyti.

Epiniame L. N. Tolstojaus romane „Karas ir taika“ yra pavyzdys tikra šeima Tarnauja Rostovo šeima. Didelis, draugiškas, svetingas. Čia gyvena Sonya ir Borisas Drubetskoy, kurie atsidūrė sunki situacija. Čia jie myli vienas kitą iš tikrųjų, o ne žodžiais. Čia jie elgiasi vienas su kitu atsargiai. Prisiminkime epizodą, kai Nikolajus Rostovas praranda turtus Dolokhovui. Apie tai jis pasakoja savo tėvui. Šeimos finansiniai reikalai palieka daug norimų rezultatų, tačiau tėvas išsiveža šeimą į kaimą, nes jie nebegali sau leisti namo Maskvoje, ir išgelbsti sūnų. Prisiminkime epizodą, kai Nataša Rostova dėl savo nepatyrimo ir naivumo vos nepabėga su Kuraginu, sugadindama šeimos garbę. Tačiau niekas jos nekaltina. O kai ji suserga, jie išleidžia paskutinius pinigus, kad ją išgelbėtų. Šioje šeimoje tėvai ir vaikai kartu dalijasi viskuo: ir liūdesiu, ir džiaugsmu. Jie tikrai myli vienas kitą. Ir šią vertingiausią gyvenimo patirtį jie perduos savo šeimoms. Vaikystės prisiminimai, pavyzdžiui, apie Rostovus, yra tikras turtas.

Tame pačiame epiniame romane sutinkame kitą Kuraginų šeimą, kurioje karaliauja veidmainystė ir apdairumas. Vaikai buvo mokomi skirtingų vertybių: imti iš gyvenimo viską, neatsižvelgiant į kitų žmonių interesus. Tėvas veidmainis, o mama pavydi dukrai, jos jaunystės, grožio, sėkmės su vyrais. Taigi koks rezultatas? Anatole yra įpratusi tik paimti viską iš gyvenimo, nieko neduoti mainais. Prisiminkime, kaip nereikšmingai jis elgiasi lankydamasis Bolkonskiuose, kur tėvas jį atveža tuoktis. Kaip, sesers patarta, Helen suvilioja Natašą Rostovą, būdama ištekėjusi. O Helena? Vargšė, vargšė Helena. Vaikystėje jai niekas neaiškino, kad gyvenimas – ne vien tik niekšiški malonumai, tai pareiga ir atsakomybė. Ji nežino, kas yra garbė. Todėl išdavystė, noras imti, o ne duoti. Dėl to ji miršta nuo „keistos“ ligos, Anatole miršta kare, o princas Kuraginas išprotėja iš sielvarto. Kuraginų šeima nebėra. Tokie vaikystės prisiminimai ir pamokos gali sugriauti gyvenimą, jei su jais nesusidursite.

Iš viso to, kas pasakyta, norėčiau padaryti išvadą: pasirūpinkite savo vaikystės prisiminimais, jei jie geri. Jie jus sušildys Sunkus laikas, suteiks jėgų. Ir geriau išsiskirti su blogaisiais ir kurti savo teisingas gyvenimas. Tegul mūsų būsimos šeimos būna kaip Rostovų ir Kirsanovų šeimos, sukurtos ant meilės, rūpesčio ir pasitikėjimo.

Efektyvus pasiruošimas vieningam valstybiniam egzaminui (visi dalykai) – pradėkite ruoštis

Atnaujinta: 2017-12-14

Dėmesio!
Jei pastebėjote klaidą ar rašybos klaidą, pažymėkite tekstą ir spustelėkite Ctrl + Enter.
Tai darydami suteiksite neįkainojamos naudos projektui ir kitiems skaitytojams.

Ačiū už dėmesį.

Perskaitykite tekstą ir atlikite 1-3 užduotis.

(1) Nors žmogus visada žinojo apie ugnies, kuri gali kilti natūraliai gamtoje, egzistavimą, prireikė tūkstančių metų, kol žmonės išmoko savarankiškai gaminti ugnį ir ją naudoti. (2) _______ žmonių atrado, kad jei patrinkite du mediniai pagaliukai, tada jie užsidega, o jei atsitrenki du akmenis vienas į kitą, kartais atsiranda kibirkščių, ir šis atradimas tapo vienu svarbiausių žmonijos istorijoje: leido žmogui pačiam užsikurti ugnį, kai reikėjo sušilti, išgąsdinti. atstumti plėšrūnus gyvūnus arba gaminti maistą. (3) Gebėjimas kurstyti ugnį leido sukurti naujas technologijas daugelyje žmogaus veiklos sričių, pvz., maisto gaminimo ir laikymo, metalo apdirbimo, stiklo ir keramikos gamybos, odos apdirbimo, apšvietimo, šildymo ir kt.

1. Kuris iš šių sakinių teisingai perteikia pagrindinę tekste esančią informaciją?

1) Kai žmonės sužinojo, kad ilgai trinant du medinius pagaliukus vieną į kitą, jie užsidega, o atsitrenkus į du akmenis kartais atsiranda kibirkščių, jie padarė didelį atradimą.

2) Gebėjimas kurti ugnį buvo vienas svarbiausių atradimų žmonijos istorijoje, užtikrinęs tolesnį naujų technologijų vystymąsi daugelyje veiklos sričių.

3) Tūkstančius metų žmonės bandė įvaldyti ugnį ir, išmokę ją kurti, pradėjo naudoti, kai reikėdavo sušildyti, atbaidyti plėšrūnus gyvūnus ar gaminti maistą.

4) Gebėjimas naudoti ugnį leido žmonėms ruošti ir laikyti maistą, apdoroti metalus, gaminti stiklą ir keramiką, įdegti odą.

5) Išmokę kurti ugnį, žmonės padarė vieną svarbiausių atradimų, vėliau užtikrinusių naujų technologijų vystymąsi daugelyje veiklos sričių.

2. Kurie iš šių žodžių (žodžių junginių) turi būti antrojo (2) teksto sakinio tarpelyje? Užrašykite šį žodį (žodžių junginį).

Vadinasi,

Priešingai,

Pabaigoje

Nes

3. Perskaitykite žodyno įrašo fragmentą, kuriame pateikiama žodžio GAMTOS reikšmė. Nustatykite šio žodžio reikšmę pirmame (1) teksto sakinyje. Pateiktame žodyno įrašo fragmente užrašykite šią reikšmę atitinkantį skaičių.

GAMTA, -s, w.

1) Vietos už miestų, kaimo vietovių (laukai, miškai, kalnai). Mėgaukitės gamta.

2) Visas neorganinis ir organinis pasaulis prieštarauja žmogui. Gamtos apsauga. Žmogaus ir gamtos santykiai.

3) Viskas, kas egzistuoja Visatoje, organiniame ir neorganiniame pasaulyje. Studijuoti gamtą.

4) Pervedimas, ką. Pagrindinė nuosavybė, esmė (knyga). Socialinių santykių prigimtis.

4. Viename iš žemiau pateiktų žodžių buvo padaryta kirčio išdėstymo klaida: neteisingai paryškinta raidė, reiškianti kirčiuotą balsio garsą. Užsirašykite šį žodį.

Suvokti

Aplenkė A

ŽANDUS

5. Viename iš žemiau pateiktų sakinių paryškintas žodis pavartotas NETEISINGAI. Ištaisykite klaidą ir teisingai parašykite žodį.

Vėsus vasaros lietus pripildė nuo karščio pavargusius medžių žiedus ir lapiją gyvybės suteikiančios drėgmės.

Olimpinių žaidynių nugalėtojas užsienio kalba buvo apdovanotas bilietu į tarptautinę KALBOS stovyklą.

Dvare, kuri prieš revoliuciją pirmiausia priklausė Ivanui Turgenevui, o paskui SENAI Botkinų šeimai, įvyko buvusių namo savininkų palikuonių susitikimas.

Kiekvienas žmogus turi laiku PAKEISTI vitaminų trūkumą savo organizme.

Kai muziejaus lankytojai atsiduria priešais paveikslą, kuriame menininkas pavaizdavo savo gatves Gimtasis miestas, nuo visada stiprus jausmas apima.

6. Viename iš toliau paryškintų žodžių buvo padaryta žodžio formos darybos klaida. Ištaisykite klaidą ir teisingai parašykite žodį.

SU KETURIAIS ŠIMTAIS moksleivių

Talentingi REŽISIERIAI

JŲ prašymu

VAIRUOK ATSARGIAI

RETA kopija

7. Nustatykite sakinių ir juose padarytų gramatinių klaidų atitiktį: kiekvienai pirmosios grupės pozicijai pasirinkite atitinkamą poziciją iš antrosios grupės.

PASIŪLYMAI

A) Iš karto atvykę į Konstantinovo kaimą - poeto tėvynę - moksleiviai nuėjo į muziejų.

B) 1492 m. spalio 12 d. Kolumbo laivynas, kurį sudarė trys lengvieji laivai, skirti plaukioti tolimais atstumais, horizonte pastebėjo mažą salą.

C) Paprastai kuriant savo kūrinį jis išreiškia autoriaus požiūrį į gyvenimą ir žmones.

D) Pasak K. I. Chukovskio, pagrindinis tikslas vaikų rašytojai teigia, kad „mes bet kokia kaina ugdome vaiką žmogiškumą“.

D) Žmogaus organizmui, kuriame veikia sudėtingi biocheminiai mechanizmai, reikia kasdien aprūpinti būtinomis maistinėmis medžiagomis.

GRAMATINĖS KLAIDOS

1) neteisingas daiktavardžio su linksniu didžiosios raidės formos vartojimas

2) dalyko ir tarinio ryšio pažeidimas

3) nuosprendžio sudarymo pažeidimas su nenuosekliu taikymu

4) klaida konstruojant sakinį su vienarūšiais nariais

5) neteisinga sakinių su dalyvaujaminėmis frazėmis daryba

6) sakinių su dalyvinėmis frazėmis darybos pažeidimas

7) neteisinga sakinių su netiesiogine kalba daryba

8. Nurodykite žodį, kuriame nėra tikrinamos šaknies nekirčiuoto balsio. Išrašykite šį žodį įterpdami trūkstamą raidę.

M_darin

nusiramink

Prielaida

Intelektualus

9. Nurodykite eilutę, kurioje abiejuose priešdėlio žodžiuose trūksta tos pačios raidės. Išrašykite šiuos žodžius įterpdami trūkstamą raidę.

tekėti, tekėti

Nuplėškite, užsirašykite

Ir_lenkti, deginti_

Statyti, įveikti

Spausti, spausti, pateikti

10. Užrašykite žodį, kuriame vietoje tarpo parašyta raidė E.

Sausas

liesti

Darbštus

Nakvynė

pritvirtinti

11. Vietoje tarpelio užrašykite žodį, kuriame parašyta I raidė.

Užsnūdęs

Susiraukšlėjęs

Šnabždesys

Dvejojimas_mano

apleistas

12. Raskite sakinį, kuriame žodžiu NE parašyta IŠVADA. Atidarykite skliaustus ir užrašykite šį žodį.

Vešlioje krūmo žalumoje dar (ne) iki galo pražydęs pumpuras buvo ryškiai rausvas.

Aleksejus staiga pajuto, kad (nenori) pasidalinti savo nauja patirtimi net su artimiausiais draugais.

(Ne)bijokite protingo priešo, bet bijokite kvailo draugo.

Turime branginti (ne)pamirštamas bendravimo su grožiu akimirkas.

13. Raskite sakinį, kuriame abu paryškinti žodžiai rašomi NESTODAMI. Atidarykite skliaustus ir užrašykite šiuos du žodžius.

(BAIGTA) VISKO mokslo metai draugai aktyviai sportavo, (TODĖL) mielai palaikė trenerio norą sukurti krepšinio komandą.

(C) LEVA paveikslas vaizduoja merginas, berniukus, stebinčius tvirtovės užėmimą, ištekėjusių moterų, TEN (TAIP) grūmojasi vaikai.

(NE)ŽIŪRĖJIMAI į vis stiprėjantį lietų, vaikai vis dar nesavanaudiškai toliau žaidė gaudynių.

Norėdami pasiekti sėkmės gyvenime, turite būti geri organizuotas asmuo ir (B) bevaisių kitų žmonių veiklos stebėjimų VIETA, aktyviai veikite patys.

(C) PER TŪKstantmečius daugybė žmogaus minties ir dvasios lobių kaupiasi ir amžinai gyvena žodyje, (TAI) su savo gimtąja kalba reikia elgtis pagarbiai ir rūpestingai.

14. Nurodykite visus skaičius, kurių vietoje parašyta NN.

Personažas paveiksle, kurį sukūrė(1) menininkas pagal garsųjį pasakos siužetas, apsirengęs brokato kaftanu ir raudona kepuraite su atvartu, dešinė ranka jis laiko paauksuotą (4) makštą, papuoštą brangakmeniais (3) su stebuklingu kardu.

15. Padėkite skyrybos ženklus. Nurodykite sakinių, kuriuose reikia dėti VIENĄ kablelį, skaičių.

1) Kiekvienas žolės ir samanų ašmenys blizgėjo ir šypsojosi nukritusiomis akimis.

2) Drąsiausias ir laimingiausias raitelis prasibrauna per tvirtovės gynėjų gretas, sulaužo sniego sieną ir žirgais įskuba į miestą.

3) Kalba yra civilizacijos ir kultūros kelias.

4) Visi domisi šiuo linksmu ir gyvu įdomiu ir jaudinančiu žaidimu!

5) Atšiauriais Didžiojo metais Tėvynės karas sielos kupinos Michailo Iakovskio dainos padėjo kovoti su priešu ir sustiprino tikėjimą pergale.

16. Dėti skyrybos ženklus: nurodyti visus skaičius, kurie sakinyje turi būti pakeisti kableliais.

Kaip skirtingos gatvės (1), einančios viena į kitą (2), sudaro visą miestą, taip ir sakinių (3), susijusių reikšme ir gramatiškai (4), serija sudaro tekstą.

17. Dėti skyrybos ženklus: nurodyti visus skaičius, kuriuos sakiniuose reikia pakeisti kableliais.

Atrodo, kad beržai ir drebulės (1) (2) bėga švelniai nuožulniu krantu į upę, nešančią jos vandenis į tolį. Šis (3) iš pažiūros (4) nepastebimas peizažas po Levitano teptuku virsta nuostabiu poetiniu vaizdu.

18. Dėti skyrybos ženklus: nurodyti visus skaičius, kurie sakinyje turi būti pakeisti kableliais.

Palei ūksmingą alėją (1) gilumoje (2), kurios (3) užtemdė nedidelė pavėsinė (4), vakarais vaikščiojo įsimylėjusios porelės.

19. Dėti skyrybos ženklus: nurodyti visus skaičius, kurie sakinyje turi būti pakeisti kableliais.

Iš pradžių šuo visą laiką (1) bėgo priekyje medžiotojo (2), bet (3), kai tik ji pajuto žaidimą (4), jos žingsniai sulėtėjo ir tapo šliaužiantys.

Perskaitykite tekstą ir atlikite 20-25 užduotis.

(1) Mano vaikystė buvo nuostabi. (2) Vaikystėje nebuvo pinigų, nebuvo įdomaus darbo, bet visa tai buvo pelno reikalas. (3) Bet vaikystėje buvo tėvas ir motina.

(4) Mūsų šeimoje tėvas visada karaliavo su savo neginčijamu autoritetu. (5) Mamai nebuvo vietos berniukų žaidimuose. (6) Žinoma, aš negalėjau gyventi be jos pusryčių, pietų ir vakarienių, bet tai buvo taip įprasta, kad buvo nepastebėta... (7) Mūsų šeimoje švelnumas nebuvo priimtas. (8) Mes nebučiavome mamos prieš miegą ir nesakėme emocijų priepuolio:

Aš tave myliu…

(9) Ar aš jai tai sakiau bent kartą? (10) Gyvenimas buvo toks kupinas svarbių dalykų, kad nebeliko vietos įprastam: minutei parbėgau namo, užkandžiau – ir vėl ten, kur draugai, žaidimai ir aistros. (11) Devyniasdešimt procentų manęs sudarė mamos rūpesčiai, bet aš jų nepastebėjau, kaip ir mes visai nejaučiame ir nematome oro, kuriuo kvėpuojame.

(12) Mes su mama gyvenome netoliese, bet tarsi skirtingi pasauliai. (13) Šie pasauliai susidūrė tik vieną kartą, kai nutiko istorija, kuri pasirodė įdomesnė už visus nuotykius ir įsipareigojimus: žaisti futbolą, šaudyti iš savaeigio ginklo ir paleisti raketas.

(14) Mama dažniausiai leisdavo laiką prie viryklės, vonioje ar ant sofos – prisimenu, skaitydama knygas, verkdama dėl Dostojevskio „Vargšai“. (15) Bet kartais ji staiga pašoko nuo sofos, pilnas energijos ir pasiruošę žygdarbiams. (16) Ją patraukė verslo veikla, jos mama buvo kupina drąsiausių verslo planų. (17) Ji mėgo sakyti: „Mes gyvenome prastai - to užtenka! (18) Tačiau jos verslas dažniausiai apsiribodavo svajonėmis ir juoku. (19) Ji pasidalijo savo planais su savo artimaisiais, o jie iš jos juokėsi. (20) Ir veltui, nes projekto autoriui svarbiausia – pasitikėjimas savimi, o artimųjų kritika gali sunaikinti genialiausių įmonių daigus.

(21) Ir vis dėlto vieną dieną mama sugebėjo mane sužavėti savo planu. (22) Tai buvo apie skrydį lėktuvu! (23) Man buvo paskirtas padėjėjos vaidmuo: ryte ji mūsų turguje nupirko tris kibirus vyšnių, mes sėdome į lėktuvą ir po pusvalandžio atsidūrėme regiono centre, kur tas pačias vyšnias buvo galima parduoti už nemažą kainą. pelnas! (24) Galimybė skristi lėktuvu man atrodė tokia viliojanti, kad, nepaisant visų abejonių, nusprendžiau palaikyti savo mamą.

(25) Šeštą valandą ryto mes, padėdami vieni kitiems, perkeldami iš rankų į rankas pirktų vyšnių kibirus, traukėme į aerodromą. (26) Ant pliko lauko stovėjo priekaba ir pora žalių „kukurūzų augintojų“ nakvojo. (27) Įlipome į lėktuvo pilvą, pasidėjome po kojomis kibirus ir po trumpo bėgimo su siaubingu dundėjimu pakilome į orą. (28) Virš debesų nepakilome, bet net poros šimtų metrų aukštis, kuriame vyko skrydis, gniaužė kvapą. (29) Žalia žemė kabėjo po mumis, suapvalinta kraštais ir siūbuojanti iš vienos pusės į kitą, kaip didžiulė Kalėdų eglutės puošimas- rutulys ant stygos. (30) Po mumis driekėsi laukai ir pievos, kol apačioje pamatėme vamzdžius ir namus didelis miestas. (31) Su švilpuku ausyse, drebančiose rankose laikant kibirus vyšnių, žengėme į betoninį aerodromo lauką.

(32) Mūsų verslo projekto pabaiga buvo šlovinga: paaiškėjo, kad čia centriniame turguje vyšnios kainuoja tokia pat kaina kaip ir mūsų turguje. (33) Dabar man atrodo, kad tai buvo sėkmingiausia mano mamos įmonė gera pradžia: Į šį projektą investuoti pinigai virto jausmais. (34) Mus su mama siejo verslas, kuriame susiliejo suaugusiųjų ir vaikų pasauliai ir kurio dėka dabar jaučiu jos charakterį savajame: taip pat mėgstu skaityti ir svajoti apie didelius dalykus, o tada taip pat pašokti ir šturmuoti dangų ieškodami geriausios akcijos šiandieninėje rinkoje. (35) Nebent parduodu vyšnias...

Praėjus trims mėnesiams nuo pradžios, pagaliau publikuoju pirmąjį įrašą (beje, taisyklės šiuo metu nedraudžia susigaudyti ankstesnių mėnesių temų, turėkite omenyje). IR Pagrindinė priežastisŠis delsimas reiškia apsvaigimą vaikystės prisiminimų tema. Aistringai skaičiau, užsirašiau 100 dalykų, kuriuos mylėjau vaikystėje – ir sustojau rimtai ir ilgam. Mano praėjusių metų straipsnio apie vaikystę ir šaudymą atgarsiai ūminis skausmas, tada jie nepakeliamai spaudė arba puolė iš už kampo ilgam laikui po paskelbimo. Šį kartą tikėjausi, kad jau viskas susitvarkė, o dabar džiugiai pasinersiu į vaikystę ir iš ten sugrįšiu. Bet jo ten nebuvo!

O dabar truputis fono...

Dar būdamas pradėjau projektą „Arčiau savęs“. užsitęsusi depresija . Žinoma, niekas apie tai nežino, išskyrus mano šeimą. Tai netrukdo mano darbui, mielai bendrauju su merginomis ir netgi, atrodo, įkvepiu ką nors padaryti ką nors gero. Vieną dieną aš tiesiogine prasme vėl pradėjau gyventi. Tačiau ši pelkė karts nuo karto sugrįžta. Ir jis griebia savo nešvarias letenas į tinklus, negali pabėgti. Taigi šia tema galiu kalbėti gana ilgai ir daug.

Išsigelbėjimas atėjo netikėtai- kaip įprasta, nauja dienoraščio idėja, tiksliau, dienoraščio ir rašymo bendra kūryba. Projekto tikslas – pasinerti į save, atrasti save ir ištraukti iš beviltiško liūdesio bedugnės, apsaugoti nuo siaubingų ir šviesiai pilkų baimės debesų, kabančių virš galvos ir pagaliau pakeisti savo gyvenimą ir kartu su juo save. Nuo ko reikėtų pradėti? Teisingai, nuo pat pradžių.

Kodėl pasinerti į vaikystę naudinga

• nes ten buvo gerai- prisimink gėrį, pajusk ką nors ir tada įtikink save, kad vis dar esi tas pats gyvas žmogus, kuris moka jaustis ir džiaugtis, bet tik šiek tiek apie tai pamiršo;
• nes ten viskas šviesu ir įdomu- smalsumas, pasaulio pažinimas nuo pat pradžių ir begalinė pomėgių jūra;
• nes nebuvo jokių rūpesčių ir širdies skausmas — gal ir buvo, bet nesijautė toks šlykštus, ne toks pilkas, ne toks ėsdantis;
• nes ten buvo blogai ir sunku, bet visas šias naštas galima supilti ant popieriaus, verkti, kentėti ir galiausiai Paleisk.

Ir aš nėriau. Nelabai gilus pradžiai. Vis dar jaučiu, kaip saulė šildo mane virš vandens ir suprantu, kad bet kurią akimirką galiu išlipti iš šio upelio ir įkvėpti gryno oro.

Viskas prasidėjo nuo sąsiuvinio ir rašiklio, kurį visą dieną nešiojau su savimi ir užrašinėjau vienas po kito iškylančias vaikystės patogumų asociacijas. Surinkau visą šimtą ir sustojau ties gražus skaičius. 90-ųjų vaikai, prisijunkite prie prisiminimų. Manau, kad daug kas tau bus artima. Aš nepakeičiau tvarkos. Stebėkitės kartu su manimi keistomis asociacijų serijomis.

100 dalykų, kuriuos mylėjau vaikystėje

1. Už lango čiulba pavasario paukščiai.
2. Pavasariškas oro aromatas.
3. Ragaukite vaisius, daržoves ir kitą maistą lauke.
4. Ledai „Sušaldytos sultys“ plastikiniame maišelyje. Kas tai prisimena? Kainavo 30 kapeikų. Rožinė, geltona, oranžinė ir žalia. Man patiko apelsinas – su abrikosų skoniu.
5. Kiekviena vasara yra mažas gyvenimas, pilnas stebuklų ir įdomių dalykų. Atrodė, kad tai tęsis amžinai. O iš visų vaikystės akimirkų prisimename vasarą.
6. Neprinokę abrikosai.
7. Mūsų žaidimai su kamuoliu: „ABC“, „Mokytojas“ ir „Nokautas“.
8. Badmintonas.
9. Mūsų grandioziniai gatvės koncertai visam rajonui. Ir, kaip bebūtų keista, svajojau, kad užaugę galėsime šokti rimtesnius šokius ir tuomet būtinai visus aplinkinius savo įėjimo scenoje nugalėsime.
10. Vakare sėdėjimas ant suoliuko prie įėjimo su mėgstamais draugais. Nebuvo taip įdomu sėdėti su tais, kurių nemylėjai.
11. Eik į svečius.
12. Pusbrolis Galya ir bet kokios akimirkos, kai buvome kartu.
13. Tėvams grįžus iš darbo.
14. Susirgti. Laimingas laikas. 🙂
15. Mano katė Pūkuota.
16. Kaimyno katės ir šunys.
17. Mokykite minkštų žaislų.
18. Statykite namą "halabudas".
19. Nardymas į paslaptingą žaislų maišą. O taip, turėjau tokį, kuriame buvo visi šaunūs daiktai, kuriuos paveldėjau iš savo brolio.
20. Skaitykite.
21. Atsigulk šalia tėčio ir klausyk, kaip jis man skaito pasakas iš brolių Grimų.
22. Spręsti matematinius pavyzdžius ir uždavinius.
23. Veskite asmeninį dienoraštį.
24. Rašyti eilėraščius ir pasakas.
25. Žaisk kortomis ir stalo žaidimus su tėčiu.

26. Sutvarkyk Barbės gyvenimą. Bet nežaisk. Neatsimenu, kad iš tikrųjų žaisčiau ilgą laiką. Tačiau lėlių namų įrengimo procesas gali trukti kelias valandas. Ir tai buvo nuostabu!
27. Aprangų siuvimas lėlėms ir mados šou organizavimas mamai.
28. Organizuoti namų koncertus tėvams.
29. Reti animaciniai filmukai per televiziją ir rusiškos pasakos. Kai turi tik tris kanalus, iš kurių vienas be spalvų, pasiimk kokį nors animacinį filmuką iš laikraščio programos, palauk kelias dienas, atsikelk anksti, anksti, kad nepražiopsotum ir pagaliau pažiūrėk, kokios čia nesąmonės. (atsitiko taip, aš aptikau stulbinančius animacinius filmus, visai ne vaiko psichikai) - didžiulė laimė!
30. Aplankykite nepažįstamas miesto vietas.
31. Žaisk „gyvenimą“ su draugais. Tai yra tada, kai įsivaizduojate, kad esate beprotiškai šaunus, o kiekviename žingsnyje auga krūva tešlos iš lapų. O ko verti meilės reikalai ir konfliktai, oho! Jokios šiuolaikinės serijos negali palyginti.
32. Kai pavyko paskambinti savo mylimiems draugams. Ar jūs taip pat rėkėte per visą kiemą po balkonu, laukdami, kol jūsų mylimas draugas pasižiūrės?
33. Susitaikyk su draugu, jei buvai kivirčas. Oi, kaip buvo lengva. Nors tai ne visada malonu.
34. Aistringai ko nors trokšti. Svajonės, kuriose visa tai gauni, yra nepaprastai mielos. Nors dar per toli – vis dar svajoju apie prekybos centrus, kur į krepšelį dedu neribotą kiekį saldumynų.
35. Žaisti konsole. Aš turėjau "Dandy". Nėra nieko geriau už „Dendy“. Ir ši jūsų 3D grafika ir realizmas nublanksta prieš aštuonių bitų.
36. Niekada neplanuokite savo dienos.
37. Kiaulpienės.
38. Velykos.
39. Gimtadienis.
40. Naujieji metai.
41. Dovanos.
42. Padarykite mamą „nuostabia“ naminės dovanos ir staigmenų.
43. Pieškite ir pieškite (laimei, tada aš neužkabinau, kad man tai nelabai sekasi).
44. Kai ateidavo/atvažiuodavo į svečius artimieji. Laukinis malonumas!
45. Atidarykite „Kinder“ ir rinkite žaislus. Vis dar turiu didžiulę dėžutę viso šito daikto. niekam neduosiu! 🙂
46. ​​Iš karoliukų pinkite niekučius.
47. Kelkis anksti.
48. Vasarą bėgiokite per lietų.
49. Laistykite vienas kitą purkštukais.
50. Uždrausta „Mivina“ (kitose dalyse analogas „Rolton“ arba „Doshirak“). Buvo taip nesveika, bet taip skanu!

51. Čiuožimas ant kieto sniego. Tai lengviau ir maloniau nei vaikščioti ledu. Ir saugiau.
52. Pasivažinėjimas rogutėmis su tėčiu.
53. Žiūrėkite su tėčiu žiemos olimpines žaidynes ar kokius nors dailiojo čiuožimo čempionatus.
54. Eiti namo iš mokyklos. Ypač jei netikėtai anksčiau buvote paleistas.
55. Aplankykite mamą ir tėtį darbe.
56. Kai mama ar tėtis ateidavo manęs pasiimti iš darželio ar mokyklos. Kai kurie gėdijasi savo tėvų prieš savo bendraamžius. Prisimenu, kad visada buvau laiminga. Ir vienuoliktoje klasėje, ir net universitete, kai mama atsitiktinai atvyko į Luganską verslo reikalais.
57. Buvimas namuose vienam. Visada rasdavau daug įdomių dalykų.
58. Klausytis įrašų su pasakomis. Tėveliai, kaip aš mylėjau mūsų muzikos grotuvą, šį lengvą adatos plyšimą, liečiantį plokšteles.
59. Pasivaikščiokite mūsų kieme ir kaimyninės mokyklos kieme sporto aikštyne.
60. Iškylauti.
61. Po namo balkonais statykite trobesius.
62. Užkurkite laužus.
63. Uogos, vaisiai, daržovės.
64. Mamos naminis kepinys.
65. Šeimos šventės.
66. Aplankykite tetą Liudą.
67. Sėdi žiemą ant karštos palangės ir žiūri pro langą.
68. Būkite 4-5 aukšte kaip svečiai ir žiūrėkite į miestą iš viršaus (gyvenome pirmame).
69. Įšokti į gumytes.
70. Fortepijonu pasirinkite melodijas.
71. Kai tavo brolis ateina pietų/vakarienės per tavo darbo pertrauką.
72. Važiuok dviračiu su broliu į kitą miestą jo aplankyti.
73. Paleiskite kieme kokį filmą ar serialą.
74. Važiuokite 3 ratais dviračiu.
75. Užpildykite kitų žmonių formas ir užpildykite savo.

76. Suprask, kad tau patinkantys berniukai atkreipia į tave dėmesį.
77. Gauk Naujųjų metų žaislai ir papuošti eglutę.
78. Pušies kvapas.
79. Naujųjų metų magiška atmosfera.
80. Vaikščiokite su tėčiu atnešti vandens iš šulinio.
81. Pieškite kreidelėmis ant asfalto.
82. Svajonė užaugti ir tapti verslininke.
83. Svajok apie visuotinę meilę ir vestuves.
84. Penkiaaukščiai pastatai ir posovietiniai kiemai.
85. Tetris ir Tamagotchi.
86. Staigmenos skrynios (dažniausiai būdavo kramtomoji guma, kažkokia įdomus dalykas ir galbūt dar kažkas).
87. Eikite nusipirkti gumos ir sutaupykite lipdukų.
88. Laikykite sąsiuvinį su iškarpomis ir lipdukais.
89. Saulėje tviskantis sniegas.
90. Auginkite kambarinius augalus.
91. Buitinė suirutė.
92. Siurbimas.
93. Išsivalykite, kol tėvų nėra namuose.
94. Žiūrėkite animacinius filmus kine (tai nutiko tik birželio 1 d. vaikų stovykloje).
95. Įvaldyti kompiuterį informatikos pamokose.
96. Mokyklines atostogos. Bet tik viduje pradinė mokykla. Tada mūsų klasė pasikeitė, ir viskas tyliai ėmė slysti į apačią.
97. Smuktelėjimas savo lentynose ir dėžėse su įvairiausiais įdomiais dalykais.
98. Žvelgiant į mamos lūpų dažus ir kvepalus.
99. Fotografuokite.
100. Buvimas su mama ir tėčiu.

Kodėl nardymas vaikystėje yra žalingas

Iš pradžių, giliai pasinėrus į prisiminimus, jaučiausi šilta, lengva ir džiaugsminga. Atrodė, lyg ji būtų radusi tai, ką seniai pametė. Arba ji tai slėpė nuo savęs. Prisiminiau, kiek čia yra šaunių, įdomių ir vis dar malonių užsiėmimų, suteikiančių sau šiek tiek džiaugsmo.

Ir tada aš pradėjau siurbti vis toliau. Kasdien vis ryškiau ir aiškiau išryškėjo nauji prisiminimai iš vaikystės. Kažkuriuo momentu pradėjau suvokti, kad gyvenu tik jais, kad tiesiai iš vaikystės įžengiau į realybę, į šiandieną, stodamas įvykių sluoksnio tarp jų.

Paskutinis lašas buvo kelionė į vaikystės kiemą. Taip, iš pradžių tai suteikė man naujų jėgų. O paskui pasidarė tik blogiau, skaudžiau, sunkiau. Kažkas mano galvoje ir tikrovėje aiškiai nesutapo. Ir suvokimas, kad visos šios akimirkos vis dar yra praeityje, o dabartyje aš net negalėsiu jų paliesti ir grįžti atgal, tiesiog pribaigė mane. Buvo skaudu. Dar skaudžiau, jei leisi sau tai jausti lemiamas momentas, kai baigėsi vaikystė, kai iširo šeima, kai išsikraustėme ir vienas iš labiausiai sunkūs laikotarpiai paaugliškas gyvenimas. Visą savaitę mane apėmė 38 ir aukštesnė temperatūra.

Tad kodėl sugrįžimas į vaikystę vis dar žalingas?

• nes yra didelė tikimybė prarasti realybės jausmą ir ten įstrigti;
• nes vis tiek labai skaudės;
• nes jus užgriuvę išgyvenimai gali išmušti jus iš kojų;
• nes kelio atgal vistiek nėra.

Išgelbėjimas

Čia ir šią akimirką noriu atsisveikinti su savo vaikyste, atimdama visus gerus dalykus, kurie mane užpildo, ir judėti toliau.

Mano mėgstamiausia vaikystė! Ačiū už pačias šviesiausias, šilčiausias ir maloniausias akimirkas! Už nuostabų ir nepamirštamą pasaulį, kurį man davei! Su savimi pasiimu tik pačius maloniausius ir šviesiausius. Visa tai jau yra dalis manęs ir seka man ant kulnų, nesvarbu, kur gyvenu ar apie ką galvočiau. Esu kas esu. Ir daugeliu atžvilgių esu jums dėkingas už tai, kas esu dabar.

Bet aš paleidžiu tave! Visas širdžiai brangias vietas atiduodu kitiems vaikams, kad jose susikurtų nauji vaikiški pasauliai ir džiugūs prisiminimai. Uždarau duris, mano didžiulis mylimas pasaulis, ir palieku tave už nugaros. Judėti į priekį nežiūrint atgal ir be skausmo. Rasti naują laimę ir naują, suaugusį, bet ne mažiau įdomų ir šviesus pasaulis. Bet tu visada esi mano širdyje. Ačiū tau už viską!

Draugai, labai ačiū kad jie perėjo visus šiuos sunkius etapus su manimi. Man buvo daug lengviau vaikščioti su jausmu, kad aš ne vienas, kad daugelis mane suprato ir jaučia kažką panašaus. Dėkokime kartu už savo vaikystę ir ženkime į šviesią ateitį!

Apkabinu tave ir linkiu laimės ir ramybės. Jūsų Maša!<3

P.S. DĖMESIO visiems, kurie svajoja įsigilinti į tinklaraščių kūrimo temą ir kurti/tobulinti savo projektą. Registracija į "Didžiojo tinklaraščio kurso" žiemos srautą atidaryta! Startuojame sausio 28 d. Nepraleiskite progos padovanoti gražią dovaną savo sielai! ;)

P. P. S. Draugai, ačiū, kad skaitėte! Kviečiu šiek tiek susipažinti ir užsiprenumeruoti:

– Į MANO TELEGRAMOS KANALĄ– ten gyvena kasdienės mintys, atradimai ir išvados;

– MANO INSTAGRAME- yra gyvenimas;